占星常见问题
占星是什么呢，顾名思义就是靠星星来预测的学问，有很多人不了解占星学，例如我就常常碰到以下问题
1.占星学是啥玩意？星座么？
2.占星学准吗？有什么科学依据？
3.我是××座，他是××座，我们星座合不合？
4.现在污染这么严重，哪还看得到什么星星，你占个p啊
5.听说因为××变动，出现了第十三个星座，蛇夫座，这是真的么？
6.占星根本没有任何科学依据，你这是封建迷信，是落后文化，根本不可信！！！
7.学占星有没有危险？有没有限制？
问题一：占星学是啥玩意？星座么？
答：星座是占星的一部分，现在被简化以作娱乐用
问题二：占星学准吗？有什么科学依据？
答：不准的话它是不会流传下来这么久的，占星学也不是科学的，虽然在近代已经与科学产生了交融，但它无法演变成一个科学的体系，至少目前如此
问题三：我是××座，他是××座，我们星座合不合？
答：要是这么简单就能看匹配程度，那么占星师就可以歇菜去了
问题四：现在污染这么严重，哪还看得到什么星星，你占个p啊
答：夜晚天上的星星是距离地球若干光年的恒星，占星用的是太阳系中的行星，而且现在占星师有电脑辅助计算行星位置，就是在古代，也有星历表这种东西来画星盘的，所以请不要问这么弱智的问题
问题五：听说因为××变动，出现了第十三个星座，蛇夫座，这是真的么？答：胡扯，不解释
问题六：占星根本没有任何科学依据，你这是封建迷信，是落后文化，根本不可信！！！
答：到底可不可信只有自己试过才知道，而且请不要从占星本身的理论来驳斥，因为占星体系本身是有漏洞的，但它的精准性经得住考验，请一切从实际出发。况且，现在的科学不能解释一切，在很多方面上，科学都存在着自己的盲区，哪怕在已知的问题上也有很多需要得到完善的地方。用一个不完善的知识体系是没法解答所有的问题的。
问题七：学占星有没有危险？有没有限制？
答：木有
占星分类
这个占星，是分很多种类的。例如按用途来分，就可以分为本命占星，世俗占星，卜卦占星，移民占星等；按流派来分，则可以分为古典占星，心理占星，印度占星，汉堡学派，中国占星等（现在貌似心理占星比较吃香，不过经过占星复古运动以后，关注古典占星的也渐渐多起来了）。
现在说的占星，通常多指的都是西方的现代占星学。现代占星学与心理学相结合，以心理论断为主，主张性格决定命运。现代占星反对古典占星僵硬的宿命式论断，在现代占星学的眼中，古典占星是有缺陷的，对当事人心理的投入几乎是零。但是在占星学中，最完善与辉煌的体系就是古典占星学，古典占星学是占星学的巅峰，尤其是其中的中世纪占星学，是前所未有的巅峰。古典占星就更类似于中国的命理，就是俗称的算命，在论断事件方面是现代占星所远不及的。不能说这两个互相看不顺眼的体系谁对谁错，在我看来只是追求的目的不同（一个时代有一个时代的论命重点，都是时代背景决定的）。一种追求准确性，以事件为导向；另一种以人本精神为导向，不论凶吉，认为每一个象征蕴含着盘主的潜力，以分析性格和潜力为主。当然，两个都学，将其结合也是没问题的。
印度占星学也叫做吠陀占星，它的一个特点就是使用恒星黄道带，而其他占星体系多使用的是回归黄道带（这两个黄道带什么意思呢？我就不说了，有点复杂，你们知道有这两种东西就行了，在中国没有多少人使用恒星黄道带的）。关于印度占星，我知道的太少，所以就说这么多。
中国占星术又叫做七政四余。“七政”是指日、月、水、金、火、木、土七颗星；“四余”是指紫气、月孛、罗喉、计都四颗虚星。其中罗喉、计都在现代西洋占星学中叫做月亮的南北交点，七政四余主要就是使用这11颗星的。七政四余是真正带有中国传统文化的占星术，只是很可惜，没有太多的人对它感兴趣，算濒临灭绝了（虽然会的人不多，可也不算是灭绝，还是可以学到的。网上有杨国正的免费入门视频；在多贝网里面也有视频，讲的人叫“来自冥王的喵”部分课程收费）。
就先介绍这四种占星术。
本命占星学
本命占星学，就是用占星看一个人的性格，爱情，事业，财运等，这都属于本命占星学。本命占星学是占星中最基础，同时也是最重要的部分，只要本命学得好，其他的占星类别也会很轻松的就可以掌握。
世俗占星学
实际上占星最初的用途就是世俗占星学，本命占星学是在它之后出现的。世俗占星最早应该为君主服务，从星象预测国家的未来，战争的胜利之类的。例如有这么一段话：若金星在2月出现于东方，大、小双子星环绕着她，且此四星连同金星皆晦暗不明亮，则埃兰王将患病而亡。这是《征兆结集》里的话，这就是世俗占星学的应用。在现在，世俗占星学也有应用，比如预测财经股市的金融占星，预测国际国家的政治占星等。（不过这属于非常难的部分，而且很难预测的准）世俗占星也没有那么大。比如这个阶段水星逆行了，我们要怎么注意注意，木星到双子座了，我们今年要怎么怎么注意，完全可以深入生活中。
卜卦占星学
卜卦占星，就是占星中类似塔罗的应用。比如说，你被甩了。然后想知道能不能复合，要占卜一下，但是手头木有塔罗牌，肿么办？你就按你发出这个问题的时间和地点，画出一张星盘，这个就是关于你这个问题的卜卦盘。它会给你一个答案，就像是塔罗一样（它也可以用来寻物神马的，就是难度貌似颇高）。卜卦占星应该主要是属于古典占星中的应用，因此需要一些古典占星的基础。
移民占星学
这移民占星学，就是看你到什么地方有什么运气。比如说，你问占星师，我要到哪里才有桃花？占星师用移民占星学一看，你到非洲有桃花。于是你就可以去非洲寻找你的情人了。再比如说，你要到美国。占星师可以看出你到美国哪里会走运，哪里会不顺利，哪里会改变，从而提醒你需要注意的方面。但是移民占星学要是长期的，要是就在外地住两三天，几个月是用不到的，起码要三四年左右吧。
择日占星学
这个择日，就是类似于我们常说的黄道吉日，今日适宜做××，不适宜做××，××天结婚会好，××手术会规避风险这种应用。
中国预测术种类很多，博大精深，大多发自《周易》，以之为核心而构成多派支流，形成浩瀚的中国预测学文化，照亮了中华民族几千年的文明史。 下面介绍一些主要的预测方法，供来读者朋友更多了解预测这门学术。 一、龟卜 龟卜是发源于殷商时代（或者更早）的最古老的预测术。主要用于重大国事，军事战争，以及宗庙祭祀等方面的预测。乃选好优质龟壳灼烧后看其裂纹，以断吉凶。古时候虽然山川河流众多，且景色皆自然风风貌，龟固然比较多，但到底数量有限，尤其是必须要选择上等好龟，所以终究不是长久之计。故后面地位稍微低下的诸侯大臣便用兽骨代替。断出吉凶后，往往就将其断语刻在龟甲或兽骨的残片上，这就是我们今天所出土的大批甲骨文绝大多数都是有关占卜祭祀内容的原因。传到后代，由于龟卜仪式和程序的烦琐，对选材的要求高，操作不方便等原因，以致被后来其他方法所代替。目前可以从《史记。龟策列传》和《玉灵照胆经》等少数著作中略窥其貌。 二、大衍筮法 即用50根蓍草按照孔子在《易传》中讲的“四营十八变”的操作程序，或者用朱熹在《周易本义》中所讲的操作程序来布卦演卦，其中前者被成为“过揲法”，后者被称为“挂仂法”。用这种方法排出来的卦，主要采用汉代以前的象数法来断卦，一般被称为“周易古筮法”。但这种方法所用的蓍草一般生长于北方，且据说只有孔子的故乡山东曲埠产的蓍草才灵验（这或许有故作神秘的成分吧）。还有一个问题是起卦仍然烦琐费时，所以也逐步被其他术数所代替。 三、式法类 主要指的是太乙（又称“太一”），六壬（包括其衍生的“金口诀”），奇门三种，被称为“三式”。其中奇门最初被称作“阴符”，后来被称为“遁甲”，再后来才被称为“奇门”或者合称“奇门遁甲”。三式的起源都比较古老，且对古天文学，数学，历法，干支，河洛，六十四卦，二十八宿等方面都要求相当高，综合性特别强，所以非一般术士（尤其在古代）能掌握，基本上都被朝廷极少数为皇族服务的术士和太史令，司天台，钦天监等部门的人员掌握着，遂被尊为高层次术数。
占星常见问题 占星是什么呢，顾名思义就是靠星星来预测的学问，有很多人不了解占星学，例如我就常常碰到以下问题 1.占星学是啥玩意？星座么？ 2.占星学准吗？有什么科学依据？ 3.我是××座，他是××座，我们星座合不合？ 4.现在污染这么严重，哪还看得到什么星星，你占个p啊 5.听说因为××变动，出现了第十三个星座，蛇夫座，这是真的么？ 6.占星根本没有任何科学依据，你这是封建迷信，是落后文化，根本不可信！！！ 7.学占星有没有危险？有没有限制？ 问题一：占星学是啥玩意？星座么？ 答：星座是占星的一部分，现在被简化以作娱乐用 问题二：占星学准吗？有什么科学依据？ 答：不准的话它是不会流传下来这么久的，占星学也不是科学的，虽然在近代已经与科学产生了交融，但它无法演变成一个科学的体系，至少目前如此 问题三：我是××座，他是××座，我们星座合不合？ 答：要是这么简单就能看匹配程度，那么占星师就可以歇菜去了 问题四：现在污染这么严重，哪还看得到什么星星，你占个p啊 答：夜晚天上的星星是距离地球若干光年的恒星，占星用的是太阳系中的行星，而且现在占星师有电脑辅助计算行星位置，就是在古代，也有星历表这种东西来画星盘的，所以请不要问这么弱智的问题 问题五：听说因为××变动，出现了第十三个星座，蛇夫座，这是真的么？答：胡扯，不解释 问题六：占星根本没有任何科学依据，你这是封建迷信，是落后文化，根本不可信！！！ 答：到底可不可信只有自己试过才知道，而且请不要从占星本身的理论来驳斥，因为占星体系本身是有漏洞的，但它的精准性经得住考验，请一切从实际出发。况且，现在的科学不能解释一切，在很多方面上，科学都存在着自己的盲区，哪怕在已知的问题上也有很多需要得到完善的地方。用一个不完善的知识体系是没法解答所有的问题的。 问题七：学占星有没有危险？有没有限制？ 答：木有 占星分类
十二星座简略分类法 文/歪脖鱼 一、二分法 将星座按阳性和阴性分为两类： 阳性：白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座。 阴性：金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、魔羯座、双鱼座 阳性星座的人大多是有进取心的、积极主动的理想主义者。 阴性星座的人大多是性格内向的、被动的战略家。 二、三分法 将星座按本位型、固定型、变通型分为三类： 本位型：白羊座、巨蟹座、天秤座、魔羯座，这类星座属于领导者型。 固定型：金牛座、狮子座、天蝎座、水瓶座，这类星座属于组织者型。 变通型：双子座、处女座、射手座、双鱼座，这类星座属于传授者型。 三、四分法 将星座按火、地、风、水分为四类 火相星座：白羊座、狮子座、射手座 地相星座：金牛座、处女座、魔羯座 风相星座：双子座、天秤座、水瓶座 水相星座：巨蟹座、天蝎座、双鱼座 火相星座的人精力充沛，感情奔放激烈，有十足的行动力，但来的快去的也快，有时较草率和粗心。地相星座的人慎重、冷静，对待感情真诚持久，做事也脚踏实地，但有时过于保守和自信心不强。风相星座的人思维发达，想象力丰富，有思想家的倾向，擅长社交，语言表达能力强，但性格变化多端，有喜新厌旧和情绪化的毛病。水相星座的人温柔宁静、感情细腻，对事物的洞察力极强，直觉也很敏感，但有时想法不切实际且喜凭感情用事。
在这三种分类中以四分法最为常用，因其包含了二分法(火相、风相为阳性，地相、水相为阴性)，其展现也较明显，可作为一般人的基本分类法。 四、相互关系 一般来说，火、地、风、水四种类别中，火和风相处较好，地和水相处不错。俗话说：风助火势。风相星座的人冷静、理性，火相星座的人热情、冲动，这两种人在一起时，风相星座的人往往以理性辅助火相星座的人，在行动上也经常给与指导。地相星座的人在感情方面稳重、持久，水相星座的人在感情方面由于过分敏感而情绪波动较大，于是地相星座的人往往关怀、安慰水相星座的人，在感情上就形成了一种辅助关系。 星座的本位、固定与变动 占星学将星座分成：本位、固定和变动三大特质，这三者与四种自然元素(火象、土象、风象、水象)组合之后，就衍生为十二种星座特有的特质。本位星座：白羊座、巨蟹座、摩羯座、天秤座；固定星座：金牛座、狮子座、天蝎座、水瓶座；变动：双子座、处女座、射手座、双鱼座。 本位星座呈现最单纯、原始的状态；固定，具有顽固、最难以改变的特质；变动，则代表弹性和良好的调适能力。无论位在黄道十二宫的哪个象限，这三种特质的排列顺序都是：本位、固定、变动。这个顺序同时也意味着，本位是创始；固定是建立的、稳固的、集中的；变动则准备移动、转换到下个象限。 这种周而复始的变化可以在生命大循环里看出来。以第三象限为例，随着大自然的变化，星座从本位、风象的天秤座，经过固定、水象的天蝎座，然后再到变动、火象的射手座。 我们可以说，相同特质的星座具有相同的本质和特征。然而，我们也发现，和不同特质的人想处起来，将可以感受到不同的刺激和差异。例如：固定星座和变动星座相处，虽然会争论不断，但也充满刺激。 固定星座出现在黄道12宫的顺序为：金牛座、狮子座、天蝎座和水瓶座；主宰行星分别是：金星、太阳、冥王星和天王星。金牛座是极其顽强的土象星座，代表着春季的
常见逻辑错误的分类及其避免 文章对人们常常违反的逻辑错误进行了分类阐释，提出如何避免逻辑错误：留心观察，掌握一些基本的逻辑常识;学校要加强逻辑教育，使学生形成良好的逻辑思维;要认真学习逻辑知识，主动提高自己的逻辑素养;从思维习惯上来说，要形成批判性思维的习惯;避免逻辑错误，要注意勤奋的实践。 标签：逻辑;逻辑错误;避免 “逻辑”指的是思想、规律性、理性等。思维是一种人脑活动，思维与人类的生活密不可分，大到国家间的合作竞争、小到生活中的日常就餐的选择，都离不开思维的作用。逻辑思维是人们运用概念、推理、命题等思维形式反映事物规律和事物本质的认识过程。逻辑思维能使人更加理性地去生活、学习、以及工作。相反，如果思维缺乏逻辑，就会出现各种逻辑错误，给我们的学习、工作甚至生活造成或大或小的影响。 一、常见逻辑错误的分类 1、违反同一律的逻辑错误 同一律是指在同一个思维过程中，每一个思想都必须始终与自身保持同一，不能随意变换，概念要保持同一，论题也要保持同一。[1] （1）偷换概念。偷换概念是在论证过程中，故意把原来需要论证的话题偷换成别的论题，使原来提出的论题不能得到逻辑证明。 例如：中国人是勤劳勇敢的，某啃老族是中国人，所以某啃老族是勤劳勇敢的。这一推理的错误在于大小前提的“中国人”不是一个概念。大前提中的“中国人”是一个集合概念，指的是整个中华民族;而小前提中的“中国人”是非集合概念，它的外延由形形色色的中国人所构成。 （2）混淆概念。混淆概念是在论证过程中，对两个概念理解不清造成的一种逻辑错误。 例如：在一篇文章中有这样一段话：“党的政策的有效落实，推动了各项工作的开展。广大群众的劳动积极性空前高涨，工业战线陆续开展社会主义劳动竞赛，农民朋友努力进行生产劳动，教育工作者努力提高工作质量，医务人员热情地为病人治病，各行各业都为伟大的社会主义革命和建设而努力劳动着。就拿这个学校来说，也丝毫没有放松劳动，全校师生每人都参加了一次秋季劳动。”这段文字，“劳动”一词共用了六次，前四次的“劳动”指的是人的本职工作，包括人的体力和脑力劳动，后两次出现的“劳动”专指人的体力劳动。虽然都是“劳动”，但是表达的概念并不一样。[2]
占星学的资料整理和归类 研究占星学的首要工作，就是资料的收集和整理。有了这两个步骤之后，才能确实地展开研究工作。在此，我只稍微说明资料的收集工作，而把重点放在资料整理经验上。 占星学的资料收集，大致上有几个途征：一是，占星学书籍，这可以透过各较大型的占星学会组织来购得；二是，占星学期刊杂志，如果是占星学会组织所出版的，可以加入该学会组织来取得，如果是单独发行的，可以自行定阅；三是，国际网络信息，这可以直接透过国际网络上站去取得；四是，研讨会的研究报告，这往往是必须参与该研讨会才能取得，但也可以透过相识的国外占星学家协助取得，或者是直接向发表该篇文章的作者索取。 当我们拿到各种占星学数据之后，接着就是要先进行归类，有了归类以后，就可以很清楚地知道数据的编号，方便数据查阅。以下仅就个人的数据归类来提供点参考意见，诸位不必然要依照我的方式来进行，可以自行设计，我所提供的只是参考而已。 Ａ.占星学基本教材═》1.通论式的入门教材 2.星座、宫位、行星 3.行星落入星座和宫位 4.行星相位 说明：有许多的占星学书籍是介绍基础概念的，虽然内容有时候差异颇大，有的甚至也会把一些较深的内容也列入基础范围，但大致上来说，总脱离不了占星命盘上基本符号征象的解释。Ｂ.占星学工具书═》1.星历－－a.地球中心系统 b.太阳中心系统 2.各宫位系统的宫位书 3.世界各国的经纬度资料 4.世界名人、组织和事件出生数据 5.计算机软件的操作手册 说明：这些工具书目前有不少已经计算机化了，所以习惯使用计算机的人，可以直接用计算机来查询。 Ｃ.占星学辞典═》1.关键词的辞典 2.专业术语的辞典 3.各专业研究领域的辞典 说明：在关键词部份，大致上是以行星、星座和宫位等来作划分，并且依照英文字母次序来作排列。在专业术语部份，也是依照字母排列来依序解释占星学上的专有名词。在各专研究领域部份，主要有心理学、天文学和医学等三种常见的专业辞典。 Ｄ.本命占星学═》1.人格特质－－a.心理占星学 b.四大元素的专论 2.钱财 3.工作、职业
棒旋星系 简介 barred spiral galaxy 一种有棒状结构贯穿星系核的漩涡星系。在星系的分类中，以符号SB表示,以区别于正常螺旋星系[1]S。 在全天的亮星系中,棒旋星系约占15%.当统计到较暗的星系时,棒旋星系的比例提高到25%。棒旋星系在质量,光度和光谱上,在成员天体的星族类型, 气体和尘埃的分布, 星系盘和星系晕的结构以及空间分布的特征等方面，都和正常的螺旋星系相似。 棒旋星系在运动方面的特征是:核心常为一个大质量的快速旋转体,运动状态和空间结构复杂，棒状结构内部和附近的气体和恒星都有非圆周运动；星系盘在星系的外部似乎居主要地位, 占星系质量的很大一部分。 棒旋星系有许多基本问题尚待解决,如棒状结构是怎样形成的,它在星系演化过程中起什么作用等。 NGC 1300，几乎以正面朝向的星系。哈柏太空望远镜的影像。 美国NASA哈勃太空望远镜拍摄的棒状旋转星云NGC 1672。 分类 按照哈勃的分类法和沃库洛的分类法,棒旋星系可分为三类:①正常棒旋星系SB a、SBb、和SBc；②透镜型棒旋星系SB0；③不规则棒旋星系SBd和SBm。正常棒旋星系的特征是棒状结构明显，旋臂从棒端伸出,通常与棒体成90度。旋臂从a到c越来越展开。SBa和SBb的棒状结构光滑，而SBc的棒体和旋臂上都有明显可见的亮星、亮节或亮团。透镜型棒旋星系SB0与椭圆星系的不同之处则是没有旋臂.它的外形犹如希腊字母的Θ,即中心有一亮核,核外为一圈亮度较暗并与核共心的透镜型星系盘,棒体的两端一般交于盘体的周边之上。不规则棒旋星系SBd和SBm的棒状结构不一定在星系的中心位置上。棒状结构的光度约占星系光度的10~20%; 颜色往往比旋臂红。
一、“占星学”的天文学基础 自古占星学和天文学是密不可分的，从历史的观点，来看占星学与天文学的关系。至少我们可以这样说，五百年前彼此是同一家的，最早占星学和天文学的是没有分别的。因为观测天象的人，是因为占星的需要才去做的，并没有人专门观测天象而不占星的。占星学和天文学可说是在同一片天空、以不同的看法研究。 到科学革命之后，开始有一些科学家视占星学为古代落后的迷信，而与占星学分道扬镖，所以就出现了一群只关心天上星星的人，不管它们与地球上发生的事情是否有关连。到了现在，占星学家为了更精确地知道星体的位置，大多有天文的知识作为基础，所用的数据也都经过精确的天文运算，只可惜现代大多天文学家已失去了占星的能力。 占星学和天文学有着密切的关系，占星学必需仰赖天文的观测及计算来算出星体的位置。所以，要学会占星学，必需先了解基本的天文知识。要了解占星术，就必须了解占星是以什么样的方式与实际上的天文星体之间相互关连。 ●行星与行星的关连在星座、宫位上 占星学是以地球为中心的，虽然现在大家都已经知道，地球是绕太阳而公转，但是占星学家所关心的是其它星体与地球的关系，所以占星学大部分的计算都是以地球为中心，也就是以事情发生的地点为计算的基准点。 星体为影响力的来源：占星学家认为，天上的星体会影响地球上发生的事物，虽然现在还不清楚影响的方式，但是可以说星体是影响力的来源。而星座及宫位则是用来测量的工具，星座代表12种基本原型象征，宫位则表现人与世间接触的12种基本场景。 至于如何去估量星体的影响力，在占星学上主要有两种工具，其一是大家所熟悉的星座，也就是将黄道带由春分点分为十二等分的区间；其二是宫位，也就是将黄道带由上升点分为十二分的区间；所有的星体都会落入某一个星座和某一个宫位。再依星体间的关系～各星体由地球上看去，之间有夹一个角度；可能是零度，也可能是一百八十度，这也就是占星学上所谓的相位。 ●星图架构 将占星学的语言用诗及哲学融入星图当中。假想你是刚来到世上的婴孩。 人的实体发生在我们周围展开意义的地平线之内。他将天划分为在我们意识中可见的天，及地以下无意识不可见天。整个天空，也就是「宇宙」，绕着我们每天从东到西旋转。将太阳、月亮、星星及黄道带过我们的天际，代表人类经验的反复改变。在我们当地天空的正上是天顶。他代表着我们将去的地方及未来。相反的，在下面经过地球中心到另一方对应该点是天底。这是过去，我们所来之处，也是我们将回归的地方。从旋转天的不可动的极轴到天顶及天底，且水平线正交的是南北的子午线〈meridian〉。这就是我们与宇宙中枢相连处，也是我们的时间及历史线。子午线及水平线相交，将我们的天空切出四个象限。这就是我们所背负的十字架及所分配的命运。
小学数学开放性问题的常见类型及解决策略 一、数学开放性问题 什么是数学开放性问题？指的是一个数学问题系统中，通常包括四个部分，即：已知条件（应用题表现为背景资料）、解题依据、解题方法和结论。如果四部分齐备，称之为封闭性问题；若四部分不齐备，则称之为开放性问题。数学开放性问题的称呼是相对于传统的封闭题而提出来的。解题时可以体现学生的思维能力、分析问题解决问题的能力，数学开放性问题是数学教学中培养学生思维能力的可贵资源。 二、数学开放性问题的分类 对数学开放性问题进行分类，有助于对其加深研究，常见的分类是依据命题要素将数学开放性问题分为结论开放型、条件开放型、综合开放型和策略开放型；按学习过程的训练价值分为知识巩固型、信息迁移型、知识发生型；按问题答案的结构类型分为有限可列型、有限混沌型、无限连续型、无限离散型。 三、数学开放性问题常见类型的解决策略 1.条件开放型 条件开放型问题的未知要素是条件，一般采用“执果索因”的方法通过逆向思维推出所需要的条件。 例18个棱长1cm的小正方体可以拼成一个大正方体，如果拼成的正方体再大一些，又需要几个小正方体？这个问题无疑给学生提供了猜想、验证实践等一系列活动的机会。让学生在具体活动中进行理性的逻辑推理：因为用1cm3的小正方体摆成的较大正方体，棱长一定是大于1的整数，则a=2时23=8，需8个小正方体；再大些则a=3，33=27，需27个小正方体。依此类推为43、53……条件开放型问题要求学生从不同角度去寻找这个结论成立的条件，突出了知识的再创性，再发现的过程，是考查思维品质和创新能力的好素材，也有利于训练学生思维的敏捷性。 2.结论开放型
1、DIY 专家 DIY 家居和手工制品。 我希望你能作为一个DIY 专家。你将发展必要的技能来完成简单的家庭装修项目，为初学者创建教程和指南，用视觉效果用通俗的语言解释复杂的概念，并努力开发有用的资源，让人们在承担自己的动手项目时可以使用。 I want you to act as a DIY expert. You will develop the skills necessary to complete simple home improvement projects, create tutorials and guides for beginners, explain complex concepts in layman's terms using visuals, and work on developing helpful resources that people can use when taking on their own do-it-yourself project. My first suggestion request is '手工作品' 2、占星家 从占星学家的角度来解读周遭的事。 我希望你能作为一名占星师。你将学习十二星座及其含义，了解行星位置及其对人类生活的影响，能够准确解读星座，并与寻求指导或建议的人分享你的见解。 I want you to act as an astrologer. You will learn about the zodiac signs and their meanings, understand planetary positions and how they affect human lives, be able to interpret horoscopes accurately, and share your insights with those seeking guidance or advice. My first suggestion request is '星座和咨询内容' 3、海绵宝宝的神奇海螺
学会简单的分组和分类问题解决在现实生活中，我们经常面临各种各样的问题，而其中一种常见的 问题就是分组和分类问题。在解决这些问题时，学会简单的分组和分 类方法将会极大地帮助我们提高解决问题的效率和准确性。本文将介 绍几种常见的分组和分类问题解决方法，并通过实际例子来说明它们 的应用。 一、概念理解及实例分析 1. 分组问题的概念与实例分析 分组是指将一组事物或元素按照某种规则或特征划分成几个不同的 类别或组别。例如，我们可以将一群人按照年龄、性别或职业来分组。这种分组可以方便我们对不同的事物进行分类、区分和管理。 以学生群体为例，我们可以根据学生的年龄来分组，如小学生、中 学生和大学生。通过分组，我们可以更好地了解不同年龄段学生的特 点和需求，为他们提供更有效的教育和辅导。 2. 分类问题的概念与实例分析 分类是指根据对象的属性或特征将其划分成若干类别或类目。与分 组不同的是，分类更侧重于对单个事物的属性进行划分。例如，我们 可以将食物分为肉类、蔬菜、水果等不同的分类。 以动物分类为例，我们可以根据动物的特征和习性将其划分成哺乳 动物、鸟类、爬行动物等不同的类别。通过分类，我们可以更好地了
解不同动物的特点和生态习性，为它们提供适合的生活环境和保护措施。 二、分组和分类问题的解决方法 1. 相似性原则 相似性原则是指将具有相似特征或属性的事物划分到同一组或类别中。根据事物的共性和相似性，我们可以用这一方法解决分组和分类 问题。 例如，我们要将一堆水果分成几组，可以根据水果的颜色、形状或 味道等相似特征进行分组。这样一来，我们就可以将苹果、橙子和草 莓归为一个组，将香蕉、葡萄和梨归为另一个组。 2. 差异性原则 差异性原则是指根据事物的不同特征或属性将其划分到不同的组别 或类别中。通过对事物的差异进行观察和分析，我们可以采用差异性 原则来解决分组和分类问题。 例如，我们要将一组人员分成几个小组，可以根据他们的性别、职 业或兴趣爱好等不同的特征进行分类。通过差异性原则，我们可以将 男性和女性分成两个不同的组别，将学生和职工分成两个不同的组别。 三、案例分析 以下是一个以分组和分类方法解决问题的实际案例：
带电粒子运动轨迹问题分类赏析 作者：尤从业 来源：《中学教学参考·中旬》 2013年第11期 甘肃兰炼中小学总校第二中学（730060）尤从业 带电粒子在复合场中运动时由于所受力及初始条件的不同，往往形成不同的运动轨迹图形，这些图形深刻反映了带电粒子运动时的不同特性。对带电粒子而言“受力决定运动，运动描绘 轨迹，轨迹涵盖方程”。究竟如何构建轨迹模型，至关重要。下面笔者以例题形式解析常见的 几种轨迹图形。 一、“拱桥”型 【例1】如图1所示，在x轴上方有垂直于xOy平面的匀强磁场，磁感应强度为B，在x轴下方有沿y轴负方向的匀强电场，场强为E，一质量为m、电荷量为q的粒子从坐标原点O沿着y轴正方向射出，射出之后，第三次到达x轴时，它与O点的距离为L，求此时粒子射出的速度和运动的总路程（重力不计)。 点评：解答这道题的关键是根据题意画出“拱桥”型的运动轨迹。从运动轨迹找关系，从 而得出正确的结论。 二、“心连心”型
点评：根据题意画出“心连心”型的运动轨迹，并结合轨迹找出粒子从开始进入磁场到第四次通过x轴的位置和时间关系，使问题顺利解决。 三、“蝴蝶”型
【例3】如图5所示，两个共轴的圆筒形金属电极，外电极接地，其上均匀分布着平行于 轴线的四条狭缝a、b、c和d，外筒的外半径为r，在圆筒之外的足够大区域中有平行于轴线方向的均匀磁场，磁感强度的大小为B。在两极间加上电压，使两圆筒之间的区域内有沿半径向 外的电场。一质量为ｍ、带电量为＋q的粒子，从紧靠内筒且正对狭缝a的S点出发，初速为零。如果该粒子经过一段时间的运动之后恰好又回到出发点S，则两电极之间的电压U应是多少？（不计重力，整个装置在真空中） 点评：本题中要充分考虑整个运动过程的空间和时间的周期性，作出全过程运动轨迹，然 后通过草图找出相应的几何关系，问题就会迎刃而解。 总之，巧妙运用带电粒子做曲线运动的条件，正确描绘出带电粒子在复合场中的运动轨迹，然后通过研究这些图形，既可以让学生明晰解题思路，又可以给学生美的享受和艺术的启迪， 领略到物理学中的和谐美、对称美，可谓一举两得。 （责任编辑易志毅）
“工欲善其事，必先利其器”。 想要系统专业地学习占星，熟练掌握一套占星软件是必不可少的。不过专业占星软件常因价格昂贵、操作繁琐复杂而令初学者们望而却步。一般网站中提供的星盘计算页面又太过简陋，信息量有限，无法满足更加深入的研究需求。那么找到一款既操作简便，又能提供足够的信息供广大占星爱好者使用的软件就变得相当关键。 Astrolog32就是这么一款在中国占星学界广为人知的免费占星软件，以便捷的操作及简约的界面令使用过的每一个占星爱好者都爱不释手。即便是专业的占星师，除了购买的专业占星软件外，通常也会常备一份Astrolog32作为参考和补充。 不过即便是免费软件，想要玩转也并非那么容易。毕竟，占星学内含数以千计的专用术语，涉及面相当庞杂，无论多么易用的占星软件，职业占星师们在使用时也常常需要查询专业的占星百科全书作为辅助。而当前流传于网络上的各种“Astrolog32”软件教程都着重于具体操作方法步骤，对软件中涉及到的占星知识却并未详细解释，令很多占星爱好者使用起来往往是“知其然，不知其所以然”，进而制约了软件的使用程度。 有鉴于此，本教程将侧重于软件的详细讲解，剖析常规使用中的盲区；在由浅入深讲解Astrolog32软件具体操作方法的同时，也会为大家解释操作中可能涉及到的占星术语以及软件的相关配置和选择，以帮助广大占星初学爱好者彻底玩转“不是专业却堪比专业”的Astrolog32。 从1991年发布“Astrolog v1.0”到如今，“Astrolog”系列软件经历了20余年的发展。终于在千锤百炼之后推出了“Astrolog32”2.02最终版。由于中国区还未有2.02最终版的规范汉化版推出，所以本栏中将以英文版为示范模板，配以中文翻译，帮助大家尽快熟悉占星软件的英文操作和界面。事实上，因为现代占星学中的主要信息和资料来源均为英文，而软件的汉化速度往往无法跟上软件更新的速度，所以尽量多掌握常用占星英文词汇、摆脱对汉化更新的过度依赖，对于未来进一步使用进阶专业占星软件会非常有帮助。
排列问题常见的限制条件及对策 排列问题常见的限制条件有：（1）有特殊元素或特殊位置；（2）元素必须相邻的排列；（3）元素相邻的排列；（4）元素有顺序限制的排列；（5）元素允许限制的排列，其基本的解题思想方法为： 一、直接法 对于有特殊元素或特殊位置，一般采用直接法，即先排特殊元素或特殊位置。 例1（1）安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班，每人值班一天，其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日，不同的安排方法共有种（用数学作答） 解：（元素分析法）甲、乙二人从3、4、5、6、7日五天中选2天有种排法，剩余5人在5天内全排列有种排法 ∴共有·=20×120=2400（种）排法 （2）由0，1，2，5可排成多少个能被5整除的四位数：（数字不允许重复） 解：（位置分析法）当0在末位时，有种排法，当5在末位时，首位不能排0，可排1、2中的任一个，共有·种排法 ∴共有·=10个能被5整除的四位数。 二、捆绑法 相邻排列问题，通常采用“捆绑”法，即可以把相邻元素看作一个整体参与其他元素排列。 例 2 三个女生和五个男生排成一排，如果女生必须全排在一起可有多少种不同的排法 解：因为三个女生必须在一起，所以可以把她们看成一个整体，连同五个男生合在一起共有六个元素，排成一排共有种不同排法，因此共有·=4320种不同的排法。 三、插空法 对于元素不相邻的排法，通常采用插“空档”的方法，即先考虑不受
限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面元素排列的空档中。 例3 4位老师和4名学生坐成一排照相，老师和学生必须相间的坐法有多少种 解：先排4位老师××××有种，再插入学生有两种情况，○×○×○×○×或×○×○×○×○，每种情况有种方法，故师生间的坐法共有（）=1152种。 四、分类讨论法 对于元素有顺序限制的排列，可依实情分类讨论求结果 例4 由1，2，3，4，5五个数字可以排成多少个比13245大的数（数字不可重复） 解：先排首位，共有5种，再排第2个位置，有4种，或3种，或2种（引起分类）显然，第2个位置的排法由首位所排元素确定，故需对首位分类讨论如下： ①非1××××有4种 ②1×××× 对于②中的第3个位置，又受到第2个位置的限制，故又需对第2个位置分类讨论如下： ②1□×××□大于3有2种 ②13□××□大于2有2 ②132□×□只能是5，×只能4，有1种 综上，可以排成4221=113个比13245大的数。 五、逆向思维法 有些排列题，用人们的一般思维习惯是很难解决问题的，但若换位思考，其解答过程将非常简洁。 例5 一排8个空座位，三人人去坐，每人左右至少有一个空位，坐法有多少 解：下面的图示有五个空座位 ○○○○○ 三人带凳在四个空选三个进行排列，有=24种
常见心理问题的分类及其解决途径探讨 心理问题是相对于心理健康而言的，这两者之间并没有绝对的分界线。通常认为，凡是人的心理活动和行为不能与客观环境保持一致、各种心理活动和行为之间不能保持协调而失去良好的社会功能、在长期生活经历过程中形成的独特的人格不能保持相对的稳定性这些情况被视为心理出现了问题。常见的心理问题可分为一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。 一般心理问题嚴重心理问题神经症性心理问题 一、一般心理问题 （一）一般心理问题的特点 一般心理问题在各个年龄阶段的群体中普遍存在，一般心理问题是指在近期（0到3个月）发生的，内容尚未泛化（就是说只因某一类事物而产生心理问题，不是对于所有的事物都产生心理问题。），反应强度不太强烈的情绪问题（比如我们常说的郁闷）。常能找到相应的原因，思维合乎逻辑，人格也无明显异常。这类心理问题是心理咨询的主要工作对象，心理咨询有较好的效果。
一般心理问题的临床表现为分神，期待性焦虑，冷漠、暴躁、自卑、空虚。分神是指心理活动能够有选择地指向一定事物，但却难以稳定地集中于该事物的注意失调；期待性焦虑指担心即将发生的事件会出现最坏的结局，时刻等待不幸的到来所表现出的消极心态；冷漠是指对他人冷淡漠然的消极心态。冷漠通常因受人漠视、轻视、歧视或欺骗、侮辱、暗算等心理创伤所致，但在关怀自己的亲朋好友和家庭成员之中，则依然开朗、热情、富有同情心和爱心。暴躁是指在一定场合受到不利于自己的刺激就暴跳如雷的人格缺陷，给人一种脾气极坏的感觉。在生人面前则能为要保持良好形象能做到忍耐控制；自卑是指自我评价偏低、自愧无能而丧失自信，并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。自卑感通常产生于屡屡受挫或他人对自己的消极评价之后。空虚是指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。空虚是心理不充实的表现，通常在以下两种情景下产生，一种是物质条件优越，习惯并满足于享受，不思追求；另一种是心比天高，既不屑追求人们通常向往的目标，又无法追求自己也感到难以达到的目标，结果是无所追求。 （二）一般心理问题的解决途径 一般都采用认知行为疗法认知心理学认为，认知是指一个人对某一件事的认识和看法，包括对过去事情的评价，对当前
. 问卷星 常见问题汇总 2014年7月12日
目录 Q1. 登录不上怎么办？ (1) Q2. 问卷星是什么软件？ (2) Q3. 什么是问卷星？ (2) Q4. 如何使用问卷星制作和回收问卷？ (2) Q5. 使用问卷星发布问卷需要哪些步骤 (2) Q6. 问卷星包括哪些题型？ (3) Q7. 我可以通过哪几种方式创建问卷？ (3) Q8. 如何使用问卷星来添加一个单选题？ (4) Q9. 如何使用问卷星的“评分&考试”功能？ (5) Q10. 如何使用问卷星来创建矩阵题？ (6) Q11. 如何添加一个填空题？ (6) Q12. 如何在问卷星上插入Flash视频? (7) Q13. 如何在问卷的问题标题中插入图片？ (8) Q14. 如何修改问卷外观？ (8) Q15. 创建好的问卷如何发给别人？ (8) Q16. 我怎样查看问卷填写结果？ (9) Q17. 每份问卷有效期有多久？回收答卷份数有没有限制？ (10) Q18. 可以设置每页问卷的答题时间吗？ (10) Q19. 问卷发布后可以再修改吗？ (10) Q20. 问卷设置完成后可以导入到word中吗？ (10) Q21. 问卷星可以防止重复填写吗？ (11) Q22. 如何把问卷星工具应用在自己的教学中？ (11)
Q1.登录不上怎么办？ 无法登录的原因很多，首先请仔细检查用户名和密码是否输入正确。如果确信输入无误，那可能是因为浏览器cookies的原因，需要清理COOKIES（以IE和火狐为例）（1）IE浏览器 打开IE浏览器，点击菜单栏中的工具选项，然后选择INTERNET选项 点击删除COOKIES 再点击确定。最后关闭浏览器，重新打开IE浏览器。 （2）火狐浏览器 打开火狐浏览器，点击菜单栏中工具-清理最近历史记录 在COOKIES前面打钩，并点击立即清除。
占星学常用英语词汇 horoscope 星座Zodiac 黄道带house 宫位astrology 占星术planet 行星Solar 阳历Lunar 阴历heaven 天体Twelve Years of Animals（12生肖） 1.Year of the Rat 鼠年 2.Year of the Ox 牛年 3.Year of the Tiger 虎年 4.Year of the Rabbit 兔年 5.Year of the Dragon 龙年 6.Year of the Snake 蛇年 7.Year of the Horse 马年 8.Year of the Goat 羊年 9.Year of the Monkey 猴年 10.Year of the Rooster 鸡年 11.Year of the Dog 狗年 12.Year of the Boar 猪年 Twelve Constellations (12星座)： 1.Aquarius(the Water Carrier)水瓶座 2.Pisces(the Fishes)双鱼座 3.Aries(the Ram)白羊座 4.Taurus(the Bull)金牛座 5.Gemini(the Twins)双子座 6.Cancer(the Crab)巨蟹座 7.Leo(the Lion)狮子座 8.Virgo(the Virgin)处女座
9.Libra(the Scales)天秤座 10.Scorpio(the Scorpion)天蝎座 11.Sagittarius(the Archer)射手座 12.Capricorn(the Goat)山羊座 A 字部 abbreviations 缩写 在占星学上常用前两（叁）个英文字母来代表一些占星学上会用到的术语，本文中以（）标示者即是缩写。 acceleration 时距加速值 用来修正平太阳时与恒星时的差距，在计算宫位及基本点时必须要用到 affliction 受克星体处於不利的位置；通常指与其他星体或基本点成对相或四分相，有时也指星体落入对其不利的星座或宫位 Agricultural Astrology 农业占星学 研究星象与农业活动的关系 air signs 风象星座 包括双子座、天秤座、水瓶座；在个人占星学中与思考性、自由、冷静的特质有关American Federation of Astrologer,Inc. （AFA）美国占星家协会 美国最大的占星家联盟，兼营出版及教育事业 angles 基本点（指上升、下降、天顶和天底四个点） angular houses 本位宫（包括第一、四、七、十宫）
（球中的截面问题及球与其它几何体的切接问题） 王宪良 ［学习目标］1・学习球与其它几何体切接的直观图的画法。2•掌握球的截而的性质: 3•理解掌握球的切接题目的类型和解法：4.培养空间想象能力，能根据题意正确画出组合体的直观图。 一、基础知识与概念： 1.有关定义 （1）球：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆而旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称球. 空间中到左点的距离等于上长的点的集合（轨迹）叫球面， （2）外接球：若一个多而体的各个顶点都在一个球的球而上，则称这个多而体是这个球的内接多面体，这个球是这个多而体的外接球.如图 （3）内切球：若一个多而体的各而都与一个球的球而相切，则称这个多而体是这个球的外切多而体，这个球是这个多面体的内切球•如图 （4）大圆：过球心的平面截球而所得圆是大圆，大圆的半径与球的半径相等（它是截面圆中最大的圆 人 （5）小圆：不过球心的截而所截得的圆叫小圆・ 2.外接球的有关知识与方法 （1）性质： 性质1：球的截而：用一个平而去截球，截面是圆而：用一个平面去截球而，截而是圆. 性质2：经过小圆的直径与且小圆而垂直的平而必过球心，该平而截球所得圆是大圆： 性质3：球心和截而圆心的连线垂直于截而（类比：圆的垂径定理）； 性质4：在同一球中，过两不平行截而圆的圆心且垂直于相应的圆而的直线相交，交点是球心（类比：在同圆中，两相交弦的中垂线交点是圆心）； 性质5：球心到截而的距离d与球半径R及截面圆半径『的关系：R2=d2+r2. （2）结论： 结论1：长方体的外接球的球心在体对角线的交点处，即长方体的体对角线的中点是球心； 结论2：若由长方体截得的多而体的所有顶点是原长方体的顶点，则所得多而体与原长方体的外接球相同：