第二课《网络生活新空间》同步练习题
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1．下面漫画《井底之蛙新编》。小青蛙发出感叹的主要原因是( )
A．交通工具的飞速发展
B．通信技术的更新换代
C．宇宙变化的沧海桑田
D．网络技术的全面运用
2．下列属于网民通过网络参与民主政治生活的是( )
①齐天大圣：我在外打工，但在镇政府网站参与了镇长的选举
②兔子：我通过网络举报渎职的警察
③朗读者：我在中国政府网开设的“我向总理说句话”栏目上留言
④正能量：我在网络上查找学习资料
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．借助互联网，可以加强贫困地区与外部世界的信息沟通，使产需及时对接，有力地推进了帮扶项目产品的销售。由此可见，互联网能( )
①解决产品销售的各种问题
②扩大经济交往的领域和对象
③搭建产需双方的交易平台
④创造良好健康的网络环境
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．中央有关部门每年都要联手开展网络安全活动宣传，这是因为( )
A．网络无所不能，对经济领域的贡献非常大
B．网络促进民主政治的进步
C．网络为文化传播和科技创新搭建了新的平台
D．网络是把双刃剑，有利有弊
5．下面漫画《信？不信？》警示我们应该认识到( )
①网络信息良莠不齐
②网络上的虚假、不良信息是极个别现象
③网络信息都是虚假的，千万不能相信
④丰富的网络信息中出现了一些虚假、不良信息
A．①② B．②③
C．②④ D．①④
6．12岁的小刚迷恋网络游戏，每天上课时满脑子装的都是游戏，根本无心学习，而且他也不再理会过去关系亲密的同学。对此，下列说法正确的是( )
①上网会成瘾，小刚应远离网络
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活
③要正确认识网络的两面性，做网络的主人
④网络是把双刃剑，有利也有弊
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7.漫画《牵着鼻子走》告诫青少年( )
A．要紧跟时代步伐，享受网络生活
B．要注重创新，掌握核心技术
C．要学会“信息节食”，避免沉迷于网络