高三第一学年第二次月考日语
第二部分：日语知识运用
（共40小题：每小题1分，满分40分）
16.私と違って、弟背が低いです。
①が②に③は④か
17.社長優勝した社員に賞状が与えられた。
①の②は③に④から
18.王先生親切な先生にあったことがありません。
①こそ②ぐらい③だけ④ばかり
19.病気学校を休みました。
①で②に③から④を
20.全部で４００元ですから、一人４０元出してください。
①ずつ②ほど③だけ④まで
21.道路が混んでいて、会議に遅れ、お客さん待たせてしまった。
①と②に③が④を
22.あなた私をばかにするんですか
①しか②でも③さえ④まで
23.今日買い物に、先生に会った。
①行ったら②行けば③行くなら④行ったのに
24.地球の南側でも、南に、寒くなります。
①行って②行くほど③行くから④行くの従い
25.世界花博覧会は４か月開かれた。
①にわたって②にかかって③を通じて④を通して
26.毎日ご飯も、ゲームばかりしている子供がいる。
①食べなくて②食べるし③食べないで④食べてから
27.なんて失礼なやつだ。何度呼んでも、返事を。
①しようともしない②しないともする③しようとする④してもいない
28.毎日たくさんの人が並んでいるところを見ると、あの店の料理はおいしい。
①ようだ②そうだ③ことだ④せいだ
29.親切なおばさんが送ってくれた、私と弟は家に帰ることができた。
①せいで②おかげて③ほうで④ために
30.自分が病気になるまで、病人の気持ちは分らないです。
①こと②もの③つもり④ところ
31.驚いた、山下先生は卒業生１００人の名前と顔を全部覚えていた。
①ことに②ように③せいか④ものに
32.でかけようとしていた、友達から電話がかかってきた。
①ところを②はず③ばかり④ところに
33.今日は何かいいことがあるような。
①気がつく②気にする③気がする④気をつける
34.今日、最後に教室を人は窓を閉めてください。
①出た②出ている③出ていた④出る
35.小学校の前で、車はスピードをた。
①落ち②落とし③降り④降ろし
36.今晩は気温がになって、氷が張った。
①マイナス②マナー③マスコミ④マフラー
37.「きみ、中学校の一年生の冬休みのとき、湖に行ったこと、覚えている？」
「時のことなら、よく覚えているよ。」
①この②その③あれ④あの
38.「もうそろそろ失礼します。」
「。」
①失礼しました②ありがとうございます③まだいいじゃありませんか
④お邪魔しました
39.何か非常態度が起こると、この車は自動的に止まる。
①ようになっている②ことになっている③ようになっていた④ことになっていた
40いつも遅れる友達が今日は早く来た。
①めずらしく②はげしく③おそく④よく
41.「すみません。あしが痛いので、先に帰ります。」
「そうですか。。」
①お元気で②お大事に③お帰りなさい④お帰りください
42.「田中さん、あなたは肉が嫌いでした。」
「いいえ、好きですよ。」
①ね②よ③の④わ
43.この人は厳しいと聞いていたが、それにしてもこれほどきびしいとは。
①思わなかった②言わなかった③分らなかった④行かなかった
44.「明日の会議にはぜひいらっしゃってくださいね。」
「、急に予定が入ってしまったので....。」
1 / 4
①はい②もし訳ありませんが③ところが④ありがとうございます
45.私は先生の絵を３持っています。
①枚②本③張④個
46.彼は今日は来ないと言うのに、来ませんでしたね。
①っかり②やっぱり③はっきり④びっくり
47.会議は始まると言うのに、だれもまだ来ていない。
①たちまち②しばらく③まもなく④ついに
48.もう１０月だから、秋爽やかな天気だね。
①ような②そうな③らしい④のみたいな
49.彼はされても聞き入れませんから、やめたほうがいいです。
①アルバイト②アドバイス③アクセント④パスポート
50.今、雨が雪となって、降り続くでしょう。
①もうすぐ②まもなく③さらに④なんとか
51.困ったとき、うれしかった。
①友達が手伝われて②友達が手伝ってもらって
③友達に手伝われて④友達に手伝ってもらって
52.これから大黄河の歴史について、ちょっとと思います。
①お話しになる②お話ししよう③お話されよう④話させる
53.「これは息子さんに。」
「息子にまでお土産を買ってきてなんて、本当にありがとうございます。」
①やる②もらう③くださる④さしあげる
54.飲み物はたくさんございますので、ご自由にください。
①食べて②お食べなって③お召し上がり④お召し上がって
55.日本の俳句の基本の音の数はです。
①五七七②五七五七七③五七五④七五五
第三部分：阅读理解
（共15小题；每小题2分，满分30分）
（一）
今の女性は理想と考える男性は、昔のそれとずいぶん違ってきた。
昔はどんな時でも自分を守ってくれるような強い男性が理想で、頭や言葉の優しい男性は女性のようだと言われていた。（ア）、最近女性がいいと思っているのは細かくて背が高く、おしゃれで優しい男性なのだそうだ。そこで、男性は一生懸命に自分を飾る努力を始めたようだ。中には男性専門のおしゃれ雑誌を買って、髪の形や着るものを研究する者いるそうだ。買いたいものがあれば、朝早くから店の前に並んで、待ったりする。確かにおしゃる
男性が増えるのはいいことだ。（イ）、右を見っても、左を見っても、同じような男性ばかりに見えるのはどうしてなのだろう。同じようなデザインの服、バッグ、同じような髪の形、歩き方。そうすると話まで同じようなことを話しているように見えてしまう。これはテレビや雑誌などが言う「理想」に近くなろうとし過ぎて、結局みんなが同じになってしまったためではないだろうか。
昔は男性の考える「理想の女性」になろうとド労苦する女性が多かった。もちろんまだ、男性のためにおしゃれをしている女性もいるが、男性がどう考えるかをあまり問題にせず、もっと自由に自分の好きなおしゃれをしている女性の方が増えた。仕事やスポーツ、勉強を一生懸命やっている女性も増え、その中に特別におしゃれをしていないのにきれいだなと思わせる女性がいる。中から出てくる何かが、その女性をきれいに見せているのだろう。きれいに見せようと外見を大切にしてきた女性が中身を一生懸命磨き、「外見より中身」と言っていた男性が外見を飾り始めたのはおもしろいことだ。
56、「それ」は何を指しているか。
①女性②男性③女性が理想と考える男性
④どんな時でも自分を守ってくれるような強い男性
57、「と言われていた」とあるが、そう言ったのは誰か。
①作者②読者③昔の人④男性
58、文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
①それで②ところで③確かに④ところが
59、文中んの（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
①しかし②すると③しかも④それで
60、「その女性」は何を指しているか。
①自由に自分の好きなおしゃれをしている女性
②男性のためにおしゃれをしている女性
③特別のおしゃれをしていないのにきれいだと思わせる女性
④男性の考える「理想の女性」になろうと努力する女性
61、「中身を一生懸命磨く」とあるが、それはどういう意味ですか。
①きれいになるために、おしゃれをすること
②健康のために運動して、体を鍛えること
③自分の値打ちを高めるために、努力すること
④皮膚や顔などを擦ること
62、文章の内容と合っているものはどれですか。
①昔は「中身より外見」と思う男性が多かった。
②昔は「外見より中身」と思う女性が多かった。
③最近は「外見より中身」と思う女性が多くなった。
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④最近は「外見より中身」と思う男性が多くなった。
（二）
最近、私は、若い人から良くこんな質問を受けることがある。この間も、あるテレビ番組で、このような質問を受けた。「学校でいろいろなことを勉強するが、いったいその何パーセントが、将来の自分の職業や人生に役立つんでしょうか。」
一言で答えるには、難しい質問である。確かに、実社会で立派に活躍している人でも、中学、高校で学んだことを現時点でテストしたら、少なくとも現実の仕事と関係のない科目では、できのよい今の中学、高校生以下の成績に終わるのがオチだろう。習ったことのかすかな記憶はあっても、ほとんどの事は忘れいて、回答を出すことは容易ではない。
多くの人の体験で言えば、学校生活のそうした記憶は勉強内容よりも、あの先生にこういう風に褒められたとか、叱られたとか、因数分解は忘れたけれども、因数分解を習っているときには苦労したとか、課外活動やスポーツでの楽しさとか、そういったことが一番印象に残っているのである。
では、なぜ日地は学ぶのか。
人間の脳は過去の出来事や過去に得た知識を、きれいさっぱり忘れてしまうようにできている。もっと正確に言えば、人間の脳は記憶したことをほんのわずかしか取り出さないようにできているのだ。（ア）、なぜ、人は苦労して学び、知識を得ようとするのか。それに対して私は、「知恵を身につけるためだ。」と答えることにしている。学ぶという中には知恵という、目に見えないが生きていく上に非常に大切なものを作られていくと思うのである。この杖が作れる限り、学んだことを忘れることは人間の非とならないのである。たとえば、忘れたことをもう一度必要に迫られて取り戻そうとするとき、一度も勉強したことのない、全然聞いたことも経験したこともないと違って、最低、心の準備ぐらいはできるし、時間をかければさほど苦労しなくてもそのことを理解できることだってある。
知恵にはそういうか側面がある。私はそれを「知恵の広さ」と呼んでいる。さらに、その「知恵」には、物事を深く見つめる「深さ」という側面がある。そして、物事の決断力を促す「強さ」という側面もある。
人は、なぜ、（イ）という問いに対して、私はそういった「知恵」を身につける（ウ）だということを解答にしている。
63、「質問である」とあるが、誰が誰にした質問か。
①筆者が若い人に②若い人が筆者に
③テレビ局の人が筆者に④テレビ局の人が若い人に
64、「そうした記憶」とは何か
①現実の仕事と関係のない科目を勉強した記憶②悪い成績を取った記憶
③中学、高校で学んだことの記憶③テストの解答を出すことが容易ではなっかた記憶65、（ア）の中に何が入るか。
①それから②それゆえ③そのために④それなのに
66、「人間の非とならない」とは、どういう意味か。
①人間のせいではない②人間らしくない
③人間とはいけない④人間の欠点ではない
67、「そのこと」は何を指すか。
①過去に学んで覚えていること②過去に学んだか、忘れていること
③一度も勉強したことがないこと④心の準備ができること
68、「知恵の広さ」とは、どういうことを意味しているのですか。
①できるだけ多くの知識を幅広く記憶すること
②一度知識を得ておくと、いつか必要な時に何らかの形で生きていくこと
③記憶した知識をすぐに取り出せるように広げておくこと
④物事を深く見つけたり、決断力を促したりする側面を持っていること
69、（イ）の中には、どの文が入るか
①物を学んでも、すぐ忘れるのか②ものを学ばなければならないのか
③学校で学んでも、すぐ忘れるのか④知識を求め続けるのか
70、（ウ）の中に、どの文が入るか
①はず②とおり③ため④よう
第四部分：写作用日语写一篇短文（满分15分）
现在人们开玩笑的把首都北京叫做“首堵”北京，从这件事上反映了中国的交通堵塞状况有多严重。你所在的城市交通状况如何？都有哪些现象？交通堵塞给我们的生活、环境等带来了哪些不良影响？你对此有何好的建议？
写作要点：以「交通渋滞」为题，将以上要点一一列出。
写作要求：
1、字数为300～350字。
2、格式正确，书写清楚。
3、使用“です／ます”体。
3 / 4
高三第一学年第二次月考日语答题纸
第一部分听力（2*15=30）
1、①②③④
2、①②③④
3、①②③④
4、①②③④
5、①②③④
6、①②③④
7、①②③④
8、①②③④
9、①②③④10、①②③④11、①②③④12、①②③④13、①②③④14、①②③④15、①②③④
第二部分语法词汇（1*40=40）
16、①②③④17、①②③④18、①②③④19、①②③④20、①②③④21、①②③④22、①②③④23、①②③④24、①②③④25、①②③④26、①②③④27、①②③④28、①②③④29、①②③④30、①②③④31、①②③④32、①②③④33、①②③④34、①②③④35、①②③④36、①②③④37、①②③④38、①②③④39、①②③④40、①②③④41、①②③④42、①②③④43、①②③④44、①②③④45、①②③④46、①②③④47、①②③④48、①②③④49、①②③④50、①②③④51、①②③④52、①②③④53、①②③④54、①②③④55、①②③④
第三部分阅读理解（3*15=45）
56、①②③④57、①②③④58、①②③④59、①②③④60、①②③④61、①②③④62、①②③④63、①②③④64、①②③④65、①②③④66、①②③④67、①②③④68、①②③④69、①②③④70、①②③④
第四部分写作（30+5=35）
现在人们开玩笑的把首都北京叫做“首堵”北京，从这件事上反映了中国的交通堵塞状况有多严重。你所在的城市交通状况如何？都有哪些现象？交通堵塞给我们的生活、环境等带来了哪些不良影响？你对此有何好的建议？
写作要点：以「交通渋滞」为题，将以上要点一一列出。
写作要求: 1、字数为300～350字。
2、格式正确，书写清楚。
3、使用“です／ます”体。
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试卷题干 Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間） Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間） Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間） Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間） Ⅴ．記述問題セクション（构建句子部分）（20分間） Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間）（1-20题，每题1分，共20分） 一、写真問題（图片题） はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 一开始就在照片或画上提问。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。句子只说一回。首先例题吧。
このような問題は1から5まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题1到5。那么，开始问题了。 二、応答問題（应答题） はじめに一人が短い文を一つ言う。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 在那之后另一个人回答。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。文只能说一次。首先试着例题。 このような問題は6から10まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题6到10。那么，开始问题了。 三、会話問題（对话题） 会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後二回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 问会话，回答问题。问题是会话听之前和之后两次说。正确的答案是[ ABCD ]，请选择一个。会话只说一次。首先例题吧。 Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間）（21-50题，每题0.5分，共15分）一、次の＿＿のことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （汉字选择读音） 一、把画＿的词语的读法，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 二、次の＿＿のことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （读音选择汉字） 二，下面语言的汉字，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 三、次の文の＿＿のところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （词语填空） 三、下面的文＿的地方，从 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的。 Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間）（51－70题，每题1分，共20分） 次の文ののところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （语法部分） 下面的地方，但从[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的吧 Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間）（71－90题，每题1.5分，共30分） 一、次の＿＿の文と大体同じ意味の文はどれか。[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （找意思大致相同的句子） 一，下面的文和大致相同意思的句子是哪个？[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 二、次の文を読んで、質問に答えなさい。答えは [Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话/一段文字解读） 二，读下面的文，回答问题。答案是[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 三、次の会話を読んで質問に答え。[Ａ] [Ｂ] [Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话解读） 三，读下面的会话回答问题。[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧。
系别__________________专业_________________年级_________________姓名_________________学号______________________ ┈┈┈┈┈┈┈┈----密┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈封┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈线┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 本科英语专业日语（第二外语）课考试试卷 1.あおい A.バオ イ B.アオイ C.アヲイ D.アオジ 2.えき A.エキ B.ベキ C.エビ D.ベビ 3.そこ A.サコ B.ソコ C.ゾコ D.ザコ 4．あめ A.アヘ B.マヘ C.マメ D.アメ 5．ほか A.ホカ B.ピカ C.ポカ D.ホガ 6．みせ A.ニセ B.ニメ C.ミセ D.ミメ 7．だいがく A.タイカク B.ダイカク C.ダイガク D.タイガク 8．あぶら A.アブラ B.ナブラ C.アフラ D.ナフラ 9．かぞく A.カツク B.カヅク C.カソク D.カゾク 10．ひがし A.ヒガシ B.ヒガツ C.ヒガソ D. ピガシ 11.セカイ A.けか い B.せかい C.てかい D.ねかい 12.イケ A.いけ B.いめ C.いへ D.いれ 13.イス A.いう B.いく C.いぬ D.いす 14.イエ A.いね B.いえ C.いへ D.いけ 15.カウ A.かう B.かふ C.かく D.かす 16.ツクエ A.すくえ B.つくえ C.つふへ D.すふへ 17.ニク A.みく B.みふ C.にふ D.にく 18.マエ A.まへ B.まえ C.めへ D.めえ 19.イヌ A.いぬ B.いく C.いね D.いけ 请选出下列平假名对应的片假名 (每题2分，共20分) 请选出下列片假名对应的平假名 (每题2分，共20分)
天津广播电视大学二○○八～二○○九学年度 第二学期期末考试试卷（A）评分标准 考试科目：日语（2）试卷号：5283 2009年7月 一、词汇（10分） 1、用平假名标注下列日语汉字的读音（各0、5分） ①かびん②まんいん ③とちゅう④はつもうで ⑤あいて⑥りょこう ⑦ひとで⑧けいざい ⑨でんぴょう⑩しんかんせん 2、写出下列单词的日语汉字（各0、5分） ①雪山②一面 ③記念④現金 ⑤運転⑥場所 ⑦来週⑧自転車 ⑨勝負⑩丁寧 二、填空（10分） 1、选择最适合的格助词和接续词填在句子里的括号内,每个限用1次。 （各1分） ①の②に③までに④で⑤より ⑥から⑦ので⑧し⑨ば⑩と 三、选择（15分） 1、选择正确的副词填入括号内，每个限用一次。（各1分） ①全然②今度③なんだか④確か⑤ぴったり 2、选择正确的补助动词填入括号内，每个限用一次。（各1分） ①おいた②みる③しまった④きた⑤ある 3、选择正确的授受动词填入括号内，每个限用一次。（各1分） ①いただきました②やる③くれた ④もらった⑤あげる
四、填写词语的适当形式（15分） 将句子后给出的词语以适当的形式填入划线处。（各1分） ①片付いた②間に合わせ③片付け ④入れる⑤間に合う⑥そうに ⑦涼けれ⑧たく⑨撮れ ⑩ような?元気で?行かなく ?咲き?静かに?暑く 五、变换句子（10分） 按要求变换下列句子。（各2分） ①学生に宿題を書かせる。 ②どぅぞ召し上がってください。 ③彼は英語だけじゃなく、日本語も話せる。 ④裕子は田中に愛されている。 ⑤吉川さんが入院させられた。 六、翻译（40分） 1、将下列单词译成外来语。（各1分） ①チーズ②ケース ③アルバイト④ピンク ⑤バック 2、将下列词组译成日语。（各2分） ①本を読む ②全然寒くない ③ずっと宿題をやっていた ④図書館に行く ⑤速ければ速いほど良い
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封线※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 学年学期：2013-2014学年第二学期课程性质：?考试□考查 课程名称：大学日语4-2 A卷考试类型：□期中□期末 课程编号：0602018305-2 □重考□免修?毕业前重考□其它 一、用平假名标注下列划线部分的汉字。（10×1分＝10分） １、①旅行はとても楽しかったです。 ２、奈良は②静かな町です。 ３、マンションの③隣は何ですか。 ４、小野さんはよく④音楽を聞きますか。 ５、森さんはテニスがとても⑤上手です。 ６、午後、郵便局へ⑥荷物を出しに行きます。 ７、ここに⑦住所と名前を書いてください。 ８、⑧飛行機の中で、タバコを吸ってはいけません。 ９、ホテルの部屋は広くて、⑨明るいですか。 １０、私は、⑩新しい洋服が欲しいです。 二、请写出划线部分假名的对应汉字。（10×1分＝10分） １、①けいたいでんわはとても小さくなりました。 ２、息子は②いしゃになりました。 ３、明日は③ざんぎょうしなくてもいいですよ。 ４、わたしの④しゅみは切手を集めることです。 ５、⑤ふゆやすみに、どこかへ行きたいです。 ６、このコンピュータの操作は⑥かんたんで、便利です。 ７、三ヶ月もパソコンを⑦れんしゅうしましたが、まだあまりできません。 ８、この荷物は船便ですか、⑧こうくうびんですか。 ９、このバスは駅前を⑨とおりますか。 １０、李さんは森さんより⑩わかいです。 三、请写出下列单词对应的日语外来语（用片假名书写）。（10×0.5分＝5分） １、新闻２、汤３、季节４、英俊、帅气５、高尔夫 ６、卡拉ok ７、钢琴８、果汁９、相册１０、保龄球 四、请从四个选项中选择出一个正确答案。（20×1分＝20分） １、Ａ：そのカメラは（）ですか。Ｂ：とてもいいです。 ①こう②そう③もう④どう ２、Ａ：このテレビは（）ですね。Ｂ：そうですね。
大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试 卷一、试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。 二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一 上的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相 应字母的中部划一条横线。正确的方法如下： [Ａ][Ｂ]［Ｃ］[Ｄ] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 Ⅰ聴解セクション（听解部分）（20分間） これから聞くテストを行います。 一、写真問題（图片题） 写真か絵を見て質問に答えてください。 はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 答えはＡです。 このような問題は１から５まであります。それでは、問題を始めます。 １．
２． ３． ４． ５．
二、応答問題（应答题） 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 答えはＡです。 このような問題は６から10まであります。それでは、問題を始めます。 ６．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ７．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ８．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ９．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 10．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 三、会話問題（对话题） 二人の会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後２回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 このような問題は11から20まであります。それでは、問題を始めます。 11．
大学日语四级考试真题 大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡 和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试卷一、 试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离 开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡 上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一上 的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。 选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相应字母 的中部划一条横线。正确的方法如下: [,] [,] ,;, [,] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定 的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 ? 聴解セクション,听解部分,,20分間, これから聞くテストを行います。 一、写真問題(图片题) 写真か絵を見て質問に答えてください。
はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 例題 [,] [,] [;] [,] (可先在试卷上选，然后划到答题卡上，下同。) 答えは,です。 このような問題は,から,まであります。それでは、問題を始めます。 ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,]
,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] 二、応答問題(应答题) 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを [,][,][;][,]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 例題 [,] [,] [;] [,] 答えは,です。 このような問題は,から10まであります。それでは、問題を始めます。
表示肯定的判断。“は”是提示助词，接在名词后表示主题。名词加上表示判断的“です”构成名词谓语。判断句可以用来叙述一个判断，也可以用于介绍。当主题显而易见时，一般可省略主题部分。 例：（1）わたしは留学生です。（2）木村です。どうぞよろしく。 表示否定的判断，“です”的否定形式是“ではありません”。 例：（1）李さんは会社員ではありません。（2）佐藤先生は日本語の先生ではありません。 （也是） 提示助词“も”接在名词后，用于提示另一个主题，表示它与上文提到的事物相同。 例：（1）A：わたしは留学生です。B：わたしも留学生です。 （的） 格助词“の”接在名词之后，表示该名词修饰后面的名词。 例：（1）中国の大学（2）建築学科の学生。（3）大学院生の木村さん。 表示对判断的疑问。在判断句的句末加上“か”，语调为升调。回答此类疑问句，肯定对方的说法时，可以用“はい、そうです”来回答；否定对方的说法时，可以用“いいえ、そうではありません”或“いいえ、違います”来回答。 例：（1）中山さんは大学生ですか。（2）A:王さんの専攻は建築ですか。B:はい、そうです （3）A：王さんですか。B：いいえ、違います。わたしは中山です。 （和） 并列助词“と”介于两个名词之间用于并列两个同类事物，表示完全列举。 例：王さんと李さんは中国人です。 （吧） 语气助词“ね”位于句末，表示就某事征询对方同意的语气。 例：（1）李さんは大学院生ですね。（2）王さんですか。 把疑问句中的普通名词改为疑问句，就构成特殊疑问句。表示人的疑问词有“だれ”，“どなた”。其中，”どなた”更礼貌一些。 例：（1）日本語の先生はどなたですか。（2）だれですか。 本句型表示两个事物具有相同的性质。 例：（1）王さんも李さんも留学生です。（2）佐藤先生も鈴木先生も工業大学の先生です。 说明某人家里有哪些家庭成员时，可以使用动词“います”。表示某人的名词后接提示助词“は”，表示某个家庭成员的名词后通常接格助词“が”。 例：（1）李さんは弟がいます。（2）（わたしは）姉と妹がいます。 表示指定的指示词“この/その/あの/どの”，必须和名词一起使用。 “この”用于指定说话人附近的事物，“その”用于指定听话人附近的事物，“あの”用于指定距双方都比较远的事物。表示疑问的是“どの”。 疑问词或含有疑问词的词语不能成为主题，其后只能接续格助词“が”。 例：（1）この本は何の本ですか。（2）そのカメラは妹のカメラです。（3）あの人は中山さんです。（4）どの部屋が図書室ですか。 指示词“これ/それ/あれ”本身就是代词，直接指代具体事物。“これ”只说话人附近的事物，“それ”指听话人附近的事物，“あれ”指距双方都比较远的事物。“どれ”表示疑问。
1998年大学日语四级考试 Ⅰ聴解 １-20（略） Ⅱ文字と語彙 一、下の文のある漢字の読み方、または文のにいれる外来語はそれぞれ選択肢A.B.C.Dの中から最も適切なものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 21.働きに応じて賃金を支払う。 A.ちきん B.ちぎん C.ちんきん D.ちんぎん 22.殺人事件を裁判する。 A.さいはん B.ざいはん C.さいばん D.ざいばん 23.下手な鉄砲も数打てば当たる A.てつぼ B.てつぼう C.てっぽ D.てっぽう 24.日常の社交用語として、「どうも」ほど便利重宝なものはない。 A.じょうほう B.じゅうぽう C.ちょうぼう D.ちょうほう 25.あの会社は今、臨時社員を募集している。 A.むしゅ B.ぼしゅう C.むしゅう D.ぼうしゅう 26.缶詰を開けて食べる。 A.かんづめ B.かんつめ C.かんずめ D.がんつめ 27.猫がふとんの中に潜ってきた。 A.さぐ B.ひそ C.もぐ D.ねじ 28.お風呂が冷めないうちに、お入りください。 A.ひ B.つ C.し D.さ 29これ以上、いくら言葉を費やしてもむだだ。 A.つ B.つい C.ひ D.つぶ 30.1階から2階に行くのなら、待たずに乗れるが便利ですね。 A.エースタレター B.エスカーレター C.エスカレーター D.エスかレター 二、下の文の下線をつけたことばの二重線のある部分はどのような漢字を書くか、答えは選択肢A.B.C.Dの中から同じ漢字を使われるものを一つ選び、解答用紙のその記号に印をつけなさい。 31.あの人に道を尋ねたらへんな顔をされた。 A.愛が私たち人間を幸福にしてくれるのはふへんの真理だ。 B.2時間のビデオテープをへんしゅうして60分にまとめた。 C.あなたの家はどのへんですか。 D.委員会は4時からにへんこうのなりました。 32.住民のようぼうに応じて図書館をつくる。 A.病気なのに旅行しようというのはぼうけんだ。 B.海でしぼうした人数が百人を超えた。 C.彼の言葉に皆は大いにしつぼうした。 D.しぼうをとりすぎれば、もちろん太ります。 33.まんてんをもらってうれしい。 A.今は結婚して、えんまんな家庭を築いている。 B.まんいちの時にはこれを使えばいい。 C.あの人の顔はまんがになる顔だ。 D.あの奥さんに会うと、いつも子供のじまんをする。 34.まじめな李さんがむだんで会社を休むなんて、一体どうしたんだろう。 A.この案が議会を通過するかどうか、今のところだんていできない。 B.外国語の学習はだんかいを追って難しくなっていくものだ。 C.ごそうだんしたいことがあるのですが、今よろしいでしょうか。 D.社長が怒ってばくだんを落とす前に謝ったほうがいいよ。 35.みほんをよく見てから、買おう。 A.会社をやめたら、田舎でじみに暮らすつもりだ。
2011年大学日语四级考试试题 试卷一 Ⅰ聴解セクション（听解部分）（20分間）（略） Ⅱ文字と語彙セクション（20分間） 一、次ののことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 21．夜遅くまで勉強する。 [Ａ] よる [Ｂ]ばん [Ｃ]ひる [Ｄ]あさ 22 あしたはたぶん雪でしょう。 [Ａ]くも [Ｂ]ゆき [Ｃ]あめ [Ｄ]かぜ 23．甘いものが食べたい。 [Ａ]からい [Ｂ]すっぱい [Ｃ]にがい [Ｄ]あまい 24．今日で二十歳になりました。 [Ａ]はつか [Ｂ]にじゅうとし [Ｃ]はたち [Ｄ]にじゅうさい 25．時代がずいぶん変わりましたね。 [Ａ]おわり [Ｂ]かわり [Ｃ]さわり [Ｄ]まわり 26．川村さんは親切で優しいです。 [Ａ]しんぜつ [Ｂ]おやぜつ [Ｃ]しんせつ [Ｄ]おやせつ 27．この町は緑が多いです。 [Ａ]みどり [Ｂ]あお [Ｃ]きいろ [Ｄ]あか 28.隣の人がペンを貸してくれました。 [Ａ]かえして [Ｂ]かして [Ｃ]わたして [Ｄ]だして 29．毎月決まった額を貯金する。 [Ａ]ちょっきん [Ｂ]ちょうきん [Ｃ]ちょきん [Ｄ]ちょうがね 30．先生は無事にお過ごしのことと存じます。 [Ａ]むごと [Ｂ]ぶごと [Ｃ]むじ [Ｄ]ぶじ 二、次ののことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 31．まどが大きくて明るいです。 [Ａ]窓 [Ｂ]玄関 [Ｃ]庭 [Ｄ]部屋 32．このあたりはけしきが売り物だ。 [Ａ]土産 [Ｂ]景色 [Ｃ]天気 [Ｄ]建築 33．あの人とは関係がふかい。 [Ａ]強い [Ｂ]悪い [Ｃ]固い [Ｄ]深い 34．李さんはわかくて、元気な人です。
第10课インターネットの利用 生词表1 日記（にっき）?【名】日记 ページ①【名】网页；页 春休み（はるやすみ）③【名】春假 工事中（こうじちゅう）?【名】制作中；施工中 まあ①【副】还可以，有点 ソフト（そふと）①【名】软件 挑戦（ちょうせん）?【名·他动3】挑战，试试 なかなか?【副】（后接否定）怎么也不··· うまく行く（うまくいく）①+② 【词组】顺利 なんとか①【副】设法，千方百计；总算，好歹完成（かんせい）?【名·他动3】完成 秘密（ひみつ）?【名】秘密，保密 報告（ほうこく）?【名·他动3】汇报，报告 書き込む（かきこむ）③【他动1】投稿，发帖 大歓迎（だいかんげい）③【名·他动3】非常欢迎 うまい②【形1】高明，巧妙；好吃；顺利 発信（はっしん）?【名·他动2】发布信息，寄发 始める(はじめる) ④?【他动2】开始 タイトル①【名】标题，题目 部分（ぶぶん）①【名】一部分，部分 驚く（おどろく）③【自动1】惊奇，惊叹；吃惊，害怕 感心（かんしん）?【名·他动3】佩服，钦佩 現在（げんざい）①【名】现在，目前 かなり①【副】相当 普及（ふきゅう）?【名·自动3】普及，推广 利点（りてん）?【名】好处，优势 入手（にゅうしゅ）?【名·他动3】入手，搞到手 遠く（とおく）③【名】远方，远处 取れる（とれる）②【他动2】能够取得，收获；脱落，掉下出来事（できごと）②【名】发生的事件，事情；变故 手軽（てがる）?【形2】轻易，简单 一方（いっぽう）③【名】另一方面 不確か（ふたしか）②【形2】不确切，靠不住 事実（じじつ）①【名】事实 判断（はんだん）①【名·他动3】判断
大学日语专业 综合日语试题 命题单位：外国语学院 课程名称：综合日语 考生对象： 日语专业本科 問題一、次の漢字のもみ方を付けなさい。（0.5×30＝15点） 1一目瞭然 2綾 3裸 4 愚見 5持参 6稲妻 7大袈裟 8離れ業 9間際 10目線 11厳守 12迅速 13舌鼓 14粋 15紐帯 16破廉恥 17絆 18遭遇 19煩わす 20稲妻 21漠然 22洞察力 23厄介 24余興 25面食らう 26真顔 27多大 28乞う 29指図 30結末 問題二、次の意味に当たる日本語の連語を書きなさい。（１× 15＝15点） 1.抹黑 2.畅所欲言 3.无法对付 4.枪打出头鸟 5.丢脸 6.磨练 7.犯错误 8.遭误解 9.吹毛求疵 10.口齿清晰 11. 标新立异 12.不显眼、不引人注目 13.畏缩、羞愧 14.发泄不满 15.宽容、宽恕 問題三、次の意味に当たる日本語の外来語を書きなさい。（0.5×10＝5点） 1.礼仪、礼节 2.适时、合时机 3.仪式、典礼 4.分类符号、记号 5.欢迎宴会 6.白兰地（酒） 7.赠礼季节 8.果仁 9.巧克力沙司 10.人物、角色
問題四、次の文のA、B、C、Dからもっとも適当なものを選びなさい。（１×１0＝１0点） 1．発展途上国では栄養で死亡する乳幼児が急増している。 A低調B失調C不調D変調 2．これは本のお近づきのです。どうぞ追うケチりください。 A数字B記号CしるしD符号 3．相手にじっと見つめられて思わず目を。 AはずしたBそらしたCのがしたDさげた 4．彼は悪いことをだまってみていられないだ。 AがらBしつCたちDもの ５.魚はように焼いてください。 AこがれないBこがさないCいぶさないDもやさない 6．緊張のあまり身も心もなってしまった。 AおもくBやわらかくCかたくDかるく 7．国鉄運賃の値上げをにして、私鉄運賃やタクシー料金も値上げされることになった。 AてがかりBきっかけCはじまりDどうき 8．最近、なぜだろう、ぜんぜん勉強に身が。 A固まらないB立たないCつかないD入らない ９.日本のデパートでは買った品物を家までくれる。 AなかBうちCしたDうえ 10.かれは以前によく遊びに来ていたが、最近はしかない。 AめったにBほとんどCぜんぜんDたまに 問題五、次の各文を完成しなさい。（１×１0＝１0点） 1.ぼくたちは仲間同士だから、。 2．家まで帰らざるをえない。
1，……は……にＶてもらう说话人主动要求获得（主语为说话人时に可换成から） 2，……は……に～Ｖていただくもらう的敬语 3，……は……に～Ｖてさしあげるあげる的敬语 第四课 1，Ｖて（て形）ばかりいる（负面）动作过多 2，の代替宾语从句中的が 3，N（+助词）でも（列举）“…之类的” （可以代替が，を） 第五课 1，Nによって ……によって……違う?異なる?変わる因…而异 Nによって手段，方法 2， Vることにする“决定做…” ことにしている计划，安排 3，……くらい（ぐらい） N.V+くらい（ぐらい）（轻视）表程度“而已” N+くらい（ぐらい）列出极端例子“至少” 4，でも N+でも极端例子“连…都”“即使…也” 疑问词+でも全面否定“无论…都” 第六课 1，直接被动（见附1） 2，Nに対して“面对” に対する作定语修饰名词 3，かもしれない“也许…”“可能…” 第七课 1，间接被动（见附1-1） 2，Vたばかり刚做完V的动作 3，…のに… 接续：学生な/学生だつた 暑い/暑かった + のに（意外，不满，遗憾）转折 便利な/便利だった 見る/見た
1，……だけでなく“不仅…也” 接续：暑い/暑かった 便利な/便利だった +だけでなく……も 見る/見た 2，V（ます形去ます）たがる第三人称愿望 たかっている たからない（否定） 3，Vう（よう）とする/頑張る/努力する努力试图做某事 4，体言に体言に……对比，搭配的并列 第九课 1，Vておく事先做好准备或临时处理 2，Vたほうがいい“最好，还是…较好” Vないほうがいい 3，しか N（+助词+）しか……ない（がを一般省略）限定“只…” Vるしかない遗憾，不满“只能…” 4，Nはもちろん、……“不用说” 第十课 1，可能形（见附1-2） 2，Vてある（1）动作完成后留下的状态 を变成が或者は 3，Vてみる尝试做某事、稍微做一下 第十一课 1，“そうた”（接续见附2-1）（样态）“似乎、好像” 2，Nとして（のN）“作为” 3，形式名词もの指代人或物 4，Nがする听觉（音、声）、 味觉（味）、＋がする说话人的感觉 嗅觉（におい、香り） 感觉（気、感じ、気持ち） 5，Vてある（2）事先做好某事 【ておく，てある】 ておく：人的意志行为，由过去做了某个动作留下的状态 てある：客观状态，事物现在处于的状态，与之前的动作无关 第十二课 1，Vてしまう动作完结/说话人后悔遗憾 2，NとかNとか（口）列举 3，“ほど” N,V/形い/行动な程度
生答题不得过此线··密 ····························封 ·························线 ···························· 院 系 专业 年级 班级 姓名 学号 ··················装 ····························订 ·························线 ················· ··········· 一、假名注汉字(每小题0.5分,共10分) きゅうにゅう のぞく としょかん きく うれしい ( ) ( ) ( ) ( )く ( )しい きつえん おせん ふく ていど たんなる ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) じょせい びみょうだ ちゅうしゃじょう いぞん ( ) ( )だ ( ) ( ) れきし さくひん くんなんだ えんりょ おさけ ( ) ( ) ( )だ ( ) お( ) 二、汉字注假名(每小题0.5分,共10分) 携帯電話 恋愛 気持ち 誕生日 進歩 敏感だ 増加 歌 雪山 渋滞 参加 驚く 滑る 苦手だ 早い 住む 選挙 雲 生まれる 荷物 三、根据外来语写出汉语意思或根据汉语意思写出相应外来语。（每题0.5分，共5分) バレンタインデー( ) コンビ二( ) オゾン層( ) クレジットカード( ) タバコ( ) 超市（ ） 动画片（ ） 个人隐私（ ） 电视机（ ） 礼貌（ ） 四、填空（每小题0.5分，共15分） 1. 山本さんは中国( )行ったことがありますから、中国語( )話すこと( )できます。 2. この服は品質が悪いので、安く( )買わない。 3. 日本人( )音( )敏感です 4. 渡辺さんが新しい靴( )ほしがります。 5. 体が悪い( )、明日の運動会( )参加できない( )思います。 【因为身体不好，不能参加运动会】 6. 昨日の会議には、５００人( )来ましたよ。すごいですね。 7. 明日雨が降る( )。 【明天可能下雨】 8. そこに「カメラ、ビデオ( )使用しないでください」( )書いてあります。 9. 先生( )よって、教え方も違う。 10. 頭( )いいし、性格( )明るいし、彼と友達( )なりたいです。 11. 北海道の冬は( )寒いこと( )。【北海道的冬天多冷啊！】 12. 外国語は勉強すれば、する( )面白くなる。 13. 14. 春( )はいえ、まだ風が冷たい。
《大学日语二》练习题 一 一．请把下面单词的读音写在（）里。 １．田舎（）２．渇く（） ３．邪魔（）４．太刀魚（） ５．反応（）６．郵便局（） ７．両側（）８．防ぐ（） ９．徹夜（）10．役目（） 1１．助手（）1２．昼間（） 1３．湯気（）1４．目方（） 1５．床屋（）1６．木陰（） 1７．両側（）1８．下宿（） 1９．頭痛（）20．雨具（） 2１．住所（）2２．昼間（） 2３．手前（）2４．目方（） 2５．冗談（）2６．湯気（） 2７．都合（）2８．切符（） 2９．仕事（）30．通訳（） 二．请把下面单词的汉字和送假名写在（）里。 １．みずうみ（）２．ずつう（） ３．たいど（）４．せんしゅ（） ５．せわ（）６．たいざい（） ７．ゆげ（）８．はかせ（） ９．つみあげ（）10．もめん（） 1１．あおば（）1２．かんそう（） 1３．たはた（）1４．しょうじ（） 1５．せんたく（）1６．ほうたい（） 1７．もよおす（）1８．かいだん（） 1９．つみあげ（）20．けんぽう（） 2１．せつび（）2２．うでどけい（） 2３．みまい（）2４．げしゅく（） 2５．あまぐ（）2６．てんこう（） 2７．ぎし（）2８．はかせ（） 2９．おうだん（）30．もめん（） 三．请把适当的假名填入（）中。 １．今日は朝（）（）曇っていましたが、雨は降り（）( )ではありませんでした。 ２．おととい自転車（）駅へ行く途中、交差点でトラック（）衝突してしまいま
した。 ３．バス（）降りて、タクシー（）乗りました。 ４．テレビを買いたい( )( )、駅前の店で買った( )( )がいいですよ。５．金さん、あなたは今日、誰( )( )手紙( )書きますか。 ６．冬休みに北京( )（）行きましたが、上海( )( )行きませんでした。７．わたしは今( )( )一度も刺身を食べた( )( )がありません。 ８．「床の間」には生け花( )掛け軸( )飾られます。 ９．今朝、電車の中で前の人( )足( )踏まれました。 10．どなた( )あなたの日本語( )先生ですか。 1１．今教室の中( )( )男の学生と女の学生が十人( )( )います。 1２．夏休みは七月十日( )( )八月二十五日( )( )です。 1３．あなたは毎日何時間( )( )( )勉強( )しますか。 1４．私は毎日6時半( )( )起きて、7時に寮( )出ます。 1５．彼女は来月留学生( )( )( )日本へ行くこと( )なりました。 1６．日本語( )「お休みなさい」( )言ってみてください。 1７．アパートは駅( )近いので、歩いて十分( )( )かかりません。 1８．このクラスの学生は中国人( )( )ではありません。日本人( )います。 1９．沖縄は今日( )( )梅雨( )入ったとテレビで言いました。 20．「床の間」には生け花( )掛け軸( )飾られます。 2１．机の上( )本やノート( )( )があります。 2２．田村先生の授業( )どこ( )ありますか。 2３．今日はどこ( )( )( )手紙( )来ませんでした。 2４．「さようなら」は、日本語( )何( )いいますか 2５．春になる( )、桜の花( )咲いて、とてもきれいです。 2６．この薬を一日( )三回、2錠( )( )食後に飲んでください。 2７．わたしは今( )( )一度も刺身を食べた( )( )がありません。 2８．りんご( )五つください。全部( )いくらですか。 2９．日本のテレビドラマはおもしろい( )( )ありますし、つまらない( )( )あります。 30．昨日はどこ( )( )行きませんでした。一日中家( )いました。 四．请把（）中的词变换成适当的形式，写到上。 １．天気がば、祖父は毎日散歩をします。（いい） ２．彼女は子供のころ、父にて、ずいぶん苦労をしたそうです。（死ぬ） ３．マリアさんは日本人のように日本語を話しています。（上手） ４．沈さんはまま、部屋に入ってきました。（靴） ５．皆さん、明日は授業がないから、学校へはてもいいです。 （くる） ６．この川の水は冷たくて、まるで氷の。（ようだ） ７．あなたの一番果物は何ですか。（きらい） ８．足を怪我していますが、わけではありません。（歩ける） ９．京子さんは寂し顔をしています。（そうだ） 10．昨日はとてもが、今日は寒くなりました。（暖かい） 1１．日本料理はとてもと思います。（おいしい）
2016年大学日语四级考试试题【最新精选】2010年大学日语四级考试试题 试卷一 ? 聴解セクション，听解部分，，20分間， 一、写真問題，图片题， 写真か絵を見て質問に答えてください。 はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 例題 ，可先在试卷上选,然后划到答题卡上,下同。， 答えは,です。 このような問題は,から,まであります。それでは、問題を始めます。 ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] ,,
[,] [,] [;] [,] ,, [,] [,] [;] [,] 二、忚答問題，应答题， 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを[,][,][;][,]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 例題 [,] [,] [;] [,] 答えは,です。 このような問題は,から10まであります。それでは、問題を始めま す。 ,,[,] [,] [;] [,] ;,[,] [,] [;] [,] ,,[,] [,] [;] [,] ,,[,] [,] [;] [,] 10,[,] [,] [;] [,] 三、会話問題，对话题， 会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後,回 言います。正しい答えを[,][,][;][,]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 例題 [,] 水曜日 [,] 木曜日 [;] 金曜日 [,] 土曜日 答えは,です。 このような問題は11から20まであります。それでは、問題を始めます。11,[,]9月2日 [,]9月6日 [;]9月7日 [,]9月20日 12,[,],時 [,];時 [;],時 [,],時 13,[,]夜 [,]昼 [;]朝 [,]夕方
第1课私の国 生词表1 もらう?【他动1】领受，接受 頂く（いただく）?【他动1】（もらう的敬语）领受，接受 宿題（しゅくだい）?【名】课外作业 この間（このあいだ）?+?【词组】前些天，不久以前 約束（やくそく）?【名·他动3】约定，商定；规定 地図（ちず）①【名】地图 えつ①【感】（惊奇，惊叹时发出的声音）啊，咦ほぼ①【副】大约，大概 真ん中（まんなか）?【名】正中间，中央 西安（せいあん）①【专】西安 言う（いう）?【他动】说，讲，告诉；称为，叫作 都（みやこ）?【名】都城，首都 唐（とう）①【专】唐朝 遣唐使（けんとうし）③【专】遣唐使 交流（こうりゅう）?【名·自动3】交流，往来 盛ん（さかん）?【形2】繁荣，昌盛，兴旺；盛大，热烈 奈良（なら）①【专】奈良 真似る（まねる）?【他动2】模仿，访效 造る（つくる）②【他动1】建造，制造，制作；建立，组成 一度（いちど）③【名】一回，一次 気候（きこう）?【名】气候 積もる（つもる）②?【自动1】积，堆积 ちようど?【副】正好，恰好 願う（ねがう）②【他动】请求，拜托；愿望，希望 ニワトリ（にわとり）?【名】鸡 形（かたち）?【名】形状，样子；形式 国土（こくど）①【名】国土 人口（じんこう）?【名】人口 首都（しゅと）①【名】首都 北京（ペキン）①【专】北京 政治（せいじ）?【名】政治 文化（ぶんか）①【名】文化 中心部（ちゅうしぶ）③【名】中心部位，中间位置 長い（ながい）②【形1】长，长远；长久，悠久 古都（こと）①【名】古都 訪れる（おとずれる）④【自他动2】访问，来访；到来，光临 大都会（だいとかい）③【名】大城市，大都市 落ち着く（おちつく）?【自动】平静，安详；沉着，稳重 雰囲気（ふんいき）③【名】气氛
自己（じこ）【名】自己；自我 紹介しようかい【名·他动3】介绍 わたし【代】我 先生（せんせい）【名】老师；先生（对各领域专家的尊称） 一人(一じん) 【后缀】。。。。。。人 【后缀】（接在人名等后面，略表尊重）先生，女士学生（がくせい）【名】学生 大学院生（だいがくいんせい）【名】研究生 よろしく【副】请多关照；请代问候 どうぞ【副】请 学部（がくぶ）【名】系，学院，本科 三年生（さんねんせい）【名】三年级学生 そうⅠ【副】那样 Ⅱ【感】就，没错 どなた【代】哪位 あ【感】（打招呼）喂；（表示吃惊）啊，哎呀建築（けんちく）【名】建筑 学科（がつか）【名】学科 いいえ【感】不，不是，没有 日本語（にほごんご）【名】日语 留学生（りゅうがくせい）【名】留学生 二人（ふたり）【名】二人，两个人 友達（ともだち）【名】朋友，友人 研究室（けんきゅうしつ）【名】研究室 先輩（せんぱい）【名】前辈；学长，师兄（姐） 中国（ちゅうごく）【专】中国 日本（にほん）【专】日本 工業大学（こうぎょうだいがく）【专】工业大学 大学（だいがく）【名】大学 大学生（だいがくせい）【名】大学生 専攻（せんこう）【名?他动3】专攻，专修，专门研究 はい【感】是，有；好；（促使对方注意）喂 違います（ちがいます）【自动Ⅰ】不同，不一样；错，不对 だれ【代】谁 英語（えいご）【名】英语 アメリカ【名】美国；美洲 会社（かいしゃ）【名】公司 ―員（－いん）【后缀】…员，…人员 あなた【代】你 名前（なまえ）【名】姓名，名字；名称 教育（きょういく）【名?他动3】教育，教学 家族（かぞく）【名】家族；家属 これ【代】这，这个，这件事 写真（しゃしん）【名】照片；电影
自己（じこ） 1 [名]自己，自我 紹介（しょうかい）0 [名·他动3]介绍 わたし0 [代]我 先生（せんせい） 3 [名]老师，先生（对各领域专家的尊称） ―人（－じん）[后缀]……人 ―さん[后缀]（接在人名等后面，略表尊敬）先生， 女士 学生（がくせい）0 [名]学生 大学院生（だいがくいんせい） 5 [名]研究生 よろしく0 [副]请多关照，请代问候 そうぞ 1 [副]请 学部（がくぶ） 1 [名]系，学院，本科 三年生（さんねんせい） 3 [名]三年级学生 そう0 [副]那样 1 [感]是，没错 どなた 1 [代]哪位 あ 1 [感]（打招呼声）喂；（表示吃惊）啊，哎 呀 建築（けんちく）0 [名]建筑 学科（がっか）0 [名]学科 いいえ 3 [感]不，不是，没有 日本語（にほんご）0 [名]日语 留学生（りゅうがくせい） 4 [名]留学生 二人（ふたり） 3 [名]两个人 友達（ともだち）0 [名]朋友，友人 研究室（けんきゅうしつ） 3 [名]研究室 先輩（せんぱい）0 [名]前辈；学长，师兄（姐） 中国（ちゅうごく） 1 [专]中国 日本（にほん） 2 [专]日本 工業大学（こうぎょうだいがく）5 [专]工业大学大学（だいがく）0 [名]大学 大学生（だいがくせい） 3 [名]大学生 専攻（せんこう）0 [名·他动3]专攻，专修，专门研究 違います（ちがいます） 4 [自动1]不同，不一样；错，不对（違う3）だれ 1 [代]谁 英語（えいご）0 [名]英语 アメリカ0 [名]美国；美洲 会社（かいしゃ）0 [名]公司 －員（－いん）[后缀]……员，……人员 あなた 2 [代]你 名前（なまえ）0 [名]姓名，名字；名称 教育（きょういく）0 [名·他动3]教育，教学 家族（かぞく） 1 [名]家族；亲属 これ0 [代]这，这个，这件事 写真（しゃしん）0 [名]照片；电影 兄（あに） 1 [名]兄，哥哥 います 2 [自动2]有，在（いる0） お兄さん（おにいさん） 2 [名]哥哥 －歳（－さい）[后缀]……岁 姉（あね）0 [名]姐姐 父（ちち） 2 [名]父亲 サッカー 1 [名]足球 選手（せんしゅ） 1 [名]选手，运动员 ご－[前缀]表示尊敬、谦逊或有教养等意 兄弟（きょうだい） 1 [名]兄弟；兄弟姐妹 一人っ子（ひとりっこ） 3 [名]独生子 何人（なんにん） 1 [名]几人，几个人 弟（おとうと） 4 [名]弟弟 じゃあ 1 [接]那么 この0 [连体]这个