网络地理信息系统
第一章绪论
1.名词解释
WebGIS：即互联网地理信息系统，是Internet与WWW技术应用于GIS开发的产物，是利用WEB技术拓展和完善GIS的一项新技术。
2.简答
（1）WebGIS的组成以及各个承担的功能：
WEB浏览器：用户通过浏览器获取分布在Internet上的各种地理信息
通信协议：通过相关协议，设定浏览器与服务器之间的通信方式及数据访问接口，是地理信息在Internet上发布的关键技术。
WEBGIS服务器：根据用户请求操作GIS数据库，为用户提供地理信息服务，实现客户端与服务器的交互。
（2）WebGIS的基本架构：
（3）WebGIS的特点。
1、基于Internet/Intranet标准
2、分布式体系结构：有效平衡客户端与服务器端的处理负载
3、发布速度快，范围广
4、数据来源丰富，分布储存
5、用户界面友好
6、平台无关
7、成本低廉，操作简单
（4）WebGIS的作用。
<1>促使传统工作站版的GIS走向分布式、大众化，使GIS真正走进人们的生活、工作和学习中；
<2>空间数据的分发、获取、浏览更加方便、快捷；
<3>更加友好的、互动的可视化界面，是对传统GIS的一种革新；
<4>使空间分析无处不在，人们能够随时随地使用GIS的分析功能；
<5>将GIS与其他软件系统之间的集成变得更加容易，推动了GIS向纵深快速发展，使GIS走向企业化、社会化、网络化和智能化。
补充知识点：
WebGIS基本思想：就是在Internet网上提供地理信息，让用户通过浏览器获得一个地理信息系统中的数据和服务
WebGIS的功能：地图服务、数据查询服务、地理编码服务、要素服务、导航或位置服务、个性化地图服务、远程数据维护功能。
3.论述
结合实例说明当前WebGIS的发展趋势和研究前沿（至少四个）。
大数据、云计算、分布式、三维GIS、移动GIS
（1）基于分布式计算的WebGIS
要实现地理信息的分布式计算，必须采用标准的、开放的和广泛支持的分布式对象体系结构。例如，CORBA具有完美的平台无关性和兼容性，如与JAVA结合，可解决代码复杂、实现困难的问题，因而受到日益广泛的支持，必将成为未来WebGIS发展的主流技术
（2）三维GIS
目前GIS大多提供了一些较为简单的三维显示和操作功能，但与真正的三维表示和分析还有很大差距，真正的三维GIS必须支持真三维的矢量和栅格数据模型及以此为基础的三维空间数据库，解决三维空间操作和分析问题。
（3）移动GIS
通过WAP/WML技术，移动用户几乎可以在任何地方、任何时间获得网络提供的服务，目前，限制移动GIS 发展的主要问题是带宽以及对于不用的移动设备需要统一的标记语言，而通用的XML或者由其派生的语言将成为各种GI移动设备的统一语言
（4）大数据GIS
大数据GIS的数据存储管理系统需要具备拓展性，以处理动态无限增长的数据存储和查询问题，MapReduce框架一统天下的局面将逐渐被打破。另外近年来K-Vstore为代表的非关系型数据库迅速发展，也许未来会出现一个可同时适应结构化和非结构化的统一的数据模型。
第二章WebGIS技术基础
1.名词解释
HTTP协议：HTTP是一个客户端和服务器端请求和应答的标准，是一种基于C/S 模式的无状态和无连接的协议。
TCP/IP：即传输控制协议/网际协议(Transmission Control Protocol/Internet Protocol)是世界标准的协议组，它是为跨越局域网和广域网环境的大规模互联网络而设计的。
HTML：超文本标记语言，是用于描述网页文档的一种标记语言。
CSS：级联样式单的简称，是一种用来对网页外观进行控制的机制。
2.简答
（1）WebGIS各部分组成及相关技术。
●Web客户端技术？
HTML、CSS、Javascript、Dom
●常用的Web服务器？
1、Microsoft IIS：IIS是一种Web（网页）服务组件，其中包括Web服
务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器，分别用于网页浏
览、文件传输、新闻服务和邮件发送等方面
2、Apache:它可以运行在几乎所有广泛使用的计算机平台上，由于其跨
平台和安全性被广泛使用，是最流行的Web服务器端软件之一。
3、Tomcat: Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的Web 应用服务
器，属于轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的
场合下被普遍使用，是开发和调试JSP 程序的首选。
●GIS服务器？
ArcServer、MapServer、GeoServer
●Web开发技术？
Web脚本语言：VBScript：可在HTML页面上操作、控制和处理对象
JavaScript：基于对象和事件驱动的客户端脚本语言动态网页技术：CGI:是web服务器与外部程序间的标准通信接口
ASP：是一种服务器端多脚本执行环境
JSP：是一种开放的、跨平台的结构，以JAVA作为脚本语言
PHP、DHTML等
上机考试用：（2）HTML的基本结构及常用标签熟悉。
（3）CSS常用标签，只掌握基本，剩下的自留开发时查询
（4）Javascript基础
（2）（3）（4）考试只掌握到我们的开发够用即可。
第三章WebGIS基本技术原理
1.名词解释
CGI：是WEB服务器调用外部应用程序的标准接口，是最早用于增强WEB动态性和交换性的一种方法。
XML：可扩展标记语言，是一种用于标记电子文件使其具有结构性的标记语言
地理空间元数据:（多写一点）：在地理空间数据中，元数据是说明地理空间数据的内容、质量状况和其他有关特征的背景信息。他可以用来管理和辅助地理空间数据，满足社会对地理信息的各类需求
2.简答
（1）WebGIS的应用模式。P21
1、原始地图下载
2、静态地图显示
3、动态地图浏览
4、元数据查询
5、数据预处理
（2）Web GIS的基本实现方式（必考）。
基于服务器3种
1、CGI
工作原理：
Web浏览器用户发出URL及GIS数据操作请求；
Web服务器接受请求，并通过CGI脚本，将用户请求传送给GIS服务器；
GIS服务器接受请求，进行GIS数据处理，讲操作结果生成GIF或JPEG图像；最后GIS服务器将图像通过CGI甲脚本、web服务器返回给web浏览器显示；优：“瘦”客户端、被多种操作系统的Web服务器支持
缺：增加了网络传输的负担；
服务器负担重；
同步请求问题多；
静态图像不能直接在客户端进行放大缩小操作
用户界面功能受web浏览器限制
2、Sever API方式
工作原理：
Web浏览器的用户向Web服务器发出URL请求。
该请求经由ISAPI Filter传输到服务器端的ISAPI DLL上。
ISAPI Filter将对请求进行预处理，例如用户身份验证等。
由ISAPI DLL与GIS服务器交互作用得到结果信息。
结果信息经由Web服务器和ISAPI Filter传输到浏览器。
CGI和Server API比较：
⑴CGI程序是单独可以运行的程序，而Server API往往依附于特定的Web 服务器，如Microsoft ISAPI依附于IIS,只能在Windows平台上运行，其可移植性较差。
⑵CGI 的应用程序一般都是可执行程序，但每次都要重新启动；而基于Server API的动态连接模块启动后会一直处于运行状态, 其速度较CGI快得多。
3、Java Servlet 是用Java开发的面向Web服务器的小应用程序，可以跨平台使用，是目前WebGIS服务器端开发的主要方式。
基于客户端3种
1、基于Plug-in方式的WebGIS工作原理
工作原理：
Web浏览器发出GIS数据显示操作请求，Web服务器接收到请求后，将用户所要的GIS数据传送给Web浏览器。
客户机端接收到Web服务器传来的GIS数据，对GIS数据类型进行理解，然后在本地系统查找与GIS数据相关的Plug-in(或Helper)。
如果找到相应的GIS Plug-in，则用它显示GIS数据；
如果没有，则需要安装并加载相应的GIS Plug-in，来显示GIS数据。
GIS的操作由相应的GIS Plug-in完成。
优点：
1）无缝支持与GIS数据的连接
2）GIS操作速度快
3）服务器和网络传输的负担轻
缺点：
⑴GIS Plug-in与平台相关
⑵GIS Plug-in与GIS数据类型相关
⑶需要事先安装。
⑷更新困难。
2、ActiveX
Web浏览器发出GIS数据显示请求；
Web服务器接受到用户的请求，进行处理，并将用户所要的GIS数据和GIS ActiveX 控件（第一次）传送给Web浏览器；
GIS ActiveX控件负责向Web服务器请求数据，并对GIS数据进行处理，完成GIS 操作。
优点：具有GIS Plug－in模式的所有优点。同时，ActiveX能被支持OLE标准的任何程序语言或应用系统使用，比GIS Plug－in模式更灵活，使用更方便。
缺点：⑴需要下载。
⑵与平台相关
⑶与浏览器相关
⑷使用已有的GIS操作分析资源的能力弱
⑸存在信息安全隐患
3、Java Applet
工作原理：
Web 浏览器发出GIS数据显示操作请求。
Web服务器接受用户的请求，进行处理，并将用户所要的GIS数据对象和GIS Java Applet传送给Web浏览器；
客户端接收到Web服务器传来的GIS数据和GIS Java Applet，启动GIS Java Applet，对GIS数据进行处理，完成GIS操作。
GIS Java Applet在运行过程中，又可以向Web服务器发出数据服务请求；Web 服务器端接受请求并将进行处理所要的GIS数据对象传送给GIS Java Applet。
⑴体系结构中立，与平台和操作系统无关
⑵动态运行，无须在用户端预先安装。
⑶GIS操作速度快
⑷服务器和网络传输的负担轻。
缺点：
⑴使用已有的GIS操作分析资源的能力弱
⑵GIS数据的保存、分析结果的存储和网络资源的使用能力有限
（3）BS、CS架构分别是什么，有什么特点，区别是什么？
BS：浏览器/服务器模式：WEB浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户端，将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个浏览器即可。
特点：1、维护和升级方式简单
2、成本降低，选择更多。
3、应用服务器运行数据负荷较重。
CS：(客户机/服务器) 结构：通过将任务合理分配到Client端和Server端，降低了系统的通讯开销，需要安装客户端才可进行管理操作。
特点：开发比较容易，操作简便，但应用程序的升级和客户端程序的维护较为困难
区别：
1．硬件环境不同：C/S 一般建立在专用的网络上，小范围里的网络环境；B/S 建立在广域网之上的，不必是专门的网络硬件环境
2．对安全要求不同：C/S 一般面向相对固定的用户群，对信息安全的控制能力很强。B/S 建立在广域网之上，对安全的控制能力相对弱，可能面
向不可知的用户。
3．对程序架构不同：C/S 程序可以更加注重流程，可以对权限多层次校验，对系统运行速度可以较少考虑。B/S 对安全以及访问速度的多重的考
虑，建立在需要更加优化的基础之上.
（4）XML的基本代码编写与理解，要求掌握。写或者读懂一段代码
第四章WebGIS技术应用方法
1.名词解释
SVG：在网页上绘制矢量图形时所用的类库，基于XML标准的图形影像描述语言
基于SVG的空间数据表达
VRML：即虚拟现实建模语言。是一种用于建立真实世界的场景模型或人们虚构的三维世界的场景建模语言，具有平台无关性。
地图切片：采用预先生成的方法存在服务器端，根据用户不同请求，把相应地图瓦片发送给客户端。
Web Service：指使用标准技术实现的，公布并运行在互联网上的一些业务流程2.简答
（1）SVG 的优势、空间数据在SVG文档中的组织（创建包含直线、多边形的形状）。
要能看出哪个是SVG的代码
SVG的优势:1、基于XML格式、易于web发布、传输、跨平台
2、交互性强，支持各种先进的网页交互技术
3、SVG是一种文本描述格式，可以很容易的查询和升级复杂数
据
4、数据量少，传输效率高
5、能获得更广泛的硬件支持
（2）基于SVG的空间数据的表达P43
在空间数据处理中，一副地图分解为若干图块，每个图块包含若干图层，看做是要素（feature）的集合（featureset），并描述这些feature的共同特征。每个feature对应着一个空间实体，包含集合属性（Geometry）和非几何属性（属性数据，Attribute）。几何属性又分为点、线、面与复杂几何对象，这几何对象都可以用SVG规范定义的标记来表示。
（3）地图切片的原理（画图加描述）。
将原始影像按照用户的需求进行划分和提取。
显示多少种比例尺
显示原始影像中的哪个区域的数据
采用许多小的地图切片（map tile）平铺在客户端制图区域，代替传统的一整幅地图图像
3.论述
论述面向Web服务的GIS体系结构及其实现过程。属于4.4web service那章节，上网搜。参考P64
第五章 ArcGIS Server
1.名词解释
1、ArcGIS Server：是一个用于构建集中管理、支持多用户的企业级GIS应用的平台软件。
2.简答
（1）ArcGIS Server的系统架构。看ppt上的新的
（2）ArcGIS Server发布的服务类型及所需资源。
（3）ArcGIS API开发的准备过程及步骤。
1、处理数据，对数据进行渲染等操作
2、发布相应的服务，在API中使用进行开发
Arcmap ,ArcCatalog ,Arcgis Server均可发布服务，使用的是Rest URL
第六章移动与开源GIS
1.名词解释
移动GIS：是一种集成系统，是GIS、GPS、RS、移动通讯、互联网、多媒体等技术的集成
基于位置的服务：是指采用无线定位、GIS、Internet、无线通讯、数据库等相关技术交叉融合的一种基于空间位置的移动信息服务。
开源GIS：开放源代码的GIS软件
OpenLayers：是一个专为Web GIS 客户端开发提供的JavaScript 类库包，用于实现标准格式发布的地图数据访问
2.简答
（1）移动GIS的组成及其优缺点.
组成：服务器端、移动终端、移动通信网络
优：1、移动性 2、分布式数据源 3、终端的多样性 4、信息载体的多样性
缺：1频繁间接性 2弱可靠性 3、非对称性 4、资源有限性 5、对空间位置的依赖性
（2）基于位置的服务都有哪些应用？上网查
(1) 按业务请求方式划分·
PULL类LBS业务：移动终端采用短消息、WAP接入等方式请求LBS；?
·PUSH类LBS业务：网络根据特定的条件，主动向移动终端推送信息。?
(2)按是否与用户位置相关划分?
与用户位置有关的LBS，需要进行定位；?
·与用户位置无关的LBS，无需定位。?
(3)按照面向的用户划分?
·水平市场——大众应用；?
·垂直市场——行业应用。?
(4)GIS系统中对定位服务功能的划分?
·地图服务，包括栅格地图和矢量地图；?
·路径搜索，包括最短路径查询、公交线路查询等；
（3）开源GIS开发的技术框架是什么？
GIS服务器、地图API
企业级B/S 开源GIS框架可考虑：PostGis+UDig+GeoServer+OpenLayers 的组合
企业级 C/S 开源GIS框架可考虑：PostGis+QGIS+GeoTools 的组合
普通 B/S 开源组合可考虑 OSM+Leaflet
移动GIS可考虑 osmdroid
*综合思考题：17分
以某个WebGIS系统为例，思考WebGIS系统的构建流程（从总体设计、技术方案、使用的平台软件、该系统的功能需求和实现该系统所需的API等方面思考）
建议参考几篇基于ArcGIS API的WebGIS系统方面的研究生论文研读，从中找出思路和答案。
考试的时候考某个wengis系统，比如校园系统、交通系统、管线系统
WebGIS架构实现方法：组件式、面向服务架构、基于开源平台和基于地理信息公共服务平台ＡＰＩ。
组件式：ＥＳＲＩ的ＡｒｃＩＭＳ和ＡｒｃＧＩＳＳｅｒｖｅｒ，ＳｕｐｅｒＭａｐ的
Ｓｕｐｅｒ－ＭａｐＩＳ，ＭａｐＩｎｆｏ的ＭａｐＸｔｒｅｍｅ等服务器端实现平台和Ａｕｔｏｄｅｓｋ的ＭａｐＧｕｉｄｅ，ＩｎｔｅｒＧｒａｐｈ的ＧｅｏＭｅｄｉａＷｅｂＭａｐ等客户端实现平台。
基于地理信息公共服务平台ＡＰＩ：目前ＡｒｃＧＩＳ、谷歌地图、天地图等公共地理信息服务平台都具备地图服务ＡＰＩ，从而为实现轻量级应急地图服务提供了有利条件。
ＷｅｂＧＩＳ系统架构分为集中式体系结构、客户端（Ｃ）／服务器（Ｓ）２层体系结构、浏览器（Ｂ）／服务器（Ｓ）３层体系结构、Ｃ／Ｓ和Ｂ／Ｓ混合结构、扩展分布式多层体系结构。
利用百度地图ＡＰＩ或者ＧｏｏｇｌｅＭａｐＡＰＩ，或者利用Ｅｓｒｉ公司的ＡｒｃＧＩＳＡＰＩｆｏｒＪａｖａＳｃｒｉｐｔ或者国内超图公司的ＳｕｐｅｒＭａｐＩＳ．Ｎｅｔ二次开发接口
校园系统：整个系统体系分为表现层（Web浏览器、桌面应用）、Web 层（Web应用）、服务器层（服务器SOM/SOC）和数据层（数据库、文件）
上机题范围：
（1）加载地图
ArcGIS Online提供底图。
网络或自己发布的动态地图，切片地图，要素地图（featurelayer）。（2）交互绘制空间查询，查询图形改变符号，属性结果列表展示。QueryTask （3）属性查询，属性条件有可能是一个不等式，改变符号样式并属性结果列表展示。
A字段>25时更改符号样式
featureLayer.setDefinitionExpression("POP2000 > 100000");
QueryTask里面的where/ text
query.where = "Magnitude > 6.0 AND Num_Deaths >=1";
featureLayer.selectFeatures(query
（4）图层渲染，分级色彩或分级符号。
笔试65、上机35
1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。
拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3.2所示 教师信息 课程信息
竭诚为您提供优质文档/双击可除 备战中考宣誓口号 篇一：中考考试备考宣誓词 中考考试备考宣誓词 夏日点燃我们青春的斗志，中考备考冲刺的枪声已经打响，为了曾有的梦想，为了父母殷切的期待，为了成就美好人生，我们初三（1）班的全体同学来宣誓： 我们堂堂正正做人，勤勤恳恳学习。让我们在竞争中超越，在汗水中成长。团结奋进，奋战100天,永不言弃,为中考考试交一份满意的答卷！ 信念的力量让我们变得坚强，信念的力量让我们学会承受，信念让我们明白成功需要付出。我们！用自己的不懈努力撑起三（1）班的湛蓝天空；（1）班有我！苍鹰，就要搏击长空；猛虎，即将腾跃丛林；战马，就要驰骋沙场；蛟龙，即将叱咤风云。我们！平凡的自我，非凡的信念；让平凡的自我，铸就非凡的三 （1）班。 终将，我们要像一匹黑马闪过你们的眼前。固然成功不
会轻易而得，但我们会用行动证实。挫折固然无情，却给了我们无尽的砥砺。失败固然残忍，却使我们趋于顽强。我们！承载三（1）班的梦想！滚滚黄河，何人敢游？我们！茫茫星空，谁做英雄？我们！做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫！冲吧冲吧！拼出我们的顽强毅力，展出我们的飒爽风姿。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。寒窗苦读，金榜题名。 有一种精神，如巍峨高山，它崇高而伟大；有一种思想，如茫茫大海，它博大精深；有一种风格，如苍松翠柏，它高贵而挺拔。有一种品性，如幽居之兰，它端庄而秀美。这种精神，这种思想，这种风格，这种品质，是我三（1）班的风采！ 为迎接20XX年中考三（1）班以集体的名义宣誓： 面对中考，我们百尺竿头！ 冲刺中考，我们信心百倍！ 绽放青春光芒、创造明日辉煌. 我能,我们能,我们一定能！ 初三（1）班全体师生 篇二：中考百日冲刺宣誓仪式大标语 九载卧薪尝胆欲酬壮志，百日刻苦攻读誓闯雄关！——20XX年中考倒计时“百日冲刺”宣誓签字仪式 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦！——20XX年中考倒计时“百日冲刺”宣誓签字仪式
考前心理辅导 现在已经临近期末考试，在这段时间内，有的同学可能会认为考试是一件平常的事，可以轻松地对待，但有的学生可能会产生一定的紧张和心理压力，这就会直接影响孩子们的心理健康，更不利于调动个人的积极性和智力潜能，考出好成绩。所以今天我将从如何辅导学生准备考试以及考试前和考试期间常见的问题，简单交流几点： 第一方面：学生准备考试的方法 一、协助学生消除考试的恐惧心理 告诉孩子们，考试的主要目的是了解我们是否掌握了平常所学的知识，因此，没有必要过分担心。只要我们的知识掌握得牢固并保持轻松愉快的心情，认真复习，就一定能发挥出自己的水平。 二、提醒劳逸结合，提高复习效率 在复习时，每个30分钟左右，闭眼或远眺片刻。每学习50分钟—60分钟休息一段时间，晚饭后1小时左右在学习。如果要复习几门功课，需要交替安排，因为不同性质的功课轮换复习，可以使大脑较长时间的保持清醒状态，这是减少疲劳发生，提高学习效率的有效方法。白天配合学校的安排来学习，下午要有文娱体育活动和放松自己的时间，早饭前和晚饭前可以看一会儿新闻联播，或和家长散散步。 三、提示学生加强营养，保证睡眠充足。
复习考试期间脑力消耗大，营养需求量也明显增加。应该多吃一些含蛋白质、卵磷脂、维生素和钙的食物。“开夜车”是得不偿失的。 四、考试前，及时调节一下情绪。 如果有些紧张，也可做深呼吸，或默念，想一想最令人愉快的事，放松自己的紧张情绪。 第二方面：考试前后容易出现的心理问题举例： 1、考前“烦”了怎么办？如何避免“烦”呢？ 要做到： （1）生活有规律，包括下午有短时间放轻和文体活动； （2）睡眠需要充足，晚上10点睡，或最晚到11点睡，不要开夜车，保证脑子好使，记忆清晰； （3）要不断订计划，即有长打算，又有短安排，努力实现计划的同时可以适当修正计划，把整的和零碎的时间都抓住； （4）加强营养，荤素搭配，膳食平衡，以补足精力和体力上的消耗，使自己不生病； （5）要随时看到自己的成绩。迎考当然累，但看到自己的收获，可得到欣慰而坚持奋战，在原有的基础上，提高你所能提高的部分，争取得到高一些考分。
信息资源管理 期末考试模拟试卷（一） 题号一二三四五总分总分人分值15 20 30 24 11 100 得分 得分评阅人一、多项选择题：（本大题共10题，每题1．5分，共15分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要 求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、 错选均无分。） 1．信息采集的过程一般可以分为以下几个步骤：( ) A．需求分析B．确定采集途径和策略 C．采集实施D．结果评价 E．整理数据和编写报告 2．按照主体的认识层次，可将信息划分为：（）A．资料B．知识 C．语法信息D．语义信息 E．语用信息 3．信息职业包括以下哪些类型：( ) A．知识生产与发明者B．知识分配与传播者 C．市场调查、管理及咨询人员D．信息处理与传输人员 E．信息设备劳动者 4．计算机软件保护条例的作用包括：( ) A．保护著作权人的权益B．鼓励开发 C．扩大计算机销售D．促进计算机应用事业的发展 E．调整开发者、销售者、使用者之间的利益关系 5．下面正确的描述是：( ) A．强制性国家标准代号为“GB”。推荐性国家标准代号为“GB／T”。 B．对需要在全国范围内统一的技术要求，应当制定国家标准。 C．国家标准由国务院有关行政主管部门制定，并报国务院标准化行政主管部门备案。 D．只有国有企业才有权利和义务按照《标准化法》的规定制定企业标准。 E．没有国家标准和行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一的工业产品的安全卫生要求，可以制定地方标准。 6．制定项目计划常用的方法有：( )
A．工作分析结构表(WBS) B．甘特图 C．ER图D．PERT图 E．CPM图 7．影响信息系统安全的隐患具体可分为数据和信息安全隐患、软件系统安全隐患、网络安全隐患和设备安全隐患。产生这些隐患的原因中，哪些属于信息系统本身的缺陷：（） A．系统开发过程中，程序调试和检验不严格，很多错误没有被发现，造成了系统运行时遇到特定情况造成系统混乱； B．设备的故障（如机器发生故障，网络发生故障，电源发生故障等等）对系统所产生的危害； C．系统设计没有考虑防止误操作和严格的输入校验措施，以至某些随机的误操作或关键性输入错误发生时，弄乱了整个系统内部的数据； D．突发性灾难（如火灾、水灾、地震、雷电等）对系统设备和数据产生的危害； E．系统开发过程中没有考虑到系统保护、系统备份等安全性措施，当外界环境或技术故障发生时，整个系统陷于瘫痪； 8．以下哪些属于知识产权：( ) A．商标权B．名称标记权 C．著作权D．版权 E．专利权 9．维护即对系统进行修改，由此可能对系统带来一定的副作用，主要因为：( ) A．对数据结构的修改B．源代码修改可能产生新的错误 C．系统中文档删除D．数据维护 E．源代码修改，而不对相应文档更新造成源代码与文档不一致 10．计算机软件产品开发过程中应编制的主要技术文档包括：( ) A．可行性研究报告 B．总体设计说明书 C．测试计划 D．操作手册 E．项目开发总结 得分评阅人 二、名词解释题：（本大题共5题，每题4分，共20分）11．信息资源管理---- 12．知识产权---- 13．标准化---- 14．项目管理---- 15．政府信息化----
一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临，管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及，它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学，从而形成一个纵横交错的系统。20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶，西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年，比尔.盖尔在书中写到：“管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制”。 1970年，Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的，现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策，却没有强调应用模型，也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、图书管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这些都属于电子数据处理(EDP，即Electronic Data Processing)系统。有了数据库，借助计算机网络达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高，更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能，更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统(DDS，即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段，也就是最初阶段是统计系统，所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律，它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组，从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统，也是管理信息系统的低级阶段。
百日誓师大会宣誓词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 百日誓师大会宣誓词 是14 届高三学子 我踏过书ft坎坷 我度过学海茫茫 我们用青春写下诗行 用热情绘就华章 我们用智慧培育理想 用汗水浇灌希望 今天，一切都浓缩为百日的时光 在实现梦想的过程中 在创造自我的征途上 我用青春的名义 向母校庄严宣誓： 我将以最昂扬的斗志 最刻苦的精神
唤醒所有的潜能
凝聚全部的力量 我将带着从容的微笑 去赢得我志在必得的辉煌 奋斗一百天 让汗水哺育不凡 奋斗一百天 用激-情创造灿烂 奋斗一百天 凭实力鳌头独占 奋斗一百天 让飞翔的梦在六月张开翅膀 在流金的六月 我将把骄傲奉献给父母和师长 我将把接报频传给学校和四方 我们，注定成功! 我们，注定辉煌! 领誓人)三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。 今天，我们0702 班紧密结合，互助前进。为了追求，我们斗志昂然，修整
战剑，征战高考;为了梦想，我们奋斗不
息，挥洒热血，一往无前。 为了百日后的高考，我们以青春的名义宣誓： 我们将以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用拼搏换取理想，凭奋斗铸造辉煌; 全力以赴，以满心斗志，惊艳高考; 超越自我，以全部的力量绽放光芒; 烧激-情，让青春无悔。 我宣誓：珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望!我们拥有团结 拼搏的精神，我们拥有坚韧强健的体魄。我们将激发所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，认认真真听好每节课，踏踏实实走过每一天，看好每一页书，做对每一道题，点点拼，树信心，苦战百日; 分分搏，凭实力，迎战高考!坚持到底，
1、在日常生活中，信息无处不在，为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行较好的管理，不属于常见管理方法的是(D )。 A:数据库管理 B:人工管理 C:文件管理 D:自然管理 2、在日常生活里经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是（C）。 A、每隔-段时间整理更新一次家里的电话号码本 B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中 C、用数码相机拍照片 D、根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹 3、下列日常生活经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是C A、为自己的研究资料建立数据库 B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中 C、用媒体播放器播放音乐 D、整理手机中的电话号码簿 4、关于信息资源管理的方法的说法正确的是（A）。 A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合 B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理 C.人工管理完全可以取代数据库管理 D.数据库管理完全可以取代人工管理 5、陆军同学上高中后，离开家成了一名住宿生，每个月生活的各项费用不得不自己安排，为了管理好自己的财务，陆军同学用,下列哪种方案是最佳选择?(C ) A:用文字的形式把每天的收入和支出记录下来 B:不做计划，不做管理，花到哪里是哪里 C:用“电子表格’’做一个简单的财务管理工作簿，来管理收入和支出 D:把每个月的收入平均分摊到每一天，每天花完 6、一学期下来，张明同学通过各种途径收集到的各科学习资料已经在电脑上积累了上千个电子文件，为了自己今后查找和使用的方便，张明同学准备对这些资料进行整理，请你帮他在下列方法中选择最合适的方法( D) A:创建一个文本文件，记录每个资料文件在计算机上所存在的路径 B:把全部文件打印出来，然后堆放在书架上 C:为这些文件专门建一个网站 D:利用“资源管理器”对这些文件按不同学科、题型分类存放到相应的文件夹 7、下列英文缩写中，意思为“个人数字助理”的是（B）。 A、FTP B、PDA C、MP3
学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020
–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日
常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有： ⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项
2011—2012学年的期末考试又将如期而至，回顾一个学期的工作，各个班主任、教研组及全体教师勤勤恳恳，任劳任怨的工作，促使年级各项工作稳步推进，各方面工作都扎扎实实、严谨有序。 但是一学期来我们的起早贪黑、废寝忘食，能不能得到学校领导的承认、能不能得到家长、学生的认可？我们一学期来的辛劳和苦劳，最终能不能变成功劳，都取决于期末考试的成绩，很现实地讲，取决于从今天开始为期十多天的期末复习备考工作。 同学们，老师们，离期末考试只有十几天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。 在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。同时，也要劳逸结合，注重提高复习效率。 我们学生，必须跟着老师走，尽可能地达到老师的复习要求，我们老师，也要根据学生的实际情况，找到自己的复习节奏，使学生尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时学习中的遗误和不足，把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上。 同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想的风帆，我们选择了读书，选择了成才之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，要奋战到底！ 期末考试，是我们实现理想过程的一部分，是一个学期以来教和学的总结，是对同学一学期来工作和学习的一次检阅，是同学们一个学期学习情况的重要依据。通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。 这是我们告别初一，迎接初二的一次重大检阅，考好了，就证明你成功了一步，你就会更有信心迎接未来更多的挑战，家长会为你感到骄傲，会对你更有信心，老师会更有工作的动力和热情。同时，这也是我们迎接未来中考的一次重要历练，是我们积累成功经验的重要机会。 同学们！你们做好准备了吗？你们下定决心了吗？你们咬紧牙关、发下狠心了吗？人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？让我们勇敢起来，勤奋起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃！ 老师们！你们做好准备了吗？下定决心了吗？咬紧牙关、发下狠心了吗？让我们面对我们的学生，喊出我们的誓言： 我们一定潜心钻研，认真备课！ 我们一定深入研究，提高效率！ 我们一定言传身教，以身作则！ 我们一定统一布置，齐抓共管！ 我们一定敬业求实，无私奉献！ 我们一定鞠躬尽瘁，蜡炬成灰！ 我们一定矢志不渝，永不放弃！ 不抛弃任何一线希望！ 不放弃任何一位学生！ 我们全体教师将精诚团结，通力合作！ 我们，将与你同甘共苦！ 我们，将与你患难与共！ 我们，将与你风雨同路！
1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示
百日誓师大会宣誓词大全 【百日誓师大会宣誓词（一）】 是 14 届高三学子 我踏过书ft坎坷 我度过学海茫茫 我们用青春写下诗行 用热情绘就华章 我们用智慧培育理想 用汗水浇灌希望 今天，一切都浓缩为百日的时光 在实现梦想的过程中 在创造自我的征途上 我用青春的名义 向母校庄严宣誓： 我将以最昂扬的斗志 最刻苦的精神 唤醒所有的潜能 凝聚全部的力量 我将带着从容的微笑 去赢得我志在必得的辉煌
奋斗一百天 让汗水哺育不凡 奋斗一百天 用激-情创造灿烂 奋斗一百天 凭实力鳌头独占 奋斗一百天 让飞翔的梦在六月张开翅膀 在流金的六月 我将把骄傲奉献给父母和师长 我将把接报频传给学校和四方 我们，注定成功! 我们，注定辉煌! 领誓人)三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。 今天，我们 0702 班紧密结合，互助前进。为了追求，我们斗志昂然，修整战剑，征战高考;为了梦想，我们奋斗不息，挥洒热血，一往无前。 为了百日后的高考，我们以青春的名义宣誓： (全班同学) 我们将以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用拼搏换取理想，凭奋斗铸造辉煌;
全力以赴，以满心斗志，惊艳高考; 超越自我，以全部的力量绽放光芒; 烧激-情，让青春无悔。 我宣誓：珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望!我们拥有团结拼搏的精神，我们拥有坚韧强健的体魄。我们将激发所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，认认真真听好每节课，踏踏实实走过每一天，看好每一页书，做对每一道题，点点拼，树信心，苦战百日;分分搏，凭实力，迎战高考!坚持到底，永不放弃! 请领导放心，请老师放心，请父母放心。我们正信心百倍，斗志昂扬，誓创辉煌! 我们会珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月里张开翅膀， 我们会奋斗一百天，让激扬的心声在六月里进射光芒， 我们会拼搏一百天，让辛勤的老师在六月里满脸阳光。 胸怀壮志，激-情飞扬; 奋力拼搏，坚韧顽强; 勤学巧练，保证质量; 惜时如金，效率至上; 永不言弃，互学互帮： 全力以赴，题名金榜; 为我诗中，誓创辉煌; 为我诗中，誓创辉煌!
期中考试考前心理辅导主题班会 强化信心优化情绪进入状态充分发挥 西吉实验中学七年级(2颉克忠 一、辅导活动目标: 1、帮助学生克服对期末考试的恐惧、担心和种种顾虑,鼓舞信心,建立良好的心态。 2、帮助学生掌握情科学复习迎考的方法和策略。 二、辅导活动对象:初一(2班全体学生 三、辅导活动准备 了解辅导班级情况,概括该班学生面对期中考试普遍存在的心理困惑和复习迎考中的实际困难; 四、辅导活动过程: 一、故事:羿射不中 后羿是个神箭手,箭无虚发,但是有一天,夏王指着一块一迟见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说“请射吧,如果你射中了,赏你万金,如果射不中就削掉你千户的封邑,”后羿听了十分紧张,结果呼吸急促不能控制,屡射不中。夏王就问这是为什么?有人答道,情绪波动影响了他的射技,万金厚赏造成了他的失误。 你得到了什么启示? 一个人在紧要关头,存在着患得患失的杂念,就难以正常发挥自己的才能和本领。自己有一定实力,只要心里状态正常就能考出好成绩。二缺乏信心、紧张怯场或受患得患失的干扰,结果就发挥不出应有的水平。
二、影响考试的因素是什么? 硬件:基础知识的掌握以及应有基础知识解决问题的水平。 软件:考试前和考试中的心态 怎样调整考试前的心态呢? 三、考前做好三件事: 1、调整作息时间,适当参加问体活动。 2、主要饮食卫生,防止胃肠疾病。 3、抓住最佳记忆时间 记忆力最好的是早晨起床后半小时,晚上睡觉前半小时。 4、心平气和,防止烦躁。 考前有些紧张担心在所难免,考前有些适当焦虑也是好事,能发掘你的智力和潜力,但是如果太过于焦虑烦躁就会影响考试。 5、正确评价自己,增强信心。 讲述猴子摘桃子的故事。 猴子目标过程结果 A 低,伸手可及的桃子吃了很多撑得拉肚子 B 跳一跳才能摘到的桃子先吃低的,有力气时吃到好桃子 跳一跳,吃更高的 C 最高,最鲜美的桃子越跳越饿桃子还是吃不到
学校信息管理系统毕业设计
学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展，采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便，针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统，本系统包括有…、…、…、…等功能，采用……工具进行开发，该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理
目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16)
第一章引言 随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦，工作人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能，教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具，是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能，它所提供的强大的数据库编程工具，如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量；提供统一集成开发环境（Integrated Development Environment 即IDE）；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程效率；其封装了Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介
高三宣誓词(30篇) 高三宣誓词第1篇： 以青春的名义宣誓：要用智慧培育梦想，要用汗水浇灌期望，要渡过学海茫茫，没有失败的理由，走过的每一步，都是成功的保障! 发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。 承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌，努力拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，名题金榜，奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。 高三宣誓词第2篇： 在最终一百天， 们为你们喜迎晨曦，乐守月光; 们为你们摇旗呐喊，保驾护航。 在最终一百天里， 们与你们手牵手，肩并肩，心相连; 们与你们同甘苦，共风雨，齐攻坚。 一百天里，让们挥洒汗水，热血倾注; 一百天里，让们昂扬斗志，全力以赴; 一百天里，让们不辱使命，辉煌跃步; 一百天后，让们奏响二高的传奇之赋。 高三宣誓词第3篇： 们要做雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹;们要做王者，挺直脊梁，争做最强。们要用智慧培育梦想，们要用汗水浇灌期望。们要用信心锁定
目标，们要用拼搏实现梦想!(5)班的勇士们，高考决战的号角已经吹响，道路就在脚下，期望就在前方! 高三宣誓词第4篇： 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。用更多的努力去拼搏，用最大的信心去争取，用最平常的心态去对待。以勤奋为桨，以执著为帆，把握年轻的冲力，驶向胜利的彼岸，----吾争第一! 高三宣誓词第5篇： 们是无畏的勇士，倚天抽剑，仰天长啸，逐鹿中原;们是真正的水手，扯足风帆，劈波斩浪，勇往直前。脚踏实地，怀抱梦想，埋首耕耘，举目仰望!是剑，就扬眉出鞘，绝不迟疑;是盾，就直视困难，寸步不退。们要竭尽全力，为梦想拼搏! 高三宣誓词第6篇： 雄鹰选择了蓝天，搏击长空，展翅翱翔，骏马选择了大地，奋蹄奔腾，驰骋辽旷，而们选择了高考，十二载拼搏，只待一朝圆梦，捷报飞传! 为此宣誓： 要用智慧培育梦想，早起五更，读迎晨光，要用汗水驾驭期望，提笔疾书，泼墨激昂，要用行动迎战高考，挥洒热情，青春荡漾。 要用勤奋编写乐章，凯奏斗志，畅响远方。将在教师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力：严守纪律、奋力拼搏，脚踏实地、争分夺秒;竭尽全力、超越自! 高三宣誓词第7篇： 要把握命运的航船，让期望从那里开始，要撑起智慧的风帆，让梦想从此运行，要做生活的强者，让信念充实心灵，要做学习的主人，
期末考试考前心理辅导 作者：文章来源：点击数：40 更新时 【字体：小大】间：14-01-03 08:20 同学们： 再过两天期末考试快到了，随着考试临近，同学们你们是否感到心理压力越来越重呢？应试也是一种能力的体现。越临近考试越应该做好心理和身体上的调节。避免把身体搞得过于疲劳，以至影响对问题的敏锐思考。要克服厌烦心理，避免急躁情绪。临场时，应该是信心十足，精力充沛，头脑清醒，达到最佳竞技状态。 一、如何克服考前焦虑 利用自我开放来宣泄紧张不安。当自己感到焦虑时，首先要查明自己担忧的具体问题，可以找自己的亲朋好友倾诉一番或者借助其他可行的方式加以宣泄。事实证明，把自己的担忧与不安讲述出来可以降低自己的焦虑感，并且容易对问题进行客观冷静的分析，还可以求得倾诉对象的一些帮助。 把自己的注意焦点放在如何获取成功上。有考前焦虑的学生，总爱把自己的思想集中在自己会不会失败、失败后又如何如何的想象当中，这样越想越担心，越想就越无法安心。不妨这样想，我的优势是什么，怎样才能发挥出来，这样一想，就会越想越有信心，有助于把自身的各种因素调整到最佳状态。 讲究生活的规律性和丰富性。不能因为将有重大的考试来临，就打乱了自己生活的节奏和安排，生活仍然要有条有理，有张有弛。让生活的丰富多彩来消除由于学习的紧张而产生的厌烦情绪，克服烦、乱、急的焦虑心理。
二、考生容易产生的10大心理问题 1、考前紧张不起来怎么办？ 考前紧张不起来，表现为神经兴奋抑制，头脑发木，激不起最后“搏”的劲头。主要原因是经过较长时期的苦读，在生理和心理上都有些疲惫不堪，大脑接收的信息过多和负荷过重，造成了一种保护性的抑制。针对这种情况，可采取下述三个措施：第一，适度休息、娱乐和锻炼。第二，交换复习形式，避免单调机械的刺激产生厌烦心理。第三，可学运动员赛前给自己打气的办法，复习之前挥挥拳头喊几句或默念几句振奋精神的口号。 2、考前烦躁不安，看不进书怎么办？ 心事重重，无法把精力集中在复习中。对此，一定要把自己真正担心的东西表述清楚，然后再设法否定，以解除心理负担。此外，要复习的东西太多，常会因多生乱，因乱生烦；当务之急，复习要合理有序。 3、临考前失眠怎么办？ 只有不怕失眠才能不失眠。实际上，完全没有睡着觉的情形是很少存在的，因此失眠一般并不影响考生在考试中智能的正常释放。失眠的真正危害在于失眠者过度夸大了失眠所产生的消极影响，因而在考前和考试中不断给自己以消极的心理暗示。所以解除思想包袱是解除考前失眠问题的根本法宝。 4、一到考试就觉得身体某部位不对劲儿怎么办？ 有些同学每逢考试，就觉得自己胃痛、肚子痛或头痛等，这绝大部分是心理性的，主要是人的心理紧张引起的。若特别留意并与考试建立了联系，以后一到考试就会人为地留意或感觉那个部位，不适的感觉就会暗示出来。为此，正确的做法是：不留意，不强化。 5、考砸了一两门，情绪影响到后面几门，怎么办？ 实际上在每次考试中，几乎人人都认为自己至少有一两门考得不太理想。因此考砸了一两门当看作正常情况，没必要为此殃及其它。
2010秋《信息管理概论》期末复习及答案 备注：（答案我是根据你们上传的网上资料，如有错误，请马上修改，重发。班主任） 一、试题类型： 1、填空题（共20空，20%） 2、名词解释（共4个，20%） 3、判断题（共10题，10%）选择题（10%） 4、问答题（共5题，50%） 二、考试形式：采用半开卷考。 第二部分期末复习综合练习(以作业内容为主要依据) 一、填空题 1、纵观人类信息管理活动所采用的手段与方法，信息管理活动的发展分为三个时期分别是：（古代信息管理活动时期）、（近代信息管理活动时期）和（现代信息管理活动时期） 2、以( 第二次世界大战)结束为标志，信息管理活动进入了现代信息管理时期。 3、从信息管理的起源角度，有三个领域认为信息管理起源于它们的工作，分别是 ( 图书馆领域)、(工商企业管理领域) 和( 政府行政管理领域) 三个领域。 4、从对信息管理理解的不同层面角度，信息管理具有两方面的特征，一方面是技术特征，另一方面是( 管理理念)特征，它们共同构成了信息管理的内涵与特色。 5、联合国科教文组织认定的图书馆四项职能是：（保存人类文化遗产）、（社会信息流整序）、（传递情报）、（启发民智的文化教育）。 6、人们对信息管理的认识与把握至少表达出五种不同的含义，分别有（信息内容管理）、信息媒体管理、（计算机信息管理）、（管理信息系统）、信息产业或行业队伍管理。 7、一般认为，信息管理思想的发展历史可分为四个阶段，分别是：（传统管理）阶段，（信息系统管理）阶段，（信息资源管理）阶段，（知识管理）阶段。 8、知识管理的发展始终围绕着（组织）、（人）和（信息技术）这三个要素。 9、全信息的三要素分别为（语法信息）（语义信息）（语用信息） 10、联合国经合组织（OECD）将知识分为四种类型，即（事实知识）、（原理知识）、（技能知识）、（人际知识）。 11、物质、能量、( 信息)是一切客观事物的三个基本方面。人们在长期的科学实践中建立和发展了材料科学、能源科学和（信息科学）科学，成为现代科学技术的三大支柱。 12、信息资源的功能主要表现在四个方面，分别是：（经济功能）、（管理与协调功能）、选择与决策功能、研究与开发功能。 13、管理学作为一门独立的边缘学科，它的诞生以（泰勒）的“科学管理”思想的提出为标志。 14、大众信息交流的媒体主要有( 印刷媒介)和( 电子媒介)两大类。 15、对现代组织而言，组织的宣传活动是其向外输出信息的主要方法手段，宣传活动可分为三类：（公关宣传）、（广告宣传）和标识系统宣传。 16、一般说来，组织信息交流分为组织（内部）的信息交流和组织（外部）的信息交流两种形式。 17、大众信息交流的基本功能可以概括为：（传播信息）、引导舆论、（教育大众）、提供娱乐。 18、目前信息处理技术的典型代表是（计算机技术）。 19、（通信技术）和（计算机）技术是信息技术的核心部分。
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
小学三年级学生考前心理辅导 现在已经临近期末考试，在这段时间内，有的同学可能会认为考试是一件平常的事，可以轻松地对待，但有的学生可能会产生一定的紧张和心理压力，这就会直接影响孩子们的心理健康，更不利于调动个人的积极性和智力潜能，考出好成绩。所以今天我将从如何辅导学生准备考试以及考试前和考试期间常见的问题，简单交流几点： 第一方面：xx准备考试的方法 一、协助学生消除考试的恐惧心理 告诉孩子们，考试的主要目的是了解我们是否掌握了平常所学的知识，因此，没有必要过分担心。只要我们的知识掌握得牢固并保持轻松愉快的心情，认真复习，就一定能发挥出自己的水平。 二、提醒劳逸结合，提高复习效率 在复习时，每个30分钟左右，闭眼或远眺片刻。每学习50分钟—60分钟休息一段时间，晚饭后1小时左右在学习。如果要复习几门功课，需要交替安排，因为不同性质的功课轮换复习，可以使大脑较长时间的保持清醒状态，这是减少疲劳发生，提高学习效率的有效方法。白天配合学校的安排来学习，下午要有文娱体育活动和放松自己的时间，早饭前和晚饭前可以看一会儿新闻联播，或和家长散散步。 三、提示学生加强营养，保证睡眠充足。 复习考试期间脑力消耗大，营养需求量也明显增加。应该多吃一些含蛋白质、卵磷脂、维生素和钙的食物。 “开夜车”是得不偿失的。 四、考试前，及时调节一下情绪。 如果有些紧张，也可做深呼吸，或默念，想一想最令人愉快的事，放松自己的紧张情绪。
第二方面：考试前后容易出现的心理问题举例：1．考前“烦”了怎么办？如何避免“烦”呢？ 要做到： （1）生活有规律，包括下午有短时间放轻和文体活动； （2）睡眠需要充足，晚上10点睡，或最晚到11点睡，不要开夜车，保证脑子好使，记忆清晰； （3）要不断订计划，即有长打算，又有短安排，努力实现计划的同时可以适当修正计划，把整的和零碎的时间都抓住； （4）加强营养，荤素搭配，膳食平衡，以补足精力和体力上的消耗，使自己不生病； （5）要随时看到自己的成绩。迎考当然累，但看到自己的收获，可得到欣慰而坚持奋战，在原有的基础上，提高你所能提高的部分，争取得到高一些考分。 2．考前看不进书怎么办？ 面对即将到来的期末考试，同学们考前紧张、焦虑，考试时碰到难题“卡壳”，平时会做的题目在考场上却怎么也想不起来等等，这些情况在所难免。这类学生大多学习处于中等水平，他们由于对未来成败的结果把握不定，因而极易产生焦虑情绪。由于心事重重，使得这类考生无法把精力集中在复习中。对于这种情况，同学们一定要把自己真正担心的东西表述清楚，然后再设法否 定自己的这种担心，以解除自己的心理负担。此外，当考生感到所要复习的东西太多时，则往往会因多而生乱，乱而生烦。所以这类考生的当务之急，是将所要复习的东西按重要性的次序，排列出一个合理有序的复习进程。 3．临考前失眠怎么办？ 失眠往往产生于对考试过于紧张的心理，以及对失眠后果的过于担心。所以只有不怕失眠才能不失眠。实际上，从医学角度来讲，人在一种特殊的情况下对睡眠的要求并不像平时那么严格，因此失眠一般并不影响考生在考试中智