第一单元练习题姓名：__________
一、下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类连环画故事书科技书其他
人数181284
1.喜欢()的人数最多。
2.喜欢()的人数最少。
3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。
4.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有()人。
二、填表。
1.下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。
《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》
正正正正正
把喜欢各种动画片的人数填在下表中。
片名《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》
人数
2.李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。
根据上图画“正”字整理。
水果葡萄桃子苹果香蕉
人数
三、1
活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动
人数1810862
（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。
（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。
（4）这个班一共有（）人。
2.试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
星期一二三四五六日销售量（台）20151214152025
(1)星期（）销售量最少。
(2)星期（）销售量最多。
(3)星期（）和星期（）销售量一样多。
3.
蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜
人数10155
(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有
（）人。
(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
(3)你还能提出什么数学问题并解答。
4.实验小学要举行阳光少年评选。二年级三班要从这两位同学中
李小红张鹏正正
正正
正
ㄒ李小红张鹏
√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√
（
姓名李小红张鹏
票数
（2）根据统计结果，应该选（）参加评选。
（3）你喜欢哪种记录方法，为什么？
（4）投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么？
四、小军的储蓄罐。
1.用画“正”字的方法统计。
种类1元5角1角
枚数
2.算一算一共有多少钱。
3.小军想买1本10元钱的书,够吗?如果不够,还差多少钱?
五、二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。
春正正正
夏正正
秋正正正正
冬正正正一
1.从上表中可以看出,共调查了()名同学。
2.()季过生日的人数最多,()季过生日的人数最少。
3.春季和冬季过生日的共有()人。
4.你还能提出什么数学问题?
六、数图形并回答问题。
1.完成下面的统计表。
()个()个()个()个
2.比多()个, 比少()个。
3.你还能提出什么数学问题?
七、统计全班一星期阅读课外读物的册数。
1.把上面统计的结果填入下表。
类别少儿文艺连环画故事大王册数
2.阅读连环画的册数比故事大王多多少册?
3.同学们最喜欢看的课外读物是什么?
4.全班一星期共读了多少册课外读物?
六年级小学生评语（中等生） 1、你的聪颖众所皆知，你的勤奋令人敬佩，你的成绩无懈可击，你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅，你的心胸还要开阔，望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。 2、你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，语，数学习对你来说是很轻松的事，但一直未能达到你的最佳状态，对于英语你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，但收效甚微，对此你多少有点泄气，老师真诚希望你找回自信，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出终究会有回报的! 3、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。可惜的是你有时粗心大意，至使你无法获得你应有的成果，多学习别人的长处，争取更大的进步! 4、正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我. 5、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。 6、纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊
小学二年级数学统计表与统计图知识点 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小学二年级数学统计表与统计图知识点整理 查字典数学网为您整理了：二年级数学统计表与统计图知识点欢迎大家阅读愉快 二年级数学统计表与统计图知识点 统计表 (一)意义 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。 (二)组成部分 * 一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期;表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。 (三)种类 * 单式统计表：只含有一个项目的统计表。 * 复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。 * 百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。 (四)制作步骤 1、搜集数据 2、整理数据：要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类 3、设计草表：
- 要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，每格长度。 4 、正式制表： - 把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。 统计图 (一)意义 * 用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。 (二)分类 1 、条形统计图 - 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。 - 优点：很容易看出各种数量的多少。 - 注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。 - 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定; - 复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤： (1)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
《数据收集整理》同步测试 一、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况： 1．二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。 2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。 3．你在课余时间喜欢（）。 4．看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？ 二、下面是调查二（2）班学生喜欢的课外书的情况： 1．根据上面的信息填写下面统计表 2．喜欢（）的学生人数最多，有（）人。 3．喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多（）人。 4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人？ 三、体育课上，老师对二年三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。 1.喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）运动项目的人数最少。 2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（）人， 3.明明和红红请假了，没有参加统计，二年三班一共有（）人。 4.你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。
一、下面是二年一班同学喜欢春游的地方统计表，根据表中的数据回答问题。 1.喜欢去（）的人数最多，喜欢去（）人数最少。 2.喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少（）人。 3.如果让你组织这次春游活动，你想组织同学去什么地方春游？为什么？ 三、下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。 1.喜欢阅读（）的人数最多，喜欢阅读（）人数最少. 2.二年二班一共有（）人。 3.学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议。 四、胜利小学要举行阳光少年评选。二年三班要从这两位同学中选一位参加评选，下面是同学们投票的情况。 把上面的统计结果填入下表 1.根据统计结果，应该选（）参加学校阳光少年的评选。 2.你喜欢哪种记录方法，为什么？ 3.投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么？说说自己的理由。
【一】:班主任评语(中等生127条) 1、你智慧伶俐，思维敏捷，柔美的文字令老师惊叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里仿佛找不对集体的位置。仿佛总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。如果你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！ 2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。认真听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！ 3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现长处，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你肯定会成功，老师相信、支持你。 4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不明白为什么，每次你都会玩得忘了工夫，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你肯定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！ 5、你是个智慧又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师相信，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。 6、你是一个智慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师明白你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多工夫，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？ 7、明白吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到快乐。每次老师表扬时，总有你的名字。你的幸福的字迹，你那高高举起的小手，你那准确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！连续加油，你将会时最精彩的！ 8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 9、你是一个很有主见的小男孩，老师明白你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要完成理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你快乐。如果你今后上课时不做小动作，认真听讲，你会进步得更快。 【二】:小学一年级期末班主任评语 小学一年级期末班主任评语（二） 1、胡付安你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 2、李美舜在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出
工作室管理机制 第一章总则 为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。 第二章细则 第一条服务规范 1. 仪表：公司职员应仪表整洁、大方。 2. 微笑服务：在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视 对方，微笑应答，切不可冒犯对方。 3. 用语：在任何场合应用语规范，使用普通话，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。 第二条办公秩序 1. 工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗， 确保办公环境的安静有序。 2. 职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作 区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁、整齐。 3. 部门、个人专用的设备由部门指定专人和个人定期清洁，公司公共 设施则由公司在职所有人员负责定期的清洁保养工作。 4. 发现办公设备（包括相机、照明、电脑等）损坏或发生故障时，职 员应立即向办公室报修，以便及时解决问题。 5. 除业务有关人员需上网外,其余正常上班时间不得用本部电脑上网聊天。 第三章责任 第一条本制度及流程的检查、监督部门为行政人事部人员执行，违反此规定的人员，将给予相应的警告处分（5-100 元）。 第二条行政人事部对本制度负有最终解释权和修改权。 第三条本制度自公布之日起生效执行。 第四条设备管理机制，由部门负责人统筹记录，每周番番进行核查签字。 主管负责单项器材责任到人，每日督促部门员工进行器材统计，维护以及表格的填写，主管确认签字后由番番统一检查。
设备管理 部门设备由专人负责管理，在每日工作结束后，进行设备检查，规整回设备储藏位置，并填写《设备管理维护登记表》。对于因私用途，除个别特殊情况（须借用人详细说明情况，并经设备管理人员核实，领导批准），均不予批准。设备借出前，管理员应仔细检查设备、核实附件数目，并记录设备状态。 保存 管理员应将设备妥善保存，防止设备被违规占用甚至丢失。保存时，要注意环境的维护，保持设备储存地的干净、整洁。长期不使用的设备，应在保证其能够随时投入使用的前提下，最大限度地松弛保存。 检查与维护 设备管理员应定期对设备进行清点和检查，并记录备案。检查内容包括设备状态，损耗情况，附件情况等。 管理员应保证设备随时可用，在设备回收时，除常规检查外，还要测试设备的续航能力，如有下降，则应采取维护措施以保证设备能够持续使用。 借用 设备使用者需了解设备性能并能熟练、正确使用设备。不正确的使用可能会导致设备故障甚至毁坏。在借用设备前，应确保已具备正确使用设备的知识，并接受相关人员的考核。具体借用程序参阅《摄影摄像设备借用流程》。设备管理员不在时，须由技术部其他人员代办，程序不变。 使用 使用者要爱惜设备，谨慎使用设备。严禁磕碰、敲打设备。尽量避免在恶劣环境（严寒、暴晒、多尘、潮湿等）下使用设备。要保持设备清洁，严禁触摸光学仪器镜头，严禁接触腐蚀性物质。使用时尽量保持双手干燥清洁。 操作设备时禁止使用拙力。 不得使用除提供电池之外的任何电池及外接电源；对电池充电需规范。 电池安装必须正确，不得改装（包括短接、串联等）、分解电池，不得混用新旧电池和不同类型电池；若电量耗尽需紧急更换电池，要使用相同型号的镍氢（Ni-MH）电池或高能碱性电池（严禁使用镍镉（Ni-Cd）电池、碳性电池及锌锰电池），并在归还设备时告知管理员。 未经允许不得更改设备设置，如遇特殊情况必须更改，则需在归还设备时详细告知管理员。 不得私自对设备进行拆卸、改装。 不得将镜头长时间暴露在灰尘下。 归还 归还设备时，管理员应认真检查设备，如有损坏要及时建档，并责成使用人进行相关赔偿。借用人归还设备前必须对设备进行必要的清洁。
每到中小学放假时，学生都要将自己的家庭通知书带回家，其中最重要的是班主任写的评语。下面是有班主任对中等生评语，欢迎参阅。 1、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 2、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生! 3、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好! 4、你是一个待人真诚善良的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生! 5、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功! 6、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。 7、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步! 8、你是位健康，精力充沛的孩子，能干，热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。 9、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博
精品工作室项目创业计划书 精品工作室项目计划书 一、项目简介 .1公司简介 xx精品工作室位是一家提议中的公司。公司以创意为导向，致力于带给人们个性创意的生活，为生活增添乐趣，做独一无二的自己，拒接平庸。成立初期致力于创意T恤衫，个性定制杯子，专属挂历、台历等产品的生产和销售。公司注重短期目标与长远战略的结合，充分挖掘消费者的需求，发挥自己的创意，促使产品的横向与纵向拓展。中期目标将逐步拓宽产品领域，涉足于定制鞋子，个性水晶系列产品、帽子、纪念册以及主题婚礼、主题聚会等的系列产品的设计和发展。长期上，将目标致力创意文化产业上，为我国的文化创意产业贡献一点微薄的力量。.2公司特色 技术的发展使我们很多的想法成为可能，在日益个性化、专业化的今天，创意设计激起了很多人的兴趣，DIy是一个比较潮流的词语，doityourself互联网技术的发展，使其创意商品化、实物化成为了可能，因此我们提供的就是一种可能，一种“实现”的服务。服务最重要的是体验，体验是一种过程，我们就是探索一种过程化体验中，由视
觉传达转化为创意实现，最终转化为生产力的一种方式。公司拥有高素质的管理队伍、精湛的设计人员和精良的营销策划和销售人员，有能力不断的推出个性化、高质量的适应消费者口味的产品。公司营销管理人员受过管理专业的系统教育和良好的市场意识；销售人员具备营销专业知识和相关知识；设计人员拥有极强的创造力和设计能力。 ourmission:xx精品工作室旨在提供一种可能，让生活因为有了小小贵族而变得不同，变得唯一，自己的生活自己做主，我们为您服务 ourvision：成为群体、团队、个人记忆以及个性的帮手，我们是DIy生活方式的提倡者,让我们都成为DIy一族吧。 公司的组织管理图如下： 具体的职务如下： cEo: 财务部部长：王美萍 营销部部长： 设计部部长： 生产部部长： 这是我修改的组织结构图：
初一年级中等生班主任评语 1. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗 勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学 期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会 是个很有出息的男孩! 2. 你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有 礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老 师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美! 3. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独 到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你 认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔 的! 4. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独 到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你 认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔 的! 5. 你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那 清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带 着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你 将赢得更多的掌声。 6. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话 细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动， 多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢! 7. 活泼可爱的你聪敏伶俐，待人热情大方，尊敬老师，热爱班级集体，在集体活动 中表现积极主动。学习认真勤奋。一学期来，你取得了可喜的进步，这与你的自信和努力 是分不开的。希望在新的一年里，你能戒骄戒躁，更上一层楼。优秀 8. 你性格内向，寡言少语，尊师守纪。但在学习上尚缺乏主动精神，作业经常拖拉。一学期来成绩有所下降。新的一年里，希望你鼓足勇气，一改懒散拖拉的学习作风，提高 学习效率。争取在成绩上取得长足的进步。优秀 9. 你热爱集体，关心同学，劳动委员工作认真负责，只是学习上有时做得不够好。 美丽的花朵需要辛勤的汗水来浇灌。没有付出怎会有回报?希望在新的一年里，你以积极 主动的态度投入到学习中去，严格要求自己，争取早日进步。优秀
二年级数学下册第一单元统计表练习题 一、下面的统计表记录的是二年级【1】班同学的课余生活情况： 1．二【1】班同学在课余时间喜欢【】的人最多。 2．二【1】班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多【】人。 3．你在课余时间喜欢【】。 4．看了上面的统计表.你有什么发现？想给同学们提那些建议？ 二、下面是调查二【2】班学生喜欢的课外书的情况： 1．根据上面的信息填写下面统计表 2．喜欢【】的学生人数最多.有【】人。 3．喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多【】人。 4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人？ 三、体育课上.老师对二年三班同学喜欢的运动项目进行了统计.请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。 1.喜欢【】运动项目的人数最多.喜欢【】运动项目的人数最少。 2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多【】人. 3.明明和红红请假了.没有参加统计.二年三班一共有【】人。
4.你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。 一、下面是二年一班同学喜欢春游的地方统计表.根据表中的数据回答问题。 1.喜欢去【】的人数最多.喜欢去【】人数最少。 2.喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少【】人。 3.如果让你组织这次春游活动.你想组织同学去什么地方春游？为什么？ 三、下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表.请同学们仔细观察下表.并回答问题。 1.喜欢阅读【】的人数最多.喜欢阅读【】人数最少. 2.二年二班一共有【】人。 3.学校图书室响购买一批新书.你有什么好的建议。 四、胜利小学要举行阳光少年评选。二年三班要从这两位同学中选一位参加评选.下面是同学们投票的情况。 把上面的统计结果填入下表 1.根据统计结果.应该选【】参加学校阳光少年的评选。 2.你喜欢哪种记录方法.为什么？ 3.投票当天有3名同学请假没参加投票.如果他们也投了票.会改变投票结果吗？为什么？说说自己的理由。
班主任对中等生评语_老师给中等生评语 每到中小学放假时，学生都要将自己的家庭通知书带回家，其中最重要的是班主任写的评语。下面是有班主任对中等生评语，欢迎参阅。 班主任对中等生评语 1、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 2、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生! 3、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好! 4、你是一个待人真诚善良的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生! 5、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功! 6、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，
一年级中等生班主任期末评语 写好学生评语,既是一个班主任工作责任心的表现,同时也是一个 班主任知识素养的体现。你想知道一年级中等生班主任期末评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的一年级中等生班主任期末评语吧! 一年级中等生班主任期末评语【优秀篇】 1. 李彬，文静的男生，你是多么让人欢喜让人忧啊!上课你能认真倾听，作业也能按时完成，而且字迹端正。可是，平时的考试成绩却......"学问学问，边学边问""勤能补拙"，希望你能"敏而好学，不耻下问"，争取更大的进步。 2. 老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。 3. 在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧! 4. 恩慈，你是一个积极要求上进的女孩，你聪明、机灵，热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，字也写得不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实
上进的好学生! 5. 腾超，你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人......这些都是你的美德。在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。希望你能以高标准要求自己，不断超越自我，争取更好的成绩! 6. 彬彬，学习就好像在大海上行船一样，一个人也只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 7. 我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。 8. 勤力，可爱的男生，你的天真，你的纯朴，你的善良，你的乖巧，深深地打动了老师。同学有困难，你第一个出手相助，老师需要帮忙，你第一个冲上来。你让老师欢喜，也让老师忧。因为你对学习缺少自信，浪费了许多时间。请相信自己是最棒的，你一定会取得进步! 9. 浩杭，这学期你的进步真不小。体育课上也能守纪律了，平时也能团结同学了，更可喜的是上课能认真倾听，很少转头了。但可惜的是你的字迹有点草起来了。希望你能扬长避短，取得更大的进步。 10. 涵丹，你是个让老师放心的小女孩，做事认真，一丝不苟，能认真完成作业。马上你就要升入二年级了，老师希望看到你在课堂上积极
学生评语选100条（优生评语） 1、 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 2、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 3、 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！4、 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！ 5、 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。 6、 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！ 7、 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 8、 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？ 9、 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 10、 你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
《统计》堂堂清1 收入(元) 爸爸妈妈爷爷1000 800 900 收入(元) 爸爸妈妈爷爷4000 3000 2000 收入爸爸妈妈爷爷2000年 2008年 ②2008年时，()的收入最低， 跟爸爸的收入相差()元； ③2008年小明全家月收入是()元。 2.新星家电商场去年六月、七月两个月售出四种家电，产品的数量情况如下： 家电种类彩电冰箱空调饮水 机 台数142 115 60 98 家电种类彩电冰箱空调饮水 机 台数82 126 238 105 彩电冰 箱 空 调 饮水机 六月份 七月份 最少。 ②七月份()的销售量最多，()的销售量最少。 ③六月份销售的饮水机的台数比七月 份少多少台？ ④你还能提出什么问题？并解答。 《统计》堂堂清2 1.英才小学四个课外活动小组的学生 人数情况如下： 数学小组：男生17人，女生11人。 生物小组：男生10人，女生11人。 航模小组：男生16人，女生7人。 美术小组：男生15人，女生15人。 根据上面的数据完成下面的统计表，并 回共答问题。 数学生物航模美术 男生 女生 ①()小组的男生人数最多。 ②()小组的女生人数最少。 ③四个小组的男生一共有( )多 少人。 ④你还能提出什么问题？并解答。 2.某地区2002年5月份到8月份降水 量如下表： 月份五六七八 降水量(毫 升) 50 55 75 70 完成统计图并回答下列问题： ①每个□表示()毫升。 ②七月份比降水量比五月份多()毫升。 ③()月份降水量最少。 ④你还能提出什么问题？并解答。 《统计》堂堂清3 1.学校图书馆有50本连环画，60本故 事书，10本科技书。小红根据这些数据 绘制了一个条形统计图，请你帮他填完 整。 2.根据统计图回答下面问题。 下面是同学们参加兴趣小组的统计图： ①一共调查了______名同学。 ②参加______小组的人数最多，______ 小组的人数最少，相差____人。 ③参加______小组的是______小组人 数的2倍。 ④如果今天恰好一名同学没来，猜猜他 最可能是那个组的？为什么？
班主任对“中等生”评语 1.你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。 2.课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。 3.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ 4.你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？ 5.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师
多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着... 6.在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。 7.你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！ 如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！ 8.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 9.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！ 10.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作
中等生班主任评语 1、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。 2、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。 3、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，改邪归正那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。 4、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 5、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真
诚和宽容去融化一切误会顾忌。 6、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。 7、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 8、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 9、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗? 18、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个坏朋友它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是马虎粗心,不过老师想你很快会与它绝交，交上认真细心这个新朋友!你说是吗? 19、你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的猴
班主任中等生评语范文 以下是小编为大家整理的关于班主任中等生评语范文的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！！ “白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。2、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。最近两个月,老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步! 3、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的! 4、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你! 5、本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩! 6、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。7、你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧! 8、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。9、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。11、老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。12、你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
写给中等生的班主任评语 ⑴生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。 ⑵别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活泼，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时笔迹潦草是不太好的哟，假如你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。 ⑶你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的笔迹透露着你求知的执着，课堂上，教师总忘不了你那双求知的大眼睛，答复问习题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。 ⑷你一定知道“书山有路勤为径”吧！相信你一定能做到。 ⑸你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须兢兢业业，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 ⑹在我看来，对生活，对我们四周的一切都应保持一种幼稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，教师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。 ⑺经过教师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目的明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希
望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！别埋没自己，教师对你充满信心。 ⑻你是一个心地善良，是非清楚，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。教师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 ⑼伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追查问习题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！ ⑽你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了教师和同学们的信任，你马上就成为一名实验中学生了，教师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。 ⑾我很欣赏你最近写的一篇精选作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很快乐能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到开展，成为一名有作为的人。 ⑿学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。