留言条格式范文
留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的
说明情况的便条。能够在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。
有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。
留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后
面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅"等，后面加冒号。
旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致xxx”的形式。
正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。
落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就能够了，不
太熟悉的则宜写上全名和日期。
写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访
的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要
写明另约的时间、地点。如果时间性强，不但要写明年、月、日，还
要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意
休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
留言条
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。
小虎
×月×日
留言、代别人传话.语言客气礼貌，内容清楚。
金老师：
您好!
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，不过不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。
学生：徐帆
×月×日
探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。
妈妈：
班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。
小彬
×月x日
因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。
留言条格式范文 留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的 说明情况的便条。能够在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。 有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。 留言条由称呼、正文、落款三部分组成。 称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后 面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅"等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致xxx”的形式。 正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。 落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就能够了，不 太熟悉的则宜写上全名和日期。 写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访 的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要 写明另约的时间、地点。如果时间性强，不但要写明年、月、日，还 要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意 休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。 留言条 张叔叔： 有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。 小虎
×月×日 留言、代别人传话.语言客气礼貌，内容清楚。 金老师： 您好! 今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，不过不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。 学生：徐帆 ×月×日 探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。 妈妈： 班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。 小彬 ×月x日 因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。
小学请假条格式范文3篇 请假条与书信、书面通知、启事、海报、日记、留言条、履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。本文是小编为大家整理的小学请假条格式范文，仅供参考。 小学请假条格式范文一： 尊敬/亲爱的XXX; 我今天给您写信是要请5天的假，因为我昨天晚上不小心感冒了。 今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。所以，我对缺颗，特别是不能上您那有趣的颗，感到难过。 我病好后一定把漏掉的课程补上。 此致 敬礼! 请假人： xx年x月x日
小学请假条格式范文二： 尊敬的___老师： 您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。 本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢! 此致 敬礼! 请假人： xx年x月x日 小学请假条格式范文三： 尊敬的老师：
我是 ____________ 班学生 ____________ 学号____________因 ____________ 原因，需请假 ____________ 日，从 ____________ 年 ____________ 月 ____________ 日_____时(星期 )到 ____________ 年 ____________ 月 ____________ 日__时 (星期 ____________ )。特恳请老师批准! 家长联系电话：____________ 家长意见：____________ 学生请假签名：____________ 实际销假时间：____________ 学生销假签名：____________ 班主任签名：____________ 年级组长签名：____________ 此致 敬礼! 请假人： xx年x月x日
小学生请假条格式范本 在汽修单位上班的员工需要工作证明时，应该如何写工作证明呢?下面是小编分享给大家的汽修用人单位工作证明，希望对大家有帮助。汽修用人单位工作证明篇一兹有我单位 (同志)(身份证 号:_____________________)在___________________部门,从事 ____________________工作已有___________年,特此证明. 单位名称:__________________________ 日期:________________________ (加盖单位公章) 汽修用人单位工作证明篇二工作证明 兹有我单位_______(同志)在________________部门，从事 _____________工作， 专业年限为______年，现申请参加__________________(工 种)_____级职业资格考试， 特此证明。 备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。 部门联系人： 联系电话： 单位(盖章) 年月日
汽修用人单位工作证明篇三工作证明 兹有我单位XX(同志)在xx部门，从事xx工作，专业年限为xx 年，特此证明。 部门联系人：联系电话： 某某单位(公章) 年月日 汽修用人单位工作证明篇四工作证明 兹有我单位 (同志)(身份证号:_____________________)在 ___________________部门,从事____________________工作已有 ___________年,特此证明. 单位名称:__________________________ 日期:________________________ (加盖单位公章) 工作证明 XXX于200x年x月-x月在我单位工作，特此证明。 XXX修车行 二〇〇x年x月x日 ---来源网络整理，仅供参考
留言条的格式也分五部分：题目、称呼、正文、署名和日期。 一、题目 在文稿中间书写留言条 二、称呼 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁，假如是给长辈或领导留言，要加上亲属称谓或职务，以示尊重。 三、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 四、署名 在正文右下面写清楚谁留的条子 五、在署名下方落上日期 范文： 刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 2007年3月31日
1、今天下午，妈妈、爸爸不在家，小明要去小刚家借书，怕回来晚了，爸、妈着急，于是写了张留言条给他们。请你帮小明写留言条，注意格式。 2、今天（11月3日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。 3、1月12日那天，云云放学后要排练节目，不能回家吃晚饭。他怕妈妈担心，就写了一张留言条。如果你是云云。你该怎么写？ （1）小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。请帮助小丽给妈妈写一张留言条。 年级班姓名： 留言条练习 （1）小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。请帮助小丽给妈妈写一张留言条。 （2）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢
谢。 7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。 丁丁：请问，冬冬在家吗？ 奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？ 丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。 奶奶：请你写张留言条吧。
请假条范文通用学生请假条范文请假条 尊敬的xx老师(或其他）： 我系政法学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要请假（多久），时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准！ 此致 敬礼 请假人： 二OO九年月日 请假条 xx老师/领导： 我应xx事，需要请假xx天，请批准。
xx人 x月x日 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 〔范例参考〕
请假条 xx培训中心: 因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能 回校参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼 xx银行海珠支行 营业部刘xx xxxx年xx月xx日 Sep.28 Dear Miss Gao,
I'm sorry I can’t go to school today. I helped the farmers pick apples with my classmates on the farm yesterday. Unluckily, I fell off the ladder and hurt my leg, but I wasn''''t badly hurt. The doctor asked me to stay in bed and have a good rest. So I ask for leave for two days. Your student, Wang Li (先按书信格式写日期，和亲爱的某老师“Dear Miss...”.如果是男老师要“Dear Mr. ..." 正文说我很抱歉今天不能去上课“I'm sorry I can’t go to school today.”然后说明原因，最后说我想请几天假“So I ask for leave for 几 days. ”
目录条据请假条留言条借条收条领条欠条 启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记 条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候 他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文： 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日 收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品
常用学生请假条格式范文_请假条 (二)学生请假条 尊敬的______老师： 我因____________(请假缘由)，无法在准时到校上课。特此向您请假____________(请假时间)，望您批准，谢谢您的理解和帮助。 此致敬礼! 学生： 年月日 (三)学生请假条 尊敬的______老师： 我是_____________初\高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假! 教师意见：______________ 请假人：___________ _______年____月_____日 (四)学生请假条 我是_______级本科生_______(姓名)，学号_______，因_______(事由)需请假，离校时间_______年_____月_____日_____点_____分，预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点，离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。 __________ 请假人： 时间： 请假条存根 我是_______级本科生_______________ (姓名)，学号__________ ，因_________________________ (事由)需请假，离校时间__________年_____月_____日_____点_____分，预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点，离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。 __________ 请假人： 时间： 附：学校学生请假制度 一、请假条由政教处统一发放到班主任处，请假均需要先到班主任处领取请假条，填写完毕，经班主任批准，方可请假。 二、因故不能自己来请假或来不及请假的，回校第一天马上到班主任处签字补假。 三、学生事假应持有家长证明书，病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批，叁天内由政教处审批，叁天以上由校长室审批。 四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处，周一早上领取。
学生请假条的书写格式 请假条与书信、书面通知、启事、海报、日记、留言条、履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。下面是精心整理的学生请假条的书写格式，希望能给大家带来帮助! 学生请假条格式 1、格式要正确，落款是XXX代表小红的爸爸） 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当 请假条 请假条相当于公文中的请示，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下： 标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因……需要请假，请假时间自20XX年x月x日至20xx年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款（标在右下）..... 请假人：X X X .............. XXXX^ XX 月XX 日 学生请假条的书写格式一 尊敬的x老师： 我今天给您写信是要请 5 天的假，因为我昨天晚上不小心感 冒了。今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。 此致
敬礼 您的学生：xxx 20xx 年x 月x 日 学生请假条的书写格式二 尊敬的______ ： 您好!我是_____ 级 ______ 班的_____ （姓名）。因 _____________ （请假理由）不能上___月___日的______ （课程名称）。特此请假。请批准。 此致 请假人：______ XX年x月x日 学生请假条的书写格式三 尊敬的______ 老师： 我是_____________ 初高______ 级 ____ 班学生_________ ，因 ______________________ ，特向您请假__________ （多久），请假时间为___ 年____ 月____ 日_________ 至__________ 。离校期间一切安全责任由我（学生本人）自负，请您准假! 教师意见： 请假人：____________ ______ 年__ 月____ 日 学生请假条的书写格式四 尊敬的___老师： 您好!我是___级___专业直属班的学生____ ，因为
留言条注意事项 在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。 留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。 注意：1.在第一行的正中间写上“留言条”三个字。 2.称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁，后面加冒号（：） 3.在称呼下一行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 4.在正文下面右下方写清楚谁留的条子。 5.另起一行，在名字下面写上日期。 范文： 留言条 妈妈： 今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。希望您不要担心。
留言条 小明去小丽家还前两天借的《西游记》，可是不在家，小明把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小明写一张留言条给小丽，请你代替他写一张留言条把这件事告诉小丽，并对她说声谢谢。请你为小明写一张正确的留言条 留言条 小丽： 我去你家还前两天借的《西游记》，可是你不在家，我把书放在邻居黄阿姨家，请你记得去拿。谢谢 你。 小明 月日 2、妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。（1月16日） 留言条 妈妈：
记得早上吃感冒药，我上学去了。 儿子刘强 1月16日3、下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。（时间：5月1日） 留言条 张静： 下午我要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，对不起。 芳芳 5月1日
4、小明的妈妈晚上要加班,所以不回家吃饭了。让小明回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，要按时睡觉。请你替小明的妈妈写一张留言条。 留言条 小明： 我晚上要加班,所以不回家吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，要按时睡觉。 妈妈 月日 5、小刚和小亮约好今天下午3点半在学校前见面一起去学画画，因小刚有其他事情不能去了，他约小亮明天下午再去。请你替小刚写一张留言条。 留言条 小亮： 我和你约好今天下午3点半在学校前见面一起去学画画，因我有其他事情不能去了，我们明天下午再去。 小刚 月日
留言条的格式及范文留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。称呼抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如李老师，李先生，张师傅等，后面加冒号。旧式写法将称呼放在正文后面，用此致的形式。正文另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素何时，何地，何人，何事讲清楚。落款比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。写留言条必须注意这样几点①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。 ④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。留言条张叔叔有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。小虎×月×日留言、代别人传话。语言客气礼貌，内容清楚。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－金老师您好！今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午
放学后再来。学生徐帆×月×日探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－妈妈班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。小彬×月日因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－留言条约好今天下午3点在饭馆前见面商谈有关事情，但久等不见你前来，我因有其他事情，不便再等下去。后天下午3点仍在此饭馆前见面，请准时前来。致礼××× 年月日下午4时－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－留言条范文大全一、什么是留言条？留言条是一种简短书信。在如下几种情况要使用这种应用文样式一一个或几个人有事情到同志、或朋友、或亲戚的工作单位或家中去，恰好对方有事外出不在或暂时找不到，而找者又不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对方。例如留言条青山、绿秀二同志你们好！上周听您们厂的一位同志说，你们俩于五月一日结婚了。据说喜事办得非常简朴，但又令人十分满意。我们今天来拜访你们的目的，一是向您们表示祝贺，一是向您们学点经验。令人失望的是你们回农村探亲未归，吃了个闭门羹值得使我感激不尽的是，我们在你们门口正等得焦急的时候，受到和你们同一天结婚的住在你们对门的高、梁二同志的盛情款待。听他们二位说你们都是响应国家号召，勤检办婚事而且都是晚婚，全厂青年都向你们学
一、标题：“请假条”三字一般用较大字体写在第一行中间位置； 二、称呼：在第二行顶格写明向谁请假，写给收条人的称呼同一般书信。一般写法如“张老师:”后用要加上冒号的； 三、正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。如：因病实不能来上课，固请假N天，或是由哪天开始到哪天结束；如需要提供证明的，还需说明哪天把证明补齐； 四、写上恳请语：在第三行空两格写起，“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语； 五、落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名（一般小学生的请假条需由家长再签上一个名字的），姓名下方标注请假日期，你哪天把假条给老师就写哪天的日期； 六、出校时间：有些校方会要求学生请假出校是要有门卫的签字及出校门时间记录。 我们来看一篇小学生请假条的范文讲解。 在顶部正中写标题 ①请假条 首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。 ②尊敬的李老师： 第二行空两格开始写正文，首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段。语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。 ③我因生病（原因），不能坚持到校上课学习（造成的后果），特请假两天（请假总时长），从8月8日至8月9日（请假的开始及结束时间），④请予批准。 记录好小学生的离校时间，需要门卫的签字，如果不是在校期间的请假离校，此项可空着。 ⑥离校时间：10点21分门卫签字：门卫职工
最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方 ⑤学生：XXX（自己的签字） ⑤家长：XXX（家长签字） ⑤XXXX 年XX 月XX 日（递交请假条的日期） ★小学生病假请假条范文 请假条 唐老师： 我因今天早上发现感冒发烧，需要妈妈带我去医院看病治疗，特请假两天，从3月8日至3月10日，请予批准。 学生：李白 家长：李白他妈 XXXX 年X月X日 ★小学生事假请假条范文 请假条 尊敬的X老师 近日觉得自己的眼睛越来越看不清黑板了，想着明天上午让家长带我去看看眼睛配件眼镜，所以明天上午就不能上您的课了，望老师能准假！ 您的学生：李白
三年级留言条范文 家长求助：我家孩子四年级了，每天都坚持让他阅读两个小时，可作文还是不行啊，半小时内连二百字都写不出来。他的小表弟今年才上三年级，作文经常在班上当范文读，半小时内三五百字都打不住。实在没办法了，就给报了写作辅导班，到现在上了三个多月了，也没见多大长进，老师把写作提纲都给弄好了，他照着写也还是不行。都快愁死了，这可怎么办啊？ 答：谢谢您的邀请，也谢谢信任。根据您描述的自家孩子的情况，大致存在这么几个问题，一是作文字数的问题，二是缺少写作兴趣的问题，三是作文训练无针对性的问题，四是修改的问题。 根据这三个问题，咱们接下来一一提出相应的解决方法，希望能帮助到您。有必要重申的一个重要前提是：孩子的作文素养提升是个持续小步进、长久才见效的过程，需要家长付出同样耐心的等候。 1、作文字数的问题 四年级的写作教学目标是什么呢？大致是从表达、书面交际及修改三个方面来分成了四个小目标，接下来咱们一一对应解析。
从表达的角度来说，四年级作文教学目标的表述是：“能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。”——这恰恰好对应了您家孩子作文字数老大难问题的根本症结。 绝大部分小学教师及家长读这条课标时候，眼睛自然而然盯住的是“书面表达”四个字——大谬矣！ 这条写作教学目标，最符合四年级小学生年龄及心理特点的解读，应当是“新奇有趣、印象深刻、最受感动”这十二个字。这十二字当是解决四年级作文相关问题的“十二字金科玉律”，值得每一位教师和家长高度重视——不，这么说格局太小，也太委屈这十二个字了。毫不夸张的说，这十二个字，简直是小学生、中学生、大学生以及社会文字工作者包括自古以来的名家大家，是所有写作者能够写出好文章的不二法门！ 什么是新奇的？什么是有趣的？什么是印象深刻的？什么是最受感动的？各位教师和家长们可以夜深人静时候抚着胸口细细思量并反省：今天这一天，有什么事情是能够让自己觉得新奇？觉得有趣？觉得印象深刻并且深受感动么？有吗？几乎是没有的！今天这样问，答案是无。明天这样问，答案是无。后天这样问，答案是无……身为成年人，我们的身体在太冷、太热、太饿、太疼等极端情况下会有感受，其他常规情况下都是麻木感的。同样，我们的心
学生请假条格式 Prepared on 22 November 2020
学生请假条格式 篇一：学生请假条格式范文 教你写请假条 请假条怎么写 关键是： 1、格式要正确，落款是XXX(代表小红的爸爸) 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当 请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下： 标题(居中)：请假条 上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)： 正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx 天，恳请领 导批准。 下款(标在右下)...............请假人：xxx ............................XXXX年XX月XX日 示例
请假条 张老师： 今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准! 请假人：丁丁 学生请假条 尊敬的陈主任： 您好！我是*****09级XX（专业名称）专业的XX（姓名）。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX（课程名称）。特此请假。请批准。 此致 09级XX专业班 请假人：XX 年X月X日 教师请假条范文 尊敬的_______________： 您好！我是余坊中心校的教师_________，因为 _______________________，需请______。请假（时间）从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢此致 敬礼！
请假人：_____________________ 时间：_______年______月_____日 校方（校长）意见: 教育局（直属领导）意见: 篇二：学生请假条 学生请假条 ______老师: 我因_______________________原因，需请假___（天或节），从__月__日__时【节】-----__月__日__时【节】，去往地点__________________，请假期间有效联系方式 ________________，离校后的一切安全责任自负，特恳请老师批准。 __年级__班学生（签字）：______家长意见： 班主任意见（签字）：门卫放行情况： 备注：本假条暂由门卫保存，每周五放假后交安全管理办公室统 一保存、管理直至期末。 时间：____年___月___日 学生请假条 ______老师: 我因_______________________原因，需请假___（天或节），从__月__日__时【节】-----__月__日__时【节】，
学生请假条格式范文【标准】 学生请假条范文大伙儿会写了吗，下面由小编为大伙儿介绍学生请假条格式范文标准版，欢迎参考！ 学生请假条格式范文1 XX老师： 我因XX原因需要请假X天，希翼老师能批准。 此致！ 敬礼！ 请假人：XXX X年X月X日 学生请假条格式范文2 恭敬的老师： 您好!我是____学院____级____专业____班学生，因为__________________ ，需要请假(时刻) _______至_______ ，请假去向_______ ，请假期间有效联系方式_________________ 请假期间，本人保证个人人身和财产安全，请假期满后，及时销假，恳请您的批准，感谢! 请假人： 请假日期： 批准人： 时刻： 学生请假条格式范文3 恭敬的xx老师(或其他)： 我系政法学院xx级xx专业2班的xx ，因xx 原因，需要请假(多久) ，时刻xx至xx，离校期间一切安全责任自负，望批准! 此致 敬礼 请假人： 请假时刻： 批准人： 时刻： 学生请假条格式范文4 恭敬的xx主任： 您好!我是09级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)别能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。 此致 xx级XX专业班 请假人：XX 年X月X日 学生请假条格式范文5 恭敬的___老师： 您好！我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假（时刻）从______到______，去往地方_________，请假期间有效联系方式：_________。 本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在别耽搁学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，感谢！
留言条 XX 我因XX事，不能XX，希望你不用担心。 XX留 XX年X月X日 自去年九月一日起，相信很多小朋友陆续拿到了统编版的新教材，统编版教材结束了之前多版教材“百花齐放”的局面，在全国范围内推广应用。在写作方面，统编版更加注重表达技能的培养和写作思维的训练。 与教材的教学要求和培养导向相对应，每一篇教材作文辅导的核心是要让小朋友们依托特定的写作训练，掌握写作方法和策略，而并不仅仅只是被动地完成一篇作文。所以在辅导的开始，首先要先明确这篇作文的写作目标，因为需要掌握的技能和方法就体现在这些学习目标之中，《学写留言条》这篇写话的写作目标可以归纳为：学习目标 能够写出符合写作格式的留言条 能够写出符合人际关系的“称呼”和“署名” 能够清晰、准确地传递信息 写作技能的培养和训练始于应用文写作，因为应用文的行文内容非常简洁明了，而且有固定的格式要求和写作框架，因此比较适合刚开始接受写作训练的小朋友。“留言条”是最贴近生活，最方便简单
的应用文类型之一，上面三个写作目标看似不难，但是却无一不蕴含了重要的基础写作技能。这里首先需要掌握留言条的格式，比如“称呼”与“署名”的位置，正文的段落格式等写作细节；其次要对基本的社会关系和称谓有基本的认知，以及能否根据人际关系的远近亲疏来正确称呼他人和署名的能力；最后考察了小朋友的语言组织能力。 真正的写作辅导一定是紧密围绕写作目标以及目标所考察的技能而展开的，任何一篇写话或者作文都只是一种操练形式，其本质核心是要培养学生的写作思维，掌握写作技能，而不只是要求完成某一篇写作任务。紧密围绕帮助小朋友实现写作目标，掌握写作的要求和技能这一核心目标，我们将在下面三个主要的写作环节中为小朋友开展切实有效的写作指导： 审题立意环节：留言条的应用场合 构思提纲环节：内容要求法来构思提纲 起草初稿环节：“称呼”和“署名”的对应关系 拿到一篇作文的第一要务就是要先审题，先明确这篇作文要我们写什么，小朋友能否审清题意直接决定了这篇作文最终的评定等级，因此完整的写作辅导要先从审题环节开始，我们的目标就是要让小朋友们最终能够独立完成审题，获得从题目要求中解读出关键信息的能力。 第1步审题立意 由于二年级小朋友的阅读理解水平和逻辑推理水平还十分有限，因此这一阶段的写话要求是非常直接、明确的，比如《学写留言条》
学生请假条格式范文5篇 学生有事或者因某种原因需要请假时请假条应该怎么写?下面是整理的学生请假条格式范文，希望对您有帮助! 学生请假条范文一 _____老师： 我是_______级本科生_______________ (姓名)，学号__________ ，因 _________________________ (事由)需请假，离校时间__________年_____月_____日 _____点_____分，预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点，离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。 请假人： 时间： 我是_______级本科生_______________ (姓名)，学号__________ ，因 _________________________ (事由)需请假，离校时间__________年_____月_____日 _____点_____分，预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点，离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。 学生请假条范文二 _____老师： 我因___________________________________ ，不能坚持到学校学习，特请假_____天(_____月 _____日——_____月_____日)，请予批准。 此致 您好!我是____学院____级____专业____班学生，因为__________________ ，需要请假(时间) _______至_______ ，请假去向_______ ，请假期间有效联系方式 _________________ 敬礼 请假人：_____ 年月日 班主任意见：班主任签名：
留言条格式及范文留言条的格式 留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 称呼： 正文： 署名和日期： 范例：
刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 1995年3月31日 留言条要注意简短而明， 要素称呼、正文、署名和日期 首先，在左上角写上收条人，冒号，再换行 然后接着写上留言内容，注意每段前要空两格，（即每段缩进两个字符） 最后，在右下角署名并标注日期（年月日）即可。 （其实和英文留言条也差不多~）
例 xxx同学： 原定于xxxx的xx由于xxx取消，日期改为xx，望准时参加 同学xx xx年6月4日 留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
称呼： 正文： 署名和日期： 范例： 刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 1995年3月31日 参考资料： 某某某：
我今天来找你，你不在，我想约你去书城看书。明天，早上我们七点在学校门口集合。如果你同意打电话给我。 某某某 xx年 11月8日 留言条 爸爸妈妈： 晚上好！今晚学校要参加课外活动，我晚点回家。 刘涛 6月8日更多 留言条三个字应该写在正中间 是不是这样 是的
小学生请假条格式范文 篇一：学生请假条格式范文 教你写请假条 请假条怎么写 关键是： 1、格式要正确，落款是XXX(代表小红的爸爸) 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当 请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下： 标题(居中)：请假条 上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)： 正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款(标在右下)...............请假人：x x x ............................XXXX年XX月XX日 示例 请假条 张老师： 今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!
请假人：丁丁 学生请假条 尊敬的陈主任： 您好！我是*****09级XX（专业名称）专业的XX（姓名）。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX（课程名称）。特此请假。请批准。 此致 09级XX专业班 请假人：XX 年X月X日 教师请假条范文 尊敬的_______________： 您好！我是余坊中心校的教师_________，因为 _______________________，需请______。请假（时间）从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢 此致 敬礼！ 请假人：_____________________ 时间：_______年______月_____日 校方（校长）意见: 教育局（直属领导）意见: 篇二：小学生请假条范本
留言条的格式及范文 留言条的格式及范文 留言条的格式及范文 留言条的格式及范文留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。称呼:抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后 面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅”等，后面加冒号。旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。正文:另起一行，从第三行 起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素(何 时，何地，何人，何事)讲清楚。落款:比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。写留言条必须注意这样几点: ?留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。 ?必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。 如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。 ?选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。 ?语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。留言条张叔叔: 有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。小虎 ×月×日留言、代别人传话。语言客气礼貌，内容清 楚。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 金老师: 您好～今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。学生:徐帆×月×日探望老师，老师不 在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 妈妈: 班主任李老师来电 话，要我去一趟学校。我中午回来。小彬×月x日因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 留言条 XXX: 约 好今天下午3点在X X饭馆前见面商谈有关事情，但久等不见你前来，我因有其他事情，不便再等下去。后天下午3点仍在此饭馆前见面，请准时前来。致礼 ××× X X X X年X月X日下午4时 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 留言条范文大 全 一、什么是留言条, 留言条是一种简短书信。在如下几种情况要使用这种应 用文样式:
“一九”：2015年12月22日-2015年 12月30日 “二九”：2015年12月31日-2016年1 月8日 三九四九冰上走 “三九”：2016年1月9日-2016年1 月17日 “四九”：2016年1月18日-2016年1 月26日 五九六九沿河看柳 “五九”：2016年1月27日-2016年2 月4日 “六九”：2016年2月5日-2月13日 七九河开八九雁来
“七九”：2016年2月14日-2016年2 月22日 “八九”：2016年2月23日-3月2日九九加一九耕牛遍地走 “九九”：2016年3月3日-12日“出九”：2016年3月13日 二年级上留言条练习 1、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
2、王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明写张留言条。 3、7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳。请你帮小强写一张留言条。
4、12月1日这天明明去请小强参加12月8日明明的生日聚会，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
星期六上午八点半，全体三年级学生自带工具，到学校义务植树。李老师让小周通知小强，可小强不在家。请你替小周给小强写一张留言条。（提醒：未交代具体时间的，就写我们生活中的实际时间。） 二、10月4日下午，东东接到阳阳的电话，叫他到公园去溜冰。可妈妈没在家，手机也忘在家里了，所以暂时没法联系上。东东出门前，给妈妈写了张留言条。他会写些什么呢？ 三、7月20日上午，小红带着两本书来找小方，她想请小方明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。可惜，敲了老半天门，都没人应声。小红写了张留言条贴在小方家门上，告诉她要还的书