华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第一学期
中国史/世界史专业研究生课表
星期一星期二星期三星期四星期五
1,2节中国古代史
史料学
（8312）
中国近代史
史料学
（8311）
校勘学研究
（3105）
中国近现代
学术史
（3103）地区国别史
专题（8502）
历史地理学
概论（8503）
中国古代思
想史（8506）
古籍名著精
读（3102）
近现代中西
文化交流史
（中近所）
中学历史课
程改革
（8509）
文化遗产研
究专题
（3104）
隋唐史
（3102）
硕士综合英
语
（8603、
8604、8605）
明清史
（3102）
宗教与社会
研究专题
（3102）
中华人民共
和国建国史
（3103）
国际移民与
海外华人研
究
3,4节中国近现代
政治史
（8509）
国学概论
（3103）
文化学经典
（3105）
世界上古中
古史专题
（3111）史学理论与
方法（8303）
道家道教研
究专题
（3203）
文化人类学
专门史
（3205）
秦汉史
（3209）
中国近现代
基督教史（中
近所）
中国近现代
文化史
（3102）
德国史专题
（世界史教
研室）
历史地理文
献学（3102）
中国近现代
法律社会史
（3104）
历史文献学
（8505）
中国近现代
教育史
（3104）中午休息
7,8节研究生英语
特色选修课
区域文化研
究专题
（3103）
宋辽夏金元
史（3109）
中国近现代
军事史
（3105）魏晋南北朝
史（3103）
中国近现代
乡村社会史
（3105）
中国近现代
知识分子研
究（3103）
9,10节研究生英语
特色选修课中特理论（7205）
华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第二学期
中国史/世界史专业研究生课表
星期一星期二星期三星期四星期五
1,2节中国古代史
学术训练与
规范（3113）
东南亚史专
题（3111）中国文化史
（3117）
历史学科教
学论（1308）
中国史学史
（3115）
经济史理论
与方法
（3208）
近现代国际
关系史专题
（3210）
世界近现代
史专题
英国史专题
硕士综合英
语
（8603、
8604、8605）
中国古代社
会史（8406）
欧洲近现代
史专题
（3103）
3,4节中国史专题
研究（8411）
俄国史专题
（3210）方志文献与
文化资源
（3207）
中国近现代
经济史
（8312）
南亚史专题
西方史学史
（8405）
经济--社会
史专题
（8406）
文化产业研
究专题
（3104）
当代东南亚
专题研究
（8205）中午休息
7,8节中国近现代
思想文化史
（8408）
长江流域考
古（3108）
国际关系基
础理论马克思主义
与社会科学
方法论
楚学概论
（2115）
语言文字学
（3107）
西方外交史
东北亚史专
题（3104）
日语历史文
献导读
（8406）
（3111）（3212）
9,10节生态环境史
与生态文化
（8305）
版本目录学
（8205）
法语历史文
献导读
（3107）中国古代史
研究动态
（3103）
中华人民共
和国史专题
（8305）
古希腊罗马
史（3113）
中国马克思
主义史学史
（8305）
法国史专题
（8405）
美国历史与
文化（3105）
古希腊语与
拉丁语
（3106）
世界现代史多媒体教学课件 项目承担人：梁军 课题组成员：黄正柏 现代 目录 导言 第一章20世纪初的世界 第二章第一次世界大战 第三章十月革命 第四章欧洲革命浪潮的涨落和共产国际 第五章第一次世界大战和十月革命后民族解放运动新高潮 第六章凡尔赛——华盛顿体系的建立 第七章20年代的主要发达资本主义国家 第八章20年代的国际关系 第九章苏联建设社会主义的探索及成就与教训 世界现代史导言 教学目标： 通过导言部分的教学使学生了解世界现代史的开端、分期、特征等理论问题和和这一时期历史的基本内容。
一、世界现代史是世界历史整体发展的新阶段 1 历史的继承性 ( 吴于廑先生有关世界历史横向和纵向发展的有关理论。以及弗兰 克的《白银资本》中的相关观点。） 2 新的特点和趋势 A 阶级矛盾意识形态斗争的转化 康捷拉采耶夫的长周期理论 B 殖民地半殖民地地区的民族解放运动和现代化 C 国际关系结构的破坏与重组 D 社会主义的实践与意义 二、分期问题 1 国内史学界的观点 A 十月革命论 B 当前主流看法
2 国外史学界观点 A 关于近代史的提法 剑桥三史 B 巴勒克拉夫的理论 《当代史学的主要趋势》、《当代史导论》 C 霍布斯鲍姆的一些提法 《极端的年代》 3 具体的分期 1 20 世纪初期——1917 年，世界进入帝国主义时期，列强争霸作为其 特点。 2 1917 年——1929 年，世界革命高潮，资本主义国家战后重建，革命 成为其特点。 3 1930 年——1939 年，法西斯战争的危险以及反法西斯运动。 4 1939 年——194 5 年，二战时期，反法西斯民主国家的民主力量同法 西斯国家的决战时期。 三、研究方法和原则 1 注意国际范围内生产力和生产关系之间的矛盾。 2 两种社会制度的对立和各国政治、经济根本利益的冲突是贯 穿世界历史进程的两条线索。 3 世界各种力量的消长和大国力量对比的变化决定了世界格 局的演变。 4 各国在世界上的地位和它们与其他国家间的关系决定于各国
2016华中师范大学740中国史基础回忆 一、名词解释（10分×8，共80分） 1.《盐铁论》 2.庆历新政 3.头下军州 4.棉花革命 5.京师同文馆 6.科玄之争 7.《实业计划》 8.三反五反运动 二、材料分析题（25分×3，共75分） 1.“乃者贰师败，军士死略离散，悲痛常在朕心。今请远田轮台，欲起亭隧，是扰劳天下，非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等又议，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之赏以报忿，五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者，常提掖搜索，问以所闻。今边塞未正，阑出不禁，障候长吏使卒猎兽，以皮肉为利，卒苦而烽火乏，失亦上集不得，后降者来，若捕生口虏，乃知之。当今务在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状，与计对。” ——《汉书·西域传》 （1）请翻译上述材料。（10分） （2）请根据上述材料，分析汉武帝“轮台罪己诏”的政策转折及历史意义。（15分） 2.“乃言国本者谓之东林，争科场者谓之东林，攻逆奄者谓之东林，以至言夺情奸相讨贼，凡一议之正，一人之不随流俗者，无不谓之东林，若似乎东林标榜，遍於域中，延於数世。东林何不幸而有是也？东林何幸而有是也？然则东林岂真有名目哉？亦小人者加之名目而已矣。论者以东林为清议所宗，祸之招也。” ——黄宗羲《明儒学案》卷五八《东林学案一》 请根据上述材料，分析晚明的党争。 3.材料一：“至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。凡恃己之所有夸人所无者，世之常情也；……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃。” ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》 材料二：“西人学求实济，无论为士为工为兵，无不入塾读书，共明其理，习见其器，躬亲其事，各致其心思巧力，递相师授，期于月异而岁不同。中国欲取其长，一旦遽图尽购其器，不惟力有不逮，且此中奥窔，苟非遍览久习，则本原无由洞澈，而曲折无以自明。”——曾国藩等《拟选子弟出洋学艺折》 材料三：“臣于军火机器， ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》 （1）上述材料揭示了近代中国的什么运动？其代表人物还有谁？（另举三人）（5分）（2）请根据上述材料，分析该运动的主要内容。（10分） （3）简述该运动的历史作用。（10分） 三、简答题。（25分×3，共75分） 1.简述汉初的诸侯王国问题及其解决措施。 2.简述宋代区域经济的基本格局与经济重心的南移。 3.简述1927年-1937年南京国民政府对日政策的演变。
华中师范大学2015届免费师范毕业生签约暂行规定 为了规范免费师范生就业过程管理，明确《华中师范大学免费师范毕业生就业协议》的签订流程及效力，根据《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》的通知（教师【2010】2号）、《教育部办公厅关于免费师范毕业生就业相关政策的通知》（教师厅【2011】1号）等文件精神，制定本规定。 一、免费师范毕业生通过双向选择在生源省内基础教育行业落实单位的，可直接签订《华中师范大学免费师范毕业生就业协议》（以下简称“就业协议”），就业协议经学生本人签字确认，用人单位签字盖章后即生效，由学生将签订完成的就业协议交所在学院和学生就业工作处（以下简称“就业处”）备案。 二、在2015年5月31日前没有签订就业协议的免费师范毕业生，由就业处根据生源省的要求，将毕业生直接派遣到生源地教育行政部门，由当地教育行政部门统筹安排。 三、免费师范毕业生拟到生源省外基础教育行业就业的，不能直接签订就业协议，必须先办理申请跨省就业的审批手续。跨省就业获批后，方可签订就业协议。免费师范毕业生需凭生源省及接收省同意出省就业和同意接收的证明材料，以及已签订的就业协议到学院和就业处备案。跨省就业未被批准，免费师范毕业生回生源省就业，按上述第一条或第二条规定执行。若要坚持出省，须与生源省解除免费师范生教育协议后，方可签订就业协议，凭生源省的解约证明材料到学院和就业处备案。
四、免费师范毕业生拟到非基础教育行业就业，属违约，违约将在毕业生离校后受理。此类毕业生需本人申请，所在学院和就业处同意后，报生源省教育行政部门。获批后方可签订就业协议。 五、其它问题说明： 1、“基础教育行业”的范围包括公立以及私立的幼儿园、小学、中学、中等职业院校、高职院校中专部等。 2、免费师范生申请跨省就业流程为：免费师范毕业生以书面形式提出申请，经所在学院及就业处审核批准后，报生源所在省级教育行政部门及接收地省级教育行政部门审批，双方审批同意后则完成跨省就业审批流程。 3、根据规定，可申请跨省任教的条件为：（1）志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教；（2）在学期间父母户口迁移至省（区、市）外的；（3）已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。 六、本规定最终解释权属于就业处。
广西师范大学文学院硕士研究生课程表
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周一周二周三周四周五上 下午专业英语 欧阳灿灿 博士2:30-5:30 理二701 2-11周 晚 上 广西师范大学文学院硕士研究生课程表专业：中国古代文学年级：2009级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五 上《文选》研究 胡大雷教授 1-4节 文基407 2-11周 马克思主义 原著选读 3-5节 理二219 英语精读 （硕士） 《诗经》研究 周苇风教授 1-4节 古代文学 教研室 2-11周 下午英语听力 （硕士） 先秦诸子 研究 韩晖教授 2:30-5:30 文基307 2-11周
周一周二周三周四周五上 午 下午专业英语 欧阳灿灿 博士 2:30-5:30 理二701 2-11周 广西师范大学文学院硕士研究生课程表 专业：中国古典文献学年级：2009级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五 上《文选》研究 胡大雷教授 1-4节 文基407 2-11周 马克思主义 原著选读 3-5节 理二219 英语精读 下 午英语听力 先秦诸子 研究 韩晖教授 2:30-5:30 文基307 2-11周 考据学 李复波教授 2:30-5:30 文基310 2-11周
专业：中国现当代文学年级：2008级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五 上 下午 专业英语 欧阳灿灿 博士 2:30-5:30 理二701 2-11周 广西师范大学文学院硕士研究生课程表 专业：中国现当代文学年级：2009级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五 上中国近代小 说研究 刘铁群教授 1-4节 文基405 2-11周 马克思主义 原著选读 3-5节 理二219 英语精读 中国当代小说 研究 黄伟林教授 2-5节 文基307 2-11周 下午英语听力 中国现代戏剧 研究 李江教授 2:30-5:30 文基307 2-11周 晚上新诗研究 高蔚教授 7:30-10:30 文基310 2-11周 20世纪中国 文学思潮 肖百容教授 7:30-10:30 文基310 2-11周
华中师大历年世界史真题汇集 一、世界古代中世纪史 （一）、名词解释 1 金字塔（2003） 2 埃赫那吞改革（2004、2005） 3 埃及象形文字（2004） 4 汉谟拉比法典（2003） 5 楔形文字（2005） 6 琐罗亚斯德教（2005） 7 巴比伦之囚（2014） 8 波斯帝国（2003） 9 哈拉巴文明（2003） 10 吠陀时代（2014） 11 印度种姓制度（2005） 12 印度教（2004） 13 荷马史诗（2014） 14 希腊化时代（2004） 15 西欧城市自治运动（2003） 16 伊斯兰教五功（2003） 17 查士丁尼（2004） 18 日本大化改新（2005） 19 幕府统治（2004） 20 德里苏丹国（2005）
（二）、简答题 1 简要说明原始宗教产生的基本原因和基本表现形式。（2001） 2 法老建造金字塔基本原因（2001） 3 根据汉谟拉比法典的主要内容分析其所反映的古巴比伦王国的社会状况 （2004） 4 简述大流士改革的主要内容，并分析其实质（2004） 5 古代印度种姓制度的基本特征及其在古代的发展变化（2003） 6 简述早期佛教的基本主张及佛教在东南亚的传播（2004） 7 简要归纳古希腊城邦基本特征。（2001） 8 简述雅典民主政治特点（2005） 9 试述斯巴达的社会结构和政治制度（2003） 10 简述斯巴达的政治制度（2005） 11 试分析共和国时代罗马扩张的影响（2003） 12 简述格拉古兄弟改革的主要内容（2005） 13 概述早期基督教教义的演变，并分析基督教成为罗马国教的原因（2004） 14 十字军东侵的历史背景和影响（2014问答） 15 试分析阿拉伯文化繁荣的原因及其历史地位（2004） 16 阿拉伯伊斯兰文化的历史地位（2014问答） 17 概述莫斯科公国反抗蒙古统治的斗争及俄罗斯统一国家形成的过程（2004） 18 简述莫斯科中央集权国家的形成过程（2005） 19 试述日本大化改新的基本内容（2003） 20 试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个 以上例子加以说明。（2001） 三、论述题 1 婆罗门教和佛教有哪些异同之处（2001） 2 分析希腊地理环境及其对希腊史的影响（2001） 3 .雅典民主是怎样产生的？与近代民主比较它有哪些特点（2003）
华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第一学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 史料学 （8312） 中国近代史 史料学 （8311） 校勘学研究 （3105） 中国近现代 学术史 （3103）地区国别史 专题（8502） 历史地理学 概论（8503） 中国古代思 想史（8506） 古籍名著精 读（3102） 近现代中西 文化交流史 （中近所） 中学历史课 程改革 （8509） 文化遗产研 究专题 （3104） 隋唐史 （3102） 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 明清史 （3102） 宗教与社会 研究专题 （3102） 中华人民共 和国建国史 （3103） 国际移民与 海外华人研 究 3,4节中国近现代 政治史 （8509） 国学概论 （3103） 文化学经典 （3105） 世界上古中 古史专题 （3111）史学理论与 方法（8303） 道家道教研 究专题 （3203） 文化人类学 专门史 （3205） 秦汉史 （3209） 中国近现代 基督教史（中 近所） 中国近现代 文化史 （3102） 德国史专题 （世界史教 研室） 历史地理文 献学（3102） 中国近现代 法律社会史 （3104） 历史文献学 （8505） 中国近现代 教育史 （3104）中午休息 7,8节研究生英语 特色选修课 区域文化研 究专题 （3103） 宋辽夏金元 史（3109） 中国近现代 军事史 （3105）魏晋南北朝 史（3103） 中国近现代 乡村社会史 （3105） 中国近现代 知识分子研 究（3103）
9,10节研究生英语 特色选修课中特理论（7205） 华中师范大学历史文化学院2014--2015学年第二学期 中国史/世界史专业研究生课表 星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节中国古代史 学术训练与 规范（3113） 东南亚史专 题（3111）中国文化史 （3117） 历史学科教 学论（1308） 中国史学史 （3115） 经济史理论 与方法 （3208） 近现代国际 关系史专题 （3210） 世界近现代 史专题 英国史专题 硕士综合英 语 （8603、 8604、8605） 中国古代社 会史（8406） 欧洲近现代 史专题 （3103） 3,4节中国史专题 研究（8411） 俄国史专题 （3210）方志文献与 文化资源 （3207） 中国近现代 经济史 （8312） 南亚史专题 西方史学史 （8405） 经济--社会 史专题 （8406） 文化产业研 究专题 （3104） 当代东南亚 专题研究 （8205）中午休息 7,8节中国近现代 思想文化史 （8408） 长江流域考 古（3108） 国际关系基 础理论马克思主义 与社会科学 方法论 楚学概论 （2115） 语言文字学 （3107） 西方外交史 东北亚史专 题（3104） 日语历史文 献导读 （8406）
北大光华管理学院研究生课程表 课程名课程类 别参考学 分 起止 周 班 号 专业教师姓 名 教师职 称 上课时 间 备 注 金融衍生品定价理论任选 2.0 1-11 00 金融学周二5-7 现代金融理论与实证专题一：资 产定价理论 2.0 00 金融学杨云红副教授 金融学专题研讨 2.0 1-11 00 金融学刘玉珍教授周五2-4 金融市场与金融机构任选 2.0 1-11 00 金融学贾春新教授周三5-7 公司财务案例任选 2.0 1-11 00 金融学周一2-4 金融学概论 3.0 1-16 00 金融学张圣平副教授周二5-7 实证金融 2.0 1-11 00 金融学张峥副教授周四2-4 固定收入证券任选 2.0 1-11 00 金融学姚长辉教授周三2-4 高级金融专题：资产定价任选 2.0 1-11 00 金融学周四5-7 信用风险管理任选 2.0 1-11 00 金融学王志诚副教授周一5-7 货币金融理论 2.0 1-11 00 金融学周五2-4 职业发展任选 1.0 1-6 00 金融学周三2-4 投资银行任选 3.0 1-11 00 金融学周四2-4 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 07 金融学 周一 5-7 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 08 金融学 周一 5-7 统计学研究专题之一任选 2.0 1-11 00 统计学周三2-4 数据挖掘及应用 3.0 1-16 00 统计学张俊妮副教授周五2-4 决策模拟理论与方法任选 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 任菲讲师 周一 5-7 规划论 2.0 1-11 00 管理科学与周五
工程2-4 决策分析 2.0 1-16 00 管理科学与 工程 雷明教授 周二 2-4 信息系统的开发与应用 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 周三 5-7 会计研究方法论 2.0 1-11 00 会计学周二2-4 会计学前沿问题研讨 2.0 1-11 00 会计学周四2-4 实验设计与分析任选# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师周五2-4 组织管理前沿专题 2.0 1-11 00 企业管理王辉教授周四2-4 多元变量分析与结构方程任选# 2.0 1-11 00 企业管理周三2-4 组织行为专题 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师周四5-7 人力资源管理 2.0 1-11 00 企业管理孔繁敏副教授周一2-4 组织行为学 2.0 1-11 00 企业管理任润讲师周二5-7 管理研究方法(1)专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理李博柏副教授 周一 2-4 市场营销专题专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理涂平教授 周一 5-7 国际经营研究专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理武常岐教授 周二 2-4 数据运算和处理专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师 周三 5-7 消费者行为（I）专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师 周一 5-7 战略管理I - 经典理论回顾专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理谢绚丽讲师 周二 5-7 战略管理3：理论视角的应用与拓展专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理周长辉教授 周一 5-7 金融工程理论与实务任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司财务专题任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司治理任选* 2.0 00 工商管理硕
华中师范大学世界史导师 一、詹娜，女，1981年生，湖北武汉人。 2000-2004年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学学士学位； 2004-2006年就读于武汉大学历史学院世界史专业，获历史学硕士学位； 2006-2009年就读于武汉大学历史学院法国史方向，获历史学博士学位； 2007-2008年，获得国家留学基金委资助，在法国克莱蒙费朗第二大学做联合培养博士； 2009-2011年，在武汉大学政治与公共管理学院从事博士后研究。 现为华中师范大学历史文化学院副教授，主要从事近代法国史研究，已出版著作《西方国家历史学本科教学调研》，在《史学集刊》、《四川大学学报》、《历史教学问题》等刊物上发表多篇学术论文，并主持国家社科基金等多项科研项目。 二、罗爱林，男，1964年出生，教授。主要研究方向为俄国史、东欧史。现担任中国苏联东欧史研究会常务理事、中国世界近代史研究会常务理事。 罗爱林教授1987年获湖南师范大学历史学学士学位，1990年获兰州大学历史学硕士学位，2002年获北京大学历史学博士学位。1995－1996年、2000－2001年曾先后赴俄罗斯喀山师范大学和圣彼得堡大学做访问学者。2012年8月从广西师范大学调入华中师范大学工作。 罗爱林教授先后承担了教育部留学回国人员科研启动基金项目《俄国农奴制度研究》（主持）、国家社会科学基金项目《转型时期俄国农村公社研究（1861－1917）》（主持）、国家社会科学基金重大项目《俄国通史?六卷本》（主持第二卷）等。出版学术专著《俄国封建晚期农村公社研究（1649－1861）》，在《世界历史》、《史学月刊》等重点刊物发表学术论文近20篇。 E-mail:pkuyide@https://www.doczj.com/doc/0c9690561.html, 三、岳伟，男，讲师，1982年生，河北邯郸人，2005年本科毕业于华中师范大学历史文化学院，2007年硕士研究生毕业于武汉大学历史学院，2010年博士毕业于华中师范大学历史文化学院，其中2008.9至2009.9月留学德国亚琛科技大学历史所。主要研究方向：1、德国史2、国际关系史 近五年已发表成果： 1.《试比较战后初期美国对德日两国工业的反垄断政策》，《武汉科技大学学报（社会科学版）》2008年第2期。
2017年华中师范大学招聘228人公告 为实施人才强校战略，进一步提升人才队伍的综合素质和整体实力，为一流学科和高水平大学建设提供人才保障，我校2017年将招聘相关岗位人才共计228人，其中教师152人，辅导员10人，其他专业技术人员33人，流动岗专职科研人员5人，项目博士后28人。为做好人才招聘工作，现就有关事项通知如下： 一、突出引才重点，创新引才形式 2017年招聘计划以引进教师为主，适度补充辅导员和其他专业技术人员。根据学校事业发展结合一流学科建设需要，重点引进国家级和省部级各类人才计划、专家项目人选及“四青”人才。 学校负责组织校级层面的人才招聘宣传活动，为各教学科研单位开展人才招聘搭建平台并提供相应的条件支持。在“澳大利亚周”、“美国周”实施基础上，坚持“走出去”，深入推进和支持各教学科研单位依托学校人才招聘活动、国内外学术论坛（会议）等学术活动积极赴海（境）外开展人才招聘活动。同时，坚持“请进来”，重点推进实施“桂子学者青年项目”及“桂子学者青年论坛”项目，将学术交流和人才招聘的形式结合起来，择优资助一批达到或接近“四青”水平的优秀青年人才来校进行学术交流和面试。 各教学科研单位应根据本单位实际情况，科学合理的做好本单位的各类人才特别是教师岗位的招聘工作，提出切实可行的招聘实施方案，创新载体、创新形式、创新手段、全员参与，把人才招聘作为各类学术交流、合作交流的重要任务来抓。 其他专业技术系列牵头部门作为本系列队伍建设的责任单位，应根据各系列队伍建设需求和实际，做好牵头抓总工作，加大招聘宣传力度和工作力度，引揽优秀人才。 二、严格招聘条件，确保引才质量 各单位要注重优化人才队伍的学历、学缘、专业、年龄和性别结构，尽量吸收校外重点院校和科研院所的优秀人才来校工作。新聘人员要符合《华中师范大学教师职业道德规范》的要求，实行师德“一票否决制”。各单位要对其进行全面考核，尤其要注重个人品格、思想素质和职业道德的考察。 1．教师岗位招聘、引进人才的学历条件、科研业绩、年龄要求、外语水平、聘用形式和聘期等见附件1，所需专业及要求见附件3。
华中师范大学图书情报学专业教育的历史可以追溯到1920年美国图书馆学家韦棣华女士在华创办我国第一所图书馆学教育机构——武昌文华图书专修科（该专修科始设于华中师范大学前身武昌文华大学）。1984年，我校恢复建立了“图书情报系”，1992年更改系名为“信息管理系”。 1995年，我系挂靠本校历史文献学专业招收“文献信息管理”方向硕士生，1996年挂靠本校政治经济学专业招收“信息经济学”方向硕士生，1997年挂靠本校计算机应用专业招收“计算机信息管理”方向硕士生。2001年与湖北省科技信息研究院联合申报，获得“情报学”专业硕士学位授予权，从2002年起招收情报学专业硕士生，并将原挂靠相关专业招收的“文献信息管理”方向硕士生和“计算机信息管理”方向硕士生转到情报学专业培养。2005年在全国第十次学位点评审中，我校获得了“图书馆学”专业硕士学位授予权和“情报学”专业博士学位授予权。 至今，我校已有“信息管理与信息系统”和“电子商务”两个与情报学相关的本科专业，“图书馆、情报与档案管理”一级学科已有图书馆学、情报学两个二级学科硕士点和一个情报学二级学科博士点。经过多年的建设，情报学专业硕士点已形成了情报学理论与方法、信息组织与检索、信息化与电子商务、竞争情报、知识产权、知识转移与服务、信息政策与管理等相对稳定且较强的教学和研究实力的方向。图书馆学硕士点的主要方向有图书馆服务与管理、数字图书馆等。情报学专业博士点设置了情报学理论及应用、信息化与信息资源管理、信息检索与信息分析、信息服务与知识管理、信息经济与电子商务、信息政策与信息事业管理等方向。 以情报学为基础，整合校内外力量，成立了华中师范大学信息化与信息资源管理研究中心、华中师范大学知识转移与知识服务研究中心、华中师范大学知识产权研究所、华中师范大学电子政务研究所、湖北省华中师范大学电子商务研究中心等学术研究机构，形成了多个
2014年华中师范大学中国史基础真题 一、名词解释 1龙山文化 2.稷下学宫 3.九品官人法 4.府兵制 5.永康学派 6.理藩院 7.厘金 8.谭嗣同 9.中美关系白皮书 10.过渡时期总路线 二、材料分析题（20*3） 1.汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。而山川、园池、市肆租税之人，自天子以至封君汤沐邑，皆各为私奉养，不领于天子之经费。漕转关东粟以给中都官，岁不过数十万石。孝惠、高后之间，衣食滋殖。文帝即位，躬修俭节，思安百姓。《汉书·食货志》 （1）翻译为白话文 （2）根据材料论述西汉初年的政策及其原因 2.牛李党争（材料没找到） 论述牛李党争及其影响。 3.予今年二十九初度，设清代科举不停，予取科名或已早做官吏，则乙巳、丙午间似不赞成革清代命也。孙大总统上李鸿章书如见用，戊戌政变如实行立宪，宣统朝摄政王能真行立宪政体，亦不至有民国词也。《朱峙三日记·1914年》（报载北京参政院任黎元洪为参政院院长） （1）分析作者的身份及该日记时间 （2）分析清末废除科举的利弊 三.简答题 1. 西晋主要社会问题。 2. 北宋初年集权措施。 3. 近代中国租界的性质及影响。 4. 20世纪20-30年代乡村建设运动及其启示。 四.论述题 1.论述明朝后期社会新动向。 2.试论述中国共产党领导的民众运动研究新动态，论述中共早期和国民革命时期中共领导的工农运动基本情况，评析中共领导民众运动的组织形式。 2015年华中师范大学中国史基础真题 一、名词解释（8个） 1、青铜时代， 2、关陇集团，
2010-2011北大中文系研究生课程表 课程名课程类别参考学 分起止 周 班 号 专业教师姓 名 教师职 称 上课时间教室备注 系统功能语法任选 2.0 1-17 01 语言学及应用语 言学王洪君教授周一3-4 二教 402 语言学讨论班专业必修 2.0 1-17 01 语言学及应用语 言学汪锋副教授周二3-4 理教 124 合上 汉语语言学理论问题任选 2.0 1-17 01 语言学及应用语 言学陈保亚教授周二3-4 理教 124 语言接触实例分析任选 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学王超贤副教授周二7-9 二教 511 当代音系学专业必修 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学王洪君教授周四7-9 理教 112 当代语言学专业必修 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学陈保亚教授周三7-9 理教 121 汉语词汇词义研究任选 3.0 1-17 01 语言学及应用语 言学朱彦副教授 周二3-4 周五 3-4 三教 108 古音学专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学耿振生教授周四7-9 三教 207 汉语语法史研究专题任选 3.0 1-17 01 汉语言文字学杨荣祥教授周二7-9 文史 219 汉语方言与地域文化任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学项梦冰教授周四3-4 二教 302 计算语言学概论任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学詹卫东副教授周二7-8 一教 304 上古音研究任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学孙玉文教授周三3-4 三教 108 语义分析任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学郭锐教授周一7-8 二教 416 方言学概论任选 3.0 1-17 01 汉语言文字学项梦冰教授周四7-9 二教 309 王力先生学术讲座任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学邵永海副教授周五3-4 二教 515 《说文解字》研读专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学胡敕瑞教授周二5-6 三教 206 《马氏文通》研读专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学宋绍年教授周三7-9 二教 401 讨论课 清代考据学专业必修 3.0 1-17 01 中国古典文献学漆永祥教授周二7-9 三教 406
华中师范大学2015年世界史真题解析2015年的考研已经结束，几家欢喜几家愁！虽然2015年考研的身影早已远去，但它给我们留下了宝贵的财富——真题，这是任何辅导资料都无法比拟的。我们通过对考研真题进行分析，总结试卷命题特点和规律，为准备考研的同学提供帮助！ 华中师范大学是中国教育部直属综合性师范大学，具有百年悠久历史的老校。历史学则是中国一流专业学科，在全国院校中排名靠前。报考世界史的同学也越来越多，竞争很是激烈。我们现在就华中2015 年世界史的真题进行分析，提供给同学们专业而又有价值的信息！ 一、从题型来看，只考查主观题 华中师范大学2015年世界史的题型较之2014年的模式有了很大变化。2014年题型只有7个名词解释3个材料分析题，2015年增加了简答和论述两种题型。与去年比较，题量明显增大，名词解释增加了1题，多出了3个简答题和2个论述题。有不少报考华中师大世界史分同学反映，题量很大，时间紧张，做题比较匆忙。这也很可能是2016年的命题模式。所以提醒同学们平时一定要注意多做题多训练，提高速度，拓宽思路。还有很重要的一点，答题不是写得多就会得分高，答题是有技巧的，只有答到点上才会得到判卷老师的青睐。博仁设有专门的答题技巧课程，扫除答题上的困难和不足！ 二、从题目难度上来看，注重基础，难度适中 较之2014年世界史的试题，2015年难度有所提升。但是华中师范大学的世界史试卷总体上还是注重基础，没有太多难题和偏题。例如名词解释“楔形文字”“波兹南事件”等都是教材上涉及的基础知识，这些内容是博仁老师在暑期课上多次强调过的。当然也有题目教材上有涵盖，但同学们复习时容易忽略的，像名词解释“北部湾事件”，很多同学对这个题目很茫然，这就是复习不够全面造成的。建议同学在备考时候，要注意基础知识的复习。另外，论述题1“19世纪欧美国家的政治趋势”，这个问题涉及多个国家的综合论述题，需要同学们将散见于各处的知识点组织起来，所以稍微有点难度，但是难度并不大。 三、从考查内容上看，有所侧重，兼顾史学素养 华中师大2015年世界史试题考查范围涵盖世界古代史和世界近现代史，世界近现代史所占比重较大。试卷考查主要是政治方面的内容，而且对欧美国家相关知识考查分值较高，例如史料分析考查英法百年战争和美国20世纪初的外交政策，而2道论述题仍然考查欧美国家的政治史。从整体来看，可以发现一些华中师范大学2015年世界史的命题特点：一方面政治史的内容占据的比例非常高，这与2014年整体社会形势和学术研究关注重点相吻合；另一方面世界近现代史尤其是欧美部分考查内容较多，这可能与华中师大世界史方向研究重点有关。总之，在备考时，要有所倾向的复习，除了针对自己薄弱部分强化训练外，还要多关注报考学校尤其是报考方向的学术动态，了解学术前沿。 四、对报考华中师大2016年考研历史学考生的建议 首先，注重教材。尤其是吴齐本六卷本世界史。无论是科班的考生，还是跨专业的考生，在复习过程中一定要认真研读教材，吃透教材，在这个基础上自己整理、总结知识点。
历史学基础（世界近现代史）-试卷6 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：31，分数：62.00) 1.名词解释21-28小题。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.【薄伽丘】华东师范大学2004年世界通史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：文艺复兴时期意大利作家。薄伽丘的代表作是短篇小说集《十日谈》，揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活，批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等，赞美了现世生活和青年男女的爱情，描写了商人、手工业者的智慧和勇敢，反映了新兴市民阶级对禁欲主义的反抗。《十日谈》以其通俗的格调，传播了人文主义思想，有力地促进了欧洲小说的发展。) 解析： 3.【商业革命】苏州大学2014年世界史专业基础综合真题；苏州大学2015年世界史专业基础综合真题（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：16世纪欧洲商业的迅速发展和世界市场的形成引发的商业变革。商业革命主要表现为世界市场的扩大，流通商品种类的增多，商路贸易中心的转移。欧洲与亚洲、非洲之间的商业扩大了，并开始与美洲有了商业联系。亚、非、美洲的众多商品，开始或大量出现在欧洲市场上。欧洲的商路和商业中心渐渐转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市趋于衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等日益繁荣。) 解析： 4.【《奥格斯堡和约》】 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1555年德国路德派诸侯国与以皇帝为首的天主教诸侯国缔结的宗教和约。主要内容：诸侯有权决定其臣民的信仰，即确定了“教随邦定”的原则；1552年以前为新教诸侯夺去的天主教会的财产，均应由其继续占有。此和约使路德派新教得到了正式承认。) 解析： 5.【奥地利王位继承战争】南京大学2013年国际关系史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1740—1748年欧洲各国因奥地利王位继承问题而引起的战争。1740年奥皇查理六世(1685—1740年在位)死后无嗣，其女玛丽亚.特蕾西亚依据《国本诏书》(1713年)承袭王位。普鲁士、法兰西、西班牙、那不勒斯等国企图乘机瓜分哈布斯堡王朝的领地，于1740年12月出兵西里西亚，对奥作战。英、荷、俄等国则支持奥地利，遂形成欧洲战争。1742年普鲁士战胜奥地利，单独与奥地利签约，获得下西里西亚。1745年普鲁士击败奥地利，与之签订《德累斯顿和约》，夺得上西里西亚。依据1748年的《亚琛和约》，玛丽亚.特蕾西亚获王位继承权，但奥地利却丧失了大片领土。普鲁士占有西里西亚后，成为欧洲强国。) 解析： 6.【掘土派】南京大学2001年世界近现代史真题；南京大学2002年综合卷真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：17世纪英国资产阶级革命期间代表无地和少地农民的空想共产主义派别，领导人是温斯坦莱和埃弗拉德。掘土派运动开始于1649年4月，在温斯坦莱和埃弗拉德领导下，掘土派占领萨里郡的圣.乔治山上的公有地和荒地。由于地主和军队的镇压，到1651年，掘土派运动失败。1652年，温斯
苏州大学文学院2009—2010年第一学期研究生课程表 注：1、硕士生的英语课上课时间为周五（2-5节），各专业学生英语分班及免修名单情况分别见《文学院2009硕士研究生英语课程分班情况一览表》及《文学院2009级硕士研究生英语课程免修情况一览表》。 2、政治课上课时间是周五下午（6-7节），地点在公教楼301幢1114。 3、公共课第一周开始上，专业课第二周开始上（第一节课8；00开始，第六节课14；00开始） 1
苏州大学文学院2009—2010年第一学期研究生课程表 注：1、硕士生的英语课上课时间为周五（2-5节），各专业学生英语分班及免修名单情况分别见《文学院2009硕士研究生英语课程分班情况一览表》及《文学院2009级硕士研究生英语课程免修情况一览表》。 2、政治课上课时间是周五下午（6-7节），地点在公教楼301幢1114。 2
苏州大学文学院2009—2010年第一学期研究生课程表 注：1、硕士生的英语课上课时间为周五（2-5节），各专业学生英语分班及免修名单情况分别见《文学院2009硕士研究生英语课程分班情况一览表》及《文学院2009级硕士研究生英语课程免修情况一览表》。 2、政治课上课时间是周五下午（6-7节），地点在公教楼301幢1114。 3、公共课第一周开始上，专业课第二周开始上（第一节课8；00开始，第六节课14；00开始） 3
苏州大学凤凰传媒学院2009—2010年第一学期研究生课程表 注：1、硕士生的英语课上课时间为周五（2-5节），各专业学生英语分班及免修名单情况分别见《凤凰传媒学院2009硕士研究生英语课程分班情况一览表》及《凤凰传媒学院2009级硕士研究生英语课程免修情况一览表》。 2、政治课上课时间是周五下午（6-7节），地点在公教楼301幢1114。 4
2013 新闻史 1、 开元杂报开元年间，朝廷每日分条发布有关皇帝与百官动态的 朝政简报。这种朝政简报被抄寄外地以使朝廷动态在封建阶级 内部更广泛地传播。唐人孙樵《经维集·读开元杂报》提到他 在襄樊得到数十幅的简明朝政公报的抄件，并称之为“开元杂 报”，也是我国最早的封建官报。说明中国开始有报纸的时间 不会晚于唐玄宗开元年间。 2、 时务文体“时务文体”是一种新型的报章文体。维新运动前， 报刊上流行的仍是一种八股 文和桐城派古文相结合的混合文 体。维新运动期间，维新派利用报刊极力倡导变法，议论时 政， 一种新文体应运而生。由于这类政论文章多以“时务”为 内容，且梁启超在《时务报》上所载文 章为代表，故称“时务 文体” 。 3、 默多克1931年，出生于澳大利亚，后到牛津大学求学，毕业 后，回家继承父业。1969年，早英国买下《世界新闻》后又买 下《太阳报》。1981年，以高价买下汤姆森报团的《泰晤士 报》，一跃成为英国最大的报团。如今他在英国拥有三十余家 报纸，占英国全国报纸总发行量的三分之一。此外，还用用英 国天空广播公司40%的股份和路透社的股份。 默多克的新闻国 际公司是一家跨国集团。 4、 三社四边协定这是早期通讯社竞争和垄断的产物。欧洲的哈瓦 斯、沃尔夫、路透三大通讯社自1866年开始展开竞争。他们的 业务日益超过国界，而且同殖民扩张的进程相联系，经过十几 年的激烈争夺，已把世界新闻市场分割完毕。为了确认既定事 实和各自得垄断范围，1870年1月17日，签订了“联环同盟”协 定。协定以欧洲三大通讯社为主，美国的纽约联合新闻社虽然 也参加了，但不能插足美国以外的地区，所以通常称之为“三 社四边协定”。协定确定了各社采访和发布新闻的范围，并规 定互相交换所采集到的新闻。四大通讯社垄断了世界新闻市 场，他们凭借自己各方面的优势，压制和排斥所在各国的新闻 机构，迫使众多的新闻机构只能从他们唯一渠道获取新闻，达 到更好的为本国资产阶级殖民活动服务的目的。 5、 塔斯社世界上第一个社义通讯社。 1925年成立了苏维埃社会主 义共和国联盟电讯社，简称塔斯社。统管全苏的新闻通讯工 作。负责在前苏联和国外收集和发布新闻，据垄断地位。国外 也有众多分社和记者，也向国外发稿。 1992年该社和苏联新闻 社合并组建了俄罗斯通讯社，又称俄通社-塔斯社。
华中师范大学中国近现代史专业 博士研究生培养方案 一、培养目标 培养具有良好的思想素质、优化的知识结构、坚实的专业基础和独立的研究能力的高水平人材。要求博士生通过三年学习，掌握本学科的研究现状和发展趋势，进而在学术研究中能够开拓创新，在国内外同类研究中达到先进水平，并熟练掌握一门外语。 二、研究方向 1、中国近现代政治史 2、中国近现代社会经济史 3、中国近现代思想文化史 三、学习年限与学分 学习年限为3年。学分为20学分。在职攻读者可以延长1—2年。 四、课程设置 （一）学位课程（本专业各方向博士生公共必修课，计13学分）
（二）选修课程 由博士生导师根据需要为博士生开设或由博士生在学校所开设的课程中选定，该类课程应列入《博士生个人培养计划》。 五、调查研究 本专业的调查研究包括三个内容：一、了解研究范围的已有成果和资料分布；二、访问国内其他院校和研究单位的同行专家，查阅资料；三、出席学术会议，广泛开展学术交流。 六、科学研究与学位论文 1、本专业博士生在校期间应至少完成3篇课程论文、2篇学年论文。其中应至少有2篇论文在核心期刊上公开发表。 2、本专业博士生至迟应在第3学期末确定学位论文题目通过开题报告，并订出学位论文工作计划。 3、本专业博士生学位论文选题及学术水平的要求为： （1）选题具有学术价值。包括在研究范围或研究对象上有开拓性；在资料上有突破性、丰富性；在方法上有创新或借鉴意义。 （2）具有理论与实际结合、学术价值与社会意义的结合。 （3）学风端正，格式规范。
七、培养方式与方法 导师负责与专业指导组集体培养相结合；个人研究与导师指导相结合；教学中授课和讨论相结合；读书和参加科学研究相结合。 八、其它 1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士生课程至少3门。并且考试须与硕士生同堂同卷。不计学分。 2、本专业博士生在学期间，必须至少参加5次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。 3、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。 4、每位博士生必须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后六个月内，制订出个人培养（学习）计划。个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。 5、本专业博士生培养方案和博士生个人培养计划完成与否，是审定博士生能否毕业和授予学位的依据。
华中师范大学1999年历史学考研真题 【经济史】 1、以汉唐或者宋元的食盐专卖制度为例，说明中国古代转卖制度的“全部专卖法”与“局部专卖法”在内容、作用等方面的区别 2、请说明唐代赋役制度由租庸调制演变为两税法的社会经济原因 3、请分析比较宋元市镇发展与明清市镇发展的不同特点 4、甲午战争前后，中国农产品商品化的原因有何异同？ 华中师范大学2000年历史学考研真题 【经济史】 1、请比较说明汉代口赋制度、魏晋户调制、唐租庸调制、唐两税法等四项赋役制度之间的变化 2、简述宋元明清官私对外贸易及官方政策的演变 3、请结合史实，阐述中国近代机器工业产生和发展的阶段性特点及其意义 华中师范大学2001年历史学考研真题 【中国现代史】 一、名词解释（每小题6分，共36分） 1、北上宣言 2、训政纲领 3、中华苏维埃共和国 4、民生实业公司 5、工业内迁 6、中原突围 二、简答题（每小题10分，共同40分） 1、简析五四运动至中国共产党成立间马克思主义在中国传播的特点。 2、简述“新生活运动”的目的、内容及结局。 3、简析抗日战争胜利的条件。 4、简述抗战胜利前后民主党派发展的状况主其政治主张。 三论述题（24分） 1、结合近年来学术研究状况论述中国共产党诞生的条件。 【中国近代史】 一、名词解释（每题5分） 1、《虎门条约》 2、李提摩太 3、江南制造总局 4、科学补习所 5、“赛先生” 6、“上打洋人下打官” 二、请将下列文字先标点，后译成白话文。（10分） 所可恨者披坚执锐之人无非豫存弃甲曳兵之想此间恶习陷弱已深不独连州之军传为笑柄今若骤加峻法奈罚不及众何然鄙意必得斩一二人以徇于军方可稍截其流昨已严札易道多将矣总局解无能去炮火自属得和然至香山后祗可由小路出芙蓉沙断不能陆运昨吴令请饬南番二县各协夫一二千名其说殊谬昨遣各船兵勇前往应援则兵至炮随比之专运炮火可期事半功倍 三、问答题（任选两面题）（30分） 1、清末国会请愿运动是如何发生的，产生了什么影响？ 2、从中外文化关系如何看待太平天国革命？ 3、民初中国社会出现了哪些新变化，为什么？ 四、论述题（任选取一题）（30分） 1、结合当前学术动态谈谈您对近代改良（主义）运动的看法。 2、结合当前学术动态谈谈您对辛亥革命成功与否的看法。 【经济专门史】 1、试论汉唐之间货币流通制度的主要变化与商品经济兴衰的关系 2、略论宋明间中国海外贸易的发展