十点读书会会员报名一.个人介绍
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二.近期值得推荐的十本书
1.《像一块滚石》鲍勃.迪伦回忆录
2.《无声告白》伍绮诗著作
3.《自由在高处》熊培云著作
4.《不朽》米兰昆德拉著作
5.《红与黑》司汤达著作
6.《皮囊》蔡崇达著作
7.《奥登诗选》奥登著作
8.《卡夫卡中短篇小说全集》卡夫卡著作
9.《为热爱而活》苏芒著作
10.《曾国藩传》唐浩明钦定版
三.读后感
读《平凡的世界》后感
在白天与黑夜之间的这个十分安宁的小间隙里，我耷拉着脑袋，静静地坐在宿舍，刚刚看完的《平凡的世界》，心里却惊涛骇浪的澎湃着。
在平凡的世界里，我希望自己像少安那样，勤奋努力的追求着自己的事业，少安在当队长、创业开砖窑时经历种种毁灭性的挫折，但是最终都坚强的度过了每个难关，
少安没多少文化知识但在这些困难挫折里提升了许多，就像书里写的那样“人处在一种默默奋斗的状态时，思想就会从生活中的琐碎中得到提升”，在平淡的日子里，不平凡的生活着。虽然没能和青梅竹马的润叶结婚，但身边却有个用生命爱他的秀莲，有两个乖巧的孩子。在面对修新房分家的时候，父亲和自己媳妇之间毅然决然的选择父亲，体现出了少安对长辈的孝顺，家在少安心里的重要程度。所以一直希望有少安那样富足平淡的日子，不平凡的生活着。
但是自己更希望有少平和晓霞那样的爱情，少平——农村贫苦出身，就连工作都是做基层最幸苦的工作建筑工、矿工没日没夜的劳动着，但是在那样的环境下依然嗜书如命，爱书看书不断更新自己充实自己。晓霞——城里高干子女，报社的记者，有着自己喜爱的工作。晓霞和少平之间相见次数很少，“相见时难别亦难，东风无力百花残”，但是每次相见都能感觉到对方的提升与进步，他们三观相像慢慢的彼此之间产生的爱情，他和她是多么的庆幸如此用力的找到了真爱。然而在我们的生命里找到自己一生的真爱是多么奢侈，中国千千万万个家庭里有多少是彼此生命里的真爱。生命里有着多少无奈与惋惜，又有怎样的愁苦与感伤？最后晓霞去洪灾现场的时候牺牲了，凄美的爱
情结束了平凡的世界，虽然少平与晓霞的结局不好，但是在我们生命中即使赔光了所有的运气也难找的真爱，我心中一直渴望！她给他像土块的一生留下了太阳般光辉的一页，那不是在举行晓霞的葬礼，那时她青春的婚礼。
然而润叶在今天，是我们心中的女神，文中对她的外貌，性格和品质都有很多的描写，她喜欢孙少安，非常喜欢，所以觉得自己婚姻不幸，不能和相爱的人结婚。但是假如她和孙少安处于今天这种自由恋爱的社会下，真的就能在一起吗？看着润叶的婚姻，心里的都会有一种撕裂的疼痛感······
我们都生活在平凡的世界里，我们的生命都只有一次，一定要为热爱而活。我们活着就是要时时刻刻准备承受着磨难，在那些平淡的日子里，无论是普通人还是了不起的人，都要在自己的一生里经受许多磨难，在心中我们永远都要在相信千幸万苦而酿造出来的生活之蜜，远比你拿来的更有味道。幸福与苦难总是不经意间不定时的在我们的生命里窜到，在生命这个大集合里不断的循环，给我们生命带来酸甜苦辣的滋味，就像小溪流水一样缓缓的，有时多么平展有时多么曲折……
四.我组织过得线下活动
体验感：在大一假期放假时，回家凭着爱好和一个老师商量了一起组织做过一个小小的读书会。我们由于是假期所以我们每周会举办一次活动，每周活动我们都会从最近喜欢的书，喜欢的电影，喜欢的音乐，开始展开一系列的讨论。讨论还是很激烈，虽然我们的人数很少只有九个人，有2个高中生，5个大学生，2个中学教师。其中有个老师还会吉他、电子琴，从这个活动中我打开了我对音乐世界的启蒙，慢慢的一点点的喜欢上音乐，从这个活动中我慢慢开始越来越了解自己，学会了对自己的自我解剖，我发现自己其实还是挺有组织能力，能凝聚大家把大家组织在一起。我觉得一
个组织大家在一起做一个活动，可能更重要的是凝聚力，有很好的团队精神，和团队在一起共同为一件事这样的感觉，就像一只球队努力的赢球之后的感觉，无法用言语表达······
五.对十点读书会的期待、
我是通过朋友了解十点读书会的，之后陆续的关注了微博、微信公众号，然后加入了十点读书会的非会员群。我自己一直比较喜欢做一些文字有关的自媒体工作，一直期望着毕业后能进行这样的工作。我渴望在读书会这样的大组织下学习到更多，更加深入的了解文字相关的工作。
六.个人的非自拍照
在平时的生活中我爱摇滚，爱阅读，还会喜欢拍一些零散的照片。
读书会管理办法 起草部门：管理部 起草人： 审核人： 批准人： 受控标示： 修改码修改理由/内容修改/日期批准/日期修 订 状 态 1.0 目的
为了提升公司员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，根据公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展读书系列活动。目的在于培养员工爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展员工知识面，提高员工的内在素养与修养，丰富员工的精神世界，形成正确的人生观，价值观，特制定本制度。 2.0 适用范围 本办法适用于各产品部的主管级别以上人员（不含工程师），注：工程师级别的必须轮流，每次每个部门根据生产的需要安排1-2个工程师参与，所有工程师每月至少参加一次。 3.0 职责 3.1 管理部负责监督各部门参与读书会并收集读后感； 3.2 各部门负责安排相关人员参加读书会。 4.0 程序 4.1读书范围：公司指定的图书 4.2 时间规定：每月一本 4.3学习组织：管理部 4.4参加人员：各部门主管级别以上人员 4.5管理办法和要求 4.5.1每周开展一次活动，通常情况下在星期六上午8：00-11：30、星期五下午1：30-17：00、星期三下午1：30-17：00进行，每次时间一般为3个小时，具体时间及人员由管理部根据生产安排； 4.5.2活动地点为公司会议室二楼，特殊情况下调整到展厅进行,烟灶在烟机三楼会议室。 4.5.3图书由管理部统一负责购买，管理部于每月读书后将下月读书书籍书单发
到每位参加人员手上； 4.5.4参加学习人员必须认真阅读指定图书的全文并归纳总结，每月5日前于公司会议室召开读书分享并提交《读后感》到管理部； 4.5.6活动由管理部经理主持，读书内容由参加人员自行选择并提前准备，主题鲜明，共享观点明确，应达到让所有人员都有收获的效果。 4.6、分享内容： 4.6.1、可以以书中的某一个章节、一段时事评论、一个公司里或社会上发生的真实案例等等，正面的、有积极意义的、均可。 4.7、组织纪律： 4.7.1、成员无特殊情况下必须参加活动，如确实无法参加的，应提前向管理部请假，管理部审批后，再由副总批准后方可。 五、激励措施： 5.1各部门主管级别以上人员每个月必须提交一份读后感给管理部，不提交者将给予扣当月绩效3分； 5.2各部门的读后感提交后，管理部将组织各部门评比，若得优秀文章者将给予加绩效5分并出通报赞扬，提交者但未评上奖则给予当月绩效加2分； 5.3评比内容如下： A、活动主题是否鲜明，立意是否明确？ B、选材是否合理？准备是否充分？物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
读书会的群规 This manuscript was revised on November 28, 2020
共读《发现母亲》洛阳群暨 (公益)快乐父母亲子共读经典读书会☆[读书会意义] ①[亲子共读经典]小孩子在他年少时(0一13)记忆力极好时，给他五千年流传下来代表先祖人生经验、生命智慧的经典，储存在脑子里。让人文学科、艺术学科以整体性、混沌性和全息性出现在孩子的记忆模式中。这就是国际大脑潜能开发和心理学研究专家提出的右脑记忆模式。 简单的事情重复做、长期做、大量做，由"量变”积累必然引起"质变"的飞跃。读书会倡导父母每天陪孩子亲子共读十五分钟的经典，父母读是示范，是身教，"快乐诵读”，书声朗朗，其乐融融。诵读是朗诵、朗读，用字正腔圆不大不小的声音清晰地读出来吧!反复地读，流畅地读。不需给孩子随意的解释，孩子会有一生的时间去悟，去做。终能融会贯通、触类旁通，以至于"厚积”而"薄发"，终将成就孩子幸福快乐圆满成功的人生!!! ②[共读《发现母亲》]经由共读，学习、交流与分享，轻松掌握教育规律与方法，争做优秀父母，育优秀子女! ☆[学习方式]‘ ①读书会提倡亲子共读经典:可以爸爸或妈妈读一句，让孩子跟读一句，慢慢的读熟了孩子也可以自己读，或亲子共读。小孩子可读《三字经》《弟子规》《孝经》《笠翁对韵》《唐诗宋词》等，大的孩子读《论语》《大学》《中庸》《老子》等。每天一刻钟(15分)！在群中发至少五段读音，而后发x××完成X月×日读经任务，每日7:00~22:00建立家长值周制，每天统计读经孩子名次，在群中都促鼓励孩子们坚持读经，鼓励家长孩子每次课后完成老师布置作业！监督群中只发与教育有关的话题和文章。 ②共读为微信群在线进行，周一至周五每天一次，时间:早 6:00~7:00或晚21:00~22:00，特殊情况调整后会提前通知，大家积极参与分享讨论交流育子心得。 ④定期微课:特请国内外一线早教家、知名教育家在线微课，课前预告，课中禁音。 ③线下活动:国学讲堂、分享会、户外活动、公益活动等等。 ☆群规 1.关于昵称 所有群友在群里的昵称都改为真实姓名，便于大家交流。如:王涵一+妈妈/爸爸，外省市昵称为:地区+姓名。我们是因为共同的兴趣而
读书会实施方案
山西煤炭运销集团阳城四侯煤业有限公司 关于成立“同心”读书会和开展读书活动的 实施方案 为进一步加快推进我矿生产建设，加强我矿学习型企业建设，营造一个读书学习、以书会友、相互借鉴、不断创新、增长知识、提升文化、培育美德、明志致远的企业文化建设环境，矿委会决定：筹建成立“同心”读书会，积极引导我矿广大职工在书的世界中共同学习、共同进步、共同成长，在实现个人素质提升的同时促进我矿生产建设的顺利开展。特制定此实施方案： 一、目的和意义 读书会的成立将为我矿的企业生产建设和企业文化建设提供智力支持和力量保障。学国学，提高素质。“文化是企业的血脉，是员工的精神家园”，把国学文化融入到企业管理之中，让企业和职工双收益。我们为什么读书，读什么书，怎么读书的问题，既关系着我们个人的修养、能量和取向，也关系着家庭和煤炭产业的希望和发展。学知识，提高管理。学习文化知识，提高煤矿企业的管理水平，经过学习管理知识，尽快形成企业员工和企业管理文化的提升，素质的提高，相互协调，相互促进，主动工作、行为规范，企业进步，个人发展的“用制度管理人、用环境影响人、用文化引领”的管理模式。学文化，保障发展。依靠企业文化的力量，依靠有文化的团队力量，保障我矿的安全生产建设，保障我矿的顺利发展。 二、组织领导 为确保“同心”读书会扎实开展，特成立领导小组。
组长：崔文龙 副组长：白全胜 成员：七长副总后勤副矿长工会主席 纪检委员财务总监 领导小组下设办公室，办公室设在党工办。 主任：刘立功 成员：潘丰军张慧君买建军杨少波 三、读书会会员 凡有阅读兴趣，认可和遵守读书会章程，愿意和她人分享阅读经验，能够积极参与读书会活动的我矿员工，都可申请成为读书会会员。 （一）会员的权力 1、参加读书会的会议、活动，参加读书会发展的讨论，对读书会的工作提出意见和倡议。 2、分享读书的经验，优先获取读书会最新资讯，享受读书会的有关服务。 3、优先享有读书会对学习成果的推荐。 4、优先参加市公司煤业系统党群组织举办的相关学习培训。 5、在读书会内有表决权、选举权和被选举权，有批评权、建议权和监督权。 （二）会员的义务 1、读书会会员要自觉遵守读书会章程，多读书、读好书，自觉保持和养成良好的读书习惯。每两个月精读一本好书，并推荐给其它成员。
读书会图书借阅管理制度 为丰富会员业余生活，提高全员素质，鼓励会员多读书、读好书，成立好时阅读书会图书库，以满足会员的学习需求。为妥善保护读书会的图书资产免受损毁、流失，保证图书资源的正常流通，提高图书利用率，制定相关制度如下： 一、图书管理： 1、新购图书应将书名等信息详细登记在《公司现存图书一览表》上，方便会员查阅。 2、由组委会负责图书的日常管理，并负责图书的整理、盘点。 3、图书管理员负责详细登记图书资料登记表格。 二、借还规定 1、借阅人仅限于读书会会员，退会应将借用图书全部归还，否则将按所借阅图书的成本价格在工资中扣除。 2、所有借阅人在规定时间内借书，其他时间不予借阅。借阅时间暂定为工作日上午8：30至12:00下午14:00至18:00（特殊急需例外）。 3、需借阅人员必须在图书管理员处办理书面借阅手续，在图书登记表上填写要借的书目及编号、借书日期，亲笔签名后方可将书借走。图书归还时，由图书管理员检查是否有损坏，确认无损坏后将图书归还原位，填写归还日期。 4、每位借阅人每次借阅本数原则上不得超过1本，单次借阅时间不得超过1个月，专业类工具书不超过一个季度；逾期未归还者，
应办理续借手续，每本书可续借一次。 5、每位借阅人必须按规定及时还书，在最长期限后3天内，未能及时归还图书的借阅人，需向组委会做出书面说明。 6、在借阅过程中，借阅人应当注意爱护图书，不得撕页、圈点、注字、涂写、划线、折叠、剪裁等；办理借阅手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借阅人损坏。 7、图书借阅的过程中，借阅人不得私自将图书转借给其他人，如需转借，必须到管理员处办理转借手续。如因任何转借原因发生的书籍损坏等损失，由第一借阅人赔偿。 8、图书借阅过程中的损坏、丢失与超出借阅期限者，一经发现落实，将对第一借阅人进行罚款处理，具体处罚办法如下表： 三、报损/申购规定 1、由于自然灾害等非责任事故造成的丢失损坏，确系无法修补，责任无法明确时，由图书管理员请示有关领导，申请报损。
让孩子在书香中成长——谈班级读书会的建设 阅读对于孩子来说至关重要，甚至可以说阅读是每个孩子的第二次生命。早在1980年12月，联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》就指出：“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业……一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件。”然而我们多数时间被锁住的图书馆大门，无不令人感到痛心。经常感动于俄罗斯人拿着书本排队买食物的情景，即使我们不用再为食物排队，我们还是会在等公交车时一拥而上；经常感动于英国人在壁炉前和床边给孩子念故事的情景，那时孩子感受到的岂止是身体的温暖；经常感动于美国老师拿着课外书和学生平等讨论的情景，那时的学生感受的是真正阅读的乐趣。无法想象，在学校里没有养成阅读习惯的学生，在社会上能主动地拿起书本。因此营造一个小小的班级图书馆，营造一片小小的阅读天地，成了我力所能及、迫切需要解决的问题。 一次非常偶然的机会，我在小学语文论坛中发现了解决问题的办法，看到网友红泥巴网站负责人阿甲介绍了王林博士（国内第一届儿童文学博士，目前正关注儿童课外阅读的研究与推广，对国外和中国台湾的儿童阅读情况有相当深入的研究，是儿童阅读方面的权威人士。）的组建班级读书会文章，当晚我就把他在网上所有的文章拷贝下来认真的阅读了一遍。于是我就在王林博士、阿甲的带领下：深呼吸一口，拱起手臂，大吼一声：“我也要举办班级读书会！”。就开始了筹建班级读书会工作，下面我来谈谈我两个学期以来筹建班级读书会的一些做法：一．争取家长的支持 别小看一个小小的图书馆，要建设好是要花一定心思的，首先是要争取到家长的支持。所有家长都是想孩子学得多、学得好、学得法，只是很多家长不知如何进行阅读启蒙。往往一厢情愿地为孩子买许多学习的书，然后逼孩子去读，把孩子读书的兴趣都读丢了。因此，很有必要向家长说明班级图书馆建立的宗旨，请家长关注孩子现在所处的阅读阶段，请家长们大力支持图书馆的建设，图书馆能否拥有又好又多又合适的的书籍与家长的支持是分不开的，因为书的来源全靠学生从家里捐出、借出或集次购买，最终要跨越家长这一关。在家长会上，我给每位家长发了一张《给家长们的十点阅读建议》；向家长提出资源共享，充分利用各家的藏书，并且出资购买一些新书成立班级的图书馆。在购买图书的方面，我主要采取的是充分利用儿童阅读的专家们的建议，第一次我让红泥巴读书俱乐部给我们班推荐了120多本书，大部分是国内外的经典读物，阿甲还专门为这些书作了介绍。但由于资金的原因有很多的书不得不割舍。 二．建立借阅的制度 班级图书馆要发挥效用，一定要有管理，要建立简单而又可行的借阅制度。虽然是班级自己的图书，但也要让学生养成良好的借阅习惯。书是学生自己出钱买来的，每一本都要珍惜爱护好。 首先，对购买来的书进行编号入册，这样，哪本书同学们最爱看，都能统计到。每本书的封面上也贴上编号，按顺序摆放，方便借书登记。每学期都要尽量换一批新书。另外我充分进行资源共享，与其他班级建立合作关系，进行资源互换。让学生能够花最少的钱看最多的书。 第二，设立图书管理员进行轮值，每天整理一下图书角的藏书，检查借阅情况，对书籍多加护理。开始一段时间由我自己进行管理，经过时间后，我采取竞争上岗的方式，招聘了班级图书馆第一任管理人员包括馆长、副馆长共四人，在他们的管理下，班级图书馆井井有条，这样既可以培养孩子的责任心又可以提高孩子的管理能力。 第三，建立借阅登记表。开始我们采取简单记录一下借哪个编号的书。现在我们每人一
XX关于读书的活动方案 方案一：关于读书的活动方案 一、指导思想： 第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。 二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。 三、活动目的： 1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质; 2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”; 3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园; 4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人; 四、活动时间：XX年4月 五、活动口号：我读书，我成长，我快乐! 六、活动安排： (一)营造氛围 1、各系部做好宣传、发动工作。 2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。
3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。 (二)品味书香 各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比 活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。 2.主题班会 活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。 3.“诚行天下”演讲赛项 活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。 5.中华颂手抄报比赛 活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月
集团读书会制度 一、集团领导小组： 组长：董事长 副组长：分管企业文化的高管 成员：各公司、部门主要负责人 办公室：文化部 巡视员：职能部门正副部长及文化部成员 二、各专业公司、职能部门读书小组： 各公司、部门主要负责人为本公司、部门读书会活动的第一责任人。主要职责是： 1.负责组织、推荐、指导、督促、检查本单位的读书活动。 2.认真做好“读书会”活动的宣传发动工作，把“读书会”作为建设企业文化的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性，把“读书会”活动搞得有声有色。 3.制定可行的读书计划。“读书会”活动以自学为主，要求每位干部、员工根据自身实际及集团要求安排制定好个人学习计划。在公司、部门内进行交流，取长补短，充实完善。 三、积极提倡，营造氛围。 集团公司、各部位都要积极倡导乐读、多读的文明时尚，培养广大员工健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的读书氛围。 四、全员参与，广泛阅读。 干部员工要本着缺什么补什么的原则，根据自身实际需要选择学习内容，制定学习计划。深入学习专业、经营、管理等与工作相关联的书籍以及励志方面的书籍，努力探究科学有效的经营管理方法，提高专业技能水平，提高综合文化素养。在广泛阅读活动中丰厚文化底蕴，陶冶心灵、提升思想境界、塑造完美人格。 五、活动引领，落实到位。 （一）开展“十个一”活动。 ⒈集团每季度向干部推荐一本好书； ⒉干部坚持每天读书半小时； ⒊干部每季度精读一本集团推荐的书； ⒋干部每季度结合自己的岗位成长、管理职能精读一本自选书； ⒌干部每季度写不少于2000字的读书笔记； ⒍干部每季度结合工作实践，撰写一篇不少于1000字的读书感悟； ⒎每个月的最后一个周六为“万联读书日”，各公司、部门可以利用这一天举办各种类型的读书、交流、座谈活动； ⒏各分管口领导牵头业务板块每季度利用读书日举办一次读书座谈会；⒐文化部每季度利用读书日举办一次部分干部参加的读书座谈会； ⒑集团每年举办一次大型“读书论坛交流”会。 （二）活动原则 ⒈统一部署，重在引导。按集团要求，各公司、部门根据各自工作的专业范围制定计划，统筹安排，采取多种形式和手段，重在引导服务，提供读书条件。 ⒉量力而行，因地制宜。策划组织读书活动，要坚持由小到大，重在实效，各公司、部门可从实际情况出发，因地因人而宜。 ⒊提倡自觉，快乐阅读。通过自觉、休闲、轻松地阅读，使大家在阅读中充分享受求知的快乐，养成多读书、读好书的习惯，树立终身读书学习的理念。 ⒋突出特色，创建品牌。读书活动不搞形式主义，要突出重点、突出单位特色，精心设
篇一：班级读书会活动方案 实验二班班级读书活动安排 一、指导思想 为了让学生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、读书目标 三、读书口号：读书好多读书读好书 四、组织机构 1、“读书”导读组组长范艺伟 2、读书小组组长方博陈志强陈思青 六、活动安排 （一）第一阶段：发动阶段 （二）第二阶段：准备阶段 （1）个人阅读计划。 （2）班级阅读计划。 （1）营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。 好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。 （三）第三阶段：活动阶段 （四）考核、展示阶段 篇二：班级读书会活动方案 赵家桥完小开展“班级读书会”实施方案
一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、读书目标 三、读书口号：读书好多读书读好书 四、活动时间：2012年12月至2013年6月 五、组织机构 组长：周红 副组长：谭少平胡建军 成员：杨文栋李书皆闵立群 麦金花毛先珍孙永利 朱淑明孙淑梅曹书贵 六、活动安排 （一）第一阶段：学习阶段（2012年12月至2013年1月） 1、视频资料： （1）优酷网：怎样组织班级读书会（上） 怎样组织班级读书会（下） （组织教师统一学习） （3）优酷网：让心灵的童年永存——《城南旧事》班级读书会 （教师分散到网上学习） 2、文字资料：（百度网页） （1）周益民：《皇帝的新装》课堂实录 （2）蒋军晶：自由、富有探索性的讨论——《疯羊血顶儿》班级读书会 （3）班级读书会《毛毛》课堂实录（执教：蒋军晶） （4）《绿野仙踪》班级读书会教学设计 （5）台湾龙安国小《女儿的故事》班级读书会全记录 （教师分散到网上学习） 3、书籍 《上读书课啦——班级读书会案例精选》同益民着 （教师分散到网上学习） （二）第二阶段：阅读阶段（2013年2月至3月） （1）个人阅读计划。 （2）班级阅读计划。①内容：低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《绿野仙踪》《木偶奇遇记》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名着、外国名着等。 （1）营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。 好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。 （三）第三阶段：赛课阶段（2013年4月至5月）
“领航梦想?传承经典” 读书会 策 划 书
策划目录 一、活动主题 二、活动背景 三、活动目的 四、活动对象 五、活动地点、时间 六、活动举办单位 七、活动流程 八、后期活动形式 九、资金预算 十、附表 人员的安排及联系方式
一、活动主题 “领航梦想?传承经典” ---“读书会”活动 二、活动背景 有人统计，犹太人平均每年读书64本；美国人21本；日本12本；中国呢？2005年人均4.5本；2008年4.72本；2009年3.88本；2010年4.25本。华夏五千年文化，可作为炎黄子孙的我们读书量竟远不及他国，这点非常值得反思。有同学说：“读那么多书干嘛，只要把自己的专业知识学好就行了”。面对此类错误观点，如何去纠正；中国的传统文化，凝聚着古人千百年的智慧之书该如何去读。这些的都是值得我们反思的。 三、活动目的 “领航梦想?传承经典”读书会活动将引导大家树立正确的读书观，激发同学的读书热情，让同学们畅谈自己所读的好书并互相推荐一些好书，以书交友。 四、活动对象 单县各个学校全体学生 五、活动时间及地点（待定） 时间： 地点：单县新华书店西二楼
六、举办单位： 主办单位：单县凹凸个性教育 单县新华书店 七、活动流程： 1、前期准备： 前期物资准备： A、制作横幅，制作内容为“领航梦想?传承经典---读书会”六条； B、制作易拉宝，制作内容与此次读书会息息相关，并带有凹凸二维码； C、制作书签，书签正面为凹凸寄语及吉祥物，反面为一段励志的话； D、制作泡沫粘贴，可以放在二层楼下沿， E、请勿喧哗标志，卫生间提示…… F、制作免费SPPS心理测评卡，免费体验课卡； 2、活动当天流程： （1）一名签到人员和二名引导员（负责引导嘉宾及同学入场以及现场秩序的维护）。 （2）主持人登场，宣布活动开始并与同学们一起欢迎嘉宾的到来；之后致欢迎辞并简要介绍活动主题（由主持人事先拟定好）和到场嘉宾。
山西煤炭运销集团阳城四侯煤业有限公司 关于成立“同心”读书会和开展读书活动的 实施方案 为进一步加快推进我矿生产建设，加强我矿学习型企业建设， 营造一个读书学习、以书会友、相互借鉴、不断创新、增长知识、提升文化、培育美德、明志致远的企业文化建设环境,矿委会决走: 筹建成立〃同心〃读书会，积极引导我矿广大职工在书的世界中共同学习、共同进步、共同成长，在实现个人素质提升的同时促进我矿生产建设的顺利开展。特制走此实施方案： 一、目的和意义 读书会的成立将为我矿的企业生产建设和企业文化建设提供智力支持和力量保障。学国学,提高素质。〃文化是企业的血脉,是员工的精神家园〃，把国学文化融入到企业管理之中，让企业和职工双收益。我们为什么读书,读什么书，怎么读书的问题，既关系着我们个人的修养、能量和取向,也关系着家庭和煤炭产业的希望和发展。学知识,提高管理。学习文化知识,提高煤矿企业的管理水平,通过学习管理知识,尽快形成企业员工和企业管理文化的提升,素质的提高,相互协调,相互促进，主动工作、行为规范，企业进步，个人发展的〃用制度管理人、用环境影响人、用文化引领" 的管理模式。学文化，保障发展。依靠企业文化的力量，依靠有文化的团队力量，保障我矿的安全生产建设，保障我矿的顺利发展。 二组织领导
为确保〃同心〃读书会扎实开展，特成立领导小组。 组长：崔文龙 副组长:白全胜 成员：七长副总后勤副矿长工会主席 纪检委员财务总监 领导小组下设办公室，办公室设在党工办。 主任：刘立功 成员：潘丰军张慧君买建军杨少波 三、读书会会员 凡有阅读兴趣，认可和遵守读书会童程，愿意和他人分享阅读经验,能够积极参与读书会活动的我矿员工,都可申请成为读书会会员。 （一）会员的权力 1、参加读书会的会议、活动，参加读书会发展的讨论，对读书会的工作提出意见和倡议。 2、分享读书的经验,优先获取读书会最新资讯，享受读书会的有关服务。 3、优先享有读书会对学习成果的推荐。 4、优先参加市公司煤业系统党群组织举办的相关学习培训。 5、在读书会内有表决权、选举权和被选举权，有批评权、建议权和监督权。 （二）会员的义务 1、读书会会员要自觉遵守读书会章程，多读书、读好书，自
读书会部门简介 ◆活动部：主要负责组织策划执行两大品牌栏目 执力论坛 校园时评家论坛 ◆发行部：主要负责报纸杂志的发行 制定报纸杂志发行执行方案，进行每学期一次的杂志和每个月两次的报纸发行，也将其做成周期性的活动，并收集反馈。 同时负责送杂志和报纸给读书会会员。 ◆会员部：负责读书会会员事宜 读书股： 负责双周读报日活动，每周好书推荐等文艺活动。 信息股： 招募会员，并且负责统计读书会会员的信息（会员证）和负责读书会会 群，飞信联络网，管理读书会人人主页。管理读书会群，与群成员进行 交流。 权益股： 维护读书会会员的权益，同时主要从投搞中筛选出会员的一些稿件等， 履行优先发表等承诺。 读书会部门简介 ◆活动部：主要负责组织策划执行两大品牌栏目 执力论坛 校园时评家论坛
◆发行部：主要负责报纸杂志的发行 制定报纸杂志发行执行方案，进行每学期一次的杂志和每个月两次的报纸发行，也将其做成周期性的活动，并收集反馈。 同时负责送杂志和报纸给读书会会员。 ◆会员部：负责读书会会员事宜 读书股： 负责双周读报日活动，每周好书推荐等文艺活动。 信息股： 招募会员，并且负责统计读书会会员的信息（会员证）和负责读书会会 群，飞信联络网，管理读书会人人主页。管理读书会群，与群成员进行 交流。 权益股： 维护读书会会员的权益，同时主要从投搞中筛选出会员的一些稿件等， 履行优先发表等承诺。 会员福利 1.会员对于读书会开展的一切活动拥有知情权、优先参与权。 2.会员享有湖大青年传媒内部培训、参加读书会内部活动（会员沙龙、素质拓展）、品牌活动（《执力论坛》、《麓湘书缘读书会》）以及湖青合作媒体相关活动（湖南卫视《成人礼》、青春975《实习我来了》《一帮一学雷锋》等活动）的权利。 3.会员对于读书会的工作享有监督权、批评权和建议权。
班级读书会活动方案 篇一：班级读书会活动方案(共9篇) 篇一：班级读书会活动方案 实验二班班级读书活动安排 一、指导思想 为了让学生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、读书目标 三、读书口号：读书好多读书读好书 四、组织机构 1、“读书”导读组组长范艺伟 2、读书小组组长方博陈志强陈思青 六、活动安排 （一）第一阶段：发动阶段 （二）第二阶段：准备阶段 （1）个人阅读计划。 （2）班级阅读计划。 （1）营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。 好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。 （三）第三阶段：活动阶段 （四）考核、展示阶段 篇二：班级读书会活动方案 赵家桥完小开展“班级读书会”实施方案 一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
二、读书目标 三、读书口号：读书好多读书读好书 四、活动时间：2020年12月至2020年6月 五、组织机构 组长：周红 副组长：谭少平胡建军 成员：杨文栋李书皆闵立群 麦金花毛先珍孙永利 朱淑明孙淑梅曹书贵 六、活动安排 （一）第一阶段：学习阶段（2020年12月至2020年1月） 1、视频资料： （1）优酷网：怎样组织班级读书会（上） 怎样组织班级读书会（下） （组织教师统一学习） （3）优酷网：让心灵的童年永存——《城南旧事》班级读书会 （教师分散到网上学习） 2、文字资料：（百度网页） （1）周益民：《皇帝的新装》课堂实录 （2）蒋军晶：自由、富有探索性的讨论——《疯羊血顶儿》班级读书会（3）班级读书会《毛毛》课堂实录（执教：蒋军晶） （4）《绿野仙踪》班级读书会教学设计 （5）台湾龙安国小《女儿的故事》班级读书会全记录 （教师分散到网上学习） 3、书籍 《上读书课啦——班级读书会案例精选》同益民著 （教师分散到网上学习） （二）第二阶段：阅读阶段（2020年2月至3月） （1）个人阅读计划。
东位小学“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动实施方案 按照教育局关于“书香校园”活动的统一部署和要求，为进一步深化书香校园活动，全面提升广大师生的人文素养，努力营造浓厚的读书氛围，丰富书香校园内涵，推进校园文化建设，我校决定在2013年11月第二周开展以“学校书香满校园，阅读伴成长”为主题的阅读活动。具体方案如下: 一、指导思想 大力实施“文化兴校”战略，深入推进“书香校园”创建活动，营造特色鲜明的校园文化，努力倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生及家长爱读书的良好习惯。 二、活动主题“书香满校园，阅读伴成长” 三、活动时间2013年11月4日--11月8日 四、组织领导为切实加强领导，确保阅读活动落到实处，东位小学“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动领导小组。 组长：董素君（校长） 副组长：梁英辉（教导主任） 成员：各班班主任 五、活动安排 （一）举行主题阅读活动启动仪式 11月4日，利用升旗仪式举行中小学“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动启动仪式，积极发起活动倡议，号召全校师生积极参与，为活动的全面开展营造良好的开局。 （二）开展主题阅读活动 根据教育局统一部署，学校落实实施，各个班级积极开展好“读书”活动,即：精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、办好一期手抄报报、评选班级读书先进个人等，号召全校师生及家长积极参与，不断激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和终身学习理念。 （三）组织系列主题阅读比赛 1、开展读书征文活动。在全校举办“我最喜欢的一本书”读书
心得征文大赛。 2、开展“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事内容的理解，分享阅读成果，提升综合素质。 （四）开展书香校园、书香家庭、书香班级、书香之星评选活动在全校评选一批“书香班级”，在教师、家长、学生中评选一批“书香之星”。 （五）开展总结表彰工作 年底，评选表彰全校“书香满校园，阅读伴成长”主题阅读活动优秀班级，命名表彰全市“书香班级”和“书香之星”。 三、有关要求 （一）提高认识，加强领导。全校要将读书活动作为一项重要职责和长期任务，纳入学校的工作计划，将其常态化、制度化。要切实加强组织领导，围绕活动主题，结合本地本校实际精心策划制定好实施方案，不断创新工作方式，确保各项活动持续有效开展。 （二）强化宣传，营造氛围。积极做好活动的宣传报道工作，扩大活动覆盖面和影响力，要充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，加大宣传力度，在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书活动标语，营造浓郁的读书氛围，推动读书活动深入开展。 （三）完备条件，创设环境。要切实加强学校图书馆建设，完善阅览设备，充实学生读物，规范图书管理，充分向广大师生开放。
学校规章制度之读书活动考核细则及奖励办法 籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”，“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。结合我校创建“读经典诵读，创书香校园”活动，学校通过开展系列学生读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养热爱读书的习惯；让学生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。我校充分利用图书室资源引导学生阅读优质图书文献，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读写作水平，进一步推进儿童思想道德建设工作。为了确保读书活动的实施，制定了相关考核及奖励的办法，具体考核细则如下： 一、组织指导（50分） 1.班级是否有图书角（10分）。 2.班级是否有图书管理员（10）。 3.图书借阅是否积极；图书保护是否完整（10）。 4.学校组织的各项活动是否能积极参加，完成的效果如何（10）。 5.学生的读书量是否达到要求（10）。 二、活动开展过程性记录（50分）
1.学生读书成长手册填写的内容是否全面（10） 2.学生的读书笔记写得是否详细具体（10） 3.班级开展的读书汇报会是否真实（10） 4.班级开展的讲故事比赛是否生动（10） 5.各班根据本班情况开展其它活动如读书之星、博学奖评比等（10） 三、读书活动奖励办法： 1.本学期开展读书表演比赛、经典诵读比赛、手抄报比赛。学生个人项目按一、二、三等奖分别计3、2、1分，每年组一等奖一名；鼓励奖两名。 2.获团体奖，每个年级段奖励前一名。班级集体项目按各班级获奖情况根据积分由高到低，评出读书活动优秀班级（根据学生和考评细则得分作为依据）。 请各位教师精心组织，积极开展活动。
读书群“一边走来一边读”管理与运营办法（个人意见稿） 为了读书群产生较好的作用，特制订以下管理办法： 一、日常管理 1、本群自由加入，自由退出，自由交流，但受限制，本群禁止聊天，如果不符合你的意愿，请自愿退出，如有随意聊天者将会被管理员逐出本群，（我们不希望本群成为一个聊天群，而是促进一个相互读书）； 2、本群相互尊重，相互宽容，独立思考，观点不强制； 3、本群现在成员较多，故不开放聊天讨论，请各位把相关内容写下来，有意愿者再进一步交流； 4、本群暂定每周确定一个读书主题（具体大致分为两个方向），并会推荐一部分书或者电影，以上会以文本上传群共享，在群内简要通知，很据情况上传有关电子书至新浪爱问账号； 5、其他人员对于群管理和读书主题（书目推荐）有建议请私信各位管理员，可以参与讨论中； 6、在读书群运行一段时间后，可以根据大家的兴趣爱好组织一些读书小组，小组内可以相互讨论，并组织相关活动； 7、各位群成员可以在群里确定一个名称，最好加上城市名或校名，方便交流； 二、个人荐书办法 1、个人荐书应该按照：“作者，书名，出版社，出版年”格式进行，并附上推荐理由；同时请将个人荐书做成word（2003或2007）上传至群共享和新浪爱问个人文件夹（有关新浪爱问事宜请参照第二条）中；也请各位推荐者在推荐中注明自己的可以接受的联系方式，以方便大家沟通交流。 2、推荐书目为方便大家阅读，建议推荐者提供电子版，并上传至新浪爱问账号：woaiyuedu2013,密码yuedu2013，请注意上传文件夹“个人荐书”中，并按照自己在读书群中的名字建立文件夹，如果书目较多，在名字下文件夹可以继续建文件夹，请各位上传的文件不要规定积分，不太方便大家下载。 三、读书心得分享办法 1、本群鼓励各位提交读书心得，并请将心得以文本形式上传至群共享和爱问账号，在文本中可注明群中通用昵称和方便的联系方式，也可以发布在本群新浪博客上（账号：woaiyuedu2013,密码yuedu2013，），请各位在分享后在群里说明，方便各位阅读；
《走进名人》教学设计
《走进名人》教学设计 读书目的要求： 1。通过阅读古今中外的名人故事，激发孩子们的读书兴趣，养成乐读书，爱读书的良好习惯。 2。读了名人故事，让孩子们从中受到启发，并学习名人的优秀品质。 3。通过开展班级读书会，能够培养孩子的阅读理解能力手口头表达能力。 一。交流激趣。 1,师：这些日子以来，我们阅读了一个个名人故事，同时被一个个名人故事深深地吸引着。今天这节课，咱们举行读书会，同学们大胆地把自己最近读书的收获展示出来。那就让我们一起走进名人。 2,同学们响亮地喊出读书口号：我读书，我快乐，我读书，我成长。 二谈名人。 1，同学们，在这些日子里，通过读书，你认识了哪些名人呢？ 2，老师也认真地读了名人故事，认识的名人也不少，现在请一些名人和大家见见面。出示课件，名人图片。 3，学生看着图片说名字，如果不知道，教师给以提醒。 4，在古今中外众多名人中，你最喜欢谁？你能讲一个他的小故事吗？
5。指名说鼓欢的名人。说完后，问下面同学。你想要补充吗？或者问：你从他的这个小故事中明白了什么呢？ 6。小结：是呀，他们的名字犹如璀灿的灯光照亮我们前进，更如一面明亮的镜子，让我们发现自己的不足之处。 三读名言 1，名人们用他们一生的经验和感悟，给我们留下了宝贵的话语，教我们学习，做人，这就是名人名言。你积累了哪句名言呢？ 2。同学说完后，教师出示五句名言。 3，读名言，并说说从名言中明白了什么 4，小结：那就让我们谨记这些名言吧，让它成为我们学习生活的座右铭吧。 四赞名人 1，在老师的心目中，有一位名人深深地打动了我，让我情不自禁地为他写下了一首小诗。 2出示小诗《致雷锋》 3，读读诗歌 4，相信读了这首诗歌，你们也想为自己心目中所喜爱的一位名人谱写一曲吧。那就赶紧拿起手中的笔，像这样-写一写吧5，配乐写诗歌和朗诵自己所写的诗歌。 五，激励读书 1。今天大家通过读书，收获可真不少呀！读书让我们知识丰富。 2。出示读书的四句名言。
“读书会”活动 策 划 书
策划目录 一、活动主题 二、活动背景 三、活动目的 四、活动对象 五、活动地点、时间 六、活动举办单位 七、活动流程 八、资金预算 九、注意事项 十一、突发预案 十二、附表 1、与各部门场的联系及人员的安排 2、活动的具体流程表 3、时间推进表
一、活动主题 “畅游书海，书香西政” ---“读书会”活动二、活动背景 有人统计，犹太人平均每年读书64本；美国人21本；日本12本；中国呢？2005年人均4.5本；2008年4.72本；2009年3.88本；2010年4.25本。华夏五千年文化，可作为炎黄子的我们读书量竟远不及他国，这点非常值得反思。有同学说：“读那么多书干嘛，只要把自己的专业知识学好就行了”。面对此类错误观点，如何去纠正；中国的传统文化，凝聚着古人千百年的智慧之书该如何去读。这些的都是值得我们反思的。 三、活动目的 “读书会”活动将引导大家树立正确的读书观，激发同学的读书热情，让同学们畅谈自己所读的好书并互相推荐一些好书，以书交友。 四、活动对象 西南政法大学政治与公共管理学院全体学生 五、活动时间及地点（待定） 时间： 地点：
六、举办单位： 主办单位：政治与公共管理学院团委 承办单位：政治与公共管理学院学生会 七、活动流程： 1、前期准备： （1）前期物资准备： 提前一周：A、联系宣传部制作横幅，制作容为“畅游书海，书香西政 ---‘读书会’活动”二条。制作海报宣传（最好为彩色，并详细注明参加活动会有小惊喜），将海报（）贴于各宿舍公告栏上以及院宣传栏；制作宽4米高3米的喷绘2以及4个X展架 B、联系办公室准备物资：嘉宾A字牌共4个、矿泉水7 瓶、桌花、剪刀、胶布、便利贴5小袋（最好为叶状）、A4纸6，笔6支以及电池若干等。 C、联系编辑部，制作前期的新闻宣传工作以及活动现场的报道工作 2、宣传工作： （1）提前五天印制宣传单，并在喷绘（置于图书馆前及博学楼附近）搭好后分配人员在喷绘前分发宣传（2）提前四天在各个寝室公告栏以及院宣传栏上贴海
读书会管理办法 一、为了提升公司员工的学习成长，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，在公司内部开展读书系列活动。每目的在于培养员工爱读书、读好书、好读书的习惯，提高员工的内在素养与修养，特制定本办法。 二、参加人员：公司全体员工 三、读书范围：公司指定图书，课外图书、文摘 四、学习时间:每周四 五、学习组织：人事部 六、管理办法和要求： 1、每周四下午开展一次活动。每次时间为1小时，具体时间由人事部安排。 2、活动地点为公司0703办公室。 3、图书等由行政部统一购买。各部门登录OA系统借阅。没有借阅的部门，由行政部与部门负责人沟通确认。保证每部门有不少于1本的图书。 4、各部门员工每周必须认真阅读图书，并指派2人于读书会分享现场分享部门读书心得。也可课外阅读、朗诵演讲等方式，互相交流。 5、活动由人事部主持，读书分享内容由各部人员自行选择并提前准备，主题鲜明、共享观点明确。 七、分享内容： 1、可以就书中的某一个章节、一段时事评论、一个真实案例、朗诵
某一段等等，有正面积极意义的均可。 八、组织纪律： 1、员工无特殊情况下必须参加活动。 2、培训过程中请自觉携带笔、笔记本等工具，并适当作好记录； 3、上课时不得随意走动，手机必须调至静音或者关闭状态； 4、不得随意乱扔杂物，保持课堂环境整洁； 5、离开培训教室前将个人随身物品带走并将座椅归位； 6、尊重授课教师，不得在课堂内喧哗，如有重要事项需要接听手机，请移步至培训课室外； 九、激励措施： 1、对读书分享、朗诵演讲等活动，员工交流读书心得、体会，对在读书活动中表现突出、进步明显者进行表彰； 评比内容如下： （一）活动主题是否鲜明，立意是否明确？ （二）选材是否合理？准备是否充分？
班级读书会心得体会 班级读书会心得体会 这是汪国真的一首诗《让我怎样感谢你》，岳乃红用这首诗来感谢和赞美班级读书会，可见班级读书会带给老师和孩子的是什么。 今天我讲的就是班级读书会。 什么是读书会，简而言之就是众人聚在一起，然后通过语言的表达交流，分享彼此的不同观点，使自己的阅读认识加以提升。因此，读书会的读，是不需要像课文的阅读那样透彻的，也不需要像准备 考试进行所谓的阅读训练那样辛苦的，但也不是用任意浏览的态度 来翻阅，必须多用点心去了解与吸收其内容；读书会的书是阅读材料，狭义的书是以文字为媒介的书或短文，广义的书涵盖电影、艺术、等非文字材料。那么什么是班级读书会呢？班级读书会就是以 班级为单位，有计划地开展读书活动，进行各种形式的阅读、讨论 和交流。 班级读书会可以真正实现课内和课外的融合，对学生而言，课外阅读促进了课内学习，而课内学习成绩的提高有刺激了课外阅读的 积极性。这样，课内、课外便形成了良性循环，学生尝到了课外阅 读的甜头，真切地感受到了阅读的意义。班级读书会的形式异彩纷呈：可以是古诗词朗诵会，可以是各种类型的故事会，可以是读书 方法大揭秘，可以是共读一本好书的读书交流会，可以是根据阅读 的书籍进行剧本创作比赛……当然，最能体现班级读书会特质的就 是讨论会，因为讨论会最能体现班级读书会自主]分享、合作的主旨，对于将强孩子门的阅读能力，建构自己独到的价值观和人格特质， 较其他形式有无法比拟的独到之处。 班级读书会的推广，能培养孩子的阅读兴趣，其更大的意义却在于培养阅读与讨论的能力，一味新时代的阅读部在于读得多，而在 于如何活化阅读，让知识产生智慧思考，引导一条清晰的人生道路。
“经典润泽生命，好书伴我同行” 关于读书的活动方案 一、指导思想： 第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。 二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。 三、活动目的： 1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质； 2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”； 3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园； 4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人； 四、活动时间：2013年4月 五、活动口号：我读书，我成长，我快乐！ 六、活动安排： （一）营造氛围 1、各系部做好宣传、发动工作。 2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。
3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。 （二）品味书香 各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比 活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。 2.主题班会 活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。 3.“诚行天下”演讲赛项 活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。 5.中华颂手抄报比赛 活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进行统一评比。 6.全员捐书，成立班级图书角 活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。 7.“我的梦中国梦”征文赛项 活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目