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科技创新与知识产权保护课程复习题及答案

科技创新与知识产权保护课程复习题

1、我国服务业对GDP的贡献率2004年为( )%。标准答案：B

A、33

B、29

C、40.3

D、39.5

2、哪一年我国加入了《世界知识产权组织公约》？标准答案A

A、1980

B、1981

C、1982

D、1983

3、下列选项，哪项中含有保护期限不受时间限制的知识产权? 标准答案A

A、商标权

B、著作权

C、实用新型专利权

D、发明专利权

4、下列知识产权中，具有时间性特点的是( )。标准答案C

A、商业秘密权

B、原产地名称权

C、植物新品种权

D、厂商名称权

5、哪一年颁布的《专利法》? 标准答案A

A、1984

B、1981

C、1982

D、1983

6、申请发明专利需具备的条件是( )。标准答案A

A、新颖性、创造性、实用性

B、美观性、创造性、实用性

C、新颖性、进步性、实用性

D、新颖性、创造性、可用性

7、两个以上申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予( )。标准答案A

A、最先提出专利申请者

B、最先完成发明创造者

C、两个以上申请人共有

D、最先实施该发明创造者

8、知识产权主要是( )。标准答案A

A、财产权

B、著作权和商标权

C、专利权和著作权

D、邻接权和集成电路布图设计权

9、下列哪一项权利属于知识产权的范畴( )。标准答案D

A、股权

B、债权

C、物权

D、版权

10、作者的传播权包括( )。标准答案D

A、放映权和展览权

B、人身权和财产权

C、排他权和独占权

D、表演者权、录制者权、广播组织权、出版者权

11、某医学课题组从天然植物中提出了一种用于治疗高血压的物质X，有关该物

质可以申请专利权的是( )。标准答案C

A、X物质

B、X物质的化学式

C、X物质的提取方法

D、X物质的治病机理说明

12、创新性国家要有一些条件，科技贡献率是一项，一般达到（）% 以上。标准答案B

A、60

B、70

C、80

D、90

13、某汽车制造厂完成的下列技术成果中可以申请实用新型专利的是（）。标准答案C

A、一种汽车润滑剂

B、一种汽车节能方法

C、一种汽车发动机

D、一种汽车防冻液

14、我国服务业对GDP的贡献率2005年为（）%。标准答案C

A、33

B、29

C、40.3

D、39.5

15、下列有关知识产权基本概念的说法正确的是（）。标准答案B

A、知识产权与工业产权系同义语

B、版权与著作权系同义语

C、人身权与身份权系同义语

D、商标权与商号权系同义语

16、根据专利法的规定（），是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有

突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。标准答案B

A、新颖性

B、创造性

C、实用性

D、美观性

17、专利权的地域性是指在（）拥有法律保护。标准答案D

A、权利人所在的民族区

域 B、申请地所在的国家或者地区

C、权利人所在国家的建交国家或地区

D、权利人的国籍国或地区

18、下列各项中哪一项应作为确认专利保护范围的法律文件（）。标准答案C

A、专利请求书

B、职务发明证明

C、权利要求书

D、说明书摘要

19、创新性国家要有一些条件，对外技术依存度是一项，一般在（）% 以下。标准答案C

A、10

B、20

C、30

D、5

20、下列可以获得专利保护的一组主题是（）标准答案A

A、配合癌症早期治疗的方法

B、防冻马铃薯的培育方

法 C、化学式 D、一种速算方法

21、甲和乙就同样的发明创造向国务院专利行政部门申请专利的（）。标准答案A

A、如果甲和乙的申请日不同，专利权应授予先申请人

B、如果甲和乙的申请日不同，专利权应授予先发明人

C、如果甲和乙的申请日相同，专利权应授予先发明人

D、如果甲和乙的申请日相同，专利权应授予甲和乙

22、国家知识产权保护的趋势不包括（）。标准答案D

A、知识产权保护的内容和范围不断扩大

B、知识产权的保护和国际贸易的关系越来越密切

C、知识产权保护的标准趋向国际化

D、知识产权的保护趋于国内保护

23、说知识产权是（），比较全面。标准答案B

A、活着的人的智力成果

B、自然人的智力成果

C、自然人或法人的智力成果

D、公民的智力成果

24、电视剧《三国演义》的著作权人应该是（）。标准答案D

A、导演

B、主要演员

C、剧本作者

D、制片人

25、使用注册标记，应当标注在商标的（）或者右下角。标准答案A

A、右上角

B、左下角

C、左上角

D、任何位置

26、以下各项不属于专利涵义的是（）。标准答案D

A、专利权

B、专利文献

C、获得专利权保护的发明创

造 D、专利证书

27、以下不属于商标按照其特殊性质分类的是（）。标准答案A

A、组合商标

B、证明商标

C、联会商标

D、防御商标

28、不属于知识产权保护的有（）。标准答案D

A、国内保护

B、涉外保护

C、国际保护

D、地区保护

29、广义的知识产权不包含（）。标准答案C

A、工业产权

B、版权

C、电视剧

D、对边缘保护对象的保护权

30、商标按是否登记分为（）。标准答案A

A、注册商标、未注册商标

B、制造商标、服务商标

C、

31、商标按使用者的不同分为（）。标准答案B

A、销售商标、制造商标

B、服务商标、注册商标

32、不属于授予专利的条件有( )。标准答案D

A、新颖性

B、创造性

C、实用性

D、可预见性

33、以下选项不属于演绎作品的是( )。标准答案D

A、整理

B、改编

C、翻译

D、创作

34、以下不属于知识产权性质范围的是( )。标准答案A

A、可触摸性

B、时间性

C、无形性

D、地域性

35、知识产权可分成创造性成果权和标记性成果权，其中标记性成果权主不包括( )。

标准答案D

A、商标权

B、商号权

C、货源标志权

D、反不正当竞争权

36、不属于专利权人的义务包的选项是( )。标准答案D

A、按规定缴纳专利年

费 B、不得滥用专利

C、对职务发明创造的发明人给与奖励

D、做好专利的工业化

37、专利在保护期限届满前终止的情形有( )。标准答案A

A、声明放弃、不缴纳年费

B、转让有先进的技术出现

38、商标按使用目的不同分为( )。标准答案A

A、集体商标、证明商标

B、制造商标、服务商标

39、不符合要受到著作权法的保护作品的选项是( )。标准答案D

A、必须是文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等科学领域内的智力成果

B、独创性

C、可复制性

D、一般读者看的懂

40、狭义的知识产权不包括( )。标准答案C

A、工业产权

B、版权

C、专利权

41、作者的传播权不包括( )。标准答案D

A、表演者权

B、录制者权

C、广播组织权

D、复制权

42、不属于我国著作权法的主要原则是( )。标准答案A

A、不保护作者权利原则

B、鼓励优秀作品传播原则

C、作者利益与公众利益协调一致的原则

D、与国际著作权发展趋势保持一致原则

43、下列表述中不正确的是( )。标准答案B

A、两个以上的公民、法人可以共同合伙申请注册一个商标

B、地理标志不可以可申请注册证明商标

C、三维标志可申请注册商标

D、商品原料名称不能注册为商标

44、下面说法正确的是( )。标准答案B

A、加入WTO后，涉及我国的国际间知识产权纠纷案件明显下降

B、知识产权已成为各国参与国际市场竞争的重要工具

C、知识产权问题仅仅是法律问题

45、关于技术标准与知识产权的问题，下面说法不正确的是( )。标准答案B

A、知识产权进入技术标准已成为大势所趋

B、技术标准中涉及的专利等知识产权都是可以免费使用的

C、“专利池”的模式使专利技术与相关的技术标准自然地捆绑在一起

D、技术标准可以为涉及到的相关知识产权权利人带来收益

46、知识产权是指自然人或法人对( )通过智力劳动所创造的智力成果，依法

确认并享有的权利。标准答案A

A、自然人

B、法人

47、专利是专利权的简称，即国家依法在一定时期内授予发明创造者或者其权利

继受者( )使用其发明创造的权利。标准答案A

A、独占

B、共享

48、发明专利的保护期限是( )。标准答案A

A、20年

B、15年

49、“创新”理论是由美籍奥地利经济学家( )在20世纪上半叶提出的。标准答案A

A、熊彼得

B、彼得潘

50、新颖性，是指发明创造在申请专利( )不为公众所知、也不属于现有技术的属性。

标准答案B

A、以后

B、以前

51、增强( )，努力建设创新型国家，是我国发展的根本战略。标准答案B

A、国防力量

B、自主创新能力

52、( )规划制定了我国自主创新的发展战略。标准答案A

A、十一五

B、十五

53、知识产权法律制度是一种激励( )的法律制。标准答案B

A、改革

B、创新

54、知识产权过度保护( )限制、阻碍创新。标准答案A

A、会

B、不会

55、技术创新( )一切从头开始。标准答案A

A、不是

B、是

56、技术创新( )排除通过合法许可利用他人的先进技术。标准答案A

A、不能

B、可以

57、( )，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。

标准答案B

A、创新性

B、实用性

58、( )，是指专利权人制造其专利产品或依照其专利方法制造产品的权利。标准答案B

A、专利

B、专利制造权

59、从实现现代化模式的角度，可以将不同的国家分为( )。标准答案B

A、三类

B、两类

新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案（一）（2009-06-03 19:48:20）转载标签：分类：教师试题杂谈一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打错的打“X”。（每小题2分，共24分） 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（） 2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（） 3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（） 4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（） 6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（） 7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（） 8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（） 9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（） 10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（） 11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（） 12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（）二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。（每小题2分，共16分）

1．本次课程改革的核心目标 A.实现课程功能的转变 B ?体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D ?改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学___年级开始设置，每周平均课时。( A . 必修B。必修 C . 选修D 。选修 3. 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是 A . 形成研究性学习的学习方式 B .促进学生的个性健康发展 C . 强调学科内容的归纳和整合 D ?注重研究生活中的重大问题 4. 在新课程背景下，教育评价的根本目的是( A . 促进学生、教师、学校和课程的发展 B .形成新的教育评价制度 C . 淡化甄别与选拔的功能 D ?体现最新的教育观念和课程理念 5. 在学校课程中，与选修课程相对应的课程是 A . 活动课程 B .学科课程 C ?必修课程 D .综合课程6. 关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是( A . 能够弥补单一国家课程的不足 B . 能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点 C . 能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性 D . 能够促进学生个性的健康和多样化发展 7. “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教 ①为学生提供了更多现成的结论 ②强调与现实生活的联系

仪器分析试题库及答案解析

仪器分析试题库

1、在测定20%C 2H 5OH 粘度的实验中，下列说法不正确的是 A ．该实验需在恒温槽内进行是因为液体的粘度与温度关系很大 B ．液体的粘度是指液体的一部分对液体的另一部分流动时表现出来的阻力 C ．测定时必须使用同一支粘度计 D ．粘度计内待测液体的量可以随意加入 2、测定粘度时，粘度计在恒温槽内固定时要注意 A ．保持垂直 B ．保持水平 C ．紧靠恒温槽内壁 D ．可任意放置 3、在测定醋酸溶液的电导率时，使用的电极是 A ．玻璃电极 B ．甘汞电极 C ．铂黑电极 D ．光亮电极 4、在测定醋酸溶液的电导率时，测量频率需调到( ) A ．低周档 B ．高周档 C ．×102档 D ．×103 档 5、在电动势的测定中，检流计主要用来检测( ) A ．电桥两端电压 B ．流过电桥的电流大小 C ．电流对消是否完全 D ．电压对消是否完全 6、在电动势的测定中盐桥的主要作用是( ) A ．减小液体的接界电势 B ．增加液体的接界电势 C ．减小液体的不对称电势 D ．增加液体的不对称电势 7、在测量电池电动势的实验中，下列说法不正确的是( ) A ．可逆电池的电动势不能直接用指针式伏特计来测量 B ．在铜—锌电池中，铜为正极 C ．在甘汞—锌电池中，锌为负极 D ．在甘汞—铜电池中，甘汞为正极 8、在H 2O 2分解反应动力学方程式的建立实验中，如果以()t V V -∞lg 对t 作图得一直线则 ( ) A ．无法验证是几级反应 B ．可验证是一级反应 C ．可验证是二级反应 D ．可验证是三级反应 9、在摩尔气体常数的测定中，所用锌片( ) A ．称量后必须用砂纸擦去表面氧化膜 B ．称量前必须用砂纸擦去表面氧化膜 C ．称量后必须用纸擦净表面 D ．称量前必须用纸擦净表面 10、在摩尔气体常数的测定中，量气管液面下降的同时，下移水平管，保持水平管水面大致与量气管水面在同一水平位置，主要是为了 ( ) A ．防止压力的增大造成漏气

2020我国知识产权法现状及建议

我国知识产权法现状及建议在经济、政治、科技等因素的交互影响和综合作用下,知识产权法因应时代之变迁,也愈加显出其重要性。而当前我国知识产权领域遭遇到诸多尴尬,一方面一系列知识产权法律法规频频出台,另一方面,知识产权领域的盗版侵权活动却依然猖獗。一、知识产权法概念知识产权法是指因调整知识产权的归属、行使、管理和保护等活动中产生的社会关系的法律规范的总称。包括著作权法、专利法、商标法等。从法律部门的归属上讲,知识产权法仍属于民法,是民法的特别法。二、知识产权法发展的现状 1,知识产权法在权利客体上的发展知识产权法之初始,仅以专利法、商标法、著作权法为其主干,随着时间的发展,知识产权法之初始,仅以专利法、商标法、著作权法为其主干。如商标法,早期仅保护商品商标,其后扩及服务商标,现在又延及地理标志和证明标记,包括范围日见其长。知识产权客体的范围传统上可以分为两类:一是创造性的知识产品,比如专利技术、文艺作品等;一是识别性的知识产品,比如商标、商号等。因此知识产权的客体要具有创造性和识别性,并非只要是具有无形性或非物质性特点的财产都会受到知识产权法的保护。但近年来的知识产权立法,开始缓慢的动摇知识产品传统上应具有的创造性或识别性特征。 2,知识产权法在权利归属上的发展知识产权法的目的之一在于激励知识创新,知识产权因此归属于创造者。1791年法国专利法前言宣称:“任何新的想法,其实现或者开发可以变为对社会有用的,主要应属于构思出这种想法的人。如果认为工业发明不是发明人的财产,从实质上来

说,那是违反人权的。”但是随着知识产品的商业化生产,知识产权归属于创造者的原则,渐渐让位于保护投资者的需要。在著作权法上,美国从实用主义出发,为保护投资于创作的产业者利益,其雇佣作品制度直接规定雇主为作者。我国《著作权法》第11条第2款之规定与其几乎类似,而第16条第2款则规定了职务作品的经济权利由作者的受雇单位享有。知识产品的真正创造者在被剥夺了获得知识产权的权利后,只能从其雇主(投资者那里获得工资、奖励等报酬。知识产权法在权利归属上的发展,与知识产品生产方式的转变密切相关。一方面,知识产品的商业价值日益凸现,知识产品的商业投资也日益增多。另一方面,单靠个人自身的创造性发挥,已难以适应社会对知识产品的巨大需求。因此,从事知识产品生产的企业应运而生。投资者开办企业,雇佣职员,有组织的从事技术开发、作品创作。知识产品的现代生产方式,逐渐从个性创造向投资创造转变。 3,知识产权法在权利内容上的发展在经济、政治和科技的推动下,知识产权的权利类型日益丰富,一面通过颁布新法,增加权利种类;一面通过调整旧法,增加新的权项。比如专利法上增加了许诺销售权;著作权法上增加了信息网络传播权、禁止规避技术保护措施权等。同时,知识产权的权利内涵也日益拓展。作品的复制权也延及到将作品数字化的权利。从整体的知识产权法来看,知识产权的触角越伸越远,有向无形财产法渗透的趋势。 4,知识产权法在权利限制上的发展识产权关涉社会利益甚巨,为防止权利人垄断其权利,侵害或减损社会利益,法律在一定条件下,准许第三人在支付适当报酬的情形下,可以不经其许可即能利用其知识产品,从而增进社会利益。因此,在尊重和保护知识产权权利人的同时,对于知识产权设有一些限制,除了依赖诚实信用、禁止权利滥用和公序良俗等基本原则,还设计了一些操作性较强的具体制度,著作权合理使用、专利强制许可即其典型。近年来,令人关注的是在知识产权权利行使限制上的新进展。

新课程通识试题及答案(全套)

新课程通识试题及答案(一) 一、判断下列说法就是否正确,对得在题后括号内打“√”,错得打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程就是教学内容与进展得总与。( x ) 2.在新课程中,教材提供给学生得就是一种学习线索,而不就是惟一得结论。(√) 3.教师就是既定课程得阐述者与传递者,学生就是既定课程得接受者与吸收者。这就是新课程倡导得教学观。( x ) 4.教学就是师生交往、积极互动、共同发展得过程。( √) 5.开发地方课程与校本课程就就是编写适合学生发展得新教材。( x ) 6.在教学中,我们要抛弃一切传统得教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中得应用。 ( x ) 7.在新课程中,课程评价主要就是为了“选拔适合教育得儿童”,从而促进儿童得发展。( x ) 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然就是考试得惟一方式,只有这样,才能将过程性评价与终结性评价相结合。( x ) 9.教学反思就是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果与专业发展得重要手段。 ( √) 10.在新课程推进过程中,课程得建设、实施与发展将成为学校评价中得重要内容。( √) 11.学校课程管理就是指学校有权对国家课程、地方课程与校本课程进行总得设计。(x ) 12.发展性评价体系中得评价改革就就是考试内容与考试方式得改革。( x ) 二、下列各题得选项中,有一项就是最符合题意得。请把最符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革得核心目标就是(A ) A.实现课程功能得转变 B.体现课程结构得均衡性、综合性与选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”与过于注重书本知识得现状 2.综合实践活动就是新得基础教育课程体系中设置得___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。( A ) A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中得研究性学习与研究性学习课程得终极目得就是( B ) A.形成研究性学习得学习方式 B.促进学生得个性健康发展 C.强调学科内容得归纳与整合 D.注重研究生活中得重大问题 4.在新课程背景下,教育评价得根本目得就是( A ) A.促进学生、教师、学校与课程得发展 B.形成新得教育评价制度 C.淡化甄别与选拔得功能 D.体现最新得教育观念与课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应得课程就是( C ) A.活动课程 B.学科课程 C.必修课程 D.综合课程 6.关于地方课程与校本课程设置重要性得认识,下列说法错误得就是( B ) A.能够弥补单一国家课程得不足 B.能够满足不同地区、学校与学生得相同需求与特点 C.能够发挥地方与学校得资源优势与办学积极性 D.能够促进学生个性得健康与多样化发展 7.“新教材一方面关注并充分利用学生得生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材( C ) ①为学生提供了更多现成得结论 ②强调与现实生活得联系 ③强调知识与技能、过程与方法得统一 ④体现了国家基础教育课程改革得基本思想 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 8.教师由“教书匠”转变为“教育家”得主要条件就是( D ) A.坚持学习课程理论与教学理论 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者得眼光审视与分析教学理论与教学实践中得各种问题,对自身得行为进行反思三、下列各题得选项中,有2个及2个以上得答案就是符合题意得,请把符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共12分) 1.新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度得确立( ABC )

知识产权保护试题和答案(同名18903)

A.《保护工业产权巴黎公约》 B.《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》 C.《世界版权公约》 7.在下列知识产权国际公约中,我国尚未加入的有( A )。 A.《保护表演者,录音制作者和广播组织的国际公约》(罗马公约) B.《世界版权公约》 C.《国际植物新品种保护公约》 8.在商标方面的国际公约中,我国未加入的是( C )。 A.《商标国际注册马德里协定》 B.《商标国际注册马德里协定有关议定书》 C.《商标法律条约》 9.世界知识产权组织于1974年成为联合国组织系统的一个专门机构,其总部位于( A )。 A.瑞士日内瓦 B.瑞士洛桑 C.美国纽约 10.据世界知识产权组织统计,专利文献记载了人类( A )以上的新技术信息。 A.90% B.60% C.50% 11.在中国,美国和日本受理专利申请的机构分别为( A )。 A.知识产权局,专利商标局,特许厅 B.知识产权局,专利局,发明协会

仪器分析考试题及答案教学提纲

仪器分析考试题及答案

第一部分：仪器分析练习题及答案第2章气相色谱分析一．选择题 1.在气相色谱分析中, 用于定性分析的参数是 ( ) A 保留值 B 峰面积 C 分离度 D 半峰宽 2. 在气相色谱分析中, 用于定量分析的参数是 ( ) A 保留时间 B 保留体积 C 半峰宽 D 峰面积 3. 使用热导池检测器时, 应选用下列哪种气体作载气, 其效果最好？ ( ) A H2 B He C Ar D N2 4. 热导池检测器是一种 ( ) A 浓度型检测器 B 质量型检测器 C 只对含碳、氢的有机化合物有响应的检测器 D 只对含硫、磷化合物有响应的检测器 5. 使用氢火焰离子化检测器, 选用下列哪种气体作载气最合适？ ( ) A H2 B He C Ar D N2 6、色谱法分离混合物的可能性决定于试样混合物在固定相中（）的差别。 A. 沸点差， B. 温度差， C. 吸光度， D. 分配系数。 7、选择固定液时，一般根据（）原则。 A. 沸点高低， B. 熔点高低， C. 相似相溶， D. 化学稳定性。 8、相对保留值是指某组分2与某组分1的（）。 A. 调整保留值之比， B. 死时间之比， C. 保留时间之比， D. 保留体积之比。 9、气相色谱定量分析时（）要求进样量特别准确。 A.内标法； B.外标法； C.面积归一法。 10、理论塔板数反映了（）。 A.分离度； B. 分配系数； C．保留值； D．柱的效能。 11、下列气相色谱仪的检测器中，属于质量型检测器的是（） A．热导池和氢焰离子化检测器； B．火焰光度和氢焰离子化检测器； C．热导池和电子捕获检测器； D．火焰光度和电子捕获检测器。 12、在气-液色谱中，为了改变色谱柱的选择性，主要可进行如下哪种（些）操作？（） A. 改变固定相的种类 B. 改变载气的种类和流速 C. 改变色谱柱的柱温 D. （A）、（B）和（C） 13、进行色谱分析时，进样时间过长会导致半峰宽（）。 A. 没有变化， B. 变宽， C. 变窄， D. 不成线性 14、在气液色谱中，色谱柱的使用上限温度取决于（） A.样品中沸点最高组分的沸点， B.样品中各组分沸点的平均值。 C.固定液的沸点。 D.固定液的最高使用温度 15、分配系数与下列哪些因素有关（） A.与温度有关； B.与柱压有关； C.与气、液相体积有关； D.与组分、固定液的热力学性质有关。

知识产权保护建议书

知识产权保护建议书尊重知识产权，提高知识产权保护意识，努力做好知识产权工作，已成为提高企业竞争力的必修课之一。签于我司对贵司的关注以及结合新形势下的知识产权制度，特向贵司作如下建议：一、尊重知识产权，充分利用专利文献。尊重知识产权，就是要注意不侵犯别人的知识产权，以免引起不必要的法律纠纷，对此，应把握以下几点： 1，贵司在研发时应当注意专利文献，以便在高起点上进行创新，以避免毫无价值的重复劳动。 2，在研发整个过程中，一定要跟踪专利文献，以便借鉴和利用最新的技术信息，并及时避免同步研究可能造成的重复和浪费。建议贵司在领域针对等公司的专利文献进行研究。 3，同时贵司在产品投产或出口之前应当进行文献检索，以避免造成侵权纠纷。如深圳万基制药公司因侵犯ZL98330723.4专利而被广东省高级法院判赔1200余万元即是前车之鉴（摘福建工商时报2001年2月20日第3版）。二、采取有效措施，妥善保护知识产权。知识产权虽是无形资产，但其价值有时会远超过有形资产，故贵司如研发出自己的知识产权，必须采取有效措施予以保护。最常用的保护方式有两种，即专利保护和作为KNOW-HOW保密。一般说来，如果该成果有市场前景且易仿制，则应抓紧时间申请专利。一般对水平较高、市场广阔、需要长时间得到保护的比较重大的发明创造应申请发明专利，对小型的“短、平、快”项目，则可以考虑申请实用新型或外观设计专利，如贵公司的一些有创意的外观造型。另外，申请

专利的时机亦很重要。当发生侵权时要敢于提出侵权诉讼，我司亦有专业调查员和律师在打击假冒方面享有丰富的经验，可与贵司一起探讨此方面的具体合作事宜。三、做好企业内部知识产权管理工作。知识产权包括著作权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图权以及网络域名等新兴的知识产权。企业知识产权管理是运用法律手段对这些权利进行有效的利用和保护。具体包括三个方面：（一）企业领导者要对知识产权管理工作高度重视；（二）做好企业知识产权管理机构的建设；（三）建立健全知识产权管理制度。上述三个问题，我司可根据贵司需要针对某一主题或细节进行详细探讨，贵司亦可在如下事项中选择与我方沟通，以利于贵司的知识产权培训与管理的工作上一新台阶。（一）新形势下的知识产权发展动向；（二）中国专利法修改对企业专利工作的影响；（三）中国商标法修改对企业商标管理工作的影响；（四）外观设计专利保护应注意的问题。另外经与贵公司的初步接洽，现对贵公司的商标保护做以下具体建议： 1．商标续展的几个问题：商标经注册后有10年的有效期，在期满前的半年内，应办理续展手续，否则该商标的权利即丧失；办理续展手续时不能改变商标的标识和该商标所核定使用的商品，二者如有任何一项的改变，都只能以新申请的形式进行操作，这样虽可增加新的商品项目，却使原商标出现一段权利上的空缺，并要在一年后方可重新享有商标；根据商标局新出台的规定，对商标续展注册不

新课程通识试题及答案一

新课程通识试题及答案（一）一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。（每小题2分，共24分） 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和（×）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（∨）3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（×）4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（∨）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（×）6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（×）7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（×）8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（×）9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（∨）10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（∨）11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（×）12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（×）二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。请把最符合题意

的选项前的字母填在题后的括号内。（每小题2分，共16分）1．本次课程改革的核心目标是（）A．实现课程功能的转变B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C．实行三级课程管理制度D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的___课程，自小学___年级开始设置，每周平均____课时。（）A．必修3 3 B。必修1 1 C．选修3 3 D。选修3 43．学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）A．形成研究性学习的学习方式B．促进学生的个性健康发展C．强调学科内容的归纳和整合D．注重研究生活中的重大问题4．在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能D．体现最新的教育观念和课程理念5．在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（）A．活动课程B．学科课程C．必修课程D．综合课程6．关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（）A．能够弥补单一国家课程的不足B．能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点C．能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D．能够促进学生个性的健康和多样化发展7．“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材（）①为学生提供了更多现成

仪器分析考试题及答案

仪器分析练习题及答案第2章气相色谱分析一．选择题 1.在气相色谱分析中, 用于定性分析的参数是 ( ) A 保留值 B 峰面积 C 分离度 D 半峰宽 2. 在气相色谱分析中, 用于定量分析的参数是 ( ) A 保留时间 B 保留体积 C 半峰宽 D 峰面积 3. 使用热导池检测器时, 应选用下列哪种气体作载气, 其效果最好？ ( ) A H2 B He C Ar D N2 4. 热导池检测器是一种 ( ) A 浓度型检测器 B 质量型检测器 C 只对含碳、氢的有机化合物有响应的检测器 D 只对含硫、磷化合物有响应的检测器 5. 使用氢火焰离子化检测器, 选用下列哪种气体作载气最合适？ ( ) A H2 B He C Ar D N2 6、色谱法分离混合物的可能性决定于试样混合物在固定相中（）的差别。 A. 沸点差， B. 温度差， C. 吸光度， D. 分配系数。 7、选择固定液时，一般根据（）原则。 A. 沸点高低， B. 熔点高低， C. 相似相溶， D. 化学稳定性。 8、相对保留值是指某组分2与某组分1的（）。 A. 调整保留值之比， B. 死时间之比， C. 保留时间之比， D. 保留体积之比。 9、气相色谱定量分析时（）要求进样量特别准确。 A.内标法； B.外标法； C.面积归一法。 10、理论塔板数反映了（）。 A.分离度； B. 分配系数； C．保留值； D．柱的效能。 11、下列气相色谱仪的检测器中，属于质量型检测器的是（） A．热导池和氢焰离子化检测器；B．火焰光度和氢焰离子化检测器； C．热导池和电子捕获检测器； D．火焰光度和电子捕获检测器。 12、在气-液色谱中，为了改变色谱柱的选择性，主要可进行如下哪种（些）操作？（） A. 改变固定相的种类 B. 改变载气的种类和流速 C. 改变色谱柱的柱温 D. （A）、（B）和（C） 13、进行色谱分析时，进样时间过长会导致半峰宽（）。 A. 没有变化， B. 变宽， C. 变窄， D. 不成线性 14、在气液色谱中，色谱柱的使用上限温度取决于（） A.样品中沸点最高组分的沸点， B.样品中各组分沸点的平均值。 C.固定液的沸点。 D.固定液的最高使用温度 15、分配系数与下列哪些因素有关（）

企业知识产权保护方案

公司知识产权保护方案对于一个研发技术的企业而言，要想在市场中谋生存，只有充分发挥知识产权在企业中的重要作用，并对知识产权形成有效地保护，才能在激烈的市场竞争中处于优势地位。对于知识产权的保护，建议公司做如下工作：一、对公司的知识产权进行整体规划和有效管理公司的业务活动可能涉及到不同形式的知识产权，如专利权、商标权、着作权（特别是计算机软件的版权）、商业秘密、域名等。因此建议公司对所涉及的知识产权进行规划和管理： 1、公司可指派专人负责知识产权的管理，列出明细，建立档案。 2、对知识产权按其实际可创造价值、对公司发展的重要程度、维护成本等进行分级。 3、建立知识产权数据平台，如中外专利数据库、中国科技期刊数据库、中外标准数据库等，及时掌握国内外最新数据信息，避免重复研究造成对公司资本的浪费，也可避免造成对其他知识产权人的侵权。 4、综合运用知识产权保护公司利益。知识产权覆盖面很广，在签订合同或遇到纠纷时，有的情况下主张一项权利往往难以有效保护公司的权益，这时需将几种权利综合起来行使，往往可以达到令人满意的效果。

? 二、对于不同类型的知识产权采取不同的保护措施 1、公司在分析成本与预期收益的基础上，对于可能对公司产生重大影响的知识产权，如商标权、专利权、着作权、域名等，应第一时间进行申请，从而最大限度地保护公司利益。在与其他单位或个人合作的过程中，一定要对所涉及的知识产权的权属、使用范围、期限、后续研发成果的分配等做详细规定，签署相关法律文件。 2、在保护知识产权的过程中需要注意的法律问题： 3）商业秘密的保护： A、确定商业秘密首先通过分析企业成本与预期收益来确定商业秘密的类型，然后确定哪些商业秘密纳入保护范围，并以何种力度进行保护。 B、采取系统有效的措施对于已经确定进行保护的商业秘密，建议分成以下几个方面进行保护： a、?将需要保护的商业秘密分成几个部分，分别由不同的工作人员进行管理,使企业中全面掌握商业秘密的人员数降至最低。

教师考试通识部分复习题及答案

教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么？强调面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行倡导探究性学习。二、十项教学技能是什么？从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素，十项教学技能总结归纳如下： 1、导入技能；集中注意，引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。 2、语言技能；用准确的语言，恰当的语调、语义交流信息。 3、板书技能；提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。 4、教态变化技能；活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交流。 5、演示技能；促进感知、变换信息通道，增强交流效果。 6、讲解技能；了解事实、形成概念、掌握原理和规律，认识交流本质。 7、提问技能；检查学习、促进思维、获得反馈、改善交流过程。 8、反馈强化技能；调控教学、强化学习，巩固交流成果。 9、结束技能；总结归纳、拓展延伸、形成系统，结束交流。 10、教学组织技能；教育学生、指导学习，保证交流顺利进行。

三、课程改革的指导思想是什么？基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育。四、课程改革的总目标是什么？新课程改革的目标应体现时代要求。要求学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守社会法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感，努力为人民服务，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有终身学习的基础知识，基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。五、基础教育课程的具体目标是什么？改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，通识部分试题示例

知识产权保护试题和答案

《仪器分析》期末考试试卷答案

武汉大学2006-2007学年度第一学期《仪器分析》期末考试试卷答案（B）学号姓名院（系）分数一、填空（每空1分，共9分，答在试卷上） 1.在测定33-浓度的库仑滴定中, 滴定剂是2_。实验中, 将阴极在套管中保护起来, 其原因是防止阴极产物干扰, 在套管中应加足24_溶液, 其作用是_导电。 2.液相色谱分析法常使用的化学键合反相色谱填充柱是十八烷基键合硅胶填充柱或(C18) ，分离原理是疏水作用，常使用极性溶剂（如水-甲醇）流动相，分析分离难挥发弱极性类化合物。二、选择题（每小题2分，共20分，答在试卷上）

1. 空心阴极灯的构造是： ( 4 ) (1) 待测元素作阴极，铂棒作阳极，内充氮气； (2) 待测元素作阳极，铂棒作阴极，内充氩气； (3) 待测元素作阴极，钨棒作阳极，灯内抽真空； (4) 待测元素作阴极，钨棒作阳极，内充惰性气体。 2 关于直流电弧，下列说法正确的是：( 1 ) (1) 直流电弧是一种自吸性很强、不稳定的光源； (2) 直流电弧的检出限比交流电弧差； (3) 直流电弧的电极头温度比交流电弧低； (4) 直流电弧只能进行定性、半定量分析，不能进行准确的定量分析。

3. 等离子体是一种电离的气体，它的组成是： (4 ) (1) 正离子和负离子； (2) 离子和电子； (3) 离子和中性原子； (4) 离子，电子和中性原子。 4. 极谱分析中，氧波的干扰可通过向试液中（1）而得到消除。 (1). 通入氮气； (2). 通入氧气； (3). 加入硫酸钠固体；(4). 加入动物胶。 5. 在化合物（Ⅰ），（Ⅱ），（Ⅲ）和2（Ⅳ）中，羧基伸缩振动频率大小顺序为： ( 3 )

中小企业知识产权保护的几点建议

关于中小企业知识产权保护的几点建议由于受到外界环境以及自身条件的限制，我国大量的中小企业缺乏技术创新的能力，即便具有一定技术创新能力的中小企业也因为缺乏对知识产权的保护，从而丧失了巨大的商业机会。在本文中，笔者结合在律师执业过程中遇到的一些知识产权保护的典型案例，对中小企业知识产权保护工作提出几点建议。第一，中小企业应当制定自己的知识产权保护制度。在实践中，有很多中小企业已经具备了一定知识产权保护的意识，例如，很多中小企业会主动进行商标注册、网络域名申请、对一些商业秘密申请专利保护等。但这些措施却缺乏前瞻性和可持续性。随着企业的迅速发展壮大，很多涉及知识产权保护的环节被人为忽视。例如，笔者遇到的一个案例就是，公司一名技术骨干将公司创始人几代人研制出来的一份技术秘密偷偷卖给其他公司牟利。而公司在发现之后，希望通过法律途径维权的时候，才发现公司与该名技术人员之间居然没有签订保密协议。这种错误都是因为企业忽视了对自身知识产权保护制度的建立而造成的。因此，笔者建议每一个涉及到技术研发与应用的企业都应当建立自己的知识产权保护制度。具体来说，广大中小企业应当结合企业生产经营实际，制定知识产权工作规划，明确知识产权保护工作的组织机构、管理职责、管理范围、管理办法、职工的义务及相关法律责任，并组织开展知识产权申请、鉴定、注册和监督管理、科技奖励、许可贸易等，并可以聘请专门的法务人员处理与企业有关的知识产权争议和纠纷，为企业控制和化解法律风险。第二，企业面对知识产权侵权行为应当积极和灵活地进行维权。

在面对知识产权侵权行为时，一些中小企业不仅缺乏维权意识，同时也缺乏维权技巧。在现行制度下，侵权企业付出的侵权成本相对较小，致使一些企业不惜以身试法。这使得一些拥有自主知识产权的企业维权积极性下降。而如果不维权，又有可能失去更多市场机会，被动维权常常使得企业不堪重负。但面对侵权，广大中小企业不一定都要选择从正面迎战，完全可以采取不同的“战”与“和”的方式进行灵活处理。被侵权企业不能为了诉讼而诉讼。在有些情况下，可以尝试与侵权人进行和解，将对抗变为合作，也不失为一种办法。例如，笔者就参与过一起商标侵权案例，被侵权人一开始希望通过诉讼一劳永逸地解决问题，但随着诉讼的进展，发现很难通过诉讼实现目的。之后，在律师的的斡旋之下，侵权一方与权利人一方最终达成和解，权利人通过授权许可的方式维护了自己的商标权益，也实现了品牌和商誉的进一步扩大，最终实现双赢。在知识经济条件下，重视知识产权保护，不仅会保证企业创新实践的健康发展，而且有利于企业整体实力的全面提高。北京仁人德赛（武汉）律师事务所的知识产权法律服务团队在实践中探索出了一整套中小企业知识产权保护的制度和策略，希望通过专业的技术知识和丰富的办案经验，将法学理论和办案经验与专业技术知识相结合，从而为国内外的广大中小企业提供全面、专业、优质的知识产权法律服务。

新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要, 、 ”与江泽民同志“三个代表”得重要思想为指导。 2、新课程得三维目标就是目标、目标与目标。 3、新课程得课堂实施要改变传统得以、、为中心得状况。 4、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调, 与得现状加以改变,整体设置九年一贯得课程门类与课时比例,并设置。 5、在教学实施中,新课程倡导学生、、。 6、对于学生,新课程强调要建立得评价体系。 7、各学科课程标准就是教材编写、与得依据。 8、新课程指出,要改变课程评价过于强调得功能,发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践得功能。 9、新课程要求教师要由教材得单纯执行者转变为。 10、新课程提倡通过信息技术与学科课程得整合,逐步实现得呈现方式、方式与方式得变革。选择题(从每个小题得四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√;每小题2分,共10分) 11、贯彻新课程“以人为本”得教育理念首先应该做到 A 、充分地传授知识 B、尊重学生人格,关注个体差异 C、培养学生正确得学习态度 D、让学生自主地选择课程 12、新课改整体设计九年一贯得义务教育课程,在小学阶段 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C 、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充 13、“关注个体差异”就就是根据学生实际存在得爱好、兴趣与差异 A、完全由学生自己决定如何学习 B、将学生分按优、中、差分班教学 C 、使每个学生得特长都得到发挥 D、大力培养单科独进得尖子生 14、新课程得核心理念就是 A、为了每一个学生得发展 B、更好地提高学生成绩 C 、满足社会、家长提高升学率得需求D、提高每一位教师得教学水平 15、新课程强调将学生学习知识得过程转化为形成正确价值观得过程,其价值观就是指 A、充分认识知识对社会得价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C 、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大得经济利益 16、新课程改革实际上就就是新一轮得教材改革。( ) 17、新课程改革得核心目得就是培养全面发展得人。( ) 18、新课程在小学阶段就是以分科课程为主,在初中阶段就是以综合课程为主。( ) 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”,形成了教材编写、出版、选用混乱得局面,不利于教师把握教学与考试得标准。( ) 20、《纲要》提出得要使学生“养成健康得审美情趣”得培养目标,只能在语文、美术、音乐课中才能实现,其她课程没有办法培养学生得审美情趣。( ) 21、《纲要》提出要使学生“具有良好得心理素质”这一培养目标很有必要,不但应该在心理健康教育课中培养,其她课程也都应该关注与培养学生得心理素质。( ) 22、《纲要》提出得要使学生“逐步形成正确得世界观、人生观、价值观”得培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其她课程无法实现这一培养目标。( ) 23、强调教师做学生学习得促进者,表明传授知识已经不再就是新课程对教师得要求了。

知识产权保护与管理实务试题与答案

知识产权保护与管理实务试题与答案（1） (2010-08-07 09:31:11) 一、A型题[共-1道题，每题1.5分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】 1.一项发明或实用新型获得专利授权的实质条件是（C） A. 创造性、新颖性、技术性 B. 新颖性、美观性、实用性 C. 新颖性、创造性、实用性 D. 创造性、合法性、新颖性 2.某教授完成一篇论文，投稿给某杂志社，下列说法正确的是（ D ）。 A. 杂志社有权对该论文进行修改 B. 杂志社可以在署名的情况下自行转投给其他杂志社 C. 杂志社可以对作品进行文字性修改、删节 D. 杂志社对作品的任何修改，应当经作者许可 3.下列选项中属于我国著作权法保护的作品是（ C ）。 A. 化学元素周期表 B. 农历历法 C. 建筑图纸 D. 法律法规 4.将营销模式纳入专利保护范围的是那个国家（B ） A. 荷兰 B. 美国 C. 中国 D. 丹麦 5.广义的版权分为（B ） A. 人身权和邻接权 B. 作品的创作者权、作品的传播权 C. 财产权和邻接权 D. 人身权和表演者权 6.以下不是我国民法通则中保护的知识产权形式的是（D ） A. 著作权、专利权 B. 商标权、发明权 C. 发现权及其他科技成果权 D. 制止不正当竞争权 7.甲公司想把注册商标“梅花”用在自己新近研发的产品上，应当（A） A. 另行提出注册申请 B. 向商标评审委员会申请核准 C. 变更注册申请 D. 取得商标管理部门的同意 8.下列文件被认为是世界上第一部版权法的是（A ） A. 1709年英国的《安娜女王法》 B. 1890年美国的《谢尔曼反不正当竞争法》

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