中国电视访谈节目的创新之路
——从大众传播与人际传播的异同及融合趋势角度分析
王圣盐
（广播电视新闻学2班 080101235）
摘要：人际传播与大众媒体的结合改变的不仅是电视节目的语态，更重要的是改变了大众传媒的传播观念。并且这种创新正在被社会肯定。电视谈话节目是众多大众传播方式中最接近人际传播的节目形式，但在这一看似简单的传播过程中却包含了一个值得思考的问题：一方面，节目的进行依赖于主持人在现场与嘉宾的信息交流，这体现了个人话语的特色，也就是人际传播的特色；但另一方面作为节目本身，这一人际传播的过程是在大众传媒中进行的，内容必须符合其规律和要求。所以如何将两者完美的结合以来，寻求电视谈话节目的创新之路是我们关注的中心。
关键词：谈话节目；大众传播；人际传播；创新
一、大众传播
概括地讲，大众传播就是通过报纸、杂志、书籍、电影、广播、电视等传播工具向相对众多的人传递信息的过程。具体是指媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程。
以下是不同学者对大众传播的认识：
杰诺维茨1968年提出，大众传播由一些机构和技术所构成，专业化群体凭借这些机构和技术，通过技术手段（如报刊、广播、电视等等）向为数众多、各不相同而
又分布广泛的受众传播符号的内容。
德弗勒认为大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成份复杂的受众分享传播者要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。
大众传播一词最早出现于20世纪30年代的美国。西方认为，1450年德国J.谷
登堡发明的金属活字印刷，将人类带进了大众传播的时代。此后的 400年中，印刷媒介是大众传播的唯一渠道。20世纪以来，随着广播、电视等电子媒介的诞生和发展，以及信息的大量化、多样化，大众传播已成为普遍的社会现象。大众传播推动了社会环境和文化环境的演变，人们的生活越来越离不开大众传播。
大众传播有传者、信息、大众传播工具和受众4个要素。它与其他传播现象的根本区别在于：在传者与大量的受传者之间插入了一种或多种联系两者的传播工具。因此，大众传播也被称为通过传播工具的传播。
二、人际传播
人是一种社会性的动物，任何人的生存都离不开和他人之间的交往。在人们之间的交往活动中，人们相互之间传递和交换着知识、意见、情感、愿望、观念等信息，从而产生了人与人之间的互相认知、互相吸引、互相作用的社会关系网络。我们将此称为“人际传播”。
基于人际传播媒体形式的差异，我们还可以进一步把人际传播划分为直接传播和间接传播两种形式。所谓直接传播，指的是古来已有的传播者和受体之间无需经过传播媒体而面对面的直接进行信息交流的过程。直接传播主要是通过口头语言、类语言、体态语的传递进行的信息交流。间接传播是指在现代社会里的各种传播媒体出现后，人际传播不再收到距离的限制，可以通过这些传播媒体进行远距离交流。这就大大拓展了人际传播的范围。
人际传播具有明显的社会性特征。个人独白或自言自语等仅仅为了满足自己的需要而发出的语言，不会构成人际传播。人际传播的语言是具有社会性的语言。每个人都是信息的发出者，同时又是信息的接收者，即在影响别人的同时，也受到他人的影响。
人际传播是CI的传播的主要形式，表现在企业内部成员之间的沟通和企业的外部公众之间的沟通。人际传播的具体形式很多，如与员工的交谈，与客户的交流或电话联络，企业举办的报告会、恳谈会、洽谈会、联欢会、演讲会、座谈会等等。应当根据不同的传播目的、对象、内容、情境等具体情况选择恰当的人际传播形式。
三、大众传播与人际传播在谈话节目中的融合
电视谈话类节目在20世纪90年代初开始登上我国电视银幕。诸如《实话实说》、《艺术人生》、《鲁豫有约》等节目一度成为炙手可热的话题。谈话节目能够梅开一度最重要的一点是其传播理念的新颖和表达形式令人耳目一新。
但是，在谈话节目出现的初期，观众更多地被当成了一个宣教的对象，是一个完全被动的接受者。这样节目形式在时间的考验中被渐渐淘汰。随着人们对传播认识的逐渐加深。大众传播在传播信息的过程是否应该采取一种更人性化地方式？人与人之间的互动不应该只是单向的。即使是大众媒体与个人也不能固步自封，而是应该互相交流，达成共识。这种思维的形成是基于大众传播与人际传播在社会发展过程中渐渐发生了融合。两者有共同的渊源，但在具体操作上又存在明显的差异。而这种差异并不表示两者是完全对立的，恰恰相反两者的互相借鉴能更好发挥大众传媒的力量。
经过十多年的发展，谈话节目也面临创新的必要。我认为创新的关键在于改变话语样式。不是高高在上的宣教，而是坐下来倾听，平等地与受众沟通。增强节目的参与性，将“人际传播”与“大众传播”巧妙地结合起来。美国大众传播学者塞弗林等人在《传播学的起源、研究与应用》中表示：“有效的传播节目往往是大众传播与人际传播的结合。”邵培仁先生在其著作《传播学》中也指出：“大众传播要真正取得效果必须以人际传播和组织传播作为补充。”
但是，在这看似理想的传播活动中却包含着一个问题：过于个性化的人际传播语言，包括主持人、嘉宾、现场观众在节目中的个人语言，能够符合大众传媒的传播要求吗？如何将二者融合以达成最佳的传播效果呢？这是各方关注的中心。
要解决这个问题我们首先要了解电视访谈类节目的传播特点是什么。
谈话节目英文原指美国广播电视中一种以谈话为主的节目形式，由主持人、嘉宾和观众在谈话现场一起谈论各种社会、政治、情感、人生话题，一般不事先背稿，脱口而出，因而被港台翻译家形象地译为“脱口秀”。
谈话节目的基本传播状态是主持人与节目参与者进行讨论、谈话，而节目的内容就是这种谈话的全部过程。谈话节目给人们一个表达自我意愿的空间，让原本被动的信息接受者，参与节目其中，成为了信息的制造者和发布者。谈话过程中，人与人具有平等的对话语境，广泛的参与性，人际化口语交谈的节目表述形式。
有学者认为：“谈话节目很大气程度上得益于广播电视节目中热线的介入，其传播特点实际上是把人际传播引入到大众传播中，主持人、嘉宾与参与节目的受众在同一时空中有问有答，你来我往，彼此呼应，平等讨论，亲切交流，在进行了通常意义上的人际传播的同时，也完成了大众传播的过程。”所以我们说电视谈话类节目实质上就是将人际传播的交流过程，通过大众媒介广为传播的节目类型。
谈话节目本身已经具备了一定的人际传播基础，那么想要创新，势必得从如何将
这种人际传播发挥到合理的程度，使人与人之间的交流通过大众媒介更好地表现出来。
由于人际传播具有即时信息传递与反馈的功能，那么在谈话节目中要时刻应用这项功能所带来的效果。使节目参与者的观点能够始终处于碰撞、交流、融合、争论之中。尽最大可能激发观众的参与欲望以及传播者对自身传播行为的改善，以达到最优化的传播效果。
人际传播的根本传播效果是作用于人的情感的，通过情感诉求的达成，从而实现传播目的。有专家认为：“只有当受众感到传播者在态度上是与自己平等的，才会激起愉快的情绪，传播才能有良好的气氛，对受众的引导才能有效愉快的进行。”所以一个成功的谈话节目都需要营造一个良好的谈话氛围，不一定是温馨感人，但必须与所要交流的话题相匹配。让参与者感受到一种情感的交流，心灵的倾诉。在兼顾传播信息的同时，满足受众的情感需求。
人际传播关注人的生存状态，重视在传播行为中受众的地位，在具体的传播过程中，受众的指向性更强，传播效果更为具有针对性，传播对象是相对明确的。所以在具体节目中，可以根据不同传播对象的需求和特点，有针对性的进行传播内容的组织。
但电视谈话节目也不能过分地强调人际效果而忽略了传播规律。当前有很多媒体为了取悦观众，打着各种强调人际化特点的旗号对受众投其所好来组织其传播内容。完全忽视了大众传媒应有的传播规律。从而导致了媚俗现象在各类传媒机构中滋生。吉妮·格拉汉姆·斯科特在谈到美国“垃圾脱口秀”时说：“一些电视谈话节目走得太远……对抗、羞辱、激化情感，揭露令人难过的隐私……可能制造很好的戏剧效果，但也造成了个人的痛苦和悲剧，并且破坏了良好的趣味。”似乎不问出眼泪就不是好节目，不把隐私挖得一清二楚就不是朋友。其实这种做法恰恰违背了人际传播的要求。也许受众一开始还能被这种强刺激吸引，但随着时间的推移，新鲜感一旦消失，这种节目就淡出人们的视线了。所以电视谈话节目归根结底是要表现出一种对人的关爱。咄咄逼人的谈话不能成为博人眼球的利器，反而是扼杀一个节目的凶手。与冰冷严肃的事实相比，人们更乐意在交谈中感受情感的暖意。
参考文献：
【1】邵培仁.传播学.北京：高等教育出版社，2000
【2】徐金钟.平民意识——电视谈话节目的灵魂.福建教育学院学报，2004
【3】王群、曹可凡.谈话节目主持概论.北京：中国传媒大学出版社，2007
【4】孙玉胜.十年——从改变电视的语态开始.北京：生活读书新知三联书店，2003 【5】吉妮·格拉汉姆·斯科特.脱口秀——广播电视谈话节目的威力与影响.苗棣译.
北京：新华出版社，1999
中国新闻奖广播电视新闻访谈节目、新闻现场直播、 新闻节目编排参评作品推荐表 注:推荐单位只能推荐本单位播出作品，合作作品由首发单位推荐。
新闻直播栏目《帮帮团》内容简介 《帮帮团》栏目是福建省广播影视集团一档每天直播90分钟的民生类新闻栏目，栏目分为《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》、《调解有一套》三个大版块。其中《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》共60分钟，为新闻直播类节目，《调解有一套》30分钟，为调解故事类节目。此次选送《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》60分钟新闻直播部分。 《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》60分钟新闻直播节目中，在保证新闻时效的前提下，又重点打造【今日关注】【维权时间】【第一调查】【寻找王】【公益进行时】等特色子版块。版块主题鲜明，使之有别于一般新闻节目，充分突出帮忙、公益、服务的自身定位。本期节目编排上有时效、有重点、有特色，导向正确，节奏得当。 在节目编排上，首先进入的是“今日关注”，让观众快速了解当日热点事件，时效性强，以短新闻为主。比如本期节目的“今日关注”版块，突出了3.15新闻报道以及农民购房新政。 紧接其后的是“法治一线”版块，该版块多以警方提供的现场真实执法视频内容为素材，由于视频内容均为事件发生时的第一现场，可看性强，并且起到了警示和宣传法治知识的作用，也是以短新闻为主。 在前两个子版块的短新闻之后，进入“维权时间”“庭审直击”版块。庭审直击，关注消费者状告京东商城庭审现场，以庭审现场的交锋，达到普法的作用。“维权时间”的口号是百姓权益维护到底，题材多为老百姓的自身权益受到侵害，而遇到的维权难的问题。本期节目选择重点起底了收藏品投资黑幕，记者以知情人爆料，暗访实验的形式，对收藏品投资的内幕进行深度揭秘，并直接揭露出所谓的“收藏品鉴定专家”竟然是1年前被电视台曝光的山寨专家，节目用镜头说话，有说服力。 节目的后半个小时以“第一调查”版块和“寻找王”版块为主，“第一调查”是目前福建省唯一一档大量使用暗访技术拍摄的深度调查节目。其宗旨是揭示事实真相，实施舆论监督。记者通过暗访体验，蹲守观察、走访摸排、卧底密拍、正面接触等的方式，用镜头了解事件的真实全貌。本期第一调查，重点选取了“香肠黑作坊内幕”及查处过程，记者以卧底、暗访的方式深度揭露社会问题，并配合部门予以打击，画面触目惊心，舆论监督效果明显，既发现问题，又解决问题，传递正能量。 “寻找王”版块突出的情感线索，宗旨是寻找您生活中缺失的那一环。“寻找王”板块打出的是温情牌，记者寻找新闻事件中的情感故事，关怀其中的人物命运。本期节目选取“寻找车祸中与家人失联的女子”这一典型选题，了解事件的前因后果，咨询法律专家意见，帮助当事人解决生活中遇到的难题。 最后的“公益进行时”版块，主要报道栏目进行的一些公益事件，体现正能量的内容，作为节目温暖温馨的收尾。
我国电视访谈类节目存在的问题 1.话题选择范围较窄,缺乏自身特色，雷同现象严重 节目的选题是节目的灵魂与核心，但是在近些年来的电视访谈节目中出现了一个严重的问题，那就是节目的话题选择有很多雷同和重复，话题范围较窄，很多访谈类节目在选题方面比较一般，和其他访谈类节目没有本质性的区别，没有自身明显的特色，而且各个访谈类节目之间有很严重的雷同现象，现代的社会发展中能够引起大众的关注焦点的话题本来就比较有限，而当前我国又存在一大批各种各样的访谈类节目，因此也就导致了可供访谈类节目选择的话题出现了资源不够用的情况，因此一大批的访谈类节目在话题的选择方面出现了千篇一律的一般化现象，这些同质化的选题被各类良莠不齐的访谈节目直接拿过来进行应用，不做任何的加工和创新，也不做任何的深层挖掘，这也使得当前的访谈类节目处于一种多家电视台节目都比较相似的状况，各类访谈节目中出现的雷同现象使得当前的节目内容缺乏新意，形式比较单一而且没有自身的独特个性，例如《杨澜访谈录》的选题就是各类成功人士的人生经历，中央电视台的《对话》栏目话题就是经济，《鲁豫有约》的选题就是家庭、婚姻，《冷暖人生》关注大多数普通人的生活经历和命运蹉跎，虽然在节目中每期都有不同的嘉宾，但是在节目的话题方面却总是大同小异，选题范围过窄，节目无法向更深的层次过度，不能用更大的视角对社会进行观察，无法更深层的了解人们的需求，缺乏可看性。 2.形式生硬盲目跟风 港台地区的访谈类节目大多都对国外的优秀电视节目进行经验借鉴和吸收，而大陆地区的访谈类节目则是对港台地区节目形式进行生搬硬套和模仿，缺乏自主创新性和特色，例如公共频道推出了访谈类节目，那么很快在生活频道、体育频道以及教育频道都会相继推出访谈节目。尤其是很多地方电视台的访谈类电视节目内容粗俗，定位于家长里短，粗制滥造根本不能为受众提供可以学习和受到启发的内容。还有一些访谈节目不但在制作形式上盲目跟风，就连在播出时间上也惊人的相似，都安排在黄金时段播出，导致在同一时段内各种访谈类节目扎堆播出，观众不知道该选择哪档节目，单纯的克隆节目形式只会造成访谈类节目之间被互相取代，节目的生存空间也在逐渐缩小。
广播电视台“新春走基层”新闻节目采访活动实施方案 春节将至，为充分反映经济社会发展的显著成就，生动展示基层群众的幸福生活，进一步增强干部群众转型跨越发展的信心，鼓舞士气，振奋精神，为“十二五”提供有力舆论支持。按照省委宣传部要求，我台将组织记者下基层采访活动，并于在1月26日至2月18日春节期间，在《xx新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《xx新闻联播》（电视）等主要广播电视新闻节目中开设“新春走基层”专栏，具体方案如下： 一、主要内容： 1、结合基层发展变化，联系群众切身感受，深入反映我省经济社会发展取得的辉煌成绩，报道我省各地转型跨越发展的生动实践。 2、深入基层，通过生动扎实的采访展示各地丰富多彩、特色鲜明的群众文化活动，反映我省各地群众欢度节日的喜人景象和喜悦心情； 3、结合我省重点工程、重大项目推进落实情况和窗口单位文明服务的精神风貌，宣传干部群众节日期间坚守岗位默默奉献的感人事迹。 4、针对住房、物价、就业等热点问题，结合基层实际，深入反映各地保障和改善民生的显著成果；报道各级领导干部心系百姓的冷暖，深入群众查民情、解民忧的生动事例。 二、采访活动 1、从元月中旬开始，我台从《xx新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《xx新闻联播》、《新闻午报》、《记者调查》、《公共新闻直播室》（电视）等各档栏目抽调记者和本台驻11个市的记者站所有成员，联合全省各市县广播电台、电视台，组织记者赴基层采访活动，并于元月日隆重举办“新春走基层”采访活动启动仪式。
2、采访活动要求深入基层、深入一线，深入社区、农户、企业、工地等生产一线、服务窗口，了解群众所思所想所盼，挖掘节日期间坚守岗位的动人场景。 3、以体验式采访，深入群众的文化活动和节日的喜庆气氛中，捕捉群众欢乐祥和过节的热闹场景，反映人民群众生活水平不断提高的新面貌和对未来的美好憧憬。 4、采访活动中要求严格遵守纪律，恪守职业道德，不吃请、不收礼、不谋私，树立新闻工作者的良好形象。 三、节目安排 1、《xx新闻联播》、《xx新闻》、《全省广播电台联播》于1月26日开设“新春走基层”专栏，配发开栏语，以赴各地采访的记者联动报道为主要形式，每天围绕一个主题，连续突出记者来自基层的报道。活动结束后做采访综述、评论，刊发记者感言。 节目要求：改进文风，鲜活生动，让群众成为报道的主角，注重抓细节，找故事，用群众看得见的事实和真实的感受，增强报道的吸引力、感染力和生动性。 2、《新闻午报》、《公共新闻直播室》开设同题专栏，侧重于以记者的体验式报道为主要形式反映以上内容。 xx广播电视台
中国电视访谈节目的创新之路 ——从大众传播与人际传播的异同及融合趋势角度分析 王圣盐 （广播电视新闻学2班 080101235） 摘要：人际传播与大众媒体的结合改变的不仅是电视节目的语态，更重要的是改变了大众传媒的传播观念。并且这种创新正在被社会肯定。电视谈话节目是众多大众传播方式中最接近人际传播的节目形式，但在这一看似简单的传播过程中却包含了一个值得思考的问题：一方面，节目的进行依赖于主持人在现场与嘉宾的信息交流，这体现了个人话语的特色，也就是人际传播的特色；但另一方面作为节目本身，这一人际传播的过程是在大众传媒中进行的，内容必须符合其规律和要求。所以如何将两者完美的结合以来，寻求电视谈话节目的创新之路是我们关注的中心。 关键词：谈话节目；大众传播；人际传播；创新 一、大众传播 概括地讲，大众传播就是通过报纸、杂志、书籍、电影、广播、电视等传播工具向相对众多的人传递信息的过程。具体是指媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程。 以下是不同学者对大众传播的认识： 杰诺维茨1968年提出，大众传播由一些机构和技术所构成，专业化群体凭借这些机构和技术，通过技术手段（如报刊、广播、电视等等）向为数众多、各不相同而 又分布广泛的受众传播符号的内容。 德弗勒认为大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成份复杂的受众分享传播者要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。 大众传播一词最早出现于20世纪30年代的美国。西方认为，1450年德国J.谷
登堡发明的金属活字印刷，将人类带进了大众传播的时代。此后的 400年中，印刷媒介是大众传播的唯一渠道。20世纪以来，随着广播、电视等电子媒介的诞生和发展，以及信息的大量化、多样化，大众传播已成为普遍的社会现象。大众传播推动了社会环境和文化环境的演变，人们的生活越来越离不开大众传播。 大众传播有传者、信息、大众传播工具和受众4个要素。它与其他传播现象的根本区别在于：在传者与大量的受传者之间插入了一种或多种联系两者的传播工具。因此，大众传播也被称为通过传播工具的传播。 二、人际传播 人是一种社会性的动物，任何人的生存都离不开和他人之间的交往。在人们之间的交往活动中，人们相互之间传递和交换着知识、意见、情感、愿望、观念等信息，从而产生了人与人之间的互相认知、互相吸引、互相作用的社会关系网络。我们将此称为“人际传播”。 基于人际传播媒体形式的差异，我们还可以进一步把人际传播划分为直接传播和间接传播两种形式。所谓直接传播，指的是古来已有的传播者和受体之间无需经过传播媒体而面对面的直接进行信息交流的过程。直接传播主要是通过口头语言、类语言、体态语的传递进行的信息交流。间接传播是指在现代社会里的各种传播媒体出现后，人际传播不再收到距离的限制，可以通过这些传播媒体进行远距离交流。这就大大拓展了人际传播的范围。 人际传播具有明显的社会性特征。个人独白或自言自语等仅仅为了满足自己的需要而发出的语言，不会构成人际传播。人际传播的语言是具有社会性的语言。每个人都是信息的发出者，同时又是信息的接收者，即在影响别人的同时，也受到他人的影响。 人际传播是CI的传播的主要形式，表现在企业内部成员之间的沟通和企业的外部公众之间的沟通。人际传播的具体形式很多，如与员工的交谈，与客户的交流或电话联络，企业举办的报告会、恳谈会、洽谈会、联欢会、演讲会、座谈会等等。应当根据不同的传播目的、对象、内容、情境等具体情况选择恰当的人际传播形式。 三、大众传播与人际传播在谈话节目中的融合 电视谈话类节目在20世纪90年代初开始登上我国电视银幕。诸如《实话实说》、《艺术人生》、《鲁豫有约》等节目一度成为炙手可热的话题。谈话节目能够梅开一度最重要的一点是其传播理念的新颖和表达形式令人耳目一新。
电视访谈节目策划案 栏目名称：《全民关注》 节目类型：人物访谈节目 栏目内容选择：每期节目都会根据网上搜索的全民关注的事件和新近发生 的新闻事件进行讨论。请相关问题专家和热门事件中的人 物到现场进行访谈。 节目表现目的：通过对人物的采访，解读热门事件的前因后果，通过对事 件的深度剖析，加强受众对事件的理解。以谈话的方式让 受众感知真相，以专家的形式给受众以比较好的解释，争 取做到透明信息，全名了解和促进社会进步。 受众：20~50岁受众，主要是受过较高教育的人士。 时长：45分钟 节目特点：这是一个结合了叙事型人物访谈节目和议论型访谈节目的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，第一环节是对热门事件 的解读，通过几个具体的关键词大致将事件中的几个受众关心的 问题解答出来，相当于辩论中的立论陈诉阶段第二部分是整理了 网络和主流媒体对这个事件的看法，梳理出两个对立的观点，由 事件的核心人物针对对这两个论点进行讨论，相当于辩论中的自 由辩论阶段，通过对两种对立观点的讨论，发掘事件的深层意 义。第三部分是总结讨论，由特别观察员和观众发表自己的看 法，由主持人总结，相当与总结陈词。 嘉宾选择：分三部分，一个是这个事件当事人和利益相关者，一部分是某主流媒体的编辑或记者，还有一部分是专家学者，对关系到法律、人 伦等专业性较强的话题进行补充。 主持人风格：庄重而灵活。要有很强的现场控制能力，能及时化解现场矛盾。 现场布置：演播室中，舞台中心放置半圆型沙发，而观众成半圆型状包围舞台。现场灯光以冷色系为主。 节目片头：一个箭头在一个由无数个关键词组成的页面移动，然后一只手握住鼠标点击一下，旁白：点击，让你更了解，
对大众传播与人际沟通的区别与联系的思考
对大众传播与人际沟通的区别与联系的思考 摘要： 传播与沟通方式方法的进步，既丰富了我们的生活，也迷离了我们的视线，于是我们不得不重新审视我们的生活，审视我们赖以进步的大众传播与人际沟通。大众传播是基于传媒基础上的信息传播形式，而人际沟通是指人与人之间的面对面的信息交流。大众传播与人际交流，既相区别，又相互联系，取长补短，共同促进着人们的信息交流。 关键词： 大众传播人际沟通区别联系相互借鉴 自从有了人类文明以来，人们就一直在从事着建构一个社会的工作，而建构一个社会，人们从来没有离开过传播与沟通，也没有离开过对传播与沟通方式方法的改进与突破。茹毛饮血、刀耕火种、结绳记事的原始人类，只能靠咿呀含糊的语言与简单的手势相互配合来传递信息，沟通情感与思想，只能靠斫木为旗，画壁为图来传播文明，共同进步。在人类发展的漫长岁月中，飞鸽传书、烽火狼烟、策马驿道一度成为传播与沟通的象征性画面。造纸术与印刷术的发明，电视机与电话、电报的问世，开辟了传播与沟通新的篇章。而人类自进入二十世纪以来，尤其是电脑与INTERNET的出现，更是开始了传播与沟通的一个神话时代，大众传播与人际沟通从此演绎了新的传奇。 传播与沟通方式方法的进步，既丰富了我们的生活，也迷离了我们的视线，于是我们不得不重新审视我们的生活，审视我们赖以进步的大众传播与人际沟通。 一、定义辨析 传播是人类最古老的活动之一，是自有人类社会以来人们就具有的本能活动。人类为了生存，就需要传播与沟通，传播与沟通渗透在人类的一切活动中。传播与沟通是一个信息传递的过程。在这个过程中，传者与受传者在一定的社会背景下，利用适当的渠道相互传递信息、相互交流和相互影响，预期达到信息共享和相互理解的目的。 而大众传播是基于传媒基础上的信息传播形式，是指专业化的媒介组织运用媒介对众多受众定时地、迅速地、不间断地生产、表达和传递信息的活动。它的有效动作离不开报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影、因特网等传播媒介。它是目前社会生活中人们最普遍应用的一种传播形式，也是传播中最重要的一种信息传递方式。人们
百度文库- 让每个人平等地提升自我 海口经济学院 本科生毕业论文 题目：浅谈我国电视访谈类节目的现状与发展以《杨澜访谈录》为例 姓名：谢悦 学号：0120 所在学院：传媒学院 专业班级：10级新闻系一班 指导教师：关德福 职称：副教授 研究方向：电视访谈节目类 2014年 4 月23 日
声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在指导老师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本毕业论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其它个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本人签名： 日期：年月日
浅谈我国电视访谈类节目的现状与发展 以《杨澜访谈录》为例 内容摘要：我国正处于全面的转型时期，在这一转化过程中，还存在着另一个更深层次的转化——民众社会心理从传统向现代的转化。人们的心理影响着主体的现实行为，而众多类似个人心理的聚合就变成了整个社会的心理，并对社会产生长远影响。我们就电视访谈节目《杨澜访谈录》为例，将研究的焦点集中在电视媒介，试图分析当下电视访谈类节目中，高端电视访谈节目所扮演的传播角色以及这些角色对受众的心理影响。从节目的产生和发展过程以及对受众心理的影响来探讨电视访谈类节目存在的问题和发展趋势，并提出相应的对策。 关键词：电视访谈，心理影响，杨澜访谈录 英文题目 Abstract::Our country is in full transition, in this transformation process, there is also another deeper transformation - Social Psychology transformation from traditional to impact on people's reality actors, and many similar aggregation of individual psychology becomes a psychological society as a whole, and the long-term impact on study of the TV talk show for the audience psychology, to "Interview with Yang Lan" for example, will be the focus of the study focused on the television media, trying to analyze the role of the current spread of television interview programs, and high-end television interview program that may play roles psychological impact on the audience. Key Words: Television interview， psychological effect，Interview with Yang Lan
浅谈凤凰卫视的电视访谈节目 摘要：凤凰卫视的异军突起是大家有目共睹的，尤其是其中的访谈类节目更是观众讨论的热门话题。本文分别从节目的明星效应、另类的观察和议题设置、独特的话语空间三方面介绍了凤凰不可复制的特点。 关键词：凤凰卫视；电视访谈节目；不可复制 正文： 十年前,凤凰展翅,一飞冲天。十年磨一剑,“凤凰”以她的大度、包容、出类拔萃、永不言败的精神赢得了世人。透过凤凰美丽的眼睛,人们希望能捕捉她的灵感,探寻她的奥秘。但这种创新的思维却永远无法模仿。凤凰卫视的走红自有它独特的魅力和特质的原因，从老板刘长乐到节目员工都是让人诉说不完而又津津乐道的话题。凤凰卫视的魅力来自凤凰的每一个人，来自凤凰人为观众献上的每一道菜中。细品之下，不难发现，凤凰的访谈类节目是备受观众喜爱的“菜”之一。从《名人面对面》、《鲁豫有约》到《一虎一席谈》、《文化大观园》等在观众中都是有口皆碑的。低成本、高品质的访谈节目让凤凰卫视异军突起。 上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。结果二号线运营成本远远高于一号线，据说至今尚未实现收支平衡。专家事后总结说，细节是不可复制的。 对于凤凰来说，其不可复制的地方在于凤凰卫视的一些“偏门”做法。 早期，凤凰卫视处理新闻方式的内地化曾遭到观众批评，甚至认为他们是中央电视台的海外版。刘长乐因此坚决要求节目以及相关时事类节目要“脱大陆化”，不能用内地的新闻标准处理新闻。“港味”成为重要的衡量标准。陌生感被中文台台长王纪言定义在了许多细节上。 而尤其不可模仿的是凤凰的节目特色，其特色已经与主持人的个性浑然一体。而老板刘长乐不拘一格用人才甚至用“怪才”的极端做法让凤凰节目的个性化几乎达到无以复加的境地。那么凤凰台的访谈节目到底有什么样的特点呢？ 一、明星效应。 1.节目主持人的明星化。 "明星"一词最早源于我国古代的传说中。据说华山仙女的名字。《太平广记》中就有仙女明星"居华山，服玉浆，白日升天"之说，后来，明星也用来专指金星。因为金星是较亮的星星之一，所以人们就以"明星"来比喻成绩卓绝、才华出众的人。 ⑴随着时间的演化，明星被用来称呼那些各个领域走红的成名人物。从这个意思上说，这些访谈节目主持人个个都是耀眼的“明星”，可是他（她）们又不是一般的明星。 杨澜和陈鲁豫不仅仅是美女主播，更是才女主播。年纪轻轻就取得了让人瞩目
第五章人内传播与人际传播 1．什么是人内传播？如何理解人内传播的性质和特点？ 答：（1）人内传播的含义 人内传播，又称内向传播、内在传播或自我传播，是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播是一切社会传播活动的基础。 （2）人内传播的性质和特点 ①人内传播与外部过程保持衔接关系。人内传播虽然是人体内部的信息处理过程，但这个过程不是孤立的，它的两端都与外部过程保持着衔接关系；作为一个个体系统，它的输入源泉是外部环境，输出的对象也是外部环境。这里的环境，既包括自然的，也包括社会的。 ②人内传播本质上是对社会实践的反映。人内传播虽然与人体内部的生理机制密切相关，但在本质上是对社会实践的反映，具有鲜明的社会性和实践性。离开了人的社会实践，人内传播与其他动物的体内传播就没有本质区别。 ③人内传播对社会实践的反映是积极能动的反映。人内传播不是对外部世界的消极、被动的反应，而是积极能动的反映。这种能动性表现在人的意识和思维活动具有生产性和创造性，它不是对已有的知识、观念、思想进行简单“复制”，而是通过积极的精神劳动，在已知的基础上不断发现未知，创造新知识、新观念和新思想的活动。人内传播的过程由感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等环节和要素构成，是能动的意识、思维和心理活动，具有生产性和创造性。 ④人内传播是其他一切社会传播的基础。作为个体系统之活动的人内传播是一切社会传播活动的基础，它与其他类型的传播相互衔接、相互影响、相互作用。任何一种其他类型的传播，如人际传播、群体传播、大众传播等，都必然伴随着人内传播的环节，而人内传播的
性质和结果，也必然会对其他类型的传播产生重要的影响。 2．试述人内传播过程的主要环节或要素。 答：从辩证唯物主义观点来看，人内传播不外乎个人内部的意识、思维或心理活动，这个过程是由以下几个主要环节或要素构成的： （1）感觉——分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。感觉是人通过眼、耳、鼻、舌、身等感官对事物的个别信息属性如颜色、形状、声音、气味、软硬、凉热等作出的反映，是人内传播的出发点。 （2）知觉——即感觉的集合，或在感觉的基础上对事物的分散的个别信息属性进行的综合。知觉的过程，就是对事物整体的感性信息进行综合把握的过程。 （3）表象——记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现。如接触过西瓜，头脑中留有关于西瓜的各种特性的记忆，以后提到西瓜时，头脑中也会出现西瓜的形象或映象。 （4）概念——对同类事物的共同的、一般属性的认识。概念包括外延和内涵，前者是同类事物的范围或集合，后者是对同类事物特征和本质属性的认识。概念是思维的细胞和工具，有了概念，人类才能进行抽象思维。表象和概念在人内传播的过程中通常是作为有意义的形象符号和语言符号出现的，因此，人脑中的信息处理过程，同样是一个驾驭和操作符号的过程。 （5）判断——对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动，它是在驾驭表象和概念进行分析的基础上产生的。在传播学中，判断意味着对思考的对象事物有所断定和作出结论，这是人们行为决策的基础。 （6）推理——从已知的事物属性和关系中推导出未知的属性和关系的思维活动。推理是在判断的基础上进行的，在若干个判断之间建立或发现合乎逻辑、合乎规律的关系，得出
一、谈话节目的含义 谈话：两个人或多个人在一起说话聊天，话题一般不固定，属于开放式的说话方式。 谈话节目：主持人（固定）与访谈对象（不固定）就预先设定的话题在演播现场进行讨论，有时开放现场热线接受场外观众的参与。 与私下谈话的区别： A、从时限比较：电视谈话节目有严格的时间限制，一般节目时长为30～60分钟；而私下谈话则无时间限制，有话则长无话则短。 B、从主题比较：电视谈话节目主题一般都有一个主题，围绕该主题展开谈话，陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。 C、从人为控制比较：电视谈话节目中视主持人把握谈话进展，而私下谈话则是随心所欲，没有一定的轨道。 广播电视谈话节目：是指以面对面人际传播的方式，通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。 谈话要素——片段性、零散性，表现为小的谈话单元； 谈话节目——连续性、完整性，表现为谈话是节目的主体。 二、谈话节目的来源与美国“脱口秀” 脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》 《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成 话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突，小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。 主持人——不以貌取人 嘉宾——嘉宾不固定，上至总统、国会议员，下至妓女，吸毒者，无论什么身份都可以来到节目当中。 现场观众——观众敢言，有的言辞偏激，甚至还在现场争辩谩骂。 三、谈话节目的分类 （一）按内容划分 1、新闻信息类 ——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》 2、综艺娱乐类 ——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》 3、人际关系类 ——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》 4 、专题对象类 ——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》（二）按形式划分 1 叙事型谈话，以讲述故事为主要内容如《往事》 2 辩论型谈话，展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞 如《经济与法辩辩辩》 3 讨论型谈话，展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨 如《锵锵三人行》 （三）按谈话话题分 1、新闻时事类 2、社会话题类 3、娱乐话题类 4、生活情感类 5、专业类话题
广播电视谈话类节目 一、界定谈话类节目 ?1、定义： ?谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论，并可以通过现代通讯手段与场外受众沟通交流共同参与的节目形式。 ? 2. 称谓：谈话节目（学名）； Talk Show（英语国家）；脱口秀（港台）； 中国谈话节目的发展 ?中国大陆第一个真正意义上的电视谈话节目——1993年1月开播的《东方直播室》 ?1996年3月16日中央电视台《实话实说》节目的热播 ?1993年到2001年底，国内大大小小的电视谈话节目已达180余种。（雅、俗） 二、谈话类节目分类 按节目内容划分 ?新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类 、新闻时政类 ?这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论，一般是比较严肃的“硬”话题。这类节目对于宣传党的方针政策，正确引导舆论具有重要的作用。 社会生活类 ?往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面，讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处，一般是受大众关注的“软”性话题。 情感交流类 ?以主持人与单个受众交流的形式为主，有时也出现多人交流的情况，主要内容以个人的感情抚慰为多。 专业话题类 ?节目围绕某一专业领域内的话题，如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域，进行较为深入的讨论，通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。 三、谈话类节目的社会意义 （一）形成新的传播模式 ?传统模式是单向的——直接参与、双向交流、即时反馈（热线、现场观众） （二）展示时代风貌 ?热线参与、现场直播的广播电视节目能够更直接、更真切地反映社会生活，倾听百姓的声音。 （三）有利国家安定、社会稳定 ?及时反映社会公众关心的热点问题，可以看成是舆情民意的“晴雨表”； ?通过亲切交流对话，使节目成为密切党群关系的“纽带”“桥梁”； ?老百姓的各种情绪意见的碰撞与交流，通过这样的渠道表达出来，达到“以小震防大震”的目的。（减震器） （四）观照社会文化现象 ?一些专业话题的谈话节目，通过专业人士直接与受众讨论和解答问题，有利于话题的深入，同时平等的沟通方式也会消除普通受众对专业话题的“畏惧感”，使传播内容更容易为受众接受，有利于全社会知识层次、文化品味的提升。 四、谈话类节目的特点 （一）广播谈话节目与电视谈话节目共性 ?1、话题内容广泛（宏观—微观） ?2、针对性、时效性强（社会热点） （二）广播谈话类节目特点 ?1、制作要求简单，嘉宾、受众参与节目比较方便。
电视谈话节目《我的人生计划》策划文案 主题： 每年六月，数以百万计的高校毕业开始走向社会，涌入市场。"大学生遍地皆是"已成为不争的事实，甚至有好事者将大学生喻为"国家的负担"、"社会的累赘"、"揣着文凭的当代民工"。面对日益激烈、残酷的竞争，我们的大学该怎样读？该怎样经营？如何在大学里脱颖而出？如何不花家里一分钱上大学？如何踌躇满志地走进现实世界？如何成为一名卓越的校园领袖？如何在踏入社会、走向市场前的最后阶段完善自己、提升自己？如何在毕业之后就可以马上找到自己最理想的工作？如何激发无限的潜能，成就美好人生？为自己的未来奠定坚实的基础？面对诸多的问题需要我们大家一起探讨。 嘉宾：路博，男，21岁。沈阳音乐学院南校区艺术传媒系09级学生。 专家嘉宾：贾兵，男。28岁。沈阳音乐学院南校区老师 观众：09级艺术传媒F4班同学 开场语： 对于刚刚迈人大学校门的新生来讲，一切都是陌生的、新鲜的，没有高考的压力，也没有父母的唠叨。美丽的校园、轻松的
学习环境，都让我们感觉无比舒适、安逸。但这种美好的生活太久了，你也许会感到空虚，甚至还有点心悸，然后会扪心自问：这就是我想要的大学生活吗？众所周知，大学生活，不同于高中生活，走进大学，意味着你开始了真正的独立——思想上的独立。美国一位大学校长说：“高中，是埋首苦读；大学，应当站起来，四处环顾。”4年大学生活，看似漫长，实则短暂，就像小沈阳所说的那样：“眼睛一眨一闭就过去了”，一定要万分珍惜。怎样计划自己的大学人生，成为了我们今天讨论的话题。 谈话过程： 一、大学的生活以及感言 除了日常的课堂生活以外，是否还有参加其他的活动或者学习进修呢？是否有在夜深人静的时候，你是否有思考过自己的人生和未来呢？说说你的大学生活，看看是否还有不足之处。 二、讨论：怎样制定适合自己的大学计划？ 1. 自己的人生，自己做主。 每个人都有自己的目标和理想，做一个属于自己的计划，找到适合自己的人生道路。 2. 要从学习实际出发。 在制订学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制订学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果
1传播学学者克劳佩弗根据对人类社会的全面观察，提出了一种G形网络理论，认为它是信息高效传播的方式。错 2人际传播的情感影响力往往要超过大众传播，这主要得益于说话人的表情和目光。对 3谈判的情况与打仗有相似之处，谈判人员除了进行实力的比较，还要进行一场心理素质的较量。公关人员应当经常注意加强自己的心理素质训练，对谈判中的困难有充分的精神准备，要做到有“三心”，即有信心、有恒心、有静心。错 4界点是谈判者制定价格政策的出发点，也是全部谈判的价值基础。错 5狭义的人际传播可以包括人类的一切信息交流活动，具有多方面、多层次的特点。错 6人际传播的一个重大的特点就是包括不包含着直接、迅速、明显、持续不断的反馈。错 7人际传播的形式并不仅限于面对面的交流，且所发送的信息不一定都是有意的。对 8人际传播中的语言交流除了可以用于两人的面谈外，还可用于大型会议、演讲、谈判、报告、新闻发布会等。对 9谈判是一项复杂的工作，谈判人员要想在谈判中取得预想的结果，事先就必须做好充分的准备工作。准备工作的具体内容有资料准备、技术准备和人员准备。错 10手势的运用不仅可以表达某种信息，同时也可以使整个演讲更加生动，加强某些内容的力度。对
11组织成员之间地位平等，相互之间有着广泛的接触，但是没有中心人物的传播网络是（ c ）。 选择一项： A. 辐射式网络 B. 链式网络 C. 环形网络 D. G形网络 12组织成员之间联系少，群体气氛不一定和谐，很难产生信息的激励效应的人际传播模型是（b ）。选择一项： A. 链式 B. 辐射式 C. 交结式
D. G形网络式 13在人际交往中，谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。个人距离是指（ b ）。选择一项： A. 米以内 B. —米 C. —米 D. —9米 14在人际交往中，谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。社交距离是指（ c ）。选择一项： A. 米以内 B. —
一、广播电视新闻采访 （一）广播电视新闻采访的特点 新闻采访1 新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。新闻采访是新闻报道的起点，也是新闻工作的基础活动。 广播电视新闻采访2 广播电视新闻记者为获取新闻信息而展开的调查研究活动，具有不同于其他媒介采访活动的特性。 新闻采访的共性特点3 （1）求新性：记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实，为获取新闻而采访；（2）突击性：记者的采访讲求时效，要求在较短的时间里完成采访和报道任务；（3）灵活性：记者采访比较灵活，通常只集中于一点，致力于发掘精彩的新闻素材，同时可随时根据情况的变化调整采访对象和内容；（4）广泛性：记者的采访活动涉及面大，接触范围广；（5）持续性：记者的采访往往随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度进行连续采访，不断提供新的新闻信息。 广播电视新闻采访的个性特点4 （1）采访形式为带机采访，采访所获得的信息可以通过声音和影像的方式直接进入新闻节目中。带机采访的特殊性在于不仅要考虑新闻信息的采集，而且要考虑新闻信息的传达，即需要注意所采集的信息在形式上的表现性。广播电视记者对摄录器材具有依赖性。 （2）采访具有时间同步性。广播电视采访的信息存在于时间流程当中，与真实生活流程一一对应，采访可以实现场同步传播。 （3）采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视的新闻素材可以原生态形式进入新闻报道，以音响报道等形式进行传播，采访本身可以构成信息的显现形式。 （4）记者的角色定位更丰富。除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者。 （5）电视采访具有合作采访的特点。 （二）广播电视新闻采访的选题与准备 新闻线索5 新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。 新闻线索的主要来源6 （1）记者本人的观察和积累；（2）编辑部的报道提示或报道任务；（3）有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；（4）来自受众的信息；（5）从其他媒介获得的信息等。 选题7 确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。 确立选题的标准8 （1）新闻价值标准：新鲜性、重要性、接近性、显著性、趣味性等；（2）新闻政策标准：
谈话类电视节目的策划 案例：美国的脱口秀女王奥普拉的传奇人生。一、电视谈话节目的表现以无脚本的谈话为主要内容的电视节目1、谈话为主（一对一或一对多）；2、带有即兴色彩；3、我国的谈话节目大体上都是双向互动。基本特点：“谈话talk”与“节目show”的矛盾是这类节目的核心矛盾，两者之间的平衡是设计制作的关键。二、电视谈话节目的发展与原因1、早期谈话因素和谈话节目（58 年五一劳模座谈会）2、80 年代以来兴旺发展的日间谈话3、我国90 年代后期起《实话实说》――无台不谈起因：1、社会心理原因：现代人类渴望交流2、受众收视状态的改变：日常化接受3、成本原因：较低的制作成本三、电视谈话节目的即兴与掌控实际上，电视谈话节目的基本定义之一就是要在现场进行无脚本的谈话，也就是说谈话带有一定即兴的意味，而且谈话过程中某种程度上的不可预见性也正是谈话节目的魅力之一。对于节目的制作者而言，这是一个两难问题：为了让节目有完整的结构，表现既定的主题，也为让节目能够顺利完成录制，编导者总是希望能够对节目进程完全控制，为此也会在录制前进行细致的准备工作，尽可能了解讨论问题的核心和相关方面，尽可能弄清嘉宾甚至重要现场观众的态度和观点，还要做好细致的文案准备。而在另一方面，那些准备特别充分，现场把握十分有力的节目却又可能由于太紧凑，太完整而失去了即兴的光彩，节目人工痕迹太强，反而不受观众喜爱。不是让节目失控就能成功，而恰恰是只有在难于掌握的情况下充分表现出创作主体的控制能力，节目才更有价值。四、电
视谈话类节目策划1、现场的安排（1）真实谈话总是形成一个圆形――与观众成为两个同心圆（2）现场表演要求一条直线――加上现场观众成为两条平行线（3）最后总是变形成一个弧线――同现场观众成为两条开口相对的弧线2、以谈话讲故事在谈话节目完成叙事是当前许多节目喜欢采用的方式。这是最容易取巧的一种形态，以故事内容的生动感人来打动观众，也可以认为是一种谈出来的电视剧。、案例：湖南卫视《真情》《说出你的故事》通常是由主要当事人参与主述的一个新奇事件，也可能是一段较长的不平凡经历，在主持人的引导下，通过其他相关者、现场观众、资料、道具等多重手段来完成。目前最多的是情感故事，但有滥情之嫌，还有些其实是编造的。案例：栏目剧其大体结构很像戏剧：情境――冲突与发展――转折和高潮――结局（尾声）。在整个叙事过程中要特别强调细节，注意表现人物性格，注意戏剧性冲突和趣味，同时应该有健康向上的主题。看片：《鲁豫有约》3、嘉宾的选择主持人决定一个栏目的成败；嘉宾决定一期节目的成败。谈话叙中的主嘉宾应该是当事人自己，但也可能是重要参与者或旁观者。嘉宾选择标准：可爱――人格魅力；表达能力次嘉宾可以起到辅助叙事的功能。4、演播室大屏幕不宜多用，只有在以下情况下才需要：（1）概括性叙述（2）可视元素（3）利用大屏幕扩大现场（包括同期声采访和现场连线）在现场和后期，要注意大屏幕与演播室之间衔接的流畅5、辩论型谈话辩论型谈话通常针对一个问题，由观点鲜明的两方各抒己见，并且以观点交锋所产生的冲突来诉求受众的的关注与介入。
访谈类节目分析
3节
4节话题。 （一）主持人 节目主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒体群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。[4]对于电视谈话节目来说，主持人是节目的核心元素，“主持人若不得力，节目的档次、品位就会被拖下来；反过来，主持人得力，就有助于提高节目的档次和品位”[5]。许多电视谈话节目是以主持人的名字命名的，譬如《一丹话题》、《小崔说事》。在整个节目过程中，主持人的名字反复多次出现，以强化其在观众心目中的地位。因为主持人实际上是节目的商标，主持人的风格往往就是一个栏目的风格，是形成一个电视谈话节目自身独特品格的最重要元素。 电视谈话节目主持人承担着三种角色：首先，虽然主要处于在现场嘉宾和现场观众之间穿针引线的位置，但主持人本身就是一个谈话
者；第二，不论是否有现场观众，即使一对一的访谈，电视谈话节目主持人都是现场的组织者，一方面要主导节目，引导话题，另一方面要作为现场嘉宾和现场观众之间的桥梁和纽带，拉近彼此之间的距离，产生亲近感，创造良好的沟通氛围；第三，作为节目的形象代表，主持人是媒体对外的传播者。 在实际的操作中，谈话者、组织者和传播者是三位一体的。这种角色如何才能充分地协调好、使用好，而且没有痕迹，平稳流畅地转换，对电视谈话节目主持人来说是十分重要的。一般来说，有影响的谈话节目主持人大都是国内外电视节目制作机构“有内涵、有人缘、有特点、有口才”[6]的名牌主持人。 （二）现场嘉宾 电视谈话节目成功与否的另一个关键因素是现场嘉宾的选择。本文将现场嘉宾分为来到演播室现场的嘉宾和电子屏幕上的嘉宾两类。
专题访谈类电视节目策划 一、背景阐述： 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 二、节目宗旨 大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称： 《社会大调查》 2、节目形式： 访谈节目（与场外调查采访相结合）
3、节目的结构内容： 第一部分： 场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、 嘉宾（采访消费情况请入现场的大学生1人、大学生的家长1人、市场消费调查员1人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置 舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面： 出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。） 云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查，云南今年未上调高校学费，但大学4年花费也不小，在昆读大学云艺学生最能花。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。