当前位置:文档之家› 工作用玻璃液体温度计-技术报告

工作用玻璃液体温度计-技术报告

工作用玻璃液体温度计-技术报告
工作用玻璃液体温度计-技术报告

计量标准技术报告

目录

一、建立计量标准的目的…………………………………(1 )

二、计量标准的工作原理及其组成………………………(1 )

三、计量标准器及主要配套设备…………………………(2 )

四、计量标准的主要技术指标……………………………(3 )

五、环境条件………………………………………………(3 )

六、计量标准的量值溯源和传递框图……………………(4 )

七、计量标准的重复性试验………………………………(5 )

八、计量标准的稳定性考核………………………………(6 )

九、检定或校准结果的测量不确定度评定………………(7 )

十、检定或校准结果的验证………………………………(11 )十一、结论…………………………………………………(12 )十二、附加说明……………………………………………(12 )

温度和温度计教案

第一节温度与温度计 教学目标 知识与技能 1、温度表示物体的冷热程度,物体的温度可以用温度计测量。 2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。过程与方法: 1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。 2、识读温度计刻度上的数字,并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 情感、态度、价值观: 理解测量工具使用规定的意义,并愿意遵守这些规定。 教学重点:摄氏温度的读与写。 教学难点:识读零下温度。 材料:温度计毛巾水杯 教学流程 一、比较水的温度 1、引入:同学们,在生活中用手触摸过冷水和热水吗?有什么感觉? 2、出示冷热不同的两杯水,请学生用手触摸感知哪一杯温度高,哪一杯温度低,回答后指导:温度是感知物体的冷热程度的。 板书:温度讲述:我们可以通过皮肤等触觉器官感知、比较物体的冷热情况。3、师:我们再来感知一下,冬天冷,夏天热。那有什么办法可以准确地知道物体的冷热程度呢? 二、观察温度计 1、出示温度计,我们要正确使用温度计,首先必须要认识这个温度计,了解它有哪几个部分组成? 2、分发温度计,提示:先想一想你准备怎么观察温度计,然后仔细观察。观察时注意温度计要小心拿放,谨防破裂。如果温度计的管子劈裂,请立即告诉老师。 3、学生观察温度计的构造、刻度、标记、数字等内容,教师巡视。 4、汇报交流。①、温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。②、玻璃管上有数字、刻度、单位。符号℃表示摄氏度,表示这是一支摄氏温度计。(随机学习摄氏度的读法与写法)③、每小格刻度表示1摄氏度…… 5、探究小实验:刚才同学们很仔细,有了很多发现,那么还想不想在研究一下温度计啊?老师给你出个主意,请同学们用双手捂住温度计中的的玻璃泡,看看有什么新发现?用手捂住温度计的玻璃泡,观察温度计产生的变化。放开手等一会儿再观察。汇报交流。(手捂住温度计的玻璃泡,液面上升,放开后一会,液面下降。)

玻璃液体温度计测量不确定度报告

工作用玻璃液体温度计测量不确定度报告 1、 概述 1.1、测量依据 JJG130-2004《工作用玻璃液体温度计检定规程》 1.2、测试标准 二等标准水银温度计,温度范围0~50℃。 1.3、被测对象 工作用玻璃液体温度计,分度值0.1℃,温度范围为0~50℃,浸没方式为全浸式,感温液体为水银。 1.4、测量方法 将二等标准水银温度计和被检工作用玻璃液体温度计同时以全浸方式放入恒定温度为50℃的恒温槽中,待示值稳定后,分别读取标准温度计和被检温度计的示值,计算被检温度计的修正值。 2、数学模型 ()s s x t t t =+?- 式中x --工作用玻璃液体温度计的修正值; s t --二等标准水银温度计的示值; s t ?--二等标准水银温度计的修正值; t --工作用玻璃液体温度计的示值。 3、灵敏系数 1/1s c x t =??= 2/1s c x t =???= 3/1c x t =??=- 4、标准不确定度评定 4.1、输入量s t 的标准不确定度()s u t 输入量s t 的标准不确定度主要来源如下: a)二等标准水银温度计读数分辨力(估读)引入的标准不确定度1()s u t ,用B 类标准不确定度评定。

二等标准水银温度计的读数分辨力为其分度值的1/10,即0.01℃,则不确定度区间半宽为0.01℃,均匀分布,1()s u t =≈0.006℃,估计不可靠性为20%,自由度1()s t ν=12。 b)二等标准水银温度计读数时视线不垂直引入的标准不确定度2()s u t ,用B 类标准不确定度表示。二等标准水银温度计读数误差范围为0.005±℃,不确定度区间半宽为0.005℃ ,按反正弦分布处理。2()s u t =≈0.004℃,估计其不可靠性为20%,自由度2()s t ν=12。 c)由恒温槽温场不均匀引入的标准不确定度3()s u t ,用B 类标准不确定度评定。 恒温槽温场最大温差为0.02℃,则不确定度区间半宽为0.01℃,按均匀分布处理。 3()s u t =≈0.006℃,估计不可靠性为10%,自由度3()s t ν=50。 d)恒温槽温度波动引入的标准不确定度4()s u t ,用B 类标准不确定度表示。 恒温槽温场稳定性为0.02±℃/10min,则不确定度区间半宽为0.02℃,按均匀分布处理。4()s u t =0.02≈0.01℃,估计不可靠性为10%,自由度4()s t ν=50。 因为1()s u t 、2()s u t 、3()s u t 、4()s u t 互不相关,所以 ()0.014s u t ==℃ 4444412341234()()99()()()() ()()()()s s s s s s s s s s u t t u t u t u t u t t t t t ννννν==+++ 4.2、输入量s t ?的标准不确定度()s u t ? 由修正值引入的标准不确定度()s u t ?,用B 类标准不确定度评定,由二等标准水银温度计检定规程可知,二等标准水银温度计检定结果的扩展不确定度95U =0.03℃,包含因子 2.58p k =,所以()s u t ?=0.03/2.58=0.01℃, 估计不可靠性为10%,自由度 ()s t ν=50。

工作用玻璃液体温度计理论考试及答案

工作用玻璃液体温度计理论考试 一、填空题 1、玻璃液体温度计用感温液体主要有和。 2、玻璃液体温度计在0℃时的感温泡容积与 成正比,与成反比。 3、全浸检定的温度计,若局浸使用,当露液的平均温度与被测介质温 度不同时,应对进行修正。 4、用放大镜取玻璃液体温度计示值的正确方法,使, 并与。 5、外压增大,会造成玻璃液体温度计示值,而它的内压相对减少,会导致温度计示值。 6、对于同一感温液体的温度计而言,凡是玻璃体胀系数小的,则温度计的视胀系数,玻璃体胀系数在的,它的视胀系数。 7、二等标准水银温度计的检定项目可分为和。 8、二等标准水银温度计的传递温度范围为,它是由支组成。 9、二等水银温度计的用途,也可。 10、对恒温槽场均匀性的技术要求可分为和。 二、选择题 1、国际实用温标是属于温标。 (1)热力学(2)国际协议性经验(3)国际性 2、是最准确的温标。 (1)气体温标(2)热力学温标(3)经验温标(4)国际实用温标3、用玻璃液体温度计测量温度变化呈下降趋势的介质温度时,其测温结果被测介质的实际温度。 (1)高于(2)等于(3)低于 4、对新制温度计抽检中点的结果是考核了温度计。 (1)毛细管的孔径均匀性

(2)定点刻度的工艺质量 (3)毛细管孔径均匀性和标尺刻度等分均匀性 5、玻璃液体温度计,随温度变化的感温液体的体积改变。 (1)是感温液体与玻璃的体胀系数之差 (2)是感温液体体积的单纯改变 (3)是感温液体体积与玻璃容积改变之差 三、问答题 1、用水银作玻璃液体温度计的感温液体的主要优点是什么? 缺点是什么? 2、何谓玻璃液体温度计的分度值?它分为几类和几种?具体数 值是多少? 3、对恒温槽温场均匀性有何技术要求?怎样选择温场均匀性的 测试部位?

实验探究一用常见温度计测温度

■实验探究一用常见温度计测温度 ★实验准备 1、(1)实验室用温度计、体温计、寒暑表的图片 2)观察比较三种液体温度计

补充:体温计在使用之前先将体温计的水银汞柱甩到35℃以下及读数时可离开人体的原因:体温计盛水银的玻璃泡上方有一段非常细的缩口, 测体温时水银膨 胀能通过缩口升到上面的玻璃泡里,读数时体温计离开人体,水银变冷收缩, 在缩口处断开,水银柱不能退回玻璃泡,仍然指示原来的温度,所以体温计虽然离开了人体, 表示的还是人体的温度,体温计的量程是35℃—42℃。所以,在使用之前要使已经升上去的水银再退回玻璃泡里, 要先将体温计的水银汞柱甩到35℃以下(其他温度计不允许甩)。 2、3、略。 ★实验课题在实验室用温度计测出冷水、温水、热水的温度 1、实验器材:温度计、分别装有冷水、温水、热水的三个烧杯; 2、实验要求: (1)检查器材,看器材是否符合实验要求,器材是否齐全; (2)观测器材,看温度计的量程和分度值,记录数据; (3)估测冷水、温水、热水的温度,记录数据; (4)用温度计测量冷水、温水、热水的温度,操作正确,记录数据; (5)整理器材。 3、实验步骤

问题探讨:为什么不能用体温度测量热水的温度?因为热水的温度一般要超过体温计的量程,体温计会损坏。 温度与温度计习题 一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分) 1.(2014 ·滨湖区质检) 下列关于温度的描述中符合实际的是( ) A.人体的正常温度为37℃ B.冰箱冷冻室的温度为10℃ C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20 ℃ 【解析】选A。本题考查温度的估测。人体的正常温度为37℃, 冰箱冷冻室的温度低于0℃。1 标准大气压下水的沸点是100℃,故饺子煮熟即将出锅时的温度与沸水温度相同, 为100℃。加冰的橙汁饮料为冰水混合物, 温度为0℃。 2.(2014 ·连云港岗埠期中)体温计的测量精度可达到0.1℃, 这是因为( ) A.体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多 B.体温计的测量范围只有35~42℃ C.体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管 D.体温计比较短 【解析】选A。本题考查体温计的构造。体温计和常用温度计相比, 前者内径很细,而下端的玻璃泡则很大,使得有微小的温度变化,即吸收很少的热量, 管中水银上升的高度会非常明显, 所以可以测量得更为精密。 3.(2013 ·郴州中考)我国在高温超导研究领域处于世界领先地位, 早已获得绝对温度为100 K 的高温超导材料。绝对温度(T) 与摄氏温度的关系是T=(t+273)K, 绝对温度100 K 相当于( ) A.-173 ℃ B.-100 ℃ C.273℃ D.100℃ 【解析】选A。本题考查绝对温度与摄氏温度的关系。由T=(t+273)K 可

GBT 18204.1-2013 3.1 玻璃液体温度计法

方法证实报告 方法名称:公共场所卫生检验方法第1部分:物理因素GB/T 18204.1-2013 3.1 玻璃液体温度计法 报告编写人: 报告日期:

一、方法依据 依据:公共场所卫生检验方法第1部分:物理因素GB/T 18204.1-2013 3.1 玻璃液体温度计法 二、基本情况 2.1参加验证的人员情况登记表 2.2使用仪器情况登记表 1 方法依据 公共场所卫生检验方法第1部分:物理因素GB/T 18204.1-2013 3.1 玻璃液体温度计 法。 2 方法原理 玻璃液体温度计是由容纳温度计液体的薄壁温包和一根与温包密封连接的玻璃细管组成。空气温度的变化会引起温包温度的变化,温包内液体体积则随之变化。当温包温度增加时液体膨胀,细管内液柱上升,反之亦然。玻璃细管上标以刻度,以指示管内液柱的高度,液柱高度读数准确地指示了温包的温度。 3 仪器 3.1 水银温度计:刻度最小分值<0.2℃,测量精度±0.5℃,测量范围:0℃至50℃。 3.2 温度计悬挂支架。 4 测定步骤 4.1 测点布置见表1 4.2 经过5min-10min后读数,读数时先读小数后再读整数。读数时视线应与温度计标尺垂 直,水银温度计按凸月面最高点读数。 4.3 读数应快速准确,以免人的呼吸气影响读数的准确性。 4.4 由于玻璃的热后效应,玻璃液体温度计零点位置应经常用标准温度计校正,如零点有位 移时,应把位移值加到读数上。 4.5 为了防止日光等热辐射的影响,必要时温包需用热遮蔽。

5 结果计算 计算公式: t实=t测+d 式中:t实----实际温度 t测----测得温度 d-------零点位移值 d=a-b 式中:a----温度计所示零点 b----标准温度计校准的零点位置 6 温度计校正法 6.1将要校正的水银温度计与标准温度计一并插入恒温水浴槽中,放入冰块,校正零点,经 5-10min后记录读数 6.2提高水浴温度,记录标准温度计20℃、40℃、60℃、80℃、100℃时的读数。即可得到 相应的校正温度。 校正温度数据见表: 人员比对测试: 7 已知测量条件

玻璃液体温度计自校正规程

玻璃液体温度计自校正规程 文件编号:BDBT/JS-GC-23 版本号:A/0 1.目的 保证工作用玻璃液体温度计(以下简称温度计)满足使用需求,保证所检测的数据真确可靠;明确职能人员的相关职责与操作顺序,保证校准过程和结果得到有效控制。 2.范围 适用于公司各量程工作用温度计的校准。 3.职责 3.1检定人员:负责检定过程的操作,对检定结果做出正确的结论。负责检定记录的填写。 3.2 Q A人员:严格监督温度计使用中的受控状态,杜绝使用不合格的温度计。如发现问题,立即行使职权停用相应温度计,要求进行再校准或更换已校准合格者,同时调查问题出现的原因以及有无必要执行追踪程序等。 4.内容 4.1 环境条件 温度:23℃±5℃。 4.2 使用器具 外校合格的数显温度表(精度0.1℃)。 4.3 校准步骤 4.3.1 检查玻璃体是否破裂及刻度是否清晰,否则更换。 4.3.2 用一透明容器盛装适量自然溶解的冰水混合物。 4.3.3把温度计有水银液体的一端放进冰水混合物中,然后观察水银柱的变化情况。 4.3.4 待水银柱变化稳定,再对照温度计刻度是否在0℃的位置,记录读数。4.3.5第一次测量完成后,取出温度计,待水银柱回到自然的位置后,重新第二次测量,这样连续测量三次,得出结果再取其平均值,记录在《玻璃液体温度计自校正记录表》内,允许误差±1.0℃。

4.3.6 以上步骤完成后,把温度计放在50℃以下的温水中(30℃为宜),用基准数显温度表进行校对(把探头放在水银柱旁边的温水中),对比并记录温度计的和基准温度表的温度读数。 4.3.7第一次测量完成取出温度计,待水银柱回到自然的位置后,再进行第二、第三次测量,测得结果取其平均值,记录在《玻璃液体温度计自校正记录表》内,允许误差数±1.0℃。 4.3.8 把温度计放在50℃以上的热水中(80℃为宜),重复 5.6、5.7相关步骤。 4.3.9 三次测量值与标准值之差,均在允许误差范围内,该温度计判校准合格。 4.4 检定结果的处理: 按本规程规定的要求校正的待检测厚计是否合格,加盖合格印记。 4.5 检定周期: 校正周期为1年。

玻璃液体温度计考题(A卷)1

玻璃液体温度计考题(A卷) 单位:姓名: 一.填空题 1 90年国际实用温标规定以热力学温度为基本温度,她的符号是以表示,其对应的单位是开尔文,它的符号为。 2 热力学温度的单位是开尔文,它等于水三相点热力学温度的;热 力学温度T与摄氏温度t之间的关系为。 3 温度是反映分子的激烈程度,温标是描述的表示 方法。 4 全浸检定的温度计,若局浸使用,当露液的平均温度与被测介质温度不同时,应对进行修正。 5 用放大镜读取玻璃液体温度计示值的正确方法:应使,并与。 6 T符号表示为,单位名称是;摄氏温度的符号是,单位名称是。 7 水三相点温度比冰点温度高℃, K。 8 玻璃液体温度计用感温液体主要有和。 9 外压增大,会造成玻璃液体温度计示值,而它的内压相对减小,会导致温度计示值。 10 在示值检定中,温度计插入槽内要,标准器和被检温度计露出液柱度数不得大于。

二.选择题 1 国际上公认的最基本的温度是。 (1)摄氏温度;(2)华氏温度;(3)热力学温度;(4)兰氏温度。 2 玻璃液体温度计,随温度变化的感温液体的体积改变 (1)是感温液体与玻璃的体膨胀系数之差;(2)是感温液体体积的单纯改变;(3)是感温液体体积与玻璃容积改变之差。 3 恒温槽的工作区域是所触及的范围。 (1)标准器的感温部分;(2)被检温度计的感温部分; (3)标准器与被检温度计的感温部分。 4 在温度计的示值检定中,开始读数时的槽温与检定点温度偏差不得超过 (1)±2个分度值(2)±0.1℃(3)±3个分度值 5 全浸式温度计,若局浸使用,当露液的平均温度与被测介质温度不同时,应对修正。 (1)露液体积;(2)露液温度;(3)示值进行露液的温度。 三、问答题 1 何谓热平衡?温度计能够测量温度的依据是什么? 2何谓玻璃液体温度计示值的比较法检定?它有什么优缺点?

八年物理上实验报告单---用温度计测水的温度

实验报告单 第组组长:组员: 一、实验目的:练习使用温度计,用温度计测量水的温度。 二、实验器材:,分别装有热水,温水,冷水的3个烧杯。 三、操作要求: 1.检查器材。 2.估测热水的温度。 3.用温度计测量热水的温度,操作正确。 4.估测温水的温度。 5.用温度计测量温水的温度,操作正确。 5.估测冷水温度。 6.用温度计测量冷水的温度,操作正确。 8.整理器材。 四、实验记录: 1.观察器材:温度计的量程,分度值。 五、反思与拓展: 为什么不能用体温计测量热水的温度?

() 2、用体温计给一个38.8℃病人测量体温后, 用这支只经过消毒而未经下甩的体温计测一个 正常人的体温,则体温计的读数为( ) A.37℃B.38.8℃C.37.5℃D.无示数 3、测量液体温度时,下面错误的说法是() A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触 B,测量前应先估测待测物体的温度,以选择量程适当的温度计 C.读数时应该让温度计离开待测物体 D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平 4、如图所示温度计读数:甲为______℃, 读作;乙为____ ℃, 读作。 5、如图是上海某一天的最高和最低气温值, 则这一天的最高气温是℃,最低 气温是℃,气温的温差是℃。 6、试按照实验室用温度计测量液体温度的方法,在下列叙述的 步骤中,选择正确的步骤,并把它的编号依次排列:。 (A)选用测量范围合适的温度计;(B)估计被测液体的温度; (C)读出温度计的示数;(D)取出温度计; (E)把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触; (F)让温度计与被测的液体接触一段时间,直至温度计内液面稳定。 7、下图是某同学测量液体温度时的情况,他把温度计放入烧杯中,过一段时间后取出温度 计读数。他在操作中的错误是: (1) (2) (3)

玻璃液体温度计检定规程

玻璃液体温度计检定规程 目的:保证工作用玻璃液体温度计(以下简称温度计)满足使用需求,保证所检测的数据真确可靠;明确职能人员的相关职责与操作顺序,保证校准过程和结果得到有效控制。 范围:适用于公司各量程工作用温度计的校准。 职责: 1.检定人员:负责检定过程的操作,对检定结果做出正确的结论。负责检定记录的填写。 2. QA人员:严格监督玻璃液体温度计使用中的受控状态,杜绝使用不合格的玻璃液体温度计。如发现问题,立即行使职权停用相应温度计,要求进行再校准或更换已校准合格者,同时调查问题出现的原因以及有无必要执行追踪程序等。内容: 1.依据 JJG130-2004 《工作用玻璃液体温度计检定规程》。 2. 计量性能要求 2.1 示值稳定性 温度计经稳定性试验后其零点位置的上升值应不超过分度值的1/2(无零点辅标的温度计可测量上限温度示值)。 2.2 示值误差 温度计的示值允许误差限有温度计测量范围和分度值确定。全浸温度计示值误差应符合表1规定,局浸温度计示值误差应符合表2规定。当温度计的量程跨越表2、表3中几个温度范围时,则取其中最大范围示值误差限。 表1 全浸温度计示值允许误差限℃

表2 局浸温度计示值允许误差限℃ 3.通用技术要求 3.1 标度和标志 3.1.1 温度计的标度线应与毛细管的中心线垂直。标度线、标度值和其他标志应清晰,涂色应牢固,不应有脱色、污迹和其他影响读数的现象。 3.1.2 相邻两标度线的间距,水银棒式温度计应不小于0.7mm,水银内标式温度计应不小于0.6mm。标度线的宽度应不超过相邻标度间距的1/5。 3.1.3 在温度计上、下限温度的标度线外,应标有不少于该温度计示值允许误差限的展刻线。有零点辅标度的温度计,零点标度线上、下的标度线应不少于5条。 3.1.4 内标式温度计标度板的纵向位移应不超过相邻两标度线间距的1/3.毛细管应处于标度板纵轴中央,不应有明显的偏斜,与标度板的间距应不大于1mm。

工作用玻璃液体温度计校准细则

山东华溯计量检测有限公司作业指导书 校准细则 HSJL-2019 ————————————————————————————————————————————— 工作用玻璃液体温度计 —————————————————————————2019-09-05批准2019-09-05实施

玻璃液体温度计校准细则 1依据:JJG130-2011工作用玻璃液体温度计检定规程 JJF1059.1-2012测量不确定度评定与表示 2 适用范围:本规程适用于测量范围在-50℃~300℃的棒式和内标式工作用玻璃液体温度计及其他类型的温度计的校准。 3 校准前的准备工作: 3.1 将被校准玻璃液体温度计编号并按照校准点测量范围进行分类。 3.2 根据校准点设定恒温槽温度值,使其处于恒温状态,恒温槽实际温度偏离校准点应不超过0.2℃。 4 校准方法及数据处理: 4.1将标准温度计与被校准分度计按规定浸没方式垂直插入恒温槽中,温度计插入恒温槽中要稳定10min 以上才可读数,读数时视线应与玻璃温度计感温液柱上端面保持在同一水平面,读取感温液柱上端面的最高处(水银)或最低处(有机液体)与被检点温度刻线的偏差,并估读到分度值的十分之一,先读取标准温度计示值(或偏差),再读取各被检温度计的偏差,其顺序为标准→被检1→被检2→…→被检n ,然后再按相反顺序读数返回到标准。分别计算标准温度计示值(或温度示值偏差)的算术平均值和各被检温度计温度示值偏。普通温度计读数两次。读数要迅速、准确、时间间隔要均匀。标准铂电阻温度计在每次使用完后,应在冻制好的水三相点瓶中使用同一电测设备测量其水三

相点示值。以新测得的水三相点示值,计算实际温度。 4.2数据处理:数据处理见下表 5 测量不确定度:经过评定校准结果的测量不确定度为:(-50~300)℃,U=0.04℃,k=2。 6 证书:校准后的温度计,填发校准证书,校准证书内容应排列有 序、清晰,至少包括以下内容: 1)标题:校准证书; 2)校准实验室名称及地址; 3)证书编号、页码及总页数; 4)委托方的名称及地址; 5)被校准仪器:玻璃液体温度计;石油用产品玻璃液体温度计6)被校准仪器的生产厂、型号规格及编号; 7)校准参考标准资料; 8)校准人员姓名、签名,主管人员职务、姓名及签名; 9)校准地点、日期及环境温度、湿度情况; 10)校准结果;

石油用玻璃液体温度计检定

MV_RR_CNG_0009石油产品用玻璃液体温度计检定方法 1. 石油产品用玻璃液体温度计检定规程说明 编号 JJG 050--1996 名称(中文)石油产品用玻璃液体温度计检定规程 (英文)Verification Regulation of Liquid-in-Class Thermometers for Petroleum Products 归口单位北京市技术监督局 起草单位北京市计量科学研究所 主要起草人汪开道(北京市计量科学研究所) 批准日期 1996年11月15日 实施日期 1997年5月1日 替代规程号 JJG50—86 适用范围本规程适用于新制造和使用中的石油产品用玻璃液体温度计(以下简称温度计)的检定。 主要技术要求1.玻璃 2.感温液体和液柱 3.刻度与标志 4.感温泡、中间泡、安全泡 5.示值稳定度 6.示值允许误差 是否分级 否 检定周期(年) 1 附录数目 4 出版单位中国计量出版社检定用标准物质 相关技术文件 备注

2. 石油产品用玻璃液体温度计检定规程摘要 一技术要求 1 玻璃 1.1 应符合ZBY269—84的要求,玻璃应光洁透明,不得有裂痕及影响强度的缺陷(如内应力集中等)。在刻度范围内不得有影响读数的缺陷。 1.2 玻璃管应平直、粗细均匀,不得有明显的弯曲现象。 1.3 毛细管要直,孔径要均匀,正面观察温度计时液柱应具有最大宽度。毛细管与感温泡、中间泡及安全泡的连接处均应呈圆弧形,不得有颈缩现象。管壁内应清洁无杂质。 1.4 棒式温度计应溶入一条乳白色或其它颜色的釉带。正面观察温度计时,全部刻线的投影均应在釉带范围内。 1.5 内标式温度计套管内应清洁、无杂质,不得有影响读数的朦胧现象。 2 感温液体和液柱 2.1 水银和汞基合金必须纯洁、干燥、无气泡。有机液体应显示清晰、无沉淀。 2.2 液柱不得中断,不得倒流(真空的除外),上升时不得有明显的停滞或跳跃现象,下降时不得有挂壁现象。 3 刻度与标志 3.1 刻度的刻线应与毛细管的中心线相垂直。刻线、数字和其它标志应清晰准确,涂色应牢固耐久。 3.2 相邻两刻线的间距不得小于0.45 mm,刻线的宽度不得超过相邻刻线间距的1/5。 3.3 上、下限温度的刻线以外,应刻有不少于该温度计示值允差的相应刻线。 3.4 内标式温度计的毛细管应处于刻度板纵轴中央,不得有明显的偏斜,与刻度板间距不得大于1 mm。 3.5 每隔10~20条刻线应标志出相应的数字,温度计的零点和上、下限温度亦应标明相应的数字。 3.6 温度计应具有以下标志:温度计名称、表示国际温标“摄氏度”的符号“℃”、制造厂名或商标、制造年份、编号、浸没深度以及CMC标志等。 4 感温泡、中间泡、安全泡 4.1 感温泡:棒式温度计感温泡的直径不大于玻璃棒的直径,内标式温度计感温泡的直径不得大于下体套管直径。 4.2 中间泡:温度计中间泡上端距主刻度下端第一条刻线的距离不得小于30 mm。 4.3 安全泡:安全泡顶端应呈半球形。安全泡和温度计上限刻线以上的毛细管的总容积应能容纳超过上限温度20℃的液体膨胀量(对低温温度计应能承受60℃环境温度的液体膨胀量)。 5 示值稳定度 温度计经稳定度试验后其零点位置的上升值(对无零点的温度计可测定上限温度示值的变化)不得超过分度值的1/2。 6 示值允许误差 温度计示值允许误差应符合表l的规定。当温度计的量程跨跃表1中几个温度范围时,则按其中最大示值允许误差计。 表 1 (℃)

5种常见温度计的工作原理

5种常见温度计的工作原理(动图) 介绍以下五种常见的工业用温度计:液体膨胀式温度计、固体膨胀式温度计、压力式温度计、热电偶温度计、热电阻温度计。 液体膨胀式温度计 液体膨胀式温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制造而成的。最常见的为玻璃管液体温度计,它利用玻璃管内液体的体积随温度的升高而膨胀的原理。由液体存储器、毛细管、标尺、安全泡四部分组成。液体可为:水银、酒精、甲苯等。 图:玻璃管液体温度计 使用玻璃管液体温度计时,视线应与标尽垂直,并与液柱于同一水平面上,手持温度计顶端的小耳环,不可触摸标尺。 固体膨胀式温度计 固体膨胀式温度计利用两种线膨胀系数不同的材料制成。常见的类型有:杆式温度计(一般采用膨胀系数较大的固体材料构成),双金属片式温度计(它的感温元件是由膨胀系数不同的两种金属片牢固地结合在一起制成)。

固体膨胀式温度计具有结构简单、可靠的优点,但精度不高。 压力式温度计 压力式温度计是利用密闭容积内工作介质随温度升高而压力升高的性质,通过对工作介质的压力测量来判断温度值的一种机械式仪表。压力式温度计的工作介质可以是气体、液体或蒸汽。 压力式温度计简单可靠、抗震性能好,具有良好的防爆性,故常用在飞机、汽车、拖拉机上,也可用它做温度控制信号;这类温度计动态性能差,示值的滞后大,不能用于测量迅速变化的温度。 热电偶温度计

热电偶温度计是在工业生产中应用较为广泛的测温装置。两种不同成份的导体(称为热电偶丝材或热电极)两端接合成回路,当接合点的温度不同时,在回路中就会产生电动势,这种现象称为热电效应,而这种电动势称为热电势。热电偶就是利用这种原理进行温度测量的。 根据热电偶的材质和结构不同,可分为标准化热电偶和非标准化热电偶。 热电阻温度计 随着温度的升高,导体或半导体的电阻会发生变化,温度和电阻间具有单一的函数关系,利用这一函数关系来测量温度的方法,即为热电阻测温法,用于测温的导体或半导体被称为热电阻。 图:三线制热电阻温度计 测温用的热电阻主要有金属电阻和半导体两大类。热电阻引线有两线制、三线制和四线制3种。

温度计专题练习题

温度计专题练习题 一、填空题 1、物体的叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用,常用温度计是根据液体的的性质制成的。 2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等 3、人的正常体温为,读作。 4、摄氏温标的单位是,用符号来表示。规定的温度为0℃,把的温度规定为100℃,。 5、体温计的最小刻度是℃,测量范围从℃到℃。实验室常用温度计的分度值是。 6、使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要被测液体中,但不要碰到或。 7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿,待温度计的稳定后再读数。读数时,玻璃泡要被测液体中,视线与温度计中液柱的相平。 8、使用温度计测温度前,观察温度计的和,并估计被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的,或低于它能测的,就应当换一支是量程合适的温度计,否则,就可能温度计或。 9.一块冰的温度由15℃升高到5℃,其温度升高了。若冰的温度由0℃降低了10℃,此时冰的温度是。 10.用温度计测量冰水混合物的温度时,当温度计的玻璃泡和水 接触后,测量的温度是;当温度计的玻璃泡和冰块接触后,测 得的温度是。 11.读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值(0 ℃) 甲是℃乙是℃ 12.有三支温度计,其中甲温度计的测量范围是35 ℃-42 ℃, 乙温度计的测量范围是-30 ℃-50 ℃,丙温度计的测量范围是-20 ℃ -105 ℃,由此可知温度计是家庭用的寒暑表,温度 计是实验室用的温度计,温度计是体温计。 13.请读出温度计的示数: 图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是 1℃,它们的读数分别 是:、、、。 14.图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的 操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错 误的,指出错在哪里。 A______________________________________ B________________________________________ C________________________________________ D________________________________________ 图4—2 15.用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。 (1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计,测量时应该选用最大测量值为的一种。

工作用玻璃液体温度计检定规程

范围:本规程适用于检定范围在-100℃~600℃的棒式和内标式工作用玻璃液体温度计的首次检定、后续检定和使用中检定。本规程不适用于外标式玻璃液体温度计。 文件依据:JJG130-2011 《工作用玻璃液体温度计检定规程》。 1.术语 1.1 刻度线 scale line 印刻在玻璃棒和刻度板上用于只是温度值的刻线。 1.2 刻度值 scale value 印刻在玻璃棒和刻度板上用于只是温度值的数字。 1.3 刻度板 scale plate 内标式玻璃液体温度计内印刻刻度线、刻度值和其他符号的平直、有色(如乳白色)的薄片。 1.4 主刻度 main scale 测量范围部分的刻度。 1.5 主刻度线 main scale line 带有数字的刻度。 1.6 分度值 division value 两相邻刻度线所对应的温度值只差。 1.7 辅助刻度 auxiliary scale 未检查零点示值所设定的刻度线和刻度值。 1.8 展刻线 expanded scale 温度计测量上限和测量下限以外的刻度线。 1.9 浸没标志 immersion mark 局浸温度计用以表示浸没位置的标志线或浸没深度。 1.10 感温泡 bulb 玻璃液体温度计的感温部位,位于温度计的最下端,可容纳绝大部分感温液体的玻璃泡。 1.11 中间泡 contraction chamber 毛细管内径的扩大部分,其作用是容纳部分感温液,以缩短温度计长度。 1.12 安全泡 expanded chamber 毛细管顶端的扩大部位,起作用时当被测温度超过温度计上限一定温度时,保护温度计不受损坏,还可以用来连接中断的感温液柱。 1.13 全浸式温度计 total-immersion thermometer 当温度计的感温泡和全部感温液柱浸没在被检介质内,且感温液柱上端面与被测介质表面处于同一水平时①,才可以正确显示温度示值的玻璃液体温度计。注:①在实际使用时,感温液柱的上端面可露出被测介质表面10mm以内,以便于读取示值。 1.14 局浸式温度计 partial-immersion thermometer 当温度计的感温泡和感温液柱的规定部分浸没在被检介质内,才可以正确显示温度示值的玻璃液体温度计。 1.15 露出液柱 exposed-liquid column 温度计在测量过程中,露在被测介质外面的液柱。 1.16 线性度 linearity 玻璃液体温度计相邻两检定点间的任意有刻度值的一个温度点实际检定得到的示值误差与内插计算得到的示值误差的接近程度。玻璃液体温度计的线性度主要由玻璃温度计毛细管均匀性及刻度等分均匀性综合影响。 2.通用技术要求 2.1 刻度和标志 2.1.1 温度计的刻度线应与毛细管的中心线垂直。刻度线、刻度值和其他标志应清晰,涂色应牢固,不应有脱色、污迹和其他影响读数的现象。 2.1.4 内标式温度计刻度板的纵向位移应不超过相邻两刻度线间距的1/ 3.毛细管应处于刻度板纵轴中央,不应有明显的偏斜,与刻度板的间距应不大于1mm。 2.1.5 每隔10~20条刻度线应标志出相应的刻度值,温度计上、下限也应标志相应的刻度值。有零点的温度计也应标有零点的刻度值。 2.1.6 温度计应标有以下标志:表示摄氏度的符号“℃”、制造厂名或商标、制造年月。全浸式温度计应标有“全浸”标志;局浸式温度计应有浸没标志。 2.2 玻璃棒和玻璃套管 2.2.1 玻璃棒和玻璃套管应光滑透明、无裂痕、斑点、气泡、气线或应力集中等影响读数和强度的缺陷。玻璃套内应清洁,无明显可见的杂质,无影响读数的朦胧现象。 2.2.2 玻璃棒和玻璃套管应正直、孔径均匀,无明显的弯曲现象。 2.2.3 玻璃棒和玻璃套管中的毛细管应正直,粗细均匀,清洁无杂质,无影响读数的缺陷。内壁正面观察温度计时,液柱应具有最大宽度。毛细孔(管)与感温泡、中间泡及安全泡连接处均应呈圆弧形,不得有颈缩现象。 2.2.4 棒式温度计刻度线背面应熔入一条带颜色的釉带。正面观察温度计时,全部刻度线的投影

工作用玻璃液体温度计检定细则

工作用玻璃液体温度计检定细则 1 范围 本规程适用于检定范围在-100℃~600℃的棒式和内标式工作用玻璃液体温度计的首次检定、后续检定和使用中检定。本规程不适用于外标式玻璃液体温度计。 2 技术要求 2.1 刻度和标志 2.1.1 温度计的刻度线应与毛细管的中心线垂直。刻度线、刻度值和其他标志应清晰,涂色应牢固,不应有脱色、污迹和其他影响读数的现象。 2.1.2在温度计上、下限温度的刻度线外,应标有不少于该温度计示值允许误差限的展刻线。有零点辅刻度的温度计,零点刻度线以上和以下的刻度线应不少于5条。 2.1.3相邻两刻线的间距应不小于0.5mm,刻线的宽度应不超过相邻刻度间距的1/10。 2.1.4 内标式温度计刻度板的纵向位移应不超过相邻两刻度线间距的1/ 3.毛细管应处于刻度板纵轴中央,不应有明显的偏斜,与刻度板的间距应不大于1mm 2.1.5 每隔10~20条刻度线应标志出相应的刻度值,温度计上、下限也应标志相应的刻度值。有零点的温度计也应标有零点的刻度值。 2.1.6 温度计应标有以下标志:表示摄氏度的符号“℃”、制造厂名或商标、制造年月。全浸式温度计应标有“全浸”标志;局浸式温度计应有浸没标志。 2.2 玻璃棒和玻璃套管 2.2.1 玻璃棒和玻璃套管应光滑透明、无裂痕、斑点、气泡、气线或应力集中等影响读数和强度的缺陷。玻璃套内应清洁,无明显可见的杂质,无影响读数的朦胧现象。 2.2.2 玻璃棒和玻璃套管应正直、孔径均匀,无明显的弯曲现象。 2.2.3 玻璃棒和玻璃套管中的毛细管应正直,粗细均匀,清洁无杂质,无影响读数的缺陷。内壁正面观察温度计时,液柱应具有最大宽度。毛细孔(管)与感温泡、中间泡及安全泡连接处均应呈圆弧形,不得有颈缩现象。 2.2.4 棒式温度计刻度线背面应熔入一条带颜色的釉带。正面观察温度计时,全部刻度线的投影均应在釉带范围内。 2.3 感温泡、中间泡、安全泡 2.3.1 感温泡棒式温度计感温泡的直径应不大于玻璃棒的直径;内标式温度计感温泡的直径应不大于与其相接玻璃套管的直径。 2.3.2 中间泡温度计中间泡上端距主刻度线下端第一条刻度线的距离应不少于30mm。 2.3.3 安全泡温度计安全泡呈水滴状,顶部为半球形。上限温度在300℃以上的温度计可不设安全泡。无安全泡的温度计,上限温度以上的毛细管长度应不小于20mm。

用温度计测量水的温度实验教案

用温度计测量水的温度实验教案 教学目标 1.练习正确使用温度计; 2.练习正确记录实验现象和数据; 3.培养学生的观察能力和实验能力; 4.培养学生实事求是的科学态度. 教材分析 本节是在学生学习了《温度计》的基础上进行的一节学生参与的实验课,实验的目的主要是训练学生正确使用温度计.尽管在小学已学过温度计,这里仍需给予重视. 实验特点 (1)本实验的操作技术并不难,但是从向杯内倒入开水到杯内水的温度将至室温,水温是连续变化的.因此实验过程中测个环节的温度时,读数要快,否则,温度就要下降. (2)温度计的玻璃壳易碎,初中学生活波好动,如果组织不好,易损坏仪器. 教法建议 1.实验的组织 课前要编好实验小组,每组以2~3人为宜.如果仪器不够,可以考虑分批进行,要让 每一个学生都亲自参与,受到教育,得到锻炼,有所提高. 2.实验过程 (1)准备阶段.让学生观察温度计,注意它的量程和分度值.量程就是温度计所能测量的最高温度和最低温度;分度值就是温度计上一个小格代表的值.教师要把测量温度的方法和注意事项告诉学生,并作示范.(2)测温过程.先设计记录数据的表格: 热开水的温度:教室气温: 按如1图所示,把温度计悬挂在铁架台上,将被测的热水随烧杯放在下面.不要用手拿着温度计观察读数,以免读数时不准确,使误差偏大. 接下来按教材(人民教育出版社物理室、中国教育学会物理教学专业委员会编著的九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册48页)上的步骤,先记录教室气温,然后测出刚倒入杯内热水的温度,记录在上的表格上.每隔一分钟记录一次水的温度,直至水温与教室的温度相同为止. 由于学生生活经验不足,估计温度和实测温度可能有较大差别.因此,本实验不能提出具体的误差要求,也不要批评.要保证学生实事求是地填写数据. 3.处理数据 建立一个平面直角坐标系,横轴代表时间,单位为min(分钟); 纵轴为温度,单位为℃.按照记录描点,然后用平滑的线把各个点连接起来,记录下水的温度随时间的变化 教学设计方案 【课题】实验:用温度计测水的温度

工作用玻璃液体温度计检定规程完整

工作用玻璃液体温度计检定规程 围:本规程适用于检定围在-100℃~600℃的棒式和标式工作用玻璃液体温度计的首次检定、后续检定和使用中检定。本规程不适用于外标式玻璃液体温度计。 文件依据:JJG130-2011 《工作用玻璃液体温度计检定规程》。 1.术语 1.1 刻度线scale line 印刻在玻璃棒和刻度板上用于只是温度值的刻线。 1.2 刻度值scale value 印刻在玻璃棒和刻度板上用于只是温度值的数字。 1.3 刻度板scale plate 标式玻璃液体温度计印刻刻度线、刻度值和其他符号的平直、有色(如乳白色)的薄片。 1.4 主刻度main scale 测量围部分的刻度。 1.5 主刻度线main scale line 带有数字的刻度。 1.6 分度值division value 两相邻刻度线所对应的温度值只差。 1.7 辅助刻度auxiliary scale 未检查零点示值所设定的刻度线和刻度值。 1.8 展刻线expanded scale 温度计测量上限和测量下限以外的刻度线。 1.9 浸没标志immersion mark 局浸温度计用以表示浸没位置的标志线或浸没深度。 1.10 感温泡bulb 玻璃液体温度计的感温部位,位于温度计的最下端,可容纳绝大部分感温液体的玻璃泡。1.11 中间泡contraction chamber 毛细管径的扩大部分,其作用是容纳部分感温液,以缩短温度计长度。 1.12 安全泡expanded chamber 毛细管顶端的扩大部位,起作用时当被测温度超过温度计上限一定温度时,保护温度计不受损坏,还可以用来连接中断的感温液柱。 1.13 全浸式温度计total-immersion thermometer 当温度计的感温泡和全部感温液柱浸没在被检介质,且感温液柱上端面与被测介质表面处于同一水平时①,才可以正确显示温度示值的玻璃液体温度计。注:①在实际使用时,感温液柱的上端面可露出被测介质表面10mm以,以便于读取示值。 1.14 局浸式温度计partial-immersion thermometer 当温度计的感温泡和感温液柱的规定部分浸没在被检介质,才可以正确显示温度示值的玻璃液体温度计。 1.15 露出液柱exposed-liquid column 温度计在测量过程中,露在被测介质外面的液柱。 1.16 线性度linearity 玻璃液体温度计相邻两检定点间的任意有刻度值的一个温度点实际检定得到的示值误差与插计算得到的示值误差的接近程度。玻璃液体温度计的线性度主要由玻璃温度计毛细管均匀性及刻度等分均匀性综合影响。 2.通用技术要求 2.1 刻度和标志 2.1.1 温度计的刻度线应与毛细管的中心线垂直。刻度线、刻度值和其他标志应清晰,涂色应牢固,不应有脱色、污迹和其他影响读数的现象。 2.1.2在温度计上、下限温度的刻度线外,应标有不少于该温度计示值允许误差限的展刻线。有零点辅刻度的温度计,零点刻度线以上和以下的刻度线应不少于5条。 2.1.3相邻两刻线的间距应不小于0.5mm,刻线的宽度应不超过相邻刻度间距的1/10。 2.1.4 标式温度计刻度板的纵向位移应不超过相邻两刻度线间距的1/ 3.毛细管应处于刻度板纵轴中央,不应有明显的偏斜,与刻度板的间距应不大于1mm。 2.1.5 每隔10~20条刻度线应标志出相应的刻度值,温度计上、下限也应标志相应的刻度值。有零点的温度计也应标有零点的刻度值。 2.1.6 温度计应标有以下标志:表示摄氏度的符号“℃”、制造厂名或商标、制造年月。全浸式温度计应标有“全浸”标志;局浸式温度计应有浸没标志。 2.2 玻璃棒和玻璃套管 2.2.1 玻璃棒和玻璃套管应光滑透明、无裂痕、斑点、气泡、气线或应力集中等影响读数

温度的测量练习题40道

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、选择题 (每空? 分,共? 分) 1、2009年全球范围流行“甲流”,市有关部门要求各校师生进行“晨检”。图中是某同学测量体温的结果,示数是 ,体温计的工作原理是 。 2、常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图4所示.体温计做成这种形状的主要作用是( ) A .使表面粗糙,便于握紧向下甩 B .把示数刻在较平的面上,刻度更精确 C .节约材料,美观好看 D .对液柱有放大作用,便于读数 3、关于温度计的下列说法中,正确的是 A .摄氏温标把冰的温度规定为0℃ B .常用液体温度计的量程都是0~100℃ C .常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的 D .体温计可以当寒暑表测气温 4、甲、乙两盆水中都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,两盆里的冰块都未完全熔化,那么( ) A. 甲盆水的温度比乙盆的高 B. 乙盆水的温度比甲盆的高 C. 两盆水的温度相同 D. 条件不足,无法判断 5、在同一环境中对温度计进行了如下图所示操作,温度计的示数下降最快的是

6、图所示温度计示数为-8℃的是: 7、我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是: ( ) A.4℃ B.0℃ C.-40℃ D.略高于-40℃ 8、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到: ( ) A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同; B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大; C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大; D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同。 9、在气温是20℃的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时,温度计的示数表示() A、房间里空气的温度 B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度 D、什么也不表示 10、量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计,玻璃泡的容积甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的内径稍粗一些,甲和乙相同,由此可判断相邻两刻度线之间的距离是() A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长 11、冬天,把自来水笔从室外带到室内,有时会有墨水流出。这主要是因为 ( ) A.墨水受热膨胀,流出来了。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档