gkh的教学动画课件

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书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 ---伏尔泰
人教版小学语文一年级
gkh
引入新课
今天，我们要认识三个新朋
友，他们藏在一幅图画里，想和
大家玩个捉迷藏游戏，想一起玩
吗？我们把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴衔橄 榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，一 只只小蝌蚪在水草丛中做游戏。 小朋友玩累了，坐在公园的椅子 上喝水……
我会认
我会认
我会认
我会认
guā
瓜
声母
介母 韵母
三拼音节
拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
课文讲解
ɡ—
课文讲解
ɡ– u – ɑ
ɡ uɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
我会拼
gu ā kuā
hu ā
gu ǒ huà
hu ǒ gu ō
我会拼
ɡ uó
ku ā
huā
kuò
xiǎo qīng wā shuō huà guā guā guā guā
小 青 蛙 说 话 ，呱呱，呱呱。
归纳总结
你们真厉害
拓展延伸
课堂小练
gēge héhuā huàhuà dì di yí gè
画画
一个 弟弟
哥哥
荷花
课后作业
1、练习书写ɡkh。
2、找找“识字表”中，哪 些字带声母ɡkh，拼一拼，

ห้องสมุดไป่ตู้
作业：
1、抄写ɡkh。
2、练习拼读ɡkh和单韵母组成的音节。
3、找找105页“查字表”中，哪些字带着
声母ɡkh，拼一拼，认一认。
小朋友们再见啦! 我们下次再见!
小朋友们欢迎来到拼 音城堡！
让我们一起在这里 快乐的学习吧！
首先，同学们想 一想我们都遇到 过哪些拼音呢？
老朋友见面
声母
bpm f
dt nl
ɑO e iu ü
单韵母
你 会 读 吗 ？
小朋友们， 你们喜欢交 朋友吗？那 我们现在就 去认识新的 小朋友吧！
今天，我们要认识三个 新朋友，他们藏在一幅 图画里，想和大家玩个 捉迷藏游戏，想一起玩 吗？我们把他们找出来 吧！
小 河 水， 哗 啦 啦，
xiǎo péng yǒu xiào hā hā
小 朋 友， 笑 哈 哈。
g
顺口溜：一个9字g g g，圆圆小脸弯尾巴
k
k
发音要领：k的发音部 位和发音方法跟g大体 相同，只是吐出的气 流比较强．
顺口溜：蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪
h
发音要领：发h时，舌根靠近 软腭，形成一条缝，让气流从 狭缝中摩擦而出，声带不颤动．
／
h hu
g＼ ge
￣
e k
ke 小朋友读得可真棒呀!
h／ he
请小朋友来读一读：
hé gù gé kǎ hú ké gū hǔ
gá gǎ gà gú gǔ gù ké kě kè há hǎ hà hú hǔ hù
gé gě gè ká kǎ kà kú kǔ kù hé hě hè
小朋友读得可真棒呀!
顺口溜：一朵荷花h h h

课件背景与目的课件背景随着幼儿教育的不断发展，汉语拼音作为语文学习的基础，越来越受到重视。

为了满足大班幼儿学习汉语拼音的需求，我们特别设计了《汉语拼音gkh》PPT课件。

课件目的通过生动有趣的PPT课件，帮助大班幼儿掌握汉语拼音g、k、h的发音、书写及相关词汇，为幼儿的语文学习打下坚实基础。

01辅助识字汉语拼音是识字的重要工具，掌握汉语拼音有助于幼儿独立阅读和学习生字。

02规范发音学习汉语拼音可以帮助幼儿规范发音，提高口语表达能力。

03推广普通话汉语拼音作为普通话的基础，学习汉语拼音有助于推广普通话，促进语言交流。

汉语拼音的重要性01学习目标02预期效果通过本次PPT课件的学习，使幼儿能够准确发音g、k、h三个声母，掌握它们的书写方法，并能拼读相关音节和词汇。

幼儿能够积极参与课堂活动，对汉语拼音产生浓厚兴趣；能够准确、流利地发出g、k、h的音，并正确书写；能够拼读含有g、k、h声母的音节和词汇，提高幼儿的拼读能力。

学习目标与预期效果汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准，被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。

汉语拼音包括21个声母和24个韵母。

其中声母是b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 、j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 。

单韵母是a 、o 、e 、i 、u 、v 。

复韵母包括ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、ve 、er 、an 、en 、in 、un 、vn 、ang 、eng 、ing 、ong 。

汉语拼音中还包括16个整体认读音节，它们是：zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying 。

其中，前鼻音韵母包括an 、en 、in 、un 、vn ；后鼻音韵母包括ang 、eng 、ing 、ong 。

9字加弯g g g，竖起机枪k k k，靠背椅子h h h。
要领总结
写法 先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。
舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道； 发音 然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又
短的“鸽”音。
写法 先写︱（长竖），再写左斜右斜，3笔；占上中格。
舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道； 发音 然后舌根突然放开软腭，发k时，舌根离开软腭时冲出的
第五课 g k h
课文情景图
说一说，这是什么地方呀? 小河边。 图中有什么人呀? 图中有一个小哥哥和一个小弟弟。 他们在干什么呢? 小弟弟正把蝌蚪放回小河里。
你在图中还看到了什么？ 河里还有荷花、水草……
课文情景图
同学们，你们能根据图意，编一个小故事吗？
小弟弟在河边捉了许多小蝌蚪。 哥哥看见了，说：“小蝌蚪长大了就是青蛙， 青蛙是庄稼的好朋友，它能捉好多好多害虫。 你快把小蝌蚪放回去吧！” 小弟弟听了哥哥的话，连忙把蝌蚪放回河里， 哥哥连声称赞小弟弟做得好。
课文情景图
读儿歌：
弟弟河(h)边捉蝌蚪， 哥哥(g)走来劝阻他。 小弟弟，很听话， 忙把蝌(k)蚪送回家。
课文情景 图
我会读
图中有谁？
她在干什么？
鸽子衔着橄榄枝。
鸽 鸽子鸽子 ɡ ɡ ɡ。
g
我会读
你们知道这幅图中发生了什么
事吗？ 小鸡出壳。
壳 小鸡出壳k k k。
k
我会读
图中画的是什么？
一朵荷花，一片荷叶。
荷 荷花荷叶 h h h。
h
我会读
g
9 9 字加弯 ɡ ɡ ɡ。
k
一把机枪 k k k。