A 、 50 米 B 、 40 米 C 、 30 米 D 、 20 米 阳光工程焊接技术培训结业考试试卷 一、单项选择 ( 请将正确的选项填入括号内 .每题 1 分,满分 65 分) 1. 将钢加热到适当温度，保持一定时间，然后缓慢冷却的热处理工艺称为 ( A 、退火 B 、回火 C 、淬火 2. 氧气瓶应留有余压 ( B 。 A 、 0.05 －0.06 B 、 0.1 －0.3 C 、 0.5 －0.6 D 、 0.3-0.4 3. 气焊过程中，焊丝与焊件表面的倾斜角一般是 ( B 。 A 、10 ° ?20 ° B、30 ° ?40 ° C、50 ° ?60 ° D、70 ° ?80 4. 酸性焊条的烘干温度一般为 ( A 5. 表示焊缝横截剖面形状的符号是 ( A 。 A 、基本符号 B 、辅助符号 C 、补充符号 D 、尺寸符号 6. 低碳钢焊接广泛采用 ( D 。 A 、超声波焊 B 、激光焊 C 、电子束焊 D 、手工电弧焊 7. 焊条就是涂有药皮的供 ( B 用的熔化电极。 A 、气焊 B 、手弧焊 C 、埋弧焊 D 、CO2气体保护焊 8. 正火钢的 ( A 性能比退火钢高。 A 、塑性、韧性 B 、强度、硬度 9. 焊接电缆的常用长度不超过 ( A 10. 焊接是采用 ( D 方法，使焊件达到原子结合的一种加工方法。 A 、80 ?150 °C B 、 100 ?200 C C 、 300 ?400 C D 、 400 500 C C 、强度、塑性 D 、硬度、塑性
A、加热 B、加压 C、加热或加压，或两者并用，并且用(或不用)填充材料 11. 焊接设备三相电源线路应由谁进行联接 ( D 。 A、电焊工 B、班组长 C、安全员 D、电工 12. 焊接时，熔池中的气泡在凝固时未能及时逸出而残留下来所形成的空穴称为 ( C 。 A、夹渣 B、未焊透 C、气孔 D、凹坑 13. 当选择焊接材料合适时， ( D 的方法是手弧焊。 A、只可以进行水平位置焊接 B 、不可能进行空间平、立、横、仰及全位置焊接 C 、不可进行空间平、立、横、仰及全位置焊接 D 、可进行空间平、立、横、仰及全位置焊接 14. 用碱性焊条焊接时，因在焊条药皮中含有的 ( C 物质放出有毒气体，所以比酸性焊条焊接时对工人健康的危害大。 A、有机物 B、大理石 C、氟石 D、钾 15. 钢材能被 ( C 的根本条件是钢材具有一定的塑性。 A、加工 B、矫正 C、铸造 D、切削 16. ( D 不能作为弧焊电源的原因是外特性曲线是水平的。 A、普通电容器 B、普通电阻器 C、普通电感器 D、普通变压器 17. 焊接电弧中的 ( B 是从阴极发射出来的。 A 、离子 B 、电子 C 、因子 D 、原子 18. 刀具、量具淬火后，一般都要进行低温回火，使刀具、量具达到 ( B 。 A、低硬度而耐磨的目的 B 、高硬度而耐磨的目的
《浙江大学优秀实习总结汇编》 焊接技术与工程岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结焊接技术与工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在焊接技术与工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合焊接技术与工程岗位工作的实际情况，认真学习的焊接技术与工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在焊接技术与工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在焊接技术与工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对焊接技术与工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据焊接技术与工程岗位工作的实际情况，结合自身的
姓名单位身份证号码 密封线 安全技术理论考试题 成绩 一、判断题（每题2.0分，共30分） 1. 氧气瓶在阳光下曝晒，就会发生燃烧。( ) 2. 若有人触电应立即将其用手拉开，以争取时间。( ) 3.焊接施工时，必须穿戴好工作服、工作鞋、工作帽、手套、眼镜等防护用品。( ) 4.对带电或具有压力的容器、设备进行焊接时，事先须切断电源或泄除压力。进入容器内焊接时必须先打开容器孔盖，并将容器清洗干净。( ) 5.推拉电源闸刀开关时，应穿戴干燥皮手套且侧偏头部，以免电火花灼伤面部。( ) 6.焊接设备的安装、检修，须由电工切断电源后进行。( ) 7.在防火防爆工作中，严格控制可燃物质的温度在闪点、燃点以下是我们预防发生爆炸、火灾的有效措施。( ) 8. 为防止焊接电流减小，焊机外壳必须接地或接零。( ) 9.在潮湿地点进行焊接作业时，地面应铺上绝缘板。（）
10.对于正在进行着的燃烧，根据燃烧的三个要素，若消除其中一个要素，燃烧便会终止，这就是爆炸的基本理论（） 11.焊工工作服一般用合成纤维织物制成。（） 12.电弧焊操作过程中的主要污染源是有害气体和焊接烟尘。（） 13.在易燃易爆场合焊接时，鞋底应有鞋钉，以防滑倒。（） 14.焊机不应在两次端短路的情况下进行启动。（） 15.焊工离开工作岗位时，不得将焊钳放在焊件上。（） 二、单选题（每题3.0分，共30分） 1、为了防止火灾，施焊处离可燃物品的距离应为( )以上。 A、3m B、5m C、10m D、15m 2、不属于易燃易爆气体的是( )。 C A、乙炔 B、液化石油气 C、氩气 D、氢气 3、电流对人体的危害有三种形式，其中危害最大是( )。 A、电伤 B、电击 C、电磁场生理伤害 4.采用安全灯照明时，一般情况灯电压为（） A、12V B、24V C、36V D、48V 5.焊接露天作业应采取防风措施，风力超过（）级不易露天作业。 A、4 B、5 C、6 D、7 6. 科学证明，通过人体的电流超过( )，就会危及生命。 A、0.005A B、0.05A C、0.5A 7.焊接过程中对焊工危害较大的电压是( )。 A、空载电压 B、电弧电压 C、短路电压 D、电网电压 8.凡能引起可燃物质燃烧的( )，都叫着火。
焊接技术与自动化专业简介 专业代码560110 专业名称焊接技术与自动化 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握焊接电工基础、焊接工艺、焊接质量等基本知识，熟悉焊接机器人等自动化、智能化焊接技术，具备焊接操作、焊接工装夹具选用与设计、焊接质量检测与控制、焊接生产管理等能力，从事焊接制造工艺编制及实施、生产操作和工艺技术创新等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造行业及其科研院所，在焊接成型、表面技术领域，从事工艺的编制与实施、焊接质量检验与分析、焊接工艺试验以及基层管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备常用焊接方法的熟练操作能力； 3.具备对产品设计图纸进行工艺性审查的能力； 4.具备编制与实施焊接结构制造工艺规程的能力； 5.具备根据标准编制焊接工艺评定规程及报告的能力； 6.具备选用和设计焊接工装夹具的能力； 7.具备对焊接设备进行安装和调试的能力； 8.具备焊接机器人及其他常用自动化、智能化焊接技术的使用能力； 9.掌握焊接质量分析、检测与控制技能。
核心课程与实习实训 1.核心课程 机械制图、工程材料与热处理、焊接电工基础、熔焊过程与缺欠控制、焊接方法与设备使用、焊接工艺制定与评定、焊接结构制造工艺及实施、焊接质量检测技术等。 2.实习实训 在校内进行典型焊接接头电弧焊、焊接施工图识读、焊接专业毕业综合实践等实训。在机械、船舶、汽车等企业进行实习。 职业资格证书举例 焊工特种作业操作工 衔接中职专业举例 焊接技术应用 接续本科专业举例 焊接技术与工程
兰州理工大学图书馆服务状况调查报告在本次调查问卷中，我们可以做以下分析： 1：请问您的年级？单位：人 一年级二年级三年级四年级合计 40 26 19 15 100 分析：在参与调查的100名学生中，大一学生40人，占总人数的40%；大二学生26人，占总人数的26%；大三学生19人，占总人数19%；大四学生15人，占总人数的15%。 结论：在我校，从低年级到高年级，在外活动的人数呈下降趋势，高年级更愿意呆在室内或者有自己的事情的人较低年级多。 2：请问你借阅书籍期刊的频率？ 每月一次每月二到三次每月四次以上每有借过 42 30 6 22 分析：在参与调查的100名学生中，每月借阅一次书籍期刊的达到42人，占总人数42%；每月借阅二到三次的人有30人，占总人数的30%；每月借阅四次以上的人有6人，占总人数的6%，从没有借阅书籍期刊的人有22人，占总人数的22% 结论：在我校学生中，高达22%的人没有借阅过书籍杂志，表明我校很多学生缺乏读书的理念。每月借阅一次的学生几乎达到一半，说明我校学生读书量偏少。而每月借阅在两次以上的人占36%，说明学校部分学生还是比较注重书籍的阅读。 3：请问您经常借阅的是什么类型的书籍期刊？
文艺类社科类专业类其它 13 20 44 23 分析：在参与调查的100名学生中,经常借阅文艺类书籍的人有13人，占总人数的13%；经常借阅社科类书籍的人有20人，占总人数的20%；经常借阅专业类数据的人有44人，占总人数的44%；经常借阅其它书籍的人有23人，占总人数的23人。 结论：我校学生经常借阅专业类书籍的人所占比例较大，说明我校的专业书籍的种类和数量可以跟上学生的需要。而借阅文艺类书籍的学生较少，说明作为理工科的我校，还需要在这方面加强建设。努力满足学生的需求。 4：请问你认为图书馆书籍更新速度怎么样？ 很快快一般慢很慢 8 12 38 30 12 分析：在参与调查的100名学生中，认为我校图书馆书籍更新速度很快的有8人，占总人数的8%；认为更新速度快的人有12人，占总人数的12%；认为更新速度一般额有38人，占总人数的38%；认为更新速度慢的有30人，占总人数的30%；认为更新速度很慢的有12人，占总人数的12%。 结论：总体来说，我校学生认为我校图书馆书籍更新速度慢，这部分学生占到了一般80%，所以我校图书馆目前的重要任务之一就是加快书籍的更新速度，这样才能满足广大同学的读书需求。
焊工安全测试 一、判断题（每题2分合计50分） 1焊接就是通过加热、加压或两者并用，并且用（或不用）填充材料，使焊件达到原于结合的一种加工方法。（） 2焊接不仅使金属材料永久地连接起来，也可以使某些非金属材料达到永久连接的目的。（） 3熔焊是在焊接过程中，将焊件接头加热至塑性状态，然后施加一定压力完成的焊接方法。（） 4钨极氩弧焊属于溶化极电弧焊。（） 5由于焊接是一个局部的、不均匀的加热，冷却或加压，所以焊后的金属易产生变形及应力。（） 6焊接、切割过程中会产生有害气体、金属蒸汽和粉末。（） 7点击伤是由于电流通过人体内而造成的内部器官在生理上的反应和病变。（） 8接触灼伤面积虽然较少，但深度可达三度，由于伤及人体组织深层，因此伤口难以愈合。（） 9电流人体造成的死亡绝大部分是电击伤所致。（） 10人体能自主摆脱的最大电流称为感觉电流。（） 11通过人体的电流越大，致命的危险性就越小（） 12当工频100mA的电流通过人体时，可使人致死。（） 13人体触及带电体时，电流由带电经人体、大地形成回路，从而导致人体遭电击，称为单相触点。（） 14电流通过人体的持续时间越长，越容易引起心室颤动，触电的后果也越严重。（） 15当人体电阻一定时，作用于人体的电压越高，通过人体的电流就越大。（） 16直流电人体的伤害程度则比交流电严重。（） 17人体触点时，人体的电阻越小，流过人体的电流越大，伤害的程度也越小。（） 18人体的电阻主要包括人体内部电阻和皮肤电阻。（） 19人体皮肤电阻是随皮肤表面干湿程度和接触电压而变化。（）
20触电时，带电体与皮肤的接触面积增大、压力增大会降低人体电阻，触电危险性也增大。（） 21把电器设备的金属外壳接地或接到电路系统的中性点上叫做保护接地或保护接零。（） 22焊机长期超负荷运行或短路发热使绝缘损坏而造成焊机漏电。（） 23触电事故不是电弧焊作业的主要伤亡事故之一。（） 24禁止在存在闭合回路时闭合电源，在有负荷时切断电源，以免被电弧或炽热的溶化金属灼伤。（） 25接地电阻不得超过4n。（） 二、多选题（每题2分合计50分） 1按照焊接过程中金属所处的状态不同，可以把焊接方法分为： A.熔焊 B.压焊 C. 钎焊 D.气焊 2焊接切割过程中，如果在设备或操作管理上存在问题，就可能引起灼伤及： A.火灾 B.爆炸 C.触电 D.中毒 3由于焊接是一个局部、不均匀的加热、冷却或加压，所以焊后金属易产生 A.咬边 B.变形 C.夹渣 D.应力 4电流对人体的伤害形式有： A.电击伤 B.电灼伤 C.电磁场生理伤害 D.电烙伤 5电灼伤有 A.电击伤 B.接触灼伤 C.电弧灼伤 D.电烙伤 6电弧焊接时触电事故的种类有：
兰州理工大学技术工程学院是几本师资评 价怎么样_高考升学网 兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样 兰州理工大学技术工程学院属于，该校是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。 兰州理工大学技术工程学院2018各省投档及最低录取分数线省份批次理科文科最低位次江苏本二290-139160山西二批C36939745603内蒙古本二337-57178辽宁本科412-81085黑龙江本三344-73842安徽本二452-130305福建本二397-74276河南本二38947269257湖北本二383-116165湖南本三413-125452广西本二348-114380重庆本二429-78428四川本二46649664991贵州本二385-119319云南本二430-86222陕西本三34340147354甘肃本三370380-青海本三336-15783宁夏本三39343510339新疆本二364403-河北本二40746450677兰州理工大学技术工程学院简介兰州理工大学技术工程学院成立于2002年，在校生8000余人，
是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚定社会主义办学方向，始终秉承“求是、砺志、笃行”的校训；始终坚持“以信息学科为龙头，以特色工科为基础，多学科协调发展的西部地区高水平应用型大学”的办学定位；始终遵循“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学理念；始终围绕“基础理论实，实践能力强，综合素质高，具有社会责任、国际视野和创新精神的应用型人才”的人才培养目标，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展，已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。
中国建筑第五工程局有限公司 高速滨湖时代广场C-01地块二期工程项目部 电焊工安全教育试卷 姓名：工种：合格、优、优秀 一、名词解释：（每小题5分，共10分） 1.焊接： 2.焊接裂纹： 二、填空： 1.焊接电弧由、、组成。 2. 熔滴过渡的形态有：（1 （2）（3）。 3.气焊碳钢、紫铜和低合金钢时一般多使用焰，而黄铜适宜用 焰，高碳钢及硬质合金可采用焰。 4.气割就是————三个过程的连续、重复进行的过程。 5.手工电弧焊的引弧方法有和两种。 6.矫正焊接变形的方法主要有矫正和矫正。 7.未焊透一般分为根部未焊透，未焊透和未焊透三种类型。 8.若遇到回火时，应先关闭开关，后关闭开关。 9.金属焊接作业人员必须经，持证上岗。 10.焊机必须采取和，以保证操作人员的安全。 11.电焊作业人员必须戴、穿和白色工作服, 中国建筑第五工程局有限公司
12.焊接电缆通过道路时，必须或采取其他保护措施。 13.清除焊渣时应配戴，焊条头应集中堆放。 三．判断：（对的记“√”、错的记“×”，每小题1.5分，共15分） 1.重力总是使熔滴脱离焊线过渡到溶池中（） 2.焊缝符号的标注，如焊缝在接头的箭头侧，则将基本符号标注在基准线的虚线侧（） 3.CO 2 气保焊对氢气孔较埋弧焊敏感。（） 4.焊丝伸出长度是指喷嘴端部到工件的距离。（） 5.碱性焊条焊接时，焊接区内的气体主要是CO、H 2、CO 2 （） 6.去除应力退火又称低温退火，主要有和消除焊接件等的内应力。（） 7 .焊丝直径愈粗，充许使用的焊接电流愈小。（） 8.气焊时，一个回火防止器只能连接一把焊枪。（） 9.由于埋弧焊的热能集中，焊接速度快，所以焊件的变形大。（） 10．紫外线对人体的伤害是由于光化学作用，它主要造成皮肤和眼睛的损害。 （） 11.建设工程安全应坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章制度。（） 12.施工现场要有防火管理制度，建立防火责任制，有专人负责，并配备必须的消防器材。（） 13.焊接气割时要注意风向，防止火星飞溅，焊割地点周围10米内不得有易燃易爆物品。（） 14.焊工必须穿戴防护衣具，电弧焊工要穿戴防护面罩，焊工应站在干燥物体或其它绝缘垫上作业。（） 15.未经安全三级教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（） 16建设工程安全应坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章制度。（） 17.施工现场要有防火管理制度，建立防火责任制，有专人负责，并配备必须的 中国建筑第五工程局有限公司
焊接技术与工程专业职业规划书范文 在职业规划中提升心理资本具有切实意义。下面是我为你整理的焊接技术与工程专业职业规划书范文，希望你喜欢。 焊接技术与工程专业职业规划书范文 前言： 时光过得很快，转眼已经我来到这个学校已经有3个月了。看着学校里其他即将毕业的学长，想想自己再有两年左右也就要毕业了，想到将来的日子，开端觉得迷茫，不知该怎样走。但生活不会永远迷茫，希望总会存在。 作为一名对社会有用的人，我们都希望能有一个光明的将来。要完成这个愿望不但要有雄道的学习计划，更重要的是还要有合适本人的职业规划，这样自己才不会在学校里虚度年华，也不会像无头苍蝇一样不知方向。 下面，我将从自我分析、专业认识、工作规划、角色转换这四个方面介绍我的职业规划。 一、自我分析 在生活中，我有时喜欢独自一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上，我比较注重学习过程中细节上的性，希望尽可能做得完美;在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中，我是个比较踏实的学生;在朋友的眼中，我是个具有亲和力，比较平易近人的男孩。我认为自己的性格
特征比较内向，偶尔外向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信;自己比较喜欢动手操作，喜欢实践。所以，我认为我的焊接专业适合我，也是我喜欢的。 二、专业认识 焊接工程技术应用专业是一门集材料学、工程力学、培训自动控制技术的交叉性学科,教学以培养多学科知识的综合运用为基础,进行工 程师的基本训练。 焊接工程技术应用专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业,近几年来,大量外资制造业和技术服务业的涌进,使社会对焊接专业人员的需求增加。剖析现代的焊接，我们不难发现其愈发显现出的四大特征： 1、焊接已成为流行的连接技术：在当今工业社会，没有哪一种连接技术象焊接那样被如此广泛、如此普遍地应用在各个领域。而其中主要的原因就是其极具竞争力的性价比。 2、焊接显现了极高的技术含量和附加值：在人类社会步入21世纪的今天，焊接已经进入了一个崭新的发展阶段。当今世界的许多新科研成果、前沿技术和高新技术，诸如：计算机、微电子、数字控制、信息处理、工业机器人、激光技术等，已经被广泛地应用于焊接领域，这使得焊接的技术含量得到了空前的提高，并在制造过程中创造了极高的附加值。 3、焊接已成为关键的制造技术: 焊接作为组装工艺之一，通常被安排在制造流程的后期或终阶段，因而对产品质量具有决定性作用。正因
兰州理工大学技术工程学院是几本学生评 价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 考生之前的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。而俗话说，三分考、七分报，有很多考生和家长都还不太了解大学的一本、二本、三本之分，本科高校只有一个层次和等级，就是(本科教育层次)。一本、二本、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。“重点本科高校”与“普通一本、二本、三本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。那么兰州理工大学技术工程学院是几本大学呢？本文为你介绍兰州理工大学技术工程学院的一些重点高考知识点，希望对你有帮助。 一、兰州理工大学技术工程学院历史简介及成就预览 兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学和深圳华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。2002年经甘肃省教育厅批准成立，2004年2月通过国家教育部评估，具有独立法人资格，依法自主办学，独立核算的独立学院。学院
依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源，结合华育昌公司在科教资源开发和研究方面的整体优势，根据现代科学技术发展趋势、经济和社会发展需求设置学科专业。 学院立足甘肃、面向全国、服务社会、以新机制、新模式举办本科层次的独立学院，为社会培养急需的工程技术应用型人才。学院为本科层次教育，现设有31个本科专业，2012年学院在校生超过9000人。 二、兰州理工大学技术工程学院是几本大学根据兰州理工大学技术工程学院招生办最新公布的信息可知： 兰州理工大学技术工程学院在甘肃是第三批次招生，所以我们通常说兰州理工大学技术工程学院是。 如果你不是甘肃考生，兰州理工大学技术工程学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说兰州理工大学技术工程学院是。 三、兰州理工大学技术工程学院重点特色专业有哪些专业名称专业详情过程装备与控制工程兰州理工大学技术工程学院是甘肃省最好的三本，尤其是工科专业，在甘肃地区认可度很高，过程装备成套技术更是现代工业的关键技术之一，专业发展前景很好。专业强调动力工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，毕业生可以从事工程设计、技术开发、经营管理及科学研究等方面工作。土木工程土木工程专业是学校最好的一个专业，就业情况最好，就业率最高，能达到90%以上。学生主要学习力学、工程设计及市政工程学科的基本知识，毕业生可从事房屋建筑、公路、桥梁、水工建筑、市政工程等方面工作。四、兰州理工大学技术工程学院评价怎么样好不好1、大家最关心的可
武汉船舶职业技术学院2015年单独招生焊接技术专业专业知识考试样题一（参考答案） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1、人类历史上最早使用、制作工具及用品的金属材料是（B ）。 A：铸铁 B：青铜 C：铝合金 D：镁合金 2、两个10欧姆的电阻串联后的总电阻是（ D ）欧姆。 A：5 B：10 C ：15 D：20 3、两个100欧姆的电阻并联后的总电阻是（ A ）欧姆。 A：50 B：100 C：150 D：200 4、“金银铜铁”打一城市名（ D ）。 A：武汉 B：上海 C：黄石 D：无锡 5、把一种交流电压变成频率相同的不同等级电压的一种电器是（ A ）。 A：变压器 B：电动机 C：发电机 D：整流器 6、焊条型号中，表示焊条的字母是（ A ）。 A：E B：Q C：H D：A 7、通过人体的电流越大，引起致命的危险（ B ）。 A：越小 B：越大 C：不变 D：无规律变化 8、人体触电后电流通过人体最危险的路径是（ D ）。 A：从手到手 B：从手到肩 C：从脚到脚 D：从手到脚 9、电流通过人体的时间越长，则电击的危害程度（ B ）。 A：越小 B：越大 C：不变 D：不确定 10、瓦是（ D ）物理量的单位。 A：电量 B：热量 C：能量 D：电功率
11、物质在瞬间以机械功的形式释放出大量的气体和能量的现象是（ C ）。 A：火灾 B：燃烧 C：爆炸 D：自燃 12、乙炔瓶着火时，不能用（ C ）来灭火。 A：CO2灭火器 B：泡沫灭火器 C：水 D：四氯化碳灭火器 13、噪声的频率越大、强度越高，则对人体的伤害就（ B ）。 A：越小 B：越大 C：无规律变化 D：不变 14、我国家庭照明电路的电压是（ B ）伏。 A：110 B：220 C：440 D：300 15、微型计算机中，能实现算术运算、逻辑运算以及进行控制的部件是（ D ） A：运算器 B：控制器 C：存储器 D：中央处理器 16、不属于微型计算机性能的是（ D ） A：运算速度 B：内存储器容量 C：字长 D：抗病毒能力 17、铁的化学元素符号是（ B ）。 A：C B：Fe C：O D：Cr 18、在下列钢号中，（ A ）是优质碳素结构钢。 A：20 B：Q235-A C：T10 D：16Mn 19、耐腐蚀钢有较好的（ B ）性。 A：抗氧化 B：抗腐蚀 C：耐高温 20、焊条的直径是以（ A ）来表示的. A：焊芯直径 B：焊条外径 C：药皮厚度 D．焊芯直径和药皮厚度之和 二、判断题（每小题3分，对的打√，错的打×，共75分） 1、焊接电流的单位是安培。（√） 2、CO气体是易燃有毒气体。（√） 3、两块金属间的焊接连接，是不可拆卸的连接。（√） 4、电弧焊安全生产中对焊工防触电有较高要求和一定的防护措施。（√）
焊接技术安全考试题https://www.doczj.com/doc/0b11666867.html,work Information Technology Company.2020YEAR
姓名单位身份证号码 密封线 安全技术理论考试题 成绩 一、判断题（每题2.0分，共30分） 1. 氧气瓶在阳光下曝晒，就会发生燃烧。( ) 2. 若有人触电应立即将其用手拉开，以争取时间。( ) 3.焊接施工时，必须穿戴好工作服、工作鞋、工作帽、手套、眼镜等防护用品。( ) 4.对带电或具有压力的容器、设备进行焊接时，事先须切断电源或泄除压力。进入容器内焊接时必须先打开容器孔盖，并将容器清洗干净。( ) 5.推拉电源闸刀开关时，应穿戴干燥皮手套且侧偏头部，以免电火花灼伤面部。( ) 6.焊接设备的安装、检修，须由电工切断电源后进行。( ) 7.在防火防爆工作中，严格控制可燃物质的温度在闪点、燃点以下是我们预防发生爆炸、火灾的有效措施。( ) 8. 为防止焊接电流减小，焊机外壳必须接地或接零。( ) 9.在潮湿地点进行焊接作业时，地面应铺上绝缘板。（） 10.对于正在进行着的燃烧，根据燃烧的三个要素，若消除其中一个要素，燃烧便会终止，这就是爆炸的基本理论（） 11.焊工工作服一般用合成纤维织物制成。（） 12.电弧焊操作过程中的主要污染源是有害气体和焊接烟尘。（） 13.在易燃易爆场合焊接时，鞋底应有鞋钉，以防滑倒。（） 14.焊机不应在两次端短路的情况下进行启动。（） 15.焊工离开工作岗位时，不得将焊钳放在焊件上。（） 二、单选题（每题3.0分，共30分） 1、为了防止火灾，施焊处离可燃物品的距离应为 ( )以上。 A、 3m B、 5m C、 10m D、 15m 2、不属于易燃易爆气体的是( )。 C A、乙炔 B、液化石油气 C、氩气 D、氢气 3、电流对人体的危害有三种形式，其中危害最大是( )。 A、电伤 B、电击 C、电磁场生理伤害 4.采用安全灯照明时，一般情况灯电压为（） A、 12V B、 24V C、 36V D、 48V 5.焊接露天作业应采取防风措施，风力超过（）级不易露天作业。 A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 6. 科学证明，通过人体的电流超过( )，就会危及生命。 A、 0.005A B、 0.05A C、 0.5A 7.焊接过程中对焊工危害较大的电压是( )。 A、空载电压 B、电弧电压 C、短路电压 D、电网电压
焊接自动化就业前景 导读：本文是关于焊接自动化就业前景，希望能帮助到您！ 焊接自动化就业前景（一） 焊接技术已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科，是许多高新技术产品制造不可缺少的加工方法。在我国应对国际金融危机提出的十大振兴行业（汽车，钢铁，纺织，造船，装备制造，电子，轻工，石化，有色金属和物流业）中，汽车、钢铁、造船、装备制造、有色金属、石化等六个行业对焊接技能型人才需求量较大。总体来看，我国焊接行业现状如下： 1、焊接技能型人才缺 焊接工程和产业的市场大，焊接人才的培养规模小，供求矛盾十分突出。近年来我国的钢材消费量很大，从事焊接行业就业人数远远不够缺乏，而高校培养的焊接专业人才远远满足不了社会的要求。特别是焊接检测、焊接自动化技术人才缺乏，严重制约着我国经济社会的发展。 2、焊接技术发展速度快 国外焊接技术发展速度快，国内焊接技术发展存在较大差距。工业发达国家焊接机械化、自动化率水平，目前焊接技术与现代制造技术、焊接科学与工程、焊接自动化与焊接机器人不断融合，焊接技术已经向自动化,智能化方向发展。而我国主要还是以手工操作为主，焊接生产机械化、自动化水平较低，焊接行业发展空
间巨大。 3、焊接钢材用量大 国外焊接结构与钢材产量的比例高，国内焊接结构与钢材产量的比例低，结构不合理。目前世界工程技术界已公认将焊接结构用钢量作为衡量一个国家工业发达及焊接技术先进的主要指标。焊接已成为制造业，尤其是装备制造业中的重要加工手段，全世界平均45%的钢用于焊接结构，而工业发达国家焊接结构用钢量已达到占钢产量的60-70%。 4、用人单位需求急 目前我国焊接技能型人才需求量大、需求急、待遇高。据某些企业自身预测，他们对焊接专业人才的需求在未来几年内还会递增，供求矛盾将进一步加剧。 据有关资料介绍，全世界钢铁产量中约有50%左右是通过焊接加工由原材料变成成品的。目前，很多焊接作业已采用机械化、自动化、数控、人工智能等很多高新技术。据有关资料不完全统计，在一些工业发达国家焊接机械化的平均水平已达70%～80%，而我国只有20%～30%，绝大部分焊接作业离不开人工操作。 电焊、氩弧焊、数控等技术类工种近年来在就业日趋艰难的大形势下仍是一枝独秀，就是这种就业好的现状吸引了大量的学员投身于技术工种。但是许多人对焊接类工种就业形式并没有深刻的了解，包括一些正在学习电焊专业的学员对本专业的发展及就业前景的认识都比较模糊，电焊专业的就业前景究竟怎样，笔者就此做一浅析。（许多的焊接过程需要高温以便使金属接合。热
焊接工安全知识培训试题及答案 焊接的方式通常有熔焊、压焊和钎焊三种，因此作为焊接工一定要注意安全问题，请加强对焊接工作的安全培训。下文是焊接工培训试题，欢迎阅读! 焊接工培训选择题 1. 乙炔瓶必须留有( )Mpa以上的剩余压力。 A、0.05～0.1 ; B、0.1～0.15 ; C、0.1～ 0.2 。 2. 电焊机外壳接地电阻不得大于( )。 A、1 ; B、2 ; C、4 。 3. 目前铸铁、不锈钢、铜、铝及其合金都采用( )切割。 A、等离子; B、氧气—乙炔气体; C、电弧熔割。 4. 可燃液体具有( )特性。 A、扩散性; B、蒸发性; C、悬浮性。 5. 变压器的极限温度为( )℃ 。 A、85 ; B、95 ; C、105 。 6. 用气焊法焊接低碳钢时，应选用( )。 A、氧化焰; B、中性焰; C、碳化焰。 7. 在矿井空气中，如果氧气浓度低于( )时，煤尘就不会爆炸。 A、12% ; B、18% ; C、20% 。 8. 脉冲氩弧焊在输入同样的线能量的情况下，与无脉冲比较可以得到( )
的熔深。 A、更大; B、更小; C、相同。 9. 焊接场所( )米以内不得存放易燃易爆物品。 A、3 ; B、10 ; C、20 。 10.电气焊在同一场所作业时，氧气瓶必须采取( )措施。 A、绝缘; B、接地; C、接零。 1. B; 2. C ; 3. A ; 4. B ; 5. C; 6. B ; 7. B; 8. A ; 9. B;10. A ; 焊接工培训判断题 1. 《煤矿安全规程》具有法律效力。( ) 2. 氧气瓶阀门着火，只要操作者将阀门关闭，杜绝氧气，火就会自行熄灭。( ) 3. 爆炸极限的幅度越宽，其危险性就越小。( ) 4. 高处焊接作业时，电缆线可以踩在脚下。( ) 5. 对机械设备进行电弧焊时，必须将该设备的保护接零暂时拆除。( ) 6. 冬季使用气焊工作时，发现乙炔瓶冻结时，可用热水或蒸汽解冻。( ) 7. 等离子弧电弧柱的扩散角一般比氩弧焊电弧扩散角小得多。( ) 8. 频率在25～300 Hz的交流电对人体的伤害最大。( ) 9. 对外伤性窒息的伤员，可采用仰卧压胸人工呼吸方法进行急救。( ) 10.禁止在输电线路下放置乙炔发生器、乙炔瓶、氧气瓶等气焊设备。( ) 1. ;2. ;3. ×;4. ×;5. ; 6. ×; 7. ; 8. ; 9. ×;10.;
1就业方向:本专业的学生主要就业于石油、化工、锅炉、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的研究机构或大型国营企业、外资与合资企业以及政府相关职能部门. 2专业解读:焊接技术与工程专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业,目前全国只有哈尔滨工业大学等少数几所高校开办了焊接技术与工程专业,每年的毕业生人数较少,而近几年来,一方面,国家对特种设备行业加强了管理和监督,另一方面,大量外资制造业和技术服务业的涌进,使焊接专业人员更加稀缺. 3就业形势:可以说,目前焊接专业的学生在毕业前,签订率就达到100%,在未来10~20年,随着制造业的发展和企业自身的完善,该专业仍然比较吃香,所以该专业的就业前景非常好. 4薪资状况:总体来说,该专业并不是一个高薪专业,但随着工作时间和工作经验的增加,会“越老越值钱”.该专业的学生毕业后第一年的工资都在2000元左右,以后几年工资会快速上涨,按照目前的薪资水平,国营和民营企业可达 3000~5000元/月,外资企业可达8000~10000元/月,如果运气好的话,每个月20000~30000元也是有可能的. 5专业介绍 ●业务培养目标:本专业培养具有大学专科层次,适应焊接生产、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专业人才. 业务培养要求:培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识,具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力,能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才. ●毕业生应获得的知识与能力 毕业生应具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力,能够从事焊接工程领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、适应市场经济发展的富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才.掌握材料成型工艺的研究、开发. 计算机控制和计算机辅助设计的能力. 具有研究、开发材料成型工艺、新设备及从事工装模具设计的能力. ●主干学科:机械工程、材料科学与工程、电子技术 ●主要课程:机械制图与AUTOCAD、熔焊原理、金属材料焊接电源、弧焊方法设备、焊接结构生产、焊接检验、焊接工程管理
焊接技术与自动化专业人才需求调研报告 湘西民族职业技术学院银华 一、调研的背景 我国焊接人才的培养已经具有近60年的历史。从高等院校焊接教育来看，从1952年在前联的支持下在工业大学建立焊接专业起，天津大学、清华大学、交通大学等院校相继成立焊接专业，最鼎盛时有50多所大学培养焊接工艺及设备的本科生，年毕业学生5000多人，为计划体制下的国民经济发展发挥了重要作用。 可是，从1998年起我国推行通才教育政策，撤销了焊接焊接工艺及设备专业。大多数焊接专业和铸造锻压专业合并，成为材料成型及控制专业，由于上述专业的知识基础和随着我国教育事业的发展，全国的焊接专业也几经调整。从1998 年，为了适应教学改革，高等院校对大学生实行通才教育，除了工业大学外，大多数高校根据国家教育部的精神，把焊接和铸造、锻压专业合并成为材料成型与控制工程专业，并按新专业目录实行招生。对原来焊接专业的学生，国主要有三种培养模式：按材料科学与工程一级学科培养本科生，部分院校在大四学年才进行焊接专门化的教育；按材料成型与控制工程设置二级学科培养本科生，学生在相同的时间所学专业种类增加锻压和铸造两个专业，然而焊接与锻压、铸造的专业基础课程的共性较少，使得学习焊接专业知识的容和时间减少;只有工业大学保留了焊接工程专业，另有一部分院校虽然按照材料成型与控制工程专业招生，由于传统师资和专业配置原因，仍按原二级学科焊接专业培养本科生。其中前两种培养方式的焊接专业课程大幅度减少，实验环节的教学也有所压缩。而在近几年来的市场形式下，大多数民营和合资企业对毕业生后续专业培训的机制不健
全、继续教育不重视，却又急需专业“对口”毕业生，用人单位即使找到了通才教育政策下宽口径培养的焊接专业毕业生，毕业生也很难胜任焊接方面的生产工艺支持、焊接生产管理和焊接技术开发等工作，焊接专业人才的供求关系极其不匹配。 中国从制造大国向制造强国迈进的过程中，焊接生产的自主设计势在必行，诸多大型国际先例的焊接结构的制造，已无国外的成熟设计可参照，进行自主知识产权的设计、制造迫在眉睫。改革开放初期培养的焊接专业人才已经成为我国焊接专业力量的中坚。但从长远发展来看，十余年的焊接高等技术人才培养的空挡，焊接高级技术人才后继乏人。 近年来，大学生就业问题突出，已经大约有近10所院校恢复了焊接工程专业建制，很好的满足了就业人才市场的需求；但是焊接知识结构全面的焊接工艺人员仍然极度匮乏。 二、我国焊接职业教育现状 在高级焊接职业培训方面，中国焊接学会和中国焊接协会于1998年8月，联合成立了中国焊接培训和资格认证委员会（CANB），全面负责我国的焊接培训和认证工作。并在2000年1月获得IIW授权后，开始致力于在中国推广国际统一的焊接培训体制。 焊接技术培训中心是国际焊接学会（IIW）授权的,在中国负责实施IIW国际统一的焊接培训与资格认证体系的唯一组织机构。实现了在全球37个授权国家中连续十年认证人数居第二的好成绩，仅次于德国。焊接技术培训中心与地各焊接协会、大学及大型企业合作，进行国际焊接工程师（IWE）培训。1998年国家实施通才教育制度大面积撤消了焊接专业，而中国的职业教育培训体系又很不健全
电焊工的岗前培训 姓名：得分： 一、判断题(正确的打√,错误的请打×） 1、工作中焊机及电流调节器的温度不应超过６０°C。（） 2、当焊接工作结束后，要仔细检查焊接场地周围，确认没有（起火）危险后，方可离开现场。（） 3、减压器具既有降压作用又有稳压的作用。（） 4、随着割件厚度的增加，选择的割嘴号码应增大，使用的氧气压力也相应的要增大。 （） 5、气焊停止时，应先关乙炔调节阀，然后关氧气调节阀。（） 6、直流焊接时，焊条接电源正极的接法叫正接。（） 7、焊机空载时，由于输出端没有电流，所以不消耗电能。（） 8、当空气的相对湿度超过７５％时，即属于焊接的危险环境。（） 9、焊接时弧光中的红外线对焊工会造成电光性眼炎。（） 10、弧焊电源安装时，每台焊机必须有单独的电源开关。（） 11、碳钢焊条一般是按焊缝与母材等强度的原则来选用。（） 12、保管焊条的库房要保持一定湿度，要求相对湿度应在60%以下。（） 二、选择题 1、焊接过程中需要焊工调节的参数是（） A、焊接电源 B、药皮类型 C、焊接电流 D、焊接位置 2、根据焊机有关标准规定，焊条电弧焊电源的工作周期为（） A、3min B、5min C、10min D、30min 3、电弧焊的优点有（） Ａ、工艺灵活、适用性强 B、对焊工技术要求不高C、易通过工艺调整控制焊接变形 D、设备简单、操作方便 E、劳动条件好 F、生产率高 4、焊芯的作用是（） Ａ、传导电流B、稳定电流C、保护作用D、作为填充金属E、改善工艺F、保证焊透 5、焊条药皮的主要作用有（） Ａ、渣-气联合保护B、脱氧精炼C、传导电流D、稳定电弧E、添加合金F、改善焊接工艺
“二〇一三年秋季学期活动策划” 之动漫音乐节 策 划 书 主办单位：兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会承办单位：兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会活动时间：二〇一三年
目录 一、活动名称 (2) 二、活动目的 (2) 三、活动时间及地点 (2) 四、主办单位 (2) 五、承办单位 (2) 六、组委会成员 (2) 七、活动展开形式 (2) 八、活动流程 (2) 九、经费预算 (3) 十、注意事项 (4)
一、活动名称 动漫音乐节 二、活动目的 提高学生的兴趣，丰富学生课余生活 三、活动时间及地点 活动时间：2013年 活动地点：兰州理工大学技术工程学院 四、主办单位 兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会 五、承办单位 兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会 兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会 六、组委会成员 主任：张喆（老师） 副主任：卢兴华（老师）、李阳（老师） 负责人：陈军、邹永海、陶钰嘉、朱彧晨、贺栩、俞明七、活动开展形式 活动以演出联欢会、乐队演出、吉他表演的形式开展八、活动流程 （一）外校联谊 由动漫协会、吉他协会负责联系外校社团共同演出。 目前已定：商学院乐队。
（二）前期宣传阶段 1．海报宣传（海报由协会宣传部画）； 2．通过各协会的飞信，QQ群宣传； 3．广播宣传； 4.微博宣传。 （三）活动举办阶段 1.活动期间申请教室进行乐队及演出排练 2.在活动开始前进行严格彩排 3.演出开始时严格按照节目流程进行 （四）报名方式 在文化广场进行门票号码牌发放，号码牌用于活动时抽奖（五）活动总结 活动结束后，对本次活动进行总结，为下一次的活动积累经验。 九、经费预算 门票制作0.3*500=150元 第一次互动奖品（海报） 1.0*20=20元 第二次互动奖品（鼠标垫+吉他拨片） 5.0*10+4*10=90元 第三次互动奖品（动漫玩偶+吉他琴弦）10.0*5+20*5=150元 道具制做： 金银彩纸3*100张=300元铁丝20元线绳20元