1404-全国-古代汉语
总分：100
一、单选题（共20题，共20分）
1、许慎为“指事”下的定义是（）(1分)
A:視而可識，察而見意
B:比類合誼，以見指撝
C:.建類一首，同意相受
D:以事爲名，取譬相成
2、下列句中加下划线词的词义与现代汉语意义相同的是（）(1分)
A:朝曦入牖來，鳥喚昏不醒。
B:吳起果去魏入楚。
C:人情一日不再食則飢，終歲不製衣則寒。
D:填然鼓之，兵刃既接,棄甲曳兵而走。
3、下列句中加下划线的词用本义的是（）(1分)
A:危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?
B:大道之行也，與三代之英，丘未之逮也。
C:十年春，齊師伐我。
D:防民之口，甚於防川。
4、下列句中加下划线的词古今意义的变化属于色彩褒贬差异的是（）(1分) A:子爲父死亡所恨。
B:楚國方城以為城，漢水以爲池。
C:齊國雖褊小，吾何愛一牛?
D:夫雖無國四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也。
5、下列句中加下划线的词意义解释正确的是（）(1分)
A:如切如磋，如琢如磨。(切:加工玉器)
B:聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。(督:责问)
C:齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。(乘:骑马)
D:力惡其不出於身也，不必爲己。(惡:不足)
6、下列句中加下划线部分为联绵词的是（）(1分)
A:湯武革命，順乎天而應乎人。
B:今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。
C:謹庠序之教，申之以孝悌之羲。
D:婉貞揮刀奮斫，所當無不披靡，敵乃紛退。
7、下列句中加下划线的词属于名词作状语的是（）(1分)
A:今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。
B:南冥者，天池也。
C:是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。
D:我醉，汝道苦我，何故?
8、“豈不穀是爲?先君之好是繼！”句中的宾语前置属于（）(1分)
A:否定句代词宾语前置
B:疑问代词宾语前置
C:宾语前置用代词复指
D:介词宾语前置
9、下列句中加下划线的“於”引进比较对象的是（）(1分)
A:虎兕出於柙，龜玉毁於櫝中，是誰之過與?
B:大學之法，禁於未發之謂豫。
C:然大率欲早，早田倍多於晚。
D:哀公問社於宰我。
10、下列句中加下划线的副词表示谦敬的是（）(1分)
A:如今人方爲刀俎，我爲魚肉，何辭爲?
B:非徒無形也，而本無氣。
C:知慮材性，固有以賢人矣。
D:律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王。
11、“道不行，乘桴浮於海。從我者，其由與？”句中“與”的词性是（）(1分) A:动词
B:语气词
C:连词
D:介词
12、下列句中加下划线的字与括号中的字属于分化字关系的是（）(1分)
A:晏子爲齊相，出，其御之妻從門間而闚（窺）。
B:大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信脩（修）睦
C:爾貢包茅不入，王祭不共（供），無以縮酒。
D:有求則卑辭，無欲則嬌（驕）嫚。
13、下列句中含有形容词使动用法的是（）(1分)
A:懷其寶而迷其邦，可謂仁乎?
B:今媪尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器。
C:孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。
D:女股肱周室，以夾輔先王.
14、下列句中加下划线的词用本字的是（）(1分)
A:知不足，然後能自反也。
B:宜子田於首山，舍于翳桑。
C:齊人追亡逐北，所過城邑皆畔燕而歸。
D:陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。
15、下列句中数词表示分数的是（）(1分)
A:大都不過參國之一。
B:臣聞之:利不百，不變法;功不十，不易器。
C:一鼓作氣，再而衰，三而竭。
D:冠者五六人，童子六七人。
16、下列各组字属于造字方法不同而形成异体字的是（）(1分)
A:並一竝
B:岳一嶽
C:災一灾
D:葬一塟
17、“母也天只，不諒人只”这句话含有的特殊表达方式是（）(1分)
A:连类而及
B:变文
C:用典
D:互文
18、下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的是（）(1分)
A:心矢鹿弛
B:耳朱名息
C:豆亦莫蝕
D:齒及琢敖
19、下列关于古注类別的说法，表述正确的是（）(1分)
A:《春秋经传集解》属传注类注释类型
B:《毛诗故训传》属集解类注释类型
C:章句类的古注只指明一章的主题意旨
D:陆德明的《经典释文》是一部义疏类的注释专书
20、下列关于词义变化的例子，属于词义缩小现象的是（）(1分)
A:購:古义:悬赏征求今义:购买
B:臭:古义:气味今义:难闻的气味
C:菜:古义:蔬菜今义:蔬菜及经过烹饪的肉、蛋、鱼等
D:售:古义:卖出去今义:卖
二、填空题（共6题，共6分）
21、子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，。”(1分)
22、不違農時，穀不可勝食也。，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。(1分)
23、故曰教學相長也。其此之謂乎?(1分)
24、化而爲鳥，其名爲鹏。；怒而飛，其翼若垂天之雲。(1分)
25、子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。”(1分)
26、夫如是，故遠人不服，則修文德以來之；。(1分)
三、文字题（共13题，共36分）
27、解释句中加下划线的词。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。篤：(1分)
28、解释句中加下划线的词。
令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。乘：(1分)
29、解释句中加下划线的词。
不患寡而患不均，不患贫而患不安。患：(1分)
30、解释句中加下划线的词。
政寬則民慢，慢則糾之以猛。慢：(1分)
31、解释句中加下划线的词。
一年視離經辨志，三年視敬業樂群。離：(1分)
32、说明句中加下划线词的词义和语法作用。
文起八代之衰，而道濟天下之溺；忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥。而：(1分)
33、说明句中加下划线词的词义和语法作用。
因燒其券，民稱萬歲，乃臣所以爲君市義也。爲：(1分)
34、说明句中加下划线词的词义和语法作用。
翁曰：“無他，但手熟爾。”爾：(1分)
35、说明句中加下划线词的词性和语法作用。
蓋有之矣，我未之見也。蓋：(1分)
36、说明句中加下划线词的词义和语法作用。
故堯、禹有九年之水，湯有七年之旱，而國亡捐瘠者，以畜積多而備先具也。以：(1分)
37、补出下列各句中省略的成分，并据以归纳古代汉语句子成分省略的几种类型。(6分) （1）居有頃，倚柱弹其劍。
（2）豎子不足與謀。
（3）人皆有兄弟，我獨無。
（4）宜子骤諫，公患之，使鉏麑賊之。
（5）王奪鄭伯政，鄭伯不朝。
（6）赐也，始可與言《詩》已矣。
38、指出下列汉字哪些是象形字，哪些是会意字；并以这些字为例，说明合体象形与会意的区别。(8分)
丘向磊泪傘息果朙
39、用现代标点符号标点下面的文言文。(12分)
齊威王召即墨大夫語之曰自子之居即墨也毁言日至然吾使人視即墨田野辟人民给官無事東方以寧是子不事吾左右以求助也封之萬家召阿大夫語之曰自子守阿譽言日至吾使人视阿田野不辟人民贫餒昔日趙攻鄄子不救衛取薛陵子不知是子厚幣事吾左右以求譽也是日烹阿大夫及左右嘗譽者於是群臣悚懼莫敢飾詐務盡其情齊國大治强於天下
四、综合题（共3题，共38分）
40、解释下列句中加下划线的词的意义，并分析每组同义词之间的差异。(6分)
（1）飢而欲食，寒而欲暖。
見靈輒餓，問其病，曰：“不食三日矣”。(2分)
（2）乘彼垝垣，以望復關。
雲车十餘丈，瞰臨城中。(2分)
（3）吏不誅則亂法，誅之則君不安。
公之足于户下，遂弑之，而立無知。(2分)
41、宓子賤治單父，弹鳴琴，身不下堂，而單父治。巫馬期亦治單父，以星出，以星入，日夜不處，以身親之，而單父亦治。巫馬期問其故于子賤，子賤曰：“我之謂任人，子之謂任力。任力者固勞，任人者固逸也。”人曰：“宓子賤則君子矣!逸四支，全耳目，平心氣，而百官治。巫馬期則不然：“弊性事情，勞煩教詔。雖治，猶未至也。”
孔子謂宓子賤曰：“子治單父而衆悦，語丘所以局之者。”曰:“不齊父其父，子其子，恤諸孤而哀喪紀。”孔子曰:“善，小節也。小人附矣，猶未足也。”曰：“不齊所父事者三人，所兄事者五人，所友者十一人。”孔子曰：“父事三人，可以教孝矣；兄事五人，可以教悌矣；友十一人，可以教學矣。中節也，中人附矣，猶未足也。”曰：“民有賢于不齊者五人，不齊事之；皆教不齊所以治之術。”孔子曰：“欲其大者，乃于此在矣。
昔者堯舜清微其身，務來賢人。夫舉賢者，百福之宗也，而神明之主也。惜也，不齊之所治者小!所治者大，其與堯舜繼矣。”（注:宓子贱，名不齐。）(20分)
（1）解释文中加粗词语的意义。(6分)
治：
固：
語：
來：
舉：
其：
（2）指出下列句中加下划线“之”的词性和用法。(3分)
我之謂任人，子之謂任力。
有賢于不齊者五人，不齊事之。
皆教不齊所以治之術。
（3）世人赞同宓子贱的治理方式，还是巫马期的治理方式？为什么？请用现代汉语陈述。(5分)
（4）孔子所说的“小節”“中節”“大節”分別指什么？(6分)
42、把下段文章中的句子译成现代汉语。
左師觸龍言願見太后。太后盛氣而胥之。入而徐趨，至而自謝，曰:“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故願望見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行。”曰：“日食飲得無衰乎?”曰：“恃鬻耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和於身也。”太后日：“老婦不能。”太后之色少解。左師公日：“老臣賤息舒祺，最少，不肖。而臣衰，竊愛憐之。願令得補黑衣之數，以衛王宫。没死以聞。”太后曰：“敬諾。年幾何矣?”對曰：“十五歲矣。雖少，願及未填溝壑而託之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎?”對曰，“甚於婦人。”太后笑曰：“婦人異甚。”對曰：“老臣竊以爲媼之愛燕后賢於長安君。”曰：“君過矣，不若長安君之甚。”(12分)
（1）太后盛氣而胥之。(2分)
（2）老臣病足，曾不能疾走(2分)
（3）日食飲得無衰乎(2分)
（4）太后之色少解(2分)
（5）老臣賤息舒祺，最少，不肖(2分)
（6）君過矣，不若長安君之甚(2分)
1404-全国-古代汉语
总分：100
一、单选题（共20题，共20分）
1、【考点】指事
答案：A
解析：许慎说：“指事者，视而可识，察而见意，上下是也”。指事是用形体简单的符号记录词义，如“上、下、一、二”等；或是在象形的基础上加上抽象的指事符号或区别符号以构成新字。
2、【考点】广度宽窄的差异
答案：A
解析：“朝曦入牖來，鳥喚昏不醒”中“醒”的意思是“睡着后醒过来”。现代汉语中，表示恢复神智的意思都可以叫做“醒”，“睡着后醒过来”是恢复神智的一种，所以意义相同。
3、【主考点】季氏将伐颛臾
【副考点】大同与小康
答案：C
解析：A项“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?”中“相”，本义是看，这里是扶助盲人走路的人，助手。B项“大道之行也”中的“道”，本意是道路，这里的意思是原则。D项“防民之口，甚於防川”中“防”，本义是堤坝，这里的意思是堵塞。故ABD项用的都不是本义。只有C项“十年春，齊師伐我”中“伐”用的是本义“讨伐”。故本题答案是C项。
4、【考点】色彩褒贬的差异
答案：D
解析：D项“谋臣”与“爪牙”并举，一文一武，同是国君的得力助手。“爪牙”古代指的是武将，猛士，现代汉语中指的是“帮凶”“走狗”在“助手”这个义项上，古代是褒义词，现代是贬义词。故“爪牙”属于色彩褒贬差异。
5、【考点】鸿门宴
答案：B
解析：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”这句话中“督过”同义连用，表示责问、问罪。故B项解释正确。
6、【考点】联绵词的语音特点
答案：D
解析：叠韵联绵词，指的是两个音节古音“韵”相同的联绵词。“披靡”的“韵”相同，它属于叠韵联绵词。A项“革命”是动宾式复合词，B项“妻子”是联合式复合词，C项是“庠序”是联合式复合词。
7、【主考点】表示动作发生或进行的方位或处所，有“在……”“到……”或“由……”等意思。
【副考点】奇鬼
答案：D
解析：“我醉，汝道苦我，何故?”中“道”名词用作状语，“在路上”，修饰后面的动作“苦”，表示事件发生的场所。
8、【考点】宾语借助代词的复指而前置
答案：C
解析：宾语借助代词的复指而前置。这类宾语前置句式的主要特点是，在前置宾语和动词之间有一个代词来复指宾语，构成“前置宾语+代词+动词”。常用于复指宾语的代词有“之”或“是”。例如“岂不穀是爲?先君之好是继”，“不穀是爲”即“为不穀”，“先君之好是继”即“继先君之好”，都是用代词“是”复指宾语“不穀”和“先君之好”。
9、【考点】用在形容词或少数表心理活动动词的后面充当补语，引进比较的对象，可译为“比……更……”
答案：C
解析：“於”用在形容词“多”的后面充当补语，引进比较的对象，可译为“比……更……”。“早田倍多於晚”，意思是“早田比晚田多了一倍。”
10、【考点】第六节谦敬副词
答案：D
解析：谦敬副词是表示自谦和尊敬的副词。这类副词一般是从动词和形容词演变而来，原来的词义比较具体，用作谦敬副词后，原有意义发生弱化，表示客气或委婉。在古代汉语中，表示尊敬别人的副词有“请、敬、谨、幸、惠”，表示自谦的副词有“敢、窃”等。“律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。”这里的“幸”表示谦敬副词，表示对对方的敬意。
11、【考点】邪（耶）
答案：B
解析：在疑问语气词中，“与（欤）”、“邪（耶）”的语法作用及疑问语气的轻重大致相似。这两个词古音相近，只是在先秦古书里出现的场合略有不同。“与（欤）”、“邪（耶）”的疑问语气，较之“乎”要轻的多，它们更多的是表示一种探询的语气。例如“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”，这句话中“与”是句末语气词。
12、【考点】分化字的定义
答案：C
解析：由于词义的引申和文字的假借等原因，一个字往往承担着多项记词职能或承担着一个词的多个义项。为了使文字更明确的记录语言，人们就使用更多的字形来分担文字的记录职能，这就是文字的分化。我们把用来分担汉字记录职能的字形称为分化字，把原来兼有多个记录职能的字形称为源字。尔贡包茅不入，王祭不共（供），无以缩酒。“共”的引申义是供给，后来加形旁“人”造了新字“供”来分担“供给”的意思。共和供是分化字的关系。
13、【主考点】形容词的使动用法
【副考点】触龙说赵太后
答案：B
解析：形容词使动用法，是指形容词用作动词后，使宾语所表示的人或事物具有该形容词所表示的性质和状态，具有“使（宾语）……”的含义。B项“尊长安君”的意思是“使长安君地位尊贵”。
14、【考点】只有本字本义才是形义统一的
答案：B
解析：A项“然”本字本义是“燃烧”，这里说的是“然后”的意思。C项“畔”本字本义是河畔，田畔，这里是“叛”的借字，表示背叛。D项“归”本字本义是“女子出嫁”，这里假借为“馈”，表示赠送。只有B项本字本义统一，表示住宿。
15、【考点】分数与倍数
答案：A
解析：古代汉语分数最完整的表示法是“分母+分+名词+之+分子”。除此之外，主要是省略“分”“名词”或“之”的一些简略表示法，省作为“分母+名词+（之）”“分母+之一（或之二）”“分母+分+之一（或之二）”“分母+分+分子”等形式。“大都不过参国之一”，这里“参国之一”指的是国都的三分之一。
16、【考点】造字方法不同
答案：B
解析：岳一嶽。“岳”是从“丘”从“山”的会意字，“嶽”是从“山”、“獄”声的形声字。这两个字是造字法不同形成的异体字。
17、【考点】第三节变文
答案：B
解析：变文，是指有变化的使用同义词，以避免用词的重复啰嗦、单调乏味。有时变文是为求协韵，有时是为了显示同义词之间的细微差异。“母也天只，不諒人只”是为求协韵，毛《传》；“谅，信也，暮也天也，尚不信我。天谓父也。”毛亨的《传》指明《诗经》作者变父为天，其实这是押韵的需要。《诗经》句末是语气词的，韵脚出现在倒数第二字上。天、人在上古是叠韵关系，都是真部[-en]的字。如果换成“父”，就不押韵了。父为鱼部[-a]的字。
18、【主考点】象形
【副考点1】指事
【副考点2】会意
答案：C
解析：“豆亦莫蝕”分别属于象形、指事、会意、形声。
19、【考点】古注的类别
答案：A
解析：《毛诗故训传》属于传注类注释类型。故B选说法错误。章句类除了释词外，还要串讲文意，指明一章的主题意旨。故C项说法错误。陈隋之际的陆德明《经典释文》是一部音义型的注释专书。故D项说法错误。《春秋经传集解》属传注类注释类型，故A项的说法是正确的。
20、【考点】广度宽窄的差异
答案：B
解析：广度宽窄的差异。即古今词义所表示概念的外延大小不同。如：子、臭、亲戚等。先
秦“臭”在表示“气味”时，泛指一般气味，既包括好闻的香气，也包括难闻的秽气。后来范围变窄，专指秽气。
二、填空题（共6题，共6分）
21、【考点】宋人献玉
答案：不若人有其實
解析：子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其實。”（选自《宋人献玉》）
22、【考点】寡人之于国也
答案：數罟不入洿池
解析：不違農時，穀不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。（选自《寡人之于国也》）
23、【考点】虽有佳肴
答案：《兌命》曰:“學學半。”
解析：故曰教學相長也。《兌命》曰:“學學半。”其此之謂乎?（选自《虽有佳肴》）
24、【考点】北冥有鱼
答案：鹏之背，不知其幾千里也
解析：化而爲鳥，其名爲鹏。鹏之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之雲。（选自《北冥有鱼》）
25、【考点】吾十有五而志于学
答案：四十而不惑，五十而知天命
解析：子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。”（选自《吾十有五而至于学》）
26、【考点】季氏将伐颛臾
答案：既來之，則安之
解析：夫如是，故遠人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。（选自《季氏将伐颛臾》）
三、文字题（共13题，共36分）
27、【考点】博学
答案：篤：专一
28、【考点】即墨之战
答案：乘：登
29、【考点】季氏将伐颛臾
答案：患：担忧，忧虑
30、【考点】子产论为政
答案：慢：懈怠
31、【考点】虽有佳肴
答案：離：分析，断开
32、【主考点】潮州韩文公庙碑
【副考点】连接谓词性词语或分句，两项之间的关系为并列或递进关系
答案：而：连词，表示并列关系，“而且”。
33、【主考点】介绍动作行为关联的对象，表示动作行为为谁（什么事物）或向谁（什么事物）所发
【副考点】冯谖客孟尝君
答案：爲：介词，表示动作行为为谁而发，表示动作行为关联的对象，“替”
34、【考点】尔
答案：爾：语气词，表示限制的语气。
35、【考点】我未见好仁者
答案：蓋：句首语气词，表示揣度，“大概”。
36、【考点】论贵粟疏
答案：以：连词，表示原因，“因为”。
37、【主考点】主语的省略
【副考点1】动词宾语的省略
【副考点2】介词宾语的省略
答案：（1）（馮諼）倚柱彈其劍。（2）豎子不足與（之）謀。（3）我獨無（兄弟）。（4）（公）使鉏麑贼之。（5）鄭伯不朝(王)。
（6）始可與(之)言《詩》已矣。
古代汉语句子成分的省略主要有三种情况：1、省略主语，如（1）（4）
2、省略动词宾语，如（3）（5）
3、省略介词宾语，如（2）（6）
38、【主考点】象形
【副考点】会意
答案：“丘、向、傘、果”是象形字（其中“向、果”是合体象形字）。“磊、泪、息、朙”是会意字。
合体象形字和会意字都由两部分组合而成。其区别在于：会意字的两部分往往都能独立成字。例如：“息”是由“自”和“心”两部分构成的；合体象形字的其中一部分往往不能独立成字，例如“向”，它有一部分并不能独立成字。
39、【考点】即墨之战
答案：齊威王召即墨大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民给，官無事，東方以寧，是子不事吾左右以求助也。”封之萬家。召阿大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫餒。昔日趙攻鄄，子不救：“衛
取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽也。”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。於是群臣悚懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，强於天下。
四、综合题（共3题，共38分）
40、（1）【考点】理性意义的差异
答案：飢：吃不饱，腹中空。餓：长时间未进食。差异:程度轻重不同。
（2）【考点】理性意义的差异
答案：望：抬头向远处看。瞰:从高处往下看。差异：性状情态不同。
（3）【考点】情感色彩的差异
答案：誅：依法杀死，依法惩处。弑：杀死，指以下犯上，带有贬义。差异：感情色彩不同。
41、（1）【考点】动词
答案：治理得好；太平
本来
告诉
使……来
推举
大概
（2）【主考点】第一节连词的定义及特点
【副考点】第二节指示代词
答案：连词，用在主谓结构之间，取消句子独立性。
代词，作宾语，“他们”。
连词，用在定语和中心语之间，“的"。
（3）【主考点】动词
【副考点】名词
答案：世人赞同宓子贱的治理方式。
宓子贱不用劳烦四肢、事事亲自去做，平心静气，就能把各种事务管理得很好;巫马期则身心疲意，事事亲自去做，不厌其烦地教导百姓。
（4）【考点】名词
答案：“小节”，指赡养自己的父亲，抚育自己的孩子，抚恤孤儿，同情不幸的人。（或：不齊父其父，子其子，恤諸孤而哀喪紀。）
“中节”，指像对待父亲似的待奉三人，像对待兄长似的尊重五人，与十一人结为好友。（或：不齊所父事者三人，所兄事者五人，所友者十一人。）
“大节”，指侍奉五个比自己贤能的人，向贤人学习治理方法。（或：民有賢于不齊者五人，不齊事之;皆教不齊所以治之術。）
42、（1）【考点】触龙说赵太后
答案：太后怒气冲冲地等着触龙。
（2）【考点】触龙说赵太后
答案：我的脚有毛病，确实不能快跑。
（3）【考点】触龙说赵太后
答案：每天的饮食该不会減少吧？
（4）【考点】触龙说赵太后
答案：太后的脸色略微和緩了一些。
（5）【考点】触龙说赵太后
答案：我的儿子舒祺，最小，不成材。
（6）【考点】触龙说赵太后
答案：您错了，比不上爱长安君那样厉害。
全国2003年10月高等教育自学考试 古代汉语试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.秦始皇统一中国之初，命李斯将“史籀大篆”略加省改，作为规范文字。这种规范文字是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.秦隶 D.古文 2.下列句子中加着重号的词使用通假字的是( ) A.學而時習之，不亦說．乎? B.草木暢茂，禽獸繁殖，五穀不登，禽獸偪．人。 C.八月剥．棗，十月穫稻。 D.屨大小同，則賈．相若。 3.下列各组形声字中，形符均占据一角的一组是( ) A.锦、穎、旌、哉 B.裁、疆、佞、務 C.脩、旗、雖、勝 D.徒、都、賴、辫 4.“癸酉，師陳于鞌”，“陣”是“陳”的( ) A.古字 B.今字 C.异体字 D.简体字 5.狭义的异体字是指( ) A.读音相同、意义大部分相同、形体一部分相同的字 B.意义、形体不同，读音相同的字 C.读音、意义完全相同，形体不同的字 D.读音相同，形体、意义均完全不同的字 6.“衷”、“裹”、“哀”三字的结构类型均属于“六书”中的( ) A.象形 B.会意 C.指事 D.形声 7.下列各组字中全部为象形字的一组是( ) A.月、刃、屰、牛 B.及、夕、人、車 C.皿、貝、女、犬 D.行、燕、大、上 8.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是( ) A.日下伐牧 B.口虎取梅 C.止曰逐逝 D.鳥末甦歪 9.下列各项两组繁简字，在古汉语中都能够通用的一组是( ) A.後——后蟲——虫 B.禮——礼棄——弃 1
古代汉语试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是（） A.杨树达 B.张相 C.朱起 凤 D.符定一 2.下面几个字中的省形字是（） A.项 B.狄 C. 娶 D.考 3.下面几个部首，可以表示房屋意义的是（） A.宀 B.厂 C. 示 D.邑 4.下面几组汉字，全为合体字的一组是（） A.奚何来 B.戒尖舟 C.出走 见 D.即休飞 5.古书中的专名“单于”、“可汗”读音全都正确的一组是（） A.Dān yú；Kě hàn B.Chán yú；Kě hàn C.Chán yú；Kè hán D.Dān yú；Kè hán 6.下面几组汉字，全为会意字的一组是（） A.森相肉 B.屋前臣 C.向陟 门 D.美家库 7.下面几组字，不属于古今字关系的一组是（） A.垂陲 B.难谁 C.齐 剂 D.赴讣 8.下面各句，有形容词用如意动的句子是（）
A.今先生俨然不远千里而庭教之。 B.楚左尹项伯者，素善留侯张良。 C.强本而节用，则天不能贫。 D.其达士，洁其居，美其服，饱其食。 9.下面各句，有名词用如使动的句子是（） A.孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之。 B.范增数目项王。 C.今欲并天下……制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。 D.黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。 10.下面各句，用有表示工具的名词状语的句子是（） A.天下支集而响应，赢粮而景从。 B.秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。 C.秦惠王车裂商君以徇。 D.横历天下，廷说诸侯之王。 11.下面各句，“莫”为否定副词的一句是（） A.君有急病见于面，莫多饮酒。 B.吾有老父，身死莫之养也。 C.保民而王，莫之能御也。 D.中人莫敢言，道路以目。 12.下列句中的“是”字，作判断句主语的是（） A.其是之谓乎？ B.是皆秦之罪也。 C.是？元和四年也。 D.是以後世？ 13.下面各句，“之”是连词且用于主谓之间的是（） A.百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 B.今陛下能得项籍之头乎？ C.民之有口也，犹土之有山川也。 D.操蛇之神闻之，告之于帝。 14.下面各句，属于判断句的是（） A.命与仁，夫子之所罕言也。
全国2004年10月高等教育自学考试 课程代码：00536 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借关系的是（） A．選賢與能，講信脩．（修）睦。 B．好從事而亟失時，可謂知．（智）乎？ C．螾．（蚓）無爪牙之利，筋骨之强。 D．臧宣叔逆晋師，且道．（導）之。 2．下列各组汉字，前后两字读音（包括古音）和意义（包括本义和各个义项）完全相同的一组是（） A．州——洲B．雜——襍 C．雕——彫D．鐘——鍾 3．下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A．田末牧特B．魚本孟恭 C．人上逐甦D．刀刃亦泪 4．下列各组汉字，有相同意符的一组是（） A．造徒徙近B．勝肺胡朝 C．祈視祁禁D．閭聞閩閨 5．下列句子中加着重号的字使用简化字的是（） A．今爾出於崖涘，觀於大海，乃知爾丑．。 B．晋靈公不君，厚斂以彫．墻。 C．且許子何不爲陶冶，舍．皆取諸其宫中而用之？ D．姜氏欲．之，焉辟害？ 6．下列句子属于判断句的是（） A．無乃爾是過與？B．先生不知何許人也。 C．是社稷之臣也。D．客果有能也。 7．在“先生之風，山高水長”句中，“山”、“水”充当的语法成分是（） A．作主语B．在主谓谓语中作小主语 C．作状语D．作定语 8．下列各句中，含有形容词用作一般动词的句子是（） A．必将富之貴之，敬之譽之。 1
B．楚左尹項伯者，素善留侯張良。 C．工師得大木，則王喜；……匠人斫而小之，則王怒。 D．彊本而節用，則天不能貧。 9．下列各句中加着重号的词，属于副词表示程度轻微的是（） A．太后之色少．解。 B．苛政暴吏，甚．於虎也。 C．寡人之民不加．多。 D．清榮峻茂，良．多趣味。 10．下列句子中，“然”作连词，表示转折的一句是（） A．七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。 B．是故學然後知不足，教然後知困。 C．是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？ D．自始合，苟有險，余必下推車。子豈識之？然子病矣。 11．下列句子中，介词“乎”用来引出动作行为主动者的一句是（） A．以吾一日長乎爾，毋吾以也。 B．雞鳴狗吠相聞，而達乎四境。 C．或問乎曾西曰：“吾子與子路孰賢？” D．萬嘗與莊公戰，獲乎莊公。 12．下列句子中，“以”作连词，表示后一动作是前一动作的目的或结果的一句是（）A．吾騎此馬五歲，所當無敵……不忍殺之，以賜公。 B．信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母。” C．志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。 D．早夜以思，去其不如周公者。 13．下列句子中，有名词用作意动的一句是（） A．貧生於不足，不足生於不農。 B．范宣子爲政，諸侯之幣重，鄭人病之。 C．故務民於農桑，薄賦斂，廣畜積，以實倉廪。 D．君人者隆禮尊賢而王。 14．下列句子中，属于疑问代词作介词宾语前置的一句是（） A．許子奚爲不自織？B．沛公安在？ C．且焉置土石？D．臣實不才，又誰敢怨？ 15．下列句子中，“所”字专门表示被动的一句是（） A．所殺大臣，多吕后力。B．世之所高，莫若黄帝。 C．諾，恣君之所使之。D．大月氏王已爲胡所殺。 2
1404-全国-古代汉语 总分：100 一、单选题（共20题，共20分） 1、许慎为“指事”下的定义是（）(1分) A:視而可識，察而見意 B:比類合誼，以見指撝 C:.建類一首，同意相受 D:以事爲名，取譬相成 2、下列句中加下划线词的词义与现代汉语意义相同的是（）(1分) A:朝曦入牖來，鳥喚昏不醒。 B:吳起果去魏入楚。 C:人情一日不再食則飢，終歲不製衣則寒。 D:填然鼓之，兵刃既接,棄甲曳兵而走。 3、下列句中加下划线的词用本义的是（）(1分) A:危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣? B:大道之行也，與三代之英，丘未之逮也。 C:十年春，齊師伐我。 D:防民之口，甚於防川。 4、下列句中加下划线的词古今意义的变化属于色彩褒贬差异的是（）(1分) A:子爲父死亡所恨。 B:楚國方城以為城，漢水以爲池。 C:齊國雖褊小，吾何愛一牛? D:夫雖無國四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也。 5、下列句中加下划线的词意义解释正确的是（）(1分) A:如切如磋，如琢如磨。(切:加工玉器) B:聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。(督:责问) C:齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。(乘:骑马) D:力惡其不出於身也，不必爲己。(惡:不足) 6、下列句中加下划线部分为联绵词的是（）(1分) A:湯武革命，順乎天而應乎人。 B:今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。 C:謹庠序之教，申之以孝悌之羲。 D:婉貞揮刀奮斫，所當無不披靡，敵乃紛退。 7、下列句中加下划线的词属于名词作状语的是（）(1分) A:今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。 B:南冥者，天池也。 C:是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。
古代汉语：重点句子辨析整理大全（考试实用） 句子 治国何患？何谓也？（以上是疑问代词作宾语前置）又何马之能知也。（以上是代词复指宾语前置） 判断句：此黎丘丈人之智也。是必夫奇鬼也。 判断句：（1 ）德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。（2 ）是社稷之臣也。是谁之过与？ （“是”是指示代词“这”意。） 宾语前置：（1 ）无乃尔是过与？（2 ）何以伐为？（3 ）又何加焉？（4 ）岁不我与。 双宾语：君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 1 、其高下之势，岈然洼然，若垤若穴：分承修辞方法。“岈然”承“高”而言。“洼然”承“下”而言。“若垤”又承“岈然”而言，“若穴”又承“洼然”而言。 2 、萦青绕白：指代修辞方法。“青”指代青山，“白”指代河 流山川。3 、故为之文以志：双宾语。 1 、谓之京城大叔。（双宾语） 2 、姜氏何厌之有？（疑问代词作宾语前置） 3 、不如早为之所。（双宾语） 4 、敢问何谓也？（疑问代词作宾语前置） 5 、公语之故，且告之悔。（双宾语） 6 、君何患焉？（疑代） 7 、其是之 谓乎？（代词复指宾语前置） 1 、此城濮之赋也，（判断句） 2 、晋与鲁卫，兄弟也。（同上） 3 、丈夫之许，寡人之愿也。（同上） 1 、非无贿之患，而无令名之难。（复指前置宾语） 2 、无亦是务乎？（疑代作前置宾语）。 3 、有令德也夫：判 断句。4 、夫令名，德之舆也。（判断句）5 、恕思以明德，则令名载而行之：两个动词共用一个宾语。 天下莫之能伉（否定句中代词宾语前置） 1 、客何好？客何能？（疑问代词作宾语前置） 2 、为之驾。（双宾语） 3 、以何市而反？（疑代作宾语前置）。 4 、 不拊爱子其民（二动词共一宾语）5 、千金，重币也；百乘，显使也。（判断句）。 1 、寡人将谁朝而可：（疑问代词作宾语前置） 2 、千里之马至者三：数量词作谓语。 3 、隗且见事，况贤于隗者 乎？（“见”表被动的助动词，整句是被动句。） 1 、项籍者，下相人也。（判断句） 2 、楚战士无不一以当十：（宾语前置）。 3 、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也：表示目的的判断句。 4 、举所佩玉玦以示之者三：“三”是谓语。“者”字结构表示“的次数”作主语。 5 、若属皆且为所虏：“为所”被动句。 6 、赐之卮酒、赐之彘肩：双宾语。6 、大王来何操（疑代宾语前置） 7 、吾为若德。（双宾语）。 其田单之谓邪：（代词复指宾语前置） 1 、何以复加？（疑代） 2 、何谓相坐？（同上） 3 、何以女为见（同上）。 4 、子卿尚复谁为乎？（同上） 5 、 皆为陛下所成就：“为所”被动句式。6 、虽欲报恩将安归：（疑代） 1 、卿弟安在？（疑代） 2 、恐见疑于当时矣：被动句。 3 、是何言之陋也！（感叹句）这说的话是多么的浅薄。 1 、车边病是也：（判断句） 2 、耳目聪明：分承修辞方法，即耳聪目明。 1 、吾其左衽矣：借代修辞方法。指代晋国将要被符坚灭亡。 2 、为晋兵所杀：被动句式。 ════════════════════════════════════════════════════════════════════ 华夏大地教育网https://www.doczj.com/doc/0b10024203.html, 中国远程教育领航者自考网络辅导第一校园本套试题共分3页，当前页是第1页-
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 古代汉语试卷 (课程代码00536) 本试卷共7页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共20分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．已知我国最早的成系统的文字是 A．战国文字B．殷商甲骨文C．西周金文D．秦朝小篆2．下列对汉字结构的分析完全正确的一项是 A．錦，从帛金声。形声B．孟，从子从皿。会意 C．佞，从仁女声。形声D．蝕，从食从虫。会意 3．下列各组字，全都是指事字的一组是 A．向舂高B．大止匍 C．匪星上D．刃本末 4．形声字义符的表义特点是 A．大多数义符都能表示词义所属的范围。 B．大多数义符都能表示词的具体意义。 C．大多数义符都不能表示词义的所属范围。 D.大多数义符都没有表义作用。 5．下列句中，加着重号的字与括号内的字是分化字关系的一句是 6．下列句中，加着重号的词语与“望洋向若雨欺”中“望洋”结构特点相同的—句是 7．下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是
8．下列句中，加着重号的词用本义的一句是 9．“望”和“顾”两词意义的不同之处主要表现在 A．性状情态不同：“望”指抬头向远处看；“顾”指转头向后看。B．语法功能不同：“望”可以带宾语；“顾”不可以。 C．程度深浅不同：“望”是一般地看；“顾”是认真地看。 D．侧重的方面不同：“望”侧重予外表；“顾”侧重内心。 10．下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是 11．下列句中，加着重号的词古今意义变化属于色彩褒贬差异的一句是 12．下列句中，“若”为第二人称代词，并充当宾语的一项是 13．下列句中，“被”介绍动作行为主动者的一句是 14．下列句中，属于疑问代词宾语前置的一句是
全国2002年10月高等教育自学考试 古代汉语试题 课程代码：00536 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.根据“鄙”的字形，可以推测它的本义是( ) A.浅陋 B.质朴 C.轻视 D.边邑 2.“夫寒之于衣，不待輕火爰”一句中“火爰”是“暖”的异体字，两字在结构上的差别是( ) A.一为会意字，一为形声字 B.同是会意字，成分不同 C.同是形声字，形符不同 D.同是形声字，声符不同 3.以下说法不正确的一项是( ) A.“莫”的本义是昏暮，它的后起字是“暮”。 B.“夫”的本义是成年男子，“夫”作为指示代词是它的假借义。 C.“午”的本义是中午，“午”作为十二地支的第七位，是其假借义。 D.“戚”的本义是一种斧钺类武器，忧愁是其假借义。 4.下列各项所列，对应的每组汉字都属于通假字关系的一项是( ) A.伸-信、采-扌采、取-娶 B.叛-畔、早-蚤、修-脩 C.說-悦、亡-無、昏-婚 D.拒-距、益-溢、原-源 5.下列四组形声字中，声符均居于一角的一组是( ) A.修、滕、栽、戚 B.旗、衷、颍、載 C.贏、務、隨、徽 D.旌、施、徒、從
6.下列句中加着重号的字使用了简化字的一句是( ) A.距洞百餘步，有碑仆道。 B.爾貢包茅不入，王祭不共，無以縮酒。 C.吾聞出於幽谷，迁於喬木者。 D.孝文在代時，前后有三男。 7.被称作古今汉字分水岭的字体是( ) A.钟鼎文 B.隶书 C.草书 D.楷书 8.许慎所说的“建類一首，同意相受”是指“六书”中的( ) A.会意 B.形声 C.转注 D.假借 9.在下列四组古今字中，今字是为引申义所造的一组是( ) A.辟避 B.家嫁 C.州洲 D.門月間 10.下列句中加着重号的词的意义范围，后世有所缩小的是( ) A.江海所以能爲百谷王者，以其善下之。 B.夸父與日逐走。 C.富貴則親戚畏懼。 D.且舉世而譽之而不加勸。 11.下列句中加着重号的词的意义范围。后世有所扩大的是( ) A.且下之化上疾于景響。 B.反，誅屨于徒人費。 C.姜與子犯謀，醉而遣之；醒，以戈逐子犯。 D.古者丈夫不耕，草木之實足食也。
自考古代汉语试题及答案分析
古代汉语试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是（） A.杨树达 B.张相 C.朱起 凤 D.符定一 2.下面几个字中的省形字是（） A.项 B.狄 C. 娶 D.考 3.下面几个部首，能够表示房屋意义的是（） A.宀 B.厂 C. 示 D.邑 4.下面几组汉字，全为合体字的一组是（） A.奚何来 B.戒尖舟 C.出走 见 D.即休飞 5.古书中的专名“单于”、“可汗”读音全都正确的一组是（） A.Dān yú；Kě hàn B.Chán yú；Kě hàn C.Chán yú；Kè hán D.Dān yú；Kè hán 6.下面几组汉字，全为会意字的一组是（） A.森相肉 B.屋前臣 C.向陟 门 D.美家库 7.下面几组字，不属于古今字关系的一组是（） A.垂陲 B.难谁 C.齐 剂 D.赴讣
8.下面各句，有形容词用如意动的句子是（） A.今先生俨然不远千里而庭教之。 B.楚左尹项伯者，素善留侯张良。 C.强本而节用，则天不能贫。 D.其达士，洁其居，美其服，饱其食。 9.下面各句，有名词用如使动的句子是（） A.孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之。 B.范增数目项王。 C.今欲并天下……制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。 D.黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。 10.下面各句，用有表示工具的名词状语的句子是（） A.天下支集而响应，赢粮而景从。 B.秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。 C.秦惠王车裂商君以徇。 D.横历天下，廷说诸侯之王。 11.下面各句，“莫”为否定副词的一句是（） A.君有急病见于面，莫多饮酒。 B.吾有老父，身死莫之养也。 C.保民而王，莫之能御也。 D.中人莫敢言，道路以目。 12.下列句中的“是”字，作判断句主语的是（） A.其是之谓乎？ B.是皆秦之罪也。 C.是？元和四年也。 D.是以後世？ 13.下面各句，“之”是连词且用于主谓之间的是（） A.百亩之田，勿夺其时，数口之家能够无饥矣。 B.今陛下能得项籍之头乎？ C.民之有口也，犹土之有山川也。 D.操蛇之神闻之，告之于帝。 14.下面各句，属于判断句的是（）
2018年自考考试《古代汉语》试题 一、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。 1、皮之不存，毛将焉附？ 2、之子于归，宜其室家。 3、必欲烹而翁，幸分我一杯羹。 4、秦父兄怨此三人，痛入骨髓。 5、厉王虐，国人谤王。 6、今阁下为王爪牙，为国藩垣。 7、大王失职入汉中，秦民无不恨者。 8、饮于河渭。河渭不足，北饮大泽。 9、其始播百谷。 10、不见复关，泣涕涟涟。 11、大学始教，皮弁祭菜。 12、读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。 13、适千里者，三月聚粮。 14、冬日则饮汤，夏日则饮水。 15、江水又东，经巫峡。 16、同心之言，其臭如兰。 17、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？ 18、入于其宫，不见其妻，凶。 19、登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。 20、官显职闲，而府寺宽敞。 21、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 22、突，犬从穴中暂出也。 23、是何祥也？吉凶安在？ 24、四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。 25、锻炼之吏，持心近薄。 26、吾闻汉购吾头千金，邑万户。 27、臣有一术，曰五禽之戏。 28、鳞之虫三百六十，而蛟龙为之长。 29、瓦，土器已烧之总名。 30、石亨、徐有贞等奉英宗复辟。 31、丈夫二十不取，其父母有罪。 32、子路从而后，遇丈人，以杖荷莜。 二、举例说明古今词义差异的在范围、感情色彩、及程度等方面的具体表现。 三、阅读《九方皋相马》《景公射出质》《扁鹊之卫》三篇文章，完成以下问题。 1、找出几篇文章中活用的词，并说明用法。 2、找出几篇文章中的判断句及被动句，并说明其类型。 3、找出几篇文章中的宾语前置句式，并说明其类型。 一、指出下列句中加点词的意义，并说明其属于本义还是引申义。 1、读其书未毕，齐军万弩齐發。 2、夫鹓鶵发于南海而飞于北海。 3、舜发于畎亩之中。 4、不愤不启，不悱不发。
全国2004年10月高等教育自学考试 古代汉语试题 课程代码：00536 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借关系的是（） A．選賢與能，講信脩．（修）睦。 B．好從事而亟失時，可謂知．（智）乎？ C．螾．（蚓）無爪牙之利，筋骨之强。 D．臧宣叔逆晋師，且道．（導）之。 2．下列各组汉字，前后两字读音（包括古音）和意义（包括本义和各个义项）完全相同的一组是（）A．州——洲B．雜——襍 C．雕——彫D．鐘——鍾 3．下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（） A．田末牧特B．魚本孟恭 C．人上逐甦D．刀刃亦泪 4．下列各组汉字，有相同意符的一组是（） A．造徒徙近B．勝肺胡朝 C．祈視祁禁D．閭聞閩閨 5．下列句子中加着重号的字使用简化字的是（） A．今爾出於崖涘，觀於大海，乃知爾丑．。 B．晋靈公不君，厚斂以彫．墻。 C．且許子何不爲陶冶，舍．皆取諸其宫中而用之？ D．姜氏欲．之，焉辟害？ 6．下列句子属于判断句的是（） A．無乃爾是過與？B．先生不知何許人也。 C．是社稷之臣也。D．客果有能也。 7．在“先生之風，山高水長”句中，“山”、“水”充当的语法成分是（） A．作主语B．在主谓谓语中作小主语 C．作状语D．作定语 8．下列各句中，含有形容词用作一般动词的句子是（） A．必将富之貴之，敬之譽之。 B．楚左尹項伯者，素善留侯張良。 C．工師得大木，則王喜；……匠人斫而小之，則王怒。 D．彊本而節用，則天不能貧。 第 1 页
全国2001年10月高等教育自学考试 古代汉语试题 课程代码：00536 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有 一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( ) A.肉食者鄙．，未能遠謀。 B.今之争奪，非鄙．也，財寡也。 C.四鄙．之萌人。 D.我皆有禮，夫猶鄙．我。 2.下面对“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是 A.逝：往。 B.逝：跑。 C.逝：死。 D.逝：通“誓”，发誓。 3.“殮不憑其棺，窆不臨其穴”，“臨”在句子中应理解为( ) A.面对 B.临视 C.哭悼死者 D.从高处向低处看 4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( ) A.德之不脩，學之不講 ．。［講：講解］ B.不憤．不啓，不悱不發。［憤：憋悶，積］ C.多行不義必自斃．。［斃：死亡］ D.臧宣叔逆．晋師，且道之。［逆：違背］ 5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是( ) A.若網在綱．，有條而不紊。 B.敢問．以國報隹誰者奈何? C.臧紇斬鹿門之關．以出。 D.國危．矣，若使燭之武見秦君，師必退。 6.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( ) A.響：回聲—聲音 B.色：臉色—颜色 C.獄：案件—監獄 D.墳：土堆—墳墓 7.在下面的同义词辨析中，对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是( ) A.“恭”可以用作动词带宾语；“敬”没有动词用法。 B.“敬”表示一般的对人尊敬；而“恭”则表示对人非常尊敬。 C.“敬”多用于对人有礼貌，不怠慢；“恭”多指对事严肃认真，不掉以轻心。 D.“恭”多指对人有礼貌，不怠慢；“敬”多指对事严肃认真，不掉以轻心。 8.“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”，引申义与本义的联系是( ) A.引申义与本义所指称的对象有相似之处。 B.引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。 C.引申义与本义之间有因果关系。 D.引申义与本义之间有条件关系。 9.下列句子中，加着重号的字用本义的一句是 A.伯牛有疾，子問．之。 B.左右以君賤之也，食以草具．。 C.五穀皆熟爲有年．也。 D.防．民之口，甚於防川。 10.下列句子中加着重号的词，其意义与现代汉语完全相同的是( ) A.怕．乎無爲，澹乎自持。 B.子爲父死，亡所恨．。 C. 項王、范增疑沛公之有天下，業已講．解。 D.下臣不幸，屬當戎行．。
1704-全国-古代汉语 总分：100 一、单选题（共20题，共20分） 1、下列各组字，全都是形声字的一组是（）(1分) A:簧錢刎 B:項寘水 C:發信伐 D:彬箸解 2、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分) A:填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。 B:子玉之敗，子之舉也。 C:寬以濟猛，猛以濟宽，政是以和。 D:草木之無聲，風撓之鳴。 3、下列对“飢”和“餓”的词义辨析表述完全正确的一项是（）(1分) A:情感色彩不同:“飢”是中性的;“餓”常用于贬义。 B:语法功能不同:“飢”不可以带宾语;“餓”可以带宾语。 C:程度轻重不同:“飢”是吃不饱，腹中空，程度轻;“餓”指没有饭吃或长时间未进食，程度重。 D:范围广狭不同:“飢”词义范围宽:“餓”词义范围窄。 4、下列句中，加下划线的词意义解释正确的一句是（）(1分) A:賊民之主，不忠。(賊：杀害) B:由此觀之，王之蔽甚矣。(蔽：错误) C:重之以婚姻，申之以盟誓。(重：重视) D:昔韓娥東之齊，匱糧，過雍鬥，鬻歌假食。(鬻：唱) 5、下列句中，加下划线的词古今意义变化属于词义特点差异的一句是（）(1分) A:將軍者，國之爪牙也。 B:秋水時至，百川灌河。 C:此酒所以酸而不售也。 D:姜與子犯謀，醉而遺之。醒，以戈逐子犯。 6、下列句中，划线部分省略主语的一句是（）(1分) A:初，鄭武公娶於申，曰武姜。生莊公及共叔段。 B:人皆有兄弟，我獨無。 C:豎子不足與謀! D:子常奔鄭，昭王奔隨。 7、以下对汉字结构的分析完全正确的一项是（）(1分) A:祥，从示从羊，会意。 B:羶，从羊从亶，会意。
1504-全国-古代汉语 总分：100 一、单选题（共20题，共20分） 1、下列句中，加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是（）(1分) A:魯宣公卒，赴（訃）者未及，東門门氏來告亂。 B:今離妻見秋豪（毫）之末，不能以明目易人。 C:更招竹林人，枕藉糟舆麯（麴）。 D:敝邑以政刑之不脩（修），寇盗充斥。 2、下列句中，加下划线的词语是联绵词的一句是（）(1分) A:言語相結，天下為一。 B:舆之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。 C:背负青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。 D:今天下三分，益州疲敝。 3、下列句中，加下划线的词语是复合词的一句是（）(1分) A:藁徒相似，其寶味不同。 B:問今是何世，乃不知有漠，無論魏晉。 C:國且危亡，在於旦暮，左右莫敢諫。 D:臣所以不死者，以王之有齊地也。 4、下列句中，加下划线的词语意义解释正确的一句是（）(1分) A:河内凶，則移其民於河東。（凶恶） B:慎思之，明辨之，篤行之。（专一） C:男有分，女有歸。（返回） D:稱解狐，其雠也。（赞扬） 5、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分) A:今之爭奪，非鄙也，财寡也。（贪吝、小气） B:群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。（指责） C:昔樂武子無一卒之田，其宮不備其宗器。（宮室、住宅） D:宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。（迎接、接待） 6、下列句子，含有形容词用作一般动词的一句是（）(1分) A:傾奪鄰國，而雄諸侯。 B:欲潔其身，而亂大倫。 C:左右以君賤之也，食以草具。 D:若弗舆，則請除之，無生民心。 7、下列句子，含有主谓倒装的一句是（）(1分) A:沛公安在？ B:賢哉，回也！ C:我無爾詐，爾無我虞。
B。表意文字C．图画文字D．想象文字 2．最早界说“六书”的是【A】A．许慎B．王引之C．段玉裁D．张玉书 3．许慎所谓“画成其物，随体诘诎”指的是【B】A。指事B．象形C．会意D．形声 4．许慎所谓“视而可识，察而见意”指的是【B】A．象形B．指事C。会意D．形声 5．下列各组汉字全是形声字的一组是【C】A．苗闻病功B．领宇斧暮C．颖阁辨霖D．肌篱衷眉 6．与“颖”的形旁所在位置相同的一组是【B】A．领颇颔题B．修腾佞赖C．项颜戴藏D．颍稽指诣 7．与“罟”的声旁所在位置相同的一组是【A】A．茅简耄空B。嫔帘屏疗C．窜症肩届D．扉屈痣近 8．依据文字的通行时代命名的是【C】A。甲骨文B。金文C．战国文字D．小篆9．以形体特点命名的是【C】A．甲骨文B．隶书C．小篆D．战国文字 10．因用途而命名的是【B】A．甲骨文B．隶书C．楷书D．魏书 11．标志着汉字形体的演变最终完成的是【C】A．甲骨文B．隶书C．楷书D．魏书 §2．--------------- 1．汉字形义统一的条件【C】A。只有现在的汉字和有规律演变的字形才是形义统一的。B．只有本字引申义才是形义统一的。C．只有早早期汉字和有规律演变的字形才是形义统一的。只有本字本义才是形义统一的。D．通过字形探求词义。2．《说文解字》的作者是【A】A．许慎B。张玉书C．阮元D．王引之 3．我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的文学著作是【B】A．《康熙字典》B。《说文解字》C．《经籍纂诂》D．《辞海》 4．下列例句“发”字用其本义的是【C】A．秦王发图B．退而省其私，亦足以发C．一发饮羽，狼失声而逋D．王何不发将而击之 5．下列例句“驰”字用其本义的是【A】A．毋驰而弓B．吾蛇尚存，则驰然而卧C。 文公欲驰孟文子之宅D．免于罪戾，驰于负担 §3．--------------- 1.下列各句中，没有通假字的一句是【A】．A。高祖离困者数矣，而留侯常有功力 焉，岂可谓非天乎!B．台谢甚高。C．所过城邑，皆畔燕而归。D．有一卒曰：“臣可以为师乎?”因反走。 (不惑)，五十而(知天命)，六十而(耳顺)，七十而(从心所欲)，(不逾矩)。” 2．丘也闻：“有国有家者，(不患寡而患不均)，不患贫而患不安。盖均无贫，(和无寡)，安无倾。夫如是，故远人不服，(则修文德以来之)；既来之，(则安之)。” 1．贪而无谄。——谄：奉承巴结。 2．三十而立。——立：指学问品行达到一定的境界，能在社会上立足。 3．四十而不惑。——惑：迷惑、糊涂。 4．六十而耳顺。——耳顺：听到什么都觉得习以为常了，不再感到什么话逆耳了。5。七十而从心所欲，不逾矩。——矩：法度、常规。 6．遂事不谏。——遂：成。谏：下级给上级提意见。 7．既往不咎。——咎：责备。 8．我未见好仁者，恶不仁者。——好：喜欢，喜好。恶：讨厌。 9．好仁者，无以尚之。——尚：动词，加在……之上，即超过。 10．不使不仁者加乎其身。——加：凌越，超越。 11．女与回也孰愈? ——愈：胜过。 12．愿车马衣轻裘与朋友共。——共：共用。 §21．--------------- (一)解释下列句中加着重号的词语的意义。 1．其间东西二里。——间：中间。 2．民间号为“王子坊”。——号：称。 3．百姓殷阜。——殷：盛。阜：富足。 4．擅山海之富。——擅：占有。 5．崇门丰室。——崇：高。丰：大。 6．家家面筑。——面：名词作状语，对面。 7．莫不桃李夏绿。——莫：否定性无定代词，可译为没有哪间门户。 8．屡讨之。——屡：多次。 9．琛令朝云假为贫妪。——假为：装扮。 10．明帝崩。——崩：天子死的讳称。 11。常诣取之。——诣：到。 12．得者不敢辄食。——辄：副词，即，就。 13．及御试。——及：等到。 14．复弥之。——弥：封存。 15．二公恨自苦耳。——恨：后悔。 16．而诏从荆公之请。——从：赞同。 17．不然也。——然：形容词，正确、对的。 18．米味有美恶。——恶：不好，这里指味道不关。 19．唯岁易为良。——岁：时间名词作状语，每年。 20．渍经三宿。——渍(zì)浸泡。 21．草悉脓死。——悉：范围副词，全。脓：这里指沤烂。 22．霜降获之。——获：收获。 23．冰解地干。——解：融化。干：晾干。 24。持木斫平之。——持：拿着。 25．收刈。——收刈(yì)：收获。 (二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。 1．于是帝族王侯。——于是：在这个时候。于，介词。 2．葡萄实伟于枣。——于：介词，引进比较的对象。 3．早田倍多于晚。——于：介词，引进比较的对象。 中、刃、月、女、弓、下、本、犬、末、大。 答：象形字：日、月、大、女、弓、犬。指事字：中、下、刃、亦、本、末。共同点：都是独体字。不同点：象形字重在象原物之形，是具体形象的描写，而指示字重在用抽象符号进行提示，包含了抽象的指示事物的符号，甚至全是由抽象的符号构成、 2．指出下列各句中加点的字是形声字的选项。(1)夫火烈，民望而畏之。(《左传·昭公二十年》)(2)二人相与牧羊。(《庄子·骈拇》)(3)日月逝矣，岁不我与。(《论语·阳货》)(4)饭疏食，饮水。(《论语·述而》)(5)甘其食，美其服，安其居，乐其俗。(《老子》)(6)苦称量之不审兮。(《楚辞·惜谪》)(7)角者，言万物皆有枝格如角也(《史记·律记》)。答：是形声字的选项有：(1)(4)(6)(7) 3．给下面的字按六书归类。①消②耳③刃④舂⑤二⑥旗⑦产⑧哀⑨且⑩臭。 答：(1)象形②⑨(2)指事③⑤(3)会意④⑩(4)形声①⑥⑦⑧ §2．--------------- 1．分析下列各字的字形构造，说明每个字的本义，并说明它们各自的意符的表义 功能：鄙融鞍攻赋除耨题。 答：鄙：从邑，晉声，本义是边邑。意符“邑”，与城邑有关。融：从鬲，省声， 本义是炊气上腾的样子。意符“鬲”，与釜锅有关。鞍：从革，安声，本义是马 鞍。意符“革”，与熟皮有关。攻：从攴，工声，本义是攻击。意符“攴”，与 手的动作有关。赋：从贝，武声，本义是敛收钱财，意符“贝”，与钱货有关。 除：从阜，余声，本义是殿阶。意符“阜”，与山陵或台阶有关。耨：从耒，辱 声，本义是除草农具。意符“耒”，与农事或农具有关。题：从页，是声，本义 是前额。意符“页”，与人头有关。 2．《说文解字》在编排和收字上有什么特点? 答：《说文解字》是我国现存最早的字典，它将汉字分为540部，开创了以部首统 率汉字的字典编纂法。它收字以小篆为主，有不同形体的古文、籀文、异体字， 则作为“重文”置于每字之后。共收篆文字头9353字，另收重文1163字。 §21．--------------- 1．说说“故昼游于江河，夕调乎鼎鼐。”此句中的“鼎”和“鼐”是什么祭器，它 们有什么区别? 答：鼎和鼐都是用来烹牲畜的祭器。有大小的区别，鼐是大鼎。 2．说出我国的二十四节气。 答：春雨惊春清天谷，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月 两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节 日期定，最多相差一两天 3．试述二十八星宿。 答：我国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组，叫做二十八宿，东西南北 四方各七宿。东方苍龙七宿是角、亢、氐、房、心、尾、箕；北方玄武七宿是 斗、牛、女、虚、危、室、壁；西方白虎七宿是奎、娄、胃、昴、毕、觜、参； 南方朱雀七宿是井、鬼、柳、星、张、冀、轸。 4．说出古代的职官制度。 答：(1)秦设丞相、太尉和御史大夫，组成中枢机构。丞相管行政、太尉管军事、 御史大夫管监察和秘书工作。汉朝人体上沿袭秦制称为三公，下设九卿，分管 各方面政务，后世又演变为三省六部制。三省为中书省(决策)、门下省(审议)、 尚书省(执行)，三省的长官都是宰相。宋代中书省职权扩大，同枢密院分掌文 武人权，门下、尚书省遂废。明代內阁为最高政务机构，內阁大臣称为辅臣， 首席称首辅(即宰相)。清代有军机处，王、公、尚书等为军机大臣，掌握政府 大权。六部，是指“吏部，管官吏任免、考核、升降等事；户部，管土地户口、 赋税财政等事；礼部，管典礼、科学、学校等事；兵部，管军事；刑部，管司 法刑狱；工部，管工程营造、屯田水利等事”。各部长官为尚书，副职为侍郎。 下设郎中，副职称员外郎，下属官员有主事等。(2)寺即官署。九寺即九卿之官 署。汉以太常、光禄勋、卫尉、太仆、廷尉、大鸿胪、宗正、大司农、少府谓 之九寺大卿。历代略有变动，迄于清皆因之。 割天下。岂有百万义师，一朝卷甲，芟夷斩伐，如草木焉。江、淮无涯岸之阻， 亭壁无藩蓠之固。头会箕敛者，合从缔交；锄擾棘矜者，因利乘便。将非江表 王气，终于三百年乎?是知并吞六合，不免轵道之灾；混一车书，无救平阳之祸。 呜呼!山岳崩颓，既履危亡之运；春秋迭代，必有去故之悲。天意人事，可以凄 怆伤心者矣!况复舟楫路穷，星汉非乘槎楫可上；风飙道阻，蓬莱无可到之期。 1．岂有百万义师，一朝卷甲，芟夷斩伐，如草木焉。——哪里有号称百万的义师， 竟一朝卷甲溃败，让作乱者肆意杀戮，如割草摧木一般。 2．头会箕敛者，合从缔交；锄梗棘矜者，因利乘便。——那些得逞一时的作乱者 得以暗中勾结，那些持锄和棘矜的人得到乘虚而入的机会。 §21．--------------- 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭 沟池以为固，礼义以为纪；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设 制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武 成王周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义、以考其 信、著其过、刑仁讲让、示民有常。如有不由此者，在执者去，众以为殃。是 谓小康。 1．各亲其亲，各子其子。——人们只敬爱自己的父母，只疼爱自己的子女。 2．城郭沟池以为固，礼义以为纪。——用城墙、护城河作为防守工事，用礼义作 为行为规范。 3。以正君臣，以笃父子。——用(礼仪)来匡正君臣关系，加深父子间的情感。 及北面而持其驾告臣曰我欲之楚臣曰君之楚将奚为北面曰吾马良臣曰马虽良此 非楚之路也曰吾用多臣曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈 远耳今王动欲成霸王举欲信于天下恃王国之大兵之精锐而攻邯郸以广地尊名王 之动愈数而离王愈远耳犹至楚而北行也 魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去。往见王，曰：“今者 臣来，见人于太行，乃北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚， 将奚为北面?’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良此非楚之路也!’曰：‘吾用多。’ 臣曰：‘用虽多，此非楚之路也! ’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远 耳!今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广 地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳!犹至楚而北行也。” §2．--------------- 孟子曰今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年 然后已如知其非义斯速已矣何待来年 孟子曰：“今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘请损之，月 攘一鸡，以待来年，然后已。’如知其非义，斯速已矣，何待来年?” §21．--------------- 凡物不足以讲大事其才不足以备器用则君不单焉君将纳民于轨物者也故讲事以度 轨量谓之轨取材以章物采谓之物不轨不物谓之乱政 凡物不足以讲大事，其才不足以备器用，则君不兴举焉。君将纳民于轨物者也。故 讲事以度轨量，谓之“轨”，取材以章物采，谓之“物”。不轨不物。谓之乱政。 “臣 闻齐有无知之祸，而桓公以兴，晋有骊姬之难，而文公用伯。近世赵王不终， 诸吕作乱，而孝文为太宗。由是观之，祸乱之作，将以开圣人也。故桓文扶微 兴坏，尊文、武之业，泽加百姓，功润诸侯。虽不及三王，天下归仁焉。文帝 永思至德，以承天心，崇仁义，省刑罚，通关梁，一远近，敬贤如大宾，爱民 如赤子，內恕情之所安，而施之于海内，是以囹圄空虚，天下太平。夫继变化 之后，必有异旧之恩，此贤圣所以昭天命也。”“往者昭帝即世而无嗣，大臣忧 戚，焦心合谋，皆以昌邑尊亲，援而立之，然天不授命，淫乱其心，遂以自亡。 深察祸变之故，乃皇天之所以开至圣也。故大将军受命武帝，股肱汉国，披肝 胆，决大计，黜亡义，立有德，辅天而行，然后宗庙以安，天下咸宁。臣闻《春 秋》正即位，大一统而慎始也，陛下初登至尊，与天合符，宜改前世之失，正 始受命之统，涤烦文，除民疾，存亡继绝，以应天意……” 1．解释下列句中加着重号的词语在句中的意义。 (1)宣帝初即位。——即位：帝王登位。 (2)路温舒上书，言宜尚德缓刑。——宜：应当。 (3)由是观之，祸乱之作，将以开圣人也。——作：发生，兴起。 (4)是以囹圄空虚，天下太平。——囹圄：监狱。 (5)往者昭帝即世而无嗣。——往者：过去。 (6)涤烦文，除民疾。——疾：痛苦、疾苦。 2．指出下列加着重号的词是什么词性，说明它们在句中的意义或语法作用。 (1)臣闻齐有无知之祸，而桓公以兴。——以：因为。连词。 (2)晋有骊姬之难，而文公用伯。——用：因为。连词。 (3)省刑罚，通关梁，一远近。——一：统一。动词。 (4)夫继变化之后，必有异旧之恩。——夫：用在句首，表示阐发议论的语气。 (5)然后宗庙以安，天下咸宁。——咸：都、全、普遍。副词。 3．将下列句子译成现代汉语。 (1)臣闻齐有无知之祸，而桓公以兴。——臣听说春秋时齐国有公孙无知的变乱， 桓公才因此兴起。 (2)敬贤如大宾，爱民如赤子。——敬重贤人如敬重贵客一样，爱护百姓像爱护婴 儿一样。 (3)是以囹圄空虚，天下太平。——所以监狱空虚，天下太平。 (4)大一统而慎始也。——这是为了天下的统一而慎重地对待事业的开端。 §21．--------------- 古者庖牺氏之王天下也，仰則现象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近 取诸身，远取诸物，于是始作易八卦，以垂宪象。及神农氏结绳为治而统其事， 庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也， 初造书契。 1．这段话讨论了作者认为的远古至上古社会记事的三种形式，是哪三种形式?三种 形式的创始人各是谁?——一是八卦记事，二是结绳记事，三是用书契记事。作 者认为八卦记事的创始人是庖牺氏，结绳记事的创始人是神农氏，书契记事的 创始人是仓颉。 2．仓颉是什么人?“书契”是什么意思?——仓颉是黄帝的史官，“书契”就是文字， “六书”一词最早见于《周礼．地官．保氏》，但直到东汉许慎作《说文解 字》才给六书的名目加以界说。 1．《说文解字·叙》：“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。” 2．《说文解字·叙》：“指示者，视而可识，察而见意，上下是也。” 3．《说文解字·叙》：“会意者，比类合谊(同“义”)，以见指揭(同“挥”)， 武信是也。” 4．《说文解字·叙》：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。” 5．《说文解字·叙》：“转注者，建类一首，同意相受，考老是也。” 6．《说文解字·叙》：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。” *典型例题分析 例下列属于会意字的是[ ]A。水戈B．刃亦C．莫从D．江钱[解析]此题的 关键在于记忆许慎关于六书的概念。很明显，依据许慎对六书的定义，A属于 象形字，B属于指事字，D属于形声字，只有C属于会意字。[答案]C 二、汉字形体的演变过程 汉字的形体发展可以分为两大阶段：古文字阶段和今文字阶段。 古文字阶段包括：以甲骨文为代表的殷商文字、以金文为代表的西周文字、 书写载体多种多样和体系纷繁复杂的战国文字、以小篆为代表的的秦代文字。 今文字阶段包括：东汉文字为代表的隶书和孕育于汉末、通行于魏晋并一 直使用到现代的楷书。 文字发展演变的顺序依次为：殷商甲骨文→西周金文→战国文字→小篆→ 隶书→楷书。 *典型例题分析 例汉字发展的顺序是[ ]A。甲骨文→金文→战国文字→小篆→隶书→楷书。 B．甲骨文→金文→战国文字→隶书→小篆→楷书。C．金文→甲骨文→战国文 字→小篆→隶书→楷书。D．甲骨文→金文→战国文字→楷书→小篆→隶书。 [解析]在汉字形体的演变过程这一节申，重点要掌握由殷商甲骨文到楷书的 演变顺序，并知道其中几个关键的步骤。[答案]A 第二课汉字的结构与词义的探索 一、汉字形义统一的条件 (1)只有早期汉字和有规律演变的字形才是形义统一的； (2)只有本字本义才是形义统一的。 弄清了上述两点，我们就可以通过六书来探求字的本义，如：纯表意字与 词义的探求；形声字与词义的探求。 *典型例题分析 例对下列汉字，通过其形体结构的分析，找出其本义。元、见、刃、伐， 颠。 [解析]我们通过运用六书对汉字结构形体的分析，可以找出字的本义。 [答案]元，本义是“人头”，上象突出的人头，下面是“人”字之形。见， 象人瞪大眼睛之形，会“看见”之意。刃，象形字“刀”上加一点，指示刀刃 的部位。“伐”指攻打。《说文．人部》：“伐，击也，从人持戈。”颠：从页真声， 本义是“头顶”。《说文·页部》：“颠，顶也。” 二、《说文解字》的性质和特点 东汉人许慎的《说文解字》开创了以部首统率汉字的字典编纂法。 《说文解字》体例：全书共十五卷，每卷分上下。全书分540个部首，以 小篆的结构作为标准。收字以小篆为主，将不同形体的古文、籀文、异体字作 为“重文”列于各字之后。共收字9353个，另收重文1163个。 *典型例题分析 例《说文解字》用多少个部来统属和排列汉字?[ ]A．520。B．540。C．490。 D．320。 [解析]许慎从9353个小篆的字形结构中分析出540部，用540部来统属和 排列汉字，使千万个字形编排井然有序。(答案)B 第二十一课古代文化常识 一、古代祭祀文化中的专有名词。 (1)鼎鼐：鼎和鼐都是用来煮牲肉的祭器。古代祭祀大多都要杀牲，以牛、 羊和猪作为牺牲较为普遍。祭祀完了以后就地煮食牲肉，鼎和鼐就是用来煮食 牲肉的。鼎和鼐有大小的区别，鼐为大鼎。 (2)俎：用来放置牲肉的，相当于带有四条腿的案板，用青铜浇铸而成，不 是一般的盛肉器，而是祭器。 (3)龟：龟板。人们占卜的主要工具。 (4)卜：占卜。占断吉凶，通常与祭祀活动紧密结合在一起。 (5)尸：代替死者接受祭拜的人，即死难者的替身。 (6)祭菜：儿童发蒙，要向先师行“释菜”之礼。“菜”指频藻，频是水草。 (7)蜡：古代天子或诸侯年终举行的祭祀八种神灵的名称。“宾”指助祭的人。 (8)社：“社”就是作为土地神的社。土块容易风化，后来人们就在土台上种 植一棵树，作为土地的神主。 (9)宗祝：宗、祝就是执掌祭祀之礼的职官。