2013年中考语文模拟试题
试卷分值：150分考试时间：150分钟
温馨提示：
1．本试题分试题卷和答题纸两部分，其中试题卷共6页，答题纸共4页。试题卷共有“积累·运用”、“理解·感悟”、“表达·交流”三个部分，全卷24题，满分150分，考试时间150分钟。
2．试题答案书写在答题纸规定位置上，写在试题卷及草稿纸上无效。
一、积累·运用（30分）
【原创试题】1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
①，乾坤日夜浮。（杜甫《》）
②，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
③，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
④山回路转不见君，。（《白雪歌送武判官归京》）
⑤黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）
⑥风霜高洁，，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑦崔颢《黄鹤楼》一诗中描写登临黄鹤楼眼前所见的景象的名句是：，。【命题意图】本题考查学生对古诗文名句及相关文学常识的积累，前6题分别让学生根据记忆，填出上句或下句，第7题是理解性默写。均出自《2013年中考复习指南》“诗文名句”范围内。
【原创试题】2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）（3分）
A．在作诗这方面，她可是个大方之家
．．．．。
B．玉雕展览上，那些巧夺天工
．．．．的作品令他流连忘返。
C．虽然妈妈再三嘱托他注意保暖，可他仍不以为意
．．．．，结果就感冒了。
D．沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，
其手段之恶劣，令人叹为观止
．．．．。
【命题意图】考查学生对成语理解与运用的情况。选用《中考指南》里的成语，改换了句子，引导学生要真正理解词义并能学以致用。
【原创试题】3．下列各句中，表意明确没有语病的一项是（）（3分）
A．他是一位有多年从教经验的篮球的优秀教练。
B．在伦敦泳池大放异彩后,奥运冠军孙杨和叶诗文成为中国当下炙手可热的体育界新星。C．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D．今年，为了进一步健全基层卫生服务体系，我市将合理调控基层医疗卫生机构布局，优化配置卫生资源。
【命题意图】本题参照2012年中考改用选择题考查病句特点，考查学生对常见语病的辨析能力。涉及到常见语病中的语序不当、搭配不当、前后矛盾三种现象。所选材料既结合当下社会热点，又体现地方特色，还联系学生生活实际。
4．阅读下面一段文字，完成题目。（8分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树，就洒下一片阴凉；如果你是一hóng清泉，就滋润一方土地；______________________，_____________________。51年过去了，雷锋,这个闪耀着人性的光晖和无私奉献的chì热的名字并没有在我们自己的土壤里逐渐地黯淡，逐渐地冷却。我们的生活中时时处处都有“雷锋”相伴，不论是年度感动人物，还是各级道德模范，亦或是你我不经意间的见义而趋、见善而行……都在实践、传承、升华雷锋精神。雷锋精神，是鞭册我们前进的不竭动力，它定将永zhù人间。
【原创试题】（1）根据拼音写出汉字。（3分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分）
（3）仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（2分）【命题意图】本题考查学生对字音字形的运用能力，目的是让学生牢固树立字词意识。题中涉及的汉字均为常用字，且均出自中考指南。语言材料文字优美，思想上又对学生有一定的教育作用。
【原创试题】（2）画波浪线的句子中有一个错别字，请找出并改正。（1分）
【命题意图】考查学生纠正错别字的能力，与我市2012年语文中考题型一致。
（3）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上将句子补充完整。（2分）
【命题意图】本题主要考查学生模仿能力、遣词造句能力。此题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，还要注意句中所蕴涵的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
【试题来源】改编试题。将仿句题编进文字中。
5．名著阅读题。（6分）
（1）在汤姆·索亚的历险中，哪两次让镇上的人以为他已经死去？ (2分)
（2）《范爱农》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章，请简要概括鲁迅两次摇头表示不满的原因。（4分）
【命题意图】《考试说明》中对名著阅读的考查提出了如下要求：能说出文学名著的常识和情节，有自己的阅读感悟。这两题的设计紧扣《考试说明》要求，对学生是否认真读过原著进行细节方面考查。而且就近几年中考对名著的考查看，一般是中外名著各一部，而《汤姆·索亚历险记》近几年都没考过。
【试题来源】两题均选编自《2013年中考复习指南》。
二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面一首古诗，回答问题。（5分）
饮酒（陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系？（3分）
【命题意图】考查学生对古诗中意象的内涵和诗意的理解。“菊”是极具中国传统文化内涵的典型意象，《爱莲说》中写道：“菊，花之隐逸者也。”爱菊的陶渊明是个不爱官场喜爱归隐之人，学生能够联系菊的象征义和陶渊明的志趣就能很容易回答出来。
【试题来源】选用网上原题。
【原创试题】7.全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
【命题意图】考查学生对诗歌感情的理解。诗歌前四句可以看出诗人对官场的鄙弃，后六句可见诗人对闲适的归隐生活的喜爱。
【试题来源】原创试题。
（二）阅读下面的文言文，完成8～11题。（15分）
周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法
不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。……徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓，黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮④口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”
黄庭坚称其“人品甚高胸怀洒落如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼⑤福而厚于得民，菲于奉身而燕及茕嫠⑥，陋于希世而尚友千古⑦。”
（节选自《宋史?周敦颐传》）【注释】①分宁:地名。②主簿：官名。③手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。④谮－毁谤，说坏话。⑤徼：同“邀”，求，求取。⑥菲于奉身而燕及茕嫠：自奉微薄而让孤寡获得安乐。⑦陋于希世而尚友千古：不善于迎合世俗而重视与古人为友。
【原创试题】8．下列各组句子中加点词语的意义不相同的一项是(3分)
A．有狱．久不决/小大之狱．，虽不能察，必以情 B．乃委．手版归/委．而去之，是地利不如人和也
C．敦颐独．与之辩/予独．爱莲之出淤泥而不染 D．虽．下之，民不肯从/ 虽．乘奔御风，不以疾也
【命题意图】考查对文中实词意义的理解。阅读材料与中考一致，选用人物传记。对照句是课内的，考生要在熟悉课文的基础上，准确确定该句中该词语的含义，再据此代入前句，进行比对。要求学生注重课内文言知识的积累，并能学以致用。
【原创试题】9．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分) 人品甚高胸怀洒落如光风霁月
【命题意图】考查学生断句能力。近两年连云港中考断句考查上其实都是把三个小句子标点符号去掉来让学生划分停顿，本题也一样。
【原创试题】10．用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）有囚法不当死，王逵欲深治之。
（2）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。
【命题意图】考查理解并翻译文中的句子。本题考查学生对句意理解的能力。
【原创试题】11．结合具体事例简要分析周敦颐的性格特征。（至少四个方面）（4分）
【命题意图】考查学生对人物形象的赏析，要求学生依据事件概括人物性格特点。
（三）阅读下面的文章，完成12～14题。（10分）
嘲讽过处是花香
安宁
①大约很少会有人，在漫长的一生中，不曾经历过嘲讽、挖苦和打击。总有那么一些人，他们不喜欢你，或者忌妒你，或者天性自私，所以假若你做错了什么，成就了什么，或者生出一些在外人看来遥不可及的梦想，他们刻薄的言语便会像一盆脏水一样，朝你无情地扣下来。正在从容行路的你，被这样污秽的言语泼将过来，一个趔趄，便跌倒在淤泥之中。
②或许你被击打得再也没有了爬起的力量，于是待在那摊泥里，郁郁终生；而隐在阴暗处得意嘲讽你的人，则看着你脸上的泥灰，嬉笑两声，便扬长而去，自此再不来围攻你这个失去了斗志的敌人。
③或许你会艰难地爬起来，而且第一个念头，是想要破口大骂。你满腔的怒火，化作子弹，“嗖嗖”地飞向那些四面八方袭击你的人，你试图以一人之力量对抗周围之嘲讽。可是最后，却发现所有一切，越描越黑，远远脱离了你想要挽救自己声名的初衷。挖苦你的那些
人，原本是出于忌妒，想要看你笑话，结果你真的上当。等到想起自己正行走的路低头却看到那艘载你前行的舟楫，早已经无声无息地漂走。而你急吼吼的模样，也让许多关爱过你的人失望，并放弃了你，再不回来。
④几年之后，你也许功成名就，回首看到那曾经的一场争斗，自己都觉得可笑。因为，打击你的人，早已不知去向。你与他们，不过是路人甲和路人乙，各自行路，偶尔擦肩，碰了彼此；再或者他们眼瞅着你行路太快，又满身光芒，抢了他们的风头，所以嫉恨于你，但终究还是跑不过你，所以只能恨恨而去，任你踌躇满志。
⑤也许你依然是一个素常之人，不曾大红大紫，也不曾实现昔日激情之时许诺的理想。你在油盐酱醋之中，变成屋檐下一只啁啾的小鸟，每日为能够享受煦暖阳光、丰美食物和天伦之乐而觉得内心安稳幸福。此时你再想起旧日愤慨时光，便会莞尔，原谅自己的血气方刚和青涩稚嫩，想着假若被他们击败，自此跌倒，终生郁积在怨愤情绪之中，那岂不是失去了此时云淡风轻的美好？
⑥有时候，你不知道，那些泼下来的冷水，反而冲洗了你一路的征尘，让你从得意和放纵之中清醒过来，朝着那想要的方向，愈加快速地一路飞奔。或者，它们掀起的一股巨浪，不仅没有将你的舟楫翻倒，反而成了一股巨大的推力，助你勇敢跨越危险的暗礁，或者险滩，行至那开阔的海面，看到之前无法奢望的风景。
⑦所以人生的途中，大可不必为时常飞来的石子、沙尘、白眼、草屑而烦恼，那不过是行走中的常态，爬起来，朝路人笑笑，自我解嘲，说：不过是想要吻一吻鲜泥，嗅一嗅花香。
⑧一颗心，如此沉静安然，方会品到生之甘洌甜美。
（选自《思维与智慧》2010年第4期，有删改）12．通读全文，说说作者所要阐述的观点是什么。（2分）
【命题意图】考查学生对中心论点的概括。通读全文，文章结尾两节得出中心论点，学生要善于利用第7节“所以”这个词。
【试题来源】选用网上原题。
13.作者为了阐述自己的观点，想象出了遭受嘲讽或挖苦后的四种情形，请概括出来。（4分）【命题意图】考查学生对信息的筛选和概括能力
【试题来源】选用网上原题。
14.依据文意，请指出“嘲讽过处是花香”中“花香”的具体内涵。（4分）
【命题意图】考查学生对词语含义的理解，这是我市近几年考查议论文的重点题型。“花香”其实是讲“嘲讽”的作用，学生可以根据第6节内容理解“花香”的比喻义，不能照抄原文。【试题来源】选用网上原题。答案有所改动，原本答案是第6节原文，而我市中考评卷时避免照抄原文。
（四）阅读下面的文章，完成15～18题。（12分）
微博为什么这样红
刘胜军
微博的红火无疑是2011年最值得关注的现象之一。2011年3月3日，新浪宣布其微博用户总数已突破1亿。娱乐明星、经济学家、企业家也纷纷加入微博大军，姚晨的粉丝已经突破700万人，而王石、任志强等企业家，许小年、陈志武等经济学家也都拥有了百万级的粉丝群。截至2010年8月，共有466家主流新闻机构开通了新浪微博，其中包括118家报纸、243家杂志、36家电视台和69家电台。
与传统媒体相比，微博可以定义成一种新的社交媒体，它的优点非常明显：其一，微博限定每条内容不得超过140字，这就迫使发布者以非常精炼的方式表达自己的观点，这在信息泛滥、工作繁忙、标题党流行的当下深具吸引力；其二，微博话题广泛，粉丝们有足够的
内容可以根据自己的兴趣和偏好选择；其三，微博具有定向的特点，粉丝可以选择自己喜欢看的博主；其四，微博具有互动性，粉丝们的回帖让博主知道有人在聆听、在呼应或争论。让自己的观点拥有忠实的听众，是非常过瘾的事情；其五，微博的语言是聊天式的、生活化的、碎片化的，随时随地可以发，不像写文章那么辛苦，而且谁都可以发，参与门槛大大降低。
由此可见，微博与传统媒体形成了很好的互补性，并由此赢得了网民的青睐。但在中国，微博也具有一些社交之外的价值，它某种程度上还发挥了参政议政平台的作用，当然这里的“政”不仅包括“政治”，更包括“政策”。这当然是好事，一方面为公众表达意见提供了便捷的渠道，有利于决策部门提高决策质量；另一方面也为专家学者对公众观念进行引导提供了有效的平台。
但微博的兴起也引来一些人的指责。有媒体甚至刊发题为“谣言横飞或成‘公共厕所’，微博还能搏动多久”的文章。任何事情都是利弊兼具的。虽然微博上确实会出现一些不实或过激的言论，但笔者以为大可不必担心，因为这也是我们实践以法治国的良机，完全可以通过法治的渠道加以解决，受害的当事人可以通过诉讼渠道维护自己的权益。
简言之，微博之所以这么红，既是微博作为新型社交媒体之优势的结果，也体现了公众参政议政的热情。面对微博，我们应以积极开放的心态，将其视为反映舆情民情的有效管道，视为对传统媒体的有益补充。
（选自财新网，有删改）【原创试题】15．文章开头列举一系列数字，有什么作用？（3分）
【命题意图】就说明文这一文体特点考查说明方法的作用，同时考查开头的作用。阅读材料选取微博这一流行事物，很好地体现了对社会生活和时事热点的关注。
【原创试题】16．微博与传统媒体相比，具有哪些优势？请简要概括。（4分）
【命题意图】考查筛选重要信息、概括内容要点能力；
【原创试题】17．微博在中国如此红火的原因有哪些？（2分）
【命题意图】考查筛选重要信息、概括内容要点、结合文体来分析等阅读能力。
【原创试题】18．联系生活实际，谈谈你对微博这一新型社交媒体的看法。（3分）
【命题意图】考查学生综合评价能力。
（五）阅读下面一篇文章，完成19～23题。（18分）
苦痛者的天籁
马德
①那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
②父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁的要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。
③父亲说，蔡婆不容易。蔡婆的丈夫是个跑买卖的人，后来，生意越做越大，闹着要和蔡婆离婚。蔡婆死活不同意。结果，她的丈夫就跑了，临走的时候，卷走了家里的所有积蓄，只剩下蔡婆，以及三个孩子。
④为了养家糊口，蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼，便包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子，然后一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。
⑤屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡，她便唤父亲进去，有一搭无一搭地说几句话，然后，
父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。
⑥我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
⑦后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了，儿女们把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。
⑧父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里面还有一个故事呢。
⑨你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷受不了这个打击，几次想寻短见，随你奶奶而去。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝，说，你还有几个孩子呢，就是为了孩子们，你也得活下去啊。
⑩但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者与你爷爷拉家常，或者聊东说西，有一搭没一搭地找些话说，即便真的没话说了，也要干坐着，就这样，一直待到很晚才走。
11爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们○
家就没有了今天了。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说：伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。
12父亲深深地记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆不容易，爸爸想着帮帮她。于是，○
每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道，有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。
13是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，也是敲响在她苦痛心灵里的○
天籁之音啊！我不失时机地说。父亲笑笑，说，不管怎样，她从困境中走出来了。其实，这个世界还有更多的人，也许不愁吃，不愁穿，却在自我的心底里痛苦着、挣扎着。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“咚咚”的敲门声，也是好的。
14因为，对于他们来说，这就是这个世界上最温暖、最美妙的天籁。
○
19．对于父亲每天晚上去敲蔡婆的门这件事，“我”的看法经历了哪两个阶段？（4分）【命题意图】考查学生在整体感知文章的基础上能筛选有效信息进行概括的能力。
【试题来源】选用《语文报》原题。
【原创试题】20．第2段“父亲每天晚上从镇里回来，要翻过
．．．一面坡，七八
．．．一面坡，再翻过
里路，上坡下梁
．．．。”句子中加点词语有什么作用？(2分)
．．．．地要走半天
【命题意图】考查词语对表现人物形象的作用。
21．文章第5段和第10段的画线句子，它们的表达效果相同吗？为什么？（4分）
【命题意图】考查句子在具体语境中的作用。
【试题来源】选用《语文报》原题。
22．文章第11段在内容和结构上分别起什么作用？(4分)
【命题意图】考查文段的作用是近两年我市中考现代文阅读的重点。
【试题来源】选用《语文报》原题。
23.“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？（4分）
【命题意图】考查学生对文题含义的理解，除了表层含义外还要结合主旨答出其深层含义。【试题来源】改编自《语文报》，答案有改动。
三、表达·交流（60分）
【原创试题】24．人们从来不会否认自己喜欢绿色，生机盎然的绿色；人们也从来不吝啬自己的语言，去表达对绿色的赞美。绿色在人们的心目中是美好的象征，可以看出人们对未来生活的憧憬。绿色甚至是春天的代名词，绿色可以代表希望，可以代表和平，可以代表环保，可以代表生机……
请以“我心中的绿色”为题，写一篇文章。
要求：①扣题作文；
②除诗歌外，文体自选；
③字数控制在600～800字之间；
④文中不得出现真实的校名、地名和人名；
⑤卷面整洁，书写工整。
【命题意图】近几年来，我市所考的作文都是命题作文，所以作文仍用命题作文。《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“绿色”是当今社会流行话题，绿色食品、绿色生活等等。阅读材料使得审题难度不大，学生可就绿色的本义写写景抒情散文，也可就“绿色”的象征义（希望、环保、和平、生机、青春、生命、健康等）作文。“我心中的”则要求学生写出真情实感。无论怎样的选材，都能体现学生个人对人生的思考，对人性的体悟，对社会的理解。
【参考答案及评分标准】
1.①吴楚东南坼登岳阳楼②零落成泥碾作尘③长风破浪会有时
④雪上空留马行处岑参⑤甲光向日金鳞开⑥水落而石出者
⑦晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（10分，每空1分）
2.D（3分）
3.B（3分）
4.（1）泓炽驻（3分）
（2）“洒”改为“撒”，“晖”改为“辉”，“册”改为“策”。（3分）
（3）此题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，还要注意句中所蕴涵的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
示例：如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。（2分）
5.（1）一是和哈克、乔在杰克逊岛的“海盗”生活；一是和贝琪在麦克道格拉斯山洞迷路——真正的历险。（2分，每点1分）（2）第一次是因为范爱农一行大男人的行李中被翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为他们让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。（4分，每点2分）
6.“采菊”一方面说明作者爱菊，追求菊那样高尚的品格，另一方面“采菊”这种自得其乐的生活正体现了作者的清高自洁、不慕荣利。作者认为，具有菊花般品格的人和拥有“采菊”这种闲适生活的人生才是真正有意义的。（3分）
7.表现了诗人热爱自然风光和闲适的归隐生活以及鄙弃官场、不与统治者同流合污的思想感情。（2分）
8.C（3分）
9.人品甚高/胸怀洒落/如光风霁月（2分）
10.（1）有个囚犯按照法律不应该死，王逵想要严厉地惩办他。（3分）
（2）这是能审清分宁县那件冤案的人，我们得到诉讼的地方了。（3分）
翻译文言句子时要特别注意句中的关键词，“法”是词类活用，意思时“按照法律”（《陈涉世家》中“失期，法皆斩”），“治”是“惩治、惩处”，“是”意思时“这”，“狱”意思是“案件”，“所”是“……的地方”（《刻舟求剑》“是吾剑之所从坠也”）。
11.他担任分宁主簿，面对疑案，一讯立辨，可见其断案如神；担任南安军司理参军时，宁愿辞官不做反对杀人以媚人，可见其公正正直、刚正不阿；面对上级的是非不分，他处之超然，可见其胸怀洒落；担任南昌县令，百姓敬畏，富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安，可见其治理严明。（4分）
12.正确面对嘲讽,永远保持一颗沉静安然之心。（2分）
13.①被嘲讽击打得再也没有爬起来的力量,郁郁终生；②艰难爬起来,以牙还牙,破口大骂嘲讽自己的人；③功成名就后,回想当年的争斗,自感好笑；④即使是素常之人,生活也安然幸福。（4分）
14.嘲讽能够让人从得意和放纵之中清醒过来,朝着目标快速前进。或者,它们会成了一股巨大的推力,帮助人勇敢克服前进中的困难,超越自我，到达一个新的高度。（4分）
15.列数字，具体准确地说明了微博的红火，引出微博红火原因这一说明中心，同时激发了读者的阅读兴趣。（3分）
16.微博内容简短精炼更有吸引力；微博话题广泛，粉丝可根据个人爱好选择；微博有定向特点，更利于粉丝选择；微博具有互动性，博主有成就感；微博参与门槛低。（4分）
17.是微博作为新型社交媒体之优势的结果，也体现了公众参政议政的热情。（2分）
18.能够联系生活结合文章说出自己对微博的看法即可，从利弊两方面评价。（3分）
19.最初看法：不理解父亲的行为，认为父亲太没出息，每天晚上去敲蔡婆的门只是为了吃蔡婆家的鱼。大学毕业后的看法：理解父亲的做法，明白父亲是借敲门声给蔡婆带来温暖，帮助她走出困境。（4分）
20.强调来回路途之远，行走艰难、费时，突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。（2分）
21.不同。第5段“有一搭无一搭”是蔡婆唤父亲进去说话，是苦痛者倾诉与排解痛苦的方式或情绪表现；第10段的“有一搭无一搭”是杨有贵到家里来，拉着爷爷找话说，是救人者的关怀与帮助。（4分）
22.内容上交代上文结局，呈现蔡婆的幸福生活，让读者了解完整的故事；结构上引出下文父亲对敲蔡婆家门原因的解释，逐步解开悬念。（4分）
23.“苦痛者的天籁”表面是指给身处困境的蔡婆、“我”爷爷带来了温暖和慰藉的父亲、杨有贵敲敲门、说说话的声音，实指及时给与生活或精神苦痛者以关心与帮助，帮助他们走出困境的美好举动。（4分）
24.同2012年连云港市中考作文评分标准。（60分）
能级：A－识记，B－理解，C－分析或综合，D－运用，E－评价（鉴赏）。