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假如我是一座桥
高二（5）班孙一
偶翻一杂志，看到在“麻烦制造者”李登辉之后竟然又有人抛出了所谓的“台独论”，两岸关系再次风波暗涌。我对此颇有感慨。
还记得一篇五十前被迫离开大陆的老兵写的文章，很是令人感动。老兵是在田间耕作时被国民党逃窜的军队强行带到台湾的。那天早晨他留给身怀六甲的妻子一句话：“好好注意身体”，想不到竟成了他们的永诀。
文中他倾诉了在台湾生活的孤独，对亲人的思念与渴盼。其实，这也是在台所有老兵的故事。那些遥远的回忆一经触碰，就化作了点点闪烁的泪花，使我们颇有所感：海水深，海水咸，海水阻隔着两岸人民的片片真情。
看了这些，我开始对那些阻碍家国团聚，破坏祖国统一的罪魁祸首——“台独分子”深恶痛绝起来。不久前，台湾改选了新总统，于是我想假如我是一座桥，能够连接海峡两岸，跨过那些人为制造的沟沟壑壑，成为一座友谊之桥，祖国统一之桥。那么台湾同胞的遗憾是否可以少许多？祖国统一的道路还会如此曲折吗？
假如我是一座桥，我不会让老兵忍受相思之苦；假如我是一座桥，我不会让那深深的海水阻隔两岸人民的情思；假如我是一座桥，我绝不会让台湾再漂泊……
就让我的身躯化作桥梁，在海峡两岸延伸！
就让我的血液化作桥梁，在两岸人民的心中牵起一座心桥，传递真情！
就让我的眼泪化作桥梁，擦亮那些“分裂破坏者”的眼睛，让他们看清那桥，那各无法隔断的深情！
假如我是一座桥，宝岛不会再孤独，母亲绝不会再遗憾，家人不会再相隔千里……
［简评］
习作写“桥”，但没有直接写“桥”，而是从读到一位久离母亲的游子——老兵的文章写起，联系当前台湾改选总统一事，很自然的引出“我是一座桥”的象征意义——友谊之桥，祖国统一之桥。接着，运用大量排比句，强烈抒发了自己盼望祖国统一的思想感情。
指导老师：冯慧敏
原文发表于《作文金手指》2001年第1—2期▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓
假如我是一棵小草作文500字 假如我是一棵小草作文500字（一） 假如，我是一棵小草，那我宁愿不在主人精心浇灌的花盆里，享受主人的照顾，也不愿在人工栽培的草坪里，跟其他花草一比高低，我只是想在一片土地中，自由自在的做自己。 假如，我是一颗这样普通的小草，我不会感到卑微，更不会失去自信，因为我知道，我虽没有牡丹的芬芳，没有玫瑰的娇贵，甚至，我连大树的高大都没有，或者，我只是被人们遗忘在角落，但是，只要给我一丝丝阳光和雨露，我就能凭着薄瘠的黄土，努力生长，从泥土中坚强的钻出，露面光明。 假如，我是一棵小草，无论被别人怎样踩踏，怎样伤害，我都会默默接受，我会更努力的活着，让那些随意踩踏的人看看，我绝不会轻易屈服！等过几天后，我又会重新挺拔，展现我的风姿，因为“野火烧不尽，春风吹又生”是我的生命写照！ 假如，我是一棵小草，那我会在任何季节，躺在一边，心甘情愿的成为牛、羊的美食，因为，看到它们奔跑的时候，我会感到无穷的快乐，是我，给了它们力量！ 假如，我是一棵小草，在黄叶飘落的秋天，即使不再那样碧绿，或者我已经快要死去，我也不会感到难过，因为，我已经完成了我的使命，过完了我有意义、有价值的一生……
假如，我是一棵小草，那我一定会非常骄傲；假如，我是一棵小草，那我将会多么自由，生活也会那样美好；假如，我是一棵小草，我就不用为了考试、作业而感到烦恼；假如，我是一棵小草，该有多好…… 假如我是一棵小草作文500字（二） 春天来了，春姑娘用她那美妙的声音，唤醒了在冰冷的泥土沉睡已久的我。我;;一棵默默无闻的小草，悄悄地探出头来，享受着脱离泥土后的第一缕阳光，呼吸着第一口清新的空气，用好奇的目光欣赏着周围的一切，周围一切新奇而美好的事物。此时一场春雨来临了，洗掉了我身上的灰尘，我摇了摇嫩绿的小脑袋，倾吐着浴后的欢悦。 在阳光的沐浴下，在春雨的滋润下，我以崭新的面容送走了春姑娘，迎来了烈日炎炎的夏天。夏天;;这个我们生长的好时节，却没有令我高兴。一场狂风暴雨打弯了我们的腰，让我们东倒西歪。原本整整齐齐的我们，现在一片混乱，都成了“伤病员”。但是，我们是绝对不会向暴风雨低头的。我们摇摇脑袋，重新振作起来，在雨后的阳光下显得朝气蓬勃，身上余留下来的晶莹的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光，衬托着我那翠绿的外衣，成了点缀我们的装饰品。这就是在暴风雨下部屈服的小草，这就是顽强的我，我为我是一棵小草感到自豪。 时间在无情地流逝着，人们手中的日历一张张翻过。秋天到了，我生命的终点站到了，我那翠绿的衣服在岁月的年轮里变成了黄色，我那青春的面容在无情的岁月中也消失不见了。我已奄奄一息。一阵
作文网小编为你精选的作文： 记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文 假如我是水，我一定要好好告诉人们，要珍惜水资源。下面是由小编为大家整理的“假如我是水作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 篇一：假如我是水作文 水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。 假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。 假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。 假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。 假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”！ 篇二：假如我是水作文 如果我是水，我要到各个地方去，为人类提供可靠地帮助。 如果我变成春雨，可以滋润大地，让忙着春耕的农民喜笑颜开的在田间尽情地播种，在不让农民伯伯感到春雨贵如油了。春雨，让万物一片生机勃勃，充满活力。 如果我是水，我会摇身一变，汇成一条清澈见底的小河，围绕着每一座山，每一个村庄。让那里空气湿润，不再有沙尘的袭击。夏天我会再次变成雨，痛痛快快地下一场，让庄稼，花草和树木吮吸甘甜的雨露，还会让勤劳的人们享受夏日里的凉爽。也为太阳公公洗洗澡，让他消除暑气。 如果我是水，我要化作雪，在寒冷的冬天为大地妈妈盖上一层厚厚的棉被。农民伯伯望着一望无垠的大雪，情不自禁地说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 如果我是水，我会腾云驾雾，到重度干旱的贵州，广西等地，专为那里的人们解决燃眉之渴，在不会因为缺水，让运水的老马累死，而是让那忠实的老马在水坑里打滚解暑。让朴实的农民痛苦地喝水，洗澡。流到田间灌溉庄稼，让农民有个好收成。在不用政府为他们的吃喝而感到焦虑。
如果我是老师作文300字5篇 在我们求学生涯，我们遇到了许多的老师，我们对老师都有自己的憧憬。下面是橙子为你整理了如果我是老师作文300字，希望能帮助到您。 篇一：假如我是老师我的梦想是当一位小学老师，因为当老师可以和许多的小朋友交流。他们就像园丁一样哺育着祖国的花草树木茁壮成长。记得有一句话说的好：“教师是人类灵魂的工程师。”！对！我就是要做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想，有道德的人。将来有一天，假如我成为一名老师…… 假如我是老师，我会站在神圣的讲台上，面对着一群群天真，可爱，活泼的孩子。打开书本把他们领进知识的海洋。我要当一名多才多艺的老师。首先我自已要会唱，会跳，会画，还要精通电脑技术，把我所学的知识传授给学生，把他们培养成一名能歌善舞，懂得现代化信息技术的高素质人才。 假如我是老师，我会利用课课外时间把他们带到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。他们有的当“母鸡”，有的当“小鸡”。我对“小鸡”们说：“小心点儿，老鹰会来捉你们的。”狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑。一会儿往那儿跑，累得：“小鸡”和“母鸡”气喘吁吁，有几只“小鸡”掉队了。“母鸡”又领着“小鸡”去救那几只“小鸡”。于是又是一场激战。孩子们的笑声在操场上回荡……
我真想快快长大，早日实现我的梦想。 篇二：假如我是老师我的班主任向光绪老师，她教我们语文课。每天早上，她早早就赶到学校，为同学们出题。每上完一节生字课，第二天她就抽出时间考我们，让我们背诵和默写。 她像一位辛勤的园丁，每天忙碌在花丛中；她像一位工程师，在我们的心灵中建起一座座高楼大厦。她无私奉献的精神感动了同学们，大家都非常尊敬她。如果我是老师，同学们会尊敬我吗？ 有一天晚上，我做了一个神奇的美梦，梦见我长大了，当了一名老师，我的学生们都非常听我的话。每次考试，在学年级都排第一名，我的心里像吃了蜜一样甜……“铛、铛、铛”铃声响起，噢，不是去给我的学生上课的铃声，是我该起床去学校学习了。 当老师多好啊，我要好好学习，长大以后，我也要当老师。 篇三：假如我是老师老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。 假如我是老师，我会让同学们在学习努力学习，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育‘引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
假如我是一棵小草 草，一种平庸，卑微的生物，或许很多人都不会对它产生什么情感，只是平常我们到公园看到这样的牌告时：请脚下留情，爱惜我们的小草时脑子才会突然产生有草的这种生物吧。 然而，我却很喜欢草，春天来了它枯黄的身躯慢慢禄了起来，这就像我们的人生一样，有时改变一下生活方式就会让我们的生活更丰富多彩，别有一番滋味。 小草看起来很平庸，但它不甘平庸，它有超凡的意志。记得在以前我做了一个小实验，冬天时院子里的草又黄又枯，一点生机也没有，看了就很生气，便去搬了一块大石头盖在上面，这样即可以方便下雨天过路又可以美丽我视线，两全其美多好啊。就那样也没去管它。到了春天，我有一次路过不小心把那块石块踩歪了，就惊奇的发现它竟然没有死，并且长出了新芽，顿时，我对它产生了由衷的敬意。一棵小草竟有那么顽强的生命力让我为之震撼，我联想到：山穷水尽疑无
路，柳暗花明又一村。只有挣扎会使山穷水尽变 得悲壮而伟大。 是的，我们要学习小草那种不甘平庸的精神。 不甘平庸是年轻的宣言；有棱有角是我们年轻的 风貌就是因为有了挣扎，才能使更多的人重新看 到希望，正如：截瘫的史铁生坐着轮椅讲诉遥远 的轻平弯的故事；是挣扎，残臂抱笔的朱彦夫写 出30万字的极限人生；是挣扎，面对瘫痪不哭的 桑兰用迷人的微笑征服了全世界；也是挣扎。没 有挣扎就没有瞎子啊炳如泣如歌的三泉映月；就 没有陆幼青死亡日记的生命回忆。 可是，在现实中又有多少人有小草那样的精神，有时，我也在想我有没有小草那样的精神？---没有。如果我是一棵小草我会学习它那种顽强的精神，我要拭着用微笑度过没一天，这样组成欢笑 的人生，人人都想去拥抱，但是笑语欢歌并不是 人生所有的财富。人生的欢乐必须用痛苦去酿造。只有在痛苦中不断探求真正的快乐才会把你伴随。擦干你的泪水，相信生活的乐章必将灿烂辉煌。
“假如我是——,我要——”排比句一个就行范文假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色； 假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟； 假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活； 假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。 我会变一天晚上，作业早早的写完了，我舒舒服服的躺在小床上，很快进入了梦乡。 在梦里我发现自己变成了漂亮的雨姑娘。 我左走走，右看看，兴奋极了。 我走过田野，看见田里的禾苗干枯了，耷拉着脑袋，无精打采的。 地里的蔬菜也枯黄了，农民伯伯们非常的着急。 我马上俯下身去，把雨水撒向大地，让它喝了个饱，田里的禾苗在我的滋润下发出了新芽，蔬菜也变得绿油油的了。
农民伯伯见了，人人喜上眉梢。 看见了这样的变化，我的心情高兴极了，便继续向前飞去。 我又来到了一座城市，看见河里的水已经干涸了，泉水不再喷涌，小草和鲜花也快枯萎了。 我赶紧把雨水撒下去。 城市在雨水的冲刷下，变得空气清新，花草树木生机盎然，泉水不住的喷涌，市民的脸上露出了灿烂的笑容，看见这些，我会心的笑了。 就这样，我走过了很多地方。 在春天给大地送去生机，在夏天给人们送去凉爽，在秋天给人们送去丰收，在冬天给大地披上银色的外衣。 我愿像雨姑娘一样，永远给人们带去幸福。 可以吗，如果行给个分~~~
假如我是一棵小草，我一定会和我的同伴肩并肩，手拉手，生长在贫瘠的荒野上，生长在城市的街道和公园里。 哪怕是石头缝里，只要有一点点养份和水分，我都能够顽强地生存。 我要给大地披上绿色的盛装，美化环境，净化空气，为人们提供充足的氧气，让人们每天都有舒畅的好心情。 假如我是一棵小草，我一定不畏艰辛，去到干旱的大沙漠，我要以顽强的生命力在那里扎根、成长。 即使不能让那里变成绿洲，至少也要尽绵薄之力，为沙漠送去一点绿意。 给那里的人们送去一丝抚慰和希望。 假如我是一棵小草，当人们从我身上踩过，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝阳。
关于假如我是一棵小草作文5篇 假如我是一棵小草，不求高大，不求娇美，只要是一棵具有身生命力的小草。下面是小编为大家收集关于假如我是一棵小草作文5篇，欢迎借鉴参考。 假如我是一棵小草作文一 我是一棵小草，一颗不起眼的小草，我生长在大自然中。我把头伸出草地，怀着好奇的心情去看外面的一切。 我看到了茂密的森林，瞧，那些高大的树，粗壮的树干，细密的枝条上挂满了绿色的小精灵，在阳光的照耀下变成了金色的，高大的树木，多么像一个个森林的守卫者啊!有许多的动物各自在森林里安了家，可爱美丽的鸟儿在树上建了巢，细长的蛇在地上挖了洞，漂亮的松鼠住在松树洞里，勤劳的蜜蜂一大早就出去采集花粉和花蜜，蚂蚁正在把食物运回家，老虎正在捕食。 我看到了清澈见底的湖，湖面上开着一朵朵婷婷玉立的荷花好似窈窕淑女，鱼儿在水中自由自在的嬉戏，水面上荡起层层涟漪，原来是青蛙一下跳到荷叶上，一下又跳回了水里，真像是一个孩子啊! 我看到天空是碧蓝的，正慢慢地变黑，鸟儿跃过天空回到了家，我每天都能看到美丽的日出和日落，仿佛感受到了田园人家日出而作、日落而息的田园生活。 我看到了一幅由大自然组成的宁静而又美丽的画面。我虽然是一颗小草，一棵不起眼的小草，但是我能用眼睛去看，用心灵去感受大自然提供给我们的风景。 假如我是一棵小草作文二 春天一到，我好像闻到了淡淡的花香，听见了小鸟的鸣叫，从冬天的甜梦中醒了过来。 我伸了伸懒腰，露出绿色的小芽，我闻到了清香的空气，空气里荡漾着花香。仔细一瞧，嘿!花园里的花不真不少呢!有红色的月季花，红的像太阳一样;有金黄金黄的迎春花，还有翠绿的花骨朵儿…… 突然，我听见了风声，好像是春姑娘走过了这片草地。仔细再听，还有两只黄鹂正站在翠绿的柳树上鸣叫，它们好像是在说：“春天来了，春天来了，大地苏醒了，万物在歌唱。” 是的，只要春姑娘走过，大地就变得五彩缤纷! 假如我是一棵小草作文三
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假如我是一名老师 老师，多么伟大的职业啊，他们培育了一代天骄，不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师，我一定会这样做： 假如我是老师，我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的，会带他们看小树是怎样生长的，看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。 假如我是老师，我一定不会在课堂上大吼大叫，给学生们上一节快乐的、轻松的课。 假如我是老师，我一定会给我的学生少布置作业，点到为止。即使是双休日，我也不会布置太多，给学生们太大压力，只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习，就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故，只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。 假如我是老师，我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课，同学们就没有时间休息，就会觉得学习枯燥、单一，进而对学习失去兴趣，这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课，同学们的学习生活就是丰富多彩，劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。 假如我是老师，我一定不会体罚学生，也不会对他们大声训斥，而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他，他们就会怕你，不跟你说心里话，又生怕再引事端，惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通，讲道理，举事实，他们就会相信你，就会和你有说不完的话题，全班同学也许都会来找你谈心，难道这样不好吗？ 假如我是老师，我一定不会拖堂。因为课堂上，管学生的一定是老师，而下课才是孩子们的“快乐天堂”，我们不能占用那些时间来讲课，多上一会课，他们就会少一点快乐，没有讲完的题目也是可以下节课再讲的，不一定非得拖堂。
假如我是一滴水的优秀作文900字 本文是关于假如我是一滴水的优秀作文900字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 假如我是一滴水，我要去寻找那迷了路的伙伴们，不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹，让我们手拉手，心连心，共同飞向祖国的南方旱区，去缓解那儿百年不遇的特大旱情，拯救需要帮助的人们。假如我是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。 假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。 假如我是一滴水，我要召集所有的同伴，在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云，在雷公公的一声令下，共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈，在她的怀抱中嬉戏、玩耍，享受着回到家的快乐。 假如我是一滴水，我要与同伴们一起，用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地，让“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。 假如我是一滴水，我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水，送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里，不再让他们再忍受着炎炎
烈日和长途跋涉的煎熬，而不舍得喝老乡的一口水。 假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦，不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号，要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了，不让西南的悲剧重演！ 水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。 假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。 假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。 假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。 假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”！ 感谢阅读，希望能帮助您！
篇一:《3张译丹的诗《假如我是老师》》 假如我是老师张译丹 等我长大了， 我就要成为一名老师。我会以幽默的态度，与学生一起玩中学习。 我要带着自己的学生出外写生，看花儿美丽的笑脸，看大树雄壮的身姿。不管谁画得怎样，我一定会鼓励他说“你画得真好！继续努力！” 如果有学生犯错了，我会跟他讲道理，告诉他为什么不能这样做，我一定不会大声地吼他，使劲地打他“你干什么嘛！叫你不要这样！” 我要教学生写甲乙丙丁，看他们学加减乘除，与他们用ABCD玩耍。如果他们没学会，我一定不会批评他“这么简单你都学不会啊？真笨！” 哎呀，我真想真想，快点长大， 那时候，不骗你，我一定做个这样幽默的老师。
篇二:《假如我是一名教师》 院系资环学院专业08级旅游管理（风景）姓名张秋爽学号081304025 假如我是一名老师 “三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”，说不尽教师的辛苦辗转，也道不完教师的风流才绝。每当想起这副对联，我都不禁对三尺讲台上的人涌起景仰之心，更对教师这个职业生出无限向往之意。今天就权且在这纸上实现这一愿望吧。假如成为一名老师，我该怎么做呢？ 假如我是一名老师，我会尽力做到真心实意关心爱护学生,体贴与理解学生。每一位学生都像一棵正在生长的小树，因为缺乏风雨的历练尚显脆弱，所以需要老师的悉心呵护和必要的提醒。当学生生活中遇到困难时，我会尽我所能帮助他。当学生情感上出现问题时，我会耐心的辅导他。 假如我是一名老师，我会对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生。著名作家三毛就是因为小学时被数学老师轻视侮辱才逐渐养成稍显偏执的性格，最终酿成自尽的结局。老师的差别对待很容易会给学生带来成长的阴影，甚至影响其一生。在这方面，我一定会格外注意，做到有教无类。 假如我是一名老师，我会对学生高期待，严要求。俗话说“严师出高徒”，“教
假如我是一株小草作文 导读：假如我是一株小草作文【篇一】 大家好!我是大自然中的一员——小草。 我没有像贵夫人一样高贵的牡丹那样鲜艳，妖娆。也没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样婷婷玉立。更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小公主”桂花那样芬芳。而我只是一棵默默无闻的小草，虽然没有花朵姐姐的美丽，也没有大树的挺拔。但是我有一种无私奉献的精神。 无论大家走到哪儿，大家都可以看到我的身影。每当春天到来时，我从地里冒出头来，穿上了一层薄薄的纱衣。我和我的兄弟姐妹们手牵手，织成了一块块绿茵茵的地毯。酷热的夏天到来时，太阳烘烤着那些娇嫩的花朵，她们都耷拉着脑袋，我和我的小伙伴们却仍然地昂着头，顶着炎热，每当暴风雨来袭时，我们虽然被吹打的'东倒西歪，但我们并不屈服，仍然固定扎根在泥土里，任凭风吹雨打。秋天到了，我脱掉了绿色的纱衣，换上了金黄色的衣服。冬天来了，雪花纷飞，大地爷爷穿上了雪白的衣服，我悄悄的躲进厚厚的棉被里，美美的睡上一场美容觉，静静地等待春雷哥哥把我叫醒，准备在一次的为人们服务。 “野火烧不尽，春风吹又生”这就是我们顽强的精神! 假如我是一株小草作文【篇二】 小时候，我最喜欢在公园的草地上玩耍。无论怎样翻滚也不会受
伤，就是因为有了小草的保护。有时会想，如果我是一棵草，我会怎样做呢? 如果我是一棵草，春天来临时，我便会急不可耐地钻出大地被子，东奔西跑地去叫醒还在冬眠的植物们，告诉它们春天来了，快快起来，不要忘记穿上新衣服。遇到爱睡懒觉的还会大叫：“懒虫!春天已经来了，还不快起来!”就这样植物们在我的催促下，慢慢地梳洗打扮起来，都穿起了新衣服，有绿的、红的、黄的、紫的……花枝招展，都想在春天里争奇斗艳。而我和兄弟姐妹们围着植树躺在大地上，默默地衬托着万紫千红，百花争艳花朵。 如果我是一棵草，在夏天里，大地被火辣辣的太阳笼罩时，我会圈出一片凉爽地，让游客和孩子们有休息和玩耍的地方，我会用身体时刻保护他们。玩累了，躺在我身上睡一觉。饿了，吃野餐时，可以把我的身体当桌子。 如果我是一棵草，在体育场上，一定会有我的身影，我不但会给运动员们呐喊助威，而且，还担负着保护运动员的重要使命。在运动员摔跤的一刹那，我会不惜牺牲生命，用身体来托着他们。 如果我是一棵草，我也会到辽阔的沙漠去，我会努力地吸收大地妈妈的营养，用我生机勃勃的生命力，在一望无际的沙漠中扎根，让沙漠慢慢地变成生机盎然的绿洲。 假如我是一株小草作文【篇三】 我有一个美好的愿望，就是做一个不引人注意的小草。
假如我是…… 在一个世界环保日的集会上，记者小燕子邀请了许多朋友，来讲述环保问题。大树、小鸟、小溪都来了，小燕子向他们提出了三个问题：以前，你们的生活是怎样的?近年来，你们的生活有什么改变?你们希望人们怎样保护环境?如果你是一棵大树，或者是一只小鸟，或者是一条小溪，你会说些什么呢?把你要说的话写下来。 习作指导 1．习作要求中以小燕子的口吻提出了三个问题，这三个问题可以当作是此次习作的思路或者主要内容，可以按照提示的思路展开丰富的想象，写下去。 2．选好自己要充当的角色，或是树，或是鸟，或是小溪，描写要注意不同角色生活的环境不同，生活方式不同，描写以前和近来的生活可以对比起来写，更利于读者了解环境的变化情况。 3．写完后，认真修改，看看是不是写得生动具体，有血有肉。 佳作剖析讲评 （一）假如我是一只小鸟 我一边“鸣呜”地哭着。一边悲痛地向一个市长伯伯诉说着自己的苦难。从前，这儿是一个山坡，山坡上有一片郁郁葱葱的小树林，一棵棵健壮的小树苗，‘沐浴着温暖的阳光，吮吸着甘甜的雨露，我们的伙伴——美丽的鸟儿飞来飞去，“吱吱喳喳”地玩弄着婉转的歌喉，唱出优美的歌声，一条清澈见底的小河，慢慢流向远方，我的好朋友小鲤鱼在这和我快乐地玩耍。我经常快乐地说：“这儿真美呀，我要在这儿建设家园。” 可是没过多久，这儿来了一个很大的‘怪物”，旁边还建起了工厂。这个庞大的“怪物”用那锋利的“牙齿”，把一棵棵大树“咬”断，我们的家园就在这-刻毁灭了。我的妹妹也从树上摔了下来，把翅膀摔坏了，经“医生”检查，它再也不能飞了。砍伐树木的人，把这些树木运到了那一家工厂里，工厂里整天机器声震天动地。不光这样，每一天，都从工厂中排出大量的污水，那一条清澈的小河，变得浑浊了，我们的好朋发小鲤鱼现在已经被这些毒水给毒死了，我们为失去最好的朋友而悲伤!你瞧，这工厂的烟囱那么粗，冒出了滚滚浓烟，把我们原来新鲜的空气给污染了；而那一家丁厂却把那些树木，造成了豪华的家具，运到城里，城里人几年换一次家具，极其浪费。现在，你们看吧。这儿那浓密的树林没有了，清澈的小河水，变成了污水。这儿变了，变成了一个荒无人烟的地方，只剩下我这只孤独的小鸟。每天我都在想，到什么时候人类能给我们一个快乐的家园呢? 市长伯伯听了我的诉说后，对我说：“小鸟儿，不要再难过了，相信你会有一个美好的家园，我一定想办法，把这儿建设得更好。”我高兴地点了点头，飞向远方。 从那以后，社会上都重视保护森林，还开展了“还小鸟一个美好家园”的主题活动。年年到这个山坡上植树造林，那个冒黑烟的工厂也改进技术，烟囱不再冒黑烟了，这儿又变得和原来一样美丽，我们一群一群地又回到了自己的家园，自由自在地生活。 讲评 本文的小作者展开想象的翅膀，把自已想象成为一只小鸟，带着无艰的向往回忆了自已的家园往日的美好，诉说了人们的破坏给它们的家园带来的灭顶之灾。文
如果我当教师——叶圣陶 我现在不当教师。如果当教师的话，在“教师节”的今日，我想把以下的话告诉自己，策励自己。这无非“以后种种，譬如今日生”的意旨。“以前种种”是过去了，追不回来的了；惭愧是徒然，悔恨也无补于事；愿它过去吧，像一个不愉快的恶梦一样。 我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹得人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心愿意作他们的朋友的亲切表示。小朋友的长成和进步是我的欢快；小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚，本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。 我将特别注意，养成小朋友的好习惯。我想“教育”这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作；可是，往粗浅的方面说，“养成好习惯”一句话也就说明了它的含义。无论怎样好的行为，如果只表演一回两回，而不能终生以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏；都必须化为习惯，才可以一辈子受用。养成小朋友的好习惯，我将从最细微最切近的事物入手；但硬是要养成，决不马虎了事。譬如门窗的开关，我要教他们轻轻的，“砰”的一声固然要不得，足以扰动人家心思的“咿呀”声也不宜发出；直到他们随时随地开关门窗总是轻轻的，才认为一种好习惯养成了。又如菜蔬的种植，我要教他们当心着意的，根的入土要多少深，两棵之间的距离要多少宽，灌溉该怎么调节，害虫该怎样防御，这些都得由知识化为实践；直到他们随时随地种植植物总是当心着意的，才认为又一种好习惯养成了。这种好习惯，不仅对于某事物本身是好习惯，更可以推到其他事物方面去。对于开关门窗那样细微的事，尚且不愿意扰动人家的心思，还肯作奸犯科，干那扰动社会安宁的事吗？对于种植菜蔬那样切近的事，既因工夫到家，收到成效，对于其他切近生活的事，抽象的如自然原理的认识，具体的如社会现象的剖析，还肯节省工夫，贪图省事，让那马虎过去吗？ 我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字、教读书认为终极的目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。有一派心理学者说，思想是不出声的语言，所以语言的好习惯也就是思想的好习惯。一个词儿，不但使他们知道怎么念，怎么写，更要使他们知道它的含义和限度，该怎样使用它才得当。一句句子，不但使他们知道怎么说，怎么讲，更要使他们知道它的语气和情调，该用在什么场合才合适。一篇故事，不但使他们明白说的什么，更要借此发展他们的意识。一首诗歌，不但使他们明白咏的什么，更要借此培养他们的情绪。教识字、教读书只是手段，养成他们语言的好习惯也就是思想的好习惯，才是终极的目的。 我决不教小朋友像和尚念经一样，把各科课文齐声合唱。这样唱的时候，完全失掉语言之自然，只成为发声部分的机械运动，与理解和感受很少关系。既与理解和感受很少关系，那么，随口唱熟一些文句，又有什么意思？
假如我是一名学生 假如我是一名学生，我希望老师尽力做到真心实意关心爱护学生 体贴与理解学生。每一位学生都像一棵正在生长的小树，因为缺乏风雨的历练尚显脆弱，所以需要老师的悉心呵护和必要的提醒。当学生生活中遇到困难时，希望老师尽我所能协助他。当学生情感上出现问题时，希望老师耐心的辅导他。假如我是一名学生，我希望老师每天保持微笑对待每一个学生，不会放弃任何一个调皮淘气，学习不好的学生。要用老师的热心和爱心，让学生们都喜欢学习。不会让他们用恐怖这样的词来形容我。 假如我是一名学生，我希望老师要有爱心。爱心是赏识教育的基础，正所谓“情人眼里出西施”，一个心中有爱的人就会对人少抱怨，少指责，就能真正对学生倾注真情，发现学生的长处，激励学生的长处，赏识学生的长处。同时，教师的爱能引起学生对生活的信心和乐趣，接受老师的赏识和善意的批评。相反，学生可能认为老师的表扬是哄人，老师的批评是整人，达不到教育的效果。老师不要整天一副冷面孔。灿烂的笑容,就像夏日里的清风,能拂去学生心头的阴霾；灿烂的笑容，就像冬日里的阳光,能照亮学生心灵的隧道，从而赢得学生的爱戴，给学生心里留下持久的影响。当你想激发学生的斗志，当你想与学生实行情感交流，不妨轻轻一展笑容，就胜过千言万语。作为老师，在教育学生时，千万不要吝啬你的微笑，因为微笑是一种不着痕迹的赞赏。 假如我是一名学生，我希望老师会在学生犯错误的时候认真地、耐心地开导他们，协助他们分析错误的原因。不会不分青红皂白地批评他们，让他们觉得委屈。即使说错了，也要对他们即时地说声对不起。假如我是一名学生，我希望老师对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生。著名作家三毛就是因为小学时被数学老师轻视侮辱才逐渐养成稍显偏执的性格，最终酿成自尽的结局。老师的差别对待很容易会给学生带来成长的阴影，甚至影响其一生。 假如我是一名学生，我希望老师对学生高期待，严要求。俗话说“严师出高徒”，“教不严，师之惰”，很多时候，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩， 并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，还应与学生的实际水平相符合。 假如我是一名学生，我希望老师会经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生。鼓励已被当今很多教育家认为是很好的教育方法，希望老师会充分相信学生，持续鼓励表扬他们，激起他们的进取心。 假如我是一名学生，我希望老师时刻充实自己，持续提升自己的知识水平并虚心求教。正如韩愈《师说》中所讲，“师者，所以传道授业解惑也”，身为老师，必定要学识丰富，才能有充足的水平教授学生。当然，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，所以，希望老师要尽力做到不耻下问，虚心学习，不能因课堂上学生的质疑就对其批评或视而不见。 假如我是一名学生，我希望老师为人师表，提升自身修养，给学生树立榜。学生和老师接触最多，一言一行都会受到老师的很大影响。下，希望老师都会注意仪表仪容，严于律己。 假如我是一名学生，我希望老师尽力做到讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感。这样，不但会激起学生的学习兴趣和创造力，假如我是一名学生，我希望老师珍惜学生时间，不在课堂上做与教学无关的事。高中时，最讨厌的事莫过于老师的拖堂了。一些老师教学方式不对，课堂上浪费时间致使完不成教学任务而拖堂。这看似老师教学认真，实则给学生带来很大的压力，造成了学生的厌倦情绪，不但不利于教学，反而适得其反，希望老师珍惜学生时间，坚决避免这种情况的发生。 假如我是一名学生，我希望老师要有细心。在一名优秀的学生身上发现几处优点并不
假如我是一滴水 假如我是一滴水，我要去寻找那迷了 路的伙伴们，不让他们继续在新疆的千里 牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹，让我们手 拉手，心连心，共同飞向祖国的南方旱区，去缓解那儿百年不遇的特大旱情，拯救需 要帮助的人们。 假如我是一滴水，我要去滋润那田里 的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换 上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯 曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸 着奄奄一息的麦苗唉声叹气。 假如我是一滴水，我要同伙伴们一起 落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。 让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲 潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。 假如我是一滴水，我要召集所有的同伴，在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚 厚的积雨云，在雷公公的一声令下，共同
去拥抱满目疮痍的大地妈妈，在她的怀抱 中嬉戏、玩耍，享受着回到家的快乐。 假如我是一滴水，我要与同伴们一起，用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地，让“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年，听 取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。 假如我是一滴水，我要让工人们把我 制成一瓶甘甜可口的纯净水，送到在西南 义务寻水、运水的志愿者那里，不再让他 们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬， 而不舍得喝老乡的一口水。 假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大 旱的痛苦，不要把“珍爱水资源”当做一 句普普通通的口号，要从现在开始，从自 我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每 一滴水了，不让西南的悲剧重演！ 水是生命中不可缺少的一部分，我们 不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需 要它的地方。
假如我是一棵小草作文 假如我是一棵小草作文 假如我是一棵小草，我不求高大，不求艳丽，只求一个具有生机勃勃的生命力。 假如我是小草，当春姑娘带着春天的气息到来时，我便会急不可耐地钻出土壤，伸伸腰，眨眨眼，瞧一瞧外面世界有多精彩。 假如我是小草，当炎热的夏天来得临时，也许也会刮起狂风，下起暴雨来磨炼我，可我并没有雨伞，只好挺直身躯对着天空高喊：“狂风暴雨!来吧!尽管来吧!我要生存，所以会更加坚强!来吧!” 假如我是小草，经过一连串的挫折后，我将会变得更加成熟、自信。任由人们走到我身上，任由孩子们在我身上
玩耍，我也不会有半句怨言，因为我觉得我存在的价值就是奉献。 假如我是小草，在黄叶落尽的冬天，不再有绿色的外衣，我也不会失落，因为我觉得我按照自己的意志，走完了我有意义、有价值的一生的路途。 小草，是眇小的，它没有花香，没有树高。路边、山顶、草坪等等一些地方，都有小草的影子。小草象征着希望，象征着春天。它的身躯是细小的，却从不向困难低头，不畏狂。 春天来了，春姑娘用她那美妙的声音，唤醒了在冰冷的泥土沉睡已久的我。我??一棵默默无闻的小草，悄悄地探出头来，享受着脱离泥土后的第一缕阳光，呼吸着第一口清新的空气，用好奇的目光欣赏着周围的一切，周围一切新奇而美好的事物。此时一场春雨来临了，洗掉了我身上的灰尘，我摇了摇嫩绿的小脑袋，倾吐着浴后的欢悦。 在阳光的沐浴下，在春雨的滋润下，我以崭新的面容送走了春姑娘，迎来了
烈日炎炎的夏天。夏天??这个我们生长的好时节，却没有令我高兴。一场狂风暴雨打弯了我们的腰，让我们东倒西歪。原本整整齐齐的我们，现在一片混乱，都成了“伤病员”。但是，我们是绝对不会向暴风雨低头的。我们摇摇脑袋，重新振作起来，在雨后的阳光下显得朝气蓬勃，身上余留下来的晶莹的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光，衬托着我那翠绿的外衣，成了点缀我们的装饰品。这就是在暴风雨下部屈服的小草，这就是顽强的我，我为我是一棵小草感到自豪。 时间在无情地流逝着，人们手中的日历一张张翻过。秋天到了，我生命的终点站到了，我那翠绿的衣服在岁月的年轮里变成了黄色，我那青春的面容在无情的岁月中也消失不见了。我已奄奄一息。一阵寒风吹过，我冷得直打哆嗦，仿佛只要再来一阵风，我就得归西了。但我并不因此而伤感流泪。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我相信，明年的春天，在我化作
假如我是一滴水的三年级作文（精选3篇）假如我是一滴水的三年级作文（精选3篇） 在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的假如我是一滴水的三年级作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。 假如我是一滴水的三年级作文1假如我是一滴水，我会乘着风，去世界各地帮助别人。 我飘呀飘，飘到了一个农场。只见果园失去了以前的生机，枯枝败叶散落一地。于是我钻进土里，使出浑身力气，绕着农场跑了一圈。出来时，叶子绿了，果子结了，农民伯伯脸上又露出了笑容。 我飘呀飘，飘到了一个大花园。只见花园的.花都只剩下枯萎的花瓣，再也没有蜜蜂出来采蜜了。于是，我站在花上，唱出了一曲动听的歌。顿时，花儿们都露出了笑容。蜜蜂来来往往的，可忙了。园丁看到了灿烂的花朵，便有了干劲。 我飘呀飘，飘到了一个公园里的喷泉边，喷泉因为长期没水，已经显得很破旧，旁人早已不关注他。我钻进喷泉里，
像施了魔法。一瞬间，喷泉发出了很久没有的水珠，旁人都看着他，孩子笑了。从此，他再也没有被冷漠过。 我乘着风，飘到了世界的各个角落，帮助过许许多多的人。帮助别人，就等于帮助自己，也是为自己寻找快乐。我飘呀飘，风儿要送我去哪儿呢？我也不知道，也许，是一个更美丽的地方吧。 假如我是一滴水的三年级作文2水是生命中不可缺少的`一部份，我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。 假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。 假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。 假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
《假如我是…………》 假如我是一缕春风，我会滋润大地。正值三月，在春雨贵如油的时节，春风那质朴无华的气质让它未尝不是一个主角。看！那条曲折的山间小路旁，三月的桃花已然争奇斗艳，一缕春风吹过，显然是唤起了它们的“斗志”，一个个更是亭亭玉立。瞧！春风正要吹向河流，一瓣瓣粉红色的桃花花瓣便随风飘扬——哦！原来是要去小溪流啊！三月的桃花水，那可是不可多得的好“宝物”啊！ 春风越过小山岗，看见了正玩的酣畅淋漓地孩子们那天真地笑容，春风吹拂了，拂过孩子们的额头；拂过孩子们的发梢；也佛过春意的尽头。 假如我是夏天那火辣的阳光，我会温暖万物。在这三月，万物经历的一轮寒冬已经褪去，阳光要用它那温度令其复苏。 看！那深山里的孩子多么渴望有一束阳光能照进那贫困山区，照亮孩子们的心田，照耀出孩子们的未来。瞧！那里的盲孩子真是可怜，阳光让他们感知到外面的世界：天竟是这第蓝！飞机竟然能飞那么高！世界竟然这这么大……从他们稚嫩的口中发出的感叹总是作为一种动力驱动使着我。 阳光总是从不同的的角度射向同一个地方。我望见那一个个还在“沉睡“的龙的传人，便从不同的解译努力射向他们，努力向他们传递他们该拥有的精神，或是他们肩负的责任。 假如我是一个房屋设计师，我想为所有人设计一个“爱心屋”。看！各地的房子都采用木料建成，不钗不不保还非常耗材。我的“爱心屋”采用“大自然”的力量建成－－收集阳光、雨露等……变为建筑材料，让所穷苦人民都能住上新房。瞧！那一个个祖国的继承人却好吃懒做，我多想建成一栋高楼，能为祖国的继承人都明白自己的重要性，能在保卫祖国上立下功劳。
总而言之，统而言之，假如我是万物，我想为祖国奉献，蛤我希望不需再幻想，真正的奉献，是要拿出实际行动的奉献，这才叫真正的奉献。 五年级:王宇晨
经管系10市场营销班刀德仙20101112138 假如我是老师 原以为大学是梦之摇，可以让自己活出自我，可以改变自己的地方。可从什么时候起我们从上知天文，下知地理活力四射的青年慢慢沉沦，变成什么都无所谓，什么都顺其自然。再也没了那股向前冲的劲，遇到困难就放弃。什么时候起，我们放弃了自我，写一篇文章在网上复制，丝毫没有自己的想法。大学不再是我梦中的大学，自问大学让我学会了什么？大学教会了我放弃，教会了我偷懒。我知道这大部分是自己的原因，其次是来自于环境的影响。而我认为老师有责任有义务来改善这样的环境。 假如我是一名老师，我首先要激发同学们对学习的兴趣。很多课程不是死的，没有必要墨守陈规，按着课本上讲，应该实践与理论相结合。很多知识是可以通过讨论来学习的,在课上我会让同学们进行讨论学习。此外找些与课程相关的热门话题，和同学们一起来学习研究。对于我们营销专业，我认为实践是最重要的，可以找一些与营销相关的企业进行观摩，学习他们的业务流程。让学生知道这个专业的就业方向，从而激发她们的思考，毕业之后自己究竟想做什么，然后不断的完善自己。实践与理论相结合，举办与专业活动的活动，让学生参加，展现她们的实力。让他们能够展现自己的所长。 其次，我会缩短我与学生之间的距离。要做到这点就首先要成为他们的朋友，关心她们的学习、生活，不断的了解他们，知道他们对这门课程的想法。而不是做一个一直高高在上的坐在讲台上的老师，只顾着讲课，不管学生听与不听，处在死气沉沉的气氛中。大学生应该是活力四射的，是张扬的，是不拘的，而不是趴在桌上睡着的，拿着手机在玩游戏的好像课程对自己豪不相干的。如果没有提起学生的兴趣，老师讲得再好也没有意义。一个成功的课堂需要学生的积极参与。老师不能只以自己为中心，而不管不顾学生的感受。 第三，我认为作为一名老师，引导学生是很重要的。很多知识学生是没有接触过的，在这样的情况下，我认为老师就应该耐心，细心的指导学生。而不是说一些讽刺的话。给与学生联系方式，让学生遇到学习上的困难或者生活上的失利时，能够有寻求帮助的对象。而不是布置了作业之后，不管学生是否会遇到问题。当学生因为各种原因而没有很好的完成作业，就把她们的作品批得一无是处。 假如我是一名老名老师，我会参与到学生的集体活动中，这样才能真正的走近他们，了解他们。组织一些师生共同完成的活动，通过分工合作，不断促进师生间的关系。 假如我是一名老师我会不断的学习，特别是网上的热门。然后融入我的课堂，和学生们一起分享其中的精髓，了解社会的变化。 假如我是一名老师，我会站在学生的角度，换位思考。了解她们需要什么，想要什么。从而不断的完善自己，提升自己。 假如我是一名老师我会关心我的学生，找学生谈话，跟他们谈谈最近他们所遇到的问题。如果学生需要我帮助，而我也能够做到的。我会尽心尽力的去帮助他们，这样也有利于学生与老师之间关系的拉近。让他们感受到老师不仅仅可以是良师，同时也可以成为益友。