办公自动化考试习题及答案 华北科技学院汉语B112 谢云飞 一、单项选择题 1、Excel工作簿默认的文件扩展名为（B） A..DOC B..XLS C..TXT D..PPT 2、在Excel中，若要快速打开最近使用过的工作簿文件的方法是（D ） A.工具栏上“打开”按钮 B.选择“文件”菜单中“打开”命令 C.快捷键Ctrl+O D.选择“文件”菜单底部工作簿文件 3、要将文档中一部分选定的文字的中、英文字体，字形，字号，颜色等各项同 时进设置，应使用（A ） A、“格式”菜单下的“字体”命令 B、工具栏中的“字体”列表枢选择字体 C、“工具”菜单 D、工具栏中的“字号”列表枢选择字号 4．退出Word的正确操作是（C ） A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B、单击文档窗口上的关闭窗口按钮× C、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D、单击Word窗口的最小化按钮． 5、在Word中输入文本时，默认字符格式是（A ） A、5号宋体 B、4号宋体 C、5号楷体 D、4号楷体 6、利用（ B ）可以使文本快速进行格式复制。 A、格式菜单 B、格式刷 C、复制命令 D、段落命令 7、设windows处于系统默认状态，在Word编辑状态中，移动鼠标至文档行首空 白处连击左键三次，结果会选择文档的（C） A、一句话 B、一行 C、一段 D、全文 8、计算机中必须安装、并起着核心作用的系统软件是（A ） A.操作系统 B.语言翻译软件 C.编辑软件 D.数据库管理系统 9、下列有关快捷方式的叙述，正确的是（D ） A.快捷方式图标指向的一定是一个应用程序 B.快捷方式图标只能由系统创建，用户不能创建 C.删除陕捷方式图标等于删除了对应的应用程序 D.快捷方式图标的左下角带有一个小箭头 10.电子邮件窗口的文件夹中有收件箱等选择，但不提供的选择是（C ） A.发件箱 B.已发送邮件 C.已转发邮件 D.已删除邮件 11.管理计算机通信的规则称为( A ) A．协议；B．介质；C．服务；D．网络操作系统 12．计算机网络，就是以( C )为基础，以共享软件、硬件和数据资源为目的，将分布在不同地点的多台计算机用通信线路连接起来所形成的网络系统。
具体方案 (2) 项目组成 (4) 技术关键和系统优势 (5) 重要技术参数 (9) 成功案例 (11) 全通网上系统详细介绍 (15) （一）系统组成结构 (15) （二）系统技术优势 (15) （三）扫描识别子系统介绍 (17) （四）网上评卷子系统 (20) （五）统计分析子系统 (29) （六）系统功能概述 (32) （七）系统主要作用 (34) （八）应用效益分析 (35) （九）系统实施环境 (35)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完
成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。
第19卷 第5期 天 中 学 刊 V ol ．19 No ．5 2004年10月 Journal of Tianzhong Oct ．2004 收稿日期：2004-04-19 作者简介：贾志娟（1973? ），女，河南郑州人，郑州师专信息技术系讲师． 计算机考试操作题自动阅卷的实现 贾志娟，胡明生 （郑州师范高等专科学校，河南 郑州 450044） 摘 要：操作题的自动阅卷系统可分为考生试卷、分析、评分细则管理和判定评分4个模块．利用ActiveX 组件提供的对象来识别WPS Office 文档，必需弄清各对象之间的关系． 关键词：考试系统；自动阅卷；对象；属性 随着计算机基础教育的普及，基于计算机的上机考试被广泛采用．计算机上机考试中通常都设有理论题和操作题，随着考试规模的不断扩大，面对成千上万的试卷，如果采用传统的人工阅卷方法，不但费时费力，而且效率低．因此，自动阅卷是大规模计算机基本技能考核系统的一个重要组成部分，也是一个必然的选择．然而，理论题的自动评分虽可以方便地实现，但要实现操作题的自动评分却并不容易．本文以WPS office 为例，介绍计算机考试中操作题自动阅卷的实现方法，这种方法已被应用到“河南省中小学教师信息技术考核系统”中，并取得了良好的效果． 1 设计方案 阅卷系统的任务是完成考生答案与标准答案的比较工作，据此给出考生的成绩．由于操作题的多样性，所生成文档的结构就相当复杂，除了文本信息外，还包含格式、图形、图表等信息，若简单地比较标准答案与考生答题文件的文本内容，根本无法判定考核的知识点．因此必须先对考生答题文件进行分析，提取其中与操作有关的特征信息，再将与标准答案匹配的知识点累加相应的分值．在构建操作题自动阅卷系统时，我们可根据其功能将系统划分为4个模块． (1) 考生试卷模块．该模块将考生试卷答案中的有用信息提取出来，进行规范化整理，然后依据知识点，归类存储到阅卷系统数据库中． (2) 分析模块．该模块将存储在阅卷系统数据库中的考生答案和标准答案进行匹配，分析出考生错误的知识点，并将考生错误信息再次存储到阅卷系统数据库中． (3) 评分细则管理模块．该模块实现的功能是评分细则的设定和管理，确定各个知识点是否扣分以及扣分的标准． (4) 判定评分模块．该模块将考生错误的知识点信息从阅卷系统数据库中提取出来，然后依据评分细则模块设定的扣分标准，决定考生所扣分数，并计算出考生的最后得分． 将系统划分为4个模块，使得整个系统结构清晰，并可以采用面向对象的设计方法将模块设计为相应的类． 2 相关技术介绍 2.1 ActiveX 组建编程技术 ActiveX 技术是由微软公司开发的一种对象链接与嵌入技术，它建立在组件对象模型之上，其目标是提供一种面向对象的、与操作系统及机器平台无关的、可以在应用程序之间互相访问对象的机制． ActiveX 组件是一段可重复使用的编程代码和数据，它利用ActiveX 技术创建，由一个或多个对象所组成．应用程序可以使用现有的组件进行编程，如使用包含在Microsoft Office ，WPS Office 应用程序中的组件、各软件厂商提供的代码组件、ActiveX 文档或ActiveX 控件中含有的组件进行编程，ActiveX 组件将现存的、完善的应用程序片断强有力地连在一起，给用户带来了极大的方便． 一般ActiveX 组件可以作为动态链接库（.dll 文件）中的一个可编程对象被实现，同时ActiveX 组件也可以作为一个可执行文件（.exe 文件）的一部分被实现，前者ActiveX 组件和应用程序运行在同一进程中，后者就是一个进程外的服务端．而WPS Office 中的ActiveX 组件是通过可执行文件（.exe 文件）的一部分被实现，在用户应用程序运行的同时，WPS Office 应用程序也要同时运行，它们在两个进程之中．在程序设计时要注意，在对象使用结束时应及时关闭WPS Office 应用程序，以免多次加载WPS Office 应用程序． 利用ActiveX 组件编程技术，用VFP6.0作为开发工具，下面的语句可打开一个WPS 应用程序： Public mywps mywps=CreateObject ("WPS.Application") mywps.Visible=.T. 运行以上代码启动WPS 后，既没有打开原有的文档， 中图分类号：TP391.77 文献标识码：B 文章编号：1006－5261(2004)05－0046－03
线 I I I I I I I I I 此 过 I I I I I I I I I i 超 I I I I I 级i I I 班准 不 I I I I I I I I I 题 办公自动化期末考试上机操作试卷 1、考试时限：90分钟 2、请首先按要求在试卷的标封处填写你的姓名、考号和所在单位 3、请仔细阅读各种题目回答问题，在规定的位置填写您的答案。 题号——一二三四总分 得分 word文字排版。（25 分） 气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们掷骰子两次，无论我们如何可以去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lornez为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。 这一天，Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。当时，电脑处理数据资料的速度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一个小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较，初期数据还差不错，越到后期，数据相差就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.000127,而这细微的差异却造成天壤之别。所以长期准确预测天气是不可能的。 答 名答 I 姓i 生 I 操作要求 1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符，段后间距0.3厘米（2分） 2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题，艺术字式样为”第2行第3列“字 体为宋体，字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”，将艺术字居中（5分） 3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行，字体设置为隶书，距正文0.3厘米（3 分） 4、将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线。（3分） 5、绘制一幅蝴蝶图形（如下图），新月形图案填充黄色， 圆形图案填充红色，并将所有图形组合后放置于分栏 文字左边。（6分） 6、在文档下输入数学公式，如下图所示，并设置文本框填充颜色为“浅黄色”（3分） 2 X1T、 二-1 7、为文档添加图案背景，图案选择第一行第一列（3分）
办公自动化操作试题 考试时间：70分钟 课程名称： Word 、Excel 、Powerpoint 、办公网络基础 考点名称： 客观题部分（40分） 一、单项选择题(每小题1分，共25分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个备选项中，只有一个选项是正确的，请将代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 (1)计算机的软件系统可分为（ ）。 A)程序和数据 B)操作系统和语言处理系统 C)程序、数据和文档 ； D)系统软件和应用软件 (2)下列关于存储器的叙述中正确的是（ ）。 A)CPU 能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B)CPU 不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C)CPU 只能直接访问存储在内存中的数据，不能直接访问存储在外存中的数据 D)CPU 既不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 (3)计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是（ ）。 A)一条命令 B)一段特殊的程序 C)一种生物病毒 D)一种芯片 (4)windows 98中，可以打开“开始”菜单的组合键是（ ）。 A)Alt+Esc B)Ctrl+esc C)Tab+Esc D)Shift 十Esc (5)windows 98中，按PrintScreen 键，则使整个桌面内容（ ）。 A)打印到打印纸上 B)打印到指定文件 C)复制到指定文件 D)复制到剪贴板 (6)在w lndows 98 “显示属性”对话框中，用于调整显示器分辨率功能的标签是（ ）。 A)背景 B)外观 C)效果 D)设置 (7)下列选项不属于Word97窗口组成部分的是（ ）。 A)标题栏 B)对话框 C)菜单栏 D)状态栏 (8)word 97的替换功能所在的下拉菜单是（ ）。 A)视图 B)编辑 C)插入 D)格式 (9)在word 97编辑状态下，若要在当前窗口中打开(关闭)绘图工具栏，则可选择的操作是（ ）。 A)单击“工具”一“绘图” B)单击“视图”一“绘图” C)单击“编辑”一“工具栏” 一“绘图” D)单击“视图”一“工具栏” 一“绘图” 准考证号______________ 身份证号： 姓名：
办公自动化上机操作测试题 办公自动化期末考试上机操作试卷 1、考试时限:90分钟 2、请首先按要求在试卷的标封处填写你的姓名、考号和所在单位。 3、请仔细阅读各种题目回答问题，在规定的位置填写您的答案。 题号一二三四总分 得分 一、 word文字排版。(25分) 气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas 州引起龙卷风,》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们掷骰子两次，无论我们如何可以去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lornez为何要写这篇论文呢, 这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。 这一天，Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。当时，电脑处理数据资料的速度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一个小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较，初期数据还差不错，越到后期，数据相差就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.000127，而这细微的差异却造成天壤之别。所以长期准确预测天气是不可能的。 操作要求
1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符，段后间距0.3厘米(2分) 2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题，艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体， 字号为36，艺术字字符间距设置为“很松”，将艺术字居中(5分) 3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行，字体设置为隶书，距正文0.3厘米(3分) 4、将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线。(3分) 5、绘制一幅蝴蝶图形(如下图)，新月形图案填充黄色，圆形图 案填充红色，并将所有图形组合后放置于分栏文字左边。(6 分) 6、在文档下输入数学公式，如下图所示，并设置文本框填充颜 色为“浅黄色”(3分) 2，，1,,X1 `,,1 7、为文档添加图案背景，图案选择第一行第一列(3分) 二、为自己设计一份求职简历，要求美观简洁。(25分) 三、EXCEL部分(30分) 1、在EXCEL中录入以下数据，并按要求计算 吉安中学高一2班2003第一学期成绩表 姓名性别月考1 月考2 月考3 月考4 平均分名次花无缺男 500 520 470 460 万人迷女 480 480 485 530 映山红女 540 490 500 490 李寻欢男458 470 510 480 郭靖男 564 510 486 524 黄容女 477 489 488 495 东方玉女 498 456 512 515 江小鱼男 485 530 520 487 计数最高分最低分要求:
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0a5347910.html, 在线考试系统中主观题自动阅卷的设计 作者：李佳林 来源：《中国教育技术装备》2008年第24期 摘要研究有关在线考试系统的阅卷系统，分析主观题人工阅卷的思维习惯。根据模糊数 学中贴近度理论和单向贴近度的理论，设计一个关键字匹配和关键字贴近度匹配相结合的主观题自动评分的算法。 关键词主观题；自动阅卷；关键字；贴近度 中图分类号：TP301.6 文献标识码：A 文章编号：1671-489X（2008）24-0113-02 Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了划时代的变化，计算机技术、网络技术和考试理论的日渐成熟，使考试从传统的纸笔考试到计算机辅助考试再发展到基于Web 的在线考试成为现实。基于Web技术的在线考试系统可以借助遍布全球的因特网，考试既可在本地进行，也可能在异地进行，大大拓展了考试的灵活性。而且，智能组卷系统，自动阅卷评分和试卷分析将教师从繁重的工作中解脱出来，大大提高了工作效率，真正的实现了无纸化考试。其涉及到多个重要组成部分，如题库的建立与维护、试卷的自动生成、试卷的自动批阅等。其中试卷的自动批阅对于大规模的考试来说意义非常重大，涉及到计算机领域的人工智能、模式识别以及自然语言理解等方面的理论和知识。 1 主观题自动阅卷的现状 1.1 国内外阅卷算法自从20世纪出现计算机以来，国外许多专家和学者就致力于基于任意文本答案的主观题计算机自动批改技术的研究，同时也相应出现了各种不同的自动阅卷系统：如Elis Page等人开发的Project Easay Grade（PEG）系统，它依靠统计方法来评定文章的质量和写作风格；Callear D等人开发的Automated Text Marker（ATM）系统是一种针对非多项选择、有明确答案且答案简短类试题的计算机辅助评分方法，它可以对用自然语言书写的答案内容进行评判，并且能够应用在各种具体的学科上[1]。 国内针对各类非标准化试题自动批改技术的研究虽然刚刚起步，但有些学者专家也提出一些较好的观点：针对计算机基础上机考试中文录入题，根据学生所录入字数的多少以及错录、漏录等提出了字符串匹配的方法；基于关系的带权匹配技术来实现计算机辅助教学中简单论述
办公自动化期末考试上机操作试卷 1、考试时限:90分钟 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号与所在单位。 3、请仔细阅读各种题目回答问题,在规定的位置填写您的答案。 一、 word 文字排版。(25分) 气象学家Lorenz 提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas 州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,她把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们掷骰子两次,无论我们如何可以去投掷,两次的物理现象与投出的点数也不一定就是相同的。Lornez 为何要写这篇论文呢？ 这故事发生在1961年的某个冬天,她如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,她只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。 这一天,Lorenz 想更进一步了解某段记录的后续变化,她把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果。当时,电脑处理数据资料的速度不快,在结果出来之前,足够她喝杯咖啡并与友人闲聊一阵。在一个小时后,结果出来了,不过令她目瞪口呆。结果与原资讯两相比较,初期数据还差不错,越到后期,数据相差就越大了,就像就是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑,问题就是她输入的数据差了0、000127,而这细微的差异却造成天壤之别。所以长期准确预测天气就是不可能的。 操作要求 1、全文设置段落格式为首行缩进2个字符,段后间距0、3厘米(5分) 2、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题,艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体, 字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”,将艺术字居中(5分) 3、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行,字体设置为隶书,距正文0、3厘米(5分) 4、将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线。(5分) 5、绘制一幅蝴蝶图形(如下图),新月形图案填充黄色,圆 形图案填充红色,并将所有图形组合后放置于分栏文字左边。 (5分)
基于Excel的自动阅卷评分系统 2.1 试卷设计 （1）打开Excel文档，建立“试卷”工作表，合并A1：G1单元格，在A1单元格中输入试卷名称“雅安职业技术学院《计算机应用基础》普通专科公共必修课2013年期末测试试卷”并居中。在A2单元格输入“班级”，D2单元格输入“学号”，F2单元格输入“姓名” ( 合并B2：C2单元格，将B2，E2，G2单元格设置成蓝色底纹。)。在A3：G6单元格区域设置（如图一）。 （2）填空题的设计，合并A7：G7，在单元格中输入“一、填空题（每空1分，共20分，请将正确答案填写在相应小题下一行红色文字“答题处”所在单元格内）”，合并A8：G8，在单元格中输入题目，例如：“1、在WINDOWS XP中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用的快捷键组合是CTRL+ALT+（）。”在A9单元格中输入“答题”，并将单元格设置成蓝色底纹，按此方式设计10题（如图二）。 （3）选择题的设计，合并A29：G29，在单元格中输入“二、选择题（单选题，每题2分，共50分。请在每小题右边的“选择答案处”内选择正确答案对应的大写字母）”合并A31：G31，在单元格中输入题目，例如：“2. 要在Excel2003单元格中输入任何分数并保留输入时的数字和数位，方法是：（）。”合并A32：C32，D32：G32，A33：C33，D33：G33，分别在这四个单元格中输入A、B、C、D四个选项。单击H列设置数据有效性，打开数据有效性对话框，在“设置”选项卡中，有效性条件允许中选择“序列”，来源中输入“选择答案处,A,B,C,D”（不含引号且其中逗号为半角格式），勾选“提供下拉箭头”，单击“确定”按钮完成设置。按此方法共设计25个选择题（如图三）。
讯飞启明网上阅卷系统 研发背景：传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低，录分、统计分析困难，阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。此外，人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上，难以进行深层次的分析。随着计算机技术的发展，计算机网上阅卷系统由此得以诞生，并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。 2005年高考教育部下发通知，要求各地推广应用网上阅卷系统。为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作，2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》，为各省、市网上评卷工作提供专业指引。 系统简介：讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成，以计算机网络技术和图像处理技术为依托，采用专业扫描阅读设备，对各类考试答卷和文档进行扫描和处理，实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。 系统特点 ?内嵌负载均衡功能，减少用户投资； ?支持单点登录，支持用户名和密码或USB key方式登录；
?支持各种规格答题卡幅面，支持图文数字水印验证，保证图片的合法性； ?采用业界领先的OMR识别技术识别客观题，先进的扫描设备进行扫描，保证了主客观题识别的准确性；?评卷教师评分分析系统，为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。 技术优势 ?专业化扫描阅读设备 专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510，正反面同 时扫描，最高可达A4答题卡5张/秒，A3答题卡3张/秒。 ?多种评卷模式可选 支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式，满足各种考试的网上阅卷要求。 ?支持网上培训和考核 方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。 ?完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理 便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控，保证评卷质量。 ?人性化的操作界面和个性化的界面定制功能 系统界面清晰灵活，操作方便，极大地减轻了长时间阅卷带来的疲劳感。可附带图片的即时消息 功能，加强了讲评员、阅卷员之间沟通，提高了评卷效率。
办公软件上机操作及试题 1．在D盘下建立一新文件夹excel。并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到新建立的文件夹中。 ２．将上图内容填写到新建文件中． 具体要求： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅， （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 （6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动，放大到B16:H29区域。 （7）将工作表改名为“成绩表”。 （8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 EXCEL上机试题（二） ２.在D盘下建立一新ＥＸＣＥＬ文件＂Sheet2．xls＂．并将上图内容写入文件中．
（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。 3．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图： （1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 4．另以Test1.xls为文件名存盘退出。 2004年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 4.Excel排序时，最多可用到（）个关键字。 A.2 B.3 C.1 D.任意个 5.根据工作表中的数据建立好图表后，若再修改表中的数据，则下面正确的说法是（） A.图表会自动相应调整 B.图表不会自动调整 C.单击图表后才会自动调整 D.双击图表后才会自动调整
第一单元 ......................................................................................................................................- 1 - 第二单元第1题.........................................................................................................................- 1 - 第三单元 ......................................................................................................................................- 3 - 第四单元 ......................................................................................................................................- 5 - 第五单元 ......................................................................................................................................- 7 - 第六单元： ..................................................................................................................................- 8 - 第七单元： ............................................................................................................................... - 11 - 第八单元： ............................................................................................................................... - 12 - 第一单元 1、打开资源管理器，在桌面创建以考生班级姓名命名的文件夹； 2、将文件夹“2004KSW”下的“DATA1”中的“TF7-18”及“TF8-4”文件复制到上述新建 的文件夹中并分别重命名为“excel表格”及“word文档”； 3、打开“字体”窗口并最大化，对“字体”窗口进行抓屏并保存到考生文件夹下，命名为 “A1A.bmp”； 4、在控制面板中打开“日期‘时间、语言和区域设置”选项，单击“区域和语言选项”， 打开“区域和语言选项”对话框，选择“语言”选项卡，单击“详细信息”，打开“文字服务和输入语言”对话框，对“文字服务和输入语言”对话框进行抓屏并复制到考生文件夹中，命名为“A1C.bmp”。 5、在“文字服务和输入语言”对话框中点击“添加”，打开“添加输入语言”，在“输入语 言”下拉列表框中选择“（中文）中国”，在“键盘布局/输入法”下拉列表框中选择“中文（简体）—双拼”，单击“确定”。对添加输入法之后的“文字服务和输入语言”对话框进行抓屏并复制到考生文件夹中，命名为“A1D.bmp”。 第二单元 第1题 1、在考生文件夹下创建名为“A2.DOC”的word文档； 2、按照下图对文字进行输入； 3、打开C:\ 2004KSW\ DATA2\TF2-1B，将“TF2-1B”中的所有内容复制到“A2.DOC”文档的 末尾； 4、将文档中的“网聊”全部替换为“网上聊天”； 第2题
网上阅卷和成绩分析系统 一、应用背景 考试与阅卷是普教学校日常教学工作中的重点，而且一些学校此类工作非常频繁。不过，目前大部分普教学校还处在人工组织考试、人工出试卷和判卷状态，工作量比较大，无法做到对人力的解放。 另外，有些普教类学校虽然拥有阅卷管理系统，但仅是完成考试成绩结果的统计，没有实现多角度、多纬度的比较。 传统的管理模式对于各类考试无法进行整理、分析与汇总，导致无法归纳与总结学生阶段学习结果变化情况，以及学习重点与调整依据。 同时，年级主任、班级教师、学生、家长都非常希望了解成绩情况，如年级总体各科成绩水平、班级各科总体水平、学生个人成绩排名等。 河北科曼网上阅卷和成绩分析系统能够帮助学校将传统纸笔考试升级为全
过程电子化管理，一次性解决所有考试管理事务，包括答题卡智能设计、试卷扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成考试成绩报告。 网上阅卷和成绩分析系统大大节省考试的人力、财力、物力成本，还可以保证阅卷的精确性和提高阅卷速度，甚至还支持家长和老师随时查询学生成绩，能飞跃性促进考试管理信息化。 二、系统功能 网上阅卷和成绩分析系统主要包括考试管理、成绩录入、质量横向分析、质量纵向跟踪、成绩查询等模块。 1、考试管理：根据考试内容建立考试名称，作为查询条件。 2、成绩录入：支持成绩批量导入或与现有阅卷系统进行对接集成。 3、成绩分析：根据学校需求自动生成不同的分析报表，各报表支持导出。 4、支持成绩细目分析、科目成绩分布、个人成绩分布等类型图表展示。 5、支持通过手机或系统客户端进行成绩分析结果查询。 三、系统特点
1、快速扫描： 识别出考生的准考证号信息； 识别出客观题结果，并自动判分； 分割主管答题区域并保存； 识别过程汇总使用学生信息校验、考点和考场信息校验、试卷数量校验； 模糊考试校正等机制保证识别结果精确无误。 2、主观题配置： 支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别； 支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷； 支持有痕阅卷模式，支持鼠标一键给分，只需点击一次鼠标就可给出完整得分； 支持标准答案的查看，教师阅卷可以随时调取试题的标准答案，以控制阅卷中的给分情况； 支持单评、双平、三评模式，三种评卷模式可以随时切换； 支持仲裁时，查看一评、双评及多评中阅卷教师的姓名、给分、平均分及标记； B/S架构，考务管理，科目管理，教师阅卷等功能全在浏览器上实现，无需另安装客户端；
一、填空。 1、启动Word的常用方法有:( 和( 两种。 2、Word的功能有:1.( 、2.( 、3.( 、4.兼容性好、5.( 、6.自动更新、7.( 求助功能共七种。 3、当启动Word后,它就自动打开一个新文档并暂命名为“(”。 4、保存文档的快捷键是( 。 5、文字的格式主要是指字体、( 和( 。 6、绘制一个简单的表格是指由( 和( 构成。 7、Excel工作表最多有( 列。 8、在打印“页码范围”选框中,输入“ 2,4,6—8 ” ,则表示要打印第( 页。 9、将图片插入文档时,有( 种文字环绕方式。 10、( 是指计算所需的数学符号。 11、单元格引用分为绝对引用、( 引用和( 引用。 12、在Excel中一旦更新工作表数据,图表也会发生相应的( 。 13、( 是指将数据表中的记录根据某一字段由小到大或由大到小进行排列。 二、选择题。 1、Word文档视图是由( ,水平滚动条和垂直滚动条组成的。 A、菜单栏 B、编辑区
C、工具栏 D、状态栏 2、在Word中,其扩展是:( A、.wod B、.wps C、.doc D、.dos 3、使用“格式刷”复制格式时,文字中可以含有( 格式。( A、一 B、六 C、少于十 D、无论多少 4、选定表格的一行后,可进行( 操作。( A、插入 B、删除 C、设置边框 D、以上都是 5、对Excel工作区域A2:A6进行求和运算时,在选中存放计算机结果的单元格后键入(
A、SUM(A2:A6 B、=SUM(A2:A6 C、=SUM(A2、A6 D、SUM(A2、A6 6、Word程序允许打开多个文档,用( 菜单可以实现文档窗口之间的切换。 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 7、下列不能完成打印输出文档操作是( A、单击“文件”菜单下的“打印”命令。 B、单击“常用”工具栏中的“打印”按钮。 C、单击“文件”菜单下的“页面设置”命令。 D、单击“文件”菜单下的“打印预览”,再单击工具栏中的“打印”按钮。 8、正确退出Word的操作是( A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令。 B、单击文档窗口上的“关闭”命令 C、单击“文件”菜单中的“退出”命令。 D、Word文档窗口的最小化。
乐华网上阅卷系统1.0操作手册 第一章安装配置 简介：乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。 1、运行环境 网上阅卷服务器运行环境： ●?酷睿双核2.0或以上微处理器（CPU）； ●?网络操作系统：Microsoft Windows XP / Windows Server 2003； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs）客户端运行环境： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows 2000、Windows XP操作系统，要求IE6.0或以上 版本，建议使用IE6.0； ●?512MB或以上内存，建议使用1G内存。 扫描识别电脑基础配置： ●?Pentium II或以上微处理器（CPU）； ●?Microsoft Windows 98/Me、Windows XP、Windows 2003操作系统，推荐使用Windows XP； ●?1G或以上内存，建议使用2G内存； ●?80G或以上的硬盘空间，为保证足够的存储空间，建议使用320G以上硬盘。系统安装文件 放置盘应为NTFS格式（若不是NTFS，可用DOS命令转换：convert 盘符:fs:ntfs） 2、安装步骤 系统采用一键式完整安装（免数据库安装、免Web发布器安装），简化用户操作步骤，最大程度体现易用性。 2.1、进入安装界面 插入安装光碟，系统将自动运行安装程序（主界面如图所示），如果安装程序无法自动运行，可以打开安装程序文件夹，找到setup.exe文件，双击此安装文件运行安装程序。
《办公自动化》上机考试题 要求: 1、同学们将以下三道题认真完成后,以自己的“姓名”为文件夹(如:行管 071 王娟娟压缩打包后,发送至邮箱:xg_071@https://www.doczj.com/doc/0a5347910.html, 2、上机考试题最迟 17周(6月 27号之前交回,过时不候,将会直接影响到个人最终成绩。 第一部分:(word 操作题 要求同学们以任何一篇论文用 word 进行排版,具体要求如下: (1页面设置:16开纸张,上、下、左、右各 2.5厘米,左侧装订。 (2字体与字号: 目录:题序及标题用小四号黑体,其余用小四号宋体 标题:二号宋体,居中 作者:四号仿宋体,居中 作者班级:六号宋体,居中,加圆括号 “ 摘要” 字样:五号黑体,顶格 摘要内容:五号宋体,居中 “ 关键词” 字样:五号黑体,顶格 关键词词条:五号宋体,各条中间用“ ; ” 隔开 各章题序及标题:小二号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字
各节的一级题序及标题:小三号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字 各节的二级题序及标题:四号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字 各节的三级题序及标题:小四号黑体;序号一般用阿拉伯数字数字 正文:五号宋体或小四号宋体 “ 参考文献” 字样:五号黑体,居中 参考文献内容:小五号宋体 (3页眉和页脚 奇数页眉:论文题目 偶数页眉:论文的类型(如:课程论文、毕业论文等 页脚:显示页码,居中对齐 (4封面和目录: 封面和目录均无页码, 从正文开始显示页码为第 1页, 目录要求利用大纲视图自动生成。 (5段落设置:段前、段后均为 0行,行距 25 磅,字符间距 1榜。 第二部分:(excel 操作题 P112页,二题应用题的第 2题(习题图 4-1、习题图 4-2、习题图 4-3、习题图 4-4 P150页,四题应用题的第 2题(1—(8项要求。 (习题图 5-1 第三部分:(PPT 操作题 P183页,二题应用题(1—(10项按要求完成。
办公自动化考试试题 一、填空题（10×1＇=10＇） 1、Word文档的默认扩展名为doc 2、Word提供了,右对齐、两端对齐、居中对齐和分散对齐四种文本对齐方式。 3、如要插入“页眉/页脚”，则应单击视图下拉菜单中的“页眉/页脚”命令。 4、在Word编辑状态下，“粘贴”操作的组合键是 ctrl+v ；“全选”操作的组合键是 ctrl+a ；“复制”操作的组合键是 ctrl+c ；“剪切”操作的组合键是 ctrl+x 。 5、在 Excel中，一个工作表最多有65536行。 6、工作簿文件的扩展名是 XLS 。 7、Excel工作表的单元格D6中有公式“＝$b$2+C6”，将D6单元格的公式复制到C7单元格内，则C7单元格的公式为 =$b$2+b7_。 8、在Excel中，默认工作表的名称为 sheet1、sheet2 sheet3。 9、用PowerPoint创建的用于演示的文件称为演示文稿，里面的每一页称为幻灯片。 10、在PowerPoint中，为每张幻灯片设置放映时的切换方式，应使用“幻灯片放映”菜单下的幻灯片切换命令。 二、单项选择题（40×2＇=80＇） 1．要将文档中一部分选定的文字的中、英文字体，字形，字号，颜色等各项同时进设置，应使用（） A、“格式”菜单下的“字体”命令 B、工具栏中的“字体”列表枢选择字体 C、“工具”菜单 D、工具栏中的“字号”列表枢选择字号 ）的正确操作是（Word．退出2． A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B、单击文档窗口上的关闭窗口按钮× C、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D、单击Word窗口的最小化按钮． 3、在Word中输入文本时，默认字符格式是（） A、5号宋体 B、4号宋体 C、5号楷体 D、4号楷体 4、利用（）可以使文本快速进行格式复制。 A、格式菜单 B、格式刷 C、复制命令 D、段落命令 5、设windows处于系统默认状态，在Word编辑状态中，移动鼠标至文档行首空白处连击左键三次，结果会选择文档的（） A、一句话 B、一行 C、一段 D、全文