小说写作
目录
第一章核心理论
第二章
第三章
第四章
第一章核心理论
（一）
描写：
（1）人物描写：一方面是人物的语言、人物的动作、人物的心理，另一方面是人物的样子（相貌、体型、穿着、表情）、人物的身份。
心理描写：1.自己说：主角告诉别人自己的心理，以及主角内心的自言自语。2.别人说：其他人物说出主角的心理。3.作者描述角色的心理。4.读者自己去体会角色的心理。
（2）环境描写（场景描写）：自然环境（时间、地点、景物、气候）、社会环境（社会背景、风土人情）、环境气氛（例如温馨的小屋）。
（3）语言描写和动作描写是必要的，而其它描写有时可省略：
1.省略心理描写：可以让读者根据角色的处境和言语，自己去体会角色的心理。此外，环境气氛也可以让读者自己去体会。
2.省略外观描写（人物的样子、环境的样子）：可以让读者自己去构思心中喜欢的样子。如果作者心中有喜欢的样子，读者就要依从作者的设定。
（4）小说中有些描写，无法直接做成影片：
1.抽象的概括：作者写“他一天忙得很”是生活描写，但是这句话是抽象的描述，而不是具体的描述，所以在影片中没法直接制作出来，但是小说人物说他自己一天忙得很，就能以语言的形式制作出来。
2.不表露的心理：作者描写“其实他内心郁闷。”这句话在影片中也无法直接制作出来，但是由角色自述或别人说角色郁闷，就能以语言的形式，在影片中制作出来。
3.人物的身份：作者写“他是一个老师”，可是影片开场，他走在街上，谁知道他是干嘛的。
（5）小说的三要素：人物、环境、情节。
人物：人物的样子、人物的身份。
环境：环境的样子。
情节：人物在环境中的语言、动作、心理。
（二）
第三人称小说：作者作为局外人，描写各个角色，他怎么怎么样。第一人称小说：作者把自己想成主角，主角自述，我怎么怎么样。
第一人称小说的缺点：
（1）第一人称小说，不适合拍成电影，剧本都是第三人称的。
此外，字数不够三万字，也无法做成影片，只够做小短片。
（2）主角自言自语的说“我怎么怎么样”，听着有点怪。
（3）第一人称小说，只能以主角的视角，写主角自己看到和听到的事情，而不能直接描写其他人物所看和所听，限制比较大。
角色：
（1）按照重要性，角色分为主角和配角。
小说分为主线剧情（主角的生活）和支线剧情（配角的生活），支线剧情用于辅助主线剧情，配角是支线剧情的主角。
（2）正面角色：对主角有益的人，反面角色：对主角有害的人。
反面角色不一定是坏人，例如：爱情竞争中，主角的情敌就是反面角色。
反面角色可能变成正面角色，正面角色也可能变成反面角色。
（三）
叙述顺序：
（1）先后顺序。（最常见的形式）
（2）倒序：回忆过去。时空倒流：回到过去。
（3）插叙：插入支线剧情，用于辅助主线剧情。
（4）分叙同时发生的事。
关联：
（1）居中关联：
大家都围绕着一个事物，而形成关系。
1.居中于场所：公共场所（例如学校），把原本不相关的人聚集在一起，从而彼此相识。
2.居中于人：主角是故事的中心，所有角色都围绕着主角。
3.居中于物品：很多人都为争夺某一宝物，而形成竞争关系。
4.居中于目的：很多人为了共同的目的，而组队合作。
（2）前后关联：
事件的产生需要原因和前提条件，事件又会产生后果，这就是前后关联，形成链式发展。
从道理（理性、逻辑思维）而言，原因产生结果，但是从情理（感性）而言，爱一个人不需要原因，一见钟情就爱上了她，再例如顺着感觉走，也不需要原因，可见情理不强调原因，而强调情感自发的去做事，所以道理和情理的前后关联规律是不一样的。
（3）树状关联：
一个事件，可能引发多种不同的后果，形成一对多的树状关系。多种原因都可能导致一个事件，形成多对一的树状关系。
多个前后关联组成树状关联。例如：失恋了，被人安慰。失恋了，去散心。这两种前后关联合并成树状关联：失恋了，被人安慰，或去散心。
（4）小说各部分要紧密关联，但是过度的关联和巧合的关联，读者感觉假。
例如：去公司面试的路上，救了个人，正巧是公司老板的妻子，所以面试就通过了。这样显得很假。
（四）
巧合变因果，就要用伏笔：
小说中，巧合写的太多，读者感觉很假。伏笔就是先制造原因，从而引发后面的结果，这样结果就不用以巧合或偶然的形式出现了，也就是把巧合变成了结果，而伏笔制造了导致结果的原因。
例如：男主角路上碰见坏人，而一个武林高手正巧经过此处，帮助了男主角，这样写，读者感觉怎么这么巧。应该改为伏笔形式：男主角去看武林大会，武林高手也要去参加武林大会，这就是伏笔（设置前因），那么武林高手在路上碰到男主角，就是自然而然的事（前因产生的后果），而不是巧合。
伏笔意味着小说并非总是前面的剧情决定后面的剧情，有时是后面的剧情（后果）决定前面的剧情（所需的前因），于是回头补加前因（设置伏笔），所以要反复修改小说。
实与虚的结合：
实：小说中，角色实际经历的生活。
虚：小说中，角色的幻想、猜测、梦境。例如：作者描写了一段内容，读者后来才知道原来描写的是主角的梦境。
支线剧情辅助主线剧情：
（1）配角做的事（支线剧情），帮了主角：
例如：除妖师（主角）上山除妖，但不知道妖在哪里。设个支线剧情做铺垫：两个村民上山砍柴，一人被妖抓，一人逃下山。然后再回到主线剧情：除妖师遇到逃下山的村民，那个村民告诉除妖师妖怪在哪。这样配角给主角提供信息，帮助了主角。
（2）配角遇到糟糕的事（支线剧情），需要主角去帮忙：
例如：配角住宾馆，忘带钱了，只好打电话叫主角去帮忙。
（3）侧面描写：作者不直接描述主角，而是让配角说主角怎样，也就是用配角来体现主角。
单侧面描写：单一的支线剧情辅助主线剧情。例如：配角们聚在一起，谈论对主角的看法。
多侧面描写：多个支线剧情辅助主线剧情。例如：主角的行为，改变了很多配角的生活，分别描写各个配角生活的改变，也就从多个侧面描写了主角的行为。
（5）配角的经历交代故事背景：支线剧情作为故事前奏。
例如：配角进入客栈，被妖怪吃了，随后除妖师（主角）进入客栈。这样配角就先交代了故事背景（客栈的情况）。
（6）主线剧情可以引出支线剧情，支线剧情也可以引出主线剧情：从一个人物（配角）引出另一个人物（主角），从一个故事（支线剧情）引出另一个故事（主线剧情）。
例如：几个配角去看表演，路上谈论主角表演水平高，配角们到了剧院，主角就登场了。随后故事描述主角，不再提之前的配角了。
（7）支线剧情不是必要的，而且支线剧情不能写的太多，否则喧宾夺主。（五）
剧情发展的动力：
（1）主动：
内心情感自发的表现，从而主动的去做事。有事可做，才有事可写。心中有美好，就会自发主动的做美好的事，心中痴情，就会自发主动的做痴情的事。
（2）被动：
1.问题来了，不得不解决问题，这就有事可写了。
人生就这样，过段安稳日子，问题就出来了，解决问题后，恢复安稳的日子，过不了多久，新的问题又会出来。
2.矛盾来了，就会陷入矛盾斗争和化解矛盾，也就有事可写。
哲学上讲矛盾是推动事物发展的根本动力，矛盾也是推动剧情发展的动力，因为有矛盾，就要矛盾斗争（例如爱情竞争、利益斗争），从而要做很多事，这就有东西可写。矛盾双方，最终一方战胜另一方，矛盾化解。
维持矛盾：有些读者看小说，替主角着急，希望矛盾赶快化解，可是有些矛盾化解了，小说也就结局了，所以要维持矛盾，使矛盾不要轻易化解，因此对于作者而言，既要构思怎样化解矛盾，又要构思怎样维持矛盾。
正要解决矛盾或问题，遇到阻力，或忽然被事情打断。
（3）准备工作：
事件的产生（触发），都需要原因和前提条件。作者写事件之前，先给这个事件添加原因和前提条件，这也是剧情的一部分，叫做准备工作。
剧情回环：
安稳生活（问题和矛盾还没出现）-有麻烦的生活（问题和矛盾出现了）-回到安稳生活（解决了问题和矛盾）。现实生活中也发生着各种回环。
情感的升温与降温：
四阶段：陌生人-认识的人-好朋友-恋人。（向右发展是升温，向左发展是降温）
逐渐升温：如果写女主角第一次见到男主角，立马成为他的女朋友。这样情感升温就太快了，缺乏情感升温的依据，显得太跳跃、不合理。
（六）
合理和真实感：
合理是小说的基本原则，就是符合情理和道理。就算写的不好，起码要写的合理，不要给人感觉荒诞。
要有真实感，就要合理、现实、少用巧合，生动、细腻的描写。
设置悬疑，吸引读者的好奇心：
（1）从悬疑到真相：先设置悬疑，吸引读者的好奇心，逐渐揭开谜团。
（2）从真相到悬疑：先说真相（故事结局），然后回忆逐渐消除悬疑的解谜过程。
（3）半真相：先把真相说一半，留有悬疑，然后回忆原因，最后说出真相的另一半，构成完整的真相。或者，先把最终结果说一半，而另外一半的最终结果，剧情的当前阶段还无法确定下来，是个悬疑，要等剧情发展到最后，才能确定下来。
意料之外，给读者惊奇：
卓别林有句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。”
意料之外，但要情理之中，不要荒诞。
对比：
（1）同样的事，在不同人身上的区别。
例如：女主角家庭条件好，桌子上有丰盛的饭菜。随后的画面中，男主角家庭条件差，座子上只有一盘菜。这样就形成一个明显的前后对比。
（2）同样的事，再次出现，往往会有不同，不同的方面形成前后对比，令人感慨。
例如：故地重游，物是人非，风景依旧没变，但是人老了。
（3）欲扬先抑，欲抑先扬，前后形成明显的对比。
例如：正面角色开始很落魄，后来很荣耀，而反面角色开始很荣耀，后来很落魄。
有些情感是激发出来的：
例如：男主角不敢表白，有一天，看见女主角跟别的男人在一起，男主角受刺激，鼓起勇气去表白。
体现人物到底怎样：
一个人到底怎样，平凡的日常生活中看不出来，需要一些特殊的事情来体现这个人到底怎样。
危难和诱惑考验人心：在危难和诱惑面前，坏人暴露出自私自利的真面目：大难临头各自飞，或为利益而不惜损害朋友。而好人证明了自己的好：在危难面前，不抛弃所爱的人，在诱惑面前，选择所爱的人，而舍弃巨大的利益。
以小见大：有些小细节能反映大问题，所以细节不代表真的小。
例如：有人送主角一把小椅子，这样写来体现主角穷，连把椅子都要人施舍。再接着写主角家里只有十几平方米，没有地方放置这个小椅子，只好还回去，又一次用椅子体现了主角的穷。读者就会想：为什么主角这么穷，随后故事说明了原因，主角卖掉了自己原来的大房子，省吃俭用给妹妹治病，体现主角的伟大。主角的伟大就用一把小椅子表现了。
小说要有吸引人的故事简介和精彩的故事开头，否则读者看了故事简介或故事开头，觉得没意思，就不会继续往下看了，那么后面写的再好都没用。
暗示和借喻：
例如：男女主角看一部戏剧，戏剧的内容演的就是男女主角未来的发展。
作者不要在暗示和借喻上花太多心思，因为读者未必能体会的到，但是体会到之后，就觉得文章很有内涵。
哲理性：
带点哲理，小说的内涵就提升了。不要用枯燥的哲理论述，而要用事情体现哲理。
小说中人名、地名太多了，读者会消化不过来。如果跨度太大，读者可能记不起来很早出现的人名和地名。
不要用真实且知名的人名、地名、机构名和公司名，以免惹上纠纷。
（七）
情感是小说的根本，而生活方法和写作方法只是情感的辅助。
怎样写出痴情的小说：深深的被她吸引，用深爱和深情去写，说的每句话、做的每个行为，都体现对她的爱。
完全融入到小说的世界里，而忘记现实世界的自己，身临其境，脑子中浮现出具体的、生动的影像画面，获得真实感。
积累写作素材：
看小说，要积累写作素材（生活情感、生活方法、写作方法），以后作为参考和启发。看小说，主要是记住里面的情感，以及情感之间的关联。
第二章人物关系
（一）
相识：
（1）固有关系：亲属（一出生就注定的关系）。
（2）都居中于某一事物，而相识：
居中于场所：居中在一个学校，就成了同学，居中在一个公司，就成了同事，居中在一栋居民楼，就成了邻居，居中在一个社团，就成了社友，居中在一个病房，就成了病友。
居中于人：例如女二号到男主角家玩，认识了男主角的妹妹，她们的相识，男主角当了中间人。
居中于目的、居中于物品。
（3）信息传递而相识：
听闻某人的事情，心生敬仰，主动去结交。
通过网络，认识一个人。
居中于场所而相识，是先见到其人，后了解其信息。信息传递而相识，是先了解其信息，后见到其人。
（4）偶遇：
偶遇而聊天。例如：坐车时相识。
偶遇而帮助。例如：路上英雄救美。
无意损害到陌生人，道歉后交了朋友。
重逢：
（1）小时候认识的人，长大后又重逢。
（2）曾经帮助过的人，后来又遇到他，并受他的报恩。
（二）
增进情感：
（1）说话沟通：恋人之间，很少说话或没话可说，就会觉得和对方在一起很无聊、没意思。如果聊天话题，对方不感兴趣，也起不到增进情感的作用。
（2）一起经历美好的生活：约会、聚餐、逛街、旅游、共同参加有趣的活动。
（3）患难见真情：患难中关心和守护。
（4）帮助：男孩帮助女孩解决生活困难，男孩帮助女孩实现梦想。
（5）讨好、送礼。
（6）感动。
（7）内疚：男女主角闹矛盾后，男主角受到伤害，这是女主角直接或间接引起的，女主角很内疚，原谅男主角。
（8）看中对方的优点，而欣赏对方。例如：长得帅、人品好、学习第一、比赛第一。
（9）相似而喜欢：女主角喜欢男二号，却得不到男二号，男主角的长相、言行、特长都很像男二号，所以女主角喜欢上男主角，把男主角当成男二号的替代品。
（10）男二号抛弃了女主角，或做了让女主角厌恶的事情，女主角的情感就会侧重男主角。
表面朋友，实则恋人：
男女主角虽然没有彼此表白，但彼此感觉到了彼此的爱意，只是以好朋友的身份交往，内心的爱意却在逐渐加深着。男主角怕表白早了，被拒绝了，以后就不能自由自在的说话了，女孩甚至会刻意回避男孩。
（三）
恋人之间产生矛盾（关系倒退）：
（1）女二号引起的：
女主角看见男主角和女二号亲密。
男主角要照顾女主角和女二号，有时照顾好女二号，而没照顾好女主角。
女二号调拨男女主角的关系。
女二号和女主角是好朋友，女二号恳求女主角放弃男主角。或者男主角拒绝女二号之后，女二号自尽未遂，女主角知道后，可怜女二号，所以放弃了男主角。
（2）男二号引起的：
男主角看见女主角和男二号亲密。
男二号调拨男女主角的关系。
（3）得罪的人引起的：
男主角或女主角得罪了反面角色，反面角色调拨男女主角之间的关系。
（4）好友引起的：
好友误导或带坏了男主角，从而使男主角做了让女主角反感的事。
男主角既要顾及女主角，又要顾及自己的好友，有时顾及了好友，而没顾及好女主角。例如：男主角约女主角，却被好友急事叫走，耽误了约会。
（5）女主角父母引起的：
女主角的父母看不起男主角，要求男主角达到一定的经济条件，才接受男主角。
（6）男主角自己引起的：
1.糟糕的言行：
有意的：例如爱睡懒觉而迟到，贪玩而不努力学习，抽烟、喝酒。
无意的：例如没小心损害到对方。
被迫的：例如女二号的父亲是男主角的老板，女二号约男主角，男主角不敢拒绝。
2.男主角误会女主角。
3.忙于自己的事情，而没顾好女主角。例如：忙着备考，而忘了女主角的生日。
4.男主角出事了，不想拖累女主角，而离开女主角。
（7）女主角引起的：
女主角误会男主角。
女主角向男主角提出苛刻或无礼的要求。
男女主角闹误会：
（1）巧合当故意：
女二号摔倒，扑倒在男主角怀里，女主角看见，误以为男主角故意抱女二号。
如果一个误会是两个巧合都发生才导致的，这种概率很低，解释巧合，女主角肯定不信。
（2）女二号主动当成男主角主动：
女二号突然跑过来，抱住了男主角，被女主角看见，其实只是女二号单方面的主动。
女二号看见女主角来了，故意拉男主角的手，或亲男主角，让女主角误以为是男主角主动。
（3）眼见不一定为实：
男主角给女主角买了礼物，却不好意思送，被女二号拿走了，女主角以为男主角喜欢女二号。
男主角不懂给女孩买什么礼物好，让女二号帮忙挑选，女二号选了项链，试戴一下，正巧女主角路过看见，以为男主角给女二号买项链。
（4）搞不清身份：
男主角把女主角的哥哥误当其男朋友。
女主角把男主角的妹妹误当其女朋友。
女主角当中间人，撮合两个配角的爱情，女主角帮女配角给男配角送礼，男主角以为女主角爱上了男配角。
男主角看见女主角和别的男人打一把伞，其实女主角忘带伞，而那个男人是女主角的邻居。
（5）说话省略主语或宾语：
省略主语造成误会：女主角打电话，帮亲戚办婚礼，女主角的朋友问：“要结婚了吗？”女主角说是，男主角听到，误以为是女主角要结婚了。
省略宾语造成误会：“我现在稍微有点喜欢了”，男主角以为女主角喜欢上他，其实女主角指喜欢上这个约会的地方。
（6）说气话：
女主角看见男主角和女二号亲热，一气之下，刻意亲近男二号，并说喜欢男二号，男主角当真了。
（7）说谎话：
女二号问女主角是否喜欢男主角，女主角不好意思，于是说不喜欢，正好被男主角听到了。
谎话可能引起意想不到的事：男主角明天给女主角买生日礼物，谎称明天有重要的事，不能陪女主角出去。第二天，男主角买礼物时，遇到女二号，两人一起吃饭，被女主角看到，女主角以为这就是“重要的事”。
（8）被戏弄：
女主角的弟弟来学校看望姐姐，女主角的好友告诉男主角：那个男孩是女主角的男朋友。
男主角和女二号亲密约会，被女主角发现：
（1）男主角对女主角谎称自己一个人在某地，正巧女主角也在那里，看到男主角和女二号在一起。
（2）玩回来的时候，被女主角撞见。例如：女主角到男主角家找男主角，却看见男主角和女二号回来。
（3）女主角的朋友看见男主角和女二号在一起。
（4）女二号告诉女主角，当天和男主角在一起。
（5）男主角和女二号参加公众活动，上了电视，被女主角看到。
女主角生气后：
情绪低落，心不在焉，学习能力和特长能力下降，脾气不好，不理智的发泄，独自关在家里不出门，朋友交往减少，失眠，找事情散心。
（四）
四人关系：男主角、女主角、女二号、男二号。
（1）女主角脚踏两条船：男主角和男二号都追求女主角，女主角还没决定好爱谁，所以送礼都是两份的，男主角和男二号拿到一样的礼物。
（2）男主角脚踏两条船：男主角爱女主角，但是女二号的深情和付出，使男主
角对其动心。
（3）两脚踏空：女主角看见男主角和女二号亲热，一气之下，决定去爱男二号，正巧看见男二号和别的女孩亲热，女主角感觉两脚都踏空了。
情敌：
（1）矛盾推动剧情发展：使主角陷入爱情竞争，从而可写怎样竞争。
（2）平衡竞争：男主角爱的是女主角，既然女二号在爱情上占劣势，就要在其它方面占优势，从而平衡竞争。如果一方占绝对优势，就没得竞争了。男主角和男二号也是各有优势、各有劣势。
（3）拖延故事结局：男主角最终追求到女主角，故事就结束了，作者为了不让故事很快就结束，需要加入情敌。
（4）激发情感：例如男二号和女主角在一起亲热，被男主角看见，男主角受了刺激，做出平常不会做的事。例如：鼓起勇去表白、借酒消愁。
女二号的优势：
（1）女二号比女主角更积极、更努力的追求男主角，比女主角付出的更多。（2）女二号更善于讨好男主角，更体贴，更留心和满足男主角的喜好和需求。
（3）帮助：女二号家庭条件好、身份地位高，容易帮助到男主角。例如：女二号的父亲给男主角安排工作。
偿还人情：男主角欠女二号人情，受了女二号的恩惠，要偿还人情，就要满足女二号的要求。
（4）以权压人：女二号是班长或学生会会长，女二号的父亲是校长或男主角的老板，所以男主角不敢得罪女二号，只得乖乖的听从女二号。
（5）要挟：女二号知道男主角的秘密，以此要挟男主角乖乖听话。
（6）深厚友情：男主角和女二号是从小一起长大的最好的朋友。
（7）女二号讨好男主角的妹妹，希望她撮合爱情。
（8）女二号模仿女主角。
男二号：
（1）男二号和男主角在女主角面前相互攀比、争风吃醋。
（2）立马消除情敌：女主角单恋男二号，只要写男二号有了女朋友，这样女主角就会放弃男二号。
（3）男主角的朋友就说男二号怎么好，男主角怎么不如男二号，男主角听了就会改变自己，这也就顺从了朋友的驱使。
男主角的朋友：
朋友的爱情经验比男主角丰富，给男主角出主意。和朋友商讨，总比自己一个人想要好。
爱情小说中，也有男主角和朋友的友情故事，属于次要的剧情。
撮合爱情：
（1）男主角讨好女主角的朋友，希望她撮合男主角和女主角之间的爱情。
（2）女二号讨好男主角的妹妹，希望她撮合女二号和男主角的爱情。例如：男主角的妹妹叫哥哥去吃饭，顺便把女二号也叫上。
（3）假撮合：女二号喜欢男主角，而男主角喜欢女主角，于是女二号主动找女主角做朋友，成为女主角最好的朋友，这样女二号就可以作为中间人，以撮合男主角和女主角的爱情为由，接近男主角，从而和男主角搞好关系，而且男主角要主动讨好中间人。女二号以恋爱特训为由，更近一步接近男主角，特训时让男主角把女二号当作女主角。女二号等待男主角和女主角发生矛盾争执的那一天，女二号就大力发动爱情攻势。
朋友们参合男女主角的爱情：
（1）朋友们看见女主角谈论男主角，就问是不是喜欢他，女主角会否认，搞的女主角不好意思。
（2）朋友们把女主角说的话告知男主角，如果传话不清楚、不完整，就会闹误会。
（3）朋友们撮合男女主角的爱情，例如：大家一起去玩，朋友们都闪人，只留
下男女主角两个人，让他们单独在一起。
（4）朋友们戏弄男女主角，例如：在黑板上写男主角爱女主角。
岳父岳母：
（1）女主角爱男主角，但是女主角的父亲反对，而女主角的母亲赞同，女主角的父亲听从女主角的母亲。
（2）女主角的父亲更在意男主角的人品或专业特长，而女主角的母亲更在意男主角挣钱养家的能力。
（3）男主角追求女主角，而女主角的父母向男主角提出了条件，达到了条件，才会把女儿给他。
（4）男女主角生活在一起，闹矛盾时，女主角可以“回娘家”，这时男主角会去女主角家求情，并让女主角的父母帮着说情。
（五）
反面角色损害正面角色：
（1）诱导：反面角色诱导正面角色做某事，然后反面角色把这件事说成坏的目的。
（2）假的证据：反面角色制造假的人证和物证，从而陷害正面角色。
（3）歪曲事实：反面角色把正面角色的言行（好事），说成另一个意思（坏事）。歪曲事实需要先有一定的依据，反面角色诱导正面角色做了某事，拍摄下来，或用假的证据。
（4）夸大错误：正面角色犯了一个小错误，反面角色利用这个小错误，引发大错误，然后把大错误责怪到正面角色身上。
（5）挑拨离间：反面角色挑拨正面角色和朋友的关系，从而使正面角色的势力下降。
（6）买通背叛：反面角色买通正面角色身边的人，使其背叛正面角色。
（7）弱点和把柄：反面角色利用正面角色的弱点来损害正面角色。反面角色握
住正面角色的把柄，从而迫使正面角色做某事。
正面角色战胜反面角色：
（1）既然反面角色做坏事，正面角色就可以调查和揭发他，让法律来惩罚他，朋友知道他的真面目而疏远他。
（2）正面角色帮助反面角色（尤其是反面角色落难时），或帮助反面角色的亲朋好友，从而与反面角色和好。
（3）反面角色之间为利益而内斗和背叛，两败俱伤，不用主角出手，就能战胜反面角色。
（4）反面角色平时装好人，在危难和诱惑面前，暴露出真面目。
（5）正面角色抓住反面角色的弱点，战胜反面角色。
（6）正面角色结识很有能力的人，帮助正面角色战胜反面角色。
（7）三十六计走为上计，惹不起，躲得起。
（8）反面角色只为利益，给他利益，向他屈服，不与他为敌。
第三章语文知识
（一）
小说与剧本的区别：
（1）剧本写的是影片中能直接制作出来的东西。
前面已经说过，小说中，抽象概括、心理描写、身份描写，无法直接制作成影片，需要先转化成人物语言的形式。
（2）剧本按场景划分，每个场景出现的内容不能太少，如果一个场景片段几秒钟就闪过去了，看得人不舒服。而小说不用按场景划分。
（3）人称的区别：剧本只有第三人称，而小说有第三人称的，也有第一人称的。
（4）格式的区别：剧本的人物说话，每次都要写清名字，说话内容不用加引号。而小说不需要每次都写说话人的名字，主要靠读者根据上下文，体会谁在说话，说话内容要加引号。
小说与散文的区别：
（1）创作小说和剧本时，作者脑海中是具体的影像画面，而不是散文那样文学式的抽象思维。
（2）小说和剧本中，人物说话要自然的口语化，用语要清楚具体，而不是散文中渲染式的文学修辞手法和书面化的语言。
（3）散文说一件事，是为了体现一个道理或见解，而小说是为了表现生活情感。（二）
修辞手法：
（1）比喻：明喻、暗喻、借喻。
1.明喻的比喻词很明显：像、好像、仿佛、似、好似、似的、如、宛如、犹如、如同。
2.暗喻的比喻词不明显：是、成为、变成、成了。
例如：明喻“张三掉进水里，像只落汤鸡。”暗喻：“张三掉进水里，成了只落汤鸡。”
3.借喻直接省略比喻词：
例如：“海风抱起海浪。”“抱起”是人的行为，句中把海风比喻成人。如果不省略，全句是“海风像人一样，抱起海浪。”
（2）借代：用一个事物的局部来代替整个事物。
借代和借喻的区别：借代不含比喻关系，而且比喻强调的是“喻”，而借代强调的是“代”。
例如：一个人被称为“小红帽”，是用她所戴的小红帽来表示她整个人，并不是想要把她比喻成帽子。
（3）拟人：用人的特征来表现物，把物说的像人。
“海风抱起海浪。”既是借喻，也是拟人，从拟人的角度更好理解。
（4）拟物：用物的特征来表现人，把人说的像物。
例如：“那个女孩的腰，胖的像个水桶。”
（5）夸张：扩大或缩小事物的特征。
例如：“班里静的连掉根针都能听见。”
（6）对比：把不同的事物或不同的方面，放在一起相互比较，从而突出不同点或相同点。
例如：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
（7）衬托：利用事物的相似条件来衬托就是正衬，利用事物的对立条件来衬托就是反衬。
例如：“麻雀虽小，五脏俱全。”
（8）排比：结构一致，意思相关的并列句。
例如：“如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。”
分号（；）是介于逗号和句号之间的分隔符号，常用于分隔并列的语句。
（9）对偶：结构一致，意思相对或相反。
排比是三个或三个以上句子的平行排列，而对偶只限于两个句子。而且排比句中，每句话的开头常有词语重复出现，而对偶句没有。古诗和对联，一般都是对偶句。
（三）
语法：
（1）主谓宾：动作执行者，产生动作，作用于动作对象，既主谓宾关系，构成一个事件，例如：“猫抓老鼠”。有的事件只需要主谓关系，例如：“他摔倒”。
（2）定语：动作执行者的概念范围不能太大，需要用定语（形容词、数词、名词所有格）来限定，从而缩小概念的范围。例如：“猫抓老鼠”，谁知道这是什么
写作技巧之三十:小说的起承转合 古典的小说写作方式来说，包含了「起、承、转、合」四个部份。 一、起：就是文章的开头，也就是这个故事是怎么开始的。 二、承：就是顺着开头，接下来的发展。 三、转：就是发生突然的改变和转变。 四、合：就是综合前文，最后的结局。 有了这基本四段，文章的感觉就很完整了，例如： 「在我十八岁的那一年，一时好奇买了一张公益彩券，想不到竟然中了五百万的头奖。」（这是起。） 「于是，我拿了这意外的五百万，开了一家书局，这也是我从小的梦想。」（这是承） 「没想到，真所谓『来得快，去得也快。』不到一月，不仅亏损连连，甚至还遭了几次抢劫，真是太不顺利了。」（这是转） 「最后，几经思考，我决定把店顶让，回到学校去多读一些书；这剩余的钱，就当作将来发展的基金吧！」（这是合） 这样是不是比较有头有尾的感觉，当然这是一篇示范，在每一段之中，你还可以加入：「人物、口白、动作、音效、五官感受、成语、俗语、诗词、比喻、形容」来丰富你的文章。而一个故事中，人物是文章的灵魂，因此让人物鲜活有个性，是十分重要的，在人物的安排上，要注意： 一、不要加入太多不相关的人名、名词或地名。 二、人物引用要有一般性，不要只考虑地区性。 三、加入人物要有前因后果，不要加入一些只有看过某些文章的读者，才会看得懂的人物和名词。 四、人物的加入，要选定主角，选定之后，主角说话、动作的机会和场合要最多；其它的配角要少一些。 五、人物要藉由说话和动作，才会有生命，而说话和动作都要有个性。例如： 小明说：「我真高兴认识你！」然后就走了。 不如改成： 小明顽皮的眨眨眼，开心的说：「哈！真高兴认认你！」然后，蹦蹦跳跳的沿着人行砖，没一刻好静的走了。
小说写作技巧 小说写作技巧 一，情节衔接问题 其实这个问题会出现，大多是因为你的初期准备不够的缘故，基本上会看这篇东东的人都是一书未成的菜鸟，所以基于你既不是百科全书编者，也不是天生就获得诺贝尔文学奖的天才，在你写小说之前，最好做好以下几项准备： 1，背景资料把你准备写的故事的时代背景及社会背景事先找齐，并且尽量看熟。如果你准备写的是校园小说也就罢了，但很不巧的，若是你写的小说时空背景有史籍可查，而你这个作者却没有去查过的话，那么就会很容易出糗了千万别写出唐朝美女春睡醒来把散开的衣襟扣上扣子的情节来啊，要知道，扣子这种东西是一直到明清以后才出现的玩意儿。如果你嫌到图书馆找资料太费时费力的话，网络这种东东是很好的工具哟。当然，也有聪明的小没没大声对我喊：大姐，我的故事背景是超时空超社会的幻想世界啦，不需要查资料的，全凭我的想象就可以啦。 ok，我承认，这样做的确是方便不少，但是常常会导致的悲剧下场就是因为没有时代社会的亲切感与熟悉感而让人觉得空洞无稽。 2，故事纲要这个部分可能关系到一定的文字驾驭问题把你想要写的故事主线整理出来，分成十个部分，每个部分的情节控制在一万字左右。除非你是那种只写我爱你爱我就能把人感动得一塌糊涂的风花雪月文字高手，否则最好还是加几
条副线吧，不然你的故事很容易平淡乏味的让人想浑浑欲睡！绿痕写的系列套书之所以引人入胜让人读了欲罢不能，主要就是因为情节性强。她在男女主人公的情爱纠葛外常常会穿插国仇家恨、幕后黑手、搞笑反角来当副线，然后再把那一只只黑手发展成下一本书的主线人物，让那些曾是主角的人物退居二线充当配角，让人读来相印成趣，这也是系列套书常常毕单行本小说受欢迎的原因之一。当然附带一提，定好情节后及主副线后，记得前后在推敲一遍以保持故事情节内容的前后一致，不要出现自相矛盾的漏洞。 3，角色设定这部分工作最好和上面的工作同时进行，因为角色的身世性格往往会决定故事情节的发展，而故事的情节发展亦必须符合人物的性格特征，尽量不要让笔下的人物做出天方夜谭般违背自身性格的行为，那会给读者在瞎掰的感觉。角色的自身设定最好丰满一些，尤其是男女主角的设定，越是完整，故事情节就越容易发展，人物的设定一般根据其时代社会背景以及自身身世决定性格，作者要时刻提醒自己的不仅是人物该怎么做，更重要的是为什么会这样做。容貌倒是其次，只要能符合人物性格、情节发展，主角们不一定要个个都是人间绝色、潘安再世。另外很重要的一点是，不要把人物设定的太过符号化不是好人，就是坏人，好人就一定天真善良到底，坏人就一定一世为非作歹，那是给小朋友看的卡通片，基本上这世上没有什么绝对的好人和坏人，有矛盾纷争发生，是因为每个人都有不同的弱点和利益出发点。 角色设定的次序一般是先决定主角，然后在定主要配角、次要配角，最后才是路人甲乙丙丁。通常主角与故事情节要互相配合，配角要为主角和情节服务，尽量不要让配角过于抢眼，以致踏入好情节看主角，好人物看配角的怪圈。自己偏
段落布局不会单调枯燥，读者在阅读的时候才会感觉轻松舒适。 请记住，另可情节破碎，也千万不要写一个长段，不然结果是读者忽略不看. 1.6 为什么不能用引号开头 对话流其实没错，以对话推动情节更没有错，大部分人都在用，包括唐家三少和土豆等。 错的是，作者不会应用多种方式，只会单纯的用引号开头，让读者以为作者是在用对话推动情节。就好像大部分人其实都在抄袭，但是高手和菜鸟的区别在于，高手抄袭人家，读者看不出来。 “……“甲对乙说。 甲对乙说：“……“ “……“甲对乙说，“……“ 只不过是对话了一下，把甲对乙说已到前面，那感觉就完全不一样了。 这甲对乙说，还可以拓展开来穿插表情、小动作、细节、描写等。利用这些描写增加对话中人物的心里描写。
甲摸着鼻子对乙说：“……“ 甲心中一动，高兴地说：“……“ 甲狠狠的一巴掌扇过去，愤怒的说：“……“ 为什么偏偏要用引号开头呢？？ 对话流的最高境界，就是作者灌水的最好时机啊，为什么不趁这个机会灌水，却留下一个严重 1.7 文章章节布局 一章多少字合适，如何安排伏笔，怎样布局？？ 布局要分大局、中局和小局。一本书，六万字作为一个分界点，至少有一个局，两个以上小局。 也就是说，至少三万字内，要完成一个情节的布局，给于读者一种近期的阅读快感。 在六万字，要完成一个钟等不距地情节该情节能够让读者感觉到主角在这六万字里面，获得了一些东西。
二十万字要有一个中大的布局，把前面的东西收拢起来，并且铺垫下一个情节。每章节的字数，一章三千字左右（2500～3500），这个是读者看书看得最舒服的字数，低于2500，读者看不爽。高于3500，读者看得累。 1、读者看书，最少的一章，3000个字，可以让读者不停地追看下去。 2、两章6000字，是作者更新速度和读者阅读速度以及满意程度三者均衡的字数。 3、三章9000多字，是读者进入了追看状态的字数。 4、四章一万二，是读者成迷的状态。 5、五章一万五，读者是爽了，不过作者基本上承受不住，再往下更是不用说了。我们的故事呢，前期铺垫，中期发展，后期高潮。 这是一个完整的情节，刚刚好，也就是三章，近一万字。 所以说，小的情节，或者说小的高潮，他的频率是三章左右就能够完成。 简单说，主角吃饭，和人冲突，再解决，大概呢，也是需要一万字左右的篇幅。
第一型完美主义者：完美者、改进型、捍卫原则型、秩序大使 简介 ?非常正直，是非分明，并且有强烈的道德观。 ?理性、讲道理、自律、稳健有节制。 ?拥有高度的伦理道德感，对他们而言，真理与正义是最基本的价值观。 ?诚实与正直使他们成为杰出的道德师表、众人的典范、以及真理的见证。 ?极有原则，永远要求公正无私、客观公平，愿意为众人的利益提升自己。 最佳状况 ?具有极高的智慧与辨别力，超人一等的判断力，不论在什么状况下，似乎总知什么是最好的（就道德上而言）。 ?他们知道事情的轻重缓急、优先级，因此有一种超越的眼光。 ?能给别人智慧的建议，并且有高远的理想和目标。 外表与气质 衣装整齐，严肃认真，目光有神，不苟且。安于本份，勤奋，刻苦耐劳，讲求公正，正义，尽忠职守。 说话方式 ?“这是应该的/不应该的！”“这是对的/不对的！” ?我可以啊不行啊你明白吗? 优点： ?勤俭、刻苦、节约自律性高，决定当天要做的事，绝不会拖到第二天 ?判断力与分析力高忍耐、讲理乐于助人与公正无私道德标准极高 中性 ?对人严格爱批评别人害怕犯错非黑即白 ?做事需要一个主观认同的立场，没有中立肤浅，予人识少少扮代表的感觉 缺点 ?对人不宽容批评多于赞赏情绪压抑心胸狭窄，固执，讨厌人批评自己 人格变化方向 ?处于安定和人格提升时：走向第七型，会放下拘谨的形象，变得风趣幽默，能够自嘲，肯作新尝试，会接纳他人意见。
?处于压力和自我防卫时：走向第四型，抑郁，自我批判，有时会自恋自怜，情绪低落，否定自己和充满无用感。 侧翼 ?1w2：倾向第二型，会比较热情、友善、愿意帮助和关心别人；也可能更吹毛求疵，好管人。在感情方面较痴情，占有欲强，任性，对情人的遭遇能够感同身受。失望时行为反复无常。 ?1w9：倾向第九型，性格比较随和老实、轻松、客观和抽离，不受他人影响。 为人建议 ?要做一个典范﹐而不是批评家。 ?不要太注重小节而忽略了整个处境。 ?原谅自己﹐学会知足常乐﹐不要无止境地提高要求﹐折磨自己。 ?鼓励别人批评和提出错误﹐因为你吹毛求疵的形象可能已把别人吓怕﹐做错事都不告诉你﹐这样对你百害而无一利。 与之相处 ?谅解他们对你的批评﹐因为通常他们出于好意。称赞他们做事认真﹐可以的话主动分担一下他们的工作。?切忌隐瞒事实真相﹔做错事要认真的道歉﹐并承担责任。如果是初犯﹐而是被他们发现你的错误的话，他们通常都会原谅。如果错误是出自你的陋习或不专心﹐不认真的话﹐就麻烦得多了。 ?第一型的人是特别重小节的。例如约会切忌迟到（可以的话最好早到﹐因为他们也会）。他们也很重礼节﹐“唔该”﹐“多谢”这些词语绝不可少。 ?尽量避免直接否定他们﹐可以反过来问些启发他们思考的问题（例：如果…又会怎样？）﹐营造一个第七型的环境﹐他们会开放很多。 第二型助人者：成就他人者、助人型、博爱型、爱心大使 第二型人格 第二型人格是九型人格中的一型性格，名为助人型，又称为协助者。第二型是九型人格当中唯一其侧翼和升降人格都不是思考主导人格类型的人格。健康的第二型是感情投入的、体恤的、并对别人充满情感。总是能将心比心，照顾关怀他人的需要。他们诚恳、热心、有鉴赏力、并且鼓励他人。对他们而言，服务是非常重要的；他们非常大方，总是给予和帮助他人，充满爱与体贴，给人们所需要的，即使溢出他们的常规也照做不误。最佳状况：变得极为公正无私，不为自己着想，总是为他人着想，给予他人无条件的爱并且不求回报，觉得参与别人的生活是一种荣幸，是“圣洁的”、慈悲为怀的、谦虚的、并富有同情心的人。 外表与气质 热情亲切，满脸笑容，天真烂漫，永远有一张长不大的孩子脸，富有诱惑性，可随时变换成你喜爱的模样出现。说话方式 “噢！要你等待，真对不起。”“请来坐在这里，这里舒服一点！”“你真有心，专程来看我！”
【写作技巧】小说几种常见的写作视角 【泡书，网络大神作者孵化平台】 视角和人称不能混为一谈，虽然有时候二者关系也挺密切的——比如第一人称与第一视角很多时候是相通的。但是，视角是指讲述者与其所披露的内容之间的关系，它的分类是这样的：全知（即上帝）视角、限制视角、完全客观视角。而人称也是三种：第一人称，第二人称，第三人称。 一、全知视角（上帝俯瞰） 这是一种发展得比较成熟、普遍运用的叙述模式。 其基本特点就在于“全知”，叙述人就像上帝一样知道故事的全部，仿佛他是站在云端一样看天下百姓的活动，洞悉所有人物的一切隐秘，包括其复杂微妙的心理变化，也可以叫它“云端视角”。
就叙述人与作品中人物的关系来看，叙述人可在其中，也可活跃在人物之外，知道他们身上发生的一切而又不想得到他们认同。叙述人高高在上，控制着人物的各种表现。 这种视角切入的优点是自由灵活，叙述人不受时间、空间等的限制，纵横捭阖，运用自如，人物和事件可以自由表现，并能让读者对人物和事件能有一个全面而具体的了解，最大限度地展示社会生活的深度和广度等等。 往往用第三人称来叙述。在这样的叙事方式中，叙事人相当于上帝，他对所有线索、发展和结局都了如指掌，对每个人物的心理、过去和未来都清清楚楚，甚至还走到前台对人物评头论足，进行道德评价和情感判断。 作用： 1、便于作者对人物、情节的掌控；
2、便于作者对人物主评判，使作者的倾向鲜明地展现在读者面前； 3、全知视角不受时间空间和人物的限制，方便读者了解故事的来龙去脉。 二、有限视角（凡人目光） 往往用第一人称来叙述。依靠人物的眼睛来看小说中的世界。也有用第二人称来叙述的，比如《福尔摩斯》就是第二人称，虽然是以花生我的口吻说，但都是在说主角福尔摩斯的故事。 第一人称的叙述，人物可以是主要人物，也可以是次要人物。第三人称的叙述，人物并不在作品中直接露面，而是始终粘附于某一个人物身上，以被粘附的这个人的视角来讲述，有点傀儡的味道。
小说写作技巧之人物设 定篇 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-
对于故事的主角而言，她（他）的设定有两个必要条件：移情作用和欲望 首先是移情作用。这指的是，主角必须让读者产生认同感，即感觉到，这个人物和“我”有相像，或者是和我身边的人很像。这样，才可以让读者将自己的感情，“转移”到主角的身上，和主角一起来经历故事的发展。换句话说，就是主角必须要“真实”。 人物移情作用的刻画有一些很常用的技巧。主要是两种： 第一是着力刻画人物的某种缺点。 第二是强调人物的某种习惯或者嗜好。 再次是强烈的欲望。这是主角必不可缺的一个剧情特点。因为主角的“欲望”，直接决定了故事的主线走向。比如在励志类的剧情中，主角的“欲望”就是达到目标，实现梦想；在言情类剧情中，主角的“欲望”是和所爱的人在一起。主角还可能有潜在的欲望，也就是实际的真实欲望。比如，主人公的表面欲望，是彻底扳倒男主角，而真实的欲望则是两人相爱。 由此而来，从主角的欲望是单纯的还是分表面欲望及真实欲望，就可以将故事的编剧线索分为两个大类： 第一类，是主角拥有单纯的欲望，男主角推进女主角，共同实现这个愿望。 第二类，是主角拥有潜在欲望。在这种设定中，男主角一般会处在阻碍女主角实现表面欲望的地位。 具体设定一共有三部分：总体设定，性格设定和目标设定 先讲总体设定 对于主角的总体设定，应该分为两个部分：第一是背景设定；第二是现实生活设定。 首先是背景设定。背景设定包括了主角的出身是怎样的？她拥有什么样的家庭背景？她在小说故事发生以前，经历过什么事？这些内容主要是故事以外的，当然也可以用于回忆或者背景交代。设定故事外的内容，主要是为了更加明确主角的性格。 一般，主角的背景设定可以分为三个大类： 一类是心灵创伤型。 另一类是温情关怀型。 最后一类则是寻求存在感。 在三个背景设定和常规的人物模式下，也可以交叉组合从而产生出不同感觉的人物。 现实生活设定，三种状态下的表现：职业生活、个人生活、私生活。 职业生活：指的是和故事的主线情节直接交叉的部分。 个人生活：包括和朋友间的关系，和家人间的关系。
长篇小说写作技巧 一、要强化写作的难度 当代小说普遍越写越轻、越写越粗糙，很多小说都是作家闭门造车的结果：从经验层面上说，没有生机勃勃的细节和场景；从精神层面上说，没有自身的体验和心灵的说服力——苍白和虚假，几乎成了当代小说写作的通病。消费潮流在过度地消耗小说，小说写作已经失去难度。没有难度的写作，不过是一种平庸的复制——无论是经验的自我重复，还是精神的变相克隆，都意味着对写作的创造精神的放弃。重申写作的难度（艺术的难度和心灵的难度），就意味着作家必须对艺术世界有独特的发现，对人性世界有崭新的认识，因为小说写作的使命并不仅仅是讲一个故事，它还需要完成一种故事精神，还需要书写广大的世道人心，从而为当下的生存境遇作证。然而，就当下的长篇写作的现状而言，叙事上的探索几乎已经停止，写作似乎演变成了一种经验的较量。一些能对经验进行精细摹写的作品大行其道，但很少人会去追问：在这些经验的下面，作家对世界、对人心究竟有多少新的发现？比如，毕飞宇的写作才华是显著的，他的《玉米》就以精细著称，获誉良多，大概是受了外界的鼓舞，毕飞宇近年的写作，包括他新出版的长篇小说《平原》，都往《玉米》的路子上用力，可在我看来，他之前的《青衣》，无论是对存在的发现还是对人心的洞察，都远在《玉米》之上——毕飞宇如果选择的是沿着《青衣》的写作路子往下走，他的成就我想会大得多，因为《青衣》是真正对人性的书写有创见的小说；而如何获得写作创见，许多时候，就是一个作家所面临的最大的写作难度。长篇小说尤其如此。它的核心品质，任何时候都应该是复杂和丰富，而不是一些作家所说的简单和直接；一旦取消长篇小说在精神书写上的复杂性和在人性展开上的丰富性，也就取消了它在写作上的难度，这样，长篇小说的泛滥也就不足为奇了。 二、要扩展经验的边界 尽管本雅明在二十世纪上半叶就预言经验已经“贫乏”和“贬值”，并对故事表现出了强烈的不信任，但随着消费主义的迅猛崛起，经验和故事在小说写作中的地位依然牢不可破。只是，在这些盛行的挂着个人标签的经验丛林中，许多的“个人经验”，都带着公共价值的烙印，它并没有脱离某些思想总体性的支配。正因为如此，今天的长篇小说才会呈现出那么多相类似的经验类型——无非是身体的或肉欲的，官场的或商场的，野史或者传奇；不仅经验投合了市场的趣味，就连经验推进的方式都大同小异。相反，二十世纪中国那些沉痛的现实却少有人正面触及。胡适在《建设的文学革命论》一文中说：“近人的小说材料，只有三种：一种是官场，一种是妓女，一种是不官而官，非妓而妓的中等社会，（留学生女学生之可作小说材料者，亦附此类。）除此之外，别无材料。” 今天的小说材料，又何尝不是翻来覆去地用这三种？ “除此之外，别无材料”之困境，在当下的长篇小说界，反而有越发严重的趋势。当作家那点有限的个人记忆、个人秘史被腾空之后，写作将何以为继？当“作小说的人的报酬也丰富起来了”、作家的生活日益优越之后，他和自己身外那更广阔的现实如何再建立起亲密、内在的关系？或许因为看到了这一危机，我才特别推崇像莫言的《檀香刑》和贾平凹的《秦腔》这样的长篇：莫言处理的是他没有经历过的历史事件，贾平凹所写的是他已经远离多年的乡土生活，但都写得逼真而惊心动魄——他们对自己的叙事对象，显然是下了苦功去研究的。这样的写作确实大大扩展了当代小说经验的边界。所以，我认同格非所说的话：“中国作家在经过了许多年‘怎么写’的训练之后，应重新考虑‘写什么’这一问题。”——怎么写固然重要，但写什么也同样考验作家面对世界发言的能力。世界不能沉默，人必须站出来说话，这是我对长篇小说写作的一个迫切期待。 三、要有叙事的说服力 小说有了好的材料、新的经验之后，还要找到一种好的叙事方式来表达它。
十大小说写作技巧 核心提示：一）“横切悬念，倒叙事件”法 这是指作者为避免平铺直叙，在小说首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造成疑团，以激起读者产生兴趣读下去。如1964年7月5日《湖北日报》发表的一篇《一双明亮的眼睛》，就采取这一手法。此文一... 一）“横切悬念，倒叙事件”法 二）这是指作者为避免平铺直叙，在小说首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造成疑团，以激起读者产生兴趣读下去。如1964年7月5日《湖北日报》发表的一篇《一双明亮的眼睛》，就采取这一手法。此文一开头是：夜，墨黑，伸手不见五指。我（即文中主角）到一个生产大队去。由于第一次去，路生，加上碰到天阴，没月亮，没星星，自己又没带手电，真是把人急坏了。就在这时，我碰到一个社员，恰恰住在我要去的大队，就把我引去了。沿途，他一会说：“同志，注意，前头有条沟！”一会，又指点我：“同志，注意左边是口塘！”最后，进了村，又指着一条巷子说：“里面住着咱们队长，他会招呼你的。”可第二天清早，我从队长屋里出来，看到一个强壮的中年人，挑着桶，哼着轻快的曲子，向稻场旁边的堰塘走来。待他走近，我一瞄，哎，多好的一条汉子，眼怎么瞎了？正想着，只见他蛮不在乎地下塘挑水。我大吃一惊，喊：“……是塘，你不要掉到水里了。”他回过头，眨眨眼，好像看到了我：“你不就是我昨夜给你引路的同志吗？”……看到这儿，读者一定禁不住问自己：他是个瞎子吗？为什么能那么利索地引人走夜晚呢？为什么他比有眼睛的人的“眼睛”还明亮呢？这就叫作“切入悬念”，下面就等着作者“倒叙事件”——读者也就非读下去不可了。 （二）“意料之外，情理之中”法 世界艺术大师卓别林有一句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。”（引自《卓别林——伟大的流浪汉》一书），这就告诉我们，创作结构要巧，首先要“出其不意”，这是第一步。但更重要的，是所叙述的情节，必须在情理之中。所谓情理之中，是指这种“出其不意”，与小说中人物性格的发展合拍，合乎客观规律，合乎生活逻辑。它不是荒诞的，不是臆造的。既曲折离奇，又理所当然。如美国作家欧·亨利的《麦琪的礼物》，就非常巧妙地作到了这一点。小说是叙述美国圣诞节这一天，一对恩爱夫妇准备互赠礼物，并都想买件使对方意想不到的东西。妻子看到丈夫有个祖传的金表，但没有表链，就剪掉自己最珍爱的金色长女，拿去卖了，并用卖金发的钱去买表链。丈夫呢？看到妻子有一头美丽的金发，但缺少一套适用的名贵梳子，就卖掉自己祖传的、一直伴随在身边的、也是自己格外珍爱的表，用卖表的钱买了一套美丽华贵的梳子。结果两人一碰面，丈夫拿着妻子送的新表链，表没有了；妻子拿着丈夫送的一套新梳子，长长的金发没有了！夫妻俩只好凄然相对而笑。在这里，尽管有对故事主人公与读者的“出其不意”，但统统在情理之中。因为他们夫妻恩爱，超过了对“金发”、“表链”的感情。而“金钱第一”的资本主义世界，对下层的小人物来说，也只能是这样辛辣的结局 （三）“淡化情节，形散神聚”法 这种创作法，从表面看，没有出其不意的情节，没有激烈的矛盾冲突，而且平铺直叙，一直是淡淡的气氛。但是，在这平铺直叙中，带有涌袭心灵的感情；在这淡淡的凄凉中，带有一种说不出的人生韵味，常常是“无情”更有情，无声胜有声。如张洁写的《拾麦穗》，是讲农村的一个小姑娘，家里很穷，每年夏天割麦时，她总是挽个篮子，到打过麦的麦地里拾麦穗。这个时候，一个卖麦芽糖的老汉来了。别的孩子用拾的麦穗与老汉换糖吃，而这个小女孩舍不得。老汉便常常免费敲糖给她吃。别人就笑她，说她嫁给这个老汉算了。她对此并不怎么懂，老汉也觉得没什么，大家也只是开开玩笑，以后也再没提起此事。可她——这个小小的姑娘，当老汉没再来卖糖时，却在村头等着，等着……她在等什么呢？仅仅是为了吃老汉的糖吗？不，这里面有说不清的味，有一种淡淡哀恋，一种人与人之间能相互沟通的情绪…这就叫“形散神聚”，是“无结构”的结构，是用一种内在精神编织的“情结”文体 （四）“一箭双雕，一点两面”法 作者在写小说中，似导戏的导演，常常让舞台上的角色拿这样或那样的道具。好导演会利用这个“道具”，不只让一个角色，而使许多角色与这个“道具”有关系；不只让一方，而是让矛盾的双方都与这个“道具”打交道。这样，就可以从这个“道具”身上挖掘人物心灵世界，揭露生活本质，完成作者在这发现上的美学思想。当代英国作家斯丹·巴斯托的短篇《二十先令的银币》就是如此。我们看到，“20先令的银币”本身就是作者的一个道具。作者就利用这个道具，首先让文中的、有钱的马斯顿太太故意把它放进一套衣服里，
小说写作 目录 第一章核心理论 第二章 第三章 第四章 第一章核心理论 （一） 描写： （1）人物描写：一方面是人物的语言、人物的动作、人物的心理，另一方面是人物的样子（相貌、体型、穿着、表情）、人物的身份。 心理描写：1.自己说：主角告诉别人自己的心理，以及主角内心的自言自语。2.别人说：其他人物说出主角的心理。3.作者描述角色的心理。4.读者自己去体会角色的心理。 （2）环境描写（场景描写）：自然环境（时间、地点、景物、气候）、社会环境（社会背景、风土人情）、环境气氛（例如温馨的小屋）。 （3）语言描写和动作描写是必要的，而其它描写有时可省略： 1.省略心理描写：可以让读者根据角色的处境和言语，自己去体会角色的心理。此外，环境气氛也可以让读者自己去体会。 2.省略外观描写（人物的样子、环境的样子）：可以让读者自己去构思心中喜欢的样子。如果作者心中有喜欢的样子，读者就要依从作者的设定。
（4）小说中有些描写，无法直接做成影片： 1.抽象的概括：作者写“他一天忙得很”是生活描写，但是这句话是抽象的描述，而不是具体的描述，所以在影片中没法直接制作出来，但是小说人物说他自己一天忙得很，就能以语言的形式制作出来。 2.不表露的心理：作者描写“其实他内心郁闷。”这句话在影片中也无法直接制作出来，但是由角色自述或别人说角色郁闷，就能以语言的形式，在影片中制作出来。 3.人物的身份：作者写“他是一个老师”，可是影片开场，他走在街上，谁知道他是干嘛的。 （5）小说的三要素：人物、环境、情节。 人物：人物的样子、人物的身份。 环境：环境的样子。 情节：人物在环境中的语言、动作、心理。 （二） 第三人称小说：作者作为局外人，描写各个角色，他怎么怎么样。第一人称小说：作者把自己想成主角，主角自述，我怎么怎么样。 第一人称小说的缺点： （1）第一人称小说，不适合拍成电影，剧本都是第三人称的。 此外，字数不够三万字，也无法做成影片，只够做小短片。 （2）主角自言自语的说“我怎么怎么样”，听着有点怪。 （3）第一人称小说，只能以主角的视角，写主角自己看到和听到的事情，而不能直接描写其他人物所看和所听，限制比较大。 角色： （1）按照重要性，角色分为主角和配角。 小说分为主线剧情（主角的生活）和支线剧情（配角的生活），支线剧情用于辅助主线剧情，配角是支线剧情的主角。
如何写小说大纲 1 小说提纲不需要固定格式,但就我的经验,总体来说就这几步: 第一,分四大部分:即时间,地点,人物,主要内容. 第二,详细填充各部分的主要内容:时间一般就写上背景的时间,而不一定要 精细到哪一天哪一时哪一秒.因为如果你是在写长篇小说的话,最初做的时间安排很可能需要变动,如果在修改的时候频繁变动时间的话,那这个提纲还有意义吗?再者就是地点,也是先写几个大地点.方便修改.人物方面,要从性格,身份背景等方面来写,这里要详细一点,因为对人物的介绍越详细,对推动以 后的情节发展越有利,因为你如果清楚了人物的性格身份,就能明白人物会怎样去对待周围的环境变化,以及情感等.不知道你有没有看过莎士比亚的作品.莎翁的作品就是从人物的性格等方面入手的. 主要内容我的一般做法是:在提纲中只列事情的开端和结局.中间的发展过程空着,还是方便修改增删,最后在定稿时把这一部分填起来. 很多的新作者在推出了大量的作品后，却是留给读者的是迷茫，包括作者本人都处于迷茫之中，一开始都想写成一部辉宏巨作，场面巨大，却写到一半发现，后文该不知如何写下去，也不知道如何延续，如何收尾，数十万字的文章如何才能打动读者，如何才能胸有成竹的撰写，这就需要，像是在盖一
幢大楼前，必须有一副精细的图纸，任何一部分都能心中有数，文章也会条理分明，情节也可以循序渐进。 以下的提纲就是为所有新作者们提供的一个写小说前的框架，也适合于多人合写，如果把小说当作一个人，那这个提纲就是小说的骨架，情节就是肌肉，风格就是外表，笔力就是情感。 没有一个坚实的骨架，小说就会显的软弱无力，让读者不能真正理解作者的写作意图，小说不是给作者自己看的，而是给千千万万的读者欣赏的，所以把自己的意思表达清楚是至关重要. 首先,让别人看明白之前，就必须自己比别人更清楚。 虽然以下的提纲有点像是游戏制作的设定，但同样也是小说所需要具备的元素，每一个环节和设定都在写之前都明列清楚，因为写小说跨度时间长，人的记忆不可能长时间记忆原先设定的内容，在写作时就不会出现如从下手和甚至偏离原来设定的尴尬局面，每一节的编辑就会如同把一句话放大成数千字一样，能够随时把握小说的进度和方向，写作时的难度也会大大降低，这样能利于新作者们把自己的独特风格和创意展现给大家。 写作提纲草案
网络小说新手写作过程遇见的常见问题（整理稿） 【PS：1.本文内容为整理小白牛《回答各种网文小说写作上的问题！》而来。版权归小白牛所有。 2.本文的目的是为了方便新手迅速了解网文的部分写作技巧，如有不同意见欢迎补充讨论，谢绝战斗。 3.如有新问题，欢迎轰炸原作者。】 正文整理： 1.突发好点子 写着写着对前面写的东西后悔了，是好多作者的共同点，这就是最典型的控制失误。 比如前面作者一冲动让主角上了女主角，可写几章后立马后悔，因为上了之后这个女主角就不太吸引人了，没办法玩暧昧了。但木已成舟，总不能再返回吧？ 那么在写到类似情节的时候，就要想一想，上了之后，会引发哪些问题？或者用哪些方式来解决，换个女主？还是让她玩消失？ 再比如：主角获得奇遇，功力陡然提升，这固然爽，但这是牺牲主角后续发展情节换来的爽，现在爽了，后面就不好爽。 写之前多想想，要克制住一时冲动，突然有好点子，要仔细分析这个点子会对情节造成什么改变，那改变之后会不会让原本理顺的情节变的不好控制。 2.神的问题 小说里，“神”应该怎么设定以及描写？ 一般人的感觉，神应该无所不能，最基本的，神应当不必遵守规律，而能够创造规律。 但是这样写感觉就没法让主角与其抗争了。力量再大，又怎么对抗规律呢？（抱着神的大腿混神棍这条路暂时不考虑） 但是不这么写，仅仅设定神是一个强大的力量的生物——这样又感觉没理由称其为神了。还不如就将其作为一种生物吧。 两难。怎么办呢？ 想问题要想本质！ 神的规则力量是怎么来的？ 是通过斩三尸证道，还是通过对自然的感悟，以及获取信仰之力后来的？ 凡人杀人得拿刀砍，神杀人只要在心里想着你必须死，你哪怕壮的跟妖怪一样，也得立刻死。
网络写作技巧 网络文学能赚钱，已是尽人皆知的事实，想那三少、土豆、西红柿之流每年数千万元的收入，简直羡煞我等苦命人！ 我们浪迹天涯，谁不想靠写作挣点零花钱呢？ 问题是，没人肯给啊！但我要说，其实谁都肯给！ 比如我本人，当初立志网上看书不花钱，但后来却花了不少钱！ 所以，由此看来，花钱看书的习惯是可以后天培养的。 关键是你写的作品，如果免费都没人看，居然还敢做梦叫人付费看！可能吗？ 但天涯作者中，做这种中国梦的大有人在，不过因为能力不逮，读者不看好你、不喜欢你的作品而已。 我观察了一下，目前，天涯基本没有赚钱的作品。长篇软文、钓鱼文除外。 一些所谓出版的作品也是甘苦自知，装装牛逼而已，糊弄谁呢？ 想要在网文界做大做强，必须对广大作者朋友来一次整体的启蒙！ 目前天涯畅销的只是那些炒股、算卦、起名之类的狗皮膏药贴子。所有出钱的人都是迷信的小市民！人家是为了求人办事来花钱，不是看你的文章好才肯出钱！他们出钱只是为了求人指点赚钱的好股，求人给算算命，求人给孩子起个好名…… 你看看，这都是些什么人，想叫他们花钱看书，难啊。 其他的所谓畅销作品就显得搞笑了，本人的作品也曾名列过畅销书周榜，但那叫什么呢？作者之间互相打赏捧场，读者不买账，难道这也能叫畅销吗？ 但我们大天涯人才济济，难道真的不能靠作品挣钱吗？ 当然是可以的，关键要掌握技巧。 下面我就要开始讲课了！ 第一讲：网络写手与网络文学 什么是网络小说，这个标签一直没有完整的合理的定义。 我个人的定义是： 以商业盈利为目的，在网络载体及手机载体发布，实时连载，实时交流的小说，并取得了一定成绩，如繁简体出版、影视改编、或具有大量网络数据支持的小说，方能成为网络小说，其作者，可称为网络写手——这个不是称呼，是一种职业，以之可维生的职业。 至于其他的写作者和他们的小说，比如我们天涯上发表的作品，只可以称之为网络文学爱好者的网络文学作品。 我的定义很片面，功利性也很强，就是以能否赚钱为依据。 我的目的就是想让作者赚钱，不想赚的请离开！ 网络文学的代表，是网络原创长篇小说，因为长期连载，吸引读者实时回复、实时评论和投票及订阅等，让作者得到了稿酬利益，甚至拓展到杂志报纸出版等其他纸质媒体。 网络写手，如果不以成败论英雄的话，那么在网络上刊载自己的文章的，都可以算是网络写手，毕竟它只是一个群体名称。 当网络写手作为一种职业的时候，它的基本要求是，写手能够通过在网络或者其他新媒体平台上刊载作品，然后获得可供谋生的最基本收入。 因此，没有在网络文学上获得任何物质利益的写手，是不能归纳到网络写手这个职业里面的，只能算是网络文学爱好者，哪怕他的作品点击几百万、几千万。
小说阅读之写作技巧与语言 一、写作技巧 （一）表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明…… 1、叙述方式 （1）、插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或描写人物，暂时中断叙述线索，插入一段与主要事件相关的内容的叙述方法。 插叙的作用：A、补充交待了……，使内容更丰富；B、更能突出某个人物……的性格品质，使人物形象更鲜明；C、为下文……情节作铺垫，使情节更完整；D、突出主题。 （2）、顺叙：是按事件发展的时间先后的顺序来写。 作用：脉络清晰，条理分明 （3）、倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 作用：或是为了突出中心，或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。 （4）、补叙：对上文内容加以补充解释。让读者感到文章叙述翔实,了解前因后果,符合生活逻辑。（5）、平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。(6)举例：《同志的信任》一文，在记叙鲁迅先生收信、看信之后，中断了记叙的线索,插进了方志敏的革命事迹和他决定将文稿、密信托付给鲁迅的情况，接着记叙鲁迅转信成功。 中间插入的那段有关方志敏的文字，不仅交待了主要事件的来龙去脉，而且也突出了中心——鲁迅先生是共产党人最可信任的同志 2、叙述视角，人称的运用（第一、二、三人称） ①第一人称：叙述亲切自然，能自由表达思想感情，给读者以真实生动之感； ②第二人称：便于抒情交流，有亲切感； ③第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较自由和灵活。 3、人物描写的方法及作用（见人物形象专题） 4、细节描写的作用 （1）、细节描写可以塑造人物形象。 ①、人物语言的细节描写，可以感知人物性格特点，使人物形象栩栩如生、跃然纸上 ②、人物动作的细节描写，透视出人物形象的心理 ③、人物心理的细节描写，展示人物的内心世界 ④、人物外貌的细节描写，揭示人物特征 ⑤、环境的细节描写，烘托出人物的性格及命运 （2）、细节描写可以推动情节发展。 当祥林嫂再次回到鲁镇做女工时，柳妈诡秘地对她说：“你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗王只好把你锯开，分给他们……”祥林嫂听到这未曾知道的事之后，内心非常的恐惧，以致第二天早上起来，两眼围着大黑圈。于是打算捐门槛，可捐完门槛之后，人们对她的态度没有任何的改变，活着遭人唾弃，死了还有分尸的恐惧，在这样巨大的精神压力下，她的精神崩溃了。正是柳妈的那段话，推动着情节像高潮发展。 （3）、细节描写可以表现生活环境，可以暗示或深化主题。 在《祝福》一文的前两段中，从“四叔大骂新党但骂的不是我”这一细节描写中，可以了解到鲁镇是一个很封闭，很落后的地方，因为辛亥革命都已结束，而四叔眼中的新党还是维新变法时的康有为。从“女人们准备福礼，女人的胳膊都在水里浸得通红，而祭祀的只限于男人”这一细节描写中，可以了解到这里是一个“男尊女卑”的社会，等级意识非常强。通过对文本中细节描写的分析，我们可以概括出了鲁镇的社会背景——这是一个封闭的、落后的、封建的、等级意识很强的小镇。 （4）、细节描写有助于增强小说的艺术感染力。 （5）有时能照应题目
四、对话：以对话推动情节，对话形式单调，大量的引号开头，没有采用多种不同的对话方式。 五、简洁：文章简洁不拖沓，章节前后没有与文章内容无关的情节、名言之类的东西。 六、逻辑：无逻辑错误，没有不合理的情节，作品的合理性可以推敲，没有那种无法用合理理由解释的问题。 七、没有补充性文字、作者语、作者旁白，例子：某某吃了个蛋糕（用鸡蛋和面粉做的）例子：（作者张牙舞爪的对主角说：再不老实我把你写死）。为什么要强调好的文笔基础 第一、这些基础都是作者马上就可以修改，并且马上可以见效的。 第二、我想要让作者体会及感悟到，以读者为中心的创作，是除天才以外，最适合大众的一个成神之路。 第三、作者必须想办法给读者制造一种比较舒适轻松的阅读环境。 小说不是作文，作文中的所谓文笔很大一部分程度上指的是词汇量和语言通顺。是的，不是文笔通顺，而仅仅是语言通顺。 文笔基础重要吗网络小说以情节和速度为主，说实话，基础不重要。 但是，基础好的作品，印象分会增加，基础差的作品，印象分会减少。更重要的是，基础的东西，真要认真去掌握，三两天内就会完全达到最低的标准，比如分段，只是多按几下回车见而已，连三岁小孩都会。这么一个容易掌握，又最容易被扣分的东西，重要吗 基础存在的意义在于，读者会认为这个作者是个很牛B的人，还是个很**的人。试问一个连话都说不完全的人，写出来东西读者都看不明白，看你一个段落看到读者差点断气的作者，是牛逼还是**？ 为什么不能有超长句子 什么是超长句子 句子分单句（分句）和复句两种。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不做句子成分的分句组成。
小说写作技巧二十 在有些情形下，在整个交流中进行分析也是可能的。你越是把更多的分析放在交流中而不阻碍行动，就越可以少在场面结束时的第五步骤里展示它，也就越能迅速而无间断地进到下一个场面。在交流中进行分析也会使交流本身更为可信，因为它常常可以说明一言一行或表情变化的动机。如果没有它，读者接受这些时就不会很轻松。在一瞬即逝的时间里，他就把握不住暗示的线索。 创造对于现实的暗示的重要性不能被过分地加以强调。技巧的熟练既包括这种能力，也包括观察和安排题材的能力。一切都有赖于要能创造出读者会同情的角色；为了能对角色的斗争感兴趣，读者必须了解那个角色是什么样的人，以及叙述目的对他的重要性。作为一种抽象的趣味，读者也许对角色的目的本身并不感兴趣，但他却会热切地希望某个角色能成功地实现自己的目的。 对角色去争取的东西他也许并不感兴趣，但由于同情角色，他就衷心希望角色能赢得它。一个角色为了获取情报而遭到失败不会使他感到恐惧和沮丧，但看到角色努力的结局是“身陷逆境”时，他会觉得十分遗憾。 被编辑退回的小说，更多地是因为其中的人物面目模糊不清，而不是由于构思不好。作者本不该寄出它们。绝大多数小说之所以被拒绝，是因为从中读者有能发现任何使他感兴趣。编辑通常是知道读者的愿望的。几乎无一例外，他们都希望能有这样的人物他们能同情他，并成为他的同党。 在对《杰克波尔顿551》这篇小说的分析里，我已向你展示了怎样从一系列事件中构成一篇完成式小说。从这一分析里你得知，所有小说，不管其起点是什么，最后都可以被归结为你在自己的意识中把一个实在的角色加以形象化。他可以是由几个人合成的，也可以如我们上面所分析的那样，是一种性格特征
小说写作技巧二十集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小说写作技巧二十 在有些情形下，在整个交流中进行分析也是可能的。你越是把更多的分析放在交流中而不阻碍行动，就越可以少在场面结束时的第五步骤里展示它，也就越能迅速而无间断地进到下一个场面。在交流中进行分析也会使交流本身更为可信，因为它常常可以说明一言一行或表情变化的动机。如果没有它，读者接受这些时就不会很轻松。在一瞬即逝的时间里，他就把握不住暗示的线索。 创造对于现实的暗示的重要性不能被过分地加以强调。技巧的熟练既包括这种能力，也包括观察和安排题材的能力。一切都有赖于要能创造出读者会同情的角色；为了能对角色的斗争感兴趣，读者必须了解那个角色是什么样的人，以及叙述目的对他的重要性。作为一种抽象的趣味，读者也许对角色的目的本身并不感兴趣，但他却会热切地希望某个角色能成功地实现自己的目的。 对角色去争取的东西他也许并不感兴趣，但由于同情角色，他就衷心希望角色能赢得它。一个角色为了获取情报而遭到失败不会使他感到恐惧和沮丧，但看到角色努力的结局是“身陷逆境”时，他会觉得十分遗憾。 被编辑退回的小说，更多地是因为其中的人物面目模糊不清，而不是由于构思不好。作者本不该寄出它们。绝大多数小说之所以被拒绝，是因为从中读者有能发现任何使他感兴趣。编辑通常是知道读者的愿望的。几乎无一例外，他们都希望能有这样的人物——他们能同情他，并成为他的同党。 在对《杰克波尔顿551》这篇小说的分析里，我已向你展示了怎样从一系列事件中构成一篇完成式小说。从这一分析里你得知，所有小说，不管其起点是什么，最后都可以被归结为你在自己的意识中把一个实在的角色加以形象化。他可以是由几个人合成的，也可以如我们上面所分析的那样，是一种性格特征的延伸。除非你意识到了一个实实在在的人物（哪怕是一个虚构的人物），并具有把他如实展现给读者的技巧，你的小说就不会是真实的。 在为小说角色选择性格特征时，你要注意使这些性格特征前后一致。例如，虽然通过合理的渐次变化几乎可以使任何东西在读者看来都是合情合理的，你也不要让一个人物又是自
文档标题： 小说设计规范 文档 张狼才靖 文档版本：v 1."0 修改日期： 2014."0 8."01 历史版本记录： 1.前言 随着网络小说发展越来越成熟，章节字数越来越接近，题材越来越广，字数越来越多，为了小说的质量与可读性，有必要对小说写作进行一个规范设计，作者筹划新小说、更新章节之前和之后有必要仔细阅读此规范，尽量让作品符合人们共同的审美观，吸引更多的读者。 2.大纲 2. 1."背景环境 确定小说从开始到结束之间的大环境背景，保证在一个延续的时代、自然与社会环境下。如《伐清》的背景环境是明末各将领抗清，抗清完成后步入和平与发展，这就是大环境。 2. 2."情节脉络
对小说从开始到结束之间的情节进行概述。一般的小说内容简介既是该小说如果环境变化跃迁，请拆分为两部小说，中间有串起来的联系即可。的情节脉络。 2." 3.中心思想 确定小说中伴随主角而且贯穿全文的一个卖点，该卖点可以牢牢抓住读者，让读者对小说产生连续的依赖性。这种卖点可以是穿越到古代的主角拥有现代知识与技能这一让读者产生反差愉悦感的“金手指”，可以是新颖独特的世界背景构造，可以是始终伴随主角的能让读者感到兴奋与代入感的机遇与幸运，也可是贯穿全文的搞笑诙谐。当然中心思想有时可以有两三个同时存在。 2. 4."参考资料 有关环境背景（大至国家小至村庄的建筑、文化、科技、军事、教育和地理）的史料（或设定），各主角和配角的人物生平、性格、特点与成就。 3.故事段各个大故事与小故事发展经过的历史（或设定）。 小说中最重要的结构就是故事段，一个故事段一般为几章或十几章，不能太长。 3." 1.发展四要素 每个故事段应该有故事发展的基本元素，前期的平淡，中期的发展，中后期的困难，后期的高*潮，最后同样归于平淡。可以描述为渴望-阻碍-过程-结束。前期的平淡要在蛋蛋的描述中夹带浓浓的感情，环境描写满而不细，让人充满幻想。 中期的发展情节要非常生动，有代入感。 3.