教案示例1
1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。
2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，
同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。
我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。
演示课件，问：它们在干什么？
这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。
教师示范发音，学生练习发音。
指名读，齐读a。
认识四声，掌握a的四个声调
“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。
我们先给a戴上一声的帽子，读1范读，指名读，一声要读得很平，记
住：一声平。
这是二声，把它戴在a上，读2范读，指名选，二声要
往上扬，记住：二声扬。
这是三声符号，戴在a上后，a要读成3范读，指名
读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。
这是四声符号，a戴上它后就读4范读，指名读，发四
声的音要向下降，叫做”四声降”，指名读，齐读。
复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
看图，指明说图意。
，我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。
指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。
掌握o的四声
依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。
看图，你发现了什么？
“鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。
在学习a、o四声的基础上自学e的四声
分小组读，指名读，正音，齐读。
1．出示a、o、e的卡片，复习发音。
2．出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。
今天我们学习了汉语拼音的第一课，认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四声1．能直接熟练读出带声调韵母的音。
2．认识四线格，学习使用四线格。
3．能正确书写a、o、e。
1．上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？
2．齐背四声儿歌
3．复习发音：1 4 % 5 $ 1 7 6
在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。
教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。
学生书空，并在练习本写三个a。
教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。
教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意：e是一笔写成的。学生书空，在本上练习。
教给儿歌：张大嘴巴：aaa
拢圆嘴巴：ooo
扁扁嘴巴：eee
我们认识了单韵母a、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。
1．在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。
2．练习朗读短文。
教案示例2
1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。
2、掌握单韵母的四个声调。
1、能正确书写3个单韵母。
2、能直接读出带调韵母的音。
从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟读读这首小儿歌：“学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！”这节课我们先认识3个朋友“aoe”。
问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？
讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出“啊”的声音。这个“啊”就是字母“a”的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？
教师范读“a”。
学生练读“a”。
问：小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下与“a”的什么地方相似？
你们有什么好办法记住它的形？
学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴“aaa”。
观察后提问；图上画的是什么？
讲：发出“窝窝”的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起。
教师范读。
学生体会读。
学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫“ooo”。
师讲：大白鹅的“鹅”平读就是“e”，发音是把嘴角向两边裂开。
教师范读。
学生体会读。
怎么记“e”的形呀？
大家看图：与图中的哪一部分很相似？
读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影“eee”。
同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？
请学说一说。
看清楚了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个“a”，找到中格先写左半圆，再写竖右弯。
学生练习书写“a”。
老师书写，请大家注意“o”是从哪起笔的？几笔写成的？
请学生说一说。
教师边写边讲：“o”是一笔写成的，从左上起笔，注意要写圆。
学生练习书写“o”。
老师演示书写过程：大家注意“e”是怎样写的？
说一说。
教师过写边讲：“e”是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先写一短横，接着连写半圆。
学生先书空再动笔写
注意：学生书写时，老师行间巡视，具体指导，纠正握笔姿式、笔顺和坐姿。
1、黑板指读字母。
2、看卡片读字母。
3、看书上字母的位置，读一读。
上节课我们认识了三个拼音朋友——单韵母“a、o、e”，同学们学得很认真。这节课我们接着学习“a、o、e”的四声，先请同学读卡片。
师讲：拼音字母有四个声调，这四个声调用符号来表示，写在字母的头上。
板书：“ā á ǎ à”教师边用手势表示四个调号边按顺序读四个声调，以显示调号与声调的关系，速度要慢，读二声、三声有困难，教师要做好范读，帮助学生掌握调号，读准声调。
学生按顺序学读四声，读音要准。
按四声顺序请同学读，检查学生读音的情况。指名读，互相读，开火车读。
顺口溜：一声一横道，二声往上挑，三声一拐弯，四声往下掉。
打乱四声顺序练习读，逐步达到能正确地直呼出带调声母。
师讲：“o”和“a”一样也有四个声调。
出示：“ō ó ǒ ò” 问：谁能像读“a”的四声那样，试着读一读“o”的四声。教师纠正后，再练习读四声。
打乱顺序读。
2、看卡片读“a、o、e”的四声。互相读、开火车读、指名读等多种形式读。
3、书写3个单韵母各一行。老师行间指导，表扬写得好的同学。
4、指导学生练习抄写带调韵母。“一声”要从左往右写，“二声”从左斜下再往斜上挑，“三声”像个小对勾，“四声”从左上往右下降。
5、学生在拼音本上练习抄写带调韵母。注意声调位置。
6、学说儿歌：
出示儿歌内容：读一读红色的单韵母。
结合图，请认字多的学生读儿歌。
教师领读，学生随读，自由读。
7、小结：我们认识了3个拼音朋友，单韵母“a、o、e”，不仅掌握了它们的音形，能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
汉语拼音第一单元 1. a o e 一、教材分析 本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。 第二部分是声调符号和ａ、o、e三个单韵母的四声。 第三部分是ａ、o、e的书写格式及笔画笔顺。ａ、o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点，e的发音及ａ、o、e的第二声和第三声是教学的难点。 二、教学要求 学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。 认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。 三、教学准备配合学习ａ、o、e发音的录音带；ａ、o、e及带声调ａ、o、e的字母卡片；画有四线格的小黑板。 四、课时安排：2课时。 五、教学过程 第一课时 一、教学目标 （一）学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 （二）认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 二、教学重点、难点 （一）a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼是重点。 （二）读准韵母的二声和三声是难点。 三、教学过程 (一)明确学习目的，激发学习兴趣 1、给同学们读一个小故事,喜欢吗?教师先读一个带有注音的有趣的小故事，告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了，以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音，借以激发学生的学习兴趣。 2、教读儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 3、看图讲故事（依据课本插图教师编讲），激发学习兴趣。 (二)学习单韵母ａ 看图引出单韵母ａ，板书“ａ”。 教师示范发ａ的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不能变动。学生观察、模仿，体会发音要领。学生反复练读。可以利用插图，借助“啊”读准ａ的音；编成顺口溜帮助学生记忆发音方法，“张大嘴巴ａａａ。
2018年小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰）
五、声调 一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e（老lao、花hua），再标i uü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e，i uü，标调多按此顺序； 4、如果i u紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i。 7、i ou u ei u en，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如
一、自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句. 2、填空： a、一年有___ ___ ____ ____ 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是____；夏天的树上，叶片是____；秋天的树叶颜色有____和____；冬天的树下，满地是________。 c、大自然的邮票指____________________。 二、石榴花 初夏，石榴(liú)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇(cù)火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇(lǎ)叭。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇动，就像一群仙女在翩(piün)翩(piün)起舞。 1、这段话共有（）句。 2、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。 3、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、像。 三、斧子 老爷爷微（wyi）笑着说：“孩子，你很诚(ch?ng)实。我要把这两把斧(fǔ)子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿（ná）着自己的斧
（fǔ）子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ 3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 四、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮（büng）忙(máng)想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵（qiün）牛花开了，张开了小喇(lǎ)叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？用“”在文中画下来。 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 五、金鱼 鱼池(chí)中的金鱼各(ga)种各(ga)样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜(yán)色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间(jiàn)的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追(zhu?)逐(zhú)，有时一起游戏 （xì），加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（）段话。 2、文中的金鱼有（）种颜色。 3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。
1.大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào 春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣b àn 。夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn 。秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù 下xi à ，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ú 壤r ǎn ɡ 。落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ì 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ ，寄j ì 给ɡěi 大d à 家ji ā 。 （1）这zh è 一y í 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （ ）句j ù ； （2）填ti án 空k òn ɡ :a 、一y ì 年ni án 有y ǒu ( )、( )、( )、( )四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é 。 b 、春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，芽y á 瓣b àn 是sh ì ( )；夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，叶y è 片pi àn 是sh ì ( )；秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù 叶y è 颜y án 色s è 有y ǒu ( )和h é ( )；冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù 下xi à ，满m ǎn 地d ì 是sh ì ( )。 c 、大 d à 自z ì 然r án 的d e 邮y óu 票pi ào 指zh ǐ ( )。 2、人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ 件ji àn 宝b ǎo
汉语拼音教学计划 任小红 20130903 一、教材分析 本单元教学内容有6个单韵母ɑ o e i u ü，还有23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w，以及16个整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu，复韵母ai、 ei、ui 、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang‘eng、ing、ong及四声，声母和复韵母的拼音练习，音节的书写格式，整体认读音节ye’yue、yuan、yin、yun、ying，以及认字、配图的字词拼读和儿歌。识字结合句子、儿歌的教学进行，采用多种方法复现、巩固每一课中，有优美的情境图，把学习内容有效地整合起来，整合起来的情境图有利于学习拼音，有利于培养学生的观察力，有利于增强学生学习的兴趣，同时课文中还编排了一些儿歌，主要是为了复习本课和前面学过的字母和音节，以巩固汉语拼音，进行初步的语言训练。另外儿歌下面还有部分生字，这些生字只要求学生认识，不要求书写，也不要做字形的分析。 二、教学目标 1、读准单韵母ɑ o e i u ü，复韵母ai、 ei、ui 、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang‘eng、ing、ong及四声并能正确书写。 2、认识4个调号，能直接读出带调号的ɑ o e的音和i u ü的音，知道i加声调去掉点。
3、学会23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w，读准音，认清形，正确书写。 4、学会23个声母与单韵母相拼的音节，以及带调拼读音节。 5、学会整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye’yue、yuan、yin、yun、ying，会读他们的四声。 6、认识课后的生字，会读儿歌，体验情感，激发学习兴趣。 7、初步掌握三拼连读的拼音方法。 三、教学重点难点 1、掌握声母与单韵母、复韵母的拼读音节，以及带调拼读音节，区分二声和四声，掌握三声的读法。 2、学会两拼和三拼的拼读方法。 3、正确书写音节和整体认读音节。 4、学会带调拼读音节。 四、课时安排 1课 2课时 2课 2课时 3课 2课时 4课 2课时 复习一 2课时 5课 2课时 6课 2课时 7课 2课时
小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er （耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰） 五、声调
一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）
三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e，i u ü，标调多按此顺序； 4、如果i u 紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。 7、i ou u ei u en，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如you,wei,wen,） 8、如果前面有声母，去掉o e合规矩。（省略中间的o,e,如niu牛） 9、i母打头搞独立，i in ing前加大y。（加y如衣yi.） 10、其他所有复韵母，都把小i变大y。（I改为y,如ia改ya.） 11、u母单打莫迟疑，前加大w就可以（屋wu）。
一年级带拼音阅读(全) 说shu ō得d é（ ）做zu ò得d é （）3、为w èｉ什sh éｎ么me 说shu ō小xi ǎｏ蘑m ó 菇ɡｕ打d ǎ的de 是sh ì魔m ó伞s ǎｎ？用y òｎɡ——把b ǎ这zh è个ɡｅ句j ù子zi 划hu á下xi à来l áｉ 。 46.小xi ǎｏ水shu ǐ珠 zh ū 一y ì天ti āｎ清q īn ɡ早z ǎｏ ;燕y àｎ子zi 发f ā现xi àｎ绿l ǜ绿l ǜ的de 小xi ǎｏ草c ǎｏ有y ǒｕ许x ǔ多du ō颗k ē亮li àｎɡ晶j īn ɡ晶j īn ɡ的de 小xi ǎｏ水shu ǐ珠zh ū ;十sh í分f ēｎ漂pi àｏ亮li ɑn ɡ。燕y àｎ子zi 就ji ù请q ǐn ɡ它t ā的de 朋p éｎɡ友you 快ku àｉ来l áｉ看k àｎ 。 过ɡu ò了le 一y í会hu ì儿éｒ ;许x ǔ多du ō燕y àｎ子zi 、小xi ǎｏ鸟ni ǎｏ、蜜m ì蜂f ēn ɡ、蝴h ú蝶di é都d ōｕ飞f ēｉ来l áｉ了le 。这zh è时sh í ;太t àｉ阳y áｎɡ也y ě升sh ēn ɡ起q ǐ来l áｉ了le 。大d à家ji ā说shu ō："啊ā！在?z àｉ阳y áｎɡ光ɡu ān ɡ下xi à小xi ǎｏ水shu ǐ珠zh ū更ɡèn ɡ加ji ā漂pi àｏ亮li ɑn ɡ了le ！" 又y òｕ过ɡｕò了le 一y í会hu ì儿éｒ ;漂pi àｏ亮li ɑn ɡ的de 小xi ǎｏ水shu ǐ珠zh ū不b ú见ji àｎ了le 。小xi ǎｏ草c ǎｏ非f ēｉ常ch áｎɡ难n áｎ过ɡu ò 。
教案示例1 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 演示课件，问：它们在干什么？ 这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。 认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平。 这是二声，把它戴在a上，读2范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬。 这是三声符号，戴在a上后，a要读成3范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 这是四声符号，a戴上它后就读4范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做”四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 看图，指明说图意。 ，我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。 指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。 掌握o的四声 依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。 看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。 在学习a、o四声的基础上自学e的四声 分小组读，指名读，正音，齐读。 1．出示a、o、e的卡片，复习发音。 2．出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。 今天我们学习了汉语拼音的第一课，认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四声1．能直接熟练读出带声调韵母的音。 2．认识四线格，学习使用四线格。 3．能正确书写a、o、e。 1．上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2．齐背四声儿歌 3．复习发音：1 4 % 5 $ 1 7 6 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。 教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。 学生书空，并在练习本写三个a。 教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。
（六下）第一单元拼音班级：姓名：nu? yí zhēnɡ r?nɡ y?u sī chā yānɡ kū wěi jī ya xìnɡ?r 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ一番考验锻炼转化优雅赤裸裸 zhuān xīn zhì zhì wú yuán wúɡù yǔ zh?nɡ xīn chánɡ专心致志无缘无故语重心长 kuánɡ fēnɡ bào yǔ b? b? shēnɡ jī hán dān xu? bù 狂风暴雨勃勃生机邯郸学步 zh? lǐ yīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dù huānɡ luàn jiān nán 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难 xuān huá fù ha mào xiǎn xiāo sh?u jī mǐn tánɡ huánɡ喧哗附和冒险消受机敏堂皇mínɡ yì b? ru? fù yōnɡ chà nà jiān zu? wú xū xí 名义薄弱附庸刹那间座无虚席 yì xiǎnɡ bù dào jīnɡ xīn d?nɡ p? yǎnɡ zūn chǔ yōu 意想不到惊心动魄养尊处优 填空： 1、人非生而知之着，孰能无惑？《师说》 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左转》 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 4、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 这些都是具有人生哲理的格言。 邯郸学步这个成语原来是形容不要盲目学步，现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
2020一年级语文汉语拼音知识大全+练习题 汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er （耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰）
五、声调 一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e，i u ü，标调多按此顺序； 4、如果i u 紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。 7、i ou u ei u en，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如you,wei,wen,）
一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题及答 案 （B卷） wǒhuì cāi 一、我 会 猜.（6分） 1．右下半圆是声母：（ ） 2．两扇门洞是声母：（ ） 3．一根拐杖是声母：（ ） àn shùn xù mò xiě dān yùn mǔ 二、按 顺 序 默写 单 韵 母.（6分） bǐyì bǐ xiěyì xiě 三、比一比,写 一 写.（8分） b d f t n m u ü zhào yànɡ zi xuǎn yīn jié tián kònɡ 四、照 样 子,选 音节 填 空.（12分） lù bātù pó dā mǐtí 例：b ā bā d ā（ ） t í （ ） t ù（ ） l ù （ ）
p ó（ ） m ǐ（ ） zài kuò hào lǐ xiě chū yīn jié de yùn mǔ 五、在 括 号里写 出 音 节的 韵 母.（12分） ì ǘǜù ǎá en yá y （ ） mǎ m （ ） dì d （ ） lǘ l （ ） bù b （ ） zhen zh （） kàn tú zài zhènɡquè de yīn jié hòu xuǎn cuò de xuǎn 六、看 图,在 正 确 的 音节 后 选“√”,错的选“×”. （16分） wū yā（√×）ǜ mǐ（√×） ū yā（√×）yù mǐ（√×） ǘ（√×）lù（√×） yú（√×） lǜ（√×）
bānɡzì mǔ zhǎo dào zì jǐ de jiā 七、帮 字 母 找 到 自己的家.（16分） b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家 声母之家 kàn tú wán chénɡ yīn jié 八、看 图 完 成 音节.（12分） b y ǎà í ù m e é d ǎǎā l ǔ jī xiǎo t
一年级上册语文拼音知识点汇总 做好幼小衔接，先从认字开始，一年级上册语文拼音知识点汇总来了！ 汉语拼音口诀大全 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母：（6个） 单韵母很重要，发音口形要摆好
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü二、声母：（23个） 读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍 f f f 左下半圆d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍l l l 9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h i下加钩j j j，像个9字q q q ， 一个“X”字x x x
像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字s s s z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。 *其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。 y 字好像小树杈，挂件衣服yyy w 字好像小屋顶，乌龟小屋www 三、复韵母：（9个） 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起
看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。 ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。 ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。 *注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。 四、鼻韵母：（9个） 鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
小学一年级汉语拼音知识练习题（9套） 一年级汉语拼音竞赛练习卷（1） 班别 姓名 学号 成绩 一、听写字母。（10分） 二、按声母表顺序默写声母。（23分） 三、我会标声调。（8分） 第一声： i i i i 第二声：ɡou ɡou ɡou ɡou 第三声：qiu qiu qiu qiu 第四声：ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 四、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母 韵母 整体认读音节
五、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 六、我会连。（15分） nào zhōnɡdú shū xiě zì七、看图把音节补充完整。（15分） uā d b t ìq
一年级汉语拼音竞赛练习卷（2）班别姓名学号成绩 一．我的听力最棒！（20分） 1、我会听写。（10分） 2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分） iu—ui n—l b—p ang—an ting--xing in—ing f—t ie—er ie—ei yue--ye 二．我积累的知识最多。（80分） 1.我能按顺序把声母表默出来。（12分） 2、我会填。(10分) （）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū
3、我会把拼音娃娃送回家。（12分） ie ch ye ui y un in m chi r yu ying 声母韵母整体认读音节 4、按要求写出声母和韵母。（8分） 写声母：zhōu jiàn niúrén 写韵母：quán chuán xǐhǎn 5、照样子组一组，再写下来。（12分） a o i u ü ai 6、我会选。（把序号填在括号里）（8分） ①dú shū ②lǎo shī③qí chē ④xuéxiào 学校（）老师（）骑车（）读书（）7、我能在整体认读音节下画“——”。（12分） shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè 8、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。（6分） zài jīn yú yóu liǎng tiáo shuǐ lǐ
------------一y ī 年ni án 级j í 阅yu è 读d ú 题t í 1.大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào 春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣b àn 。夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn 。秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù 下xi à ，树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ú 壤r ǎn ɡ 。落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de 邮y óu 票pi ào ，把b ǎ 一y ì 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ ，寄j ì 给ɡěi 我w ǒ ，寄j ì 给ɡěi 大d à 家ji ā 。 （1）这zh è 一y í 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu （ ）句j ù ； （2）填ti án 空k òn ɡ : a 、一y ì 年ni án 有y ǒu ( )、( )、( )、 ( )四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é 。 b 、春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，芽y á 瓣b àn 是sh ì ( )；夏xi à 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ，叶y è 片pi àn 是sh ì ( )；
一年级上册一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题（A卷） 一、我会写10个声母。（10分） 二、写出6个单韵母。（6分） 三、照样子写音节填空。（12分） b boɑdɑ p o d u m i f e 四、照样子，分解音节。（12分） 例：ná（n）（á）tɑ（t）（ɑ） nǚ（）（）tì（）（） nē（）（）tu（）（） nù（）（）te（）（） 五、把字母送回家，连一连。（14分） d b o tü e f m w u n l p i u 单韵母声母 六、看图连音节。（8分） yāzi mùtīyīfu dàmǐlǎbɑtǔdì
一年级上册yǔyīmǎlùfānùmǎyǐbáyáwūyā kàn túrèn cíyǔjiānɡyīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m 土地木马大米 kàn túxuǎn yīn jiétián kònɡ 八、看图选音节填空。（12分） tùnǚlílǘfǔ （）（） （）（） dúérɡēhuídáwèn tí 九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo（）xiǎo（）qīnɡqīnɡtiào
一年级上册小兔小兔轻轻跳， xiǎoɡǒu xiǎoɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑， yào shìcǎi ténɡ（）xiǎo cǎo 要是踩疼了小草， wǒjiùbùɡēn（）men hǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 le nǐtù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A．xiǎoɡǒu B．xiǎo tù C．xiǎo māo 参考答案 wǒhuìxiěshēnɡmǔ 一、我会写声母。 （d）（m）（p）（n） àn fāyīn kǒu xínɡde dàxiǎo pái xù 二、按发音口形的大小排序。 ɑoü i u ɑo e i uü zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ 三、照样子，选音节填空。 de di mo du po bo fo bɑp o d u m i f e zhào yànɡzi fēn jiěyīn jié 四、照样子，分解音节。 （f） e dɑ áɑeēuǔùìt nǚ 例：ná（n）（á）tɑ（t）nǚ（n）（ǚ）tì（t）nē（n）（ē）tu（t）nù（n）（ù）te（t）（ɑ）（ì）（u）（e）
一年级语文上册拼音第一单元测试题（A 卷） 三、照样子写音节填 空。（12分） b ɑp d m i f e 四、照 样 例：n á （n ） （á） t ɑ （t ） （ɑ） n ǚ （ ） （ ） t ì （ ） （ ） n ē （ ） （ ） tu （ ） （ ） n ù （ ） （ ） te （ ） （ ） 五、把字母送回家，连一连。（14分） d b o t ü e f m w u n l p i u 单韵母 六、看图连音节。（8分） y ā zi m ù t ī y ī fu d à m ǐ l ǎ b ɑ t ǔ d ì
yǔyī mǎlù fānù mǎyǐ báyá wūyā kàn túran cíyǔjiānɡyīn ji?bǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m 土地木马大米 kàn túxuǎn yīn ji?tián k?nɡ 八、看图选音节填空。（12分）
tùnǚlílǘfǔ（）（） （）（） dú?r ɡēhuídáwan tí 九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo （）xiǎo （）qīnɡqīnɡtiào 小兔小兔轻轻跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑， yào shìcǎi t?nɡ（）xiǎo cǎo 要是踩疼了小草， wǒjiùbùɡēn （）men hǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 le nǐtù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A．xiǎo ɡǒu B．xiǎo tù C．xiǎo māo 参考答案
2018年小学一年级汉语拼音知识（标准汉语拼音笔画 书写顺序，别再误导孩子了） 2018年小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母 :21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。
前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰） 五、声调 一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标 i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。
) 春 天 春 天 chūn tiān ，阳 光 yáng guāng 灿 烂 càn làn ，田 野 tián yě 里 l i 百 花 bǎi huā 盛 开shèng kāi 。白 bái 的 d e 梨 花 lí huā ，粉 红 fěn hóng 的 d e 桃 花 táo huā ，还 有 hái yǒu 金 黄 jīn huáng 的 d e 油 菜 花 yóu cài huā ，散 发 sàn fā 出 chū 一 阵 y ī zhèn 阵 zhèn 浓 浓 nóng nóng 的 d e 香 味 xiān gwèi 。 1、短duǎn 文wén 写xiě 的de 是shì 季jì 节jié 的de 景jǐng 象xiàng 。 2、春 chūn 天 tiān 有 yǒu 灿 càn 烂 làn 的 d e ； 田 tián 野 yě 里 l i ，散 sàn 发 fā 出 chū 浓 nóng 浓 nóng 的 d e 。 3、说出 chū 文 wén 中 zhōng 表 示 biǎo shì 颜 色 yán sè 的 d e 词 cí 。 4、春 chūn 天 tiān ， 、 、 都 dōu 开 kāi 花 huā 了 le 。除 chú 了le 这 zhè 些 xiē 、还 hái 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 春 chūn 天 tiān 开 kāi 的 de 花 huā ，它 tā 们 men 是 shì 。
^ 我家院子的大枣树 我 wǒ 家 jie 院 子 yuàn zǐ 里 li 有 yǒu 一 yī 棵 kē 古 老 gǔ lǎo 而 ér 又 高 又 大 yòu gāo yòu dà 的 de 枣 树 zǎo shù 。春 天 ch ūn tiān ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 开 kāi 满 mǎn 了 le 浅 黄 qiǎn huáng 色 sè 的 de 枣 zǎo 花 huā 。 夏 天 xià tiān ，花 huā 落 luò 了 le ，枣 树 zǎo shù 上 shàng 结jié 满 mǎn 了 le 小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 。到 dào 了 le 秋 天 qiū tiān ，小 xiǎo 青 qīng 枣 zǎo 慢 慢 màn màn 地 dì 变 biàn 红 hóng 了 le ，变 成 biàn chéng 了 le 红 红 的 hóng hóng de 大 枣dà zǎo 。这 时 zhè shí ，树 shù 上 shàng 好 hǎo 像 xiàng 挂 guà 满 mǎn 了 le 圆 yuán 圆 yuán 的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long 。 １、读 dú 短 duǎn 文 wén ，找 zhǎo 出 chū 合 hé 适 shì 的 de 词 cí 填 tián 在 zài 括 kuò 号 hào 里 li 。 （ ）的 de 枣 zǎo 树 shù （ ）的 de 枣 zǎo 花 huā （ ）的 de 大 dà 枣 zǎo （ ）的 de 小 xiǎo 灯 dēng 笼 long
《语文教案－第一册第一单元汉语拼音1》 教案示例 1 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 第一课时 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）
这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。 （2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平。 （出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 （出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o