高考文言文实词复习
言实词
一、教学目标：
1掌握实词意义推断的方法
2提高言知识的迁移能力
二、教学重难点：掌握实词意义推断的方法并灵活运用
三、教学时：3时
第1、2时
一、考点阐释
“理解常见实词在中的含义”是《考试大纲》保留内容。我们要注意两点隐含信息：一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解教材中10个左右的实词；二是“在中的含义”，“在中”这一限制成分是所给的条。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既是考查学生掌握言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识解决实际问题的能力。因此在言的复习备考中，必须积累一定数量的实词。然而，言实词绝大部分具有多义性，关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义，这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了，还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法，以便灵活运用，形成解决综合问题的能力。
提高言的阅读能力，归根到底就是要能根据上下的语境推断重要实词的词义，同时“理解并翻译中的重要句子”最终也要落实到实词的推断
上，因而掌握推断的技巧至关重要。
二、言实词词义推断法
（一）字形推断法
汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条。如：“理”，从玉(左偏旁写作王)，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉”(《韩非子》)中的“理”字的意思是“治玉、雕琢”。
“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；“皿”与器具有关；“宀”与房舍有关；“阝”与地名有关；“求”与毛皮有关；“言”与说话有关；“隹(zhuī) ”与鸟雀有关；“尸”与身体关；“冖”与笼罩有关；“系”与捆绑有关；“纟”与丝织品有关；“歹”与死亡有关；“月”与肉有关；“页”与首有关；“自”关鼻，“目”关眼。“攴（pū) ”与敲击有关；
【推断练习】
（1）刑天舞干戚形旁为戈，意思为一种兵器（斧子）
（2）舸舰弥津，青雀黄龙之舳形旁为舟，意思为大船
（3）道皆砌石为磴，其级七千有余形旁为石，意思为石阶（4）径造庐访成形旁为走意思为到
会意字也可用此方法推断词义。
（）丰则贵籴，歉则贱粜上入下米，意思为买入粮食
（6）家人瞷见者，悉骇愕左目右間，意思为从门缝中看，“窥视”
(7)其仆亦慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐(1998年
高考题) “觐”为形声字，义符为“见”，联系下推断为“拜见”之义。
(8)方其系燕父子以组(绳子）
(9)短绠不可以汲深井之泉（井绳）
(10)农人告余以春及，将有事于西畴(田地)
（二）、字音推断法
古代汉语中，语音和语义有一定的关系，在本义或引申义解释不通的情况下，我们可以运用通假字音同或音近的原则，大胆逆推，找到通假关系，用本义去解释借义，从而释出符合语境的意思。
【推断练习】
（1）进住夏口（《赤壁之战》）(“住”通“驻”)
（2）倍道而妄行，则天不能使之吉（《荀子•天论》）(“倍”通“背”, “倍道”就是“违背自然规律”。)
（3）昌宗从旁趣说,使速言(“趣”就是通假字，通“促”，意为“催促”)（4）使有司宽政，毁关（去掉关税），去禁（禁令），薄敛，已责。（《左传》）
责, 意思为___________
“责”，《说》：“求也，从贝，刺声。”王筠说：“谓索求负家偿物也。”“责”就是“债”字，但是它在上古可用作动词，兼有讨债的意义。它之所以从贝，是因为贝表示财。《左传》昭公二十年：“使有司（主管机关）宽政，毁关，去禁废除各种，薄敛（减少田租），已责（停止讨债）。”这是“责”的本义。
（）“甲兵顿弊而人民日以安于佚乐”（苏轼《教战守策》）“顿”字
（6）“天下云集响应，赢粮而景从”，“景”
（7）“昌期少年，不闲吏事。” 闲
（8）“项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈” “匈”
（9）土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。罢
（三）联想推断法
高考言阅读所考查的实词，其意义和用法在本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据内学过的知识，联系教材，联想成语，举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。【推断练习】
1、李超，字魁梧，淄之西鄙人鄙：粗俗
联想：“蜀之鄙有二僧” 《为学》（边境）“越国以鄙远” 《烛之武退秦师》（把……当作边境）
2、素与郭善，登门造访联系《鸿门宴》中素善留侯张良，词义为友好
3、魏明帝于阁上见而奇之联系《伤仲永》中邑人奇之，稍稍宾客其父，词义为认为……奇异
4、阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷辄去，过视戎，良久然后出。
联系《逍遥游》中适千里者，三月聚粮，词义为往，到
、我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟
联系《岳阳楼记》中属予作以记之，词义为嘱咐
6、臣所陈虽小，可以喻大。（0年辽宁卷）
联想：家喻户晓、不言而喻喻：明白
7、腥臊并御，芳不得薄兮。
联想：日薄西、义薄云天薄：靠近
8、敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨遂投城遁走。（2004辽宁卷）
联想：投笔从戎投，扔掉，舍弃
9、夫君子之处世，贵能有益于物耳。不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。（2006年高考湖北卷）
联想：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）徒：只是
10、二年正月，泽至开德，以孤军进，都统陈淬言敌方炽，未可轻举，泽怒，欲斩之，诸将乞贷淬，使得效死。泽命淬进兵，遇金人，败之。《宋史》
联想：严惩不贷〖解释〗惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。贷：宽恕、宽免
（四）相似结构推断法
在相似的语言结构中，处于对应位置上的词语，往往在意义上有相同、相近，或者相反、相对的特点，利用它可以求得词语正确的解释。一个词也好，一个句子也好，如果形式比较整齐，那么处在相同位置上的字的意思很可能不是相同或相近，就是相反。
【推断练习】
（1）无父何怙，无母何恃“怙”对“恃”，词义为依仗、凭借
（2）忠不必用兮，贤不必以“以”对“用” ，词义为被任用
（3）过饰非（“过”与“非”同义）“”对“饰” ，词义为掩饰
（4）奉之弥繁，侵之愈急” “弥”对“愈” 词义为更加
（）简能而任之,择善而从之“简”对“择” 词义为选择，选拔
（6）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（《逍遥游》）
既然“誉”（赞美）与“非”（非难）构成反义关系，那么由“沮”（沮丧）可推知“劝”与“沮”意思相反，应释为“奋勉”。
（五）邻字帮助法（根据相邻的字推断词义）
言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。
【推断练习】
1、曹操之众远疲敝《赤壁之战》
“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”。
2、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也” 《三国志》
其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字帮助的话，可以推断是“年幼”的意思。
3、行将为人所并（将）
4、过蒙拔擢，宠命优渥（提拔）
、出则接遇宾客，入则应对诸侯（接待）
（六）语法结构推断法
高中文言文常见实词分类归纳整理 戴果丰 1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2.表官职变化的： 1）表任命的：授、拜、除、封 2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁 3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官 4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） 5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲 6）表恢复的：复、还 7）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里 3.跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷 4.表主管的：知、典、主 5.表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰 6.表少数民族的：蛮、夷、戎、狄 7.表人物地位：贵、贱、卑、官绅、豪 8.表人物个性的： 梗、鲠、耿、耿介、刚耿、骨鲠、梗直、正直、刚毅、 （仁）厚、（仁）矜、恺悌、宽厚、静悫、慎微、雅正、雅度 剀切、周密、谨厚、谨肃、恭恪、聪、慧、敏、木讷、
奸、佞、诈、谲、狡猾、狡（佼）黠、危坐（俨然）、阿谀、献媚、谄、谗 9.表人物品行的：行、行检、行业、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊） 10.跟科举考试有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试 11.表受到诬陷的：中、谮、诬 12.表敬重的：敬、重、尊、恭 13.表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹 14.表内心嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅 15.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折 16.表宽容的：容、贷、恕、宽 17.表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞 18.表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、切厉、骂、责、罹、戾、诟、谩 19.表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、 20.表监狱的：囹圄、狱 21.表学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅 22.表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑、 23.表桌床的：案、几、床、塌 24.表走的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿 25.表违背的：牾、忤、逆、倍（背） 26.表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘） 27.表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏、 28.跟马有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙
120个文言实词 爱 1爱其子，择师而教之（爱护） 2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） 3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜） 4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜） 5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 6古之遗爱也（恩惠） 7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏） 安 1风雨不动安如山（安稳） 2何故置某于安闲之地。（安全） 3然后得一夕安寝（安逸） 4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰） 5离山十里有王平安营（安置、安放） 6将军迎操，欲安所归乎（哪里） 7衣食所安（养生） 8既来之，则安之（使---安） 被 1禹，汤被之矣（蒙受，遭受） 2信而见疑，忠而被谤（表示被动） 3将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上） 4被发行吟泽畔（通“披”披散） 5一日昼寝帐中，落被于地（被子） 6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖） 倍 1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背） 2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍） 3焉用亡邻以倍郑（增加） 4每逢佳节倍思亲（越发、更加） 本 1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干） 2盖亦反其本矣（根本。基础） 3本在冀州之南（本来，原来） 4今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本） 5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信） 6若止印三二本（量词，书册的计量单位） 7此之谓失其本心（天赋的善心） 8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等） 9抑本其成败之迹（推究本源、考查） 鄙 1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方） 2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3鄙人不知忌讳。（鄙人，复合词，自称的谦辞） 4孔子鄙其小器（轻视）兵 1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械） 2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队） 3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略） 4左右欲兵之（用兵器杀人） 病 1君之病在肌肤，不治将益深（疾病） 2向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏） 3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点） 4范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑） 5夫粜，二十病农，九十病末（损害） 6今人乃以俭相诟病（责备、羞辱） 察 1徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察） 2向察众人之议，专欲误将军（详审） 3虽不能察，必以情（了解，弄清楚） 4人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子） 5明足以察秋毫之末（看清楚） 6人至察则无鱼（精明） 朝cháo 1朝服衣冠（zhāo 早晨） 2相如每朝时，常称病（朝见，朝拜） 3强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜） 4于是入朝见威王（朝廷） 5两朝开济老臣心（朝代） 6期年不听朝（朝政） 7坐南朝北（对、向） 曾 1曾不能毁山之一毛（用作加强语气，竟"、竟然"） 2寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经） 3而侯生曾无一言半辞送我（竟然） 4是高、曾时为一户（与自己隔两代的亲属） 5曾益其所不能（通"增"，增加） 乘chéng 1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马） 2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借） 3自京师乘风雪（冒着） 4比至陈，车六七百乘，（古时一车四马为一乘） 5乘鄂渚而反顾兮（登上） 6以乘韦先，牛二十犒师（shèng四） 诚 1帝感其诚（真心真意） 2战败而亡，诚不得已（实在，的确） 3今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果） 4帝感其诚（诚心，诚意） 除 1黎明即起，洒扫庭除（台阶） 2为汉家除残去秽（清除，去掉） 3举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉） 4即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理） 5予除右丞相兼枢密使（拜官授职） 6扶辇下除（门屏之间） 辞 1而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语） 2皆好辞而以赋见称（文词，文学） 3动以朝廷为辞（藉口） 4臣死且不避，卮酒安足辞（推辞） 5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别） 6陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体） 7大礼不辞小让（讲究，计较） 8博闻强志，明于治乱，娴于辞令（应酬的言辞） 9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉） 10近者奉辞伐罪（命令） 从 1沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从） 2臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从） 3惑而不从师，其为惑也（向---学习） 4樊哙从良坐（依傍） 5从此道至吾军（由，自） 6弟走从军阿姨死（参与） 7其从如云（随从的人） 8欲不可从（放纵） 9昇死，其印为予群从所得（zòng次于最亲的亲属） 10合从缔交，相与为一（通"纵",合纵） 11品其名位，犹不失下曹从事（从事，官名） 12可以便宜从事，何必禀我（办事） 13然皆祖屈原之从容辞令（从容，舒缓，不急迫） 殆 1知彼知已，百战不殆（危险） 2且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎） 3郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕） 4思而不学则殆（精神疲倦而无所得） 当 1木兰当户织（对着，面对） 2募有能捕之者，当其租入（抵，相抵） 3有大石当中流（阻挡，抵挡） 4北邀当国者相见（执掌，主持） 5念窦娥葫芦提当罪愆（承担） 6臣知欺大王之罪当诛（应当，应该） 7将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜） 8犯法当死（判处，判罪） 9有狼当道，人立而啼（阻，拦） 10一夫当关，万人莫开（占据、把守） 11当是时也，商君佐之（值，在，正在） 12不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定） 道 1怀其璧，从径道亡（路，道路） 2从郦山下，道芷阳间行（取道） 3师者，所以传道受业解惑也（道理，规律） 4于是废先王之道（主张，思想，学说） 5伐无道，诛暴秦（道义） 6人道是，三国周郎赤壁（说，谈论） 7臣之所好者，道也（道理、规律） 8道不同，不相为谋（意向） 9闻操已向荆州晨夜兼道（走路、赶路） 10故园谁道有书来（料想） 11道之以政（通导、引导） 得 1所得表众亦极七八万耳（得到，获得） 2古人之观于天地……往往有得（心得，收获） 3未得与项羽相见（能够） 4吾得兄事之（应该） 5所识穷乏者我欤（通“德”感恩） 6得无教我猎虫所耶（得无：莫非，岂不是） 7意气扬扬，甚自得也（得意） 8积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备） 9某亦守法，与公甚相得（融洽） 10此言得之（对、合适） 度 1试使山东之国与陈涉度长絜大（量，计算） 2度我至军中，公乃入（推测，估计） 3度义而后动（考虑） 4乃曰"吾忘持度"（尺寸，尺码） 5生之有时而用之亡度（限度，法度） 6衡下车，治威严，整法度（制度，法度） 7一夜飞度镜湖月（通"渡"渡过，越过） 8常有大度。（度量） 9群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态） 10崔九堂前几度闻（量词、次、回、个） 11予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲） 12春风不度玉门关（过） 非 1登高而招，臂非加长也（不，没有） 2而墨子非之（责怪，反对） 3人非生而知之者，孰能无惑（不是） 4非刘豫州莫可以当曹操者（除非，除了） 5备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故） 6觉今是而昨非（不对的，错误的） 1
一、高中文言文试题 1．阅读下面的文言文，完成下面小题。 尚志斋说 宋·虞集 亦尝观于射乎?正鹄者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，畜尔力，正尔身，守尔法，而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉?况乎弛焉以嬉，嫚焉以发，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。 善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎?夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄（1）也。不以圣贤为准的（2）而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希！此立志之最先者也。 既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师、取友、读书、穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为尚；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可渝者也。 是故志苟立矣，虽至于圣人可也。昔人有言曰：”有志者，事竟成。”又曰：“用志不分，乃凝于神。”此之谓也。志苟不立虽细微之事犹无可成之理况为学之大乎昔者夫子以生知天纵之资其始学也犹必曰志况各党小子之至愚极困者乎其不可不以尚志为至要至急也审矣。 今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制，严而不离。尝遣济也受业于予。济也请题其斋居以自励，因为书“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡，又来求说。援笔书所欲言，不觉其烦也。济也，尚思立志乎哉。 【注释】①正鹄：靶心。②准的：标准。 （1）对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（） A. 挽必圆，视必审审：仔细 B. 其亦可以少警矣乎警：警惕 C. 此立志始终不可渝者也渝：说明 D. 援笔书所欲言援：持，执持（2）下列各组句子中，加下划线词的意义和用法不相同的一组是（） A. 不与为偶，以其无志也晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 B. 是不立正鹄而射者也师道之不传也久矣 C. 和而有制，严而不离是故燕虽小国而后亡 D. 尝遗济也受业于予不拘于时，学于余 （3）下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（） A. 开头用射箭作比喻，是为了形象地说明立志的重要性和必要性，使读者对“立志”这个问题有明确的认识。 B. 作者认为“善为学者”的志是以圣贤为准的，向圣贤学习，为学才能走上正途，因此，确立目标是成功的首要条件。 C. 最后一段拓开一笔，写自己为黄济“书‘尚志’二字赠之”和“援笔书所欲言，不觉其烦”，旨在强调“善教”的重要性。 D. 文章引譬喻类，正反说理，一咏三叹，节奏层次分明，语言极具韵律，将“立志”这一话
150个高考文言文高频实词（一） 出各解的一并予以更正 1． ① 其子，而教之（）②秦奢，人亦念其家（喜，好） ③ 国褊小，我何一牛（惜，吝惜）④予独之出淤泥而不妖（慕，欣） ⑤古之也（他是古代下来的有仁的人）（：仁恩惠的人） ⑥ 而不，搔首躅（喜） 2．安 ①何故置某于安之地（安全）②然后得一夕安寝（安逸） ③ 宜安，与盟好（安，慰）④离山十里有王平安（安置、安放） ⑤将迎操，欲安所乎（什么、怎么）⑥衣食所安（养生） ⑦既来之，安之（使??安） 3．拔 ①是以先帝拔以陛下（提拔）② 拔五岳掩赤城（挺拔） ③皆峭拔怪（挺拔）④ 庄拔舞（抽出来） ⑤秦伐，拔石城（攻陷） 4．被 ①禹被之矣（，）②信而疑，忠而被（表示被） ③将身被，（通“披”）④被行吟畔（通“披”，散开）⑤一日昼寝中，落被于地（被子）⑥大雪逾岭，被南越中数州（覆盖） 5．倍 ①伯具言臣之不敢倍德也（“背”，背叛）②五攻之，倍分之（增加一倍）③焉用亡以倍（增加）④每逢佳倍思（越、更加） 6．本 ①凡植木之隆，其本欲舒（草本的根或茎干）②盖亦反其本矣（根本，基）③此之失其本心（本来，原来。本心：天的善心）④今存其本不忍（版本，稿本） ⑤若止印三二本（量，册的量位） ⑥本未倒置（引申主次，先后等）⑦抑本其成之迹（本源、根源）
7．薄 ①事力劳而供养薄（少）②轻辞天子，非高也，势薄也。（微弱）③故薄罚不为意，诛严不为戾（轻）④日薄西山，气息奄奄。（迫近）⑤鸾鸟凤皇，死林薄兮（靠近）⑥厚今薄古。（轻视） ⑦薄田十五顷（贫瘠、不肥沃） ⑧而血菀（ yùn 古同“蕴”，郁结，积滞）于上，使人薄厥。〔迅速（昏厥）〕 8．鄙 ①蜀之鄙有二僧（民间）②孔子鄙其小器（轻视） ③鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）④鄙人（自称的谦词） 9．兵 ①收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）②左右欲兵之（用兵器杀人） ③故上兵伐谋，其次伐交（将领）④兵符（古代将军带兵用的凭证） ⑤赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队） 10．病 ①君之病在肌肤，不治将益深（疾病）②向吾不为斯役，则久已病矣（生病） ③夫粜，二十病农，九十病末（损害）④今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）⑤范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）⑥不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点） 11．察 ①徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）②向察众人之议，专欲误将军（考虑） ③虽不能察，必以情（了解，弄清楚）④明足以察秋毫之末（清楚、明白）⑤人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）⑥人至察则无鱼（精明） 12．策 13．①振长策而御宇内（马鞭子）②惠文、武、昭襄蒙故业 , 因遗策（计策、策略）③策扶老以流憩 , 时矫首而遐观（拄着）⑤故策之而知得失之计。（筹划、谋划 ; 策划）⑥乘坚策肥 , 履丝曳缟（鞭打，指驾驭）⑦《教战守策》（政策）⑧《战国策·秦策一》（古代用竹片或木片 , 编成的书简） 13．朝 ①朝服衣冠（ zhāo早晨）②相如每朝时，常称病（朝见，朝拜） ③强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）④于是入朝见威王（朝廷） ⑤两朝开济老臣心（朝代）⑥期年不听朝（通“潮”） ⑦坐南朝北（对、向）
高考120个文言实词与成语结合记忆 你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。——董卿《中国诗词大会》 你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。----寄同学们 声明：部分内容来源网络，版权归原作者。 1.安 安分守己: 安:安守。安守本分,规矩老实。 安土重迁: 安:安心,习惯,安于。在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。形容留恋故乡。 安居乐业: 安:安于。比喻安定地生活,愉快地工作。形容管理者把社会治理得很好。 安贫乐道: 安贫:安于贫困;道:原指儒家所信奉的道德,后引申为人生的理想、信念、准则。处境虽很贫困,仍乐于坚守信仰。形容人为了自己信仰或理想的实现,宁愿处于贫困恶劣的环境。安闲自得: 安:安闲。安静清闲,感到非常舒适。 安堵如故: 安:安稳。指相安无事没有改变或十分安定。 相安无事: 安:安稳。指彼此相处平安和睦,没有什么争执或冲突。 安身立命: 安身:容身,在某处安下身来;立命:精神有所寄托。生活有着落,精神有所寄托。 计将安出: 安:怎么,怎样。如何制定计谋呢? 燕雀安知鸿鹄之志:比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。 2.爱 爱不释手: 爱:喜爱。喜爱得舍不得放手。 节用爱民: 爱:爱护。节省开支,爱护百姓。 爱惜羽毛: 爱:爱惜,珍惜。羽毛:比喻人的声望。比喻为珍惜自己的名声,行事十分谨慎。 爱才若渴: 爱:爱慕。爱慕贤才,急欲求得,就像口渴急于喝水一样。 爱财如命: 爱:吝惜;舍不得。吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。 3.被 泽被后世: 被:覆盖。恩惠遍及到后代的人民。 被褐怀玉: 被:通“披”,穿。褐,泛指粗布衣服。身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。 被坚执锐: 被:通“披”,穿。穿坚固甲胄,握锐利武器。指上阵战斗或做好战斗准备。 被发佯狂: 被,通“披”,披散。披散头发,装作疯狂。 聪明反被聪明误: 被:表被动。自以为聪明反而被聪明耽误或坑害。 被灾蒙祸: 被、蒙:遭受。指遭受灾祸。 4.倍 事半功倍: 倍:加倍。只用一半的功夫,而收到加倍的功效。形容用力小而收效大。 倍道而行: 倍:加倍;道:行程。加快速度,一天走两天的行程。 弃义倍信: 倍:通“背”,背叛,违背。背离信义。指不讲道义,不守信用。 5.本 照本宣科: 本:书本;科:科条,条文。照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿,没有发挥,不生动。 正本清源: 正:使之正,引申为整顿; 本:树根,引申为根本;正本:从根本上整顿;源:水源,源头;清源:从源头上清理。从根本上整顿,从源头上清理。比喻从根本上加以整顿清理。 本末倒置: 本:树根;末:树梢;置:放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
2018年高考文言实词训练题100题及答案 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A．秦爱纷奢B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是（） A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉 3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是（） A．禹汤被之矣B．信而见疑，忠而被谤C．（屈原）被发行吟于泽畔D．大雪逾岭，被南越中数州 4. “倍”属于通假字的一项是（） A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．五则攻之，倍则分之C．每逢佳节倍思亲D．我军十倍于敌 5.“本”意义相同的一组是（） A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（） A．蜀之鄙有二僧B．先帝不以臣卑鄙C．孔子鄙其小器D．鄙人不胜感激 7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（） A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（） A．欺软怕硬，实乃人性之病B．向吾不为斯役，则久已病矣
C．今人乃以俭相诟病D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①向察众人之议，专欲误将军②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①战败而亡，诚不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 ③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同 12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①黎明即起，洒扫庭除②予除右丞相兼枢密使 ③且燕赵处秦革灭殆尽之际④郦元之所见闻，殆与余同 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 13.加点词意义相同的一组是（） A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问臣从其计，大王亦幸赦臣 B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣从善如流 C．樊哙从良坐弟走从军阿姨死 D．品其名位，犹不失下曹从事可以便宜从事，何必禀我
高考文言文高频词语 A 爱：怜惜；吝惜安：疑问代词，什么，哪里谙：熟悉按：巡视；考察 B 北：打了败仗往回跑悖：违背被：施及；通“披”；遭受备：完备；具备本：根源；探究根源鄙：边疆，庸俗，谦词（指自己）俾：使裨：益处比：并列（鳞次栉比），接连地（比肩接踵），勾结（朋比为奸），比较，等到（比及）必：一定、必然，倘若、假如弼：辅佐毕：全、都嬖：宠爱庇：遮蔽便宜：不请示，灵活处置薄：靠近（日薄西山），稀少 C 曾……不：连……都差：稍微的（差强人意）觇：偷看婵娟：美好的样子超：超过、胜过 常：封建社会宣扬的人与人之间的关系准则朝：一日、朝见车：牙床（辅车相依）彻：通达、贯通 掣：牵引，拉（掣肘）沉：古代常写做“沈”陈：陈列，通“阵”诚：假设，果真，的确，实在 乘：古代一车四马，趁着，冒着、迎着，登上丞：辅助逞：炫耀，显示媸：丑弛：放松驰：疾行褫：夺 啻：仅仅，只有敕：告戒、嘱咐，皇帝的命令或诏书饬：整顿、整治冲：交通要道，冲击、撞击 次：临时驻扎，按顺序刺：名片聪：听力好从：使……跟从，，跟随，仆从、下属，通“纵” 殂：死亡徂：往蹴：踩猝：突然蹙：紧迫，窘迫爨：烧火做饭忖：思量，揣度 措：放置，措施厝：放置错：镶嵌 D 的：箭靶中心，女子额头的红点典：法则、制度，主管吊：慰问牒：文书堞：城墙洞：深入、透彻 督：监察、督促牍：文书，书籍独：单独，表反问（副词），仅、只有笃：忠诚遁：逃 多：赞美夺：强行改变 E 讹：谣言恶：哪里，讨厌，坏遏：阻拦而：你，表并列、转折、顺承、修饰迩：近贰：副的，从属二主，背叛
F 伐：夸耀，讨伐，功劳法：效法，法令藩：篱笆凡：总共，凡是反：通“返”，违反范：模子 方：正在斐：有文采匪：不是奉：通“捧”，两手捧，尊奉，俸禄黼：古代礼服上的花纹 伏惟：表敬副词，无意义服：佩带，服从甫：刚刚，美好 G 赅：完备盖：大概，句首语气词概：节操、风度干：盾牌，冒犯，冲，干预，求取敢：谦辞（冒昧的意思），表反问岂敢扛：双手举（力能扛鼎）诰：皇帝给臣子的命令，一种文体（用于告戒或勉励）格：推究（格物致知），标准（行有格），阻止（形格势禁） 更：改变，更加觥：酒杯躬：亲自，身体诟：骂沽：买、卖孤：幼年失去父亲，谦称 诂：对古代文字的解释不榖：不善（古代诸侯自称的谦辞）故事：旧例固：本来，坚持，坚固 乖：违背管：钥匙，掌管果：果然，坚决过：经过，错误，探望、拜访 H 好：容貌美，友好劾：弹劾盍：何不阖：全河：黄河荷：扛曷：什么，岂、难道 和：应和恨：遗憾亨：通达、顺利后：君主乎：于胡：为什么扈从：皇帝出巡时的随从 怙：依仗、凭借（怙恶不悛）还：通“旋”，旋转，返回浣：洗涤豢：喂养环：担忧、忧虑隳：毁坏恚：恼怒 诲：教导会：回合，正好、恰好，必然或：有的人，有时，也许货：财物 J 矫：纠正，假传皇帝的命令讦：攻击揭发别人的短处诘：责问节：节操介：铠甲，耿介、操守斤：斧头 竟：完毕、终了，从头到尾胫：小腿靖：安定就：接近，完成、达到（若事不就）僦：雇车的费用咎：灾祸，归罪、责怪 举：推荐，攻打，全讵：（反问）难道，假如遽：匆忙具：全部，准备踞：蹲坐倨：傲慢 捐：抛弃（细大不捐）诀：辞别绝：断绝，非常，超越，横渡 K 忾：愤恨堪：忍受，能够瞰：俯视考：死去的父亲，考核，敲克：能够，战胜课：征税，按一定的标准考核，督促完成指定的工作孔：很（孔武有力）匡：纠正，辅助况：比拟，何况愦：昏乱髡：
高考文言文翻译难点实词十年试题总结（五） 1【督】①从目,叔声。察看督促,监督。督责(督察处罚)；督导(勉励)；督御(监督治理)；督统(监督统率，率领)；督视(监视)；督趱zǎn(督催赶行。趱:加快)；督劝(督促劝勉)；督切(督促，督责)。②率领，统率,指挥。旋见一白囚督印度卒约百人。亮使马谡督诸军在前。（《三国志·诸葛亮传》）③责备。闻大王有意督过之，脱身独去。 2【毒】①憎恨，怨恨，痛恨。予毒之乎？（恶、疾、病）②危害，毒害。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 3【独】①岂，难道。相如虽驽，而独畏廉将军哉？②只，仅。非独贤者有是心。③偏偏。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？（“强”也有此义。） 4【笃】①重，沉重。则刘病日笃。②深厚，忠纯。仆道不笃，业甚浅近。③坚定。明辨之，笃行之。 5【堵】①墙。虽在布衣之列，环堵之中，晏然自得，不易万乘之尊，又可得而贱乎？（2006四川卷，“堵”的意思是“墙”，“环堵”比喻院子很小，处于贫困境地。） 6【杜】①堵，堵塞。而又有剪发杜门佯狂不知所之者。 ②制止，断绝。国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建
康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意。（2008全国I卷，国家目前艰难已经到了极点，现在才图谋革新，像会稽这样的地方确实是不可以长久停留的，请赶快营建建康，亲自率领六军前往并把它当作固守的计策，来断绝金人攻占的野心。） 7【遁】逃跑，逃离。驴一鸣，虎大骇，远遁。②隐蔽，隐藏。遁隐。 8【顿】①叩，磕。顿首。②踏，跺。顿足。 ③抖动，整顿。顿网探渊。（整顿好鱼网，到深水中去捕鱼。） ④倒下。顿仆坐上。（仆，倒下。） ⑤困顿，疲敝。 ⑥停留，屯驻，驻守。例1、就善水草顿舍。（《史记·李将军列传》）例2、周盘龙……随太祖顿新亭。（跟随太祖驻守新亭。） ⑦由“停顿”引申为“停宿的地方，住宿”。士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。（《明史海瑞转》） ⑧坏，废坏。兵甲顿，士民病。（兵甲，指武器。） ⑨立刻，马上。沉疴顿愈。例2、家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。（《训俭示康》） 9【多】①称赞，赞美。例1、故传天下不足多也。 例2、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2006全国
常见的文言实词有以下120个： 爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。 另外还有常见文言虚词的用法，也属于考察范围。文言虚词较之实词比较复杂，灵活多样，难以区分和把握。常见的文言虚词有18个，即：之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》） 10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴）） 12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之） 14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中） 17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离）4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。（“锐不可当”） 19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》） 20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）
1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A．秦爱纷奢 B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是（） A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地 B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之 D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉 3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是（） A．禹汤被之矣 B．信而见疑，忠而被谤 C．（屈原）被发行吟于泽畔 D．大雪逾岭，被南越中数州 4. “倍”属于通假字的一项是（） A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．五则攻之，倍则分之 C．每逢佳节倍思 亲 D．我军十倍于敌 5.“本”意义相同的一组是（） A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（） A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙 C．孔子鄙其小器 D．鄙人不胜感激7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（） A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗 D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（）A．欺软怕硬，实乃人性之病 B．向吾不为斯役，则久已病矣 C．今人乃以俭相诟病 D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．① ②不同，③④不同 10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）
高考文言重点实词归纳 一、家居生活 1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。 2、家：安家；大夫统治的地方。 3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。 4、适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。 5、事：侍奉；为------服务；从事，做。 6、先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。 7、作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》” 8、字：女子许嫁。 二、学习修养为人 1、工：擅长。工擅文。 2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。 3、劝：勉励，奖励；劝告。 4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。 5、师：老师；以------为师；效法，学习。 5、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。 6、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。 7、修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。 8、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。 9、务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”
10、攻：深入钻研，如术业有专攻。 11、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。 12、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买 13、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。 14、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。 15、忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。 16、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。 17、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。 18、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。 19、质：本质纯真朴实，如君子质而已矣。 20、文：华美，有文采，如“何以文为”。 21、忍：狠心，如君王为人不忍；残忍；忍心，如今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行 三、政事 1、当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”；对着，面对。 2、相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。 3、干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。 4、治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。 5、乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。 6、平：社会太平；平定 7、奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。
高中常见120个文言实词详细解释[河北省柴沟堡第一中学官方网站] 作者:周向阳收集来源:河北省柴沟堡第一中学官方网站录入:Admin 更新时间：2008-10-7 23:21:00 点击数：1040 【字体：】 1．爱，ài （1）名词，恩惠 及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传·昭公二十年》） ——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词 ①给人恩惠 吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》） ——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》） ——喜爱他的儿子，选择良师教他们。 ③怜惜，同情 爱其二毛，则如服焉。（《左传·子鱼论战》） ——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。 ④吝惜，舍不得 齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》） ——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？ ⑤通“薆”，隐蔽，躲藏 爱而不见，搔首踟蹰。（《诗经·邶风·静女》）
——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。 （3）形容词，吝啬 百姓皆以王为爱也。（《孟子·齐桓晋文之事》） ——百姓都认为您是吝啬啊。 2．安，ān （1）形容词 ①安全，平安 谢庄遂安。（《冯婉贞》） ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》） ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定，舒适 不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》） ——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。（2）动词 ①安身 衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《左传·曹刿论战》） ——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。（《三国演义·失街亭》） ——离山十里有王平在那里安置营地。
2018年高考文言实词训练题100题 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（） A．秦爱纷奢 B．齐国虽褊小，我何爱一牛 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．爱而不见，搔首踯躅 2. “安”意义相同的一组是（） A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地 B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好 C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之 D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉 3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是（） A．禹汤被之矣 B．信而见疑，忠而被谤 C．（屈原）被发行吟于泽畔 D．大雪逾岭，被南越中数州 4. “倍”属于通假字的一项是（） A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．五则攻之，倍则分之 C．每逢佳节倍思亲 D．我军十倍于敌 5.“本”意义相同的一组是（） A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算 B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏 C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也 D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道 6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（） A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙 C．孔子鄙其小器 D．鄙人不胜感激 7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（） A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 B．左右欲兵之，王止 C．斩木为兵，揭竿为旗 D．故上兵伐谋，其次伐交 8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（） A．欺软怕硬，实乃人性之病 B．向吾不为斯役，则久已病矣 C．今人乃以俭相诟病 D．君子病无能焉，不病人之不己知也 9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①向察众人之议，专欲误将军②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是（） ①战败而亡，诚不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 ③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同
1.安：①指示代词：什么，哪 ?2.按：①考察巡视 ?3.案：①文书，案卷②考察，巡视 ?4.拔：①攻取 ?5.跋：①文体的一种②蛮横霸道 ?6.白：①下对上告诉，陈述 ?7.拜：①授给官职 ?8.般：①种类，类 ?9.傍：①靠近，临近②通“旁”旁边 ?10.谤：①公开指责别人的过失 ?11.被：①蒙受、遭受、覆盖②通披：穿、披散?12.倍：①增加②通背：背叛、后背 ?13.辈：①某一等级，某一类别的人或物②批?14.本：①草木的根或茎干②推究本源?15.崩：①帝王或王后死叫“崩” ?16.比：①并列，挨着②连接地③勾结④及，等到 ?17.彼：①那②别人，对方 ?18.俾：①使、让 ?19.鄙：①边境②庸俗，浅陋③看不起④谦称自己 ?20.弼：①辅佐，辅助
21.辟：①法度，法律②治理③征召 22.濒：①接近，靠近 23.兵：①军事，战争②军队 24.病：①担心，忧虑，损害②困苦 25.薄：①减轻，减损②轻视看不起③迫近 26.逋：①逃亡逃跑②欠交，拖欠 27.哺：①口中含嚼的食物②喂养，喂食③食，吃 28.部：①统率，指挥②官署，行政机关 29.策：①竹制的马鞭子②竹杖，拐杖 30.长：①经常 31.尝：①曾经 32.常：①永久的，固定的 33.诚：①确实，的确②表假设：如果 34.乘：①趁着，凭借②s hèn g，量词。古时一车四马叫“乘” 35.笞：①用竹板，荆条打 36.饬（c hì）：①整顿，整治 37.敕（c hì）：①告诫，嘱咐②帝王诏书、命令 38.除：①台阶②修治，修整③任命，受职 39.黜：①废，贬退②消除，去掉
40.次：①临时驻扎②按顺序排列，等次 41.殂:①死亡 ?42.窜：①放逐，贬官 ?43.存：①思念②看望，问候③抚恤 ?44.达：①通、通行的，公共的②得志，显贵?45.迨：①等到，到，及②趁着 ?46.殆：①危险②大概，恐怕③几乎④精神疲倦 ?47.逮：①及，到达 ?48.但：①只，仅②徒然 ?49.当：①抵、抵挡、阻挡②执掌、主持?50.得：①能、能够、可以 ?51.登：①庄稼成熟②当即 ?52.邸：①官员在京城的住所②旅社，客店③停留 ?53.第：①次第，次序②科举考试的等级③但，只管 ?54.吊：①慰问 ?55.董：①督查，监督②整顿 ?56.督：①查看、管理②责罚 ?57.独：①仅，只有②难道 ?58.笃：①忠诚，厚道 ?59.度：①揣度，推测
文言文常用实词整理 1、庶：众多；百姓；差不多；或许 2、庶\庶几\愿\唯\冀\幸：希望 3、上\人主\驾\车驾\乘舆：皇上 4、幸：皇帝到某处，驾临；幸而；希望；宠爱 5、之\适\如\至\致\造\谒\过\诣\及\幸\造：到 6、加\绝\过：超过 7、希：迎合；企求；希望；稀少 8、庶官：一般的官员 9、亟：ji：马上，赶快qi：多次 10、亟\遽\即：立即，马上 11、遽：仓促；突然；立刻马上；急忙；迅速；就（“渠”通“遽”）；驿车 12、传：驿车 13、存：思念；问候 14、吊：安慰；凭吊 15、绥\怀：安抚 16、弭：平息；消除 17、要\邀\徼：索要 18、邀：邀请；迎接 19、徼：jiao边塞，边界；巡逻；激励；窃取；抄袭；揭发；yao 招致；求取 20、缴：揭发；求取，谋取；巡视 21、输：缴纳；运输 22、隳：懈怠；毁灭 23、骤\遽\猝\蓦\暴\倏尔：突然 24、苟：姑且\随便\如果 25、苟\聊\且：姑且 26、且\当\行\垂：将要，将近 27、且：将要；又；尚，还；暂时 28、荐：推荐，介绍；屡次；进献；再，又；举起 29、荐\累\数\亟：多次，屡次 30、率\皆\悉\咸\具\一：全；都 31、薄：轻视；不庄重；轻微；少；迫近 32、玩\少\鄙\轻\薄\易：轻视 33、多：尊重，赞美；重视 34、鄙：见识短；身份低微；边界 35、易：改变；交换；代替；轻视；平和 36、蔽：遮挡；掩护；欺骗；隐藏；概括 37、僭：越礼；过分；虚假 38、谮：zen说人坏话；jian不信任39、矫：假托；纠正；强壮；伪造 40、矫\匡：匡正，纠正 41、阳：假装 42、构\短\中\谮\罗织：诬陷；说人坏话 43、忤\乖\干\悖\枉\倍\牾\龃龉：违背；抵触；冒犯 44、干：冒犯；求取；关连，涉及；徒然，白白地 45、抵：冒犯；否认；抵偿 46、蔽\虞\谲jue\诡\谩\绐\罔\诳\诈\阳\佯：欺骗，假装 47、虑\病\患\虞：担心 48、迨\逮\洎\及\待\比\逮\俟\暨：等到 49、稽：停留；拖延；考察；等到 50、蹑：追赶 51、衍\逋\稽：拖延 52、逋：逃亡；拖欠；拖延 53、乘：顺应；欺压；防守 54、因\趁\乘\迨：趁机 55、因：因为；于是；趁机；通过；沿袭；凭借 56、蹈袭\蒙\因：沿袭 57、因\以\用\坐\盖\缘\是故\盖：因为 58、缘：缘故，理由；又；因为；顺着，沿着；凭借；根据 59、恃\怙\负\依\挟\倚\培：依仗 60、迨：等到；达到；趁机 61、殆：几乎；接近；；大概；只；危险；困乏；懒惰 62、绐：同“诒”，欺骗；缓慢；倦怠；混乱；疑惑 63、贻：流传\赠给\遗留 64、遗\与\贻\赍\（赏）赉：赠送；供给 65、赆：礼物，财物；赠送财物 66、甫\方\刚：刚刚 67、方：正；刚；正当；打比方，举例子 68、领\兼\判\带：兼任 69、假\权\摄\属\行\守：代理 70、假：借；借助；代理；暂时的；给予；宽容 71、\宽\恕\原\谅\宥\假\贷\释\贳\赦\肆：宽恕 72、原：推究 73、齿：年龄；并列；提及