小学六年级作文分类复习
读后感
(1)根据下面一则故事，写一篇500字左右的读后感，题目自拟。
英国著名作家萧伯纳长得很瘦，一个又肥又蠢的资本家取笑他说：“你太瘦了，一见到你，我就知道目前正在闹饥荒。”萧伯纳马上回答：“你太胖了，我一见到你，就明白世界上闹饥荒的原因。”那个资本家被说得哑口无言，灰溜溜地走了。
书信
（2）题目：妈妈，您听我说·
要求：同学们是2 l世纪的建设者，从小应有自强精神，掌握本领及能力。在这方面你有什么想法，写一封信给妈妈，说说你的看法。注意书信格式。
想象类作文
（3）题目：我向往这样一所中学．
要求：①将自己想象中的中学写出来，可以从校园、老师和学习情况等方面来写。
②想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。（4）社会不断进步，科技不断发展，为了是多么美好。请你大胆想象，写写“未来的……”，可以写家乡、学校、房屋……充分发挥你的想象，写出通顺、有趣的文章。
（5）题目：2050年的地球
要求：根据地球现状，从生态环境方面着手，发挥合理想象，写有一篇400字左右的文章。
(6)题目：假如时间可以倒流
假如时间可以倒流，你将如何度过从幼儿园到小学三年级这段时光。
以“假如时间可以倒流”为题，写一篇450字左右的文章。要求展开丰富的想象，要写得有新意
材料作文
（7）根据所给的开头展开合理的想象，续写文章，注意与所给的结尾自然衔接。
题目：“啄木鸟行动”
开头：“啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧?告诉
你，啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。、
结尾：今天下午的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下二十个。错
别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。
（8）续写
读下面短文的开头，展开想象，续写下文。300字左右。(文中不得出现真实的人名、校名)
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的
成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐
僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主
讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满
自信地走上讲台……
(9)请围绕下面的情节，展开合理的想象写一篇文章。
下课铃响了，卫强高兴得忙着整理书包，想快点回家，因为今年是他的生日。可是他
刚走到教室门口时，突然听见焦老师说：“卫强同学，请你留下来。”要求：①可用第一人称或第三人称去写。
②题目自拟。
③想象有创意，表达有感情。
(10作文
要求：①根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动；
②不需要拟写题目，开头和结尾也不用抄写。
开头：以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密”。
结尾：爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早
起床，做起爸爸的“小尾巴”来。
写人
（11）生活中有许多人，请你选择一个人写下来，通过一、两件时写出他的优秀品质。字数400字以上，题目自拟。
（12）(29)每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁?是你的亲人，你的同伴，还是你心爱的东西?你在与他(她或它)的交往中，一定得到过他(她或它)的关心、帮助或启迪、影响，请你以“是我的好朋友”为题，写一篇记叙文。
要求：①先把题目补充完整。
②写出这个朋友对你的是心、帮助或启迪、影响。。
③不要写自己真实的姓名和校名。字数在400字左右。
记事
（13）六年的小学生活和学习中，你一定有烦恼、委屈、伤心、高兴的事，请学则一件感受最深的事写下来。
要求：中心明确，条理清楚，感情真实。
（14）题目：成长，真好
在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请你选择你成长中记忆深刻的一件事写下来，突出成长的幸福和快乐，题目自拟。
作文题例：
例1：读了短文《爸爸的咳嗽》，结合学过的课文《只有一个地球》写一篇读后感或编一篇童话故事，告诉人们“破坏环境等于自杀行为”的道理。作文要联系生活，写出自己的真实感受。
例2：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美丽”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”七个背囊。途中风起浪涌，险象环生。艄公说：“船小负担重，请丢弃一个背囊才能度过难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了河里。
寓言中的诚信被抛弃了，他引发你想些什么呢？请以诚信为话题写一篇文章，可以写你的经历、看法、体验、信念，也可以编写故事、寓言等。
例3：如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一
片填空，就能充分表现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你拥有了一片广阔的填空，在追求拼搏中获得了成功的喜悦；也许你拥有的天空不够广阔，在限制束缚中感到烦恼和困惑。这期间定会有你难以忘记的故事、深刻独到的见解与发自肺腑的心声。
请以“我有一片天空”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象等。文体自选，题目自理，不少于400字。
例4：猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：“人们经常夸奖你……我奉献给人们熏肉和火腿，甚至生命，但是，人们还是不喜欢我，为什么？”
牛想了想说：“也许是因为我是生前奉献的”
牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言，实际上牛的奉献更彻底。
请以“奉献”为话题写一篇文章。
例5：续写“六一”献礼
要求：（1）根据提供的开头选择相应的材料；（2）叙事完整，感情真挚。
小学作文分那几类 【篇一：小学二三年级作文分类】 小学二三年级作文分类写人叙事写景想象状物看图童话寓言读 后感日记书信改写扩写 我的语文老师姓张。叫张老师。她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹 如月亮一样弯的眉毛。一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非 常漂亮， 上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给 我们讲解问题的时候她就像一位解说员。如果，有什么事情需要她 去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。她最不 放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级 纪律。” 在上课时，如果同学们表现得很好。老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。这就是我的语文老师。 我有一个同学，他长着一双水汪汪的眼睛，长长的鼻子，红红的嘴唇，头发就是有点长，他也有点调皮。他就是我的同学——陈晨。 有一次，我上书法课，我准备那墨水的时候，没发现墨水，结果竟 然忘带墨水了，我心里就像了热锅上的蚂蚁一样。这时，陈晨好像 看透了我的心，主动把墨水借给我，我想：陈晨一定是在羞耻我。 于是我没安好心地说：“不啦，我自己有，谢谢。”陈晨说：“不要就 不要，我还不想借给你呢！”说完，陈晨就把墨水那走了。好汉不吃 眼前亏，大丈夫能屈能伸吗。于是我就说：“陈晨，借一下墨水，ok？”陈晨说：“你不是说自己有吗？”我又说：“借一下吗，陈晨。” 陈晨说：“好吧！”我拿起墨水，又和陈晨做回了朋友。这就是我的 同学。 我的班主任老师有一双“神奇”的眼睛，一会儿变得温柔，一会儿变 得严厉，就像魔术师在变魔术一样。 记得一年级的时候，我在班上犯一点小错误，班主任用那温柔的眼 睛看着我，没有说什么。虽然她没有批评我一句，但我的脸早已变 得火辣辣地了。从那以后，当我管不住自己时，就会想起老师那双 温柔的眼睛，再也不犯那样的错误了。
小学写景作文分类 【篇一：小学写景作文精选范文】 美丽的西湖 宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优 雅地装扮着杭州。（用诗句开头，总的来写西湖的美丽） 春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风吹来，柳树随风飘动， 翩翩起舞，仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了 一朵朵美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！ 夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的 笑脸，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。 秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇 动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像 蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃?? 冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！段 话按照时间顺序来描写西湖四季不同的美丽风景） 啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明珠！（结尾段用简短 的话总结，表达对西湖的热爱） 校园一角 我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这 美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。 走进书声朗朗的校园，,进入操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——大树。春天，大树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的 枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在大树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天大树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤树叶。嫩绿的树叶在阳光下显得那么耀眼。秋天,嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这 下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。有些同 学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸， 但大树的叶子还是那么绿。 转身往前走，是教学楼上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化 墙是我们教学楼上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在
小学六年级作文分类复习 读后感 (1)根据下面一则故事，写一篇500字左右的读后感，题目自拟。 英国著名作家萧伯纳长得很瘦，一个又肥又蠢的资本家取笑他说：“你太瘦了，一见到你，我就知道目前正在闹饥荒。”萧伯纳马上回答：“你太胖了，我一见到你，就明白世界上闹饥荒的原因。”那个资本家被说得哑口无言，灰溜溜地走了。 书信 （2）题目：妈妈，您听我说· 要求：同学们是2 l世纪的建设者，从小应有自强精神，掌握本领及能力。在这方面你有什么想法，写一封信给妈妈，说说你的看法。注意书信格式。 想象类作文 （3）题目：我向往这样一所中学． 要求：①将自己想象中的中学写出来，可以从校园、老师和学习情况等方面来写。 ②想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。（4）社会不断进步，科技不断发展，为了是多么美好。请你大胆想象，写写“未来的……”，可以写家乡、学校、房屋……充分发挥你的想象，写出通顺、有趣的文章。
（5）题目：2050年的地球 要求：根据地球现状，从生态环境方面着手，发挥合理想象，写有一篇400字左右的文章。 (6)题目：假如时间可以倒流 假如时间可以倒流，你将如何度过从幼儿园到小学三年级这段时光。 以“假如时间可以倒流”为题，写一篇450字左右的文章。要求展开丰富的想象，要写得有新意 材料作文 （7）根据所给的开头展开合理的想象，续写文章，注意与所给的结尾自然衔接。 题目：“啄木鸟行动” 开头：“啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧?告诉 你，啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。、 结尾：今天下午的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下二十个。错 别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。
六年级作文之小学生分类作文名师一点通
小学生分类作文名师一点通 【篇一：教辅书目】 小学同步小学教材全解好卷同步检测版新步步高则中同步中学教材全解 1+1轻巧夺冠（优化训练）中学教材全解 同步测控优化设计-48折 教材完全解读（王后雄学案）锦囊妙解中学生数理化 典中点 状元笔记教材详解 三点一测（升级版）典中点（则中）特高级教师点拨典中点（小学）成功训练计划 怎样学好小学数学/语文 68所名牌小学助学读物 成功单元计划期末冲刺100分 成功学习计划优等生数学（高中）倍速训练法（高中课标）专题手册公式定理词典小学知识完全手册英语专项中学英语专练百分百语文阅读时文选粹精彩阅读 倍速学习法高中新课程完全突破公式定理大全 教材知识详解1课3练单元达标测试多功能题典 阅读先锋（通过阅读搞定英语）哈利英语 杰克和吉尔的阅读（小
中华国学百部-必背古诗文 崔峦老师教你阅读 中华传统文化经典导读（五年级）方洲新概念作文小学生分类作文-62折小学同步作文作文就这样写作文备考四维兵法奥数 新阳光金牌奥赛解题技巧与练习折仁华学校奥数系列奥赛思维训练检测卷小学奥数同步拔高15讲 字词典精品学生辞书小学生词典（彩图版）学生字典 2008年度珍藏系列张伯华老师教作文-59折畅销半个世纪的中学作文经典小学生奥数每日一刻钟最新版小学数学奥赛起跑线 学生常用词典小学生辞典 同义近义反义词组词造句词典 窦桂梅教你阅读（小学 智慧熊作文考场满分作文小学奥数必备经典题3 小学生字典 高中英语学习词典（英成语词典 英汉词典 高考 天利38套2010高考模拟试题汇编折最新5年高考真题汇编详解2010版无敌高考 小升则小升则奥赛全程对接小升则考前强化模拟训练小升则考前冲刺必备小升则冲刺复习综合供应商专区 数学用表
六年级作文分类讲解 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
小学语文总复习资料:作文复习作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。【练一练】 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类(在横线标出题号) ⑴早晨⑵好姑姑 ⑶友谊⑷比赛 ⑸上学路上⑹放学以后 ⑺我的妹妹⑻我和妹妹 ⑼我爱劳动⑽难忘的一天 ⑾和好⑿爱晚前 ⒀练毛笔字⒁这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________
人物类作文一我自己 要涉及的话题或句型： —、姓名 My name is Wang Xiaoming./This is Wang Xiaoming. 注意名字有两个字时，要连在一起，只大写第一个字如王小明Wang Xiaoming 二、年龄 I'm twelve./I’m twelve years old. 三、喜欢的食物水果与运动/功课等等 My favourite fruit/ food is … I like playing badminton. Because it’s good for my body. 四、经常在何时做运动或爱好 I often play badminton with my classmates after school. 五、家人 There are three people in my family: my father,mother and I. 六、家人职业及爱好（简略） My father is an engineer. He likes reading books. He often asks me to go to the library with him. 七、结束语 I love my father. And Hove my family. This is me. 人物类作文二我的朋友 与Myself的区别：主语由I变He /She.动词由动词原形变为动词第三人称单数形式.代词由my变his /her 要涉及的话题或句型：开头句I have a friend. —、姓名 His name is Wang Xiaoming./He's Wang xiaoming.注意名字有两个字时，要连在一起，只大写第一个字如王小明Wang Xiaoming. 二、年龄 He's twelve./He's twelve years old. 三、喜欢的食物水果与运动/功课等等
小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定格而让人激情膨胀。当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会，在想象中不断完善，在创造中走向壮大。 <一>想象 1.定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。 2.想象的分类 （1）再造想象含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。 形成正确再造想象的基本条件：一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；二是有丰富的表象储备。 （2）创造想象含义：不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。创造想象的特殊形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。两个特点：体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。 <二>想象类作文的分类： 【1】童话 童话写作时，首先要有一定的故事情节，在设计情节时不要太复杂，可采用拟人的手法，把物当做人来写，让物具有人的思想感情。其次要充分发挥想象，把生活中本质的事物，通过想象编成趣味性的故事，展现在读者面前。再次要注意想象与现实生活的联系。现实生活时想象的基础，通过艺术加工后，表达一种
六年级作文：七大类型作文大全 议论文：感激 黯淡的生活，不堪回首的过去，生活中所遭遇的各种挫折，这些往往被人们视为“黑点”的不幸，却是最值得去感激的。 “宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来，一帆风顺的人生能给你带来无限风光，但苦难的人生却能给你异样的充实与完整。 有一种花，叫做一百天，因其生长过程要一百天而得名。它的花语是：让自己的存在成为别人的幸福。 一朵花，一粒砂，就是天涯。从一朵花的花语中看世界，你会发现世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得要怀着一颗感恩的心去面对给予它生命的世界，让自己的存在成为别人的幸福，而作为高级生物的人呢？ 我们经常会抱怨这抱怨那，好像全世界都亏欠我们，似乎我们天生就该拥有一切。可是，谁又想过我们所受过的一切都是别人的恩赐呢？难道父母给予了生命还要为你的全部人生负责吗？难道朋友给予了你友谊让你不再孤独她们还要帮你树立精神吗？难道老师给予了你知识还要时刻关心你的心里吗？难道社会给予了你容身之处还要给你帮助吗？一切答案都是否定的，这些都是超出他们职责之外的，是他们额外给予的，是他们的恩赐。所以，我们更应该怀着一颗
感恩的心去接受这一切。 一个人所处的环境有好有坏，能力也有大有小，希望每个人都发出一样的光散出一样的热是不现实的。但是让自己的心灵站立，怀着一颗感恩的心，以一片真诚和坚守去面对生活，这是人们应该追求的基本的人生目标，它让我们的人生因此而变得纯净起来。 所以，不要忘记，用一颗感恩的心去对待你身边所有的人。感谢你的父母，他们给了你生命和温暖；感谢你的朋友，他们给了你关怀和友谊；感谢你的老师，他们给了你知识和扶持；感谢给过你关怀的人，他们让你的心变得温热；感谢你的敌人与伤害过你的人，因为他们让你变得如此坚强。 这个世界有很多无奈，不管怎样，怀着一颗感恩的心，我们是祖国的花朵，我们要做像一百天那样的花！ 写人作文：我眼中的同学 今天，我来介绍一下我们班的一位同学，她是我最好的朋友之一。 她体育很好，两条腿十分有力，跑步也是飞快运动会上总
六年级作文之小学作文按写作对象进行分类
六年级作文之小学作文按写作对象进行分类
小学作文按写作对象进行分类 【篇一：完整小学作文写作方法指导】 作文是一项要求综合能力很强的知识点，也是语文中一个很大的知识点，包含了诸如修辞、语法、造句、词语、成语、名人名言等等很多方面，而且与阅读理解还有相当大的联系，甚至可以说是一个伴随人一生的重要知识和能力，可以毫不夸张的说如果作文写的非常棒，那么他的语文基本问题不大！ 1、基本概念： 作文是由文字、词语、句子、段落组成，经过加工通过语言有组织的来表达一个主题意义的文体。 小学作文一般3年级的作文字数大约有200字左右。4、5年级的作文350~450左右，6年级的作文500~550左右。（作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文））。 2、作文基本体裁 包括：记叙文、说明文、应用文、议论文（议论文小学接触不到） （一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。 （2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。
②以叙事为主的记叙文。 ③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。 （二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容)分： ①实体事物说明文。 ②事理说明文。 ③科学小品文。 从语言表达方式分：①平实说明文。②文艺性说明文。2、说明文的特点：（1）内容上具有高度的科学性。（2）结构上具有清晰的条理性。（3）语言上具有严密的准确性。（三）应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、 简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类： （1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 ）、电报、汇款。 （2）笔记类： 日记、读书笔记。
·理想篇（开头）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩，每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。 教师是个辛苦而又神圣的职业，有人说；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，为我们无私奉献；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业，他引起了我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士，那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的？所以我坚定了信念，想着我的目标走下去。 如果有一天，我成为了老师，我将会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘，我会让同学们走向语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流，不让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学习，为实现美好的理想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道，实现自己的理想是要付出努力和汗水的，俗话说：“有志者，事竟成”。也许这个理想很难实现，但只要有信心，有勇气就一定会成功，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一名优秀的老师。 （结尾）：仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向不断的努力，我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。 ·风俗篇（开头）泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区、不同的民族，都有着自己独特的民风民俗。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民居······生活中的点点滴滴，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力。让你们跟随我的笔，去感受我家乡的_____________吧！ （结尾）：这是一派多么祥和、热闹的景象啊!这就是我家乡最独一无二的习俗。是不是也令你十分神往呢?我爱我的家乡，爱家乡独有的习俗! ·名著介绍篇（开头）世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国名篇名著。这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的精神财富。阅读这些作品，我们既能与文学大师进行交流，又能了解不同国家多样的文化。下面我就向大家介绍一部______著的___《》。 （结尾）：因为名著，这个世界才会变得多姿多彩，富有生机；因为名著，我的生活才会趣味盎然；因为名著，我的世界充满了欢声笑语。因为名著，我懂得了_____________________。读经典名著给我带来无穷的收获，在品读的过程中，我总会有意外的发现。读经典名著将会带我们进入一个纯洁的世界，一个全新的世界。大家快点和我一起来读吧！ ·爱国篇（开头）：“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血······”当这优美、激越的旋律在耳畔响起，你是否想过，今天的幸福生活是谁为我们开创？请大家随我一起展开来历史的画卷，去回顾一个荡气回肠的故事。 （结尾）：梁启超说过“少年智则国智，少年强则国强。”我们少年才是祖国的未来和希望。我们要真正把爱国的志向变成报国的行为。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国的辉煌而贡献自己的力量！
小学作文种类 【篇一：小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点】小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点 记事作文、写景作文、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生 作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这 些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。 【记事作文】 此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。 1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待 清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展 和结果这六大要素。 要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果 最为重要。 2、注意选择能突出文章中心的典型材料。 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具 有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。 进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别 是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写 得越具体越好。 【写景作文】 1、要善于观察，找出景物独有的特点。 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与 其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准 景物，写活景物。 2、注意描写表达，使景物活灵活现。 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按 景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以 时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋， 冬等。还可以按游览顺序来写。 3、必须真实，达到写景抒情的境界。
小学分类作文全攻略之寓言作文宝典 寓言从结构上看，大多分为故事和寓意两部分。 “一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。” 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事，运用拟人和夸张手法说明某个道理或教训。 寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生命的静物。寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化，让它们像人一样会说话、会思考，具有人的一些性格，比如贪婪、懒惰、自私、狡诈等，但在外形上还会保留自己的特色的。 经常运用夸张和拟人等表现手法。 偶尔用不同的角度去看世界你会有新的发现。
对寓言的认识 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西。 寓言是一个怪物，当它朝你走来，分明是个故事，生动活泼，当它转身时却突然变成了一个哲理，严肃认真。 世界寓言的有关知识 中国：寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。如：《守株待兔》《画蛇添足》《拔苗助长》《自相矛盾》《掩耳盗铃》 二、世界寓言的有关知识 外国三大寓言家： ①希腊的伊索《伊索寓言》 ②法国的拉?封丹《拉封丹寓言》 ③俄国的克雷洛夫《克雷洛夫寓言》 寓言 《蚊子和狮子》 欢迎光临寓言写作梦工厂 一、确定中心。 先想好自己要表达什么样的哲理或道理。结合自己的生活实际。 告诉人们不要自私、贪婪； 告诉人们要诚实不撒谎； 告诉人们要勤奋，不要懒惰； 告诉人们要珍惜时间等。 二、确定人物。 根据确定的中心选择人物。 动物 植物 人 静物 三、确定情节 情节：起因——经过——结果 注意：情节要完整、合理、生动。
小学作文有哪些类型 【篇一：小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点】小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点 记事作文、写景作文、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生 作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这 些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。 【记事作文】 此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。 1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待 清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展 和结果这六大要素。 要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果 最为重要。 2、注意选择能突出文章中心的典型材料。 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具 有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。 进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别 是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写 得越具体越好。 【写景作文】 1、要善于观察，找出景物独有的特点。 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与 其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准 景物，写活景物。 2、注意描写表达，使景物活灵活现。 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按 景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以 时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋， 冬等。还可以按游览顺序来写。 3、必须真实，达到写景抒情的境界。
小学分类作文全攻略之描写植物的作文 思路点拨：如何把花草树木写“活” . 六年级语文上册：小学分类作文全攻略之描写植物的作文-作文专项训练（人教部编版）-2019人教部编语文 如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？ 一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。 二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。 三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。 四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶…沙沙沙?地响，小鸟在树枝上，叽叽喳喳?唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。 例一：小草和小花 描写生动，比喻、拟人恰到好处。 夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。 用词准确，表达姿态形象 在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。 巧用动词、拟人手法，通过对话把鲜花趾高气昂，鄙视小草的神态写得形象、逼真。 小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深
小学语文毕业班复习辅导——作文 月日姓名 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。 重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。 【练一练】 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号） ⑴早晨⑵好姑姑 ⑶友谊⑷比赛 ⑸上学路上⑹放学以后 ⑺我的妹妹⑻我和妹妹
⑼我爱劳动⑽难忘的一天 ⑾和好⑿爱晚前 ⒀练毛笔字⒁这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________ 限制写人物关系的题目有_________________ 2、用划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。 他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美二、认真选材 选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点： 第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。 第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。 【练一练】 １、下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。 我学会了； 我喜欢的； 难忘的； 快活的； 真有趣； 教育了我； ２、阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
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小学语文总复习资料:作文复习作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。【练一练】 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类(在横线标出题号) ⑴早晨⑵好姑姑 ⑶友谊⑷比赛 ⑸上学路上⑹放学以后 ⑺我的妹妹⑻我和妹妹 ⑼我爱劳动⑽难忘的一天 ⑾和好⑿爱晚前 ⒀练毛笔字⒁这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________
小学作文分为哪几类 【篇一：小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点】小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点 记事作文、写景作文、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生 作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这 些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。 【记事作文】 此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。 1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待 清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展 和结果这六大要素。 要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果 最为重要。 2、注意选择能突出文章中心的典型材料。 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具 有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。 进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别 是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写 得越具体越好。 【写景作文】 1、要善于观察，找出景物独有的特点。 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与 其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准 景物，写活景物。 2、注意描写表达，使景物活灵活现。 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按 景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以 时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋， 冬等。还可以按游览顺序来写。 3、必须真实，达到写景抒情的境界。
垃圾分类从我做起 现在我们的生活越来越好了，所扔掉的垃圾也越来越多了，像饮料瓶、塑料袋、包装纸、废电池……简直数不胜数。要知道，如果不正确处理，这些垃圾不仅会污染环境，而且会对我们的健康造成危害呢！所以，为了我们可爱美丽的地球，让我们一起动手，学会垃圾分类处理吧！ 垃圾分类，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家时我会帮妈妈把那些还能回收利用的垃圾分开装，比如报纸、塑料瓶、废旧纸箱等，放在杂物间，等收废品的人来了以后，还可以卖钱呢！其实这些可回收的垃圾如果不分捡一下，往垃圾桶里一扔，等清洁工人回收到垃圾以后，还会对这些垃圾分拣，增加了劳动量。但如果我们在丢垃圾之前就分开袋装，那清洁工人肯定会便利多了。 其次，对于不能回收利用的垃圾，要分清哪些会污染环境，要专门放在回收箱里，进行专门的处理，不能跟别的垃圾混在一起，否则，会对环境造成很大的污染。现在，我家里有一个专门装废旧电池的盒子，等攒多了，我们就给送到专门回收箱子里。 对于垃圾分类，相信很多人懂得这个道理，但也有很多人懒得做，有的人还随手乱扔垃圾。所以，不管大人小孩，都应该自觉养成不乱扔垃圾、分类存放的习惯。有一次，我看见一个小妹妹喝完了一瓶饮料就往有垃圾桶的地方跑去，我连忙跟过去，问她：“姐姐考考你，这个瓶子应该放在那一个垃圾桶里呢？”妹妹朝我摇头。我说：“你
看一下这几个垃圾桶，那个垃圾桶有你手上的那个图案？”妹妹仔细地看了看之后，高兴的指着一个绿色的垃圾桶说：“肯定是这个啦！”我点点头说：“你真棒！下次丢垃圾的时候一定要看清楚了再放呀！”妹妹高兴地跑开了并大声说：“知道啦！” 其实，可回收的垃圾可变废为宝，可以用来做手工，奶奶还用捡来的烟盒叠了许多漂亮的盒子呢！ 以前知道废电池的害处很大，可就是不知道怎么处理。现在我可以告诉大家，你们可以把它送到有害垃圾回收桶了。 总之，我们要记住：地球只有一个，保护环境，人人有责，从我做起，从自身做起。
小学语文总复习资料:作文复习 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。 重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。【练一练】 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类(在横线标出题号) ⑴早晨⑵好姑姑 ⑶友谊⑷比赛 ⑸上学路上⑹放学以后 ⑺我的妹妹⑻我和妹妹 ⑼我爱劳动⑽难忘的一天 ⑾和好⑿爱晚前 ⒀练毛笔字⒁这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________
小学分类作文全攻略之描写植物的作文 煌固中心小学陈道元 李坑中心小学李忠华 思路点拨：如何把花草树木写“活”. 有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。 如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？ 一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。 二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。 三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。 四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶…沙沙沙?地响，小鸟在树枝上，叽叽喳喳?唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。 例一：小草和小花 描写生动，比喻、拟人恰到好处。 夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。
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小学语文总复习资料:作文复习作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。【练一练】 1、分析下列作文题，按照要求把题目分类(在横线标出题号) ⑴早晨⑵好姑姑 ⑶友谊⑷比赛 ⑸上学路上⑹放学以后 ⑺我的妹妹⑻我和妹妹 ⑼我爱劳动⑽难忘的一天 ⑾和好⑿爱晚前 ⒀练毛笔字⒁这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________