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2013年全国高考理科数学试题分类汇编16:不等式选讲

2013年全国高考理科数学试题分类汇编16:不等式选讲
2013年全国高考理科数学试题分类汇编16:不等式选讲

2013年全国高考理科数学试题分类汇编16:不等式选讲

一、填空题

1 .(2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题(含答案))若关于实数x 的不等式

53x x a -++<无解,则实数a 的取值范围是_________

【答案】(],8-∞

2 .(2013年高考陕西卷(理))(不等式选做题) 已知a , b , m , n 均为正数, 且a +b =1, mn =2, 则

(am +bn )(bm +an )的最小值为_______.

【答案】2

3 .(2013年高考江西卷(理))(不等式选做题)在实数范围内,不等式211x --≤的解集为_________

【答案】[]0,4

4 .(2013年高考湖北卷(理))设

,,x y z R ∈,且满足:2221x y z ++=,23x y z ++=,则x y z ++=_______.

【答案】

二、解答题

5 .(2013年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理)(纯WORD 版含答案))选修4—5;不等式选讲 设,,a b c 均为正数,且1a b c ++=,证明: (Ⅰ)13ab bc ca ++≤; (Ⅱ)222

1a b c b c a

++≥. 【答案】

6 .(2013年普通高等学校招生统一考试辽宁数学(理)试题(WORD 版))选修4-5:不等式选讲

已知函数()f x x a =-,其中1a >.

(I)当=2a 时,求不等式()44f x x ≥=-的解集;

(II)已知关于x 的不等式()(){}

222f x a f x +-≤的解集为{}|12x x ≤≤,求a 的值.

【答案】

7 .(2013年普通高等学校招生统一考试福建数学(理)试题(纯WORD 版))不等式选讲:设不等式

*2()x a a N -<∈的解集为A ,且32A ∈,12

A ?. (1)求a 的值;

(2)求函数()2f x x a x =++-的最小值.

【答案】解:(Ⅰ)因为32A ∈,且12A ?,所以322a -<,且122

a -≥ 解得1322

a <≤,又因为*a N ∈,所以1a = [来源:12999数学网] (Ⅱ)因为|1||2||(1)(2)|3x x x x ++-≥+--=

当且仅当(1)(2)0x x +-≤,即12x -≤≤时取得等号,所以()f x 的最小值为3

8 .(2013年普通高等学校招生全国统一招生考试江苏卷(数学)(已校对纯WORD 版含附加题))D.[选修4-5:

不定式选讲]本小题满分10分.

已知b a ≥>0,求证:b a ab b a 223322-≥-

[必做题]第22、23题,每题10分,共20分.请在相应的答题区域内作答,若多做,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

【答案】D 证明:∵=---b a ab b a 223322()=---)(223223b b a ab a ()

)(22222b a b b a a ---

[来源:https://www.doczj.com/doc/096319626.html,]

()

)2)()(()2(22b a b a b a b a b a --+=--=

又∵b a ≥>0,∴b a +>0,0≥-b a 02≥-b a ,

∴0)2)()((≥--+b a b a b a

∴0222233≥---b a ab b a

∴b a ab b a 223322-≥- [来源:12999数学网]

9 .(2013年高考新课标1(理))选修4—5:不等式选讲 已知函数()f x =|21||2|x x a -++,()g x =3x +.

(Ⅰ)当a =2时,求不等式()f x <()g x 的解集;

(Ⅱ)设a >-1,且当x ∈[2a -,12

)时,()f x ≤()g x ,求a 的取值范围. 【答案】当a =-2时,不等式()f x <()g x 化为|21||22|30x x x -+---<,

设函数y =|21||22|3x x x -+---,y =15, 212, 1236, 1x x x x x x ?-???

, 其图像如图所示

从图像可知,当且仅当(0,2)x ∈时,y <0,∴原不等式解集是{|02}x x <<.

(Ⅱ)当x ∈[2a -,12

)时,()f x =1a +,不等式()f x ≤()g x 化为13a x +≤+, ∴2x a ≥-对x ∈[2a -,12)都成立,故2

a -≥2a -,即a ≤43, ∴a 的取值范围为(-1,

43]. 10.(2013年高考湖南卷(理))在平面直角坐标系xOy 中,将从点M 出发沿纵、横方向到达点N 的任一路径

成为M 到N 的一条“L 路径”.如图6所示的路径1231MM M M N MN N 与路径都是M 到N 的“L 路径”.

某地有三个新建的居民区,分别位于平面xOy 内三点(3,20),(10,0),(14,0)A B C -处.现计划在x 轴上方区域(包含x 轴)内的某一点P 处修建一个文化中心.

(I)写出点P 到居民区A 的“L 路径”长度最小值的表达式(不要求证明);

(II)若以原点O 为圆心,半径为1的圆的内部是保护区,“L 路径”不能进入保护区,请确定点P 的位置,使其到三个居民区的“L 路径”长度值和最小.

【答案】解: .0),,(≥y y x P 且设点 [来源:https://www.doczj.com/doc/096319626.html,]

(Ⅰ) d L A P 路径”的最短距离的“到点点)20,3(,

|20 -y | + |3 -x |=+d 垂直距离,即等于水平距离,其中.,0R x y ∈≥

(Ⅱ)本问考查分析解决应用问题的能力,以及绝对值的基本知识.

点P 到A,B,C 三点的“L 路径”长度之和的最小值d = 水平距离之和的最小值h + 垂直距离之和的最小值v.且h 和v 互不影响.显然当y=1时,v = 20+1=21;时显然当]14,10[-∈x ,水平距离之和h=x – (-10) + 14 – x + |x-3| 24≥,且当x=3时,h=24.因此,当P(3,1)时,d=21+24=45.

所以,当点P(x,y)满足P(3,1)时,点P 到A,B,C 三点的“L 路径”长度之和d 的最小值为45.

2013年全国高考理科数学试题分类汇编16:不等式选讲

2013年全国高考理科数学试题分类汇编16:不等式选讲 一、填空题 1 .(2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题(含答案))若关于实数x 的不等式 53x x a -++<无解,则实数a 的取值范围是_________ 【答案】(],8-∞ 2 .(2013年高考陕西卷(理))(不等式选做题) 已知a , b , m , n 均为正数, 且a +b =1, mn =2, 则 (am +bn )(bm +an )的最小值为_______. 【答案】2 3 .(2013年高考江西卷(理))(不等式选做题)在实数范围内,不等式211x --≤的解集为_________ 【答案】[]0,4 4 .(2013年高考湖北卷(理))设 ,,x y z R ∈,且满足:2221x y z ++=,23x y z ++=,则x y z ++=_______. 【答案】 二、解答题 5 .(2013年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理)(纯WORD 版含答案))选修4—5;不等式选讲 设,,a b c 均为正数,且1a b c ++=,证明: (Ⅰ)13ab bc ca ++≤; (Ⅱ)222 1a b c b c a ++≥. 【答案】 6 .(2013年普通高等学校招生统一考试辽宁数学(理)试题(WORD 版))选修4-5:不等式选讲 已知函数()f x x a =-,其中1a >.

(I)当=2a 时,求不等式()44f x x ≥=-的解集; (II)已知关于x 的不等式()(){} 222f x a f x +-≤的解集为{}|12x x ≤≤,求a 的值. 【答案】 7 .(2013年普通高等学校招生统一考试福建数学(理)试题(纯WORD 版))不等式选讲:设不等式 *2()x a a N -<∈的解集为A ,且32A ∈,12 A ?. (1)求a 的值; (2)求函数()2f x x a x =++-的最小值. 【答案】解:(Ⅰ)因为32A ∈,且12A ?,所以322a -<,且122 a -≥ 解得1322 a <≤,又因为*a N ∈,所以1a = [来源:12999数学网] (Ⅱ)因为|1||2||(1)(2)|3x x x x ++-≥+--= 当且仅当(1)(2)0x x +-≤,即12x -≤≤时取得等号,所以()f x 的最小值为3 8 .(2013年普通高等学校招生全国统一招生考试江苏卷(数学)(已校对纯WORD 版含附加题))D.[选修4-5: 不定式选讲]本小题满分10分. 已知b a ≥>0,求证:b a ab b a 223322-≥- [必做题]第22、23题,每题10分,共20分.请在相应的答题区域内作答,若多做,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 【答案】D 证明:∵=---b a ab b a 223322()=---)(223223b b a ab a () )(22222b a b b a a ---

(完整版)初一不等式难题-经典题训练(附答案)

初一不等式难题,经典题训练(附答案) 1. 已知不等式3x-a ≤0的正整数解恰好是1,2,3,则a 的取值范围是_______ 2. 已知关于x 的不等式组0 521 x a x ->?? -≥-?无解,则a 的取值范围是_________ 3. 若关于x 的不等式(a-1)x-2 a +2>0的解集为x<2,则a 的值为( ) A 0 B 2 C 0或2 D -1 4. 若不等式组2 20 x a b x ->?? ->?的解集为11x -<<,则2006()a b +=_________ 5. 已知关于x 的不等式组的解集41320 x x x a +?>+? ??+- 7. 不等式组951 1 x x x m +<+?? >+?的解集是2x >,则m 的取值范围是( ) A. 2m ≤ B. 2m ≥ C. 1m ≤ D. 1m f 8.不等式()()20x x x +-<的解集是_________ 9.当a>3时,不等式ax+2<3x+b 的解集是,则b=______ 10.已知a,b 为常数,若ax+b>0的解集是1 3 x <,则的0bx a -<解集是( ) A. 3x >- B 3x <- C. 3x > D. 3x < 11.如果关于x 的不等式组的整70 60x m x n -≥?? -? p 数解仅为1,2,3,那么适合不等式组的整数(m,n)对共 有( )对 A 49 B 42 C 36 D 13 12.已知非负数x,y,z 满足123 234 x y z ---==,设345x y z ω=++,求的ω最大值与最小值

广东省高考数学复习专题汇编 不等式(试题)

不等式 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 22分 12分 10分 5分 5分 5分 (2008年高考广东卷第10小题) 设a 、b ∈R ,若a - |b | > 0,则下列不等式中正确的是(D ) A. b - a > 0 B. a 3 + b 3 < 0 C. a 2 - b 2 < 0 D. b + a > 0 (2008年高考广东卷第12小题) 若变量x 、y 满足24025000 x y x y x y +≤??+≤? ?≥??≥?,则32z x y =+的最大值是__70_____。 (2008年高考广东卷第17小题)某单位用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层、每层2000平方米的楼房。经测算,如果将楼房建为x (x ≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560 + 48x (单位:元)。为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?(注:平均综合费用 = 平均建筑费用 + 平均购地费用,平均购地费用 = 购地总费用/建筑总面积)。 【解析】设楼房每平方米的平均综合费为f (x )元,则 ()()21601000010800 56048560482000f x x x x x ?=++=++()10,x x Z +≥∈ ()2 10800 48f x x '=- , 令 ()0f x '= 得 15x = 当 15x > 时,()0f x '> ;当 015x <<时,()0f x '< 因此 当15x =时,f (x )取最小值()152000f =; 答:为了楼房每平方米的平均综合费最少,该楼房应建为15层。 (2010年高考广东卷第19小题) 某营养师要为某个儿童预定午餐和晚餐.已知一个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C ;一个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C .另外,该儿童这两餐需要的营养中至少含64个单位的碳水化合物,42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C .如果一个单位的午餐、晚餐的费用分别是2.5元和4元,那么要满足上述的营养要求,并且花费最少,应当为该儿童分别预订多少个单位的午餐和晚餐? 19.解:设应当为该儿童分别预订x 个单位的午餐,y 个单位的晚餐,所花的费用为z ,则依题意得:

—2018年新课标全国卷1理科数学分类汇编——13.不等式选讲

2011年—2018年新课标全国卷Ⅰ理科数学分类汇编 13.不等式选讲 一、解答题 【2018,23】已知()11f x x ax =+--. (I )当1a =时,求不等式()1f x >的解集; (II )若()0,1x ∈时不等式()f x x >成立,求a 的取值范围. 【2017,23】已知函数()2 4f x x ax =-++,()11g x x x =++-. (1)当1a =时,求不等式()()f x g x ≥的解集; (2)若不等式()()f x g x ≥的解集包含[]1,1-,求a 的取值范围. 【2016,23】已知函数321)(--+=x x x f . (Ⅰ)在答题卡第(24)题图中画出)(x f y =的图像; (Ⅱ)求不等式1)(>x f 的解集.

【2015,24】已知函数()12,0f x x x a a =+-->. (I )当1a =时求不等式()1f x >的解集; (II )若()f x 的图像与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围. 【2014,24)】若0,0a b >>,且 11 a b +=. (Ⅰ) 求33a b +的最小值;(Ⅱ)是否存在,a b ,使得236a b +=?并说明理由. 【2013,24】已知函数f (x )=|2x -1|+|2x +a |,g (x )=x +3. (1)当a =-2时,求不等式f (x )<g (x )的解集; (2)设a >-1,且当x ∈1,22a ?? -???? 时,f (x )≤g (x ),求a 的取值范围.

【2012,24】已知函数()|||2|f x x a x =++-。 (1)当3-=a 时,求不等式3)(≥x f 的解集;(2)若|4|)(-≤x x f 的解集包含[1,2],求a 的取值范围。 【2011,24】设函数()3f x x a x =-+,其中0a >。 (Ⅰ)当1a =时,求不等式()32f x x ≥+的解集; (Ⅱ)若不等式()0f x ≤的解集为{}|1 x x ≤- ,求a 的值。

选修4-5不等式高考题汇编

选修4-5不等式选讲高考题汇编 1. (2008广东理) 已知R a ∈,若关于x 的方程04 12=+-++a a x x 有实根, 则a 的取值范围是_______. 2、(2008海南、宁夏理)已知函数|4||8|)(---=x x x f 。(1)作出函数)(x f y =的 图像;(2)解不等式2|4||8|>---x x 。 3、(2008江苏)设a ,b ,c 为正实数,求证:3 3 3 11123a b c + + +abc ≥. 4、(2010辽宁理数)(24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知c b a ,,均为正数,证明:3 6)111( 2 2 2 2≥+ + +++c b a c b a ,并确定c b a ,,为何 值时,等号成立。 5、(10年福建)选修4-5:不等式选讲已知函数()||f x x a =-。 (Ⅰ)若不等式()3f x ≤的解集为{}|15x x -≤≤,求实数a 的值; (Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若()(5)f x f x m ++≥对一切实数x 恒成立,求实数m 的取值 范围。 选修4-5不等式选讲高考题汇编 1、(2008广东理) 已知R a ∈,若关于x 的方程04 12=+-++a a x x 有实根, 则a 的取值范围是_______. 2、(2008海南、宁夏理)已知函数|4||8|)(---=x x x f 。(1)作出函数)(x f y =的 图像;(2)解不等式2|4||8|>---x x 。 3、(2008江苏)设a ,b ,c 为正实数,求证:3 3 3 11123a b c + + +abc ≥. 4、(2010辽宁理数)(24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知c b a ,,均为正数,证明:3 6)111( 2 2 2 2≥+ + +++c b a c b a ,并确定c b a ,,为何 值时,等号成立。 5、(10年福建)选修4-5:不等式选讲已知函数()||f x x a =-。 (Ⅰ)若不等式()3f x ≤的解集为{}|15x x -≤≤,求实数a 的值; (Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若()(5)f x f x m ++≥对一切实数x 恒成立,求实数m 的取值 范围。

高考不等式经典例题

高考不等式经典例题 【例1】已知a >0,a ≠1,P =log a (a 3-a +1),Q =log a (a 2-a +1),试比较P 与Q 的大小. 【解析】因为a 3-a +1-(a 2-a +1)=a 2(a -1), 当a >1时,a 3-a +1>a 2-a +1,P >Q ; 当0<a <1时,a 3-a +1<a 2-a +1,P >Q ; 综上所述,a >0,a ≠1时,P >Q . 【变式训练1】已知m =a + 1a -2 (a >2),n =x - 2(x ≥12),则m ,n 之间的大小关系为( ) A.m <n B.m >n C.m ≥n D.m ≤n 【解析】选C.本题是不等式的综合问题,解决的关键是找中间媒介传递. m =a + 1a -2=a -2+1a -2 +2≥2+2=4,而n =x - 2≤(12)-2=4. 【变式训练2】已知函数f (x )=ax 2-c ,且-4≤f (1)≤-1,-1≤f (2)≤5,求f (3)的取值范围. 【解析】由已知-4≤f (1)=a -c ≤-1,-1≤f (2)=4a -c ≤5. 令f (3)=9a -c =γ(a -c )+μ(4a -c ), 所以???-=--=+1,94μγμγ???? ??? ? =-=38 ,35μγ 故f (3)=-53(a -c )+8 3(4a -c )∈[-1,20]. 题型三 开放性问题 【例3】已知三个不等式:①ab >0;② c a >d b ;③b c >a d .以其中两个作条件,余下的一个作结论,则能组 成多少个正确命题? 【解析】能组成3个正确命题.对不等式②作等价变形:c a >d b ?bc -ad ab >0. (1)由ab >0,bc >ad ?bc -ad ab >0,即①③?②; (2)由ab >0, bc -ad ab >0?bc -ad >0?bc >ad ,即①②?③; (3)由bc -ad >0, bc -ad ab >0?ab >0,即②③?①. 故可组成3个正确命题. 【例2】解关于x 的不等式mx 2+(m -2)x -2>0 (m ∈R ). 【解析】当m =0时,原不等式可化为-2x -2>0,即x <-1; 当m ≠0时,可分为两种情况: (1)m >0 时,方程mx 2+(m -2)x -2=0有两个根,x 1=-1,x 2=2 m . 所以不等式的解集为{x |x <-1或x >2 m }; (2)m <0时,原不等式可化为-mx 2+(2-m )x +2<0,

最新高考文科数学分类汇编:专题十四不等式选讲

《2018年高考文科数学分类汇编》 第十四篇:不等式选讲 解答题 1.【2018全国一卷23】已知()|1||1|f x x ax =+--. (1)当1a =时,求不等式()1f x >的解集; (2)若(0,1)x ∈时不等式()f x x >成立,求a 的取值范围. 2.【2018全国二卷23】设函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)若,求的取值范围. 3.【2018全国三卷23】设函数. (1)画出的图像; (2)当,,求的最小值. ()5|||2|f x x a x =-+--1a =()0f x ≥()1f x ≤a ()211f x x x =++-()y f x =[)0x +∞∈,()f x ax b +≤a b +

4.【2018江苏卷21D 】若x ,y ,z 为实数,且x +2y +2z =6,求222x y z ++的最小值. 参考答案 解答题 1.解: (1)当1a =时,()|1||1|f x x x =+--,即2,1,()2,11,2, 1.x f x x x x -≤-??=-<的解集为1 {|}2 x x >. (2)当(0,1)x ∈时|1||1|x ax x +-->成立等价于当(0,1)x ∈时|1|1ax -<成立.

若0a ≤,则当(0,1)x ∈时|1|1ax -≥; 若0a >,|1|1ax -<的解集为20x a <<,所以21a ≥,故02a <≤. 综上,a 的取值范围为(0,2]. 2.解:(1)当时, 可得的解集为. (2)等价于. 而,且当时等号成立.故等价于. 由可得或,所以的取值范围是. 3.解:(1)的图像如图所示. 1a =24,1,()2,12,26, 2.x x f x x x x +≤-??=-<≤??-+>? ()0f x ≥{|23}x x -≤≤()1f x ≤|||2|4x a x ++-≥|||2||2|x a x a ++-≥+2x =()1f x ≤|2|4a +≥|2|4a +≥6a ≤-2a ≥a (,6][2,)-∞-+∞13,,21()2,1,23, 1.x x f x x x x x ?-<-???=+-≤

不等式选讲-近三年高考真题汇编详细答案版

分类汇编:不等式选讲 2014年真题: 1.[2014·卷] 不等式|x -1|+|x +2|≥5的解集为________. 1.(-∞,-3]∪[2,+∞) 2.[2014·卷] 若关于x 的不等式|ax -2|<3的解集为? ????? x -53<x <13,则a =________. 2.-3 3.[2014·卷] A .(不等式选做题)设a ,b ,m ,n ∈R ,且a 2+b 2=5,ma +nb =5,则m 2+n 2 的最小值为________. 3.A. 5 4.[2014·卷] 若不等式|2x -1|+|x +2|≥a 2 +12 a +2对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值围是________. 4.? ?????-1,12 5.[2014·卷] (1)(不等式选做题)对任意x ,y ∈R ,|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|的最小值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5.(1)C 6.[2014·卷] (Ⅲ)选修4-5:不等式选讲 已知定义在R 上的函数f (x )=|x +1|+|x -2|的最小值为a . (1)求a 的值; (2)若p ,q ,r 是正实数,且满足p +q +r =a ,求证:p 2+q 2+r 2 ≥3. 6. (Ⅲ)解:(1)因为|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3, 当且仅当-1≤x ≤2时,等号成立, 所以f (x )的最小值等于3,即a =3. (2)由(1)知p +q +r =3,又p ,q ,r 是正实数, 所以(p 2+q 2+r 2)(12+12+12)≥(p ×1+q ×1+r ×1)2=(p +q +r )2 =9, 即p 2+q 2+r 2 ≥3. 7.[2014·卷] 选修4-5:不等式选讲 设函数f (x )=2|x -1|+x -1,g (x )=16x 2 -8x +1.记f (x )≤1的解集为M ,g (x )≤4的解集为N . (1)求M ; (2)当x ∈M ∩N 时,证明:x 2f (x )+x [f (x )]2 ≤14 . 7.解:(1)f (x )=? ????3x -3,x ∈[1,+∞), 1-x ,x ∈(-∞,1). 当x ≥1时,由f (x )=3x -3≤1得x ≤43,故1≤x ≤4 3 ; 当x <1时,由f (x )=1-x ≤1得x ≥0,故0≤x <1. 所以f (x )≤1的解集M =? ????? x 0≤x ≤43. (2)由g (x )=16x 2 -8x +1≤4得16? ?? ??x -142≤4,解得-14≤x ≤34, 因此N =? ????? x -14≤x ≤34,

基本不等式经典例题精讲

新课标人教A 版高中数学必修五典题精讲(3.4基本不等式) 典题精讲 例1(1)已知0<x <3 1,求函数y=x(1-3x)的最大值; (2)求函数y=x+ x 1的值域. 思路分析:(1)由极值定理,可知需构造某个和为定值,可考虑把括号内外x 的系数变成互为相反数;(2)中,未指出x >0,因而不能直接使用基本不等式,需分x >0与x <0讨论. (1)解法一:∵0<x <3 1,∴1-3x >0. ∴y=x(1-3x)= 3 1·3x(1-3x)≤3 1[ 2) 31(3x x -+]2= 12 1,当且仅当3x=1-3x ,即x= 6 1时,等号成 立.∴x= 6 1时,函数取得最大值 12 1 . 解法二:∵0<x <3 1,∴ 3 1-x >0. ∴y=x(1-3x)=3x(3 1-x)≤3[ 23 1x x -+ ]2= 12 1,当且仅当x= 3 1-x,即x= 6 1时,等号成立. ∴x= 6 1时,函数取得最大值12 1. (2)解:当x >0时,由基本不等式,得y=x+x 1≥2x x 1? =2,当且仅当x=1时,等号成立. 当x <0时,y=x+ x 1=-[(-x)+ ) (1x -]. ∵-x >0,∴(-x)+ ) (1x -≥2,当且仅当-x= x -1,即x=-1时,等号成立. ∴y=x+x 1≤-2. 综上,可知函数y=x+x 1的值域为(-∞,-2]∪[2,+∞). 绿色通道:利用基本不等式求积的最大值,关键是构造和为定值,为使基本不等式成立创造条件,同时要注意等号成立的条件是否具备. 变式训练1当x >-1时,求f(x)=x+ 1 1+x 的最小值. 思路分析:x >-1?x+1>0,变x=x+1-1时x+1与1 1+x 的积为常数.

高考数学真题分类汇编专题不等式理科及答案

专题七 不等式 1.【2015高考四川,理9】如果函数()()()()21 281002 f x m x n x m n = -+-+≥≥, 在区间122?????? ,上单调递减,则mn 的最大值为( ) (A )16 (B )18 (C )25 (D )812 【答案】B 【解析】 2m ≠时,抛物线的对称轴为82n x m -=--.据题意,当2m >时,8 22 n m --≥-即212m n +≤ .26,182 m n mn +≤ ≤∴≤Q .由2m n =且212m n +=得3,6m n ==.当2m <时,抛物线开口向下,据题意得,81 22 n m -- ≤-即218m n +≤ .281 9,22 n m mn +≤ ≤∴≤Q .由2n m =且218m n +=得92m =>,故应舍去.要使得mn 取得最大值,应有218m n +=(2,8)m n <>.所以 (182)(1828)816mn n n =-<-??=,所以最大值为18.选B.. 【考点定位】函数与不等式的综合应用. 【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴,结合所给单调区间找到m 、n 满足的条件,然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查,检测了学生综合运用知识解题的能力.在知识的交汇点命题,这是高考的一个方向,这类题往往以中高档题的形式出现. 2.【2015高考北京,理2】若x ,y 满足010x y x y x -?? +??? ≤, ≤,≥,则2z x y =+的最大值为( ) A .0 B .1 C . 3 2 D .2 【答案】D 【解析】如图,先画出可行域,由于2z x y = +,则11 22 y x z =- +,令0Z =,作直线1 2 y x =- ,在可行域中作平行线,得最优解(0,1),此时直线的截距最大,Z 取

不等式选讲知识点归纳及近年高考真题

不等式选讲知识点归纳及近年高考真题 考点一:含绝对值不等式的解法 例1.(2011年高考辽宁卷理科24)已知函数f (x )=|x-2|-|x-5|. (I )证明:-3≤f (x )≤3;(II )求不等式f (x )≥x 2-8x+15的解集. 解:(I )3, 2,()|2||5|27,25,3, 5.x f x x x x x x -≤?? =---=-<+-=a x a x x f (1)当1=a 时,求不等式23)(+≥x x f 的解集;(2)如果不等式0)(≤x f 的解集为{} 1-≤x x ,求a 的值。

高中不等式所有知识及典型例题(超全)

一.不等式的性质: 二.不等式大小比较的常用方法: 1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; 2.作商(常用于分数指数幂的代数式);3.分析法;4.平方法;5.分子(或分母)有理化; 6.利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法 ;8.图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。 三.重要不等式 1.(1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2≥+ (2)若R b a ∈,,则2 22b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”) 2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=”) (3)若* ,R b a ∈,则2 2?? ? ??+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则1 2x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”); 若0x <,则1 2x x + ≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则11122-2x x x x x x +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当 b a =时取“=”) 若0ab ≠,则 22-2a b a b a b b a b a b a +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=” ) 4.若R b a ∈,,则2 )2 (2 22b a b a +≤+(当且仅当b a =时取“=”) 注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求 它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用. 5.a 3+b 3+c 3≥3abc (a,b,c ∈ R +), a +b +c 3 ≥3abc (当且仅当a =b =c 时取等号); 6. 1 n (a 1+a 2+……+a n )≥12n n a a a (a i ∈ R +,i=1,2,…,n),当且仅当a 1=a 2=…=a n 取等号; 变式:a 2+b 2+c 2≥ab+bc+ca; ab ≤( a +b 2 )2 (a,b ∈ R +) ; abc ≤( a +b +c 3 )3(a,b,c ∈ R +) a ≤ 2a b a +b ≤ab ≤ a +b 2 ≤ a 2+b 2 2 ≤b.(0b>n>0,m>0; 应用一:求最值 例1:求下列函数的值域(1)y =3x 2+12x 2 (2)y =x +1 x

不等式高考真题汇编(含答案)

【2010 课标卷】设函数f(x)= 2x 4 1 (Ⅰ) 画出函数y=f(x) 的图像; (Ⅱ)若不等式f(x) ≤ax 的解集非空,求 a 的取值范围. 【答案】 【2011 课标卷】设函数 f ( x) x a 3x , 其中a 0。 (Ⅰ)当a 1时,求不等式 f (x) 3x 2 的解集 (Ⅱ)若不等式 f (x) 0的解集为x| x 1 ,求 a 的值。 解:(Ⅰ)当a 1时,f (x) 3x 2可化为| x 1| 2。 由此可得x 3或x 1。故不等式 f (x) 3x 2的解集为{ x | x 3或x 1} 。( Ⅱ) 由f (x) 0得:x a 3x 0 x a x a 此不等式化为不等式组x a x a 3x 0 或 x a a x 3x 0 即 a x 或 4 a a 2 a 因为 a 0,所以不等式组的解集为| x x 由题设可得 2 a 2 = 1,故a 2 1

【2012 课标卷】已知函数 f (x) x a x 2 (1)当a 3时,求不等式 f ( x) 3的解集; (2)若 f (x) x 4 的解集包含[1,2] ,求a 的取值范围。【解析】(1)当a 3时, f ( x) 3 x 3 x 2 3 x 2 3 x 2 x 3 或 2 x 3 或 3 x x 2 3 x 3 x 3 x 2 3 x 1或x 4 (2)原命题f (x) x 4 在[1,2] 上恒成立x a 2 x 4 x在[1,2] 上恒成立 2 x a 2 x在[1,2] 上恒成立 3 a 0 【2013 课标Ⅰ卷】已知函数 f (x) =|2x 1| | 2x a |, g(x) = x 3 . (Ⅰ)当 a =2 时,求不等式 f (x) <g( x) 的解集; (Ⅱ)设 a >-1, 且当x ∈[ a 2 , 1 2 ) 时, f (x) ≤g(x) , 求a 的取值范围. 【解析】当 a =-2 时,不等式 f (x) <g (x) 化为|2x 1| | 2x 2 | x 3 0 , 5x, x 1 2 设函数y =|2x 1| |2x 2 | x 3 ,y = 1 x 2, x 1 2 ,3x 6, x 1 其图像如图所示,从图像可知,当且仅当x (0,2) 时,y <0 ∴原不等式解集是{ x | 0 x 2} . a (Ⅱ)当x ∈[ , 2 ∴x a 2对x∈[ 1 2 ) 时, f (x) =1 a ,不等式 f (x) ≤g( x) 化为1 a x 3, 4 a 1 a ) 都成立,故, a 2,即a ≤ , 2 2 2 3 ∴a 的取值范围为(-1 ,4 3 ]. 【2013 课标Ⅱ卷】设a、b、c均为正数,且 a b c 1,证明:

《选修4-5 不等式选讲》知识点详解+例题+习题(含详细答案)

选修4-5不等式选讲 最新考纲:1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:(1)|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R).(2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R).2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c,|ax+b|≥c,|x-c|+|x-b|≥a.3.了解柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明.4.通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法. 1.含有绝对值的不等式的解法 (1)|f(x)|>a(a>0)?f(x)>a或f(x)<-a; (2)|f(x)|0)?-a

近四年全国卷高考试题不等式选讲汇编

近四年全国卷高考试题不等式选讲汇编2016全国一卷理科 (24)(本小题满分10分),选修4 —5 :不等式选讲 已知函数f(x)= I x+1 I - I 2x-3 I . (I)在答题卡第(24)题图中画出y= f(x)的图像; (II)求不等式I f(x) I> 1的解集 2016全国二卷理科 (24)(本小题满分10分),选修4 —5 :不等式选讲 1 1 已知函数f(x)= I x- I + I x+ I, M为不等式f(x) v 2的解集2 2 (I)求M ; (II)证明:当a,b€ M 时,I a+b I vI 1+ab I。 2016全国三卷理科

24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数f(x) |2x a | a (I)当a=2时,求不等式f(x) 6的解集; (II)设函数g(x) 12x 1|,当x R时,f(x)+g( x)》3求a的取值范围 2015全国一卷理科 (24)(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲 已知函数=|x+1|-2|x-a|, a>0. (I)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集; (U)若f(x)的图像与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围2015全国二卷理科24.(本小题满分10分) 选修4 - 5 :不等式选讲 设a, b, c, d均为正数,且 a + b = c + d,证明: (1 )若ab > cd;则Ja . b 、.c Jd ; (2) . a ,;b . c . d 是| a b | | c d | 的充要条件。 2014全国一卷理科 24.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲

高中基本不等式经典例题教案

全方位教学辅导教案

例1:(2)1 2,33 y x x x =+>-。 变式:已知5 4x < ,求函数14245 y x x =-+-的最大值 。 技巧二:凑系数 例1.当 时,求(82)y x x =-的最大值。 解析:由知,,利用均值不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此 题为两个式子积的形式,但其和不是定值。注意到2(82)8x x +-=为定值,故只需将 (82)y x x =-凑上一个系数即可。 评注:本题无法直接运用均值不等式求解,但凑系数后可得到和为定值,从而可利用均值不等式求最大值。 变式:1、设2 3 0< -+的值域。 技巧四:换元 解析二:本题看似无法运用均值不等式,可先换元,令t=x +1,化简原式在分离求最值。 当 ,即t= 时,4 259y t t ≥? +=(当t=2即x =1时取“=”号)。 评注:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开再利用不等式求最值。即化为()(0,0)() A y mg x B A B g x =++>>,g(x)恒正或恒负的形式,然后运用均值不等式来求最值。 变式 (1)231 ,(0)x x y x x ++= > 技巧五:注意:在应用最值定理求最值时,若遇等号取不到的情况,应结合函 数()a f x x x =+的单调性。 例:求函数22 5 4 x y x +=+的值域。 解:令24(2)x t t +=≥,则2 254 x y x +=+221 1 4(2)4 x t t t x =++ =+≥+ 因10,1t t t >?=,但1 t t =解得1t =±不在区间[)2,+∞,故等号不成立,考虑单调 性。 因为1 y t t =+在区间[)1,+∞单调递增,所以在其子区间[)2,+∞为单调递增函数, 故52 y ≥。

最新新课标2013年全国高考理科数学试题分类汇编6:不等式

最新新课标2013年全国高考理科数学试题分类汇编6:不等式 一、选择题 1 .(2013年普通高等学校招生统一考试山东数学(理)试题(含答案))设正实数 ,,x y z 满足 22340x xy y z -+-=,则当xy z 取得最大值时,212x y z +- 的最大值为 ( ) A .0 B .1 C .94 D .3 【答案】B 2 .(2013年高考陕西卷(理))设[x ]表示不大于x 的最大整数, 则对任意实数x , y , 有 ( ) A .[-x ] = -[x ] B .[2x ] = 2[x ] C .[x +y ]≤[x ]+[y ] D .[x -y ]≤[x ]-[y ] 【答案】D 3 .(2013年高考湖南卷(理))若变量,x y 满足约束条件211y x x y y ≤?? +≤??≥-? ,2x y +则的最大值是 ( ) A .5- 2 B .0 C . 53 D . 52 【答案】C 4 .(2013年普通高等学校招生统一考试天津数学(理)试题(含答案))已知函数()(1||)f x x a x =+. 设关 于x 的不等式() ()f x a f x +< 的解集为A , 若11,22 A ?? -????? , 则实数a 的取值范围是 ( ) A . ????? B .? ???? C . ?? ????? ?? D .?- ?? ∞ 【答案】A 5 .(2013年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理)(纯WORD 版含答案))已知0a >,,x y 满足约 束条件1 3(3)x x y y a x ≥?? +≤??≥-? ,若2z x y =+的最小值为1,则a = ( ) A . 14 B . 12 C .1 D .2 【答案】B 6 .(2013年普通高等学校招生统一考试天津数学(理)试题(含答案))设变量x , y 满足约束条件360,20, 30,x y y x y ≥--≤+-?-≤? ???

《选修4-5--不等式选讲》知识点详解+例题+习题(含详细答案)

选修4-5不等式选讲 最新考纲:1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:(1)|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R).(2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b ∈R).2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c,|ax+b|≥c,|x-c|+|x-b|≥a.3.了解柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明.4.通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法. 1.含有绝对值的不等式的解法 (1)|f(x)|>a(a>0)?f(x)>a或f(x)<-a; (2)|f(x)|0)?-a<f(x)

高三数学复习:选修4-5不等式选讲(试题版)【典型例题+高考真题=汇总

高三数学复习 不等式选讲 题型剖析·真题训练 题型1:含绝对值的不等式的解法 【典型例题】 【例1】?(1)解不等式|x +1|+|x -1|≥3. ?(2)(2013江西)不等式||x -2|-1|≤1的解集为 . ?(3)(2013重庆)若关于实数x 的不等式|x -5|+|x +3|-1,且当1[,)22 a x ∈-时,f (x )≤g (x ),求a 的取值范围.

【例3】(1)已知函数f(x)=|x+1|+|x-2|-m. (I)当m=5时,求f(x)>0的解集; (II)若关于x的不等式f(x)≥2的解集是R,求m的取值范围. ?(2)已知函数f(x)=|x-a|. (I)若不等式f(x)≤3的解集为{x|-1≤x≤5},求实数a的值; (II)在(I)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围.

【变式训练】 1.(2012山东)若不等式|kx-4|≤2解集为{x|1≤x≤3},则k=___. 2.不等式|x+1| |x+2| ≥1的实数解为__________. 3.(2015山东理)不等式|1||5|2 x x ---<的解集是 (A)(,4) -∞(B) (,1) -∞(C) (1,4)(D) (1,5) 4.(2013辽宁)已知函数f(x)=|x-a|,其中a>1. (1)当a=2时,求不等式f(x)≥4-|x-4|的解集; (2)已知关于x的不等式|f(2x+a)-2f(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2},求a的值. 5.[2011课标]设函数f(x)=|x-a|+3x,其中a>0. (I)当a=1时,求不等式f(x)≥3x+2的解集; (II)若不等式f(x)≤0的解集为{|1} x x≤-,求a的值.

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