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2015解步步高大一轮讲义(理)5.4

2015解步步高大一轮讲义(理)5.4
2015解步步高大一轮讲义(理)5.4

§5.4 平面向量的应用

1.向量在平面几何中的应用

平面向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直、平移、全等、相似、长度、夹角等问题.

(1)证明线段平行或点共线问题,包括相似问题,常用共线向量定理:a ∥b ?a =λb (b ≠0)?x 1y 2-x 2y 1=0.

(2)证明垂直问题,常用数量积的运算性质 a ⊥b ?a·b =0?x 1x 2+y 1y 2=0.

(3)求夹角问题,利用夹角公式 cos θ=a·b

|a||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21x 22+y 22 (θ为a 与b 的夹角).

2.平面向量在物理中的应用

(1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量,它们的分解与合成与向量的加法和减法相似,可以用向量的知识来解决.

(2)物理学中的功是一个标量,这是力F 与位移s 的数量积.即W =F·s =|F||s |cos θ (θ为F 与s 的夹角).

3.平面向量与其他数学知识的交汇

平面向量作为一个运算工具,经常与函数、不等式、三角函数、数列、解析几何等知识结合,当平面向量给出的形式中含有未知数时,由向量平行或垂直的充要条件可以得到关于该未知数的关系式.在此基础上,可以求解有关函数、不等式、三角函数、数列的综合问题.

此类问题的解题思路是转化为代数运算,其转化途径主要有两种:一是利用平面向量平行或垂直的充要条件;二是利用向量数量积的公式和性质.

1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若AB →∥AC →

,则A ,B ,C 三点共线.

( √ ) (2)解析几何中的坐标、直线平行、垂直、长度等问题都可以用向量解决.

( √ )

(3)实现平面向量与三角函数、平面向量与解析几何之间的转化的主要手段是向量的坐标

运算.

( √ ) (4)在△ABC 中,若AB →·BC →

<0,则△ABC 为钝角三角形. ( × )

(5)作用于同一点的两个力F 1和F 2的夹角为2π

3,且|F 1|=3,|F 2|=5,则F 1+F 2的大小为19.

( √ )

(6)已知平面直角坐标系内有三个定点A (-2,-1),B (0,10),C (8,0),若动点P 满足:OP →

=OA →+t (AB →+AC →

),t ∈R ,则点P 的轨迹方程是x -y +1=0. ( √ )

2.(2013·福建)在四边形ABCD 中,AC →=(1,2),BD →

=(-4,2),则该四边形的面积为 ( ) A. 5 B .2 5 C .5 D .10

答案 C

解析 ∵AC →·BD →=0, ∴AC ⊥BD .

∴四边形ABCD 的面积S =12

|AC →|·|BD →|

=1

2

×5×25=5. 3.已知a ,b ,c 为△ABC 的三个内角A ,B ,C 的对边,向量m =(3,-1),n =(cos A ,sin A ).若m ⊥n ,且a cos B +b cos A =c sin C ,则角A ,B 的大小分别为 ( )

A.π6,π3

B.2π3,π6

C.π3,π6

D.π3,π3 答案 C

解析 由m ⊥n 得m·n =0,即3cos A -sin A =0,

即2cos ????A +π

6=0, ∵π6

=2R sin(A +B )=2R sin C =c =c sin C ,

所以sin C =1,C =π2,所以B =π-π3-π2=π

6

.

4.平面上有三个点A (-2,y ),B ????0,y 2,C (x ,y ),若AB →⊥BC →,则动点C 的轨迹方程为__________. 答案 y 2=8x (x ≠0)

解析 由题意得AB →=????2,-y 2,BC →

=????x ,y 2, 又AB →⊥BC →,∴AB →·BC →

=0,

即?

???2,-y 2·????x ,y 2=0,化简得y 2=8x (x ≠0). 5.河水的流速为2 m /s ,一艘小船想以垂直于河岸方向10 m/s 的速度驶向对岸,则小船的静水速度大小为________. 答案 226 m/s

解析 如图所示小船在静水中的速度为

102+22=226 m/s.

题型一 平面向量在平面几何中的应用

例1 如图所示,四边形ABCD 是正方形,P 是对角线DB 上的一点(不包括端点),E ,F 分别在边BC ,DC 上,且四边形PFCE 是矩形,试用向量法证明:P A =EF .

思维启迪 正方形中有垂直关系,因此考虑建立平面直角坐标系,求出所求线段对应的向量,根据向量知识证明.

证明 建立如图所示的平面直角坐标系,设正方形的边长为1,DP =λ(0<λ<2),

则A (0,1),P (22λ,2

2λ),

E (1,22λ),

F (2

2

λ,0),

∴P A →=(-22λ,1-22λ),EF →

=(22λ-1,-22λ),

∴|P A →

|= (-

22λ)2+(1-2

2

λ)2=λ2-2λ+1, |EF →|=

(22λ-1)2+(-2

2

λ)2=λ2-2λ+1, ∴|P A →|=|EF →

|,即P A =EF .

思维升华 用向量方法解决平面几何问题可分三步:

(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;

(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题; (3)把运算结果“翻译”成几何关系.

(1)平面上O ,A ,B 三点不共线,设OA →=a ,OB →

=b ,则△OAB 的面积等于( )

A.|a |2|b |2-(a ·b )2

B.|a |2|b |2+(a ·b )2

C.1

2|a |2|b |2-(a ·b )2 D.1

2

|a |2|b |2+(a ·b )2 (2)在△ABC 中,已知向量AB →与AC →

满足? ????AB →|AB →|+AC →|AC →|·BC →=0且AB →|AB →|·AC →|AC →|

=12,则△ABC 为 ( )

A .等边三角形

B .直角三角形

C .等腰非等边三角形

D .三边均不相等的三角形

答案 (1)C (2)A

解析 (1)∵cos ∠BOA =a ·b

|a ||b |,

则sin ∠BOA = 1-(a ·b )2

|a |2|b |

2,

∴S △OAB =12|a ||b | 1-(a ·b )2

|a |2|b |

2

=1

2

|a |2|b |2-(a ·b )2. (2)因为非零向量AB →与AC →

满足? ????AB →|AB →|+AC →|AC →|·BC →=0,所以∠BAC 的平分线垂直于BC ,所以AB =AC .

又cos ∠BAC =AB →|AB →|·AC →|AC →|=12

,所以∠BAC =π

3.

所以△ABC 为等边三角形. 题型二 平面向量在三角函数中的应用

例2 已知在锐角△ABC 中,两向量p =(2-2sin A ,cos A +sin A ),q =(sin A -cos A,1+sin A ),且p 与q 是共线向量. (1)求A 的大小; (2)求函数y =2sin 2B +cos ??

??

C -3B 2取最大值时,B 的大小.

思维启迪 向量与三角函数的结合往往是简单的组合.如本题中的条件通过向量给出,根据向量的平行得到一个等式.因此这种题目较为简单. 解 (1)∵p ∥q ,

∴(2-2sin A )(1+sin A )-(cos A +sin A )(sin A -cos A )=0,

∴sin 2A =34,sin A =3

2,

∵△ABC 为锐角三角形,∴A =60°.

(2)y =2sin 2B +cos ????

C -3B 2

=2sin 2B +cos ????

180°-B -A -3B 2 =2sin 2B +cos(2B -60°) =1-cos 2B +cos(2B -60°)

=1-cos 2B +cos 2B cos 60°+sin 2B sin 60°

=1-12cos 2B +3

2sin 2B =1+sin(2B -30°),

当2B -30°=90°,即B =60°时,函数取最大值2.

思维升华 解决平面向量与三角函数的交汇问题的关键,准确利用向量的坐标运算化简已知

条件,将其转化为三角函数中的有关问题解决.

△ABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边长分别是a ,b ,c ,设向量m =(a +b ,sin

C ),n =(3a +c ,sin B -sin A ),若m ∥n ,则角B 的大小为________.

答案 5π6

解析 ∵m ∥n ,∴(a +b )(sin B -sin A )-sin C (3a +c )=0,又∵a sin A =b sin B =c

sin C ,

则化简得a 2+c 2-b 2=-3ac ,

∴cos B =a 2+c 2-b 22ac =-32,∵0

6.

题型三 平面向量在解析几何中的应用

例3 已知平面上一定点C (2,0)和直线l :x =8,P 为该平面上一动点,作PQ ⊥l ,垂足为Q ,

且(PC →+12PQ →)·(PC →-12PQ →)=0.

(1)求动点P 的轨迹方程;

(2)若EF 为圆N :x 2+(y -1)2=1的任一条直径,求PE →·PF →

的最值. 思维启迪 (1)直接利用数量积的坐标运算代入;

(2)将PE →·PF →转化为关于y 的函数,求函数的最值. 解 (1)设P (x ,y ),则Q (8,y ). 由(PC →+12PQ →)·(PC →-12PQ →)=0,

得|PC →

|2-14

|PQ →|2=0,

即(x -2)2+y 2-1

4

(x -8)2=0,

化简得x 216+y

212

=1.

所以点P 在椭圆上,其方程为x 216+y 2

12

=1.

(2)∵PE →=PN →+NE →,PF →=PN →+NF →, 又NE →+NF →

=0.

∴PE →·PF →=PN →2-NE →2 =x 2+(y -1)2-1

=16(1-y 2

12)+(y -1)2-1

=-1

3y 2-2y +16

=-1

3

(y +3)2+19.

∵-23≤y ≤2 3.

∴当y =-3时,PE →·PF →

的最大值为19,

当y =23时,PE →·PF →

的最小值为12-4 3.

综上:PE →·PF →

的最大值为19;

PE →·PF →的最小值为12-4 3.

思维升华 平面向量与平面解析几何交汇的题目,涉及向量数量积的基本运算,数量积的求解以及轨迹、直线和圆、直线和椭圆中最值等问题,解决此类问题应从向量的坐标运算入手,这也是解决解析几何问题的基本方法——坐标法.

已知点P (0,-3),点A 在x 轴上,点Q 在y 轴的正半轴上,点M 满足P A →·AM →

=0,AM →

=-32MQ →,当点A 在x 轴上移动时,求动点M 的轨迹方程.

解 设M (x ,y )为所求轨迹上任一点, 设A (a,0),Q (0,b )(b >0), 则P A →

=(a,3), AM →=(x -a ,y ),MQ →

=(-x ,b -y ), 由P A →·AM →=0,得a (x -a )+3y =0.①

由AM →

=-32

MQ →,

得(x -a ,y )=-3

2

(-x ,b -y )

=(32x ,3

2

(y -b )), ∴?

??

x -a =32x ,y =32y -32b ,∴?

??

a =-x 2

b =y 3.

把a =-x 2代入①,得-x 2(x +x

2)+3y =0,

整理得y =1

4

x 2(x ≠0).

题型四 平面向量在物理中的应用

例4 在长江南岸渡口处,江水以25

2 km /h 的速度向东流,渡船的速度为25 km/h.渡船要垂

直地渡过长江,则航向为________.

思维启迪 题中涉及的三个速度(向量):江水速度、渡船的速度、船实际过江的速度,三个速度的关系是本题的核心. 答案 北偏西30°

解析 如图所示,渡船速度为OB →,水流速度为OA →,

船实际垂直过江的速度为OD →

依题意知|OA →|=252

,|OB →

|=25.

∵OD →=OB →+OA →,

∴OD →·OA →=OB →·OA →+OA →2, ∵OD →⊥OA →,∴OD →·OA →=0,

∴25×252cos(∠BOD +90°)+(252

)2=0,

∴cos(∠BOD +90°)=-12,∴sin ∠BOD =1

2,

∴∠BOD =30°,∴航向为北偏西30°.

思维升华 在使用向量解决物理问题时要注意:

(1)认真分析物理问题,深刻把握物理量之间的相互关系; (2)通过抽象、概括,把物理问题转化为与之相关的向量问题; (3)利用向量知识解决这个向量问题,并获得这个向量的解;

(4)利用这个结果,对原物理现象作出合理解释,即用向量知识圆满解决物理问题.

质点受到平面上的三个力F 1,F 2,F 3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态,已

知F 1,F 2成60°角,且F 1,F 2的大小分别为2和4,则F 3的大小为________. 答案 27

解析 方法一 由已知条件F 1+F 2+F 3=0,

则F 3=-F 1-F 2,F 23=F 21+F 2

2+2|F 1||F 2|cos 60°

=28. 因此,|F 3|=27.

方法二 如图,|F 1F 2→

|2=|F 1|2+ |F

2|2-2|F 1||F 2|cos 60°=12,

则|OF 1→|2+|F 1F 2→|2=|OF 2→

|2, 即∠OF 1F 2为直角,

|F 3|=2 F 2

1+? ??

??|F 1F 2→|22=27.

高考中以向量为背景的创新题

典例:(1)(5分)对任意两个非零的平面向量α和β,定义α°β=α·β

β·β

.若两个非零的平面向量a ,

b 满足a 与b 的夹角θ∈(π4,π2),且a °b 和b °a 都在集合{n

2

|n ∈Z }中,则a °b 等于( )

A.52

B.32 C .1 D.12

思维启迪 先根据定义表示出a °b 和b °a ,利用其属于集合{n

2

|n ∈Z },将其表示成集合中元

素的形式,两式相乘即可表示出cos θ,然后利用θ∈(π4,π

2)确定cos θ的取值范围,结合集合

中n ∈Z 的限制条件即可确定n 的值,从而求出a °b 的值.

解析 根据新定义,得a °b =a ·b b ·b =|a ||b |cos θ|b |2

=|a ||b |cos θ,b °a =b ·a a ·a =|a ||b |cos θ|a |2=|b |

|a |cos θ. 又因为a °b 和b °a 都在集合{n 2|n ∈Z }中,设a °b =n 12,b °a =n 2

2

(n 1,n 2∈Z ),那么(a °b )·(b °a )

=cos 2θ=n 1n 2

4

又θ∈(π4,π

2),所以0

所以n 1,n 2的值均为1.故a °b =n 12=1

2.

答案 D

(2)(5分)设向量a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2),定义一种向量积a ?b =(a 1b 1,a 2b 2),已知向量m =

(2,12),n =(π

3,0),点P (x ,y )在y =sin x 的图象上运动,Q 是函数y =f (x )图象上的点,且满

足OQ →=m ?OP →

+n (其中O 为坐标原点),则函数y =f (x )的值域是________.

思维启迪 根据定义先写出m ?OP →,进而求出OP →

,确定函数y =f (x )的解析式. 解析 设Q (c ,d ),由新的运算可得

OQ →=m ?OP →

+n =(2x ,12sin x )+(π3

,0)

=(2x +π3,1

2

sin x ),

由?

??

c =2x +π

3

d =1

2sin x ,消去x 得

d =12sin(12c -π6

), 所以y =f (x )=12sin(12x -π

6

),

易知y =f (x )的值域是???

?-12,12. 答案 ???

?-12,12 温馨提醒 解答创新型问题,首先需要分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,然后应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义信息题难点的关键所在

方法与技巧

1.向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来,这就为向量和函数的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数问题.

2.以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.

3.向量的两个作用:①载体作用:关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用:利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题. 失误与防范

1.注意向量夹角和三角形内角的关系,两者并不等价.

2.注意向量共线和两直线平行的关系;两向量a ,b 夹角为锐角和a ·b >0不等价.

A 组 专项基础训练

一、选择题

1.已知P 是△ABC 所在平面内一点,若CB →=λP A →+PB →

,其中λ∈R ,则点P 一定在( ) A .△ABC 的内部

B .A

C 边所在直线上 C .AB 边所在直线上

D .BC 边所在直线上

答案 B

解析 由题意知:CB →-PB →=λP A →

, 即CB →+BP →=λP A →,∴CP →=λP A →,即CP →与P A →

共线,

∴点P 在AC 边所在直线上.

2.在△ABC 中,(BC →+BA →)·AC →=|AC →|2

,则△ABC 的形状一定是 ( )

A .等边三角形

B .等腰三角形

C .直角三角形

D .等腰直角三角形

答案 C

解析 由(BC →+BA →)·AC →=|AC →|2

, 得AC →·(BC →+BA →-AC →)=0, 即AC →·(BC →+BA →+CA →)=0,2AC →·BA →=0, ∴AC →⊥BA →

,∴A =90°.

又根据已知条件不能得到|AB →|=|AC →

|, 故△ABC 一定是直角三角形.

3.已知|a |=2|b |,|b |≠0且关于x 的方程x 2+|a |x -a·b =0有两相等实根,则向量a 与b 的夹角是

( )

A .-π6

B .-π

3

C.π3

D.2π3

答案 D

解析 由已知可得Δ=|a |2+4a·b =0, 即4|b |2+4·2|b |·|b |cos θ=0,

∴cos θ=-12,又∵0≤θ≤π,∴θ=2π

3

.

4.已知点A (-2,0)、B (3,0),动点P (x ,y )满足P A →·PB →

=x 2,则点P 的轨迹是

( )

A .圆

B .椭圆

C .双曲线

D .抛物线

答案 D

解析 P A →=(-2-x ,-y ),PB →

=(3-x ,-y ),

∴P A →·PB →=(-2-x )(3-x )+y 2=x 2,∴y 2=x +6.

5. 若函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π

2

)在一个周期内的图象如图所示,

M ,N 分别是这段图象的最高点和最低点,且OM →·ON →

=0(O 为坐标原点), 则A 等于

( ) A.π6 B.7

12

π

C.76

π

D.73

π

答案 B

解析 由题意知M (π12,A ),N (7

12

π,-A ),

又OM →·ON →=π12×712π-A 2=0,

∴A =7

12π.

二、填空题

6.(2013·天津)在平行四边形ABCD 中,AD =1,∠BAD =60°,E 为CD 的中点.若AC →·BE →

=1,则AB 的长为________.

答案 12

解析 在平行四边形ABCD 中,取AB 的中点F ,则BE →=FD →

, ∴BE →=FD →=AD →-12

AB →,又AC →=AD →+AB →,

∴AC →·BE →=(AD →+AB →)·(AD →-12

AB →)

=AD →2-12AD →·AB →+AD →·AB →-12AB →2

=|AD →

|2+12|AD →||AB →|cos 60°-12|AB →|2

=1+12×12|AB →|-12|AB →

|2=1.

∴????12-|AB →||AB →|=0,又|AB →|≠0,∴|AB →|=12

. 7.已知三个力f 1=(-2,-1),f 2=(-3,2),f 3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,再加上一个力f 4,则f 4=________. 答案 (1,2)

解析 由物理知识知:f 1+f 2+f 3+f 4=0, 故f 4=-(f 1+f 2+f 3)=(1,2).

8.已知在平面直角坐标系中,O (0,0),M (1,1),N (0,1),Q (2,3),动点P (x ,y )满足不等式0≤OP →·OM

≤1,0≤OP →·ON →≤1,则z =OQ →·OP →

的最大值为________. 答案 3

解析 OP →=(x ,y ),OM →=(1,1),ON →

=(0,1), ∴OP →·OM →=x +y ,OP →·ON →=y ,

即在?

????

0≤x +y ≤1,0≤y ≤1条件下,求z =2x +3y 的最大值,由线性规划知识,当x =0,y =1

时,z max =3. 三、解答题

9.已知△ABC 中,∠C 是直角,CA =CB ,D 是CB 的中点,E 是AB 上一点,且AE =2EB ,求证:AD ⊥CE .

证明 建立如图所示的直角坐标系, 设A (a,0),则B (0,a ),E (x ,y ).

∵D 是BC 的中点,∴D (0,a

2

).

又∵AE →=2EB →

,即(x -a ,y )=2(-x ,a -y ), ∴?????

x -a =-2x ,y =2a -2y ,

解得x =a 3,y =23a .

∵AD →

=(0,a 2)-(a,0)=(-a ,a 2

),

OE →=CE →=(a 3,2

3

a ),

∴AD →·CE →

=-a ×a 3+23a ×a 2

=-13a 2+1

3a 2=0.

∴AD →⊥CE →

,即AD ⊥CE .

10.已知A ,B ,C 三点的坐标分别为A (3,0),B (0,3),C (cos α,sin α),其α∈(π2,3π

2

).

(1)若|AC →|=|BC →

|,求角α的值.

(2)若AC →·BC →

=-1,求tan(α+π4

)的值.

解 (1)∵AC →

=(cos α-3,sin α), BC →

=(cos α,sin α-3), ∴|AC →

|=(cos α-3)2+sin 2α =10-6cos α, |BC →

|=10-6sin α. 由|AC →|=|BC →

|得sin α=cos α,

又α∈(π2,3π2),∴α=5

4π.

(2)由AC →·BC →=-1,

得(cos α-3)cos α+sin α(sin α-3)=-1,

∴sin α+cos α=23,∴sin(α+π4)=2

3

>0.

由于π2<α<3π2,

∴3π4<α+π4<π,∴cos(α+π4)=-73

.

故tan(α+π4)=-14

7

.

B 组 专项能力提升

1.(2013·浙江)设△ABC ,P 0是边AB 上一定点,满足P 0B =1

4

AB ,且对于边AB 上任一点P ,

恒有PB →·PC →≥P 0B →·P 0C →,则 ( ) A .∠ABC =90° B .∠BAC =90° C .AB =AC

D .AC =BC

答案 D

解析 设BC 中点为M ,

则PB →·PC →=? ????PB

→+PC →22-? ????PB →-PC →22

=PM →

2-14

CB →2,

同理P 0B →·P 0C →=P 0M →

2-14

CB →2,

∵PB →·PC →≥P 0B →·P 0C →恒成立,

∴|PM →|≥|P 0M →

|恒成立. 即P 0M ⊥AB ,

取AB 的中点N ,又P 0B =1

4

AB ,

则CN ⊥AB ,∴AC =BC .故选D.

2.已知在△ABC 中,AB →=a ,AC →

=b ,a·b <0,S △ABC =154,|a |=3,|b |=5,则∠BAC =________.

答案 150°

解析 ∵AB →·AC →

<0,∴∠BAC 为钝角,

又S △ABC =12|a||b |sin ∠BAC =15

4

.

∴sin ∠BAC =1

2

,∴∠BAC =150°.

3.已知直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ADC =90°,AD =2,BC =1,P 是腰DC 上的动点,

则|P A →+3PB →

|的最小值为________. 答案 5

解析 方法一 以D 为原点,分别以DA 、DC 所在直线为x 、y 轴建立如图所示的平面直

角坐标系,设DC =a ,DP =x .

∴D (0,0),A (2,0),C (0,a ),B (1,a ),P (0,x ), P A →=(2,-x ),PB →

=(1,a -x ), ∴P A →+3PB →

=(5,3a -4x ), |P A →+3PB →

|2=25+(3a -4x )2≥25, ∴|P A →+3PB →

|的最小值为5.

方法二 设DP →=xDC →

(0

∴PC →=(1-x )DC →, P A →=DA →-DP →=DA →-xDC →, PB →=PC →+CB →=(1-x )DC →+12

DA →.

∴P A →+3PB →=52DA →+(3-4x )DC →,

|P A →+3PB →|2=254DA →2+2×52×(3-4x )DA →·DC →+(3-4x )2·DC →

2

=25+(3-4x )2DC →

2≥25, ∴|P A →+3PB →

|的最小值为5.

4.已知点A (2,0),B (0,2),C (cos α,sin α),且0<α<π.

(1)若|OA →+OC →|=7,求OB →与OC →

的夹角;

(2)若AC →⊥BC →

,求tan α的值.

解 (1)因为|OA →+OC →

|=7,

所以(2+cos α)2+sin 2α=7,所以cos α=1

2.

又因为α∈(0,π),所以α=∠AOC =π

3

.

又因为∠AOB =π2,所以OB →与OC →

的夹角为π6

.

(2)AC →=(cos α-2,sin α),BC →

=(cos α,sin α-2).

因为AC →⊥BC →,所以AC →·BC →=0,

所以cos α+sin α=1

2,①

所以(cos α+sin α)2=14,所以2sin αcos α=-3

4

.

又因为α∈(0,π),所以α∈(π

2

,π).

因为(cos α-sin α)2=1-2sin αcos α=7

4

,cos α-sin α<0,

所以cos α-sin α=-7

2.②

由①②得cos α=1-74,sin α=1+7

4,

所以tan α=-4+7

3

.

5. 如图所示,已知点F (1,0),直线l :x =-1,P 为平面上的一动点,

过P 作直线l 的垂线,垂足为点Q ,且QP →·QF →=FP →·FQ →

. (1)求动点P 的轨迹C 的方程;

(2)过点F 的直线交轨迹C 于A 、B 两点,交直线l 于点M .已知MA →=λ1AF →,MB →=λ2BF →

,求λ1+λ2的值. 解 (1)设点P (x ,y ),则Q (-1,y ), 由QP →·QF →=FP →·FQ →,得

(x +1,0)·(2,-y )=(x -1,y )·(-2,y ),化简得P 的轨迹C 的方程为y 2=4x .

(2)设直线AB 的方程为x =my +1(m ≠0).

设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),又M (-1,-2

m

),

联立方程?????

y 2=4x ,

x =my +1,

消去x ,得

y 2-4my -4=0,Δ=(-4m )2+16>0, 故?????

y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4. 由MA →=λ1AF →,MB →=λ2BF →

,得

y 1+2m =-λ1y 1,y 2+2

m

=-λ2y 2,整理,得

λ1=-1-2my 1,λ2=-1-2

my 2

所以λ1+λ2=-2-2m (1y 1+1y 2)=-2-2m ·y 1+y 2

y 1y 2

=-2-2m ·4m

-4

=0.

第二章第5讲【2016化学大一轮步步高答案】解析

第5讲氧化还原反应的计算及方程式的配平 [考纲要求] 1.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。2.能利用得失电子守恒原理进行相关计算。 考点一氧化还原反应方程式的配平方法 氧化还原反应的实质是反应过程中发生了电子转移,而氧化剂得电子总数(或元素化合价降低总数)必然等于还原剂失电子总数(或元素化合价升高总数),根据这一原则可以对氧化还原反应的化学方程式进行配平。 配平的步骤: (1)标好价:正确标出反应前后化合价有变化的元素的化合价。 (2)列变化:列出元素化合价升高和降低的数值。 (3)求总数:求元素化合价升高和降低的总数,确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。 (4)配系数:用观察法配平其他各物质的化学计量数。 (5)细检查:利用“守恒”三原则(即质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒),逐项检查配平的方程式是否正确。 [典例]根据FeS2+O2―→Fe2O3+SO2,回答下列问题: (1)氧化剂________,还原剂________,氧化产物________,还原产物________。 (2)元素化合价升高的元素为________,元素化合价降低的元素为________。 (3)1“分子”还原剂化合价升高总数为________,1“分子”氧化剂化合价降低总数为________。 (4)配平后各物质的系数依次为____________________。 答案(1)O2FeS2Fe2O3、SO2Fe2O3、SO2 (2)Fe、S O(3)114 (4)4、11、2、8 失误防范配平氧化还原反应方程式的关键是正确标出化合价,找准1“分子”氧化剂化合价降低总数,1“分子”还原剂化合价升高总数,在计算时,往往容易忽略氧化剂、还原剂中的粒子个数。 题组一正向配平类

高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)选修45 不等式选讲

选修4-5不等式选讲 1.两个实数大小关系的基本事实 a>b?________;a=b?________;ab,那么________;如果________,那么a>b.即a>b?________. (2)传递性:如果a>b,b>c,那么________. (3)可加性:如果a>b,那么____________. (4)可乘性:如果a>b,c>0,那么________;如果a>b,c<0,那么________. (5)乘方:如果a>b>0,那么a n________b n(n∈N,n>1). (6)开方:如果a>b>0,那么n a________ n b(n∈N,n>1). 3.绝对值三角不等式 (1)性质1:|a+b|≤________. (2)性质2:|a|-|b|≤________. 性质3:________≤|a-b|≤________. 4.绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a的解集 (2)|ax+b|≤c (c>0)和|ax+b| ①|ax+b|≤c?______________; ②|ax+b|≥c?______________. (3)|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法 ①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想; ②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想; ③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.

5.基本不等式 (1)定理:如果a ,b ∈R ,那么a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立. (2)定理(基本不等式):如果a ,b >0,那么a +b 2________ab ,当且仅当________时,等号成 立.也可以表述为:两个________的算术平均________________它们的几何平均. (3)利用基本不等式求最值 对两个正实数x ,y , ①如果它们的和S 是定值,则当且仅当________时,它们的积P 取得最________值; ②如果它们的积P 是定值,则当且仅当________时,它们的和S 取得最________值. 6.三个正数的算术—几何平均不等式 (1)定理 如果a ,b ,c 均为正数,那么a +b +c 3________3 abc ,当且仅当________时,等号 成立. 即三个正数的算术平均____________它们的几何平均. (2)基本不等式的推广 对于n 个正数a 1,a 2,…,a n ,它们的算术平均__________它们的几何平均,即 a 1+a 2+…+a n n ________n a 1a 2…a n , 当且仅当________________时,等号成立. 7.柯西不等式 (1)设a ,b ,c ,d 均为实数,则(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2,当且仅当ad =bc 时等号成立. (2)设a 1,a 2,a 3,…,a n ,b 1,b 2,b 3,…,b n 是实数,则(a 21+a 22+…+a 2n )(b 21+b 22+…+b 2 n )≥(a 1b 1 +a 2b 2+…+a n b n )2,当且仅当b i =0(i =1,2,…,n )或存在一个数k ,使得a i =kb i (i =1,2,…,n )时,等号成立. (3)柯西不等式的向量形式:设α,β是两个向量,则|α·β|≤|α||β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k ,使α=k β时,等号成立. 8.证明不等式的方法 (1)比较法 ①求差比较法 知道a >b ?a -b >0,a b ,只要证明________即可,这种方法称为求差比较法. ②求商比较法 由a >b >0?a b >1且a >0,b >0,因此当a >0,b >0时要证明a >b ,只要证明________即可,这 种方法称为求商比较法.

第十章第1讲【2016化学大一轮步步高答案】

第1讲探究型实验题 热点一未知产物及物质性质的探究 1.对未知产物的探究 通过化学反应原理猜测可能生成哪些物质,对这些物质逐一进行检验来确定究竟含有哪些物质。正确解答此类试题的关键:(1)猜测要全面;(2)熟记常见物质的检验方法。

4 (2)在烧杯中加入热水(或对烧杯加热)c (3)取少量溶液于试管中,加入KSCN溶液,溶液变成血红色,则有Fe3+取少量溶液滴入适 量酸性高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液褪色,则有Fe2+a(4)b 11m-4n 14n 2.物质性质的探究 无机物、有机物性质的探究,必须在牢牢掌握元素化合物知识的基础上,大胆猜想,细心论证。 对物质性质探究的基本思路如下:

题组一 未知产物的探究 1.实验室中需要22.4 L(标准状况)SO 2气体。化学小组同学依据化学方程式Zn +2H 2SO 4(浓)=====△ZnSO 4+SO 2↑+2H 2O 计算后,取65.0 g 锌粒与98%的浓H 2SO 4(ρ=1.84 g·cm -3)110 mL 充分反应,锌全部溶解,对于制得的气体,有同学认为可能混有杂质。 (1)化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是______(填分子式)。产生这种结果的主要原因是________(用化学方程式和必要的文字加以说明)。 (2)为证实相关分析,化学小组的同学设计了实验,组装了如下装置,对所制取的气体进行探究。

①装置B中加入的试剂为________,作用是________。 ②装置D加入的试剂为________________,装置F加入的试剂为________________。 ③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是________。 ④U形管G的作用为________。 答案(1)H2随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (2)①NaOH溶液(或酸性KMnO4溶液,其他合理答案也可) 除去混合气体中的SO2②浓硫酸无水硫酸铜 ③装置E玻璃管中黑色CuO粉末变红色,干燥管F中无水硫酸铜变蓝色 ④防止空气中的H2O进入干燥管F而影响杂质气体的检验 解析(1)从物质的量关系来看,发生反应Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2O,H2SO4略过量,但是实际上随着反应的进行,硫酸的浓度降低;当硫酸的浓度降到一定程度,反应变为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。(2)该实验的目的是为了通过加热还原CuO验证H2的存在,通过F装置进一步确认有H2O生成;具体的实验装置及作用是A—产生待研究的气体,B—除去气体中的SO2(可以利用SO2的性质选取NaOH溶液或酸性高锰酸钾溶液),C—验证SO2已除尽,D—干燥气体,E—若有H2,则加热E玻璃管,CuO固体由黑色变为红色,F—利用无水硫酸铜吸水变蓝进一步确定气体中H2的存在,G—防止空气中的水蒸气进入F装置而干扰实验。

2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)选修4-4 坐标系与参数方程

选修4-4 坐标系与参数方程 1.极坐标系 (1)极坐标系的建立:在平面上取一个定点O ,叫做________,从O 点引一条射线Ox ,叫做________,再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就确定了一个极坐标系. 设M 是平面内一点,极点O 与点M 的距离OM 叫做点M 的________,记为ρ,以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角叫做点M 的极角,记为θ.有序数对(ρ,θ)叫做点M 的极坐标,记作M (ρ,θ). (2)极坐标与直角坐标的关系:把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,设M 是平面内任意一点,它的直角坐标是(x ,y ),极坐标为(ρ,θ),则它们之间的关系为x =______,y =________. 另一种关系为ρ2=________,tan θ=________. 2.简单曲线的极坐标方程 (1)直线的极坐标方程 θ=α (ρ∈R )表示过极点且与极轴成α角的直线; ρcos θ=a 表示过(a,0)且垂直于极轴的直线; ρsin θ=b 表示过??? ?b ,π 2且平行于极轴的直线; ρsin(α-θ)=ρ1sin(α-θ1)表示过(ρ1,θ1)且与极轴成α角的直线方程. (2)圆的极坐标方程 ρ=2r cos θ表示圆心在(r,0),半径为|r |的圆; ρ=2r sin θ表示圆心在????r ,π 2,半径为|r |的圆; ρ=r 表示圆心在极点,半径为|r |的圆. 3.曲线的参数方程

在平面直角坐标系xOy 中,如果曲线上任意一点的坐标x ,y 都是某个变量t 的函数? ???? x =f (t ), y =g (t ). 并且对于t 的每一个允许值上式所确定的点M (x ,y )都在这条曲线上,则称上式为该曲线的________________,其中变量t 称为________. 4.一些常见曲线的参数方程 (1)过点P 0(x 0,y 0),且倾斜角为α的直线的参数方程为________________(t 为参数). (2)圆的方程(x -a )2+(y -b )2=r 2的参数方程为________________________(θ为参数). (3)椭圆方程x 2a 2+y 2 b 2=1(a >b >0)的参数方程为________________(θ为参数). (4)抛物线方程y 2=2px (p >0)的参数方程为________________(t 为参数). 1.在极坐标系中,直线ρsin(θ+π 4 )=2被圆ρ=4截得的弦长为________. 2.极坐标方程ρ=sin θ+2cos θ能表示的曲线的直角坐标方程为____________________. 3.已知点P (3,m )在以点F 为焦点的抛物线? ???? x =4t 2 , y =4t (t 为参数)上,则PF =________. 4.直线? ???? x =-1+t sin 40° ,y =3+t cos 40°(t 为参数)的倾斜角为________. 5.已知曲线C 的参数方程是? ???? x =3t , y =2t 2 +1(t 为参数).则点M 1(0,1),M 2(5,4)在曲线C 上的是________. 题型一 极坐标与直角坐标的互化 例1 在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系.曲线C 的极坐标方程为ρcos(θ-π 3)=1,M ,N 分别为C 与x 轴、y 轴的交点. (1)写出C 的直角坐标方程,并求M 、N 的极坐标;

第一章--第1讲-【2016化学大一轮步步高标准答案】

第1讲 化学实验基础知识和技能 [考纲要求] 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标志。3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。 考点一 常用化学仪器的识别与使用 1.可加热的仪器 (1)仪器①的名称为试管,加热液体时,液体体积不能超过其容积的13 ,加热固体时,试管口应略向下倾斜。 (2)仪器②的名称为蒸发皿。使用方法:蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌。 (3)仪器③的名称为坩埚。使用方法:用于固体物质灼烧,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。 (4)仪器④的名称为圆底烧瓶。使用方法:a.常用于组装有液体参与反应的反应器;b.加热液 体时,不能超过其容积的12 。 (5)仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法:a.可用于组装气体发生器;b.用于滴定操作;c.作蒸馏装置的接收器。 收集:樱满唯

(6)仪器⑥的名称为烧杯。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有腐蚀性的固体药品;c.组装水浴加热装置。 2.常用的计量仪器 完成下列空白 (1)仪器A的名称:量筒;用途:量取一定体积的液体;精确度:0.1 mL。 特别提醒①无“0”刻度;②不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;③选取量筒的规则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不能选5 mL 或50 mL 量筒。 (2)仪器B的名称:容量瓶;用途:配制一定物质的量浓度的溶液;该仪器能长时间贮存溶液吗?不能。 (3)仪器C的名称:酸式滴定管。 ①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液;④精确度:0.01 mL。 (4)仪器D的名称:碱式滴定管。 用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO4溶液)。 (5)仪器E的名称:托盘天平。 ①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;③左盘放被称物,右盘放砝码,即“左物右码”;④精确度:0.1 g。 (6)仪器F的名称:温度计。 ①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②测蒸汽的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。3.常用的分离、提纯仪器

【免费下载】高中数学步步高大一轮复习讲义文科第1讲 归纳与类比

第十二章 推理证明、算法初步、复数 第1讲 归纳与类比一、选择题 1.观察下列事实:|x |+|y |=1的不同整数解(x ,y )的个数为4,|x |+|y |=2的不同整数解(x ,y )的个数为8,|x |+|y |=3的不同整数解(x ,y )的个数为12,…,则|x |+|y |=20的不同整数解(x ,y )的个数为 ( ). A .76 B .80 C .86 D .92解析 由|x |+|y |=1的不同整数解的个数为4,|x |+|y |=2的不同整数解的个数为8,|x |+|y |=3的不同整数解的个数为12,归纳推理得|x |+|y |=n 的不同整数解的个数为4n ,故|x |+|y |=20的不同整数解的个数为80.故选B.答案 B 2.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是 ( ).A .289 B .1 024C .1 225 D .1 378解析 观察三角形数:1,3,6,10,…,记该数列为{a n },则a 1=1,a 2=a 1+2,a 3=a 2+3,…,a n =a n -1+n .∴a 1+a 2+…+a n =(a 1+a 2+…、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

化学步步高大一轮复习全书第一章第2讲

考点一物质分离、提纯的常用方法及装置 1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。 2.物质分离、提纯的常用方法及装置 (1)常规实验装置 ①过滤:适用条件:不溶性固体和液体的分离。说明:操作中a.一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁;b.若滤液浑浊,需更换滤纸,重新过滤。浑浊

的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。 ②蒸发:适用条件:分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明:蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用降温结晶的方法。 在蒸发结晶中应注意:a.玻璃棒的作用:搅拌,防止液体局部过热而飞溅;b.当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。 ③蒸馏:适用条件:分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明:a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;b.蒸馏烧瓶内要加沸石;c.冷凝管水流方向应为“逆流”。

④萃取和分液:适用条件:分离互不相溶的两种液体。说明:a.溶质在萃取剂中的溶解度大; b.两种液体互不相溶; c.溶质和萃取剂不反应; d.分液时下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出。 ⑤升华(如下左图):适用条件:除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。说明:利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。

⑥洗气(如上右图):适用条件:除去气体中的杂质气体。说明:长管进气短管出气。 (2)创新实验装置 ①过滤装置的创新——抽滤 由于水流的作用,使图1装置a、b中气体的压强减小,故使过滤速率加快。

第九章 第2讲 【2016化学大一轮步步高答案】

第2讲 乙醇和乙酸 基本营养物质 [考纲要求] 1.了解乙醇、乙酸的组成。2.了解乙醇、乙酸的主要性质。3.了解乙醇、乙酸的重要应用。4.了解酯化反应。5.了解糖类、油脂和蛋白质的组成和主要性质。6.了解三类营养物质在生活中的应用。7.了解葡萄糖的检验方法。 考点一 乙醇和乙酸的结构与性质 1.乙醇、乙酸结构和性质的比较 物质名称 乙醇 乙酸 结构简式及官能团 CH 3CH 2OH —OH CH 3COOH —COOH 物理性质 色、味、 态 无色特殊香味的液体 无色刺激性气味的液体 挥发性 易挥发 易挥发 密度 比水小 物理性质 溶解性 与水任意比互溶 与水、乙醇任意比互溶 化学性质 燃烧乙醇――→ 羟基的性质 ????? 与Na 反应 氧化反应? ?? ?? 催化氧化酸性KMnO 4 氧化等酯化反应 燃烧乙酸――→ 羧基的性质 ? ???? 弱酸性(酸的通性) 酯化反应 2.完成下列关于乙醇、乙酸的化学方程式 (1)Na 与乙醇的反应: 2CH 3CH 2OH +2Na ―→2CH 3CH 2ONa +H 2↑。 (2)乙醇的催化氧化: 2CH 3CH 2OH +O 2――→Cu △2CH 3CHO +2H 2O 。 (3)乙醇和乙酸的酯化反应: CH 3CH 2OH +CH 3COOH 浓H 2SO 4 △ CH 3COOCH 2CH 3 +H 2O 。 收集:樱满唯

(4)乙酸与CaCO3反应: 2CH3COOH+CaCO3―→(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O。 深度思考 1.能否用Na检验酒精中是否有水?应如何检验酒精中的少量水? 答案不能,因为Na与乙醇也发生反应。实验室常用无水CuSO4来检验乙醇中是否含水。2.怎样鉴别乙酸和乙醇? 答案物理方法:闻气味法。有特殊香味的是乙醇,有强烈刺激性气味的是乙酸。 化学方法:可用Na2CO3溶液、CaCO3固体或CuO、石蕊溶液等。加入Na2CO3溶液产生气泡的是乙酸,不能产生气泡的是乙醇。能溶解CaCO3固体且产生气泡的是乙酸。能溶解CuO,溶液变蓝的是乙酸。加入石蕊溶液变红的是乙酸。 题组一乙醇、乙酸的性质及应用 1.交警对驾驶员是否饮酒进行检测的原理是橙色的酸性K2Cr2O7水溶液遇呼出的乙醇蒸气迅速变蓝,生成蓝绿色的Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是() ①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇具有还原性 ④乙醇是烃的含氧衍生物⑤乙醇可与羧酸在浓硫酸的作用下发生取代反应 A.②⑤B.②③ C.①③D.①④ 答案C 解析由题中信息(+6价Cr被还原为+3价)可知测定原理利用了乙醇的还原性,同时从体内可呼出乙醇蒸气,说明乙醇的沸点低。 2.下列关于有机物的说法错误的是() A.乙醇中是否含有水,可用无水硫酸铜来检验 B.乙醇和乙酸的熔点和沸点都比C2H6、C2H4的熔点和沸点高 C.乙酸的分子式为CH3COOH,属于弱电解质 D.食醋中含有乙酸,乙酸可由乙醇氧化得到 答案C 解析乙醇、乙酸常温下都是液体,而C2H6、C2H4是气体,B正确;CH3COOH是乙酸的结构简式,C错。 3.下列物质都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率排列顺序正确的是() ①C2H5OH②CH3COOH(aq)③NaOH(aq) A.①>②>③B.②>①>③ C.③>①>②D.②>③>①

2021届步步高数学大一轮复习讲义(文科)第五章 5.4复数

§5.4复数

1.复数的有关概念 (1)定义:我们把集合C ={a +b i|a ,b ∈R }中的数,即形如a +b i(a ,b ∈R )的数叫做复数,其中a 叫做复数z 的实部,b 叫做复数z 的虚部(i 为虚数单位). (2)分类: (3)复数相等:a +b i =c +d i ?a =c 且b =d (a ,b ,c ,d ∈R ). (4)共轭复数:a +b i 与c +d i 共轭?a =c ,b =-d (a ,b ,c ,d ∈R ). (5)模:向量OZ → 的模叫做复数z =a +b i 的模,记作|a +b i|或|z |,即|z |=|a +b i|=a 2+b 2(a ,b ∈R ). 2.复数的几何意义 复数z =a +b i 与复平面内的点Z (a ,b )及平面向量OZ → =(a ,b )(a ,b ∈R )是一一对应关系. 3.复数的运算 (1)运算法则:设z 1=a +b i ,z 2=c +d i ,a ,b ,c ,d ∈R .

(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行. 如图给出的平行四边形OZ 1ZZ 2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即OZ →=OZ 1→+OZ 2→ ,Z 1Z 2→=OZ 2→-OZ 1→.

概念方法微思考 1.复数a+b i的实部为a,虚部为b吗? 提示不一定.只有当a,b∈R时,a才是实部,b才是虚部. 2.如何理解复数的加法、减法的几何意义? 提示复数的加法、减法的几何意义就是向量加法、减法的平行四边形法则.

题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)复数z =a +b i(a ,b ∈R )中,虚部为b i.( × ) (2)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.( × ) (3)复平面中原点是实轴与虚轴的交点.( √ ) (4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.( √ ) 题组二 教材改编 2.若复数z =(x 2-1)+(x -1)i 为纯虚数,则实数x 的值为( ) A .-1 B .0 C .1 D .-1或1 答案 A 解析 ∵z 为纯虚数,∴????? x 2-1=0, x -1≠0, ∴x =-1. 3.在复平面内,向量AB →对应的复数是2+i ,向量CB →对应的复数是-1-3i ,则向量CA → 对应的复数是( ) A .1-2i B .-1+2i C .3+4i D .-3-4i 答案 D 解析 CA →=CB →+BA → =-1-3i +(-2-i)=-3-4i. 4.若复数z 满足()3+4i z =1-i(i 是虚数单位),则复数z 的共轭复数z 等于( ) A .-15-75 i B .-15+75 i

第四章第3讲【2016化学大一轮步步高答案】

第3讲 硫及其化合物 [考纲要求] 1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。 考点一 硫及其氧化物的性质 1.硫单质的性质及应用 (1)硫元素的存在形态 形态— —游离态—火山喷口附近或地壳的岩层里—化合态—主要以硫化物和硫酸盐的形式存在 (2)硫单质的物理性质 硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。 (3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质 S -2 ――→ 氧化性 S 0 ――→ 还原性 S + 4 O 2

2.二氧化硫(SO2) (1)物理性质 二氧化硫是无色,有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解约40体积SO2。 (2)化学性质 按要求完成下列方程式:

SO 2 ??????? ?? 酸性氧化物的通性???? ? 与H 2O 反应:SO 2+H 2O H 2SO 3与NaOH (足量)反应: 2NaOH +SO 2===Na 2SO 3+H 2O 氧化性 (如与H 2 S 溶液反应): SO 2 +2H 2 S===3S ↓+2H 2 O 还原性??? ?? O 2:2SO 2+O 2催化剂△ 2SO 3 Cl 2+H 2O :Cl 2+SO 2+2H 2O===2HCl +H 2SO 4 漂白性:可使品红溶液等有机色质褪色生成不稳定 的化合物 3.三氧化硫(SO 3) SO 3在标准状况下为无色、针状晶体,能与水反应:SO 3+H 2O===H 2SO 4,放出大量的热,SO 3是酸性氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。 4.硫的氧化物的污染与治理 (1)来源:含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。 (2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH 小于5.6)。 (3)治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。 (4)硫酸型酸雨的形成途径有两个: 途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO 2+O 2催化剂 2SO 3、SO 3+H 2O===H 2SO 4。 途径2:SO 2+H 2O H 2SO 3、2H 2SO 3+O 2===2H 2SO 4。 深度 思考

最新2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第3讲平面向量的数量积

2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第3讲平面向量 的数量积

第3讲平面向量的数量积 一、选择题 1.设x∈R,向量a=(x,1),b=(1,-2),且a⊥b,则|a+b|=() A.5 B.10 C.2 5 D.10 解析∵a⊥b,∴x-2=0,∴x=2.∴|a+b|=a2+b2+2a·b=a2+b2=4+1+1+4=10.故选B. 答案 B 2.设向量a=(1,cos θ)与b=(-1,2cos θ)垂直,则cos 2θ等于() A. 2 2 B. 1 2 C.0 D.-1 解析∵a⊥b,∴1×(-1)+cos θ·2cos θ=0,即2cos2θ-1=0.又cos 2θ=2cos2θ-1. 答案 C 3.若向量a,b,c满足a∥b,且a⊥c,则c·(a+2b)= ().A.4 B.3 C.2 D.0 解析由a∥b及a⊥c,得b⊥c,则c·(a+2b)=c·a+2c·b=0. 答案 D 4.已知非零向量a,b,c满足a+b+c=0.向量a,b的夹角为60°,且|b|=|a|,则向量a与c的夹角为() A.60°B.30° C.120°D.150°解析由a+b+c=0得c=-a-b, ∴|c|2=|a+b|2=|a|2+|b|2+2|a||b|cos 60°=3|a|2, ∴|c|=3|a|,

又a ·c =a ·(-a -b )=-|a |2-a ·b =-|a |2-|a ||b |cos 60°=-32|a |2. 设a 与c 的夹角为θ, 则cos θ=a ·c |a ||c |= -32|a |2 |a |·3|a |=-32, ∵0°≤θ≤180°,∴θ=150°. 答案 D 5.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知向量OA →=(2,2),OB →=(4,1),在x 轴上取一点P ,使AP →·BP →有最小值,则P 点的坐标是 ( ). A .(-3,0) B .(2,0) C .(3,0) D .(4,0) 解析 设P 点坐标为(x,0), 则AP →=(x -2,-2),BP →=(x -4,-1). AP →·BP →=(x -2)(x -4)+(-2)×(-1) =x 2-6x +10=(x -3)2+1. 当x =3时,AP →·BP →有最小值1. ∴此时点P 坐标为(3,0),故选C. 答案 C 6.对任意两个非零的平面向量α和β,定义αβ=α·ββ· β.若平面向量a ,b 满足 |a |≥|b |>0,a 与b 的夹角θ∈? ????0,π4,且a b 和b a 都在集合???? ??n 2| n ∈Z 中,则a b = ( ). A.12 B .1 C.3 2 D.52 解析 由定义αβ=α·ββ2可得b a =a ·b a 2=|a |·|b |cos θ|a |2=|b |cos θ |a |,由|a |≥|b |>0,及

第二章第3讲【2016化学大一轮步步高答案】

[考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应,能鉴别常见离子以及进行综合推断。 考点一离子共存 1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用 所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。 2.熟记常考离子的性质 注意“两性离子”指既能与酸反应又能与碱反应的离子,一般为多元弱酸的酸式酸根离子。3.常见溶液酸、碱性的判断 酸性溶液:pH<7(常温);能使pH试纸呈红色的溶液;能使甲基橙呈红色或橙色的溶液;能使石蕊溶液呈红色的溶液。 碱性溶液:pH>7(常温);能使pH试纸呈蓝色的溶液;能使石蕊溶液呈蓝色的溶液;能使酚酞溶液呈红色的溶液。

呈酸性或碱性的溶液:和Al反应放出H2的溶液(HNO3除外);能使甲基橙呈黄色的溶液;c(H +)水或c(OH-)水等于10-a mol·L-1(a>7)的溶液。 深度思考 (1)OH-不能和________________________________________________________大量共存(填具体离子,下同)。 答案H+、NH+4、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Zn2+、Mg2+、Al3+、Cr3+、HCO-3、HS-、HSO-3、H2PO-4、HPO2-4 (2)H+不能和____________________________________________________大量共存。 答案OH-、CO2-3(HCO-3)、S2-(HS-)、SO2-3(HSO-3)、PO3-4(H2PO-4,HPO2-4)、SiO2-3、AlO-2、ClO-、F-、CH3COO-、NO-2 (3)CO2-3不能和________________________________________________大量共存。 答案H+、Mg2+、Ba2+、Ca2+、Fe3+、Al3+、Fe2+、Cu2+ (4)SO2-3不能和__________________________________________大量共存。

最新高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第三章 3.1汇总

2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第三章 3.1

§3.1导数的概念及运算

1.函数y=f(x)从x0到x1的平均变化率 Δy Δx=f(x1)-f(x0) x1-x0 = f(x0+Δx)-f(x0) Δx. 2.函数y=f(x)在x=x0处的导数 (1)定义 当x1趋于x0,即Δx趋于0时,如果平均变化率趋于一个固定的值,那么这个值就是函数y=f(x)在x0点的瞬时变化率.在数学中,称瞬时变化率为函数y=f(x)在x0点的导 数,通常用符号f′(x0)表示,记作f′(x0)=lim x1→x0f(x1)-f(x0) x1-x0 =lim Δx→0 f(x0+Δx)-f(x0) Δx. (2)几何意义 函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率.相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). 3.函数f(x)的导函数 如果一个函数f(x)在区间(a,b)上的每一点x处都有导数,导数值记为f′(x):f′(x)= lim Δx→0f(x+Δx)-f(x) Δx,则f′(x)是关于x的函数,称f′(x)为f(x)的导函数,通常也简称为 导数. 4.基本初等函数的导数公式 5. (1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x); (2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x);

(3)?? ??f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x ) [g (x )]2 (g (x )≠0). 1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)f ′(x 0)与(f (x 0))′表示的意义相同. ( × ) (2)求f ′(x 0)时,可先求f (x 0)再求f ′(x 0). ( × ) (3)曲线的切线不一定与曲线只有一个公共点. ( √ ) (4)与曲线只有一个公共点的直线一定是曲线的切线. ( × ) (5)若f (x )=a 3+2ax -x 2,则f ′(x )=3a 2+2x . ( × ) (6)函数f (x )=x 2ln x 的导函数为f ′(x )=2x ·1x =2. ( × ) 2. (2013·江西)设函数f (x )在(0,+∞)内可导,且f (e x )=x +e x ,则f ′(1)=________. 答案 2 解析 设e x =t ,则x =ln t (t >0),∴f (t )=ln t +t ∴f ′(t )=1 t +1,∴f ′(1)=2. 3. 已知曲线y =x 3在点(a ,b )处的切线与直线x +3y +1=0垂直,则a 的值是 ( ) A .-1 B .±1 C .1 D .±3 答案 B

【步步高】2020年高考化学大一轮总复习 第三章第一讲至二讲同步训练

第三章常见的金属及其化合物钠及其氧化物钠的其他常见化合物 碱金属元素 一、选择题(本题包括12个小题,每小题5分,共60分) 1.下列有关NaHCO3和Na2CO3性质的比较中,正确的是 ( ) A.热稳定性:Na2CO3V2>V3 B.V2>V3>V1 C.V1=V2=V3 D.V1>V3>V2 7.把一瓶不饱和的烧碱溶液分成4等份。保持温度不变,向4份溶液中分别加入一定量的NaOH固体、Na2O2、Na2O和Na,使溶液均恰好饱和,下列说法中正确的是 ( ) A.加入的NaOH质量一定最大 B.加入的Na2O2和Na2O的物质的量之比为1∶2 C.制成饱和溶液后,4份溶液中所含NaOH质量相同

步步高2016届高考化学大一轮复习配套导学案:第12章 课堂练习57 卤代烃.doc

卤代烃 一、卤代烃水解反应与消去反应的比较 1.卤代烃发生水解反应与消去反应的条件有何异同? 2.卤代烃发生水解反应与消去反应的产物是什么? 3.简述卤代烃发生取代反应和消去反应的规律条件。 典例导悟1 已知烃A 的分子式为C 6H 12,分子中含有碳碳双键,且仅有一种类型的氢原子,在下面的转化关系中,D 1、D 2互为同分异构体,E 1、E 2互为同分异构体。 (1)反应②的化学方程式为________________________________________________ ________________________________________________________________________; (2)C 的化学名称是__________________;E 2的结构简式是___________________; (3)④、⑥的反应类型依次是____________________________________________。 变式演练1 以溴乙烷为原料制1,2-二溴乙烷,下列转化方案中最好的是( ) A .CH 3CH 2Br ――→NaOH 溶液△CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4170 ℃ CH 2===CH 2――→Br 2CH 2BrCH 2Br B .CH 3CH 2Br ――→Br 2CH 2BrCH 2Br C .CH 3CH 2Br ――→NaOH 的醇溶液△CH 2===CH 2――→HBr CH 3CH 2Br ――→Br 2CH 2BrCH 2Br D .CH 3CH 2Br ――→NaOH 的醇溶液△CH 2===CH 2――→Br 2 CH 2BrCH 2Br 二、检验卤代烃分子中卤素的方法 1.如何检验卤代烃分子中的卤素原子,用化学方程式表示出实验原理。

新步步高初高中化学(通用)衔接教材:过关测试(1)

过关测试 (满分100分限时90 min) 一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分,每题只有1个正确答案) 1.下列有关原子的叙述正确的是() A.原子是由质子和电子构成的 B.原子是由原子核和核外电子构成的 C.原子核都是由质子和中子构成的 D.任何物质都是由原子构成的 2.航天飞船用铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中Cl元素的化合价为() A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 3.下列说法正确的是() A.1 mol H+的质量是1 g B.H2的摩尔质量是2 g C.1 mol O2的质量是32 g·mol-1 D.1 mol Na+的质量是11 g 4.原子总数和价电子总数都相等的微粒互为等电子体,它们具有相似的结构和性质,下列各组微粒互为等电子体的是() A.NH+4和H2O B.N2和NO C.H3O+和NH3D.BF3和NH3 5.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域,已知氮元素、硅元素的原子结构示意图如图所示,请推测氮化硅的化学式是() A.Si3N4B.Si4N3 C.N4Si3D.Si3N7 6.下列物质分类的正确组合是() 选项酸碱盐 酸性氧 化物

A 盐 酸 纯 碱 碳 铵 二氧化 硫 B 硫 酸 烧 碱 食 盐 一氧化 碳 C 醋 酸 苛 性钠 石 灰石 水 D 碳 酸 苛 性钾 苏 打 三氧化 硫 7.气体。该装置可用于() A.二氧化锰与双氧水反应制备氧气 B.碳酸钙和盐酸反应制备二氧化碳 C.加热高锰酸钾制取氧气 D.锌和盐酸反应制备氢气 8.下列说法正确的是(N A表示阿伏加德罗常数)() A.标准状况下18 g水的体积约为22.4 L B.在常温常压下,11.2 L H2的分子数为0.5N A C.在常温常压下,1 mol O2的质量为32 g D.在同温同压下,相同体积的任何单质气体含有相同数目的原子数 9.下列装置或操作能达到实验目的的是()

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