TongTech?
T o n g E A S Y53F M L功能编程参考
V5.3版适用于UNIX & Windows
北京东方通科技发展有限责任公司
目录
第1章简介 (1)
1.1开发系统的组成 (1)
1.1.1Windows (1)
1.1.2UNIX/LINUX (1)
第2章C语言编程参考 (2)
2.1接口函数介绍 (2)
2.1.1TE_tpalloc分配内存空间 (2)
2.1.2TE_tprealloc重新分配内存空间 (2)
2.1.3TE_tpfree释放内存空间 (2)
2.1.4TE_tpUsrDataInit初始化FML缓冲区 (3)
2.1.5TE_tpFldSet对F M L缓冲区赋值 (3)
2.1.6TE_tpFldAdd为F M L缓冲区追加域 (4)
2.1.7TE_tpFldGet取得FML缓冲区中的域 (4)
2.1.8TE_tpFldDel删除FML缓冲区中的域 (4)
2.1.9TE_tpGetLineCount取得指定类型域的行数 (5)
2.1.10TE_tpGetPackLen取得FML缓冲区有效数据区的大小 (5)
2.1.11TE_tpGetUnpackLen取得FML缓冲区中空闲数据区的大小 (5)
2.1.12TE_tpGetTotalLen取得用户分配FML缓冲区中的大小 (6)
2.1.13TE_tpPackDisp显示FML缓冲区的数据 (6)
2.1.14TE_tpFMLCheck检查数据格式是否为FML格式 (6)
2.1.15TE_tpSetIndexLineOccurBuket 设置FML使用的索引表的lineoccur 粒度
值和索引信息 (7)
2.1.16TE_tpIndex根据新的粒度值和缓冲区数据重新计算和生成索引信息 (7)
2.1.17TE_tpReInitTid将新的地址信息告诉Te核心，完成内存回收 (8)
第3章JA V A语言编程参考 (9)
3.1类说明 (9)
3.2方法介绍 (10)
3.2.1TE_tpalloc分配FML缓冲区空间 (10)
3.2.2TE_tprealloc (10)
3.2.3TE_tpfree释放FML缓冲区空间 (10)
3.2.4TE_tpUsrDataInit 初始化FML缓冲区 (11)
3.2.5TE_tpFldSet 为FML缓冲区域赋值 (11)
3.2.6TE_tpFldAdd 为FML缓冲区增加域 (11)
3.2.7TE_tpFldGet 取得指定域的值 (12)
3.2.8TE_tpFldDel 删除指定的域 (12)
3.2.9TE_tpGetLineCount 获得指定域类型的行数 (12)
3.2.10TE_tpGetPackLen 获得FML缓冲区有效数据长度 (13)
3.2.11TE_tpGetUnpackLen获得FML缓冲区空闲区的长度 (13)
3.2.12TE_tpGetTotalLen 获得用户分配FML缓冲区大小 (13)
3.2.13TE_tpGetPackData 获得FML缓冲区数据 (14)
3.2.14TE_tpGetRcvData 从DataHandle对象获得数据，并存储于FML对象中14
3.2.15TE_tpReleaseRcvData 释放FML缓冲区 (14)
第4章辅助工具TEFLDCONV (17)
4.1功能 (17)
4.2域表文件 (17)
4.2.1域表文件示例 (17)
第5章附录 (19)
5.1FML支持的数据类型 (19)
5.2错误编号及其含义 (19)
5.3Demo (21)
5.3.1FML_xsvr.c......服务方应用.. (21)
5.3.2FML_JCli.java......客户方应用. (21)
第1章简介
第1章 简介
为了适应用户在服务端与外围系统间传递fml格式的数据的需求，开发了FML功能接口。
目前支持的编程语言包括，C、Java编程语言。适用于Windows和UNIX平台的开发和利用。
在瘦客户端，提供了同样的C、Java语言编程接口。
1.1 开发系统的组成
1.1.1 Windows
开发所用的接口头文件：
C：teapi.h
接口库文件：
Java ：TE_Adapter.dll
C：teapi_XXXX.lib
包文件：
FML.class
1.1.2 UNIX/LINUX
开发所用的接口头文件：
C：teapi.h
接口库文件：
Java ：libTE_Adapter.so(或libTE_Adapter.sl等，不同OS的后缀不同)
C：libtesvr_XXXX.a
包文件：
FML.class
第2章 C语言编程参考
2.1 接口函数介绍
2.1.1 TE_tpalloc分配内存空间
函数原型：
int TE_tpalloc(FBFR *fbfr, unsigned int total_len)
参数：
fbfr [In/Out] 指向FML缓冲区首地址的指针
total_len [In] FML缓冲区空间的大小
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.2 TE_tprealloc重新分配内存空间
函数原型：
int TE_tprealloc(FBFR *fbfr, unsigned int total_len)
参数：
fbfr [In/Out] 指向FML缓冲区首地址的指针
total_len [In] 新分配FML缓冲区空间的大小
返回值：
0 成功（原内存空间被释放，有效数据转移动新空间中）
<0 失败，原内存空间仍然有效（详细信息请参照错误编号及其含义）2.1.3 TE_tpfree释放内存空间
函数原型：
int TE_tpfree(FBFR fbfr)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
返回值：
0 成功
使用说明：
必须与TE_tpalloc或TE_tprealloc配对使用。
2.1.4 TE_tpUsrDataInit初始化FML缓冲区
函数原型：
int TE_tpUsrDataInit(FBFR fbfr)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.5 TE_tpFldSet对F M L缓冲区赋值
函数原型：
int TE_tpFldSet(FBFR fbfr, FLDID fieldid, FLDLINE line, char *value, FLDLEN len)
功能：
为F M L缓冲区中I D为f i e l d i d，行号为l i n e的域赋值
（1） 如果行号l i n e大于等于0，并且指定的领域被找到，更新该域的值
（2） 如果行号l i n e大于等于0，并且指定的领域未被找到，增加一个新域参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
fieldid [In] 有效的域ID
line [In] 域的行号
value [In] 存放数据内容的地址指针
len [In] 域的长度。如果不是CARRARY类型时，len应为0
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.6 TE_tpFldAdd为F M L缓冲区追加域
函数原型：
int TE_tpFldAdd(FBFR fbfr, FLDID fieldid, char *value, FLDLEN len)
功能：
为F M L缓冲区增加一个域，并赋值
（1） 追加行，新域行号，从0开始
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
fieldid [In] 有效的域ID
value [In] 存放数据内容的地址指针
len [In] 域的长度。如果不是CARRARY类型时，len应为0
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.7 TE_tpFldGet取得FML缓冲区中的域
函数原型：
int TE_tpFldGet(FBFR fbfr, FLDID fieldid, FLDLINE line, char *value, FLDLEN *maxlen)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
fieldid [In] 有效的域ID
line [In] 域的行号
value [In/Out] 放取得的数据内容的地址指针
maxlen [In] 标明value缓冲区的大小
[Out]value缓冲区中，取得的有效数据的长度
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.8 TE_tpFldDel删除FML缓冲区中的域
函数原型：
int TE_tpFldDel(FBFR fbfr, FLDID fieldid, FLDLINE line)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
fieldid [In] 有效的域ID
line [In] 域的行号
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.9 TE_tpGetLineCount取得指定类型域的行数
函数原型：
int TE_tpGetLineCount(FBFR fbfr, FLDID fieldid)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
fieldid [In] 有效的域ID
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.10 TE_tpGetPackLen取得FML缓冲区有效数据区的大小
函数原型：
int TE_tpGetPackLen(FBFR fbfr)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.11 TE_tpGetUnpackLen取得FML缓冲区中空闲数据区的大小函数原型：
int TE_tpGetUnpackLen (FBFR fbfr)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.12 TE_tpGetTotalLen取得用户分配FML缓冲区中的大小
函数原型：
int TE_tpGetTotalLen (FBFR fbfr)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.13 TE_tpPackDisp显示FML缓冲区的数据
函数原型：
int TE_tpPackDisp (FBFR fbfr)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
返回值：
0 成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.14 TE_tpFMLCheck检查数据格式是否为FML格式
函数原型：
int TE_tpFMLCheck(FBFR fbfr, int actualLen)
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
actualLen [In] 实际接收到的FML缓冲长度
返回值：
0 是FML数据
<0 不是FML数据（详细信息请参照错误编号及其含义）
2.1.15 TE_tpSetIndexLineOccurBuket 设置FML使用的索引表的
lineoccur 粒度值和索引信息
函数原型：
int WINAPI TE_tpSetIndexLineOccurBuket(FBFR fbfr,int iBuket)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
iBuket [In] 哈希粒度值
返回值：
0 设置成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
使用说明：
1、当我们使用TE_tpalloc申请空间时，Te会根据申请的空间大小计算出一个缺省
的粒度值，作为索引表的粒度值。
2、当用户觉得在生成FML数据的过程中速度上不能达到要求，则可以在
TE_tpalloc后调用此函数，重新设置粒度值，来改变数据生成效率。
3、不是粒度值越大速度越快，用户可以调整此粒度值来平衡一个比较理想的速度
效率。
4、当输入参数iBuket为-1时，取消FML索引信息。
2.1.16 TE_tpIndex根据新的粒度值和缓冲区数据重新计算和生成索
引信息
函数原型：
int WINAPI TE_tpSetIndexLineOccurBuket(FBFR *fbfr,int iBuket)
参数：
fbfr [In/Out] 指向FML缓冲区首地址的指针
iBuket [In] 哈希粒度值
0 重新计算和设置成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
使用说明：
1、当客户端和服务端收到网络传来的FML的数据时，此FML数据是不带索引表
信息的，虽然客户可以直接对此FML数据区进行读取操作，但由于没有索引
表信息，速度和效率将会很低。
2、此函数可以根据当前FML数据信息进行建立索引信息的操作，成功后，客户
的读取操作由于有了索引信息，速度效率将大大提高。
3、传入和传出的FBFR地址空间指针是指向不同的两个地址空间。
2.1.17 TE_tpReInitTid将新的地址信息告诉Te核心，完成内存回收
函数原型：
int WINAPI TE_tpReInitTid(FBFR fbfr,TE_ID Tid)
参数：
fbfr [In] 指向FML缓冲区首地址的指针
Tid [In] Te分配给应用的Tid值
返回值：
0 设置成功
<0 失败（详细信息请参照错误编号及其含义）
使用说明：
1、当客户对网络来的FML数据体使用了TE_tpIndex进行重新建立索引操作后，
新的地址值，Te核心无法知道，通过此函数，可以将新的空间地址信息告诉
Te核心，以便回收，防止内存泄漏。
第3章 Java 语言编程参考
3.1 类说明
FML 类
变量（错误号码） 值
说明
请参照错误编号及其含义 方法原型 说明
TE_tpalloc 分配FML 缓冲区 TE_tprealloc 重新分配FML 缓冲区 TE_tpfree 释放FML 缓冲区 TE_tpUsrDataInit 初始化FML 缓冲区 TE_tpFldSet 对FML 缓冲区赋值 TE_tpFldAdd 为FML 缓冲区追加域 TE_tpFldGet 取得FML 缓冲区中的域 TE_tpFldDel 删除FML 缓冲区中的域 TE_tpGetLineCount 取得指定类型域的行数
TE_tpGetPackLen 取得FML 缓冲区有效数据区的大小 TE_tpGetUnpackLen 取得FML 缓冲区中空闲数据区的大小 TE_tpGetTotalLen 取得用户分配FML 缓冲区中的大小 TE_tpGetPackData 取得FML 缓冲区的有效数据
TE_tpGetRcvData 从DataHandle 对象获得数据，并存储于FML 对象中 TE_tpReleaseRcvData
释放从DataHandle 得到的FML 对象资源 TE_tpSetIndexLineOccurBuket 设置FML 使用的索引表的lineoccur 粒度值和索引信息 TE_tpIndex
根据新的粒度值和缓冲区数据重新计算和生成索引信息
方 法
TE_tpReInitTid
将新的地址信息告诉Te 核心，完成内存回收
3.2 方法介绍
3.2.1 TE_tpalloc分配FML缓冲区空间
函数原型：
public native int TE_tpalloc(int len);
输入参数：
len 分配空间大小
返回值：
0 成功
<0 失败
3.2.2 TE_tprealloc
函数原型：
public native int TE_tprealloc(int len);
输入参数：
len 分配空间大小
返回值：
0 成功
<0 失败
3.2.3 TE_tpfree释放FML缓冲区空间
函数原型：
public native int TE_tpfree();
输入参数：
无
返回值：
3.2.4 TE_tpUsrDataInit 初始化FML缓冲区
函数原型：
public native int TE_tpUsrDataInit();
输入参数：
无
返回值：
0 成功
<0 失败
3.2.5 TE_tpFldSet 为FML缓冲区域赋值
函数原型：
public native int TE_tpFldSet(int id, int line, https://www.doczj.com/doc/0915039327.html,ng.Object value);
输入参数：
id 域类型
line 域行号
value 域值，可能的对象类型为：Integer，Short，Character，Float，Double，Long，String，Byte[]
返回值：
=0 成功
<0 失败
3.2.6 TE_tpFldAdd 为FML缓冲区增加域
函数原型：
public native int TE_tpFldAdd(int id, https://www.doczj.com/doc/0915039327.html,ng.Object value);
输入参数：
id 域类型
value 域值，可能的对象类型为：Integer，Short，Character，Float，Double，Long，String，Byte[]
返回值：
=0 成功
<0 失败
3.2.7 TE_tpFldGet 取得指定域的值
函数原型：
public native https://www.doczj.com/doc/0915039327.html,ng.Object TE_tpFldGet(int id, int line);
输入参数：
id 域类型
line 域行号
返回值：
object 成功，可能的返回对象是：Integer，Short，Character，Float，Double，Long，String，Byte[]
null 失败
3.2.8 TE_tpFldDel 删除指定的域
函数原型：
public native int TE_tpFldDel(int id, int line);
输入参数：
id 域类型
line 域行号
返回值：
=0 成功
<0 失败
3.2.9 TE_tpGetLineCount 获得指定域类型的行数
函数原型：
public native int TE_tpGetLineCount(int id);
输入参数：
id 域类型
返回值：
>=0 成功
<0 失败
3.2.10 TE_tpGetPackLen 获得FML缓冲区有效数据长度
函数原型：
public native int TE_tpGetPackLen();
输入参数：
无
返回值：
>0 成功
=<0 失败
3.2.11 TE_tpGetUnpackLen获得FML缓冲区空闲区的长度
函数原型：
public native int TE_tpGetUnpackLen();
输入参数：
无
返回值：
>=0 成功
<0 失败
3.2.12 TE_tpGetTotalLen 获得用户分配FML缓冲区大小
函数原型：
public native int TE_tpGetTotalLen();
输入参数：
无
返回值：
>=0 成功
<0 失败
3.2.13 TE_tpGetPackData 获得FML缓冲区数据
函数原型：
public native byte[] TE_tpGetPackData();
输入参数：
无
返回值：
非null 成功
null 失败
3.2.14 TE_tpGetRcvData 从DataHandle对象获得数据，并存储于FML
对象中
函数原型：
public native int TE_tpGetRcvData(DataHandle iodata);
输入参数：
iodata DataHandle对象，一般是TE_tpcall后得到的对象
返回值：
>=0 成功(数据长度)
注意点：
TE_tpGetRcvData必须和TE_tpReleaseRcvData配对使用
3.2.15 TE_tpReleaseRcvData 释放FML缓冲区
函数原型：
public native int TE_tpReleaseRcvData();
输入参数：
无
返回值：
0 成功
注意点：
TE_tpGetRcvData必须和TE_tpReleaseRcvData配对使用
3.2.16 TE_tpSetIndexLineOccurBuket 设置FML使用的索引表的
lineoccur 粒度值和索引信息
函数原型：
public native int TE_tpSetIndexLineOccurBuket(int iBuket);
输入参数：
iBuket 哈希粒度值
返回值：
0 成功
使用说明：
1、当我们使用TE_tpalloc申请空间时，Te会根据申请的空间大小计算出一个缺省
的粒度值，作为索引表的粒度值。
2、当用户觉得在生成FML数据的过程中速度上不能达到要求，则可以在
TE_tpalloc后调用此函数，重新设置粒度值，来改变数据生成效率。
3、不是粒度值越大速度越快，用户可以调整此粒度值来平衡一个比较理想的速度
效率。
4、当输入参数iBuket为-1时，取消FML索引信息。
3.2.17 TE_tpIndex根据新的粒度值和缓冲区数据重新计算和生成索
引信息
函数原型：
public native int TE_tpIndex(int iBuket);
输入参数：
iBuket 哈希粒度值
返回值：
0 成功
使用说明：
1、当客户端和服务端收到网络传来的FML的数据时，此FML数据是不带索引表
信息的，虽然客户可以直接对此FML数据区进行读取操作，但由于没有索引
表信息，速度和效率将会很低。
2、此函数可以根据当前FML数据信息进行建立索引信息的操作，成功后，客户
的读取操作由于有了索引信息，速度效率将大大提高。
3、传入和传出的FBFR地址空间指针是指向不同的两个地址空间。
3.2.18 TE_tpReInitTid将新的地址信息告诉Te核心，完成内存回收
函数原型：
public native int TE_tpReInitTid(long gvarptr);
输入参数：
gvarptr Te分配给应用的Tid值
返回值：
0 成功
使用说明：
1、在Java接口中使用了TE_tpGetRcvData必须和TE_tpReleaseRcvData配对使用的机
制，已经避免了内存泄漏的危险，此函数在Java接口中暂时不使用。
第4章 辅助工具tefldconv
4.1 功能
依据用户定义的域表文件，产生目标头文件FiledTblName.h，作为FML功能函数的FIELDID来使用。
使用规则：
tefldconv FiledTblName
4.2 域表文件
4.2.1 域表文件示例
假定用户定义的域表文件FmlTy pe如下：
# following are fields for EMPLOYEE service
# employee ID fields are based at 500
*base 500
#name rel-number type flags comment
#---- ---------- ---- ------ ------- EMPNAME 1 string - emp name
EMPID 2 long - emp id
EMPJOB 3 char - job type
SRVCDAY 4 carray - service date
*base 700
# all address fields are now relative to 700
EMPADDR 1 string - street
EMPCITY 2 string - city
EMPSTATE 3 string - state
EMPZIP 4 long - zip code
4.2.1.1 运行结果
产生FmlType.h文件。
/** TongEasy FLD head file
* name -- fldid
*/
#define EMPNAME ((FLDID)41461) /*number: 501 type: string*/
北京化工大学计算机科学与技术专业2014程序设计实训报告 题目：个人记账软件 专业：计算机科学与技术 班级：计科1305 指导教师：江志英
2014程序设计实训任务书
目录 2014程序设计实训任务书...................................... 错误!未定义书签。目录..................................................... 错误!未定义书签。第一章需求分析.............................................. 错误!未定义书签。 引言............................................... 错误!未定义书签。 任务概述........................................... 错误!未定义书签。 数据描述........................................... 错误!未定义书签。 功能需求........................................... 错误!未定义书签。 运行需求........................................... 错误!未定义书签。 任务计划........................................... 错误!未定义书签。第二章概要设计.............................................. 错误!未定义书签。 总体设计........................................... 错误!未定义书签。 面向对象设计....................................... 错误!未定义书签。 运行界面设计....................................... 错误!未定义书签。第三章详细设计.............................................. 错误!未定义书签。 ........................................................ 错误!未定义书签。第四章测试分析............................................. 错误!未定义书签。第五章用户手册（可选）..................................... 错误!未定义书签。第六章课程设计总结.......................................... 错误!未定义书签。附录：程序代码（仅电子版需要、纸质版不需要）................. 错误!未定义书签。
CRM系统设计 1. 功能模块划分及描述 系统功能模块结构图 系统功能模块描述 2. 系统配置设计 3.系统流程图设计 4. 代码设计 5. 数据库设计 概念结构设计 逻辑设计 6. 系统模块设计
1. 功能模块划分及描述 客户关系管理系统是一个典型的数据库开发应用程序，由客户管理模块、库存管理模块、服务管理模块、报表管理模块、email管理模块、用户管理模块组成，系统功能模块及描述如下。 系统功能模块结构图 图1 系统功能模块结构图 系统功能模块描述 1、客户管理模块 该模块主要功能是对客户信息、客户联系人信息、合同信息进行添加、删除、查询等操作。 2、库存管理模块 该模块的主要功能是管理入库、出库信息、产品信息进行管理，其中包括对库存信息、产品信息进行添加、删除、查询等操作。 3、服务管理模块 该模块主要功能是对客户反馈信息进行添加、删除、查询等操作。
4、报表管理模块 该模块主要通过查询条件，对各种信息进行查询，并将得到的结果导出Excel表、进行打印报表等操作（其中信息包括：客户信息、联系人信息、反馈客户信息、库存信息）。 5、邮件管理模块 该模块主要管理客户联系人email地址信息，对企业客户之间的email文件进行管理，向客户发送邮件。 6、用户管理 该模块主要管理用户信息的添加、删除等操作，并设置用户的使用权限。 2. 系统配置设计 硬件平台： CPU：P4 ； 内存：2GB以上。 软件平台： 操作系统：Windows xp/ Windows 7/ Windows 2003； 数据库：SQL Server 2000； 浏览器：，推荐使用； Web服务器：； 分辨率：最佳效果1024*768。 3.系统流程图设计 系统流程图又叫事务流程图，是在计算机事务处理应用进行系统分析时常用的一种描述方法（另一个是数据流图），它描述了计算机事务处理中从数据输入开始到获得输出为止，各个处理工序的逻辑过程。 根据需求分析的要求对系统进行设计，系统流程图如图2：
课程设计报告模板(）
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ?
课程设计（论文)任务书 软件学院软件+电商专业0９级（2）班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计（论文）工作自２01１年6月 20 日起至2011年 6月 2４日止。 三、课程设计(论文) 地点：计算机组成原理实验室(５#３0１） 四、课程设计(论文)内容要求： 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练，在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。 ２.课程设计的任务及要求 １）基本要求? （１）课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (２）实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据； （３)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3）正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 （4）课设论文装订按学校的统一要求完成 ３)课设考核 从以下几方面来考查:
（1）出勤情况和课设态度； (2)设计思路； （３）代码实现； （４)动手调试能力； (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 ４）参考文献 [１］王爱英．计算机组成与结构［M]. 北京：清华大学出版社, 200７. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京：清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料１图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6）任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机，该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令，存储器读写指令，寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器，并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 ２０1１年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1）设计思路:优( ）、良（)、中( )、一般（）、差( ); （2）代码实现：优（）、良（)、中（）、一般（）、差(）;
实验报告 课程名称Java程序设计 实验项目实验一类和对象 系别_________计算机_________ 专业/班级_______计算机类/1402______ 姓名_____李馨雪________ 实验日期______2015.10.10______ 成绩_______________________ 指导教师
一、实验题目：实验一类和对象 二、实验内容： （1）用类描述计算机中CPU的速度和硬盘的容量。要求Java应用程序有4个类，名字分别是PC、CPU、HardDisk和Test，其中Test是主类。 1）PC类与CPU类和HardDisk类关联的UML图如图所示。 其中，CPU类要求getSpeed()返回speed的值，setSpeed(int m)方法 将参数m的值赋值给speed。 HardDisk类要求getAmount()返回amount的值，setAmount(int m)方 法将参数m的值赋值给amount。 PC类要求setCPU(CPU c)将参数c的值赋值给cpu，要求setHardDisk (HardDisk h)方法将参数h的值赋值给HD，要求show()方法能显示 cpu的速度和硬盘的容量。 2）主类Test的要求 main()方法中创建一个CPU对象cpu，其speed设置为2200； main()方法中创建一个HardDisk对象disk，其amount设置为200； main()方法中创建一个PC对象pc， pc调用setCPU方法，实参是cpu；调用setHardDisk方法，实参是 disk；调用show方法。 （2）设计一个动物声音“模拟器”，希望模拟器可以模拟许多动物的叫声，要求如下： 1）编写接口Animal，有2个抽象方法cry()和getAnimaName()； 2）编写模拟器类Simulator，该类有一个playSound(Animal animal)方法，其形参是Animal类型，可以调用实现Animal接口的类所重写的cry()方法播放具体动物的声音，调用重写方法显示动物种类的名称； 3）编写实现Animal接口的Dog类和Cat类。具体的UML图如下所示：4）编写主类Application，其main方法中至少包含如下代码： Simulator si=new Simulator();
系统设计报告模板
CRM系统设计 1. 功能模块划分及描述 1.1系统功能模块结构图 1.2系统功能模块描述 2. 系统配置设计 3.系统流程图设计 4. 代码设计 5. 数据库设计 5.1概念结构设计 5.2逻辑设计 6. 系统模块设计
1. 功能模块划分及描述 客户关系管理系统是一个典型的数据库开发应用程序，由客户管理模块、库存管理模块、服务管理模块、报表管理模块、email管理模块、用户管理模块组成，系统功能模块及描述如下。 1.1系统功能模块结构图 图1 系统功能模块结构图 1.2系统功能模块描述 1、客户管理模块 该模块主要功能是对客户信息、客户联系人信息、合同信息进行添加、删除、查询等操作。
2、库存管理模块 该模块的主要功能是管理入库、出库信息、产品信息进行管理，其中包括对库存信息、产品信息进行添加、删除、查询等操作。 3、服务管理模块 该模块主要功能是对客户反馈信息进行添加、删除、查询等操作。 4、报表管理模块 该模块主要经过查询条件，对各种信息进行查询，并将得到的结果导出Excel表、进行打印报表等操作（其中信息包括：客户信息、联系人信息、反馈客户信息、库存信息）。 5、邮件管理模块 该模块主要管理客户联系人email地址信息，对企业客户之间的email文件进行管理，向客户发送邮件。 6、用户管理 该模块主要管理用户信息的添加、删除等操作，并设置用户的使用权限。 2. 系统配置设计 硬件平台： CPU：P4 2.8GHz； 内存：2GB以上。 软件平台：
操作系统：Windows xp/ Windows 7/ Windows ； 数据库：SQL Server ； 浏览器：IE6.0，推荐使用IE8.0； Web服务器：IIS5.0； 分辨率：最佳效果1024*768。 3.系统流程图设计 系统流程图又叫事务流程图，是在计算机事务处理应用进行系统分析时常见的一种描述方法（另一个是数据流图），它描述了计算机事务处理中从数据输入开始到获得输出为止，各个处理工序的逻辑过程。 根据需求分析的要求对系统进行设计，系统流程图如图2：
模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日
昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)
昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 （1）、学习直流稳压电源的设计方法； （2）、研究直流稳压电源的设计方案； （3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理
面向对象程序设计实践（Project 2） 报告 题目： 专业软件工程（NIIT） 学生姓名 班级学号 指导教师杨健 指导单位计算机学院/软件学院 日期
评分细则 评分项优秀良好中等差遵守机房规章制度 上机时的表现 学习态度 程序准备情况 程序设计能力 团队合作精神 课题功能实现情况 算法设计合理性 用户界面设计 报告书写认真程度 内容详实程度 文字表达熟练程度 回答问题准确度 简短 评语教师签名： 年月日 评 分 等 级 备 注 评分等级有五种：优秀、良好、中等、及格、不及格
Title（Here，please write the name of your Project） （题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐） 一、D escription and Requirement（格式：Times New Roman，4号，加粗， 两端对齐） （正文格式：宋体（中文） Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 二、Requirement Analysis（格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 在该部分中叙述系统的功能，由此得到相应的模块，并分析需要什么的数据，由此可以指导数据库的设计。 （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距） 三、High level design（格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义，如果用面向对象的方法，应该给出类中成员变量和成员函数原型声明），数据库设计的说明（给出数据库的结构，包括有哪些表，每个表有什么字段，分别存储什么样的数据） （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 四、Low level design格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 各个算法实现的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现），源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 注意：不要粘贴全部程序，只要把关键算法的程序粘贴过来就可以了。 （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 五、Tested data and result analysis（格式：Times New Roman，4号，加粗，
宁波工程学院 数字电子系统设计报告 设计题目： 学院名称：电子与信息工程学院 专业班级：电科12-X 学生姓名：XXX 学号：13401090XXX 指导教师：苏树兵 起讫时间：2016年06月20日至2016年06月29日
目录第一章设计任务 1.1 基本要求 1.2 发挥部分 第二章整体方案设计 2.1 基本原理及整体系统框图 2.2 算法设计 第三章硬件电路设计（按模块）3.1 XX电路设计（有几个写几个） 3.2 整体电路图 3.3 整机元件清单 第四章系统软件设计 4.1 主程序流程图 4.2 子程序流程图（有几个写几个） 第五章系统测试与结果分析 5.1 XX电路的调测 5.2 整体指标测试（有数据的需要附上）5.3 结果分析 第六章设计小结 6.1 设计任务完成情况 6.2 问题及改进 6.3心得体会 第七章任务分配及自评分 附录1 系统程序 附录2 实物图 参考文献
第一章技术指标 1.整体功能要求 频率计主要用于测量正弦波、矩形波、三角波和尖脉冲等周期信号的频率值。其扩展功能可以测量信号的周期和脉冲宽度。 2.系统结构要求 数字频率计的整体结构要求如图所示。图中被测信号为外部信号，送入测量电路进行处理、测量，档位转换用于选择测试的项目------频率、周期或脉宽，若测量频率则进一步选择档位。 数字频率计整体方案结构方框图 3.电气指标 3.1被测信号波形：正弦波、三角波和矩形波。 3.2 测量频率范围：分三档： 1Hz~999Hz 0.01kHz~9.99kHz 0.1kHz~99.9kHz 3.3 测量周期范围：1ms~1s。 3.4 测量脉宽范围：1ms~1s。 3.5测量精度：显示3位有效数字（要求分析1Hz、1kHz和999kHz的测量误
课程设计报告参考模板 河海大学计算机及信息工程学院 课程设计报告 题目专业、学号授课班号学生姓名指导教师完成时间 课程设计任务书 Ⅰ、课程设计题目： Ⅱ、课程设计工作内容 一、课程设计目标1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力； 2、…… 二、研究方法及手段应用 1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务； 2、…… 三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建； 2、…… 学生姓名：专业年级： 目录空一行。空一个中文字符行。“目录”，分页，居中，加黑宋体二号。前言………………………………………………………………………………………………1 第一章系统设计………………………………………………………………
…………………2 第一节课题目标及总体方案…………………………………………………………………..2 ……………… 目录正文，宋体小四号，倍行距。第二节…………………………….. ………………… 第二章实验结果及讨论 (5) ……………… 第三章结论 (10) ……………… 心得体会 (42) 河海大学本科课程设计报告 1、移动台 MS 二级标题“1、”，左对齐，加黑宋体小三号。移动台是公用GSM移动通信网中用户使用的设备，……………… NMCDPPSPCSSEMC OSSOMCMBTSSBTSBSCHLR/ MSC/VLRAUC BSSEIR NSSPSTNISDNPDN 图 GSM系统
组成 2、基站子系统 BSS 图编号及图名“图”，位于图下，居中。基站子系统BSS是GSM系统实现无线通信的关键组成部分。它通过无线接口直接与移动台通信，进行无线发送、无线接收及无线资源管理。另一方面，它通过与网络子系统NSS的移动业务交换中心，………………。 ⑴、基站收发信台 BTS 三级标题“⑴、”，左对齐，加黑宋体四号。基站收发信台BTS属于基站子系统BSS的无线部分，………………。①收发信台组成四级标题“①”，左对齐，加黑宋体小四号。 BTS包含有若干个收发信息单元TRX，而一个TRX有八个时隙，………………。●收发信息单元 五级标题“●”，左对齐，加黑宋体小四号。收发信息单元是………………。●其它辅助单元 辅助单元包括………………。②收发信台作用 收发信台的主要作用有………………。 ⑵、基站控制器 BSC 基站控制器BSC是基站子系统BSS的控制部分，………………。 3、网络交换子系统 NSS - 4 - 河海大学本科课程设计报告
《汇编语言》课程设 计报告 专业计算机科学与技术 学生姓名张竹青 班级Z计算机 151 学号1560704132 任课老师王志宏 完成日期2017年12月29日
目录 1 概述 (1) 1.1 设计目的 (1) 1.2 设计内容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (1) 2.3 开发环境 (2) 3 系统概要设计 (2) 3.1 系统的功能模块划分 (2) 3.2 系统流程图 (3) 4 系统详细设计 (4) 4.1 界面设置 (4) 4.2 选择算法设置 (4) 4.3 十进制转换设置 (4) 5 测试 (5) 5.1 测试方案 (5) 5.2 测试结果 (5) 6 小结 (6) 参考文献 (7)
实现加减乘除四则运算的计算器 1 概述 1.1 设计目的 使用汇编语言，通过实现简单计算器的一般功能，如加、减、乘、除的计算来 了解并掌握 DOS系统功能的调试方法，学会画出编程的具体流程图，同时在程序 设 计过程中熟悉各种指令的应用和意义，以及如何进行上机编辑、汇编、连接和调试。 本课程设计也是对课堂上所学的基本理论知识和程序设计方法的巩固和深化， 提高我们的编程思想、分析问题和解决问题的综合应用能力，能够编写较复杂的应 用程序，最终达到熟练地掌握结构化程序设计技术和编写汇编源程序的基本方法的 目的。 1.2 设计内容 设计一个能实现加、减、乘、除计算的程序，要求该程序接受从键盘输入的十 六进制数，当程序执行时需在文件名后直接跟上计算表达式，每当读到一个有效的 表达式时对表达式进行相应的运算后，输出用十进制数或十六进制数表示的运算结果，如在命令提示符下执行结果如下： c:\tasm>js 3+2 5 2系统需求分析 2.1 系统目标 本次汇编语言课程设计的最终目的是要实现一个简单的加减乘除四则运算的 计算器，要求编写一个程序，每运行一次可执行程序，可以实现数的加减乘除四则 运算。具体功能如下： （1）调用中断把要做运算的两个数输入到屏幕上并用程序将他们存储起来 （2）判断用户所输入的运算是四则运算中的哪一种运算 （3）判断运算过程中是进位还是借位 （4）选择用何种输出方式 （5）实现清屏 2.2 主体功能 要求该程序接受的是十六进制数，执行相应的计算后，计算结果以十六进制数 或十进制数输出。本设计的使用说明如下： （1）按照提示选择数字 1，2，3，4 （2） 1： ADD 加法 （3） 2： SUB 减法 （4） 3： MUL 乘法
大型程序设计实验报告 课程名称C程序设计实践实验日期2011年月日至2011年月日 学生姓名所在班级学号 实验名称 实验地点同组人员 1. 问题描述 实现图书管理系统 如何让实现如下功能： 1．新进图书及基本信息输入 2．图书基本信息查询 3. 对撤销图书信息的删除 4 办理借书手续 5 办理还书手续 2. 问题分析 根据题目要求，需要建立图书管理系统结构体，分别需要建立读者结构体，图书结构体。 该程序主要涉及到C语言中的文件和链表 图书信息应该存放在文件中，所以提供文件的输入输出等操作；并且程序需具有实现图书信息浏览，查找，修改等功能，并进行借入借出服务；另外还提供接盘是选择菜单来实现功能选择 3. 系统设计 系统应该包括以下模块：信息输入，图书查找，信息删除，图书借出，图书归还 3.1 总体设计 1系统功能的文字概述： 图书管理系统主要功能是用户的设定，读者管理，数据的录入与查询，数据的修改和删除等 2 系统的总体结构图
3主要模块的控制流程图 主函数 （ 1. 系统功能的文字概述；2.系统的总体结构图；3. 主要模块的控制流程图）3.2 界面设计 3.3 系统主要流程设计 （文字描述加流程图） 3.4 主要数据结构设计 /*--------- 数据结构的定义------------*/ struct reader {
/*姓名，学生学号/教师工号，性别，所在学院,角色*/ char name[9]; char num[11]; char sex[3]; char college[21]; char role[2]; struct reader *next; } *readersHead=NULL, *readersTail=NULL, *reader_p; struct book{ /*书名，作者，出版社，价格，ISBN号和类别*/ char book_name[41]; char author_name[21]; char publish[15]; float price; char ISBN[18]; char b_type[9]; struct book *next; } *booksHead=NULL, *booksTail=NULL, *book_p; struct borrow_info{ /*借者编号，借书日期，图书ISBN号*/ char borrower_num[11]; char borrow_date[15]; char ISBN[18]; struct borrow_info *next; } *biHead=NULL, *biTail=NULL, *bi_p; /*--------- 数据结构的定义完毕------------*/ 3.4.1 系统数据结构概述 主要有读者数据结构，用以读者信息的记录 图书数据结构用以图书信息的记录 还有已借图书数据结构用以对已借图书的统计和记录（主要用了哪些数据结构，各自的用途）
课程设计报告目录
一、课程设计概述： 本次数据结构课程设计共完成三个题：一元稀疏矩阵多项式计算器、稀疏矩阵的操作、Josephu问题。 使用语言：C 编译环境：vc6.0 二、课程设计题目一 成绩分析文档资料 [问题描述] 录入、保存一个班级学生多门课程的成绩，并对成绩进行分析。 [需求分析] 1.通过键盘输入各学生的多门课程的成绩，建立相应的文件input.dat 2.对文件input.dat中的数据进行处理，要求具有如下功能： a.按各门课程成绩排序，并生成相应的文件输出 b.计算每人的平均成绩，按平均成绩排序，并生成文件 c.求出各门课程的平均成绩、最高分、最低分、不及格人数、
60－69分人数、70－79分人数、80－89分人数、90分以上人数 d.根据姓名或学号查询某人的各门课成绩，重名也要能处理 3.界面美观 [概要设计] -=ADT=- { Status CreateList(DataRecond* DR, int n); //创建成绩表 Status SortScore(DataRecond* DR,int n); //按各科成绩排序并存于文件 Status Partition(KeyWord* RL, int low, int high); //快速排序的第一趟 Status QSort(KeyWord* RL, int low, int high); //快速排序 Status QuickSort(KeyWord* RL,int n); //快速排序
Status EveryAvageScore(DataRecond* DR, int n); //计算每科平均成绩 Status CaluAverage(int *temp, int n); //计算平均成绩 Status ScoreProcess(DataRecond* DR); //成绩处理 Status MaxScore(int *temp, int n); //求最大分数 Status MinScore(int *temp, int n); //求最小分数 Status ScoreSegment(DataRecond* DR); //求分数段 Status Process(int *temp,int n); //主处理函数 Status NameQuery(DataRecond* DR); //按名字查找
课程设计报告模版
《城市排水处理》 课程设计报告 系别：城市建设系 专业班级：给水排水0601班 学生姓名： 指导教师：段泽琪 （课程设计时间： 6月15日—— 6月19日） 华中科技大学武昌分校
目录 1．课程设计目的 (1) 2．课程设计题目描述和要求 (1) 3．课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………
10 4．总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 （要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体）
1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计，巩固学习成果，加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解，使学生学习使用规范、手册与文献资料，进一步掌握设计原则、方法等步骤，达到巩固、消化课程的主要内容； (2) 锻炼独立工作能力，对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度，培养和提高计算能力、设计和绘图水平； (3) 在教师指导下，基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计，锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2．课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料，综合运用所学的基础、专业基础和专业知识，设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程； ②选择各种处理构筑物形式，并进行工艺设计计算（计算书中要附计算草图）； ③估算各辅助构筑物的平面尺寸； ④进行污水厂平面布置和高程布置。
C语言程序设计实验报告优秀范文 实验名称计算出1000以内10个最大素数之和 实验目的 1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。 2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。 3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。 实验内容 计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。 要求： 在程序内部加必要的注释。 由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。 虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。 输出形式为：素数1＋素数2＋素数3＋…＋素数10＝总和值。 算法描述流程图 main函数： 判断素数： 源程序 #include #include int sushu(int n)/* 判断素数的函数*/ { int t,i; t=sqrt(n); for(i=2;i if(n%i==0)/* 如果不是素数，返回0 */ return 0; return n;/* 如果是素数，返回该数*/ } void main { int i,j=0,n,m=0,a[1000],x; /*clrscr;*/ printf("please input a number form 1 to 1000:"); scanf("%d",&x); if(x==2)/* x=2时的处理*/ printf("%dn",x); else if(x printf("error!n");
中国地质大学（武汉）课程设计报告 题目 c语言程序设计 姓名 学号 专业统计学 所在院系经济管理学院 指导老师江俊君 日期 2016/6/11
目录 目录..................................................... 错误!未定义书签。1．课程论文题目 ........................................... 错误!未定义书签。2．程序设计思路 ........................................... 错误!未定义书签。3．功能模块图............................................. 错误!未定义书签。4．数据结构设计 ........................................... 错误!未定义书签。5．算法设计............................................... 错误!未定义书签。6．程序代码............................................... 错误!未定义书签。7．程序运行结果 ........................................... 错误!未定义书签。8．编程中遇到的困难及解决方法 ............................. 错误!未定义书签。9．总结心得及良好建议 ..................................... 错误!未定义书签。10．致谢.................................................. 错误!未定义书签。
Web程序设计课程设计报告课程设计题目：某电子杂志网站 姓名：肖琴霞 专业：软件工程（国际教育） 班级：10211133 学号：1021113321 指导教师：吴光明 2013 年 3 月 10 日
一、设计目的 《Web应用开发课程设计》是实践性教学环节之一，是《Web程序设计》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生掌握Web网站的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握软件开发的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的开发工具，规范、科学地完成一个完整地应用软件的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正使得计算机被广泛的应用于信息管理系统。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理和查询。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。制作电子杂志网站可以方便读者阅读，且可以扩大读者的视野以及提高阅历。 二、设计解决方案 问题解决方案： 经过分析，我们决定利用ASP编程，使用Dreamweaver MX作前端开发工具，利用SQLServer2000作后台数据库管理，数据库驱动使用ADO。 前台功能模块：系统主界面与登录程序设计，杂志查询及订阅，读者服务模块，杂志分类设计等。 后台功能模块：管理主界面与登录程序设计，最新杂志信息管理模块，杂志订阅管理模块，在留言管理模块设计等。后台管理的建立，使管理员可以通过后台很容易的对杂志城进行管理，比如：对最畅销杂志，公告和杂志城注册用户进行添加，删除等管理工作，还可以对读者在线留言的处理。 三、电子杂志网需求分析 3.1 需求分析 需求分析是整个设计过程的基础，最困难、最消耗时间的一步。它的最终结果是提供
测量程序设计实习报告 姓名： 班级： 学号： 教师评语： 日期：二零一四年十二月
实验名称：使用C#开发环境建立测量程序框架 一、实验的目的与任务： （1）学会用C#窗体程序开发环境建立应用程序框架方法 （2）学会使用常见的Windows控件 （3）根据自身需要设计一个测量程序界面 二、实验的过程与步骤： 1.创建窗体项目 打开“新建项目”对话框，选左边“已安装模板”栏的“其他语言\Visual C#”项，再选右边“模板”栏的“Windows应用程序”模板。选择磁盘卷和父目录位置后，输入项目名称“测量程序”按“确定”按钮关闭对话框。 2.修改窗体属性 窗体的属性有很多，其中常用的有： 布局：大小Size——缺省为300*300像素，可以通过修改此属性，或直接拖动窗体的边框来改变窗体的尺寸。运行时用户也可以自己改变窗体大小。 设计：是程序设计中窗口的引用名称，名称（Name）缺省为Form1，可以改成自己喜欢的名称，如CLCX，回车确认后，系统会自动修改所有相关内容中的该标识符。 外观：文本Text——对应于窗体的标题，缺省也为Form1，可以改为自己喜欢的标题，如“导线简易平差”。 单击窗口界面，再点击菜单工具栏中“属性”工具，调出属性窗口，此时属性窗口显示的内容便是窗口的属性，找到“Name”栏，将其值改为“CLCX”；再找到“Text”栏，将其值改为“导线简易平差”。 将鼠标箭头放置于窗口边缘，拖动窗口以调整窗口大小，将窗口大小调整为合适大小。 3.添加按钮和控件 可以在窗口中添加标准控件，以实现可视化的目的，C#中常用的标准控件有：（1）按钮（Button） 是用户以交互方式控制程序运行的控件之一。 主要属性： 1）Text属性 设置显示在按钮表面上的文字，用于说明该按钮的作用。 2）Enabled属性 设置按钮是否可用； （2）Label控件 Label控件主要用于通过其Text属性显示文本信息。 主要属性： 1）Text属性 标签中显示的文本内容 2）Font
（项目名 称） 系统设计报 告 （部门名称） 文件编号：TD202 文件版次：QMS2005
沈阳东软软件股份有限公司
修改记录
目录 0 报告编制要求 (5) 1 引言 (5) 1.1文档编制目的 (5) 1.2背景 (6) 1.3词汇表 (6) 1.4参考资料 (6) 2 总体设计 (6) 2.1软件体系结构 (6) 2.2系统运行体系 (6) 2.2.1运行体系图 (6) 2.2.2 程序/模块对应表 (7) 2.3系统物理结构 (7) 2.4技术路线 (7) 3 系统接口设计 (7) 3.1用户接口 (7) 3.2外部系统接口 (8) 3.3模块间接口 (8) 4 子系统/ 模块设计 (8) 4.1 子系统 /模块 1（编号 /名称） (9) 4.1.1 功能 (9) 4.1.2 性能 (9) 4.1.3模块结构 (9) 4.1.4 子模块接口设计 (9) 4.2子系统 /模块 2（编号 /名称） (9) 5 数据结构与数据库设计 (9) 5.1 面向对象数据的数据结构 (9) 5.2面向对象数据库设计 (10) 5.3数据安全性 (10) 5.4对象数据 /模块对应表 (10) 6 外部存储结构设计 (10) 7 故障处理说明 (10) 8 尚需解决的问题 (11) 9 附件 (11) 编写指南： 本模板力图给出系统设计阶段可能包括的基本信息，重点在于和需求分析文档相联系。描述系统整体
情况。如果某个章节在项目或当前阶段中无法描述，则可保留其标题，注明“不适用” ；如果需要对本模板的个别章节详细描述，也可将其形成单独的文档，成为本文档附件。 若文档中的某个章节已经在其他项目文档中加以描述，可保留标题，注明“参见（文档编号）（文档名称）（条款）”。 形成正式文档后须删除斜体字内容。 0 报告编制要求 这里列出本系统设计报告编制的经验性要求，须由系统设计人员参照其进行裁剪以确定本次报告编制的相关规定。 1引言 1.1文档编制目的 说明编写这份报告的目的，指出预期的读者 1.2背景叙述系统设计阶段的目标、作用范围以及其他应向读者说明的理解本报告所
Your school brand here(学校图标) 专业课程设计报告 题目：…………………… 系别 专业班级 学生姓名 指导教师 提交日期 2011年？月？？日
目录 一、设计目的（一级标题，用黑体小三） (1) 二、设计要求和设计指标 (1) 三、设计内容 (1) 3.1 变频电路工作原理(二级标题，用黑体四号) (1) 3.1.1 ... (三级标题，用黑体小四) (1) 3.1.2 (1) 3.2 仿真结果与分析 (1) 四、本设计改进和建议 (2) 五、总结（感想和心得等） (2) 六、主要参考文献 (2) 附录 (2)
一、设计目的（一级标题，用黑体小三，1.5倍行距，段前、段后0行） 可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用，以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。 (正文：宋体小四，1.5倍行距) 二、设计要求和设计指标 (对你所设计课题应该达到什么效果，结合设计任务书中内容阐述，你所做设计有什么意义，用到哪些主要参数指标) 三、设计内容 主要包含的内容： 1、变频电路的结构设计（例如：PWM交-直-交变频电路结构），对变频电路的原理进行说明，按照先整体后局部的顺序。 2、仿真结果分析，按照任务书中对仿真结果分析的要求进行。 3.1 变频电路工作原理(二级标题，用黑体四号，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.1.1 … (三级标题，用黑体小四，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.3.2 … 3.2仿真结果与分析
四、本设计改进建议 五、总结（感想和心得等） 六、主要参考文献 （参考文献格式是按照毕业论文对参考文献的标准列出）例： [1]易跃春. 风力发电现状发展前景以及市场分析[J]. 国际电力，2004，(10)：54-59 [2]迟永宁. 大型风电场接入电网的稳定性问题研究[D]. 北京：中国电力科学研究院，2006 [3]Global wind energy council (GWEC). Global wind 2006 report. Brussels，Belgium：2007 [4]欧洲风能协会/国际绿色和平，中国资源综合利用协会可再生能源专业委员会/绿色和平，中国.风力12：关于2020年风电达到世界电力总量的12%的蓝图[M]. 北京：中国环境出版社，2004 附录