简笔画植物篇 ppt课件

第3次课程单元名称：简笔画植物的造型训练

内容要点：

1、简单植物的造型训练

2、复杂植物的造型训练

3、植物的拟人化造型训练

授课学时：2学时

就学科的知识系统而言，植物一般可以分为木本、草本、藤本三大类，但从简笔画造型来看，植物简笔化造型毕竟不是植物学研究，因此，本节从造型的角度对生活中一般常见的植物进行概括化、简略化、程式化的分类，利用一些基本的几何图形对植物形状进行高度概括和归纳，并力求使同学们找到相应程式化造型表现的手法。本节内容分为外形简单的植物造型训练、外形复杂的植物造型训练和拟人化造型训练。

所谓简单植物是指造型、结构相对简单的植物。为了满足植物简笔画的应用，本节把植物简笔画分为花卉、树木以及蔬果三类内容。按照简笔画程式化造型原理，需要同学们在三类植物中寻找每一类植物的基本几何形，并根据它们的共性寻找一组植物的公共基本形。最后添加个性化形象特征符号。

一、植物简笔画的表现形式：

（1）用基本图形表现植物的特征，如圆形、三角形、长方形、梯形等。

（2）使用简化法和省略法

（3）使用夸张和拟人技法，如运用夸张技法画出花朵饱满和艳丽的感觉。

二、植物简笔画的基本画法

由于常见简单的植物外轮廓多成圆形，所以按照简笔程式化的原理，植物简笔画是以圆形为基础生成基本型的。

圆形基本几何形

基本型

添加形象特征符号

按照此原理，还可以将许多植物归类

石榴西瓜圆白菜樱桃

葫芦鸭梨荸荠桃

基本型南瓜长白菜青椒

基本型丝瓜黄瓜

复杂植物由于外轮廓的曲线较复杂，所以其基本形只是表示同类植物自身形状的一种基本倾向，而且基本形也不是与这一类或一种植物的外轮廓绝对相似。在进行这类复杂植物造型训练时，几何形针对的是一类植物的主要大的轮廓。

第五章简笔画器物.动物.植物.⼈物.建筑物.风景

第五章器物、植物、动物、⼈物、风景的画法

⼀、教学⽬的：

1. 让学⽣学会⽤简单的线条表现器物、植物、动物、⼈物、建筑物、风景的画法

2、通过⽐较引导学⽣对造型设计的构思并完成作品。

3、培养学⽣对⽣活的热爱，提⾼学⽣的审美创造能⼒。

⼆、教学内容：

器物、植物、动物、⼈物、风景的画法

三、教学重点:

应⽤所学的简笔画技法表现器物、植物、动物、⼈物、风景造型设计的构思。

四、教学难点:

掌握事物的基本特征和造型。.

五、教学准备:

环境:多媒体教室、课件.

设备、⼯具: A4复印纸、⽩卡纸彩⾊卡纸等。钢笔、铅笔、彩⾊笔等。

材料：教师提前准备好课堂所⽤图⽚素材。

教学内容及过程设计

⼀、导⼊：

1.分别说说⾃⼰了解的的植物、动物都有哪些？

你认识哪些树？可以介绍⼀下吗？

你知道树⽊和我们⼈类⽣活有什么联系吗？

板书：我们⾝边的树

你知道树都有什么⽣长特点吗？

树的各部分都有哪些作⽤？

为什么要树⽴环保意识？

解决问题：树⼤体可分为⼏⼤部分？

在表现不同的树种时，可以从哪些⽅⾯去区分？

同⼀种树，从不同的⾓度去观察，其姿态会怎样？

欣赏范画:

画⾯在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地⽅？

2.出⽰⼏幅器物、植物、动物、⼈物、风景范画和图⽚，让学⽣欣赏分析。

⼩组内总结它们各⾃的特点，并汇报介绍。

⼆、新授课题任务：

掌握并熟练画出器物、植物、动物、⼈物、风景等常见且具有代表性的画作。

三、学⽣训练：

教师辅导，临摹范画

四、归纳提升：

本章节要求学⽣能够随⼿画出器物、植物、动物、⼈物、风景等基础简笔画图形。

五、课后作业及预习：

儿童简笔画课件适合57岁的小朋友哦

一、教学内容

本节课我们将使用教材《儿童简笔画》第三章节的内容，详细学习如何绘制简单的动物、植物和日常用品等形象。通过学习基本图形的组合和创意，让孩子们掌握简笔画的基本技巧，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标

1. 让学生掌握简笔画的基本技巧，能够独立完成简单的动物、植物和日常用品的绘制。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。

3. 培养学生热爱生活、热爱艺术，激发他们积极参与艺术创作的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生观察生活中的事物，运用基本图形进行创意组合。

教学重点：简笔画的基本技巧和创意思维的培养。

四、教具与学具准备

教具：教材《儿童简笔画》，多媒体教学设备，画纸，画笔，颜料，黑板。

学具：画纸，画笔，颜料，橡皮，尺子。

五、教学过程

1. 导入：通过展示一些有趣的简笔画作品，激发学生的学习兴趣，引导学生关注生活中的美。

2. 讲解：详细讲解教材第三章节的内容，示范基本图形的绘制方法，并指导学生进行实际操作。

3. 实践：让学生分组进行简笔画的创作，鼓励他们大胆创意，互相学习，互相借鉴。

4. 互动：邀请学生分享自己的作品，并对他们的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1. 儿童简笔画

2. 内容：

（1）简笔画基本技巧

（2）创意图形组合

（3）观察、想象、创造

七、作业设计

1. 作业题目：请学生选择一个自己喜欢的事物，用简笔画的形式进行创作。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在学习过程中遇到的困难，及时调整教学方法，提高教学效果。

美术简笔画课件(五篇)

植物简笔画的表现方法及绘制步骤、植物简笔画的创作

课件、图片资料

课时：2课时

学生静物简笔画作品点评

植物简笔画(提问1、2小题内容，检测学生预习结果)

(认识)1、植物简笔画的表现内容：花草、树木、瓜果、蔬菜、菌类、藻类等

(掌握)2、植物简笔画的表现方法：

⑴植物特征的形体结构概

⑵简化和省略

⑶夸张和拟人

植物特征的形体结构概括

(学生练习)画一画：用线、基本形概括物体特征

还可以运用哪些手法使形象更有趣

三、课堂小结:

四、作业练习：

1、四开画纸

2、八个植物简笔画

3、注意线条的粗细变化、形象的艺术性、构图适当。

五、课后：

1、速写本上植物形象写生创编。

2、预习：动物简笔画之动物形体特征

1、学会画简笔画月饼。

2、了解中秋节有什么活动。

3、明白为什么中秋节吃月饼。

1、月饼数块。

2、中秋节目图片。

1、宝宝们老师这有好吃的月饼，有谁想吃啊？

2、那宝宝们得回答老师个问题才可以吃。

3、过什么节要吃月饼？看看那位聪明的宝宝能答上来。

4、宝宝们听老师告诉你们是中秋节。（讲讲中秋节由来）

5、宝宝们是不是爱玩啊？那想知道中秋节有什么好玩的节目不？

6、中秋节这天人们要去祭月、观潮、猜谜、赏桂花、玩花灯等等，可好玩了。

7、宝宝们月饼吃完是不就没有啦？我们先把月饼画下来在吃好不？

8、学画月饼

，月饼是圆形的，还要画出花边，上面要写上四个字，要和老师一笔

笔的画……

9、老师最后是不画半个月饼，画上自己喜欢吃的馅，完成没啊？

10、宝宝们的手真巧，把月饼画的这么好看，我们现在来品尝月饼吧！

1.初步了解简笔画的基础知识，掌握人体的结构与比例。了解人物直立、动态的画法。提高人物简笔画的基本绘画能力。