象征手法
象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。例如《白杨礼赞》作者把对北方农民的赞美之情寄托在对白杨的具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。因此，该文用的是托物抒情的象征手法。
象征是一种艺术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样，象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也可比喻具体的事物；而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写作构思技巧，而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情，也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。另外，象征是针对全篇而言，而比喻是针对某一句而言；运用象征手法的文章中是不会出现本体的，而比喻往往是会出现本体的。象征是在不能、不敢、不愿的前提下，运用的写作手法，而比喻的目的只象征手法，一般常见于散文作品，尤其是抒情散文作品中。
象征手法包括象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。例如在高尔基的散文《海燕》中，作者由海鸥在暴风雨来临之前，它们在大海上飞翔的雄姿，表现了乐观的激情和胜利的信心，由此作者联想到与无产阶级革命者的“英勇无畏”有着相似点。再如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。另外，联想可以是纵向的，也可以是横向的，只要放得开，收得拢，做到形散神聚即可。但象征体和本体之间并没有固定的联系，因为象征体的属性是多侧面的，在不同的场合，同一事物也可以有不同的象征意义，例如高尔基的散文《海燕》中雷电象征反动势力，而在郭沫若的剧本《屈原》中，雷电则成了歌颂对象。
【象征和比喻】
象征这种表现手法，它和比喻有着相似之处。比喻就是用相似的事物打比方，也就是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。和象征手法一样，比喻也包含本体和喻体两部分，它要求喻体和本体事物之间要有某种相似点，可让人引起由此及彼的联想。二者之间常用“象、似、若、好象、如同、仿佛、象……一样、如……一般”等比喻词连接起来，如巴金的《月》一文中，“圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。”这句话，就是运用了比喻句，形象地写出了明月的特征。再如《海燕》一文中，“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话中，就是用了比喻的修辞手法表现海燕飞翔的敏捷、迅速，把海燕飞翔速度之快，身姿之矫健、勇猛形象地表现出来;“高傲”一词又用了拟人手法，表现了海燕对恶劣的环境无所畏惧的精神。象征和比喻的不同之处在于：一是比喻属于修辞范畴，它可以比喻抽象的事物，也可以比喻具体的事物;而象征则属于艺术的手法，它与构思相关而不只是语言加工问题。它一般都用来表明某种抽象的概念或思想感情，也就是说，象征是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，不言中让读者自己去意会。二是象征只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，一般适用于抒情散文作品中。比如本单元的几篇抒情散文就使用了象征手法。而比喻可以用于表示任何事物的性质，一般的比喻，其喻体分散在全篇文章中。
【象征手法的含蓄特点】
象征和含蓄是分不开的。散文中，尤其是抒情散文，象征手法经常被运用。象征给予人们的启示意义，不在于形象本身，而在于形象所暗示的意义，即黑格尔所说的“象征所要使人意识到的却不是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性的意义”。比如巴金的《曰》中，作者描写飞蛾，其用意不在于飞蛾本身，而在于它所暗示的追求光和热而不惜牺牲一切的意义。所以在象征性散文中，象征的本体只是手段，寄情寓意才是作者所要表达的目的。
【联系课文】
1、鲁迅《雪》一文中，北方的雪有什么象征意义?(提示：作者通过对比，十分鲜明地表达了作者的感情倾向，对直面严酷社会现实并敢于抗争的北方的雪——勇士的高度赞美。)
2、巴金《短文两篇》中，飞蛾、夸父在文中有什么象征意义?(提示：飞蛾和夸父追求光和热，象征着=志士为了祖国不惜牺牲生命。作者赞美飞蛾、夸父，就是赞美用鲜血保卫祖国的=战士。)
3、高尔基《海燕》文中的海燕、海鸭、企鹅各象征什么?(提示：海燕象征英勇无畏的无产阶级革命者，海鸭和企鹅象征当时各种害怕革命的假革命和不革命者。)
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象征手法的运用:《蓝》 《蓝》是电影蓝白红三部曲之一。《蓝》、《白》、《红》是波兰大师级导演、“道德焦虑派”代表人基耶斯洛夫斯基的遗作。“红白蓝三部曲”的创意是来自与法国国旗的颜色，他们分别象征自由、平等和博爱。《蓝》以诗意的忧郁格调讲述了作曲家之妻朱丽因车祸痛失丈夫和爱女，对往昔的回忆让她在生死两难中徘徊不定。生命的终止和延续都让朱莉无法获得心灵的自由，她被笼罩在蓝色的迷雾之下。整部影片都在讲述着寻求自由，寻求解脱，当然这种自由与解脱是心理上的，是一种对于过去痛苦记忆的遗忘，一种精神上的自由。 电影《蓝》全片充满了阴郁忧郁的情调，在蓝色的主色调下，影片中美妙的光影变幻，冰蓝色的吊灯，亮蓝色的糖纸，那个碧蓝色的游泳池……这些冰冷的蓝色呈现，使电影在蓝色的渲染显得深邃而伤感。此外还有白色的方块，黑色的咖啡，纷杂的稿纸等等。蓝色象征着忧郁、痛苦，白色代表的是纯洁，幸福，黑色是厄运，毁灭……但是每一个单独物件又有特定的含义。 蓝色糖纸 蓝是代表忧郁的颜色，而在《蓝》这部电影里，它被赋予“自 由”这一新的涵义。在电影《蓝》中蓝色糖纸作为一个个体 物件又有它自己的象征含义。 蓝色糖纸多次出现在影片当中，第一次是车祸前朱莉的小女 儿在车上挥舞着蓝色糖纸。第二次是朱莉从包里掏出蓝色的 糖果，剥开蓝色的糖纸，狠狠的将糖咬碎吃掉。这里的蓝色 糖纸或者蓝色的糖果代表的就是朱莉的小女儿。朱莉的小女 儿最喜欢吃的蓝色糖果，喜欢玩的蓝色糖纸这些都是创作者 为蓝色物体意义上的升华预留了空间，所以车祸后，蓝色的 糖纸就直接代表了朱莉的小女儿，甚至代表了一些他极力想要忘却，但却始终无法遗忘的东西。而朱莉吃蓝色的糖果就表达了她对女儿的思念，狠狠地咬碎是一种沉重，压抑心情的发泄，对女儿的思念压得她喘不过气，朱莉可以吞掉糖果，却无法对女儿的死释怀。 白色方砂糖 白色代表简单，纯洁。一块小小的白色方砂糖，和浓浓的 黑咖啡展现了一个意味深长的画面。 朱莉坐在咖啡馆里，丈夫的朋友就车祸对她表示深切的慰 问。此时门外一个流浪者吹起了笛子，朱莉望着流浪者出 神，服务员端来了一杯咖啡，朱莉拿起杯边的方糖，看着 方糖在咖啡中慢慢地被浸透成黑色。 白色的方糖象征着纯白美好的回忆，简单而单纯的幸福生 活。白色的方糖被咖啡浸染成黑色，象征着幸福生活的断 送。也意味着朱莉对任何事物都漠不关心了，她的内心失去了自由，孤独使她默然。这个段落的象征意义进一步烘托出整部电影的主题：寻求自由。 蓝色游泳池
象征手法在文学作品 中的运用
象征手法在《白鲸》中的应用 一．裴考德号，全体船员与海洋的象征意义 《白鲸》描写的是一艘名叫裴考德号的捕鲸船在船长亚哈的带领下追击白鲸的故事从表面上看，全书的焦点似乎集中在船长亚哈和白鲸莫比&迪克之间不共戴天的仇恨上，但实际上它不仅仅是一部曲折离奇的探险小说。小说中裴考德号全体船员向白鲸一步步的逼近以及他们的最终灭亡，象征着人类在社会”自然以至宇宙中的命运作者正是通过象征主义来表达他对人类命运的忧患意识的显然，裴考德号及全体船员的悲惨下场是从一开始就已经注定了的。首先，这艘船的名字本身就象征着灭亡裴考德是美国印第安人一个种族的名字，在美国被白人殖民者占领以后，许多本土的印第安人部落和种族在和白人殖民者的冲突中被消灭了。裴考德就是一个已经被白人消灭了的种族赫尔曼&麦尔维尔用这个名字来命名捕鲸船，象征着它必定灭亡的悲惨下场其次，因为全书的叙述者伊什梅尔是这艘遇难船上的唯一生还者，他的叙述只是将业已酿成的灾难复述一遍而已正如伊什梅尔所说的，船员们做着一切努力，千辛万苦地穿过那无垠的大海，只是为了奔赴他们的死期他们天涯海角地跟踪追逐，只是在搜索那条最终会毁灭他们的东西作者安排唯一的幸存者来讲述这个故事，预示了裴考德号和全体船员的悲惨下场。 在《白鲸》中，裴考德号航船是来自陆地的力量，海洋则代表着自然，他们之间的对立比较也具有明显的象征意义：航船裴考德代表的陆地是有限的，但是相对海洋来说它是安逸舒适的；而海洋是无边无际变幻莫测的，它象征着凶险同时水是生命之源，因此海洋在这里也代表着深奥难测的命运。船与海代表着人类所必须面对的生活，象征着必须要面对人生途中的凶险，人们才能获
象征手法在《白鲸》中的应用 1 2 一．裴考德号，全体船员与海洋的象征意义 3 《白鲸》描写的是一艘名叫裴考德号的捕鲸船在船长亚哈的带领下追击白 4 鲸的故事从表面上看，全书的焦点似乎集中在船长亚哈和白鲸莫比&迪克之间不 共戴天的仇恨上，但实际上它不仅仅是一部曲折离奇的探险小说。小说中裴考5 6 德号全体船员向白鲸一步步的逼近以及他们的最终灭亡，象征着人类在社会” 7 自然以至宇宙中的命运作者正是通过象征主义来表达他对人类命运的忧患意识 的显然，裴考德号及全体船员的悲惨下场是从一开始就已经注定了的。首先，8 9 这艘船的名字本身就象征着灭亡裴考德是美国印第安人一个种族的名字，在美 10 国被白人殖民者占领以后，许多本土的印第安人部落和种族在和白人殖民者的 11 冲突中被消灭了。裴考德就是一个已经被白人消灭了的种族赫尔曼&麦尔维尔用 12 这个名字来命名捕鲸船，象征着它必定灭亡的悲惨下场其次，因为全书的叙述 13 者伊什梅尔是这艘遇难船上的唯一生还者，他的叙述只是将业已酿成的灾难复 述一遍而已正如伊什梅尔所说的，船员们做着一切努力，千辛万苦地穿过那无 14 15 垠的大海，只是为了奔赴他们的死期他们天涯海角地跟踪追逐，只是在搜索那 16 条最终会毁灭他们的东西作者安排唯一的幸存者来讲述这个故事，预示了裴考 德号和全体船员的悲惨下场。 17 18 在《白鲸》中，裴考德号航船是来自陆地的力量，海洋则代表着自然，他 19 们之间的对立比较也具有明显的象征意义：航船裴考德代表的陆地是有限的， 20 但是相对海洋来说它是安逸舒适的；而海洋是无边无际变幻莫测的，它象征着 21 凶险同时水是生命之源，因此海洋在这里也代表着深奥难测的命运。船与海代 22 表着人类所必须面对的生活，象征着必须要面对人生途中的凶险，人们才能获 23 得对生活的充分理解陆地的封闭自足需要打破，到海洋上冒险求知，遵循自然 24 规律，人们才能把握命运只有在精神上，在理智上冲出有限的疆界，人们才能 25 获得新知；但是同时，出海冒险又剥夺了人生的安乐在作品中，麦尔维尔不惜
象征与托物言志的区别 1、象征（“以物征事”的简称）是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。托物言志是借助物的象征义来表达胸怀心志。 2、象征分为整体象征和局部象征；托物言志都是整体的。 3、象征具有文化意义上的不确定性，如“海燕”，说象征“革命者”可以，说象征“春的使者”也可以；而托物言志具有文化意义的确定性，如“梅”、“菊”的意义具有确定性。 4、象征重在表现事物的客观意义和精神实质；托物言志重在言志，表现作者主观的思想感情。 象征手法就是文艺创作中，通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法。文学创作中运用象征手法，常见的有以下三种情况： 1．用象征手法构思全文。如安徒生的《丑小鸭》全文描述的是丑小鸭的经历，其实是作者本人生活经历的艺术写照。作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。 2．用象征手法刻画主要形象。 3．用象征手法进行暗示，创造气氛或抒发感情。托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿 .借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。月亮 正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人相伴。 反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露面。 白雪 正面：不论别人从何种目光对待它，它总是露出清纯的笑脸。 反面：总是爱用洁白的面具去掩饰人间的丑恶。 天平 正面：你是公平公正的象征。 反面：你徇私枉法，谁给你的东西多，你的重心就偏向谁。 象征手法 写作指导： １、象征：是文学创作中的一种重要的表现方法，是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。
1.运用象征手法的有： 《踏莎行》、《鹊桥仙》秦观、《卜算子》陆游、《摸鱼儿》辛弃疾。 2.属于怀古词的有： 《桂枝香》王安石、《念奴娇》苏轼、《永遇乐》辛弃疾。 3.运用讽刺手法的是： 《哨遍》（高祖还乡）睢景臣、《朝天子》（咏喇叭）王磐、《报刘一丈书》宗臣 一．修辞运用 A．“平芜尽处是春山，行人更在春山外”用的修辞手法是递进深层。（欧阳修的《踏莎行》）B．《峨眉山行纪》作者：范成大运用的修辞手法是移步换景 C.《青玉案》作者：辛弃疾运用的修辞手法是对比写法 D．《念奴娇》作者：陈亮运用的写作手法是借古论今 E．《琵琶记》作者：高明人物：女主人公赵五娘男主人公蔡伯喈运用的修辞手法是比兴手法 F．《摸鱼儿》作者：辛弃疾运用的写作手法是比兴手法 G．《墨池记》作者：曾巩结构上以双线交错推进的特色 H．《道吏》作者：邓牧运用的修辞手法是对比手法 二．多选罗列: ○1辛弃疾的《水龙吟》中擅用典故，其中 明用的为{1.张翰弃官归乡、2.许汜为刘备所羞3、桓温感慨年华虚度。} 暗用的为{1.看吴钩、2.拍栏杆} ○2关汉卿《窦娥冤》杂剧中，窦娥临行前的三个誓愿有： {1.血溅白练、2.雪飞六月、3.亢旱三年} ○3《徐文长传》描写徐渭“无之而不奇”，主要表现有：（袁宏道作品） {1.好奇计，谈兵多中、2.诗歌匠心独具，有王者气、3.书画笔意奔放，超逸有致、4.晚年愤益深，佯狂益甚} ○4《西湖七月半》中描述游客的有 {1.假冒风雅的官僚、2.无意风雅的豪富、3.不懂风雅的市井之徒、4追逐风雅的士人、5.清雅脱俗的士人} ○5《天仙子》的作者张先被称为“张三影”，是由于其词句有三句影字 {1.云破月来花弄影、2.娇柔懒起，帘压卷花影、3.柳径无人，堕风絮无影} ○6汤显祖的《临川四梦》中包括 {《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》} ○7元末明初被称为“四大传奇”的南戏作品 {《杀狗记》、《拜月记》、《荆钗记》、《白兔记》} ○8《中山狼传》中主要出场的人物有 {1.赵简子、2.东郭先生、3.中山狼、4.杖藜老人、5.老树精} 三．重点要句 1.《哨遍》睢景臣：采用戏曲代言体形式写法 2.《正宫*醉太平》（饥贪小利者）无名氏：采用极度夸张漫画式手法创作 3.《哀旅顺》黄遵宪：写于甲午战争战败后
文学作品中象征手法的运用［创新课堂］ 王国红约2208字 说到象征手法,我们可追溯到十九世纪中叶欧美现代派文学中出现最早、影响最大的派别——象征主义诗歌。一八五七年,该派先驱人物波特莱尔发表诗集《恶之花》。在题材上,他把社会之恶和人性之恶作为艺术美的对象来写(“恶之花”即恶中有美),揭示了现代城市巴黎这座“地狱”中的种种罪恶现象,这与当时只知歌颂神圣的爱情、天真的童年、美丽的大自然和人的善良的浪漫主义大不相同;在艺术方法上,波特莱尔把山水草木看作向人们发出信息的“象征的森林”,认为外界事物与人的内心世界能相互感应、挈合,诗人可以用有声有色的物象来暗示内心的微妙世界。这种强调用有物质感的形象,通过暗示、烘托、对比、渲染和联想的渠道来表现的方法,后来就成为象征派诗歌以及整个现代派文学的基本方法。 在艺术创作中,象征手法常有以下几种类型: 一、用象征手法构思全篇 黄巢的《不第后赋菊》:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”整首诗围绕菊花这一意象,抒发了诗人在科考失败后挫而弥坚的豪情,表达了诗人推翻晚唐腐朽统治、改朝换代的霸气。比他另一首写菊花的诗“他年我若为青帝,报与桃花一起开”更大手笔,可谓浩气冲天,壮哉! 普希金的政治抒情诗《致大海》是一首感情激越的交响曲。作品歌颂大自然的美和崇高,反对世俗生活的丑恶与平庸,突出人与自然在感情上的共鸣,把大海拟人化,作为一种精神象征,寄托诗人的理想,表达了对自由和解放的热烈追求,以及对沙皇专制的憎恨、反抗。 巴金先生的散文名篇《灯》就是一篇象征散文。它政治层面的象征意义,是写灯给人照明、指路,从而使人感到希望和光明。作者以此给人们点燃心中希望之灯,从中表达对抗战必胜的信念;哲理层面的象征意义,则含蓄地表达了人类向往光明、坚定的信念、正义必胜的愿望,抒发生命需要精神支柱的感想。 海子的《面朝大海,春暖花开》是当代诗歌的代表作。在海子的心中,“幸福”是田园牧歌,属于未来,属于幻想。“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”,有“海客谈瀛洲”的天真,又有“处涸辙以犹欢”的潇洒,还有“从此小舟逝,江海寄余生”的遁世隐情。纠缠在世俗意识、崇高意识、逃逸意识之间,诗人用象征的笔触抒发了清纯、明净、世俗化的背后蕴藏着的复杂性、矛盾性。 二、用象征手法刻画艺术形象 茅盾先生的散文《白杨礼赞》,刻画了枝干笔直,叶子片片向上,倔强挺立、不折不挠的白杨树形象,象征了华北农民质朴、严肃以及他们在抗日战争中坚强不屈、力求上进的精神。 高尔基的散文诗《海燕》,刻画了海燕不畏强暴、渴望胜利的勇敢者形象。那句“让暴风雨来得更猛烈些吧”凸现了一个英勇无畏、坚定乐观的革命英雄主义者的形象。 舒婷的《致橡树》,橡树“你有你的铜枝铁干,像刀、像剑,也像戟”,使男子的阳刚之美作为一个参照显现出来。“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起”,“我有我的红硕花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬”,把女性的柔韧、不屈、平等而立的形象跃然纸上。刚强、沉稳的橡树不能只作为女性的依靠,坚毅、温情的木棉要同橡树平等、独立,又相依相伴。作者用树的象征意义,扛起女性解放的大旗。 三、用象征手法暗示主题,营造气氛,抒发情感 臧克家先生的诗歌《老马》,用象征手法刻画了一个历经磨难、忍辱负重的老马形象,它可以被看成是旧中国的劳动人民,又可以被视为是步履维艰的旧中国的象征,隐含着作者对苦难深重的祖国和祖国人民深深的同情。收尾句子“它抬起头望望前面”,是控诉,是忧患,是埋在心中隐隐的痛,也是作者依稀的希望。 诗坛泰斗艾青的《礁石》一诗,既塑造了不向命运低头的诗人形象,更象征了中华民族不
（十二）------礼赞作文指导--象征手法的运用 一、概念解读。 什么是象征呢？ 含义：象征就是根据事物之间的某种联系，借助事物的具体形象，来表现某种抽象的概念，思想和情感。 作用：恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；不以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地 原来，生活中有些事情比较复杂但又有深刻意义，不是三言两语所能讲得清楚，有时则又是不便明说的。此时运用象征的手法，通过某一形象表现出深远的含义，让人既能体会到事物的意义，又能体味到文章语言的深刻与美好。 下面请读茅盾《白杨礼赞》片断： 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在
北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 作者在这里描写的是普通而又平凡的白杨，其笔力集中在白杨的神采、姿态、精神、品格之上，其情感的基调是激情的讴歌，这让我们极为鲜明地感觉到作者是用白杨在象征着一种人，象征着一种精神。果然，作者又以不可压抑的激情告诉我们，他的目的决不是只写树： 当你在积雪初融的高原走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志? 3、种类：象征一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，直抒胸臆地点示出象征之意。相比之下，前者更为含蓄蕴藉，意味隽永。 二、概念的区分。 和比喻的区别
（十二）------礼赞 作文指导--象征手法的运用 一、概念解读。 什么是象征呢？ 含义：象征就是根据事物之间的某种联系，借助事物的具体形象，来表现某种抽象的概念，思想和情感。 作用：恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；不以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地 原来，生活中有些事情比较复杂但又有深刻意义，不是三言两语所能讲得清楚，有时则又是不便明说的。此时运用象征的手法，通过某一形象表现出深远的含义，让人既能体会到事物的意义，又能体味到文章语言的深刻与美好。 下面请读茅盾《白杨礼赞》片断： 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 作者在这里描写的是普通而又平凡的白杨，其笔力集中在白杨的神采、姿态、精神、品格之上，其情感的基调是激情的讴歌，这让我们极为鲜明地感觉到作者是用白杨在象征着一种人，象征着一种精神。果然，作者又以不可压抑的激情告诉我们，他的目的决不是只写树：当你在积雪初融的高原走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志? 3、种类：象征一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，直抒胸臆地点示出象征之意。相比之下，前者更为含蓄蕴藉，意味隽永。 二、概念的区分。 和比喻的区别 象征是一种艺术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样，象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也可比喻具体的事物；而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写作构思技巧，而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情，也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。 另外，象征是针对全篇而言，而比喻是针对某一句而言；运用象征手法的文章中是不会出现
象征手法在《白鲸》中的应用 一．裴考德号，全体船员与海洋的象征意义 《白鲸》描写的是一艘名叫裴考德号的捕鲸船在船长亚哈的带领下追击白鲸的故事从表面上看，全书的焦点似乎集中在船长亚哈和白鲸莫比&迪克之间不共戴天的仇恨上，但实际上它不仅仅是一部曲折离奇的探险小说。小说中裴考德号全体船员向白鲸一步步的逼近以及他们的最终灭亡，象征着人类在社会”自然以至宇宙中的命运作者正是通过象征主义来表达他对人类命运的忧患意识的显然，裴考德号及全体船员的悲惨下场是从一开始就已经注定了的。首先，这艘船的名字本身就象征着灭亡裴考德是美国印第安人一个种族的名字，在美国被白人殖民者占领以后，许多本土的印第安人部落和种族在和白人殖民者的冲突中被消灭了。裴考德就是一个已经被白人消灭了的种族赫尔曼&麦尔维尔用这个名字来命名捕鲸船，象征着它必定灭亡的悲惨下场其次，因为全书的叙述者伊什梅尔是这艘遇难船上的唯一生还者，他的叙述只是将业已酿成的灾难复述一遍而已正如伊什梅尔所说的，船员们做着一切努力，千辛万苦地穿过那无垠的大海，只是为了奔赴他们的死期他们天涯海角地跟踪追逐，只是在搜索那条最终会毁灭他们的东西作者安排唯一的幸存者来讲述这个故事，预示了裴考德号和全体船员的悲惨下场。 在《白鲸》中，裴考德号航船是来自陆地的力量，海洋则代表着自然，他们之间的对立比较也具有明显的象征意义：航船裴考德代表的陆地是有限的，但是相对海洋来说它是安逸舒适的；而海洋是无边无际变幻莫测的，它象征着凶险同时水是生命之源，因此海洋在这里也代表着深奥难测的命运。船与海代表着人类所必须面对的生活，象征着必须要面对人生途中的凶险，人们才能获得对生活的充分理解陆地的封闭自足需要打破，到海洋上冒险求知，遵循自然规律，人们才能把握命运只有在精神上，在理智上冲出有限的疆界，人们才能获得新知；但是同时，出海冒险又剥夺了人生的安乐在作品中，麦尔维尔不惜点穿事物的象征意义，让读者不得不面对小说的深层寓意#:海洋与陆地有什么区别吗？为什么前者的奇迹必能给后者带来好运呢？当难以想象的恐怖降临到希伯莱人身上的时候，可拉一伙人脚下富有魔力的地面就张开大嘴，把他们给永远吞噬了；那富有生命的海洋天天都以同样的方式把船只和水手给吞没了。陆地虽然安逸，但是却被恐惧包围；海洋虽然凶险，但人们却可以找到奇迹这就是海洋与陆地被赋予的意义 二．白鲸莫比.迪克的象征意义 小说中最具有象征意义的是白鲸莫比.迪克。它的象征意义是多层次的，西方的评论家认为它是恶的化身。确实，在小说中白鲸被描写成一种破坏性极大的，对人类怀有敌意而又难以征服的神秘物。然而，这种恶又不完全是形式上的。因为我们看到，麦尔维尔在小说中常常把捕鲸作为一种过程来描写。因此，这白鲸在一定程度上可以说是象征着那庞大的资本主义生产方式，象征着生产过程与生产力相对立的那种力。作者在整个作品中精心制造的神秘气氛，一再表现的人在命运面前无能为力的悲剧状况，一方面反映出作者本人对当时资本主义生产力巨大发展的恐惧与惶恐，对新的社会矛盾的忧虑与不安；另一方面也表现出他对处在这一变动时代的人类命运的忧患意识以及对他们的处境的深切同情。对于麦尔维尔来说，白鲸还象征着具有巨大的神秘力量的自然，尤其是海洋。人与自然的关系是麦尔维尔描写的另一个主题，他认为在冥冥之中有一种不可抗拒的力量在摆布人们的命运，这种力量就是神秘的自然的力量。而这种神秘性在小说中一方面是通过对海的变化的描写体现出来的。无边无际的海洋变化莫测：有时它是安静肃穆而又温和的，让人遐思无限；有时它又掀起狂风巨浪，让人头晕目眩。无论是在风和日丽阳光明媚的白日，还是繁星闪烁的夜晚，它的深处都包含着一种巨大的毁灭力量和诡异的危险。另一方面，小说中经常出现预言和凶兆，加强了整个作品的神秘感。例如第三章里水手们投宿的那个客栈的名字就叫做大鲸客栈，而且它那
象征手法 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 托物言志写法 托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
梅花 梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花 冬天，四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打，这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。看着傲然挺立，怒放的梅花，难道你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏的精神吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
运用象征手法作文 作为文学创作的一种表现手法，象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。有的作品的艺术形象，甚至会用象征手法表现出来。 象征是一种艺术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样，象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也可比喻具体的事物；而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写作构思技巧，而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情，也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。 作为构思现代技巧之一，象征手法的作用有哪些呢？ 一、主题升华。 升华主题，是写作过程中丰富和深化主旨内涵，提高主旨意义的重要一环。唐代孙樵在《与友人论文书》中说：“辞必高然后为奇，意必深然后为工。”只有主题深刻，才能揭示事物的本质，才能引导读者领略美的旨趣。象征手法就是通过相似联想，把写作内容从自然界引申到人类社会生活中来，用原先所写的那些特点来象征某种精神品质或性格，从而把主题思想提高到一个新的境界。如茅盾的散文《白杨礼赞》就是很好的一例。文章先极力表现白杨树“正直”、“朴质”、“倔强挺立”、“努力向上”的特点，然后通过相似联想，把对白杨树的描写赞扬引申到北方农民身上，进而用白杨树来象征我们民族的一种可贵的“精神和意志”。这样，就通过象征的手法，把对白杨树的赞美变成了对一种民族“精神和意志”的赞美，至此，主题也就升华到了一个崇高的境界。 二、含蓄现美。 象征和含蓄是分不开的。象征给予人们的启示意义，不在于形象本身，而在于形象所暗示是意义，即黑格尔所说的“象征所要使人意识到的却不是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性的意义”。比如描写和平鸽，作者用意不在鸽子本身，而在于它所暗示的和平的意义。含蓄，富有暗示性、朦胧性和多义性，意在言外，能给读者留下广阔的联想和想象空间。 那么，在什么情况下适宜用象征手法呢？ 一种情况是，生活里有些事情比较复杂而又有深刻的意义，但一时又不易讲清楚，这时不妨用象征手法。比如，陶铸的《松树的风格》，作者以松树为象征，通过它要求于人的甚少而贡献给人的很多这一特点，生动地阐明了共产主义的高尚风格。文章深入浅出，寄意深远。 还有一种情况是，由于种种原因，有些意思不便明说，于是便采用象征手法。如鲁迅的小说《药》，结尾处写到夏瑜坟上的花圈，就是作者当时不直说的内容：虽然夏瑜死了，但自有怀念他的同志会接替他把斗争继续下去。夏瑜坟上添个花圈，象征革命的力量是扼杀不了的。这是鲁迅有意识地“听将令”的结果。 由此可见，作文构思技巧中的象征能深入浅出地表达精深的意蕴，常常能收到饶有意味的审美效果。学会运用象征手法，能使你的文章意味深长。
鲁迅小说所运用的象征手法 内容摘要 鲁迅小说的创作手法不是单一的，尽管他的着眼点在现实主义，但象征主义给与了他很大的影响。在鲁迅看来，象征主义作为一种流派，浸透着世纪末的悲观主义，神秘主义的力量，应该予以批判。而象征主义作为一种创作方法，在一定范围内有其合理性，应该加以吸收。像《狂人日记》《药》《长明灯》等作品，均运用了象征手法，使这些作品能够超越时空而传世不衰。 关键词：鲁迅，象征主义，鲁迅小说 所谓象征手法，就是借用某种特定的具体形象，暗示特定的事物或情理的一种意识手法，它也是19世纪末在法国兴起的颓废主义文艺思潮中的一种主要流派。 在文学新世纪的转折点上，鲁迅是最早将西方近代意义上的象征方式引进到叙事文学中来的。象征方式的自觉运用，为他的深刻思想和炽热情感找到了十分契合的表现手段。在鲁迅小说中，象征意蕴的构成方式大致可分为三种：一是设置具有象征性的人物形象，二是构思涂着象征色彩的事件情节，三是渲染充满象征意味的背景与氛围。 象征手法在，《狂人日记》中居主导地位，起着左右局势的作用，主旨的表达离不开这个手法的运用。作者通过狂人的狂言狂语，把社会现实的本质暗示给读者。文章写道，狂人觉得：“屋里面全是黑沉沉的，横梁和椽子都在头上发抖，抖了一会儿，就大起来，堆在我身上”。这段描写不仅写出了狂人所受的心理压力，同时也象征了封建社会的黑暗，揭示了万分沉重的封建势力压得人动弹不得。又如，他从写着“仁义道德”的史书上，从字缝里看出“吃人”两个字。这既是狂人的一种幻觉，又用吃人二字象征了几千年封建宗法制度和封建礼教制度统治的罪恶本质。作品用象征手法巧妙地把狂人的混乱语言同反封建的主题联系起来，起到了很好的艺术效果。 《狂人日记》中的人物带有象征性。古久先生象征着承袭了几千年封建道德的腐朽而又反动的封建势力。“陈年流水簿子”象征着长期被封建统治集团歪曲和涂抹的中国历史和旧史书。赵贵翁象征着社会上维护封建传统，迫害进步力量的反动势力。作品在景物描写上也运用了象征手法。文章多次写到了月光。“今天晚上，很好的月光。”“今天全没月光，我知道不妙。”月光在此处不但是指现实生活中的月光，而且是光明的象征。 鲁迅善用象征手法，他常把对人生极深的阅历和对时代极精彩的的思考，凝结成一种象征意象。《药》这个题目的选用就凸显了这个特点。“药”本来是治病的方剂，鲁迅用作小说的题目，至少有三个层次：革命志士以血去医治社会的苦难，百姓却以他的血去医治嗣子的固疾，作为革命启蒙思想家的鲁迅则用这个可悲的故事去医治人们麻木不仁的精神状态。 在鲁迅的小说里，我们能够感受到沉重的社会悲哀，鲁迅小说这种严峻，沉
象征手法 象征是文学创作中的一种重要的表现方法，是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。即所谓“托义于物”。象征能够委婉、含蓄地表达不容易或不便于直接说出的思想感情，而且化“抽象”为“具体”，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。象征的手法常常着眼于全文的构思，多体现在一篇或一段之中。 百科名片 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 目录 作用 示例 编辑本段作用 象征的应用：奥运五环的颜色就带有象征意义——顾拜旦阐述了这面会旗的象征意义：“蓝、黄、黑、绿、红五环代表以奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的国旗颜色。黄色和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊、法国，英国、美国、德国、比利时、意大利、匈牙利的三色尽在其中；黄色和红色代表西班牙，巴西、澳大利亚、日本、中国的颜色也包括在其中。它显然是一种国际性的标志。”还有许多花也带有象征意义——还有在《了不起的盖茨比》中,尼克第一次见到盖茨比是在6月里的一个夜晚,盖茨比站在草坪上,“凝视着银光闪烁的星空”④并“朝那黑黝黝的海面伸出双臂”,而大海对面“暮色苍茫中唯见一点绿色的灯光在遥远的码头那边闪烁着”,这灯光不是别的,正是他心中的“绝代佳人”黛西家码头的灯光,是他的希望和他的“带有神秘色彩的梦”。因为,对盖茨比而言,“过去他和黛西相隔那么遥远,相比之下,那盏绿灯就显得离她格外近,就像月亮旁边的一颗小星星紧贴在黛西的身旁”,他把自己无限的深情和思念都寄托在了这盏绿色的灯光上,甚至“怀着创作的激情进入遐想,还不断地加以点缀和渲染,用每一根飘来的羽毛来装饰自己的美梦。”然而,当黛西回到他身边时,他发现“黛西并不像他幻想的那么美”,于是,那绿色的灯光也“渐渐失去了往日那种令人神往的魅力”。可以说,这绿光是因黛西的美丽而美丽,因黛西的黯淡而黯淡,它就是黛西的化身。这绿色灯光又与小说结
象征手法与比喻的区别及运用象征手法的诗歌 象征是古典诗歌中惯用的表现手法之一，是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如，龙象征皇上最高权力，凤凰象征皇上的德行，麒麟是长治久安的象征，猿声是旅人离分时的伤感的表现，鹤是永生的化身，蝙蝠跟西方相反，则代表着幸福，鸳鸯是爱情的象征，大雁给分离的情人带来消息，梧桐常在描写秋天的诗中出现，杨柳表示别离，兰花是纯洁的象征，牡丹是富贵的标志，“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“隐逸之花”；“兰芷”象征名贵、孤芳、清高等等。 象征是中国古典诗歌的生命线，“犹如心脏之于躯体”，“没有象征，诗歌就将失去力量”。“象征”的修辞意义与比喻相近,从特点上看,象征是以物示意,以具体的表示抽象的,具有含蓄性,而比喻是以物喻物,以具体的比方具体的,具有鲜明性。 比喻相似点更侧重于本体和喻体之间外在的形似，而象征的本体与象征体之间更侧重于诠释人的情感或态度。征作为一种表现手法，是就文章构思方面来说的，，它可以拓深拓宽文章的主题、内涵，丰富文章的意蕴，所以它甚至可以用来贯穿全篇文章，当然也可以作为文章的一部分来使用；而比喻作为语言修辞格的一种形式，是为了提高语言的表达效果，使文章更艺术化的一种手段，一般一个比喻不会贯穿全文的。 一、两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似” 二、两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事现代文中的象征手法：例如：巴金的《灯》通篇把灯光作为光明的象征，作为人们理想、希望、力量和胜利的象征；高尔基的《海燕》用海燕象征革命先驱者和预言家大无畏的革命精神；《药》中“红白相间的花环”，象征了革命的希望前景。但是《拿来主义》的“大宅子”则只是用来比喻中国、外国的文化的，不具有象征意义。当然在某些文章中，象征中也含有比喻的性质，从表现抽象的精神来说是象征，从表现具体的人来说是比喻。即或是这样，象征与比喻也是分开的。 黄巢《不第后赋菊》：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”写的是秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍，方兴未艾，长安城里遍地黄金璀璨，清香弥漫；实际上，诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心，显得含蓄隽永并意味深长。 于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这是一首比较浅易直白的托物言志诗，诗人运用象征手法，表面上是写石灰，实际上石灰只是个象征体，目的在写人的志趣情操，其中“清白”二字，不只是对所咏之物外形特点的吟咏，也是对其神韵、品格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心。石灰就象征歌咏诗人光明磊落的襟怀和崇高清白的人。 白居易《白云泉》：“天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！”诗人采用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀与闲造的心情，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。透过本诗我们可以看出本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊，神情闲适，渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想性格充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒