五年级冀教版下册语文期末检测试卷含答案

1 / 8 五年级冀教版下册语文期末检测试卷含答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

nán kān lòu xiàn shuāi jiāo hóu lóng

jiǎo wàn hōng rán wú yí gǔ diǎn

二、 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

出谋划．策（huá huà） 丢三落．四（là luò） 强．人所难（qiáng qiǎng）

举夺冠．（guān guàn） 风号．浪吼（háo hào） 将相．和（xiāng xiàng）

三、 形近字组词。

诲（__________）谎（__________）誓（__________）延（__________）

悔（__________）慌（__________）哲（__________）廷（__________）

珍（__________）郎（__________）泳（__________）纱（__________）

诊（__________）朗（__________）咏（__________）沙（__________）

四、 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

失（____）落（____） （____）（____）归赵 夜（____）降（____）

2 / 8 心（____）神（____） （____）（____）如生 （____）耳（____）聋

1.徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。

2.敌人被我军打得落花流水, （____________）。

3.演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

五、 选择恰当的词语填空。

陆续 连续 继续

1.小明（_______）三次荣获作文竞赛一等奖。

2.我们（_______）跳上了船，去观看鸟的天堂。

3.虽然下起了雨，但是学校的拔河比赛仍然（_______）进行。

奖励 鼓励 激励

4.每当我学习中遇到困难,老师总是热情地（_______）我。

5.有关部门对有突出贡献的科技人员进行（_______）。

6.总结会上,辅导员刘老师（______）我们继续努力,争取更大的进步。

六、 要求写句子。

1．这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：__________________________________

2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：__________________________________

3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：________________________________

4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

____________________________________________

5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

____________________________________________

6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）

____________________________________________

3 / 8 七、 先根据提示默写，再回答问题。

1.____________，学而不厌，____________。

2.余尝谓读书有三到，_______________。

3.盖士人读书，____________，____________，____________。

4.问渠那得清如许？_______________。

5.故今日之责任，不在他人，________________。

6.月落乌啼霜满天，_________________。

7.夕阳斜照西山时，动人的是___________。

（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：________________。（写两点即可）

（2）6、7中静态描写的事物是：_______________，动态描写的事物是：__________。

八、 阅读理解

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意

4 / 8 义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1．联系上下文解释词语意思。

以手掩面：____________

契机：_____________

2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）

3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。

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4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

A．___________________________________

B．___________________________________

5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？

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6．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。

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九、 课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候 先搬些小木片 错杂着放在一起 再用一些干苔藓编扎起来 然后．．把苔藓挤紧 踏平 使那建筑物足够宽敞 足够坚实 这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的

5 / 8 毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

1．从文中找出一对反义词，再写出一对反义词。

（_________）——（_________） （_________）——（_________）

2．给文中第一段中的句子加上标点，并用加点字词写一句话。

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3．第一段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。

4．比较下面的句子与选文中的最后一段，分析两者在表达上的不同。

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4/6月产仔较多。

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十、 习作题。

请以“我希望有这样一位 ”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。

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