![El Croquis 72[II] Enric Miralles 1995 恩瑞克](https://img.doczj.com/img05/05u0y4t1ydmgmy3e0fo-51.webp)
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第1节动物的生殖与发育导学案 一、要点梳理 1.生殖分为生殖和生殖两类；进行生殖的动物都具有生殖系统； 2.动物的生殖系统一般由、和附腺组成； 3.动物的生殖系统在结构方面是一个由到，由到的 演化过程。 4.动物的有性生殖的生殖类型主要有两种：和；少数动物还 存在现象； 5.卵生是动物的一种普遍的生殖现象，是指在母体外发育，并孵化为新个体。卵生 的动物有大多数昆虫、、、蛇、等； 6.胎生的动物主要是绝大多数的动物，如牛、羊、人等；哺乳动物的胎儿在母 体的内发育，胎生的动物一般会有现象；胎生可以为胚胎提供良好的 和的发育条件，以及良好的结构保护，使环境的不良影响降低到最小程度，从而大大提高了幼仔的成活率。 7.少数动物可以进行卵胎生，如田螺等，这些动物的受精卵在内发育，母体产出 的是，但受精卵发育所需的营养不是从获得，而是来自自身的； 8.动物的受精过程实质上就是和结合的过程；动物的受精有受 精和受精两种类型； 9.体外受精的运动直接把精子和卵子排到中，并结合成受精卵，这种受精过程不 需要亲体参与就可完成；如、等动物就是体外受精的； 10.体内受精是指将精子送进雌性内，并在雌体内完成受精过程；进行体内受精的 动物都会出现交配行为，也有复杂、精致的系统，包括交配器官；如等动物都是体内受精的； 11.动物的个体发良是指从开始。直到的整个发良过程；包 括发育和发育两个阶段； 12.胚后发育分为变态和我变态两种发育方式；昆虫一般是变态发育的，且又分为变 态发育和变态发育两种；其中完全变态发育要经历受精卵、幼虫、和成虫四个阶段的发育称为发育； 二、温馨提示
1.自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受 精卵的受精方式．这种受精形式一般在水中完成。精子可利用在水中运动的能力，游向卵细胞并与其结合。 2.两栖动物的生殖最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生 活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵。3.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行；幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。不要 误认为两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。 4.昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼 不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大。最后变成成虫。 三、解题指导 下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（） A．菜粉蝶 B．螳螂 C．家蚕 D．蝇 “毛毛虫”是蝴蝶的幼虫．蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育．菜粉蝶、蝴蝶、家蚕、蝇蜂同样属于完全变态发育．然而螳螂的一生经过卵→幼虫→成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育。 B 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 B描述的是植物的开花现象，不是生殖现象；A是动物产卵，C是蛙儿为了吸引异性而鸣叫，D是鸟儿的筑巢行为，CD都是繁殖行为； B 四、巩固练习 1.下列动物的受精方式属于体外受精的是（） A．青蛙B．老鹰C．家兔D．蝗虫 2.下列说法正确的是（） A．蛙是体内受精、变态发育B．鸡是体内受精、体内发育
基础知识巩固 、动物的生殖系统 1、组成: 、生殖类型: 如田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴等，是对不良环境长期 二、受精方式: 1、体内受精: 2、体外受精: 四、动物个体的发育: 2、胚后发育：从脱离 五、发育类型: 、昆虫的生殖 受精，卵生。 、昆虫的发育 动物的生殖和发育 1、胎生：受精卵在母体 （内或外）发育 2、卵生：受精卵在母体 （内或外）发育 3、卵胎生：受精卵在母体 （内或外）发育，但是发育所需要的营养来自 1、无变态发育：又称 ，幼体和成体 差异较 小 。 2、 变态发育：又称 ，幼体和成体 差异较大。 3、 变态发育的两种类型 4、 不完全变态发育的三个时期: （若虫）、 5、 完全变态发育的四个时期: 2、演化过程：结构从不完善到 、从雌雄同体到 形成的繁殖方式。 1、胚胎发育：从 开始到脱离 为止。 为止。 雌雄
1．昆虫的发育经过了 和 三个阶段，而且幼虫和成虫 ，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的 发育就是这种类型。 2. 昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫 做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 、两栖动物的生殖 、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是 养一段时间的，属于 例题解析 的差别 雌雄 受精，卵生。受精必须在 完成。 、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了 四个阶段，其幼体和成体 在外部形态、 内部结构和生活习性上都有许多差异， 幼体生活在 ，用 吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用 呼吸。像 这样的发育过程属于 鸟的生殖和发育 、鸟的生殖 具有明显的 性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的 行为，如仙鹤跳 舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在 结合成受精卵。 卵黄膜、卵黄（功能是 ）、胚盘（内有 ，是 的部位）组 成，其中后三部分结构构成了鸟卵的 三、鸟的发育 鸟的受精卵在 就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温， 胚胎停止发育，需由亲鸟 才能继续发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出 时已充分发育的，属于 ；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂
动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 基础知识巩固 一、昆虫的生殖 雌雄________，________受精，卵生。 二、昆虫的发育 1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的_______行为，如仙鹤跳舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是____________________________）、气室、系带、卵黄膜、卵黄（功能是______________）、胚盘（内有_______，是_______的部位）组成，其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎
动物的生殖和发育 基础知识巩固 一、动物的生殖系统 1、组成：、、。 2、演化过程：结构从不完善到、从雌雄同体到。 二、生殖类型： 1、胎生：受精卵在母体（内或外）发育 2、卵生：受精卵在母体（内或外）发育 3、卵胎生：受精卵在母体（内或外）发育，但是发育所需要的营养来自。如田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴等，是对不良环境长期形成的繁殖方式。 三、受精方式： 1、体内受精：、、、。 2、体外受精：、。 四、动物个体的发育： 1、胚胎发育：从开始到脱离或为止。 2、胚后发育：从脱离或到为止。 五、发育类型： 1、无变态发育：又称，幼体和成体和差异较小。 2、变态发育：又称，幼体和成体和差异较大。 3、变态发育的两种类型、。 4、不完全变态发育的三个时期：、（若虫）、。 5、完全变态发育的四个时期：、、、。 一、昆虫的生殖 雌雄________，________受精，卵生。 二、昆虫的发育
1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的_______行为，如仙鹤跳舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是____________________________）、气室、系带、卵黄膜、卵黄（功能是______________）、胚盘（内有_______，是_______的部位）组成，其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟_______才能继续发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于_______；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的，属于_______。 例题解析
第三章动物的繁殖与个体发育 第一节繁殖的概念和方式 一、繁殖的概念：动物产生后代的现象称之为繁殖。是种群的延续。 二、繁殖的方式 无性繁殖：不经生殖细胞的结合，由亲体直接产生子代的繁殖方式。多见低等动物。 1、分裂生殖 复分裂法（裂体生殖）： 2、出芽生殖 3、孢子生殖：孢子虫所特有。母体产生许多孢子，不经结合直接形成新个体。 4、再生（断裂生殖） 有性繁殖：是由雌雄细胞结合而产生新个体的生殖方式。 1、配子生殖：性细胞（配子）结合产生新个体 同配生殖：两个结合的配子，形态大小相同，仅在生理上有区别的。 卵生：母体产出的是卵，胚胎在体外发育，营养来自卵黄异配生殖胎生：母体产出的是幼体，体内发育，营养来自母体 卵胎生：母体产出的是幼体，体内发育，营养来自卵黄 2、接合生殖：纤毛虫所特有，接合时两个体以口沟部分相接合，表膜 溶解，细胞质通连，小胞核交换，相互融合。两虫体分开后，各自 分裂增殖。 几种特殊繁殖方式： 孤雌生殖（单性生殖）：即雌性所产生的卵，不经受精能直接发育成新个体。 如轮虫、蚜虫等。在蜜蜂中，蜂王产的不受精卵发育成雄蜂，也是一种孤雌生殖。 幼体生殖：动物个体未成熟期或幼体阶段，即能进行繁殖，如昆虫中的瘿蝇等。多胚生殖：受精卵形成多个胚胎新个体 世代交替：无性生殖和有性生殖有规律性交替出现。如腔肠动物中的某些种。 第二节动物的繁殖与个体发育 发育：在动物的生活史中或演化过程中，形态、结构和机能由简单到复杂的变化过程叫发育。因此，发育可分为个体发育和系统发育。 个体发育：胚前期、胚胎发育(受精和受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、胚层及体腔的形成、三胚层分化)和胚后发育(直接和间接发育) 一、胚前发育：此期发育始于精、卵细胞的产生，终于其成熟。 卵具极性动物性极—动物卵细胞内核、质所在，细胞质较多、卵黄较 少的一端，比重小、位于上方，卵裂时分裂快的一极。 植物性极—动物卵细胞内比重大、卵黄多、位于下方的一极， 卵裂时分裂慢或不能分裂。 卵的类型少黄卵(均黄卵)：哺乳动物、文昌鱼等 多黄卵偏黄卵：黄卵偏植物极。两栖类。 端黄卵：黄卵占据整个卵。如鸟卵 中黄卵：胞质位于黄卵外，如昆虫卵
课题第二章动物的 生殖和发育 课型复习序号备课人 杨 富 兰 单 位 董家中学 课标与教材分析课标要求：“1、举例说出昆虫的生殖和发育过程。 2、描述两栖动物的生殖和发育过程。 3、描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能。 课标分析: 本章是在学习了第一章植物的生殖和发育后，学习动物的生殖和发 育的，重点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。难点:通过探究果蝇的发育,概述完全变态的发育过程两栖动物的生殖和发育通过教材图片和观察 青蛙发育过程的录像，描述其体外水中受精的特点和独特的变态发育过程。 通过本部分的学习，使学生能举例说明动物生殖发育与环境的关系，认同保 护环境、爱护动物的重要性，辩证地认识动物与人类生产、生活的关系。描 述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功 能是本节课的重点描述鸟卵的结构与功能是本节课的难点 重点: 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系 3、描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能是本节课的重点。 难点: 1、通过探究果蝇的发育,概述完全变态的发育过程 2、两栖动物的生殖和发育过程 3、描述鸟卵的结构与功能 学情分析学生已知的：动物是学生接触较多,较熟悉和感兴趣的一类生物. 学生能概述变态发育的过程。 学生想知道的：如何根据图去判断昆虫的发育过程，鸟的生殖和发育过程中 必须有的过程有哪些。鸟卵的结构名称和作用。 学生自己能解决的：学生可以结合学案，查阅课本，分组讨论。 教学知识与 技能 1举例说出昆虫的生殖发育过程及特点 2通过探究果蝇的发育,概述变态发育的过程. 3描述两栖动物的生殖和发育过程。
初中生物练习题之动物的生殖和发育 第二章动物的生殖和发育 一、选择题 1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？ A．受精卵幼虫成虫B．受精卵幼虫蛹成虫 C．受精卵蛹成虫D．受精卵蛹幼虫成虫 3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是 A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 4.梁上有双燕，翩翩雄与雌。诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 A．求偶B．筑巢C．产卵D．孵卵 5.日常食用的茧蛹实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（） A．两个时期B．三个时期C．四个时期D．五个时期
6．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（） A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 8.蝗虫的发育不需要经过的时期是 A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫 9.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，毛毛虫在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 10.小麦和青蛙个体发育的起点都是 A．卵细胞的成熟B．精子的成熟 C．受精卵D．胚或胚胎 11.家蚕的完全变态发育过程是指 A．卵蛹茧B．卵幼虫成虫 C．卵幼虫蛹成虫D．卵蛹成虫 12.观察下图，图乙中发育中的幼雏是由图甲中的哪一部
第二章动物的生殖和发育 一、选择题 1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？ A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是 A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 4. “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵 5.日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（）A．两个时期B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期 6．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（） A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥8.蝗虫的发育不需要经过的时期是 A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫 9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 10.小麦和青蛙个体发育的起点都是 A．卵细胞的成熟 B．精子的成熟 C．受精卵 D．胚或胚胎 11.家蚕的完全变态发育过程是指 A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫 12.观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的 A、1 B、2 C、3 D、4 二、非选择题 1.回答动物生殖和发育的有关问题： （l）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、和成虫四个阶段。 （2）青蛙的幼体生活在水中，用呼吸；青蛙的生殖特点是；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。 （3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是。 2. 松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛 虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损 失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控 制虫害。根据此材料回答： （1）这种控制虫害的方法属于_________________，具有 长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期 持续的防治效果，原因是 _____________________________。 （2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图 说出它的个体发育属于___________________；甲图表示的是_____________阶段。（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为__________。 甲图 乙图
第二节动物的生殖和发育 一、选择题 1.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（） A.蜜蜂 B.螳螂 C.家蚕 D.苍蝇 3.如图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（） A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明显 C.幼虫无翅，不具备飞翔能力 D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象 4.菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为（） A.幼虫 B.蛹 C.受精卵 D.成虫 5.生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（） ①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下发育的情况是（） A.受精卵开始发育 B.受精卵继续发育 C.胚胎暂停发育 D.胚胎继续发育 7.农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖.野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（） A.牛蛙和野鸡都是体内受精 B.牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精 C.牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D.牛蛙和野鸡都是体外受精
8.无论鸟的生殖和发育有何特点，生殖和发育过程中必须具有下列哪几种行为？（） A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、产卵、孵卵 C.产卵、筑巢、育雏 D.筑巢、交配、产卵 9.青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（） A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精极核 二、非选择题 10.下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答： （1）甲图所示的个体发育过程属于______________，属于这种发育类型的昆虫还有______________________________。（任举两例） （2）C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_____________________。 （3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
第2节 动物的生殖和发育 ★1、昆虫的生殖和发育 变态发育（昆虫）分为完全变态发育和不完全变态发育： （1）完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。 （2）不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。 比较 相同点 不同点 家蚕 有性．．生殖，为变态．． 发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结 构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育 蝗虫 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育 【幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原来的外骨骼，这叫做蜕皮。如：在发育过程中，家蚕要蜕皮4次；蝗虫要蜕皮5次。】 【①在不完全变态发育过程中，中间没有蛹期；而且由卵孵出的幼虫，形态很像成虫，只是体小无翅，生殖器官没有发育成熟，这样的幼虫叫做若虫。如蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。②蝗虫在三龄以后（即第三次蜕皮以后），翅芽显著；五龄以后，发育成能飞的成虫。也就是说，三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集，因此，灭蝗应抓紧消灭三龄以前（即第三次蜕皮以前）的跳蝻。】 2、两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育： （1）雄蛙有鸣囊（是发声的共鸣器），能够鸣叫（属于动物的繁殖行为），是为了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱对，各自将卵细胞和精子排入水中，在水中卵细胞和精子相遇完成受精作用，因受精过程发生在青蛙体外，所以称为体外受精。[体内受精一般是指受精作用发生在动物的母体内。] 【雌雄蛙抱对的意义是：刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中，增加了卵细胞和精子结合的机会，提高了受精率。】 （2）发育过程如下所示： 受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪（此时的形态和结构都很像鱼）→长出后
第二节 动物的生殖和发育（复习提纲） 1、昆虫的生殖和发育 变态发育（昆虫）分为完全变态发育和不完全变态发育： （1）完全变态发育——如果昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著的不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。 （2）不完全变态发育——有些昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。 【﹡ 幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原来的外骨骼，这叫做蜕皮。如：在发育过程中，家蚕要蜕皮4次；蝗虫要蜕皮5次。】 【﹡ ①在不完全变态发育过程中，中间没有蛹期；而且由卵孵出的幼虫，形态很像成虫，只是体小无翅，生殖器官没有发育成熟，这样的幼虫叫做若虫。如蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。②蝗虫在三龄以后（即第三次蜕皮以后），翅芽显著；五龄以后，发育成能飞的成虫。也就是说，三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集，因此，灭蝗应抓紧消灭三龄以前（即第三次蜕皮以前）的跳蝻。】 2、两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育： （1）雄蛙有鸣囊（是发声的共鸣器），能够鸣叫（属于动物的繁殖行为），是为了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱对，各自将卵细胞和精子排入水中，在水中卵细胞和精子相遇完成受精作用，因受精过程发生在青蛙体外，所以称为。 [ 体内受精一般是指受精作用发生在动物的母体内。] 【※ 雌雄蛙抱对的意义是：刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中，增加了卵细胞和精子结合的机会，提高了受精率。】
济南版八年级生物上册第四单元第二章动物的生殖和发育复习检 测题 一、选择题 1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫 3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是 A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 4. “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵 5.日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（）A．两个时期B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期 6．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（） A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 8.蝗虫的发育不需要经过的时期是 A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫 9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 10.小麦和青蛙个体发育的起点都是 A．卵细胞的成熟 B．精子的成熟 C．受精卵 D．胚或胚胎 11.家蚕的完全变态发育过程是指 A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫 12.观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的
初中生物练习题之动物的生殖和发育 动物的生殖和发育单元检测 1、蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2、（2007湖南长沙）与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（）。 A.蜜蜂 B.螳螂 C.家蚕 D.苍蝇 3、（2007山东）如图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（）。 A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明显 C.幼虫无翅，不具备飞翔能力 D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象 4、菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为（）。 A.幼虫 B.蛹 C.受精卵 D.成虫 5、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）。 ①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6、两栖动物分布范围较小，种类也较少的原因可能是（）
A.两栖动物的生殖必须在水中进行 B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行 C.两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活 D.以上答案全对 7、农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以抱对形式进行繁殖、野鸡是以交配形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（）。 A.牛蛙和野鸡都是体内受精 B.牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精 C.牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D.牛蛙和野鸡都是体外受精 8、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（）。 ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期②果蝇的发育过程属于完全变态③青蛙的生殖和发育都离不开水④雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤ 9、无论鸟的生殖和发育有何特点，生殖和发育过程中必须具有下列哪几种行为？（） A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、产卵、孵卵 C.产卵、筑巢、育雏 D.筑巢、交配、产卵 10、青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（）。 A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精
《动物的生殖与发育》考点归纳 1. 熟知男女主要性生殖器官以及作用； 答： 2. 掌握受精、妊娠、分娩的定义； 答：受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。 妊娠：又称怀孕，是指受精卵形成后，不断进行细胞分裂形成胚胎，并沿着输卵管下移进入子宫，附着在 子宫壁上的过程 分娩：成熟的胎儿从母体内产出的过程。 3. 熟知人体内最大的细胞以及人受精、胚胎发育的场所； 答：人体最大的细胞：卵细胞； 受精场所：输卵管； 胚胎发育场所：子宫。 4. 掌握胚胎发育初期营养物质的来源以及胎儿如何获得氧气与营养物质并排出二氧化碳与废物； 答：胚胎发育初期，所需营养由卵细胞的卵黄提供；胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得生长发育所需要的氧气 和营养物质，生命活动产生的co 2等废物也是通过胎盘经母体排出。 5. 熟知不完全变态发育的定义以及代表生物； 答：不完全变态发育是指形态方面发生很大的改变，但是生活习性几乎没有改变。如：青蛙 6. 熟知完全变态发育的定义以及代表生物； 答：完全变态发育是指，经过发育前后的生物习性和形状都有很大的改变。如：蝴蝶 7. 熟知了解青蛙幼体与成体呼吸的方式以及发育类型； 答：幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，属于不完全变态发育。 8. 熟知什么是生殖发育特点； 答：生殖发育特点要回答出是体内受精还是体外受精，是胎生、卵生还是卵胎生； 9. 熟知动物的生殖方式有两种方式； 答：无性生殖：分裂生殖（变形虫）、出芽生殖（水螅）； 有性生殖：通过受精的方式生殖； 10. 熟知体内受精与体外受精的定义以及各自代表的生物； 答：体内受精：受精地点在体内的受精方式；如全部的哺乳类、鸟类、爬行类、部分鱼类（如热带鱼、鲨鱼） 以及部分昆虫（如雄蜂）； 体外受精：受精地点在体外的受精方式；如两栖类、部分鱼类、试管婴儿；
动物的生殖和发育 一、选择题 1.（衢州）7．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是 第7题图A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育 B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物 C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异 D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术 答案：A 2.（福州）l.翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是 A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 答案：D 3.（福州）18在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是 A.系带 B.胚盘 C.卵黄 D.卵白 答案：b 4.（福州）20青蛙在繁殖时期特有的行为是 A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃 答案：A 5.（绍兴）1.西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚羊、大熊猫、金丝猴中，属于卵生的是
答案：A 6.(临沂)30.下列有关家鸽及其生殖的叙述正确的是 A.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内 B.家鸽的交配与产卵属于学习行为 C.家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉，这是与飞行生活相适应的 D.家鸽的体温不恒定，所以需要羽毛的保温 答案：A 7.(湘潭)19.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是 A．① B．② C．③ D．④答案：B 8.（潍坊）18.临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列那种生物的发育过程与之相同 A．蝗虫B．蟋蟀C．果蝇D．青蛙 答案： C 9.（泉港区）10．右图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育
成胚胎的部分是（） A．2 B．3 C．4 D．5 答案：D 10.（泉港区）12、“蚕宝宝”处于家蚕发育过程中的（） A、幼虫期 B、蛹期 C、成虫 D、产卵期 答案：A 11.（益阳）12.下列选项与右图图意相符的是 A.①真菌②菌落③芽孢 B.①若虫②蛹③成虫 C.①受精卵②蝌蚪③蛙 D.①细胞质分裂②细胞核分类③细胞 答案：C 二、资料分析题 1.（南安）37．蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。（5分） （1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，
第六章动物和人的生殖与发育 第一节动物的生殖与发育 1.个体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代个体，叫生殖。 2.生殖是生物体亲代向子代传递遗传信息的过程，是生物的基本特征之一。 3.有性生殖是动物最普遍的生殖方式。 4.高等动物的生殖都是有性生殖。进行有性生殖的动物必须具有生殖系统。 5.生殖系统一般由生殖腺、生殖导管和附腺组成。 6.从结构上看生殖系统的演化过程是由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。 7.动物的有性生殖有卵生和胎生两种类型，此外有些动物的生殖方式是卵胎生的。 8.卵生是指动物的受精卵在母体外发育，孵化为新个体的生殖方式。大多数昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟类生殖方式都是卵生。 9.胎生是指动物的受精卵在体内发育，受精卵发育的营养主要是从母体获得的生殖方式；绝大多数的哺乳动物生殖方式都是胎生。 10.胎生的优点是：为胚胎提供良好的营养和温度恒定的发育条件，以及良好的结构保护。胎生、哺乳大大提高了幼体的成活率。 11.卵胎生是指受精卵在母体内发育，母体产出的是胎儿，但受精卵发育的营养不是从母体获得的，而是来自受精卵的卵黄。田螺和某些昆虫、鱼、蛇、蜥蜴的生殖方式是卵胎生的。 12.鸭嘴兽是现存最原始的哺乳动物之一；有许多结构与爬行动物相似，生殖方式是卵生，雌兽也能哺乳，但没有乳头；是爬行动物与哺乳动物的过渡类型。是证明哺乳动物起源于古代爬行动物的活化石。 13.受精是精子和卵子结合的过程；动物的受精分为体内受精和体外受精。 14.不需亲体参与，精子和卵子即可受精，叫体外受精；许多水生无脊椎动物、鱼类和两栖类受精方式是体外受精。 15.精子和卵子在母体内结合成受精卵，叫做体内受精；陆生脊椎动物（爬行类、鸟类、哺乳类）及小部分鱼类的受精方式是体内受精。 16.体内受精要有交配行为，需要复杂精致的生殖系统，包括交配器官。 17.高等动物的个体发育是从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。 18.个体发育分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。 19.从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜或母体的发育时期，称为胚胎发育阶段。 20.卵内卵黄含量较少的胚胎发育时间就较短，卵黄含量特别多或在胚胎发育过程中能直接从母体获得营养的，则胚胎发育时间就相应加长。 21.受精卵发育成幼虫或幼体后，从脱离卵膜或母体开始到性成熟为止，称为胚后发育。 22.胚后发育分为无变态发育（直接发育）和变态发育（间接发育）（蛙、蟾蜍、多数昆虫）。 23.昆虫的的变态发育分为完全变态（蚊子、蜂、蚕）和不完全变态（蜚蠊、蝉、蝗虫）两种类型。 24.经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的变态发育叫做完全变态。 25.经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段的变态发育叫做不完全变态。它和完全变态发育相比没有明显的蛹期。 26.人工遗传操作的动物无性繁殖过程叫做克隆。 27.科学家反对克隆人实验。克隆羊“多利”像B绵羊（提供细胞核的绵羊）。 第二节人的生殖与发育
动物的生殖与发育 【教学目标】 1．能知道卵生和胎生两种动物的生殖方式，能说出受精的概念，能识别体内受精和体外受精，知道生命的起点是受精卵； 2．能从进化论的角度对动物有性生殖特点进行归纳，进行分析，能总结不同是生殖类型和受精类型对生物适应环境的积极意义； 3．从本节的学习，提高对生命的认识，爱惜身边的动物，珍惜生命，热爱自然，仔细观察身边的生物生殖，从生活中学习科学，热爱科学，对大自然抱敬畏的态度；通过分组讨论，提倡合作学习精神；利用互联网收集资料。 【教学重难点】 1．重点：是两种生殖方式类型，受精的概念，两种受精类型； 2．难点：卵生、胎生、卵胎生的区别；不同生殖、受精类型对生物适应环境的积极意义；【教学过程】 活动1【导入】课题引入 师：有个故事是这样的，一个人得了个鸡蛋，然后做了个美梦，它的鸡蛋孵化出一只母鸡，母鸡又生了好多的鸡蛋，鸡蛋又被孵化，出好多的鸡，，然后他们又生好多的蛋，蛋又变成鸡，这样周而复始，有了很多的鸡和蛋，他用鸡和蛋可以换很多东西。这个故事还告诉我们什么？ 生：…… 师：我们比较好多的答案，同时大家从这个问题中也知道了这样一个信息，物种要繁衍就要有生殖。特别是动物，进过几亿的演化，有了现在如此生动的地球。动物中存在最普遍的生殖方式——动物的有性生殖，尤其是高等动物。 师：那么同学知道，动物是怎样的进行有性生殖的呢？ 生：交配……鸡生蛋……母猪生小猪…… 师：没有错，所以的动物都有其特点，但是有一个相同的东西，它们有自己的生殖系统。首先让我们来认识一下动物的生殖系统。 活动2【讲授】动物的生殖系统 师：生殖系统的组成：生殖腺、生殖导管、附腺。 师：当然，动物经过了漫长的进化，这些是最基本结构，总的来说是越高级生殖系统越完
生物动物的生殖和发育教案 能描述动物的受精与生殖的方式，掌握鸟卵的结构和主要作用。 了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 教学重点掌握鸟卵的结构和主要作用。 了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 教学难点掌握鸟卵的结构和主要作用。 教学准备试卷 教学过程修注栏 1、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式后代具有更大的生活力和变异性 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式保持亲本的优良性状 2、鸡卵的结构示意图(P110)
卵壳：有许多气孔可以透气，确保卵进行气体交换。(气室) 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用 卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要 卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。外面包裹着卵黄膜。 胚盘：含有细胞核，是鸡卵受精后分裂开始发育形成的初始胚胎，在适宜条件下胚胎发育成雏鸡。 3、变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 (一)、选择题 1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在()A.求偶B.报警C.呼吸D.戏水 2.鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是()
A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.卵壳 3.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是() A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 4.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是() A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 5.“梁上有双燕，翩翩雄与雌。”形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的()
第二节《动物的生殖和发育》教案(北 师大版初二上) (3) 教学内容 昆虫、两栖动物的生殖和发育 教学目标 知识与能力 1、概述昆虫生殖和发育的要紧类型及其特点。 2、概述两栖动物的生殖和发育的特点。 过程与方法 本章通过观看昆虫的生活史的实验标本，推断昆虫的生殖和发育的特点。本节有 专门多探究活动，通过活动了解各类动物专门的生殖和发育方式。 情感、态度与价值观 学生获得了关于人以外生物生殖和发育的知识，增强实践的能力，培养科学的探 究精神。 教学重、难点及教学突破 重点 1 、蛙的生殖和发育过程。 2、昆虫生活史观看 难点 1、昆虫的变态发育 2、两栖动物的变态发育教学突破 观看各种代表昆虫的生活史，引导学生明白得相关的概念，通过对不完全变态发育
和完全变态发育的比较加深明白得。 两栖类动物的生殖那么通过对典型的蛙的生活史的考察进行总结。课时安排 1 课时教学步骤师：〔复习上节内容〕人的生殖和发育是如此复杂，同时自然把他们安排得如此完美，那么其他生物的生殖是否一样呢？今天我们来看看第二节动物的生殖和发育〔板书〕 本节动物的生殖和发育的学习分昆虫、两栖动物和鸟类来介绍。第一请大伙儿看一下几种昆虫的生活史标本。 〔分小组让学生观看几种昆虫的生活史标本，并概括出所观看昆虫生活史的几个时期〕 三分钟后，让每组同学选出代表到黑板上写出所观看昆虫生活史的时期，并和全班同学一起分析是否正确，纠正错误项。 大伙儿刚才差不多概括出几种昆虫的生活史，那么大伙儿看看这几种昆虫的生活史有什么不同呢？生：蝗虫的生活史只通过三个时期：受精卵，假设虫，成虫；而蝴蝶和蚕都要通过四个时期：卵、幼虫、蛹、成虫。而且后两种昆虫的幼虫与成虫在外部形状差不更大，完全不一样。师：同学们观看得专门认真，不错，我们从昆虫的各种生活史标本能够看出，昆虫的幼虫和成虫从外部形状和生活习性都存在一定的差异，如此的发育过程，我们称为变态发育〔板书〕。而且，刚才有同学提到，蝗虫相比蝴蝶和蚕来讲，它的幼虫和成虫依旧有一定的相似性的，如此的变态发育我们称为不完全变态，那么，只从外部形状的差异来判定是否是不完全变态是件专门苦恼的工作，有没有更简单的方法呢？生：能够看他们的发育时期，不完全、变态都通过三个时期：受精卵、假设虫和成虫〔板书〕。师：不错，不完全变态发育的昆虫都通过三个时期：受精卵、假设虫和成虫。由此可判定出蟋蟀、椿象、蜻蜓和豆娘等差不多上不完全变态发育的。那么，关于