Part I writing:
Good Preparation Ensures Success
According to Lincoln, a sharp axe is necessary before you can chop down a tree. In other words, if you want to achieve something, you must first of all make good preparation. This wisdom is also expressed in the Chinese saying “A carpenter needs to have his tools sharpened before he can do his job skillfully.”
Success is by no means easy to achieve; it needs painstaking efforts. More often than not, the key lies in the way you choose to achieve success. “Have a sharp axe,”in a sense, is to get prepared so when the opportunity comes, you’re ready to seize it. If you’re not prepared, and don’t have the appropriate tools, you may find it hard to achieve anything you want.
To be prepared means to have clear purpose and a concrete plan. When you know what your objectives are, you have clear orientation and then you know you have to work hard toward that direction. In this way, it is more probable to achieve success in your life.
Section A
1. M: Oh my gosh! There’s no food I can eat. I wish we can leave here for other places.
W: Well, with the nice weather and friendly people around me, I’ll be happy here even though all the foods are hot.
Q: What does the woman mean?
2. W: As a superstar, you may feel proud of yourself, right?
M: Yes, maybe, but I’m a little tired of it since the public often admire me as an idol.
Q: How does the man feel as a superstar?
3. W: Why didn’t you stop when the light turned to red?
M: Sorry, sir. I was a bit absent-minded because of the coming phone call. Whatever, should I pay for the ticket?
Q: What’s the probable relationship between the two speakers?
4. W: Haven’t you noticed that noise in your air conditioner? Even though I’m not an expert, I
think you should have it fixed.
M: I think so. And I suppose I have put it off long enough.
Q: What does the woman suggest that man should do?
5. W: My ankle still hurts from the fall from the horse last week. I’m worried about it.
M: I believe it’s not very serious because it’s not black and blue. Maybe you can check it by seeing a doctor,
Q: What do we learn about the woman?
6. M: Madam, as you can see from the picture, according to your requirement, I’ll make your
bedroom in light blue, your kitchen in white and your dining room in yellow.
W: Oh, I feel yellow is not suitable for the dining room. Could you change the color?
Q: What’s the man’s probable job according to the conversation?
7. M: Hey, if you have to speak loudly for your phone call, why not go outside? All the people
here cannot focus on the movie.
W: Oh, sorry. I didn’t notice I’ve been bothering you all this time.
Q: Where is the conversation probably taking place?
8. M: Miss, why not choose the beef special we’re serving tonight? It cost only $10.05, half the
usual price and you can get rid of its 10% tips today.
W: Oh, really? I want to have a try.
Q: What’s the price of the beef usually?
Conversation One
M: Rachel, I’d like to go through the program for Thursday again, just to make sure that everything’s all right.
W: Okay. We’re arranged for a car to pick up Mr. Schmitt and his colleague at the airport 20 minutes ahead of the schedule.
M: They’ll only have hand luggage,so they should be coming into the Arrivals Lounge soon afterwards. How will they know which car is waiting for them?
W: The driver will be at the exit to the Customs Hall, holding a placard with Mr. Schmitt’s name on it.
M: Maybe I should go to the airport myself.
W: Don’t worry. The driver’s used to meeting people like that. If there’s any problem, he’ll ask for an announcement to be make over the Tannoy System, asking Mr. Schmitt to come to the reception desk.
M: If all goes well. They will get to us by ten o’clock.
W: I’ve arranged for coffee, soft drinks and biscuits to be served in the board room at 10:15.
M: What sort of coffee?
W: What do you mean?
M: Every detail counts, Rachel, even the coffee. I’ll make it myself necessary, but I want to be good.
Questions9-11 are based on the conversation you have just heard.
9. When is the flight supposed to land?
10. How will Mr. Schmitt and his colleague know which car is waiting for them?
11. What can we learn from the conversation?
Conversation two:
W: Good morning. The United Airlines. What can I do for you?
M: yes, I’d like to make a reservation to Boston next week.
W: When do you want to fly?
M: Monday, September 12.
W: We have Flight 802 on Monday. Just a moment please. Let me check whether there’re seats available. I’m sorry all the seats are booked up for Flight 802 on that day.
M: Then, any alternatives?
W: The next available flight leaves at 9:30 Tuesday morning September 13. And it’s more comfortable since Tuesday is a nice day. Shall I book you a seat?
M: Er… it is a direct flight, isn’t it?
W: Yes, it is. You want to go first class or coach?
M: I prefer first class, what about the fare?
W: One way is $176.
M: How about a package deal including airfare and hotel.
W: Oh, it’s more expensive, and you need to add $150.
M: Ok I will take the 9:30 flight on Tuesday.
W: A seat on Flight 807 to Boston 9:30 Tuesday morning. Is it all right, sir?
M: Right. Can you also put me on the waiting list for the 12th?
W: Certainly. May I have your name and telephone number?
M: My name is Lorus Anderson. You can reach me at 52378651.
W:I will notify you if there is cancellation.
M: Thank you very much.
W: My pleasure.
Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.
12. What is the man doing?
13. On what date is the man’s original plan?
14. Why does the man fail to take Flight 802?
15. What information can you get about Flight 807？
Section B:
Passage one:
Imagine it’s late at night. You hear the smoke detectors go off. You smell smoke when you wake up. Do you know what to do?
If a fire starts in your home, remember your escape plan and leave as quickly as possible. Keep the following things in mind to make a safe escape.
Call “Fire!” to warm everyone in your family.
If you know where the fire is, close as many doors as possible between you and the fire.
If you’re in bed, roll out of bed and onto the floor. Crawl on the floor nest to a wall. Being near the ground makes it easier to breathe. If possible, cover your mouth and nose with a wet cloth.
Feel the entire surface of a door before you open it. If the door is warm or hot, do not open it. The fire is probably right outside your room. Find another way to leave the room. If the door is cool, open it a little.
Look out and try to see the fire. If it is safe, leave the room. Remember to stay on the floor.
If your clothes catch fire, stop immediately. Drop to the ground and roll. Remember: stop, drop and roll.
Call the fire department from outside and wait for help to survive.
Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard.
16. What is the first thing you should do if a fire starts?
17. What should you do if a fire starts and you are in bed?
18. When is the right time to call the fire department?
Passage two:
There are some very good things about open education. This way of teaching allows the students to grow as people, and to develop their own interests in many subjects. Open education allows students to be responsible for their own education, as they are responsible for what they do in life. Some students do badly in a traditional classroom. The open classroom may allow them to enjoy learning. Some students will be happier in an open education school. They will not have to worry about grades or rules. For students who worry about these things a lot, it is a good idea to be
in an open classroom.
But many students will not do well in an open classroom. For some students, there are too few rules. These students will do little in school. They will not make good use of open education. Because open education is so different form traditional education, these students may have a problem getting used to making so many choices. For many students it is important to have some rules in the classroom. They worry about the rules even when there are no rules. Even a few rules will help this kind of students. That last point about open education is that some traditional teachers do not like it. Many teachers do not believe in open education. Teachers who want to have an open classroom may have many problems at their schools.
19. What will open education allow students to do?
20. Why will some students do little in an open classroom?
21. What is teachers’ attitude towards open education?
Passage three
There are three branches of medicine. One is called “doctor medicine”, or “scientific medicine.” Scientific doctors try to observe sicknesses, look for logical patterns, and then find out how the human body works. From there they figure out what treatments may work. It is believed to date from the 4th century BC. Although nowadays it is successful, in the ancient world this approach probably did not cure many patients.
A second kind of medicine is called “natural cures,”or “folk medicine,”in which less educated people try to cure sicknesses with various herbs. These folk healers also use observation and logic, but they’re not so aware of it. They try things until they find something that seems to work, and then they keep doing that. Folk medicine flourished long before the development of scientific medicine and was more successful in ancient times than doctor medicine.
The third kind is called “health spas,” or “faith healing.” Sometimes this may be as simple as touching the holy man and being immediately healed. Other times, a magician may make you a magic charm, or say a spell, to cure you. Some religious groups organize special haling places for the sick. In these places people rest, get plenty of sleep, eat healthy food, drink water, and exercise in various ways. They also talk to priests and pray to the gods. If you’re feeling depressed or you’ve been working too hard, going to these places may make you feel better.
22. What is “doctor medicine”?
23. What do we know about “natural cures”?
24. Why do some people choose faith healing?
25. What is the main idea of this passage?
Part III Reading comprehension
Section A
36. I 根据“and ”前面的两个动词短语“visiting the sick ”和“feeding the hungry”课推断出此处为名词。所给选项CGIJ 均为名词，而与这个名词搭配的动词是“chair”是“担任…的主席”，根据上下文意思选I.
37. F此处考查固定搭配“on a regular basis”“经常的，有规律的”。
38. O根据此空格前后的内容推断此处动词，而需填入动词原形，只有B，O符合。意思为“参加这类活动”“participate”和“involve”都有此意。Participate 多用于主动形式，involve 多用被动“be involved in ”。此处主动选O.
39. J 空格前的” sense of ”考查“…感”。“well being”是指“幸福感”。J“满足感”。
40.K 此处考查固定搭配“be associated with”“和…. 联系在一起，与…有关”。
41. N. 根据根据此空格前后的内容推断此处是动名词，选项H，N 是动名词。而且与to 连用，但由于此处前后并不是比较的关系，故选N.
42. D 此空格所在句子意思是“与家人和朋友交往可以降低患上严重精神疾病的风险”，应选动词“lower”,由于是动名词做主语，谓语动词使用单数形式，故选D.
43.E 此处考查的是对固定表达“too much of a good thing”的理解，其意思是“好的过头反成坏事”，因此正确答案是E。
44. A 根据此空格前面的内容推断此处是副词，选项A，M均为副词，而“and”前面的“emotionally”已经是指“心理方面”，因此排除选项M,选A.
45.G 短语“rather than”的意思是“…而不…”, 由此推断此处所填词与“relief”在意思上是相对的，四个名词选项只有“burden”与“relief”是反义词，因此选G。
Section B
46. H本题考查学生对段落大意的理解。文章H 段第一句话：太阳能和风能的发电产量已大大超出了国际能源机构的预期，并给出了太阳能和风能2012年相比200 年增加的具体数据。从中可知近年来太阳能和风能的使用大大提高了。
47.C 本题考查学生对具体信息的理解。文章C段第二句话：为了解释能源问题，国际能源机构提出了三种可能的全球变暖的形势，分别是平均地表温度增加2、4和6度。这种形势与能源政策是有关的。因此选C
48. D本题考查学生对具体信息的理解。文章D段第四句讲到：在一些国家，比如印度，清洁能源技术的发展不足以补偿日益增长的能源需求。因此选C。
49. G本题考查学生对具体信息的理解。文章G段第一句话：可再生能源技术会在Houssin 未来的低碳社会蓝图中发挥突出作用，在最好的情况下，可再生能源将会占到全部能源产出的57%。
50. I 本题考查学生对具体信息的推理。I段第二句：Houssin坚持认为变化的最大潜力在于人们，而在第三句接着说：人们对气候变化的意识已经增强，因为我们已经开始看见自然灾害变得多样化。所以说人们对于气候变化问题的意识和行为才是影响世界能源未来的重要因素。
51.J本题考查学生对具体信息的理解。J段第三句话：选择自行车而不是汽车出行可以减少CO2排放，并对我们的口袋亦有好处。所以说选择自行车而不是汽车既有利于环境又能节省钱。
52. B本题考查学生对具体信息的理解。B段第二句话：Houssin认为，现在社会对能源的需求主要是通过煤来满足，如果不能转向绿色能源的使用，不到100 年我们就会被气候变化打败。
53 A本题考察学生对段落大一的理解。A段提到：世界能源机构可持续能源策略总监Didier Houssin 对当前能源状况的看法是不容乐观，但也不是毫无希望。
54. F本题考察学生对段落大一的理解。文章F段第一句话：Houssin把他的希望放在2050 前快速减少碳排放物上，从而避免地表温度增加6度。接着在下文中提出了其他的低碳措施。
55. E本题考察学生对段落大意的归纳。文章E段的主用内容就是页岩气的使用，尽管它是清洁能源，但产油速度很慢，在北美之外很少使用，所以不能满足我们低碳能源系统的长期目标的需要。
Section C
Passage one
56. C 本题为细节测试题：Best Buy公司为什么成为新闻焦点。根据测试题中关键词Best Buy 和hot press可以迅速定位篇章第一段中的第二句。第一句谈到在家办公成了流行的公司福利，第二句意为：因为Best Buy允许员工在任意时间和地点办公而成了新闻焦点，由此可
以判断答案为C，其员工可以在家办公。A项未提及，B项和D项是联邦政府支持远程办公的原因，均不选。
57. D 本题为细节测试题：Google and Zappos两个公司为什么重新设计它们的办公区域。根据测试题中的关键词Google and Zappos和redesigning their office space，可以迅速定位第二段的段末。该段雅虎CEO提及员工在家单独工作时，效率更高，但在办公室集体工作时，员工能更协作、更有创新性（collaborative and innovative）。现在，创新这个概念在集体工作环境中正在流行，因此Google and Zappos重新设计它们的办公区域让员工更愿意到公司上班，从而在集体工作中能有更多的协作与创新。答案选D
58. B 该题测试学生根据上下文判断生词telecommunicating正确意思的能力。第三段第一句就提及了不用乘车上下班，即意指员工不用到公司上班而采取远程工作很有好处。如果不知道commute（通勤）的词义，那么在该段第二句environmental benefits to taking cars off the road, 以及该段最后一句had no effect on the quality of workplace relationships中均有不用去公司上班，采取远程办公对环境有好处且不影响工作场所人际关系。所以telecommunicating有远程办公之意。因此，选答案B。A项为电话，C项为望远镜，D项为电讯会议，均可排除。
59. B 该题为细节测试题：对于Karen Finerman来说，在家工作最糟糕之处是什么？根据问题中的关键词Karen Finerman、working from home和the worst of everything，可以迅速定位该题是考核对第五段的理解。在该段的最后一句中可知：work bleeding into non-work hours 和kids interrupting at the most inconvenient times是Karen Finerman在家工作最糟糕的事情，因此，应选择答案B。A项和C项可直接排除，D项Karen Finerman需在家夜以继日的工作是不正确的，因为，文中work bleeding into non-work hours仅指工作占用了非工作时间，并不是work at home day and night.
60. A 该题为推断题，考核的是Alan Gregerman对在家上班和在公司办公的观点之争的态度，根据该题的关键词Alan Gregerman，可定位该题考点是针对文章最后一段的综合理解。根据文中“kind of misses the big issue”，“both of these approaches kind of miss the notion…”和“We’re not as likely to get those new ideas if we simply hang out at the office or work from home”的内容，我们得知，Alan对在家或者在公司办公的观点之争是持批评态度的，他认为这个争论偏离了真正重要的部分，而且仅就在家工作或者在公司上班而言都不会带来新的想法，因此，应选答案A“批判性的”。而B项“讽刺的”，C项“漠不关心的”，D项“赞赏的”，均不正确。
Passage Two
61. D 由测试题中出现的“a new research”可定位考点在文章第一段第一句。该句开门见山的介绍了此研究的调查结果：一项新研究发现，如果就读女校，女孩们取得学习进步并接受继续教育的可能性更大。并且，第二句接着阐述了这一调查结果：相比较男女同校学生，女校的学生有着更大、更持久的进步。故选择答案D。A、B选项与原文信息不一致，C选项在原文里未提及。
62. B 此测试题主要考核对“co-ed secondaries”词汇的理解。基于第61题的解析，我们可将考点定至篇章第一段最后一句。在理解了本句含义后，我们不难看出co-ed secondaries为girl s’school 的对立物，且在第二段最后一局里出现了另一同义表达mixed-sex schools。因此，可知co-ed secondaries意为“男女兼收的初中学校”。所以，应选答案B。
63. D 此测试题提及了人名“Janette Wallis”，我们可依此找到篇章第三段。本题考查学生对Janette Wallis所表述观点的理解：“……没有男生的干扰，女生学习会更努力些。知道了这个事实，在教育方面期望较高的父母就会为他们的孩子去寻找专招女生的学校。”本题四个选项中，选项A与原文含义正好相反，选项B曲解了原文，选项C与原文不相符，而D选项为原意复现，符合Janette Wallis所表述的观点。
64. A 测试题中出现的“Alan Smithers”以及“exam success”可帮助我们将考点定位到第四段第二句。Alan Smithers提出：“在校期间影响考试成绩的主要因素是学生的特点、社会背景以及老师的质量。”所以，应选择答案A。而选项B、D在原文中均未出现，选项C则已经被Alan Smither所否定（性别差异在教室里产生的影响可以忽略不计）.
65. A 从测试题中出现的“Sue Dunford”人名信息，我们可找到相关考点出在篇章第五段。从句子“It’s a question of confidence in the way girls develop（问题在于女孩成长时的自信）”我们可了解Sue Dunford对“为什么女孩就读女校取的学习进步的可能性更大”这一问题的看法。可以参照后面所列举的两个例子：在女校，女孩擅长数学、科学及物理，不会有人询问她为什么做男孩感兴趣的事情；没有男生的竞争和打扰，缺乏自信的女孩在女校可以更好地学习。因此，Sue Dunford认为就读女校有利于学生培养自信。答案当然就是A。而B、C、D三项均曲解了原文，与原文含义不一致。
Part IV: Translation
Like what Chinese people do, the American people also send gifts on the occasion of festivals and New Year. When sending gifts, American people pay more attention to the practical items. Presenting practical items has become a common principle among people. The interesting thing is that the recipient could list needed items for their friends and relatives to choose when they prepare gifts before festivals. It not only helps people avoid sending the same items, but also ensures that the items are what the recipient needs.
需要进行假设检验的原因是（）。 A. 由于存在抽样误差 B. 由于存在偏差 C. 由于估计方法不合理 D. 样本选择不科学 正确答案：A 在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，不能表示（）。 A. 有充分的理由否定原假设 B. 原假设必定是错误的 C. 犯错误的概率不大于α D. 在H0为真的假设下发生了小概率事件 正确答案：B 在对一个正态总体均值进行检验时，如果总体方差已知则应该进行（）。 A. Z检验 B. F检验 C. t检验 D. 卡方检验 正确答案：A 当依据样本比例估计总体比例时所使用的统计量为（）。 A. z B. χ2 C. t D. F 正确答案：A 以下关于假设检验的说法错误的是（）。 A. 假设检验要求有严密的抽样设计 B. 假设检验可以推断总体参数有无质的不同 C. 假设检验的结果具有实际意义 D. 可信区间也可以回答假设检验的问题 正确答案：C 检验统计量实质上是（）。 A. 点估计量 B. B．标准化后的点估计量 C. 总体参数 D. 样本均值 正确答案：B 用正态总体Z检验法对一个总体比例进行检验时，所用的样本应是一个（）。
A. 配额抽样的小样本 B. 配额抽样的大样本 C. 随机抽样的小样本 D. 随机抽样的大样本 正确答案：D 若随机变量，从中随机抽取样本，则服从的分布为（）。 A. 标准正态分布 B. 近似正态分布 C. t分布 D. F分布 正确答案：A 点估计的优良性准则包括一致性、（）、有效性。 A. 准确性 B. 无偏性 C. 科学性 D. 真实性 正确答案：B 某保险公司为了研究投保人的年龄构成情况，得到了四个数据的分布，分别是：①所有投保人的年龄分布．②所有投保人的保额分布．③随机抽取的30人的年龄分布．④多次抽样得到的样本平均年龄的分布，则四个分布中属于抽样分布的是（D）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 正确答案：D 假设检验的原假设，当为真时，检验者可能犯何种错误？ （） A. 第I类错误 B. 第II类错误 C. 第I类与第II类错误皆有可能 D. 无法决定 正确答案：A 关于正态分布，以下陈述正确的是（） A. 平均数不为负数 B. 偏态系数为1 C. 为一个双峰分布 D. 峰度系數为3
1【单选题】(1分) 亨廷顿认为：文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。 A.正确 B.错误 正确 2【单选题】(1分) 《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。 A.正确 B.错误 正确 3【单选题】(1分) 文化精神是指：民族文化中占主导地位的基本思想与观念，或者说是文化传统的主流。 A.正确 B.错误 4【多选题】(1分) 文化精神与民族精神的关系：（） A.文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。属于事实判断畴。 B.民族精神是指文化精神中的优秀成分。属于价值判断畴。 C.文化精神属于事实判断畴。 D.民族精神属于价值判断畴。 一、 1【多选题】(1分) “以人为本”的思想包括： A.以人为尊 B.以民为贵 C.以仁为本 正确 2【多选题】(1分) 礼教的核心是：（） A.父子有亲 B.君臣有义 C.夫妇有别 D.长幼有序 E.朋友有信 3【多选题】(1分) 有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是正确的？（） A“五伦”指父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 B.五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。 C.“五伦”是我们礼教的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。 D.五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳定和有秩序。 正确
二、 1【单选题】(1分) 孔子思想体系的核心概念是：（） A.仁 B.义 C.礼 D.知 2【单选题】(1分) 颜渊问仁，子曰：（） A.仁者爱人 B.克己复礼为仁 C.仁者其言也讱 D.能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可谓仁矣 3【单选题】(1分) 孔子关于仁的答案的共同之处，是强调（） A.博学 B.审问 C.明辨 D.自我修养 ? 4【单选题】(1分) 孔子关于仁的回答，正确的答案应该在所有那些答案的（）中寻找 A.共性 B.个性 正确 5【单选题】(1分) 传统中国人的基本思维方式是：（） A.天人感应 B.形式逻辑 C.辩证逻辑 D.天人合一 正确 6【单选题】(1分) 天的涵义包括：（） A.神性义 B.道德义 C.自然义 D.神性义道德义自然义 正确 7【单选题】(1分)
考试科目:《西方经济学》（总分100分）时间：90分钟 ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、选择题（16%） 1、正常利润是：（） A、经济利润的一部分。 B、经济成本的一部分。 C、隐含成本的一部分。 D、B和C都对。。 2、完全竞争市场中的厂商总收益曲线的斜率是（） A、经常变动， B、固定不变， C、1， D、0 3、一垄断者如果有一线性需求曲线，总收益增加时（） A、边际收益为正值且递增， B、边际收益为正值且递减， C、边际收益为负值， D、边际收益为零。 4若一个管理机构对一个垄断厂商的限价正好使经济利润消失，则价格要等于（） A、边际成本， B、边际收益 C、平均成本 D、平均可变成本 5、寡头垄断厂商的产品是（） A、同质的， B、有差异的， C、即可以同质，也可以有差异， D、以上都不对， 6、若厂商处于不完全竞争的产品市场中，且要素A是其唯一的可变要素，则该厂商对要素A的需求曲线由下列何者给出（） A、VMP A曲线， B、MRP A曲线， C、MFC A曲线， D、MPP A曲线。 7、一国的国民生产总值小于国内生产总值，说明该国公民从外国取得的收入（）外国公民从该国取得的收入。 A、小于 B、大于 C、等于 p、可能大于也可能小于 8、”花布是中间产品“这一命题（） A、一定是对的， B、可能是对的，也可能是不对的， C、一定是不对的， D、以上三种说法全对。 二、判断题（16%）
1、政府给失业者发放的一笔救济金应列入国民生产总值的核算（） 2、经济学中的投资是指社会的实际资本的增加，包括厂房，设备和存货（） 3、如果政府大力提倡用先进的机器替代劳动，这将导致劳动的需求曲线向右移动（） 4、完全竞争市场中的厂商可以实行差别价格（） 5、垄断竞争厂商长期均衡点上，长期平均成本曲线处于下降阶段（） 6、如果需求曲线上有一点，E D=-2，P=20，则MR为30元（） 7、如果完全垄断厂商在两个分割的市场中具有相同的需求曲线，那么垄断厂商可以实行差别价格（） 8、在垄断市场中，厂商和消费者处于信息不对称的状况（） 三、简述题（28%） 1、假定某消费者的效用函数为U=XY4，他会把收入的多少用于商品Y上？ 2、说明外部性的含义，并各举一例说明正外部性与负外部性 3、说明GDP与 GNP的区别与联系。如果一国实行引进外资的政策，导致外国投资的增加，这样的政策对GDP和GNP的影响如何。 四、计算题（40%） 1、一垄断厂商决定在两个市场上实行差别价格，两市场的需求曲线为：P 1=15-Q 1 ， P 2=25-Q 2 ，垄断者的成本函数为：TC=5+3Q。 求：（1）垄断者分别在两个市场的价格，产量以及厂商的总利润。 （2）若厂商不实行差别价格，求其价格、产量和总利润。 2、某成本不变的完全竞争行业的代表性厂商的长期总成本函数为TC=Q3-60Q2+1500Q，产品的价格P=975美元， 求：（1）厂商利润为极大的产量，平均成本和利润。 （2）该市场长期均衡时的价格和厂商的产量， （3）若市场需求函数为P=9600-2Q，问长期均衡中留存于该行业的厂商数量是多少？
第二套 一、单项选择题 1、把反映某一总体特征的同一指标的数据，按一定的时间顺序和时间间隔排列起来，这样的数据称为（ ） A. 横截面数据 B. 时间序列数据 C. 修匀数据 D. 原始数据 2、多元线性回归分析中，调整后的可决系数2R 与可决系数2R 之间的关系（ ） A. k n n R R ----=1) 1(122 B. 2R ≥2R C. 02>R D. 1) 1(122----=n k n R R 3、半对数模型i i LnX Y μββ++=10中，参数1β的含义是（ ） A. Y 关于X 的弹性 B. X 的绝对量变动，引起Y 的绝对量变动 C. Y 关于X 的边际变动 D. X 的相对变动，引起Y 的期望值绝对量变动 4、已知五元线性回归模型估计的残差平方和为8002 =∑t e ，样本容量为46，则随机 误差项t u 的方差估计量2 ?σ 为( ) A. 33.33 B. 40 C. 38.09 D. 20 5、线设OLS 法得到的样本回归直线为i i i e X Y ++=21??ββ ，以下说法A 不正确的是( ) A ．0=∑i e B ．0),(≠i i e X COV C ．Y Y =? D ．),(Y X 在回归直线上 6、Goldfeld-Quandt 检验法可用于检验( )
A.异方差性 B.多重共线性 C.序列相关 D.设定误差 7、用于检验序列相关的DW 统计量的取值围是( ) A. 0≤DW ≤1 B.－1≤DW ≤1 C. －2≤DW ≤2 D.0≤DW ≤4 8、对联立方程组模型估计的方法主要有两类，即（ ） A. 单一方程估计法和系统估计法 B. 间接最小二乘法和系统估计法 C. 单一方程估计法和二阶段最小二乘法 D. 工具变量法和间接最小二乘法 9、在模型t t t t u X X Y +++=33221βββ的回归分析结果报告中，有 23.263489=F ，000000 .0=值的p F ，则表明（ ） A 、解释变量 t X 2 对t Y 的影响是显著的 B 、解释变量 t X 3对t Y 的影响是显著的 C 、解释变量 t X 2和t X 3对t Y 的联合影响是显著的. D 、解释变量t X 2和t X 3对t Y 的影响是均不显著 10、如果回归模型中解释变量之间存在完全的多重共线性，则最小二乘估计量（ ） A.不确定，方差无限大 B.确定，方差无限大 C.不确定，方差最小 D.确定，方差最小 11、应用DW 检验方法时应满足该方法的假定条件，下列不是其假 定条件的为（ ） A.解释变量为非随机的 B.被解释变量为非随机的
1.亨廷顿认为：文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。 A A. 正确 B. 错误 2.《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。Ａ A. 正确 B. 错误 3.文化精神是指：民族文化中占主导地位的基本思想与观念，或者说是文化传统的主流。Ａ A. 正确 B. 错误 4.文化精神与民族精神的关系：（ＡＢＣＤ） A. 文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。属于事实判断范畴。 B. 民族精神是指文化精神中的优秀成分。属于价值判断范畴。 C. 文化精神属于事实判断范畴。 D. 民族精神属于价值判断范畴。 1.“以人为本”的思想包括：ＡＢＣ A. 以人为尊 B. 以民为贵 C. 以仁为本 2.礼教的核心是：（ＡＢＣＤＥ） A. 父子有亲 B. 君臣有义 C. 夫妇有别 D. 长幼有序 E. 朋友有信 3.有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是 正确的？（ＡＢＣＤ） A. “五伦”指父子有亲，君臣有义，夫 妇有别，长幼有序，朋友有信。 B. 五伦的观念是几千年来支配了我们中 国人的道德生活的最有力量的传统观念之 一。 C. “五伦”是我们礼教的核心，它是维 系中华民族的群体的纲纪。 D. 五伦里的权利和义务受到适当的遵 循，社会就会稳定和有秩序。 1.孔子思想体系的核心概念是： （Ａ） A. 仁 B. 义 C. 礼 D. 知 2.颜渊问仁，子曰：（Ｂ） A. 仁者爱人 B. 克己复礼为仁 C. 仁者其言也讱 D. 能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可 谓仁矣 3.孔子关于仁的答案的共同之处，是强调 （Ｄ） A. 博学 B. 审问 C. 明辨 D. 自我修养 4.孔子关于仁的回答，正确的答案应该在 所有那些答案的（Ａ）中寻找 A. 共性 B. 个性 5.传统中国人的基本思维方式是： （Ｄ） A. 天人感应 B. 形式逻辑 C. 辩证逻辑 D. 天人合一 6.天的涵义包括：（Ｄ） A. 神性义 B. 道德义 C. 自然义 D. 神性义道德义自然义 7.天人感应思想的提出者是：（Ｄ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 董仲舒 8.天人合一的涵义包括：（Ｄ） A. 人与自然的和谐 B. 人与社会的和谐 C. 人的身心和谐 D. 人与自然、人与人以及人自身的和谐 9.达到天人合一的途径是：（Ｃ） A. 尽心 B. 慎独 C. 仁礼的统一 D. 穷理 10.荀子提出过：（Ｂ） A. 天人交相胜 B. 制天命而用之 C. 尽心、知性、知天 D. 不以人灭天 1.道家思想产生的职业渊源是（Ａ） A. 史官 B. 祭司 C. 司马 D. 礼官 2.以下说法可以概括道家宗旨的是 （Ｂ） A. 和静清寂 B. 清虚卑弱 C. 仁义礼智 D. 恭宽敏惠 3.老子对于鬼神的看法是（Ｃ） A. 祭神如神在 B. 未知生，焉知死 C. 无神论 D. 怀疑论 4.在《道德经》中，老子认为水具有多种 品德，下列选项中不属于水的品德的是 （B ） A. 善利万物而不争 B. 推己及人 C. 居善地 D. 处众人之所恶 5.下文可以体现老子节俭思想的是 1
经济生活第二课测试题 1．价值规律的表现形式是 A．价值量由社会必要劳动时间决定 B．商品交换以价值量为基础，实行等价交换 C．受价值影响，价格围绕供求上下波动 D．价格受供求关系影响，围绕价值上下波动 2．在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下列表述能体现这一关系的有： ①伴随着人们消费水平的提高，中秋节月饼价格必然上涨 ②人民币对美元汇率上升，赴美留学费用一般会降低 ③市场上牛羊肉价格上涨，会带动鸡肉价格上涨 ④随着我国城乡居民可支配收入的增加，物价会持续上涨 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3．当前我国经济生活中最明显的事情是一个“涨”字，老百姓感觉几乎所有日常生活用品价格都在上涨。下列因素中可能造成物价上涨的是 ①工农业生产成本增加②商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺 ③商业资本投机炒作④货币发行量过多 A．① B．①② C．①②③ D. ①②③④ 4．知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，就会成为“通吃”的赢家，问题是如何给“头脑定价”。给“脑袋定价”是因为知识 A.是有用物品，但没有经过劳动 B.不是商品 C.是商品，有使用价值和价值 D.有用，但是没有价值 5．假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补商品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时 A．乙商品的需求量减少，丙商品的需求量增加 B．乙商品的需求量减少，丙商品的需求量减少 C. 乙商品的需求量增加，丙商品的需求量减少 D．乙商品的需求量增加，丙商品的需求量增加 6．假定2012年某国生产1件A商品和生产两件B商品的社会必要劳动时间是10个小时，2013年生产A商品的社会劳动生产率提高一倍，生产B商品的个别劳动生产率降低一半，在其他条件不变的情况下，按照等价交换原则，1件A商品可以交换B商品 A.1件 B.2件 C.4件 D.8件 7．2013年国庆节前后，各汽车厂家纷纷降价销售。但汽车的价格还是远远高于电动车。
中国传统文化知识竞赛题库（130道题） 1．人们为何称妇女为“巾帼”？ A A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 2．在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 3. 北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C A团圆美好 B年年有余 C更岁交子 D五福临门 4、四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、＿B＿ A、《礼记》 B《中庸》 C、《周易》 D、《春秋》 5．中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故（A） A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 7、苏轼的《题西林壁》如今刻在＿A＿ A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山 8、孔子是哪国人＿B＿ A、秦国 B、鲁国 C、卫国 D、宋国 9、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是（D ） A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永 10、中国民族乐器种类繁多，其中古筝具有自己的分类，现在国内最普及的古筝是多少根琴弦（A） A.21 B.23 C.24 D.25 11、普洱茶属于什么类型的茶（A） A、红茶； B、绿茶； C、黄茶； D、黑茶 12．中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：（B）A元宵 B饴糖 C腊八粥 D饺子 13、七月七日长生殿，＿C＿ A、夜深无人私语时 B、相逢何必曾相识 C、夜半无人私语时 D、相见时难别亦难 14、耳环最原始的作用是(B) A、女性身份的象征 B、约束女性的行为 C、装扮作用 D、表示女性已婚 15．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C） A三个月 B三年 C三个季度 D三十年 16．唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：B A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫 17．“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了：A A拒绝收礼 B劝人投案 C替人投案 D向人发誓 18、“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品＿A＿ A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《红楼梦》 D、《西游记》 19、在古代大一统时期，拥有领土最多的朝代是＿B＿ A、清 B、元 C、唐 D、宋
第二套测试题 一、单选题 1、由于服务具有(C )的特征，从而会使其造成丧失机会和发生折旧的损失。 A、不可感知性 B、不可分离性 C、不可贮存性 D、品质差异性 2、保险公司的服务属于(C )的服务。 A、连续性、会员关系 B、连续性、非正式关系 C、间断的、会员关系 D、间断的、非会员关系 3、企业的销售人员在销售产品和服务的同时，还鼓励消费者在购买产品和服务后，如果发现产品和服务有问题或不满时及时向企业反映，这种企业与顾客的关系是( B)。 A、基本关系 B、负责式关系 C、被动式关系 D、主动式关系 4、( B)为服务差异化提供了机会。
A、服务营销组合 B、服务市场定位 C、服务产品的特征 D、服务营销理念 5、服务企业定位的基础是( A )。 A、服务市场定位 B、行业定位 C、服务产品定位 D、产品组合定位 6、下列各项目中，( C)属于服务新产品的外观特征。 A、服务人员 B、服务过程 C、服务环境 D、服务产品售后服务 7、乘坐飞机时，空姐为乘客送上饮料，属于( D )。 A、技术质量 B、职能质量 C、形象质量 D、真实瞬间 8、可使个人的资金不至于套牢在“资产”上的服务分销的创新形式是( B )。 A、租赁 B、特许经营 C、综合服务 D、准零售化 9、内部营销是一项管理战略，其核心是( C )。
A、提高员工的服务水平 B、发展对员工的顾客意识 C、提高员工的功能性质量 D、提高员工的技术性质量 二、多选题 1、服务营销的一般特点是( ACD )。 A、供求分散性 B、营销方式单一性 C、营销对象复杂多变 D、消费者需求弹性大 E、服务人员的技术、技能、技艺要求高 2、多重属性是指服务业具有( ABCE )。 A、明显性属性 B、隐蔽性属性 C、重要性属性 D、次要性属性 E、决定性属性 3、服务营销规划包括以下内容：( ABCDE )。 A、企业目标 B、态势考察 C、战略选择
2016年6月大学英语四级真题（第2套) Part I Writing Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your school teachers upon entering college. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part ⅡListening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard. 1. A)How college students can improve their sleep habits. B)Why sufficient sleep is important for college students. C)Why college students are more likely to have stress problems. D)How college students can handle their psychological problems. 2. A)It is not easy to improve one’s sleep habits. B)It is not good for students to play video games. C)Students who are better prepared generally get higher scores in examinations. D)Making last-minute preparations for tests may be less effective than sleeping. Questions 3 and 4 are based on the news report you have just heard. 3. A)Whether more airports should be built around London. B)Whether adequate investment is being made to improve airport facilities. C)Whether the British Airports Authority should sell off some of its assets. D)Whether the Spanish company could offer better service. 4. A)Inefficient management. B)Poor ownership structure. C)Lack of innovation and competition. D)Lack of runway and terminal capacity. Questions 5 to 7 are based on the news report you have just heard. 5. A)Report the nicotine content of their cigarettes. B)Set a limit to the production of their cigarettes. C)Take steps to reduce nicotine in their products. D)Study the effects of nicotine on young smokers.
九型人格测试题第二套 和类型识别 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
你究竟属于哪一类型 是不是急着想知道自己属于哪一类型呢以下就来填写一份问卷吧。记住先不要怀着自己是哪一类型的主观臆测，必须真诚地回答以下的问题。 请在下表选出符合你的项目，然后在后面的页码中找出相应的性格类型。 1、我很容易迷惑。 2、我不想成为一个喜欢批评的人，但很难做到。 3、我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 4、我很注意自己是否年轻，因为那是找乐子的本钱。 5、我喜欢独立自主，一切都靠自己。 6、当我有困难时，我会试着不让人知道。 7、被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 8、施比受会给我更大的满足感。 9、我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。10、我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 11、我看不起那些不像我一样坚强的人，有时我会用种种方 式羞辱他们。 12、身体上的舒适对我非常重要。 13、我能触碰生活中的悲伤和不幸。 14、别人不能完成他的份内事，会令我失望和愤怒。 15、我时常拖延问题，不去解决。 16、我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。 17、我认为自己非常的不完美。 18、我对感官的需求特别强烈，喜欢美食、服装、身体的触 觉刺激，并纵情享乐。 19、当别人请教我一些问题，我会巨细无遗地分析得很清 楚。 20、我习惯推销自己，从不觉得难为情。 21、有时我会放纵和做出僭越的事。 22、帮助不到别人会让我觉得痛苦。
23、我不喜欢人家问我关于广泛、笼统的问题。 24、在某方面我有放纵的倾向（例如食物、药物等）。 25、我宁愿适应别人，包括我的伴侣，而不会反抗他们。 26、我最不喜欢的一件事就是虚伪。 27、我知错能改，但由于执着好强，周围的人还是感觉到压 力。 28、我常觉得很多事情都很好玩，很有趣，人生真是快乐。 29、我有时很欣赏自己充满权威，有时却又优柔寡断，依赖 别人。 30、我习惯付出多于接受。 31、面对威胁时，我一是变得焦虑，一是对抗迎面而来的危 险。 32、我通常是等别人来接近我，而不是我去接近他们。 33、我喜欢当主角，希望得到大家的注意。 34、别人批评我，我也不会回应和辩解，因为我不想发生任 何争执与冲突。35、我有时期待别人的指导，有时却忽略别人的忠告径直去 做我想做的事。 36、我经常忘记自己的需要。 37、在重大危机中，我通常能克服我对自己的质疑和内心的 焦虑。 38、我是一个天生的推销员，说服别人对我来说是一件轻易 的事。 39、我不会相信一个我一直都无法了解的人。 40、我爱依惯例行事，不大喜欢改变。 41、我很在乎家人，在家中表现得忠诚和包容。 42、我被动而优柔寡断。 43、我很有包容力，彬彬有礼，但跟人的感情互动不深。 44、我沉默寡言，好像不会关心别人似的。 45、当沉浸在工作或我擅长和领域时，别人会觉得我冷酷无 情。 46、我常常保持警觉。
第2套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 一、WORD操作题 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD.DOCX）保存文档。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的 "通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。 1.【解题步骤】 步骤1：启动考生文件夹下的WORD.DOCX文件。 步骤2：根据题目要求，调整文档版面。单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"页面设置"按钮，弹出"页面设置"对话框。切换至"纸张"选项卡，在"高度"微调框中设置高度为"18厘米"，在宽度微调框中设置宽度为"30厘米"。 步骤3：切换至"页边距"选项卡，在"上"微调框和"下"微调框中都设置为"2厘米"，在"左"微调框和"右"微调框中都设置为"3厘米"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。 2.【解题步骤】 步骤1：单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的"页面颜色"按钮，在弹出的下拉列表中选择"填充效果"命令，弹出"填充效果"对话框，切换至"图片"选项卡。 步骤2：从目标文件夹下选择"背景图片.jpg"命令，单击"确定"按钮即可完成设置。 3.【解题步骤】
中国传统文化知识试题 1．人们为何称妇女为“巾帼”？ A A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织 造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 2．在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 3. 北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C A团圆美好 B年年有余 C更岁交 子 D五福临门 4、四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、＿B＿ A、《礼记》 B《中庸》 C、《周易》 D、《春秋》 5．中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域 B松花江流域 C 黄河流域 D长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故（A） A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 7、孔子是哪国人＿B＿ A、秦国 B、鲁国 C、卫国 D、宋国 8、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是（D ） A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永 9、普洱茶属于什么类型的茶（A） A、红茶； B、绿茶； C、黄茶； D、黑茶 10、中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：（B） A元宵 B饴糖 C腊八 粥 D饺子 11、耳环最原始的作用是(B) A、女性身份的象征 B、约束女性的行 为 C、装扮作用 D、表示女性已婚12．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C） A三个月 B三年 C三个季度 D三十年13、唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：B A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫 14、“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了：A A拒绝收礼 B劝人投案 C替人投案 D向人发誓 15．“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品＿A A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《红楼梦》 D、《西游记》 16、在古代大一统时期，拥有领土最多的朝代是＿B＿ A、清 B、元 C、唐 D、宋 17、卢沟桥上大小石狮子有（D）只 A.285 B.286 C.287 D.288 18、“阳关大道”原是指通往那里的道路？（B）A东海 B西域 C南国 D中原 19、我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事？C A文姬归汉 B霸王别姬 C苏武牧 羊 D楚汉相争 20、下列哪个不是中国六大古都：A A南昌 B开封 C西安 D 洛阳 21、“回光返照”这个成语出自哪部作品＿A＿ A、《红楼梦》 B、《陈涉世家》 C、《烈女传》 D、《三国志》 22、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：B A隶书 B小篆 C楷 书 D行书 23．我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶？D A西湖龙井 B 太湖碧螺春 C庐山云雾 D铁观音24．蹴鞠盛行于那个朝代（B） A.隋朝 B.唐朝 C.五代十国 D.宋朝 25．不属于中国四大佛山的是：B A普陀山 B武当山 C九华 山 D峨眉山 26．朝杖之年，耄耋之年是指多少岁？C A 60岁 B 100岁以上 C 80---100岁 D 70岁
人教版小学二年级数学第二单元测试题 班级：姓名：学号 一、选择。 1．30÷6＝5，读作( )。 A．30除以6等于5 B．30除以5等于6 2．20里面有4个( )。 A．10 B．4 C．5 D．16 3．下列算式中，商最大的算式是( )。 A．12÷3 B．36÷6 C．20÷4 D．24÷6 4．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。 A．24 B．25 C．36 D．35 5．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。 A．5＋6－9 B．5＋6－9 C．5×6－9 D．5＋6－9 二、我会填。 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是
（），除数是（），商是（）。 、－、×或÷。+里填上、在3． 24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7 20 5=4 4、圈一圈，填一填。 （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。 算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份有（）个。算式是（）。
5、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。 三、我会算。 1、看谁先到家。 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 2、列式计算。 （1）除数是4，被除数是24，商是多少？ 倍是多少？3？（3）6的5（2）15里面有几个 四、看图写算式。
一、判断题 1、洛克最先把实证主义方法运用到了心理学研究中。（A） 2、学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。(A) 3、新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。(A) 4、营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。(A) 5、在教学过程中，教师要善于协调学生的期望，要让期望过高的优秀生不断提高期望值；要让 那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。(B) 6、压力感受具有主观性。(A) 7、认知心理学理论实际上就是信息加工心理学。(A) 8、如果教育措施得当，儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。(B) 9、非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。(A) 10、辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。(A) 11、柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。(B) 12、团体心理辅导活动往往借助体验式活动，是因为体验式活动有助于个体理性分析的调动。 (B) 13、顺从是一种一时性的态度改变。(A) 14、个案研究法是以个体为研究对象，探讨和研究与其相关因素的研究方法。(B) 15、发展社会化是指人的现代化过程。(B) 16、认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。(B) 17、安全依恋的儿童是不会害怕母亲及其他直接抚育者离开自己的。(B) 18、有一半的自杀者有精神疾病。(B) 19、比内智力测验依照发展的顺序排列，每一发展水平备有6个测验试题。(A) 20、问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。(B) 21、非理性观念常常通过自我对话的方式在个体日常行为中起负面作用。(A) 22、使用心理测验时主要是需要注意信度和效度两个问题，不需要考虑主试的经验。(B) 23、艾森克人格问卷分别有成人和幼年（青少年）两种版本，可以分别测试两个群。(A) 24、吉尔福特提出的智力理论中，认为集中思维因素有126种。（B） 25、在心理学研究中，心理过程是指认识过程，情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。(A) 26、掌握学习法表明，只要给予足够的时间与适当的教学，大多数学生都能完成学习。(A) 27、皮亚杰的认知发展理论纯粹是思辩性的，没有任何实验基础。(B)
《传统文化概论》思考题 1、简述自然、人和文化三者的关系。 2、人类社会的发展和民族性格的形成是否由地理因素决定？ 3、中华文明的起源与大河有什么关系？ 4、为什么说中国文化是多元文化？ 5、中国传统文化的发展与社会结构之间有什么关系? 6、论述中国传统思维方式的特点。 7、中国与欧洲的人文主义有什么区别？ 8、中国传统人文主义的理论内容有哪些？举例说明其实际意义。 9、传统自然观是什么？对现实有何指导意义？ 10、中国传统文化结构中的“和”包含哪些内容？ 11、中国传统宗教观有哪些主要特征？ 12、中印欧解决矛盾的方式各有什么不同？ 13、试述“合理外推”思维方式的特点及其应用。 14、历史上哪些地理因素对中国文化的形成和发展产生过较大的影响？举例说明 15、中国是否从来就是一个封闭的文化系统？清代的闭关锁国与地理环境的关系如何？ 16、简述中国古代农耕自然经济下的多元化经济成分。 17、结合史例，说明古代商品经济波浪式前进的过程。 18、中国传统社会的农耕经济有哪些特点？ 19、经济发达与文化繁荣有何内在联系？ 20、宋明以来中国社会经济为何迟滞不前？ 21、在宗法制度影响下中国传统社会结构有那些特征？ 22、传统社会政治结构对中国文化有那些正面影响和负面影响？ 23、中国君主专制制度有那些特点？ 24、春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居什么样的地位？ 25、儒学是怎样崛起而成为中国传统文化的主流意识形态的？它对中国文化的影响如何？ 26、试比较唐代文化和宋代文化有何不同，并思考唐宋文化转型的社会经济原因。 27、明清文化与以往比较出现了哪些新的因素？ 28、明清时期，启蒙思想家的出现有何意义？ 29、文化交流与文化融合在中华文化的形成和壮大中起了什么作用？ 30、试析“西学东渐”与“东学西渐”的文化功能。 31、通过比较谈谈中西文化在某一方面的差异，并说明其现代意义。 32、为什么说中国传统伦理道德是中国传统文化中的核心？ 33、“孝悌”之德对中华民族的发展具有怎样的历史意义？在21世纪它是否还具有合理的道德价值？ 34、在市场经济条件下，为什么还要讲“诚信”？ 35、传统伦理道德的积极效用和负面影响。 36、中国哲学思维方式的特长与缺失是什么？ 37、儒家文化能不能担负起现代化的责任？ 38、价值观在中国传统文化具有何种地位？ 39、如何理解儒家的群己关系论？
部编版小学一年级数学下册（期末）测试试卷第二套 班级：姓名： 一、填空题（每题10分，共计20分） 1、口算题 8+70= 87-7= 35-30= 66-6= 39-4= 74-40= 1+60= 32+3= 86-80= 50+3= 22-2= 78-50= 40+5= 6+20= 98-8= 98-80= 2、口算。 50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 32＋4＝ 26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 二、混合题（每题5分，共计40分） 1、想一想，填一填 1、16-7=（），想：7+（）=16，所以16-7=（） 2、开火车。 3、找朋友。 12－7 13－4 12－9 3＋4 15－9 7＋8 14－7 11－8 4＋5 11－6 10＋7 19－8 9＋6 13－7 5＋6 9＋8 4、填表。
5、仔细看图，填一填。 1、乐乐在圆圆的（）面； 2、京京在兵兵的（）面； 3、圆圆在兵兵的（）面； 4、京京的前面是军军，兵兵的后面是欢欢， （请把军军和欢欢的名字写在他们的座位上。）6、比一比（在里填上“<”、“>”或“=”）。 7、算一算，连一连。 小兔可以选哪两棵白菜？ 8、填一填。 数一数 2、(1)最大的一位数是（），最小的两位数是（）。 （2）最大的两位数是（），最小的三位数是（）。 3、读数、写数从（）起。 4、6个一和7个十组成的数是（） 5、66左边的的6在（）位上，表示（）个（），右 边的6在（）位上，表示（）个（）。 三、应用题（共计20分） 1、解决问题。 1、小明带了10元钱到超市，买了一个5元的文具盒和一 个3元的毽子，他一共花了多少钱？
一填空题： 1. 文化是人类和的总和，也可以称之 为。 2. 《易传》共有，包 括、、、、、、。 3. 《周易》一书内容博杂，我们可以认为它是一本之书， 也是一本之书，亦或者是一本之书。 4. 儒的最原始的意义应指专门负责办理的神职人员。 5. 如果乾坤两卦表征中国传统文化的基本精神，则乾卦代表的是儒家的，坤卦则代表道家的。 6. 优秀传统对于一个民族来说，具有和 等的积极作用。 7. 通行本的《周易》一书由和两部分组成。 8. 中国传统文化就其渊流来说可以理解为三教合流的过程，三教 指、、。 9. 宗法制形成于代，代以后名存实亡。 10.儒墨两家都提倡爱人，但具体所指不同，儒家之爱是 有，墨家之爱是指。 11、就儒道释三教的关系言，我们可以认为在中国传统文化发展 的历史中存在的趋势，也可以认为是以吸收外 来文化的结果。 12、“庄周梦蝶”、“朝三暮四”说明了庄子的思想。
13、古代人性论中，影响较大的有的“性善论”、的 “性恶论”及的“性三品说”。 14、《系辞传》中有学易的四圣道，即、、、四 条学习《易经》的门径。 15、人性论是中国的主要理论之一。 16、孟子四端说，认为人之仁义礼智四德皆有其开端，其中 仁之端，义之端，礼之端，是非之心智之端。 17、文化传统，是指由历史沿传而来的或。 18、可以将文化概括为四个层次结构， 即、、、。 19、讲人的文化，突出人的命题的思想或流派，我们称之 为。 20、中国的人文主义，出现在古代。它是一种学说，提倡 和谐，追求道德，以为主。 21、是一个地方的人在思考问题和解决问题时所习惯 采用的方法。 二、选择题 1. 对于传统文化，我们应持的态度。 A. 整理国故 B.全盘否定 C.完全肯定 D.批判继承 2. “庄周梦蝶”、“朝三暮四”说明庄子的哲学思想。