2017考研已经拉开序幕，为了帮助大家更好地备考，中公考研为考生们提供相关2017考研复习资料、考研辅导、往年考研真题等。希望2017考研学子金榜题名，考入自己理想院校。
少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。
少数民族高层次骨干人才计划，简称少数民族骨干计划，是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。
简介
少数民族骨干计划全称为“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，是一项由教育部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部等五部委联合实施的人才培养计划。主要为落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议的精神，为西部地区及少数民族地区培养高层次骨干人才。报考就读该计划的研究生毕业之后必须回到原籍省份服务满规定年限，报考前为在职人员的研究生，原则上毕业后须回原单位继续工作;报考前为应届生的研究生，毕业后回原籍省份工作(只定区域，不定行业、不定单位、不定工作岗位，培养高校统一发放就业推荐表，在原籍范围内与统分统招研究生相同待遇)。研究生就读期间由财政部提供全额奖学金及一定比例的生活补贴保证其顺利完成学业。
培养详情招生生源
招生生源范围为西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界(享受西部政策的一县两区)和湖北恩施自治州;内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。重点招收教育(双语师资)、农牧业、医学、少数民族语言及特色文化艺术、信息技术、经济、能源和公共事业管理等领域从业人员。
报考方式
报考少数民族高层次骨干人才计划的硕士生考生采取与全国硕士研究生统一报名方式。
报考硕士研究生的考生参加全国研究生统一入学考试，各招生单位要严格执行教育部统一划定的复试分数线和其他相关政策，对符合国家确定的基本要求的考生实行差额复试，推免生见相关政策。报考博士研究生的考生参加招生单位统一组织的博士研究生入学考试，考试科目和考试时间由招生单位自行确定。
各招生单位要按照德智体要求全面衡量，严格执行招生计划，努力完成招生任务。
招录与培养
少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，此计划在招生单位研究生招生总规模之外单列。2012年计划招生5000人，其中，博士研究生1000人，硕士研究生4000人，可招收不超过10%的汉族考生，各招生单位要严格执行汉族考生招生比例要求，不得超比例录取。
各招生单位少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生招生专业，要根据少数民族地区经济社会发展和产业调整结构对人才的实际需求，重点向理工类及应用型专业倾斜，招生比例不低于招生总数的50%。同时，为落实中央关于推进西藏等五个自治区经济社会跨越式发展的有关要求，招生计划对五个自治区予以适当倾斜。
被录取的硕士研究生，先在高校基础培训基地集中进行一年基础强化培训(基础培训点另行通知，北京地区培训基地为中央民族大学、北京邮电大学)。博士研究生直接入校学习。学生在校学习期间(含基础培训)住宿费、生活费自理。各招生单位对家庭经济贫困学生按国家有关政策予以资助，确保其完成学业。
考生报考资格的确认由各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处负责，未设民族教育处的由高等教育处等相关处室负责。
招生工作实行“定向招生、定向培养、定向就业”和采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的原则。招生录取的具体办法，由教育部另行通知。学生毕业后，按协议回定向地区和单位就业。
考试调剂
考生不能在全国普通研究生招生计划和少数民族高层次骨干人才计划之间调剂录取。其他招生、录取和培养等有关工作按《教育部国家发展改革委国家民委财政部人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民〔2004〕5号)、《教育部国家发展改革委国家民委财政部人事部关于印发〈培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案〉的通知》(教〕11号)和《教育部关于印发〈普通高等学校少数民族预科班高层次骨干人才硕士研究生基础强化班管理办法〉的通知》(教民〔2010〕11号)执行。
国家计划
一、中国高等教育储干培养计划，又称“储干计划”“高等教育骨干计划”
二、“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，
2017考研已经拉开序幕，为了帮助大家更好地备考，中公考研为考生们提供相关2017考研复习资料、考研辅导、往年考研真题等。希望2017考研学子金榜题名，考入自己理想院校。 少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。 少数民族高层次骨干人才计划，简称少数民族骨干计划，是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。 简介 少数民族骨干计划全称为“少数民族高层次骨干人才培养计划”，又称“民族骨干”“少骨计划”“骨干计划”等，是一项由教育部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部等五部委联合实施的人才培养计划。主要为落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议的精神，为西部地区及少数民族地区培养高层次骨干人才。报考就读该计划的研究生毕业之后必须回到原籍省份服务满规定年限，报考前为在职人员的研究生，原则上毕业后须回原单位继续工作;报考前为应届生的研究生，毕业后回原籍省份工作(只定区域，不定行业、不定单位、不定工作岗位，培养高校统一发放就业推荐表，在原籍范围内与统分统招研究生相同待遇)。研究生就读期间由财政部提供全额奖学金及一定比例的生活补贴保证其顺利完成学业。 培养详情招生生源 招生生源范围为西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界(享受西部政策的一县两区)和湖北恩施自治州;内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。重点招收教育(双语师资)、农牧业、医学、少数民族语言及特色文化艺术、信息技术、经济、能源和公共事业管理等领域从业人员。 报考方式 报考少数民族高层次骨干人才计划的硕士生考生采取与全国硕士研究生统一报名方式。
公元2015年【农历】癸巳羊年 01月02月03月04月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六123123456712345671234 元旦十二十三十三十四十五立春十七十八十九十一十二十三十四元宵惊蛰十七愚人节十四十五十六 45678910891011121314891011121314567891011十四小寒十六十七十八十九二十二十廿一廿二小年廿四廿五情人节妇女节十九二十廿一廿二廿三廿四清明节十八十九二十廿一廿二廿三 11121314151617151617181920211516171819202112131415161718廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿七廿八廿九除夕春节初二初三廿五廿六廿七廿八廿九2月大龙抬头廿四廿五廿六廿七廿八廿九三十 18192021222324222324252627282223242526272819202122232425廿八廿九大寒初二初三初四初五初四初五初六初七初八初九初十初三初四初五初六初七初八初九3月小谷雨初三初四初五初六初七 252627282930312930312627282930 初六初七腊八节初九初十十一十二初十十一十二初八初九初十十一十二05月06月07月08月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六3112123456123430311十四劳动节十四儿童节十六十七十八十九芒种建党节十七十八十九十七十八建军节3456789789101112135678910112345678十五青年节十七立夏十九二十廿一廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七二十廿一小暑廿三廿四廿五廿六十八十九二十廿一廿二廿三立秋 1011121314151614151617181920121314151617189101112131415母亲节廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿八廿九5月大初一初三初四端午节廿七廿八廿九三十6月小初二初三廿五廿六廿七廿八廿九七月初二 17181920212223212223242526271920212223242516171819202122廿九初一初二初三小满初五初六父亲节夏至初八初九初十十一十二初四初五初六初七大暑初九初十初三初四初五初六七夕初八初九 2425262728293028293026272829303123242526272829初七初八初九初十十一十二十三十三十四十五十一十二十三十四十五十六处暑十一十二十三十四中元节十六 年09月10月11月12月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六12345123123456712345十九二十廿一廿二廿三国庆节二十廿一二十廿一廿二廿三廿四廿五廿六二十廿一廿二廿三廿四 6789101112456789108910111213146789101112廿四廿五白露廿七教师节廿九三十廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿七廿八廿九三十10月初二初三廿五大雪廿七廿八廿九11月大初二 13141516171819111213141516171516171819202113141516171819 8月初二初三初四初五初六初七廿九三十9月初二初三初四初五初四初五初六初七初八初九初十初三初四初五初六初七初八初九 20212223242526181920212223242223242526272820212223242526初八初九初十秋分十二十三十四初六初七初八重阳节初十十一十二小雪十二十三十四感恩节十六十七初十十一冬至十三平安夜圣诞节十六 272829302526272829303129302728293031 中秋节十六十七十八十三十四十五十六十七十八十九十八十九十七十八十九二十廿一
2019年1月January 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 1 距2020年考研仅有354 天 2 距2020年考研 仅有353天 3 距2020年考研 仅有352天 4 距2020年考研 仅有351天 5 距2020年考研 仅有350天 6 距2020年考研 仅有349天 7 距2020年考研仅有348 天 8 距2020年考研 仅有347 天 9 距2020年考研 仅有346 天 10 距2020年考研 仅有345 天 11 距2020年考研 仅有344 天 12 距2020年考研 仅有343 天 13 距2020年考研 仅有342 天 14 距2020年考研仅有341 天 15 距2020年考研 仅有340 天 16 距2020年考研 仅有339 天 17 距2020年考研 仅有338 天 18 距2020年考研 仅有337 天 19 距2020年考研 仅有336 天 20 距2020年考研 仅有335 天 21 距2020年考研仅有334 天 22 距2020年考研 仅有333 天 23 距2020年考研 仅有332 天 24 距2020年考研 仅有331 天 25 距2020年考研 仅有330 天 26 距2020年考研 仅有329 天 27 距2020年考研 仅有328 天 28 距2020年考研 仅有327 天 29 距2020年考研 仅有326 天 30 距2020年考研 仅有325 天 31 距2020年考研 仅有324 天
2019年2月February 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 1 距2020年考研仅有323 天 2 距2020年考研 仅有322 天 3 距2020年考研 仅有321 天 4 距2020年考研仅有320 天 5 距2020年考研 仅有319 天 6 距2020年考研 仅有318 天 7 距2020年考研 仅有317 天 8 距2020年考研 仅有316 天 9 距2020年考研 仅有315 天 10 距2020年考研 仅有314 天 11 距2020年考研仅有313 天 12 距2020年考研 仅有312 天 13 距2020年考研 仅有311 天 14 距2020年考研 仅有310 天 15 距2020年考研 仅有309 天 16 距2020年考研 仅有308 天 17 距2020年考研 仅有307 天 18 距2020年考研仅有306 天 19 距2020年考研 仅有305 天 20 距2020年考研 仅有304 天 21 距2020年考研 仅有303 天 22 距2020年考研 仅有302 天 23 距2020年考研 仅有301 天 24 距2020年考研 仅有300 天
院校名称 所在省市 院校名称 所在省市 北京大学 北京市 南京大学 江苏省 中国人民大学 北京市 东南大学 江苏省 清华大学 北京市 南京航空航天大学江苏省 北京交通大学 北京市 南京理工大学 江苏省 北京航空航天大学北京市
江苏省 北京理工大学北京市 河海大学 江苏省 北京科技大学北京市 江南大学 江苏省 北京化工大学北京市 南京农业大学江苏省 北京邮电大学北京市 中国药科大学江苏省 中国农业大学北京市 浙江大学 浙江省
北京市 合肥工业大学 安徽省 北京中医药大学 北京市 厦门大学 福建省 北京师范大学 北京市 山东大学 山东省 北京外国语大学 北京市 中国海洋大学 山东省 北京语言大学 北京市 中国石油大学(华东) 山东省 中国传媒大学 北京市
武汉大学 湖北省 中央财经大学 北京市 华中科技大学 湖北省 对外经济贸易大学 北京市 中国地质大学(武汉) 湖北省 中国人民公安大学 北京市 武汉理工大学 湖北省 中央音乐学院 北京市 华中农业大学 湖北省 中央美术学院 北京市 华中师范大学 湖北省
中央戏剧学院 北京市 中南财经政法大学 湖北省 中央民族大学 北京市 中南民族大学 湖北省 中国政法大学 北京市 湖南大学 湖南省 南开大学 天津市 中南大学 湖南省 天津大学 天津市 中山大学 广东省 华北电力大学(保定) 河北省
广东省 大连理工大学辽宁省 四川大学 四川省 东北大学 辽宁省 重庆大学 重庆市 大连海事大学辽宁省 西南交通大学四川省 吉林大学 吉林省 电子科技大学四川省 东北师范大学吉林省 西南大学 重庆市
2015年考研数学一真题 一、选择题 1—8小题．每小题4分，共32分． １．设函数()f x 在(,)-∞+∞上连续，其二阶导数()f x ''的图形如右图所示，则曲线()y f x =在(,)-∞+∞的拐点个数为 （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 【详解】对于连续函数的曲线而言，拐点处的二阶导数等于零或者不存在．从图上可以看出有两个二阶导数等于零的点，以及一个二阶导数不存在的点0x =．但对于这三个点，左边的二阶导数等于零的点的两侧二阶导数都是正的，所以对应的点不是拐点．而另外两个点的两侧二阶导数是异号的，对应的点才是拐点，所以应该选（C ） 2．设211 23 ()x x y e x e = +-是二阶常系数非齐次线性微分方程x y ay by ce '''++=的一个特解，则 （A ）321,,a b c =-==- （B ）321,,a b c ===- （C ）321,,a b c =-== （D ）321,,a b c === 【详解】线性微分方程的特征方程为2 0r ar b ++=，由特解可知12r =一定是特征方程的一个实根．如果21r =不是特征方程的实根，则对应于()x f x ce =的特解的形式应该为()x Q x e ，其中()Q x 应该是一个零次多项式，即常数，与条件不符，所以21r =也是特征方程的另外一个实根，这样由韦达定理可得 213212(),a b =-+=-=?=，同时*x y xe =是原来方程的一个解，代入可得1c =-应该选（A ） ３．若级数 1 n n a ∞ =∑ 条件收敛，则3x x ==依次为级数 1 1() n n n na x ∞ =-∑的 （Ａ）收敛点，收敛点 （Ｂ）收敛点，发散点 (Ｃ）发散点，收敛点 （Ｄ）发散点，发散点 【详解】注意条件级数 1 n n a ∞ =∑条件收敛等价于幂级数 1 n n n a x ∞ =∑在1x =处条件收敛，也就是这个幂级数的 收敛为1，即11lim n n n a a +→∞=，所以11()n n n na x ∞ =-∑的收敛半径1 11lim ()n n n na R n a →∞+==+，绝对收敛域为02(,) ，显然3x x ==依次为收敛点、发散点，应该选（B ） ４．设D 是第一象限中由曲线2141,xy xy == 与直线,y x y ==所围成的平面区域，函数(,)f x y 在
Section I Use of English Directions: Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET.(10points) Though not biologically related,friends are as“related”as fourth cousins, sharing about1%of genes.That is_(1)_a study,published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has__(2)_. The study is a genome-wide analysis conducted_(3)__1,932unique subjects which __(4)__pairs of unrelated friends and unrelated strangers.The same people were used in both_(5)_. While1%may seem_(6)_,it is not so to a geneticist.As James Fowler,professor of medical genetics at UC San Diego,says,“Most people do not even_(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.” The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity.Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain,for now,_(10)_,as the team suggests,it draws us to similar environments but there is more_(11)_it.There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship”of being friends with_(14)_! One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last30,000years,with social environment being a major_(17)_factor. The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those of similar_(19)_backgrounds,say the researchers.Though all the subjects were drawn from a population of European extraction,care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers,were taken from the same population. 1.[A]when[B]why[C]how[D]what 【答案】[D]what 【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点，可以判断出空格处应填
培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案 教民[2005]11号根据《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》的有关精神和《教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民［2004］5号）（以下简称《意见》）的要求，为确保少数民族高层次骨干人才培养计划（简称《民族骨干人才计划》）的顺利实施，保证教育质量，不断提高培养工作的社会效益，促进西部大开发和我国各民族的共同发展繁荣，特制订本方案。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神，充分认识少数民族高层次骨干人才培养工作在促进民族地区经济社会发展、增强民族团结和维护国家统一中的战略作用。努力培养造就一大批坚定地拥护党的领导和社会主义制度、坚定地维护民族团结和国家统一、为西部大开发和民族地区的发展乐于奉献、具有较高科学人文素质和创新能力的少数民族高层次骨干人才；逐步缓解和扭转西部和民族地区少数民族高层次人才匮乏的状况，改善少数民族人才的层次结构，提升少数民族人才存量的综合水平，为我国民
族团结进步事业和全面建设小康社会伟大目标的实现提供强有 力的人才和智力支撑。 二、培养任务、主要措施和计划管理 （一）2006年度的招生规模为2500人，其中博士生500人，硕士生2000人；到2007年度招生规模为5000人，其中博士生1000人，硕士生4000人。 （二）少数民族高层次骨干人才的培养任务主要由国家部委所属重点高等学校和有关科研院（所）承担和组织实施。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”等特殊措施招收学生。 （三）被录取的少数民族硕士研究生先在基础培训点集中进行一年的强化基础培训，重点补修英语、大学语文（汉语）、计算机、高等数学等基础知识，兼顾其它专业理论知识，以及加强马克思主义民族和宗教理论的学习。基础培训结束经考核合格者，转入招生学校硕士阶段研究生课程教学。 三、招生范围、招生计划和经费 （一）招生范围。主要面向西部12个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团招生，兼顾享受西部政策待遇的民族自治地方和需要特别支持的少数民族散杂居地区以及内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人才的培养，重点确保上述地区
少数民族骨干计划分数线【一】:2014中财少数民族高层次骨干人才计划复试分数线 爱考机构-中央财经大学2014硕士研究生入学考试复试总分分数线 （少数民族高层次骨干人才计划） 少数民族骨干计划分数线【二】:2015年复旦大学少数民族骨干计划复试分数线是170(满分=300)分,285(满分=500)分 2015年复旦大学少数民族骨干计划研复试分数线是170分(满分=300),285分(满分=500) 2015年复旦大学少数民族骨干计划考研复试分数线是170（满分=300）,285（满分=500）分，政治40英语40专业课一80（满分=150),110（满分=200）,170（满分=300）专业课二80（满分=150),110（满分=200）,170（满分=300）. （一）参加全国统考及联考的考生 （二）参加全国统考，总分和三门单科成绩符合上表所在类型要求，满足以下条件之一，一门单科成绩低于所在类型要求5分以内者可向学院申请参加复试统考数学一、二、三成绩在135分以上； 我校自命题专业科目（满分150分）成绩在135分以上、建筑类设计科目（考试时间六小时）成绩在120分以上，且在该科目排名前10%（或排名第一）；报考07理学、08工学，总分370分以上且业务课一、业务课二均在120分以上。（三）参加全国统考，报考0301法学专业，成绩与本科专业背景满足035102法律（法学）要求；报考07理学、08工学专业，成绩与专业背景满足085212软件工程硕士要求，可申请参加对应专业学位复试。 （四）参加全国统考，报考07理学、08工学专业且专业背景满足要求，申请我校与法国南特大学、法国国立科学与技术学院联合培养项目，初试成绩满足教育部对应门类一区（A 类）最低复试成绩要求，可申请参加相关项目复试。（五）参加单独考试的考生总分305，单科不低于45分。（八）强军计划考生总分290，单科不限。 （九）报考国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生，符合教育部该计划最低复试分数线者，由学校按教育部规定工作程序另行确定成绩要求并通知复试。 （十）生源充足的学科、专业可由学院根据实际情况制订高于上述标准的最低复试分数线。初试成绩未达学院线但达到所在学科学校最低复试分数线，且全日制本科毕业于国家重点大学或国家重点学科专业者可向学院申请复试资格。 类少数民族骨干计划分数线。 学科代码及名称 初试分数
2015年考研英语一真题原文及答案解析完整版 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET. (10 points) Though not biologically related, friends are as “related” as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is _(1)_a study, published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has__(2)_. The study is a genome-wide analysis conducted _(3)__1,932 unique subjects which __(4)__pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both_(5)_. While 1% may seem_(6)_,it is not so to a geneticist. As James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego, says, “Most people do not even _(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.” The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity .Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain, for now,_(10)_,as the team suggests, it draws us to similar environments but there is more_(11)_it. There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship” of being friends with_(14)_! One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last 30,000 years, with social environment being a major_(17)_factor. The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those of similar_(19)_backgrounds, say the researchers. Though all the subjects were drawn from a population of European extraction, care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers, were taken from the same population. 1. [A] when [B] why [C] how [D] what 【答案】[D] what 【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点，可以判断出空格处应填从属连词引导从句;再根据句子的内容，可以看出该从句是一项研究的相关内容(what)，不是指研究的时间(when)，原因(why)和方式(how)，因此，该题的答案为what。 2. [A] defended [B] concluded [C] withdrawn [D] advised 【答案】[B] concluded 【解析】从此题所在的句子的前后内容可以判断出，that is_______ 中的that是指第一句话的内容(朋友与我们基因上的相关性)，很显然是研究得出的结论。因此，答案为concluded。 3. [A] for [B] with [C] on [D] by
少数民族骨干计划考研 1、招生生源 招生生源范围为西部12省（区、市），海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县（市），湖南湘西自治州、张家界（享受西部政策的一县两区）和湖北恩施自治州；内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。重点招收教育（双语师资）、农牧业、医学、少数民族语言及特色文化艺术、信息技术、经济、能源和公共事业管理等领域从业人员。 2、报考方式 报考少数民族高层次骨干人才计划的硕士生考生采取与全国硕士研究生统一报名方式。 报考硕士研究生的考生参加全国研究生统一入学考试，各招生单位要严格执行教育部统一划定的复试分数线和其他相关政策，对符合国家确定的基本要求的考生实行差额复试，推免生见相关政策。报考博士研究生的考生参加招生单位统一组织的博士研究生入学考试，考试科目和考试时间由招生单位自行确定。 各招生单位要按照德智体要求全面衡量，严格执行招生计划，努力完成招生任务。 3、招录与培养 少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项
招生计划，此计划在招生单位研究生招生总规模之外单列。2012年计划招生5000人，其中，博士研究生1000人，硕士研究生4000人，可招收不超过10%的汉族考生，各招生单位要严格执行汉族考生招生比例要求，不得超比例录取。 各招生单位少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生招生专业，要根据少数民族地区经济社会发展和产业调整结构对人才的实际需求，重点向理工类及应用型专业倾斜，招生比例不低于招生总数的50%。同时，为落实中央关于推进西藏等五个自治区经济社会跨越式发展的有关要求，招生计划对五个自治区予以适当倾斜。 被录取的硕士研究生，先在高校基础培训基地集中进行一年基础强化培训（基础培训点另行通知，北京地区培训基地为中央民族大学、北京邮电大学）。博士研究生直接入校学习。学生在校学习期间(含基础培训)住宿费、生活费自理。各招生单位对家庭经济贫困学生按国家有关政策予以资助，确保其完成学业。 考生报考资格的确认由各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处负责，未设民族教育处的由高等教育处等相关处室负责。 招生工作实行“定向招生、定向培养、定向就业”和采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的原则。招生录取的具体办法，由教育部另行通知。学生毕业后，按协议回定向地区和单位就业。
一二三四五六日 1 还有天 2 还有天 3 还有天 4 还有天 5 还有天 6 还有天 7 还有天8还有天9还有天10还有天11还有天12还有天13还有天14还有天15还有天16还有天17还有天18还有天19还有天20还有天21还有天22还有天23还有天24还有天25还有天26还有天27还有天28还有天29还有天30还有天
一二三四五六日 1 还有天 2 还有天 3 还有天 4 还有天 5 还有天 6 还有天 7 还有天 8 还有天 9 还有天10还有天11还有天12还有天13还有天14还有天15还有天16还有天17还有天18还有天19还有天20还有天21还有天22还有天23还有天24还有天25还有天26还有天27还有天28还有天29还有天30还有天31还有天
一二三四五六日 1 还有天 2 还有天 3 还有天 4 还有天 5 还有天 6 还有天 7 还有天 8 还有天 9 还有天10还有天11还有天12还有天13还有天14还有天15还有天16还有天17还有天18还有天19还有天20还有天21还有天22还有天23还有天24还有天25还有天26还有天27还有天28还有天29还有天30还有天
一二三四五六日 1 还有天 2 还有天 3 还有天 4 还有天 5 还有天 6 还有天 7 还有天 8 还有天 9 还有天10还有天11还有天12还有天13还有天14还有天15还有天16还有天17还有天18还有天19还有天20还有天21还有天22还有天23还有天24还有天25还有天26还有天27还有天28还有天29还有天30还有天31还有天
一二三四五六日 1 还有天 2 还有天 3 还有天 4 还有天 5 还有天 6 还有天 7 还有天 8 还有天 9 还有天10还有天11还有天12还有天13还有天14还有天15还有天16还有天17还有天18还有天19还有天20还有天21还有天22还有天23还有天24还有天25还有天26还有天27还有天28还有天29还有天30还有天31还有天
培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案根据《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》的有关精神和《教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民［］号）（以下简称《意见》）的要求，为确保少数民族高层次骨干人才培养计划（简称《民族骨干人才计划》）的顺利实施，保证教育质量，不断提高培养工作的社会效益，促进西部大开发和我国各民族的共同发展繁荣，特制订本方案。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神，充分认识少数民族高层次骨干人才培养工作在促进民族地区经济社会发展、增强民族团结和维护国家统一中的战略作用。努力培养造就一大批坚定地拥护党的领导和社会主义制度、坚定地维护民族团结和国家统一、为西部大开发和民族地区的发展乐于奉献、具有较高科学人文素质和创新能力的少数民族高层次骨干人才；逐步缓解和扭转西部和民族地区少数民族高层次人才匮乏的状况，改善少数民族人才的层次结构，提升少数民族人才存量的综合水平，为我国民族团结进步事业和全面建设小康社会伟大目标的实现提供强有力的人才和智力支撑。
二、培养任务、主要措施和计划管理 （一）年度的招生规模为人，其中博士生人，硕士生人；到年度招生规模为人，其中博士生人，硕士生人。 （二）少数民族高层次骨干人才的培养任务主要由国家部委所属重点高等学校和有关科研院（所）承担和组织实施。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”等特殊措施招收学生。 （三）被录取的少数民族硕士研究生先在基础培训点集中进行一年的强化基础培训，重点补修英语、大学语文（汉语）、计算机、高等数学等基础知识，兼顾其它专业理论知识，以及加强马克思主义民族和宗教理论的学习。基础培训结束经考核合格者，转入招生学校硕士阶段研究生课程教案。 三、招生范围、招生计划和经费 （一）招生范围。主要面向西部个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团招生，兼顾享受西部政策待遇的民族自治地方和需要特别支持的少数民族散杂居地区以及内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人才的培养，重点确保上述地区和单位教育、科技、医学和特色文化艺术、信息技术以及经济、公共事业管理等领域对少数民族高层次人才的需要。 （二）招生计划。本方案的招生计划属于国家定向培养计划，纳入招生单位总规模。根据少数民族和西部地区对人才的需求，
年南开大学少数民族高层次骨干人才计划硕士复试说明 一、南开大学确定“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的基本分数要求为：（除了历史教育医学门类以外的门类）总分不低于分并且政治不低于分、外语不低于分、两门业务课分别不低于分；（历史教育医学门类）总分不低于分并且政治不低于分、外语不低于分、业务课不低于分。确定复试名单除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的少数民族高层次骨干计划分省名额及汉族考生的比例按照总分从高到低确定。 二、我校不接收少数民族骨干计划调剂生。 三、复试安排： 参加复试的考生须在网上进行复试确认。考生复试网上确认时间：月日至月日中午,具体确认网址请留意南开大学研究生院网站招生信息栏目。具体复试时间地点于月日以后到各学院网站上查询，逾期不到者取消复试资格。 四、特别说明： 、以下这些材料在参加面试时必须携带，缺少其中任何一项即取消复试资格。材料如下：
（）身份证原件。 （）毕业证书原件（应届生持学生证）。 （）大学期间的成绩单（成绩单要求加盖学校教务处公章或单位档案管理部门公章,本科成绩单如果遗失考生可以去本科毕业院校教务处补或从档案中复印，公章是复印的黑章也可以）。 （）在职人员需携带本单位人事部门开具的同意报考的证明（要求有人事部门公章）。 、少数民族骨干计划必须是在报考时报考类别为“少数民族骨干计划”的考生，不允许后期更改报考类别或补开证明。 、少数民族骨干计划考生录取类别都必须是定向，必须在录取前签订定向培养协议书。在职考生与所在单位签订协议书，非在职考生（含应届毕业生）与生源所在地省级教育行政部门签订协议书。毕业后全部回定向地区或单位就业。 、复试成绩不满分不予录取。 南开大学研究生院 招生办公室
有很多人不太清楚少干计划，那针对报考少数民族骨干计划的考生们，在报考的过程中各时间段给大家讲解一下： 1、报考条件（每年都是老样子呢） 哪些省区的少数民族考生有资格报考少数民族骨干计划？ ①生源地在海南、河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆（含兵团）的少数民族考生 ②在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工，在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。 ③上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。 2、报名考试时间节点 1招生单位发布招生简章和招生目录 时间：8月-9月
大家可以看目标学院政策是否有变动（比如：某学校的一些专业今年不接收少干考生报考） 2教育部发布考试大纲 时间：8月底、9月初 考研大纲则是教育部发布的，主要讲每门统考科目今年的考试范围，知识点等。 3、少干计划考生审核 时间：10月 ①各生源地省区教育厅会发布报考少数民族骨干计划考生身份审核的通知 ②各生源地报考少干计划的考生都要准备材料审核 每年9月底少干计划不用去参加预报名 4、少干计划正式报名 时间：10月10日~10月31日 当考生在生源地教育厅审核通过以后会领取18位数字校验码，凭
校验码在研招网上报名。正式报名时间和报名系统均和普通统考生一样。 5、考研现场确认 时间：11月上中旬 现场确认是在报名之后确认大家报名的信息有效，符合参加研究生考试的资格。 6、考研初试时间 时间：往年在12月底，今年以教育部公布时间为准。 7、考研初试成绩公布 时间：下一年2月 3、根据以往惯例，一般在9月底教育部公布《教育部年少数民族骨干计划研究生招生通知》的文件 文件需要看什么？
国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读 硕士学位研究生(在职考生)定向协议书 甲方(招生单位)：乙方(定向单位)： 丙方(定向生本人)：丁方(定向单位所在省、自治区、直 辖市教育行政部门)： 根据《20 年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》，就丙方攻读硕士学位研究生事宜，甲、乙、丙、丁四方经协商达成如下协议： 一、甲方为乙方录取丙方为20 年____________专业攻读硕士学位研究生。 二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理，按培养方案对丙方进行培养。丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件，甲方准予毕业，符合硕士学位授予条件，甲方授予硕士学位。丙方学习结束离校后，甲方将丙方的毕业证书、硕士期间档案等直接寄送乙方，乙方负责安排丙方工作。 三、乙方负责管理丙方学习期间的户籍关系和人事档案，保证丙方的学习时间。丙方学习期间的工资、医疗保险、福利待遇和职务（职称）晋升等，由乙方和丙方协商解决。丙方党、团组织关系转入基础培训学校，基础培训结业考核合格后转入甲方，丙方在甲方的学习结束后转回乙方。 四、丙方必须遵守学籍管理规定等各项规章制度，按时完成学业。丙方在甲方的学习结束后，必须回乙方工作，且服务年限不得少于5年（内地西藏班、内地新疆高中班、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础强化培训基地的教师和管理人员服务期为8年）。 五、丙方若受警告、记过、留校察看等处分，由甲方通知乙方。丙方中途退学、受开除学籍处分，或因其他原因不宜继续学习，由甲方退回乙方处理。丙方在学期间欲变动学籍（休学、延期毕业等），须提供乙方的同意证明，否则不予办理。 六、丙方第一学年须到教育部指定的基础强化培训基地进行培训，考核合格后
----------------------------------------------------------------------------------------- 2012年12月 周日周一周二周三周四周五周六 我们现在就付诸行动，面对诱惑时， 默诵这句话，然后远离罪恶。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 743天 20 742天 21 741天 22 740天 23 739天 24 738天 25 737天 26 736天 27 735天 28 734天 29 733天 30 732天31 731天奋斗创造了 人类文明。 地势坤，君子以厚德载物
----------------------------------------------------------------------------------------- 2013年1月 周日周一周二周三周四周五周六 学而不思则罔 1 730天 2 729天 3 728天 4 727天 5 726天 6 725天 7 724天 8 723天 9 722天 10 721天 11 720天 12 719天 13 718天 14 717天 15 716天 16 715天 17 714天 18 713天 19 712天 20 711天 21 710天 22 709天 23 708天 24 707天 25 706天 26 705天 27 704天 28 703天 29 702天 30 701天 31 700天思而不 学则殆锲而舍之，朽木不折。 锲而不舍，金石可镂。 地势坤，君子以厚德载物
少数民族高层次骨干人才硕士学位研究生定向协议书 甲方(招生单位)：XX师范大学 乙方(定向省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团教育行政部门)： 丙方(定向生本人)： 根据《2014年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》，就丙方攻读硕士学位研究生事宜，甲、乙、丙三方经协商达成如下协议： 一、甲方录取丙方为2014年 ____________专业硕士学位研究生。 二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理，按培养方案对丙方进行培养。甲方按国家和本单位有关规定向丙方发放硕士研究生奖励资助资金。丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件，甲方准予毕业，符合硕士学位授予条件，甲方授予硕士学位。丙方学习结束离校后，甲方将丙方的毕业证书、学位证书、硕士期间档案等一并直接寄送乙方，乙方会同当地人社、民族等部门指导丙方就业。 三、丙方户口、人事档案转入甲方，党、团组织关系转入基础培训学校(达到甲方确定的普通计划复试分数线和复试录取要求的除外)，基础培训结业考核合格后转入甲方，丙方在甲方的学习结束后必须回到乙方所在省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团就业，且服务年限不得少于5年(含5年)。丙方毕业后甲方负责将其人事档案、户口及党、团组织关系直接转回到乙方。 四、丙方必须遵守学校各项规章制度，按时完成学业。丙方中途退学、受开除学籍处分，或因其他原因不宜继续学习，由甲方依据有关规定处理。丙方在学期间欲变动学籍（休学、延期毕业及申请硕博连读等），须提供乙方的同意证明，否则不予办理。 五、丙方第一学年须到教育部指定的基础强化培训基地进行培训（达到甲方确定的普通计划复试分数线和复试录取要求的除外），考核合格后方可进入甲方继续硕士学位培养阶段学习。 六、本协议一式五份，经甲、乙、丙三方签字并盖公章后，自丙方取得正式学籍（到民族硕士基础强化培训基地报到）之日起生效。甲、乙、丙三方各持一份，一份存入丙方个人档案，具有同等法律效力。 七、未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决。 甲方单位公章：乙方单位公章：丙方签字： 甲方负责人签字：乙方负责人签字： 2014年4月日 2014年4月日 2014年4月日