拓展训练作文_优秀作文
拓展训练作文（一）
浙江省嵊州市鹿山小学卢浙镔
今天，我又想起贵门实践活动中一件有趣的事情，想让大家分享分享。
那天早上，我们第一项活动是拓展训练。我们来到活动场地，那里有一位老师给我们讲拓展训练中的注意事项和训练方法。我们虽然人在听他讲话，可心早已飞向训练场地玩了，而且我可是疯玩唷！好不容易挨到老师讲完了，让我们自己排队。我飞奔过去，谁知有好多人插队，我排在了最后一个。我的队友只有2个，分别是吴航天、张科升。终于轮到了我们了。
老师开始发口令”预备——开始！”第一关是跳战壕。我们3个人跳了下去，张科升虽然体型较胖，但身手敏捷，不一会儿，在没人帮助的情况下爬出了战壕。接下去我也不甘示弱，也单独爬出了战壕。吴航天看上去瘦瘦的，好像猴子还灵活，谁知他一蹦，二蹦，三蹦……也没爬出战壕。张科升说：”我下去帮他一把。”在我和张科升的帮助下，这只”笨猴”才上气不接下气地爬了上来。
第二关是吹气球，因为我们只有3个人，老师给了我们特别优待。别的组都要把队友抱起来才能吹，而我们组呐，谁吹都行，而且还不用抱唷！吴航天吹呀吹，吹呀吹，好不容易吹到小西瓜那么大（这个西瓜得了侏儒症），张科升说：”打结的任务交给我吧，你们去闯第三关吧。”
第三关是走独木桥，我虽然有点胖，但还算灵活，五米多的独木桥，不一会我就走过去了。再说吴航天吧，这个胆小鬼，一个劲地嚷嚷：”我好怕唷！我好怕唷！”谁知张科升在后面说了一句：”鬼来了——”吴航天一个激灵，以”光速”飞了过来。接着，张科升也走了过来。
第四关是齐心协力踩木板，我们把脚伸进了绳圈里，然后我发令：”左脚先，预备起。”大家一起说：”左，右，左，右……”谁知吴航天这个笨蛋，他虽然喊得挺卖力，不过，光打雷不下雨，光喊叫不抬脚，害得我摔了两跤。我气愤地说：”你这猪老大，能不能抬一抬脚？”他果然听话了。
至此，我们一直保持第一名。嘿，这两跤没白摔吧！
最后一关是爬蜘蛛网，我和张科升齐头并进，爬到了顶端，又立马爬了下来。为的是帮吴航天这头猪。我们推呀推，拉呀拉，终于把这头猪给拉了上来。
耶！我们胜利啦！我们摘取了第一名的桂冠！
记一次拓展训练作文（二）
耶！今天老师在课堂上宣布了一个让大家非常高兴的事情——学校准备组织全校在西安市雅森体验拓展中心给全校学生做一次拓展训练。老是这一宣布同学们个个心情激动，有的把书包扔到了天花板上，有的欢呼雀跃，有的大喊着：万岁！万岁！万岁！有的都要把地板跺
塌了，因为这是大家毕业之前的最后一次集体活动所以大家都很珍惜！
好不容易到了星期五我们一大早就坐上了大客车来到了亚森拓展体验中心。我们来到了这里的第一个任务就是分组。我们和五班商量后我们决定和五班一组，然后我们由一个姓会的教练带队。我们先做了一个植物标本，大家做的标本都很好看！然后教练带领我们做了麻布绘每个人都画得很好，我画了北京2008奥运会的标志——人文奥运。然后到了中午12点到了吃饭的时间，大家拿出背包把里面的吃的都拿出来很快吃完了。下午的第一个项目是”通天大道”这个项目由三个部分组成——方木部分、圆木部分、平衡木部分。我一上去就知道了这不是一个容易完成的项目，因为我刚一上去踩在上面就不停的晃动。我好几次差点掉下去呢，要不是因为我用手牢牢的抓住了两边的绳索我可真就是一足失，成千古恨了，我最后还是慢慢悠悠的通过了这个项目然后我再给自己班的同学加油呐喊希望他们能顺利通过！在我的加油助威下我们班的同学都顺利拿到了第一！然后到了徒手攀岩的部分老师把要领告诉了大家，然后再把大家都系上安全带。我是第一个很快就掌握了要领，我左脚一踩右手一抓，我三下五除二很快就到了顶峰！
啊！一天很快就过去了，就这样大家度过了愉快的一天。
拓展训练作文（三）
星期天，我早早的起了床。到底是怎样的动力让我改变了一贯懒床的习惯？那就是——拓展训练。
直到夜晚十时许，训练闭幕。回到家时，墙上的闹钟已经敲起深夜十二时的钟声了。回想起今天发生的那一幕幕令人感动的画面，热血依然沸腾！久久不能入睡。
记得那个高空单杠的项目让我胆战心惊，看着队友轻松地爬上圆柱上去，却迟迟不敢站立。我的心跳也加速了，甚至能听到：碰碰碰乱了节奏的心跳声。但处于好奇与刺激，我又想挑战一下自己。看着队友，一个两个都成功了的完成任务。该我上场了，我一开始也很轻松地爬上了柱子，但快到顶端时我因为没有任扶手，脚在柱子上抖动得厉害，几分钟过去了，我迟迟不敢站在圆盘上去。耳畔传来队友们加油助威的呐喊。我想，我不可以为我们的团队抹黑，于是努力地去做每一个动作，终于，我克服了困难站直了身体，跳起身来抓住了不远处的单杠。我成功了，我成功了！压抑不住心中的喜悦。我叫出了声。队友们也给了我更多的掌声。
晚上的压轴项目——生命之旅，两百多人的群体被教练”劈成”两半。清楚了规则后的一半人戴上眼罩，而另一半的同学则可以挑选当谁的引路人。时间慢慢流逝，我在等候，等候着那个我可以信赖，可以依靠的人早点来到我的身边。一分钟，两分钟，我有些紧张了，难道我独自就面对一片黑暗吗？我显得很无助。在我最失意的时刻，终于感觉到一双温暖的我
手牵起了我的手。心中那沉甸甸的石头终于落了下来。一声令下，我们开始了我们的旅程。总担心自己会摔跤，不愿相信那个协助我的同学，所以不敢迈开步伐。这样一来行程变得很不顺，好几次险些摔倒，但都有长长地臂膀揽住了我。我被他感动了，慢慢地我也相信了他。就这样他帮助我克服了一路上许多的困难与挫折，终于到了角色互换的时候，我迫不及待地摘开眼罩想要目睹这一路小心翼翼照顾我的人。我发现是一张陌生的脸，我们互不相识，若不是这个活动，我想我们今生都没有交集。当我给他引路时，才发觉责任的重大，我甚至不敢松懈，害怕一不留神就会造成了他的任何伤害。
在这个项目中，我深刻的认识到，在人生的道路上，难免会遇到许多困难或挫折，我们不能它们被阻碍前行的步伐，反而应该勇敢的面对，我们要接受别人对我们的帮助，也要有一颗帮助人的心。相互支持与鼓励，我们才更容易取得成功！
结束了生命之旅，进入今天的总结时段。刘老师动情地为我们讲述一些感人的事迹。其中就有一些有关父母与我们的故事，让我联想到自己的父母。每个天没亮的清晨，做好饭菜唤起沉睡的自己补充一天的营养，每个傍晚做佳肴菜守望着我归来。为了养育我成才，不辞辛劳的工作，赚些钱来补贴家用。一件衣服穿了多年也不舍得买件新衣，却在每到过年的时候为我挑选我喜爱的衣服。而我不但不让他们省心，时常还会闹脾气，常常因为一点小事而跟父母闹别扭。此刻，我后悔极了。我决定以后一定要做个让父母省心的孩子。
其实，一整天下来，每一个体验的项目都让我或多或少有所收获，比如雷霆战鼓、齐头并进等活动，让我明白了没有完美的个人，只有完美的团队的话语的深刻含义。病毒游戏也给我留下了深刻印象，一个病毒的出现，不会影响什么，但随时间增长，病毒会感染很多使其也成为病毒，这样恶循环下去，最终全部遭殃。学习中这样类似的现象太多了，像是班集体中一开始可能只有极个别的同学有讲话的不好行为，但如果没有被制止，他可能吸引更多同学模仿这种不良习惯。久而久之，我们的班集体就会整体落下。所以我们一定要为自己营造一个良好的学习环境，我们必须将那些”病毒”扼杀在摇篮中。
总而言之，今天的拓展太值得了，学得的知识我终身受用。我唯有感激举办训练的老师，是他们让我重新燃起希望的火花。
西岗二中初二：张功为
记一次难忘的拓展训练作文（四）
春回大地，草长莺飞。在这个春意盎然的日子里，我们全校师生去狮山公园开展拓展训练。
刚来到营地上的我们惊讶了：为什么我们只能在这块草地上活动呢？按惯例不都是给我们自由活动吗？教练笑着对我们说：”我们这次是野外拓展训练，会玩一些你们平时玩的游戏哦！”我们若有所思……接下去，我们玩了许多童年都玩过的游戏，其中让我印象最深刻的就是”大风吹”和”气球比赛”了。
我们按照教练的指示，围成一个大圆圈，向右转，围着圈开始小跑起来。教练告诉我们：”男生是五角，女生是一元。”这可让我们女生开心得不得了。”你们男生被贬值啦！”没等我
们反应过来，教练就说游戏开始。我们喊着口令：”大风吹——吹什么？”教练回答：”三元钱！”理所当然，三个女生团抱和六个男生团抱都行。这还不简单？我似乎看透了这个游戏，不屑地摆了摆手。可谁知，教练喊的这一声，可让我们一个个瞪着眼睛，张着嘴巴。教练喊的可是三块五呀！我在脑里飞快的想出了一个策略——抢男生。不出我所料，各个组的女生都展开了强烈的攻势，扯着男生，不让他走。唉，没办法，()谁叫那男生是如此宝贵的五角钱呢？我屡次失败，我们的队伍永远只差件东西——五角钱。可偏偏就饿是男生=5角钱。我们真是聪明一世，糊涂一时呀……当然，我们以失败告终，接受了老师的终极惩罚……
其次，玩气球也是焦点之一。只见同学们各个拿着自己的气球，整装待发。这个游戏的规则是这样的？：两个同学背靠背，中间夹着气球，运向终点。要知道，如果压得太紧，虽然不容易掉，但是很容易发生爆炸；如果压得太松，虽然不容易爆炸，但却很容易掉落，真是轻也不行重也不行，力度真难把握……随着教练的一声令下，比赛正式开始！男生女生们都小心翼翼地夹着气球，不让气球掉落或爆炸。一个，两个，三个，终点处已经有好多气球了，就在胜利来临时，男生队却发生了事故，气球掉了！这时为我们女生队赢得了时候，耶！女生队胜利！我们开心的比了个”V”字。
这次拓展训练可真有趣呀！虽然玩的是一些小时候的游戏，但恰恰是这些游戏，让我想起了童年无忧无虑，幸福自在的美好时光。
拓展训练作文（五）
5月14日，在公司的组织下，很荣幸的参加了一次难忘的拓展训练。7:40分一行的伙伴们在厂门口集合，当时的天空下着雨，虽然天公不做美，丝毫没有阻挡我们拓展训练的行程，我们一行踏上去往王店金蓓蕾拓展训练营的客车。第一次参加这样的活动，让我心里充满着好奇和兴奋，带着好奇和兴奋开始了我们一天的拓展训练。
进入王店金蓓蕾拓展训练场地之后，由于下雨加上风大，身体有些冷，培训师给我们安排了热身的小游戏。拓展训练是一种体验式的训练，是以游戏作为载体，目的在于”挑战自我，熔炼团队”.短暂一天，拓展训练给予我的启发和经验却是一笔用金钱无法买到的财富，并使我得到了更深人生感悟，对我的工作和生活也更是受益非浅。
这些训练项目，虽然都是一些小游戏，但是很多取决于你对待它的态度，因为”态度决定一切”.在工作中，态度的积极与否取决于你自己。要想把一件事做到完美，唯有以积极的态度，倾注你满腔的激情，而不能像烟花那样只是的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。同样积极可以给你带来的是机会。
”战胜自己，克服自己就是胜利”!”八米高空跳”的项目里，没有一定的的自信和克服恐惧的心理是很难成功的。当时我自己踏上八米高空的那一刻心理很紧张，尤其在站起来的那一刹那，杆子在不停的晃动，加上风很大，吹的我摇摇欲坠。当时我的心理只有一个念头，一定要抓住横杆，一定要成功，调整一下的心理，做个深呼吸，奋力一跳抓住我面前的横杆，我成功了。当你站起来的那一刻是选择逃避退出还是选择坚强地面对，就要看个人的自信心了。成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信你的伙伴。
在”绝壁求生”的项目中，24位队员需要全部安全顺利翻过4米高的障碍。想翻过这样
的障碍，唯一的办法就是接人梯，攀爬的形状就是个”众”字。由于身高体壮有幸站在最下面，很多伙伴就这样踩着我的肩膀，依靠上方队友的奋力帮助，跨越”绝壁”.由于体能的消耗，上方与下方的队员不断的换位，当时我的肩膀被踩的很痛，但是我知道我在痛也要帮助我的伙伴翻过绝壁，因为我的肩膀上是责任。大家抛开领导与属下的关系，抛开男性与女性的区别，溶入在一起保护着攀爬的伙伴。真的是”痛并快乐着”.
训练中，每一个项目我都全身心地参与进来，因为每一个项目都需要大家的共同协作，我认为对个人的勇气、自信心是一个极大的挑战，如果有一个人不投入、完不成项目，则这个项目就要失败。他所强调的团队意识、相互协作的这种精神境界，也正是我们晓星团队的一种体现。我深信晓星因有这样的团队明天会更加璀璨辉煌。
亳州高三：亢二杰2011
拓展训练激励口号学生干部拓展训练心得体会关于拓展训练活动的作文心与家的距离
作者/唐丹丹
岁月是座不夜城，亲情是最亮的一盏灯。
——题记
鸟有巢，蚁有穴，狗有窝，人有家。家，是人的起点，也是人的终点。
下午，我将离开这个家，这个温暖的巢。踏上去学校的路途。秋风扫地，落叶归根。路边的野花很多，却在慢慢的凋谢；天上的白云很多，却渐渐被乌云遮盖了。
站在桥上，看家，不远，只是几块田的距离。我只是停留，深深地望上一眼，始终要走的，只是几天的事。我突然想起周五问朋友的一个问题：“为什么当我回家时，会感到书包沉重，可离家时却感觉不到？”朋友意味深长：“那是因为心在痛！”
“心在痛。”我喃喃自语。再望一眼家，已是热泪盈眶。“这就是心痛的感觉，原来我早已在承受。’
我坐在床边，看着那刺眼的铁窗，想象着再一次回家的情景。
“奶奶，我回来了！” “回来了……”晚上，我们一家人围坐在桌子旁，吃着晚饭，我给家人讲着学校发生的趣事轶事，奶奶爷爷听到离奇处总是忍不住瞪大眼睛，张大嘴巴发出一大片惊叹号！哦，那一片其乐融融的温馨呀多使人憧憬。
我又看看围在学校周围的高墙，不禁感叹：“这几米的高墙，困住了多少念家的思绪？
下雨了。这是老天爷在哭泣它的心事，轻轻地侧耳聆听，哭泣的声音，与雨点的欢快融在一起，它是不是心中也有期许呢？
垂吊的雨滴附在栏杆上，用手轻轻一碰，都掉下来了。“老天爷的心事都落下了，那我的呢？”
心与家相连在一起，没有距离，它能感受到家的心跳，家的呼吸。家啊，你能听到我的呼唤吗？
简评
文章片段似的记忆带有散文的味道，就像一位思乡的游子娓娓道来：他的离思、他的衷肠、他的温暖的记忆……简单的笔触、优美的片段融合深深思家之情，不失为一篇美文。（指导老师：陈佑平）写我的朋友的作文1500字
朋友——兄弟
朋友之情如溪水长流，从来不会被剪断；兄弟之情如钢筋铁骨，从来不会被折弯；朋友之情加兄弟之情如春风吹拂，从来不会被冷淡。事实上朋友就好似兄弟，虽然也有吵吵闹闹，但依旧是在乎你的。
早晨，我带着朦胧的睡意走进了我们喧闹的班级，一大早就那么吵，都不知哪儿来那么充沛的精力。我把巨重的书包扔到自己的座位上，一屁股坐到了成绩全班第一的、我的骄傲的同桌的座位上，头埋在手臂下面，继续做我的白日梦。可是，一声巨大的、破锣似的吼唱声打破了我的美梦。
“嘿，烦你哟！段刘愚，人家睡个觉都不行啊！”我强睁着眼大声对这个打扰我美梦的戴着黑框眼镜的属螃蟹的人吼道。
“一大早就来睡觉啊！”他居然还理直气壮地一屁股坐在桌子上，丝毫没有给我留下趴着睡觉的地方。
“起开啊！等会儿王浴冰来了，我就睡不成了！”我使劲儿推着他的屁股。“那你就别睡啊！出来唱歌吧！”段刘愚甩了甩头发，居然一下子就将我拉出座位，直接把我拉到外面。我用尽力气甩开他有力的手掌，叉走回王浴冰的位置上，趴下来。
没过一分钟，我又被叫起来了，是王浴冰！他一句话都不说，只是推了推我，示意让我滚回自己座位去睡，我极不情愿，但也没办法，因为只有他肯教我不会的题。
王浴冰则淡定地坐下来，戴着他那副斯斯文文的无框眼镜，一声不吭。我在一旁默默看着他有条不紊地做着这几个动作——拿笔盒，拿作业本：数学、英语、语文、科学……拿课本：一本、两本……最后，回身把书包放在椅子靠背前，这些我都能背下来了！王浴冰一来，段刘愚又凑过来了，就连赖建忠也出来“打酱油”了，我们这四个人又聚在一起了。我们四个该是同学、朋友，还是兄弟？
每次段刘愚想要从我们三个手里讨东西，总是会拍着桌子，高傲地说：“是不是同学？是不是朋友？是不是兄弟？”然后浑身绷得硬硬的，一直一直逼过来，霸道得不想给他都不行。他踢足球的技术非常好，我们三个人的足球技术几乎都是他教出来的。当段刘愚踢球时，他的头发总是很飘逸，还有他的衣服，每次一踢球，他就会把他的外套拉链拉开，让衣服像
斗篷一样飘来飘去，是故意耍帅呢，还是无意耍帅？班上唱歌最难听的就数我了，但是段刘愚却依然要我和他一起唱，即使我唱走调了，他也听着，之后我和他居然在班里出名了。
王浴冰则是我的学习目标了，一直全班第一的成绩让人“垂涎三尺”，正因为这样，我啥都和他比，想把他比下去。数学课写试卷，我和他比速度和效率。我先开始写，故意先写几个小题，然后再说开始。他总是淡定地拿着自己那支已经用得破破烂烂的、只换笔芯的笔慢慢地写着自己的试卷，似乎一点儿都不在意我多写的这几道题。然而十五分钟之后他反超过了我。他写完后只是推了推自己的眼镜，淡定地对依旧在写试卷的我说：“和我比，你还差得远着呢！”
赖建忠最令人羡慕的就是他那浑身的肌肉，整个就是一个倒三角的棕色身体，毕竟人家从小练过，还是幼儿园体操冠军呢！但是和我比掰手腕，他的肌肉似乎就成摆设了，每次我快赢的时候，他的脸会涨得通红，嘴巴张得特大，感觉要吃人似的。他也是踢足球的，但我不得不说这号人物，踢足球就踢吧，还边踢边摆pose，那些一大串的闪亮的名字都是他现编出来的，像什么“华丽丽转身过人”，什么“旋转滚地老虎扑球”，怎么看都像装出来的。还没段刘愚的实用。
我觉得我是一个幸运的人，有这些朋友相伴，我的学习生活不寂寞。
佳作点评
睡觉这件事情在王睿鑫笔下是不断被打扰的烦恼。他从在学校一天的学习开始，人物逐一慢慢出场，各具个性，段刘愚的闹腾，王浴冰的淡定，赖建忠的装模作样……真是各具情态，各有精彩。
泪水伴我同行作文600字
庄承瑾
成长的一路上，人生的经历随着不同的印痕在逐渐叠加，在我们的阅历篇章中留下潇洒的一笔，一直铭刻在我们心中。我的人生阅历刻记数不胜数，书写的那支笔却是用泪水凝聚，在汗水的挥洒中描绘出一幅幅生动而令人回忆的画面。
一路走来，只有泪水见证了我一次次的成功与失败，它不仅洗涮了双眼，也冲透了心灵。
犹记第一次参加跆拳道国际赛时的紧张，虽每天都会为了比赛湿透双襟，但看到选手们人高马大时仍会屈指成拳，冷汗不断从额头冒出。上场后的我不顾一切，拼命前冲，如同暴雨骤风般在不断进攻，或许我的实力远不止如此，可是紧张的心理令我只能往前冲，为的只是撕破对方的防线，好迅速结束这一场的战斗。每次下场的我都几近虚脱，躺在地上只能感受到矿泉水汩汩从头上流下，气息不均匀地随着胸膛不断伏动，我大口喘息着，贪婪地吸进氧气，然后继续着战斗。
进入决赛时的我累得双腿瘫软，在对抗个个实力不俗的选手时的确耗费了我不少的气力。进入下半场时的我汗水从额头滑落，缓缓流过我的眼睫，我眨眨眼睛，却始终忍不住如
此痛苦的感觉，“哇”地一声哭了出来，却一直在不停地进攻，后退。此时，仿佛只有泪水能感受到我的劳累，如涌泉般喷出，与汗水交织在一起，一直地挥洒着。我模糊着双眼，在一片朦胧中被裁判举起右手，当醒过神来时已经听到两方的欢呼与叹息。我再次泪如泉涌，这次却是晶莹透亮，双眼也逐渐清晰起来，因为我感到了内心的愉悦，捧着奖杯笑靥如花。是的，我获得了胜利，并泪水凝成的笔墨划下了一道永不泯灭的痕迹。
泪水包含着太多的情感，痛苦、快乐、难受、悲伤，或许你都无法知道此刻的心情，却可以任由泪水来诠释，来摆布。泪水一路伴我成长，不同的泪水也见证着我的成长。泪水一直伴我同行。成长路上风景太多，且行许且惜，就任泪水流淌心中吧！
阅读下面的文字，按要求作文。 个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励 与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验将 下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。 题目：我在______中成长 一 我在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》,“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。 无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。” 二 我在读书中成长 从小我就喜欢读书。 在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。 我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再
谢谢你妈妈作文450字 第1篇谢谢你妈妈作文450字 谢谢你，妈妈当我带着一声啼哭来到人世，就享受到了一份浓浓的母爱，这种爱就来自于妈妈。妈妈陪我度过了十个春秋，也教育和影响了我整整十年。现在我怀着一颗感恩的心对妈妈说一声：“谢谢您，妈妈！”妈妈，谢谢您。当我生病的时候，我永远也不会忘记您拿着小勺，一勺一勺的喂我喝水，我永远也不会忘记您拿着小扇，一次次的为我扇风。妈妈，女儿真诚的对您说一声：“谢谢您，妈妈！”妈妈，谢谢您！当我犯错时，您的眼神就像那严厉的教官，让我想逃也逃不掉，但您又是我明白，您做的一切都是为了我好，我不应该顶撞您，更不应该冲您发火。妈妈，我想对您说一声：“谢谢您，妈妈！”谢谢您，妈妈！当我犯了不该犯的错时，你并没有骂我，而是细心的指导我。告诉我下次不要再犯这种低级错误。当我碰到难题时，妈妈还是那样认真的指导我。妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈！”妈妈，您是我成长中的指路灯，指引我不断向上攀登。女儿对您说一声：“谢谢你，妈妈，我的好妈妈！！！”江西省奉新县冯川二小四（一）班：余萍 第2篇谢谢你妈妈作文450字 我是一只小小的船，您是一个温暖的大海港。当我停泊在您的怀抱时，我沐浴着阳光，满心温暖。我享受着她无限的爱抚，那朵朵浪
花便是我被爱的记录。 在我的记忆中，您的影子总是那么清晰，您对我的付出永远那么多。市场望着你那操劳的身影。我是多么想说一句：妈妈，谢谢您。虽然我没有勇气，但是，我借这次给您写作文，对您忠实地说：谢谢您，妈妈。 您是一位普通的农家妇女，一年四季，您都忙个不停，虽然家境不太好，再加上哥哥，我和妹妹这家中的主要的消费者读书人。您辛勤工作，每天起早贪黑，我知道，您是很辛苦的。但是，每当我看见您不停的工作时，问您，您总是毫不在乎地说：没什么，我不累。每当我听见您这样回答时，我心里好像流血一样的痛。 妈妈，我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时，您给我鼓励。我进步时，得到您及时的表扬。 谢谢您，亲爱的妈妈。 您那额头的皱纹和增添的银发是您爱的见证，妈妈对我我的爱是博大细腻的、可贵的、丰富的、神圣的，是世界上最伟大的爱！ 谢谢您，亲爱的妈妈！ 五年级:雪之伶恩 第3篇谢谢你妈妈作文450字 在我的身边，一直有一个关心我，呵护我的人，那个人就是把我带到了这个世界的人我永远的母亲！ 我的母亲很慈祥，很宽容，她可以包容我做任何一件事，但是不可以包容我不好好读书，一直有着望子成龙的心态。我当然也知道妈
三年级快乐作文拓展训练秋季版三年级快乐作文拓展训练秋季版 目录 1、续编《龟兔赛跑》 2、长大的气球 3、神奇的火柴 4、骄兵必败 5、我和泡泡做朋友 6、我最喜欢的水果 7、骄傲的小毛驴 8、动物大世界 9、今天，爸爸妈妈不在家 10、我要找妈妈 11、描写人物外貌 12、想象春天 13、洗手帕 14、参观活动室 15、神奇的磁铁 1.续编《龟兔赛跑》 谈话天地： 同学们喜欢看童话故事吗？知道《龟兔赛跑》的故事吗？故事里的那只兔子输得可真惨啊！谁来说说，兔子为什么会输
给乌龟呢？ 哎，兔子输得可真窝囊啊！这不，他正筹备着进行第二次赛跑呢！可以是乌龟又胜利了，用的是智慧；可以是兔子终于赢了……你怎么想就怎么写。 欣赏天地： 片段一 你看，乌龟并不像上次那样着慌。它跑呀跑呀，突然，把头缩进去，脚向里一收，身子就势一歪，就像轮子一样滚了起来，越滚越快……眨眼工夫，便追过了兔子。观众们目瞪口呆。乌龟获胜！ 猴子记者要乌龟介绍经验，乌龟不好意思地笑着说：“我不过改变了一下以前只用腿慢慢爬的习惯，又利用了自己体扁、壳硬的优势罢了。”观众们围着乌龟赞不绝口。猴子记者在《动物报》上也发表文章，说乌龟不仅是赛跑冠军，而且是动物界改革、创新的先行者。 片段二 比赛开始了。猴子举起发令枪，随着“砰”的一声枪响，小白兔憋足劲儿“哇’地一下子蹿出起跑线，它一面飞奔，一面提醒自己不能骄傲。“突突突”随着一阵阵的马达声，乌龟很快地超过小白兔，像离弦的箭一样飞驰而去。当小白兔气喘吁吁地赶到终点时，乌龟早已等在那里。小白兔迷惑不解地问：“你怎么跑得那样快呀？”乌龟直起身体，指着背
上的“推进器”说：“是它帮了我的大忙！” 乌龟又一次战胜了小白兔。 指导天地： 欣赏完两个片段后，同学想到了些什么啊？是啊， 《龟兔赛跑》的故事，不知流传了多少年，兔子因为太骄傲而在比赛中输了，给人们的启示和教育是深刻的，也是尽人皆知的。然而，以上两个续编，却又写出了新意，给人以新的启迪。进入知识经济时代，竞争双方的胜负，并不取决于自身速度的快慢。片段一中动脑利用自身优势的乌龟，无可争辩地成为了真正的赢家；片段二中掌握现代通讯技术的乌龟更让观众们目瞪口呆。而墨守成规的兔子最终还是摆脱不了失败的命运。 看来，故事续编，新就新在有创新意识，“推陈出新”、“仿中有创”，构思出全新的故事情节，才能写得新颖生动。开头： 1、以得胜后的乌龟日趋骄傲说起。 乌龟自从上次龟兔赛跑得胜后，就开始骄傲起来，常常向小动物们炫耀自己光荣的历史。大家都纷纷说：“上次是兔子大意，如果真有实力，就再比一次！” 2、以兔子和乌龟家族的下一代之间进行比赛为开头。 话说当年的龟兔赛跑，以兔子失败而告终。兔子家族一直憋着一口气，想卷土重来。于是几十年后，兔家族经过精心挑
六年级快乐作文拓展训练秋季版 六年级语文教案 目录 第一单元让时间“慢走” 1、两分钟有多久 2、失去一小时光明 3、 40分钟读一本书 第二单元观察是写作的基础 4、比手劲 5、上学路上 6、自己写自己 第三单元心里在想什么 7、挨批评的时候 8、我想…… 9、“成语”活过来了 第四单元扮演不同的角色 10、如果你是班主任 11、作小课桌的代言人 12、假如你是一只小蟑螂 第五单元做个“小记者” 13、找朋友 14、学当小记者 15、用水、电、煤气的调查 第一单元让时间“慢走”——将文章拉长 拉长事物进行的时间，描写事物的具体细节，是一种很重要的写作方法，我们应该掌握它。在运用的时候，最需要的就是运用联想、想象、插叙、倒叙和心理描写等手法，把场面拉开去。当某一事件在进行的时候，你只要写上“这时，我想……”，“此刻，他回忆起……”，“就在这千钧一发的时候………”，“就在这时候……”，“他的行为，使人联想起……”等等，就可以把时间拉长，也可以把文章写得更细更具体。
第一课两分钟有多久？ 1、老师对你说 古话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。去了寸金有钱买，去了光阴无处寻。”时间，确实是我们最最宝贵的东西。 待会儿我们就要做一个有关时间的游戏，让我们感受时间的可贵，理解时间的短促，也看到时间的长短还和我们的心理状况有关系呢！ 这个游戏分为三个部分：（1）我们将用两分钟的时间请同学们一刻不停地写一段文章，题目是“我们的教室”。从老师喊“开始”起，你们手中的笔就不能离开本子，一直到两分钟时老师说“停”为止。然后请大家写一写自己的感受，看这两分钟是长呢还是短，是快呢还是慢？（2）要求每个同学做一个有创意、与众不同的“定格”的动作，这个动作必须持续“定格”两分钟。然后也请大家写一写自己的感受，看这个两分钟长呢，还是刚才的两分钟长？（3）给每个同学两分钟自由活动的时间，随你干什么、玩什么、疯什么，只要不离开教室就行。这时，再请大家写一写自己的感受，看这个两分钟和前两个两分钟比，是长还是短，是快还是慢？ 下面，我们就开始吧！ 2、收集新材料 （1）老师说“1—2—3开始”后，每个同学都必须在以下的横线上不停顿地用两分钟时间写“我们的教室”，直到老师说“停”为止。 六年级语文教案 （2）你觉得写文章的这个两分钟是长还是短？为什么有这样的感觉？ （3）下面要请每个同学做一个小动作，这个动作要有创意、要与众不同，而且在做这个动作时还必须“定格”两分钟之久，一点都不能动弹，要像一个小木头人似的。请你写一写，你将做一个什么样的动作呢？请写仔细。做这个动作时，头怎样？身体怎样？左右手怎样？左右脚怎样？写完后，教师请每一位同学读读自己写的动作，并带领全班学生在根据这位同学读的内容，把这个动作做出来。
关于成长的初中优秀作文5篇 以成长为话题的作文1 很多时候，我们这群输在起跑线上的孩子，找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单，都要残酷。 “农村真穷，农民真苦，农业真危险”这样的大背景下，我们，一群植根于大地的孩子，小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况，是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时，在“80年后”被冠我所谓的“跨掉一代”时，我们也应该有人来我自己说话。自由说话，这是人的权利，自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而，关于我们的声音微乎其微。 抑或，我们过于简单，质朴，于是极易迷失，迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡，游离在各色“疼痛青春”的泛烂忧伤。更甚者，在别人的影子下呐喊，以为那是自己的价值所在。在优势阶层，在精音阶层的强势冲击下，我们的价值观念，我们阶层的属性很容易荡然无存，包括不同化。春上，安妮。构造着上层阶级的边缘化，小资们无休无止的忧伤，充斥在我们周围。也许，在他们影下，我们会发现与自己类似的部分，可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗? 精神在我们身上，不公平像空气，密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西，我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘，更无助，更没有方向感。我们被迫接受双
重压迫，精神上的，物质上的，逃无可逃的苦役。理想，于我们而言，不过最基本的生存;考上大学，有一分工作对我们大多数而言，是一种奢望，对少数我们而言，却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人，可设问有谁真的愿意去与农民交换身份呢。 习惯了脚下贫瘠的土地，习惯了狭隘逼仄的世界，坚忍生长着，这是我们必须承担的义务。 一些习惯站在高处，高得不近人情。丰富的物质，安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的，他们找不到北的时候，他们大书特书他们的忧伤，疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子，不要忽略了另一个事实，还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实，谁也抹杀不了。公平的确是相对的，这不可怕，但对不公平视而不见这就所不下去了。“留守儿童”这是近年来出现的一个词，其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题，他们的状况才引起社会重视。无法否认，我们是那么容易被忽视，被冷落。正因为如此，所以即使再苦再怎么孤立无援，我们也是咬紧牙关，不表白，不诉苦。 我们默无声息的生长着，忘尽了人世的总总不公。但太多的缄默，我们很难在这世界定位，逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉，这不是我们的悲哀，而是社会的悲哀。
一、文学常识 1. 有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《白雪公主》； 有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是《皇帝的新装》； 有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：《阿拉丁神灯》 2．我知道中国古代四大名著是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。 “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松。 3．上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟。 4．中秋节晚上，我看着圆圆的月亮挂在空中，思念着在上海打工的父母，不由吟诵起了但愿人长久，千里共婵娟这句诗。 5．子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 6.对诗句：①浮云游子意，落日故人情。②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。④花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ⑤曾经沧海难为水，除去巫山不见云。⑥秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ⑦但愿人长久，千里共婵娟。⑧大漠沙如雪，燕山月似钩。 ⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑩谁言寸草心，报得三春晖。 7.歇后语：前人栽树，后人乘凉智者千虑，必有一失前门拒狼，后门进虎 人无远虑，必有近忧前车之覆，后车之鉴二虎相争，必有一伤 近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前 成也萧何，败也萧何塞翁失马，焉知非福嬉笑怒骂，皆成文章 鞠躬尽瘁，死而后已，绳锯木断，水滴石穿金玉其外，败絮其中 8.诗对作者：（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（唐朝代李白） （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋朝代王安石） （3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐朝代李白） （4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋朝代陆游） （5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐朝代王维） 9.填写古代诗人的名字。 “诗圣”是指杜甫，“诗仙”是指李白，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是王维。 10.古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。 日暮( 苍 )山远，天寒( 白 )屋贫。( 青 )箬笠，( 绿 )蓑衣，斜风细雨不须归。 ( 朱)雀桥边野草花，(乌 )衣巷口夕阳斜。日出江花( 红 )胜火，春来江水( 绿 )如( 蓝 )。 ( 黑 )云翻墨未遮山，( 白)雨跳珠乱入船。 11.春意盎然(在括号里填上带“春”的词语) ( 春蚕 )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( 春潮 )带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ( 春江)潮水连江平，海上明月共潮生。( 春风 )又绿江南岸，明月何时照我还？ ( 春色 )满园关不住，一枝红杏出墙来。 12.请给以下的作家作品正确连线。 鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》 老舍《骆驼祥子》阿来《尘埃落定》 13.请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。 威尼斯意大利小艇巴黎法国香水 北京中国故宫纽约美国自由女神 东京日本樱花
成长的点点滴滴是一个足迹一个足迹走下去的。是人生的一大部分，成长的旧事，就像是学过的知识，反复的温习，反复的回忆，成长的旧事便是你童年的结晶了。小编在这里整理了小学生作文成长的经历五篇，希望能帮助到您。 小学生关于成长的优秀作文一 每个人成长的过程中都会有许多小故事，我也不例外。 记得那时我刚上学不久，妈妈每天接送我上学，一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学，我背着书包在校门口徘徊了很久，也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着，直到校门口的人走得寥寥无几了，我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区，但是在我看来，这段路却很长很长。刚走出校门，我就紧张得四处张望，生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥，我急忙赶上去跟在他们身后，不想让人看出我是一个人回家，可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐，心中不断地埋怨着妈妈，嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区，我还是没有看到熟悉的面孔，反而觉得身边的每一个人都可疑，我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想，拼命地狂奔回家，直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。 这件事直到现在我记忆犹新，它带给了我自信，让我学会了独立，也给了我成长中的快乐。 小学生关于成长的优秀作文二 人，总是要长大。 文理分班那天，阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光，百无聊赖地想着太阳的别名：金乌，赤乌。心里想不了别的事。自己也莫名其妙，是不是这样就算长大。要离开了，没有人说再见，似乎也不需要说。回家后，听了《ScarboroughFair》，音符流成河，还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远，记忆是不是也能像旅程那么长。回忆，似琴歌肆意。想把它们画成画，装裱起来，挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香，一个骨朵里包裹一个故事，挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间，给自己回想。逝者如斯夫，不舍昼夜。手再巧，也抓不住流年。 人，总是能长大。 曾经抱着宝石花，陪它说话，我们说好要一起长大。可是它不能长得更大，说好的事情怎么不算数了?不算数的事情尽管不算数，日子，依旧是有加无减，不再抱着宝石花了，守着过了期的承诺，太傻。时间牵引，又走过一个秋冬。明天是晴，就张开双臂;明天是雨，就淋个痛快，展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立，就继续前进。带着羞涩，倔强，骄傲，一起长大，体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了，就照照太阳。 小学生关于成长的优秀作文三
精选作文:感谢你妈妈！(300字)作文 亲爱的妈妈：您好！新年快乐！要过母亲节了，首先，我祝您身体健康，万事如意，生意兴隆！最近，工作忙吗？也许您一定很累吧。我感谢您把我带到这个世界上来，我很开心。记得我生下来的时候，你为了能好好的照看我，就辞职了，这使我很感动。现在，我已经上四年级了。这么多年来，为了我的学习，你不仅做生意，而且，晚上还给我辅导，还请教师教我画画。记得有一回，你教我一道数学题，讲了一遍又一遍，嘴巴都干了。最后，我终于明白了。那一次，我生病了，可是你在看店，但是你还是要去学校接我。然后，把我送到家里上床睡觉，你一边拿毛巾擦擦汗，一边又要整理东西。我看了非常感动。妈妈，我现在知道了，只有好好的学习，长大后才能好好的报答你。亲爱的妈妈，你辛苦了，我会永远地爱着你！初一:伍凯 篇一：谢谢你!妈妈作文500字 谢谢你！妈妈作文500字 今天是3月8日，是国际劳动妇女节，是全世界妇女的节日，去学校之前，我便把周末准备好的贺卡和礼物放在桌子最醒目的地方，才放心地去上学。想起妈妈对我做得所有事，最让我感动的就是： 6岁时，我上一年纪，那时爸爸和妈妈都在张家港打工，我却在老家泰兴。那天，邻居家的小妹妹莹莹正在我家和我玩，因为是夏天很热，我和莹莹玩得很热很热，满头都是汗珠，便准备做会儿作业。我拿着作业本，拉着莹莹，来到电风扇底下，把电风扇开到了最档。就自顾自地在书桌上奋笔疾书了。莹莹怎么能闲得住呢？一会翻翻我的文具盒，一会儿翻翻我的书本，围着桌子转来转去的，开心得不得了。突然，只听见“砰”的一声，好像什么东西破了，我顺着莹莹的目光往下看，原来是热水瓶坏了，只见那热水正要无情地扑向我的脚。没想到预料的事还是发生了，因为穿的是凉鞋，刚一碰到热水我就“哇哇”地哭了起来。奶奶听到了我的哭声便跑了进来，看见我的脚被烫得火彤彤的，就抱着我去了医院。还打了电话给爸爸妈妈，妈妈听到以后，当天傍晚就赶到老家，没来得及放下行李，就匆匆忙忙地赶到了医院，那时候伤口已经包扎好了，妈妈心疼地摸了一下伤口，我便“哇——”地一声叫了出来，还一边埋怨妈妈。在那几天，妈妈一直陪在我床边，只要我一翻身，妈妈都会醒来。有几次我无意醒来，看见妈妈头上多了几根白发。几个星期过去了，我的烫伤终于好了，但还是在腿上留下了疤痕，妈妈一直懊悔没有将我带在身边照顾好我。 妈妈！谢谢你一直无微不至地照护我，虽然有时嫌你唠叨忍不住埋怨你，但我知道你肯定是很爱我的！ 篇二：作文《谢谢你,妈妈》. 谢谢你，妈妈 人们常说：“母爱是最伟大的!”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里?? 妈妈很关心我的学习。有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了!”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。我可能还要写得很晚呢。妈妈，谢谢你! 妈妈也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，她都留给我吃。因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处!我也有吃。”她
作文思路拓展训练 例题： 友善，是一个更好融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善，是心平气和地与别人探讨问题，是在别人遇到困难是你伸出的一双手，是对陌生人的一个微笑。友善，意味着关爱他人，不强加于人，有助于人，它表明一个宽广的胸怀，体现一个人精神境界的纯净，是光明与和平的使者。 请以“友善”为题，写一篇600字的作文。 方法一：评述话题 即对话题进行价值判断，分析是好是坏，是善是恶，有利有弊，该肯定还是否定，以此确立自己的立场。 Eg：对友善进行肯定，人与人之间需要友善，社会需要友善，拥有友善的人生的美丽的人生，拥有友善的社会是完善的社会。 方法二：演绎提示 尤其适用于半命题作文与话题作文。方法是充分利用提示材料中的其中一点进行演绎扩充。 Eg：如围绕上述提示中的“是对陌生人的一个微笑”一句便可作如下演绎：1、以我为中心，叙述一个我同陌生人之间的故事，我用微笑拉近了与人的距离，我用微笑化解了与别人的矛盾，我用微笑给予了别人支持鼓励；2、以第三者的目光，讲述发生在我们身边的两三个故事，故事集中表现微笑的作用，突出友善的力量。 方法三：因果推理 以话题作为前提，推理它将导致什么结果，注意正向推理与反向推理。 Eg： 正向推理：友善可以化解矛盾冲突，可以增加友谊，可以增强社会公德意识，可以创造更美好的世界。 反向推理：如果没有友善，冷漠、自私、仇怨将充斥整个社会，人们将失去赖以生存的基础。方法四：空间转换 进行文题联想，将话题置于不同的场合和地点发生的不同的故事。 Eg：分别以家中、学校、公众场合为中心构思一个故事来说明友善的作用 方法五：时间联想 时间概念包括过去、现在、未来。写作时围绕任意一种时间概念进行构思。 Eg：围绕“友善”可以进行如下联想：1、发生在一个春天（夏、秋、冬天）的关于友善的故事；2、发生在不同时期的关于友善的故事，今昔对比，展现思想、风气的转变；3、围绕不同时期人们的“友善观”进行梳理、评价。 方法六：对象联系 作文描写对象是多样的，人、动物、植物都是可以用来表现主题的。 Eg：1、以“我”为中心的故事；2、以“他（她、它）”为中心的故事；3、“我（他、她、它）”与植物（动物）的故事；4、动物与动物的故事，植物与植物的故事（寓言） 练习： 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片天空，就能充分展现自我、实现理想。亲爱的同学们，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功与喜悦；或许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到烦恼与困惑。这期间定会有你难忘的故事。
六年级作文:快乐伴我成长 快乐伴我成长 （一）思考篇 我生来就爱读书，因为读书可以开拓视野，陶冶情操。但我看起书来很快，只记主要内容，从不多加思考。随着时间的推移，我发现在写作文时，想要用某个词语来表达一个意思时，常常会有“似曾相识”的感觉，很难准确地找到“那个词语”。记得曾经在一次写作文时，想找一个形容花朵的词语，搜肠刮肚，却怎么也想不出一个脱俗的形容词，只好再次用上“五彩斑斓”来填补空缺。于是，我尝试着边读书，边仔细回味文章中的含意，用笔在书上圈划出好词好句。终于，我会读书了，我的写作水平也因此有了较大的提高，作文不像原来那么浅薄，而是变得深刻起来，语言也变得风趣起来。作文让我体验成长，收获快乐。 不过，这么多的学科中，最能让我体会到克服困难的艰辛和品尝成功的欣喜的还是数学。从前的我不知为什么，对数学一点感觉也没有，碰到了稍微拓展些的题目，哪怕想破了脑袋，也找不出题目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我给急坏了。不过，我并不死心，而是绞尽脑汁，寻求提高解题能力的方法。这时数学老师施老师似乎知道了一切，她帮助我找到了原因，使我终于尝到了数学的甜头。当我成功地解出一道难题时，一种成就感，一种自豪感就会跃上心头，使我越做越有劲。从此，我做起数学来，就变得得心应手，可谓是苦
尽甘来。我终于发现了自己，战胜了自己，大步前进。 （二）运动篇 “生命在于运动”似乎已经成为我信奉已久的格言，要问我为什么喜爱运动，还要感谢跳绳和篮球。 我以前是一个不爱说，不爱笑的女孩，性格内向，运动就更别提了。可是，一次偶然的机会，让我轻轻触碰到了“运动”。 那是去年冬天，班上的一个活跃分子张昊想出了一个健身的妙招——组建班级“跳绳俱乐部”，这个“俱乐部”要求还挺高，还得会跳双飞，我因为好奇，便事先练好了双飞，然后很顺利地进入了“俱乐部”。“俱乐部”还做得有模有样，张昊自然是“总经理”，副总经理是张昊“百里挑一”的跳绳状元单纯。“俱乐部”里大部分是男生，只有3个女生，分成了“青年近卫军”、“种子选手”、“红色娘子军”三队。然后，一切准备就绪后，“总经理”便组织了我们的跳绳比赛。我虽然不喜爱运动，但“比赛”时，跳得还是挺卖力的，不知不觉中，我和绳子的合作越来越有了默契，是它牵引着我渐渐迈向了”运动”的门槛。在一次次的比赛中，大家都兴致勃勃地跳着，从不在乎自己的名次。在这一次次的比赛中，我似乎感觉出了“跳绳”运动的乐趣，甚至有些上瘾。不过，这只是一个开始，给我第二次机会，让我真正爱上体育的还是篮球。 五年级第一学期，学校要开展篮球赛了，每班也要一些女生参加，幸运的是班主任吴老师选到了我。我在一次次的篮球训练中，更加体会到了运动给我带来的快乐，从此以后，我变得活泼了，不再是
关于成长的高考作文优秀范文 成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。每一个人都会成长，每个人对成长的定义又是不同的。以下是为大家整理推荐关于成长的话题作文，希望对大家有所帮助! 又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。 夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。 我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。 小盈，你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说："看看蓝天就没有烦恼。"虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。 花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说："那我就做你的贴身奴婢好了。"然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度?
记得离别的前两天，你怯生生地问我："如果我们不在一起，我们还是好朋友吗?"我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。"那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道："爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我……"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦? 信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐! 夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。 关于成长的高考作文篇二先是一个起调，然后琴声便如流水般浸染了整个房间;;是那首熟悉的《安妮的仙境》，我渐渐停了笔，抬起头，愣愣地，思绪似随着琴声流远，流远…… 五年前，我，一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子，独自踏上这片叫做故乡的陌生土地，心中除了怯怯，还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书，不理解他
谢谢你，妈妈作文900字 3月7日中午，在湘师实验小学海观楼的阶梯教室里，一堂有关“生命”的课正在进行着。我们湘师实验小学的小记者们带着好奇和疑问，兴致勃勃地听卫校的赵老师给我们讲课。在揭开“生命来源”之谜前，我们先当了一回婴儿护理员。赵老师带来了智能婴儿模型，让我们来给它们换尿不湿，穿衣服。 “和玩洋娃娃差不多吧？这还不容易。”我轻松地想。我走到小宝宝身边，摸了摸它那皱皱的皮肤，又看到它头上光秃秃的，像个小老头，心想：“真受打击啊，我以为小婴儿应该和小天使一样漂亮呢。我小时候是不是也这么丑呢？”我想着，抱起小宝宝，把它屁股部位放在尿不湿上，留出一半尿不湿，往上翻，包住小宝宝的肚皮，尿不湿两侧的带子有粘性，绕到肚皮上，贴紧，尿不湿就包好了。哈，不难嘛。我看到小宝宝脸上露出笑容，脸儿变得很生动，漂亮多啦。 接下来，我得给小宝宝穿上连体衣，不然的话，它会着凉的。我先小心翼翼地把它的小胳膊放进衣袖，然后，麻烦就来了，小宝宝的腿紧紧并拢，怎么都塞不进裤腿里去。我有点生气了。可又一想，我还是小婴儿的时候，肯定也经常这样“不合作”，妈妈每次都动作轻柔地给我换尿不湿、穿衣，她可从来没生我气。这样想着，我试试轻轻地把小宝宝的腿分开，套进裤子里面。成功啦！小宝宝穿上衣服后，显得格外神气，笑容也更灿烂了。 做了婴儿护理员，体验妈妈照顾我们的辛苦，赵老师为我们讲起“我们从哪里来的”。生命从一颗受精卵开始，受精卵在妈妈的子宫里不断分裂，发育成胚胎，胚胎再发育成胎儿，胎儿发育成熟后，小婴儿就离开妈妈的肚子，出生了。刚出生的小婴儿，像个小动物，丑丑的，渐渐的，皮肤光滑了，变漂亮了，会说话啦，会走啦，上学啦，长大啦……这真是个神奇的过程，妈妈像一位魔术师一样，把我们“变”了出来。 通过赵老师的讲解，我才知道，妈妈们在怀我们的时候，经历了很多困难。比如，妈妈们在怀孕的时候，脚会肿。赵老师给我们看的图片上，那位妈妈的脚是那么肥，那么丑。妈妈们为了我们，放弃了打扮，变丑也不怕。还有，在婴儿出生时，妈妈们要经历一次世界上最痛的过程。听到这儿，我真想马上回家对妈妈说：“你还记得生我的时候的痛苦吗？妈妈，谢谢你给了我生命。”
拓展训练作文_优秀作文 拓展训练作文（一） 浙江省嵊州市鹿山小学卢浙镔 今天，我又想起贵门实践活动中一件有趣的事情，想让大家分享分享。 那天早上，我们第一项活动是拓展训练。我们来到活动场地，那里有一位老师给我们讲拓展训练中的注意事项和训练方法。我们虽然人在听他讲话，可心早已飞向训练场地玩了，而且我可是疯玩唷！好不容易挨到老师讲完了，让我们自己排队。我飞奔过去，谁知有好多人插队，我排在了最后一个。我的队友只有2个，分别是吴航天、张科升。终于轮到了我们了。 老师开始发口令”预备——开始！”第一关是跳战壕。我们3个人跳了下去，张科升虽然体型较胖，但身手敏捷，不一会儿，在没人帮助的情况下爬出了战壕。接下去我也不甘示弱，也单独爬出了战壕。吴航天看上去瘦瘦的，好像猴子还灵活，谁知他一蹦，二蹦，三蹦……也没爬出战壕。张科升说：”我下去帮他一把。”在我和张科升的帮助下，这只”笨猴”才上气不接下气地爬了上来。 第二关是吹气球，因为我们只有3个人，老师给了我们特别优待。别的组都要把队友抱起来才能吹，而我们组呐，谁吹都行，而且还不用抱唷！吴航天吹呀吹，吹呀吹，好不容易吹到小西瓜那么大（这个西瓜得了侏儒症），张科升说：”打结的任务交给我吧，你们去闯第三关吧。” 第三关是走独木桥，我虽然有点胖，但还算灵活，五米多的独木桥，不一会我就走过去了。再说吴航天吧，这个胆小鬼，一个劲地嚷嚷：”我好怕唷！我好怕唷！”谁知张科升在后面说了一句：”鬼来了——”吴航天一个激灵，以”光速”飞了过来。接着，张科升也走了过来。 第四关是齐心协力踩木板，我们把脚伸进了绳圈里，然后我发令：”左脚先，预备起。”大家一起说：”左，右，左，右……”谁知吴航天这个笨蛋，他虽然喊得挺卖力，不过，光打雷不下雨，光喊叫不抬脚，害得我摔了两跤。我气愤地说：”你这猪老大，能不能抬一抬脚？”他果然听话了。 至此，我们一直保持第一名。嘿，这两跤没白摔吧！ 最后一关是爬蜘蛛网，我和张科升齐头并进，爬到了顶端，又立马爬了下来。为的是帮吴航天这头猪。我们推呀推，拉呀拉，终于把这头猪给拉了上来。 耶！我们胜利啦！我们摘取了第一名的桂冠！ 记一次拓展训练作文（二）
十四、给自己崇拜的人写封信 【轻松聊聊】 同学们，今天我们来聊聊偶像的话题，在你的生活中，你的偶像是谁？你有崇拜的人吗？这个人可以是你认识的，也可以是你不认识的；可以是你见过的，也可以是你没有见过的；可以是古代人，也可以是现代人。你都了解他的什么事迹？你有什么话想对他们说吗？ …… 【范文欣赏】 1、给武松的一封信 背景： 武松在山脚下一家酒店吃酒，店小二告之，夜晚不宜经过此山，只因山中有大虫（指老虎）一只，凶猛异常。而此时，武松已七分醉意且翻山之意已决…… 尊敬的武松先生： 你好！我是一名在校的小学生，虽然素不相识，可我却早已久仰你的大名。今天我要跟你讨论一下老虎打得吗？ 老虎真的打不得呀！ 你可知道老虎是一种身怀绝技而又凶猛的动物？一扑、一剪、一掀是它最拿手本领。它通常是在饥饿难忍或者有人挑逗、戏弄它时候，老虎才会“痛下杀手”，咬死对方。并且每次发威都会有所警示，如果你行路不避开它，自然会遭到它的攻击。我知道你是一位力大无比、胆识过人的英雄豪杰，面对老虎这样凶猛的动物，你也无所畏惧。但是这不是你和老虎创造不期而遇的理由，先不说你一定能够战胜老虎，即便战胜了老虎其结果也是很惨的。伤了你不好，伤了老虎也不好。 是否你又知道老虎是生物界濒临绝种的物种？作为自然界的王者，如果它消失了，就打破了自然界生态环境。一些动物就没有了老虎这个天敌，大量的繁殖，最终就会导致自然界生态失衡。如果漫山遍野跑的全都是羊啊，兔啊之类的，这能是你愿意看到的吗？况且自然界的生物有一条潜在的生物链，我们更不能去主动破坏它呀！你觉
得呢？ 所以，我希望你能够好好想想我的话，不要从这里翻山，不要打扰这里的“王者”——老虎。你可以选择其它路走，同样可以到达山那边。最后，我还希望由你来发起保护象老虎一样珍禽异兽的行动，呼吁一些人放下手中的猎枪和屠刀，你愿意吗？我想你会答应的，毕竟保护生态环境和珍禽异兽是我们人类义不容辞的责任嘛！ 好了，就说到这儿吧，祝你此行愉快！也希望你早日和你的哥哥团聚。 你的朋友：XXX 2、给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 爸爸妈妈，我在这封信里不称呼您们，而是你们，那是因为我现在是把你们当成朋友一样来写信的。其实，这封信早就应该放在你们的书桌前了，只是……所以直到今天我才提起笔来。 爸爸，还记得我一直吵着让你给我转学吗？妈妈，还记得我一直抱怨不想在你的学校读书吗？这里有我太多的怨恨。我在学校里一犯什么错误，无论大小，回家必然少不了妈妈你那温柔得像一把刀的淳淳善诱，因为妈妈你是一位老师。然后又少不了爸爸你那假装的严厉，因为爸爸你要在我面前扮演一位严父。在学校里，我永远离不了妈妈你的视线，在餐桌上，我的饭菜一定与其他同学不一样，因为妈妈你给我加小灶；一刮风，妈妈你一定在第一时间里给我递来衣服。只要我要上兴趣班，爸爸你负责到点接送，风雨无阻。每天晚上妈妈义无反顾地像侦探一样督促我练琴……你们还对我说：“花这么多时间栽培我，我不成材不让人笑话？”这一切，让我感到巨大的压力，非常烦恼，暗地里怨你们。 直到今天，当我发现穿的上衣要这么大了，我的裤子要这么长了，我的个子已高到了妈妈的耳际了，我突然发现，我这只嘤嘤待哺的小雏鸟的羽毛在渐渐地丰满，我在刹那间明白了什么；当我的电子琴跳考了一级又一级，我捧回了一张张奖状，我获得了鲜花与掌声，我更
《关于成长的作文》 关于成长的作文（一）： 我在读书中成长 走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书。随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。 还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。 随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一齐哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。 时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自我的感情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一齐，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。 望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。 关于成长的作文（二）： 成长路上需要信念 曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。 ――题记
关于拓展训练活动的作文 导读：本文关于拓展训练活动的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我们也赢了 广东东莞市玉兰中学初三袁萌萌 指导教师袁东航 我们学校最近要组织拓展训练活动，其中有很多比赛奖项。其他班的同学都在七嘴八舌地议论着、计划着。而我们班却波澜不惊。这是因为我们班在同年级的各项比赛中都成绩平平，从没获得过什么团体奖励。也许因为我们班平时纪律比较散漫，同学之间的关系也多是斤斤计较，所以鲜有人看好我们。不过既然是学校组织的团体活动，总不能逃脱，于是我也硬着头皮，和我们班一帮唧唧喳喳的同学列队参加了。 那天早上，天空涂满阴霾，太阳也躲在云层后不肯出来。第一个比赛项目是跳木马。我站在队列里和大家一起伸头缩脑地观望，抱着随便玩玩儿的心态。随着教练一声哨响，我们都紧张起来。由于木马很高，许多女生翻不过去。教练提示我们，可以让女生踩在男生的膝盖上过去。听到这个提议，我们班跑步速度较快的几个男生，突然一反常态，毫不犹豫地返回，单膝跪地，那眼神像战士一般坚定，等着我们踩膝过去。我们十个女生也当仁不让，接二连三地站上去。 我歪歪斜斜跳过去的时候，看到跪在地上的男生汗水从额头流到
下巴，身上满是灰尘与泥沙。但是他们丝毫也不放松，那股严肃劲儿一下子感染了我，我也严肃认真起来，积极配合。我们当中—个女生的手不小心擦破了皮，但是她一声不吭地坚持跳完。 在接下来的水上过横木项目时，我们的团队好像突然变了，男生一改往日的吊儿郎当，每个人完成后，立即扑通扑通地跳进水里，尽最大力量把持住摇晃的横木，接应女生一个个更容易地过去。女生也不再娇气了，都全神贯注地跨着最大的步幅，尽力快速通过，如临大敌一般。 几个项目下来，我们的袖口和脖领都被汗水湿透了，腿也发软，但是没有人抱怨，那一刻大家心里都怕因为自己的不慎，影响了整个集体的成绩，都想做到最好。 太阳出来的时候，我们的项目基本完成了。到了颁奖的时候，我们都很激动，虽然知道我们不可能获奖，但是都为我们已经尽力了感到欣慰。我们喘着粗气站在队列里，看着其他班的团队上台领奖。一共有十个班，每次颁奖都让我们眼热心跳。有人在默默地流泪，有人在唉声叹气。这时候我们队长要我们打起精神，郑重其事地对我们说：“我们都努力了，即使没有获奖，是最后一名，也不要丧气灰心，你们说对不对？”我们异口同声地说：“对！”我真的不失望，因为我第一次发现了我们班同学还有如此可爱的一面，第一次深深感受到了什么叫团队合作。 “最后一个奖项，第一名是初三……”随着主持人的停顿，我们的心又跟着忐忑起来。“初三八班！”话音一落，我们再也忍不住跳