建筑制图基础作业1 答案在后面
一、单项选择题（每小题仅有1个正确答案，请将正确答案的序号填
入括号里，每小题2分，共20分）
1。图纸的幅面的简称是( )
A.图幅 B．图框
C．标题栏 D．会签栏
2。图样及说明中的汉字宜采用( )
A．黑体 B．长仿宋体
C．隶书 D. 楷体
3。尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成( )
A．450 B．600
C．900 D．1800
4。在制图中，把光源称为( )
A．投影法 B．投影线
C．投影面 D．投影中心
5。形成物体的最基本几何元素包括( )
A.点、直线和平面 B。点、曲线和曲面
C．点、曲线和平面 D。曲面、曲线、直线
6。多面正投影图是( )
A.用平行投影的正投影法绘制的多面投影图
B．用平行投影的正投影法绘制的单面投影图
C．用中心投影法绘制的单面投影图
D．是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影7．投影法中规定空间点选用字母时应( )
A.小写字母 B．大写字母
C．右上角加一撇的小写字母 D．右上角加两撇的小写字母
8．两直线相交的交点个数是( )
A．1 B．2
C．3 D．4
9．直角的一边平行于某一投影面，则该直角在该投影面上的投影是( )
A．锐角 B．钝角
C．直角 D．不能确定
10.侧棱垂直于底面的棱柱为( )
A.正棱柱 B．斜棱柱
C．直棱柱 D．不能确定
二、补全投影图中所缺图线（每小题5分。共计15分）
11．补全W投影图中所缺图线
12．补全H投影图中所
13. 补全V投影图中所缺图线
三、求作物体所缺面的水平投影或侧面投影（每小题7分，共计28 分）
14.求作圆柱体被截切后的水平投影
15.求作三棱锥被截切后的侧面投影
16．求作物体的侧面投影
17.求作物体被截切后水平投影
四、根据下面各题的要求，完成作图（每小题7分，共计21分）
18.过A点作长度为30mm，a=450的正平线AB，已知B点在A点的右上方。19．已知矩形ABCD的AB边的投影和AC边的正面投影，补全该矩形的两面投影。20．求直线AB与P面的交点，并判别直线AB的可见性。
五、根据所给形体的正等轴测图和V面投影方向，按照1:1的比例
绘制该形体的三面投影图（共16分）
21．
建筑制图基础答案及评分标准
（供参考）
2012年7月
一、单项选择题（每小题仅有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号里，每小题2分，共 20分）
1．A 2．B 3．A 4．D 5。A
6．A 7．B 8．A 9．C 10．C
二、补全投影图中所缺图线（每小题5分，共计15分）
三、求作物体所缺面的水平投影或侧面投影（每小题7分，共计28分）
14.答案：每正确一条线得1分，全正确得7分。
15．答案：每正确一条线1分，全部正确得7分。
16．答案：每正确一条线得1分，全正确得7分。
答案：省
17．每正确一条线得1分，全正确得7分。
四、根据下面各题的要求，完成作图（每小题7分，共计21分）
18．答案：求出正面投影4分，水平投影3分。
答案：省
19.答案：求出水平投影4分，求出正面投影3分。
20.答案：求出交点4分，可见性判别正确3分。
五、根据所给形体的正等轴测图和V面投影方向，按照1:1的比例绘制该形体的三面投影图（共16分）
21.答案：v面投影作对一条线得0.5分，全对得5分。
W面投影作对一条线得o．5分，全对得5分。
H面投影作对一条线得o．5分，全对得6分。
建筑制图基础形成性作业2
1、什么是轴测投影图？
2、什么是正等轴测投影？其轴伸缩系数及轴间角各是多少？
3、轴测图的作图步骤是什么？
4、基本视图的名称及投影方向是什么？
5、常用的剖切有哪些？各如何剖切？
6、什么是简化画法？
7、断面图和剖面图的区别是什么？
答案网上找
2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（） 答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（） 答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（） 答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（） 答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（） 答案：https://www.doczj.com/doc/063479585.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 答案：开卷、半开卷、闭卷 7：国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（） 答案：《大学英语》、《计算机应用基础》 8：学生参加考试时必须要携带的证件有（） 答案：身份证、准考证、学生证 三、判断题（每题2分，共计12分） 9：已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育
建筑制图基础作业1 答案在后面 一、单项选择题（每小题仅有1个正确答案，请将正确答案的序号填 入括号里，每小题2分，共20分） 1。图纸的幅面的简称是( ) A.图幅 B．图框 C．标题栏 D．会签栏 2。图样及说明中的汉字宜采用( ) A．黑体 B．长仿宋体 C．隶书 D. 楷体 3。尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成( ) A．450 B．600 C．900 D．1800 4。在制图中，把光源称为( ) A．投影法 B．投影线 C．投影面 D．投影中心 5。形成物体的最基本几何元素包括( ) A.点、直线和平面 B。点、曲线和曲面 C．点、曲线和平面 D。曲面、曲线、直线 6。多面正投影图是( ) A.用平行投影的正投影法绘制的多面投影图 B．用平行投影的正投影法绘制的单面投影图 C．用中心投影法绘制的单面投影图 D．是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影7．投影法中规定空间点选用字母时应( ) A.小写字母 B．大写字母 C．右上角加一撇的小写字母 D．右上角加两撇的小写字母 8．两直线相交的交点个数是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 9．直角的一边平行于某一投影面，则该直角在该投影面上的投影是( ) A．锐角 B．钝角 C．直角 D．不能确定 10.侧棱垂直于底面的棱柱为( ) A.正棱柱 B．斜棱柱 C．直棱柱 D．不能确定 二、补全投影图中所缺图线（每小题5分。共计15分） 11．补全W投影图中所缺图线 12．补全H投影图中所 13. 补全V投影图中所缺图线
三、求作物体所缺面的水平投影或侧面投影（每小题7分，共计28 分） 14.求作圆柱体被截切后的水平投影 15.求作三棱锥被截切后的侧面投影 16．求作物体的侧面投影
毕业生自我鉴定200字 电大是在我们工作后的一种充电学习，电大毕业也意味着我们又要重新回到工作岗位上了。下面是由整理的电大毕业生自我鉴定200字，欢迎阅读。 【电大毕业生自我鉴定200字一】 学习上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。 思想上：电大四年全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，并积极参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠
拢。 爱好上：大学期间我积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 专业上：作为一名电大学生，端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 【电大毕业生自我鉴定200字二】 思想认识： 在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的
科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务知识： 三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、《xx-x》、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。 专业技能： 美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究.
说明：本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6，Unit 12，Unit 18三个复习单元； 2.中央电大印发的《开放英语（3）期末复习指导》（2011.4印刷版）内一套样题和两 套模拟题； 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6（如下） 英语II（1）期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1．－Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D －_______________. A. It‘s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I‘m a stranger here myself. 2．I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3．Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time C. I‘ve been to t he airport D. The plane will take off in an hour 4．— Can I help you to get it down? C — . A. No problem B. Yes. Let‘s get it C. Thanks. It‘s so nice of you D. It‘s no trouble at all 5．—I‘m trying to call Marie, but there‘s no answer.D — . A. I didn‘t realize that B. Here is a message for her C. I‘m really sorry about it D. Really? May be she‘s out 6．— Are you sure about that? D — . A. You needn‘t worry about that B. I like the idea. C. Oh, no. I‘m afraid of that D. Oh, yes. I‘m absolutely positive 7．— Would you like to see the menu? A — . A. No, thanks. I already know what to order B. Your menu is very clear C. I hear the food here is tasty D. The setting is very comfortable 8．— What if my computer doe sn‘t work? B — .
国家开放大学电大建筑制图基础机考网考题库 及答案C This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
最新国家开放大学电大《建筑制图基础》机考网考题库及答案C-0001 100%通过 考试说明：20XX年秋期电大把《建筑制图基础》纳入到机考（网考）平台进行上机考试，针对这个平台，本人给出了一套标准机考题库，内容包含（基础知识选择题10、读图选择题20），并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他机考及教学考一体化答案，敬请查看。 2331建筑制图基础C-0001 试卷总分：100 答题时间：60分钟 客观题 基础知识选择题（共10题，共20分） 1.图样及说明中的汉字宜采用（）A?长仿宋体B?黑体 C?隶书D?楷体 2. 在H面上得到的正投影图叫（）A?水平投影图B?正面投影图 C?侧面投影图D?底面投影图 3. 投影面展开之后，V，W两个投影上下对齐，这种关系称为（） A 长对正 B 高平齐 C 高平正 D 宽相等 4. 在制图中，把承受影子的面称为（） A 投影中心 B 投影线 C 投影面 D 投影法 5. 在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为（）A 尺寸基准B 尺寸定型 C 尺寸定位 D 尺寸标注 6. 正三棱柱放置位置为上下三角形底面为水平面，则其W面投影形状为（）A 矩形B 三角形 C 直线 D 不能确定 7. 投影法中规定，空间点在V面的投影选用字母时应（） A 大写字母 B 小写字母 C 右上角加一撇的小写字母 D 右上角加两撇的小写字母 8. 由一点放射的投射线所产生的投影称为（） A 中心投影 B 水平投影
最新国家开放大学电大会计专科《基础会计》题库及答案 一、单项选择题：从下列各题的备选答案中选择一个正确的，并将其序号字母填入题后的括号里。1．根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（）。 A．西周时期 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 2．会计的基本职能是( )。 A．反映和控制 B．预测和决策 C．监督和分析 D．反映和分析 3．会计的反映职能不包括（）。 A．连续性B．主观性 C．系统性 D．全面性 4．我国最新的企业会计准则实施于（）。 A．2007年 B．2006年 C．2008年 D．2009年 5．会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( )。 A．实物量度 B．劳动量度 C．货币量度 D．工时量度 6．财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（）。 A．完成受托责任 B．提高经济效益 C．提供会计信息 D．控制和指导经济活动 7．利润是企业在一定期间的（）。 A．经营收入 B．经营毛利 C．经营成果 D．经济效益 8．下列各项中属于流动资产的有（）。 A．应收账款 B．运输设备 C．专利权 D．预收账款 9．会计对象的具体化，可称为（）。 A．会计科目 B．会计要素 C．经济业务 D．账户 10．下列各项中属于所有者权益的是( )。 A．房屋 B．银行存款 C．短期借款 D．未分配利润 11．正确的会计等式是（）。 A．资产=负债+所有者权益 B．资产=负债-所有者权益 C．资产+负债=所有者权益 D．资产+所有者权益=负债 12. 在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（）。 A．资产类账户借方登记增加额 B．资产类账户借方登记减少额 C．负债类账户借方登记增加额 D．所有者权益类账户借方登记增加额 13．账户是根据（）在账簿中开设的记账单元。 A．资金运动 B．会计对象 C．会计科目 D．财务状况
国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范 文 毕业生登记表不仅是毕业生本人在校学习期间的成长记录，也是校方认定其毕业资格的基本依据。毕业生登记表作为毕业生本人个人材料归入毕业生个人档案。下面是聘才小编收集整理的国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文，欢迎阅读! 范文一： 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。学习上 通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完
成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高! 生活上 我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 范文二： 电大学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实
形考任务1 正确的答案是“对”。 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认9入学后第一个学期可以转学（）。 为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确的答案是“错”。 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别 10申请转专业的同时不可以申请转学（）。 与普通高校的新型大学正确的答案是“错”。 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群 形考作业3 提供学习资源的大学 1国家开放大学门户网站网址是（）。 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资 正确答案是：https://www.doczj.com/doc/063479585.html, 源 2进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 学习（）。 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源正确答案是：错 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常在集中面授课堂上向老师请教问题不作为形成性考核成绩记录（）。 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是：错 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时4下面哪些作业类型不属于形成性考核（）。 地调整计划，是管理学习时间的有效策略。(对) 正确答案是：程序题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，5国家开放大学考试通常采用（）相结合的方式进行。 可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是：形成性考核,终结性考核 (对)6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方 考。网络统考的科目包括（）。 法并不重要。(错)正确答案是：《大学英语》,《计算机应用基础》,《大 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。学语文》,《高等数学》 (错)7按是否开卷进行分类，一般又可分为（）。 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程正确答案是：开卷,半开卷,闭卷 讨论。(错)8参加考试时必须要携带的证件有（）。 正确答案是：身份证,学生证,准考证 形考任务29已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生， 1开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均 可免考全部统考科目。 有效。正确的答案是“对”。 正确答案是：810在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ “大学英语”。 正确答案是：专业综合实践正确的答案是“对”。 3请问以下不是专业学位授予的必备条件？11论坛不需要登录。 正确答案是：被评为优秀毕业生正确的答案是“错”。 4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点12任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。 提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，正确的答案是“错”。 经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 13QQ群可以随意加入，不需审核。 正确答案是：3周 正确的答案是“错”。
国家开放大学《基础会计》形考任务三试题 "题目：“待处理财产损溢”账户的核算内容不包括（）。 : 盘盈的固定资产 ; 盘亏的固定资产 ; 盘亏的各种存货 ; 盘盈的各种存货" "题目：财产清查的内容不包括（）。 : 债权债务的核对 ; 实物、现金的盘点 ; 银行存款的核对 ; 成本费用的核实" "题目：财产清查结果的账务处理一般需要（）。 : 一次完成 ; 视情况而定 ; 分三步完成 ; 分两步进行" "题目：采购员报销3 450元差旅费，出纳员补付其现金450元以结清其暂借款，这项业务应编制（）。 : 收款凭证和付款凭证 ; 付款凭证和转账凭证 ; 两张付款凭证 ; 收款凭证和转账凭证" "题目：采用收付实现制，由于没有将各个会计期间所实现的收入和为实现收入所应负担的费用进行配比，因而也就不能正确计算各期的（）。 : 经营成果 ; 财务状况 ; 成本费用 ; 财务收支" "题目：对现金进行盘点时，下列人员中必须在场的是（）。 : 主管会计 ; 单位领导 ; 财务经理 ; 出纳员" "题目：对于在财产清查中盘盈的固定资产，正确的处理是（）。
: 记入“资本公积”账户 ; 记入“营业外收入”账户 ; 记入“待处理财产损溢”账户 ; 记入“以前年度损益调整”账户" "题目：对账的内容不包括（） : 账证核对 ; 账账核对 ; 账实核对 ; 银企核对" "题目：会计凭证分为原始凭证和记账凭证，其分类标准是（）。 : 按其填制的方法不同 ; 按其取得的来源不同 ; 按其反映的经济内容不同 ; 按其填制的程序和用途不同" "题目：会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，也是（）。 : 设置会计科目的依据 ; 开设账户的依据 ; 编制会计报表的依据 ; 登记账簿的依据" "题目：将现金存入银行这笔经济业务，按规定应编制（）。 : 转账凭证 ; 现金收款凭证 ; 现金付款凭证 ; 银行存款收款凭证" "题目：某企业9月以银行存款支付第四季度的办公用房租金，10月末借记“管理费用”、贷记“其他应收款”，该项账务处理属于（）。 : 预付费用的调整 ; 其他账项调整 ; 应计费用的调整 ; 期末利润的调整" "题目：某企业本月收到客户偿还上月所欠货款50 000元存入银行，下列账务处理中的哪一种符合权责发生制要求（）。 : 借：主营业务收入50 000 贷：应收账款50 000 ; 借：应收账款50 000
【导语】是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。准备的国家开放大学自我鉴定，欢迎阅读。 国家开放大学自我鉴定一 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上 通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较
强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！ 生活上 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。 因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！
国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分，共计10分) 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分，共计10分) 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题（每题 2 分，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题（每题 2 分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。
国家开放大学建筑制图基础第1章制图的基本知识题目1 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 图纸幅面的简称是（） 选择一项： A. 图框 B. 图幅 C. 标题栏 D. 会签栏 反馈 你的回答正确 正确答案是：图幅 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 建筑制图的基本单位是（） 选择一项： A. m B. b
C. c D. a 反馈 你的回答正确 正确答案是：b 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 下列关于尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号说法有误的一项是（）选择一项： A. 图样本身的任何图线均可用作尺寸线 B. 半径、直径、角度与弧长的起止符号，宜用箭头表示 C. 图样轮廓线可用作尺寸界限 D. 尺寸线应用细实线绘制，应与被注长度平行 反馈 你的回答正确 正确答案是：图样本身的任何图线均可用作尺寸线 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 绘制尺寸界线时应采用（） 选择一项：
A. 粗实线 B. 细实线 C. 粗虚线 D. 细虚线 反馈 你的回答正确 正确答案是：细实线 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 绘制尺寸起止符号时应采用（）选择一项： A. 中粗长线 B. 中粗断线 C. 波浪线 D. 单点长划线 反馈 你的回答正确 正确答案是：中粗断线 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干
下列关于尺寸数字说法有误的一项是（） 选择一项： A. 图样上的尺寸单位在不同专业图中有具体规定，一般都省略不标 B. 尺寸数字是形体的实际尺寸，与画图比例无关 C. 尺寸数字一般应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部 D. 图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，当然也可从图上直接量取 反馈 你的回答正确 正确答案是：图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，当然也可从图上直接量取 题目7 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 下列关于尺寸的排列与布置说法有误的一项是（） 选择一项： A. 总尺寸的尺寸界线应靠近所指部位，中间的分尺寸界线可稍短，但其长度应相等 B. 互相平行的尺寸线，其中较小尺寸应离轮廓线较近 C. 互相平行的尺寸线，应从被注写的图样轮廓线由近向远整齐排列 D. 尺寸宜标注在图样轮廓以内，可与图线、文字等相交 反馈 你的回答正确 正确答案是：尺寸宜标注在图样轮廓以内，可与图线、文字等相交 题目8 正确 获得1.00分中的1.00分
国家开放大学《基础会计》形考任务一试题 "题目：《中华人民共和国会计法》的颁布时间是（）。 : 2000 年 ; 1995 年 ; 1990 年 ; 1985 年" "题目：财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（）。 : 完成受托责任 ; 提供会计信息 ; 控制和指导经济活动 ; 提高经济效益" "题目：从会计的发展过程来看，会计的两项传统职能或者说是基本职能是（）。: 记账和算账 ; 核算和分析 ; 记录和报告 ; 反映和控制" "题目：反映企业财务状况的会计要素不包括（）。 : 所有者权益 ; 资产 ; 收入 ; 负债" "题目：负债是指过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的（）: 现时义务 ; 未来义务 ; 潜在义务 ; 可能义务" "题目：根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（）。 : 西周时期 ; 东汉时期 ; 北魏时期 ; 南宋时期" "题目：会计的基本职能是（）。 : 预测和决策 ; 监督和分析
; 反映和控制 ; 反映和分析" "题目：会计对经济活动进行综合反映，主要是利用（）。 : 实物量度 ; 劳动量度 ; 货币量度 ; 工时量度" "题目：会计对象的具体化，可称为（）。 : 账户 ; 经济业务 ; 会计科目 ; 会计要素" "题目：会计反映职能的特点不包括（）。 : 综合性 ; 连续性 ; 主观性 ; 可比性" "题目：利润是企业在一定会计期间的（）。 : 经营收入 ; 经营毛利 ; 经营成果 ; 经济效益" "题目：世界会计学会年会正式通过“管理会计”这一名词从而使传统会计分化为财务会计和管理会计两个分支的时间是（）。 : 1952 年 ; 1950 年 ; 1946 年 ; 1945 年" "题目：所有者权益是指企业的资产扣除负债以后由所有者享有的（）。 : 优先权益 ; 特殊权益https://www.doczj.com/doc/063479585.html, 零号电大 ; 额外权益 ; 剩余权益" "题目：我国第一次全面实施包括一项基本准则和38 项具体准则的《企业会计准则》体系的时间是（）。
( 自我鉴定 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 国家开放大学毕业生登记表自 我鉴定范文 Self appraisal model of the registration form of the National Open University
国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文 篇一 光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上
通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！ 生活上 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大
2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（）答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（）答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（）答案：https://www.doczj.com/doc/063479585.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核
国家开放大学建筑制图基础形考任务五 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
形考任务五 一、简答题（共17小题，每小题4分） 1．混凝土结构形式通常包含哪些？ 答：混凝土结构形式通常包含梁板结构、框架结构、框架—剪力墙结构、剪力墙结构、筒体结构等。 2．简述结构选型的主要目的和内容？ 答：结构选型的主要目的是为建筑物选择安全经济的受力体系。主要包括结构形式、结构体系的选择及结构材料的确定等 3．简述结构计算高度的定义和作用？ 答：结构计算高度是指结构底部嵌固端至屋面板顶面的高度，包括突出屋面的水箱间、电梯机房、排烟机房和楼梯间等高度。该高度的作用是：①准确计算风荷载及地震作用；②确定结构首层层高，估计首层竖向构件（柱、剪力墙）的截面尺寸等。 4. 结构体系选定后，结构设计人员要进行结构布置，结构布置应满足的原则有哪些？ 答：结构布置应满足以下原则：①在满足使用要求的前提下，结构的平面布置和竖向布置 应尽可能简单、规则、均匀、对称，避免发生突变。②荷载传递路线要明确、快捷、结构计算简图简单并易于确定。③结构的整体性好，受力可靠。④施工简便、经济合理。 5. 建筑物基础的埋置深度，应根据哪些因素确定？
答：建筑物基础的埋置深度，应根据以下因素确定：①建筑物本身的特点（如使用要求、结构形式等）；②荷载的类型、大小和性质；③建筑物周边条件（如地质条件、相邻建筑物基础埋深的影响）等。必要时，还应通过多方案综合比较来确定。 6.简述肋梁楼盖的组成和传力途径？ 答：肋梁楼盖由梁和板组成，梁的网格将楼板划分为逐个的矩形板块，每个板块由周边的梁支承，即楼面荷载由板块传递到梁，再由梁传到柱或墙等竖向承重构件（竖向结构体系），梁对板起到“肋”的作用。7.何谓密肋楼盖其有何优缺点 8. 答：密肋楼盖有薄板和间距较小的肋梁组成，密肋key单向不知，也可以双向布置，肋距一般为0.9-1.5m。该类楼盖多用于跨度大而梁高度受限制的情况。密肋楼盖具有省材料。自重轻、高度小等优点。其缺点是顶棚不美观，往往需要吊顶处理或用塑料模壳作为模版，并在施工后永久性代替吊顶装修。 9.简述现浇式楼盖的特点？ 答：现浇式楼盖的整体性好、刚度大，结构布置灵活，有利于抗震，对不规则平面适应性强， 开洞方便，但其缺点是需要模板量大、施工工期长。 10.塑性铰与理想铰的区别有哪些？ 11.
2019 -基础会计-形考任务一 （一）单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1我国第一次全面实施包括一项基本准则和38项具体准则的《企业会计准则》体系的时间是（ B ）。选择一项： A. 2006年 B. 2007年 C. 2008年 D. 2005年 2 根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（ A ）。选择一项： A. 西周时期 B. 南宋时期 C. 东汉时期 D. 北魏时期 3 财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（ C ）。选择 一项： A. 提高经济效益 B. 控制和指导经济活动 C. 完成受托责任 D. 提供会计信息 4《中华人民共和国会计法》的颁布时间是（ C ）。选择一项：
A. 1990年 B. 2000年 C. 1985年 D. 1995年 5 在财产的所有权与管理权相统一的情况下，会计的目标直接表现为（ D ）。 选择一项： A. 做出经营决策 B. 提供有用的经济信息 C. 完成受托责任 D. 实现对财产的有效管理 6 下列各项中不属于会计核算方法的是（C ）选择一项： A. 成本计算 B. 填制和审核凭证 C. 财务分析 D. 登记账簿 7 会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( B )。选择一项： A. 实物量度 B. 货币量度 C. 劳动量度 D. 工时量度 8 下列各项中不属于会计核算环节的是（ C ）。选择一项： A. 会计计量 B. 会计确认
C. 会计预算 D. 会计报告 9会计的基本职能是( D )。选择一项： A. 监督和分析 B. 预测和决策 C. 反映和分析 D. 反映和控制 10 世界会计学会年会正式通过“管理会计”这一名词从而使传统会计分化为 财务会计和管理会计两个分支的时间是（C ）。选择一项： A. 1946年 B. 1950年 C. 1952年 D. 1945年 11 从会计的发展过程来看，会计的两项传统职能或者说是基本职能是（ B ）。 选择一项： A. 记录和报告 B. 反映和控制 C. 记账和算账 D. 核算和分析 12 会计反映职能的特点不包括（ A ）。选择一项： A. 主观性 B. 综合性 C. 可比性
( 毕业生自我鉴定) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-007865 国家开放大学毕业生登记表自Self identification of the registration form for graduates of Open
国家开放大学毕业生登记表自我鉴 定 国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文一 四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。 回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在我来大学之前，哥哥早已是一名重点大学的大学生了，给我和弟弟树立了一个优秀的榜样，所以在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。
由于家境贫寒，贫穷也曾导致了我刚进大学时的一种自卑心理，特别是之后弟弟又考上了重点大学，使得本来就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一种自懂事以来的从来没有过的经济压力。 也许是兄弟几个的优秀表现让我感到欣慰，也许是这种经济上的压力给我带来的动力，总之在随后的日子里我更加严格的要求自己，由于在学习、工作、生活、思想上的表现比较突出，我渐渐的重拾了自信。 在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习