就业指导课考试复习题
一、填空
1、职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。
2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现
在职业兴趣、职业个性及职业情况等。
1、创业者既可以指参与创业活动的核心人员, 又可以指参与创业活动的全
部人员。
1、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、自荐信、求职简历、协议书
和附件等相关内容。
5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得教师资格证。
6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置, 应选在主考官对面的位子坐
下,方便与主考官交流。
7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、
提升自我的地方。
7、职业生涯规划的步骤是自我评估、外部环境分析、确立目标、策略实施、反馈修正。
8、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本, 为获取生存
资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。
9、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方
协议。
11、创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期,由一群
才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。
13、根据面试对象的多少, 面试可分为单独面试和集体面试。
13、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和《申论》
两科。
15职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、创新阶段、维持阶段、衰退阶段。
16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式; 规范了企
业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部
的关系。
17、营利性是创业机会的最重要特征, 也是创业机会之所以能成为创业机
会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。
18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后, 创业团队才可能实现稳定高效。
18、影响职业素质的因素包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。
18、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件, 能力是个人职业选择和职业成功的基础。
19、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素, 从本质上来说创业团队
的根本目标都在于创造新价值。
12、毕业生获取就业信息的最直接、最有效、最主要的途径是学校招生就业处、通过各级毕业生就业主管部
门、网络等新闻媒体或亲朋好友
都可。
23、经过精心设计, 以交谈与观察为主要手段, 以了解被试者素质能力等相关信息为目的的测评方式称为面试。24、男士着装要遵守“三一定律”,即
最好让自己皮鞋的颜色与腰带、公文包的颜色保持一致。
25、兴趣可以分为直接兴趣、间接
兴趣。
25、社会实践能够帮助大学生树立市场意识,端正正确的就业态度。
27、创业机会的特征分别是:营利性、
可行性、普遍性、偶然性和消逝性。28、自荐信通常由标题、称谓、开头、
正文、结尾、署名和日期几部分组成。
29、创业资源是指新创企业在创造价值
的过程中需要的特定的资产, 包括有形的资产与无形的资产。
30、就业信息是指择业者事先不知道
的, 经过加工处理, 能被择业者接受并
具有一定价值的有关就业的资料和情报。
二、单项选择
1、要实现职业生涯发展目标,必须强
化时间观念,从(现在做起, 尽早规
划人生。
C 2、以下哪个不是大学生创业的微观环境?(国家政策
3、下列关于就业协议书的表述不正确的是(就业协议书就是劳动合同。
4、现代社会的公关社交中,男士着装
应遵循的原则是(三色原则
5、常规面试就是主考官和应试者面对面以问答形式为主的面试, 这种面试主
考官和应试者分别处于(主动和被动
位置。
6、“你在大学学的专业是什么?”这
个问题属于(直接性问题。
D 7、“你在校期间做过哪些兼职?”
这个问题属于(自由式问题。D、
D 8、面试时的妆容应以(淡妆为宜, 以自然真实为度。
9、常规面试就是主考官和应试者面对面以问答形式为主的面试, 这种面试主
考官和应试者分别处于(主动和被动
位置。
10、日本的一家企业招聘员工, 一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现, 经抢救脱离危险。不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的, 只因为工作人员电脑操作失误, 把他的成绩搞错了, 公司向他道歉。此时的他春风得意, 自认为被这家公司录用
已是“板上钉钉------没跑的事了”可
没想到的是, 又传来更新的消息, 企业
还是不准备录用他。请选择正确答案:
(企业重视应聘者的心理素质
11、职业首先素质的重点是(敬业、诚
信
12、下列观点不正确的是:(职业目标
一成不变
13、以下哪项是不需要大学生创业者考
虑的创业外部环境? (别人创业是否成
功
14、以下关于面试时的语言表达的表述
不正确的是(滔滔不绝,口若悬河。15、以下哪项属于不正确的就业心理和
观念(金钱至上。
16、下列对自荐信写作技巧的叙述不正确的是(每个部分都要详尽论述, 越详细越好。
17、职业生涯规划的重要性是(帮助你目标明确地发展自己。
18、法国警官多梅乐为了追查一名杀害女童埃梅的逃犯, 查阅了十几米高的文件、档案, 足迹踏遍四大洲, 打了足有30万个电话, 行程达80万公里, 他
的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕, 终于将罪犯捉拿归案。
此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了, 我也应该退休
了。”有记者问他这一辈子过得值得吗?他说“一个人这辈子干好一件事,
这辈子就没白过。”请选择正确答案(这个警官的职业首先素质特别高
19、周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整, 从而引起了吴宗宪的注
意并得以进入唱片公司。从职业的角度看, “播种习惯, 收获性格, 播种性格, 收
获命运”这句谚语说明(个人习惯会对职业生涯有很大影响。
20、可以凝结创业团队成员的理念的是(共同愿景。
21、可以规范并约束创业团队成员行为的是(团队制度。
22、以下内容中不属于“三支一扶”计划的是(支工。
23、一般而言, 创业团队至少需要管理、(技术和营销三个方面的人才。24、
科学合理的(股权分配机制是指在股东股份分配要尽量广泛听取各个
股东建议的基础上,尽量本着有利于企业发展的长远发展的原则予以分配。25、创业团队组建的基本原则有目标明确合理原则、互补原则、精简高效原则和(动态开放原则。
26、创业动机是指引起和维持个体从事创业活动,并使活动朝向某些目标的(内部动力。
27、以下各项不属于面试时的身体语言的是(目光。
28、外向型人的主要特征有(灵活、开放。
26、职业是人们所从事的比较稳定的、有(合法收入的工作。
26、很多创业机会是缘于竞争对手的失误而“意外”获得的, 这样的机会是(弥补对手缺陷把握机会。
三、判断
1、职业目标一旦确立就不可以改变。(×
2、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业, 争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。(×
3、大学生在创业中具有的优势主要有对事物领悟力较强, 自主学习知识的能力强, 接受新鲜事物快, 思维活跃, 自信心足,年纪轻,精力旺盛。(√
4、共同的价值观、统一的目标是组建创业团队的主要影响因素之一。(√
5、面试的时候妆容很重要,女性要打扮的浓艳一些,更能突出美感。(×
6、主要创业需要,创业团队人数越多越好。(×
7、创业团队组建以后,只要分工明确就可以保证团队成员各司其职。(×
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8、作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。(√ 9、
找工作一定要找到专业对口的。(×10、盈利是创业企业的最终目标。(×11、
大学生毕业后的档案可以选择自带档案, 档案放在家里就行, 以后也没有什
么用了。(×
12、大学的主要目的就是学习, 不应参加社会实践和校园内的文体活动。(×
13、毕业时需要将户口迁出来, 毕业生随意填一个迁出地址就可以, 想去哪里
填哪里。(×
14、创业即创立事业。(×
14、“狭义创业”指个人或群体创业性的开发相互对独立的事业, 并为实现既定目标而开展相关社会活动的行为也叫“岗位创业”。(×
15、职业是参与社会分工, 利用专门知识和技能, 为社会创造物质财富和精神财富, 获取合理报酬, 作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。(√ 17、
职业生涯必须是连续的, 不能间断。(×
18、根据个人不同的能力选择不同的职业岗位, 是充分发挥个人素质优势的最佳体现。(√
19、临近毕业着急找工作, 不管从哪里得来的招聘信息我都不用进行筛选直接去应聘。(×
20、毕业生求职前只要准备一份简历就可以, 无论到哪个单位求职都可以用同一份简历。(×
18、职业生涯规划一旦确立就不能改变。(×
19、职业的目的就是为了赚钱。(× 23、不是自己感兴趣的工作就不做。(×
24、自荐信的标题要写得简明、醒目, 通常在页首居中,字体应较大。(√ 25、
在应聘的笔试考试时, 毕业生应遵循先易后难,先简后繁的原则进行答题。(√
26、从事自己感兴趣的工作就意味着轻松愉快。(×
27、能力是与生俱来的。(×
27、社会实践包括“三下乡”暑假社会实践、社会调查、青年志愿者活动等社会公益类实践。(×
28、创业团队成员的招募, 主要应考虑两个方面:一是考虑互补性, 二是考虑
适度规模。(√
29、面试时回答直接性问题的关键是简明扼要, 不可拖泥带水, 也不必作解释说明。(√
30、面试结束后不用再与招聘单位电话联系,只要静待结果就行。(× 32、
面试时要坚持沉默是金原则, 话多必失,尽量少说或者保持沉默。(× 33、
“有志之人立长志,无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重要。(√
34、社会能力的提高不需要靠日常生活的训练。(×
35、只有当创业团队成员相互间在知识、技能、经验等方面实现互补时, 才
有可能通过相互协作发挥出“1+1>2”的协同效应。(√
35、创业资源是新创企业成长过程中必需的资源, 按照资源对企业成长的作用我们将其分为要素资源、关键资源和环境资源三大类。(× 37、
创业具有广义和狭义之分, 创业者
也具有广义和狭义之分。(√
38、社会舆论及大众媒体对大学生创业
无关紧要。(×
39、大学生创业既要充分发展自己的优
势,又要全面考虑自己的劣势。(√
40、女性面试时佩戴的饰物要选择昂贵
的饰品, 越多越好, 这样才能显出高贵
气质。(×
41、求职简历要突出本人闪光点。(√
42、创业者只需要具备良好的身体素质
和心理素质即可。(×
43、所有创意都是创业机会。(×
43、面试中的交谈, 不用过分紧张, 可
以当做平时的闲聊,可以漫无边际地
“侃”。(×
45、分阶段面试可以分为“依序面试”
和“逐步面试”两种。(√
四、简答
1、大学期间应当学习的内容有哪些? P5
(1学好专业知识。
学生的首要任务是学习, 大学的学习是
一种高层次的专业性学习, 学好专业知
识是最基础也是最根本的任务。
(2学习的能力。
社会发展迅速, 专业知识固然重要, 但更重要的是思考能力、学习新知识的能
力。只有学习能力强才能更好, 更快的适应环境,与时俱进。
(3人的品德。
人的品德在现实社会中也是非常重要的。学会做人,不单单是要学会自立,
自强, 自理, 自制, 自信, 自律, 自爱,
也要学会懂得感恩, 懂得尊重他人, 珍
惜亲情和友情, 乐于助人, 敢于承担责
任,做一个光明磊落又不失人情味的人。
(4学习本领。
学本领也就是通常所说的学会做事。学
会做事, 不仅是要求我们知道要做什么
事, 为什么做事等。这就要求我们要多
学习。多观察,正确做事、认真做事、
用心做事。
(5学会做学问。
只有不断思考,不断学习,不断研究,
才会充实自己、丰富知识结构, 见多识广、学以致用才能创造更多的机会和成
果,才能在某个领域有自己的一席之地。
2、请简述创业过程中必须考虑的三个伦理问题。
1. 正义是对政治、法律、道德等领
域中的是非、善恶做出的肯定判断。
2.诚信,即诚实守信。
3.责任是分内应做的事, 也就是承
担应当承担的任务, 完成应当完成的使
命,做好应当做好的工作。
3、大学期间我们应该培养锻炼的能力
有哪些?请列举至少六种。
1.良好的学习习惯和学习力。
2.良好的思维力和创新能力。
3.掌握基础知识与培养理想。
4.学会管理时间和规划人生。
5.为人处世和交流沟通的能力。
6.实践与理论相结合与自我管理
的能力。
4、创业过程中,创业者需要具备哪些
素质和能力?
具备的素质:心理素质、身体素质
和知识素质。
具备的能力:1. 创新能力;2.分析决策能力; 3. 预见能力; 4. 应变能力; 5. 用人能力; 6. 组织协调能力;7.社交能力; 8. 激励能力; 9. 管理能力; 10. 领导能力。
5、毕业生档案里面都包括大学期间的哪些材料?请列举出至少四项。
1.《学校毕业生登记表》;
2.记录在校期间所学全部课程及实验、实习、设计、劳动等成绩的《学
习成绩登记表》;
3.在校期间的一切奖惩材料;
3.毕业离校前的体检表;
4.担任学生干部及尽职情况的有关材料;
5.实习鉴定表;
6.《报到证》存根联(白联。6、职业素质的内容有哪些?
身体素质、心理素质、政治素质、思想素质、道德素质、科学文化素质、审美素质、专业素质、社会交往和适应素质、学习和创新方面的素质等。7、创业的风险主要表现在哪些方面? (答出其中五种并做相应解释即可得分P102
(1项目选择太盲目
大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研,在了解市场的基础上创业。一般来说, 大学生创业者资金实力较弱, 选择启动资金不多、人手配备
要求不高的项目, 从小本经营做起比较适宜。
(2缺乏创业技能
很多大学生创业者眼高手低, 当创业计划转变为实际操作时, 才发现自己根本不具备解决问题的能力, 这样的创业无异于纸上谈兵。一方面, 大学生应去
企业打工或实习, 积累相关的管理和营销经验; 另一方面, 积极参加创业培训, 积累创业知识, 接受专业指导, 提高创业成功率。
(3社会资源贫乏
企业创建, 市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源, 大学生在这
方面会感到非常吃力。平时应多参加各种社会实践活动, 扩大自己的人际交往
范围。创业前, 可以先到相关行业领域工作一段时间, 通过这个平台, 为自己
日后的创业积累人脉。
(4意识上的风险
意识上的风险是创业团队最内在的风险。这种风险来自于无形, 却有强大
的毁灭力。风险性较大的意识有:投机的心态、侥幸的心理、过分依赖他人、急
于回本的心理等。
(5团队分歧的风险
现代企业越来越重视团队的力量。创业企业在诞生或成长过程中最主要的力量来源一般都是创业团队, 一个优秀的创业团队能使创业企业迅速地发展起来。但与此同时, 风险也就蕴含其中, 团队的力量越大, 产生的风险也就越大。一旦创业团队的核心成员在某些问题上产生分歧不能达到统一时, 极有可能会对企业造成强烈的冲击。
8、对自我需要探索什么? P46
(一了解个人所追求的生活形态个人所选择的职业会影响其生活,
不同的职业决定个人在什么环境下工作, 和什么人共事, 以及每天的作息如何,
休闲形态如何, 家庭生活如何。因
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此, 理清自己未来生活形态的理想, 有助于自己主动地选择。
(二了解自己的兴趣
无论求学还是就业, 符合自己的兴趣, 则效率高而且能保持身心愉快。做
自己喜欢的事, 会感受到生活的意义和自己的价值所在。因此, 在专业的选择
和生涯规划中必须要考虑个人对各种事务或活动的喜好。
(三了解自己的能力
自己目前能做什么,不能做什么, 在哪方面比较突出; 过去和现在自己的
哪些功课比较强, 哪些比较弱。一般而言, 社会上多数专门职业的就业能力都
需要相当长时间的训练。
(四了解自己的个性
所谓性格, 就是个人对人, 对己, 对事务各方面进行适应时, 在其行为上所
显示的独特个性。了解自己这些性格上的特性, 甚至个人的需求, 将更有助
于自己清楚且明智地选择职业。例如, 善于人际交往的人适合行政、贸易与管
理类的职业; 文思细腻, 感情丰富的人适合文学、翻译等职业。
(五了解自己的工作价值观
对于工作你看中什么, 是待遇的高低, 升迁的机会, 继续进修学习, 空余的时间, 还是充分兼顾家庭。不同的职业, 满足不同的人生价值, 你希望在未
来的职业当中得到什么, 也是需要你不断地探索的。
9、面试前应做哪些准备?
1. 充分认识自我;
2. 了解招聘单位情况;
3.材料准备;
4.可能提问问题的准备。
10、职业生涯设计的内容与步骤? 内容:确定职业目标:确定成功标准;
制定职业发展通路计划;明确需要进行的培训和准备; 列出时间安排。
步骤:自我评估、外部环境分析、目标确立、策略实施、反馈修正五个环节。
11、产生创业动机的驱动因素有哪些?
创业动机的产生主要是来自于两个方面, 个人和环境, 这.. 两方面就是创
业动机产生的内驱动力和外驱动力, 具体可分为个人特质、个人背景、大学环
境和社会环境。
12、求职简历的基本内容包括哪些? 个人基本情况、职业应用技能、教育经历(含培训、专业课程、社会实践和见习经验、个人奖励及获奖情况、求职意向等。
五、案例分析
1、小刘到一家公司去面试,临走时, 经理给了她一张名片, 说下星期给她回音。几天过去了,她一直没接到回信。她开始收集其他招聘信息,但都不满意,
她觉得还是第一份工作适合她。于是, 她按照名片上面的联系方式给经理
寄去一封信,并感谢其给予她面试机会,期望得到进一步的通知。第三天, 她
接到经理的电话,告知她被录用了。试分析她为什么被录用了?
答:面试结束后, 大部分求职者觉得面试结束了就结束了, 做在家里等着
公司的通知就行了。其实, 面试后还有许多工作要做, 写面试后的感谢信就是
必须要做的工作, 因为面试感谢信是对面试官的尊重与礼貌, 可以加深面试官
对你的良好印象。面试后的感谢信写得
好, 会增加你的录用机会, 写信的时候
必须要重申你通过面试, 对该公司及该
公司招聘的该职位有了进一步的了解,
因而对这个岗位有了更加浓厚的兴趣,
并且要在感谢信的这部分, 想办法提醒
面试考官,你如何能够利用你的专业、
技术或者工作经验, 来不断满足或持续
改正。再次强调自己想得到这份工作的热情, 这样不仅会令面试官对你的印象加深, 更会对你产生一股好感, 甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。求职者可不要小看这封感谢信, 但是信一定要
在面试当天或者接下来一两天之类写好并发过去。
2、携带几十份简历去参加招聘会,小
赵想应聘一家贸易公司的业务员一职,
可该企业半小时就收到100多份求职
表。小赵觉得机会渺茫, 便又去应聘一
家经贸公司的文秘岗位, 这个岗位同样
应聘者如云。一天下来, 小赵的简历是
都发出去了, 但工作连个影也没有。小
赵情绪很低落。试分析一下他求职过程中有问题是什么?
答:(1很明显他很盲目,没有自
己求职的目标,看到这人多就去别的地, 别地人多就换下一个, 这样他只能
和大多数求职一样随波逐流, 只是去分发简历而已, 我认为现在他最好找准方向,并把简历在这个方向上弄的很精彩, 让人一看就知道他的长处在哪, 这样面试单位也会很明了这是不是需要的人才!当然成功也就高很多。
(2他在去招聘会之前没有对此次
招聘会以及自己中意的公司进行一些了解。导致他在现场看到竞争者过多
时, 就失去了信心, 所以无法落实工作单位。
(3小赵在选择单位投递简历的时
候, 没有主动介绍自己, 而是漫天撒网,
这样就容易被用人单位忽视。在招聘会
中应该要看准时机, 主动介绍自己, 展
示自己的思想与才能, 这样才能引起用人单位的注意,得到就业机会。
(4从材料中我们发现小赵所看中
的单位都是应聘者如云, 在这时候, 小
赵就应转变自己的择业观,寻求新机会, 不要给自己树立太大目标, 要掌握此时的就业形势, 适当降低自己的就业
要求, 找寻一些应聘者较少的单位。从底层发展,一步一步向上发展。
3、小张性格开朗,待人热情,头
脑灵活, 善于社交, 有一定的管理能力,
他酷爱电脑,毕业后自己做了电脑生
意。一年来, 生意虽然不太兴隆, 但还
有了一些积蓄。随着电脑生意的开展,
他结识了很多朋友, 朋友们说当今网络
已成为年轻人生活的一部分, 于是萌发
了一个想法, 开一个网吧! 他多方面对
市场进行了调研和筹备。但是, 他知道
自己的资金不足。他就在朋友中找合作
者, 有几个朋友同意了他的想法, 在一
个交通比较的热闹的地段, 开了一个规
模较大的网吧。一年后, 小张不仅收回
了本钱, 自己又开了一个分店。试分析
就业指导考试的注意啦! 一、大学毕业生如何树立正确的择业观? 首先,要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件,及早做好自己的职业规划,增强就业和创业能力,。 其次,要有良好的就业心态。面对严峻的就业形势,大学毕业生要充满自信,勇敢地去面对竞争,要清楚地认识到,求职遇到的困难、挫折、委屈是暂时的,在所难免的,一味的抱怨解决不了问题,关键是对待挫折要有充分的心理准备,坚信“天生我材必有用”,摆正位置、调整心态,变压力为动力,使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题, 并作出正确而理智的选择。 第三,要有创业的精神准备。勇于创业,既是就业的一条行之有效的方式,也是实现大学毕业生理想的一条捷径。 二、目前大学生的就业渠道有哪些? 1. 有到学校进行招聘的企业; 2. 社会上有几家大的后期培训机构如北京联想的北软, 也算是个中介 3网上提交简历,要慎重 4大城市会有大型的招聘会 5家中人帮助找工作 6考公务员或应聘村干部 7自己创业 三、接到面试通知电话时,大学生如何做好面试前的准备一、必须做好充分的信息和物质上的准备。 1、尽可能多的去了解用人单位的情况。 2、要分析招聘者
的类型,随机应变。 3、了解对方可能会问到的问题。 4、准备好自己的相关材料。简历啦、照片啦之类的都是需要你认真准备的,这点实在太重要了。简历不用太长, 2-3页纸就可以,充分写出自己的优势就可以。二、建立良好的第一印象 1、服饰要得体。服饰关键还在于与你要应聘的职位相关,当然,总的格调还是朴实、庄重为好。 2、务必要遵守时间。在面试这个阶段,无论任何情况,都不要迟到, 四、签订就业协议是应该注意的主要问题是什么? 第一, 签协议前, 毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。 第二, 第二,毕业生在签约时要按照正常程序进行。 第三,签署协议书时,一定要认真、真实地填写协议书内容。如果报考了研究生或准备出国, 应事先向用人单位说明, 并在协议书中注明。 第四,毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。 第五,毕业生在签约中,一定要注意条款的合理性。 第六,毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。 五、什么是人事代理,哪些情况下适宜做人事代理? 人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心, 按照国家有关人事政策法规要求, 接受单位或个人委托, 在其服务项目范围内, 为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务, 是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。 下列情况适宜。。 1、进入市场择业的大中专毕业生 2、单位实行人事制度改革,转制后的人员 3、单位实行聘用制的人员
徐州工业职业技术学院《就业零距离》――大学生就业指导课教学大纲 课程名称：《就业零距离》――大学生就业指导课 学时：36学时学分：1 课程类别：文化素质教育考核方式：考查 使用教材：〈《就业零距离》 大纲编写人：宁军胜编写日期：2008.9.1 大纲审定人：慕东周审定日期：2008.11.1 课程性质：必修课 1.性质、任务： 随着我国高等教育事业的跨越式发展，毕业生就业工作也越来越受到社会的关注，如何做好高校毕业生就业指导工作，使之在全面建设小康社会中贡献自己的力量是政府、高校的重要任务。毕业生就业工作是涉及全局的重大问题，解决好了，既有利于社会的稳定，也有利于促进经济发展。我院将大学生就业指导课的教学工作纳入日常的教学计划内。 （1）开设就业指导课的任务： 1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念 3、指导和帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业 4、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 （2）就业指导课程的教学原则和方法 1、把握理论知识的传授同转变思想观念紧密结合 2、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合 3、坚持一般教育同个别教育紧密结合 2.课程的基本教学内容、要求 1）基本要求：
“大学生就业指导课”由学院思政部、就业处和教务处统一安排，五年制高职班一般在第八学期结束前完成，高中后专科班一般在第五学期结束前完成。总课时为36课时。授课老师在授课过程中应紧密结合当前的就业形势对学生进行教学与指导。 本教材以课堂教学为主，各系再安排部分讲座、座谈、主题班会等多种形式开展教学活动。 2）基本内容 第一讲：大学生活及职业探索 教学目的与要求：通过本节的学习使学生重视学业和能力的培养，树立牢固的专业思想，养成良好的生活习惯，同时认清就业形势，自信、从容面对就业。通过职业和国内外职业发展趋势的学习，帮助同学们做出自己的职业选择。 第一章：大学生的就业形势和政策 第1节：大学生的就业现状 第2节：大学生的就业趋势 第3节：大学生的就业政策 第二章：职业的基本知识 第1节：职业的概述 第2节：职业的发展趋势 第3节：专业、职业与职业资格证书 第二讲：规划职业生涯 教学目的与要求：教学目的和要求：通过本章学习，了解职业生涯设计的基本规则同择业观念之间的相互关系，能够科学合理地设计职业生涯，迈好人生道路的关键一步，为实现人生价值打下初步的基础。 第四章：大学生职业生涯规划 第1节：大学生职业生涯规划的概述 第2节：大学生职业生涯规划的程序 第3节：大学生职业生涯规划的制定 第三讲：洞察就业行情做好职业选择 教学目的与要求：通过本章节的学习使学生能够进行合理的自我定位，确定职业目标。 第五章：大学生职业素质的培养 第1节：职业素质的概述 第2节：职业素质的的构成
试题考导期末试关于大学生就业指-------- 学号：姓名：----- 班级：----- 一．简答题。 1）毕业生如何获取就业信息？（个人走访收集。个 人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，答：1. 直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表直接去人才招聘会现场3.向学校就业指导部门询问。达自己的求职 愿望。2.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋5.咨询。4.通过互联 网搜索、查询。社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习 时努力6.友的介绍。新闻媒介。每7.获得用人单位的好感和信任，从 而为自己的就业创造机。年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂 志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就 业前景、人才需求等方面的报道和分析。毕业生就业有哪些程序？）.（2自我分析，确定基本就业目标。了解就业政策及形势。2. 答：1. 应聘是指大学生通过各种途径与用人单位4.应聘。3.做好材料及心理 准备。签约。招聘人员接触，参加用人单位组织的笔试，面试的一系 列的过程。5.报到。大学生毕业后，需要准备好报道的材料（就业报 办理离校手续。7.6.到证、户口关系、毕业证书、身份证、党，团关 系照片等）到用人单位报到，开始自己的职业生涯。职业素质包括 哪些内容？3）.（思想道德素质。思1. 答：职业素质包括包括五
个方面的内容，分别为： 想道德素质是指从业者的思想观点、政治信念、道德品质、爱国情感、合作精神、公民意识。好的德兴修养体现以下方面：忠实、诚信、敬业、勤学习创新身体心理素质。4.科技文化素质。劳、谦卑、和悦、戒贪欲。2.3. 5.社交适应素质。素质。（4）.如果打算创业，你应该从哪些方面作准备？ 答：1.心理准备。我们要懂得创业不是一件易事，尤其在创业初期，所以要有吃苦的准备，在创业期间不可轻浮气躁，一挫而就，要有决心有毅力，遇到困难不可轻易放弃，按部就班，按照一定的步骤稳扎稳打，脚踏实地的去创业。2. 找专业创业顾问咨询。想要创业成功，事前准备的工夫不可少，在创业之前，应该先请教专业的创业咨询机构或顾问。3.撰写创业企划书。企划书的撰写，对整个创业过程而言，不仅是必要的，而且 是非常重要。因为，透过企划书的撰写，不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全，同时要找人投资入股或提供意见，才有具体的内容，如万事开头。4 .创业资金筹措果要申请青年创业贷款，还必须附上企划书。难，如果资金不够，那么创业就更难。当创业者的创业资金不足时，筹钱的方式，除了可以向亲友借贷，还可以设法寻求政府的相关贷款资源，以如何选定创业的行业。在选定自己想要创业5.解决创业资金不足的问题。
大二职业发展与就业指导课期末考试题
我的生涯规划档案 学院：电子信息工程学院班级：电气111501班 姓名：王成宝 学号：201115010124
一、如何描述你自己？ 1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）： S I A 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 例如：艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 社会型（S）：“喜欢交往，善于言谈，广泛的人际关系。” 调研型（I）：“求知欲强，肯动脑，善于思考，知识渊博。” 艺术型（A）：“渴望表现自己的个性，实现价值，喜欢听音乐，有艺术 气息的事物。” 2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： E S F P 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。 例如：外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。” 外倾（ E）：“容易与外界的人和事沟通，积极活动。” 感觉（ S）：“善于观察具体事物，偏好已知事物。” 情感（F ）：“为他人着想，期望得到他人的认可。” 感知（ P）：“头脑灵活，看事情看得全面透彻。”
你的MBTI类型及描述：ESFP. 活泼，开朗，善于交际，容易适应环境。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。 职业霍兰德代码（3 个字母） （1）音乐教师 ASI （2）演奏家 ASI （3）哲学家 ASI （4）时装模特 ASI （5）画家 AIS （6）编辑 AIS （7）评论家 AIS （8）男演员 AIS （9）文学作者 AIS （10）新闻摄影师 AIS 注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业令你感兴趣？ 答：新闻摄影师。
2010级生涯规划与就业指导考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分) 1,别人了解，自己却不了解的个人特点属于（）；自己了解，别人不了解的个人特点属于（）。 A. 盲区；盲区 B. 盲区；隐蔽区 C. 隐蔽区；盲区 D. 隐蔽区；隐蔽区 正确答案：B 2,霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型？ A. 社会型 B. 常规型 C. 技能型 D. 研究型 正确答案：C 3,以下行业中，属于第二产业的是： A. 商业 B. 制造业 C. 房地产业 D. 交通运输业 正确答案：B 4,企业如何关心员工的发展问题，是一个企业文化的先进性所在。这一说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 5,职业探索的具体内容包括哪些：①职业的核心工作内容、入门岗位及其职业发展通路②职业的发展前景、薪资待遇及潜在收入空间③岗位设置及不同行业、企业间的差别④职业通用素质要求及入门具体能力 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 正确答案：D 6,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些：①成就动机②对权力的需要③关系需要④认同需要⑤对风险和刺激的追求 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 正确答案：D 7,下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤？ A. 了解决策风格 B. 确定发展目标 C. 辨识可控因素 D. 学习理性决策 正确答案：B
8,时间管理中，时间的基本元素是： A. 天 B. 事件 C. 小时 D. 分钟 正确答案：B 9,逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷。关于逆境，下列说法正确的是： A. 逆境对人的成长可以形成阻力，使人灰心丧气、一事无成，也可以转变为动力、促进力，催人奋进，自强不息 B. 从辩证的角度来看，逆境的有利因素是激发潜能，学会更实际的思考，锻炼意志 C. 逆境并不能自发的造就人才，也不是所有经历逆境的人都会有所作为 D. 以上说法都正确 正确答案：D 10,简历投递的主要方式有本人直接送达、快件或信函投寄、利用网络投送等。下列关于简历的投送，说法错误的是： A. 本人直接送达要按照单位指定的时间将自己的求职材料送到招聘官手中，采取这种方式使本人能够利用与招聘官的初次会面机会，表达选择用人单位的强烈愿望，为求职胜出增加机会 B. 快件和信函投寄要按照指定的时间、地点将自己的个人简历使用信函或快件投递到招聘单位，要在信函和快件的封面上注明“应聘”字样和应聘职位，字迹要工整 C. 网络投递是目前简历投递的重要途径，应聘者最好选择在招聘官上班之前将自己的简历和求职信发送到单位指定的电子信箱 D. 网络投递简历最好采用附件的形式，方便应聘主管下载你的简历
考试复习题 一、填空 1、职业发展目标分为短期目标、长期目标（如果三个空就加中期目标） 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力 职业个性及职业情况等。 3、创业者既可以指参与创业活动的核心人员，又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生，应聘者必须取得相应学科类别教师资格证。 6、应试者进入面试室内，如果没有指定位置，应选在主考官对面的位子坐下，方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我的地方。 8、职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、 9、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本，为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又称三方协议。 11、创业团队是指在创业初期包括企业成立前和成立早期，由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少，面试可分为单独面试和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶 段、下降阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式；规范了企业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征，也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分） 1、大学生就业竞争力P24 指毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养以及大学生各方面的应试技巧和技能等。 2、自我心理调适P116 指根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维持心理平衡，消除心理困扰。 3、职业定位P37 对于应届毕业生来说，职业定位就是通过了解自己，了解职业，找到一个最适合自己发展的职业方向。我们需要对自己有一个清醒的认识，可通过问自己：我是谁，我想做什么，我能做什么，环境允许我做什么，我到底应该干什么。 就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是具体性问题。具体而言，从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。 4、无领导小组讨论P82 无领导小组讨论采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。通过观察一组应聘人员对某工作相关问题进行一定时间讨论的实际表现，来检测应聘者的组织协调能力、团队精神、塑造团队能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定能力、处理人际关系的技巧等各个方面的素质，由此来综合评价应聘者的能力高下，从中选择出最符合职位要求的人选。 二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分） 1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。P138 1)直接上门走访，去自己感兴趣或向往的企业公司等，面对面地和人力资源部主管进行交流。这种求职途径成功率很高； 2)通过学校就业指导中心获得就业信息。学校就业指导中心就业信息数量大，其针对性强、可靠性高、成功率大，是广大毕业生收集就业信息的最方便最直接最有效的途径之一； 3)关注人才市场，去毕业生供需见面会和人才招聘会投递简历； 4)通过网络筛选招聘单位和岗位需求，发送简历以获得求职机会，这种途径方便和节时省力，是近年来大学毕业生比较流行的求职方式； 5)利用社会关系，拓宽就业信息的来源，让身边的人帮助自己达到求职的目的； 6)通过新闻媒体获得招聘信息； 7)社会实践过程和毕业实习机会也能带给我们求职的机会。 适合我的求职途径：我会在本校的就业指导中心寻找求职机会，同时利用互联网筛选我想要的招聘信息，例如在前程无忧、应届生求职网、智联招聘等知名人才网站寻找机会。 我也会利用人脉关系，通过已参加工作的同学朋友、亲戚等来获得求职机会，并时时关注新闻媒体发布的就业信息。 2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？P119 大学生在就业过程中应具备以下心理素质：（1）正视挫折。不要害怕不要放弃，要勇敢面对，坚定信念，直到成功；（2）汲取教训。在求职路上跌倒了不要紧，关键是如何从中汲取教训，总结经验，以求再战；（3）消除嫉妒。要有意识地进行自我调节，消除嫉妒心理、诚实做人有利于维持良好的人际关系，还有利于事业的成功；（4）克服焦虑。要注意心态调适，客观地分析自己，合理设计求职目标，增强求职的勇气。
1.什么是派遣，毕业生派遣的原则； 毕业生落实工作单位的可以派遣，但必须在“报到证”上注明，在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案，户口关系转到生源所在地，自谋职业。 择业期内未落实就业单位的毕业生，派遣回生源地之后落实具体单位，由生源地毕业生就业主管部门再进行派遣的过程，称为二次派遣。 原则：学校依据毕业生提供的毕业去向有效证明（就业协议书、录取通知书或调档函）以及在山东高校毕业生就业信息网上的注册信息（注册办法另行通知）形成就业方案，报经省就业主管部门审批后，核发就业报到证。升学、缓派的毕业生不发放报到证；签约后不确定能否升学被录取的，根据个人意愿直接派至用人单位或录取学校；未签约的非师范类毕业生，生源地为山东省内的派至生源地地市人事局，省外生源的派至省一级毕业生就业主管部门。 2.什么是改派，改派手续是什么 改派是已派遣到具体用人单位的毕业生因身体不能适应某项工作或其它原因，由毕业生本人提出申请，原接收单位或市地、县（市）同意，报经毕业生就业主管部门批准，调整工作单位的一种派遣方式。 手续：申请办理改派的，应承担违约责任，并提供以下材料： （1）放行函（退函）。原接收单位及主管部门出具的、同意毕业生另行择业的函（说明辞退原因）； （2）接收函。新接收单位出具的经上级主管部门签章同意接收毕业生的函（就业协议书）；（3）个人改派申请和原报到证。 凭材料按下列原则办理： （1）不跨地市调整改派的，直接到地市就业主管部门办理； （2）跨地市改派的，由两地市就业主管部门协调办理，不再报省就业主管部门审批； （3）由市地改派至省、部队、中央驻鲁单位或省外单位的，持上述材料至省就业主管部门办理手续。 改派毕业生的户籍关系如何办理？ 未在原接收单位所在地落户的，由毕业生持改派后的就业报到证、原户口迁移证到原就读学校主管部门办理户口改迁；已在原接收单位所在地落户的，由毕业生持改派后的就业报到证到当地派出所办理户口迁出手续。 3.什么是《报到证》，在期限内丢失如何办理补办 报到证是由教育部统一印制，经山东省人事厅高等学校毕业生就业主管部门签发的报到凭证，其全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》。用人单位以报到证为依据，接收毕业生并接转毕业生的人事档案、户口。《报到证》只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管，凡自行涂改、撕毁，一律作废。 遗失就业报到证的，应持接收单位证明及时到当地或就读学校所在地日报登报挂失，并持报纸、个人申请、毕业证、学位证向学校就业指导中心提出申请，并办理录简表和就业方案复印件（须加盖学校招办、就业指导中心的公章），然后由学校或毕业生本人自行到省级就业主管部门申请补发。 毕业生《报到证》有何作用？ （1）毕业生到用人单位就业时，须持《报到证》，用人单位凭《报到证》为毕业生办理相关手续。 （2）单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续。 （3）学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递，组织关系转移和户籍迁移等手续。
第四章试题答案 一、判断题 1、对 2、错 3、错 4、对 5、对 6、错 二、名词解释 1、基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业；既包括单位就业，也包括自主创业、自谋职业。 2、所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括大学生村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。 3、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。 4、三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称 5大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施。从2003年开始，每年招募万名普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1~3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。 三、简答题 1、主要有签约就业、合同就业、定向就业、灵活就业、升学、出国和参加国家与地方项目就业等多种就业方式。
2、1.升学2.公务员3.选调生4.“三扶一支”工作5.应征入伍6.高校毕业生到企业直接就业7.到非公有制单位就业8.自主创业9.出国留学。 3、毕业生择业工作一般从毕业生在校的最后一个学年开始： 1.了解就业政策； 2.做好心理准备，确定择业目标； 3.全面收集、掌握需求信息并作出择业决策； 4.应聘； 5.签约； 6.派遣和报道。 4、1.税收优惠2.小额担保贷款和贴息支持3.免收有关行政事业性收费4.享受培训补贴5.免费创业服务6.取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。 四、论述题 1、（1）基层就业政策（2）自主创业政策（3）见习培训政策 2方式（1）签约就业（2）合同就业（3）定向就业（4）灵活就业（5）升学（6）出国(7)参加国家和地方项目 方向（1）升学（2）公务员（3）选调生（4）“三支一扶”工作（5）应征入伍（6）高校毕业生到企业直接就业（7）到非公有制单位就业的优惠政策（8）自主创业（9）出国留学 3、（1）毕业生省内、省外用人单位如何签订就业协议（2）毕业生如何与省内、省外单位解除就业协议等 第五章试题答案 一、判断： 1-5 对对错对对6-10 错错对对错11-15 对对错错对 二、名词解释
就业指导课考试复习题 一、填空 1、职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现 在职业兴趣、职业个性及职业情况等。 1、创业者既可以指参与创业活动的核心人员, 又可以指参与创业活动的全 部人员。 1、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、自荐信、求职简历、协议书 和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得教师资格证。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置, 应选在主考官对面的位子坐 下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、 提升自我的地方。 7、职业生涯规划的步骤是自我评估、外部环境分析、确立目标、策略实施、反馈修正。 8、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本, 为获取生存 资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。 9、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方 协议。
11、创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期,由一群 才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少, 面试可分为单独面试和集体面试。 13、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和《申论》 两科。 15职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、创新阶段、维持阶段、衰退阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式; 规范了企 业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部 的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征, 也是创业机会之所以能成为创业机 会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后, 创业团队才可能实现稳定高效。 18、影响职业素质的因素包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。 18、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件, 能力是个人职业选择和职业成功的基础。 19、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素, 从本质上来说创业团队 的根本目标都在于创造新价值。
一、简述就业信息收集的内容和会及人才市场。高校单独或联合举办的毕业 生供需见面浅谈会，各地市举办的主要面向 方法有哪些？本地区的用人单位和毕业生的供需见面会 及定期举办的人才市场招聘会，能在较短的内容：１．了解当年国家与地方针对毕业时间内汇集众多用人单位和大量的需求信 生制定的方针、政策、规定以及学校就业指息，因而时效性很强。８．系统内信息交流 导中心制定的就业工作流程细则。２．了解会。这其实是计划经济时代遗留下来的产 本校本专业毕业生人数及在社会上的需求物，但现阶段仍然能起到一定的作用，因而 情况。３．了解相关专业的行业、企业发展在西专门列举出来。９．互联网。在信息传 历史、现状及在国民经济中的地位，与国际播速度日渐加快的今天，越来越多用人单 接轨过程中产生的冲击与影响，以便准确评位，如高等院校和其他一些企事业单位，在 估自己未来的职业方向、职业理想。４．了互联网上倾注了大量的技术、资金和人力， 解报考公务员的具体政策及报考程序。与毕业生就业相关的网站也如雨后春笋般 ５．了解西部地区吸引人才的具体政策，了冒了出来。１０．报刊、广播、电视等新闻 解参军入伍的具体规定，了解各省市选拔基媒体。这些传统媒体历来关注高校毕业生就 层干部的具体方法。６．了解报考研究生的业信息。一些用人单位的简介、需求信息、 所有规定，拟报考院校的具体情况。了解出招聘启事等都会在当地主要媒体登出或播 国深造的有关信息。７．了解所能利用的信报。１１．主动上门寻找机会。这要求毕业 息渠道、社会关系以及尽可能多的与求职择生有一种毛遂自荐的意识，并且对自己单方业有关的各种信息。８用人单位信息。用人面拟定的意向单位要有大概的了解和预测， 单位信息是指具体用人单位内部特点的信这种形式主动性强，但盲目性大，也不失为 息，主要包括用人单位的所有制性质、隶属一种获得就业信息的方法。１２．毕业实习 关系、规模、发展前景、地理环境、经营范及社会实践。毕业实习和社会实践是高等院 围和种类、经济状况、福利待遇(包括工资、 校教学体系中的重要一环，这为毕业生提供福利、奖金、住房等) 、用人要求与标准以 了直接与社会和用人单位接触的机会。 及用人单位的了联系方法，等等。这些就业信息来源渠道的划分并不是绝对 方法：１．学校毕业生工作部门．学校毕的，就业信息是纵横交错、相互补充的！ 业生就业工作部门是学校的一个职能部门， 二、简述用人单位常用招聘人才 其主要职责是对毕业生进行就业政策咨询 和就业指导；收集、整理和发布就业信息； 的方法有哪些? 向用人单位推荐毕业生；编制、上报就业计 划；毕业生派遣及遗留问题的处理等。２．学１．简历筛选。简历筛选是对应聘者是否符 校老师。毕业生所在学校的教师比一般人更合职位基本要求的一种资格审查。招聘人员了解专业毕业生适合就业的方向和范围以通过审查简历，对应聘者的成长、学习经历 及近几年毕业生就业情况。３．校友。校友及优势、特点等个人基本信息形成初步整体 就是指那些已经毕业并参加了工作的师兄、印象，排除明显不符合标准的人员并基本挑 师姐们。他们大多在对口的单位工作，对所选出那些背景和潜质都与职务规范所需条 在单位、行业的情况比较了解。通过他们可件相当的候选人。这种办法成本低、省时、 以寻求去他们单位实习的机会，预先获得许省力，是人力资源管理部门常用的招聘手段 多具体、准确的就业信息。４．家长、亲朋之一，但是简历上的个人信息真实性存在一 好友。毕业生的家长和亲朋好友在不同的岗 定的问题，所以一般不单独使用。 2.知识测位上工作，他们十分了解各自工作的单位，试。知识测试一般采用笔试的形式，主要用 并与社会有着较广泛的接触。５．同学。在于应聘者的基本知识、专业知识、管理知识。求职过程中，同学之间的信息很多可以共其他相关知识以及综合分析能力、文字表达享。每个毕业生的信息渠道不同，求职的目能力等它是一种最古老而与最基本的人员 标有差异，对待信息实用性的看法不一样。测试方法，程序规范、操作简便、客观性强、６．政府教育主管部门及毕业生就业指导部测评内容广泛，比较客观，因而至今认识企 门。全国的毕业生就业主管部门是教育部， 业组织经常采用的选拔人才的重要方法。 3. 县级以上的教育和人事部门都成立了毕业心理测试。心理测试时对个体行为的客观和
1 当产品生命周期快进入衰退期的时候不应该做的是（）。 （1.0分）1.0分A、增加新特性B、开发新用途C、降低生产成本D、开拓新市场正确答案： C 我的答案：C 2 下列关于成功创业者特征的描述，错误 的是（）。（1.0分）1.0分A、自主性强，不愿意受约束。 B、 爱好广泛，做事往往没有特定目标。C、自控力强，能自我管理。D、善于发现机会，有商业直觉。正确答案：B 我的答案：B 3关于创业计划书的功能，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0分A、创业计划书是创业的起点和基础B、计划越周密，成功可能性越大C、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划D、创业计划书有助 于风险防范 正确答案： C 我的答案：C 4下列哪一项不应该出现在创业计 划书的第一页？（）（1.0分）1.0分A、介绍公司名称 B、创建者名字 C、公司图标 D、机会与目标市场正确答案： D 我的答案：D 5对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查？（）（1.0分）1.0分 A、百度百科
B、市场预估 C、问卷调研 D、银行流水 正确答案：C 我的答案：C 6创业行为的产生受（）驱动。（1.0分）1.0分A、社会环境B、市场行情 C、创业者的动机 D、资金链 正确答案： C 我的答案：C 7机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意，下列选项中对创业机会的特征描述错误的 是（）。（1.0分）1.0分A、符合趋势B、发现问题C、持久性D、真实需求正确答案： B 我的答案：B 8新建企业的选址应该考虑的因素不包括（）。（1.0 分）1.0分A、 靠近目标客户B、租金可以承受C、阴阳风水D、符合国家政策正确答案： C 我的答案：C 9企业生命周期中最危险的阶段是（）。（1.0分）1.0分A、 婴儿期B、青春期C、盛年期 D、官僚期正确答案： C 我的答案：C 10计划书 应该具备的特点不包括（）。（1.0分）1.0分A、 简明扼要B、逻辑性强C、具有可行性
大学生就业指导试题及答案 一、简答题 1.简述大学生择业新观念的科学涵及基本原则 答案：1科学涵：(P110) （1）树立先就业后择业的观念（2分） （2）树立自主创业和终身学习的观念（2分） （3）树立到基层、农村就业的观念（2分） （4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分） （5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念（2分） 主动原则：答出一项得1分(P97) 服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则 2.简述免费师毕业生的就业政策 ?答案：就业方式:双向选择+安置就业（3分） ?就业途径:一般回生源所在省份中小学校任教:免费师生可以在生源省围自主选择任教学校，并不是“哪个市来回哪个市去”，更不是“城来回城，乡来回乡”。 ?（3分） ?履约管理：省级教育行政部门负责本行政区域免费师毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金（3分）?服务年限:免费师生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。（3分） ?支教情况:到城镇学校工作的免费师毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年（3分） ? 3、请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？（P208第8章） 答案：答出一点得2分 真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、排版清晰美观 4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章） 答案：答出一点得2.5分 公有制单位：事业单位，国有、集体企业。 非公有制单位：个体经济组织，私营企业，港澳台投资企业，外商投资企业，民办非企业单位。 灵活就业：自主创业、自由职业。 志愿者计划：大学生自愿服务西部计划，“三支一扶”计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。 5、你认为什么是职业生涯规划？职业生涯规划包括哪些步骤？进行职业生涯规划的意义是什么？
开设大学生就业指导课的目的 开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的'高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。 激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。 大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。
就业指导考试答案
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一、单选题： 1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.B 10.A 二、判断题： 1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. × 三、简答题 1、答：收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信，一般说来这种办法的成功率并不高。要善于利用各种渠道、通过各种途径收集信息。 第一，通过学校就业主管部门获得信息； 第二，通过各级毕业生就业指导机构获得信息； 第三，通过社会各级人才市场获得信息； 第四，通过新闻媒体获得信息； 第五，通过社会关系网获得信息； 2、答：(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等； (2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等； (3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； (4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； (5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等； (6)个人简历后面，附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件等。 3、答：《毕业生就业协议书》是普通大中专学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议；是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据；是学校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生就业落户手续等有关事项的很重要依据。 区别：: （1）法律依据：就业协议书是由教育部高校学生司统一制定的，为高校应届毕业生在就业过程中签订就业协议的一种书面合同；劳动合同是《劳动合同法》；（2）内容与目的：就业协议书主要体现毕业生情况和意见、用人单位情况和意见及学校意见；劳动合同是指劳动者同企业、事业等用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议；
大二职业发展与就业指导课期末考试题 我的生涯规划档案 学院：交通与物流学院 班级：交运112401班 姓名：熊鹏 学号： 一、如何描述你自己？ 1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）： R S C 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 例如：艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 现实型（R ）：“喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能 力。” 社会型（S ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。”
常规型（C ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。” 2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： i s f j 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。 例如：外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。” 内向（i ）：“独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的 多” 感觉（s ）：“关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技 能” 情感（f ）：“有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重 要” 判断（ j）:“喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序” 你的MBTI类型及描述：ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠，具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事 情。。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。
一、考试题目 1、毕业生就业有哪些程序？ 2、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题？ 3、择业期内档案、户口由谁保管？ 4、毕业生未落实就业单位，要求将就业《报到证》签回生源地自主择业怎么办？ 5、毕业生与用人单位签订就业录用协议后要承担什么责任？ 6、哪些毕业生需要办理人事代理？如何办理人事代理手续？参考答案 二、参考答案 1、毕业生就业有下列程序： ⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份) 。 ⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章，最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。 ⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。 ⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。 ⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生与就业指导处，一份留存自已保管。 ⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。 ⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。 ⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。 ⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。 2、毕业生择业期限有何规定？ 普通高校毕业生择业期限为2年。 如：2008届毕业生择业期限为2008年7月1日至2010年6月30日。 超过规定的择业期，毕业生本人带毕业证书到学校招生与就业指导处办理回生源市州自主择业手续（或人事代理手续） 3、毕业生如何获取就业信息？ ⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。 ⑵毕业生就业工作部门提供的信息。 ⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。 ⑷通过参观、毕业实习了解情况。 ⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。 ⑹通过打电话或写求职信咨询。 ⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。 4、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题？ ⑴要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。 ⑵要按规定的程序签订就业协议：按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章，但在实际工作中，有些毕业生为图方便，要求学校先盖章，再交用人单位签章。