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新浙教版数学九上《圆的基本性质》单元培练习题(适合培优班).doc

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《圆的基本性质》单元复习题 (2014.10.26)

姓名: _________

一、选择题

1、如图,正六边形 ABCDEF 的边长的上 a ,分别以 C 、F 为圆心, a 为半径画弧, 则图中阴影部分的面积是

(A )

1

2

1 2

( )

2

2

( D ) 4 2

6 a

(B )

a

C

a

a

3

3

3

2、如图, AB 是半圆 O 的直径,点 P 从点 O 出发,沿 OA

?

BO 的路径运动一周.设 OP 为 s ,

AB 运动时间为 t ,则下列图形能大致地刻画 s 与 t 之间关系的是(

P

s s s

s

A

B

O

t

O

O

t O

t

O

A .

B .

t

C .

D .

3、如图所示,长方形 ABCD 中,以 A 为圆心, AD 长为半径画弧,交 AB 于 E 点。取 BC 的中点为 F ,过 F 作一直线与 AB 平行,且交 DE 于 G 点。求 AGF= (

(A) 110

(B) 120 (C) 135

(D) 150

4、如图, C 为⊙ O 直径 AB 上一动点,过点 C 的直线交⊙ O 于 D 、E 两点,且∠ACD=45 °,DF ⊥AB 于点 F,EG ⊥AB 于点 G,当点 C 在 AB 上运动时,设 AF= x ,DE= y ,下列中图象中,能表示 y 与 x 的 函数关系式的图象大致是 (

)

D

A

O

G

B

F C

E

A

B

C

D

5、已知锐角△ ABC 的顶点 A 到垂心 H 的距离等于它的外接圆的半径,则∠ A 的度数是

( )

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(A )30 ° (B )45 ° (C )60° (D )75°

6、(2013 年温州中考题)在△ ABC 中,∠C 为锐角,分别以 AB ,AC 为直径作半圆,过点 B ,A ,C

,如图所示,若 AB=4 ,AC=2 ,S 1 S 2

,则 S 3 S 4

4

的值是( )

A.

29

B. 23

C.

11

D.

5

4

4

4

4

7、如上图, Rt △ABC 中,∠ACB=90 °,∠CAB=30 °,BC=2 ,O 、 H 分别为

边 AB 、AC 的中点,将△ABC 绕点 B 顺时针旋转 120 °到△A 1 B 1C 1 的位置,则

整个旋转过程中线段 OH 所扫过部分的面积(即阴影部分面积)为( )

A . 7 π

7

3

B . 4 π

7

3

C . π

D . 4

π 3

3

8

3

8

3

8

7 9 10

二、填空题

8、如图所示,扇形 AOB 的圆心角为 90 °,分别以OA 、OB 为直径在扇形内作半圆, P 和 Q 分别表

示两个阴影部分的面积,那么

P 和 Q 的大小关系是

9、如图,在 Rt △ABC 中,∠C=90 °,AC=4 , BC=2 ,分别以 AC 、BC 为直径画半圆,则图中阴影部

分的面积为 π

(结果保留 )

10 、如图,在 Rt △ABC 中,∠ C=90 °∠, A=30 °AB=2, .将△ABC 绕顶点 A 顺时针方向旋转至△ AB ′ C

的位置, B ,A , C ′三点共线,则线段BC 扫过的区域面积为

11 、如图,圆内接正六边形 ABCDEF 中, AC 、BF 交于点 M .则 S △ ABM ∶ S △ AFM = .

12 、若线段 AB=6 ,则经过 A 、B 两点的圆的半径 r 的取值范围是

13 、如图,半径为 5 的⊙ P 与 y 轴交于点 M ( 0, -4 )、N (0 , -10 ),函数 y= k

(x<0 )的图象过

x

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点 P,则 k=_____

14 、如图,在条件:①∠ COA= ∠ AOD=60 °;②AC=AD=OA;③点E分别是AO、CD的中点;④OA ⊥CD 且∠ ACO=60 °中,能推出四边形OCAD 是菱形的条件有

y

O

x

M

P

N

1314

11

三、解答题

15 、如图,直角三角形ABC 中,< BAC = 90 ,AB =AC ,AD 垂直 BC 于 D ,过 A 、D 的圆交 AB 于 E,交 AC 于 F,(1) 求证:△ADF ≌△BDE

(2) 如果 BC =4,AE =√2+ 1,求 AF 和 DE 的长

A

F

E

C

D

16 、如图,在半径为 1 米,圆心角为60 °的扇形中有一内接正方形CDEF ,求正方形CDEF 面积。

17 、.已知:如图,AB 是圆O的直径,C

是圆上一点,CD⊥ AB ,垂足为点D,F是劣弧 AC 的中点,

OF

AC

相交于点 E ,AC 8 cm ,EF 2cm. A

(1)求AO

的长;

AD F

E

O (2)求的值 . D

AC

C B

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18 、如图,等边△ ABC 内接于⊙ O,D 是 BC 弧上一点,连结AD 、CD 、BD ,并在 AD 上截取 AE=CD ,连结 BE,求

证:

(1) △ABE ≌△CBD ;(2)AD = BD+ CD.

19 、如图,在平面坐标系中,点 A 的坐标是(10,0),点 B 的坐标为(8,0),点 C、D 在以 OA 为直径的半圆M 上,且四边形OCDB 是平行四边形.求点 C 的坐标.

y

C D

O

M B A x

20 、如图 ABC 是⊙ O 的一条折弦, BC>AB ,D 是 ABC 弧的中点, DE⊥ BC,垂足为 E,(1) 求证: CE= BE+ AB.(2) 若连结 DC 、 DB, 则 DC 2- DB 2= AB ?BC.

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21 (1 )如图,在正方形ABCD 中, E 在 BC 上,且 BE=2,CE=1,P在BD上,求PE+PC的最小值。

(2)如图,设正△ ABC 的边长为 2,M 是 AB 边的中点, P 是边 BC 上任意一点。 PA+PM 的最大值和最小值分别记为s 和 t ,求 s2- t 2的值。(2000 年全国初中数学联赛试题)

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七年级数学培优班集训试题

九年义务教育数学培优辅导七年级讲义

公式活用 1.计算(2+1)(122+)(124+)(128+)(1216+)(1232+) 2. 计算 2(132+)(134+)(138+)(1316+)(1332 +)+4 1 3.已知的值求b a b a b a +=++-+,013642 2 4. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,且满足,02 22=---++ca bc ab c b a 试判断此三角形的形状。 图式转化 5.六边形ABCDEF ,∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F=1200,AB=1、BC=3、CD=3、DE=2,求该六边形的周长 6.把ABC ?沿ED 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部是,则∠A 与∠1+∠2之间有什么数量关系?它会保持不变吗? 7.把长方形ABCD 对折,使点C 落在E 处,BE 与AD 相交于O ,写出不包括AB=CD 、AD=BC 的相等的边、角相等的结论 8.设x 、y 满足1933=-++y x y x ,2x +y =6,则x =、y = 5() 6() 7() C B A D C E B D E 9. 试探究111…1-222…2=2 () [特例理解-一般发现-总结方法] 2n 个1 n 个2

方程(组)与整体、化归、分类思想 1.解方程组① 883.47.41127.43.5=+=+y x y x ② 27 )3 2 (5)3(2020 )3 2 (5)3(8=++--=++--y x y x 提示:整体 2.已知代数式1163)23(++=++n x m x n m 对任何x 都成立,求n m 和的值 提示:任何 3. 已知 05 610321=--=++z y x z y x 试求x z z y y x ++的值 提示:整体、化归 4. 已知043=--z y x ,082=-+z y x ,求xz yz xy z y x 22 22++++的值 提示:整体、化归 5.一个六位自然数,把左端的数字移到右端,所得新的六位数是原数的3倍,求原数(提示:整体) 6.甲、乙、丙3人共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道题;将其中只有一人解出的题叫难题,3人都解出的题叫容易题,试问难题多还是容易题多?多的比少的多几题? 图形转化与分类 7.AB ∥CD ,E 为AD 上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,问 BE 与CE 有何位置关系,说试明之。 8.若平行直线EF 、MN 与相交直线AB 、CD 相交如图,则同旁内角有()对 A 4、 B 8、 C 12、 D 16 9.梯形ABCD 被对角线分成4个小三角形,已知⊿AOB 和⊿COB 的面积分别为25和35,求梯形的面积 10() 9() 8() N M F E D C B A 7() B C C 10.求⊿ABC 的面积 11.数轴上点P 0对应数1,将点P 0绕着原点O 逆时针旋转300 得P 1,延长O P 1到P 2,使O P 2=2 O P 1,再将点P 1绕着原点O 逆时针旋转300 得P 3,延长O P 3到P 4,使O P 4=2 O P 3,类似如此下去,求P 12对应的数;你能否求出P 2003对应的数? [特例理解-一般发现-总结方法]

浙教版八年级数学培优试卷专题25 配方法

专题 25 配方法 阅读与思考 把一个式子或一个式子的部分写成完全平方式或者几个完全平方式的和的形式,这种方法叫配方法,配方法是代数变形的重要手段,是研究相等关系,讨论不等关系的常用技巧. 配方法的作用在于改变式子的原有结构,是变形求解的一种手段;配方法的实质在于揭示式子的非负性,是挖掘隐含条件的有力工具. 配方法解题的关键在于“配方”,恰当的“拆”与“添”是配方常用的技巧,常见的等式有: 1、2222()a ab b a b ±+=± 2、2a b ±= 3、2222222()a b c ab bc ca a b c +++++=++ 4、2 2 2 2221 [()()()]2 a b c ab bc ac a b b c a c ++---= -+-+- 配方法在代数式的求值,解方程、求最值等方面有较广泛的应用,运用配方解题的关键在于: (1) 具有较强的配方意识,即由题设条件的平方特征或隐含的平方关系,如2a = 能联想起配方法. (2) 具有整体把握题设条件的能力,即善于将某项拆开又重新分配组合,得到完全平方式. 例题与求解 【例1】 已知实数,,满足25,z 9x y xy y +==+- ,那么23x y z ++=_____ (“祖冲之杯”邀请赛试题) 解题思路:对题设条件实施变形,设法确定x , y 的值. 【例2】 若实数,b , c 满足2 2 2 9a b c ++= ,则代数式222 ()()()a b b c c a -+-+- 的最大值是 ( ) A 、27 B 、18 C 、15 D 、12 (全国初中数学联赛试题) 解题思路:运用乘法公式 ,将原式变形为含常数项及完全平方式的形式.

(完整版)七年级数学(下)培优试题

七年级数学(下)培优竞赛试题 1、已知直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,∠1:∠3=3:1, ∠2=20度,求∠DOE 的度数。 2、如图所示,O 为直线AB 上一点,∠AOC=1 3 ∠BOC,OC 是∠AOD 的平分线。 ①求∠COD 的度数; ②判断OD 与AB 的位置关系,并说明理由。 3、如图,两直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠BOD ,如果∠AOC :∠AOD=7:11, ①求∠COE ; ②若OF ⊥OE ,∠AOC=70°,求∠COF 。 4、如图⑺,在直角 ABC 中,∠C =90°,DE ⊥AC 于E,交AB 于D . ①指出当BC 、DE 被AB 所截时,∠3的同位角、内错角和同旁内角. ②试说明∠1=∠2=∠3的理由.(提示:三角形内角和是1800) 5、如图是一个3×3的正方形,则图中∠1+∠2+∠3+…+∠9= 。 6,(安徽中考)如图,已知AB ∥DE ,∠ABC= 80 ,∠CDE= 1400 ,则∠BCD= . 3 21O F E D C B A O D C B A A B C D O E F 6 3 2 1 9 8 7 5 4

7、如图,BO 、CO 分别平分∠ABC 和∠ACB , (1)若∠A=60°。求∠Q (2)若∠A=100°、120°,∠Q 又是多少? (3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当∠A 的度数发生变化后,你的结论仍成立吗? (提示:三解形的内角和等于180°) 8、如图所示,AB ⊥EF 于G ,CD ⊥EF 于H ,GP 平分∠EGB ,HQ 平分∠CHF ,试找出图中有哪些平行线,并说明理由. 9,(北大)如图所示,图(1)是某城市古建筑群中一座古 塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计测量古塔外墙底部的∠ABC 大小的方案,并说明理由,(注:图(2)、图(3)备用) (1) (2) (3) 10、已知点B 在直线AC 上,AB=8cm ,AC=18cm ,P. Q 分别是AB. AC 的中点,则PQ 为多少cm? (自己构造图) A B C D E F G H P Q

七年级下册数学培优训练题5

七年级数学训练题5 姓名: 一、选择题 1、若14+x 表示一个整数,则整数x 可取值共有( ). 个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 2、若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b, 那么a-b 的值只能是( ). B. 2 C. 6 或6 3、下列说法正确的是 ( ) A.两点之间的距离是两点间的线段; B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行; C.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; D.与同一条直线垂直的两条直线也垂直. 4、方程20082009 20083221=?++?+?x x x Λ的解是( ) 5、已知代数式2346x x -+的值为9-,那么2463 x x -+的值为( ) A.1- D.3- 6、下列属平移现象的是( ) A.山水倒映。 B.时钟的时针运转。 C.扩充照片的底片为不同尺寸的照片。 D .人乘电梯上楼。 7、对任意四个有理数a ,b ,c ,d 定义新运算:a b c d =ad-bc ,已知24 1x x -=18,则x=( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. -1 8.同时都含有字母a 、b 、c ,且系数为1的7次单项式共有( )个 (A )4 (B )12 (C )15 (D )25 9.若单项式x x b a 52-和x b a -3223的次数相同,则x 的整数值等于( ) (A )1 (B )-1 (C )1± (D )1±以外的数 10. 乘积22221111(1)(1)(1)(1)23910 ----L 等于( ) A .125 B.21 2011.10 7 二、填空题 1.钟表上7点20分,时针与分针的夹角为 . 2.如右图,已知AB 、CD 相交于点O ,OE ⊥AB ,∠EOC=280,则∠AOD= °. 3.某商场经销一种商品,由于进货价格比原来预计的价格降低了%,使得销售利润增加了8个百分点,那么原来预计的利润率是 . 4.=++==c b b a b c a b 则若,3,2 . 5. 图中的□、△、○各代表一个数字,且满足以下三个等式:

七年级上期数学培优试题

七年级上期数学培优试题 1、如果在数轴上表示a 、b 两上实数点的位置,如下图所示,那么||||a b a b -++化简的结果等于 ( ) A.2a B.2a - D.2b 2、式子||||||a b ab a b ab ++的所有的可能的值有( ) 个 个 C. 4 个 D.无数个 3、如果m 是大于1的有理数,那么m 一定小于它的( ) A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 4、已知两数a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x 的绝对值是2,求220062007()()()x a b cd x a b cd -+++++-的值为 5、已知2(3)|2|0a b -+-=,求b a 的值是( ) .3 C 6、设三个互不相等的有理数,既可表示为1,,a b a +的形式式,又可表示为0,b a ,b 的形式,则20062007a b +的值为 7、若,,a b c 为整数,且20072007||||1a b c a -+-=,则||||||c a a b b c -+-+-的值为 ¥ 8、若|1|a b ++与2(1)a b -+互为相反数,则321a b +-的值为 9、已知a 、b 是有理数,且a b ,含23a b c +=,23a c x +=,23 c b y +=,请将,,,,a b c x y 按从小到大的顺序排列为 10、已知2a b =;5c a =,代数式624a b c a b c +--+的值为 11、当多项式210m m +-=时,多项式3222006m m ++的值为 12、已知:当1x =时,代数式31Px qx ++的值为2007,当1x =-时,代数式31Px qx ++的值为 13、已知,a b 均为正整数,且1ab =,代数式11 a b a b +++的值为 14、已知一个数列2,5,9,14,20,x ,35…则x 的值应为:( ) 15、在以下两个数串中: 1,3,5,7,…,1991,1993,1995,1997,1999和1,4,7,10,…, 1990,1993,1996,1999,同时出现在这两个数串中的数的个数共有( ) 个。 16、请你从右表归纳出计算13+23+33+…+n 3的公式,并算出13+23+33+…+1003 的值为 '

浙教版八下数学第五章:特殊平行四边形培优训练(二)

浙教版八下数学第五章:特殊平行四边形培优训练(二) 一.选择题 1.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC 的垂直平分线EF 交BC 于点D ,交AB 于点E ,且BE=BF ,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF 为正方形的是( D ) A .BC=AC B .CF ⊥BF C .BD=DF D .AC=BF 2.如图,在边长为2的正方形ABCD 中,M 为边AD 的中点,延长MD 至点E ,使ME=MC ,以DE 为边作正方形DEFG ,点G 在边CD 上,则DG 的长为( D ) A .13- B .35- C .15+ D .15- 3.下列命题中,真命题是( C ) A .对角线相等的四边形是矩形 B .对角线互相垂直的四边形是菱形 C .对角线互相平分的四边形是平行四边形 D .对角线互相垂直平分的四边形是正方形 4.如图,在菱形ABCD 中,∠BAD=80°,AB 的垂直平分线交对角线AC 于点F ,垂足为E ,连接DF ,则∠CDF 等于( C ) A .50° B .60° C .70° D .80° 5.如图,将矩形ABCD 沿对角线BD 折叠,使点C 和点C′重合,若AB=2,则C′D 的长为( B )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6.如图,在△ABC 中,AC=BC ,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,将△ADE 绕点E 旋转180°得△CFE ,则四边形ADCF 一定是( A ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形 7.如图,在?ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,过点O 作EF ⊥AC 交BC 于点E ,交AD 于点F ,连接AE 、CF .则四边形AECF 是( C ) A.梯形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 8.如图,正方形ABCD 中,点E 、F 分别在BC 、CD 上,△AEF 是等边三角形,连接AC 交EF 于G ,下列结论:①BE=DF ,②∠DAF=15°,③AC 垂直平分EF ,④BE+DF=EF ,

初一数学不等式培优习题(难点分析题)

1、解不等式 (2)252133x -+-≤ +≤- 2、 求下列不等式组的整数解2(2)8 3373(2)82x x x x x x +<+??-≥-??-+>? 3、解不等式:(1) 0)2)(1(<+-x x (2) 0121>+-x x 4、对于1x ≥的一切有理数,不等式 ()12x a a -≥都成立,求a 的取值范围。 5、已知1x =是不等式组()()352,2 3425x x a x a x -?≤-???-<+-?的解,求a 的取值范围. 6、如果35x a =-是不等式 ()11233x x -<-的解,求a 的取值范围。 7、若不等式组841,x x x m +<-??>?的解集为3x >,求m 的取值范围。

8、如果不等式组237,635x a b b x a -的解在2x <-的范围内,求a 的取值范围。 11、已知关于x 的不等式组010x a x ->?? ->?,的整数解共有3个,求a 的取值范围。 12、已知关于x 的不等式组0321x a x -≥??-≥-?的整数解共有5个,求a 的取值范围。 13、若关于x 的不等式组2145,x x x a ->+??>?无解,求a 的取值范围。 14、设关于x 的不等式组22321 x m x m ->??-<-?无解,求m 的取值范围 15、若不等式组???<->a x a x 无解,那么不等式? ??<+>-11a x a x 有没有解?若有解,请求出不等式组的解集;若没有请说明理由?

学而思初二数学上册培优辅导讲义(人教版新编)

第1讲 与相交有关概念及平行线的判定 考点·方法·破译 1.了解在平面内,两条直线的两种位置关系:相交与平行. 2.掌握对顶角、邻补角、垂直、平行、内错角、中旁内角的定义,并能用图形或几何符号表示它们. 3.掌握直线平行的条件,并能根据直线平行的条件说明两条直线的位置关系. 经典·考题·赏析 【例1】如图,三条直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,一共构成哪 几对对顶角?一共构成哪几对邻补角? 【解法指导】 ⑴对顶角和邻补角是两条直线所形成的图角. ⑵对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线. ⑶邻补角:两个角有一条公共边,另一边互为反向延长线. 有6对对顶角. 12对邻补角. 【变式题组】 01.如右图所示,直线AB 、CD 、EF 相交于P 、Q 、R ,则: ⑴∠ARC 的对顶角是 . 邻补角是 .⑵中有几对对顶角,几对邻补角? 02.当两条直线相交于一点时,共有2对对顶角; 当三条直线相交于一点时,共有6对对顶角; 当四条直线相交于一点时,共有12对对顶角. A B C D E F A C D E F P Q R

问:当有100条直线相交于一点时共有 对顶角. 【例2】如图所示,点O 是直线AB 上一点,OE 、OF 分别平分∠BOC 、 ∠AOC . ⑴求∠EOF 的度数; ⑵写出∠BOE 的余角及补角. 【解法指导】解这类求角大小的问题,要根据所涉及的角的定义,以及各角的数量关系,把它们转化为代数式 从而求解; 【解】⑴∵OE 、OF 平分∠BOC 、∠AOC ∴∠EOC =21∠BOC ,∠FOC =21 ∠AOC ∴ ∠EOF =∠EOC +∠FOC =2 1∠BOC +2 1 ∠AOC =()AOC BOC ∠+∠21 又∵∠BOC +∠ AOC =180° ∴∠EOF =21 ×180°=90° ⑵∠BOE 的余角是:∠COF 、∠AOF ;∠ BOE 的补角是:∠AOE. 【变式题组】 01.如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,OA 平分∠EOC ,且∠EOC =100°,则∠BOD 的度数是( ) A .20° B . 40° C .50° D .80° C E F E A A C D O (第1题图) 1 4 3 2 (第2题图)

七年级数学培优班试题

七年级数学培优班选拔试题 填空题(共25题,满分100) 1、有一只手表每小时比准确时间慢3分钟, 若在清晨4:30与准确时间对 准, 则当天上午手表指示的时间是10:50, 准确时间应该是。 2、将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作(见下图).按上边规则完 成五次操作以后,剪去所得小正方形的左下角. 问:当展开这张正方形纸片后,一共有 个小孔

3、已知关于x的整系数的二次三项式ax2+bx+c,当x分别取1,3,6,8 时,某同学算得这个二次三项式的值分别为1,5,25,50,经过验 算,只有一个结果是错误的,这个错误的结果是 。 4、 下表记录了某次钓鱼比赛中,钓到n条鱼的选手数: n0123 (131415) 钓到n条鱼 95723 (521) 的人数 已知:(1)冠军钓到了15条鱼; (2)钓到3条或更多条鱼的所有选手平均钓到6条鱼; (3)钓到12条或更少鱼的所有选手平均钓到5条鱼;则参加钓鱼比赛的所有选手共钓到 条鱼。 5、如图,在一个正方体的两个面上画了两条对角线AB,AC,那么这两条对角线的夹角等于度。

6、一个木制的立方体,棱长为n(n是大于2的整数),表面涂上黑色,用刀片平行于立方体的各面,将它切成 个棱长为1的小立方体,若恰有一个面涂黑色的小立方体的个数等于没有一个面涂黑色的小立方体的个数,则n= . 7、把8张不同的扑克牌交替的分发成左右两叠:左一张,右一张,左一 张,右一张,……;然后把左边一叠放在右边一叠上面,称为一次操作。重复进行这个过程,为了使扑克牌恢复到最初的次序,至少要进行操作的次数是 。 8、一台大型计算机中排列着500个外形相同的同一种元件,其中有一只 元件已损坏,为了找出这一元件,检验员将这些元件按1-500的顺序编号,第一次先从中取出单数序号的元件,发现其中没有坏元件,他将剩下的元件在原来的位置上又按1-250编号。(原来的2号变成1号,原来的4号变成2号…)又从中取出单数序号的元件进行检查,仍没有发现…如此下去,检查到最后一个元件,才是坏元件。则这只元件的最初编号是。 9、已知, 则。 10、一个长方体的长、宽、高分别为9cm, 6cm, 5cm,先从这个长方体上尽可能大的切下一个正方体,再从剩余部分上又尽可能大的切下一个正方体,最后再从第二次剩余部分上又尽可能大的切下一个正方体,那么经过三次切割后剩余部分的体积为 cm3. 11、如图所示八角星中,∠A+∠B+∠C+∠D +∠E+∠F+∠H+∠G=_______度。 12、电影胶片绕在盘上,空盘的盘心直径为60mm, 现有厚度为0.15mm的 胶片,它紧紧的缠绕在盘上,共600圈,那么这盘胶片的总长度约为米(π≈3.14)。

新人教版七年级数学下册提高培优题

新人教版七年级数学下册提高培优题 Revised on November 25, 2020

2014新人教版七年级数学下册提高培优题 1、已知:如图,∠1 =∠2,∠3 =∠4,∠5 =∠6.求证: ED 4、已知,如图,BCE、AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2, ∠3=∠4。 求证:AD∥BE。 证明:∵AB∥CD(已知)∴∠4=∠() ∵∠3=∠4(已知) ∴∠3=∠() ∵∠1=∠2(已知) ∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF() 即∠ =∠ ∴∠3=∠() ∴AD∥BE() 5、已知△ABC中,点A(-1,2),B(-3,-2),C (3,-3)①在直角坐标系中,画出△ABC ②求△ABC的面积 6、在平面直角坐标系中,用线段顺次连接点A (,0),B(0,3),C(3,3),D(4,0). (1)这是一个什么图形;(2)求出它的面积;(3)求出它的周长. 7、在平面直角坐标系中描出下列各点A(5,1),B(5,0),C(2,1),D(2,3),并顺次连接,且将所得图形向下平移4个单位,写出对应点A'、B'、C'、D '的坐标。 8、已知,求的平方根. 9、已知关于x,y的方程组与的解相同,求a,b的值. 10、A 、B 两地相距20千米,甲、乙两人分别从A、B 两地同时相向而行,两小时后在途中相遇.然后甲返回A地,乙继续前进,当甲回到A 地时,乙离A地还有2千米,求甲、乙两人的速度. 11、荣昌公司要将本公司100吨货物运往某地销售,经与春晨运输公司协商,计划租用甲、 乙两种型号的汽车共6辆,用这6辆汽车一次将货物全部运走,其中每辆甲型汽车最多能装该种货物16吨,每辆乙型汽车最多能装该种货物18吨。已知租用1辆甲型汽车和2辆乙型汽车共需费用2500元;租用2辆甲型汽车和1辆乙型汽车共需费用2450元,且同一种型号汽车每辆租车费用相同。 (1)求租用一辆甲型汽车、一辆乙型汽车的费用分别是多少元 (2)若荣昌公司计划此次租车费用不超过5000元,通过计算求出该公司有几种租 车方案请你设计出来,并求出最低的租车费用。 12、若,求的平方根. 13、已知+|2x-3y-18|=0,求x-6y的立方根. 14、若不等式组的解是,求不等式的解集。 15、解不等式组并把解集在数轴表示出来.(5分)

浙教版八年级下册数学2019年浙教省杭州市几何培优、拔高卷(无答案)

浙教版八年级下册数学2019年浙教省杭州市几何培优、拔高卷 1、如图1,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE垂直AC交AD于点E,则AE的长是 (图1) 2、如图2,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上,若AE=2,AD=6,则两个三角形重叠部分的面积为 (图2) 3、如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=3,点M,N分别为线段BC,AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E,F分别为DM,MN的中点,则EF 长度的最大值为 . 4、如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,矩形OABC中,A(10,0),C(0,4),D为OA的中点,P为BC 边上一点.若△POD为等腰三角形,则所有满足条件的点P的坐标为. 5、如图5,正方形ABCD的边长为4,线段GH=AB,将GH的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动,如果G点从 A点出发,沿图中所示方向按A→B→C→D→A滑动到A止,同时点H从点B出发,沿图中所示方向按B→C→D→A →B滑动到B止,在这个过程中,线段GH的中点P所经过的路线围成的图形的面积为 . 第3题 第4题 第5题

l 6、在直线l 上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个 第6题图 7、如图7,正方形ABCD 的边长为4,点E 、F 分别从点A 、点D 以相同速度同时出发,点E 从点A 向点D 运动,点F 从点D 向点C 运动,点 E 运动到D 点时,E 、 F 停止运动.连接BE 、AF 相交于点 G ,连接CG .有下列结论:①AF ⊥BE ;②点G 随着点E 、F 的运动而运动,且点G 的运动路径的长度为π;③线段DG 的最小值为2;④当线段DG 最小时,△BCG 的面积8S =+其中正确的命题有 .(填序号) (第7题图) 8、如图1,菱形纸片ABCD 的边长为2,∠ABC =60°,翻折∠B ,∠D ,使点B , D 两点重合于对角线BD 上一点P ,EF ,GH 分别是折痕(如图2).设A E =x (0AC ;③当0

七年级数学培优试题

七年级数学培优试题 一、选择题: 1、若m 、n 均为正整数,多项式x m +y n +3m+n 的次数应当是( ) A 、m B 、n C 、m+n D 、m 、n 中较大的数 2.已知单项式214823647x y a b a b --与的和是单项式,则代数式44459(1)142y x x ????-?-- ? ?? ??? 的值为( ) A.0 B.1 C.-1 D.以上结果都不对 3.若使(ax 2-2xy+y 2)-(-x 2+bxy+2y 2)=5x 2-9xy+cy 2永远成立,则a,b,c 依次为( ) A.4,-7,-1 B.-4,-7,-1 C.4,7,-1 D.4,7,1 4.对有理数x,y 定义运算*,使x*y=a y x +b+1,若1*2=869,2*3=883,则2*9=( ) A.1888 B.1889 C.1890 D.1891 5、去括号正确的是( ) A 、c b a a c b a a +--=+--22)( B 、1065)53(25+-+=--+a a a a C 、a a a a a a 3 23)23(31322--=-- D 、b a a b a a +-=---2323)]([ 6.A 表示三次多项式,B 表示四次多项式,则A +B 表示( ) (A )七次多项式 (B )四次多项式 (C )四次多项式或单项式 (D )一次多项式 二、填空题: 7、已知:2,3a c b a = =,则c b a c b a -+++的值为 ______________. 8、已知12--=ay y A ,12322--+=y ay y B ,且多项式B A -2的值与字母y 的取值无关, 求a 的值为______________. 9、已知,0)1(32=++-b a 代数式 22m a b +-的值比m a b +-21的值多1,求m 的值为______________. 10.如果x 4+y 4=25,x 2y -xy 2=-6,则x 4-y 4+3xy 2-x 2y -2xy 2+2y 4= 。 11、若31<

初二数学(上册)培优辅导讲义(人教版)

第12讲 与相交有关概念及平行线的判定 考点·方法·破译 1.了解在平面,两条直线的两种位置关系:相交与平行. 2.掌握对顶角、邻补角、垂直、平行、错角、同旁角的定义,并能用图形或几何符号表示它们. 3.掌握直线平行的条件,并能根据直线平行的条件说明两条直线的位置关系. 经典·考题·赏析 【例1】如图,三条直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,一共构成哪几对对顶角?一共构成哪几对邻补角? 【解法指导】 ⑴对顶角和邻补角是两条直线所形成的图角. ⑵对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边是另一个角的两 边的反向延长线. ⑶邻补角:两个角有一条公共边,另一边互为反向延长线. 有6对对顶角. 12对邻补角. 【变式题组】 01.如右图所示,直线AB 、CD 、EF 相交于P 、Q 、R ,则: ⑴∠ARC 的对顶角是 . 邻补角是 .⑵中有几对对顶角,几对邻补角? 02.当两条直线相交于一点时,共有2对对顶角; 当三条直线相交于一点时,共有6对对顶角; 当四条直线相交于一点时,共有12对对顶角. 问:当有100条直线相交于一点时共有 对顶角. 【例2】如图所示,点O 是直线AB 上一点,OE 、OF 分别平分∠BOC 、 ∠AOC . ⑴求∠EOF 的度数; ⑵写出∠BOE 的余角及补角. 【解法指导】解这类求角大小的问题,要根据所涉及的角的 定义,以及各角的数量关系,把它们转化为代数式从而求解; 【解】⑴∵OE 、OF 平分∠BOC 、∠AOC ∴∠EOC =21∠BOC ,∠FOC =2 1 ∠AOC ∴∠EOF =∠EOC +∠FOC = 21∠BOC +21∠AOC =()AOC BOC ∠+∠21 又∵∠BOC +∠AOC =180° ∴∠EOF = 2 1 ×180°=90° ⑵∠BOE 的余角是:∠COF 、∠AOF ;∠BOE 的补角是:∠AOE . 【变式题组】 01.如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,OA 平分∠EOC ,且∠EOC =100°,则∠BOD 的度数是( ) A .20° B . 40° C .50° D .80° 02.()已知∠1=∠2=∠3=62°,则∠4= . 【例3】如图,直线l 1、l 2相交于点O ,A 、B 分别是l 1、l 2上 的点,试用三角尺完成下列作图: ⑴经过点A 画直线l 2的垂线. ⑵画出表示点B 到直线l 1的垂线 段. 【解法指导】垂线是一条直线,垂线段是一条线段. 【变式题组】 01.P 为直线l 外一点,A 、B 、C 是直线l 上三点,且PA =4cm ,PB =5cm ,PC =6cm ,则点P 到直线l 的距离为( ) A B C D E F A B C D E F P Q R A B C E F E A B C D O (第1题图) 1 4 3 2 (第2题图) l 2

七年级数学培优测试题

七年级数学培优测试题 班级 姓名 分数 一、选择题 1.下列等式中是一元一次方程的是( ) A .S=21ab B. x -y=0 C.x=0 D .3 21+x =1 2.已知方程(m+1)x ∣m∣+3=0是关于x 的一元一次方程,则m 的值是( ) A.±1 B.1 C.-1 D.0或1 3.已知x=-3是方程k(x+4)-2k -x=5的解,则k 的值是( ) A.-2 B.2 C.3 D.5 4.若代数式x -3 1x +的值是2,则x 的值是 ( ) A 0.75 B 1.75 C 1.5 D 3.5 5.若代数式3a 4b x 2与0.2b 13-x a 4是同类项,则x 的值是( ) A. 21 B.1 C.3 1 D.0 6. 甲数比乙数的4 1还多1,设甲数为x ,则乙数可表示为 ( ) A.14 1+x B.14-x C.)1(4-x D. )1(4+x 7.设P=2y-2,Q=2y+3,且3P-Q=1,则y 的值是( ) A. 0.4 B. 2.5 C. -0.4 D. -2.5 8. 已知代数式与的值互为相反数,那么的值等于 ( )(A )- (B )- (C ) (D ) 9. 方程2-67342--=-x x 去分母得 ( ) A .2-2(2x -4)=-(x -7) B.12-2(2x -4)=-x -7 C.12-2(2x -4)=-(x -7) D.以上答案均不对 10.一件商品提价60%后发现销路不是很好,欲恢复原价,则应降价( ) A.40% B.37.5% C30% D.15% 87x -62x -x 131016131016

浙教版数学八年级上三角形初步培优复习提高讲义word版本

三角形边之间的关系 1、_____________cm 8cm 5cm 4cm 2为可以组成三角形的个数,那么 取三根组成一个三角形长的四根木棒,任意选,,,现有 2、的取值范围边则第三 满足其中的三边长分别为设△c ,0)4(6,,,,2=+-+-+b a b a b a c b a ABC 3、个形的个数有的三角,但不是最短边,这样为整数,其中一边长是已知三角形的三边长均_________4 4、PC BP AC AB ABC P +>+内任意一点,证明: 是△如图, 在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线.求证:AD<12 (AB+AC) AC AB CE DE BD E D ABC +<++两点,求证:中有如图,在△, 三角形角与角的关系 1、求法呢?写出你的思考 )想一想,还有其他的的度数)求,平分,于点,中,如图,在△216080AEC B DAC AE D BC AD BAC ABC ∠?=∠∠⊥?=∠ )(,求证:和分别平分已知:如图,D B M BCD BAD CM AM ∠+∠=∠∠∠2 1,

的度数 A 求∠ 110 = BG C ∠ 140 = BDC 若∠ , G 交于 CE 与 BE 的平分线平 ACD 是∠ CF 的角平分线角 ABD 是∠ BE 如图 , , , ? ? _________ 66= ∠ ? = ∠P FGE AM E B AN C F ABC P AFE G ,那么 上,如果 在 , 上,点 在 , 点 的两外角平分线的交点 是△ , 的两外角平分线的交点 是△ 如图, 2、 A BPC ACB ABC P ABC ∠ + ? = ∠ ∠ ∠ 2 1 90 3,2,1 求证: 角平分线的交点 和 是 ,若点 ,已知△ 如图 3、 别为多少度? 分 , , ;依次类推,则 ; 的角平分线,交于点 , ,再作 的角平分线,交于点 )的条件下,若再作 )在 的度数 求 )若 的度数 ,求 )若 的角平分线交于点 与 上, 在直线 如图,点 n 3 2 3 2 2 2 1 1 1 1 1 , 2 3 A m, 2 60 1 A A A A CE A BE A A CE A BE A A A A A ACE ABC BE C ∠ ? ∠ ∠ ? ∠ ∠ ∠ ∠ ∠ = ∠ ∠ ? = ∠ ∠ ∠

七年级上册数学培优题及详解答案

挑战题 1、已知a :b :c=2 :3 :4,且2a+3b-2c=10,求a, b,c的值。 2、麦迪在一次比赛中22投14中得28分,除了3个三分球全中外,他还投中了两分球 和个罚球. 3、小明、小亮、小强三个人在一起玩扑克牌,,他们各取了相同数量的扑克牌(牌数大于3),然后小亮从小明手中抽取了3张,又从小强手中抽取了2张;最后小亮说小明,“你有几张牌我就给你几张。”小亮给小明牌之后他手中还有张牌。 4、.一个长方形的周长为26,如果长减少1,宽增加2,就可成为一个正方形,设长方形的长为,则可列方程为. 5、生产某种型号的打火机.每只的成本为2元,毛利率为25%.工厂通过改进工艺,降低了成本,在售价不变的情况下,毛利率增加了15%.则这种打火机每只的成本降低了.(精确到元.毛利率即利润率) 6、元代朱世杰所著《算学启蒙》里有这样一道题:“良马日行两百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”,请你回答:良马___________天可以追上驽马. 7、古尔邦节,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节.圆桌半径为60cm,每人离圆 桌的距离均为10cm,现又来了两名客人,每人向后挪动了相同的距离,再左右调整位 置,使8人都坐下,并且8人之间的距离与原来6人之间的距离(即在圆周上两人之 间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为x,根据题意,可列方程 ()

8、一张试卷共25道题,做对一题得4分,做错或不做一题扣1分,小明做了全部试题,若要得70分以上,那么小明至少要做对的题数是() 9、小亮的爸爸在一家合资企业工作,月工资5500元,按规定:其中2500元是免税的,其余部分要缴纳个人所得税,应纳税部分又要分为两部分,并按不同税率纳税,即不超过1500元的部分按3%的税率;超过1500元不超过4500元的部分则按5%的税率,你能算出小亮的爸爸每月要缴纳个人所得税多少元? 10、民航规定:旅客可以免费携带a千克物品,若超过a千克,则要收取一定的费用,当携带物品的质量为b 千克(b>a)时,所交费用为Q=10b-200(单位:元). (1)小明携带了35千克物品,质量大于a千克,他应交多少费用? (2)小王交了100元费用,他携带了多少千克物品? (3)若收费标准以超重部分的质量m(千克)计算,在保证所交费用Q不变的情况下,试用m表示Q. 11、某中学组织七年级学生秋游,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜. (1)两同学向公司经理了解租车的价格.公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆45座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格.你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元? (2)公司经理问:“你们准备怎样租车?”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,王老师在一旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗?”如果是你,你该如何设计租车方案,并说明理由.

八年级数学培优试题

2008年八年级数学培优试题(人教版) 考试时间:70分钟 满分:100分 一 选择题 (3分×10=30分) 1.计算32a a 的结果是( ) A. 1 B.a C.5a D. 2 6a 2.下列由数字组成的图形中,是轴对称图形的是( ) A B C D 3下列运算错误的是( ) A . 2a 2-a 2=a 2 B . a 2·a 3=a 5 C .a 3÷a 3=1(a ≠0) D . (a 2)3=a 5 4.下列说法正确的是( ) A.用一张底片冲洗出来的两张1寸相片上的图形是全等形 B.所有的正三角形是全等形 C.周长相等的两个图形一定是全等形 D.面积相等的两个图形一定是全等形 5、天天服装厂对某年前x 个月销售套裙的情况作统计,为了更清楚地看出套裙销售量的总趋势是上升的还是下降的,应采用( )

A .条形统计图 B .折线统计图 C .扇形统计图 D 都可以 6、某校师生总人数为l000人,其中男学生、女学生和教师所占的比例如图所示,则该校男学生人数为 ( ) A. 430人 B. 450人 C. 550人 D. 570人 7、已知一次函数y=2x-3,则该函数图像经过( ) A .第一、二、三象限 B .第一、二、四象限 C .第二、三、四象限 D .第一、三、四象限 8、下列四个条件中,可以确定哪些△ABC ≌△A B C '''的是( ) A .BC= B C '',AC= A C '',∠B=∠B ′ B . AC=A C '' , ∠A=∠A ′ , ∠B=∠B ′C .AB=A B '' , AC=A C '' ,∠A=∠A ′ D . ∠A=∠A ′ ,∠B=∠ B ′ ,∠C=∠ C ′ 9.一辆公共汽车从车站开出,到达下一个站点停下,乘客上下车后又继续行驶,结合你的生活经验判断,以下选项中能大致地...表示公共汽车在这段时间内速度变化情况的是( ) (A )(B )(C )(D ) 10、已知:如图,△ABD 和△ACE 均为等边三角形,且∠DAB =∠CAE =60°,那么,△ADC A B C D E

初一数学上培优试题及答案

初一上数学培优测试题(新人教有答案) 1. 设P=2y -2, Q=2y+3, 有2P -Q=1, 则y 的值是 ( ) A. 0.4 B. 4 C. -0.4 D. -2.5 2. 儿子今年12岁, 父亲今年39岁, _____父亲的年龄是儿子年龄的4倍. ( ) A. 3年后 B. 3年前 C. 9年后 D. 不可能 3. 下列四个图形中, 能用∠1、∠AOB、∠O 三种方法表示同一个角的图形是 ( ) A B C D 4. 点M 、N 都在线段AB 上, 且M 分AB 为2:3两部分, N 分AB 为3:4两部分, 若MN=2cm, 则AB 的长为 ( ) A. 60cm B. 70cm C. 75cm D. 80cm 5. 轮船在静水中速度为每小时20km, 水流速度为每小时4km, 从甲码头顺流航行到乙码头, 再返回甲码头, 共用5小时(不计停留时间), 求甲、乙两码头的距离. 设两码头间的距离为x km, 则列出方程正确的是 ( ) A. (20+4)x+(20-4)x=5 B. 20x+4x=5 C. 54x 20x =+ D. 54 20x 420x =-++ 6. 五边形ABCDE 中, 从顶点A 最多可引_______条对角线, 可以把这个五边形分成_______个三角形. 若一个多边形的边数为n, 则从一个顶点最多可引_______________条对角线. 7. 某足协举办了一次足球比赛, 记分规则为: 胜一场积3分; 平一场积1分; 负一场积0分. 若甲队比赛了5场后共积7分, 则甲队平__________场. 8. 解方程. (1) 5(x+8)-5=-6(2x -7) (2) )1x (32)]1x (21x [21-=-- 9.当n 为何值时关于x 的方程n 2 x 113n x 2+-=++的解为0? 10.如图,BO 、CO 分别平分∠ABC 和∠ACB, (1)若∠A=60°。求∠Q (2)若∠A=100°、120°,∠Q 又是多少? (3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当∠A 的度数发生变化后,你的结论仍成立吗?

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