北师大版一年级数学下册第三次月考考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五总分
得分
一、我会算。（20分）
3＋9＝7＋5＝4＋6＝4＋2= 2＋9＝
12－10＝ 8－8= 6－3＝17－7= 9－8=
5＋7＝12＋7＝ 3－2＝0＋10＝6－4=
15－5－3＝3＋0＋7＝ 6＋6－2＝ 16－10＋4＝1＋8＋5＝
7＋3＋4＝9＋9－4＝ 15－3－2＝11＋5＝ 8－6＝
二、填空题。（20分）
1、和11相邻的两个数是（________）和（________）。
2、18里面有（______）个十和（_______）个一。
3、按规律填空。
(1) 99、88、77、（____）、（____）、（____）。
(2) ____________(每空填一个)。
4、小红前面有3人，后面有5人，这一排一共有（______）人。
5、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。
6、比53小，比48大的单数有（______）和（______）。
7、要买下图的物品一共需要________。
8、20里面有（____）个十。
9、长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个。
10、1张可以换（____）张,或换（____）张,或换（____）张。
三、选择题。（10分）
1、小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )。
A．400米B．200千米C．200厘米2、下列数中，（）比76大，比79小。
A．89 B．58 C．76 D．78 3、8时的前1小时是()时。
A．9 B．8 C．7
4、下面哪个数与39最接近? ( )
A．36 B．41 C．29
5、把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是( )。
A．直角B．钝角C．平角四、数一数，填一填。（10分）
○有（_____）个，△有（_____）个，
□有（_____）个，有（_____）个，
有（_____）个，有（_____）个，
有（_____）个。（_____）和（_____）的个数最多，（_____）的个数最少。
五、解决问题。（30分）
1、在下面三盘梨中，如果一次只能端两盘，那么一次最多能端多少个梨？
2、一共釆了多少个松果？
3、一共有几件学习用品?
的左边有( )件,右边有( )件。
4、小红和小力一共踢了多少下？
=（下）
5、叶子上还剩下几只瓢虫？
=
参考答案：
一
12；12；10；6；11
2；0；3；10；1
12；19；1；10；2
7；10；10；10；14
14；14；10；16；2
二
10 12
1 8
66 55 44
9
元角分
49 51
1.3元
2
2 1 3
2 10 5
三
A
D
C
B
C
四
1 3 4 4 3 1 3 □五
4+9=13
13个
1；3；1+1+3=5
8＋7＝15 20-10=10
《买铅笔》教案设计 复备人： 一、教学内容： 北师大版一年级数学下册第一单元【加与减（一）】———《买铅笔》（十几减9），课本第2—3页内容。 二、教学目标： 1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。 2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算； 3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。 4、能发现和提出用20以内数的退位减法解决问题，并尝试解决。 5、感受退位减法运算与日常生活的密切联系，体会减法的实际应用，激发学习兴趣。 三、教学重难点： 学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算；能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。 四、教学准备： 1、小棒、计数器 2、实物投影仪 五、教学过程: 1、创设情境、导入新课
（1）老师谈话：小动物们非常喜欢学习，它们也经常买一些学习用品。下面老师带同学们到动物文具店去看一看，看看小动物们在做什么？ （出示书中的情境图，学生独立观察，先在小组说说自己对图意的理解，然后让学生个别汇报自己对图意的理解。） （2）请学生上台表演，老师口述内容，学生表演：袋鼠老板娘开了一家文具店，小老鼠和袋鼠都在文具店里，这时来了一只小兔，它对袋鼠老板娘说：“我买9支铅笔”。袋鼠老板娘把铅笔都拿出来了：一捆（10支）和散的5支，这时袋鼠老板娘提出了一个问题：有15支铅笔，卖出9支，还剩多少支？ （设计意图：创设情境，激发学习兴趣，感受数学就在我们的生活中。） 2、想一想，列算式 （1）想一想，猜一猜，还剩多少支铅笔呢？ （2）列出算式：15—9 （设计意图：想一想，猜一猜，培养数感。） 3、探究15—9的计算方法： （1）让学生独立思考，用小棒摆一摆，尝试解题。 师：怎样计算15－9？下面请你们独立思考，想办法计算，也可以用小棒摆一摆，看谁的方法算得又对又快。 （2）小组交流：你是怎样算的？把自己的算法和小组学生说一说 （3）全班汇报交流.
人教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案一套 (二篇) 目录： 人教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案一套一 人教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案下载二
人教版年级数学下册第次月考试卷及答案套一 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、小明4分钟行220米，照这样计算，再行2分钟，共行_____米． 2、小明沿着长80米,宽35米的操场跑了4圈,一共跑了（_______）米。 3、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（______）分钟。 4、632÷7的商是________位数，最高位在________位。 5、煮熟一个饺子用10分钟，同时煮熟8个饺子要用_____分钟． 6、小玲面向西站立，向右转动两周半，面向（__）向左转动一周半，面向（__）。 7、甲、乙两数之和比甲数大140，比乙数大170，甲、乙两数的和是________。 8、_____个12是300，_____是36的12倍． 9、把5个周长是4分米的小正方形拼成一个大长方形，这个长方形的周长是_____分米． 10、840÷8的商是（____）位数，345÷5的商的最高位是（____）位。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、甲正方形的边长是乙正方形边长的3倍，甲正方形的面积是乙正方形面积的()倍。 A．3 B．6 C．9 D．12 2、把除数8错写成6,结果得到的商是40,正确的结果应该是()。 A．320 B．240 C．30 D．48 3、把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。
人教版三年级（上）第二次月考卷（二） 数学 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三四五六总分 得分 一．填空题（共10小题） 1．60比大1，比小1． 2．一道加法算式中，和是423，一个加数是168，另一个加数是．3．86＝+80；﹣10＝55． 4． 40毫米＝厘米6米＝分米5000米＝千米70分＝时 2时＝分4米＝厘米分 5．4千克80克＝千克； 0.25时＝分． 6．在横线里面填“＞”、“＜”或“＝”． 120千米1200米 5时300分3020克3千克 200克 3千克3吨4吨3900千克8吨700千克 8700克 7．a﹣b＝50，如果把b增加10，a不变，差是，如果把a增加10，b 不变，差是． 8．根据5.6﹣3.48＝2.12写出两道算式是和． 9．下午3时用24时计时法表示是，22时是晚上时． 10．钟表上最长的针是针，最短的针是针． 二．选择题（共5小题） 11．秒针走一圈，分针正好走（） A．1小格B．2小格C．1大格D．一圈
12．从8时15分到8时30分，分针走了多少小格？（）A．3小格B．15小格C．30小格 13．计算完880﹣229＝651之后，正确的验算方法为（）A．880+651 B．229+651 C．651﹣229 14．一条草鱼大约重（） A．2克B．3千克C．1吨D．500千克15．有16个草莓，放在2个盘里，一个盘放4个，另一个盘放（）个．A．8 B．4 C．12 D．18 三．判断题（共5小题） 16．钟表上分针走1个大格，秒针走60个小格．（判断对错）17．钟面上，秒针从“1”走到“3”是2秒．（判断对错） 18．根据：■﹣▲＝●，可得：■+●＝▲．（判断对错） 19．10千克铁比10千克棉花重．（判断对错） 20．求比230少30的数是多少，列式为230﹣30．（判断对错）四．计算题（共3小题） 21．我会算． 27﹣10＝58﹣50＝ 42+8＝50﹣9 ＝ 6+24＝35﹣5＝27+30＝ 30+15 ＝ 56﹣8＝72﹣30＝9+6＝58﹣30＝50+30＝70﹣20＝ 14﹣6＝50﹣40+6 ＝ 19﹣（27﹣8） ＝ 30﹣6 ﹣7＝ 5+（30﹣20） ＝ 20+46﹣6 ＝ 34﹣ （20+10） ＝ 22．连一连．
第一单元总结 智慧小锦囊 十几减9,8,7,6等的退位减法 1. 计算十几减9,8,7,6等的退位减法,可以用“破十法”“平十法”“想加算减法”等方法计算 2. 看图列式,已知总数和去掉 的一部分,求还剩下多少,用减 法计算 解决多多少、 少多少的问题 小鸟有12只,小猴有5只,小鸟比小猴多几只? 12-5=7(只) 比较两种物体的个数,求一种比 另一种多多少或少多少,用减法 计算 根据情境提出数学问题并解决问题 笼子里有7只白兔,6只灰 兔,提出数学问题并解答。 笼子里一共有多少只兔子? 7+6=13(只) 1. 能准确地收集情境中的数 学信息,提出恰当的数学问题 2. 能依据加法和减法的含义, 正确列式计算,解决相关的实际 问题 20以内退位减 法表中的规律 10-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 掌握20以内退位减法表中的规律 易错集锦 易错点1:看图写减法算式。 误区点拨: 一幅图中,给出了总数和其中的一部分,求另一部分,应该用总数减去给出的一部分,但容易写成加法算式“给出的一部分+要求的那部分=总数”的形式。 易错点2:看图写出一道加法算式和一道减法算式。 误区点拨 :
看图写加法算式比较简单,但写减法算式时,容易写成其中多的一部分减去其中少的那部分,应该用总数减去其中的一部分。 第二单元总结 智慧小锦囊 从不同的方向观察同一物体 从不同的位置或方向观察单一物体时,看到的形状可能是不同的,也可能是相同的,要从观察者的角度出发,抓住关键的特征寻找看到的图形 易错集锦 易错点:判断图中人物观察到的图形。 误区点拨: 在判断图中人物观察到的图形时,往往按照自己所看到的图形进行选择,从而导致判断错误。应该先确定图中观察者站在哪个方向上,找准物体的一端在左还是在右,再去判断观察到的形状,要把自己想象成图中的观察者,从观察者的角度去思考。
三年级数学下册第三次月考试卷 成绩：1 一、看谁填得好。（２0分） 1、4平方米=（）平方分米；50000平方米=（）公顷 2、中国领土约960万（）1平方千米=（）公顷 3、大树高15（）；课室83（）。 4、学校的占地面积是９８００（） ５、小强身高１２６（）。铅笔长１５（） ６、６００平方厘米＝（）平方分米w 二、我能准确判断对错（10分）（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“╳”） 1、１９×１９＝３６１（） 2、５平方＝５０平方分米。（） 3、边长４分米的正方形，它的面积和周长相等。（） 4、用８个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（） 5、妈妈身高１６５分米。（） 三、计算题，我最棒。 １、估算。（占１０分） ３２×４９６３×２９５２×６８ ４３×２２２３×３９ ２、用竖式算。（占１０分）（１）１９×１８＝（２）８９×３６＝（３）42×３7＝（４）５９×６４＝（４）７６×２５＝ ３、找朋友（占1０分） （１）２１×４３（２）４１×２２（３）６５×１８（４）３２×３（５）４２×１６（９０３）（６７２）（９９２）（９１８）（９０２）（１１７０） 四、我会画。（20） 花园有一个正方形的草坪，它的周长是在２0厘米，面积是多少平方厘米？ （１）画出平面图。（２）算出占地面积？
(2)作业本的长是18厘米，宽是10厘米，算出它的周长和面积。周长： 面积： 五、应用题（20分） 1、金岗小学平均每天用水16吨，一个月31天计算，一个月用水多少吨？ 2、李英妈妈当售货员，一天买了56套练习书，如果每套14元，这天一共卖了多少钱？ 3、教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板，长3米，宽1米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的墙壁是多少平方米？ 4、“六一节”到了，同学们出墙报，长18分米，宽15分米，这墙报的面积是多少平方分米？在墙报的四周围上花边，花边总长是多少分米？https://www.doczj.com/doc/057543209.html,
2020年三年级数学下册第二次月考试卷及答案完美 版(二篇) 目录： 2020年三年级数学下册第二次月考试卷及答案完美版一2020年三年级数学下册第二次月考试卷及答案审定版二
2020年年级数学下册第次月考试卷及答案完美版一 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、伸缩门是运用了平行四边形的_____特性。 2、在菜市场买5千克土豆需15元，在超市买同样多的土豆需25元。超市土豆单价比菜市场贵________元／千克。 3、在括号里填上合适的单位名称。 （1）一只大象大约重5（______）。（2）1个哈密瓜大约重2（_____）。（3）沙发大约长18（______）。（4）杯子的高大约是9（______）。（5）妈妈刷牙大约用了3（_____）。（6）张东跑100米用了16（_____）。 4、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向_____方向走_____米才能到家． 5、创客社团有男生22人，女生14人，平均分成9组，每组有_____人． 6、小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是_____． 7、一年当中大月是________，每月是________天． 8、我们学过的角有____、_____、______、____、______。 9、一道除法算式，除数是7，小强错把除数看成是8，计算结果是36余5，正确的结果是（_____）。 10、笑笑看一本80页的故事书，计划每天看10页，那么她第三天应该从第_____页看起。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、学校图书馆的开放时间是从下午3:50到6:10，开放时长是（）
（北师大版）一年级数学下册第一单元检测试题 班级_____姓名_____得分_____ 一、判断题。（本大题共10小题; 每小题1.0分,共10.0分。） 1. 比100多1的数是99。 ( ) 2. 53和35一样大。 ( ) 3. 97前面的数是98，后面的数是96。 ( ) 4. 99大于100。 ( ) 5. 和70相邻的数是71和72。 ( ) 6. 从61到73中间有12个数。 ( ) 7. 一个数个位上是5，十位上是1，这个数是51。 ( ) 8. 78个是由7个一和8个十组成的。（） 9. 39和41的中间是42。（） 10. 40＋5比50＋4小。（） 二、单选题。（共10.0分。） 11. 从89开始往前数，第4个数是[ ]。 A、88 B、87 C、86 D、85 12. 最大的两位数是[ ]。 A、10 B、99 C、100 D、19 13. 下面哪个算式的结果大于65[ ]。 A、60＋5 B、65－5 C、70＋5 D、5＋50 14. 下面哪个数与47最接近[ ]。 A、74 B、41 C、51 D、63 15. 从67开始往后数，数到73是第几个数[ ]。 A、6 B、7 C、8 D、9 16. 这个图与哪个图表示的数一样[ ]。 A、 B、 C、D、 17. 下面哪个算式的结果既大于21，又小于27[ ]。 A、45－5 B、10＋2 C、20＋5 D、28－8 18. 合唱队有40人．美术组可能有多少人[ ]。 A、10 B、38 C、43 D、85 19. 小军跳绳1分钟跳了38个，老师比小军跳得多得多，老师可能跳了多少个[ ]。 A、40 B、24 C、89 20. 爸爸今年36岁，妈妈的年龄比爸爸小一些，妈妈可能多少岁[ ]。 A、38 B、20 C、34 21. 盒子里面有9颗珠子．数一数，一共有多少颗珠子[ ]。
新人教版2015-2016学年上学期三年级第三次月考测试卷 题页号-一一-—— 二 三— —三 四五六七八总分 彳导分 数学（考试时间：120分钟总分：100分） 1、 30+30+30+30改写成乘法算式是：（）o 2、7个百和9个1是（）。 A.790 B.709 C.79 3、三位数乘9,积可能是（）。 A.三位数 B. 三位数或四位数 C. 四位数 4、（）是7的28倍。 A.4 B.35 C.196 学2、（）与任何数相乘，积都是0; 0与任何数相加都得（）。 3、一个两位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 ☆的个数是0的（）倍。 5、估算296X4,可以把296估成（），因此所得的积约等于（ ）。 & 2个300是（），它比1000少（）。 7、一套衣服105元，买8套这样的衣服要（）元钱。 8、35 X 4表示（）个（）相加，也表示（）的（）倍是多 少？ 9、720X 5的积的末尾有（）个0; 801 X 5的积的中间有（）个0。 10、计算56-8X 3时，要先算（）法，再算（）法 11、在O里填上 “ >”“ <”或 105 X 60 600 0 X 800 0+80 190 X 50 1000 180 X 404X 180 960 X 50 690 X 5 24 X 50 25 X 4 二、判断题。（5分） 1、一个三 位数乘9，积一定是四位数。（） 2、两个数的积一定大于，这两个数的和。（） 3、一因数的中间有0，积的中间也一定有0。（ ） 4、8-8X 0 = 0 （） 5、500乘8的积的末尾有2个0。（ ） 三、选择题。（8 分） 1、6^X 4心280，口里最大是（ ） A.8 B.9 C.6 5、52X 0X 3=（） A.0 B.52 C.156 6、94 X 5 与（） A、94 X 4+94 7、估算398 X 4 时, A 、400 B 的得数相等。 B 、95X 4 C 把398看作（） 、300 C & 9的3倍是多少？正确的列式是（） A、9+3= 12 B 、9- 3= 3 四、细心观察，准确计算。（24分） 1、直接写出得数。 40 X 5= 21 82 X 4" 199 （4分） X 4= 400 X 3" 204 、90 X 5 比较方便。 、390 C 、9X 3= 27 X 6= 500 X 5" 54 2、笔算下面各题 74 X 9= 346 （带*的要验算，20 分）X 6= 473 X 4 = 602 X 7= 450 X 6 =430 X 8= *965 — 288= *321 +486=
人教版三年级数学下册第二次月考试题及答案最新 (二篇) 目录： 人教版三年级数学下册第二次月考试题及答案最新一 人教版三年级数学下册第二次月考试题及答案汇总二
人教版年级数学下册第次月考试题及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实际到达时间是_____。 2、一次排球淘汰比赛，共有13个队参加，有________个队轮空。 3、一个正方形的周长是36厘米，它的边长是_____厘米． 4、用32厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是_____厘米。 5、现有3名男生和3名女生，欲从中各选派一个人参加羽毛球混合双打比赛，共有________种不同的组队方案． 6、一个正方形的边长是a米，它的周长是（_______），面积是（________）。 7、小明买了8根跳绳，共花了40元，还买了一个足球，花了30元，一根跳绳比一个足球便宜_____元． 8、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（______）本。 9、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。 10、加法结合律可以用含有字母的式子表示为：________。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、边长为4米的正方形，它的周长和面积相比（）。 A．面积大B．一样大C．无法比较 2、芳芳的爸爸、妈妈陪她去看电影．电影院一排有20个座位，他们要一起坐在
同一排，共有（）种不同的坐法． A．18 B．54C．108 3、17个54相加的和就等于54的（）倍． A．10 B．54 C．17 4、A、B、C、D四人照相，2人照一张(不能重复)，A照了3张，B照了2张，C照了1张，D照了()张。 A．1 B．2 C．3 D．4 5、下列各式中，（）是方程。 A．2X+6 B．5X-0.67﹥1.4 C．6ａ-9=3 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、两个数的和一定比这两个数都大。（） 2、所有长度单位间的进率都是10。（） 3、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。（） 4、至少用4个小正方体可以拼成一个大正方体。（） 5、水果店有250千克梨,比苹果多25千克,水果店里的梨和苹果一共有275千克。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数。 46+34= 51-26= 57+18= 100-87= 61-40= 38+62= 600+400= 360-80= 7×4+2= 28-3×5= 870-50= 360+120= 2、用竖式计算。（带※的要验算） 602÷7= 816÷4= 750÷5=
一年级一班数学下册教学计划 第六小学黑晓虎 一、教学内容 本册共六个单元，包括加与减（一）、观察物体、生活中的数、 有趣的图形、整理与复习、加与减（二）、数学好玩、加与减（三）、总复习。 二、学情分析 一年级一班学生共22人。在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上己经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣继续保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。学生通过一个学期的新教材学习，己经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性的去完成学习任务。 三、教材分析 这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念, 学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些
数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。教学难点是100以内的加减法口算，以及数学思维的训练。 在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作活动, 让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念。 “找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”是引导学生探索一些图形或数字简单的排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识;统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。 教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 四、教学目标 1.数与代数
东安县一小实验学校2016年上期第三次月考试卷 三年级数学 （本试卷满分100分 时间60分钟） 一、用心思考，认真填写。（第七小题2分，每空1分，共20分） 1、傍晚，小丽面向太阳，她的后面是（ ）方，左面是（ ）方。 2、在括号里填上合适的单位。 （1）国旗旗杆高18（ ）。 （2）一枚邮票的面积约是6（ ）。 （3）教室地面的面积是45（ ）。 3. 一个数的3倍是402，这个数是（ ）；120的5倍是（ ）。 4. 36个月=（ ）年 8000平方分米=（ ）平方米 4角=（ ）元 1米2分米=（ ）米 5. >”“<”或“=”。 0÷9 35×0×27 8分米 0.8米 6. 8月有（ ）天，下半年有（ ）天。 8. 一部电视剧从5月20日开始播放，到6月20日结束，共播放了（ ）天。 9. 用5个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，周长是（ ），面积是（ ）。 二、仔细推敲，认真辨析。对的在括号里画“√”，错的画“×”（10分） 1、0乘任何数都得0，0除以任何数也得0。 （ ） 2、30.5读作三十点五。 （ ） 3、妈妈的生日是4月31日。 （ ） 4、边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。 （ ） 5、用7个同样的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（ ） 三、反复比较，慎重选择。把正确答案的序号填在括号里。（10分） 1. 商最接近80的算式是（ ）。 ①540÷7 ②230÷2 ③481÷6 2. 下面是闰年的年份是（ ）。 ①公历2010年 ②公历2016年 ③公历1900年 3、小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1 秒 和12.4秒，（ ）跑 得最快。 ①小华 ②小东 ③小明 4、甲、乙两个图形都是在一张边长是8厘米的正方形纸中，剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形。下面说法正确的是（ ）。 ①甲、乙的面积相等，周长也相等。 ②甲、乙的面积相等，甲的周长长。 ③甲、乙的周长相等，甲的面积大。 5.把5个苹果分给三位小朋友，每人至少分一个，有（ ）种分法。 ①6 ②9 ③3 四、算一算。（24分） 东方娱乐中心 10：00——14：20 17：00——23：30 装订线内不要答题，装订线外不要写姓名、考号等，违者试卷作0分处 理 姓 名 考 号 考室号 考生座号 学 校 班 级 14：20是下午（ ）时（ ）分。东方娱乐中心一天的营业时间是（ ）小时（ ）分。
三年级数学上册第二次月考试题 （时量：90分钟 满分：100分） 题 次 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、 我会填（30分，6、7题每空2分，其他每空1分）。 1、8千克=（ ）克 9000米=（ ）千米 3200千克+800千克=（ ）吨 60毫米=（ ）厘米 30吨=（ ）千克 4000米=（ ）千米 2、在括号里填上适当的单位名称。 ① 数学书厚约6（ ）。 ② 一只河马重约是4（ ）。 ③ 我的身高是1( ) 56 厘米；体重是30（ ）。 3、括号里最大填几？ （ ）×9<70 （ ）×8<26 43>6×（ ） 4、有37个球，平均分给7人，每人分（ ）个，还剩（ ）个。 5、计算有余数的除法时，余数一定比（ ）小。 6、长5分米，宽3分米的长方形，它的周长是（ ）。 7、周长是36分米的正方形，它的边长是（ ）。 8、6吨＜（ ）千克 （ ）千米＞4千米 9、在Ο里填上“>”、“<”或“=”。 90千克 Ο 1吨 500毫米Ο 5厘米 6吨Ο 5000克+1000克 419+506Ο100－79 10、把合适的体重与对应的动物连起来。 40吨 7千克 3吨 100千克 二、判断题，对的打"√"，错的打"×"。（6分） 密 封 线 内 不 得 答 题 学 校 班级 姓 名 考 号
1、2个正方形一定能拼成一个长方形。（）
2、39÷3=10……9。（） 3、一座楼房高27分米。（） 4、边长是4厘米的正方形周长是8厘米。（） 5、1吨石头肯定比1000千克棉花重。（） 6、我的课桌高70分米。（） 三、选择正确答案的字母填在括号内（10分）。 1、长是6厘米，宽比长少2厘米的长方形，它的周长是（）。 A. 20厘米 B. 16厘米 C. 10厘米 D. 12厘米 2、a÷7=5------（）。（）里最大填几。 A.1 B. 6 C. 7 3、下面不属于质量单位的是（）。 A. 克 B.千克 C.千米 4、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（）米是1000米。 A、200 B、600 C、800 5、一只大象重7000千克，合（）吨。 A. 70 B. 7 C. 700 四、计算（22分） 1、口算（6分） 27+9= 12×3= 600×3= 59+70= 35-8= 20×4= 63÷7= 17÷5= 410-110= 900-200= 36+32= 72-5= 2、竖式计算。（1、2题验算。1、2题各3分，其余题2分，共16分）663+282= 940－762= 804－425=
2020年三年级数学下册第三次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、27的________倍是8.1，________的32倍是368． 2、有6个人，每2个人要握一次手，共要握（____）次手。 3、20个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第9；从右往左数，波波排在第5。芳芳和波波之间有（______）人。 4、750减230就是个十减个十，得． 5、一个正方形的边长是5分米，它的周长是（_______）米。 6、地图上(向上为北方)的一个直箭头指向左面,那么箭头的尾部所指的方向是（____）。 7、煮熟一个饺子用10分钟，同时煮熟8个饺子要用_____分钟． 8、地图上通常是按上（_____）下（_____），左（_____）右（_____）来绘制的。 9、250×4的积的末尾有（____）个0,积是（____）位数。 10、一个三位数，个位与百位上的数字的和与积都是4，3个数字相乘的积还是4，这个三位数是________。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（） A．增加3.2 B．减少3.2 C．不变 2、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）
A．66.2B．142.2C．10.8 3、下图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长。（） A．上面的长B．下面的长C．一样长 4、小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画()张。 A．60 B．240 C．118 D．360 5、一场电影从7:30开始到9:20分结束，这场电影放映了（）。 A．2小时50分B．2小时10分钟C．1小时50分钟 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、一年的月份中，不是大月就是小月。（） 2、小红家住5楼，她在家指着窗边的树说：这棵树这么高，至少有50米高．（） 3、教学楼在办公楼的东北方，办公楼就在教学楼的西北方．（） 4、一个三位数乘9，积一定是四位数。（） 5、用四舍五入法将0.6295精确到千分位是0.630。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 230×3＝ 6×600＝ 0÷128＝ 740－300＝ 21×40＝ 87＋23＝ 1.3－0.8＝ 7.8＋0.5＝ 2、列竖式计算，带★的要验算 116×26＝ 105×42＝★280×60＝
，）， 6 ) ）） ） ）
1、52×0×3=（） A、0 B、156 C、52 2、94×5与（）的得数相等。 A、94×4+ 94 B、95×4 C、90×5 3、△+△+△+△=36，△=（） A、12 B、9 C、4 4、学校教学楼的高大约是12（）。 A、分米 B、米 C、千米 5、两个数相乘的积一定（）这两个数的和。 A、大于 B、小于 C、等于 D、无法确定 6、下图是一个长方形，把它分成甲、乙两个部分，图中甲图的周长（）乙图形的周长。 A、大于 B、等于 C、小于 四、计算。（22分） 1、直接写得数。（10分） 200×5＝0×469＝45÷9= 81÷9＝131×4＝ 512×4≈ 399×7≈ 198+203≈ 212×8≈ 72÷9＝ 2、竖式计算。（6分） 621×8= 405×7= 840×3= 3、脱式计算（6分） 406×（406-398）28÷7×417 427+120×5 五、求下面图形的周长。（6分）
六、 是的倍。 是的倍。 七、解决问题。（26分） 1、菜场运来4车大白菜，每车1800千克，一共有多少千克？（4分） 2、1只燕子1天消灭害虫140只，3只燕子一周能消灭害虫多少只？（4分） 3、爷爷今年63岁，军军今年7岁。 （1）爷爷的岁数是军军的几倍？（1分）
（2）明年爷爷的岁数是军军的几倍？（1分）
4、新华书店第一天卖了356本书，第二天卖了278本书，第三天卖的是前两天卖出的3倍。第三天卖了多少本书？（4分） 5、工程队挖水渠，第一周挖了564米，第二周挖的比第一周少128米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米，合多少千米？ （4分） 6、张天沿着篮球场（如图），跑了2圈，他跑了多少米？（4分） 7、用一根铁丝围成了一个长10厘米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝去围一个正方形，那么正方形的边长是多少厘米？（4分） 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
北师大2011课标版小学一年级数学下册全册教案-表格版 请查看下面的课程目录截图，确认是你需要的教案 本册教案特点：课程脉络清晰，教学三维目标、重难点、教学过程、课后教学反思,单元测试等经本人整理充实后一应俱全，本人首发，是目前为止网络上最全面的教案，可以直接进行教学参考和修改使用。
新北师大版数学一年级下册全册教案 一、数与代数 1、第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数花生”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程：会数、会读、会写100以内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 2、第一单元“加与减（一）”、第五单元“加与减（二）”、第六单元“加与减（三）”。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 二、空间与图形 1、第二单元“观察物体”。在这个单元的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念。 2、第四单元“有趣的图形”。在这个单元的学习中，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上；通过大量“动手做”的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念；经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。 三、实践活动 本册教材安排了数学好玩（分扣子和填数游戏）的实践活动，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时，在其他具体内容的学习中，安排了动手做，小调查等活动，旨在对某一知识进行实际应用。在从事这些活动中，学生将运用所学的知识和方法解决问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。 课时安排 一、加与减（一）---------------------- 9课时 二、观察物体---------------------------2课时 三、生活中的数-------------------------7课时 四、有趣的图形-------------------------4课时 整理与复习-------------------------3课时 五、加与减（二）-----------------------8课时 数学好玩-------------------------- 2课时 六、加与减（三）-----------------------11课时 总复习------------------------------5课时
最新北师大版一年级数学下册单元测试题全套 （含期中，期末试题） （第一单元:加减法一） 班别：姓名：评分： 一、计算。（12分） 12-6= 11-2= 16-7= 4+8= 17-8= 12-3= 17-9= 6+7= 13-7= 11-7= 14-7= 9+5= 二、填一填。（8分） 1、6比13少（），15比6多（）。 2、妈妈买回13个桃子，吃了一些后还剩下6个，吃了（）个。 3、给每只小动物1个雪梨，还差（）个。 4、7再添上（）就是15，5加（）等于14。 5、（）比12小5，（）比12大5。 三、算一算，给小鱼排排队。（将算式填入鱼缸中）（10分） 15-9 18-8 13-8 17-8 12-9 ＞＞＞＞ 四、小蜜蜂采花蜜。（算一算，连一连）（10分） 6+7 13-4 13-8 17-4 16-9
13 7 5 9 五、在○里填上“<”“>”或“=”。（6分） 18-9○17-8 16-8○5+0 15-6○18-9 11-2○3+8 14-6○15-7 15-8○16-7 六、看图列式（16分）？只 1、 2、 ？本 8只 13本15 只 □○□=□（本）□○□=□（只）3、□ +□=□（只）□-□=□（只） 七、谁多？多几？（10分） （1） （）多□ -□=□（只） 15-6 12-5 9-0 5+8 14-7
（2） -□=□（个） （）多□ 八、解决问题。（28分） 1.（13分） （1）（）个，（）个，（）个 ○ = （个）（2）比少（）个。 （3）下面的算式解决的是什么问题？ 11-8= （个） 解决的问题是： 2、（15分）
部编版三年级数学下册第三次月考综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、把24分米长的绳子对折3次，每段长（____）厘米。 2、是一个（_____）边形，有（_____）条边，有（____）个角。 3、在（）里填上合适的数。 7平方米＝（_____）平方分米500平方厘米＝（_____）平方分米（_____）平方分米＝60平方米9平方分米＝（_____）平方厘米 200平方分米＝（_____）平方米4000平方厘米＝（_____）平方分米 4、正方形的周长总是它的边长的_____倍． 5、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（_______）个不同的三位数。 6、一年当中大月是________，每月是________天． 7、小华每天放学的时间是下午4：30,在路上用了20分钟。他回到家的时间是下午（_____）。 8、三位数乘以一位数，积可能是（_______）位数或（________）位数。 9、一个三角形的面积是18厘米，底是5厘米，高是厘米． 10、火车计划上午9:40出发,11:30到达终点站,途中经过（____）小时（___）分。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是（） A．7 B．1 C．7或者8 D．8
2、一场电影从7:30开始到9:20分结束，这场电影放映了（）。 A．2小时50分B．2小时10分钟C．1小时50分钟 3、小明每天大约用()刷牙。 A．3小时B．3分钟C．3秒钟 4、—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长( )。 A．不变B．增加C．减少 5、正方形的边长扩大4倍，周长扩大()倍。 A．2 B．4 C．6 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（） 2、1吨铁与1000千克羽毛一样重。（） 3、1000g铁比1kg棉花重。（） （） 4、鸟巢的占地面积约为20公顷，5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米． 5、小数加减混合运算一定要先算加法，后算减法。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 14×6= 25×8= 100×7= 240×6= 121×4= 308×5= 999×0= 16×9+100= 2、竖式计算，带*需验算。 36×12＝ 25×21＝ *438÷6= *972÷9= 五、解决问题。（30分）
苏教版三年级数学下册第二次月考试卷及答案（最新(三篇) 目录： 苏教版三年级数学下册第二次月考试卷及答案最新一 苏教版三年级数学下册第二次月考试卷及答案汇总二 苏教版三年级数学下册第二次月考试卷及答案汇编三
苏教版三年级数学下册第二次月考试卷及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实际到达时间是_____。 2、最小的三位数与最大的两位数的和是______，差是______． 3、换算单位。 1时35分=（_____）分2分=（_____）秒180秒=（_____）分 85秒-15秒=（_____）分（_____）秒90分=（____）时（____）分4、□59÷6，如果商是三位数，□里最小填（______）；如果商是两位数，□里最大填（______）。 5、小华每天放学的时间是下午4：30,在路上用了20分钟。他回到家的时间是下午（_____）。 6、一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是（______）。 7、小玲面向西站立，向右转动两周半，面向（__）向左转动一周半，面向（__）。 8、25×40的积的末尾有（__________）个0。 9、长方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴，正方形有_____条对称轴． 10、在一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（______）cm2，剩下的边角料是（______）cm2。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、17个54相加的和就等于54的（）倍．
2017--2018学年度下学期一年级数学教学进度表
北师大版一年级下册数学教学计划 教材简析： 本册教材的编写特点是：（一）在数与代数的学习中，重视结合生活情境发展学生的数感。（二）在空间与图形的学习中，注重通过操作活动发展学生的空间观念。（三）取消了统计学习单元。（四）在整理与复习中，注重发展学生回顾与反思的意识。 任教年级基本情况：本年级共有学生97名，在经过了一个学期的数学学习后，学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实，对学习数学有着浓厚的兴趣，乐于参与学习活动中。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容兴趣较大。但是在遇到思考深度较难的问题时，仍有畏难情绪。虽然在上学期期末测试中学生的成绩都还不错，但是成绩并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我们应更多地关注的是保持学生已有的学习兴趣,并逐步加以引导,培养学生数学思维品质,使学生在数学活动中体验成功的乐趣。 教学目标及要求 一、数与代数 第三单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。第一单元《加与减（一）》。第五单元“加与减（二）”，第六单元“加与减（三）”结合生活情境，经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，探索并掌握100以内加减法，会估算，初步学会解决生活中的简单问题。 二、空间与图形 第四单元《有趣的图形》。学生将经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。 教学重难点教学重点： 1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100 以内的加法和减法并能解决相关用题。 2、培养学生的操作能力。 教学难点：100以内的进位加法和退位减法。 教学措施：