《幼儿园教育活动的设计与实施》考评方式与标准
课程考核是督促学生系统地全面复习掌握所学课程的基本理论和基本技能的重要手段，也是检查和分析教学效果的重要环节。
高等师范教育的考核应坚持以职业岗位能力为重点，知识、技能并重，以能力和技能考核为主线的原则，摒弃那种只考查学生背书能力的考核方式。考试在教学活动中具有导向、反馈、调节和激励功能，因此我院学前教育专业建立了以能力培养为主线的课程体系，建立了“考试形式与教学内容、能力培养相适应的”课程考核模式。
一、课程考评指导思想：
根据我国《教师教育课程标准（试行）》中倡导的重视学生过程评价，形成多元评价等精神要求，坚持全面性、过程性、科学性、动态性、灵活性的考评原则，借鉴、总结我国有关学生考核评定改革的成功经验，力求发挥评价的教育价值，使评价本身成为推动学生进步的工具并能反应出学生的专业态度和实践能力，避免死记硬背。重视个人作业（由学生个别完成，用于帮助学生整理知识框架，同时便于教师获取反馈信息）和小组作业（由学生小组完成，用于帮助学生将模块内知识融会贯通，并提升团队协作能力），将小组评价与个人评价、各个模块的评价与课程总体评价相结合，确保评价的有效性。
二、课程考核内容与方法
1、章节考核（100分）。各章节考核分三部分：一是课堂表现记分（10%）。课堂表现主要从上课听讲认真程度、参与讨论积极程度与回答问题的逻辑性、创新性等方面进行考量。二是作业记分（30%）。作业由个人作业（由学生个别完成，用于帮助学生理解、掌握本章节的基本知识，同时便于教师获取反馈信息）和小组作业（由学生小组完成，用于帮助学生将本章节的知识融会贯通，同时提升学生团队协作能力）两部分组成。三是项目实践记分（60%）。项目实践旨在搭建“学生实践性知识建构”和“实践理念化的教育智慧知识建构”的学习平台，实现学生从“应知应会的模仿性操作”到“会学会用的创造性反思”的转变。
2、上机理论考核（100分）。上机理论考核分两部分，即期中上机理论考核（20%）和期末上机理论考核（80%）。主要检验学生对《幼儿园教育活动的设计与实施》的基本概念及原理的识记、理解和掌握程度。
3、期末实测考核（100分）。主要检验学生对《幼儿园教育活动的设计与实
施》中的基本理论运用实践的能力，分小组采用微格教学方式进行考核，本课程主讲教师3-5名作为评委进行评分和点评。
学生本课程最后成绩=章节考核平均得分×30%+上机理论考核得分×35%+期末实测考核得分×35%。
《幼儿园教育活动的设计与实施》考评方式与标准 课程考核是督促学生系统地全面复习掌握所学课程的基本理论和基本技能的重要手段，也是检查和分析教学效果的重要环节。 高等师范教育的考核应坚持以职业岗位能力为重点，知识、技能并重，以能力和技能考核为主线的原则，摒弃那种只考查学生背书能力的考核方式。考试在教学活动中具有导向、反馈、调节和激励功能，因此我院学前教育专业建立了以能力培养为主线的课程体系，建立了“考试形式与教学内容、能力培养相适应的”课程考核模式。 一、课程考评指导思想： 根据我国《教师教育课程标准（试行）》中倡导的重视学生过程评价，形成多元评价等精神要求，坚持全面性、过程性、科学性、动态性、灵活性的考评原则，借鉴、总结我国有关学生考核评定改革的成功经验，力求发挥评价的教育价值，使评价本身成为推动学生进步的工具并能反应出学生的专业态度和实践能力，避免死记硬背。重视个人作业（由学生个别完成，用于帮助学生整理知识框架，同时便于教师获取反馈信息）和小组作业（由学生小组完成，用于帮助学生将模块内知识融会贯通，并提升团队协作能力），将小组评价与个人评价、各个模块的评价与课程总体评价相结合，确保评价的有效性。 二、课程考核内容与方法 1、章节考核（100分）。各章节考核分三部分：一是课堂表现记分（10%）。课堂表现主要从上课听讲认真程度、参与讨论积极程度与回答问题的逻辑性、创新性等方面进行考量。二是作业记分（30%）。作业由个人作业（由学生个别完成，用于帮助学生理解、掌握本章节的基本知识，同时便于教师获取反馈信息）和小组作业（由学生小组完成，用于帮助学生将本章节的知识融会贯通，同时提升学生团队协作能力）两部分组成。三是项目实践记分（60%）。项目实践旨在搭建“学生实践性知识建构”和“实践理念化的教育智慧知识建构”的学习平台，实现学生从“应知应会的模仿性操作”到“会学会用的创造性反思”的转变。 2、上机理论考核（100分）。上机理论考核分两部分，即期中上机理论考核（20%）和期末上机理论考核（80%）。主要检验学生对《幼儿园教育活动的设计与实施》的基本概念及原理的识记、理解和掌握程度。 3、期末实测考核（100分）。主要检验学生对《幼儿园教育活动的设计与实
市场部员工绩效考核方案（试行） 第一条：目的 公平合理的考核员工工作绩效，推行激励机制，定期通过主管与部属的有效沟通达成工作创新与改善，为员工升迁、调薪、绩效工资的发放提供考核依据,提高个人收入。 第二条：考核范围 适用于本照明事业部部所有员工之绩效考核。 第三条：考核权限 １、照明事业部经理之绩效考核由公司负责实施。 2 、照明事业部区域经理之绩效考核由经理负责实施。 3 、照明事业部工程部经理之绩效考核由经理负责实施。 4 、办公室人员之绩效考核由经理负责实施。 第四条：考核者的职责 考核者应通过日常的指导、监督，掌握每个被考核者的实际工作情况，并按下列要求做出公正严格的评价： １、考核者必须不为私情所左右，就事论事，以客观公正的态度进行评价； ２、考核应以事实与可靠的信息资料为依据，对职务工作有关的事情进行全面、客观的评价； ３、考核不能以偏概全，应以考核观察期中发生的事实为依据。 第五条：考核种类：
市场部绩效考核分为月考和季考。 １、月考：每月25日进行，为当月基本工资、费用核销的发放提供依据。 ２、季考：每季度末进行，为员工绩效工资发放、薪资调整提供依据。第六条：考核项目 公司绩效考核具体内容及奖励及惩罚条例标准如下：
第七条：考核细则 1、市场部员工基本工资每月25日准时发放，费用核销可进行日 常报销。 2、市场部员工绩效考核工资根据季度具体回款金额由财务部进 行核对无误后进行发放。 3、市场部员工绩效考核工资在每季度末结束后下一自然月度15 号之前进行发放。
4、市场部员工绩效考核工资按照项目毛利润与回款总额考核，提 成比例为3%。软件项目需扣除平台成本（按实际采购成本计算）后计算毛利润，外包工程需扣除外包费用后计算毛利润。 5、市场部员工绩效考核工资实发70%，提留部分在销售年度结束 后根据总体销售任务达成情况全额一次性发放。详见下表 备注：（年度销售任务达成比例低于60%，提留的20%不予发放;低于30%的，提留50%不予发放，公司有权根据实际情况解除劳动合同。）6、市场部信息收集员奖金以每季度实际回款额×3‰比例发放。 如市场部业务员依据市场部信息收集员提供有效信息且签订项目合同金额在10万元以上给予每笔项目奖金300元以资鼓励。年度奖金以年度销售任务达成率比例×月基本工资进行发放。
各岗位标准及考核细则 一、岗位流程操作规范 执行人：队长、技术员、班长，检查人：机关管理人员 1、人员排查：上岗人员按时到达班前会排班点后，队长、班长对上岗职工进行排查，发现饮酒、精神不振及其它不宜入井人员，不得安排工作； 2、讲明安全：认真贯彻当天作业会内容，以及当班工作规程、措施要求，讲清注意事项、分配工作任务; 3、重点提示：对当班安全工作作重点提示，指明操作方式和步骤、措施，明确安全责任人； 4、贯彻落实：当班班长对队长所讲内容进行复述、补充，制定处理安全隐患的方法，回答员工疑问，并进行具体工作安排； 二、各岗位工作标准细则 1、队长 （1）负责队内人员业务培训和组织协调，检查本队人员岗位责任制和各项规章制度落实情况，责任到人。 （2）负责监督、检查、指导队内职工的业务工作，做好队内职工的思想政治教育、培训、岗位考核等项工作。 （3）负责本矿机电设备管理工作。 （4）负责监督机电设备的安装和保养,维护工作。 （5）定期或不定期对设备的安全完好检查工作。 2、技术员
（1）在队长领导下具体负责全面技术工作。 （2）正确贯彻执行上级有关技术方面的方针、政策和规定，处理本队范围内的技术问题。 （3）负责绘制井下供电系统图、机电设备布置图。 （4）对本队人员进行安全、技术理论方面的培训。 （5）掌握全矿机电设备的运行情况，计算过流短路整定值。 （6）深入现场，了解机电设备管理情况，参与研究并提出解决机电设备方面问题的意见。 3、电工 （1）准备工作：携带好安全、工作用具，佩带好劳保用品、自救器、矿灯、持证上岗； （2）现场安全：认真检查工作区域范围内安全情况； （3）规程作业：严格执行《电业安全工作规程》，井下供电做到“三无、四有、两齐、三全、三坚持”，停电、验电和放电，须在瓦斯浓度1%以下，并挂上有人工作，严禁送电牌； （4）重点要求：严格按照《煤矿安全规程》、《煤矿行业作业质量标准》，搞好设备防爆性能的工作，杜绝电气失爆； （5）收班总结：检修工作完毕，及时清理工具仪表，打扫工作区域环境卫生，向调度室汇报工作完成情况，并按规定送电程序送电。4、钳工 （1）上岗准备：携带好安全、工作用具，佩带好劳保用品、自救器、矿灯、持证上岗；
员工绩效考核的原则,标准和方法 第一条考核目的 为全面了解、评估员工工作绩效，对公司及个人工作的实施进展情况进行有效的跟进和调控，发现优秀人才，加强沟通与激励，提高公司整体工作效率，从而为公司经营战略方针和经营目标的制定和调整提供有力的参考依据，特制定本办法。 第二条考核范围 本公司所有员工均需考核，并适用于本办法。 第三条考核原则 1、以公平、公正、全面、客观的原则为主导； 2、以岗位职责任务为主要依据，坚持上下结合，左右结合、定性与定量结合原则； 3、考评工作中，坚持对事不对人，重视工作态度和团队合作精神，以发展的眼光进行考核。 第四条考核时间 1、公司实行定期考核制度，并分为月度、年度考核,月度考核在每月末至下月初进行，年度考核在次年初进行。 2、公司因重大工作项目或特别事件可以举行不定期专项考核。 第五条考核形式 各类考核形式有：上级评议、同级同事评议、自我鉴定、下级评议、外联客户评议等。因各次考核目的、时段及各种考核形式本身特点的不同，各考核形式在考核过程中分别占有不同的权重。 第六条考核办法 考核采取等级评估、目标考核、相对比较、重要事件或综合等办法，具体根据日常工作记录、档案、考勤情况、部门和员工书面报告、重大特别事件等进行。 第七条考核内容 1、主任级以上员工考核，包括所辖部门总体绩效情况和个人绩效表现两部分，其中，所辖部门总体绩效考核结果所占个人考核权重为60%，主要依据所管辖部门整体工作的考评结果综合评定；个人绩效表现权重为40%，主要包括员工个人岗位职能履行情况、知会能力、
职业道德表现等三方面内容，具体考核项目内容及权重见公司员工岗位绩效考核量表ⅰ。 2、公司基层员工考核，依据个人实际工作表现，内容包括员工个人岗位职能履行情况、知会能力、职业道德表现等三方面内容，具体考核项目内容及权重见公司员工岗位绩效考核量表ⅱ。 3、业务人员根据个人任务总额确定每月销售最低限额和目标销售额，作为当月绩效考核量化依据。若当月无销售任务，对应无绩效工资。 4、考核设立加分项和扣分项，分别对应公司奖励与惩罚条例、考勤制度等相关内容其中，各项目部业务人员每超额完成目标销售额1万元加1分，每低于最低销售额1万元扣1分。其他部门员工有突出贡献，每次加1分，工作有明显重大失误，每次扣1分。 第八条专项考核 1、试用期考核 对试用期届满的员工均需考核，以决定是否正式录用； 对试用期表现优秀或较差者，可建议提前转正或适当延长试用期； 2、后进员工考核 对公司认定为后进的员工可因工作表现随时提出考核和改进意见。 3、个案考核 对员工工作涉及的重大工作项目可即时提出考核意见，并决定是否给予奖励或处罚。 4、调任考核 因工作需要拟订岗位职务调配人选时可提出考评意见，作为员工任职或工作参考。 第九条考核程序 1、月、年度考核开始前，由人事部根据工作计划，发出员工考核通知，说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排，下发有关考核量表。 2、考核对象准备自我总结和鉴定，有关的各级主管、同级同事、下级员工准备考评意见，并填写考核量表汇总到人事部。 3、人事部依据考核办法统计考评对象的总分，并汇总各部门考核情况，提交公司管委会审核考核结果。
银度字[2004]第18号 关于贯彻实施质检考核与工资治理 方法的通知 中心各部门： 为了建立和完善中心各部门业绩评价和考核体系，中心按照完整性和可操作性原则，制定了《度假中心各部门工作绩效考核标准》。同时配套拟订了《度假中心质检工作制度》和《度假中心工资治理方法》。经度假中心总经理办公会议多次讨论并获通过，中心领导班子研究决定：正式予以颁布实施。 一、自2004年3月26日起，度假中心正式颁布试行《度假中心各部门工作绩效考核标准》、《度假中心质检工作制度》、《度假中心工资治理方法》。各部门要认真执行。 二、各部门应迅速组织职员认真学习绩效考核标准，争取在工作绩效考核中取得好成绩。 三、人力资源部不仅要做好试行期间（两个月）的监督落
实工作，同时还要不断总结、完善绩效考核标准。 （附：二00四年度假中心各部门工作绩效考核标准、度假中心质检工作制度、度假中心工资治理方法） 某某国际度假中心 二00四年三月二十五日
主题词：质检考核工资治理通知 抄送：王总经理、梁总助 主送：中心各部门 打印：校对：共印：10份 二00四年度假中心 各部门工作绩效考核标准 一、绩效考核机构 组长： 质检督导： 成员： 二、绩效考核对象 度假中心各部门：房务部、餐饮部、人力资源部、行管部、工程部、财务部、采购部、营销部 三、绩效考核内容 1、经济指标：（1）营业指标；（2）费用指标；（3）成本指标； 2、治理绩效：（1）设备保养与清洁卫生；（2）服务技能与质量；（3）劳动纪律与工作规范。 3、其它方面：（1）日常工作；（2）物资治理；（3）参与中心活动；（4）工作协调；（5）工作创新；（6）对外关系。
园区员工考核标准 一、员工日常考核 为客观地评价员工的日常工作表现，提高公司对员工奖惩的准确性，更好调动员工的工作积极性，特制定本制度。 （一）公司以部门为单位进行考核，由部门领班对员工每天工作表现考核评分一次，部门经理每周审核一次，人事部每月汇总一次。公司将根据考核的累积成绩奖惩员工。 （二）考核内容以考核标准为依据，包括普通员工考核通用部分，领班及领班以上职位员工考核通用部分。对普通员工考核的通用部分内容包括：服务意识、仪容仪表、行为举止、考勤、纪律五方面。对领班及领班以上职位员工考核的通用部分内容包括：服务意识、责任心和工作态度、管理能力、以身作则、表达能力、团结协调、出勤率七方面。 （三）评分比例：每天考核满分为100分（详见附图一）。 （四）奖惩 1、处罚当天考核扣分10至19分，扣当月浮动工资20%；当天考核扣分达20分，扣当月浮动工资40%；当月考核扣分达30分，扣当月浮动工资20%（已扣浮动工资的不重复扣分）。考核实行当天考核连带责任制。 （1）负连带责任的范围，因员工过失造成重大事故，如停水、电、空调，爆水管，重大设备事故，治安消防事故，重大投诉，公司财物重大损失等，该员工直接上级、间接上级直至公司主领导均应负连带责任：A、应对员工培训的，主管没有培训好，员工工作技能差；B、主管责任心不强，巡查不到位，监管不力；C、主管指导无方或指导不当；D、一天内两个员工重复犯同样错误。 （2）应负连带责任的按直接责任人平均被扣金额的30%扣罚。 （3）管理层级别越高，发现问题时对当事人扣分的分值越高，部门主管加1倍扣分，公司领导（包括人事部检查人员）加2倍扣分。 （4）管理层员工如发现并已处理下属的违纪或工作失误，其本人不负连带责任。 2、奖励符合公司奖励标准的，可以按奖励程序进行奖励。奖励分为即时奖励和每半年的固定奖励： （1）即时奖励。员工有出色表现的，给予部门加分（所有加分可以冲减被扣分数），也可以填写“奖励建议书”建议公司给予通报表扬，发奖励金、晋升工资或职位，经人事部核实，公司领导批准后执行。 （2）半年奖励。公司每半年根据考核，按员工的积累成绩奖励成绩突出者。 A、优秀员工奖。公司结合每半年例行考核奖励成绩突出的优秀员工（比例约占部门人数10%），除颁发荣誉证书并通报表扬外，还将给予物质奖励。 B、表扬奖。公司每半年对考核成绩较突出的员工，（比例约占部门人数15%~20%）
《系统安全评价与预测》考评方式与标准 一、课程知识要点与考核目标 考核是按照对安全评价知识了解、熟悉和掌握三个层次的要求，对应考人员进行的实际能力测试。三个层次由低到高，高层次的要求包含低层次的内容。（一）层次要求 了解：正确理解大纲所列知识的含义、内容并能够应用。 熟悉：对大纲所列知识有较深的认识，能够分析、解释并应用相关知识解决问题。 掌握：能够综合运用大纲所列知识开展安全评价、解决较为复杂的实际问题。（二）课程知识要点与考核目标 第一章总论 知识要点：本章主要讲述了系统安全评价与预测的基本概念，系统安全评价与预测的内容与分类，系统安全评价与预测的发展及现状。 目标要求：了解系统安全评价与预测的发展过程和发展现状；熟悉系统安全评价与预测的目的、意义、内容、分类；掌握系统安全评价与预测的基本概念。 第二章事故致因理论及危险源辩识 知识要点：本章主要讲述了事故的基本概念、影响因素、分类、特点和基本特性，系统地介绍了八种事故致因理论，危险源辨识的主要内容，危险源的分类方法和重大危险源辨识标准。 目标要求：了解常见事故致因理论的基本思想；熟悉危险源、危险辨识的定义及危险辨识主要内容；掌握事故的概念、影响因素及基本特性，危险源分类方法及重大危险源辨识标准。 第三章系统可靠性分析 知识要点：本章主要讲述了可靠性的基本概念、可靠度、故障概率、故障概率密度、失效率以及寿命特性基本概念，系统可靠性框图分析以及串并联系统的分析计算方法，以及表决系统、储备系统等的分析计算过程。 目标要求：掌握可靠性的基本概念及度量指标；熟知故障发生规律；掌握常见系统可靠性的计算以及提高系统可靠性的方法。 第四章系统安全性分析
思想政治工作考核标准 思想政治工作考核标准一、评分标准考核内容标准分扣分标准党建与干部队伍管理工作 25分按照要求组织和开好“三会一课”，党员活动记录规范完整、内容准确具体；入党积极分子培养有计划，措施有落实，基础资料填写及时、规范；积极开展党员责任区活动，合理划分责任区，做到责任明确，考核具体，效果明显；落实党费交纳制度，党费交纳足额、及时，并建立台帐，以上缺一项扣2分。干部考核中班子成员有不称职者或民主评议党员中有不合格党员者扣5分，对于组织部门交办的各项任务未及时完成而造成影响的扣10分。基层建设与宣传报道工作 25分思想教育活动开展及时，记录健全、完整（职工大会每月一次，职工政治学习每月二次，职工思想动态分析每季一次，谈心活动每月二人次，半年及全年思想政治工作总结），缺一项扣2分。宣传报道及时，信息员作用发挥好，每月《情况交流》至少一篇，缺一次扣5分，不及时完成当月各种宣传工作任务，影响公司整体工作扣5分。党风廉政与综合治理工作 25分党风廉政，认真执行党风廉政建设制度，遵纪守法，发生违法、违纪事件不得分。综合治理，本单位无民转刑案件，无打架斗殴、酗酒～、封建迷信及其它丑恶现象等不良行为。凡有不良行为一项不得分。本单位治安防范措施得力，重要部位落实“三防”（人防、物防、技防），无财务损失及被盗案件发生。凡发生一起不得分。落实消防责任制和消防措施，不落实扣5分。民主管理工作 10分民主管理小组会、班组民主管理会每月召开一次会议；坚持厂务公开制度，公开栏内容齐全，工资、奖金、考勤、工时每月公开一次；合理化建议活动由民管小组每季度向职工征集一次，并由队委会责成有关人员组织落实，以上缺一项扣2分。工会与共青团工作 15分工会组织健全，无侵犯女职工合法权益事件发生，无劳动争议、无越级上访事件发生，发生一次不得分。基层“职工之家”与“团员活动室”设施齐全，公司工会及团总支组织各种活动积极参加，对于交办的各项任务未及时完成而造成影响的扣10分。按时收缴会费及团费，无收缴记录扣5分。职工互助安康保险入会率达到90%以上，达不到扣5分。开展青年思想工作好，无各类违法违纪事件，发生一次不得分。注：扣分标准中 各项未达标时，扣完标准分为止，不再另扣分。
《小学科学教学设计》考评方式与标准 《小学科学教学设计》的评价主要考查学生的教育观念、课程理念以及科学教学技能是否得到明显提高，学生的自主发展意识和能力是否得到提升，是否正逐渐形成自己鲜明的教学风格，是否能在将来的工作中表现出一定的引领和促进作用，在教学实践中积极发挥示范和辐射作用。在此基础上，本课程健全考试、考评的运行机制，建立完备的考试、考核档案，实行全程管理。 一、考核形式 本课程采取理论考核与实践考核相结合、过程评价与终结评价相补充的方式，通过自评、互评、专家评定等多元路径，全面评价学生学习绩效。本课程学生学业成绩采取主卷、平时和副卷成绩相结合。主卷考试采用闭卷形式；副卷主要依照研究性学习的成绩（教学设计视频和文本）而定；平时成绩主要依照课堂表现（课堂提问、课堂讨论）的成绩而定。 二、考核内容 （一）《小学科学教学设计》主卷采用自主或外出命题的形式。 （1）考试试题的内容遵循《小学科学教学设计》教学大纲的要求。 （2）考试试题覆盖本课程的基本要点，同时注意突出实践、应用的特点。 （3）考试试题主要考察学生对小学科学新课程理念的理解和运用，重视对学生分析问题、解决问题和实践能力的检验。 （4）考试题型上，主要由主观性试题组成。主观性试题主要检验学生分析综合能力和解决问题能力，主要有论述题、教学设计分析等形式。 （二）副卷采取教学设计的形式，自选小学一节科学课，首先完成教学设计的文本，然后利用微格教室，设计和制作一个能反映自己综合素质和能力、具有较高教学价值的小学科学典型教学设计视频。教师对教学设计文本和教学设计视频进行综合评价。评价标准如下表所示：
教学设计视频的评价标准
财务会计工作考核标准 （试行） 一、会计岗位和人员素质培训：10 1、机构：按照《会计法》的规定和公司实际经营情况设置会计机构，配备业务素质相适应的会计人员 1、按规定应设会计机构而未设置的，扣3分； 2、不具备单独设置会计机构条件应配而未配备专职会计人员的，扣3分； 2、岗位：设置会计人员工作岗位，明确各个工作岗位的职责。 1、未按要求设置会计工作岗位的，扣1分； 2、出纳人员兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作的，扣10分； ●财务岗位的设置应该根据企业的自身情况考虑，应该根据目前现有人员进行细化，进行详细的内 部分工，同时一人多岗，也可以多人一岗。一般有以下岗位： 1、财务部经理 2、现金出纳 ●3、银行出纳（有的企业合并设置、有的企业分开设置） 4、资金、信贷管理及核算岗位 5、档案管理岗位 6、成本费用管理及核算岗位 7、稽核岗位 8、往来业务核算岗位 9、财产物资核算岗位 10、工资管理及核算岗位 11、报表与分析岗位 12、财务信息系统管理岗位 13、预算管理岗位 14、财务成果核算岗位 15、综合管理岗位 3、主管：会计机构负责人或会计主管人员不具备《会计法》第三十八条任职资格的，扣5分 4、交接：会计工作交接手续符合制度规定要求 1、会计人员离职（包括临时离职）未办理交接手续的扣10分；移交手续不全的扣5分； 2、未按规定监交的，扣2分； 3、接替人员违反规定自立新账的，扣2分 5、人员：会计人员培训和素质提高 1、会计人员具有良好的职业道德要求，无明确要求的扣2分 2、有从业资格证书和必要专业技能，无证上岗一人扣2分 3、有定期培训制度和记录，学习财经税法有关政策，至少每月一次，无扣10分 4、各会计岗位轮换和互帮互学及岗位间的业务指导关系形成制度或共识，未达到扣10分
《生药学》考评方式与标准 一、理论课程的考评与标准 生药学是研究天然来源的药用植物、动物和矿物（即生药）的质量和资源的学科，属于应用基础学科。生药学的教学目的，一方面要培养学生具备生药质量评价的基本理论知识，使学生能胜任从事与生药（或中药）的生产、供应、临床使用、研究开发等相关工作；另一方面要培养学生具备应用生药学相关知识和技能，研究、寻找、开发利用生药资源的能力。 我们从知识和能力方面，评价学生再课程学习过程中的学习态度和成效，考核学生学习和掌握生药学基础知识的水平，评价学生查阅国内外文献典籍，运用知识解决生药学相关问题的能力。 考评分为平时成绩和期末考试成绩，分别占40%和60%。 平时成绩包括：每个章节的课堂检测（回答问题、随堂小测验）、课外自主学习（对老师指定的专题进行资料检索后撰写综述、专题报告），以及上课的出勤情况等。 期末考试采取笔试，在规定的时间和场地，完成试题。内容有填空题、名词解释、选择题、判断题、简答题、问答题等。 二、实验课程的考评与标准 生药学也是一门实践性很强的实验学科。本实验课程采用课程团队教师编写的《生药学实验与指导》（中国医药科技出版社）教学。通过考评，评价学生在生药学实验课程学习过程中学习态度、掌握生药学基本实验方法的程度以及运用知识解决问题的能力。 考评的内容包括生药识别、实验操作与实验报告、综合实验设计与考察3个方面。 1、生药识别主要考察学生对常见生药的来源、性状鉴别特征、药用部位及基本功效等知识点的掌握程度。通过随机抽取100种常见生药中的12种生药，在指定的时间内写出其名称、来源、药用部位、基本功效来进行考察。
2、实验操作与实验报告主要考察学生实验课上操作规范程度、仪器使用情况、实验完成情况、实验报告撰写情况（包括实验结果图表描绘及结果分析、回答老师布置的思考题，以及在实验过程中发现问题及思路等）。 3、综合实验设计与考察主要考察学生综合运用生药学知识和技能解决问题的能力。 提供学生可能用到的各种试剂、仪器等实验条件，针对某种由多种生药混合而成的未知粉末，考察学生在指定时间内，通过开放性地实验设计和动手操作，鉴定粉末的生药组成。 考核内容所占比重： 生药识别20% 40% 40% 实验操作与实验报告 综合实验设计与考察
重点工作及考核评 价标准 1
集团公司子( 控股) 公司重点工作 定性指标及考核评价标准 一、党建工作目标责任制考核评价标准 ( 100分) ( 一) 深入学习贯彻落实党的十八大精神( 10分) 1、开展学习宣传党的十八大精神各项活动( 8分) 深入学习贯彻党的十八大会议、省委十一届二次全会及集团公司五届三次职代会精神。( 制定宣传方案和学习计划、召开研讨会; 按照年度学习计划组织学习。) ( 1) 未制定学习方案及计划扣0.5分; ( 2) 未组织学习的扣1分; ( 3) 没有宣传学习记录( 12个月) 的每次扣0.5分; ( 4) 未将《党员学习辅导资料》下发到党支部扣0.5分。 2、开展大讨论活动( 2分) 以四个围绕为内容认真开展学习党的十八大精神大讨论活动。( 认真撰写研讨文章; 以四个围绕为内容组织一线员工座谈, 认真开展活动。) ( 1) 未撰写研讨文章扣0.5分; ( 2) 未组织员工座谈扣1分; ( 3) 没有总结扣0.5分。 ( 二) 加强和改进宣传思想政治工作( 15分) 1、开展形势任务教育( 5分) 2
适时开展形势任务教育活动。( 制定形势任务教育活动方案; 组织开展大庆精神、抗洪精神、大修精神、感动地铁人物事迹学习、宣传活动; 职代会、党群会、股东会、董事会等会议精神的宣传。) ( 1) 未制定活动方案扣0.5分; ( 2) 未组织专题宣传的少一次扣0.5分; 2、加强思想政治工作( 10分) 与开展形势任务教育活动相结合, 大力开展党的群众路线教育活动, 组建通讯员队伍, 健全和完善思想政治工作制度。( 健全完善思想政治工作领导小组和工作机构, 每年召开2-4次专项会议; 建立宣传网络, 组建通讯员队伍, 参加相关培训活动。) ( 1) 未健全组织机构的扣2分, 未召开专项会议扣1分; ( 2) 未组建通讯员队伍扣1分; ( 3) 未建立通讯员档案扣1分; ( 4) 未参加通讯员培训扣1分; ( 5) 全年每个基层单位通讯员稿件不得少于8篇, 少一篇扣0.5分。 ( 三) 进一步创新党建工作( 25分) 1、加强基层组织建设( 6分) 开展标准化党支部考核工作; 加强两级机关党支部建设; 继续组织开展好”创业、创新、创优”活动, 继续抓好”创先争优”长效机制。 ( 1) 没有开展标准化党支部考核活动方案的扣 1分; 没有对活动 3
《计算机网络》考评方式与标准 考核方式：考试 组织方式：笔试，闭卷 成绩评定：百分制 记分标准：平时作业占10％，实验占20％，课程考试占70％ 一、试卷题型 选择题占20% 填空题占20% 判断题占20% 计算题占10% 问答题占10% 综合题占20% 二、考试内容及要求 第一章计算机网络和因特网 （1）要求学员了解互联网组成，包括网络核心和边缘； （2）要求学员重点理解电路交换和分组交换的区别以及分组交换网的中时延、丢失和吞吐量等概念。 第二章应用层 （1）要求学员掌握FTP、E-mail以及Web应用的组成和原理； （2）要求学员掌握DNS域名解析过程。 第三章传输层
（1）要求学员掌握可靠数据传输原理和相关协议； （2）要求学员掌握TCP协议的功能和特性，重点掌握TCP差错控制、流量控制和拥塞控制机制。 第四章网络层 （1）要求学员掌握IP报文每个重要的含义和为什么引入该字段； （2）要求学员掌握IP报文转发过程，并且深入掌握不同层协议之间的交互过程； （3）要求学员掌握V-D和L-S路由算法； （4）要求学员掌握互联网域内路由协议和域间路由协议的交互过程。 第五章链路层和局域网 （1）要求学员重点掌握以太网原理和技术，包括CSMA/CD协议、帧格式、MAC地址以及以太网组网方式和限制； （2）要求学员掌握无线局域网的基本原理和技术，包括CSMA/CA协议、帧格式等内容； （3）要求学员掌握网桥或局域网交换机工作原理，重点包括生成树算法的工作过程、网桥的特点以及局限性。 三、参考书目 1．教材 《Computer Networking—A Top-Down Approach》，Fourth Edition，James F. Kurose&Keith W. Ross，Pearson Education，2007 2．参考书 （1）《计算机网络》（第2版），蔡开裕、朱培栋、徐明，机械工业出版社，2008 （2）《计算机网络：自顶向下方法》（原书第4版），（美）库罗斯著，陈鸣等译，机械工业出版社，2009 （3）《Computer Networks—A Systems Approach》，Fourth Edition，Larry L.
各类岗位职责考核标准 一、总经理工作标准 (一)、职权 在董事会授权下，主持公司全面工作。 1.组织指挥公司的日常经营治理工作 2.以法人代表的身份代表公司签署有关协议、合同、合约和处理有关事宜。 3.决定组织体制和人事编制，决定公司职员的聘请、辞退、任免、薪酬、奖惩。 4.审批各项财务支出。 5.审批公司方针、目标、进展规划和各部门业务打算、规划；.原材料打算和大型设备购置打算；审批采购物质价格。 6.审批公司产品标准、治理手册、治理程序、公司行政公文和有关人事、财务的治理制度。 （二）、职责 1.主持制订公司中长期进展规划和年度经营打算并组织实施，保证经营目标的实现。
2.指导协调公司各职能部门工作，考核教练各职能部门负责人，完善公司各项治理制度，保证公司治理体系科学、有效、高速运行。 3.致力于培育公司核心竞争力，建设保证公司永续经营的企业文化。 4.主持办公例会、治理评审会议、年终总结会议、厂庆大会。 5.及时处理好职权范围内的各项日常事务 二、副总经理兼治理者代表工作标准 （一）、职权：经总经理授权 1.协助总经理主持公司日常行政治理工作，直线领导生产部、技术质保部、人事部、综合办公室。 2.审核分管部门的工作打算，人员配置方案。审核治理手册、程序文件、行政公文、人事治理制度 3.审批技术文件、质量记录、除人事、财务外的治理文件；审批生产用品用具申购。 4.提名所分管部门人员的任免、奖惩。 （二）、职责
1.协助总经理制定公司中长期进展规划和年度经营打算及实施。 2.在总经理领导下，负责公司质量治理体系的策划、运行、维护、监控、持续改进。 3.组织制（修）订公司各种治理手册、程序文件、技术文件、治理文件并监督执行。 4.组织协调生产、技术品保部工作，保证生产打算和质量目标的实现；组织协调人事部、综合办工作，推动企业文化建设和职员综合素养的提高。 5.检查指导、关心所分管部门主管工作。 6.督导人事部做好劳动工资、绩效考核工作 7.组织筹备各种会议、庆典、文体活动 8.完成总经理交办的其它工作 三、技术质保部经理（兼工艺师）工作标准 （一）、职权 1.受副总经理托付，组织领导全公司技术工作、质量治理工作。
各类岗位职责考核标准 一、总经理考核标准 1.主持制订公司中长期发展规划和年度经营计划并组织实施，保证经营目标的实现。（20） 2.指导协调公司各职能部门工作，考核教练各职能部门负责人，完善公司各项管理制度，保证公司管理体系科学、有效、高速运行。（20） 3.致力于培育公司核心竞争力，建设保证公司永续经营的企业文化。（20） 4.主持办公例会、管理评审会议、年终总结会议、厂庆大会。（20） 5.及时处理好职权范围内的各项日常事务（20） 二、各部门负责人工作考核评分标准 1.制定计划 ⑴要求每年元月十五日前报送年度工作计划，每月第一个工作日报送月度工作计划。每迟交1天扣2分。 ⑵要求对照本部门工作职责、公司有关管理规定，根据公司生产经营需要应安排的工作都已做了安排，没有大的遗漏，每有一项遗漏视重要程度分五档（2、 4、6、8、10）扣分。 ⑶要求计划的工作目标合适，责任人、完成时间明确，方法步骤和所需资源得当，对可能出现的问题和困难有足够的估计和克服解决方案，酌情分五档（1、2、3、4、5）扣分。 2.完成月工作计划（包括办公例会研究决定事项和总经理交办工作） 要求保质保量、按时完成部门月工作计划和每月例会研究决定事项和总经理指派的临时任务；每有1项当月应完成工作任务没有完成扣5分（属于下属负责的工作负监管跟进不力责任扣2分）；每有1项工作任务没按计划进度完成扣2分（属于下属的工作扣1分）；工作质量不高，酌情分五档（1、2、3、4、5）扣分。每出现一次失职和工作差错，视造成公司损失大小和对其它部门工作的影响程度分五档（5、10、15、20、25）扣分；若没有造成损失只扣2分。 3.内部管理 ⑴要求分工明确，办事程序清楚；作风民主正派，内部团结合作，人际关系和谐正常；纪律严明，令行禁止，步调一致；模范带头，及时和经常关心、帮助、指导下属工作。 考评时，走访员工，根据员工意见酌情扣0-5分。 ⑵要求客观、公正，按时完成对所属员工的绩效考核工作。每迟完成1天扣2分；人事部复核抽查发现有明显的不客观、不公正现象，每有1例扣2-5分。 4.部门协作 要求顾全大局，全力协助、支持相关部门工作。平日每有1次其它部门合理投诉扣2分；考评时走访相关部门，根据其它部门反映情况酌情扣2-5分。 5.组织纪律
员工工作考核标准 篇一：公司员工考核办法 日照龙达工程管理有限公司 员工考核办法（试行） （草案） 第一章总则 第一条为加强管理，规范员工的日常行为，充分调动员工的积极性，并且尽最大可能的 维护员工的自身利益，提高管理水平和员工执业工作能力，按照现行法律、法规的规定，结合 公司的实际情况，特制定本办法。 第二条本办法以员工岗位职责和工作目标为依据，通过对员工的德、能、勤、绩等进行 考核，为员工岗位调整、晋升、调薪、培训、奖惩等提供参考依据。 第三条本考核办法约定的考核范围为公司部门（项目部）全体员工。 第二章考核方法及内容 第四条对公司员工的考核，由公司考核部门负责人会同员工所在部门（项目部）负责人 组织进行。 第五条考核的办法。对员工的考核采取定性与定量相结合、定时与不定时的方法进行。 定时为每季度进行一次季考、 每年度进行一次综合年考， 不定时考核有试用期考核、 个案考核、 技术业务能力考核等。采取听取汇报、查看资料、个别交谈、走访相关单位等方式进行。 第六条考核的内容。主要包括思想品质与敬业精神、业务水平、工作业绩等方面，具体 内容见《公司部门员工考核表》、《项目监理部监理员工考核表》。 第七条定期考核的规定： 1、季度考核。对员工上季度工作的评价。每个季度的第一个月，由公司考核部门负责人 和员工所在部门（项目部）负责人对本部门（项目部）的所有员工进行上季度的考核。 2、年度考核。对员工一年工作的综合评价。由公司领导、考核部门负责人会同员工所在 部门（项目部）负责人根据每季度考核结果和专项考核结果、公司综合考评情况得出员工年度 综合考评结论。 考核内容、标准按照相关考核表进行。 第八条专项考核的规定： 1、试用期考核。对试用期届满的员工均需考核，考核分为称职和不称职，考核为称职的 予以录用，不称职的不予录用。考核者为员工所在部门（项目部）会同公司考核部门负责人得 出考核结论。考核内容按照相关考核表进行。 2、个案考核。对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见，决定奖励或处罚。该项考 核者为员工所在部门（项目部）会同公司考核部门负责人进行。 3、技术业务能力考核。主要采用考试竞赛形式进行。其成绩作为季度考核的依据。由公 司考核部门负责实施。 第九条其他因素对考核结果的影响： 1、项目监理部员工：
护工工作质量考核标准 工作纪律 1.上班脱岗一次扣30元,干私活发现一次扣10元； 2.不服从管理一次扣20元； 3.不完成临时性工作安排扣20元； 4.查工作服穿戴不整齐扣5元； 室内卫生 1.室内门窗干净明亮。不符合扣10元； 2.地面、墙壁、顶棚和个种悬挂物无灰尘。一项不合格扣10元； 3.各种用具、被服清洁，放置有序。一项不合格扣10元； 4.厕所、水池见本色、干净卫生无异味，地面、墙面清洁干净。一项不合格 扣1分；房间无异味，气味重扣10元一次。 5.被服按规定一周更换一次，卧床或大小便失禁病人随时更换，并及时清洗。 一项不合格扣10元； 6.垃圾及时清理，不及时清理扣10元。 工作质量 1、不辱骂，刁难老人，对智障老人要尊重，发现一次扣30元。 2、及时为卧床老人翻身，保持全身皮肤清洁，无压疮，无烫伤，无坠床，发现 一次扣20元（特殊情况视过程的真实性而定）。 3、每周为老人修剪指甲，一次过长未剪扣5元。 4、老人洗头，洗澡视气温而定，正常情况冬天每周洗一次，夏天每天洗澡， 一次未做到每人每次扣5元。 5、及时为老人倒便盆，脏水，一次未做到每人每次扣2元。 6、为老人打饭时做到平等对待，一次不符合扣2元。 7、对待所有老人一次同仁，不向老人索要钱或其它物品，发现一次扣20元。 （特殊情况经核实除外）。 服务态度 1、工作热情，积极性高，对老人有爱心。违反一条扣30元。 2、责任心强，工作任务完成质量好。未做好一条扣30元，造成严重后果者，加 倍处罚。影响恶劣者，开除并扣除保证金；造成法律纠纷者，承担法律后果。满意度考评1、病友考评 2、医护考评 3、家属考评 4、公司管理人员考评 考核人：被考核人： 时间： 注：考核办法根据平时工作情况和有关科室的反映、现场查看。
企业绩效考核常用六种方法 一、评级量表法： 评级量表法，是绩效考核中采用最普遍的考核方法。由考评人员用一定的量表，对员工在每一考评因素上的情况作出评判和记分，常用五点表。 二、等级鉴定法： 1．概念 又称图表考核法，是一种历史最悠久的、也是应用非常广泛的员工业绩考核方法。 2．实施过程 在应用这种考核方法时，考核者首先确定绩效考核的标准，然后对于每个考核项目列出几种行为程度供考核者选择，等级鉴定法有多种形式，根据各自结构的变化，它们大致有三个方面的区别：一是各项选择含义的明确程度；二是上层管理人员在分析考核结果时分辨理想答案的清晰程度；三是对于考核者来说各个考核项目含义的清晰程度。 3．优点 这种方法成本比较低，容易使用。假定优秀、良好、满意、尚可、不满意分别等于5、4、3、2、1分，在对各个考核标准设定了权重之后，员工业绩的考核结果可以加总为用数字来表示的结果，可以进行员工之间的横向比较。等级鉴定法在考核内容的深度方面不如关键事件法，它的主要优点是适应性强，相对比较容易操作和成本比较低 三、强制分配法： 1．概念 所谓强制分配法就是按“正态分布”，对考核评价结果或考核者进行合并归类，避免主管偏宽的评价而规定的方法。常用于绝对考核（一般一些客观的考核要素，如任职资格，工作任务等）之后的调整，由考核人员将员工分为几
类，每一类强制规定一个百分比，按员工整体绩效归入某一类。常用于绝对考核（一般指工作资格，工作量等）之后的调整，即调整出S、A、B、C、D各档次的分布或极优、优、良、中、差的分布。 2．实施过程 （1）确定A、B、C、D、E各个评定等级的奖金分配的点数，使每个等级之间点数的差别具有充分的激励效果。 （2）由每个部门的每个员工根据绩效考核的标准，对自己以外的所有员工进行0～100的评分。 （3）对称地去掉若干个最高分和最低分，求出每个员工的平均分。（4）将部门中所有员工的平均分加总，再除以部门的员工人数，计算出部门所有员工的绩效考核平均得分。 （5）用每位员工的平均分除以部门的平均分，得出一个标准化的评价分。评价以“1”为标准，明显大于“1”的员工可以得B或者A等级的评价，为“1”的员工可以得C等级的评价，而小于“1”的则得D甚至E等级的评价。 3．优点 可以克服评价者过分宽容或过分严格的缺点，也可以克服所有员工不分优劣的平均主义。 4．缺点 如果员工的业绩水平事实上不遵从所设定的分布样式，那么按照评价者的设想对员工进行强制区别容易引起员工不满 四、要素评定法 概念：所谓要素评定法就是赋予“考核内容”和“考核要素”以具体的内涵（即评语），使之更加直观、具体和明确。 五、目标管理法 1．概念
员工工作准则及考核标准 一、员工工作准则: 1、公私分明:工作期间只存在工作关系，必须严格遵守公司制度和上级的工 作 指令。 2、工作效率:我是否每天严格按照约定去行事了, 我是否已经完成当日计划所定业务量的指标,完成多少，未完成 怎么处理，何时完成。 3、工作热情:我是否真正做到百分之百的投入，只看到目标，不找任何借 口， 凡事以结果为导向, 4、竞争意识:每个人都需要竞争，和过去的自己业绩竞争，和同事的业绩竞争， 永不服输。只有竞争，公司的发展和个人的收入才会不断增加。 5、用心: 我是否细心观察每件小事，仔细倾听别人讲话，用心感觉，体谅 他人感受，并且思考如何把事情做的更好, 6、认真:我是否认真工作，仔细思考，努力把品质作到一流, 7、负责任:我是否清楚自己对哪些人，哪些事负有责任,我是否做了肩负这 些责任所应做的事,我是否对自己的生命百分之百的负责了, 8、态度良好:我是否虚心真诚的倾听别人对自己不足之处的指正，不论对方口 气如何，只要是我错了，我都有不使任何脾气就立即改正吗, 9、按部就班: 我是否依系统，流程及大自然的规律来做事，并无心浮气躁，急 于求成之过,
10、脚踏实地:我是否每天认真练习基本动作，并坚持不断的练习基本功 11、情绪稳定:我是否有控制自己的情绪，并无放肆过激之行为, 12、为别人着想:我是否每天用心思量别人的需要，并给别人他所想要的, 13、不断付出:我是否有在各个方面不断主动帮助别人,我是否有不断为公司 团队的发展进一份心力, 14、比别人努力4倍:我是否在工作、学习、个人成长上比别人更加的努力， 行动次数及行动品质超过别人4倍以上, 15、有使命感:我是否清醒自己的使命，并在为使命全力以赴的工作, 16、诚实:坐下来冷静地问自己的内心，今天我是否时时处处都真诚的面 对我自己的内心在做事,有无自欺欺人之处,我是否真的做到 了思、言、行的统一, 17、快乐微笑:我是否有微笑对每一个人,并把快乐传递给每一个人了吗, 18、坚持到底:我是否在永不放弃的精神下坚持做事,是否达到了突破自我极限，加强良好习惯的效果, 19、心地善良:我是否有祈愿冥冥中的神来保佑万物生灵，发愿全天下所有美 好的事情降临到每个人的身上,我是否时时处处心存善念, 20、感恩的心:我是否有时时怀揣感恩之心，不断地用行动去感谢那些曾经帮 助过我的人们,我是否每天都在用行动实践着这句话:“他的恩 德我无以回报，但我可以把这份恩德传递给更多的人。” 19、以身作则:我每天是否都在用榜样的标准来要求自己，并以身作则，以此 来提高自己的影响力，加强自己的领导力, 20、坚强:我是否充满勇气的来面对工作、生活中的挑战，并不断的挑战
工作态度考核标准
3 执行力 快速反应、不折不扣、确保上级领导安排 的工作准确无误的执行绝对服从领导安排； 合理分解手头的工 作，上级领导安排的 工作执行非常到位 对上级领导安排的工 作，服从性较好；适 时监督、检查、执行 上级领导安排的工 作，执行情况良好 有时不服从上级 领导的安排；有 时上级领导安排 的工作执行不到 位 很多时候不服从上 级领导的安排；上 级领导安排的工作 经常执行不到位 0-10分 4 敬业精神爱岗敬业，始终保持饱满的工作热情，主 动承担上级领导交办的临时任务，主动解 决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳； 能摆正个人利益和公司利益的关系，在个 人的休息时间，公司有重大事件、活动、 会议或有突发事件时，主动牺牲个人利益， 以企业大局为重 爱岗敬业，工作热情 高，主动承担上级领 导交办的临时任务， 主动解决工作中的问 题，任劳任怨，勤勤 恳恳；处处以企业大 局为重，毫无怨言， 并将出色完成上级领 导交给的工作 热爱本职工作，态度 端正，做事踏实，基 本上做到“今日事，今 日毕”；绝大多数时候 都能做到以企业大局 为重，主动牺牲个人 利益 虽然有一定的解 决问题的能力， 但工作热情不是 很高；在个人利 益和公司集体利 益发生冲突的时 候表现一般 积极性不高，对工 作失误推卸责任， 不善于灵活处理工 作中的问题；个人 主义较强，在休息 时间对公司的突发 事件等，总是给自 己找借口 0-10分
5 责任心忠实履行责任，勇于承担责任，不推卸责 任，诚实守信，廉洁奉公；工作踏实，一 丝不苟，坚持原则，严格遵守公司各项规 章制度，堪为表率。 坚决履行自己的职 责，敢于承担责任， 从不推卸责任，诚实 守信，廉洁奉公，出 现问题，明确、合理 地落实相关责任人； 工作踏实，一丝不苟， 坚持原则，严格遵守 公司各项规章制度， 处处起到模范带头作 用 履行职责，大多数情 况下都敢于承担责 任，并合理落实相关 责任人；工作比较认 真，严以律己，大多 数情况下，能起到模 范带头作用； 基本上能够履行 职责，有时出现 问题害怕承担责 任；工作态度、 自觉性一般，模 范表率一般 工作职责落实不到 位，不敢承担工作 责任，互相推诿； 工作态度不端正， 经常违反公司的管 理制度，模范表率 差 0-10分 6 纪律性 遵从公司各项规章制度，不迟到，不早退， 认同、支持和维护组织目标从未违反公司规章制 度，不迟到，不早退 较为遵守公司规章制 度，偶有迟到或早退， 每月不超过1次 不大遵守公司规 章制度，经常有 迟到或早退，每 月不超过3次 极不遵守公司规章 制度，长期迟到或 早退，每月超过5 次 0-10分