小蚂蚁历险记
我和朋友来到了公园玩耍。不知不觉中，我迷路了，在公园里横冲直闯，我的身后竟然出现了一位鹤发童颜的老奶奶，她用魔杖指着我，我竟然变成了一只小蚂蚁。
我艰难地往外爬，好不容易才看到了公园的西门。突然下起了倾盆大雨，我是蚂蚁啊，不会游泳啊。我害怕极了，艰难地往高处爬。可是，水哗哗的流着。啊，我受不了，我的双脚离开了地面，我拼命挣扎着。在千钧一发之际，我的眼有一片树叶，飘到了我跟前，我抓住了救生的稻草，我七手八脚地爬上树叶，我坐着这艘小船漂啊漂。突然，我也发现了一只在水里挣扎的蚂蚁，我连忙把它救起来，我们便成一了一个“最强蚂蚁历险队”。不一会儿，雨就停了，我对我的蚂蚁朋友说：嘿，刚才好险呀，要不是我救你早就挂了，我们接着去历险吧。”
如我所愿，风婆婆马上打开她的风袋，装在风袋里的风，像离弦的箭，不一会儿，我们就被吹到了城市的上空。风停了，我们安全的降落在一所学校的草地上。校园里热闹极了，许多小学生在足球场踢足球，在操场上跑步，在篮球场打篮球。突然，一个硕大无比的足球向我滚来。说时迟，那时快。我连忙一闪，躲过了灭顶之灾。这一躲，我就滚出了学校，一个遛狗的小孩向我走来，那只狗用它那肥肥的舌头舔了舔我，刚好我躲在了草丛深处，逃过了一劫。我真是虚惊一场，突然一只猫走过来，它软软的脚长尽然踩到了我的后半生。哇，好痛
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
啊，我再也不要做蚂蚁啦。
做自己最幸福，快把我变回去。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
《写蚂蚁的作文》 写蚂蚁的作文（1）： 观察蚂蚁 蚂蚁，是我们人生中必会看到的昆虫。 早晨，天气晴朗，阳光明媚。我早早就起床了，妈妈煮了热腾腾的早餐。于是，我吃起早餐来。一不留意，我把一小快面包掉到了桌子上，我刚想拿去扔掉。这时，有一群蚂蚁向这快面包走来，我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角，我上网查了资料。原先，蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具，在危险的时候，前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁，告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁，就这样，一个之后一个，这个消息很快就传开了。我也变成了其中一员，在搬运面包的时候，我们团结一致，前面三只蚂蚁，后面三只蚂蚁，中间两只，而我站在最前面，指挥它们。我们十分辛苦才搬起这块在我们心中是十分庞大的食物。不一会儿，我们停下了脚步，来到了我们居住的地方。我们居住的地方十分的华丽，就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方，里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。 我们必须要向蚂蚁学习，学习蚂蚁的团结，学习蚂蚁的坚持，还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是十分小的动物，但它们也有自我的优点，也有自我的尊严。 写蚂蚁的作文（2）： 蚂蚁的启示 记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。 那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原先，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用双手将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗？ 我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！
小学童话故事16篇例文 1、小虫子和小鸡 曾经，有一只小鸡叫红红，有一天，它正在草地上玩耍，发现了一条小虫子，红红高兴地叫道：“哦！耶！我抓住了一条小虫子。”小虫子诚恳地说：“鸡小姐，求求你放了我吧!我家上有老，下有小，如果没了我，它们可怎么活呀！我可是一条好虫子，不信你可以问大树伯伯和狗大叔哟！” 小鸡红红红听虫子这么一说，心一软，就想放掉这条虫子，刚巧，鸡妈妈赶来了，鸡妈妈说：“你想干什么呀！”小鸡红红眼圈红红地说：“听它刚才的话，我觉得它好可怜，而且它说它是一条好虫子，我还是把它放了吧！”鸡妈妈说：“什么？放了它？傻孩子，你……你……没发烧吧？”妈妈还伸出手来摸了摸红红的头。“可是它说它是一条好虫子，大树伯伯和狗大叔可以给它作证呢！”“那好吧！，我们现在就带它去找证人吧！”虫子听了就有点哆嗦，可是事到临头，只好硬着头皮跟着走了。 小鸡红红叼着小虫子跟着妈妈来到了大树伯伯身边，小鸡说：“大树伯伯，你还认识这么条虫子吗，它是一条好虫子吗？”“认识，就是它，你们看，我这头上的绿叶，一个洞一个洞的，全是它干得，我皮肤上的眼儿，到现在还流水呢？”小鸡红红听了，觉得大树伯伯说的是真的吗？心想还是去问问狗大叔吧！于是又和妈妈带着这条虫子来到了狗大叔家，“狗大叔，你认识这条虫子吗？”狗大叔忿忿地说：
“认识，那天就是它咬大树，我来抱不平，它用它的毒针扎我，到现在还疼呢!” 回到家，鸡妈妈问红红：“孩子，你现在打算怎么办？”小鸡没说话，一口把小虫子吞进了嘴里。 2、小草和小雨滴 一天，小草唱着歌探出头来。这时，一滴小雨滴落在了小草的头上。 小草说：“哎呀！是谁落在我的头上了呀？好痛啊！”小雨滴说：“不要误会，不要误会，我是小雨滴白白。”小草说：“我是小草青儿，我们交个朋友吧！”“好啊！好啊！”白白答道。白白讲述了它为什么来到了这里，青儿说：“原来你要去找你的外婆呀。”“是的。”白白说。“可是，我走不动了，就落了下来。”青儿说：“原来是这样啊！”然后他们又玩起了游戏。 到了晚上，青儿说：“你今晚就睡在我的叶子上吧。”青儿等白白上去，然后随手摘了一个棉花给白白当被子。到了第二天早上，白白不见了，这时，它才想起水珠、雨滴一见到太阳，就会化为水蒸气。因此，青儿又失去了一个朋友，它伤心极了。它又想雨滴飞到了天上，说不定就能找到它外婆呢！想到这，青儿又为它感到开心。 3、小蚂蚁历险记 一天，小蚂蚁想了一个计划：他要外出历险，使自己变成一个真
写蚂蚁搬家作文3篇 导语：“蚂蚁会看天，当快要下雨的时候，它就会搬家，把家搬到更高的地方去，否则就会被雨水冲走。”以下是小编为大家分享的写蚂蚁搬家作文3篇，欢迎借鉴！ 星期天下午，小明在自己家门前发现了三只小蚂蚁，感到很好奇，就趴在地上仔细观察什么情况。 小明观察到三只小蚂蚁好象在商量怎么搬家的事情，就问小蚂蚁：“小蚂蚁，你们要搬家吗？”“对啊。”小蚂蚁回答。小明又问：“你们为什么要搬家啊？”小蚂蚁说：“因为暴风雨要来了，我们要把家搬到高处，那样的话我们的家就不会被淹了。”“哦，是的，天气预报说是晚上要下大雨的，你们需要我的帮忙吗？”小明问。“谢谢你，不用了，我们三个人已经商量好怎么搬家了，而且要搬到你家门前的这颗大树上，我们还做邻居呢。”小蚂蚁说。小明高兴地说：“好的，你们赶快搬家吧，要不就来不及了。”三只小蚂蚁和小明说完话以后就开始搬家了，它们的组织能力很强，其余的小蚂蚁沿着领头蚂蚁的道路驮着自己的东西有序的搬家，一点也不慌不乱，其余两只蚂蚁在队伍的两侧和尾部巡防着，看上去很壮观呢。小蚂蚁真了不起！ 刚才天气还好好的，突然天暗了下来，乌云布满了天空，空气中有一种潮湿的味道，蚂蚁们感觉到快要下雨了，都成
群结队的在搬家。 在它们走的时候，我发现他们排的队很长，象一条会动的黑色的线，走近一看才知道是一大群黑色的小蚂蚁。 只见它们不停的从象火山口一样的蚁洞里爬进爬出，托着自己找到的食物往新家爬去。 在路上，它们汗流满面的在运食物，偶尔会停下来相互用触角打个“招呼”，好象在说：“嗨伙计，需要帮忙吗？”我真想帮它们拿，可是不行，因为我要是从它们手里拿过来，就会以为我抢它们的食物。 蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁就能托起一块儿比自己身体大得多的食物，我想：要是一大群蚂蚁能不能托起一头大象呢？哈哈……下雨了，蚂蚁们也完成了搬家的任务，安心的回到了新家，享用着美味的菜肴。 早上，我下楼的时候，发现了一群小蚂蚁。 那群小蚂蚁正在搬东西，是一个橘色的、椭圆形的东西。小蚂蚁大约有十几只，平常我看到蚂蚁搬东西根本都没有动，所以便走开了。可这次却不一样了，小蚂蚁搬东西我觉得好象在动，虽然很缓慢，但还是在动，便停下来看了看。果然是，小蚂蚁果然在动而且还不停的再往前移动呢！而且我还发现还有蚂蚁在往这儿赶，也来参加这次的运送大会呢！也没过多久的时间，蚂蚁们已经将这块美餐搬到了他们的洞口。这真是不可思议啊，蚂蚁小小的身躯居然能搬动比它大几千
观察蚂蚁的作文 导读：【篇一：观察蚂蚁】 有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原来有带头，很有秩序地爬行。忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢！ 一只很小的蚂蚁拖着一粒米饭，比它自己大得多的米饭，吃力地缓缓地挪动。可能是累了，它没走多远就放下米饭，回头走了，我以为它不来搬了。过了一会，它叫了四五六个同伴，一起帮它搬到洞口。 洞口实在太小了，它自己爬了进去，食物却怎么也搬不进去，急得团团转。乌云布满了天空，快要下雨了。怎么办？不能再等了，我连忙拿来了工具，很小心地把洞口的土拨了开去，看来它们是想在大雨之前把食物搬到家里。然后我和同学为它们加油，终于完成了任务，小蚂蚁顽强的精神却深深地感动了我，以后在学习上我要像它们一样，永不放弃。 【篇二：观察蚂蚁】 动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。 那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难
道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。 直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。” 这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。 【篇三：观察蚂蚁作文】 今天，老师布置了一篇作文，观察虫子。我正发愁写什么呢，突然，一只小蚂蚁闯进了我的视线，它东张西望地在找东西。我灵机一动，捉了一只苍蝇，把它弄死，放在地上。 只见那只蚂蚁爬到苍蝇旁边，停了一小会，它看着苍蝇没动静了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放着食物不吃，还扭头就走？我正纳
关于蚂蚁的作文范文 关于描写蚂蚁的作文：蚂蚁的世界浙江省湖州市爱山小学三年级杨漾今天，我坐在家门口休息。忽然，我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样，我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的游历。这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它一定是小先锋吧，只见它东走走西走走，东闻闻西嗅嗅。忽然，小蚂蚁停住了脚步。啊！原来是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。但是，实在太大了，小蚂蚁搬不动，只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想：小蚂蚁一定回家用触角去叫它的同伴一起来搬美食吧。果然，过了一会儿，一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的一定是刚才的小先锋吧。它爬一爬，停一停，似乎在说：“快！快跟着我，别掉队！”不一会儿，小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去，一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想：此刻，蚂蚁们一定在洞里开庆祝大会。工蚁们一定在载歌载舞，蚁王一定在享用美食。那小先锋一定也在享用美食吧！我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界。 简评： 蚂蚁，一种很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大。蚂蚁的个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西，有着不到一厘米长的身体，下面长着四条腿，身体为棕色 蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹，蚂蚁有6只脚，2 只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭，家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后。
习性：蚂蚁爱吃什么呢?这是我做的第一个实验。我猜它爱吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和饼干。我把这四种食物放在我找到的蚂蚁窝前。实验证明，只有少数蚂蚁吃果汁和饼干，大部分都吃蜂蜜。围着蜂蜜黑呀呀的一片全是蚂蚁，看来蚂蚁真爱吃甜食。 蚂蚁喜欢住在一起，寻找食物时才会单独走开。在蚂蚁中，分别有蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁四种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。在雄壮的蚂蚁迁移中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。蚁后是最少见的，她大概在地下十几米深，蚁后主要负责产卵！” “你能把蚁后给引出来吗？”我好奇的问。“嗯??试试看吧！” 蚂蚁目前有21亚科283属(after Bolton xx) (主流沿用的是16 亚科的分类系统和21 亚科的系统相比，新的系统从猛蚁亚科中分出了若干亚科)。蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小 (0.5mm-3cm)，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，4~13 节，柄节很长，末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2 节呈结状。有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器(清理触角用)。为多态型的社会昆虫. 据估计，仅有大约半数的蚂蚁??目前约为11700种??被描述了。一个更大范围的蚂蚁区系研究也有待进行。 在昆虫界中几乎没有比蚂蚁更懂得自我牺牲，更懂得团结的昆虫。蚁蚂的那种精神很值得让我们学习。 蚂蚁，我们都认识，细小的身体，两根触角，六条腿。它们和我们人类一样，都只是生物中的一个群体，虽然很小，但是它们也像我们人类一样，
实用的小学生观察蚂蚁的作文400字八篇实用的小学生观察蚂蚁的作文400字八篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生观察蚂蚁的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇1 有一天学校里要搬桌子，我和几个力气大的爱逞能，一个人搬一张桌子。搬到后来，因为有一种桌子使用铁做的，所以搬起来很费力，费了九牛二虎之力，才挪动一寸地方，我如一只背着重壳的蜗牛，慢腾腾地蠕动着。 就在这时，我的脑海里浮现出一个画面。蚂蚁们在夕阳的一缕金光里忙碌着，它们要为自己寻找晚饭，在一块平地上有几块看圆月的人吃月饼时留下的月饼，虽然月饼小，但是是蚂蚁的几百倍，如果有一只蚂蚁想要独吞，并显示出它的强大力量，一定会毫不犹豫地将它搬走，可是这种想法是显然不可能的。但是如果真的是这样，这只蚂蚁将搬到猴年马月才能到达家门口。它没有这么做，而是叫来了所有蚂蚁
成员，蚂蚁的力量虽然微薄，但是成千上万只蚂蚁齐心协力，一定能吃到晚餐，它们不能只想个人的利益，它们就会被活活饿死。所以我一定和别人合作才能完成任务，有一首歌是这样唱：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”是呀，团结力量大无比。于是我改正错误，接受了别人的帮助，完成了任务，又开始继续与别人搬桌子。 我知道了一个人的力量虽然微薄，可是所有人一旦团结起来，就连金山也能搬走，是因为团结的力量是铁是钢。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇2 我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。 我们兴高采烈的去观察蚂蚁，叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在周围放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们好像都不饿，有一半在我们不注意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：如果我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！ 后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面，还把食物放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那
新部编版三年级语文下册期末综合能力测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 yúwēng tòu liàng líng huóyídòng dúdòng （________）（________）（________）（________）（________）shūfu qǐdòng tèshūzhuāng zài píláo （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。 幻（_______）芒（_______）乘（_______）武（_______）幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）胡（_______）宁（_______）官（_______）推（_______）葫（_______）守（_______）宫（_______）堆（_______） 三、把下列意思和相应的词语连起来。 翻越不少山头。倒栽葱 摔倒时头先着地的动作。翻山越岭 形容头脑昏乱，迷失方向。走南闯北 形容四处闯荡，到过许多地方。晕头转向 四、把词语补充完整，然后选择填空。 细（___）慢（___）（___）心（___）胆五谷（___）（___） 成（___）结（___）（___）头（___）脑层林（___）（___） 争（___）夺（___）（___）忙（___）乱秋风（___）（___）
1．为了早日完成这个工程，工人们在____地工作。 2．我看杂技表演看得____，生怕他们下来。 五、读一读，选择合适的词语填空。 考察观察视察觉察 1.领导来我校（________）工作。 2.我们应留心（________）周围的事物。 3.这次野外（________）对他来说是一次严峻的考验。 4.妹妹正认真地做作业，我来到她身边，她一点也没（________）到。 如果……就……因为……所以…… 不但……而且……虽然……但是…… 5.小明（________）很调皮，（________）很爱帮助别人。 6.（________）明天下雨，运动会（________）改在下星期举行。 7.乐乐的爸爸（________）会开汽车，（________）会修汽车。 8.（________）她生病住院了，（________）没来参加演出。 六、按要求写句子。 1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） _____________________________________________ 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________ 3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）_____________________________________________ 4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________ 5.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话） _____________________________________________ 七、课文回顾与积累。
关于蚂蚁的作文(20篇) ：蛋糕动物红蚂蚁关于蚂蚁的作文第1篇： 蚂蚁是我们常见的小动物，学校里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。 今日，我们班的同学们在学校里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，能够观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，十分讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还明白蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种”信息素”，这种”信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的”信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自我身体重很多倍的东西呢！ 这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！ 关于蚂蚁的作文第2篇： 今日午时，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就”叭”的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原先是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎样把糖搬回去。 过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原先，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不能够吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁十分团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢! 我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗为什么不能像蚂蚁一样团结 关于蚂蚁的作文第3篇： 观察蚂蚁 有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原先有带头，很有秩序地爬行。忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢！
新部编版三年级上册语文期末试卷带答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、读拼音，写词语。 dāchuán zuǐba ér qiěcuìlǜb?shí xián jiētūn yàn mǔqīn hǎn shēnɡhélǒnɡ cháo dài qiàn tiáo wán shuǎshènɡchǎn ɡuān chá 二、比一比，再组词。 渔________ 编________ 除________ 业________ 靠________ 鱼________ 遍________ 余________ 亚________ 告________ 三、词语巧搭配。 披着小鱼金色的小草 衔着裙子绿色的花瓣 背着书包翠绿的小嘴 提着蓑衣红色的羽毛 四、补充词语
张（_____）舞（_____）秋（_____）气（_____）眼疾（_____）（______）提（_____）吊（_____）面（_____）耳（_____）手（_____）脚（_____） 五、选词填空。 安静宁静 1放学后，校园里十分（______）。 2.露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（______）的小水潭。 碰撞接触 3.小李知书达理，举止文雅，一（______）便给人留下来好印象。 4.树枝在林中相互（______）着。 六、按要求写句子。 1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句） _____________________________ 3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句） _____________________________ 4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）_____________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了_____的快乐。其中，《溪边》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》写孩子_______的事。 2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。 3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事，表现了她______的可贵。 4．_________？过而能改，善莫大焉。
三年级作文观察蚂蚁（精选4篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 三年级作文观察蚂蚁一：观察蚂蚁（403字）今天，我在学校观察蚂蚁。我在音乐室旁边的墙角下看见一群蚂蚁正忙碌地走来走去。我发现其中一只小小的蚂蚁头上有一个白色的、细小的东西，我再认认真真地看，发现那细小的东西是一块美味的蛋糕。我奇怪地想，蚂蚁是怎么找到这块美味的蛋糕呢？为了寻找答案，我决定跟着蚂蚁，跟呀跟呀，果然找到了那块蛋糕。我觉得蚂蚁真聪明啊！因为它能找到那么美味的蛋糕。我在看蚂蚁搬东西的时候，突然，我看到一只蚂蚁比其它蚂蚁还要大，我想那应该是蚂蚁王吧！我还看见一只蚂蚁在蚂蚁王的前面，动动自己的触角，好像在跳舞。蚂蚁王连忙挥挥手，好像在指挥
蚂蚁赶快搬粮食。我看见蚂蚁有的在搬米，有的在搬面包，还有的在搬蛋糕。突然，蚂蚁王又动动触角，好像在说：“大家辛苦了，现在我们休息一下吧！”它们休息完后，有一只蚂蚁就动来动去，好像在唱歌。其它蚂蚁也动动触角，好像在鼓掌。今天，我终于看到了蚂蚁王，看到了蚂蚁怎样去找食物。我觉得，蚂蚁是一种勤劳的小动物！三年级作文观察蚂蚁二：观察蚂蚁（440字）今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要
幼儿园大班教学计划《小蚂蚁》带反思 大班教学计划《小蚂蚁》反思大班美术主题教学活动，让孩子们根据故事的需要学习。适当使用多种绘画材料绘画，在画面中表现出色彩的反差，使孩子们可以进一步了解蚂蚁的家，并以绘画的形式呈现故事的内容，激发想象力，创造力和绘画表现，快速让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级《小蚂蚁》。 活动目标： 1.让孩子更多地了解蚂蚁的家，并以绘画的形式展示故事。 2.根据故事情节的需要学习。适当使用各种绘画材料进行绘画，以显示图片中的色彩对比。 3.激发想象力，创造力和绘画表现。 4.培养幼儿的欣赏能力。 5.根据颜色做出大胆合理的想象。 活动准备： 绘画用纸，彩色笔，油画棒，彩色纸，黑色笔，胶水。 活动程序： 首先，激发幼儿的兴趣，引发话题 1.春天来了，孩子们观察到小蚂蚁了吗？好玩吗 2.哦，今天老师想告诉孩子一个蚂蚁的故事。孩子们想听吗？
3.老师讲故事，孩子们可以画这些小蚂蚁的表情吗？ 二，儿童创作 1.请孩子们画一幅画，并考虑一下您画这些小蚂蚁的表情。绘画时要注意小蚂蚁的大小和颜色。 2.儿童绘画，教师指导，鼓励儿童绘画，合理安排图片。引导孩子将图片添加到丰富的场景中。 三，儿童作品的展示，评论 1.向孩子们的作品，老师和学生展示欣赏和评论。 2.展示孩子们的作品，并鼓励他们互相欣赏和欣赏。 活动建议： 1.在我们周围到处都可以看到蚂蚁。请观察蚂蚁在家里的生活特征。 2.在绘画之前，请儿童谈论蚂蚁的特征。 活动反思： 在这个美术课上，我整理了四种绘画材料。幼儿可以慢慢学习绘画绘画。我觉得这样的美术教学活动非常重要。孩子们以前的经历非常重要，他们基本上熟悉美术绘画材料。 小百科全书：菊科被称为蚂蚁，节肢动物门，大多为黑色，棕色，黄色或红色，身体光滑，或有毛刺，雕刻和旋钮。
描写蚂蚁的作文-关于描写蚂蚁的作 【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】 小编为你精选的作文： 记叙文|议论文|说明文|应用文|散文|美文 中午放学后，我在家的墙脚发现了一小群蚂蚁。我便好奇的走了过去。 这群蚂蚁身体的颜色是呈红色，脚上长了大约六七根细毛，头上长着一双小小的触角。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍，应该是当官的吧。 就在离洞口的不远处就有一只大青 虫，这时，就有几个蚂蚁像勇士一样冲了上去。这时大青虫被蚂蚁咬得直打滚。这大青虫气得像生气的猛兽一般。好像在说：
“虽然你们现在把我咬得这么痛，但是我迟早会把你们这群小东西打败的。”这时，大青虫翻了一个身，蚂蚁们就被大青虫压得喘不过气来了。这时一只小蚂蚁立刻逃往洞口里逃去，我还以为它是临阵脱逃。没想过了一会儿从洞口就源源不断地出来了很多蚂蚁。原来刚刚那只小蚂蚁不是临阵脱逃，而是去搬救兵去了。这时的蚁群就像一排排士兵。很快大青虫的身上就爬满了蚂蚁，这时大青虫被咬得满地找牙。很快大青虫就被咬死了。最终这只大青虫便成了蚂蚁们的晚餐。 一次我到阳台去拿东西，突然发现有许多蚂蚁，他们有的在墙壁上爬，有的在地上跑，大约有几百只。他们是从哪来的呢？我观察一会发现他们的家原来在阳台的西南角的一个小洞里，这是我不禁想起来了，前一段时间里偶尔发现阳台上有蚂蚁出现。今天 小编为你精选的作文： 记叙文| 议论文| 说明文| 应用 文| 散文| 美文
中午放学后，我在家的墙脚发现了一小群蚂蚁。我便好奇的走了过去。 这群蚂蚁身体的颜色是呈红色，脚上长了大约六七根细毛，头上长着一双小小的触角。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍，应该是当官的吧。 就在离洞口的不远处就有一只大青 虫，这时，就有几个蚂蚁像勇士一样冲了上去。这时大青虫被蚂蚁咬得直打滚。这大青虫气得像生气的猛兽一般。好像在说：“虽然你们现在把我咬得这么痛，但是我迟早会把你们这群小东西打败的。”这时，大青虫翻了一个身，蚂蚁们就被大青虫压得喘不过气来了。这时一只小蚂蚁立刻逃往洞口里逃去，我还以为它是临阵脱逃。没想过了一会儿从洞口就源源不断地出来了很多蚂蚁。原来刚刚那只小蚂蚁不是临阵脱逃，而是去搬救兵去了。这时的蚁群就像一排排士兵。很快大青虫的身上就爬满了蚂蚁，这时大青虫被咬得满地找牙。很快大青虫就被咬死了。最终这只大青虫便成了蚂蚁们的晚餐。
小学生观察蚂蚁的作文400字6篇 小学生观察蚂蚁的作文400字6篇 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇1 放学回家，我刚跨下妈妈的“坐骑”，就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整齐的队伍，有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。 我心想：他们忙碌了一天了，肚子应该饿了吧？于是，我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的意思。难道馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿，它们还是嗅嗅就又走开了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。果然，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上
来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来，似乎泄气了，但过了一分钟左右，就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后，它身后跟着十来只蚂蚁，原来是去搬救兵啦。这些蚂蚁到达饼干面前，眼睛发亮。接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢？于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?” 我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。 从这次观察蚂蚁以后，让我明白了一个道理，在庞大的动物世界里，蚂蚁是那样的渺小，但它们却有着团结互助，齐心协力，无私奉献的精神生存到了现在，而这不正是我们人类所需要的优良品质吗？人类也一样，只要大家共同努力，就能战胜一切困难。 小学生观察蚂蚁的作文400字篇2 上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！ 蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结
小蚂蚁历险记的想象作文 小蚂蚁历险记的想象作文篇一：小蚂蚁历险记在一个阳光明媚的星期六，小蚂蚁决定去旅游。他跑到海龟家，叫上他，就出发了。 他们不知不觉中走到了一望无际的大海前，展现在眼前的是一片让他们兴奋不已的景象：金黄色的沙滩上有着亮晶晶的“宝石”，美极了！小蚂蚁以为是黄金，就跳了下去。软绵绵的，像跳跳床一样，海龟也跑到大海里，享受着大海的抚摸。他们都陶醉在了这片美景当中。 唉！可惜好景不长，正当他们玩得很开心的时候，忽然一只乌鸦飞了过来，边飞边说：“大家快逃难！有一只毒蝴蝶已经在海边了，它会毒死人的。”他们俩一看，只见海滩上的动物惊慌失措地向岸边跑去。小蚂蚁和海龟也跑啊跑！可已经迟了，他们也累得满头大汗。眼看着蝴蝶离自己越来越近了，海龟身上冒出了许多冷汗。就在他们面临着生命危险时，小蚂蚁脑子一动，眼前突然一亮，想出了一条妙计。他说：“我们赶紧躲进沙子里，让蝴蝶看不见我们。”于是，他们俩躲了起来，顺利地躲过了死亡的降临。 今天快乐而又可怕的旅行结束了，这次旅行让他们知道了在危险时一定要临危不俱，多动脑子。 篇二：小蚂蚁历险记我是一只小蚂蚁，名字叫做竹紫青，是
一只可爱的小蚂蚁，我生活在一个幸福的家庭，然而，这幸福在今天消失了。 今天下午，我和爸爸妈妈跟着大队伍走，走着走着，我见到一朵小花，就爬过去看了一会儿，谁知道，一转头就不见爸爸妈妈了，我急得像热锅上的蚂蚁（废话，我本来就是蚂蚁。），这时，一个黑乌乌的东西朝我上方落下，我连忙掏出这黑乌乌的东西，仔细一看，原来是一个小男孩在走路。我一不留神，就被小男孩抓到瓶子去了。到了小男孩的家，小男孩把我放在桌上，自己去玩电脑了，我看到一个苹果，我便爬了上去，忽然，一个人拿起苹果，吃了起来，我一时逃不掉，就被跟着苹果送进了胃肠道里面了。 到了里面，我看到有粽子、西瓜、苹果、鱼、肉、蔬菜等各种食物，我便大口大口的吃了起来。突然，一杯水冲进来，把我冲到了一条细细的管里，不知怎么的，我就被排出体外，还没吃饱呢。 我偷偷溜出了小主人的家，来到了我以前的蚁巢，看到爸爸妈妈在焦急地等待我，我和爸爸妈妈拥抱后，便与爸爸妈妈一块儿去找食物了。 篇三：小蚂蚁历险记蚂蚁家族里，有一个刚刚出生的小蚂蚁，他生性好动，整天不是把粮食打翻就是把其他蚂蚁带到蚁窝来。 有一天，蚂蚁家族和别的蚂蚁群打仗。在战乱中，小蚂蚁走丢了，他来到一个湖边望着湖，心里焦急地想回家。这时，来了一只毛毛虫，毛毛虫说：你怎么了？我走丢了，不认识家在哪？别哭，我帮你。只不过……没有只不过，只要你把我送回家，我什么都答应你！那你跟
三年级上册语文期末试卷及答案（审定版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、读拼音，写词语。 xìng géhuòwùtíqǔjiáǎo kuājiǎng fúwùchèn shān fùzéxièqìshǒu yì 二、辨字组词。 宾（________）睬（________）密（________）笼（________） 滨（________）踩（________）蜜（________）龙（________） 三、古诗我会连。 《山中》王维至今思项羽将谓偷闲学少年 《春日偶成》程颢荆溪白石出天寒红叶稀 《月夜》刘方平时人不识余心乐不肯过江东 《赠外孙》王安石今夜偏知春气暖长成须读五车书 《夏日绝句》李清照年小从他爱梨栗虫声新透绿窗纱 四、把词语补充完整。 掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾相（____）并（____） （____）（____）不断没（____）打（____）（____）蛇（____）足
杯（____）蛇（____）邯郸（____）（____）（____）（____）之蛙 我还知道一些课外的出自寓言故事的成语： ________________ __________________ _______________ 五、选词填空。 忽然果然居然虽然 1．（_____）天气很冷，但是来湖边冬泳的人还是很多。 2．刚才还是晴空万里，（_____）就下起雨来。 3．这件事（_____）是他做的。 4．蓝蓝姐这么优秀，（_____）没有被选上。 六、按要求写句子。 1．既然……就……（造句） _________________________________________________ 2．……就是……（造句）__________________________ 3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句） ________________________________________________ 4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句） ________________________________ 5．我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句） ________________________________ 七、按课文内容填空。 1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。 2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________ 3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足
写蚂蚁的作文600字 篇一：蚂蚁 蚂蚁是我们经常见到的一种昆虫，也被小孩称做大力士。可是我很少去仔细观察蚂蚁，周末老师给我们布置了一项有趣的作业：观察蚂蚁，我想通过观察蚂蚁来了解蚂蚁的秘密。 星期六一大早，我就拿起电话给我们书友队的组员打电话，邀请他们一起和我观察蚂蚁。在组员还没来之前，我就兴冲冲地提前准备材料了：有放大镜、苹果脯、糖、喷水壶当组员们来到我家时，我就兴奋地对他们说：走，大家一起去观察蚂蚁吧！说完，我们就迅速地冲下楼梯，来到了小区花园里。 我和张骞、马嘉豪、闫陈帅一人手里拿了一支筷子，在地上把它磨尖，我们用筷子开始分头在泥土里寻找蚂蚁洞。 大家快来看，大家快来看！我找到蚂蚁洞了，一个大大的蚂蚁洞！蚂蚁洞里面有许多蚂蚁！闫陈帅开心地叫道。听到他的呼唤，我和张骞、马嘉豪急忙赶过去，我们一看，哇！没想到蚂蚁洞里面真的有许多密密麻麻的红蚂蚁，我心里想：这么多的蚂蚁呀，它到底吃什么呢？我立刻拿来放大镜、果脯、糖和馒头，给蚂蚁洞周围撒满了各种各样的食物，来引诱蚂蚁。我的老天！这么多蚂蚁都喜欢拖着糖往自己的洞里面去，苹果脯、馒头不拖，只是在它的周围绕圈圈。我看着蚂蚁们忙碌的身影，来来回回，没想到蚂蚁这么喜欢糖！接下来我们还用放大镜观察蚂蚁，蚂蚁的头竟然如此大，头下面有一对大牙，胸比头还要细，腹部是圆形的。 我和组员们还给蚂蚁下雨，想看蚂蚁是怎样从水里逃出来的。我们观察了好久好久，最后终于了解了蚂蚁的一些秘密。 蚂蚁真不愧是群居昆虫呀！只要发现一个蚂蚁洞，就会看见密密麻麻的蚂蚁。蚂蚁洞还布满了许多小洞，这应该是不同种类蚂蚁的洞穴。我们还想知道这里面居住着什么蚂蚁。篇二：蚂蚁搬家记 走在回家的路上，正觉得无聊时，低了低头，弯了弯腰，系好鞋带。正好看见一群身穿黑色工作服的小家伙们蚂蚁，正忙着搬家呢！ 它们穿着黑色的施工式的工作服，头上戴着安全帽。我的目光跟着这些小蚂蚁走，终于，找到了它们那小小的家。从家里不断走出一列有一列蚂蚁，他们爬到一个小小的坡上，把食物运回家里去。还以为他们会搬一些水果之类的东西，可我仔细一看，啊哈！原来是自己昨天随手扔的一小块面包啊！ 在这些搬运工之间，也有着很大的差别。看啊！有的蚂蚁很勤劳，一个人就搬了一大块往回走。有的蚂蚁也很懒，不愿意干活，只搬了一小块，几乎是看不见的，好像只有用显微镜才能看得见一样。原来，这小蚂蚁也是个爱偷懒的家伙呀！有的蚂蚁也发扬了助蚁为乐的精神。主动的去帮助那些搬不动了的蚂蚁搬东西。虽然它们数量不少，的都忙着搬东西，可它们总是排着一支又一支整齐的队伍从家里进出。 它们在聊些什么呢？他们的样子，似乎攀谈得很投机似的，聊了好久好久也不知疲倦，挪也不挪动一下。最多只是向路过的路人甲和路人乙打个招呼罢了！看着它们如此津津乐道的样子，我真想也跟它们寒暄一下，可惜，我不懂它们的国语。 看啊！那只站在食物团上的蚂蚁，挺直了腰板儿的站在那里。它好像在奋力呐喊着什么。
小蚂蚁历险记 年月日的早晨，东胜路小学旁有一棵小树，里面有一个蚂蚁王国，蚂蚁王国里有一只小蚂蚁，他想到西藏去，到那里去看风景，他就独自离开同伴，踏上了历险……小蚂蚁慢慢走着，走着走者他觉得肚子饿，可是他从蚂蚁王国里带出偷偷地来的食物，都被他在路上吃了，这可怎么办呢，这里人生地不熟的，这可怎么办呢？想着想着，他想到了一个办法是狗熊家，那里一定有吃的蜂蜜。 就这样，小蚂蚁来到了狗熊的家，看见狗熊家门口有一只狗熊，旁边有一罐蜂蜜，他走了过去，走到蜜罐的旁边，又看看正在熟睡的狗熊，就毫无顾忌地吃了起来。 吃着吃着，一不小心就把一滴蜂蜜滴到了狗熊的头上，狗熊被惊醒了，他看看小蚂蚁正在大口吃蜂蜜，就气冲冲地说：你竟敢吃我的蜂蜜，我要把你打死！狗熊想去抓小蚂蚁，小蚂蚁看见了马上逃了，他在树林里绕来绕来的把狗熊给绕晕了，小蚂蚁逃出了狗熊的家。 又开始了新的历险。 小蚂蚁战胜了狗熊之后，他又踏上了去西藏的旅程。 小蚂蚁走着走者，觉得口干舌燥，他想找口水喝，可是四周没有水。 小蚂蚁就晕了过去。 当小蚂蚁醒来时，他来到了一个陌生的房子，他睡在床上说；我在哪？这是又是哪？听见声音的女蚂蚁走了过来，对小蚂蚁说：你在
我家。 小蚂蚁对女蚂蚁说：我要喝水！女蚂蚁听见回答：我马上给你去拿。 只见女蚂蚁给小蚂蚁拿来了水。 喝完水的小蚂蚁站起来说：谢谢，我要走了，我还要到遥远的西藏去！女蚂蚁说：你可不能走，因为我们的村子里出现了一只凶残的狮子，好多的人去了也制止不了他，还白白送命了，我看见你倒在我的家门口，我不想你去送命，所以我才把你救出来的！小蚂蚁听了着番话，对女蚂蚁说：给我一个小时的时间，我可以帮你们想个完全之计！一个小时之后，村子里的人帮助了小蚂蚁。 狮子来了，狮子踩到了地上的线，被针给刺死了。 这个村子恢复了平静，小蚂蚁又踏上了新的旅程……小蚂蚁战胜了狮子之后，偷偷地离开了这个村子，又踏上了新一天的旅程。 小蚂蚁又来到了一个城市泪水城，小蚂蚁觉得这个名字很奇怪，这个城市怎么会叫这样的一个名字。 小蚂蚁就走了进去，大门的旁边有一个飞流直下的瀑布，他也觉得自己的嘴有点渴，就走到瀑布前，用手舀了一点来喝，喝进后觉得这水很咸，就吐了出来。 奇怪地问了一位老大爷，老大爷说：因为这水是小孩的泪水，从上面的城堡里流出的，因为鼠妖发明了一种哭丸，让里面的孩子哭个不停，来收取很多的观看费！小蚂蚁听了老大爷，想出了一个办法，
描写蚂蚁的作文（6篇） 本文是关于蚂蚁的话题作文，仅供大家参考！ 蚂蚁是一种相对而言很小的动物，可是它们依旧懂得团结与勤奋的道理。今天小编就来分享描写蚂蚁的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。 描写蚂蚁的作文(一) 暑假里的一天，我吃过早饭，来到院子里，忽然，我发现有许多蚂蚁在寻找食物。为了观察蚂蚁搬食物，在院子里撒了一些饭团来观察。 开始观察了几分钟，蚂蚁没来，又过了几分钟，一只蚂蚁过来了，它对饭团左碰碰，右碰碰，就走了，我想：也许它去叫同伴搬食物了。不一会儿，一群蚂蚁排着浩浩荡荡的队，爸爸妈妈安排了足够的人马过来了，它们有的扛，有的推，有的顶，有的拉，有的背，不一会儿，安们把食物搬回家，然后用同样的方法，把全部的食物搬回家里。
我明白了一个道理：蚂蚁搬食物靠的是团结，因为团结力量大。 描写蚂蚁的作文(二) 今天，我看到了蚂蚁搬食物的情形!我来告诉你们蚂蚁搬食物的情形是怎么样的吧! 我看见了很多只小蚂蚁在搬两只大青虫的身体，原本一开始是有两只蚂蚁出来散步，无意中发现了这两只大青虫，可是它们俩的力量搬不动这两只大青虫，于是，连忙跑回家跟它们的兄弟姐妹说：“去帮忙把两只大青虫搬回家。”它们答应了，就排成一个整齐的队伍急急忙忙地跑过去，我想：如果在它们中间踩一下，它们会有什么情况发生呢?于是我想做一个实验，我在它们中间踩了一脚，结果它们就四处乱跑，过了一会又排回整齐的队伍，到了大青虫的地方，它们就分成两个队伍，一个队伍搬一只大青虫，过了一会儿，它们就把大青虫搬回家了，从这次蚂蚁搬家中懂得了一个道理：团结就是力量!
这蚂蚁搬食物是不是很有趣啊! 描写蚂蚁的作文(三) 今天下午，我在公园的草丛发现了一群蚂蚁正在忙忙碌碌地朝同一个方向爬去，它们在干什么呢?我好奇地蹲了下来。 哦!原来前面有个坏鸡蛋，这个蛋旁边有一大群蚂蚁，突然，我发现有一只蚂蚁悄悄地溜走了，难道它想当“逃兵”。后来，又来了一群蚂蚁。原来它是去搬“救兵”了，是我错怪它了。后来，我故意用一片树叶把一只蚂蚁弄掉了下来，但它又加入了它们的队伍。 这时，刚好爸爸看见了，说：“你这个淘气鬼，你没看见它们正忙忙碌碌地搬东西吗?你把它弄下来，它又要爬上去，那是多辛苦啊!” 咦!蛋怎么在动?我仔细一看，原来那群蚂蚁把蛋正往洞里搬。