九年级组工作计划
xx—xx学年第二学期九年级组工作计划
桃李园学校胡功武
本届九年级有6个教学班，308名学生，17名教师。从上学期期末考试来看，总体成绩虽处在全县前列，但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一，语文、英语、思想、物理、化学第二，但数学仅比第2高0.9分，而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大，就学生个人名次来看，前100名也只有18人较以前减少8，前550
名84人较以前减少25，从本届的师资来看，虽然绝大多数教师教学经验比较丰富，能团结合作，拼搏进取，有吃苦耐劳的精神，但从期末成绩来看本年级组总体第二，较以前退步，学生依旧缺乏学习的斗志，学习的自觉性、主动性较差，很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前，需要我们去面对，更要我们团结协作去认真反思、积极改进。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，知耻而后勇，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取xx年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下：
一、教学工作：
1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习
模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进行如何提高复习课效率的研讨，力争让学生的成绩有一个”质”的提高！
2.加强教师的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科备课
组及不同学科间教师的教学交流，充分发挥教师队伍的团结合作精神。
3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益。我们知道，现在离中
考还有短短三个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周日的补课效率，使学生的学习效率达到最佳！
5.重视月考和模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及
时解决考试中出现的问题。
6.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初
三年级要求各班主任配合体育教师认真参加体育训练，到体育考试前
夕，我们各班应利用好空挡时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。
7.高度重视培优工作，加大培优力度，对前70名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。
8.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。
9.做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。
二、德育工作：
1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“人生能有几回搏”、“没有付出就没有收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班级班主任及时与学生家长联系，汇报学生每次考试的情况，以便家长对自己子女及时准确定位；同时老师和家长要对孩子如何度过初三年级的最后一个学期进行了交流切磋，提出了相关要求。
4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。
5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。
三、具体工作安排：
三月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；
启动第一轮复习工作；
召开初三百日冲刺动员大会；
做好第一次月考的质量分析工作。
四月：做好模拟考试并及时进行质量分析；
做好直升生的考前考后的思想工作
部分学科老师座谈会；
五月：进入全面综合复习教学阶段，第二轮复习；
做好模拟考试的质量分析；
召开学生家长会议；
部分班级学生座谈会；
指导考生填写志愿；
配合学校作好优生的选拔工作；
六月：优生座谈会；
中考前的冲刺心理调节（与心理咨询室联合组织）；
组织中考；总结评优工作，关注学生的思想动态。
xx年3月6日
xx-----xx学年度九年级工作计划
一、指导思想
以教学质量为中心，以学校对毕业班工作的总要求为指导，以升学指标为动力，以日常工作为载体，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，抓思想，促教学，抓管理，促质量，面向全体，
全面发展，褒扬先进，鞭策后进，万众一心，为把本届毕业班办成更高水平的毕业班而努力奋斗。
二、主要工作
1、思想政治工作
每周至少进行一次学生集会，对学生进行安全教育和理想教育，对发现的问题及时批评、表扬和总结。每月开一次九年级全体教师会，鼓舞士气，增加凝聚力，确保学年度内师生思想稳定，相处和谐，无重大不安定因素出现。
2、教学工作
（1）努力抓好课堂教学，向课堂四十五分钟要质量。
（2）每周一次教研组或备课组会议，集中精力研究教学中出现的传统问题和现实问题，认真研究近三年来全国各地，特别是本省三年来的中招试题。大力开展听课活动，努力做到相互学习，相互借鉴，取长补短，不断创新，资源共享，共享资源，全体受益。
（3）每月进行一次考后总结会，学生总结、教师总结、级段总结，交流经验，坦诚不足，以励再战。
（4）坚持因材施教的原则，分层教学，作业面批面改，在辅导上下
功夫，在补困上作文章，使不同类型的学生各得其所。
3、教师教学资料选用工作
在学校统一领导下，选择、购买和使用，坚持权威、实用、有用的原则。
4、体育考试工作
（1）第一学期的第一学月为准备阶段，要求学生准备好训练器材，体育教师制定好训练计划。
（2）训练时间为早操和间操，班主任及任课老师入班组织训练，对学生实行分包。
（3）体育课时间，体育教师逐项目逐人教练技术。上学期集中时间，集中精力练技术，下学期练体能，固技术。
（4）每月进行一次体育测试，成绩计入学生月考总分。
5、理化生实验操作考试工作
（1）上学期期末相关老师制定出理化生测试计划。
（2）下学期开学后，物理学科复习八年级教学内容，边复习边训练、化学学科 4月底结束课程，所有实验训练操作一遍，生物学科分时段复习已学内容并进行实验操作训练。
（3）下学期4月底结束所有学科实验操作训练，转入模拟考试。考试前，每个学科老师至少要组织学生模拟考试二至三遍。
6、学籍管理及信息采集工作
（1）xx年9月作好学籍的分班分类管理，对指标内的空缺学籍追补齐全。
（2）xx年3月下旬作好毕业班的图像采集工作和后续补充工作。
（3）xx年5月作好学生毕业证的查缺补漏工作及中招报考信息服务工作。_九年级组工作计划。
7、卫生工作
（1）教室及清洁区一天一打扫，每半月举行一次大扫除。
（2）及时开窗，及时通风，及时清扫，及时检查，及时总结，及时平比，及时奖罚。
（3）要求室内窗明几净，物品摆放整齐有序，室外地面墙壁无杂物无灰尘，学生间无重大传染病发生，身体健康。
8、中招报名工作_九年级组工作计划。
（1）xx年5月作好保送生的报名工作。
（2）xx年5月、6月作好中招报名工作。
（3）xx年7月作好普高考生的成绩通知工作和怀疑成绩有误同学的分数查询工作。
（4）xx年8月作好学生普高通知书的发放工作。
9、家长会工作
（1）考试后及时召开家长会，期中考试后的家长会由学校统一组织，月考后的家长会由班级自行安排，可以分层次召开。
（2）班主任及全体任课教师全部参与，精心准备，要求每次开会要有目的，有准备，有效果。
（3）结合学生考试成绩情况，由各班班主任及任课老师跟指标内学生家长进行一对一谈话，为家长分析形式谈想法，提建议，提要求。
（4）通过家长会议构筑家校平台，实现情报互通，信息共享，共同教育好学生之目的。
10、安全工作
（1）思想安全：①负责毕业班工作的领导要经常深入教师当中，了解其思想状况、工作状况、生活状况、认真倾听他们的想法，努力为他们排忧解难，加强沟通，增进友谊，努力使广大教师沿着健康稳
定的工作轨道前进。②班主任及包班教师，要深入学生，跟学生促膝谈心，针对学生中存在的各种心理问题，要及时预以疏导，及时抚慰学生心头上的创伤，努力消除班级的不安定和不安全因素。
2、物品安全：①对教师办公室和学生教室的电路、电器、教学设备、门窗玻璃、桌凳及教室外走廊的水泥柱等物品及建筑构件，责任人要经常检查，发现问题，及时解决，否则追究负责人的责任。②体育器材安全。属常规固定器材和上课使用的小器材的，由体育教师负责，属道路问题的由学校负责。③理化生实验安全。各学科教师负责各学科的实验安全，否则，谁出问题谁负责。④交通安全。师生要遵守交通规则，切实对自己负责任，对别人负责作。⑤校院内、教室内及行道路上，任何人不准持易燃、易爆物品、危胁他人安全，否则后果自负。
三、主要措施
1、明确分工，责任到人，要求做到“级段无小事，事事有人管”，从根本上克服“窝工现象”、“撞车现象”和“盲区现象”。
2、努力搞好思想政治工作。定期开展丰富多彩的思想教育活动，不
断规范学生、教师思想的行为，使毕业班全体师生员工的思想，牢牢统一在毕业班工作的大旗下，旗进人进，旗退人退，永葆毕业班工作青春和活力。
3、实行责任目标承包制。教师包学科包学生，实行纪律、教学、学习、卫生四维一体，日检查，周排队，月评比，期总结。
4、用足用好教学工作时间，向时间要效率，向时间要质量，不准随意停课，随意调课或改变课堂时间用途，要最大限度地发挥时间的保证作用。
5、坚持月考制度、周考制度和课堂检测制度，考后评，评后比，以考促教，以教促学，逐步提高教学成绩水平。
6、定期举行不同类别、不同级别的教师学生座谈会，议教议学，评教评学，听民声，纳民意，科学管理，最大限度地调动师生教与学的积极性。
7、努力搞好教育教学督查工作，争取问题在一线发现，在一线解决。要敢于揭短，敢于亮丑，敢于用批评的武器解决用“和谐”办法不能解决的问题。
8、定期召开家长会，及时向家长通报学生在校思想、学习生活及其它方面的情况，求得家长谅解、理解、支持和配合，以便把班级工作搞得更好。
9、按时开好总结会。凡活动必有总结，有总结必分出三六九等，高山者让人仰之，低谷者让人知之，赏罚分明，不断进步。
三、具体内容及时间安排：
九年级组工作计划
九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师，就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校既定的升学目标，现对本学期的教学作出如下的计划：
一、基础情况
九年级的学生具备了一定的学习经验，大多学生在本学期都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
5、部分学生课堂纪律散漫。
但是我们在本学期进行管理上的调整，实行年级组管理，相信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下，我们的这些问题都能得到很好的解决。
二、指导思想：
以学校工作计划为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以全面提高学生学习成绩为准绳以课
堂教学研究为抓手，大面积提高教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。
明确目标，制定措施，狠抓落实，夯实基础，具体做到:狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓厚；抓长短脚学生，优势互补；提升学生中考应答能力，集中精力攻总分。
三、工作目标
在九年级压力面前，学生有理想的憧憬，有现实的无奈，有惰性的存在；家长对我们老师给予厚望，九年级又是学校和社会关注的焦点，这使得我们教育教学工作更为艰巨，但我们决不能动摇，我们只有扎实工作，花大力气，发扬不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届目标的实现。本届九年级的文化质量目标是：营造良好的班风、学风、班风、教风，让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前，纪律严明，学习氛围浓厚；让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事，为学生服务，为人师表。
三、常规工作发展要求
1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努
力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。
2、做好各项教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，精心设计教案，认真做好作业的批改，并做好作业的及时反馈工作。整个年级组要积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好拔优补差工作。
3、认真执行听课制度，每位老师要按照学校的具体要求互相听课，可以是同学科同年级，也可以跨学科跨年级甚至跨年段进行听课，取长补短，博采众长，提升自己各方面的能力。
4、落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。认真学习
《中考说明》，把握课程标准，落实教学目，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。统筹安排各班的教学工作。
全体教师要同心同德，加强备课组研究活动，加强学科横向联系，充分利用联考机会，学习兄弟学校先进经验。充分发挥每位教师的积极性，提倡无私奉献。
5、重视月考工作和模拟考试，认真做好月考工作。各备课组要统一进度，统一测试范围，做好复习工作，并做好考后的质量分析工作和自我反思，以便及时调整教学策略。
6、开好各类工作会议。每月一次年级组工作会议，有各备课组商讨各学科计划、教学进度、集体备课等；也有整个年级组的各类质量分析会。根据学生实际情况召开各类学生及家长会议
四、重点工作分析和对策
1、召开多层次学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。着力提高课堂效率，要面向全体学生，不歧视任何学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
五、分月工作落实排序
三月份：
1、召开年级组教师会，规范日常行为规范，加强教学常规落实。
2、年级组、备课组、任课老师及班主任制定学期教学计划、复习计划。
3、组织第一次月考，做好月考质量分析工作。
四月份：
1、召开年级组教师会，协调各学科完成新课教学任务，转入第一轮复习。
2、夯实常规工作，组织常规教学工作自查。
3、召开学生分层会议。
4、组织第二次月考，做好月考质量分析工作。
五月份：
1、召开年级组教师会，做好新一轮复习工作。
2、召开学生家长会，中考报名指导，毕业升学政策公布，家长协助学校做好学生参加中考的思想教育，巩固报考率。
4、组织模拟考试（第三次月考）
6、完成中考报名有关事宜
7、召开九年级学生考前誓师大会。
本文：
内容仅供参考
2013-2014学年度下学期初三年级工作计划 2014.2.12
一、指导思想 以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。以建设一支战力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，使教师和学生尽快进入自己的角色，有一个良好的中考成绩。 二、工作目标 1、抓学生适应性学习，让学生最短时间的适应假期结束后新学期的学习与生活。 2、抓规范，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，确保中考成绩优秀； 3、规范教学管理，做事有计划，计划有依据，执行有力度，跟踪能到位，评价能及时； 4、注重过程管理，对班级和教师的成绩及时发现、肯定，对出现的问题及时反馈，并 建立较为公平的奖励制度，形成良好的中考氛围。 三、工作思路及措施 （一）开展丰富多彩的集体活动，以活动为载体，培养学生集体荣誉感和主人翁精神；除积极参加学校组织的校运动会、国庆文艺会演以外，我们还将以年级为单位组织一些文体 活动，丰富学生的课余文化生活。 （二）抓好学生行为习惯养成教育，加强学生日常行为规范检查和监督力度，培养学生干 部，实现学生自我管理； 1、杜绝迟到、早退行为 2、强化两操质量，培养集体意识 3、保证教室卫生，做到窗明几净 4、严抓课堂教学秩序 5、重视课间安全，严防追逐打闹 6、学生着装要得体，言行要文明 7、注意引导，加强教育，预防学生违纪事件发生 8、抓作业抄袭，考试作弊 9、坚持开展书法练字活动，规范学生书写，以适应中考网上阅卷。同时达到陶冶学生 思想道德情操，提高审美鉴赏能力，培养严谨踏实的作风的效果。 （三）加强教师队伍建设，特别是班主任团队建设，做好凝聚工作，创造教师交流机会， 真正做到取长补短； 1、发挥所有老师的智慧，多听老师们的建议，做到民主管理，团结协作，共同进步。 2、每月至少开展一次主题讨论活动，可请有突出成绩的教师主题发言 3、加强班主与任授课教师、生活教师沟通，开好会商会 （四）加强备课组建设，提高集体备课效率，真正发挥集体力量； 1、各备课组必须集体学习并研究课程标准，真正领悟课程标准的指导思想，为以后的 教学提供理论依据； 2、统一布置作业，作业量、难易程度适中，合理使用校本作业； 3、积极开展听课活动，开展同年级、夸年级听课，并通过学校安排与兄弟学校交流， 取长补短，尤其是中考拉练。 （五）畅通班主任与家长、授课教师与家长、班主任与授课教师、班主任与生活老师的沟 通通道，发挥集体力量，提高工作效率。 1、班主任和教师要充分使用家校通与家长沟通；
2020九年级班主任工作计划 【导语】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到，本文是为您特别搜集的《2020九年级班主任工作计划》，欢迎鉴赏！ 2020九年级班主任工作计划篇一 初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。 三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,
让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法: 1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败” 2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。 3、建立自律小组,量化打分并公告。 4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。
九年级的班务工作计划 九年级的班务工作计划范文 一、工作目标 1、全期无重大安全事故发生； 2、班风正，学风浓，纪律好； 3、流失率控制在2%以内； 4、中考成绩好，完成学校下达的中考任务。 二、学生现状分析 九（5）班是一个二类普通班，从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓，上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭，不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，像董永波、董亏等学生，经常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，像刘世红、汪琴、梅秀、王婷、邹爽等学生，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。 三、工作措施 根据以上分析，本期班务工作主要抓以下几点： 1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度； 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的`发生； 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目
标； 4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教； 5、时刻关心学生的身心健康，以情感人； 6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作； 7、经常与家长保持联系，争取家长的配合； 8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。 四、工作安排 周次活动内容 2——3安全教育 5——6理想与前途教育 8——9纪律教育 11——12卫生健康教育 14——15复习总动员 16——中考复习方法指导、考前心理调节 以上计划，敬请批准。 九（5）班班主任：俞xx 20xx年2月23日
九年级组工作计划 xx—xx学年第二学期九年级组工作计划 桃李园学校胡功武 本届九年级有6个教学班，308名学生，17名教师。从上学期期末考试来看，总体成绩虽处在全县前列，但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一，语文、英语、思想、物理、化学第二，但数学仅比第2高0.9分，而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大，就学生个人名次来看，前100名也只有18人较以前减少8，前550 名84人较以前减少25，从本届的师资来看，虽然绝大多数教师教学经验比较丰富，能团结合作，拼搏进取，有吃苦耐劳的精神，但从期末成绩来看本年级组总体第二，较以前退步，学生依旧缺乏学习的斗志，学习的自觉性、主动性较差，很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前，需要我们去面对，更要我们团结协作去认真反思、积极改进。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，知耻而后勇，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取xx年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下： 一、教学工作：
1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习 模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进行如何提高复习课效率的研讨，力争让学生的成绩有一个”质”的提高！ 2.加强教师的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科备课 组及不同学科间教师的教学交流，充分发挥教师队伍的团结合作精神。 3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。 4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益。我们知道，现在离中 考还有短短三个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周日的补课效率，使学生的学习效率达到最佳！ 5.重视月考和模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及 时解决考试中出现的问题。 6.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初 三年级要求各班主任配合体育教师认真参加体育训练，到体育考试前
九年级级部工作计划 （2010年度下学期） 一、情况分析 上学期在校领导的关心和帮助下，在全体九年级教师的辛勤劳动下，在各位家长的配合下和同学们的共同努力下，我校取得了一定的成绩。但在成绩的背后也存在着一系列的问题。 1、学生学习的主动性不够。 2、成绩能够达到优良的学生比例不高。上学期的期终考试，优秀人数只有15人，占16.7%，及格人数为45人，及格率为50%。 3、学科间存在不平衡。上学期的期终考试中，英语、数学学科相对薄弱。 二、目标定位： 争取优生人数在模拟考试中提升到20人，力争在中考中进入全县排名前8名。 三、本学期的主要工作 1、抓好九年级年级教学常规管理，增强打造高校课堂的意识。 2、抓好日常体育训练及中考体育考试工作。 3、理想、信念教育活动。 4、强化并发扬备课组的团队协作精神。 5、实验操作训练，并迎接中招实验操作考试工作。 6、特长生培养、报考、考试工作。 7、各学科的新课完成、做好复习计划，以及月考、专题训练，模拟考试工作。 8、中考考务工作并力争中考考试优异成绩。 9、学生综合素质评定工作。 10、适时召开九年级学生家长会。 四、具体措施 1、抓好每个班级的班风和学风。 平时注重学生行为规范教育，狠抓班级纪律，建设良好的班风和学风。学生行为习惯的好坏决定了班风和学风，好的班风学风有利于班级每位学生成绩的进步。因此，建立良好的班风、学风，形成一个良好的集体风气，是班级管理中最起码的要求；而做好学生行为规范的教育是主要的手段。要求班主任主要从平时的班级纪律着手，包括课堂纪律，自习纪律，课后纪律以及平时的在校纪律等等，同时通过平时的教育谈话和班会，让每个成员认识到在班集体中什么能干，什么不能干。建立学校与家长的联系，通过每一次家长会，指导家长应该如何教育自己的子女，帮助家长即使了解学生在校的学习情况。 2、认真落实教学内容，努力打造高效课堂。 要求每位九年级的任课教师认真学习教学基本要求，能熟悉本学科的中考的每个知识点，重点和难点。充分发挥备课组和老教师的作用，以老带新，一起安排教学进度和对中考命题的研究，做到心中有数。 3、每位任课教师都是德育工作者。 平时要求不仅教好书，还要及时了解学生的思想动态，发现问题，马上与学生交谈，安抚学生，使学生能够安心学生，并每位教师接对一名学习有困难的学
九年级下班级工作计划 九年级下班级工作计划一：九年级下班级工作计划 一、班级现状分析： 1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。 2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。 3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 二、本学期班级目标： 1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺利毕业。 三、主要措施： 九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1．进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。 班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。 认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保安全。 加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。 2．进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。 对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。 3．抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。 4．加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生谈话，及时了解学
九年级班务工作计划范文 本学期我班共有个学生，其中男生人，女生人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、具体措施 (一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 (二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
安徽师范大学附属郑蒲港学校九年级下级部工作计划 九年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，尤其是学校的第一届毕业班。所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要。面对年级尖子生不突出，达线率堪忧的现状。为了顺利完成教学任务，争取在中考中取得优良的成绩，为夺取我校首届中考胜利，现制定本学期的工作计划如下： 一、指导思想： 以学校工作要点为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以激发师生的内驱力为先导，以教学为中心，以课堂教学研究为抓手，以全面提高教育教学质量为目的，顺利完成毕业班的各项工作。 二、工作目标 一抓教学常规管理，使集备规范化，牢牢抓住两轮复习工作，全面提升学生中考应答能力；二抓生员两端，确定范围，优化培优辅差；三抓德育工作，使学生懂得感恩学校感恩老师感恩同学，懂得回馈，知恩图报；调试学生心理，缓解考前压力，集中精力攻总分。（形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。） 三、具体措施 1、德育管理：
⑴召开“百日誓师”大会。充分利用大会的机会，掀起新一轮学习的高潮。多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步，克服急躁，保持积极乐观向上的人生态度。 ⑵通过班会，对学生开展理想、信念教育活动，抓学生的思想教育。邀请专业老师辅助做好考前注意事项培训、考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态。以“感恩母校，感恩老师”为主题，开好毕业主题班会。 ⑶坚持班主任例会制。帮助学生根据自己的学习现状，制定学习目标。利用月考表彰大会及时分享学习经验，学法指导，帮助学生提高复习效率。 ⑷关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先。 （5）结合“导师制”和“谈心工程”，重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。 （6）加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。本学期准备召开考前家长培训会和志愿填报培训会（视疫情情况而定）。此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。 ⑺做好本届学生的综合素质评定工作。督促级部德育处和计算机专业教师开展好工作，要求以分值呈现，并进行公示，确保有凭有据，学生和家长无异议。
九年级班主任工作计划 九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）： 九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点： 1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4．开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 四、具体措施 1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。 （2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 （3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
编号：YB-JH-0434 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 九年级班务工作计划(通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
九年级班务工作计划(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 【第一篇】 九年级，是初中进入关键一年，为实现"培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中"的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(1)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
九年级工作计划 一、指导思想： 依据学校教育教学工作要求及处室工作安排，根据九年级的实际情况，深入学习科学 发展观，努力探索年级组工作新思路。九年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生 道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划 精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本，和谐发展”这个核心， 规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心 聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个 学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造仪阳中学新的辉煌。 二、工作目标： 做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”： [1]抓优促尖，保优秀率。 [2]抓潜能生，保考取高中率。 [3]抓差补差，保合格率，平均分。 [4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。 [5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。 [6]抓方法指导，保提高学习效率。 [7]抓质量监控，保实现中考总体目标。 [8]抓团结协作，保团队和谐。 三、工作重点： 提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。继续开展杜郎口课堂教学实验和试题研究，促进课改水平的提高。整体稳步推进，着力做好优生和转差工作，力求各班都有部分学生得到不同程度 的提高，为完成普高和职高任务而努力。 四、工作措施： （一）教师管理方面：
1. 强化年级教师队伍的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无 私奉献的敬业精神和工作作风，为“努力办好人民满意的教育”落实行动。 ②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。 ③加强劳动纪律，强化办公秩序，提高办公效率，确保正常的教学秩序。 ④以身示范，充分发挥带头作用。 ⑤定期召开年级组教师会议，落实目标和措施，布置年级工作，使教学和管理走上良 性发展的轨道。 ⑥抓好教师考勤、活动和学习。 2.规范办学行为。 （1）处理好教与学的关系，加强全面育人，努力提高教育教学质量。 （2）加强音、体、美、综合、地方等课程管理，防止挤占和推让等现象，认真落实学 校的调课和查课制度。 （3）配合学校抓好课程资源开发和开放，及时进行实验技能训练， 充分利用远程教育资源，努力提高教育教学质量。 3. 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，抓好高效课堂，确保年级教学水平的不 断提高。 ①让教学常规“常”起来，抓好教学过程“四关”。即： 备课关：提倡备详案，超前备课，不滞后备课，认真落实集体备课。 上课关：以学生发展为本，转变教学观念，实行全面育人，抓好“高效课堂”和“学案导学”。 作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批，严格控制作业量，实行作业布置级部过关制，切实减轻学生的课业负担。 考试关：严格控制考试，继续推行日常诊断无分数评价。 ②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，体现“以教促研，以研带教”，努力做“能研能教”的骨干教师，实现全年级教师教育教学水平的共同提高。 ③发挥专业成长中心教师和骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。 4、协调好各科教学，保证学科均衡发展。
九年级毕业班工作计划及目标责任 2018.9.5(级部用) 上届九年级毕业班工作,在学校的正确领导下，通过九年级教师的共同努力,较好地完成了预期目标，取得了较好的成绩。这对于我们这一届的九年级来讲,既是动力，又是压力，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全级部教师一定能群策群力，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作，确保完成九年级教学目标。 本届毕业班共四个班级，目前在校还有240人，学生整体水平参差不齐，呈现优秀生比例极小，而成绩差的学生的比例较大的状况，大部分学生各科的基础知识较差，特别是英语和数学学科，还有一些学生学习怕困难，欠刻苦学习等等。为此，在校长室、政教处、教务处等相关部门的直接领导下，在发扬上学期已有成绩的基础上，继续贯彻落实学校的教育教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想，以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教育。为把本年级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的级风，把学生培养成有理想，有文化，有纪律的一代新人，而齐抓共管，师生共同努力，推动我校的教育教学质量再上一个台阶。为此，特制定本届九年级教育教学工作计划。
一、德育工作目标责任： 1、各班结合实际情况对学生开展理想、信念教育活动，做好学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”“将来的你，一定会感谢现在拼搏的自己”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。 2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。 4、关注后进生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，从而有效控制溜生，巩固学额，将这项工作具体落实到班级的科任教师。 5、配合政教处狠抓行为习惯教育，坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0198 九年级班级工作计划(通用版) Class work plan for Grade 9
九年级班级工作计划(通用版) 九年级班主任工作计划 本学期我仍担任九年级四班班主任工作，继续按照学校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级四班的前提。但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降。针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。 二、班级基本情况 九年级四班现有人数51人，其中男生29人，女生22人。通过上学期对学
生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。 三、学期目标 本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基矗 1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入市实验中学或市一中，部分学生能升入市二中，使后进生能顺利毕业。 四、具体要求 要求学生仍然遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境。更重要的是学好文化知识。课前认真预习，课前有朗读声，上课用心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素质。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐；课间操要出对迅速，严阵
2020九年级班务的工作计划 ，欢迎阅读。 本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。 一、指导思想 以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。 二、工作目标 1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。 2、努力实现班级各科成绩有所提高，让所有学生合格毕业。 三、工作要点 1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。 2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。 3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。 4、班集体日常管理 (1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易 受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 (2)、班委改选：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应 班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2019-2020学年度上学期初三级部工作计划 进入初三这是初中四年教学中最重要的一年。对于每个初三教师来说,所面临着的教育教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力,对我们新一届的初三来说,既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教育教学任务并使我们年级尽可能在质量监测中，实现教学成绩的新突破，需要全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。同时我们仍然要强化,安全放在首位抓的思想。我们深深地相信,初三全体教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实,努力实现目标。为此特制定本年级的工作计划如下 一、年级工作目标 初三年级在新的一年里将以提高课堂教学效率为中心、以质量监测分析为手段,落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体教师要精诚合作,推动整个年级教育教学质量,形成良好的学风、班风、级风,确保教育教学质量稳中有升。安全工作要求各班主任放在首位来抓,绝不允许重大安全事故发生 二、抓好教学工作 1、加强学习，转变观念,努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标，细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2研究课标及中考命题方向,把握知识点范围，研究课堂教学对策，有效地把中考知识点梳理清楚，以便使学生全面掌握知识。在课堂教学中要注意教给学生学习方法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 3、发扬备课组的团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教法，学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。 三、~ 四、狠抓班级管理 1、我们一直把班风建设工作摆在重要位置,并采取一系列措施净化班风、浓厚学风,形成良好的学习氛围。这就要求各班要制定具体的班规,做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设,团结奋进、拼搏进取,实现理想,，实现目标。 2、每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围,齐抓共管,分工协作。全体班主任要动员一切力量,采取一切必要措施,充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感和使命感,走进学生,深入细致地做好工作 3、要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。班主任要有“钉子精神”，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。 四、班级管理必须抓实的关键环节 1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制,建立班级曰志,记录每天班内纪律、学习等方面的问题,当天出现的问题班主任要当天解决。 2、班主任要抓实早读前、课间、课外活动的纪律问题,为初三教学创造好的环境。班主任要比以往仼何时候都应该注意班级内部管理,提高班会质量,定期召开重点生座谈会,听一昕学生的呼声和要求,以便进一步改善班级管理王作。要对学生
2017年九年级班级工作计划 一、指导思想按学校工作要求，以创优异成绩为动力，以落实“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 三、班级情况分析本学期我班，共有46个学生，其中男生20人，女生26人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 四、具体措施 （一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任老师主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 （二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 （三）、继续加强法制教育，综合整治管理
九年级班务工作计划 九年级班务工作计划篇一班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。在这一个学期，对出我们初三的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。 一、指导思想： 以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿。 二、班级目标： 结合校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。 三、学期的具体工作： 1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。 充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目
标，还要有充分的思想准备，接受挑战。 2.加强学生常规工作的管理。 开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。 3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。 开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。 4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。 配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。 五、方法措施 根据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向。
中学九年级工作计划 一、指导思想： 依据学校教育教学工作要求及处室工作安排，根据九年级的实际情况，深入学习科学发展观，努力探索年级组工作新思路。九年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本，和谐发展”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造仪阳中学新的辉煌。 二、工作目标： 做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”： [1]抓优促尖，保优秀率。 [2]抓潜能生，保考取高中率。
[3]抓差补差，保合格率，平均分。 [4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。 [5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。 [6]抓方法指导，保提高学习效率。 [7]抓质量监控，保实现中考总体目标。 [8]抓团结协作，保团队和谐。 三、工作重点： 提高年级组管理水平和班主任老师管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。继续开展杜郎口课堂教学实验和试题研究，促进课改水平的提高。整体稳步推进，着力做好优生和转差工作，力求各班都有部分学生得到不同程度的提高，为完成普高和职高任务而努力。 四、工作措施： （一）教师管理方面： 1。强化年级教师队伍的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作风，