党员学习提高自身修养
经过这次参加了党员学习提高自身修养，作为党员，我们都应该像国家领导学习，让“心”和“行”结合起来，真正做到“心行合一”，实现自己的个人价值。下面是小编为大家收集整理的党员学习提高自身修养，欢迎大家阅读。
党员学习提高自身修养篇1
第二个问题以此来推出，严以修身是党员干部的终身必修课，也就是说修身是那么的重要。同志指出，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以修身是党员，特别是党员领导干部为政做人的根本，必须把修身作为终身必修课，坚持严字当头，自觉修心，坚持修为，不断提高觉悟、品格、认知、境界，努力成为党和人民需要的好党员、好干部。围绕这样一个(讲话)，怎么把修身修养作为终身的必修课呢?我们从这样几个方面来谈这个问题。
(一)严以修身的关键是严以修心
首先严以修身的关键是严以修心，在“三严三实”要求中，严以修身是第一位的，是党员干部为政做人的根本，严以修身首先要增强党性修养，也就是从党性修养开始做起。党员的党性修养他不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高，需要终身努力的，要补精神之“钙”，系统深入的学习领会中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神，不断的提高政治理论素养，回答好“入党为什么、干什么”，进一步增强三个自信，拧紧思想的总开关，要增强政治定力和见微知著的能力。严守政治原则、政治立场、政治规矩，听党召唤、为党尽责，始终与党中央保持高度一致。
谈到修身，实际上它应该具备最基本的三要素，也就是说要正其心，走正道，这样的修身才不会南辕北辙，这是第一要素修正其心。
第二要有毅力，就是坚持不懈，因为刚才我们讲，这个存在于世界的道，它是一种无形的，是带有规律性的东西，是一种长期的修炼的过程，所以要有毅力，坚持不懈，这样才能最后修成正果。
第三就是要去实践，不尚空谈，这样才能修出知行合一，化为你的无言的行动和不自觉的行动。提出，“三严三实”把严以修身放在首位就充分说明了它的重要性，党员干部应该如何按照同志要求进行修身呢?严以修身的关键是严以修心，那么严以修心
是怎么做的呢?严以修心我的理解应该从修志、修行、修德这样几个方面来进行修炼，使自己心灵思想不断进入新高度、新境界。
修心首先要修志，志当存高远，要有“不畏浮云遮望眼”的意识。首先要有远大理想，也就是同志提出的“中国梦”，我们要围绕这样的理想、这样的梦想，把这样的梦想作为我们的奋斗目标去坚持。具体来讲，就是要坚持共产党人的共产主义理想，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论的自信和制度的自信，没有高存志向，修不出良好的品质。也多次提出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，精神缺钙就会得软骨病，所以理想信念是何等的重要，它是我们的方向，是我们的目标，所以党员干部修身的第一要务就是明志。可以说我党近一个世纪的奋斗史就是追求共产主义远大理想的奋斗史，无数革命志士宁愿放弃原本安逸的生活，毅然投身革命，勇于牺牲，靠的就是对共产主义的坚定信念、坚定理想，他为实现中华民族伟大复兴奠定了根本的制度基础。
同志说，现在我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标，实现这个目标就要求每个党员干部始终保持对共产主义、对中国特色社会主义的坚定理想信念，始终保持共产党人崇高的精神追求。
修心要修行，有了明确的方向和奋斗的目标，如何去做?能不能使自己的行动化为我们的每一个执行措施?那就要有心底无私天地宽的领悟，以正确的世界观、人生观、价值观指导实践，付诸行动。同志反复强调，行动最有说服力。他在谈到干部培养时明确指出，不经过千锤百炼、艰苦磨炼，很难在关键时刻经受住考验。
党员学习提高自身修养篇2
今天我想围绕“党员怎么样提升自己的修养”这样一个主题
来跟大家进行一下探讨。围绕这个问题，我想从两个方面谈谈我的看法，第一，党员修身、修养修的是什么?它的根本是什么?
第二，严以修身、修养是党员干部的终身必修课。从这样两个大的方面给大家进行探讨。
一、党员修身、修养修的是什么
(一)“道”的涵义
从第一个方面进行探讨，就是说价值观是道，党员修身实际上在修价值观，这里面就隐含着一个问题，“道”是什么?究竟“道”是包含了多少层含义?可以说从我们中国传统文化对“道”的理解来讲，认为“道”是多层的含义。
首先道是一个过程，这是它的第一层含义，这第一层含义指的是什么呢?道不仅是对万事万物的系统性、整体性的一种概括，
而且也是对万事万物发展过程的高度抽象和概括，党员修身实际上就是在各种事物当中抽象出来的这样一个根本的问题。道的过程性表现为道是万物的这样一个过程，也就是说老子所说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这样一个过程是一个转化的过程，在这样一个转化过程当中，循环往复，万物又复归于道，这个变化的过程首先从近到远，再从远回归到近，回归到道的过程，道的过程性它只能用混沌的理论来说明各种关系构成的，所以从这个意义上讲，道也是一种关系。
“道”的另外一层含义，实际上道是一种本原，道是万物、天地万物之母，无和有都是来自于道，可以说是道的不同角度的名称。道是万物的本原和****、本体和****的这样一个情况下，天地万物都是由道演化而来的。道作为一种本原，它是浑然一体的东西。我们中国的老子指出“无名天地之始，有名万物之母”，也就是说道是天下万物的本原，但是它们也是有层次的区别的。作为本原，它也是具有唯一性的，它既无前、无后、无上、无下，在没有天地之前，它就存在了，所以作为本原，它又是一个物质性的东西，可以说“道”的第二层含义又是客观的、物质的。
“道”的第三层含义它是一种规律，道是规律，也就是说道是物质运动的规律;道是天地万物变化的终极目标。老子为此也说了，“道者，万物之奥”，也就是说，道是万事万物运动的规律，
加强党员道德修养党课讲 稿 加强党员道德修养党课材料 教学对象：基层党员和干部； 教学目的：使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求； 教学提示：可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课； 教学时间：1.5小时。 胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出：“反腐倡廉抓源头，一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”在今年的“两会”期间，他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话，强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性，强调了共产党员特别是党的领导干部在
道德建设中发挥模范作用的重要性，同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部，一定要把道德修养作为自己终身的课题，模范地实践社会主义基本道德规范，同时大力倡导共产主义道德，以永葆共产党员的先进性。 一、道德建设在治理国家中的重要作用(板书) 什么是道德呢？一般认为，道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中，其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益，否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中，人们为了维护部落成员的共同利益，协调彼此的关系，就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则。遵守这些准则，便称之为“善”，就会受到舆论的赞许或使个人感到心安理得；否则，便称之为“恶”，就会受到周围人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和，就是道德。因此，也有人把道德定义为“风俗的统治”。 道德是一种社会现象，属于上层建筑，因此其内容不是一成不变的，相反总是随着社会经济基础的改变而改变，随着社会的发展而发展。在人民当家作主的社会主义社会里，尽管旧道德并没有完全退出历史
一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样。一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。 二、深入学生生活，了解学生，亲近学生，及时发现出现的不良行为及时纠正，及时引导教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要我们做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作的效果。 三、密切与家长联系，争取家长的配合。家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的；争取家长配合学校共同教育学生。主动向家长了解学生在校外的表现，介绍学生在校内的表现，介绍学校教育的计划和对学生的要求，向他们宣传教育的意义以及正确的教育思想和方法、交流教育经验，共同探索教育学生的措施、方法，提高思想教育的可实施性。在取得家长的联系，向家长反映学生情况时，要注意自己的言行，首先要尊重家长，抱着和家长共同研究、探索的态度，其次是向家长反映的是真实情况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当，既反映缺点又反映优点，既不能伤害学生的自尊心又能起到促进的作用。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教育，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
党员学习提高自身修养 经过这次参加了党员学习提高自身修养，作为党员，我们都应该像国家领导学习，让“心”和“行”结合起来，真正做到“心行合一”，实现自己的个人价值。下面是小编为大家收集整理的党员学习提高自身修养，欢迎大家阅读。 党员学习提高自身修养篇1 第二个问题以此来推出，严以修身是党员干部的终身必修课，也就是说修身是那么的重要。同志指出，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以修身是党员，特别是党员领导干部为政做人的根本，必须把修身作为终身必修课，坚持严字当头，自觉修心，坚持修为，不断提高觉悟、品格、认知、境界，努力成为党和人民需要的好党员、好干部。围绕这样一个(讲话)，怎么把修身修养作为终身的必修课呢?我们从这样几个方面来谈这个问题。 (一)严以修身的关键是严以修心
首先严以修身的关键是严以修心，在“三严三实”要求中，严以修身是第一位的，是党员干部为政做人的根本，严以修身首先要增强党性修养，也就是从党性修养开始做起。党员的党性修养他不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高，需要终身努力的，要补精神之“钙”，系统深入的学习领会中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神，不断的提高政治理论素养，回答好“入党为什么、干什么”，进一步增强三个自信，拧紧思想的总开关，要增强政治定力和见微知著的能力。严守政治原则、政治立场、政治规矩，听党召唤、为党尽责，始终与党中央保持高度一致。 谈到修身，实际上它应该具备最基本的三要素，也就是说要正其心，走正道，这样的修身才不会南辕北辙，这是第一要素修正其心。 第二要有毅力，就是坚持不懈，因为刚才我们讲，这个存在于世界的道，它是一种无形的，是带有规律性的东西，是一种长期的修炼的过程，所以要有毅力，坚持不懈，这样才能最后修成正果。 第三就是要去实践，不尚空谈，这样才能修出知行合一，化为你的无言的行动和不自觉的行动。提出，“三严三实”把严以修身放在首位就充分说明了它的重要性，党员干部应该如何按照同志要求进行修身呢?严以修身的关键是严以修心，那么严以修心
党性修养自我剖析 一是对党性分析的认识。 党性就是力量，党性就是生命，党性是一名共产党员应有的品格和行为原则。它既是生活中一个相对独立的要素，又深入地渗透和体现在生活中的每一方面。从一名共产党员的学习、生活和工作以及对待每一件具体事物中都可以看到一名党员的党性修养。我们应该从党的事业高度和执政党的基础的角度，来认识党性修养。只有每一位党员提高党性修养，才能确保我们党的朝气与活力。今天进行党性分析的过程，实质是党员认识水平和党性修养不断深化的过程。我于1989年加入中国共产党，当面对党旗庄严宣誓时，我将自己的一生就交给了我们的党，愿为共产主义事业奋斗终身，永不叛党，并保证自己的言行举止永不玷污鲜红的党旗，做一名合格的共产党员，回顾入党后十多年的路程，应该说自己的言行无愧于党的事业。在党的阳光雨露哺育下健康成长。然而从党性的角度，从“三个代表”重要思想的要求，还有很大差距，也非常必要对个人党性修养进行自我剖析。 二是对党的理想信念的认识。 对党的理想信念认识，我认为以前的认识是传统、淳朴的，从小在心灵深处就是要听党的话，跟共产党走。工作后就严求自己始终信仰共产主义理想，始终同党中央保持一致。在是非面前，在原则方面坚定地站在执政党的立场上决不动摇，身为党的人。但改革开放后，我走上了领导岗位，自己的眼界高了，也有机会踏上资本主义国土，尤其是苏联解体，自己曾在理想和信念上曾有过质疑和困惑。
困惑之一，前苏联曾经是伟大的社会主义国家，当她走完70年的历程后，在顷刻之间瓦解了，曾有位国外专家在苏联公务员队伍中进行问卷调查，10万个人中，有9.6%的人坚持走社会主义道路；12.3%的人鼓吹走民主社会主义道路；有76.7%人坚决主张走资本主义道路，对这一现状，自己思想上困惑是比较大的。 困惑之二，自己从事检察工作，参加过许多职务犯罪的侦查，我国职务把犯罪案件日前仍呈上升趋势。犯罪金额越来越大、职务越来越高，呈集团化、家族化、网络化发展，跨国犯罪也呈明显上升趋势。腐败问题事关执政党生死存亡，为什么腐败难以遏制？ 困惑之三，社会主义必然战胜资本主义，资本是腐朽的、垂死的。当有机会踏上资本主义国家如以色列等国家考察时。这些国家无论在经济、科学技术、文化和社会管理等方面，有时是非常先进的。 困惑之四，共产主义需要进过几十代人的不懈奋斗，思想中认为共产主义还非常遥远，是后人的事，对共产主义事业的执著追求有些淡化了。 通过来党校系统学习马克思主义经典著作，回顾党的奋斗史，应该说从理论上和实践方面，对上述困惑问题，完全可以迎刃而解，但分析上述困惑的根源，其一，没有打牢马克思主义思想根基，以往的学习是比较肤浅的，是点缀式、收发式和陈发式的。其二是重业务、轻政治理论，关键是没有咬定青山不放松，紧紧牵牢正确的世界观、价值观和人生观的“牛鼻子”。党的理想和信念是共产党的最本质的东西，是根本的、长远的，管方向管目标的。必须把它融入到自己的精神和血液中去，成为习惯和第二
谈谈党员干部的党性修养 薛建中 2008年09月19日11:12 来源：《党建研究》 党性修养，既是理论问题，也有认识问题，更是实践问题。党员干部加强党性修养， 既要弄清什么是党性，为什么要加强党性修养，也要从实践上解决怎样加强党性修养。 一、党性要求：理想、品质、立场和思想方法 党性，一般是指一个政党固有的特性，是一个政党区别于其他政党所具有的特性。刘少奇在《人的阶级性》一文中指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的体现。”（《刘少奇论党的建设》，225页）这个科学定义说明，共产党员的党性包括以下要求：第一，党性是无产者阶级性最高而集中的表现。所谓无产者阶级性，主要是指工 人阶级的阶级地位、阶级使命和阶级前途，它集中表现为工人阶级是一个先进的阶级，是一个与社会化大生产相联系、具有远大前途和生命力的阶级，是一个只有解放全人 类才能最后解放自己的阶级。第二，党性是无产者本质最高而集中的表现。所谓无产者本质，就是指工人阶级的优良品质。集中表现在工人阶级最团结，最大公无私，最 有组织性、纪律性，革命最彻底，最拥护社会主义，走社会主义道路最坚决等。第三，党性是无产阶级利益最高而集中的体现。党性要代表、维护与广大劳动人民相一致的 工人阶级的政治、经济、文化利益，代表他们的根本利益和长远利益，这些利益最高而集中的表现就是通过发展生产力，建设社会主义，最终实现共产主义。以上这些方面，是对共产党员党性在政治理想、政治品质和政治立场方面的要求。今天，共产党员树立起建设中国特色社会主义的共同理想和共产主义远大理想，具备工人阶级先进 分子的优秀品质，站稳自觉维护包括广大劳动人民在内工人阶级利益的政治立场，就 叫有党性；反之，则是没有党性，或党性不全。 党性又表现为思想方法问题。列宁曾深刻指出：“唯物主义本身包含有所谓党性，要求在对事变做任何估计时都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。” （《列宁全集》，第1卷，379页）列宁不仅强调党性是政治立场问题，还强调要有唯物主 义的世界观和方法论，不仅说明两者相互贯通，而且说明一个党员能不能真正站在工人阶级立场上，同他能不能掌握辩证唯物论的思想方法，有着密切的联系。只有当他 真正掌握辩证唯物论的思想方法，并能正确地运用于实践时，他才能够真正站在工人阶级的立场上，才叫做有党性。毛泽东在《改造我们的学习》中明确指出：“我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”（《毛泽东选集》，第3卷，800页）显然，如果党员的
教师如何加强自身修养 修养是一个永远的、动态的、没有止境的过程，是一个与时俱进、艰辛求索、不断改造的过程。作为教师，如何加强自身的师德修养呢？ 一、明确职责，认识自我，学会做人 师德即教师的职业道德，是支配教师职业行为的思想基础。教师的师德修养如何，在很大程度上取决于教师自我修养的自觉性。那么，教师如何才有自觉性呢？前提就是要正确认识自己。坦诚地说，教师群体中确实存在一些令人不如意的地方，的确有一些教师缺乏敬业精神，工作马虎，不思进取；上班混课堂，下班商务忙；当面态度好，具体不落实；眼中重实惠，心中轻责任；力求索取多多，但求付出少少；甚至极个别违法乱纪，枉为人师，严重损伤了教师群体的形象。这就更加要求教师在成长的过程中，必须有意识地提醒自己，正确认识自己的优缺点。要知道，天外有天，人外有人，作为一名立身于教育事业的教师，要做好工作，首先要学会做人，即：能容人、能让人，善合作，讲自信。教师从四面八方汇集到学校工作就是一种缘分，是一种机遇，一定要好好珍惜，要知道集体的力量才是无穷的。因此，少说废话、空话、假话，多做好事、实事、真事，才能形成和谐的人际环境，营造良好的育人环境。 其次而言，教师是一个多角色的人物。从职业来看，一名教师应当严格要求自己，以身立教，为人师表；从社会来看，教师应当履行自己作为公民应尽的责任和义务；而从国家的发展来讲，在知识经济时代，教师队伍建设的成败直接关系到国家的兴盛，而强化师德修养则是教师队伍建设的核心。随着经济的不断发展，物质生活不断在丰富，一个古老的话题依旧在困扰着人们，那就是“人生的价值是什么？”不同的人有不同的回答，但有一点是被认同的，那就是凡是无私奉献的人都是最有价值的人，作为一名教师，从选择这一行业的那天起，就意味着这一生必定是奉献多于索取，许多付出都不是用金钱可以衡量的，许多细致、繁杂的工作都是不为人知的。但是，当我们的学生学业有成，思想进步时，当我们的劳动得到社会、家长、学生的认可时，我们所付出的一切都显行得那么值得。所以，作为一名教
修养，简单说指养成的正确的待人处事的态度。现实社会是一个改革开放竞争发展的社会，在社会生活中，有修养的人往往更能赢得人们的尊重，有自尊心的人都希望自己成为一个很有修养的人，一个有用的人。每个人的修养是不尽相同的，但是能提高自我修养应该是大多数人的愿望。那么，如何提高自身修养呢？ 一、要使自己拥有健康的人格。大家知道所谓有健康的人格的人，应该是一个成熟的人，对父母、朋友等具有显示爱的能力的人，是有安全感的人；是能够客观地看待世界，能够胜任自己所承担的工作；是能够客观地认识自己的人；是有坚定的价值观和道德心的人。也就是说拥有健康人格的人应该是利于自我健康生长的，利于自我潜能发展的，作为社会的人，他是能和谐地融入社会的，他的作为是利于社会发展的。健康人格不是与生俱来的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以这就需要我们的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己拥有健康的人格。 二、工作要踏踏实实，兢兢业业，逐步积累经验，完善自己，使自己拥有厚重的力量。生活中，少犯错误的人，要比华而不实的人更容易成功。现代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想见成效，见不着效果就来点儿虚假的，全然不讲基本功夫的积累，不走稳扎稳打的路子，急于求成，结果反而是欲速则不达。 三、遇事要会换位思考，站在别人的立场上去理解别人。要有“大肚能容容天下难容之事”的胸怀。生活中存在的事物，虽然不一定是正确的，但它却是合理的，所以我们首先要有一种理解的态度。对于他人，多一份理解，多一份关怀，多一份支持和帮助，这个世界就会变得更美丽。生活就会变得快乐。 四、要学会隐忍，控制自己的情绪。生活中经常会发生这样那样的事，由于情绪激动，很容易做出不理智的行为，造成不良后果，过后了便会懊悔不已。 五是善于处理好身边的人际关系。要学会严以律己，宽以待人，要与人为善。人是社会的人，身在社会中就要和人打交道，如果不知道如何与他人相处，如何和他人建立良好的人际关系，是不利于自己的成功的。 六、要有集体主义思想，有服务社会的思想，不能过于自私，只想为自己服务。有人说“人不为己，天诛地灭”，试问：如果每个人都只为自己着想，那么，你又如何从别人那里获得帮助呢？你的知识是与生就有的吗？你所赖以生存的社会是自己创造的吗？独木能成林吗？ 七、做事要有原则，不要违背自己的良心。违背良心做事，自己也会惩罚自己的。 八是培养自己情绪、情感、意志、品行及人际交往的能力。 九、不断学习科学文化知识，提高文化素质。多读书，多学知识其实就是给大脑补充能量，就会在纷繁复杂的社会中不为所乱，站得更高更稳。 十、要有快乐的生活态度。生活在同样环境中的人，有钱的人并不一定快乐，是生活态度决定谁生活得更加快乐。人要学会知足，俗话说：知足常乐，在为人处事方面，能进则进，不能进，退一步也是海阔天空的。还有什么不快乐的呢！ 社会在发展，历史在进步，只有不断提高自我修养，国民的素质才能不断提高了，整个中国才会越来越文明。 NO.2 目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实
党员干部加强个人修养之我见 今年“五四”青年节，温家宝总理在北大寄语青年学子，重点讲了五句话，那就是“远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强壮的体魄、完整的人格”这对党员干部很有教育意义，这五句话为党员干部加强自身修养指明了方向，提供了确切实在的内容。 一、加强政治修养 1、树立共产主义远大理想 中国共产党的最高理想和最终目标是什么呢？《中国共产党章程》明确规定，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。什么叫共产主义，有人把它分成“解放版”、“人民公社版”和“理论版”。“解放版”的共产主义，就是楼上楼下电灯电话点灯不用油，耕地不用牛，这主要反映的是解放后劳动人民群众的物质要求。“人民公社版”的共产主义是“一大二公”，人民吃食堂饭，生产资料归公，甚至连自留地都不允许存在。这反映了当时人们追求理想的迫切心情和愿望，但是实行的结果并不理想。“理论版”的共产主义是马克思、恩格斯设想的，马、恩在经典著作中所描绘的共产主义是生产资料公有，物质产品丰富，按需分配，人们的思想觉悟提高，道德水平高尚，社会差距缩小，国家消亡。这是一种比较理想的社会形态，也是我们共产党人的最
高理想和最终奋斗目标，它的实现需要经过若干代人艰苦努力奋斗，树立共产主义远大理想，就是要坚信马、恩所设想共产主义一定会实现。 2、坚定中国特色社会主义信念 建设有中国特色的社会主义是理想的现实要求，是我国现阶段的总任务。我们党有两个纲领，最高的纲领就是将来要实现共产主义，最低的纲领就是现阶段要建设有中国特色的社会主义。这两者是统一的、一致的，只有现阶段建设好有中国特色社会主义，才能将来更好地实现共产主义。中国特色社会主义包含四个方面的内容：科学社会主义的基本原理；苏联模式的社会主义教训；民主社会主义的经验和教训；中国的元素和特色。中国特色社会主义是以科学社会主义的基本原理作原理，吸取了苏联模式社会主义的教训，也吸纳了民主社会主义的经验和教训，再加上中国的元素和中国的特色。 今天的中国，我国人民共同的信念和精神支柱就是中国特色的社会主义。当然在信念这个问题上，我们国家思想理论界也出现过不同的声音：一是“西化论”、全盘西化，主张走资本主义道路。二是“民社论”，前人民大学校长谢韬提出，中国要走民主社会主义道路。三是“新儒学”。现在世界上有64个国家和地区设立了200多个孔子学院，它们在加强对孔子《道德经》的研究，我们国家有些人也提出要
语文教师如何提高自身素养 做为一名小学语文教师要当好一名合格的人民教师就要有较高的文化素养、人文素养，以及较丰富的思想内涵。如今的学生是活跃的、认知是广博的……他们所知道的、掌握的、关注的……是父辈们难以想象的。在这崭新的时空，面对新的形势、面对新课改下具有这些特点的学生，语文教师肩负教书育人的崇高使命，只有加强自我修养、提高自身的素质，才能担负起培育全面发展的下一代的职责。那么如何提高自身的素养，满足现代社会的需要呢？ 一、转变教师自身的教育观念 社会在发展，时代在变迁，人们的意识形态也在不断地发展变化，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教师要适应新时代的发展要求，树立科学的教育观。二十一世纪是一个知识和信息爆炸的时代。我们的教育事业将面临着一场严峻的考验。互联网成为人们获得信息与知识的主要途径。显而易见，传统的教育教学方式已经不能适应网络时代的要求，随着知识经济时代的到来，知识正成为最重要的生产要素，接受良好的教育和掌握知识已成为人们生存的先决条件，从而极大地影响和改变着教育模式和教育结构。面对知识经济的挑战，如何培养面向二十一世纪具有创新能力、创新精神的人才，已成为教学改革非常迫切而又重要的课题，这无疑对处在教育教学第一线的教师的自身素质提出了更新更高的要求。因而我们作为一名教师在教育的
过程中，要面向全体学生，更要关注每个学生的个性发展。 二、转变教师自身的教学观念 走进新课程，教师的角色将由传授者转化为促导者，由管理者转化为引导者，教师要指导学生开展研究性、探究性学习，创设丰富的教学情境，注重学生的亲身体验。教学策略也将由重知识传授向重学生发展转变，由统一规格教育向差异性教育转变。传统的教学观则主张教学活动以教师为本，师道尊严，强调教师是课堂教学的中心与主体，学生围着教师转，绝对服从教师。上课是老师讲学生听，沉闷的课堂气氛让学生感到厌烦、疲倦，缺乏思维和积极性。而在新课程理念下的课堂，应是师生平等、民主，教师以平等的身份开展教学活动的，教师成为学生获取知识、提高能力、形成正确人生价值观的指导者、引路人。 课堂是显示教师人生价值的舞台，教师驾驭课堂教学的能力，直接影响课堂的的活力。而教师是课堂活动的促进者、学生的帮助者、与学生的关系是合作关系。“为了每一位学生的发展”是新课程的理念。教师必须确立学生的主体地位，将传统意义上的教师教和学生学，不断地让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。课堂不是教师表演的舞台，而是师生交流，互动的天地，教学不是为了控制学生，而是为促进学生的发展。因此，教师应当从讲台走向学生，与生为善，以退求进，以学论教，以学定教。将课堂教学的视线集中到学生身上，把课堂还给学生，走到孩子们中间去，与他们交流，沟
加强自身修养提高综合素质 尽快成为福珍全优秀员工 加强自身修养，提高综合素质，尽快成为福珍全矿业的优秀员工。为什么这么讲呢？因为我们每一名员工都会直接或间接的影响着企业的盛衰兴亡，也就是说，通过素质培训，员工的综合素质得到提高，对企业的促进作用是显而易见的。公司要做大做强，必须具备一支优秀的员工团队，如果员工团队的整体素质与企业发展不匹配，或达不到要求，那么，企业做大做强就是一句空话。因此，加强员工自身修养，提高综合素质，就显得非常必要。 一、为什么要加强自身修养？ 什么是修养？ “修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。说的通俗一点，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造是与自己的职业、所处的社会环境以及所承担的工作相适应，要想使自己能够适应所处环境，离不开每个人的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和
道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 为什么要加强自身修养。加强自身修养，说到底是培养一个人的行为习惯，或者叫培养适应社会发展的良好品格。我们每个人都要在社会立足，都要追求幸福美满的生活，说的更高一点，都想体现自身价值，对社会有所贡献。没有一个正常人生下来就想成为社会的渣滓，特别是天下做父母的，都想将自己的子女培养成为人间龙凤，不仅能光宗耀祖，更重要的是可以提高生活质量。而要达到这个目标，就必须是有理想、有道德、有能力，想做事、会做事、做成事。而这些能力要靠不断地学习、积累、总结、提高而达到。同样是人，又是有差别的，同样的学历甚至同班同学，同样的老师教，最后的理解或考试成绩、以至于到工作岗位的表现也是有差距的，有的考试分数高工作低能力，有的考试分数低工作能力高，当然考试高分数和工作高能力是大多数。形成这种结果的主要原因，一是先天的资质，包括遗传基因和母亲怀孕期间健康程度对婴儿发育的影响；二是后天努力，包括家庭教育、成长环境影响。这只是基础，能否成才还要看自己后天努力，俗话说，“勤能补拙”，意思是勤奋能够弥补不足。只要勤奋付出就能得到回报，勤奋和回报是成正比的，付出的越多回报就越丰厚。你再聪明，如果不学习，不接受新生事物，很快就会落后，任何人都不例外。所以，学习、实践、总结、提高，再学习、再实践、再总结、再提高，达到适应社会、服务社会、为
党员干部要加强自身修养做清正廉洁的楷模 党员干部要做到清正廉洁，关键在于加强自身修养，不断提高自我免疫功能。胡锦涛同志在十七届中央纪委三次会议上提出，各级党的组织要把加强党员干部党性修养，树立弘扬优良作风为重大政治任务抓好，这深刻阐明了党员干部的作用建设与党性修养的密切联系，强调了新时期加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的重要性和紧迫性，对于领导干部来说，提高自身修养水平，是维护党的形象现实需要，是捍卫党的纯洁性的迫切要求。一个领导干部的个人修养水平的高低，直接关系到党在群众中的威信和形象。对于提高自身修养水平，树立党的伟大形象，发扬党的核心领导地位，更好地推动经济发展，促进社会核心稳定，具有重要的现实意义。 一、不断加强党性修养，坚定理想信念，永葆开拓进取、奋发有为的精神状态。党员干部应牢记党的性质，为维护党的性质和实现党的奋斗目标不懈努力。信念是人类精神生活的内在需求。科学的理想信念能够引导和激励人们自强不息、奋发进取，自觉抵制各种错误和腐朽落后思想的侵蚀。党员干部只有在新形势下不断学习掌握党的基本知识，加强党性锻炼，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，才能自觉地执行党的路线、方针、政策，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗；也才能坚持我们党为中国最广大人民的根本利益的强烈责任感，廉洁奉公、尽职尽责，密切联系群众，自觉运用手中的权利，全心全意为人民服务。
二、不断加强理论修养、解放思想、实事求是，培养洞察、决断事物的智慧与胆魄。理论建设是党的思想政治建设的核心，理论素质也是领导干部的灵魂，理论上的成熟是政治上成熟的基础。领导干部只有完整准确地掌握马克思主意理论的科学体系和立场、观点、方法，才能牢牢把握当今发展大势，坚定社会主义方向和共产主义理想，提高政治敏锐性和政治鉴别力；才能立足当前，放眼未来，顾全大局，维护党的团结统一；带领广大群众共同前进，在错中复杂中驾驭局势，自如应付，经受住风浪的考验。加强理论素养，必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。领导干部要做解放思想的排头兵，在掌握先进理论的同时，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，以创新精神探索解决现实生活提出的重大理论和实践问题，使思想和行动更加符合客观实际。 三、不断加强科技文化知识修养，提高学习新知识、创新知识体系的能力，科学技术是第一生产力，是人类社会进步的重要标志。在现代，科学技术成为推动现代生产力发展最活跃的因素和现代社会进步的决定力量。领导干部必须有丰富而广博的科技知识、经济走势和人文科学知识，包括领导和管理专业知识。党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”。一个有作为的领导干部应该是学习型的领导干部，要跟上时代的步伐，就必须不断加强学习，用人类创造的先进知识和文明成果武
党员的自我修养 千千万万名党员组成了中国共产党这个大集体，党员素质的高低不仅关系到党员的个人形象，也关系到党的组织形象。因此，我觉得党员自身修养是一个非常重要的课题，无论是什么时期都要加强党员的自我修养，这样才能保持党性的纯洁，真正做到全心全意为人民服务。 党员应该成为正义的化身，不能做歪风邪气的助长者，必须做到坚持党性原则。 守不住原则的人，随波逐流、人云亦云，面对违背原则之事睁只眼、闭只眼，成了不正之风的纵容者。党员要能够坚守原则不动摇，严格按程序办事、按制度办事。在工作中不掺杂个人好恶，不把个人的主观印象带到工作中去。保持一颗纯洁上进的心，维护自我修养和党的形象。 要加强党员的自我修养，我觉得要做到这几点。 首先，要加强理论修养。要认真学习马克思主义的著作，深化对马克思主义的基本立场、观点、方法的领会和把握；要认真学习我们党在马克思主义中国化过程中所形成的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认清发展形势，坚定社会主义和共产主义信念，进而巩固和发展科学的世界观、价值观和人生观。 其次，理论指导实践。有了良好的理论基础，就必须要理论联系实践，用优秀的理论去指导实践，指导日常生活的点点滴滴，只有这样，才能真正体会党的理论意义。 第三，要注意个人生活作风。作为一名预备党员，不仅要注重公德形象，还要注意私德修养。特别是在生活作风上，要追求先进、崇尚进步，自觉抵制消极腐朽的价值观的侵蚀，树立积极健康的生活态度。虽然从表面看，私德是个人的“私事”，与公德“无干”，实际上，私德和公德存在着密切的联系，私德的堕落必然会直接影响公德的形象。 第四，要不断提高自己的工作技能。工作技能与个人的岗位息息相关，是个人创造价值的凭借和依赖。作为预备党员，要带头提高自己的工作素质，做一个
浅谈党员干部如何进一步加强党性修养 2009年，人民日报和人民网联合进行的“您最关注的两会热点问题”的网上调查结果显示：公众最关注的十大热点问题中“反腐倡廉”排名第一。由此可见，人民群众对党和国家反腐倡廉工作的期待和信任，同时也深刻地证明这项工作仍然任重道远。前不久，深圳市委副书记、市长许宗衡涉嫌严重违纪接受调查、公安部原部长助理郑少东接受组织审查、天津市原市委常委、滨海新区工委书记兼管委会主任皮黔生严重违纪违法问题进行了立案检查……这些腐败案件再次为党员干部进一步加强党性修养敲醒了警钟。下面，结合工作实践，浅谈党员干部如何进一步加强党性修养。 一、加强党性修养的必要性和紧迫性 胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话时强调，“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。” 一是加强党员干部的党性修养是继续深入开展学习实践科学发展观活动的要求。今年以来，辽河油田公司历时3
个多月深入开展学习实践科学发展观活动取得丰硕成果。虽然活动已经接近尾声，但是，深入学习实践科学发展观是一项长期的战略任务，对于保证和促进企业长远发展意义重大。因此，加强党性修养，对我们每一个党员，尤其是党员领导干部更为重要，这是保持党的先进性的重要条件。对于党员领导干部增强党性、提高素质、更好地发挥表率作用，具有十分重要的现实意义。 二是加强党员干部的党性修养是提高党员干部队伍综合素质的要求。辽河油田公司在实施重组整合后取得突出的业绩，党员干部的工作作风，精神状态、思维方式等方面有了明显的转变，引领发展、精细管理、应对复杂局面的能力有了大幅提高，得到了集团公司和员工群众的充分认可。但是，与生产经营面临的挑战和广大员工群众的需要相比，仍然存在不适应、不符合的问题，解决这些问题的关键是加强党员干部的党性修养。 二、加强党性修养树立终生学习理念 近日，从《人民论坛》杂志最近组织了一次关于党政干部阅读状况调查结果显示：在“您每周读书时间是多少”的调查中，33.4%的受访干部回答每周读书时间为0至3小时，27.6%的受访干部回答每周读书3至6小时。也就是说，6成以上的干部每周阅读时间在6小时以下，有的甚至更少。在“您一年大概读几本书”的调查中，有19%的受访者回答0
教师自我修养的有效途径 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。 三尺讲台不一般，智如泉涌，烛照人寰，蜡炬成灰泪始干。 谈起教师这个职业，大家可能会不禁想起这么一连串词：园丁、蜡烛、孺子牛、铺路石、人梯。教师历来被认为是一个崇高而神圣的职业。其不仅承担着教书育人的职责，而且也负有引导学生“三观”的重要职责。然而，在当前倡导素质教育的大背景下，教师的任务不再局限于韩老先生一千多年前所言的“传道、授业、解惑”，而是要“启智、陶情、冶性、锤志”。因此，教师为了能够更好的承担自己的职责，就必须通过有效途径来提高自我修养。 本文我就教师如何有效提高自我修养提几点个人见解。而在此之前，我们先对“自我修养”略作一番了解。百度百科对“自我修养”如此解释道：自我修养是指个人道德修养能力的培养和自我道德完善的过程。那，何又为“修养“呢？引据《辞海》，“修养乃学问上精密之功夫也。修以求其粹养，养以期其充足；修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”通俗来讲，“修养”就是指一个人在知识、道德、态度、人格（包括气质、性格）等诸方面养成的一定素质。故而综上所述，教师自我修养是指教师这个职业人员的自我修养，即教师的知识技能水平、科学文化修养和思想道德修养等。众所周知，教师作为“人类灵魂的工程师”，担当着培养社会主义事业建设者和接班人的重大责任，肩负着提高民族素质的使命。那么，教师到底可以通过哪些方式来有效地提高自我修养呢？今生我与教师这个职业有缘，闲来无事之时也对教师自我修养问题思考了一番，此次写在这里算是交流和借鉴。 一、读书是教师自我修养的有效途径 读书是教师自我修养的首要途径。培根说过“读史使人明智，读诗使人智慧，哲理使人深刻，伦理学使人有修养”，塞缪尔有一句话说“人如其所读”，苏东坡也说“才知源海文始为，腹有诗书气自华”。通过对先贤有关读书意义阐述的解读，我们可见读书和自我修养关系之大。 一方面，读书使教师增长知识，是加强教师自我修养的基础。或许有人问，教师知识水平与自我修养又有何关系呢？这就好比一座大厦的建盖，其中知识是根基，自我修养是大厦内在装饰美化。试问，根基没打好，大厦谈何坚固稳定？因此，教师要提高自我修养，就必须要具有渊博的知识。换而言之，教师在读书中获得知识的同时也无形中提高了自我修养。 另一方面，读书有助教师陶冶情操，是提高教师自我修养的保障。读书很苦，且永无止境，没有人敢断言自己读遍了天下书。读书虽苦但苦中也有乐，书中的意境、书中的情趣感
党员干部要不断加强党性修养 胡主席告戒我们，“全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。” 兼具党建工作主、客体地位的各级党员干部，从主体地位角度讲，必须要常怀忧党之心、恪尽兴党之责，以更加奋发有为的精神状态努力加强自身的党性修养，保持共产党员的先进性，不断将党的建设推向前进。当前加强党性修养必须要注重三个方面的问题： 一、加强学习，保持开拓前进的精神动力 “学以立德”。“智乃进德之基”，党员干部只有坚持从加强学习抓起，加强品行修养才能有正确的政治方向、坚实的思想基础、深厚的文化底蕴，才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过学习切实解决好理想信念问题。当前来说，就是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力使蕴含其中的马克思主义政治立场、根本观点和科学方法深深扎根于大脑之中，不断打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想理论基础；要深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，自觉把科学发展观作为科学真理来追求、作为理想信念来坚守、作为行动纲领来遵循；要切实解决好道德情操问题。带头学习中华民族传统美德和我们党长期以来形成的优良传统，躬身践行社会公德、职业道德、家庭美德，大力弘扬新风正气，努力做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。特别是要深入学习、深刻领会、自觉践行社会主义荣辱观，时刻用“八荣八耻”规范自己言行，塑造自身形象。 “学以增智”。党性修养既要修德、修性，还要修智、修能，这样才完整、全面、有用。要通过学习改善知识结构，打牢党性修养的文化基础。只有认真学习理论，坚持理论联系实际，才能争取工作的主动性，保证工作的有效性，把握工作的方向性。党员干部要肩负起历史重任，必须增强学习的紧迫感，不断拓宽知识面，既要学习掌握履行职责需要的专业知识，又要了解掌握与工作相关的学科知识。随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，前进道路上各种新情况新问题新矛盾层出不穷，我们不熟悉、不了解的东西很多。这就要求我们一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习，通过学习开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提升自己的思想觉悟、精神境界和能力素质，更好地承担起时代和人民赋予的光荣使命。 二、以人为本，密切与人民群众的血肉联系
如何提高教师的修养 教师的修养，我认为包含着教师的个人修养、教师的职业修养和教师的道德修养三个方面。 一、如何提高教师的个人修养 什么是修养,修养是文化,智慧,善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在力量. 修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此.讲究情操修养,是我们中华民族的好传统.我国古代就有"修身齐家治国平天下"的说法. 要提升自己的人格魅力,就必须从塑造自身的形象开始. 假如说,个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话,那么个人修养的提高则要靠自己. 良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力。当今,市场经济把每个人都推向市场,利益驱动越来越影响人与人之间的关系,虽然如此,非功利因素在建立健康,和谐的人际关系中依然显得非常重要.一个人面对挫折的乐观程度,情绪控制能力,认识他人情感能力以及交往能力等,都是自身修养的重要内容.它对加深沟通交流,提高人格魅力有着举足轻重的作用. 为什么有些人在说话,举手投足,甚至微笑或者问候,甚至是接听电话时都会给人一种很美妙的感觉,而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题.从内心深处,我们每一个人都很欣赏这样的美.这种美,并不一定外表长的很好看;并不一定拥有一套名牌服装,或者一副很好的嗓子.金玉其外而败絮其中"终归是不行的.但是,有很高修养的人最容易在普通人中脱颖而出,这就是个人的魅力所在之处. 一个人要想加深自己的修养,首先要从"改"做起,从"受"做起,从自我要求做起.那么究竟要怎么"改",怎么"受"呢? 1、应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德修养上有所提高.所以应该学会不断的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步. 2、应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中，首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想. 我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步. 3、应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍. 4、应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当. 因此,我们想要加深修养,就应该要: 1.要改言,改性,改心. 2.要受教,受苦,受气.
领导干部个人修养心得体会 导读：本文是关于领导干部个人修养心得体会，希望能帮助到您！ 领导干部个人修养心得体会 “境界”在《辞海》中的解释是“事物所达到的程度或表现的情况”。境界非常重要，领导干部的思想、行为应该达到什么境界，无论过去、现在和将来，无论为官、做人、做事，都是我们必须把握和解决的根本问题。下面，我就领导干部应有的境界,从三个层面，与大家共同探讨。 一、从政治面貌上讲，作为一名共产党员，要始终做到讲政治、强党性 讲政治，最重要就是要有政治头脑，讲政治是具体的，而不是抽象的。对一名党员来说，最重要的就是要通过实践把讲政治的要求落实到具体工作中，体现在日常工作和学习上，贯彻到党内生活中去。 一要坚定共产主义理想信念。理想信念是人生的支撑。我国古代把理想信念叫作“志”，孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，强调“有志者事竟成”。梁启超先生说：“信仰即神圣。在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气。”西方有“欲灭一国,先灭其文化，欲灭其文化,必先灭其信仰”说法，意思就是毁灭了一个国家的信仰，就毁灭了一个国家。从我国来看，我们的干部队伍，总体上说，信仰上是坚定的，政治上是清醒的。
但也存在着淡化信仰、政治糊涂的现象。如有些同志作为党员，没有党的意识，既不相信党的宗旨，也不相信党的政策；既不信任上级组织，也不信任人民群众，一切以自我为大，自我为是，自我为能，把追求高官、攫取权力作为最大政治；把谋取私利、博取名声作为最大信仰。我们有些干部到关键时刻，一有风吹雨动，就做“墙头草”、“骑墙派”，置国家的利益、人民的利益、民族的利益、政党的利益而不顾。比如说，当前存在的一些官员把妻儿家属安排到境外，单身一个人在国内做官，随时准备“随机而动”的“裸体做官”现象，就是政治不坚定，信仰不坚定的集中表现。陕西省政协原副主席庞家钰在“落马”前6年就把妻儿安置到加拿大；成克杰作了两手准备，把大笔资金存到香港；胡长清的护照有几本，一旦有风吹草动，就可以卷席而逃。据统计，近年来，由领导干部贪污携款外逃资金达到了500亿美元。还有很多干部，因为理想信仰缺失，出境挥霍赌博，引起巨额资金外流，我国每年有约1.2万亿赌博资金流向境外，对国家、对民族、对人民、对党的利益造成了巨大的损害。所以，我们在任何时候任何情况下都必须坚定理想信念，要时刻牢记：理想的动摇是最危险的动摆，信念的危机是最致命的危机；只有坚定了共产主义理想信念，才能登高望远，胸怀全局，提高自己的思想境界；才能在重要变革时期、关键时刻，在突发事件面前，经受住考验。 二要善于从政治上观察处理问题。越是发展经济越要讲政治。这是基本保障。对党员领导干部来说，讲政治，最重要的是强化大局观念，增强从政治上观察处理问题的能力。大局就是大势，就是整体。讲大局是一个党员应该具有的政治品行。无论《史记》