机器人策划书（共5篇）
机器人策划书（共5篇）
第1篇：
机器人协会活动策划书机器人协会活动策划书机器人协会活动策划书
一、活动背景我院自成立以来，在学院党委、团委的正确领导和大力支持下，我院学生在盛国家级大型学术科技活动比赛中获得了喜人成绩。特别是2xx-x年，我院科协学生在微软"创新杯"（ImagineCup）全球高级学生技术竞赛的嵌入式开发比赛中晋级全球150强；在河北拾挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛中，凭借主动式太阳能智能追光技术获特等奖，稍后该项目在全国"挑战杯"总决赛中荣获三等奖；在首次参加的2xx-x年全国"飞思卡尔"智能车竞赛东北赛区的比赛中获得三等奖；在十四届燕山大学"世纪杯"大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖，"科技园杯"创业计划大赛中荣获
一、最佳创意奖各一份。科协自主研发的智能追光型LED路灯已在校园投入使用。
为了更好的开发我院学生的潜在动手能力，为今后大型竞赛积蓄力量，学院团委、科协决定举办己的专业知识结合起来，同时能够营造一种良好的学术氛围，此外本次大赛也为具有各种能力的学生提供了展示自己的舞台。本次大赛含三个项目分别为竞
技组、展示组、模型组竞技组简介竞技组比赛以赛车竞速为主，参赛组选手根据大赛官方提供的赛车图纸及资料对赛车进行改装，使赛车达到最佳的运行状态能跑出最快的速度。大赛组评委根据各组的改装方案进行评比最终决定各小组出线参加比赛的资格。竞技组比赛主要考验选手的动手能力和对赛车的操作水平。（计划6-10件作品）展示组简介参赛小组需向大赛组提交设计方案经大赛组同意后方可参加比赛。参赛小组根据自己的设计方案制作多功能机器人，航模，船体，机械手等。最终要求能展示预期功能。展示组比赛是考验参赛组选手的动手制作能力及创新思维。（计划5台套）模型组简介参赛小组根据自己的设计方案制作仿真实物模型，如车、船、坦克、建筑等，展览竞赛。
三、大赛主题大赛宗旨：彰显学生创新魅力、展示学生技术风采、锻炼学生动手能力、促进学生全面发展。
四、大赛概述1.大赛时间：2xx-x年10月30日2.大赛地点：里仁石3.大赛参与人员：a.领导老师：张杨等b.主要负责人员:主席段少波、副主席张奎奎c.学生：里仁学院全体学生4.组织单位主办单位：共青团燕山大学里仁学院委员会承办单位：里仁学院大学生科学技术协会协办单位：里仁学院各系科协（科技活动组织）总策划：张杨策划：张志辉附送：机器租赁三方协议机器租赁三方协议更多合同相关信息请访问合同。
甲方：___________租赁有限公司乙方：__________________银行丙方：___________证券有限公司甲乙丙三方经友好协商，就
____________租五、甲方在乙方开立专户，凡丙方向甲方支付的租金均进入该专户，并直接归还该项目贷款本息；乙方同意在每笔租金到帐次日即以该金额充抵甲方此项目贷款本息。若延期充抵的，利息由乙方承担。
六、协议各方若无法按协议要求及时支付，需向受付方支付每日万分二点一的罚息。
七、本协议所涉之贷款本金及利息及延期罚息全部清偿完毕后，本协议终止。
八、为便于项目的开展及后续操作，三方同意各选派______-______人组成项目组负责本协议的具体实施，该项目组将在该租赁项目完全结束后解散。
九、本协议的一切争议，三方应友好协商解决，协商不成的，提请甲方所在地人民法院诉讼解决。
十、本协议一式三份，三方各执一份。
十
一、本协议经三方代表签字并盖章后生效。甲方法定代表人：____________（或其授权代理人）乙方法定代表人：
____________（或其授权代理人）丙方法定代表人：
____________（或其授权代理人）__________年______月______日
第2篇：
机器人比赛的策划书机器人比赛的策划书关于机器人比赛的策划书，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
活动主题：利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。
（设计的机器人形式不限）活动时间：20XX年11月初11月中旬（具体另定）活动地点：11幢209活动对象：社团全体社员及全校有兴趣的同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。
活动过程：
一、前期准备1、宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。
2、秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。
3、组织部部门查阅资料，与指导老师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程，负责活动地点和人员安排。
4、财务部印刷证书。
5、秘书长、宣传部做好各环节活动的总结工作。
6、社长联系评委。
7、社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。
二、具体流程1、前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。
2、要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。
参赛要求：1、要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑）2、要有创意，要新颖。
3、参赛者将参赛作品在11月21号晚6：30于11-209参赛。
三、活动安排1、组织部在活动场合管理纪律2、所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程。
3、所有社团干部打扫整理现场四、后期总结1、此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。
2、宣传部制作海报公布本次活动的结果
3、秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否经费预算海报：2元宣传单：5元奖品：（由赞助商提供）横幅：50元证书：30元总计：87元效果预测通过本次活动，不仅锻炼了社员的动手操作能力，对机器人的理解程度也加深了，而且加强社员之间的合作能力，同时也体现机器人社团组织活动能力的加强，从新树立机器人社团的形象。
机器人评分评委有社团干部和指导老师组成
第3篇：
机器人社团招新策划书机器人社团招新活动策划书机器人社团.10.7一活动主题机器人社团招新二活动背景及目的又一个金秋来临，一个收获的季节，我们南铁院迎来了大一新生。机器人社团送走了一批13届的学长后，迎来了更为年轻的新鲜力量。这次招新的学弟学妹们，会给我们社团带来了新的活力与热情。相比我们大二的同学，这些学弟学妹们虽然在专业的知识和相关技能方面略有欠缺，但只要心中充满对这份事业的无限热爱，并且坚持不懈的努力，就一定能有的惊人的成绩。
社团是我们大学时光的一份美好回忆，在这里有付出、有收获。此次招新仪式决定了我们机器人社团后期的人才情况，对社团地更好发展有至关重要的影响。此次活动丰富学生的课余生活，提升同学们对机器人和科技的兴趣，为爱好电子类的大一新生提供一个平台，大家为了一个共同的爱好努力。
三活动时间及地点年10月12日梅花广场四活动对象机器人社团大二、大三成员五活动内容及详细流程1、提前通知社团的大二大三同学开展本次招新活动的时间。
并对社团内的几台机器人进行维护，保证活动当天可以在梅花广场进行机器人的操作及展示2、活动当天安排指定同学抬座子，搬机器人作品，拿社旗、社徽。展板等宣传物品，确保大一的的同学可以顺利的加入社团。
3、在梅花广场进行机器人及相关科技作品的展示，让大一的学弟学妹们更好的了解我们社团。
4、对在场前来询问的部分同学，赠送小礼物，以活跃活动的气氛也吸引了大家加入社团。
5、对社团报名表进行认真的统计，并按照联系方式进行通知召开
第一次社团大会。并建立QQ群，方便以后的联系。
六活动意义本次回顾这一年的旅程里，我们经历了很多，从一个懵懂的大一新生转眼间变成充满拼搏与干劲大二学生，又到了一年社团迎新的时候，看着那些学弟学妹，突然发现他们就是曾经的我们。此次招新仪式对社团今后的发展有重要的作用，我们希望更多爱好科技的同学及相关的技术精英加入我们的社团。加入社团参加活动，丰富课余生活，缓解学_带来的压力，体现科技的魅力，锻炼同学们的思维能力，拓宽同学们的眼界，提升同学们对机器人和科技的兴趣。
七、活动注意事项1、在活动中要注意维持秩序，不能毫无目的性的乱拉人加入。
2、活动中应保证机器人等相关展示设备的完好，避免发生损坏或丢失。
3、梅花广场时我们学校的公共活动场地，在广场进行活动时，应保证广场内卫生环境的整洁，社团成员可以携带便携垃圾袋，做到垃圾及时回收，做一个又环保素质的学生。
4、提前安排好各个时间段的排班情况，以保证活动现场人力充足。
八活动经费预算矿泉水费10元机器人社团年10月7日第4篇：
机器人设计制作大赛策划书山西大学首届机器人设计制作大赛策划书物理电子工程学院
第十六届团委学生会秘书处二一五年三月一日
一、活动背景大学生机器人大赛是部提倡的理工科大学生学科竞赛之一，目的在于养大学生的创新设计能力、综合设计能力以及团队合作精神，加强学生的动手能力。吸引、鼓励广大学生参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
二、活动意义为了展现我校科技创新水平，提高学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动，进行科技创新的平台，特此举办机器人设计制作大赛。
三、活动流程与细则（一）活动主题结合科技知识，探索创新实践。
（二）主办单位山西大学物理电子工程学院团委学生会秘书处（三）参赛对象山西大学全体学生（四）活动地点山西大学体育馆（五）活动内容机器人设计、制作、能力展示。分为自主设计类机器人能力展示与题目发放类机器人能力展示两类。
（注：自主创新类机器人在能力展示时要介绍其原理、用途等）2（六）前期准备1.宣传做到全方位，横幅、展板、宣传海报、微信、QQ、人人等，线上与线下宣传都要兼顾。
2.提前做好对场地的审批与申请，做好比赛所用场地的制作，搭建，以及比赛会场的布置。
3.比赛之前向校方借用投影仪、音响等设备，并在赛前进行检查调试。
4.落实人事分工，分配现场值班，灯光音响控制人员，同时要有引领参赛队伍的人员，确保各项工作有人员负责。
5.联系老师，为题目的发布做准备，并确定主持人及礼仪。
5.制作比赛当天的开场PPT。
6.比赛前收集资料，以拍照、摄像的方式记录各个团队的机器人制作过程。
7.购买比赛的必需用品，如胶带。
8.联系好新闻部帮忙拍照，摄像等。
（七）活动流程1.进行机器人设计大赛的题目发放，宣布时间安排，机器人设计制作时间以目难易程度而定。
2.进行最后的参赛人员统计，并为之后的机器人能力展示进行准备工作。
3.通知参赛队伍准备调试时间地点及注意事项。
4.所有参赛队伍机器人制作完成后进行机器人比赛，为所有队伍3发参赛证，核对参赛人员信息。
5.赛后进行机器人设计制作经验交流。
（八）大赛现场流程1.暖场音乐与视频。
2.主持人开场白。
3.嘉宾及评委介绍。
4.主持人宣读比赛规则。
5.自主创新类比赛开始。
6.休息十五分钟。
7.题目作品展示类比赛开始。
8.评委对两组比赛进行点评。
9.主持人宣布比赛结果。
10.颁奖典礼以及合影留念。
（九）工作人员要求1.工作人员及时进入自己的工作岗位，不得私自乱穿，影响赛场秩序。
2.服从本次任务分配，并积极完成任务。
3.每次值班准时到场，并提醒参赛队保持场地清洁。
4.不准给参赛者提供任何有关竞赛的信息。
5.礼貌待人，不得与参赛者产生矛盾等。
四、宣传方案（一）活动前期宣传：多渠道宣传，利用人人主页、海报、展板、4宣传单为主要宣传形式，还可以QQ群群发消息，班委宣传等等。
（二）活动中期宣传：在活动当天用现场黑板或屏幕展示活动标语口号，派发本次大赛的传单。
（三）活动后期宣传：将活动中的精彩相片或视频上传网络。
五、奖项设置本次大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，另设最佳创新奖三名。对于参赛作品，视作品的可行性及创新性等指标，给予作品500元或300元的立项奖励，获奖作品在立项的基础上追加奖励。
获奖者均颁发荣誉证书。具体细节由大赛的承办部门负责解释。
六、活动经费宣传经费：宣传单：300张，30元，调查问卷：200张，20元，展板：4张，40元，90+__元杂费：计___元证书：待定立项资金：待定七、人员安排具体人员分工视实际情况而定八、意外防范（一）因突发情况而未能准时来参加比赛的选手，工作人员要及时与之取得联系，询问清楚原因，确定参赛人员不能来参加比赛，工作人员要做好登记工作。
（二）参赛选手应在比赛开始前20分钟到场，进行签到，并由工5作人员带领到指定区域。
（三）开始比赛15分钟未到场的选手，视为弃权，取消其比赛资格。
（四）在比赛期间如有不服从竞赛规则的参赛者，对其进行劝说，如有不听者，取消其参赛资格。
（五）比赛期间参赛者对本次活动如有歧义，（要求在比赛后解决）防止影响比赛正常进行。
（六）如有旁观者在赛场喧哗起哄，应尽快劝阻，情节严重者，应迅速带离赛场以免妨碍赛场秩序。
九、活动总结（一）活动结束后，以QQ、微信、人人主页、活动记录等形式对此次比赛结果做出通知。
（二）活动结束后，秘书处召开例会对此次比赛进行总结，并以书面形式作出记录。
物理电子工程学院团委学生会秘书处赵文彪二一五年三月一日第5篇：
DIY机器人策划初步计划机器人比赛活动目的1、呼应时代需要创新的号召；。
2、培养学生学_与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术，激发创新思维潜能，提高机器人编程和制作的能力；。
3、将知识积累、技能培养、探究性学_融为一体，提高青少年的科学素质；。
4、对机电系起到了一定的宣传和推广作用。
活动宗旨1、随着社会经济的发展，机器人家族或长歌善舞，或能言善辩，或可爱至极，或忠于职守，让人们领略感受了科技的力量;。
2、今天，机器人的风头仍健，融入人类生活的步伐更快了，领域更宽了，日渐成为人们生活中极具活力和极富创新力的细胞;。
3、我系对于科技的认识仍具有一定的代沟。
活动主题：科技,由我们继续发展五、活动意义：。
1、活动能使同学们很好地了解有关机器人的基本知识，增强同学们的理论能力和动手能力，使同学们从中有所收获；。
2、激发同学们的活动思维,带动学生向科技靠拢；。
3、培养同学们的团队合作精神；。
4、引发同学们积极发现以及学会延伸自己的主观意识。
活动口号：科技快速飞速人生1、活动非常响应当代科技是第一生产力的呼声，举办的意义十分重大，有其必要性；。
2、学校举办类似的项目相对较少，可以大大的增加同学们参加的积极性。
主办单位：承办单位：协助单位：活动内容:1、活动时间：2、活动地点：3、参与方式：组队4、活动项目：（1机器人知识及比赛相关项目展览。
（2机器人DIY比赛。
5、活动日程安排：。
日期时间地点工作内容待定比赛咨询点。
接受参赛者书面形式报名宣传方式：（1横幅宣传：（2海报宣传：（3宣传：（4电影宣传：（5个性标志物宣传：1、初赛寻迹。
复赛迷宫。
3、颁奖:1、宣传：（1宣传部和活动部进行挂横幅、贴海报、发传单的宣传活动;。（2网络。
2、XXXXXXXXX进行报名和解答咨询工作；。
3、办公室进行一切工具和借用实验室的准备；。
4、机器人部在实验室完成机器人组装和焊接；。
5、机器人知识及比赛相关项目展览,公布寻迹轨迹;。
6、比赛队伍向XXXXXX拿机器人小车做编程实验。
比赛前夕：。
1、工作人员提前一个半钟头进行比赛场所布置；。
2、参赛队伍提前二十分钟进行寻迹轨迹试车；。
3、办公室进行签到工作；。
4、欢迎和介绍嘉宾并宣布比赛开始。
比赛期间：1、比赛队伍出赛顺序由抽签决定；2、比赛的时候，参赛队伍根据工作人员的安排进行比赛；3、工作人员对各比赛队伍比赛时间进行记录；比赛结束：。
1、结果出来后主持人宣布前三名参赛队伍，然后进行颁奖仪式，并合影留恋；
2、比赛之后会场由学生会成员进行清理。
1、为保证公平，公正，工作人员一律不得参加任何一场比赛；
2、参赛者违规比赛均取消其参赛资格；。
3、如无特殊意外,工作人员不得擅自离开。
注：如因某原因比赛场地当天无法使用则更改比赛时间，其余按原计划进行，具体时间根据情况再另行通知。
本活动最终解释权归系学生会工作处所有。
备注：1、比赛以参赛者作品按路线行走时间快慢选出得胜者；。
2、脱轨行走视为违规,淘汰出局。
不足之处，有望修改！玉器策划书（共5篇）机器人活动策划方案孵化器策划书（共5篇）无人机策划书器乐大赛策划书
北京某机器人公司创业计划书(doc 28页) 封面 Fashion creative company name
作者： 日期： 邮箱：2
北京杜克机器人有限公司Beijing Duke Robot Company 创业计划书BUSINESS PLAN 姓名：李子宁 学院：化学工程学院
专业：化学工程与工艺082班学号：080034 2010年11月
第一章总论 1.1 创业背景 1.1.1 什么是教育机器人 随着社会的发展，特别是在大力提倡素质教育的今天，如何引导学生学会观察、学会表达、学会思考、学会创新, 成为了当今教育界的重大课题。而机器人教育活动对培养学生的动手能力和创造能力等方面均有积极的作用，所以越来越多的学校将机器人教育引入了自己的课堂。 教育机器人，顾名思义，就是就是应用于教育行业的机器人。是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。教育机器人一般具备以下几个特点: （1）符合教学使用的相关需求; （2）具有良好的性价比, 特定的教学用户群决定了其价位不能过高; （3）具开放性和可扩展性, 可以根据需要方便地增、减功能模块, 进行自主创新; （4）具有友好的人机交互界面。 1.1.2 教育机器人的作用 通过教育机器人这个平台，学生能够比较全面综合地了解现代工业设计、机械、电子、传感器、计算机软件、硬件、人机交互、人工智能等诸多领域的先进技术，并亲身接触和体验现代高新技术，在学生获得科技知识和实践能力的同时，激发了他们的创新意识和创造发明的潜能，从而加快国家培养具有创新精神和创新能力的高素质复合型人才的步伐。 1.2 公司简介 1.2.1公司名称 北京杜克机器人有限公司
机器人大赛策划书 为了展现我校科技创新水平，提高我校学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台，机器人大赛作为我部科技节特色活动正式展开。为了能够使本届机器人大赛顺利举行，能够办出自己的特色，体现自己的水平，取得预期效果，现特作本届大赛策划书如下： 第一阶段：宣传动员阶段：__月__日——__月__日为了使更多的同学了解认识机器人大会的基本情况，使更多的同学参与到本次大赛中来，我部在宣传动员方面具体做如下安排： 1、成立机器人大赛机器人研发团队，本次大赛分两组，简单组和困难组，研发团队主要负责各项技术难点进行集体攻关。 2、在例会上，将举行机器人大赛的通知和有关注意事项告知各干事，要求各干事动员班级成员，届时将派分成员到场答疑。 3、我部将于__月__日在______举行大赛动员大会，届时将邀请__ __ __作动员报告，届时将对机器人大赛参赛内容和具体流程作简单介绍。 4、科技部将以横幅、宣传板和广播稿等形式进行宣传。 5、本届机器人面向全校进行组队报名，截止时间为__月__日预期将不再接纳队伍 第二阶段：组织培训阶段：__月__——__月__
为了提高机器人大赛的技术含量，提高同学们的动手能力，我部将邀请研发团队成员和相关专业老师进行集体培训，具体时间初步安排在__ __。届时将根据实际情况进行调整。同时收齐个团队报名表，根据研发模型成本预算收缴个团队材料费用，并组织具体人员集体进料。 第三阶段：机器人调试阶段__月__日—__月__日 在____期间将安排专人为同学们调试提供调试场所和工具。我部决定将于__月__对各队机器人进行验收 第四阶段：机器人大赛：__月__日 本届机器人大赛决赛定于我部决定将于__月__月末于 ____楼举行，届时将邀请____________出席开幕式，最后根据成绩评出各组奖项。 本届机器人大赛奖项设置如下：各组将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，另设最佳组织奖，最佳外形奖，最佳创意奖，技术突破奖如干名，并由到场嘉宾为获奖团队进行颁奖。 机器人大赛作为我院得特色活动，对激发同学们的创新热情，提高同学们的创新意识和创新能力具有重大意义。希望同学们积极参加。在分团委各部门的密切合作下，共同办好本届机器人大赛。
自动搬运机器人 王泽栋1 曹嘉隆1 高召晗1 杨超2 （1．电子信息工程系学生，2.电子信息工程系教师） 【摘要】 本设计与实作是利用反射式红外线传感器所检测到我们所要跑的路线，我们以前后车头共4颗红外感应传感器TCRT5000来检测黑色路线，并利用Atmel 公司生产的8位单片机AT89S52单片机做决策分析。，将控制结果输出至直流电机让车体自行按预先设计好的路线行走。以AT89S52晶片控制自动搬运机器人的行径，藉由自动搬运的制作过程学习如何透过程式化控制流程、方法与策略、利用汇编语言控制电机停止及正反转，使自动搬运机器人能够沿轨道自行前进、后退以及转弯。目的是在于让车子达到最佳效能之后，参加比赛为最终目的。自动搬运机器人运行过程中会遇到直线、弯道、停止。该设计集检测，微控等技术为一体，运用了数电、模电和小系统设计技术。该设计具有一定的可移植性，能应用于一些高难度作业环境中。 【关键词】自动搬运；黑线检测；时间显示。 1.系统方案选择和论证 1．1 系统基本方案 根据要求，此设计主要分为控制部分和检测部分，还添加了一些电路作为系统的扩展功能，有电动车每一次往返的时间（记录显示装置需安装在机器人上）和总的行驶时间的显示。系统中控制部分包括控制器模块、显示模块及电动机驱动模块。信号检测部分包括黑线检测模块。系统方框图如图1.1.1 图1.1 系统方框图 1．2各模块方案的比较与论证 （1）控制器模块 根据设计要求，控制器主要用于信号的接收和辨认控制电机的正反转、小车的到达直角转弯处的转向、时间显示。 方案一：采用MCS-51系列单片机价格低、体积小、控制能力强。 方案二：采用与51系列单片机兼容的Atmel公司的AT89S52作为控制器件
机器人策划书（共5篇） 机器人策划书（共5篇） 第1篇： 机器人协会活动策划书机器人协会活动策划书机器人协会活动策划书 一、活动背景我院自成立以来，在学院党委、团委的正确领导和大力支持下，我院学生在盛国家级大型学术科技活动比赛中获得了喜人成绩。特别是2xx-x年，我院科协学生在微软"创新杯"（ImagineCup）全球高级学生技术竞赛的嵌入式开发比赛中晋级全球150强；在河北拾挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛中，凭借主动式太阳能智能追光技术获特等奖，稍后该项目在全国"挑战杯"总决赛中荣获三等奖；在首次参加的2xx-x年全国"飞思卡尔"智能车竞赛东北赛区的比赛中获得三等奖；在十四届燕山大学"世纪杯"大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖，"科技园杯"创业计划大赛中荣获 一、最佳创意奖各一份。科协自主研发的智能追光型LED路灯已在校园投入使用。 为了更好的开发我院学生的潜在动手能力，为今后大型竞赛积蓄力量，学院团委、科协决定举办己的专业知识结合起来，同时能够营造一种良好的学术氛围，此外本次大赛也为具有各种能力的学生提供了展示自己的舞台。本次大赛含三个项目分别为竞
技组、展示组、模型组竞技组简介竞技组比赛以赛车竞速为主，参赛组选手根据大赛官方提供的赛车图纸及资料对赛车进行改装，使赛车达到最佳的运行状态能跑出最快的速度。大赛组评委根据各组的改装方案进行评比最终决定各小组出线参加比赛的资格。竞技组比赛主要考验选手的动手能力和对赛车的操作水平。（计划6-10件作品）展示组简介参赛小组需向大赛组提交设计方案经大赛组同意后方可参加比赛。参赛小组根据自己的设计方案制作多功能机器人，航模，船体，机械手等。最终要求能展示预期功能。展示组比赛是考验参赛组选手的动手制作能力及创新思维。（计划5台套）模型组简介参赛小组根据自己的设计方案制作仿真实物模型，如车、船、坦克、建筑等，展览竞赛。 三、大赛主题大赛宗旨：彰显学生创新魅力、展示学生技术风采、锻炼学生动手能力、促进学生全面发展。 四、大赛概述1.大赛时间：2xx-x年10月30日2.大赛地点：里仁石3.大赛参与人员：a.领导老师：张杨等b.主要负责人员:主席段少波、副主席张奎奎c.学生：里仁学院全体学生4.组织单位主办单位：共青团燕山大学里仁学院委员会承办单位：里仁学院大学生科学技术协会协办单位：里仁学院各系科协（科技活动组织）总策划：张杨策划：张志辉附送：机器租赁三方协议机器租赁三方协议更多合同相关信息请访问合同。 甲方：___________租赁有限公司乙方：__________________银行丙方：___________证券有限公司甲乙丙三方经友好协商，就
电子设计大赛策划书范文 电子设计大赛是一次具有创意的赛事，下面是小编精心整理的电子设计大赛策划书范文，供大家学习和参阅。 电子商务协会团购大赛活动策划书 一，活动背景 要么电子商务，要么无商可务。 截止xx年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较xx年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的知识误区。 要么与时俱进，要么无所适从! 团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为c2b。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简单的经济原理量大价优加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌
作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式，营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证，得出团购这一新兴的电子商务模式具体可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务知识的结论。 在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。 二、大赛目的 1.发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 2.营造校园电子商务的学习氛围，促进对大家电子商务的认识 3.促使同学们学习团购知识，培养同学们的营销策划及组织能力， 4.引导同学理性消费，为同学带来新的生活方式，促使团购成为一种日常行为。 三、大赛特色 1.电子商务协会策划举办电子商务协会举办电子商务类型的大赛，正是发挥协会特色，打响协会品牌的表现。 2.高校首创团购这一新型电子商务形式目前尚未在其他大学校园中举办过类似的大赛，也就是说我们策划举办的这一次大赛将会是高校首创。 3.参与人群庞大大赛有两条关系链：商家团长平台团员及团员平台团员。这两条关系链的每一个环节都可以吸引数以千百计的人参与其中。
机器人比赛的策划书 活动主题：利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。（设计的机器人形式不限） 活动时间：20XX年11月初——11月中旬（具体另定） 活动地点： 11幢209 活动对象：社团全体社员及全校有兴趣的同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。 活动过程： 一、前期准备 1、宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。 2、秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。 3、组织部部门查阅资料，与指导老师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程，负责活动地点和人员安排。 4、财务部印刷证书。 5、秘书长、宣传部做好各环节活动的总结工作。 6、社长联系评委。 7、社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。 二、具体流程
1、前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。 2、要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。 参赛要求： 1、要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑） 2、要有创意，要新颖。 3、参赛者将参赛作品在11月21号晚6：30于11-209参赛。 三、活动安排 1、组织部在活动场合管理纪律 2、所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程。 3、所有社团干部打扫整理现场 四、后期总结 1、此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。 2、宣传部制作海报公布本次活动的结果 3、秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否 经费预算 海报：2元 宣传单：5元 奖品：（由赞助商提供） 横幅：50元 证书：30元 总计：87元
大学生电子制作大赛策划书 大学生电子制作大赛，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动全国普通高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，有助于学生工程实践素质的培养。 为给我校电子爱好者提供一个提高动手能力、展示设计才华的机会，在校团委、机电学院等有关部门的领导支持下，安徽建筑工业学院电子科技协会将于xx年11月13日举办安徽建筑工业学院首届电子科技制作大赛。 一、活动目的： 为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台，让更多对电子制作感兴趣的同学得到更加专业的培训，并为全国大学生电子设计竞赛培养、选拔优秀人才。 二、参赛对象： 所有电子科技协会会员及所有对电子制作感兴趣的大一新生同学均可报名（机电学院的新生优先） 三、竞赛时间及报名时间： 报名时间：xx年10月25日11月13日 七、培训内容： 由技术部负责对参赛人员培训，内容为：制板技术、制作类的原理分析，制作注意事项等。
组织专题讲座，内容设涉及电子小制作的一些基础知识，即基本工具的使用方法（电烙铁，焊锡丝，松香）；基本电路的原理；基本元件（电阻、电容）的识别方法以及焊接方法。 培训材料可由商家制作，背面为商家内容。 八、参赛题目 无线话筒 九、参赛方式： 二人为一组，自由组队。在比赛前随机抽取烙铁。 、评审方式： 比赛作品评分标准： 作品功能实现情况（40%），作品整体布局（20%） 作品焊接（20%），作品规模与技术含量（20%） 最终得分=两评委老师打分的平均分+时间参考分 由电子、自动化教研室老师、实验室老师根据统一评分及测试标准对作品的各项指标等方面进行综合评定。由电子科技协会办公室人员进行详细原始测试数据及评分记录，成绩发布于学院网页、协会网页，并且于海报形式公布。 一、奖励方式： 一等奖：1组（奖品+证书） 二等奖：2组（奖品+证书） 三等奖：3组（奖品+证书） 优秀奖：10组（证书）
活力滑翔机设计大赛策划书 申报方简介及优势 建环学院 大学建筑与环境学院分团委是精英荟萃的组织，努力培养学生良好的创新 能力，优秀的综合素质。健康的个性和伟大的人格是建环学院分团委一直坚持的 理念，全心全意为同学们服务是我们的出发点和归宿点；我们的工作与学校教育、 学生生活融为一体，以学生为本，使学生得到了全面的发展。 在活动中我们充分发挥个人的主观能动性、团队合作精神以及学院的专业创 新知识，把活动办得有声有色，让广学和许多科学爱好者收益颇多，更使建环人 活力四射、自强不息、永争第一的精神传达到川大的每一个角落。同时，建环人 的创新思维、专业实力也得到了学校和同学们的充分肯定。在2010年度，我院 成功承办了校级挑战杯宣传活动，取得了显著地效果并在全国大学生“结构设计 大赛”中取得全国二等奖的优秀成果。 建筑与环境学院本学期成功举办了别开生面的“从江安河为什么这么脏到走 进污水处理厂”的特色活动，这是一次大型的科技知识普及活动，吸引了全校 学生的积极参与。由于我们组织严谨，策划详细，并有一支干练的团体队伍，我 们将这次活动举办的有声有色，得到了全校上下的一致好评，由此我们积累了不 少举办此类大型活动的丰富经验，并且在今年4月份又成功竞标了节能减排大 赛，获得了一份不可多得的优势。建筑与环境学院拥有众多在结构设计方面的优 秀专家、教授，因此这也是我院一个不可替代的专业优势。同时，我院是本校历 年参加全国大学生“结构设计”大赛的唯一代表队，并且连续多年在此大赛中获
得优秀成果。所以我们建环学院分团委有绝对的优势、能力和信心举办好此次“活 力滑翔机”学生课外学术科技大赛。我们坚定的相信此次比赛一定会成为川大校 园2011年新学期的活动热点。 电气信息学院 大学电气信息学院组建于1998年，由原科技大学电力工程系、自动化系、 应用电子技术系合并组建而成。学院渊源和发展变革可追溯到1944年，其核心 实体已有60多年的办学历程。到如今拥有十多名教授及数十名副教授组成的强 大师资团队。 电气科协主要是为丰富同学的课余文化生活，为热爱科技和创新的同学提供 一个交流和互相学习的平台，组织和指导本学院学生参加各项竞赛而创办的学生 组织。同时我们承担了挖掘和培养科技创新人才，提高学院学生科技创新水平， 大力向同学们宣传有关学校，省以及全国大学生“挑战杯”等重大比赛的职责。 同时也大力支持本协会自主组织活动和开展竞赛。我们的宗旨是：服务广学，促 进学院学术科技水平不断向上发展。 对于此次申请与建环学院一起承办“活力滑翔机”结构设计大赛，我们具有 的优势有： 本协会下设宣传部，组织部，竞赛部。协会分工明确，拥有强大的组织
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 机器人大赛活动策划 一. 活动背景 随着社会的发展，机器人的发展可谓是日新月异，如今不论是在生活还是生产上，它的应用都越来越广泛。我国的机器人事业虽然起步晚，但如今也有了一定的发展，现在的大学生接过了这把火炬，就一定会让它传得更远。 我校的许多学生对机器人都有很高的热情，希望通过一定途径能有机会设计并制作机器人，并且相当一部分人都有一定的技术基础，而机器人大赛正是给他们提供了一个平台，供他们去学习、去展现。 二. 活动目的 以此来提高同学们在机械等方面的相关知识，增强同学们的动手能力，让大家在实际的设计和制作中体验实际动手操作的重要性，并以此激发同学们的创新精神，巩固并进一步加深同学们对理论知识的理解，也为我校培养机器人工业后备人才打下坚实的兴趣和知识基础。 三．活动对象全校本科生 四．活动时间*年*月 五．活动地点 六．活动内容 本次比赛分为三组，初级组、中级组（遥控组）、自动组。三组的比赛规则和难易也各不相同（具体规则见附表），参赛队可根据自身水平选择进入何组，然后在规定时间内，按照所进组的要求自行制作出相应的机器人（品种不限），最后再进行比赛。 七．活动安排 1.*年*月*号至*月*号 协会内部进行各项准备，包括海报、展板、横幅、宣传单等内容和版式的设计，宣传场地的租借，活动详细流程的规划，比赛规则以及评分标准的完善。 2.*年*月*号至*月*日 宣传 通过海报、展板、横幅、宣传单以及校广播进行宣传并在网上发布比赛规则，比赛流程，评分标准。同时开通网上电子邮件报名方式。 具体如下：1、在学校各处张贴海报，公告板、桥上、路上、宿舍楼等 为防止海报被撕，用喷雪在公告板上喷涂。 2、主要在一食堂和四食堂放大展板，并在中午和下午进行 现场报名，连续三天，并且配专人进行讲解。 3、在各个食堂门口发放传单
电子商务创意网页设计大赛策划书 一、活动简介： 1、活动概况： 丰富我校大学生的校园文化生活，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才，提高同学们的网页制作水平。 推动电子商务产业链发展，鼓励企业团队参与，展现公司实力，提升公司知名度。 宣传电商品牌，安福商务网，提高电子商务协会的知名度。 通过这项电商网页设计大赛为电子商务的网站制作设计提供优秀储备人才，并为电商企业提供有实力的设计团队开展业务合作。 2、活动名称：莆田电子商务创意网页设计大赛 3、活动主题：“创想设计，网化生活” 4、活动时间：XX年10'12月 5、活动地点：莆田学院、湄洲湾职业技术学院、社会团体等 6、决赛地点：莆田学院 7、活动对象：莆田市大中专院校、（莆院主）、企业团队 注：可个人参赛也可团队参赛（不可多于3人）比赛分为校园组和职业组 8、大赛网站：安福商务网
二：活动机构： 1、主办单位：共青团莆田市委、莆田市学生联合会、莆田市电子商务协会 2、策划承办单位：共青团莆田学院委员会、安福商务网 三：活动形式： 1、参赛方式：可个人也可组队参赛（团队不超3人），参赛选手可选择指导老师 2、报名方式及时间：唯一指定网上报名（），统一报名截止时间：XX年11月28号。 3^作品提交： 网站提交作品以及个人（或团队、企业）信息和作品说明。详见Oo 作品提交截止时间XX年12月10号。 四、比赛规则 1、海选： 作品要求： 作品必须保证原创性，不得抄袭、套改或其他形式来使用他人作品参赛。不得发布诽谤反动等内容。违者取消资格。 网页内容需根据电商的主题，形式上新颖独特。页面协调统 一、内容丰富实用性强、有效运用网页特效、网页标志突出导航明显突出，快捷方便。
机器人比赛的计划方案书 活动主习题：利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。（设计的机器人形式不限） 活动时间：20ＸＸ年11月初——11月中旬（详细另定） 活动地点： 11幢209 活动对象：社团全体社员及全校有兴趣的同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。 活动过程： 一、前期准备 ⑴宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。 ⑵秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。 ⑶组织部部门查阅资料，与指导教师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程规范，负责活动地点和人员安排。 ⑷财务部印刷证书。 ⑸秘书长、宣传部做好各环节活动的总结归纳工作。
⑹社长联络评委。 ⑺社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。 二、详细流程规范 ⑴前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。 ⑵要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。 参赛要求： ⑴要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑） ⑵要有创意，要新颖。 ⑶参赛者将参赛作品在11月21号晚6：30于11⑵09参赛。 三、活动安排 ⑴组织部在活动场合管理纪律 ⑵所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程规范。 ⑶所有社团干部打扫整理现场 四、后期总结归纳 ⑴此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。 ⑵宣传部制作海报公布本次活动的结果 ⑶秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否 经费预算 海报：2元
《机器人总动员》策划案 一、市场调查 早在 1962年美国就研制出世界上第一台工业机器人,经过 30多年的发展,机器人与人类的关系愈来愈密切。美国,日本,德国,英国现已成为世界上的机器人强国, 基础雄厚,技术先进;由此衍生的机器人比赛活动风靡西方社会,例如著名的“机器人大擂台”。参赛的机器人选手也由最初的 30多部机器人发展到现在每年有 1700多部机器人参赛,比赛的科技含量和激烈程度逐年增加,观众的参与兴趣与日俱增。特别深受当地青少年及成年男性观众的喜爱。季候赛和总决赛的推出,使该项赛事在英国成为与英超联赛和 NBA 齐名的重大赛事。同时,通过比赛现场的讲解,该活动也丰富了世界各地青少年的相关科技知识,加深了他们对机器人技术的兴趣,极大地增强了他们的动手能力。 我国已在“七五” 计划中把机器人列人国家重点科研规划内容。随着改革开放, 教育体制, 教育内容也在发生着翻天覆地的变化, “素质教育” 成为塑造新型人才的发展方向。机器人活动是一项有广阔发展前景的新型活动。他不仅能够启蒙, 提高起少年的发现问题、分析问题和解决问题的能力, 培养创新思维, 团队合作精神, 也激发广大青少年对机器人的兴趣, 以及开拓视野、勇于探索的科技创新精神。机器人活动具有广泛的深厚的群众基础,由此衍生的机器人比赛方兴未艾。 以“中国青少年机器人大赛”为例,十年来竞赛规模不断扩大,规格不断提高, 成绩不断攀升; 从第一届的十多个省市 200多名学生参加到第十届的数十万中小学机器人爱好者参与其中, 深受当代青少年和家长的欢迎, 在全国各地产生了广泛的社会影响。然而对于拥有十三亿人口的泱泱大国, 这数十万人只是冰山一角, 因此机器人活动广阔的发展前景。 我国的机器人常态节目大多为国外引进节目,例如《机器人大擂台》。《机器人总动员》是一档自制常态节目,节目收视率,效果可期。 二、节目定位
电子设计大赛是一次具有创意的赛事，下面是精心整理的电子设计大赛策划书范文，供大家学习和参阅。 电子商务协会团购大赛活动策划书 一，活动背景 “要么电子商务，要么无商可务。” 截止xx年12月底，我国网民规模达到57亿，较xx年底增加733万人;我国手机网民规模达3亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长46%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的知识误区。 要么与时俱进，要么无所适从! 团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简单的经济原理——“量大价优”加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团——电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式，营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证，得出“团购”这一新兴的电子商务模式具体可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务知识的结论。 在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。 二、大赛目的 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 营造校园电子商务的学习氛围，促进对大家电子商务的认识 促使同学们学习团购知识，培养同学们的营销策划及组织能力，引导同学理性消费，为同学带来新的生活方式，促使团购成为一种日常行为。 三、大赛特色 电子商务协会策划举办——电子商务协会举办电子商务类型的大赛，正是发挥协会特色，打响协会品牌的表现。 高校首创——团购这一新型电子商务形式目前尚未在其他大学校园中举办过类似的大赛，也就是说我们策划举办的这一次大赛将会是高校首创。 参与人群庞大——大赛有两条关系链商家——团长——平台——团员及团员——平台——团员。这两条关系链的每一个环节都可以吸引数以千百计的人参与其中。 4，范围可以无限扩大——假如资金充足，这个大赛可以扩展到其他高校，只要探索出一个可行的模式，即可以复制到其他高校。 力求操作简单，人人都可以参加——我们协会力求将这一看似相当
第五届机器人工程创新设计大赛 策 划
书 策划人：李云鹏、朱望源、郭伟健、李元鹏机器人工程创新设计大赛 参赛小组成员：李云鹏、朱望源、郭伟健、李元鹏 参加组别：高级组 作品名称：智能清洁防火精灵 作品规格：600mm*800mm（预想值） 作品示意图（搭配图解）： 变形前 正视图：
左视图：
俯视图： 变形后（正视图）：
作品功能：①智能清洁地面（围绕主题：智能家居，帮助弱势群 体） ②预防火灾（围绕主题：防范突发事件） 作品特点：①变形前美观，整洁 ②节能，节省人力 ③使用方便，容易存放 ④配有变形功能，丰富作品趣味 ⑤内置温度计，防范火灾 ⑥内置毛拖，有喷水装置 ⑦成本低，全自动化，只需轻轻一点开关，其余一切全 部由机器人自动完成。 搭配零件（预想）：热敏电阻、磁敏开关、灯泡若干，转向齿轮， 触碰开关，支架若干等 设计思路：利用磁敏开关实现自动喷水功能、热敏电阻实现防火功能、红外线防止碰撞、利用伺服电机、转向齿轮实现转 向等多种功能。 适宜人群：弱势群体等（如：中老年人、残疾人） 创造意义：如今生活节奏加快，社会压力增大，因而绝大部分的年轻人都需要朝九晚五式的工作，甚至没完没了的加 班，留在家中的一般是作为弱势群体的老人和小孩， 一些突发事件很有可能伤及他们的危险，如火灾等， 由于人力和资源有限，该家居精灵暂时只搭配防火功 能。最主要的是一些弱势群体，如：老人、残疾人，
他们行动不便，发明这样的家居精灵能够帮助他们擦 地，而这种自动的家居精灵更配有变形的功能，使用 时变成机器人形态，不使用时变成带灯光的盒子，方 便，省电，节能，而且美观整洁。 发展前景：该发明具有美观等特点，而且制作成本极低，具有自动喷水、自动拖地功能，并且具有防火防范功能，集多种 功能为一体，对于一些家庭是不可或缺的家居助手。 注意事项：①仅用现在所提供的原件制作的作品牢固性较差、易 碎。 ②每次擦完地需要人工做清洁工作，清洁时请务必要拔 掉电源，以免发生触电事故。 ③其他注意事项有待做严格测试后发现。
安顺学院 第二届“异想天开”电子科技小制作竞赛 策 划 书 主办方：物理与电子科学系 承办方：物电系团总支学生会
一、活动目的： 为培养大学生的创新动手能力、协助互助精神和理论联系实际的良好学风，提高学生工程实践能力，给我院电子制作爱好者提供一个展现自我能力的一个平台，响应物电系在以“精彩物电，动力十足”为主题的活动月。 二、活动主题： 安顺学院第二届“异想天开”电子科技小制作竞赛 三、活动时间： 2011年5月21日 四、活动地点： 电学实验室 五、参赛人员： 安顺学院全体学生 六、活动流程： 1、在各班宣传，各班报名参赛选手名单由各班班长交由学习部 2、主席团向各系发参赛邀请函 3、由宣传部负责制作三张海报张贴在宣传栏 4、活动开始前半小时参赛选手到场 5、系领导致词 6、活动结束后系学生会成员负责清理清理会场 七、活动内容： 1、电子元件识别 2、制作简单的电路测电阻 3、个人小发明的展示与讲解 八、前期准备 1、准备好活动时需要识别的电子元件及选手参赛时所需要的相关材料 2、邀请老师做评委 3、安排好各部门的相关工作 ?组织部、学习部做好相关后勤工作（计分、递送元件） ?心里调研部负责活动现场的摄像（一名） ?纪律部负责维持现场秩序 ?其他部门成员机动 4、由主席团联系好比赛场地 九、评分标准 活动项目件数总分 注释电子元件识别1020每个2分 制作简单电路测电阻130电路图10分，电路连 接10分，测量10分个人小发明150元件的使用15分，整 体效果15分，讲解10 分，回答老师提问10 分 十、注意事项 1、比赛三人一组，同组成员比赛时可以相互讨论，但不可与其他组成员交流，
电子设计大赛活动方案 应特别注重我们这次活动的主题，以生动活泼的形式让同学们学到更多的维权知识，和让同学们知道在生活中有哪些的维权途径，有哪些我们已被侵权的行为可以通过有效地方式维权。 20xx年7月日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园! 言归正传，说说我们的设计制作——我们采用att7026c 作为电能采集及数据处理芯片，由继电器组成控制电路对3个电压等级(100v/220v/380v)进行切换，对att7026输出数据由58单片机构成的主机进行处理，实现掉电存储、液晶显示、键盘控制以及485通信和红外传输等功能控制，从机负责信号的接收，实现远程抄表。为响应学校完善电子类学科课程体系、推动电子信息类课程教学改革和加强实验室建设工作的号召，培养大学生的实践创新能力及团队协作精神，提高学生专业技能，特举办山东农业大学第四届电子设计大赛。 一、活动主题：学用结合，全新发展
二、活动时间： 20XX年6月——20XX年12月中旬 三、组织单位： 本次大赛由信息学院团委主办,电子系和电子爱好者俱乐部承办。 四、活动对象 参赛人员以信息学院20XX级学生为主，20XX级、20XX 级学生亦可报名参加。 五、活动内容 根据所学知识，针对日常生活中的应用，设计出切合实际的电子作品。作品可自由取材，不做任何限制。 六、活动流程 阶段时间内容确定初步方案6月17日至6月25日以书面形式形成初步方案（格式按照附表2）。初步方案需要做出经费预算初步方案评审及完善6月26日至7月10日将初步方案提交至文理大楼411，由指导教师评审可行性与技术含量并给予指导，各队队长根据指导意见对方案进行完善。作品制作7月11日至11月14日依照方案进行设计，完成作品和相关论文（论文格式可参考附表3）。中期检查11月15日至11月20日作品基本完成后由教师对作品进行指导优化。（电子爱好者协会将第一时间内通知各队队长时间地点）作品完成11月20日至12月1日根据教师的指导意见完成
全地形机器人自主创新设计大赛 比赛规则 第二届四川省大学生机器人大赛下设“探索者”全地形机器人自主创新设计比赛，是为了鼓励和推动在校大学生开展机器人项目的自主创新设计活动，使用“探索者创新套件”统一设计平台，以统一的创新主题“全地形机器人自主创新设计”，其目的是使参赛高校都能在统一的设计平台上完成统一的设计主题，设计制作各种新颖的机器人项目，实现各类机器人的设计、应用等方面的创新，从而推动机器人应用技术的不断发展，同时也便于统一展示创新设计的成果，合理公正评判大学生自主创新设计的成果。 1.关于探索者全地形机器人的设计和制作要求 参赛队应根据大赛组委会提供的具有4种不同特性障碍物及比赛要求，推荐采用北京启创远景科技有限公司提供的“探索者模块化机器人平台”设计制作全地形机器人。机器人尺寸要求长宽高分别不超过300*230*200mm。在比赛过程中机器人变形后长宽不超过300*250，高度变形不限制。 2.关于全地形机器人比赛障碍场地的设定 场地中设定四种五个不同特点、不同难度的障碍物，每种障碍物均有一定的分值，参赛队根据比赛规则自主设计制作机器人，完成穿越各个障碍物的比赛。 障碍物分别为模拟工业用栅格地毯、楼梯、管道、窄桥，各障碍物由黑色引导线连接，形成完整的比赛赛道，并设置比赛起点和终点，比赛场地由组委会统一布置。 3. 比赛场地尺寸说明（单位：cm） 比赛场地及四种障碍物（栅格地面，管道，窄桥，楼梯）尺寸标记（含引导 黑线、比赛起点和终点）。 （1）场地整体图：
黑色引导线的宽度为3.8cm。 （2）窄桥尺寸图： 单位：cm 材料：发泡EVA 颜色：黑色
山西大学首届机器人设计制作大赛 策 划 书 物理电子工程学院第十六届团委学生会 秘书处 二〇一五年三月一日
一、活动背景 大学生机器人大赛是教育部提倡的理工科大学生学科竞赛之一，目的在于养大学生的创新设计能力、综合设计能力以及团队合作精神，加强学生的动手能力。吸引、鼓励广大学生参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。 二、活动意义 为了展现我校科技创新水平，提高学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动，进行科技创新的平台，特此举办机器人设计制作大赛。 三、活动流程与细则 （一）活动主题 结合科技知识，探索创新实践。 （二）主办单位 山西大学物理电子工程学院团委学生会秘书处 （三）参赛对象 山西大学全体学生 （四）活动地点 山西大学体育馆 （五）活动内容 机器人设计、制作、能力展示。分为自主设计类机器人能力展示与题目发放类机器人能力展示两类。 （注：自主创新类机器人在能力展示时要介绍其原理、用途等）
（六）前期准备 1.宣传做到全方位，横幅、展板、宣传海报、微信、QQ、人人等，线上与线下宣传都要兼顾。 2.提前做好对场地的审批与申请，做好比赛所用场地的制作，搭建，以及比赛会场的布置。 3.比赛之前向校方借用投影仪、音响等设备，并在赛前进行检查调试。 4.落实人事分工，分配现场值班，灯光音响控制人员，同时要有引领参赛队伍的人员，确保各项工作有人员负责。 5.联系老师，为题目的发布做准备，并确定主持人及礼仪。 5.制作比赛当天的开场PPT。 6.比赛前收集资料，以拍照、摄像的方式记录各个团队的机器人制作过程。 7.购买比赛的必需用品，如胶带。 8.联系好新闻部帮忙拍照，摄像等。 （七）活动流程 1.进行机器人设计大赛的题目发放，宣布时间安排，机器人设计制作时间以目难易程度而定。 2.进行最后的参赛人员统计，并为之后的机器人能力展示进行准备工作。 3.通知参赛队伍准备调试时间地点及注意事项。 4.所有参赛队伍机器人制作完成后进行机器人比赛，为所有队伍
全国大学生电子设计大赛 电源类赛题准备计划书 一．前期基本知识储备与能力要求 1.1基本课程学习：1.《电路基础》《模拟电路》《数字电路》《单片机原理，汇编语言和接口技术》《C语言》《电力电子技术》《电源技术》等 1.2基本软件学习： 2. CPLD/FPGA编程/模拟用QuartusII 单片机模拟用Proteus 模电模拟用Multisim 单片机编程用Keil，用的C语言和汇编语言 嵌入式还要用到Linux的核 电路设计Protel 99SE或者“Altium Designer” 1.3基本能力掌握： a.掌握基本模块电路的原理和分析，设计，并学会搜集资料辅 助设计。 b.运用Protel 99SEOR“Altium Designer设计电路，并完成相应的PCB板的设计。 c.运用C语言或其他语言对单片机进行编程，完成电路相应的控制功能。 d.运用Multisim和Proteus 对电路进行仿真测试。 e.元器件选用，排版，印制电路板，焊接技术的掌握和各类基 本机械及焊接所需的电器的运用。
f.熟练运用万用表、示波器、直流电源、信号发生器、频率计 等仪表的使用。 g.熟悉并掌握基本竞赛论文（设计报告）的书写格式，大致容组成。（运用Word文档软件） 二．具体计划容与训练 2.1电源类赛题基本模块学习与掌握 a.变频电源、PWM 开关电源等工作原理、系统结构和电路组成 b. AC 电源变压器的设计与制作 c.高频开关电源变压器的设计与制作 d. AC 整流和滤波电路设计与制作 e. 斩波和驱动电路设计与制作 f. 逆变和驱动电路设计与制作 g. 电流、电压检测电路设计与制作 h. 过流和过压保护电路设计与制作 i. 真有效值检测电路设计与制作 j. AC-DC 开关电源电路设计与制作 k. DC-DC 升压型开关电源电路设计与制作 l. DC-DC 降压型开关电源电路设计与制作 m. 直流稳压电路设计与制作 n. 单片机、FPGA、ARM 最小系统电路设计与制作 o. 微控制器外围电路（显示器、键盘、开关等）的设计与制作 p. ADC 和DAC 电路设计与制作
青少年无人驾驶智能车制作竞赛活动方案 ----------青少年科学教育方案一、方案背景： 无人驾驶智能车也可称之为轮式移动机器人，其主要依靠车内的以机器人系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。无人驾驶汽车集自动控制、体系结构、人工智能、视觉计算等众多技术于一体，是计算机科学、模式识别和智能控制技术高度发展的产物。无人驾驶智能车是通过摄像头、激光雷达、超声传感器等感知路况、识别交通标志并让电脑控制节流阀、刹车、驾驶、转向等，完全是按照人的驾驶习惯按规矩自动驾驶。无人驾驶车辆主要有三大系统支撑：环境感知系统，定位导航系统，控制系统。环境感知系统先用车上安装的感应器去感觉周围环境，紧接着，感知系统将信息传回“大脑”，用定位导航系统作出相应判断，是否要拐弯、刹车、加速、移动方向盘，随即对控制系统发出指令，车辆则自行完成上述“动作”。目前，无人驾驶智能车被广泛应用于科研、救灾、军事等领域。 我国的无人驾驶汽车仍处于初步研究阶段，整体研究工作和水平不高，与美国欧洲相比偏低，其重要原因是缺少大批的科技创新型高级人才。如何在中小学开展相关科技创新竞赛活动，提高学生兴趣，发现、培养未来科技人才至关重要。 青少年无人驾驶智能车主要由控制器、马达、指南针、超声波测距、红外线检测、灰度测距等电子模块及机械零部件组成。无人驾驶智能车能按照事先编写好的程序在特定的场地行驶，具有避障、标志识别、区域识别、定位等功能。控制器、马达、传感器等电子部件均为模块化结构，易于中小学生制作，并具有较大的自主设计、创新空间；无人驾驶智能车可适用于机器人教学、竞赛、科普等活动。 无人驾驶智能车竞赛活动旨在激发青少年从事科学研究与探索的兴趣和潜能，倡导青少年理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的精神，为青少年创新性实验计划项目优秀成果展示提供一个良好的平台。是以迅猛发展的机器人技术为背景，涵盖了控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械等多个学科交叉的科技创意性比赛。引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。 二、方案目标： 1、通过本活动的开展，探索青少年从事科学研究与探索教育教学模式、具体途径、方式方法和有效措施。 2、如何利用青少年无人驾驶智能车竞赛的学习，给学生的创新教育搭建一个平台，培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的科技素养，发展学生的科技特长，培养合格加特长的富有创造性的人才。
方案编号：LX-FS-A52096 电子设计大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
电子设计大赛策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 积极培养我系学生的专业兴趣和创新意识，提高学生综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程知识的能力，全面促进学生成长成才，进一步优化我系学风。 科技点亮青春，思维创造奇迹。 组长：王义学 副组长：鲍祖尚贺恩格 成员：刘红平、彭高丰、张克新、李小花、宋碧慧、系学生会学习部 电子信息工程系全体学生 1、报名时间：XX年5月30日—XX年6月3
日。 2、报名方式：各班学生到本班学习委员处报名，再由学习委员统计本班参赛同学的名单，于6月3日下午将报名表交至系学生会办公室（即中栋133）。 1. 比赛时间：6月14日下午14：00。 2. 比赛地点：446、340机房 1、竞赛试题：题量为5题，中文形式； 2、比赛限时3个小时，若比赛期间因为机器故障等原因导致不能正常答题，组委会将根据具体情况为受影响选手适当延长比赛时间。超过参赛时间不准答题，留在座位上统一处理好，经评委老师允许方可离开； 3、比赛过程中，不得抄袭、剽窃，不准携带任何媒介资料；参赛选手不得和其他选手交谈及分享任