1.树种名称：银杏银杏科
生物学特性：落叶乔木，树体高大，深根性，萌蘗力强，寿命长，实生苗前3年生长较慢，4年后转快，20年开始结实，500年以上的大树仍能丰产。在浙江中北部4月上旬展叶，中旬开花，9月种子成熟，10月下旬开始落叶。
生态学特性：对气候适应性广，能耐－30℃低温，喜深厚肥沃、排水良好的沙质土，喜光，抗旱能力强，但不耐水涝。
苗木培育：种子繁殖，种皮变黄时采收，种皮腐烂后除去，淘洗干净，晾干，半湿沙层积贮藏，次年早春播种。也可用扦插或分蘗繁殖。3年生苗可造林。
树种主要价值：中生代残遗植物称为活化石。珍贵用材、干果树种，优良园林树种，叶和种子可入药。
2.树种名称：金钱松松科
生物学特性：落叶乔木。20至40年生胸径生长最快。4月上旬展叶，4~5月开花，10月下旬至11月球果成熟，11月落叶。种子千粒重35.7~50克，发芽率60~80%。
生态学特性：喜温暖湿润气候，不耐干旱瘠薄和高温，不适盐碱和积水地。喜肥沃深厚、排水良好的黄壤或黄棕壤。喜光，深根性，抗风。抗雪压。
苗木培育：种子繁殖。11月球果熟而种子尚未散落前及时采收。种子风干装布袋置阴凉处贮藏。次春播种，播前用40℃温水浸泡24小时，捞出阴干，用0.5%福尔马林消毒，用带菌根土覆盖。幼苗喜阴，5－9月要遮荫，苗高30厘米可出圃造林。
树种主要价值：我国特有单种属珍贵用材树种。国家2级保护植物。园林价值高，为世界5大庭院树种，树皮可提栲胶和药用。
5.树种名称：柏木柏科
生物学特性：常绿乔木，高可达35米，胸径2米。初生叶扁平刺形,2年后出现鳞叶，大树几全为鳞叶。花期3-5月，种子第二年5-6月成熟。
生态学特性：柏木喜温暖湿润的气候条件，对土壤适应性广，中性、微酸性及钙质上均能生长。耐干旱瘠薄，也稍耐水湿，特别是在上层浅薄的钙质紫色土和石灰土上也能正常生长。需有充分上方光照方能生长，但能耐侧方庇荫。耐寒性较强，少有冻害发生。
苗木培育：选择20~40年生健壮树木做为采种母树。果实成熟后，在种鳞微开裂时采集，采后将球果曝晒2~3d即可脱粒，净种后，可盛入木箱等容器内贮藏。
圃地选在地势平坦，土壤肥沃湿润，向阳的沙质壤土、壤土或黏质壤土为宜，酸性土及干燥瘠薄的土壤不宜作园地。播种前整好苗床，床面要求平整，土壤细碎。播前先用清水选种，再置于45℃的温水中浸种1昼夜，捞出放在萝筐内催芽，待其有半数以上萌动开口时即可播种。以春播为主，也可秋播。采用条播方式，条距20~25cm，播幅5cm，每亩播种量6~8kg，播后覆草，经常浇水，保持苗床湿润。
树种主要价值：柏木是珍贵用材树种，主要用于高档家具、办公和住宅的高档装饰、木制工艺品加工等，柏木在生态景观建设中，适宜选用的优良树种；而且柏木是全树可予利用的树种。还可提制丰富的化学产品，综合利用的经济价值很高。柏木的枝叶、树干、根蔸都可提炼精制柏木油。
8.树种名称：香樟
生物学特性：常绿大乔木，高可达30米，直径可达3米。生长快，寿命长。花期4～5月，果期8～11月。
生态学特性：多喜光，稍耐荫；喜温暖湿润气候，耐寒性不强，适于生长在砂壤土，较耐水湿，但当移植时要注意保持土壤湿度，水涝容易导致烂根缺氧而死，但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。主根发达，深根性，能抗风。萌芽力强，耐修剪。生长速度中等，树形巨大如伞，能遮阴避凉。存活期长，可以生长为成百上千年的参天古木。
苗木培育：在11月中下旬，香樟浆果呈紫黑色时，从生长健壮无病虫害的母树上采集果实。采回的浆果应及时处理，用清水洗净取出种子。将种子薄摊于阴凉通风处晾干后进行精选，使种子纯度达到95%以上。香樟秋播、春播均可，以春播为好。秋播可随播，在秋末土壤封冻前进行。春播宜在早春土壤解冻后进行。播种前需用0.1%的新洁尔溶液浸泡种子3～4小时杀菌、消毒。并用50度的温水种催芽，保持水温，重复浸种3-4次，可使种子提前发芽10～15天。香樟可采用条播，条距为25～30厘米，条沟深2厘米左右，宽5-6厘米，每米播种沟撒种子40～50粒，每亩播种15公斤左右。
树种主要价值：重要的材用和特种经济树种，根、木材、枝、叶均可提取樟脑、樟油；木材耐腐、防虫、致密、有香气，抗虫害、耐水湿，供建筑、造船、家具、箱柜、板料、雕刻等优质用材；枝叶浓密，树形美观可作绿化行道树及防风林。
10.树种名称：浙江楠樟科
生物学特性：常绿大乔木，树干通直，高达20米，胸径达1米；幼苗期生长稍慢，5年后生长加快，5~20年每年胸径生长可达1.5~2厘米，是楠木中生长较快的种类。花期4月，果期11月。
生态学特性：喜温暖湿润气候，深厚肥沃、排水良好的沙砾土壤，中性树种，适当的侧方遮阴有利浙江楠生长。深根性，抗风能力较强。
苗木培育：种子繁殖。种熟时及时采收，拌细沙轻搓揉脱去外果皮，洗净，晾干，用1000倍多菌灵溶液浸种10分钟，捞出再晾干，半湿沙层积贮藏。3 月上中旬播种，播种方法采用条状点播。一般每行可播30~40 粒，行距15~20 cm，160～200 粒/m2。播后覆土，覆土厚度一般2~3 cm 为宜播后盖草保墒。种子发芽时间较其他树种长，为45~60 d。在幼苗出土期间要加强水分管理，定期淋水以保持床面湿润。发芽率一般在70 %~96 %，若发现大多数种子己发芽出土，应及时揭草。如容器育苗，可于2月中下旬在室内用半湿沙催芽，待多数种子胚根露移至容器在遮阴的大棚内培育。
树种主要价值：浙江楠是中国特有珍稀树种。木材坚韧，结构致密，具光泽和香气，是楠木类中材质较优的一种。主干挺直，树冠整齐，枝叶繁茂，又是优良园林绿化树种。
11.树种名称：竹柏罗汉松科
生物学特性：常绿乔木。幼苗生长较慢，5年后生长转快，人工林6－10年生树高5米，胸径8－10厘米，花期4－5月，种子11月熟。
生态学特性：中性偏耐荫树种，喜温暖湿润气候，适宜土层深厚疏松、肥沃湿润的微酸性至酸性土壤。
苗木培育：种子或扦插繁殖。种子不耐贮藏，应随采随播，整个苗期需荫棚，2年生苗高约10厘米。扦插繁殖成活率可达98%。
树种主要价值：木材结构细，纹理直，为优质用材；种子含油50－65%，可供工业用或食用；也是优良的园林树种。
12.树种名称：长序榆榆科
生物学特性：落叶乔木。深根性，生长快。4月中旬展叶，3月中旬至4月上旬花先叶开放，4月下旬翅果成熟。10月叶变色，11月落叶。结实有大小年。翅果千粒重5－6克。
生态学特性：喜光树种。适生于温暖湿润气候和较肥沃的山地黄壤。
苗木培育：种子繁殖，果实由绿转黄棕色时及时采收，随采随播，一周即发芽，发芽率70－90%，当年生苗高90－100厘米，即可出圃造林。也可扦插繁殖。
树种主要价值：国家3级珍稀植物。树干端直，木材花纹美丽，坚重耐用。也是优良的园林树种。
13.树种名称：榉树榆科
生物学特性：落叶乔木。幼树生长较慢，6－7年后生长转快，10－15年开始结实。3－4月
开花，花叶同放，19－11月果熟，与叶同时脱落。
生态学特性：喜温暖气候，中等喜光，在微酸性、中性、钙质土及轻盐碱土上均能生长，深根性，抗风力强。
苗木培育：种子繁殖。果熟时及时采收，随采随播或沙藏春播。播后应覆草，出苗后去草。当年生苗高50－80厘米，可出圃造林。
树种主要价值：优良珍贵用材树种，平原河网绿化树种，抗风力强，耐烟尘，有净化空气作用。
14.树种名称：连香树连香树科
生物学特性：落叶乔木。生长速度中等，结实少，寿命长。4月上旬展叶，4月中旬开花，8－9月果熟，11月落叶。种子千粒重0.5－0.8克。
生态学特性：喜凉爽湿润气候，较耐寒。适宜土层深厚有机质含量丰富的山地黄壤或黄棕壤。中性偏耐荫树种，深根性，抗风，喜湿怕干。
苗木培育：种子繁殖。果熟时及时采收，晾干后连同果皮干藏，3月取种播种。播后覆草，约20天出土，当年生苗高15－20厘米。
树种主要价值：国家2级保护植物；木材纹理直，结构细，为优质用材树种；也是优良的园林树种。
15.树种名称：鹅掌楸木兰科
生物学特性：落叶乔木。速生，幼苗期稍耐荫。4月中旬展叶，花期5－6月，果熟9－10月，11月落叶。种子千粒重83－111克。
生态学特性：喜温暖凉润气候，湿度较大的环境。要求土层深厚肥沃，排水良好，大树喜光，树冠大，造林密度不可太大。
苗木培育：种子繁殖。果熟时及时采收，半湿沙贮藏，次春3月播种，一年生苗高45厘米，即可出圃造林。
树种主要价值：优良的速生用材树种；叶形奇特，花色艳丽，有较高的绿化观赏价值。树皮可入药。
16.树种名称：普陀樟樟科
生物学特性：常绿乔木。幼苗生长较慢，5年后生长转快。根系发达，抗风耐旱。花期5－6月，果熟11－12月。
生态学特性：喜温暖湿润的气候，深厚肥沃的土壤，阳性偏耐荫树种。
苗木培育：种子繁殖。果熟时及时采收，除去外果皮，半湿沙贮藏，次春3月播种，幼苗须遮荫，一年生苗高10－15厘米，3年苗可出圃造林。
树种主要价值：木材坚实致密，纹理美观，为优质用材树种。也可作庭院观赏树种。
17.树种名称：天目木姜子樟科
生物学特性：落叶乔木。生长速度中等。花期3－4月，果熟9－10月。
生态学特性：喜温暖凉润气候，雨量充沛，湿度较大的环境，要求林地肥沃、湿润、排水良好。较耐荫，忌西晒。
苗木培育：种子繁殖。果熟时及时采收，除去外果皮，半湿沙贮藏，次春3月播种，幼苗须遮荫，一年生苗高约25厘米，二年后可出圃造林。
树种主要价值：我国特有树种，国家3级珍稀植物。树体壮观，树干端直，为优良园林树种。木材纹理直，结构强、细，是优质的家具、建筑良材。
18.树种名称：杜仲
生物学特性：落叶乔木。深根性，主根发达，萌芽性强。实生苗8－10年开始结实。花期3－4月。果期10－11月。果实千粒重120克。
生态学特性：对土壤、气候、地形适应性很强。喜光，深根性，在土层深厚肥沃的山地生长
最好。
苗木培育：种子繁殖。果熟时及时采收，半湿沙贮藏，次春3月播种，幼苗须遮荫，一年生苗高约60－80厘米，即可出圃造林。
树种主要价值：我国特有的单种科树种，国家2级珍稀植物。树皮为贵重药材，也可提杜仲胶，木材为优质用材，也是优良绿化树种。
19.树种名称：枫香金缕梅科
生物学特性：落叶乔木，高达30米，胸径最大可达1米。生长迅速，深根性，主根树种名称：粗长，抗风力强，不耐移植及修剪。花期4~5月，果期9~10月。
生态学特性：喜温暖湿润气候，性喜光，幼树稍耐阴，耐干旱瘠薄土壤，不耐水涝。在湿润肥沃而深厚的红黄壤土上生长良好。
苗木培育：果实成熟及时采收。晾晒取种，每一蒴果仅有1～2枚可孕的黑色种子，顶端具倒卵形短翅。可孕的种子有翅，为黑色；无翅，为黄色，较淡。通过风选除去不孕种子，装布袋置于通风干燥处进行储藏。
播种可冬播，也可春播。常用撒播：播种量为22.5~30.0kg/hm2。播种结束后应及时覆土，以微可见种子为佳，并在其上覆盖1层稻草。播种后25天左右种子开始发芽，45天幼苗基本出齐。一年生苗高40至50厘米，二年生高约1米可出圃造林。
树种主要价值：木材稍坚硬，可制家具及贵重商品的装箱。在园林中栽作庭荫树，可于草地孤植、丛植，或于山坡、池畔与其他树木混植。树脂供药用，能解毒止痛，止血生肌；根、叶及果实亦入药，有祛风除湿，通络活血功效。
20.树种名称：木荷山茶科
生物学特性：落叶大乔木，高可达25米，胸径达1米。幼苗生长较慢，3年后生长加快。花期5~6月，果熟次年9~10月。
生态学特性：喜光，幼年稍耐庇荫。适应亚热带气候，分布区年降水量1200～2000毫米，年平均气温15～22℃。对土壤适应性较强，酸性土如红壤、红黄壤、黄壤上均可生长，但以在肥厚、湿润、疏松的沙壤土生长良好。
苗木培育：10～11月，蒴果采回后先堆放3～5天，然后摊晒取种，筛选后干藏。次年2～3月播种，选择交通便利，排灌方便，深厚、肥沃、疏松的沙质土壤作苗圃地。条播或撒播均可，但以条播为好，便于管理及起苗。可采用宽幅条播，行距20～30厘米，播种沟宽8～10厘米，深3厘米，亩用种量7～9公斤。播种后用薄土覆盖，并盖草淋水保湿。15～20天后即可出苗，待幼苗大部分出土时，揭除盖草，加强管理。当年生苗长到30～50厘米，地径0.5厘米以上时，即可出圃。
树种主要价值：木材坚重，纹理细，为建筑、家具、细木工优质用材。树冠浓郁，白花满树，可作绿化观赏，也作防火树种；树皮及叶可入药。
松材线虫的识别：是一种松树毁灭性的病害，该虫害在马尾松得病后表现出来的外部症状为针叶陆续变为黄褐色乃至红褐色，萎蔫，在嫩枝上可见松墨天牛啃食树皮的痕迹，后期表现为针叶黄褐色至红褐色，整株死亡。林间松材线虫的初发病时间一般在5月底到6月初，7.8月份是松材线虫病的发病高峰。
防治方法：主要采用改造林分和清除病死株，同时也采取一些化学和生物手段防治松墨天牛，主要防治方法有：
1.皆伐重病松林和孤立发病松树，并采用熏蒸，热处理或切片等方法杀死病木中的松木天牛，以防松褐天牛羽化后造成疫病的扩散蔓延。
2.间伐发病松林中的病死树，对病材，病枝，根桩等采用熏蒸，热处理或切片等方法杀死松褐天牛，杜绝疫情扩散。
3.对重点保护区，可以皆伐周围的松林，建立防治隔离带。
4.对发生区实施检疫封锁，严禁未经过处理的病材等运到未发生地，杜绝疫情扩散。
5.在松褐天牛的羽化期，裴三药剂灭杀成虫或者设置诱木诱杀成虫。
6.喷洒化学药剂，释放肿腿蜂或者释放白僵菌等防治松褐天牛。
苗圃地的选择方法：
1.经营条件：交通条件，人力条件，周边环境
2.自然条件：地形坡度坡向，土壤结构和质地酸碱度肥力，水源，病虫害，其他因子（风口和污染）
要求：1.地势要较高，平坦，坡度为0.1~0.3%，排水好
2.圃地土壤以团粒结构，质地较肥沃的沙质壤土为宜，土层厚度50厘米以上
3.PH值为微酸至微碱（5.5~7.5）
4.水源充足，灌溉方便，地下水位不超过1.5米，水中含水量不超过0.15%
5.距城区（公路）较近，交通方便
种子分为耐干燥种子和不耐干燥种子
种子贮藏方法：干藏先根据贮藏期限和经营条件确定必须控制的温度和含水量水平，适用温度一般为0~5度，有些国家采用-18度。不少地区冬季的自然气温已经满足越冬贮藏的要求，气候温暖的地区或需长期贮藏时则需有制冷设备，种子含水量必须降至安全范围，降低温度也可收到同样的效果。保持干燥后含水量的途径一是维持库房干燥，二是将种子装入防潮材料制成的密闭容器，必要时可在容器中放干燥剂，环境中的氧气分压高，不利于种子保持生命力，因此真空贮藏和绝氧贮藏也在试用中。
湿藏要求湿润而适当低温通气的环境，温度一般为0~5度，以利于降低微生物的活动，防治种子呼吸发热和发芽，适当通气可以为种子提供必须的氧气并使生成的二氧化碳和热逸散。常用洁净，疏松又保水的材料如砂作基质，或同种子相间成层，或与种子充分湿拌，造成湿润通气的环境。不耐干燥的种子寿命较短，通常只做越冬贮藏，有些种子有休眠习性，湿藏还可起到解除休眠的作用，栎树种子在流水中贮藏也有较好的效果。
1.树种名称：银杏银杏科 生物学特性：落叶乔木，树体高大，深根性，萌蘗力强，寿命长，实生苗前3年生长较慢，4年后转快，20年开始结实，500年以上的大树仍能丰产。在浙江中北部4月上旬展叶，中旬开花，9月种子成熟，10月下旬开始落叶。 生态学特性：对气候适应性广，能耐－30℃低温，喜深厚肥沃、排水良好的沙质土，喜光，抗旱能力强，但不耐水涝。 苗木培育：种子繁殖，种皮变黄时采收，种皮腐烂后除去，淘洗干净，晾干，半湿沙层积贮藏，次年早春播种。也可用扦插或分蘗繁殖。3年生苗可造林。 树种主要价值：中生代残遗植物称为活化石。珍贵用材、干果树种，优良园林树种，叶和种子可入药。 2.树种名称：金钱松松科 生物学特性：落叶乔木。20至40年生胸径生长最快。4月上旬展叶，4~5月开花，10月下旬至11月球果成熟，11月落叶。种子千粒重35.7~50克，发芽率60~80%。 生态学特性：喜温暖湿润气候，不耐干旱瘠薄和高温，不适盐碱和积水地。喜肥沃深厚、排水良好的黄壤或黄棕壤。喜光，深根性，抗风。抗雪压。 苗木培育：种子繁殖。11月球果熟而种子尚未散落前及时采收。种子风干装布袋置阴凉处贮藏。次春播种，播前用40℃温水浸泡24小时，捞出阴干，用0.5%福尔马林消毒，用带菌根土覆盖。幼苗喜阴，5－9月要遮荫，苗高30厘米可出圃造林。 树种主要价值：我国特有单种属珍贵用材树种。国家2级保护植物。园林价值高，为世界5大庭院树种，树皮可提栲胶和药用。 5.树种名称：柏木柏科 生物学特性：常绿乔木，高可达35米，胸径2米。初生叶扁平刺形,2年后出现鳞叶，大树几全为鳞叶。花期3-5月，种子第二年5-6月成熟。 生态学特性：柏木喜温暖湿润的气候条件，对土壤适应性广，中性、微酸性及钙质上均能生长。耐干旱瘠薄，也稍耐水湿，特别是在上层浅薄的钙质紫色土和石灰土上也能正常生长。需有充分上方光照方能生长，但能耐侧方庇荫。耐寒性较强，少有冻害发生。 苗木培育：选择20~40年生健壮树木做为采种母树。果实成熟后，在种鳞微开裂时采集，采后将球果曝晒2~3d即可脱粒，净种后，可盛入木箱等容器内贮藏。 圃地选在地势平坦，土壤肥沃湿润，向阳的沙质壤土、壤土或黏质壤土为宜，酸性土及干燥瘠薄的土壤不宜作园地。播种前整好苗床，床面要求平整，土壤细碎。播前先用清水选种，再置于45℃的温水中浸种1昼夜，捞出放在萝筐内催芽，待其有半数以上萌动开口时即可播种。以春播为主，也可秋播。采用条播方式，条距20~25cm，播幅5cm，每亩播种量6~8kg，播后覆草，经常浇水，保持苗床湿润。 树种主要价值：柏木是珍贵用材树种，主要用于高档家具、办公和住宅的高档装饰、木制工艺品加工等，柏木在生态景观建设中，适宜选用的优良树种；而且柏木是全树可予利用的树种。还可提制丰富的化学产品，综合利用的经济价值很高。柏木的枝叶、树干、根蔸都可提炼精制柏木油。 8.树种名称：香樟 生物学特性：常绿大乔木，高可达30米，直径可达3米。生长快，寿命长。花期4～5月，果期8～11月。 生态学特性：多喜光，稍耐荫；喜温暖湿润气候，耐寒性不强，适于生长在砂壤土，较耐水湿，但当移植时要注意保持土壤湿度，水涝容易导致烂根缺氧而死，但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。主根发达，深根性，能抗风。萌芽力强，耐修剪。生长速度中等，树形巨大如伞，能遮阴避凉。存活期长，可以生长为成百上千年的参天古木。
林木种苗生产技术技能训练指导
林木种苗生产技术 技能训练1 遗传资源调查 实训目标 掌握林木遗传资源调查的意义、方法。 实训场所 校外实训基地及校内实验室。 实训形式 以班为单位分组完成，每组3－5名学生为宜。在教师指导下选定项目、材料、技术路线和具体方法。 实训备品与材料 记录用品、简单测量用具、测树工具、标本夹及其他采集用具、照相机、天平、有关工具书。 选择本地区主要栽培的森林植物1－2种，如松、柏、杨、柳、月季、牡丹、竹。 实训内容与方法 (1)林木遗传资源调查及分类研究。 (2)地区林木遗传资源状况分析评价。 (3)本地林木遗传资源发展趋势预测。 实训报告要求 (1)每组完成一份本地区有关种质资源名录及检索表。 (2)每人写一份本地有关种质的专题报告。
技能训练2 优树选择技术 实训目标 通过优树选择的实际操作，熟悉木本植物选种常用方法----优树选择的基本程序。 实训场所 校外实训基地及校内实验室。 实训形式 以班为单位分组完成，每组5-8名学生为宜。在教师指导下选定场地、树种、技术路线和具体方法。 实训备品与材料 林分，如松、杉、杨、楸、泡桐等。 放大镜、游标卡尺或量径尺、钢卷尺、挂牌、记录本、铅笔、毛笔、种子袋、罗盘仪、生长锥、测高器、轮尺、油漆、记载簿、调查员手册、计算器、照相机。 实训内容与方法 1．踏查 (1)选林分根据某林场或某地区的林相图、地形图(或平面图)，全面进行踏查，了解林分生长状况，选符合下列条件的林分：○1实生林(包括天然林和人工林)，不选多代萌生林、大径材择伐林；○2同一龄级、同一立地条件林分；○30.7-0.8郁闭度的林分，不选插花混交林；○4中龄林或近熟林，不选成、过熟林。 (2)预选优树○1根据优树的标准(随植物种、地区而异)，在适合选树工作的林分中，目测预选。在中选的植物上作好临时标记，以便于识别和实测初选木；○2优树预选木必须是林中木，尽量不要选择林缘木、孤立木。有时在疏林中亦可能出现干型端直、整枝良好、树冠窄的优良个体，也应考虑作为选择的对象；○3优树所处立地条件必须与其他林木相同，或者略低于其他林木。 2．初选 根据踏查结果，实地选树评比。几符合优树标准的个体林木给予登记、编号，并在优树树干1.3-1.5m处涂上油漆标记，便于采集种子和种条，具体方法如下。 (1)设置标准地以优树预选木为中心，用罗盘仪测量，沿水平带状设置长方形标准地，大小30m×10m(即长×宽)或者以预选林木为中心作一个10-15m为半径的圆形标准地；或利用株数控制标准地大小，即在预选林周围选测200-250株林木作为标准地范围。 (2)林木生长调查○1在标准地内将所有林木进行临时编号，测量胸径；○2按径阶测
林木种苗质量监管情况的总结 为了更好的服务于天然林资源保护工程二期建设，认真贯彻落实十九大提出的生态建设总体要求，践行“绿水青山就是金山银山”理念，响应州委、州政府“生态立州，绿化全州”的号召，对林业生态建设的第一环节林木种苗的质量监管，更是严格管理、明确目标和责任。 一、领导重视责任明确 为确保林业生态建设质量，成立以局长为组长、分管副局长为副组长、相关部门负责人及专业技术人员为成员的质量监察小组，责任落实到各天保工程区实施部门。 二、加强林木种苗质量监管专业人才建设 林木种苗检验员是林木种苗监管的专业技术人员，我局林木种苗专业人员在认真学习《中华人民共和国种子法》、《林木种子质量管理办法》、《林木种子包装和标签管理办法》、《四川省林木种子管理条例》等相关法律及技术规程的基础上，更是历年参加省、州专业院校、业务主管单位及相关部门组织的林木种苗专业技术学习和培训；打下坚实的技术基础。 三、严抓生产环节把牢质量关 生态建设的关键就是林木种苗，天保工程实施以来，我局严格按照“适地、适树、适种源”原则，一是对苗圃的培育树种种子资源及种子质量严格要求；遴选取得行政许可的林木良种和达到成熟期符合条件的乡土树种种子，做为主要
林木种苗培育对象，杜绝假、劣种子；二是对造林种子苗木的质量要求上严格执行《中华人民共和国种子法》、《主要造林树种苗木质量分级》（GB6000-1999）、《四川主要造林树种苗木质量分级》（DB51/T705-2007）等法律法规及标准；对用于造林的外购林木种子、种苗严格执行两证一签制度。 四、存在的问题及建议 “天保”工程实施以来，没有新的技术力量补充到企业，致使企业相关技术人员老龄化严重，一是需要加强林木种苗质量检验队伍建设；二是加强对专业技术要求高的林木种苗质量监管的理论知识系统性学习和培训；三是林木种苗质量检验的仪器设备和药物试剂相对较单一；四是没有独立的林木种苗质量检验经费。 五、下一步工作要点 一是认真贯彻落实林木种苗相关法律法规及政策；二是加强林木种苗检验队伍的建设，引进相关专业技术人才；三是结合正在开展的林木种质资源普查工作，更好的摸清适合林业生态建设的本土林木种子资源；四是加大推广已经取得成效的林木良种。
《林木种苗工》培训大纲 一、课程性质和任务 本课程是林业专业的一门专业课程。它的任务是使学生具备较系统的、必需的林木种苗生产的基本理论知识和实践操作技能，具有较强的综合职业能力和实践能力，能够解决实际问题和生产实践作业能力。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生具备苗圃建设及林木种苗生产的基本理论知识和基本技能，形成解决实际问题的能力。同时注意对学生进行创新精神、爱岗敬业精神等综合培养，提高学生的综合职业能力。 （一）基本知识教学目标 1、苗圃的选择条件、苗圃区划和耕作方法。 2、种子园、采穗圃及母树林建立的基本方法。 3、种子的采集、调制、贮藏和检验的方法。 4、播种苗培育的基本理论和方法。 5、扦插苗、嫁接苗、分株苗和压条苗培育的基本理论和方法。 6、容器育苗、穴盘育苗的基本知识。 7、大苗培育的基本知识。 8、中耕、除草、施肥的基本知识和方法。 （二）技能教学目标 1、能进行园林苗圃设计和组织施工。
2、能进行园林树木种子的采集、调制、贮藏和检验。 3、能较熟练地进行播种、苗木移植和管理。 4、能较熟练地进行扦插、嫁接和大苗整形修剪操作。 5、能较熟练地进行容器育苗营养土的配制、装袋置床和管理。 6、能进行大棚的建造和大棚育苗的管理。 7、能进行苗木调查和出圃操作。 8、能合理使用除草剂,熟练掌握施肥量。 （三）思想品德教学目标 1、具备辩证思维能力和审美判断能力。 2、具有严谨的学风，稳固的专业思想和创新精神。 3、培养吃苦耐劳的精神，使学生热爱科学，实事。 4、加强职业道德的训练。 三、教材 （一）推荐使用教材： 1、林木种苗生产技术/运山钱拴提主编. –：中国林业，2007 （二）推荐参考书目： 1、黄云鹏.2002森林培育学[M].：高等教育 2、时轩，国舫，王九龄，等.1992.造林学（第二版）[M].：中国林业 3、付保.2004园林苗木生产技术[M].：中国林业 四、教学正文与要求 （一）理论教学正文与要求
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0415130942.html, 林木种苗管理措施及生产技术 作者：李娜 来源：《乡村科技》2017年第28期 [摘要] 随着我国经济的不断发展，保护环境成为了一个非常重要的问题。林木的种植在 保护环境方面具有非常重要的作用，但需注重对于林木种苗的管理。因此，应加大对林木种苗的管理力度，不断优化林木种苗生产技术，为我国环保事业提供更有力的支撑。基于此，本文详细介绍林木种苗管理措施及生产技术。 [关键词] 林木种苗；管理措施；生产技术 [中图分类号] S757 [文献标识码] A [文章编号] 1674-7909（2017）28-37-2 林木种苗在林业生产中发挥着非常重要的作用，为整个林业的发展提供了最基础的保障。因此，在进行林木种苗的管理与生产过程中需要投入更多的精力。在林木种苗的管理过程中，需要对不同种类的林木种苗进行分类管理，制订差异化的管理方案，才能提高林木种苗的管理效率，为林木种苗的生产提供强有力的支撑[1]。在林木种苗的生产过程中，需要建立一套完 善的生产管理体系，通过科学技术手段并适当引进优质品种来提高林木种苗的质量。 1 林木种苗的管理措施 1.1 育苗管理 育苗是整个林木种苗管理过程中最为基础的部分。在育苗阶段，需要工作人员对林木苗种的种子进行筛选，这一步骤对于技术有着较高的要求。种子的质量直接影响着林木种苗的质量。因此，应加强对选种技术的研究，才能为林业的发展提供强有力的保障。选完种子之后，需要对种子进行再次筛选。然后将优质的种子进行脱粒、净化，最后将种子置于合适的环境中进行保存备用。在育苗阶段，最需要重视的事情就是播种。在播种过程中，首先需要对种子进行消毒处理，然后在适宜的环境中进行催芽。之后需要为种子准备一个合适的苗床，待催芽完成后将种子放入苗床中。最后就是对苗床进行培土，然后在土层上方覆盖一层草。这就是整个育苗环节，也是整个林木种苗管理过程的基础。另外，在育苗过程中，要注重对于播种量的控制，因为播种量过高或者过低都不利于林苗的生长。在林木育苗过程中，可以参照如表1所示的播种量进行播种，以确保苗木正常生长[2]。 1.2 幼苗抚育管理 在幼苗抚育阶段，主要是对幼苗的发芽期与苗期进行管理。在幼苗的发芽期，需要定期检查幼苗的发芽情况，保证适宜的温度与湿度。当幼苗的发芽率超过70%以后，可以适当将芽床上覆盖的草去掉一部分。直到所有的幼苗都开始发芽，才可以将全部的草去除掉。幼苗发芽后就进入到了苗期管理阶段，这一阶段需要重点注意以下问题：①当幼苗进入苗期后，一般抗病
林木种苗质量管理对策探析 发表时间：2019-07-02T11:06:58.387Z 来源：《防护工程》2019年第7期作者：邹宇 [导读] 林业工作者也需根据广东地区的林业规划特色进行探索，结合该项目拓展必要的培训类目并做好相应技术实践标准，起到生态优化的作用。 肇庆市林业局种苗站广东肇庆 526000 摘要：林业技术的不断进步对我国林业、生态建设提供了多元化技术支持，特别是“十九大”中提出了林业建设的目标。因此，林业工作者需完善林业种苗技术及其质量管理方法，并结合广东省的发展现状，完善相应种苗质量及其实践要求，贯彻生态建设理念。基于此，本文分析了广东省林木种苗的种植情况，结合质量管理的问题，提出针对性的对策。 关键词：林木种苗；质量管理；优化对策 引言 广东省的林业发展技术的不断优化，对优化环境技术提供了全面的技术支持。因此，工作人员需结合本地常见种苗情况进行管理，围绕桉树、杂交松等植被的种植进行探讨，从而加快该产业的发展速度。由此可见，重视林木种苗质量管理方法，并深化当地环境建设方针，从而提高该产业的经济效益。 1.广东省林木种苗的种植情况 广东省林业建设向来处于国内前茅，当前可预计规划栽种种子份额已经高于70.4万kg/年，且不断处于持续增长的趋势。同时省内林业局、管理机构的数量也较多，切合相应标准体系要求。据不完全统计，本省树苗栽种质量也不断提升，且相应合格率也不断增高，如表1所示，为2015~2018年本省林木种苗情况的抽查报告（部分）[1]。 表1 2015~2018年期间广东省林木种苗部分合格情况（数量单位：个） 近年来本省林木种苗成活率、合格率不断提升，且种苗种类的选择更具有特色，包括阴香、广宁红花油茶、杉木、大叶樟等。通过结合本地的生态情况确立合适树苗种类，提升了本省林木种苗的有效性。 2.当前林木种苗的质量管理问题 2.1 植株市场管理絮乱 林木种苗经营中务必具备相应的标准许可证件（经营许可、林木树苗工国家职业资格证），并具有一定的从业经历方可进行市场营销。但是，当前相应资格许可证件的取证率相对不高，导致多数部门处于无证经营或资格证件不健全的情况。同时，引入植株质量低，降低了种苗的存活率。实际管理过程中操作市场较为絮乱，不利于相应部门予以备案，大量不规则现象会直接导致植株质量参差不齐，无法实践针对性质量管理办法和管理模式，直接导致出现了严峻的经济损失。 2.2 监测体制不合理 现阶段有关部门对林木树苗的监测体系不完善，且诸多植株的存活率、合格率的检测情不科学，容易导致多元化安全隐患问题。在此过程中，当地专项管理机构设置极其机构检测技术仍有待提高，且相应的责任意识不清晰，极其容易导致检测结果不稳定、不公正的情况[2]。同时，诸多项目检测结果并未全面实践，且当地管理问题频发，易导致经销商无法将优质种苗品种推广至实处，出现营销困难。 2.3 质量控制意识不强 首先，当地工作人员的质量控制意识不强烈，且对种苗质量管理认知存在偏见。工作人员对种苗的品种设计、遗传特征的情况调研不深入，仅对于植株的生长情况进行探讨。同时，造林进程极其造林的生态效益有待提高，且优质苗圃数量相对较低，存在项目核查、培育以及种植方面的问题。此外，工作人员对相关操作制度的推广不深入，种苗实践的资金投入标准、投入体制、投入管理设备不全面，相应的人才建设、培育机制较为片面，降低了种苗的质量标准。 3.优化林木种苗的优化对策 3.1 优化质量管理标准 其一，工作人员需结合广东地区的林业管理标准实践相应的管理制度和管理体系，依据《中华人民共和国种子法》进行建设，不断强化当地林业工作者的管理意识和核心技术。例如可要求工作人员依据广东地区的林业发展情况选择适合种苗品种，在发展中学习新型种苗技术和种苗流程。同时，需强化工作人员的管理及行政意识，实践相应的解决体系和法律体系，落实不同质量管理的原则于实际工作当中。特别需要注意结合“法律”的体制理念，落实法律基础于实际管理当中，提升经营者的责任意识。此外，需打造出合适的空间环境，强化各部门的法律体系制度和项目内容，加大相应部门的宣传环节，促使这项管理需求更为有效。所以，质量管理标准实践中，需加大各部门对种苗要求、种苗方法、种苗养护方案的管理措施，这对于提升植株质量有积极地作用[3]。 其二，设立标准的过程中需结合植株的生产方法和生产内容进行综合性推广，要求工作人员明确相应法律体系内容和市场质量管理标准，落实操控标准与推广过程中，构建有效、合理的市场监管氛围，提升管理的有效性。通过构建出一个科学、公平的守法的管理体系，
林木种苗生产情况的调查报告廊坊市农林局为进一步搞好全市的林木种苗建设，规范苗木市场秩序，加大林木种苗行业管理力度，推动全市林业持续快速健康发展，于xx年5月，对全市种苗生产的基本情况、主要特点、存在的问题进行了深入调研，并提出了全市林木种苗的发展布局和对策措施。论文面试面试 一、林木种苗生产的基本情况论文面试面试 全市共有苗圃1829处，育苗总面积万亩。其中今年新育万亩，可供今冬明春造林用苗万株。按所有制划分：国有苗圃12处，育苗面积2264亩，占全市育苗面积的2%，产苗量659万株，占全市总产苗量的%;集体苗圃28处，育苗面积3135亩，占全市育苗面积的%，产苗量万株，占全市总产苗量的%;个体苗圃1789 处，育苗面积94075亩，占全市育苗面积的%，产苗量22932万株，占全市产苗量的%。论文面试面试 二、林木种苗生产的主要特点论文面试面试 (一)呈基地化、规模化、产业化趋势。国家对生态环境建设的高度重视和产业政策的调整，加之西北及京津地区大规模植树造林活动，有力地拉动了廊坊市林木种苗产业的发展。各地紧紧抓住苗木紧缺、种苗价格上扬的契机，结合农业结构调整，大力发展苗木产业，全市苗木生产呈现基地化、规模化、产业化发展趋势。截止目前，全市共有百亩以上苗
圃205 个，50亩以上苗圃380个，20亩以上苗圃1283个。其中，个体私营育苗已成为廊坊市育苗产业的一支生力军。安次区葛渔城镇村成立了苗木公司，实行公司加农户的生产经营模式，产、供、销一条龙，在6688亩土地上发展林地面积达5800亩，其中苗圃面积xx亩，不但摘掉了贫穷落后的帽子，还成了远近闻名的用材林苗木生产基地。永清县个体茶庄老板王刚今春投资150多万元承包曹家务乡沙荒土地1000亩，采用先进的喷灌技术，聘请有育苗经验的专业技术人员指导生产，发展速生杨新品种，成为全市个体育苗的排头兵。论文面试面试 (二)高标准组织生产。一是各大苗圃水电基本配套，喷灌、滴灌等先进节水技术被应用到生产中。二是通讯设备被普遍利用，育苗户能够迅速、便捷地获取市场信息。少数育苗大户还购买了计算机，自费上网，及时掌握了各类苗木购销信息和先进的育苗技术，站在了市场的前沿。三是高科技育苗手段得到应用，组培育苗、容器育苗、全光雾扦插育苗等育苗新技术已在重点苗圃引进应用。市农林局中韩示范农场投资400万元人民币，初步建成了河北省占地面积最大的现代化温室大棚，实现了苗木生产自动化、规模化。论文面试面试 (三)育苗品种良种化。去冬今春以来，廊坊市大部分苗农认识到林木良种的市场优势，并采取多种渠道，积极到科
林业工程建设中林木种苗培育技术 发表时间：2019-11-13T10:22:37.947Z 来源：《城镇建设》2019年19期作者：兰玉波 [导读] 为了建设质量优良的林业工程，需要重视林木种苗的培育准备工作，并研发先进技术和管理方法。 摘要：当前阶段，为了实现林业经济效益的提升，需要重视营林产业和林业资源的生产力水平，将林业的发展作为重点项目。由于我国正逐渐淘汰粗放造林转而应用集约化造林方式，“封、造、营”的经验管理方式被广泛应用。为了建设质量优良的林业工程，需要重视林木种苗的培育准备工作，并研发先进技术和管理方法。 关键词：林业工程建设；林木种苗；培育技术 林业工程不仅可以带来经济效益，对环境发展也有促进作用。树木的呼吸作用，可以有效净化空气，防沙固土，对大气污染、水土流失等环境问题都有显著的缓解作用。随着我国工业的发展，工厂规模逐年扩大，对化学燃料的利用也越来越广泛，工业生产过程会产生大量废气，对大气造成严重污染。除此以外，我国土地荒漠化现象不断加剧，严重制约了我国西北部地区的发展。发展林业工程能有效改善这一现状。然而，由于我国的植树造林工作开展年限不长，相关技术比较落后，造林效率也比较低下。进入21世纪依赖，科学技术得到了很大发展，各行各业都在研发新型技术。为顺应时代潮流，林业工程建设也要重视科学合理的方法。最重要的是在种苗培育技术方面，需要与时俱进，不断研发新型技术，为树木的良好生长打下基础。 1林木种苗培育的准备工作及施行 1.1种子的采集与储备。种子的质量，直接决定了幼苗的生长状况，进而影响到整个林业工程的建设。在植树造林开始以前，要做好种子的采集和存放工作。通常情况下，林业工程人员会直接选用施工当地的树种，做出这样的选择是出于多方面的考虑。首先，选用当地的种子节省了大量人力财力，给林业单位节省了经济成本。其次，环境对树种的生长比较友好，不容易出现虫害、土壤温度条件不适宜等情况，种子的存活率比较高。最后，选用当地的树种，可以有效避免物种入侵这一情况，保障了当地生态环境的平衡。在种子的储存方面，需要重视种子的干燥环节。目前常见的干燥方式包括人工干燥和自然干燥。这两种方式的选择要根据实际情况决定，同时各有其注意事项。例如，人工干燥方式对温度的要求比较严格，需要工作人员进行精确的把控，一旦温度达不到要求，可能会造成种子的死亡。此外，种子的储存要求温度较低，最好的方式是建立冷库，这需要一定的资金投入。也可以选择其他方式，例如将种子存放在通风阴凉的环境即可，简便易行。 1.2 种子的种植。种子的催芽过程一般会根基具体的情况进行选择，在冬天进行人造林建造的时候，可以根据当前的情况，进行混雪催芽，这样的催芽方式可以完美的利用自然环境，对资金的需求是非常小的，也是一般情况下惯用的手段。这两种催芽的方法都属于层积催芽的方式。而如果不选择层积催芽，那么可以选择水浸催芽的方法，通过温水让种子膨胀，然后通过阳光的催化作用来进行催芽，这两种方法是当前最常见的催芽方式。当催芽结束后，就需要进行圃地的选择。在圃地的选择上，一定要根据实际的情况进行最优的选择。一般来说，最理想的地方是地势平坦，交通便利，设施和资源齐备的地方。这些地方能够保证苗圃的一切建设更加的方便。当然，这种情况的地势一般也符合其他重要用地的情况。选择山脚、山腰之类的地方虽然没有前者那么便利，但是其道路情况不复杂，而且水源一般较为充足，这就导致了山腰山脚的地方是最常见的苗圃建设地。 1.3 开展林木种苗的培育工作。种苗的培育在整个林木种苗工作中起着至关重要的一步，培育技术的专业化也预示着未来我国生态效益的走向。首先，我们在重视树苗的主根吸收与侧根发展，经过多重复杂的处理程序以后不仅能够保证根部的稳定成长而且能提高苗木栽培的效率，在一定程度上也刺激了根部对土壤水分的快速吸收能力与适应环境的能力。其次，技术人员需要对地下根部进行观察并对部分杂根进行切除处理，而切除之前的分析是很重要的，测量根部深入土壤的深度并根据一定的比例用专业切刀进行切除，通过合理控制根部的生长，去保障根部的土壤环境，不仅如此它还能有效的减少根部生长的速度。最后，专业人员需要定期用专业根刀对根苗进行修剪，去除杂叶与杂根，减少苗木受到干扰保证苗木的稳定成长。 2 现代林业造林方法 2.1 播种法。目前的林业造林最常用的方法是播种法，优点是简单易行，类似于种植普通的农作物，但其后续工作相对而言较为复杂。如植树时，虽然只要将树种撒到土里，但在其幼苗时期十分脆弱，不易存活，这要求工作人员严格把控树苗的生长环境，保障其健康生长。 2.2 植苗法。植苗法的效果十分依赖于施工土壤的情况，在对土质进行分析考察以后，处理好施工土地，挖出深浅适宜的土坑，然后直接将苗木的根部埋入土坑中。工作人员要严格把控土坑的深浅，土坑过深，会掩埋一些树苗的枝干，这会导致其枝叶的呼吸作用受到阻碍，影响其健康生长。但如果土坑过浅，又会使得树苗的根部暴露在空气里，吸收不到土壤养分，并引起水土流失。 2.3 分殖法。分殖法，即对带有根部的树苗，或将树苗的其他器官，例如枝干等当成种苗，进行培育。这一方法拥有许多优点，如生产成本极低、树苗种植率高易存活、树苗生长速度较快、操作过程简单易行、树苗的生长时间较短等。然而，该方法也存在一些缺陷，如树苗体内含营养成分较高的器官的数量有限，使得培育范围受限。此外，对模板的质量要求较高，这增加了培育的成本。 3 加强对林木种苗培育的管理措施为了优化营业生产的管理系统，提高造林的质量，要加强对土质的重视程度，为树苗提供良好的生长环境。此外，在造林工作结束以后，要按时观察树苗生长是否符合预期水平，如果树苗长歪了或者根部暴露在空气里，这种情况下，就要立即进行松土、铲除杂草以及培土等工作，创造适合树苗生长的土壤环境，避免土质劣质如干燥板结、病虫害等问题。最后，为了树苗能充分地进行光合作用，健康稳定地生长，工作人员要定时进行修剪工作，防止树苗被遮蔽，接触不到阳光从而影响生长。 3.1 研发新的林木品种，增加树苗的存活率。我国的林业工程出现时间较晚，发展情况与发达国家相比存在一定的差距。在相关的培育技术方面，我国的情况还比较落后。这使得我国在世界林业工程方面的水平较低，在国际市场中也不具备导向权力。此外，大部分林业工作人员的专业素养不高，对种苗的认识不足，专业知识不牢靠，又缺乏相关经验。这直接导致了种苗的生长情况不理想，林业工程的发展受到制约。因此，要保障林业工程健康稳定地发展，需要林业培育人员及时转变思想理念，意识到种苗培育的重要性，不断提高自身的专业素质，树立创新意识。此外，相关部门也要增大研发新种苗的经济投入力度，鼓励专业人员对新种苗的研发，同时建立健全林业管理体系，优化林业工程内部结构，为提高种苗的存活率打下基础，进而全面提升林业工程的质量，最大限度地发挥出林业的价值和效用。 3.2 扩大种苗种植基地规模。树苗在幼苗时期的生长情况十分重要，影响到树苗整个时期的生长，要增强树苗的生长速度、抗病虫害以及适应环境的能力，就需要重视幼苗的培育工作，创造适宜的生长环境，提升对幼苗的培育水平，增加种植量。具体包括，将种植和培
林业种苗生产技术及措施 发表时间：2019-09-16T10:12:16.163Z 来源：《基层建设》2019年第17期作者：黄怡华[导读] 44148119810109XXXX 随着经济的发展，科技的进步，环境已经遭到了严重的破坏，生态环境问题已是社会发展的主要问题，所以应该加强林业建设，增加森林的面积，保护生态环境。 1我国林业种苗管理与生产技术中存在的问题 1.1专业人才的缺乏。在林业中种苗管理是很重要的一个环节，大部分的种苗采取的是传统的管理模式———粗放型的管理模式，这样的管理模式，影响种苗管理的效果，显然不能符合现代的林业的发展。这是由于缺乏专业的林业种苗人员，没有一套专业的、系统的管理模式。1.2缺乏市场调研。随着市场经济的发展，要求我们要时刻关注市场的动向，林业也应如此。但是传统的林业管理模式一直都是不顾市场的需求，一味地按照自己的意愿或是所谓的经验来栽种树苗，导致了由于种植的过多卖不出去的现象。更有一些商家为了自己的经济利益，在培育树苗的过程中以次充好，这样大大的降低了树苗的质量，严重的影响了生产技术的进步。1.3缺乏充足的资金。目前林业的资金支持是不够的，种苗管理是林业中最重要的步骤之一，应该增加对于林业的资金支持。种苗管理并不是依靠一朝一夕的时间就能完成的，而是靠专业的技术人员长期的栽培树苗，一点一点的完成的。所以种苗管理需要聘请专业的种植人才，这是需要资金的。同时，在种苗管理的过程中，会存在着一定的风险，这就必须有充足的资金来承担风险。但是我国目前还是缺乏在林业方面的资金，影响了林业的发展。 2林业种苗管理及生产技术的改进措施 2.1政府的配合。当地政府应该积极的响应国家的号召，为林业的发展创造良好的环境。像黑龙江省林木种苗管理总站召开了专题会议，会议决定要严格执行良种基地建设和资金使用管理制度，保证国家良种补助资金安全，会议还决定，由省站种子管理科负责协调临近省及省内相关市、县，解决好基地优选等工作涉及的有关问题。此外，政府还可以出台各项鼓励发展林业的优惠政策，与此同时严格监管市场秩序，保证林业健康顺利地发展。2.2提高种苗人员的专业水平。无论是哪个行业都需要人才的支持，林业也不例外。为了提高种苗管理的效率和技术水平，就必须加强种苗管理方面专业人才的培养，鼓励学生学习种苗管理方面的专业并积极组织学生实地考察，增加学生的实际操作能力，积累相关的经验，为将来林业的发展做准备。2.3因地制宜。为了使林业更好地发展，就必须打破过去固有的传统管理模式，引进先进的管理模式，实行因地制宜的方法。就像黑龙江省，该地区处于我国的最北端，气候较为寒冷，应该种植较为抗冻的植物。除此之外，还应该根据各个地区的土壤环境选择合适的树苗，让合适的树苗在合适的地区生长，以此促进林业的发展。2.4生产技术。生产技术也是林业种苗过程中的关键环节，因此要推动林业生产技术的发展。例如，在选择种子的时候要严格遵循质量标准的要求，应该选择健康粗壮的母树采集种子，并且在收购种子的时候也要严格把关。在播种前也不能放松，应该提前对种子进行处理，提高种子的发芽率，进而提高成活率。同时，也应该对即将要播种的土地进行简单的处理，像除草、松土、施肥等等，保证种子处在一个适宜的生长环境。种子发芽长出新苗后，要对幼苗进行实时监测，根据其生长的特点进行适当的施肥、补光等措施。在幼苗生长到一定时期后，就将幼苗移植到别的地方或者是直接造林。并且还要注意病虫害的防治、放牧牲畜的啃食等等。2.5积极交流。各个林业种苗培育基地应该积极的进行技术上、管理模式上的交流。当地的各个基地一年内可以规定几个交流会，专门用来交流分享在育苗过程中遇到的问题以及解决的办法，交流一下经验，然后借鉴其他基地的经验，使自己基地的种苗更好的生长。林业种苗培育基地应该积极地学习先进的生产技术，定期请专业的人员来培训指导员工，提高员工的专业素养，以培育出优质的种苗。2.6利用现代技术，提高信息传播的速度。各个省市的林业部门应该加强信息建设，在互联网技术的发展下，林业部门可以建立一个专门的网络平台，加强各个部门的联系。人们可以通过这个网络平台了解市场的动向，以此来播种市场上需要的树苗。还可以从这个网络平台学习一些成功人士的经验，以及先进的生产技术和管理经验。2.7加强资金上的支持。在林业种苗的发展中，并不是一帆风顺的，有可能会因为病虫、气候等等不可避免的因素损失重大。由此也可以看出资金在林业种苗发展中的重要地位。因此，林业部门要加大对林业种苗的资金投入，保证林业种苗正常运转。同时也可以发动群众的力量，为林业种苗筹集资金，改善林业种苗资金匮乏的问题，推动林业种苗的进一步发展。 总之，无论是从生态环境的角度看还是从商业利益的角度上看，林业种苗都是一个非常重要的部分。它不仅能为我国的经济带来可观的收益，还能增加我国的绿化面积，保护生态平衡。因此，林业部门应该加强对林业种苗的重视，提高林业种苗的生产技术以及改进林业种苗的管理模式势在必行，是需要广大群众与政府的共同努力才能完成的。
《林木种苗生产技术》 课程整体设计 一、课程定位 《林木种苗生产技术》是阐述林木种苗生产理论和应用技术的一门应用性课程，原属《造林学》范畴，有52年的历史积淀，2000年根据国家职业岗位的划分从《造林学》中分离出来成为独立的1门课程。 ㈠在林业技术专业课程体系中的地位 林业技术是我院的主体专业和特色专业，毕业生供不应求。林业技术专业的课程体系由6门专业核心课程、4门专业基础课程、若干门专业素质拓展课程、若干门基本素质拓展课程和9公共课程构成（见表1）。《林木种苗生产技术》属专业核心课程，培养学生从事林木种苗生产和管理的能力，在培养学生职业能力中起着不可替代的支撑性作用。
㈡教学目标定位 林业技术专业对应的职业岗位（群）主要是森林培育工程技术员、森林资源管理与监测工程技术员、林木种苗工、造林（更新）工、抚育采伐工、造林工程监理员、森林病虫害防治员、林政管理员和天然林保护技术员。《林木种苗生产技术》对应林木种苗工，职业能力主要包括林木种子生产技能和苗木生产技能2大部分，共有林木种子采集、林木种子调制、林木种子贮藏、种子品质检验、苗圃区划、苗木培育和苗木出圃等7个分项，种子品质检验和苗木培育又分若干项，技能要求共18项(详见图1)。 图1 林木种苗生产技术技能要求 根据高职教育人才培养目标要求和广西林业职业岗位（群）任职要求，考虑到在本专业课程体系中与其它课程的前后衔接，本课程的教学目标定位是：使学生具备必需的林木种苗生产的基本理论知识，具有扎实的实践操作技能，达到林木种苗工高级工的水平，并且培养提高学生的综合职业能力。具体体现在：
⑴能进行苗圃设计和组织施工； ⑵能进行林木种子的采集、调制、贮藏和检验； ⑶能较熟练地进行播种、苗木移植和管理； ⑷能较熟练地进行扦插、嫁接操作； ⑸能较熟练地进行容器育苗营养土的配制、装袋置床和管理； ⑹能进行大棚的建造和大棚育苗的管理； ⑺能较熟练地进行培养基配制与灭菌、植物组织培养无菌操作； ⑻能进行苗木调查和出圃操作； ⑼能合理使用除草剂； ⑽能开展育苗项目管理； ⑾具有严谨的学风、良好的职业责任感、创新精神与创新意识； ⑿具有较高的写作能力、表达能力、组织协调能力、团队精神与团队意识。 二、教学资源 ㈠教学团队 《林木种苗生产技术》课程有一支优秀的教学团队，教学和实践经验丰富，在教学研究、教学改革和技术服务方面取得了很好的成绩。 ⒈教学团队的整体结构合理 ⑴“双师”素质教师比例高。教学队伍12人，“双师”11人，占91.7%。 ⑵专兼教师比例合理。教学队伍12人，专职教师8人，兼职教师4人，专兼职教师比例2∶1。 ⑶学缘结构合理。8名专职教师分别毕业于广西师范大学、北京林业大学、中南林业科技大学、和北华大学5所学校。 ⑷年龄结构基本合理。教学队伍12人，51－60岁1人、41－50岁6人、31－40岁4人、30岁以下1人，形成较合理的梯队结构。 ⑸职称结构合理。教学队伍12人，副高以上职称8人，占66.7%；中级职称3人，占22.2%；助理级1人，占11.1%。 ⑹职业资格证比例高。4名主讲教师均具有工程系列专业技术职务和技能
林木种苗专业技术总结 篇一：林木种苗专业技术总结 专业技术总结 我是的一名种苗培育技术工人，参加工作多年来，在工作中向师傅虚心学习，求真务实，埋头苦干，在师傅的指导和自己的刻苦努力下，业务水平逐渐有了很大的提高，现将自己多年来在思想建设、专业技术工作中的表现和收获做总结汇报如下： 一、加强政治思想学习，提高素质 在林业局的号召和领导的带领下，我认真学习了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观，科学发展观是与之既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。十几年来我始终让自己在政治上、思想上、行动上与党保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，牢固树立踏实敬业、勤奋上进的工作作风。 二、培养良好的职业道德 加强团结服从管理，在做好本职工作的同时，我积极参加林业局组织的各种政治活动和公益性活动。但我不能满足以前所取得的成绩，还
要在今后的工作中要积极参加集体组织的各 项集体活动，工作中要加强团结，服从管理，乐于助人，平时要能热心帮助他人解决困难，求真务实，要紧跟形势，认真学习五岔沟林业局提出的“内方外圆、富民强局”工作方针及指导思想，并肩作战齐心协力完成好各项工作任务。 三、专业工作方面 通过多年来的学习实践，对林木种苗专业方面有以下心得。 （一）提高对林木种苗质量重要性的认识。种苗质量优劣直接关系到造林成效。充分认识到种苗在林业事业发展中的基础地位、战略地位和关键作用，采取有力措施，落实一把手抓种苗，超前抓种苗，下大力气抓种苗的工作方针，切实抓紧抓实种苗工作。同时要通过各种渠道，采用多种方式加大《种子法》和林木种苗质量标准的宣传力度，营造重视种苗质量的社会氛围，增强公众的法律意识和质量意识，建立和加强种苗质量管理的有效机制和手段，确保为造林绿化提供质量优良的林木种苗。 （二）强化种苗质量全过程监管力度。要按照有关种苗生产技术规程，抓好林木种苗质量的监督管理工作。一是强化苗木田间管理，按照苗木生长的不同时期，深入到育苗点，按照壮苗培育要求及时指导监督育苗户做好水肥管理、病虫害防治、间苗、定苗等各项工作，发现问题及时研究解决。尤其要根据当地气候特点做好防灾保苗工作(:林木种苗专业技术总结)，促进苗木健康生长，确保苗木数量和质量。二是要加快种苗生产技术规程和技术标准的修
林木种苗培育(9233)自学考试大纲 一、本课程性质与设置的目的 （一）本课程的性质和特点 林木种苗培育是研究林木种子丰产、保存种子生活力、解除种子休眠、种子检验、苗木培育及出圃等有关的理论和技术的一门应用学科。它以植物学、生态学、土壤学、气象学等为理论基础。 本课程实践性强，在生产实践中接触运用的机会比较多，要特别强调其理论联系实际的特点。 （二）本课程在专业中的地位、任务与作用 林木种苗培育是林学专业主干课程之一。它在造林、美化和保护环境中具有非常突出的重要地位和作用。其任务是为种子结实、种子检验到苗木培育提供科学理论依据和先进技术，使理论和实际应用相结合，培育技术与经营管理相结合，以便提供品种丰富、品质优良的苗木，达到林业永续利用的目的。对自学者要严格按照全日制普通高校相同课程的要求进行水平合格考试。目的是检测课程应试者是否达到课程合格水平，是否掌握从种子结实、种子检验到苗木培育的基本理论和技术，并初步具有独立编写苗圃设计及田间试验设计，从事上述工作的能力。 （三）本课程的基本要求、重点、难点、疑点。 理论知识方面，理解林木种子生产的原理；播种苗、营养繁殖苗等的培育；壮苗及苗木出圃。实践技能方面，要求了解种子品质检验的重要方法与技术；熟练掌握林木种实的采集、调制及贮藏；掌握苗圃的选择、区划及建立；熟练掌握播种繁殖、营养繁殖培育苗木的主要方法。 重点：林木种子生产的原理；播种苗、营养繁殖苗等的培育。具体内容见各章的重点。 难点：本课程的理论性与实践性都很强，因此要把自学与实践操作有机地结合起来，充分利用当前林木种苗培育的经验与教训，熟练掌握林木种子生产，强调在苗圃中坚持在主要生长季节对各类苗木的培育技术的实际操作和年生长调查。 疑点：影响林木结实的因子和造成林木结实周期性的因子易重复，要弄清其共同点及其区别；区别种子湿藏和低温层积的实质。 （四）本课程与相关课程的联系：本课程是一门实践性很强的学科，它是以植物学、树木学、生态学、植物生理生化、土壤学及必要的生物统计知识为基础，与造林学课程有着密切联系。在自学考试中应突出本课程的特点，特别是实践性技术环节，以保证本课程内容的系统性和完整性。 - 1 -
09广东林业科技2014年第30卷第2期 广东省林木种苗质量管理的现状与对策* 古定球周世均 （广东省林木种苗管理总站，广东广州510173） 摘要文章介绍了广东省林木种苗生产的基本情况，并对2010—2013年全省种苗质量抽查情况进行分析，指出现有种苗质量管理中存在的主要问题，并提出了相应对策。 关键词种苗;质量管理;现状;对策 中图分类号：S722．1文献标识码：A文章编号：1006－4427（2014）02－0090－03 Current Situation and Countermeasures of Seed and Seedling Quality Management in Guangdong GU Dingqiu ZHOU Shijun （General Administation Station of Forestry Seed and Seedling of Guangdong Province，Guangzhou，Guangdong510173，China）Abstract This paper briefed the basic situation of forest seed and seedlings production，and analysed seed- lings quality sampling results from2010to2013in Guangdong Province，and then pointed out existing problems and put forward some countermeasures to improve the seed and seedling quality． Key words seed and seedling；quality management；current situation；countermeasures 据林业部门预测，到2020年前，广东省每年需要各类苗木（含花木）达10亿多株，其中林业重点工程需要苗木5亿株，社会造林绿化需要苗木2亿多株，外销苗木3亿株。广东省林木种苗生产技术处于全国一流水平，其中杂交松（Pius elliottii?P．caribaea）、高脂松（P．massoniana）、相思（Acacia confusa）类、桉树（Euca-lyptus）类等树种的选育繁殖技术达国内领先水平，各类苗木、花木生产高度市场化，也是全国重要的苗木、花木集散地。种苗质量管理是营造林木的重要基础［1］，种苗质量问题直接关系到森林质量优劣，也关系到生态景观建设。因此，加强种苗质量管理意义重大。 1广东省林木种苗生产和管理概况 据统计，目前广东省每年可生产林木种子60万kg，生产各类苗木13亿株（其中组培苗5亿株），近年来年销售额60亿元（不含草本花卉）。已成规模的种苗生产基地（含良种基地及苗圃）370个，其中国有苗圃91个，集体苗圃23个，经营总面积1．2万hm2；组培室面积2．4万m2，温室面积8万m2，大棚面积36万m2。全省国家级良种基地8处，省级良种基地22处，省级林业龙头企业10家，审定良种64个，认定良种34个。 广东省现有林木种苗管理机构22个，其中省级1个、市级10个、县级11个，定编专职种苗行政人员136人；全省共有种苗从业人员6254人，其中管理人员1239人，技术工人1763人，有1023人获得广东省林业厅核发的《林木种苗质量检验员证》。 2广东省林木种苗质量抽检依据 根据《中华人民共和国种子法》［2］、《林木种子质量管理办法》、《林木种子生产经营许可证管理办法》、 *第一作者：古定球（1962-），男，高级工程师，主要从事林木种苗管理工作，E-mail：gdq@gdf．gov．cn。 通信作者：周世均（1976-），男，经济师，主要从事林木种苗执法及种苗质量检验工作，E-mail：89475248@qq．com。