竹赞

三河中学七（5）班胡腾

我的家乡有许多竹子，我最喜欢家乡的竹子。

阳春三月，竹叶更绿了。竹园里，一根一根的竹笋，悄悄地破土而出了。那看似不起眼的东西，不经意间刺穿了盖在它上面的厚厚的泥土，顶翻了压在它上面的大大的石块，露出了毛茸茸的笋尖。转天，长得齐你腰了；再隔天，比你个儿高了；稍不留心，又半天云了。竿竿新绿，给园子平添了无限生气。沐着春风，浴着春雨，那迷蒙的水彩画，让你不由自主的佩服“雨后春笋”一词是多么形象。

夏天，烈日当头，晒个四五天，那争奇斗艳的花花草草都蔫了，有的甚至低下身段，匍匐在地上。可竹园里的竹子仍骄傲地昂首而立，那青翠的叶子，在骄阳之下闪闪发亮，更加青绿。在竹园里，微风习习，带来阵阵凉意，让你丝毫感觉不到夏日的炎热。午间小憩时，我们孩子常常聚在竹园里，爬竹子，躲迷藏，留下阵阵欢笑。

秋天到了，“无边落木萧萧下”，每支竹枝上三两片老叶子完成了使命，枯了，落了，铺满竹园。而更多的叶子依然那么青翠，迎着秋风，顶着寒霜，更显出生命的活力。

寒冷的冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。万木落下了绿装，大地一片萧瑟。可你看竹园里，千万竿翠竹互相依靠，互相帮助，风吹不倒，雪压不垮。在狂风暴雪面前，那挺直的身躯，那枝枝向天的绿叶，尽显“岁寒三友”的风姿。

家乡多竹，屋旁路边，山尖洼下，到处是竹园。乡人爱竹，清明护笋，冬日疏园，年年勤打理。今天，我也爱上了家乡的竹子，爱它那风雪面前不弯腰的风姿！

评语：抓住特点，描写细腻，写出了竹的神韵。（指导老师：白国齐）

天边飞来一只鸟

三河中学八（5）班胡谦

我是一只鸟，一只历经磨难，饱受挫折，而又无依无靠的鸟，我从天边飞来，那是一个很远很远的地方，飞往我能生存的地方，哪怕活得很贫穷、很贫穷，可是我能飞往何处呢？

我的家乡是曾是一片小森林，那里曾是我的乐园，我最爱的家，我有好多好多的伙伴，我给蝴蝶伴乐，和小兔子一起玩捉迷藏，那里的天湛蓝得像上了色一样，云彩白得像天鹅姐姐的羽毛，河水清澈得透明，可是自从人类闯进来以后，一切都变了，高壮的大树伯伯在我的面前倒下一棵又一棵，我们失去了自己的家，后来，人类在那里盖起了大楼，办起了许多的工厂。楼房和一根根直插向云雾的大烟囱。不久，河水都变了颜色，水面上漂浮着死去的鱼儿，垃圾还发出难闻的臭味，天空也被蒙上了一层黑纱，白云被团团黑烟所吞噬。我们的食物越来越少，可容下我们的地方越来越小，最后我的家人、同伴一个个都离我而去，我永远无法忘记妈妈的眼前含着泪对我说：“孩子，快走了，离开这儿，离开人类，这是我唯一的心愿了，你一定要开开心心地活下去……”，“不，妈妈，我不要离开你，我要和你在一起，人类已容不下我们了，我该去哪，我能去哪？”，我呐喊道，可是回应我的只有残酷的现实。

我离开了家乡，独自一人，怀着妈妈唯一的心愿，飞了好久好久，可还是飞不出这片被黑烟乌云所占据的天空。我看见人们仍在往河里排废水、倒垃圾，仍在无休止地砍树，“天啊！怎么会变成这样，我受不了了，我要离开这，离开可恶的人类，到一个没有人类的地方去”。我刚要起身却发现几个小孩正在拿着什么东西瞄看着，还露出那么邪恶的表情，我竭尽全力挥动着翅膀，“啪啪啪”，最终还是没能逃出他们的魔掌，我感觉自己已无法动弹，我想挣扎，但很痛很痛，痛得刻骨铭心，最后使不出力气，我感觉自己很累，很想睡觉，好像一睡就能看见家人和伙伴了。

我闭上眼，任自己随风飘落，在心底对妈妈说：“妈妈，人类太残酷，太无情，太没人

性了，我讨厌人类，讨厌这个世界，不，是讨厌有人类的世界，看吧！恶有恶报，人类一定会得到报应的……”，而我的背后，则是一阵欢呼：“耶，我又打中了”。

评语：拟人修辞，构思巧妙，表达了环保的主题，发人深思。（指导老师：张仁文）

寒梅赞

三河中学七（5）班胡澄晨

北风卷着雪花扑打着暖房的窗户，阳台上，人们养育的那些花儿们，再也没了争妍斗艳的神奇，一个个缩着脖子唯恐那冰冷的雪片冻坏了它们，让他们无法等到春姑娘的脚步。

可是，没有多少人注意到，暖房不远花坛边的角落里，一株挺拔的寒梅，在这严冬之际，在这风雪之中，昂首怒放了。

那是怎样的一树花！满枝细细的花朵，柔弱的花瓣，那么嫩，那么薄，像是被冰雪冻熟了；花瓣的颜色淡淡的，也是一种毫不起眼的浅黄，不注意去看，根本不会留意到它的存在；这些小小的五个蜜桃型花瓣组成的小花，就那么一串串的开着，开在那几乎光秃秃的枝条上。没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的国色，没有桂花的馥郁，就那平平的花色，就那淡淡的幽香，在这个角落里，这树梅花悄悄的开放着！

人们常说：“春游桃花岛，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒······”但没有多少人会想到，冬天还有寒梅！

从暖房边的小道上走过，在那凛冽的寒风里，偶尔会有一丝若有若无的幽香飘进你的鼻孔，引着你绕开枝叶枯败的夜来香、光秃秃的迎春花，去品评那树梅花！看着那淡淡的花朵，品着那幽幽的香味，你定会想到，马上就有迎春那满树的花朵，桃花那粉粉的笑脸；想到毛主席的诗句——“待到山花烂漫时，她在丛中笑······”

这时，早起的校工拿着铁锹正一锹锹吃力地铲着路上的积雪。此情此景，我眼前又出现了那株寒梅······

评语：写出了梅花的特点，表达了自己的感悟。（指导教师：白国齐）

母爱是美丽的

三河中学八（3）胡静

如果你要问我什么最美，我会毫不犹豫的回答：母爱。

去年的除夕夜晚，我和妈妈一起去小姨家，玩到夜晚12点钟才回来。回来的路上要经过一座大桥，走在桥上，寒风阵阵。

我挽着妈妈的右臂紧紧依偎着她，感觉温暖，安全。一阵凛冽的寒风迎面吹来，钻进我的脖子，我不禁打了一个寒颤，于是将妈妈搂得更紧。

走到桥边，风从侧面吹来，更猛烈，将我的前额的头发都吹乱了。我抬手整理好被风弄乱的头发，又习惯性的抬起左手寻妈妈的臂弯，却不成想扑了个空。此时，感觉自己的右臂被人挽住，扭头一看，原来是妈妈。妈妈站在我的右边，她纷乱的长发不安的掠过我的面颊。我好像突然明白了……

原来妈妈站的方向，永远是风吹来的方向！

我一抬头，看到妈妈的头发全都被寒风吹乱了。我伸手将妈妈的乱发捋到她满是冻疮的耳后，然后双手将妈妈紧紧环抱，毫不吝啬的将我的体温传递给妈妈，我要回报给妈妈一份温暖。细心计算，爱在这次传递的过程中竟没有丝毫的损耗，反而越积越多。

那一刻，我和妈妈一起走过。我直直地站在妈妈庇佑下的温暖里，面朝着爱的方向，因为我不用担心那里再有寒风吹来！

评语：善于捕捉瞬间的心灵火花铺展成文，是本文的一大特点。构思巧妙，观察的角度独特。（指导老师：汪涛）

落日残霞

三河中学七（2）班严乐

有人喜欢当空皓月，因为它留给夜幕的是皎洁的月光；有人喜欢万顷碧波，因为它留给山林的是荡漾的波涛；有人喜欢落叶凋零，因为它带给新叶新生的希望。但我却喜欢落日残霞。

我颂它，颂它带给人无尽遐想。

黄昏，残阳把它的半边身子倚在山上，周围散发出圈圈黄晕，异常地诱人。它的淡妆浓抹，它的似水温柔，恰似那柔柔水波，温婉无比。又如那一江东水，波澜壮阔。它的东升西落，似乎在告诉我们，要让每一天过得多姿多彩；它的“起早”是在提醒我们，要迎接崭新的一天；它的“贪黑”是在告诉我们：把握时间，努力奋斗。瞧，晚霞“追”来了。渐渐地，天空的“淡黄”被染成了“淡红”，红、黄、蓝交错，组成了异样别致的画面。晚霞与落日，远远望去，晚霞好像是一片并不规则的红纱布。而残日似乎是它身前的娃娃。它静静地、轻轻地抚摸着它，直到让它的肌肤慢慢退去黄色，变成淡黄，然后渐渐染成红色。此时，天空的一大半早已辉映成了粉红，不，是淡红，是那种薄如纸的红，似乎稍一用力，便会戳破这淡淡的水红。

我颂它，颂他能激人奋发。

“夕阳无限好，只是近黄昏”，是啊，夕阳虽美丽，残霞虽美丽，但又能停留多久呢？落日残霞虽然能带来美的遐想，却无法带来现实的璀璨，风景只是一时的，用点滴来实现生活的价值才是永恒的。黄昏过后，崭新的一天便逝去了，如同流水般一去不复返。而你是应该愧疚地说：“唉，又过去了一天。”还是应该自信地说“我要明天更灿烂！”两种不同的态度，决定了两种不同的人生。是应该好好把握，抓住每时每刻？还是应该天天无所事事，虚度人生？

落日残霞，带给人无数人生的启发，人生的思索。落日残霞，既标志着终点，也象征着起点。

评语：小作者以细腻的文笔描绘出落日残下变幻莫测的美，“带给人无尽遐想”；又以拟人化的手法写它“能激人奋发”。最后以“落日残霞，既标志着起点，也象征着终点”落笔，耐人寻味。（指导老师：鲍细娟）

感谢有你

三河中学九（6）班：王亚芳

时光在飞，我们正跨越着青春的门槛；日子在走，我们正走向十六岁的花季，我暮然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西都随着岁月流走……

转眼间，我已经15岁了。那纯真欢乐的童年已离我远去，在这成长的历程中，有一个人对我的启发最大，那就是您——爸爸。

在我眼里，爸爸您是和蔼的。你从来不打我，但我知道我有时候很不乖，您也没办法。记得七岁的那年，您从您工作的地方买了一个玩具回来，带给我玩。我玩了一会儿便去拿钳子出来把玩具给拆了，妈妈看到了，气呼呼的跑过来，指着我的鼻子把我臭骂了一顿，您却说：“没什么，不要那么凶，如果她把那个玩具拼起来的话，我就买好吃的给她，，老婆，算了吧！”我一听这话，便赌气的跑到房里，自顾自的拼起来，几个小时后，我把拼的歪七扭

八的玩具准备送给你们看时，您却站在我身后，笑嘻嘻的看着我。我惊讶的问：“呀！爸爸，你什么时候站在这儿的呀！”您说：“我一直都在这儿呀！”我将信将疑地点点头。

爸爸就往我拼的玩具上一看，摇了摇头，说：“你怎么这样拼啊！你把这个装反了，还有你把电池装错了，这个是没用的……”您反反复复的教了我好几十遍，笨拙的我终于能装好了。我吁了一口气，爸爸您说：“来，我给你去买好吃的。”我便高兴地和你一起出去了。

谁能想到您无意中教我的“游戏”，成为了让我受益终生的学习方法。以前我做任何事的时候，马马虎虎，不够仔细，现在我学会了独立思考，学会了自己动手，学会了很多……

感谢有你——我的老爸，在人生的道路上，我享受着您给我带来的每一分温馨，每一分慈爱，在您的呵护下，再大的风浪，我也不会怕，感谢有你。

评语：你的作文有一定的写作功底，要坚持写，一定会有很大的长进的。（指导老师：蔡胜书）

父亲的背影

三河中学八（2）班邹鑫

一篇《背影》学下来，我的心中不是滋味。或许和朱自清一样，童年的顽皮和稚气让我几乎看都不去看父亲的背影。但人会长大的，可能是受朱先生的感染，我的脑海中也浮现了那个熟悉的背影。一想起那曾经的一幕，我的眼泪便开始纷飞了。

那是一个阴天的午后，我们放假了，看着满天拂之不去的阴云，我的心顿时凉了半截。唉，要下雨了，恐怕父亲不会骑车来接我了。我又只能站在车上“荡”回去了。

放学的铃声响起，我飞一样地冲出教室，冲进寝室，冲出校门，一路飞奔，终于来到了街上。我停下来，一边找车一边大口大口的喘气。偶然间，我看见了一个熟悉的背影，是父亲。可行色匆匆的父亲正在左瞄右看。街上人挺多，他好像没看到我，又一踩油门在人群中穿走了。

父亲那天穿了一件白色的外套，在满大街的人群中格外抢眼，第一次那么专注的看父亲的背影。啊！父亲真瘦啊！

没过多久，父亲可能去学校没找到我，就又到街上找来了，我赶紧跑上前去拦住了他。此时，天更阴沉了，地上已频频溅起了雨点。父亲二话不说，让我快上车。我慢吞吞地爬上车。父亲加了一下油门，车子便在雨点中飞驰。

雨越下越大，车速也越来越快，我感觉脸上冷冷的，对父亲说：“爸爸，我包里还有一把伞，要不……”话还没说完，我就开始骂自己，怎么能说这么笨的话，摩托车是不能打伞的。父亲猛地停车，扭头对我说：“把伞撑开，打上”。我乖乖的照做了。

车子再次启动了。风裹挟着雨越下越大，伞在空中很难控制，一会儿左右晃，一会儿又翻了，露出一身的铁骨架。父亲说：“把伞的一端靠在我的背上，另一端用手拉着”我又照做了。

雨还在下，打在伞上“啪啪”的响，但没多久，响声就停止了，那是伞已经被雨水浸湿了。而此时的伞打的稳稳当当的，但父亲的衣服已经被雨水打湿了。打在伞上的雨水沿着一条条凹下去的伞沟流到父亲的后背上。而我，却在半边伞的庇护下安然无恙。

我们保持这种姿势一直到家，终于可以松一口气，我把伞收起来，在那把伞挪开父亲的背时，伞却猛地反弹回来了，又有一些雨水溅到了父亲的背上。

我和父亲一起走进屋内，冻得直打哆嗦，我赶紧拿起毛巾擦头发，父亲拿着雨伞又冲了出去，他还要把车子推到避雨的地方。

雨水和汗液把父亲的白外套染成一种脏兮兮的颜色。像灰色，但更像泥水的颜色。父亲穿着他在雨里跑，脚下踩的是黄土地，头上是天，而中间是父亲，是那个为了我为了这个家

奔波劳累的父亲。

父亲的背影离我越来越远，在我眼中越来越模糊，当他走到我的视线捕捉不到的位置时，我的眼睛湿润了，我怀疑那是雨水——滴落在我眼睛里的雨水。但我抬头一看，没有一点漏水的迹象。父亲亲手建起的房子——温暖的家，岂是雨水破坏得了的。

哦，原来，那是我的泪水。

评语：将自己语文学习的偶然灵感，化作了一篇感人的文章，的确难得。希望能保持这种好习惯，平时多练笔，争取能写出更多的好文章。（指导老师：洪涛）

爱的感动

三河中学八（1）班饶金昌

爱是什么？爱是在心灵受到创伤时的创可贴,爱是在黑暗中照射出的一缕阳光，爱是沙漠中的一片绿洲，爱是心灵的栖息地。

爱是一种奇妙的东西，爱犹如一根火柴，点亮了黑暗中的蜡烛，放飞了心灵的自由，爱是在伤心难过时，涌上心头的那一股暖流。

有些爱虽然平淡无奇，但让我们刻骨铭心，有些爱虽然陌生，却也让我们难以忘记。

记得那次，我初学自行车的时候不小心摔倒了。膝盖和手都摔伤了，血在不停的流，这时，父亲恰巧看见啦，我本以为父亲会来安慰我，谁知他说了一句：“擦破一点皮，又没什么事。“我听了很生气，便想放弃学骑自行车。吃晚饭的时候，我生气没吃独自回房间啦。回想着白天父亲说的话，越想越难过，忍不住哭了起来，突然，我听到爸爸和妈妈的对话，妈妈一个劲的埋怨爸爸，可爸爸叹着气说：”看他摔倒，都流血啦，我也挺心疼的，可他是男孩子，必须要学会坚强……“听到这里，我终于明白了父亲的一片苦心。

有些爱也许只是一个不经意的动作，可能无法让我们感受得到，有些爱像一杯纯净水，虽然他不如饮料一样香甜可口，但是他们却能为我们解渴。

爱是生命中无数的感动，爱是心灵和情感的栖息地。

评语：语句通顺，语言朴实。（指导老师：刘本凤）

这样做，值得

三河中学七（3）班施秘

夕阳西下。

刚刚耸起的楼房映在柔和的暮色里。

层层脚手架扶持着新生的建筑，砖跺已经消散了，一些碎砖块散落在高楼底下，满身泥浆的搅拌机喧嚣了一整天，此刻也累了，安静地杵在那儿，墙角边还堆放着一些零零散散的水泥灰。

一辆小铁车碾过纷乱的工地，留下深深的印辙，紧跟着一声声大叫，便孕育了高楼。

岁月从风中流过，风，传播爱的信息。

小时候，大脚会在村口等待小脚背着书包一窜一窜地回来，然后抱起她，用略带水泥的大手抚摸着她，微微地笑着，而小脚也会在他怀里尽情地撒娇，闻着水泥味的清香。

长大后，小脚不再需要大脚的等待了，也不喜欢他的怀抱了，因为受伤的老茧、脸上的泥浆……可是，大脚还是静静地等待，微微地笑着。

天上，太阳如火球似的烤着大地，射出一支支热箭，腾腾的热气往上窜，此刻大脚刚从脚手架上下来，骑着摩托车奔跑在火球之下，豆大的汗珠也不能阻止他稍稍停下的脚步。因为，今天是小脚的生日，他要让她吃到可口的蛋糕，这时，换成了小脚在家中等待……

门外，北风呼呼的刮，到处冷得像地窖一样，冷气从裤脚往上钻，小脚伸长了脖子眺望着，等待着，等到大脚接她回家。不一会儿，人群中出现了那个再熟悉不过的身影，她飞奔了过去，再一次触到了那双布满老茧的手，再一次闻到了水泥的香味，看着大脚额上清晰的皱纹，头上清晰可见的白发，小脚的眼眶湿润了。在这一次的等待中，她体会了大脚的“等待”。

在回家的路上，寒风凛冽，可大脚和小脚周围却始终荡漾着幸福的温度。

小脚给大脚讲述学校的点点滴滴，当小脚说她学习进步了，大脚会笑得很开心。当小脚说她生病过，大脚就会皱起眉头，问东问西。当小脚说学校的饭菜很贵，舍不得打，大脚的双手粗糙了好多，太辛苦了，她要学会节约了。大脚突然停止了脚步，只说了一句，“为了你，这样做，值得”。顿时，小脚再也抑制不住了，一种透明的液体从脸颊上滑下，留下一段深深的痕迹。

当时，小脚就发誓，一定要好好学习，不为别的，就为那句“这样做，值得”。

风，轻轻地吹，传来丝丝水泥的味道，传递着一点点的爱，让小脚慢慢长大。

评语：习作构思新颖，叙事含蓄，将父亲对女儿的奉献温情写出！如诗含情！语句生动，叙述清楚。文中环境描写有力地烘托了气氛，增强了文章的表现力。（指导老师：周文）

雨中漫步

三河中学九（5）班刘歆

天色慢慢地阴沉下来，带着些许凉意的风吹动了我的发丝和衣角，细细地斜织下来的雨丝，朦胧了我的眼睛。

走出家门，默默地徜徉在乡间小路上，放任着雨丝淋湿我的衣裳。不去在乎皮肤上传来的冰凉，让心慢慢地沉寂，沉寂到连雨丝划过空气，落在地上的声音都听得到，轻细柔和。

一路上，雨丝飘洒着，润湿着泥土，滋润着小草。水塘里，微风吹处，漾起了阵阵涟漪，零散的萍草随着水波飘到远处，搁浅在岸边。

走在田野里，眼前是一片雨雾，透着些许的绿色，那是刚破土而出的生命。细雨给予了它们洗礼，给予了它们滋润。还有那白色和黄色的菜花，晶莹剔透的水珠坠在花瓣上，显得格外清新可爱。

沿着小路走下去，是一片竹林，瘦弱的躯干随风摇曳着。走进竹林深处，空气里充满了竹叶的清香和雨水的味道。浓密的竹叶遮住了阴暗的天空，撑起一片绿色的天幕。偶尔，会有几颗小水珠滴落在你的脚边，奏起一个个音符。

走了一路，看到了浮萍的飘零，嫩芽的生机，竹林的空灵。可是，即使再美，那又怎么样？在乌云的笼罩下，一切的景物都失去了原有的色彩，蒙上一层厚重的阴霾。

不知不觉间，走回了最初的出发点。雨停了，乌云也散去了。抬头看看放晴的天空，再也找不出一丝刚才的阴凉，只有发梢上还在往下滴的雨水，诉说着刚才的一切，就仿佛只是梦境一场。

也许，上一秒的悲凉，只是为了这一刻的放晴做准备吧！

（指导老师：周绍立）

因为有你

三河口中学九（7）班曾惠

佛曰：“因果有缘，前世的五百次的回眸，换来今生的擦肩而过。”前世、今生，我只庆幸自己遇见了你。因为有你，我的世界不再单调；因为有你，我的世界春暖花开。

小时候，你对我百般呵护，用你那温柔的母爱陪伴我成长。在我失败的时候，一次又一次的鼓励，让我重拾信心；当我骄傲时，总会耐心地告诫我，让我迷途知返；而在我深夜挑灯夜读时，总在一旁默默地陪伴我，适时地为我端上一杯清香四溢的绿茶，而喝茶也成了我的一大嗜好。

又是一个月色融融的夜晚，偏僻的乡村笼罩在夜幕中，显得格外的宁静。我手捧一本书端坐在桌前，你坐在一旁做十字绣，偶尔抬起头看一看我。我无意中抬起头来，恰巧接触你慈爱的目光，不由得心里一暖。望着手中的书，思绪不由得飘了很远很远……

记得那次，你一如既往地打扫我的房间，一不小心弄脏了我钟爱的这本书。当我回到家的时候，看到这幅场景，那时的我不知什么原因怒火中烧，而你用愧疚的眼神望着我，我却不予理睬。从这以后，我们开始“冷战”，准确的说我开始疏远你。几次你总是胆怯地犹如一个犯下大错的孩子默默看着我，面对我的冷漠欲言又止。你显得那么无助，我内心柔弱的神经也不由得颤动了一下，但任性倔强的我还是选择扭头走开。就这样冷战持续了几天，我每天径自独来独往，旁若无人。当时爸爸外出打工，你一个人操持家务，抢收稻子。夜深人静的时候，隐隐听见你的房间传出压抑的咳嗽声。几天来我有一种失魂落魄的感觉，内心总是空落落的，以为是假期太过清闲所致。一天夜里，我继续坐在灯下看书，你好像早早地睡下了。夜深人静，四周显得格外静，一阵倦意袭来，我不由自主地环顾房间，房子里空荡荡的，隔壁房间传来一阵接一阵的咳嗽声，我的心也不由得一缩。当我再一次抬起头来，不知什么时候你已来到我的面前，端着清香的绿茶放在桌上。不经意间我发现你面容疲惫，神情憔悴，眼里布满了血丝。在你转身的一刹那，我注意到你的红肿的双手。一向矜持的我再也控制不住，扑到你的怀里。抓住你的手，仔细端详，手上隆起了许多水泡，我百感交集，哭得一塌糊涂，为我的无知，为我任性……你用粗糙的手摩挲着我的头，安慰说：“没事儿，妈妈不疼。”

皎洁的月光照进庭院，又是这样一个月色融融的夜晚，又是这样一幅场景。“囡囡，夜深了，该睡了。”我从沉思中回过神来，你慈爱地看着我，手上端着那杯冒着热气的绿茶。我轻轻地呷了一口，感觉香香的，沁入心脾；暖暖的，暖彻心扉。

夜深人静，我躺在床上辗转反侧，久久不能入眠。月光如水银泻地，亦如你慈爱的目光。我不由得感慨，有你真好！

指导老师：杨宏明

善待他人就是善待自己

三河中学九（2）班张玲丽

从古到今，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘。俗话说：“量小非君子，无度不丈夫。”善待他人，尊重他人，既是一种品德，也是一种风度。是每个人必须具备的素质。

“人”字的两个笔画是相互支持的，他告诉我们，在生活中，我们也应该相互帮助。每个人都必须建立良好的人际关系。俗话说：“多一个朋友，就多一条生路。”但是，生活中人和人的相处，多会发生矛盾，这也是不可避免的。有时会为一些零碎的小事而争吵，弄得大家都不舒服。其实，只要彼此善待对方，每个人都各退让一步，这些矛盾就会化为乌有。只要你真心善待他人，他人也会善待你。如果我们每个人都有一颗善待他人的心，那么我们的生活该多么和谐美满，这时，你会发现原来周围的一切都是那么的美好。

善待他人也同样是善待自己。反之，你不善待他人，他人也同样会“以其人之道还治其人之身。”有这样一个故事，德国大文学家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾对他的作品提出严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德也毫不客气地说道：“我正好相反，我从来都会给傻子让路！”并笑容可掬地为

对方让了路。歌德的忍让，机制和幽默不仅维护了自己的尊严，而且避免了一场争吵。这则故事说明了一个道理：如果不善待他人，他人也不会善待你，最后只会自取辱，搬石头砸自己的脚。

最好的人际关系，不是刻意做出来的，而是从心底“流”出来的。所以我们要善待他人，因为善待他人同样也是善待我们自己。

评语：习作通过讲道理，举例子的论证方法，论证了“善待他人就是善待自己”这一观点。论证严密，论据充分有力！（指导老师：杨秀清）

有家真好

三河中学八（2）班尹玉芳

捧一杯清茶，抱一本书，坐在老式摇椅上，望着书中人物，泪眼婆娑，仿佛时间已牵起我的手，带我走进历史的长河……

睁开双眼，我早已遨游在在一方苍穹。原来，自己早已化身为一只小鸟，在时空里飞跃。不知不觉来到了秦始皇时代。黎民百姓因为秦始皇的一句“一统天下”，遭遇战火，背弃自己的家园逃离。又有多少人看着自己的亲人被抓去战场，而一去未回。突然，看见深山中有人在哭泣，神情是那样的悲伤，大概是有家不能回了吧。我感叹：“有家真好”。

我又飞到了南京那场战争中，看到日本军队所残害老百姓的场面。这时，眼睛一阵发酸，不竟又泪盈眼眶了。那片战场已成废墟，不知哪位母亲将孩子遗弃在那里，孩子的嚎啕大哭，却没人在乎，也可能是他的母亲早已……30万人的南京大屠杀虽已终结，但万人坑里的残骸历历在目，仿佛在诉说日本鬼子所犯下的滔天罪行，诉说着他们有家不能回痛苦……

我陷入了久久的沉思。是战争给人类家园带来的罪恶，是战争让千百万个家庭妻离子散，是战争让千百万个家庭的儿女无家可归！我痛苦着，痛苦着……似乎感到一把尖刀刺向我的心脏。我一下惊醒了。揉揉朦胧的双眼，似乎有种很黏的东西，那是泪水，伤心的泪水……我轻轻合起那本书，再抿一口茶，忽然明白，我生活的家庭，我生活的国家，我生活的时代是多么幸福，多么和谐！没有战争，没有痛苦。我可以享受家的温馨，可以享受国家赐予我们的幸福。有家真好！让家在我的世界里永远停留。

评语：习作构思新颖；主题突出，有高度，也有深度；语言流畅，较好地表达了“有家真好”的情感。（指导老师：洪涛）