1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。
2、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。
3、通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。
4、通过学习诗作，培养热爱生活、热爱自然的感情。
【学习重点】
赏析诗歌意象意境,把握诗歌内涵,体会作者感情,提高审美情趣。
【学习难点】
学习和运用生动形象、凝练精美的诗歌语言。
【知识链接】
1、走近作者
郑愁予原名郑文韬，1933年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北，1949年随家人去台湾，1951年开始发表作品，1968年赴美，在爱荷华大学国际写作班进修学习，获艺术硕士学位。此后一直保持沉默、很少发表作品。1973年左右再度出山，“宝刀未老”，勤耕不辍，代表作有《错误》《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。现旅居美国，为“现代诗社”成员，任耶鲁大学东亚文学系教授。
2、相关资料
《雨说》是他复出之后于1979年写成的，此时诗人虽身在美国，却心系祖国，以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。诗歌以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。诗人从小在炮火中长大，他深切体味过战争的苦难和流浪的辛酸，所以他更珍视童心的天真烂漫，也更能懂得“关爱”对童年的意义。诗中“雨”成了温柔亲切的爱的使者，正寄寓了诗人真诚的希望。
现代诗以自由诗为主，它的特点是有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼（1819—1892年）是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。我国“五四”以来也流行这种诗体。
意象：融入诗人主观感情倾向的事物，如文中的“雨”“星星”。
意境：文学艺术作品通过形象描写出来的境界和情调。
【自主学习】
1、注音。
田圃( ) 禁锢( ) 留滞( ) 喑( )哑( )
襁( )褓( )
2、“雨说”在诗中出现了几次。以此理出诗作结构。
3、雨是什么时候来的？雨说了些什么，它的来意是什么?
4找出从视觉、听觉、触觉上描写的词句，体会雨具有怎样的形象特点？
5、试分析这首诗抒发了作者怎样的情感？
第二课时
【合作探究】
6、诗作是第几人称写作?是什么修辞手法?为什么说雨是爱的使者的形象？
7．第三部分描写了柳条儿、石狮子、小燕子、旗子见到春雨后“笑”的场面，运用什么修辞手法?
8、文中的“笑”有什么内涵？如何理解“只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了”这句话?
9、雨的祝福是什么?如何理解?
10、怎样理解副标题的含义
【拓展提升】
11、搜集古诗词中写雨的佳句并抄录几句在下边。
【教（学）后记】
四川省宜宾市南溪区第二中学校2019-2020学年高一下学期 月考历史试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 1 A．铁犁牛耕开始出现 B．耕作理念比较先进 C．人与自然和谐相处 D．小农经济不断发展 2．有学者认为，耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。 这一“革命性突破”发生在() A．西周 B．春秋战国 C．汉代 D．唐代 3．《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也。”这得益于某一工程的兴修，这一工程是() A．郑国渠 B．灵渠 C．都江堰 D．井渠 4．唐朝白居易在《朱陈村》中写道：“机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲润中水，男采山上…… 有财不行商，有丁不入军。”这反映了我国古代() A．小农经济的生产方式 B．农业灌溉方式的变化 C．手工工场的生产方式 D．农村商品经济的发展 5．《汉书·食货志》记载：“或耕豪民之田，见税什五”。宋代户口登记为主户和客户，客户指自己无田，租种地主土地者。明代地租形态由以分成租为主发展到以定额租为主，地主的干预减少。这说明中国古代() A．赋役制度改革提高了农民生产积极性B．长工、短工的人身依附关系逐渐减弱C．租佃关系不断发展 D．自耕农经济的演变 6) 表格中数据的变化从侧面反映了() A．北方的经济实力迅速下降 B．南方人口总数接近北方 C．南方经济呈日益发展趋势 D．南方市镇经济空前繁荣 7．明代开始实行“南北榜”，即南北方的士子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试。这主要体现了() A．君主专制的日益强化 B．商品经济的发展水平 C．儒学教育普及化程度 D．区域经济失衡的影响
宜宾市南溪区七年级2019-2020学年上学期语文第一次调研（10月）试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列划线字注音全都正确的一项是（） A . 拾级（shè）分道扬镳(biāo)褒贬(bǎo)销声匿迹(nì) B . 潮汛（xùn）嶙峋（líng）嗤笑(chī)拮据(jū) C . 阴晦(huì)鄙夷不屑(xuè)褴褛（lǚ）瞥见(piē) D . 揠苗助长（yà）惺忪(sōng)憨厚(hān)跌宕(dàng) 2. （2分）下列词语错别字最多的一项是（） A . 格物致知唯唯连声地灵人杰一杯黄土 B . 味同嚼腊歇斯底里宏鹄之志红妆素裹 C . 化为乌有恪尽职守妄自非薄兼而有之 D . 断章取意言行相顾无与纶比一代天骄 3. （2分）下列句中加线的词语运用不恰当的一项是（） A . 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。 B . 上课铃声响了，原本还在七嘴八舌交头接耳的学生都静了下来，教室里万籁俱寂。 C . 从我所知道的一切来看，他可能是一个隐姓埋名的亲王。 D . 它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。 4. （2分）对下列病句修改不正确的是（）。 A . 上中学以来，他-直始终参加学校田径队训练。修改：删去“一直”，或删去“始终”。 B . 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。修改：删去“通过”，或删去“使”。 C . 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。修改：将“健壮”改为“充沛”。 D . 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。修改：将“一切”放到“人类的”后面。 5. （2分） (2017七上·盐城月考) 下面语段的空白处填入的句子的序号正确的是（） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。 ①把寂寞留给自己②把芳香献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
《智取生辰纲》学案 【知识链接】 1.施耐庵与《水浒》 施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。传说生于1296年，死于1370年。原名耳，后名子安，字耐庵。钱塘人，又一说扬州。曾在钱塘为官二年，因与当权者不合，弃官还乡，闭门著书。又传，曾参加元末在苏州起义的张士诚军，因目睹朝政腐败，遂作《水浒传》以抒胸中之愤。 《水浒传》明代长篇章回白话小说，它的作者说法不一，一般认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。小说真实地描写了起义斗争的发展过程：从个人发展到集体反抗，从分散斗争到有组织的斗争，以及起义失败的结局。《水》的艺术成就很高：首先在结构上注意整体与局部的结合。每一位好汉走上梁山的道路都是独立的，但这种局部的独立反抗又成为整体的一部分。其次是塑造了众多个性鲜明的典型形象。再次，作品中的人物语言切合其身份、地位和性格特点。《水浒传》对后世的影响深远。《水浒传》有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。 ２.杨志 在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公（杨继业）杨家将的后代，本来是殿帅
府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志到了东京被高俅排挤，不被任用，又花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。梁中书看中了他的武艺，派他护送生辰纲去东京，不料生辰纲又被晁盖等所劫。无奈之下杨志和偶遇的鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在归途中病故。 【导学过程】 一、教师导引 播放歌曲《好汉歌》（多媒体显示歌词）： 大河向东流啊/天上的星星参北斗哇/咳咳参北斗哇/生死之 交一碗酒哇/(不分贵贱一碗酒哇)/说走咱就走啊/你有我有全都 有哇/咳咳全都有哇/水里火里不回头哇/(一路看天不低头哇)/路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇/该出手 时就出手哇/风风火火闯九州哇/嗨呀依儿呀唉嗨唉嗨依儿呀/嗨呀依儿呀/ 唉嗨唉嗨依儿呀 学生交流听后的感受。 引入课题：梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归，但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位——青面兽杨志。 二、学习过程 （一）自主学习
宜宾市南溪区九年级期中考试化学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题；共16分) 1. （2分）(2020·岳阳模拟) 下列变化属于化学变化的是（） A . 酒精挥发 B . 木材制课桌 C . 铁锅生锈 D . 玻璃破碎 2. （2分） (2015九上·蒙城期中) 2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（） A . 作还原剂 B . 作保护气 C . 供给呼吸 D . 支持燃烧 3. （2分） (2018九上·洛阳月考) 下列有关实验现象描述正确的是（） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 4. （2分）(2017·张店模拟) 如图所示实验，不能达到实验目的是（） A . 探究燃烧的条件 B . 收集二氧化碳验满 C . 测定空气中氧气的含量
D . 研究二氧化碳的性质 5. （2分） (2019九上·阜宁期中) 下列五种说法：①FeO、Fe2O3 、Fe3O4三种物质中，铁元素质量分数最大的是Fe3O4；②电解水实验中，与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧；③过滤操作中用到了三种玻璃仪器； ④分子可以保持物质的化学性质，原子不可以保持物质的化学性质；⑤地壳中含量最多的金属元素为铝。其中正确的有（） A . 两个 B . 三个 C . 四个 D . 五个 6. （2分）下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（） A . 分子大，原子小 B . 分子、原子可以构成物质，离子不能 C . 分子可再分，原子不可再分 D . 原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性 7. （2分）下列化学方程式正确的是（） A . 氢气在空气中燃烧H2+O2 H2O B . 实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C . 将铝片投入稀盐酸中Al+2HCl =AlCl2+H2↑ D . 用一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+CO2Fe+CO2 8. （2分）如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃 的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（） A . 缺乏可燃物 B . 缺乏O2 C . 排出的气流中CO2的含量高 D . 温度降到了可燃物的着火点以下 二、选择填充题 (共2题；共4分) 9. （2分）(2018·泉州模拟) 规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）
九年级上册语文第17课《智取生辰纲》导学案 【学习目标】 1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。 2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。 3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。 【学习重点】 学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。 【学习难点】 从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。 【知识链接】 1.题目解读 本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。 2. 走近作者 施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。 3.相关资料 大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。 【自主学习】 1、 给加点的字注音或根据拼音写汉字。 趱．（ ）行 嗔．（ ）怒 虞．（ ）侯 恁．（ ）地 省．（ ）得 罗唣．（ ） 怄．（ ）气 逞．（ ）辩 剜．（ ）口 聒．（ ）噪 面面厮觑．（ ） ２、根据课文内容填空。 杨志拿着藤条，（ ）打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志（ ）。只见两个虞侯和老都管（ ），也巴到冈子上松树下坐了喘气。 ３、辨析加点词语在句中的含义。 （1）、前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处．．．．。 （2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪．．．．，那里有钱与你。” （3）、杨志道：“你理会．．得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！” ４、文学常识填空： 本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年（ ）为题材的长篇（ ）。作者是（ ）。 【合作探究】 5、用简洁的语言复述全文的内容。 6、结合具体语句分析本文刻画人物的方法。 7、杨志和晁盖等七人的性格特征是怎样的？ 8、本文题目是“智取生辰纲”，“智”表现在哪些地方呢？ 9、杨志等人千方百计保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，“生辰纲”到底该不该被晁盖等人夺走呢？说说你的理由。 【精读精练】 阅读下列语段，然后回答问题。 那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道：“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何。这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远
九年级语文上册第一单元《5我看》导学案 【积累·练字】（把下面一句话，用正楷或行楷认真工整地抄写在方格中。） 【学习目标】 1.有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，理解诗人情感的张扬。 2.揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。【重点·难点】 1.借助想象，理解诗人在诗句中的意境。 2.理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。 【预习·交流】 1.走近作家作品 穆旦(1918—1977)，原名查良铮，著名爱国主义诗人、翻译家。曾用笔名梁真，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。 这首诗创作于1938年滇南小城蒙自。当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。 九叶诗派：是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。九位诗人分别为曹辛之(杭约赫)、辛笛(王馨迪)、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜、杜运燮、穆旦和袁可嘉。他们于1981年出版了《九叶集》，因此被称为九叶诗人。 2.字词梳理，给下列字注音： 润（）晕（）揉（）翼（）戚（）枉（） 勃（）谐（）逸（）挽（）曳（） 3.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。 【自学·合作】 指导学生朗读诗歌。 诗歌朗读的要求：(1)读准字音，注意词语之间的停顿；(2)朗读的节奏要缓急适当；(3)注意朗读的语气、语调；(4)注意词语的重读；(5)读出情感。 例如：第一节 我看/一阵/向晚的/春风 悄悄揉过/丰润的/青草，
我看/它们低首/又低首， 也许远水/荡起了/一片/绿潮； 请同学们有感情地朗读这首诗，注意朗读要求。 【研读·赏析】 研讨赏析本诗的浪漫主义色彩。 【巩固·拓展】 这首诗所表达的情感与陶渊明的思想境界有哪些不谋而合之处？ 家庭作业（必做部分） 诗人在诗中因自然的激发，而生发出怎样愿望？ 家庭作业（选做部分） 说说穆旦这首诗所表现的主题是什么？ 推荐阅读 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 呵，光，影，声，色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合。 【收获·反思】
政治试卷 一、选择题 12. 随着互联网技术的飞速发展，以及人们对知识的付费意愿和消费观念的转变，拥有知识是财富真正的源泉。在付费语音问答平台上，你可以快速地找到能给自己提供帮助的那个人，用一分钟时间为你答疑解惑。在知识付费模式中： ①付费平台的出现有利于知识价值的实现 ②知识价值的多少取决于语音回复的长短 ③知识作为无形商品具有使用价值和价值 ④货币的基本职能发生了变化 A．①②B．①③C．②④D．③④ 13.下列选项能体现货币执行基本职能的是： ①2018年10月1日，刘强付清了欠银行的10万元购房贷款利息 ②2018年中秋节，张伟在某房产中介看到自己喜欢的一套二手房标价55万元 ③2018年10月8日，孙梅将1500元存到自己的银行卡中 ④2018年国庆节期间，赵亮在某品牌手机店支付3800元购买了一部新手机 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14.国务院新闻办于2020年4月17日召开新闻发布会，会上国家外汇管理局新闻发言人、总经济师、国际收支司司长王春英介绍，今年一季度美元指数上涨2．8%，人民币兑美元即期汇率小幅下降1．8%。若不考虑其他因素。下列推导正确的是（） A．美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国 B．美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品 C．人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资 D．人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美投资 15．2020年5月22日，工信部经地方推荐、专家评审及社会公示等程序，公布了全国248家企业为首批专精特新“小巨人”企业。北京臻迪科技股份有限公司是首批专精特新“小巨人”企业。针对钓鱼爱好者存在的不了解钓点水下情况、下钓时机不对、竿的长度不够等问题，公司开发出一款智能钓鱼机器人，可以实时探测水下40米范围内的鱼群分布及走向，辅助用户准确预判钓点和下钩时机。产品一经上市，便被抢购一空，价格一路走高。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示正确反映这种变化的是（） A B C D 16.中国央行推出的数字货币，它不是指现有货币体系下的货币数字化，而是基于互联网新
宜宾市南溪区国有建设用地使用权拍卖出让公告（宜南拍（2020）01号） 宜宾市南溪区国有建设用地使用权拍卖出让公告（宜南拍（2020）01号）2020年06月18日 经宜宾市人民政府批准，受宜宾市自然资源和规划局的委托，宜宾市南溪区公共资源交易服务中心、宜宾市自然资源和规划局南溪区分局将定于2020年7月10日（星期五）上午10时整，在宜宾市南溪区公共资源交易服务中心，公开拍卖南溪区裴石镇食品园区A-07-01-02地块的国有建设用地使用权，现将有关事项公告如下： 一、拟拍卖宗地位置、面积、规划用途及要求 二、中华人民共和国境内外的自然人、法人及其他组织均可报名参加竞买。竞买者可以独立竞买，也可以联合竞买，但法律法规或出让文件有特殊规定的以及至今在宜宾市中心城区范围内未按出让合同约定缴清土地出让价款（包括违约金）的不得参与竞买。 三、本次拍卖的地块不设置拍卖底价，按价高者得的原则确定竞得人。 四、参加竞买以上拍卖宗地的申请人，请于2020年7月8日上午9时至2020年7月9日下午四时前，凭竞买保证金交款凭据（经核实竞买保证金到账后）及拍卖文件规定的相关资料办理报名手续。 五、本次拍卖出让宗地的详细资料和具体要求详见拍卖出让文件。拍卖出让文件请在宜宾市自然资源和规划局网下载。 联系地址：宜宾市南溪区北大街195号宜宾市自然资源和规划局南溪区分局土地储备和利用事务中心（609室）。 联系人：蔡先生、刘女士 咨询电话（略） 网址：中国土地市场网（略） 宜宾市公共资源交易信息网（略） 宜宾市自然资源和规划局网（略） 宜宾市南溪区公共资源交易服务中心 宜宾市自然资源和规划局南溪区分局 2020年6月18日
宜宾市南溪区菜子沟煤矿 地 测 防 治 水 制 度 2014年8月25日
防治水管理制度 第一章职责划分 一：矿长是水害防治的第一责任者，对全矿的防治水工作负领导责任；总工程师是防治水工 三：机电科负责采取措施确保矿井主排水系统及各采区排水系统满足《煤矿安全规程》的要求。 四：防治水工程及措施落实责任如下：地测防治水科对探放水设计的正确性负责并负责组织实施对掘进（回采）工作面防治水工程的巷道联锁加固、支护、铺底、挡水蓖子、挡水墙、水槽铺设、水沟管理、避灾路线负责；通防科、通防队对防治水工程的通风、通讯、瓦斯和有害气体监测负责；机电科对防治水工作的排水设备（供电、水泵、管路）负责；调度室对防治水工程的水仓、调度组织管理负责；安质科负责防治水措施的监督落实。 第二章技术管理
五：矿井所有防治水工程由地测防治水科编制施工设计，通防队编制施工安全技术措施，完成审批后，地测防治水科负责在施工前三天发放到有关单位。凡因工作失误影响按计划正常施工的，对责任人罚款50元。 六：地测防治水科根据年度、月份生产接替计划，编制年、月水情水害预报（若遇特殊情况应作临时预报）和进行水害评价。 七：地测防治水科要严格按《地质测量质量标准化标准及考核评级办法》的要求，及时收集整理矿井水文地质资料，逐步完善防治水信息数据库。 八：地测防治水科负责按要求编制下列图纸： 1、矿井综合水文地质图比例尺1：5000 2、矿井充水性图比例尺1：5000 3、矿井水文地质剖面图比例尺1：2000 4、矿井涌水量与各相关因素动态曲线图 5、矿井综合水文地质柱状图比例尺1：500 6、《采掘工程平面图》1：2000 7、《井上下对照图》1：2000 九：地测防治水科要定期限对地下水位进行观测，并建立观测记录和台帐。 十：地测防治水科要定期搜集和调查矿井周边300米范围内
宜宾市南溪区2016年中小学生视力 不良现状分析 【中图分类号】R181.2 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2018）01-03--01 当今社会竞争激烈，中小学生课业负担日益加重，学生视力不良率逐渐升高，且发病人群呈低龄化趋势[1]，严重影响学生的学习、生活以及升学就业，已引起全社会的高度重视。为探讨和掌握南溪区中小学生视力不良的发展规律和分布状况，更好地保护孩子视力，为采取有效防治措施提供科学依据，笔者对南溪区2016年中小学生视力检查资料进行统计分析，现将结果报告如下。 1 资料来源与方法 1.1 资料来源2016年南溪区义务教育阶段的中小学生健康检查资料中的视力检查结果统计资料。 1.2 方法视力检查采用符合《GB11533标准对数视力表》标准的对数视力表，视力表灯箱放置距离、放置高度、照明均符合相关规定[1]。参加体检的学生站在距离灯箱5米
处，分别测试左右眼的远视力。裸眼远视力为5.0及其以上者为正常视力，裸眼远视力低于5.0者为视力低下。 1.3 统计学分析针对不同年级、不同性别的学生视力不良情况进行统计描述，统计数据的比较采用2检验，以P<0.05为有统计学意义。 2 结果 2.1 全区中小学生视力总体状况本次对全区36967名中小学生进行视力检查，检查出视力低下学生16712人，视力低下率45.21%。其中小学生视力低下率34.67%（8658/24976），中学生视力低下率67.17%（8054/11991）。小学生和中学生的视力低下率有显著性差异（2=1221.09，P<0.05）[2]。 2.2 不同年级学生视力不良状况一年级至九年级，各年级的视力低下率分别为：31.73%、27.77%、28.63%、35.25%、38.64%、47.22%、65.09%、65.45%和71.17%（?见表1）。除二三年级间和七八年级间无统计学意义外（P>0.05），其余各年级的视力低下率均具统计学差异（P<0.05）。
语文 实用类文本阅读+文言文阅读+语言表达运用 （一）现代文阅读I(本题共4小题，15分） 阅读下面的文字，完成1～4题。 材料一： 2019年11月16日晚，大型地名文化类节目《中国地名大会》正式亮相央视中文国际频道，一场期待已久的文化盛宴正式呈现在观众面前。 据了解，《中国地名大会》是中央广播电视总台继《中国诗词大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等节目之后，推出的中国首档大型地名文化类节目。和其他几档文化类节目一样，《中国地名大会》让传统文化、地名文化教育再度成为“热点”，引发新一轮“全民猜地名”的热潮。 《中国地名大会》节目聚焦的“地名”，既与普通人的生活息息相关，又饱含着传承千年的中国文化。通过地理、历史、语言、文学、民俗等多个角度的交互碰撞，以全新的方式展现中华大地的万千风貌，弘扬民族文化。 （摘编自《探索综艺化学习新模式》） 材料二： 近段时间以来，一部以“猜地名”为主要形式的电视节目《中国地名大会》，在民众中间引发了一场“全民猜地名”的热潮。专家表示，地名是社会交流交往的基础信息，也是重要文化载体。解读地名活动受到持续关注，为进一步弘扬传统文化、坚定社会大众文化自信提供了新的尝试。 关于地名的来源，浙江舟山群岛地名文化工作室工作人员王建富认为，一个地方的地名，可能源自当地最典型的自然特征，也可能来自重大的历史事件，或来自地方的人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等。人们对自然与社会的各方面、各角度的认知，都有可能投射到小小的地名之中。南京大学历史学院教授、六朝博物馆馆长胡阿祥认为，地名和我们每个人的生活都密切相关，但许多人对它的认知停留在表面。“我一直认为，行走在地名里，就是走在历史里。比如，走在深圳的地名里，就是走在改革开放的历史里；走在南京的地名里，就是走在六朝古都2000多年的时光长河里。”胡阿祥这样看待地名的含义。 在王建富看来，地名不仅是历史文化的载体，往往还寄托着游子对故乡的思念和眷恋。作为一名在海岛基层工作了30年的老地名工作者，王建富工作之初正值两岸通邮起步之时，他发现很多去台老兵寻亲的信件因为是请人代写的，信封上的地名常常出现错误。但如果把信封上写的用相近的方言翻译，基本还是能找到对应的正确地名。“可见，一些去台老兵虽然文化水平不高、又已离家数十年，但故乡的名字仍然牢牢镌刻在他们的脑海里。”王建富说，“地名成为游子赓续根脉最重要的线索。” “目前，中国国家地名信息库共收集地名1200多万条。可以说，每一条都承载着历史的见证、文化的记忆、情感的寄托。”民政部区划地名司相关负责人说。 北京师范大学文学院教授康震认为，解读地名热潮的基础是近年来学习传统文化兴趣的回归。他以“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的地名“玉门关”为例指出，很多人知道玉门关这个地名，但有关东汉时期军事家班超与玉门关的故事却鲜为人知。“我们看似在解读地名，实际上是在解读地名背后的人、文化和生活，以及我们的情感。”康震说。 民政部地名研究所研究员刘连安也表示：“地名是文化化石，其中积淀了最深沉、最为社
九年级上册语文导学案答案 【篇一:人教版语文九年级下册学案及答案】 教师寄语：个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青 “就算生在他乡,也改变不了我的中国心” 学习目标: １．熟读并背诵，感受诗歌的节奏,理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴。 2.把握诗歌的意象，领会其象征意义。 ３.品味诗歌富有表现力的语言。 ４.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养热爱祖国的思想情感。 学习重点: 理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。 学习难点: 感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题。 学习过程 一、基础知识 文学常识填空 1.艾青(1９1０～1996),原名,浙江金华人。１9３2年回国,在狱中写成诗作， 奠定了在诗坛的地位。作品有等。主要诗作还有抒情长诗等。
2.余光中（1929～)当代诗人和。湖南衡阳人。现居。主要作品有《等你,在雨中》等,诗集《灵河》《石室之死》等，诗论集《诗 人之境》《诗的创作与鉴赏》等。 二、理解探究 １. 一首优秀的诗歌，往往会集中抒发人类的某种美好情感，表达某种观点,《我爱这土地》 抒发了；《乡愁》咏叹 了。 2.《我爱这土地》升华主题的句子是哪几句? 3．有人说，《乡愁》两次写到对母亲的思念,显得有些重复,使全诗不简洁，所以第三节可 以删去，你怎么看这个问题？ 三、合作释疑 润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？从中你可体会到什么? 2.《我爱这土地》鸟儿歌唱的内容中,“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义。结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴？ 3．《我爱这土地》诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意? ４.“乡愁”本是一种抽象的情感，但在《乡愁》诗里，它转化成了具体可感的东西,作者是如何实现这一转化的? ５．诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的？ 四、课内精读 小时候／乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头
智取生辰纲 教学目标： 1、了解作品的双线叙事线索的结构艺术。 2、分析杨志和晁盖、吴用等人的形象特点，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。 3、学习本文环境描写的艺术手法。 教学过程 第一课时 一、导入 《水浒传》是施耐庵所著的一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，它是中国白话文学的一座里程碑。它塑造的人物用金圣叹的话说“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。今天我们就以说读的形式来领略它的魅力。 二、知识梳理 1、走进作者 2、文体常识 章回体小说
三、字词积累 1、重点字 窥望（ku）趱行（zn）怄气（òu）聒噪（u）嗔怒（chn）恁地（nèn） 干系（xì）勾当（dàng）撇下（pi）怨怅（chàn）计较（jiào）兀自（wù） 尴尬（à）逞辩（chn） 2、多音字 扑（p）朴刀省（xn）省得、反省 （p）朴素（shng）节省 （piáo）姓朴 3、形近字 趱（zn）趱行塌（t）死心塌地皓（hào）皓齿嗔（chn）嗔怪 攒（cuán）攒集遢（t）邋遢诰（gào）诰命慎（shèn）慎重 臜（z）腌臜榻（t）卧榻梏（gù）桎梏缜（zhn）缜密
4、重点词 面面相觑：互相望着发愣。 逞辩：卖弄口舌。 无可奈何：没有办法，无法可想。 尴尬：处境困难，不好处理。 窥望：暗中观察。 忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。 絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。 死心塌地：形容主意已定，决不改变。 5、词语辨析 “窥望”“窥探”辨析 “窥”是从小孔、缝隙或隐蔽处偷看的意思。“窥望”是偷偷地看；“窥探”指暗中察看。 四、整体感知 把握课文的主要矛盾冲突，理清情节结构线索。 1、复述选文情节： （1）快速浏览课文，大体把握故事内容。（2）小组内复述（一人主讲，其他人补充） 2、学生速读课文，把握主要人物、主要情节 主要人物：杨志、老督管、虞侯、军健 晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟 主要情节：杨志押送生辰纲，晁盖、吴用等人设计夺取生辰纲。 双线结构：杨志押送金银担----明线 吴用智取生辰纲----暗线
2020年四川省宜宾市南溪区事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列情形可能发生的是（）。 A、宋徽宗对宣德炉爱不释手 B、商鞅号召民众使用曲辕犁进行牛耕 C、北宋军队使用火炮抵御金军进攻 D、光绪帝在闲暇时翻阅《四库全书》 【答案】D 【解析】宣德炉是在明宣宗时制造的，宋朝时没有宣德炉。A项错误。曲辕犁是唐朝时发明的，商鞅所在的战国时期是没有曲辕犁的。B项错误。目前已知的最早的火炮是装备在元朝军队中的，且火炮最早发明据记载也是在南宋时期，北宋军队中虽有火器，但并非火炮。C项错误。D项当选。 2、处理冲突过程中，必须对重大事件进行迅速处理时，可采用（）的方法。 A、强制 B、迁就 C、回避 D、妥协 【答案】A 【解析】通常处理冲突的方法有五种：回避、迁就、强制、妥协、合作。在处理冲突过程中，必须对重大事件进行迅速处理时，可采用强制策略，用行政命令方式牺牲某一方利益处理后再慢慢做安抚工作。故选A。 3、维护社会公共秩序的基本手段是（）。 A、道德 B、风俗 C、纪律 D、法律 【答案】AD 【解析】人类维护公共生活秩序的手段多种多样,其中道德和法律是基本的手段。 4、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间
少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）。 A、超额剩余价值 B、绝对剩余价值 C、相对剩余价值 D、剩余价值 【答案】A 【解析】超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额，在资本主义社会，各个资本家率先采用先进技术，提高劳动生产率的直接动机是追逐超额剩余价值。故选A。 5、根据行政组织的分类，浙江省农业厅属于（）。 A、职能机关 B、领导机关 C、办事机关 D、派出机关 【答案】A 【解析】职能机关是在各级政府中枢机关的直接领导下，负责分管专业行政事务的执行机关。其根据政务管理的需要，按照法定程序建立。在中央，我国的职能机关有国务院各部、委及直属机构；在地方，有地方各级政府负责专业行政管理的厅（局）、处、科等。浙江省农业厅是指导浙江省农业生产，管理农业企事业单位，管理中等农业教育和人民公社事务工作，管理农业机械、海涂开垦和农业干部培训等的职能机关。故选A。 6、科学研究一定要同落实科学发展观相结合。其原因在于（）。 A、具体科学是哲学的基础，具体科学发展推动哲学的发展 B、哲学是科学的科学 C、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D、具体科学与哲学有着共同的研究领域 【答案】AC 【解析】哲学与具体科学的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。一方面，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。另一方面，哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学以不断丰富的各门具体科学提供的知识为前提。b项中称哲学是科学的科学，是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系的错误观点，因此排除B项。哲学从总体上揭示人与世界的关系，研究世界的本质与规律，而各门具体科学从某一方面、某一领域来研究世界，把握某一特殊规律。二者的研究领域不同，D项排除。故本题应选AC。 7、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。其哲学依据是（）。
宜宾市南溪区一河（湖）一策管理保护方案（2021—2025年）编制项目竞争性谈判公告 一、项目概况 项目名称:宜宾市南溪区一河（湖）一策管理保护方案（2021—2025年）编制 工作内容:根据《宜宾市总河长办公室转发省总河长办公室关于开展编制一河（湖）一策管理保护方案（2021—2025年）的通知》（宜总河长办发〔2020〕2号）等相关规范技术要求，完成南溪区境内长江、黄沙河等14条河流（含35座水库、5座塘坝、2条渠道）一河（湖）一策管理保护方案编制和审查，满足省、市相关要求。 最高限价:37万元，地方财政资金 二、资格要求 1.在中国境内注册并具有独立法人资格的合法企业;具有独立承担民事责任的能力; 2.具有水利行业设计乙级及以上资质和勘察乙级及以上资质; 3具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; 4.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力; 5.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; 6.近三年内在经营活动中没有重大违法记录; 7.不接受联合体。 三、投标保证金 竞争性谈判保证金及提交方式:竞争性谈判投标人在报名（领取竞争性谈判文件）时以现金方式向招标人提交保证金7400元，对于未能按要求提交保证金的竞争性谈判投标人，招标人将视其为自动放弃竞争性谈判;未中选人的投标保证金，按程序退还。中选人的投标保证金直接转为履约保证金，签定合同前补足履约保证金（中标价10%）。 若投标人有下列情况之一的，将被没收其投标保证金: 1.无故放弃投标的; 2.无故不签署合同的。 四、谈判方式
1、本项目至少有三家及以上符合要求的单位参加竞争性谈判; 2、竞争性谈判采取综合评分法，按照评审得分由高到低顺序按第一、第二、第三中标候选人的顺序确定中标者。 五、时间安排 报名时间:2020年5月8日上午11:00时—2020年5月12日上午11:00时止 报名地点:宜宾市南溪区水利局五楼区河长制办公室 谈判时间:2020年5月12日下午15:00时 谈判地点:宜宾市南溪区水利局六楼会议室 招标人:宜宾市南溪区水利局 联系人:吕女士 联系电话:0831-(略) 宜宾市南溪区水利局 2020年5月8日 （非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）
、选择题：共12个小题，每小题 5分，共60分?在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合要求的? 1. 直线x+ y+1=0的倾斜角为（ ） A. 150° B ? 120° C ? 60° D ? 30° 2. 一支田径队有男运动员 40人，女运动员30人，要从全体运动员中抽取一个容量为 28的样 本来研究一个与性别有关的指标，则抽取的男运动员人数为（ ） (A) 12 (B) 16 (C) 18 (D) 20 3.已知直线h : (k -1)x ? y ? 2 = 0和直线12: 8x (k 1)y ? k -仁0平行，则k 的值是( (A) 3 (B) -3 (C)3 或-3 (D) 7 或-7 2 2 -- 1，则它的焦点坐标为（ 9 4 6. 在“中国好声音”的第 5季歌 手选拔赛中，甲、乙两位歌手的 6次得分情况如 4.已知双曲线的方程为 (A) (0_13) (B) (0—5) (C) (―? 13,0) (D) (―、5,0) 5、某产品分甲、 乙、丙三级，其中乙、丙两级均属次品，若生产中出现乙级品的概率为 0.03 , 丙级品的概率为 0.01，则抽查一件产品抽得正品的概率为（ A. 0.09 B . 0.98 C . 0.97 D .0.96 茎叶图所示，记甲、乙两人的平均得分分别为 （A ） X 甲 :::-乙，甲比乙成绩稳定 （B ） X 甲 ,-乙，则下列判断正确的是 （ -甲：::X 乙，乙比甲成绩稳定 X ? X ，乙比甲成绩稳 甲 7 5 1 7 9 5 8 8 8 0 9
(a >b >0)的左、右焦点为 F 1,F 2，过F 2作直线I 垂直于x 轴，交椭 2 2 x -1 y -1 =9,P 2,2是该圆内一点，过点 P 的最长弦和最短弦 分别为AC 和BD ，则四边形 ABCD 的面积是( ) (A) 3、: 5 (B) 4 < 5 (C) 5 7 (D) 6 、? 7 2 10.已知F 1, F 2为椭圆C : y 2 =1的左、右焦点，直线 2 线I 与椭圆交于 A , B 两点，则三角形.：ABF 1的面积为( 2 4 3 (A) (B) - (C) (D) 3 3 2 11.已知圆(x-1)2 ? (y -3 3)2 二 r 2 (r 0)的一条切线 ，则半径r 的值为( ) 6 (A) 3 或 3 3 (B) 3 " (C) 3 (D) 2 2 2 2 7. 程序框图如图所示，若输出的S=57,则判断框内为() A.k > 4? B.k > 5? C.k > 6? D.k > 7? 8. A. C 于A ， B 两点, 若若 L F i AB 为等腰直角三角形，且? AF i B 二900 ，则椭圆C 的离心率为 2 -1 9.已知圆的方程为 l 经过点F 2且倾斜角为45，设直 ) 1 y = kx ? 3与直线x = 5的夹角为
《诗词三首》导学案第一课时 九年级语文备课组 【导入新课，出示目标】 一、新课导入 同学们，中国历来被誉为诗的国度，而唐诗是中国诗歌的顶峰，在灿若群星的诗人中，有一个人恰如夜空中的太白金星，尤为耀眼夺目。他是谁呢？我们通过一副对联猜猜看。（大屏幕展示对联内容，指名读出，学生猜测）对，他就是李白！（大屏幕展示李白的四幅图片，感知李白的外在形象。）诗圣杜甫曾赞叹：“李白斗酒诗百篇。”的确，李白一生诗酒相依，与酒缘定终生，难舍难分。今天，我们就来欣赏一首他与酒有关的诗——《行路难》。 二、教学目标： 1.掌握重点文言字词的音形义。 2.理解诗词内容，理解主题思想。 3.通过朗读、背诵和展示课外资料，学会对诗歌进行赏析，并深入了解诗人。 4.学习诗人积极乐观的人生态度。 【围标设疑自主探究】 1.背景资料 天宝元年，李白42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败，于是写下《行路难》。 “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。本诗是李白《行路难》组诗的第一首，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。 2.检查预习 （1）订正字音 金樽．（zūn）投箸．（zhù）冰塞．川（sè）歧．路（qí）济．沧 海（jì） （2）词语释义 金樽：金酒杯。斗十千：一斗酒值十千钱. 羞：同“馐”，美味的事物。箸：筷子。 歧路：叉路。长风破浪：比喻远大抱负得以实现。 云帆：像白云一样的船帆。济：渡过。
物理二轮复习A 线生专题训练题 磁场、电磁感应 （五） (限时：30分钟) 1.如图所示，在xOy 平面内，y >0区域内有垂直平面向里的匀强磁场，磁感应强度为B ，一带正电的粒子，从原点O 处沿与x 轴正方向成θ角(0<θ<π)以速率v 进入磁场，粒子重力不计，则 A ．若v 一定，θ越大，则粒子在磁场中运动的时间越短 B ．若v 一定，θ越大，则粒子离开磁场的位置距O 点越远 C ．若θ一定，v 越大，则粒子在磁场中运动的时间越短 D ．若θ一定，v 越大，则粒子在磁场中运动的角速度越大 2.如图所示，电阻不计的平行金属导轨固定在一绝缘斜面上，两相同的金属导体棒a 、b 垂直于导轨静止放置，且与导轨接触良好，匀强磁场垂直穿过导轨平面。现用一平行于导轨的恒力F 作用在a 的中点，使其向上运动。若b 始终保持静止，则它所受摩擦力可能 A ．变为0 B ．先减小后不变 C ．等于F D ．先增大再减小 3．如图所示，有一矩形区域abcd ，水平边长s =3m ，竖直 边长h =1m 。当该区域只存在大小为E =10N/C 、方向竖直向下 的匀强电场时，一比荷为0.1C /kg q m =的正粒子由a 点沿ab 方向以速率v 0进入该区域，粒子运动轨迹恰好通过该区域的 几何中心。当该区域只存在匀强磁场时，另一个比荷也为0.1C /kg q m =的负粒子由c 点沿cd 方向以同样的速率v 0进入该区域，粒子运动轨迹也恰好通过该区域的几何中心。不计粒子的重力，则A ．粒子进入矩形区域时的速率v 03m /s 2= B ．磁感应强度大小为3T 2 ，方向垂直纸面向外 C ．正、负粒子各自通过矩形区域所用时间之比为 6π D ．正、负粒子各自离开矩形区域时的动能相等 4.如图所示,倾角分别为37°和53°的两足够长绝缘斜面上端以光滑小圆弧平滑对接,左侧斜面光滑,斜面某处存在着矩形匀强磁场区域MNQP ,磁场方向垂直于斜面向上,MN 平行于斜面底边, 0.5MP =m .ab 与PQ 相距0.5 m.一不可伸长的绝缘细轻绳跨过斜面顶端,一端连