小学英语情态动词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学英语教案——情态动词
情态动词本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。
常用的情态动词有can, could, may, might, will, would, should, must, need, dare等。
一、can, could的用法
1. can的用法
（1）表示能力、许可、可能性。
如：Can you speak English
你会讲英语吗？
Can you play the piano 你会弹钢琴吗？
She can swim fast, but I can’t. 她能游得快，但我不能。
I can see with my eyes. 我用眼睛看。
（2）表示请求或者许可。
如：Can I help you
我能帮助你吗？You can’t play baske tball. 你不能玩篮球。
Can you...“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如：
Can you help me, please 请你帮助我好吗？
You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
（3）表示推测，意为“可能”，常用与否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。
如：Can the news be true
这个消息会是真的吗？
The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。
2. could的用法
（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力、可能性或
允许：
如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。
I could run faster then.那时我能跑得更快。
It could be no better at that time.那时好得不能再好了。
（2）在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去的意思。
如：Could you do me a favour
你能帮我个忙吗？
二、may, might的用法
1. 都表请求或允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。
如：You may take whatever you like. 你喜欢什么就拿什么。
May (Might) I ask for a photo of your baby 我可以要一张你
宝宝的照片吗？
May I come in我可以进来吗
在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如
Y es, please. / Certainly. / Please don’t ./ You’d better not. / No, you mustn’t.等，以免显得太严峻或不客气。
2，表示可能。
I may be busy tomorrow. 我明天可能会比较忙。
Exercise
1. -Is John coming by train
--He should, but he __________ not. He likes driving his car.
A. must
B. can?
C. need?
D. may
2. Peter __________ come with us tonight, but he isn't very sure yet.
A. must?
B. can?
C. may?
D. will
3. I thought you __________ be hungry, so I have brought you some cakes.
A. may?
B. might?
C. can?
D. could
三、must, have to的用法
1. 两词都是“必须”的意思，have to 表示客观的需要，must 表示说话人主观上的看法，即主观上的必要。
如：My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.
我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)
He said that they must work hard. 他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）
2. have to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。
如：He had to look after his sister at home yesterday. 昨天他不得不在家照看妹妹。
3. 在否定结构中：don't have to 表示“不必”
mustn't 表示“禁止”，
如：You don't have to tell him about it. 你不一定要
把此事告诉他。
You mustn't tell him about it. 你一定不要把这件事告诉他。
—Must I finish the homework right now?
我现在必须完成家庭作业吗？
—Yes, you must. / Yes, you have to. 是的。
(—No, you needn’t. / No, you don’t h ave to. 不，不必。)
4. must be+表语，表示推测，它的否定和疑问形式用can代替must。
如：This must be your pen. 这个一定是你的钢笔。
Your sister must be a doctor in this hospital. 你姐姐一定是这家医院的医生。
Exercise
1. Come on! We __________ hurry because there isn't much time left.
A. may?
B. must?
C. can?
D. need
2. Amy did best in the English test. She __________ hard last week.
A. must have been working?
B. should have worked?
C. should work?
D. must work.
四、should的用法
（1）用来提供帮助、提出建议，要求对方给出意见。
如：Should I help you with the community affairs
我可以帮你做一些社区事务吗？
Should we clean the classroom now 现在我们可以打扫教室吗？
（2）表达义务、职责等。
如：I think today’s children should really learn to respect their elders. 我认为今天的孩子应该好好学习尊敬长辈。
You should （= ought to ） tell your mother about it at once. 你应该立即把此事告诉你妈妈。
He should work harder. 他应该更加努力。
You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。
例. Look out! The knife is very sharp. You ______ cut your finger.
A. need
B. must
C. should
D. may
五、will, would的用法
1. 表示“将、将要、自愿做…”等。
如：People will die without air or water. 人离开水和空气将会死的。
I will do my best. 我将会尽力而为。
2. would like； Would like to do = want to 想要，为固定搭配。
如：Would you like to go with me? 你想和我一起走吗？
3. Will you…
Would you like…
表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用some, 而不是any。
如：Would you like some cake
你想要一些蛋糕吗？
Exercise 5
1. ______ I know your name?
A. May
B. Will
C. Shall
D. Must
2. What kinds of homes will we live in the future
Nobody ______ be sure, but scientists are working out new ideas now.
A. will
B. may
C. can
D. must
六、had better的用法
表示“最好”，相当于一个助动词，只有一种形式，后面要跟动词原形，否定词形式为had better not。
如：It is pretty cold. You’d better put on my coat. 天很冷，你最好把我的大衣穿上。
You had better go now你最好现在就走
He'd(=He had) better do it now他最好现在做
She'd better not cry她最好别哭
例. You ____ your tooth pulled out before it rot completely.
A. had better got
B. had to get better
C. had better to get
D. had better get
（小学）情态动词can 的用法 一根据所给提示填空。 1 He ________ _______ _______ ________(会铺床). 2 She ______ ______ ______ ________(不会打扫房间). 3 My mother ________ cook the meals .我妈妈会做饭。 4 她姐姐会说英语。Her sister_______ speak English . 5 你会唱歌吗？______ ______ sing ? 二根据所给句子写出或完成相应的句子。 1 ____________________________ We can play the piano . 2 What _____ he do ? He can fly kites . 3 _________________________ Yes, I can . 4 Can Sarah water the flowers ? ______ she can’t . She can _______ the windows . 5 What can your father do ? ____________________________ 三句型转换 1 I am helpful .(主语用they来替换) ———————————————————————————— 2He can clean the desks . (改为一般疑问句并作肯定回答) ———————————————————————————— 3the clothes he can away put (连词成句) ———————————————————————————— 4Mark can read books.(改为否定句) ———————————————————————————— 5at do can home What you(连词成句)
英语公开课教学教案 教学内容：Unit 2 Section 3 Grammar focus can & can?t 授课班级：13.8 授课人：曾熙美 STEP 1.Revision 1) Greetings 2)Go over the finger game …Five Little Monkeys?. STEP 2. Lead –in Show a picture of YaoMing with PPT, and ask, … Do you know this man ? Yes, it?s YaoMing. He is a basketball player. So we can say he can play basketball.?(write down this sentence on the blackboard ). Then show another picture of Yang Liping. “she is an extremely excellent dancer, and she dances very well. So she can dance.” (write down this sentence on the blackboard ). Show the pictures of students drawn by themselves. And say, “there are many pictures in my hands. They are drawn by you. And I think you draw very well. So we can say “You can draw”. (write down this sentence on the blackboard ). But I can?t draw.” Then let ss to read the sentences together. Then say, “please watch these sentences carefully, what can you find out ? Yes, there is a CAN in every sentence. (underline “can”
小学英语情态动词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学英语教案——情态动词 情态动词本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。 常用的情态动词有can, could, may, might, will, would, should, must, need, dare等。 一、can, could的用法 1. can的用法 （1）表示能力、许可、可能性。 如：Can you speak English 你会讲英语吗？ Can you play the piano 你会弹钢琴吗？ She can swim fast, but I can’t. 她能游得快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 （2）表示请求或者许可。 如：Can I help you 我能帮助你吗？You can’t play baske tball. 你不能玩篮球。 Can you...“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please 请你帮助我好吗？ You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）表示推测，意为“可能”，常用与否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。 如：Can the news be true 这个消息会是真的吗？ The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。 2. could的用法
情态动词 【知识要点】: 情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must not. 情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。疑问形式是将情态动词提至主语前。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
【典型例题】: 【专题一】:can和could的用法 【例1】Can you lift this heavy box?(体力) 【解析】表示能力(体力、知识、技能) 【练习】 1.Mary speak three languages.(知识) 2. you skate?(技能) 此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式;而be able to 则有更多的时态。 I’ll not be able to come this afternoon. 当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to,不能用Can。 【例2】 -----Can I go now? ----- Yes, you can. / No, you can’t. 【解析】表示请求和允许。此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might 代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。 【练习】 ---- I come to see you tomorrow? ---- Yes, you . ----No, you /I’m afraid not. 【例3】Can this be true? 【解析】表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。 【练习】 This be done by him. How this be true? 【专题二】may和might的用法： 【例1】----M ight/ May I smoke in this room? ---- No, you mus tn’t. 【解析】表示请求和允许。might比may语气更委婉,而不是过去式。否定回答时可用can’t或mustn’t,表示“不可以,禁止”。用May I...?征徇对方许可时比较正式和客气,而用Can I...?在口语中更常见。 【练习】 ---- I take this book out of the room? ---- Yes, you . No, you 【例2】May you succeed! 【解析】用于祈使句,表示祝愿。
情态动词can练习 一、单选题 1.- Sandy , we need an actor for the action movie. you play kung fu? -Sorry, I can’t. A. Must B. May C. Should D. Can 2.- Can you play volleyball? - . A.Yes, I am B. Yes, I do C. No, I can’t D. No, I don’t 3. - you swim? - ____, I can. A. Can ，No B.Do , Not C. Can ，Yes D. Must , Yes 4. -___she play chess? - No, she____. A. Can , can’t B. does, can C. Can, can D. Can’t can’t 5. - What can you do? - . A. Yes, I can B. No, I can’t C. I can swim D. I like chess 6. - Can Lucy and Alice dance ? - Yes , _______ . A. he can B. they can C. she can D. they can’t 7. - Can we wear hats in school? - . A. Yes, We can’t B. No, We can C. Yes, we can D. That’s right 8. the little boy English? A. Do speak B. Does speak C. Can say D. Can speak 9. -What can you see in the picture? -I see some birds and two big trees in it. A. could B. can C. need D. must 10. I ride a bike, but I drive a car. A.can can B. can must C.can’t can’t D. can’t can 二、句型转换 1. I can play baseball.（改为否定句） 2. Can your brother play the piano？（作肯定回答） 3. Paul can speak English.（改为一般疑问句，并作否定回答） 4. They can sing the English song.（改为一般疑问句，并作肯定回答） 5. She can play chess.（对划线部分提问）
小学英语教案——情态动词 情态动词本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和 情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。 常用的情态动词有can, could, may, might, will, would, should, must, need, dare等。 一、can, could的用法 1. can的用法 （1）表示能力、许可、可能性。 如：Can you speak English? 你会讲英语吗？ Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？ 她能游得快，但我不能。 She can swim fast, but I can’t. I can see with my eyes. 我用眼睛看。 （2）表示请求或者许可。 如：Can I help you? 我能帮助你吗？You can’t play basketball. 你不能玩篮球。 Can you...？“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...？“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please? 请你帮助我好吗？ You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）表示推测，意为“可能”，常用与否定句和疑问句中，此时can’ｔ译为“不可能”。 如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？ The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。 2. could的用法 （1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力、可能性或允许： 如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 I could run faster then.那时我能跑得更快。 It could be no better at that time.那时好得不能再好了。 （2）在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去的意思。 如：Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？ 二、may, might的用法
小学情态动词总复习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
情态动词 一、情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。 三．用法特点 ⑴它们必须与其他动词连用， 即：肯定：情态动词＋动词原形：He can swim. 否定：情态动词+not+动词原形：He can not(can’t)swim. 一般疑问句：把情态动词提前：Can he swim?Yes,he can./No,he can’t. 表示说话人对所述动作的看法，如需要、可能、意愿或怀疑等。 ⑵情态动词没有人称和数的变化，即第三人称单数不加-s，有些情态动词 有时态的变化 ⑶在意义上，情态动词具有“多义性”。 例：can既可表示能力，又可表示可能、允许等意义。 四、情态动词的用法及主要句型： 1、Can I help you —— Yes, please. / No, thanks. 2、Can + 主语 + 动词原形 Yes, ～ can. No, ～can’t. 3、Can I borrow（借用） your book-
---Yes,of course. 4、Can I write on the book ------No, you can’t\mustn’t. 5、Could \Can you help me- --- Yes,of course.\Certainly.\ Sure. 6、Could \Can you tell me the way to the zoo? 7、May I come in ----- Come in, please. 8、May I sit here----- Yes, please.\Sorry, please don’t. 9、May I have some Coke---- Yes, of course. 10、May/ Could / Can I speak to Tom -----Speaking. Who’s calling 11、should 、shouldn’t 表示劝告： 1) He should get up early. 2) She shouldn’t play computer game too much. 12、Should +主语 +动词原形 Yes, ～ should.\ No, ～shouldn’t. 13、表示建议“你愿意…吗” Would you like to go shopping with me -----Yes, I’d love to. /I’d love to. But I’m busy now. 14、就餐用语Would you like something to eat\drink ----Yes, I’d like… 15、shall用于第一人称(I, we), 可以表示“将”和表示建议“……好吗” 1) Where shall we have dinner? 2) Shall we go fishing -----All right. \OK. \Good idea. 16、Must + 主语 + 动词原形 ---Yes,～ must.\No, ～needn’t. 情态动词练习 一．按照要求改写句子 1. I can run fast.
小学英语情态动词的用法 情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can/could, may/might, must, need, shall/should, will/would。 1.can和could的用法 (1)can/could 表示“能力;许可;可能性”等。could 为can 的过去式。如： Can I use your bike?我可以用你的自行车吗? (2)can 用在疑问句中，表示征求意见、请求许可，答语仍用can; could 用在疑问句中，比can 更委婉、客气，是一种礼貌的说法，并不表示过去时态，答语用can，而不能用could。如：―Could you tell me the way to the zoo? 你能告诉我去动物园的路吗? ―Sorry. I can't. I'm new here。 不好意思，我不知道。我是新来的。 [注意] can 和could 只能用于现在时和过去时两种时态，将来时中用be able to。另外，can't 可表示否定推测。如： That ______ be Mr Wang. He has gone to Beijing。 那肯定不是王老师，他已经去北京了。 2.may和might的用法 may/might 意为“可以”，表示同意、许可或请求对方许可，也可表示祝愿。may的否定形式为may not。might 是may 的过去式，有两种用法：一种表示过去式;一种表示虚拟语气，使语气更加委婉、客气，或表示可能性更小。以may开头的一般疑问句，其否定回答用mustn't, 而不用may not。如：______ I use your pen? 我可以用你用的钢笔吗? You may put on more clothes. 你可以多穿衣服。 May you be happy!祝你开心! Might I borrow some money now?我现在可以借点钱吗? He might be alive. 他可能还活着。 3.must的用法 must 意为“必须，一定，准是”，表示说话人认为有必要做某事，或命令、要求别人做某事以及对事物的推测。否定形式mustn't, 表示“不得”，“一定不要”。如： I ______ finish my work today。我今天必须完成我的工作。 You mustn't drive after drinking。你绝不能酒后驾车。
小学情态动词 (先讲三个can,must,may) 1.can can表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态与人称的变化。后接动词原形。表示不能做什么的时候,后面加上not为can not,或者缩写为can’t。问别人“能…不？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。 例句I can swing 、She can jump、He can play 、 I can’t sing、You can’t see、 Can you hear a dog？Can he hear a bus？练习 2、must must 与其她情态动词一样表示某种语气与情态。如:We must work hard at English、 详细用法 a、在肯定句中,must 表示“必须;应该”的意思,后者一般指在第一人称中。如:I must (我应该),we must (我们应该),其它人称一般表示“必须”的意思。 b、变成否定句,要在must 之后加not,常常缩写成mustn’t,均表示“禁止;不可以;不许可;不允许”等意思。如: Children mustn’t play on the road、孩子们不允许在路上玩耍。 c、变成一般疑问句要将must 提到句子开头(并将第一个字母大写),此时它表示“必须”的意思。
如:— Must I go home now？我现在必须回家不？ — Yes,you must、就是的,您必须回家。(— No,you needn’t、不,您不必。) d、 must 还可以表示肯定的、较为有把握的推测,意为“一定;肯定”等。如: The door is open、He must be at home、 门开着,她一定在家。 练习:( )－Dad, may I watch TV? －No, you can’t、You _______ finish your homework first、 A、must B、can C、may ( ) —Must I be home before eight o'clock, Mum? —No, you_____、But you have to come back before ten o'clock、 A、needn't B、can't C、mustn't ( ) —_________ I borrow your history book? —Sure、Here you are、 A、Must B、May C、Need D、Will 3、may 一、表示许可或征求对方的许可,有“可以”的意思。例如: You may go now、您可以走了。 May I use your computer? 我用一下您的电脑可以不？ 二、回答以may 开头的疑问句有如下表达法: -May I smoke here? 我可以在这儿抽烟不？ -Yes, you may、/ Yes, please、请抽吧。 -No, you can't、/ No, you mustn't、/ No, you'd better not、请不要抽烟。 三、表示猜测,通常只用于陈述句。例如: You may be right、您可能就是对的。
情态动词can的教学设计 发布者：付贤彦 教学目标： 1.知识目标：掌握本课的大纲词汇和情态动词can的用法。 2.能力目标：1）能听懂会不会那些体育运动项目话题的有关的简单会话。 2）能用can或can…t表述会不会那些体育运动项目。 3.文化意识：了解国内外常见的体育运动项目，以及运动项目的种类。 4.学习策略：培养学生在大信息量（许许多多的运动项目中）的语言活动中搜索处理语言信息，发现，归纳学习重点，从而掌握本单元重点学习内 容。 教学内容： 1.大纲词汇sport, throw, race, field, 新课标词汇high jump, long jump, event, track 2.句型he can / can?t … 教学重点：用情态动词can表示会不会那些体育运动项目的句子 教学手段：多媒体。 教学步骤 教学第一个环节：创设情景，导入新课 1. 将有关表示体育运动项目的图片由运动员进行曲连接起来，向 学生们展播，从而引出sports meeting和sports event词汇。 2. 要求学生以brainstorm的方式说出what sport they know 3.把学生已知和未知的有关体育运动项目的 图片和单词卡片给学生（4人一组）把词
与图联系起来。 (这是学生们做练习的情景) （以下是课堂练习内容） baseball skate swim basketball badminton ski football 100-meter hurdles high jump tennis surf table tennis long jump 100-meter race shot put long jump 4. 学习新单词 throw the shot put do the high jump do the long jump do the 200 –meter run run the 110-meter hurdles 5. 检查单词 1）个人或集体朗读单词。 2）做游戏（根据老师所给的图片一人比划另一人猜出这个单词或一人用英语说出图片的意思另一人猜出这个单词。（3组练习）设计意图：教材1.1中教学内容生词量较大，平时又很少遇到，学习起来比较枯燥，难以记住。但用音乐将图片连接起来，充满激情的音乐营造了欢快的学习气氛，使学生情绪高涨，同时又陶冶了学生的情操。说出已知的单词和图与词连接的练习，可以展示学生自主学习的成果。让学生听着音乐，看着图片，在不知不觉中学习了单词，并自然而然地让学生融于英语学习的情境中，大大激发了他们的学习兴趣，又以游戏的形式检查单词，有趣的画面，难忘的表演，吸引了学生的注意力加深了他们对单词的 印象。为后面的学习内容打下了基础 在这个教学环境中，学生是活动的主体，教师只充当了“节目主持人”的角
情态动词can练习 1.Can you dance? yes, I ____. A、do B、can C、 can’t 2.Can he write English? No,he ____ A、can B、 can’t C、does 3.I __ ride a bike ,but I ____drive a car. A、can , can B、 can’t , can’t C、can, can’t 4.She can _____basketball . A、play B、playing C、plays 5.Can you speak Japanese? No, I______. A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. may not 二．填空 1.________you swim ? Yes, I can. 2.Can your father play the piano ? No, he ________ . 3. Can Lucy and Alice dance ? Yes , ________ can . 三．完成句子 1、贝蒂会说英语，但她不会说汉语。 Betty ________ _________ English,________she________ speak Chinese. 2、你的朋友会骑自行车吗？会。 ________ your friends _______ _______ _______ ? Yes , _______ can. 3、那个女孩不会踢足球 The girl _________ __________ soccer. 4、托尼会放风筝吗？——不会。 _________ Tony ________ ___ ________? No , he _________. 5、他们会跳绳。 They ____________ ___________ __________. 四．按要求完成句子 1、I can play baseball.（改为否定句） ___________________________________________________________________ 2、Can your brother play the drums？（作肯定回答） ___________________________________________________________________ 3、Lilei can speak French.（改为疑问句，并作否定回答） __________________________________________________________________ 4、They can sing the English song.（改为一般疑问句，并作肯定回答） _________________________________________________________________ 1
小学英语情态动词 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学英语教案——情态动词 情态动词本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。 常用的情态动词有can, could, may, might, will, would, should, must, need, dare等。 一、can, could的用法 1. can的用法 （1）表示能力、许可、可能性。 如：Can you speak English 你会讲英语吗？ Can you play the piano 你会弹钢琴吗？ She can swim fast, but I can’t. 她能游得快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 （2）表示请求或者许可。 如：Can I help you 我能帮助你吗？You can’t play basketball. 你不能玩篮球。 Can you...“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please 请你帮助我好吗？ You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）表示推测，意为“可能”，常用与否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。如：Can the news be true 这个消息会是真的吗？ The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。 2. could的用法 （1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力、可能性或允 许： 如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 I could run faster then.那时我能跑得更快。
情态动词 一、情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。 1、Can I help you? ——Yes, please. / No, thanks. 2、Can + 主语+ 动词原形? Yes, ～can. No, ～can’t. 3、Can I borrow your book?----Yes,of course. 4、Can I write on the book? ------No, you can’t\mustn’t. 5、Could \Can you help me?---- Yes,of course.\Certainly.\ Sure. 6、Could \Can you tell me the way to the Zoo? 7、May I come in ?----- Come in, please. 8、May I sit here?----- Yes, please.\Sorry, please don’t. 9、May I have some Coke?---- Yes, of course. 10、May/ Could / Can I speak to Tom? -----Speaking. Who’s calling? 11、should 、shouldn’t 表示劝告： 1) He should get up early. 2) She shouldn’t play computer game too much. 12、Should +主语+动词原形? Yes, ～should.\ No, ～shouldn’t. 13、表示建议“你愿意…吗” Would you like to go shopping with me? -----Yes, I’d love to. /I’d love to. But I’m busy now. 14、就餐用语Would you like something to eat\drink? ----Yes, I’d like… 15、shall用于第一人称(I, we), 可以表示“将”和表示建议“……好吗?” 1) Where shall we have dinner? 2) Shall we go fishing? -----All right. \OK. \Good idea. 16、Must + 主语+ 动词原形? ---Yes,～must.\No, ～needn’t. 四、相关练习： (一) 用适当的情态动词填空。 1. Must I borrow the book with my ID card? No, you ________.
小学情态动词 （先讲三个can,must,may） 1.can can表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。后接动词原形。表示不能做什么的时候,后面加上not为can not,或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。 例句I can swing .She can jump. He can play . I can’t sing. You can’t see. Can you hear a dog？Can he hear a bus？练习 2.must must We must work hard at English. 详细用法 a.在肯定句中，must 表示“必须；应该”的意思，后者一般指在第一人称中。如：I must （我应该），we must （我们应该），其它人称一般表示“必须”的意思。 b.变成否定句，要在must 之后加not，常常缩写成mustn’t，均表示“禁止；不可以；不许可；不允许”等意思。如： Children mustn’t play on the road.孩子们不允许在路上玩耍。 c.变成一般疑问句要将must 提到句子开头（并将第一个字母大写），此时它表示“必须”的意思。
— Yes，you must. 是的，你必须回家。（— No，you needn’t. 不，你不必。） d. must 还可以表示肯定的、较为有把握的推测，意为“一定；肯定”等。如： The door is open. He must be at home. 门开着，他一定在家。 练习:（）－Dad, may I watch TV? －No, you can’t. You _______ finish your homework first. A. must B. can C. may ( ) —Must I be home before eight o'clock, Mum? —No, you_____. But you have to come back before ten o'clock. A. needn't B. can't C. mustn't ( ) —_________ I borrow your history book? —Sure. Here you are. A. Must B. May C. Need D. Will 3. may 一、表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思。例如： You may go now. 你可以走了。 May I use your computer? 我用一下你的电脑可以吗？ 二、回答以may 开头的疑问句有如下表达法： -May I smoke here? 我可以在这儿抽烟吗？ -Yes, you may. / Yes, please. 请抽吧。 -No, you can't. / No, you mustn't. / No, you'd better not. 请不要抽烟。 三、表示猜测，通常只用于陈述句。例如： You may be right. 你可能是对的。
常见情态动词讲解 一、情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。 二、情态动词的种类： 情态动词词义否定形式词义 can 能够，会can’t不能，不会 could 能够，会couldn’t不能，不会 may 可以／／ must 必须mustn’t 不允许，不能 shall 将，要shan’t 将不要 should 应该shouldn’t不应该 need 需要needn’t不必 would 将会，愿wouldn’t不会，不愿 三、情态动词的用法及主要句型： 1、Can I help you? ——Yes, please. / No, thanks. 2、Can + 主语+ 动词原形? Yes, ～can. No, ～can’t. 3、Can I borrow your book?----Yes,of course. 4、Can I write on the book? ------No, you can’t\mustn’t. 5、Could \Can you help me?---- Yes,of course.\Certainly.\ Sure. 6、Could \Can you tell me the way to the Zoo? 7、May I come in ?----- Come in, please. 8、May I sit here?----- Yes, please.\Sorry, please don’t. 9、May I have some Coke?---- Yes, of course. 10、May/ Could / Can I speak to Tom? -----Speaking. Who’s calling? 11、should 、shouldn’t 表示劝告： 1) He should get up early. 2) She shouldn’t play computer game too much. 12、Should +主语+动词原形? Yes, ～should.\ No, ～shouldn’t. 13、表示建议“你愿意…吗” ---Would you like to go shopping with me?
情态动词can的基本用法 我是can。我是一个情态动词，表示说话人的语气或情态，我没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨着我的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是“能；会”。 一、我的基本用法 1. 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如：Can you speak English? 你会讲英语吗？ Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？ 2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。例如：Can I help you? 我能帮助你吗？You can’t play basketball. 你不能玩篮球。 Can you...？“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...？“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please? 请你帮助我好吗？ 3. 表示可能。例如：He can be at home now. 他现在可能在家。The moon can’t a lways be full. 月亮不可能常圆。 4. 表示怀疑。在表达此意时，只能用于一般疑问句中，带有感情色彩。例如： Can it be true? 那会是真的吗？ 二、我的句式变化如下： 1. 在变否定句时，直接在我后加上“not”,可缩写成can’t或cannot, 但不能写成cann’t。例如：He can swim. →He can’t swim. Emma can see the pen on the desk.→Emma cannot see the pen on the desk. 2. 在变一般疑问句时，把我直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。例如： I can see an orange on the table. →Can you see an orange on the table? 其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如： —Can you look after my books, please? 你能照看一下我的书吗？—OK. 可以。用Certainly回答。此时语气更为肯定。例如：—Can I see your guitar? 我能看看你的吉它吗？—Certainly. 当然可以。 将下面各组词组成句子 1.________________________（an,aeroplane,hear,Lucy,can ） 2.___________________________(not,he,dance,can) 3.____________________________?(you,can ,see,what ) 4.____________________________(can ,see ,not ,we ,you) 5._____________________________. (I ,can ,help ,you ) 6._____________________________? (I,can ,do,what) 7._____________________________? (you ,can ,hear me) 8._____________________________? (you ,can ,dance) (