寒假作业评比总结
名单：江桥中心小学寒假作业检查情况总结小学“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动总结为了进一步落实常规管理，培养学生自觉完成作业的好习惯，也为了给新学期创造良好的开端，我校开展了“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动本次作业评选面向全体学生，经过假前的精心布置，各任课教师认真批改，由各班主任收集并装订成册，按要求在四楼多媒体教室进行展示参加本次评比活动的共9个班，、、、、、、、、，三四五年级既参加“优秀寒假作业”评选，又进行“读书成果”评选，首次参加“读书成果”评选寒假作业好的方面：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，语文、数学、英语三门学科的老师完成了学生《寒假生活指导》的批改2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的作业上看出家长检查的痕迹，这些孩子有一个比较好的学习习惯和态度3、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣，所以绝大部分的学生书写认真，作业质量较高不足之外：1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；2、除语文、数学、英语三门学科，一些综合实践类的内容部分学生没能按时完成3、个别学生未及时改正错误读书成果好的方面：学生打印或手写班级推荐图书读后感，内容丰富有质量，教师手绘封面统一装订学
生打印班级推荐图书读后感装订成册，绘制读书小报装订成册一张张读书小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感学生打印或手写班级推荐图书读后感，学生假期完成数量不等的日记学生打印或手写班级推荐图书读后感，装订成册学生假期读书生活记录册设计新颖，书写规范无论是好词好句的积累还是章节或全书的读后感都很有特色学生打印或手写班级推荐图书读后感，亲子共读记录卡装订成册，学生创作的古诗配画装订成册学生打印或手写班级推荐图书读后感装订成册，学生创作的古诗配画装订成册，实践作业照片集锦是班级一大亮点八班寒假作业总结本次寒假作业里，不仅有语、数、外、物四门学科的,还有这四门学科的预习作业，另外还有教导处布置的作业，一个是关于防火的，一个是到父母单位去体验父母工作的辛苦班主任还布置了《新学期学习计划》和手抄报看起来作业真不少，问了一些学生，学生们并不觉得作业多，放寒假还是有许多上网聊天或打游戏的时间学生在寒假里还是学到了很多的知识，增长了不少才干，得到了动手能力、口语交际能力等的锻炼特别值得一提的是同学们在寒假中没有忘记学习这一点值得肯定，完成了老师布置的书面作业、动手操作作业以及社会实践活动调查等，单就寒假作业这一块来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很棒现在总结如下，希望同学们吸取经验教训，今后做的更好优点：1、能
够有计划地完成作业很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，语文每天做哪些，数学写哪些，英语完成哪些--------，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路2、虚心学习同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教值得表扬3、书写工整规范很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励4、作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等不足：1、个别的同学作业完成的不理想一点作业都没写的同学没有2、有少数的同学有漏题的现象有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得！3、有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，有这样做法的同学要提出严厉批评以示警告这里再次建议大家做事要计划，养成工作生活有序的习惯今后学校每期对大家的假期作业将实行检查、评比、展出愿同学们都能够榜上有名！4、总的来讲，这个寒假同学们做非常不错，从整体来讲做得优秀的选出5人有：希望大家，继续发扬好的方面，改正不好的地方再接下来的一个学期里，好好学习，天天向上，我们一起努力五年级三班寒假情况总结蛇年春节后，同学们又兴致勃勃地回到了我们五三班这个集体看着同学们脸上洋溢的笑容，相信他们都度过了一个充
实而又快乐的假期这个假期可以说是丰富多彩叶圣陶说：“教育就是习惯的养成”学生作业是学生提高学习质量和学习效率的一个重要环节，为了进一步提高学生作业质量，尤其是假期作业质量，促进良好学习习惯的形成，通过作业展评，我们发现同学们的作业形式多样，一份份作业精美独特、别具匠心，大家觉得深受启发，受益匪浅《寒假作业》做得优秀的有：等，书写工整，正确率高读书笔记完成情况较好，有60多名学生上交了日记本，有的同学自觉多写了几篇，而且写得很好这些同学有等，作业书写工整，质量高手抄报图文并茂，吸引了不少同学观摩等同学的最为突出读书优秀的同学：等，同学们向他们去赞许的目光，他们成了同学们的学习榜样本次寒假同学们不仅能安全返校，而且通过展评优秀作业，既激发了学生好学上进的积极性，又树立了优秀的榜样争取自己的作业有机会让别人学一学，同时被展作业也体验到成功的喜悦营造了浓郁的学习气氛，为构建和谐校园增添了精彩的一笔
