大气课设

1概述 .......................................................................................................................................... - 1 -

1.1任务来源........................................................................................................................ - 1 -

1.2设计目的........................................................................................................................ - 1 -

1.3设计依据........................................................................................................................ - 1 -

1.4设计原则........................................................................................................................ - 1 -

1.5气象资料........................................................................................................................ - 1 - 2处理要求及方案的选择........................................................................................................... - 2 -

2.1处理要求........................................................................................................................ - 2 -

2.2 处理方法简介............................................................................................................... - 2 -

2.3处理方法的比较............................................................................................................ - 2 -

2.4处理方法选择................................................................................................................ - 3 - 3工艺流程................................................................................................................................... - 4 -

3. 1 工艺流程图.................................................................................................................. - 4 -

3. 2 工艺流程简介.............................................................................................................. - 4 -

3. 2.1 集气罩............................................................................................................... - 4 -

3.2.2吸收塔................................................................................................................. - 4 -

3.2.3管道..................................................................................................................... - 4 -

3.2.4风机及电机......................................................................................................... - 5 - 4平面布置................................................................................................................................... - 6 - 5参考文献................................................................................................................................... - 6 - 1集气罩的设计........................................................................................................................... - 7 -

1.1集气罩的基本参数的确定............................................................................................ - 7 -

1.2集气罩入口风量的确定................................................................................................ - 7 -

1.2.1冬季..................................................................................................................... - 7 -

1.2.2夏季..................................................................................................................... - 8 - 2集气罩压力损失的确定........................................................................................................... - 9 - 3管道设计................................................................................................................................... - 9 -

3.1阻力计算........................................................................................................................ - 9 - 4动力系统选择......................................................................................................................... - 12 -

4.1安全系数修正.............................................................................................................. - 12 -

4.2风机标定工况计算...................................................................................................... - 13 -

4.3动力系统的选择.......................................................................................................... - 13 -

酸洗废气净化系统设计说明书

1概述

1.1任务来源

某厂生产用金刚砂，经过湿式研磨后，经浓硫酸酸洗处理。加酸时，有大量蒸汽，酸雾和其他有害气体产生，对车间环境和工人身体健康造成危害，因此要求对酸洗废气净化，设计任务来源于本企业。

1.2设计目的

利用废气净化设备，通过回收或去除减少排放气体的有害成分，达到保护环境、净化空气，消除污染，以及保护车间的生产工作人员。

1.3设计依据

《工业企业卫生设计标准》 TJ 36—1979

《大气污染物排放标准》 GB 16297-1996

1.4设计原则

1）技术先进、工艺合理、适用性强、有较好的可操作性。

2）处理效果稳定，有害物去除率高，稳定达到国家排放标准。

3）运行经济合理，占地面积小节省空间。

4）运行、管理、设备维护简便易行。

1.5气象资料

该厂所处地区冬季最低温度为-6℃。夏季最高温度为31℃；

冬季大气压力734mmHg，夏季大气压力为718mmHg

2处理要求及方案的选择

2.1处理要求

（1）工艺特点：间断加酸，加酸后料槽内温度可达100℃以上。

（2）废气特点：酸雾含量为3500㎎∕3m，具有腐蚀性，有一定的挥发性（3）酸洗时，工人将预先装入金刚砂的 650mm圆筒形料槽，沿酸洗槽前方的轨道，推入酸洗槽位置后，向料槽中加入浓硫酸，并不断搅拌。酸洗完成后，将料槽推出卸料，重新推入另一桶新料进行酸洗。生产方式为间歇操作。

要求处理后的废气符合《大气污染物排放标准》（GB 16297-1996）要求，即单酸洗废气浓度产生浓度排放浓度

mg/ m33500 ≤45

2.2 处理方法简介

根据国内外已运行的大中小企业酸洗废气净化系统的调查，要达到合理的设计标准可采用的处理方法有：吸收法，吸附法，燃烧及催化净化等。

1）吸收法：主要是采用低挥发性或不挥发性溶剂对废气中有害物质进行吸收，再利用有害粒子和吸收剂物理性质的差异进行分离的方法，当气体自吸收塔底部进入塔内，在上升过程中与来自塔顶的吸收剂接触使净化后的气体由塔顶排出。

2）吸附法：废气与多孔性固体接触时，利用固体表面存在的未平衡的分子吸引货化学键作用力，把废气组分吸附在固体表面的方法。

3）燃烧及催化净化法：原理是用过量的空气使废气燃烧，大多数生成水蒸气和二氧化碳，对于生成产物中的HCl或SO2再进一步处理。

2.3处理方法的比较

处理方法吸收法吸附法燃烧催化净化

处理方法的优缺点比较

处理过程简单适用于气态污

染物浓度较高、温度较低和压力较

高的场合，能够稳定达到排放标准。

吸附过程中可达到去除废气

中污染物质，回收有用物质，适

合处理高流量低污染的气体，吸

附剂成本高。

处理过程简单，去除率高，具有局限性，只适用于净化可燃的或在高温情况下可以分解的有害物质，再次处理比较麻烦。

2.4处理方法选择

综上所述此次设计要求采用液体吸收法进行净化，即采用5%NaOH 液体在填料塔中吸收净化硫酸烟雾。

操作情况下：气相传质系数3144/()(101325)Ga k kmol m h atm latm Pa =??= 液相传系数10.7La k h -= 液气比: 3/ 2.5~4/L G L m =

3工艺流程

3. 1 工艺流程图

3. 2 工艺流程简介

3. 2.1 集气罩

本设计采用圆形接收罩集气罩，设计要求集气罩的吸气气流方向应尽可能与污染

源污染气流运动方向一致，以充分利用污染气流的初始动能。在保证控制污染的

条件下，尽量减少集气罩的开口面积，使风量最小。集气罩尽可能包围或靠近污

染源，使污染物的扩散限制在最小的围内，尽可能减小吸气范围，防止横向气流

的干扰，减小排风量。

本设计选用圆形接受式集气罩装置，由设计资料知酸洗槽直径d=650mm。

=200mm 集气罩喇叭口长度h=500mm

设计集气罩连接风管的直径d

集气罩距污染源的垂直距离H/＝350mm 集气罩口的直径D

1000mm

0=

3.2.2吸收塔

本设计采用填料塔，填料塔是以塔内的填料作为气液两相间接触构件的传质设

备。

塔径为1.5m 压力损失为4000Pa

3.2.3管道

管道采用普通镀锌薄钢板，具有一定的防腐蚀性能造价低，容易安装。

各段管道系数：

2—7: 90°圆形弯头（R/D=1.5阻力系数 0.25）

6—8：30 圆形弯头阻力系数0.081 直流三通：阻力系数0.59

9—11:90°圆形弯头（R/D=1.5, 0.25）直流三通（直管）α=30°

2—8: 90 圆形弯头（R=1.5D）0.25；45 圆形弯头（R=1.5D）0.12；

吸入三通 0.3

15—18：90 圆形弯头2个：0.55；软连接0.11 3.2.4风机及电机

通过计算根据进入风机风量'

查表后，本设计采

Q和实际工况下的系统压降''p

用型号为 F4－62的离心式通风机以及型号为Y160M2—2的电动机。

4平面布置

另附A3纸一张

5参考文献

1.郝吉明，马广大，王书肖. 《大气污染控制工程》.[M]高等教育出版社.2009.414—455

2.魏先勋，陈信常，马菊元等.《环境工程设计手册》.[H]湖南科学计术出版社.2002.21—95.

3.周兴求,叶代启.《环保设备设计手册》.[J]化学工业出版社.2202.2.

4.蒋展鹏.《环境工程学》.[M].高等教育出版社.1999.

5.李连山.《大气污染控制工程》.武汉理工大学出版社.2003.8.

6.曾光明，袁兴中，李彩亭.《环境工程设计与运行案例》.化学工业出版社.2004.5.

酸洗废气净化系统计算说明书

1集气罩的设计

1.1集气罩的基本参数的确定

本设计选用圆形接受式集气罩装置，由设计资料知酸洗槽直径d=650mm。

设计集气罩连接风管的直径d

=200mm 集气罩喇叭口长度h=500mm

集气罩距污染源的垂直距离H/＝350mm 集气罩口的直径D

0=

1000mm

校核：d

/d=200/650=0.31>0.2 符合要求

1

/d=1000/650=1.54<2 符合要求

H/d=350/650=0.54<0.7 符合要求

h/d

=500/200=2.5<3 符合要求

1.2集气罩入口风量的确定

根据资料可知该厂所处区域季节温差较大故分为冬季和夏季分别计算

1.2.1冬季

（1）环境气温为-6oＣ，料槽内温度可达100oC

△T=T

1-T

2

(K)=(100+273)-（273-6）=94 K

式中△T---温差，K;

T

1

---料槽温度，K;

T

2

---环境温度，K;

（2）污染源断面积F=×0.652=0.332m2

热量流率q=8.98ΔT1.25F/3600=8.98×941.25×0.332/3600

=0.242 KJ/s

（3）热烟气流量Q

=0.403(qHF2)1/3

=0.403×(0.242×0.35×0.3322)1/3 =0.085 m2/s 式中

H---集气罩距污染源的垂直距离，m 。

（4）最小吸入风量 Q=Q

+v′F′

式中

v′—最小吸收速度，0.5～1.0m/s。取v′=0.8 m/s。

F′—集气罩罩口面积与污染源面积之差

-F=×12-×0.652=0.453 m2

F′=F

=0.085+0.8×0.453=0.447m3/s

故 Q

冬

1.2.2夏季

（1）环境温度为310C 料槽内温度可达1000C

ΔT=(100+273)－（273+31)=69 K

（2）污染源断面积F=×0.652=0.332m2

热量流率q=8.98ΔT1.25F/3600=8.98×691.25×0.332/3600

= 0.165KJ/s

=0.403(qHF2)1/3

（3）热烟气流量Q

=0.403×(0.165×0.35×0.3322)1/3 = 0.075m2/s 式中

H---集气罩距污染源的垂直距离，m 。

（4）最小吸入风量 Q=Q

+v′F′

式中

v′—最小吸收速度，0.5～1.0m/s。取v′=0.8 m/s。

F′—集气罩罩口面积与污染源面积之差

F′=F

-F=×12-×0.652=0.453 m2

=0.075+0.8×0.453=0.437m3/s

故Q

夏

由于冬季排风量大于夏季排风量，所以应以冬季排风量来计算即Q=0.447m3/s

2集气罩压力损失的确定

集气罩的压力损失Δp 一般表示为压力损失系数ξ与直管中的压力之乘积的形式即

2

()2

u P Pa ρξ?=?

式中 ξ—压力损失系数；

ρ— 气体密度，kg/m3 υ—气流的流速，m/s

通过集气罩口的流量系数和局部阻力系数表可知ξ=0.13,气体密度为1.043kg/m 3,取u =15m/s,则

2

()2

u P Pa ρξ?=?

=0.13×（1.043×152/2）=15.25Pa

3管道设计

3.1阻力计算

由设计资料可知，混合气体中污染物浓度为3500mg/m 3,混合气体温度为1000C ，冬季大气压为734mmHg(97.30×103Pa)

1）混合污染物体积分数：y=(3.5/98)×22.4×310-=8×410- 2）混合气体平均分子量m M =1M (1－y)＋2M y =29×(1－8×410-)＋98×8×410- =28.85(g/mol) 3）混合气体密度： /m PM RT ρ=

=(13.6×9.81×0.75×28.85)/8.314×(100+273) =0.93kg/3m

⑴、管道2-7： 流量 Q=0.447m 3/s=1609.23/m h

管径d=200mm ，管道中气流速度 v=4×0.447/（0.202×3.14）=14.23m/s 查摩擦压损系数表可知此类管道λ/d=0.0925

则 动压

2

2

u ρ=0.93×14.232/2= 94.16Pa

比摩阻 R 0=λ/d ×

2

2

u ρ= 0.0925×94.16=8.71Pa/m

局部阻力系数：90°圆形弯头（R/D=1.5）, ξ=0.25； 直流三通（直管）α=30°ξ′=0.12

局部阻力损失：j P ?=ξ·2

2

u ρ ＋ΔP 罩=(0.25＋0.12)×94.16＋

15.25=50.09Pa

沿程阻力系数：0.12 ；长度分别为：0.50m 2.50m 沿程阻力损失： y P ?=R 0L =8.71×3.0=26.13Pa 总阻力损失 ： ΔP 1=50.09+26.13=76.22Pa （2）管道6-8

局部阻力系数：300

弯头：0.081；三通：0.59 则局部阻力损失：j P ?=ξ·

2

2

u ρ ＋ΔP 罩

=(0.081＋0.56) ×94.16+15.25=75.61Pa 沿程阻力系数：0.12 ；长度分别为：0.4m 沿程阻力损失： y P ?=R 0L=8.71×0.4=3.48Pa 总阻力损失 ： ΔP 2=75.61＋3.48=79.09Pa 校核 因为3.48/79.09=4.41%<10% 所以 符合要求

（3）管道9—11：流量 Q=0.447＋0.447=0.894m 3/s =3218.43/m h 取管径d=250mm 管道中气流速度v=4×0.894/（0.252×3.14）=18.22m/s 则 动压

2

2

u ρ=1.043×18.222/2=173.12Pa

查表可知：/d λ=0.0674 比摩阻 R 0=λ/d ×

2

2

u ρ=0.0674×173.12=11.41Pa/m

局部阻力系数90°圆形弯头（R/D=1.5）, 0.25； 直流三通（直管）α=30°；0.3 则局部阻力损失：j P ?=ξ·

2

2

u ρ ＋ΔP 罩

=(0.25＋0.3)×173.12+15.25=110.46Pa

沿程阻力系数：0.07 ；长度为：1m 沿程阻力损失： y P ?=R 0L=11.41×2=11.41Pa 总阻力损失 ： ΔP 3=110.46＋11.41=121.87Pa 校核：11.41／121.87=9.3%<10% (4)管道2—8

流量 Q=0.447m 3/s=1609.23/m h

管径d=200mm ，管道中气流速度 v=4×0.447/（0.202×3.14）=14.23m/s 查摩擦压损系数表可知此类管道λ/d=0.0925 则 动压

2

2

u ρ=0.93×14.232/2= 94.16Pa

比摩阻 R 0=λ/d ×

2

2

u ρ= 0.0925×94.16=8.71Pa/m

局部阻力系数：900弯头2个（R=1.5D ）：0.25；450弯头：0.12； 三通0.3 局部阻力损失：j P ?=ξ·

2

2

u ρ ＋ΔP 罩

=(0.25+0.25＋0.12＋0.3)×94.16＋15.25=53.64Pa

沿程阻力系数：0.12 ；长度为：1m 沿程阻力损失： y P ?=R 0L=8.71×1=8.71Pa 总阻力损失 ： ΔP 4=53.64＋8.71=62.35Pa 校核：8.71/62.35=8.28%<10%

所以 符合要求

（5）管道15—18：流量 Q=0.447×3=1.331m 3/s

取管径d=300mm 管道中气流速度 v=4×1.331/（0.302×3.14）=18.84m/s 则 动压

2

2

u ρ =0.93×18.842/2=165.05Pa

查表可知：λ/d =0.0482 比摩阻 R 0=λ/d ×

2

2

u ρ =0.0482×165.05=7.95Pa/m

局部阻力系数：900弯头2个：0.25；软连接：0.11. 局部阻力系数：0.12 局部阻力损失：j P ?=ξ·

2

2

u ρ=0.12×165.05=18.8Pa

局部阻力损失：j P ?=ξ·

2

2

u ρ =(0.25×2＋0.11)×165.05 =100.68Pa

沿程阻力系数：0.04 ；长度分别为：1.2m ，0.3m 沿程阻力损失：y P ?=R 0L=7.95×1.5=11.925Pa 总阻力损失 ： ΔP 5=100.68+15.9+18.8=135.38Pa 校核：11.925／135.38=8.8%<10% 系统总阻力损失为

ΔP 总=76.62+79.09+133.08+62.35+135.38+4000=4498.64Pa

4动力系统选择

4.1安全系数修正

Q ′=Q （1+K 1）

=0.447×3×(1+0.12)=1.50(m 3 ) 式中Q ′——风机总风量，m 3 Q ——系统计算风量，m 3 K 1——风量修正系数，

△ P ′=△P （1+K 2）

=4498.64×(1+0.12)=5038.48 Pa 式中 △P ′——系统压降，Pa △P ——系统计算压降Pa K 2——压降修正系数 4.2风机标定工况计算

'''

p p ρρ?=?

=5038.48×(273+100)/(273+20) =5643.09Pa

式中 ''p ? ——实际工况下系统压降

ρ0——风机标定时的气体密度 ρ——实际工况下气体密度

4.3动力系统的选择

风机型号 F4－62 电动机型号YB280

大气污染控制工程课设

1设计概况 煤作为我国常规主要能源之一的地位，在相当长的一段时间里都不会改变。煤通过燃烧和气化为人类提供能源和化工原料，但在应用过程中会排放大量的废水、废气和固相污染物，严重影响着人类赖以生存的环境与生态平衡。所以，煤总是和不清洁联系在一起。中国的电力结构中，燃煤发电一直占主导地位，比例约为77%，我国排放的SO2和NO x总量达4000万吨以上，源于燃煤的就占到85%和60%，所以对燃烧产生废气的治理是一项非常重要的任务，主要包括对废气进行脱硫、脱氮、除尘等过程[1]。 1.1烟尘治理 烟尘是指烟和尘的混合物，是造成空气污染的主要污染物之一。烟尘中大于10um粒径的称为降尘，10um以下的称为飘尘。排尘量的多少、粒径的大小，随排烟发生装置的类型、构造、原料、燃料的种类、燃烧方式和操作条件的不同，有显著的变化。防治烟尘对空气的污染，当通过工艺改革仍不能满足排放要求时，可采用净化装置把烟尘从烟气中分离并收集下来，这种装置称为除尘器。 除尘过程的机理是，将含尘气体引入具有一种或几种力作用的除尘器，使颗粒相对其运载气流产生一定的位移，并从气流中分离出来，最后沉降到捕集表面上。颗粒大小种类不同，所受作用力不同，颗粒动力学行为亦不同。颗粒捕集过程所要考虑的作用力有外力、流体阻力和颗粒间的相互作用力。外力一般包括重力、离心力、惯性力、静电力、磁力、热力、泳力等；颗粒间的相互作用力在颗粒浓度不是很高时是可以忽略的。 1.1.1烟尘排放标准 我国目前实施的控制空气污染的标准有：《大气环境质量标准》、《锅炉烟尘排放标准》和《工业企业设计卫生标准》。这三个标准把各种有害有毒物质，在车间、工作场所的最高容许浓度和排放到空气中的浓度，都做了具体的规定，是进行空气质量管理的重要依据。锅炉燃煤烟气烟尘可遵照锅炉大气污染物排放标准。 锅炉烟尘排放标准GB13271-2001（摘录）见表1-1[2]。

环境工程学B大气污染工程课程设计讲解

大型作业报告 班级:12级机械设计与制造(环保设备) 姓名: 学号: 完成时间: 2013年12月30日 环境科学与工程学院

大气污染控制工程课程设计任务书 设计题目： 某冶炼厂工艺设备每小时产生3000（3200）Nm 3的含尘烟气，烟气含尘浓度85（90）g/Nm 3，烟气进口温度为250℃，除尘器内平均静压P s = -340 Pa ，试设计一台双筒CLT/A 型旋风除尘器作为除尘系统的第一级除尘设备。 设计参数： 烟气密度：3/293.1Nm kg g =ρ 烟气粘度：26/10849.1m s kg ??=-μ 粉尘密度：3/2160Nm kg p =ρ 旋风除尘器进口粉尘的粒径分布 平均粒径 )(m d p μ 1.5 3.5 5 10 15 22 28 36 44 粒径分布 (%)D ? 3.5 6 15 17 24 16 11 5 2.5

前言 除尘器是控制尘粒污染的有效措施，也是研究应用较早的一项技术。但在尘粒初始量增加，排放量进一步严格的情况下，企业必须重新计划自己的操作条件和排放控制系统，开发或应用更高效的除尘器，以满足现行法规的要求。所以本设计要求完成一台CLT/A型旋风除尘器作为除尘系统的第一级除尘设备的设计。 旋风除尘器是除尘装置的一类。除沉机理是使含尘气流作旋转运动，借助于离心力降尘粒从气流中分离并捕集于器壁，再借助重力作用使尘粒落入灰斗。旋风除尘器结构简单，易于制造、安装和维护管理，设备投资和操作费用都较低，已广泛用来从气流中分离固体和液体粒子，或从液体中分离固体粒子。在普通操作条件下，作用于粒子上的离心力是重力的5～2500倍，所以旋风除尘器的效率显著高于重力沉降室。在机械式除尘器中，旋风式除尘器是效率最高的一种。它适用于非黏性及非纤维性粉尘的去除，大多用来去除5μm以上的粒子，并联的多管旋风除尘器装置对3μm的粒子也具有80～85%的除尘效率。因此，它属于中效除尘器，且可用于高温烟气的净化，是应用广泛的一种除尘器，多应用于锅炉烟气除尘、多级除尘及预除尘。 旋风除尘器在我国应用还不是很广泛，但是随着工业的发展以及人们生活水平和对环境质量要求的提高，旋风除尘器必将有越来越重要的应用，而管式以其显著的优点将会在除尘器的未来发展中显示越来越重要的作用，这可从发达国家除尘器发展的过程中得到证明；另一方面，开发新型除尘装置也是大势所趋。基于我国的特殊国庆，这个过程可能还需要较长的一段时间，但无论如何，由中小型，低效除尘设备向大型高效除尘设备发展是一个必然的趋势。

人教新课标高中地理必修一教案大气受热过程和大气运动(第2课时)

《大气受热过程和大气运动》教 学方案 教学目标 1．运用大气受热过程示意图，说明大气受热过程和大气对地面的保温作用；2．根据大气受热过程原理和保温作用原理解释常见的地理现象，理解大气的重要性； 3.理解大气热力环流的基本原理，绘制热力环流示意图，并能解释相关地理现象； 4.分析海陆间和城乡间的热力环流形成过程，认识到热力环流对生产和生活的影响； 5.理解大气运动的受力状况，在等压线图上判断风力的大小及风向。 重点难点 【教学重点】 1. 说明大气受热过程和大气热力环流原理。 【教学难点】 1. 运用事实解释自然界和生活中的热力环流。 2. 说明风的形成和风向规律。 第 2 课时 教学过程 【课程引入】 师：一个月黑风高的夜晚，海边的度假小屋发生一起谋杀案。警察根据线索很快抓住两个嫌疑犯甲和乙。警察问他们案发当晚两个人在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，海风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，阴风阵阵，确实让人害怕。” 请大家思考一下，两个嫌疑人口供中的矛盾点是什么？生：（可能的回答）夜晚的风向不同 师：两个人的说辞不同，可见他们中有人说了谎，说谎的人很有可能是真正的凶手。让我们通过今 天的学习，来找出真正的凶手吧！ （板书）热力环流 【讲授新课】 师：大气中的热量和水汽的输送，以及各种天气变化，都是通过大气运动实现的。大气

运动有垂直运动和水平运动之分。 大气的垂直运动表现为气流上升或气流下沉。 大气的水平 运动即为风。 大气运动最简单的形式就是热力环流， 它是由于地面冷热不均而形成的空气环流。 大家 不妨利用生活中的案例来了解大气的运动。 是夏季为房屋降温。大家回忆一下，空调和暖气都安装在我们家庭的什么位置上呢? 生：（可能的答案）制冷空调往往采用壁挂式，暖气往往安装在靠近地面的位置。 师：大家知道空调和暖气为什么安装在房屋的这些位置吗? 生：（可能的答案）空气热胀冷缩，运动方向不同等。 出示：热水和冰淇淋图片 师：因为空调和暖气的气流的运动方向我们不太容易看到， 所以我们选择了冬季的一碗 热水和夏季的冰激凌来观察， 由于热水、冰淇淋的温度与周围的气温有明显差异， 很快就凝 结成了小水滴，也就是我们所说的“白汽儿”，请大家观察图中“白汽儿”的运动方向，试 着总结空气在受热、受冷情况下的运动状况。 生：（可能的答案）空气受热膨胀上升，空气受冷则收缩下沉。 师：为了更加充分地理解本节课的知识， 我们需要补充了解大气的相关物理学知识和规 出示：空调和暖气的照片 师：空调和暖气是我们家中常用的生活物品, 暖气主要是在冬季为房屋供暖， 空调主要

《大气污染控制工程》课程设计

本科《大气污染控制工程》课程设计 说明书 大气污染控制课程设计 一、设计任务 广东九江俊业家具厂生产时会进行喷漆流程，喷漆时，作业场所有大量的漆雾产生，而且苯浓度相当高，对喷漆工人危害极大，如果没有经过处理直接排放，对车间及厂区周边环境造成严重的影响。 为了改善车间及周边区域大气环境状况，受实木家具厂委托，对喷漆车间在生产过程中产生的含苯类有机废气进行整套废气净化系统的设计，使得上述车间排放含有VOC的气体经净化处理后达标排放，减少其对周围环境的污染，提高企业的环保形象。 二、公司资料 ?生产工艺 家具喷漆工艺主要包括基材破坏处理、素材处理、整体着色、填充剂、底漆、吐纳、着色、修色、二度底漆、画漆、抛光打蜡等工艺。主要采用的是水帘机喷漆方法。 而在喷漆工艺中，喷漆时涂料溶剂从涂料中挥发出来，形成油漆工艺最主要的污染物——“漆雾”的主要成分之一。家具喷漆中一般采用含苯烃类溶剂，苯为剧毒溶剂，少量吸入也会对人体造成长期的损害。 ?废气特点 废气排放量：17640m3/h， 废气组分为苯类有机物（苯、甲苯、二甲苯等）及少量醛类和醇类有机物， 有机物浓度日平均值：2000 mg/m3， 废气温度：当地气温 ?气象资料 气温： 年平均气温：22.2oC

冬季：13.5oC 夏季：29.1oC 大气压力： 冬季740mmHg（98.6×103Pa） 夏季718 mmHg（95.72×103Pa） ?喷漆室布置图 ? 三、设计原则 （1）综合考虑采用先进工艺、技术、设备、材料、投资经济性等因素，以较少的投资，取得较大的社会、环境和经济效益； （2）采用技术成熟、先进可靠的工艺和处理效果好的设备，确保环保设施运行正常； （3）按现有场地条件考虑设计，整个工程做到布局合理、占地空间小、外形结构美观、投资小等几项特点；

环境工程 大气课程设计计算说明书

环境工程专业课程设计 题目 ________________________________ 燃煤锅炉烟气电除尘设计 指导教师 学生姓名 学生学号 学院专业班 年月日

目录 一、设计说明书 (1) 1.1课程设计题目 (1) 1.2大气污染控制工程课程设计简介 (1) 1.3课程设计的任务 (1) 1.4课程设计目的 (1) 1.5课程设计的基本内容和要求 (2) 1.6 设计原始数据 (2) 1.7设计依据和原则 (3) 1.8工艺流程描述 (3) 二、设计方案 (4) 2.1烟气计算 (4) 2.3除尘效率 (5) 2.4电除尘器电场风速选择及有效断面计算 (5) 2.5静电除尘器简介 (7) 2.6烟囱设计 (7) 2.6.1烟囱高度确定 (7) 2.6.2烟囱出口内径计算 (8) 2.6.3烟囱进口内径 (8) 2.6.4烟囱抽力的计算 (8) 2.7除尘系统阻力损失计算 (10) 2.7.1管径的确定 (10) 2.7.2烟道及风管沿程阻力损失计算 (10) 2.7.3计算从锅炉出口到除尘器进口段阻力损失， (10) 2.7.4除尘器出口到风机段沿程阻力损失计算 (11) 2.7.5风机出口到烟囱段的阻力损失 (12) 2.8 风机的选择与计算 (13) 2.8.1烟气量的计算 (13) 2.8.2风机风压的计算 (13) 2.8.3电动机功率计算 (14) 2.8.4 确定风机型号 (14) 三、总结 (16)

一、设计说明书 1.1课程设计题目 150 t/h燃煤锅炉烟气电除尘系统设计。 1.2大气污染控制工程课程设计简介 （1）大气污染防控制工程设计的内容：包括厂址选择，总体设计，工艺设计等。其中工艺设计包括：生产方式选择、生产工业流程设计，工艺计算（物料及能量平衡），设备工艺计算与造型，设备和管道的配置，并提供工艺设计的条件及对公用工程要求等。 （2）大气污染控制工程课程设计：大气污染控制工程课程设计是学完基础课程及大气污染控制工程后，进一步学习大气污染控制工程设计的基础知识，培养学生大气污染控制工程设计能力的重要教学环节。也是学生综合运用《大气污染控制工程》和相关选修课的知识，联系大气污染控制工程实际，完成以控制单元操作为主的一次大气污染控制工程设计的实践。 1.3课程设计的任务 本次设计得目标是对燃煤锅炉烟气除尘预处理系统设计，其主要内容包括以下几方面。 （1）了解燃煤锅炉的排污特性，确定烟尘预处理系统工艺流程，具体包括确定烟尘处理系统的主要管道、除尘器、风机、烟囱等的结构及型号； （2）本次设计是在了解燃煤锅炉排污特性的基础上，设计整个烟尘预处理系统及其辅助设备，其中主要包括根据锅炉烟气参数来进行烟尘吹系统的设计，计算除尘系统设备的尺寸、压力损失，选择风机； （3）还包括烟囱高度、烟囱直径等的计算，确定除尘器、风机及烟囱位置； （4）绘制烟尘处理设施系统平面布置图，高程布置图、除尘设备图等； （5）编写课程设计说明书。 1.4课程设计目的 通过课程设计，初步掌握控制单元操作设计的基本程序和方法，熟悉查阅技

《大气的热状况与大气运动》教学设计

《大气的热状况》教学设计 蔡春良 课标解读;运用图表说明大气的受热过程为新课标要求的学习目标。重在运用图表，培养学生读图，用图，能力。所以授课时以图表的出示为主线，可反复出现大气受热过程图，如多媒体，板图，学生自画图等。而大气的削弱和保温作用则是学生理解受热过程的两个部分。与之有关的非主干知识如塑料大棚原理，温室效应作为案例依据时间和学生素质灵活安排。 学生情况分析：学生对天为什么是兰色的？温室效应，塑料大棚等现象熟悉，但成因不知道所以好奇心强，可利用这个特点引起学习兴趣，读图做图是薄弱环节，应该循序渐进不能操之过急。 教材分析： 1．本节课内容在教材中的位置； 2．太阳辐射在经过地球大气时受到吸收，反射，散射等削弱作用，但是大部分还是到达了地面。而大气对地面辐射几乎全部吸收，这样地面就成了大气主要的直接的热源，地面得到的太阳辐射能量保存在近地面的地—气系统中，又通过大气逆辐射起到补偿作用，使大气具有保温作用。第一部分贯穿了地面与大气的能量转换这样一条线索，理解了能量的传递和转换就就掌握了大气的受热过程学习目标： 1、知识与能力：能应用图表说明大气的受热过程。 2、过程与方法：启发中观察、交流、总结。 3、情感态度和价值观：激发学生探索地理问题的兴趣，培养科学精神。 重点，难点： 运用图表明白大气受热过程，运用原理解释生活现象 教学方法； 启发，探究式的提问为主导，辅助案例教学和课件演示。 教学过程： 教师活动学生活动设计意图 提问：晴朗的天空为什么是兰色的？ 学完今天的课程同学门可以解释更多现象 提问：1。晴朗的夏天如果一片云遮住了阳光地面温度会怎样？为什么？ 2．为什么日出前的黎明，日落后的黄昏你没看见太阳就能看见天空亮了？ 3．为什么白天气温高？ 过渡；通过以上提问我们发现太阳辐射在经过大气时被大气反射散射吸收了统称削弱作用。 看书33页和图2-1-2填表； 板书 大气中谁在进行削弱太阳辐射中谁被削弱了占太阳辐射总量的百分数对应的自然现象 反射作用 散射作用 吸收作用 提问：既然最后到达地面的太阳辐射是百分之四十七为什么赤道的地面温度明显高于两极？（得到底纬太阳高度角大被削弱的少所以地面温度高的结论） 过度：地面升温后发出地面辐射（给出长波短波辐射的概念）谁会得到地面的热量？ 提问：回忆对流层中温度分布规律，为什么？谁是大气的热源？ 多媒体出示；大气受热过程 第一步太阳辐射，第二步地面辐射，第三步大气辐射（大气逆辐射） 提问：大气对地面的保温作用是哪一步？ 提问：我们常见的温室大棚原理类似于大气的作用，试解释 提问：现在地球温室效应越发严重，试用所学原理解释。

环境工程学课后答案

环境工程学（第二版）课后答案绪论环境工程学的发展和内容 第一章水质与水体自净 第二章水的物理化学处理方法 第三章水的生物化学处理方法 第五章大气质量与大气污染 第六章颗粒污染物控制 第七章气态污染物控制 第八章污染物的稀释法控制 绪论环境工程学的发展和内容 0-1名词解释： 环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 环境问题：全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的现象，均概括为环境问题。 环境污染：由于自然或人为（生产、生活）原因，往原先处于正常状况的环境中附加了物质、能量或生物体，

其数量或强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人或其它生物的健康或环境中某些有价值物质产生了有害影响的现象。 污染物质：引起环境污染的物质即为污染物质。 公害：由人为原因引起化学污染物滋事而产生的突发事件通常称为公害。 环境科学：研究人类环境质量及其保护的和改善的科学，其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及改善环境质量的理论、技术和方法。 0-2 试分析人类与环境的关系。 “环境”一词是相对于人类而言的，即指的是人类的环境。人类与其环境之间是一个有着相互作用、相互影响、相互依存关系的对立统一体。人类从周围环境中获得赖以生存、发展的空间和条件，同时其生产和生活活动作用于环境，又会对环境产生影响，引起环境质量的变化；反过来，污染了的或受损害的环境也对人类的身心健康和经济发展等造成不利影响。 0-3试讨论我国的环境和污染问题 0-4什么是环境工程学？他与其他学科之间的关系怎样？ 环境工程学应用环境科学、工程学和其它有关学科的理论和方法，研究保护和合理利用自然资源，控制和防治环境污染和生态破坏，以改善环境质量，使人们得以健康、舒适地生存与发展的学科。 环境工程学是环境科学的一个分支，又是工程学的一个重要组成部分。它脱胎于土木工程、卫生工程、化学工程。机械工程等母系学科，又融入了其他自然科学和社会科学的有关原理和方法。

大气污染控制工程课程设计范文

大气污染控制工程 课程设计

目录 1. 总论 ................................................................................. 错误!未定义书签。 2. ****污染现状.................................................................. 错误!未定义书签。 3.工艺流程选择................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 常见除尘技术原理 ............................................................. 错误!未定义书签。 3.2 除尘工艺流程选择 ............................................................ 错误!未定义书签。 3.3 管道系统设计 .................................................................... 错误!未定义书签。 4 工艺计算.............................................................................. 错误!未定义书签。 4.1 旋风除尘器设计 ................................................................. 错误!未定义书签。 4.2 袋式除尘器设计 ................................................................ 错误!未定义书签。 4.3管道设计............................................................................. 错误!未定义书签。1）管径的计算与实际速度的确定.......................................... 错误!未定义书签。核算实际速度：v=4Q/(2 d )=14.154m/s； ............................. 错误!未定义书签。 1 管段长度的确定....................................................................... 错误!未定义书签。图1 除尘工艺流程图 ............................................................. 错误!未定义书签。管道压力损失的计算 ............................................................... 错误!未定义书签。管道保温及热补偿设计 ........................................................... 错误!未定义书签。 4.4 风机选择............................................................................. 错误!未定义书签。 5. 课程设计小结.................................................................. 错误!未定义书签。 6.参考文献 .......................................................................... 错误!未定义书签。

大气课设

1概述 .......................................................................................................................................... - 1 - 1.1任务来源........................................................................................................................ - 1 - 1.2设计目的........................................................................................................................ - 1 - 1.3设计依据........................................................................................................................ - 1 - 1.4设计原则........................................................................................................................ - 1 - 1.5气象资料........................................................................................................................ - 1 - 2处理要求及方案的选择........................................................................................................... - 2 - 2.1处理要求........................................................................................................................ - 2 - 2.2 处理方法简介............................................................................................................... - 2 - 2.3处理方法的比较............................................................................................................ - 2 - 2.4处理方法选择................................................................................................................ - 3 - 3工艺流程................................................................................................................................... - 4 - 3. 1 工艺流程图.................................................................................................................. - 4 - 3. 2 工艺流程简介.............................................................................................................. - 4 - 3. 2.1 集气罩............................................................................................................... - 4 - 3.2.2吸收塔................................................................................................................. - 4 - 3.2.3管道..................................................................................................................... - 4 - 3.2.4风机及电机......................................................................................................... - 5 - 4平面布置................................................................................................................................... - 6 - 5参考文献................................................................................................................................... - 6 - 1集气罩的设计........................................................................................................................... - 7 - 1.1集气罩的基本参数的确定............................................................................................ - 7 - 1.2集气罩入口风量的确定................................................................................................ - 7 - 1.2.1冬季..................................................................................................................... - 7 - 1.2.2夏季..................................................................................................................... - 8 - 2集气罩压力损失的确定........................................................................................................... - 9 - 3管道设计................................................................................................................................... - 9 - 3.1阻力计算........................................................................................................................ - 9 - 4动力系统选择......................................................................................................................... - 12 - 4.1安全系数修正.............................................................................................................. - 12 - 4.2风机标定工况计算...................................................................................................... - 13 - 4.3动力系统的选择.......................................................................................................... - 13 -

高中地理《大气运动》优质课教案、教学设计

《大气运动》教学设计 课标:热力环流和风 课标内容解读：（目标细化） 运用图标说明大气的受热过程和风的形成过程,在本单元中有着举足轻重的作用,是后面学习全球性大气环流常见的天气系统等知识的基础.同时,热力环流的形成过程和形成原理又是一个难点,很多学生在学习后仍思维模糊,概念混淆。如何才能突破这个难点,只有在教学中遵循学生的认识规律,循序渐进,步步深入,才能让学生更好地接受。 教学目标 1. 通过实验活动视频理解热力环流的形成过程。 2. 能够利用热力环流原理解答生产、生活中的实际问题。 3. 激发学生探究地理问题的兴趣，培养发现问题、分析问题的能力，提高学生探究原理、总结规律的能力。 4. 学会辩证的看待事物，树立人和自然和谐发展的观念。 教学重点:热力环流形成的原理 教学难点: 热力环流形成的原理 教学方法:情景教学、案例教学 教学过程: 一、实验活动视频导入新课 让学生观察实验活动，观看实验中的烟雾怎样运动，从而导入新课 二、目标展示，让学生一起细读本节学习目标。 三、讲授新课 1、要达成以上目标必须具有一定的知识储备，检查大家预习情况，并补充气压、等压线、等压面的知识。

2、让大家背着知识行囊开启本节课的探索之旅。结合导学案及课本，大家有四分钟的时间进行小组交流合作完成探究一热力环流的形成。第一个问题：地面受热均匀，大气有无明显运动，等压面怎样分布 第二个问题：等地面冷热不均时，大气首先怎么运动 第三个问题：大气的垂直运动会引起高空大气密度发生怎样的变化？ 气压呢？ 第四个问题：大气在水平方向怎么运动？ 总结：大家整理思路，相互描述热力环流形成的过程。 第六个问题：观察大屏幕，观察等压面发生的怎样的变化？ 第七个问题：（1）大气总是由高气压流向低气压吗？（2）高压的数 值一定高于低压的数值吗？小试牛刀，练习本问题。 第八个问题：利用热力环流原理解释实验现象。 理论联系实际案例分析： 同学黑板画出海陆风、城市风示意图，并进行解释现象。 城郊之间也有热力差异，形成城市风，看下面两个小题：通过小题加强对城市风的理解。 在城市风的高空，气流有城市流往郊区，在近地面，气流由郊区流往城市，大气的这种水平运动就是风。下面我们继续本节课的探索之旅，大家有两分钟的时间先独立思考，再有两分钟的时间小组合作交流，完成探究二大气的水平运动——风。 问题一：画出导学案两图中水平气压梯度力的方向，并比较大小 问题二：如果仅考虑水平气压梯度力的影响，风将会如何运动？

《环境工程学》课程作业及答案

第一次作业 1. 根据我国的《环境空气质量标准》的二级标准，求出SO 2 、NO 2 、CO 三种污染物日平均浓度限值的体积 分数。 解：由我国《环境空气质量标准》二级标准查得三种污染物日平均浓度限值如下： SO2：0.15mg/m 3 ，NO2：0.12mg/m 3 ，CO ：4.00mg/m 3 。按标准状态下1m 3 干空气计算，其摩尔数为 mol 643.444 .221013 =?。故三种污染物体积百分数分别为： SO 2 ： ppm 052.0643.44641015.03=??-，NO 2 ：ppm 058.0643 .44461012.03 =??- CO ： ppm 20.3643 .44281000.43 =??-。 2. CCl 4 气体与空气混合成体积分数为1.50×10－4 的混合气体，在管道中流动的流量为10m 3N 、/s ，试确定： 1）CCl 4 在混合气体中的质量浓度ρ（g/m 3 N ）和摩尔浓度c （mol/m 3N ）；2）每天流经管道的CCl 4 质量是多 少千克？ 解：1）ρ（g/m 3N ）3 3 4/031.110 4.221541050.1N m g =???=-- c （mol/m 3N ）3 33 4/1070.610 4.221050.1N m mol ---?=??=。 2）每天流经管道的CCl 4 质量为1.031×10×3600×24×10－3 kg=891kg 3.已知重油元素分析结果如下：C ：85.5% H ：11.3% O ：2.0% N ：0.2% S ：1.0%，试计算：1）燃油1kg 所需理论空气量和产生的理论烟气量； 2）干烟气中SO 2 的浓度和CO 2 的最大浓度； 3）当空气的过剩量为10%时，所需的空气量及产生的烟气量。 解：1kg 燃油含： 重量（g ） 摩尔数（g ） 需氧数（g ）

环境工程大气课程设计

大型作业报告 班级 : 1２级机械设计与制造(环保设备) 姓名: 学号 完成时间: 2013年12月30日 环境科学与工程学院

目录 １概述?错误!未定义书签。 2 燃煤锅炉排烟量、烟尘及二氧化硫浓度的计算 ........................................ 错误!未定义书签。 2．1排烟量及浓度计算?错误!未定义书签。 2．1.1实际需湿空气量?错误!未定义书签。 ２.1.２产生的烟气量................................................................................ 错误!未定义书签。3净化系统除尘方案的分析确定 .................................................................. 错误!未定义书签。 3.1工艺比较.......................................................................... 错误!未定义书签。 3．2旋风除尘器的工作原理、应用及特点?错误!未定义书签。 ３.２.1旋风除尘器简介........................................................................... 错误!未定义书签。 ３.3．１烟气氨法脱硫系统.................................................................... 错误!未定义书签。 ３.３.3硫铵工艺....................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3.4脱硫方法的选择?错误!未定义书签。 4 除尘装置及相关计算?错误!未定义书签。 4.１各装置及管道布置的原则?错误!未定义书签。 4.2除尘器的选择?错误!未定义书签。 4.3烟道管径的确定.............................................................. 错误!未定义书签。 ４.4烟囱的设计................................................................... 错误!未定义书签。 4.4.１烟囱高度的确定.......................................................................... 错误!未定义书签。 ４.４.2烟囱直径与抽力的计算............................................................ 错误!未定义书签。 4．4.３系统阻力的计算......................................................................... 错误!未定义书签。 5 风机及电动机的选择?错误!未定义书签。 主要参考书目 .................................................................................................... 错误!未定义书签。结束语: ............................................................................................................... 错误!未定义书签。大型作业成绩评定表?错误!未定义书签。

大气课程设计

大气污染控制工程 课程设计报告 30、武汉钢铁公司火力发电厂锅炉的烟气治理 姓名：宁文识 学号：1020320132 专业：环境工程 指导教师：赵素芬 2013年11月25日

1、设计任务 1.1 设计题目 发电厂锅炉的烟气治理系统设计 1.2 设计原数据 2台670T/h的燃煤锅炉（WCZ670/73.7-87型）排放的烟气，烟气量为Q ＝161.5×104m3/h，含尘浓度为19.62g/Nm3，SO2浓度为6.72 g/Nm3。烟尘浓度和SO2排放达到空气质量二级标准。废气最终排放温度为420℃，当地年平均气温为22.3℃。 设计要求 （1）根据已知的气象条件，计算出各方向的污染系数，求得最佳位置，以免污染到居民区。 （2）计算脱硫装置的主要设备尺寸。 （3）计算和选择风机型号及风管管径。 （4）烟囱的排放口直径3.0m，试确定烟囱高度。 一年内风向风速频率%风向频率频率频率频率频率 N 0.460.630.09 1.730.27 NNE 0.45 2.460.640 2.01 NE 0.450.63 3.560.270 ENE 0.54 4.20.45 2.740.37 E 0.360.99 4.390.82 1.82 ESE 1.187.590.91 1.090.09 SE 0.91 1.73 4.760.550.55 SSE 0.45 5.58 1.73 3.010.09 S 0.630.9 3.190.370.46 SSW 0.72 3.20.720.640.18 SW 0.55 1.45100.18 WSW 0.81 1.280.730.540.36 W 0.360.910.920.090 WNW 0.64 1.830.720.180 NW 01 1.2800.27 NNW 0.82 2.460.360.820 C（静风）8.13 风速（m/s）＜1.5 1.5＜u ＜3 3＜u＜ 5 5＜u＜ 7 ＞7

2.1 冷热不均引起大气运动_教学设计_教案

第二章地球上的大气 第一节冷热不均引起大气运动 1. 教学目标 三维目标 【知识与技能】 1、明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。 2、能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本原理。 3、理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响，能运用图示解释风的形成，培养学生理论联系实际并且能用理论知识指导实践的能力。 【过程与方法】 1、通过探讨使学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面”的原理。 2、利用图表分析归纳“温室效应”。 3、通过实验活动理解热力环流的原理。 4、理论联系实际，促进对“风的形成”的理解，学会在等压线图上判断某一地的风向。 【情感、态度与价值观】 树立辩证唯物主义观念，增强大气环境保护意识。 2. 教学重点/难点 教学重点 1、地面是大气的直接热源。 2、分析热力环流形成的过程与方法。 3、近地面风向确定方法。 教学难点 1、大气受热过程。 2、热力环流。 3、地转偏向力对大气运动方向的影响。

3. 教学用具 课件 4. 课时安排 2课时 教学过程 师：(新课导入)同学们，请设计一则洗发水的广告，情境：一位女明星用了洗发水后，来到 美丽的海边。为了展现出在愉悦的心情下，阵阵海风吹拂柔顺的长发，达到长发飘飘的效果。作为导演的你，是选择白天还是晚上？ 生：白天，晚上 师：有的同学认为选择白天，有的同学认为选择晚上，究竟是白天还是晚上，我们带着这个 问题来学习第二章第一节冷热不均引起大气运动，等你学完这节课就有了答案。 （板书）冷热不均引起大气运动 师：首先我们了解一下这节课的学习目标，请一位同学起来朗读。 师：思考：一天中太阳辐射最强是在几点？ 生：12点 师：一天中气温最高是在几点？ 生：14点 师：这是为什么呢？这与大气的受热过程有关，我们一起来学习大气的受热过程。 （边演示边讲解） （板书）一、大气的受热过程