建筑工程施工专业实习计划
建筑工程施工专业学生实习时以施工员岗位的职业能力为主线，引入职业资格标准，系统化设计课程体系和教学内容，教学标准与职业标准对接，课程设置与就业岗位对接，学历证书和职业资格证书对接，实施工学结合的人才培养方案。
在具体实施过程中充分实施“学做一体、分层递进”的实践教学模式，建立“多元考核”的考核评价体系；深化以项目化教学、职业素质渗透教育为主的课程改革。
一、实习目的
⒈通过参加专业生产劳动，增强劳动观念，熟悉和适应施工现场环境；
⒉进一步掌握工种操作技能，领会工种操作规程和安全技术规程；
⒊掌握实习专业工程的施工程序、方法和质量评定标准及所用施工机具；
⒋掌握实习工程的现场管理的内容和要求；
⒌进一步领会建筑工程施工图的组成、内容和要求，能看懂实习工程的施工图，提高识图能力。
二、实习内容及要求
毕业顶岗实习是在工种操作实习与测量实习以及专业课和课程设计综合练习结束后，于第三学年进行的综合性专业实践能力训练。分为以下五个阶段：
⒈施工技术实践（4周）
⒉施工组织管理实践（4周）
⒊现场施工管理实践（4周）
⒋单位工程施工组织设计（或施工方案）编制实践（4周）
⒌专业实践考核答辩（2周）
具体内容安排如下：
（一）、施工组织管理实习
1．了解工程开工的前期工作
（1）了解工程合同的内容；
（2）了解工程合同的内容及签定审批程序，搜集工程合同和投标书样本；
（3）了解工程开工应具备的条件和必须办理的开工手续，以及开工报告的内容及审批程序；
（4）了解施工准备工作的内容。
2．预算的编制工作
（1）了解所在实习地区的现行定额和取费标准，进一步掌握工程预算的费用计算程序和方法；
（2）工程技术人员指导下，编制工程预算和施工预算，搜集编制工程预算和施工预算的资料；
（3）了解补充单位估算表的编制方法。
3．参与单位工程施工组织设计或施工方案的编制工作
（1）进一步领会单位工程施工组织设计和施工方案的内容和区别；
（2）掌握施工进度计划的内容和编制方法；
（3）在工程技术人员指导下，针对具体工程提出施工技术和安全措施；
（4）领会施工材料、劳动力、施工机具需用量计划以及非标准件（含加工图）加工计划的编制方法；
（4）掌握施工临时设施和施工平面图的布置。
4．参与施工现场的组织指导工作
（1）协助工程技术人员组织现场施工，处理施工中发生的技术问题；
（2）掌握施工中的测量放线工作，能进行抄平放线；
（3）领会工程任务单和限额领料单签发；
（4）参加图纸会审，熟悉技术交底和安全技术交底工作；（5）了解施工过程中必须填报的报表；
（6）参与施工过程中隐蔽工程的验收工作；
5．施工过程中与建设单位的签证工作。
（1）参与施工管理工作
1）参与质量管理，领会施工验收规范和质量评定标准；
2）参与安全管理，领会安全技术规程；
3）参与计划管理，编制施工作业计划，了解施工统计报表；4）了解施工企业现代化管理方法。
有关问题的说明
在实习期间，学生以参加实习内容１２项工作为主，其它实习内
容可通过现场教学，向工程技术人员询问和搜集资料的方式解决。实习结束时，由工程技术人员写出书面鉴定评语，每个学生提交一份实习总结报告。
（二）工程施工组织编制实践
可选择框架结构、砖混结构、框剪结构工程等题目，每个学生独立完成一个题目，每班学生不少于三类题目。题目大小，以能利用流水施工法编排施工进度计划为宜。
完成的内容和工程量
1．编制施工图预算和施工预算书（含编制说明）
2．编制单位工程施工组织设计（或施工方案）
①工程概述
②确定施工方案、施工方法与技术措施
③保证质量和安全技术措施
④编制施工进度计划
⑤编制材料、劳动力和施工机具需用量计划
⑥施工平面图设计
⑦计算技术经济指标
3．完成的工作量
（1）工程预算书:
（2）单位工程施工组织设计(或施工方案)文本和附图:文字说明和附图部分,附图拆合1#图不超过2张。
三、专业实践考核
（一）学生必须提交：
1．实习总结报告
2．施工组织管理实习总结报告
3．工程预算书
4．单位工程施工组织设计（或施工方案文本）
（二）考核程序和方式
1．对学生提交的以上四项专业实践成果，分别由指导教师和外聘工程技术人员进行评阅，写出评语并给出评阅成绩。
2．由学校专业课教师和外聘工程技术员组成专业实践考核委员会考核。
（三）专业实践成绩评定
按相关规定，参照评阅人的评语和评阅成绩，根据学生实习报告质量综合评定专业实践成绩。
附件1 安徽广播电视大学 “人才培养模式改革和开放教育试点” 建筑施工与管理专业（专科） 实习报告 学号: _____________________ 姓名: _____________________ 指导教师: _____________________ 教学班: _____________________ 分校工作站: _____________________ 时间：二〇一〇年三月二十八日
附件三 实践日记 注：实践日记必须45天-60天左右 实践日记
附件四 实习单位鉴定意见
注：毕业实习鉴定必须由实践单位项目经理或指导老师亲笔填写，并由其亲笔签名，并加盖实习单位原章，放入毕业。 总结报告 附件五：实习 1 工程概况 莱茵河畔花园2#楼工程位于合肥市当涂路与纬二路交叉口，框架剪力墙结构二十四层，地下室一层，跃层一层，建筑面积19710m2。由合肥光盛房地产开发公司投资，国际华盛建筑设计研究院设计。 1.1 基础及地下室结构:
本工程地基承载力特征值为250KPA，基础采用筏板基础，基础承台、底板、地梁下均采用100厚C15素砼垫层。地下室底板、墙板均为C30砼，防水等级为抗渗S6级。并满足抗冻标号要求。±0.000以下填充墙体采用MU5.0非承重空心砖M5水泥砂浆砌筑。 1.2 地上结构: 以上墙体采用MU5.0非承重空心砖M5混合砂浆砌筑。 每层均为全现浇，-3.800-11.700框架柱、剪力墙、梁、板、楼梯等均为C30，11.700以上为C25。后浇过梁、构造柱、挂板、翻板等均为C20。 外装饰:本工程外墙水泥砂浆抹灰，采用30厚挤塑聚苯保温层，丙烯酸弹性高级外墙涂料。 门窗工程:该工程门窗主要采用了优质中空双玻彩色铝合金节能窗和防火门。单元楼梯为防盗门。 室内内墙装饰：内墙面均为乳胶漆墙面。顶棚：乳胶漆面。楼地面：楼梯间为地砖面，厨房、卫生间楼面防滑地砖面，其它为细石混凝土随打随抹光。 本工程屋面有平屋面和坡屋面，分别为上人屋面和不上人屋面。主要做法为：20mm细石混凝土保护层，30mm厚聚苯乙烯泡沫塑料板，防水层用两道300G-SBC120防水卷材，20mm厚1：3水泥砂浆找平层，找坡层为蛭石水泥（最薄处30mm）。 通过此次认识性实习，提高了以后对工作的积极性。下面我对该房屋的构造组成及技术做个简述。 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较
四川文轩职业学院 建筑工程施工组织与管理实训总 结 院系 学生姓名 学生班级 学号 实训题目 专业名称 年月日 办公楼实训总结 经过了一个学期对建筑工程施工组织与管理的学习，书本上的知识学到了，但是现实中却不知道是怎么具体应用，而实训就帮助我们在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训，对我们所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练。在经过实训周的实训，我学到到了许多实用的知识，那么以下是我对此次实训做得一份报告，报告如下： 一、实训目的： 为了让我们深切的体会到一个工程的科学管理和部署的重要性。是对施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求，提供了各阶段的施工准备工
作内容，协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系,并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建筑工程进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。 二、实训内容如下： 1、工程概况： 四川长乐集团办公楼，该工程总高五层，一层层高5.2米，二、三、四层层高3.6米，局部五层层高2.5米，平屋顶。用于工程办公。本工程为桩基础，耐久年限50年。框架结构。 2、建筑功能与结构： 据了解，长乐集团办公楼的建筑主要是用于企业办公，建筑均为钢筋混凝土结构，正所谓结构决定质量，现浇结构有效的保证结构稳固，而现浇技术也在科学发达的现在广为使用。 3、建筑装饰与装修： 各个工地建筑都正处于施工状态，故装饰与装修还没有起步。不过我们可以看到一张长乐集团办公楼未来将建成的图片，个人感觉很是时尚，给人以轻快明亮的感觉。4、施工现场平面布置： 本工程场地条件相对较好，施工现场配电间设置在本工程东北角，水电容量可以满足施工需要。本工程场外道路条件较好，四周道路均可用作工程材料和施工机械进场的运输通道。 5、主体工程施工组织与管理： 从现场我了解到： 施工顺序 放线→施工缝清理→柱钢筋校正→钢管脚手搭设→柱钢筋绑扎及埋件安装→柱保护层控制点设置→隐蔽工程验收→柱模板安装校正→柱模板复核验→柱浇筑混泥土→结平、梁底模安 装、校正→结平、梁模复核与验收→结平、梁钢筋绑扎、GBF管安装固定→结平、梁钢筋隐蔽工程验收→施工缝清理和浇水湿润→结平、梁砼浇捣→砼养护→拆模及脚手拆除悬挑
《建筑施工技术》实训任务书与指导书 建筑施工技术 实训任务书 （高职工建筑工程专业适用） 指导老师:李晓良孙秀红 济南铁道职业技术学院建筑工程教研室 目录 一、实训的目的 (3) 二、实训的内容 (3)
三、实训期间的注意事项 (3) 四、参考文献 (4) 一、实训的目的 为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习. 二、实训的内容 除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容: 1、复习施工技术的相关专业理论知识. 2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆. 3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量. 4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上. 5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.
6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现. 7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项. 8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念. 三、实训期间的注意事项 1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得. 2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施. 3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生. 4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂. 5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决. 四、参考文献 《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002） 《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001） 《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002） 《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002） 《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002） 《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002） 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 建筑工程技术实习报告：建筑施 工实习报告 Construction engineering technology practice report: construction practice report
建筑工程技术实习报告：建筑施工实习报 告 建筑工程技术实习报告：建筑施工实习报告 经过4天的认识性实习，我初步的的理解了房屋的构造组成、构造原理及构造办法。进一步进步对建筑文明、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩展所学理论学问，进步进修积极性。 上面就实习与理论学问分离及得到的收获做一些总结 一、（1）构造方式 当今的建筑次要采用的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采用但用的比较少。我们所观赏的两个施工工地都采用的是框架---剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的分离，汲取了各自的长处，既能为建筑立体安排提供较大的使用空间，又
具有优良的抗侧力功能。这种构造是在框架构造中安排一定数量的剪力墙，构成灵敏自由的使用空间，满意不同建筑功能的请求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特性，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力方式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。 （2）构造柱 砖混构造设想中,为了加强建筑物的空间刚度和全体性,使建筑物在地震中防止或加重毁坏,根据抗震标准,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来加强和 进步建筑物的抗拉、抗裂功能构造柱的设置地位的规则：标准规则不管房屋的层数和地震烈度是几，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。 而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的全体性，应在砌
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点建筑施工与管理专业毕业论文 浅析混凝土裂缝的产生与防治 姓名：贺国利 学校：焦作电大沁阳市分校 学号：88
指导教师：黄太林 定稿日期：2015年10月10日
摘要 混凝土是由水泥、掺合料、外加剂与水按一定比例配制而成的胶结浆体将分散的砂、石子经搅拌而粘结在一起的气硬性胶凝材料。它具有较高的抗压强度和良好的耐久性，但其最显著的特点就是抗拉强度低、抵抗变形的能力差并容易产生裂缝。在温度和湿度变化的条件下，硬化并产生体积变形，由于各种材料变形不一致，互相约束而产生初始应力，造成在混凝土内出现微裂缝。这种微细裂缝的分布不规则且不连贯，在荷载或应力作用下，裂缝开始扩展，并逐渐互相贯通，从而出现较大的肉眼可见的裂缝，称为宏观裂缝，即通常所说的裂缝。 开裂发生的原因可能是原材料的选取与配合比的选择不当、施工方法和措施有误、建筑物所处的条件影响以及结构不合理等。混凝土所产生的温度收缩、干燥收缩、不均匀沉降、结构应力集中等都可能会导致混凝土开裂。在实际工程中, 往往是各种因素多重作用引起混凝土开裂。宽度小于或等于0.05mm的裂缝通常对使用无大的危害, 叫做无害裂缝, 而结构物的有害裂缝不仅会降低力学性能和承载力, 而且直接影响结构耐久性, 缩短使用寿命。施工中应采取措施使结构尽量不出现裂缝, 或减少裂缝的数量和宽度, 特别是避免出现有害裂缝。国内外对裂缝宽度都有相应的规定, 如我国的CCES 01-2004《混凝土结构耐久性设计与施工指南》, 对钢筋混凝土结构的最大允许裂缝宽度就明确规定干湿交替和冻融环境下的一般构件为0.2mm;水中和土中环境下为0.3mm。混凝土由于各种收缩引起的开裂问题一直是混凝土结构物裂缝控制的重点和难点。 关键词：混凝土裂缝；温度裂缝；收缩裂缝；混凝土结构受力裂缝
四川广播电视大学开放专科建筑施工与管理专业实习报告 姓名：_____ 崔志I刚______ 学号：____________________ 指导老师：翁艳
建筑施工管理专业毕业实习报告 一、实习目的 理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等），并为后续工作学习积累知识。 通过接触和参加实际工作，了解房屋施工的基本生产工艺过程（独立基础 工程、钢筋工程、混凝土工程等）中的施工质量控制和施工工艺标准。 充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打 下基础。 二、实习时间 2013年10月1日至2013年12月9日 三、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方式，学习和应用有关工程 施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 1、实习单位情况 实习单位名称：四川省正旭建设工程有限责任公司 单位概况：四川省正旭建设工程有限责任公司成立于二00六年，成立之初是一家具有房屋建筑工程施工总承包三级、水利水电工程施工总承包三级、市政公用施工总承包三级资质的省属企业，主要针对市政道路及农村土地整理项目。公司注册资本为叁仟万元。并于二0 —一年一月一十七日升级为房屋建筑工程施工总承包贰级、市政公用工程施工总承包贰级、水利水电工程施工总承包叁级。二0一一年八月增项堤防工程专业承包叁级、河湖整治工程专业承包叁级。目前公司有一百多名员工，其中二级建造师十多名，
具有工程师职称人员十多名，有技术职称人员若干。成立之今完成了：三台芦溪镇玉星村、清河村土地整理两个项目、崇州以工代赈项目、三台乐安里程土地整理项目等。公司人才济济，是一家具有发展潜力的建筑公司。 2、实践项目的工程概况 工程名称：成都德智电子科技有限公司生产厂房 建设单位：成都德智电子科技有限公司 设计单位：北京高能筑博建筑设计有限公司 建设地点：四川省崇州市经济开发区 建设结构类型：生产厂房框架结构。 建筑面积：1#厂房建筑面积17541.96平方米。 建筑防火计算高度：1#厂房建筑高度21.5米。 建筑层数：1#厂房层数为4层。 建筑类别及耐火等级：多层建筑耐火等级：二级 建筑工程等级：二级屋面防水等级：U 级 结构类型及抗震设防烈度：生产厂房框架结构抗震设防烈度为七度。 建筑主体结构设计使用年限：50年 基础类型：生产厂房独立基础。 要求工期：根据招标文件要求计划工期240日历天。 承包方式：施工总承包 3、实习期间主要工作 在实习的日子里，我始终保持了极大的激情，虚心的态度，向师父请教许多工作上的问题。 3.1、测量放线：施工测量控制是单位工程施工中很重要的一项工作，测量的质量将直接影响建筑工程的施工质量。本工程施工测量现场主要工作有，对已知长度的测设、已知角度的测设、建筑物细部点平面位置的测设、建筑物细部点高程位置及倾斜线的测设。
建筑工程施工专业实习计划 建筑工程施工专业学生实习时以施工员岗位的职业能力为主线，引入职业资格标准，系统化设计课程体系和教学内容，教学标准与职业标准对接，课程设置与就业岗位对接，学历证书和职业资格证书对接，实施工学结合的人才培养方案。 在具体实施过程中充分实施“学做一体、分层递进”的实践教学模式，建立“多元考核”的考核评价体系；深化以项目化教学、职业素质渗透教育为主的课程改革。 一、实习目的 ⒈通过参加专业生产劳动，增强劳动观念，熟悉和适应施工现场环境； ⒉进一步掌握工种操作技能，领会工种操作规程和安全技术规程； ⒊掌握实习专业工程的施工程序、方法和质量评定标准及所用施工机具； ⒋掌握实习工程的现场管理的内容和要求； ⒌进一步领会建筑工程施工图的组成、内容和要求，能看懂实习工程的施工图，提高识图能力。 二、实习内容及要求 毕业顶岗实习是在工种操作实习与测量实习以及专业课和课程设计综合练习结束后，于第三学年进行的综合性专业实践能力训练。分为以下五个阶段：
⒈施工技术实践（4周） ⒉施工组织管理实践（4周） ⒊现场施工管理实践（4周） ⒋单位工程施工组织设计（或施工方案）编制实践（4周） ⒌专业实践考核答辩（2周） 具体内容安排如下： （一）、施工组织管理实习 1．了解工程开工的前期工作 （1）了解工程合同的内容； （2）了解工程合同的内容及签定审批程序，搜集工程合同和投标书样本； （3）了解工程开工应具备的条件和必须办理的开工手续，以及开工报告的内容及审批程序； （4）了解施工准备工作的内容。 2．预算的编制工作 （1）了解所在实习地区的现行定额和取费标准，进一步掌握工程预算的费用计算程序和方法； （2）工程技术人员指导下，编制工程预算和施工预算，搜集编制工程预算和施工预算的资料； （3）了解补充单位估算表的编制方法。 3．参与单位工程施工组织设计或施工方案的编制工作 （1）进一步领会单位工程施工组织设计和施工方案的内容和区别；
《建筑装饰施工技术实训》课程标准 一、课程基本信息 【课程名称】建筑装饰施工技术实训 【课程代码】（此项可以暂不填写） 【开课时间】第4学期 【学时/学分数】100/4学分 【课程类型】专业核心课 【授课对象】建筑装饰工程技术专业 二、课程定位 本课程是建筑装饰专业的一门专业核心课程，目标是培养学生在建筑装饰公司工程施工、工程监理及工程建设等单位，从事工程施工、施工管理、施工监督及项目施工图绘制的高技能型人才。学生在掌握建筑工程设计图的识读和绘制、建筑材料、制图CAD、室内设计等基本知识后，能独立掌握建筑装饰施工技术和组织有效控制的任务，其功能在于使学生具备对建筑装饰工程建设各阶段进行施工技术、审核和控制的专业核心能力，同时通过强化建筑装饰施工技术在公司的顶岗实习，培养学生的动手能力，为走上工作岗位打下良好的基础。 三、课程培养目标 本课程目的在于训练学生对于建筑装饰施工技术的熟悉和操作能力。学生通过本课程模块的学习，能够自行独立完成基本施工技术操作。学生在完成具体项目的过程中掌握施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识，并构建相关理论知识，发展职业能力。 1、专业能力 1、掌握装饰施工详图的识图 2、能够掌握建筑装饰工程各分部分施工工程量 3、掌握建筑装饰工程工具使用方法，并能熟练使用 4、掌握装饰工程施工的基本程序 5、能够了解建筑装饰各施工环节技术 6、掌握施工技术的工程验收 2、方法能力 1、能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图
2、能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具 3、能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力 4、能够监督装饰施工工程 3、社会能力 1．具有自我学习、独立思考的能力。 2．具有诚实、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德。 3．具有务实的工作作风，并具备团队精神、创新精神。 四、课程设计思路 本课程的总体设计思路是实际项目任务为中心组织课程内容，把建筑装饰施工技术教材中关于施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识融入项目任务中。项目设计以建筑装饰工程各工种来进行。通过老师的指导边学习边模拟进行施工技术的操作。课程内容突出对学生施工技术职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。学生体验装饰工程技术学习的各种工作任务的成功与快乐，帮助他们认识到工程技术的实际意义，寻找学习的乐趣，使学生从被动学习变为主动学习。 五、实训内容与要求
建筑施工与管理专业个人简历 建筑施工与管理专业个人简历范文 在中不要为赢得招聘官青睐做过分润色。没有任何意义，只会让你的简历石沉大海。 个人信息 性别：男 年龄： 29岁民族：汉族 工作经验： 6年以上居住地：浙江台州路桥区 身高： CM 户口：江苏连云港灌南县 自我评价 能吃苦耐劳，丰富的施工经验。
求职意向 希望岗位：其他类-其它相关职位 寻求职位：市政施工员园林景观施工员施工员希望工作地点：浙江台州 期望工资： /月到岗时间：随时到岗 其它待遇要求：提供吃住!,公司有工程! 工作目标 / 发展方向 希望能有更好的发展机会. 工作经历 ▌xx-07--xx-09：浙江万园生态发展有限公司 所属行业：建筑、装潢(民营企业)
担任岗位：建筑施工类/其它相关职位 职位名称：建筑/房地产工程技术类其他 职位描述：上班期间，主要负责人员的安排工作以及检查工人做的是否规范合理，不当之处及时更改; 放样，开始施工新的地段时，提前把样放好，然后进行整体规划施工;(全站仪放样); 期间帮忙资料员资料，与监理，业主协调施工图纸改动的地方; 每天给工人记工帐，每个月统计工人上班的考勤，编制员工工资表; ▌xx-09--至今：台州国鑫市政建设工程咨询有限公司 所属行业：建筑、装潢(国有企业) 担任岗位：建筑施工类/工程预决算/施工 职位名称：施工管理
职位描述：上班期间，主要负责人员的安排工作以及检查工人做的是否规范合理，不当之处及时更改; 放样，开始施工新的地段时，提前把样放好，然后进行整体规划施工(全站仪放样); 期间帮忙资料员资料，与监理，业主协调施工图纸改动的地方; 每天给工人记工帐，每个月统计工人上班的考勤，编制员工工资表; 订购材料，接收材料 教育经历 xx-11--xx-12 中国教育建设协会教育类/建筑中专 xx-09--xx-06 南京广播电视大学教育类/建筑施工与管理大专 技能专长
建筑施工与管理毕业实践报告 2013年11月3日至12月3日学校安排秋季建筑施工与管理生产实习，在实习指导教师的统一安排下，我们班联系到了青岛依爱电子产业园工程实习。 一、工程概况 实习工地位于青岛市黄岛区团结路东，承建单位是青岛滨海建设集团公司，设计单位是青岛建筑规划设计院，建筑面积是4.5万平方米。 二、实习内容 熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况，参加主要工程如基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程施工过程中的实际工作，掌握其施工方法，下面对各项内容作简要的总结。 （一）基础工程 工程的基础采用独立基础，基础埋设深度2.5米，承载力标准值 fk150kpa。该工程地基位于坡岭地带，1.5米以下为强风化地层，无地下水。 我们到工地的时候，周边基坑支护基本完成，准备开挖基础。我们先到办公室收集有关资料，查看地质资料、基础结构施工图，并向
施工长了解周边基坑支护情况等，然后到工地观看开挖基坑的施工。 采用机械开挖结合人工清基的方式，用1台W3-100反铲挖掘机 对地基整体开挖。由于施工场地小，没有地方堆放土方，开挖的土全部用自御汽车运出场外12公里堆放，外购素土回填基坑。挖掘完后对地基进行验收，符合要求后人工打松木桩，打完桩后满铺30CM厚砂石垫层，用振动板振实，再在其上浇C15砼垫层30CM厚，隔日对基础进行放线，在其上按基础图绑扎钢筋，完成后对钢筋验收，接下来就是砼浇筑与养护。 (二)钢筋工程 1?原材料： (1)钢筋的采购和进场检验应严格按《采购程序》、《产品标识和可追溯性程序》、《进货检验和试验程序》等有关程序的要求执行。 (2 )钢筋进场应备有出厂质量证明，物资人员应对其外观、材质证明进行检查、核对无误后方可入库。 (3)使用前按施工规范要求进行抽样试验及见证取样，合格后方可使用。 (4)钢筋的堆放：钢筋在现场的堆放应符合现场平面图的要求，并保证通风良好。钢筋下侧应用木方架起，高出地面。下雨前应用塑料布盖严。 (5)钢筋保护层：基础设40 mm;梁柱：25 mm；板、墙：15 mm 2?钢筋加工配料： (1)钢筋在钢筋棚加工配料，运至施工现场后绑扎成型。
建筑工程技术实习报告范文 通过4天的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结 一、（1）结构形式 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。 a砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和 提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开 伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温
建筑工程技术实训总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会 大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。 经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这
次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。 在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作， 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响
效力，思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。 通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。 在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传
关于建筑工程施工与管理的认识 工程管理 一、调查目的 建筑施工与管理调查是建筑施工与管理专业教学中重要的实践性教学环节，调查过程中，深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 二、调查的意义 在学习了相关的专业内容后，我们都对建筑施工与管理有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了能更好的掌握知识，联系实际，举一反三，安排建筑施工与管理专业施工调查显得尤为必要。本着贯彻理论联系实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们以后从事相关工作提供难得的经验。施工调查不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。 理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后积累经验。亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作做好准备。了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 三、调查内容 进入工地的前几天重点熟悉施工图纸和参观工地。在之前的学习过程中，对 施工图纸以及用处，有的只是理论层面的认识，读的施工图也都是比较典型常见 的图，但看到这样真正用于施工的成体系、成整体的图纸还是第一次，包括了建
筑施工图、结构施工图、安装施工图、装饰施工图以及玻璃幕墙安装施工图等几 个部分，每个部分都是一本图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大 的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经 常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图 纸提出不同的解决方案。 在阅读图纸的过程中，发现了图纸中的一些问题，为此我请教了一些技术人 员，技术人员告诉我，这些问题他们已经发现，并且准备进行会审，为此他给我 讲解了一些关于图纸会审的知识，之后我查阅了相关资料，收获颇丰。 在参观了工地之后，我不由得对如此复杂的工程产生了强烈的好奇之心， “万丈高楼平地起”，那么这样的一栋建筑又是如何开始的呢？遗憾的是我没有 从工程开始的第一天就来到这里，不过幸好我们的技术人员非常热情的对我讲解 了工程开始之前的一些准备工作和管理工作的一些协调工作，使我感慨良多。 在调查期间，我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交 流思想，尊重调查指导人的指导和安排。一进入调查工地，首先对整个工程及工 地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结 构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点 等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在 的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人 员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知。 在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个 施工过程都是非常重要的；从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关 系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运， 基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程。建筑从立项开始就决定了它的 使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是 一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守 建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。 调查期间，我有幸看到建筑主体结构的施工过程，之前的感性认识一下子都 呈现在眼前，我目不暇接，向师傅抛去大把的问题。在此期间，师傅的回答让我 受益良多。比如：柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土；梁的施工是先 支梁底模（当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工）， 然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装；最 后进行梁板的混凝土浇筑工作；在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题： 蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面 和楼梯踏步上表面平整度偏差太大等等。 在调查过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括
建筑工程项目管理实训报告 建筑工程项目管理实训报告 时光飞逝，一个学期只剩最后几天了，经过一个学期的学习在建筑工程项目管理这门课程上，我学到了很多知识，施工的三种方式:依次施工;平行施工;流水施工。以及这三种施工方式的优缺点。建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五个不同的角色，分别是:项目经理、财务经理、经营经理、生产经理、采购经理。项目经理负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目;财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析;经营经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更;生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作;采购经理负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。而我的职位就是生产经理:负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作。口水话说完,现在说正经的. 第一门实训的是凯旋门这个工程，我选择了财务经理这个职位，负责对这个工程的资金管理。在老师的带领和指导下，还是把凯旋门这个工程完成了，但是由于经验的不住，我们狠狠的亏本了，其中待工费占了很大的比例。可能是运气不行，没有把选择组员这个事放在心上，最后是班长随便帮我安排的，另外四个组员是一个宿舍的，我无法融入他们的圈子，刚开始几节课除了项目经理外其他的基本不理我，但是我也没有放弃，积极的做好我自己的工作，虽然大部分是只有项目经理和我在做。第二门实训是世纪大桥工程，这个项目工程就不是老师带领，而是我们自己策划，自己实施。由于项目经理有事所以请假回家了，而其他三个组员是不用指望了，所以，我就自己一个人做了策划，由于上一门的实训是老师指导和我因为有事请假了三节课，所以我对项目策划不是太懂，做起策划就比较费力，但是，在我多次的请教同学后还是做出了策划还做出来了，然后就拿给老师检查，结果是
厦门大学网络教育高起专建筑工程技术专业 毕业实践任务书 一、毕业实践的目的 毕业实践是建筑工程技术专业教学计划规定的重要教学环节，是完成教学计划，实现培养目标的重要措施。 毕业实践的目的是：验证、巩固、深化所学理论知识，如工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、建筑施工、工程预算等，进一步丰富和扩大专业知识领域；了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式，培养分析问题、解决问题的能力；学习广大工人和技术人员的专业生产技能和优秀品质，树立良好的团队精神和职业素质。 二、组织形式 学生自行联系毕业实践单位，按照毕业实践任务书和指导教师要求完成毕业实践任务。 三、时间安排 根据教学计划的安排，毕业实践时间为四周。在毕业实践期间，学生应按照实践计划的内容进行实践，以工程师和项目经理助手的身份，在现场技术人员的指导下参加主要工种班组的作业实习和主要分部工程内、外业现场的施工管理实习。 四、实践内容 1.熟悉拟建工程的建筑、结构施工图纸，真正领会设计意图。了解工 程性质、 规模、建筑结构特点和施工条件，了解不同工种的操作规范和规程。 2.参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进场的原材料等的见证取样、二次复试等工作。 3.参加主要工种班组作业，参与工程关键部位的技术复核工作。 4.参与有关施工组织、生产技术、图纸会审等会议，并做好会议记录。了解现场技术交底和交工内业资料整理的主要要求。搜集有关技术资料，写好施工实习日记。
5.学习现场施工方案的编制方法，并了解如何对技术经济指标进行分析。 6.学习现场施工进度计划的编制、实施与控制。 7.学习现场施工平面图的设计。 8.学习掌握全面质量管理和安全生产的有关知识，参与工程质量的检查、评定、验收和质量事故的处理工作。 9.参加施工预算、施工图预算的编制工作。 10.了解建设监理工程师常规业务工作。 五、毕业实践要求 （一）选点要求 为确保顺利完成实习任务、达到预期效果，实习单位应选择具有资质的建筑施工企业，实习工程应选典型性的大、中型工业与民用建筑工程，且工程进度应处在主体结构工程或基础工程施工的高峰期。 （二）成果要求 1.毕业实践单位鉴定表（加盖实践单位公章）。（见附件1） 2.总结报告 （1）实习结束后，学生必须独立撰写、提交一份总结报告。总结报告是学生对毕业实践全过程的总结，也是评定实习成绩的重要依据。字数不少于3000字，文字简明通顺，书写工整，并插入工地现场与实践报告内容有关的照片5张以上。 （2）总结报告主要包括：.实践工作和实践工程概况、主要实践内容、业务上和思想上的主要收获。 （3）总结报告必须用学院规定的封面。（见附件2） （三）纪律要求 1.实践期间认真完成上述规定的实践内容。 2.严格遵守国家法令和实践单位的各项规章制度，确保安全，杜绝一 切事故。 3.服从项目经理部及实践指导人的领导和指挥，认真负责，主动完成 分配的工作任务。 4.严格遵守实践单位的工作纪律，不迟到、不早退、不旷工。 5.尊重工程技术人员及工人，虚心请教，搞好学校和施工单位的关系。
建筑施工与管理专业毕业实习要求及内容 广播电视大学建筑施工与管理专业是培养从事建筑工程技术与管理的德、智、体全面发展的高素质应用型高级人才。学生既需要有扎实的专业基础，也需要有从事建筑工程施工及管理的经验和能力。必要的专业毕业实习（设计）是使学生获取实际工作的经验和能力的一种行之有效的方法。毕业实习（设计）是对于培养学生培养学生综合运用所学专业理论知识、技能解决实际工程问题的能力增强学生毕业后的社会适应性和工作能力。 专业毕业实习（设计）是综合实践环节教学的主要内容，不得免修。 专业毕业实习（设计）是实现本专业培养目标的一个综合实践环节，也是巩固学生所学的基础理论知识、培养学生实际工作的能力、提高学生综合素质的重要教学环节。通过实习，使学生把所学的知识综合运用到实践中，培养和锻炼学生从事建筑工程技术工作的能力，提高学生职业技能。 一专业毕业实习（设计）的内容和要求 建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在专业毕业实习（设计）实习时间有限的前提下，考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定专业毕业实习（设计）实习计划，确定相应的实践内容。 1. 施工技术与组织管理岗位 (1)．熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作； (2)．熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序； (3)．掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作； (4)．熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程； (5)．了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序； (6)．掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织； (7)．了解技术质量安全交底的内容及组织程序。 2.工程计量与计价岗位 (1)．了解各分部分项工程的施工程序、施工方法； (2)．熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；
实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢? 精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。 基础工程实训报告 透过一个月的建筑工程实习，受益匪浅，很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习用心性。 下方就实习期间掌握到得一些知识的总结： 一、结构形式 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置带给较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不一样建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式，因此它的框架不一样于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。企业文化标语 构造柱 砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置必须数量的圈梁和构造柱，来增强和 提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。。楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。绿色环保 而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最常见的施工缝。因此并不是真正好处上的缝，而就应是一个面。因混凝土先后浇注构成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不一样的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中