“引桥工程”电视台采访提纲
焦作市教科所慕小永
一、什么是引桥工程，为何要实施引桥工程？
引桥工程是2011年全市教育工作会议确定的一项重要工作，已列入年度的工作要点。“引桥工程”的含义就是在幼儿园到小学，小学到初中，初中到高中各学段之间铺垫搭桥，也就是顺利实现学段之间的衔接。
引桥工程的目的就是要使学生尽快适应新学段的学习生活，实现各学段之间的良性互动，从而形成焦作教育一级支撑一级的良好教育体系。(因为孩子在进入到新的学段后，会出现诸多的不适应。我们常常见到这种现象：孩子小学学习很好，但到初中后突然退步了；或者孩子在初中学习很好，但到高中后成绩却下降了，引桥工程就是要解决这种问题。)
二、引桥工程要达到的目标是什么？分几步实施？
引桥工程实验分三个阶段实施，它们的目标分别如下：
1、第一阶段（2011年1月—12月）
确立首批实验学校，树立榜样，实施典型引路。
2、第二阶段（2012年1月—12月）
扩大实验面。
3、第三阶段（2013年1月—12月）
实验常规化
三、引桥工程的内容包括哪些方面？
关于学段衔接包括很多内容，概括起来有学科知识方面的衔接，心理适应，学习方法和环境的适应。
比如在学科知识方面，小学与初中、初中与高中就存在着很大的差别。先说小学与初中，小学的学科较少，而初中却增添了物理、化学、地理、生物等课程，就是同样都上英语课，小学与初中也有很大差别，小学不进行升学考试，初中却要升学考试。小学的英语教学的师资力量往往较为薄弱，而初中却要求更高。再说初中和高中，初中时，我省在中招考试中不考地理和生物，而高招地理和生物确实必考科目。中招政治和历史是开卷考试，而高招确实闭卷考试。这位问题都是引桥工程中解决的问题。
再比如在学习方法和心理方面。小学生的年龄小，依赖性大，需要老师整天盯着学习，而初中老师却更多的要培养学生独立自主的学习习惯和能力。小学教学直观性强，更多的是形象思维，而初中却增加了许多抽象思维的内容。由于升学考试、学业增多，初中生要比小学普遍感到紧张，压力也大。
四、作为实施的第一年，做了哪些工作？有哪些典型？
今年作为引桥工程的第一年，市教育局确立了首批实验的学
校，并下发了通知，召开了开题会议，安排布置了有关工作，并到山东广文中学学习了先进经验，取得了一定的成效。这些成果集中体现在召开的两个标志性的会议上。一个是在市实验幼儿园召开的全市幼小衔接观摩会，一个是在解放区召开的小初衔接现场会。市幼儿园上了“模拟小课堂”、环南一小上了“离校课程”，二十中上了“心理辅导课”，一些单位还介绍了实施引桥工程的做法和经验，效果很好。因为是实施的第一年，全国也没有更多的现成经验可供借鉴，因此现场会对与会人员的启发很大，当时咱们电视台也进行了现场采访和报道。之后，光明中学、人民路中学、市实验小学、学生路小学也都对毕业生进行了离校课程，对学生进行感恩教育和新学段的励志教育。
在这期间，出现了很多典型，比如市实验幼儿园、团小、学生路小学、二十中，其中小学到初中的衔接解放区做到最好，今天到现场的解放区赵秋荣所长和团小的王丽君校长还要介绍她们做法。
为了鼓励先进，市教育出台了一系列措施：凡是在现场会交流的经验论文都被评为市级论文，观摩课被评为市级观摩课，参与的人员都承担了一项市级科研课题。今年秋季开学与以往最大的不同就是增加了对引桥工程实施学段衔接方方面的检查。
可以说，第一阶段实施典型引路的目标已基本实现，扩大实验面的工作正在展开。
五、新学期开学引桥工程要检查哪些工作？
关于新学期的工作，按照局领导的指示，我们已和督导室进行了结合。学校要把让新学生尽快适应新学期的学习生活作为一项重点工作来抓，要有方案和具体内容，包括以下内容。
1、开学典礼上要有专门的“学段衔接”内容，用别开生面的形式和内容开启新生的新学期生活。
2、要安排好第一月特别是第一周的主题班会，使学生适应新生活，确立新目标。
3、教师的教案中要体现“引桥工程”的内容，加快对新生在“心理、环境、教学内容、学习方法方面的”适应。
“引桥工程”电视台采访提纲 焦作市教科所慕小永 一、什么是引桥工程，为何要实施引桥工程？ 引桥工程是2011年全市教育工作会议确定的一项重要工作，已列入年度的工作要点。“引桥工程”的含义就是在幼儿园到小学，小学到初中，初中到高中各学段之间铺垫搭桥，也就是顺利实现学段之间的衔接。 引桥工程的目的就是要使学生尽快适应新学段的学习生活，实现各学段之间的良性互动，从而形成焦作教育一级支撑一级的良好教育体系。(因为孩子在进入到新的学段后，会出现诸多的不适应。我们常常见到这种现象：孩子小学学习很好，但到初中后突然退步了；或者孩子在初中学习很好，但到高中后成绩却下降了，引桥工程就是要解决这种问题。) 二、引桥工程要达到的目标是什么？分几步实施？ 引桥工程实验分三个阶段实施，它们的目标分别如下： 1、第一阶段（2011年1月—12月） 确立首批实验学校，树立榜样，实施典型引路。 2、第二阶段（2012年1月—12月） 扩大实验面。 3、第三阶段（2013年1月—12月）
实验常规化 三、引桥工程的内容包括哪些方面？ 关于学段衔接包括很多内容，概括起来有学科知识方面的衔接，心理适应，学习方法和环境的适应。 比如在学科知识方面，小学与初中、初中与高中就存在着很大的差别。先说小学与初中，小学的学科较少，而初中却增添了物理、化学、地理、生物等课程，就是同样都上英语课，小学与初中也有很大差别，小学不进行升学考试，初中却要升学考试。小学的英语教学的师资力量往往较为薄弱，而初中却要求更高。再说初中和高中，初中时，我省在中招考试中不考地理和生物，而高招地理和生物确实必考科目。中招政治和历史是开卷考试，而高招确实闭卷考试。这位问题都是引桥工程中解决的问题。 再比如在学习方法和心理方面。小学生的年龄小，依赖性大，需要老师整天盯着学习，而初中老师却更多的要培养学生独立自主的学习习惯和能力。小学教学直观性强，更多的是形象思维，而初中却增加了许多抽象思维的内容。由于升学考试、学业增多，初中生要比小学普遍感到紧张，压力也大。 四、作为实施的第一年，做了哪些工作？有哪些典型？ 今年作为引桥工程的第一年，市教育局确立了首批实验的学
如何写人物采访稿，人物采访提纲的基本方法 很多小伙伴喜欢写人物稿，但是人物稿看似上手容易，想写好却是一条比任何类型文章都要难的一件事。 我们都知道，拾遗的人物稿是非常精彩的，他们收稿标准也相当高。据了解，拾遗写一篇饱满的人物稿，查阅几十万字的资料都是常事，那么想要攻下人物稿，写出一篇让读者拍案叫绝的文章，到底需要怎么做呢？ 第一，确定选题。 选题是决定一篇人物稿是否精彩的关键因素！很多时候稿件不出彩，很大的可能性是人物本身就不够出彩。如果人物本身就非常有话题度和传播度，那么相应的稿子也会非常具有传播力。 所以，当你找到一个人物之后，多问问自己，你为什么选这个人物作为写作对象？你选他的理由是什么？他身上有哪些跟别人不一样的特质。
如果你说服不了自己，说服不了别人，那这个选题就不是一个好的选题。 第二，搜集素材。 比如，我们写一个古代人物，就需要按照上面说的，首先去查阅大量资料，你要能做到对这个人物的事迹相当了解，再从中拎出一条主线，把这个人物串起来。 我们写一个现代人物，就需要去做采访，观察细节，挖掘故事，除了采访主要人物之外，甚至还要去采访跟这个人物相关的“当事人”，从侧面了解你要写的这个人物，直到你对这个人物形成一个清晰的认知。 打个比方，我们为什么写自己的父母，总是感觉比较容易？原因是，在你所有的写作对象中，你的父母是你最熟悉最了解的，他们的素材你积累了几十年，所以了然于胸，同时你对他们有感情，所以在情绪上能够代入进去。 我们如果写一个人物，不妨把它当作你身边最亲近的人一样去了解，你对他如数家珍，对他有深刻的观察和了解，对他的很多细节都能挖掘出来。 那么如何搜集到高质量的素材呢？
濮阳县多措并举实现城乡优质教育资源共享 今年年初以来，濮阳县教育局为实现教育资源共享，促进全县教育均衡发展采取了一系列创新性举措：一是实行教师“走教”。针对我县农村学校尤其是农村小学体、音、美、英语、计算机教师严重缺乏，课程开不齐的现状，出台教师“走教”实施方案，让乡镇尤其是沿黄乡镇中学教师到小学兼职讲学，即为“走教”。目前，全县实施教师“走教”的乡（镇）有14个，参与“走教”的教师达200人。二是实行城乡联合办学。城乡联合办学的模式为城区学校在农村学校设分校，以名校带动弱小，努力实现优质资源共享。目前，一实小在胡状的分校、二实小在白堽的分校、三实小在渠村的分校已经挂牌，并成功争取了市一实小在庆祖西辛庄设立了分校。三是开展对口支援。让城镇学校对口支援农村学校，统一派教师、统一教学计划，负责被援学校的一切管理活动。目前，全县已派支教教师300名，对口支援学校12所。同时，教育局选派23名机关干部下乡挂职任学校副校长和校长助理，参与学校管理，有效促进了城乡教育同步发展、均衡发展。 一系列创新性工作的实施，将全县教育资源通盘考虑，形成了一个不可分割的整体，促进了教育资源的合理配置和教育公平，改变了教师的思想观念，提高了全县教育教学质量。
电视采访讲话稿 县委常委、常务副县长杨理跃 （2008年11月19日） 过去的一年是我县的“教育年”，县委、县政府坚持把教育放在优先发展的位置，出台一系列发展教育的政策，加大教育投入力度，优化教育发展环境，成立了教育督导团，建立了教育联席会议制度，县效能办增设教育服务组，实行“五天安静日”和“入校检查备案制度”，设立了每年100万元的教育奖励基金，对滩区教师实行每人每月100元的特殊补贴等，教育事业发展出现了新变化，步入了一个更有保障、更有作为、更有前途的新时期。 随着教育保障体系的建立，教育改革不断深化，教育创新不断推进，教育质量不断提高。特别是教师“走教”工作在全省属于首创，城乡联合办学走在了全省前列，对口支援工作在原有的基础上迈出了新的步伐，教育步入了一个快速发展的新时期。 今后，县委、县政府大力支持教育发展的决心不会变，重视教育的程度不会变，加大教育投入和落实教育政策的力度不会变，我们有信心、有能力用三到五年的时间，使全县教育事业走在全市其他县（区）前列。
怎么写人物采访提纲 一般的新闻报道在采访之前很重视前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。 人物的采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些题目的罗列。这些题目又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的熟悉。 人物采访提纲，至少应该包含采访对象、采访目的、采访时间、背景资料、注意事项、问题设计、采访方式、采访内容、采访准备这九个方面的内容。如何写人物采访提纲？具体从如下几个方面入手。 一、确定采访主题 一般媒体在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 某记者在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景
如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。 六、罗列你的问题 将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要
怎么写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。采访提纲，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。
电视台演讲稿 大家好！我是来自高一班的万子微，我很高兴能在大家面前做这个小演讲。 我的主意愿是摄影。我对此充满了兴趣，我热爱这个美丽缤纷的世界，我希望能通过我的镜头，描绘出世界的绚丽和美好。虽然我对于摄影的专业设备的使用没有经验，但我相信我会在前辈们的指导和自己的努力下，用摄影机摄下我们高中三年的汗水和笑颜，记录我们成长的足迹。 我的次意愿则是主持。在初中的时候，我曾经主持过班会和课堂，在主持方面多次得到锻炼。主持使得我变得大方，开朗，懂得了如何与人相处。我的性子虽然比较急，但做事严谨。对交给我的每项任务都十分认真的对待，希望能够交出一个最完美的，最令人满意的答案。 我平时特别喜欢看cctv10频道的《百家讲坛》，《探索发现》和《奥秘》，并且还喜欢看cctv11的戏曲；我还喜欢看新闻。 而且我的兴趣爱好也十分的广泛。我三岁时开始学跳舞，6岁学钢琴。交给我的事情，我都会尽力去做，努力地去完成。 我十分诚挚地希望能够加入树德中学校园电视台，希望能够从前辈们那里学到更多的知识，能够在电视台丰富自己，
尽自己的一份力量，与前辈们一起创造电视台的辉煌！ 谢谢大家！ 县级电视台首席记者竞争演讲稿电视台演讲稿 | 局台领导、各位老师、各位电视同仁，你们好： 我竞聘的岗位是首席记者。请允许我先做一下自我介绍，我今年35岁，1991年从滨州师专毕业，当年参加地直分配，被分配到滨州崇山煤矿。在那里工作了7年。7年中做过滨州市在煤矿举办的机电中专班的语文课老师，崇山煤矿职工教育培训中心的职员。后来担任公司及煤矿办公室秘书。曾多次到井下，亲身体验了煤矿工人的辛苦与不易。在这期间，我在工作之作。曾创作大量诗歌散文作品，后期开始关注企业的经营管理，《试论企业人才培养》获得滨州市重工局论文一等奖。1997年底从企业停薪留职。1998年8月被招聘到我单位。作品获山东电视新闻奖二等奖，滨州广播电视一等奖等奖项。目前在电视专题部工作，是邹平县十佳记者。 回顾我六年电视工作的经历，我深深感到我的成长离不开电视台这个事业发展的平台，我的每一个进步离不开局台领导的教育和指导，离不开同事们的帮助、支持和鼓励。今天借这个机会，我向你们致以衷心的感谢。我希望在今后能以更高的标准和要求，把工作做得更好。 电视新闻工作者，首要的要求是要有自己的思想，最怕的
2015年电视台实习报告3000字 1、基本了解使用和维护摄影机; 2、基本掌握了社会新闻的采写 3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程; 4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，争取可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。老师每次安排的采访任务要顺利完成。 二、实习单位 吉县广播电视台 吉县电视台成立于1970年。作为吉县重要的新闻媒体，承担着宣传市委市政府大政方针、为百姓解疑释惑、加强舆论监督、确保正确舆论导向的任务。近年来，吉县电视台的节目制作、传输、播出水平和质量不断提升，前后期全部实现数字化、网络化，每年承担了大量的直、录播任务。 三、实习内容 了解电视节目制作过程、电视台的结构及功能，理解新闻理念在实践中的应用，主要深入实践，了解记者这一个行业，记者需要着怎样的素质，怎样与被采访对象沟通，怎样让新闻真实的呈现给受众，怎样去做新闻。 1.撰写新闻稿 在开始的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，慢慢的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字说明少，大部分用画面去表达。稿子它是由口导(主持人说的话，起到提起下文内容的作用，也是新闻事实的陈述，时间地点人物事件同样不可少，事实上体现的是5w 模式)、正文(主持人或配音人员说的话，主要配合接下来画面中的同期声来设置的，也可以说是引出被采访者的话语)、同期声(被采访者回答的话语，声像同步)、编后语(主要是起承上启下的作用，对上面的事件进行总结和点评，再引出下一个话题)组成，与真正的新闻稿不同的是，它是把新闻融入到了节目语言中，但都还在新闻这个范畴。对于我这样一个初学者，当然先是看样本，一边看一边思考他为什么这样写，这么写到底有什么目的，从模仿开始，一步一步地跟进。有时候可能还会遇到点小麻烦，比如，我刚开始的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿子写的普遍冗长。后来，这里的老师指点我，让我注意自己的稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下，找出给我启迪的东西。因为这个稿子写法很灵活，所以在我还并不是很明白每个小段的作用时，就会感到疑惑，为什么两份稿子有这种差别呢。最后在请教老师
人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有 关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。 专访的特点在一个"专"字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。关人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个"专"字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。 人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。 如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。 笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足： 一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢"你有什么感想"等"老三问"套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：
电视采访提纲：与电影有关的采访 【配音】他叫王子元，1990年出生，就读于西北师范大学广播电视编导专业，中国内地90后青年导演，曾获得第十七届中国（北京）大学生电影节专业剧情单元入围奖等数个奖项，执导过国内首部院线公映的大学生商业电影《失乐岛》。2011年导演文艺电影《荷尔德林的陶》，因其剧情内容及拍摄手法备受争议，迅速引起国内艺术电影圈的强烈关注。成为2011年网络传播最具争议性的文艺电影。 【采访】青年导演王子元 问题：为什么当初会选择电视编导这个专业？ 【配音】有着如此突出成绩的王子元，其实也是从一个什么都不会的大学生，一步步的成长起来的。记得他刚开始拍片时，拍摄技巧和创作思维还很不成熟。 【采访】老师XX 刚开始拍片的王子元是什么样的? 【配音】刚开始拍摄电影时，也遇到过很多令人尴尬的事。在筹备电影阶段，和剧组人员也出现过沟通不畅的情况。 【采访】青年导演王子元 在最初接触拍片时，你是怎么协调各方关系的？（人力财力方面） 【配音】很快王子元通过不断地学习和积累经验，片子拍的越来越好，得到越来越多认得认可。 【采访】青年导演王子元 拍摄中你学到了那些经验？ 【配音】（待定） 【采访】青年导演王子元 你最满意自己的哪一部作品？详细谈谈 【采访】剧组成员 你眼中的王导是什么样的？（2-3个）
【配音】王子元在西北师范大学已经不是一个人名而是一个名人了，在校园里只要提到王子元这个名字，都会竖起大拇指。经常有学弟学妹把王子元导演的作品当做拍摄模板，模仿和借鉴。 【采访】采访某学弟/学妹 （背景：在学校里）你知道王子元导演么？ 【配音】就是这样凡事亲力亲为，为拍摄作品绞尽脑汁费尽心力，才取得了现在的成绩。??? 【采访】：青年导演王子元 在学校，你的粉丝多不多？ 【采访】采访校园路人（5-6人） （快切）五到六个人，问同一问题。你知道王子元吗？ 【采访】采访老师XX 和我们谈谈你眼中的王子元。 【采访】青年导演王子元 谈一谈你平时有什么兴趣爱好？ 【配音】这就是一个平凡而又怀有不平凡梦想的青年导演。 【采访】青年导演王子元 总结一下大学四年的生活，给学弟学妹有什么建议。（电影拍摄技巧及就业方面） 【片花】 【配音】在校四年来，王子元就是这样立足于本专业，脚踏实地，用镜头创造属于自己的一片天，展现一个90后导演靓丽的青春
人物专访采访稿范文 欢迎来到聘才网，以下是聘才为大家搜索的，欢迎大家阅读。 先时间地 点人物。然后是两个人的对话(前面有名字)给你一篇范文吧：时间：1999年8月21 日 地点：北京大学 ___家 ___：苗苗，现在你是采访者， ___采访者，你问我答，好吗? 苗苗：好。 ___：那你就随便问吧。 苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座
次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。 ___：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我 看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章 ___写好呢? 苗苗：我觉得，应该写真事。 ___：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑) 苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 ___：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
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采访稿格式表格 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
我的采访稿 采访时间：（XXXX年X月X日） 采访地点： 采访对象：(写清姓名，再写是谁的爸爸或妈妈)采访者：(谁采访写谁) 采访主题： 采访记录： 问： 答： 问： 答： 问： 答： 注：采访稿中至少提出三个问题，可多提问，并认真做好记录。
采访后感受；
参考问题： 1、您对还记得学校上学期组织的“亲子沙盘”活动吗您当时都有哪些收获 2、还记得您当时和孩子说的话吗？回忆一下。 3、从那次沙盘之后，您都与孩子做过哪些记忆犹新（难忘）的事吗？请您具体一两件。 4、您计划以后怎样与孩子相处？ 5、现在让您用最简单地方式表达对孩子的爱，你想怎么做（答完后真的让家长去践行） 参考问题： 1、您对还记得学校上学期组织的“亲子沙盘”活动吗您当时都有哪些收获 2、还记得您当时和孩子说的话吗？回忆一下。 3、从那次沙盘之后，您都与孩子做过哪些记忆犹新（难忘）的事吗？请您具体一两件。 4、您计划以后怎样与孩子相处？ 5、现在让您用最简单地方式表达对孩子的爱，你想怎么做（答完后真的让家长去践行） 参考问题： 1、您对还记得学校上学期组织的“亲子沙盘”活动吗您当时都有哪些收获 2、还记得您当时和孩子说的话吗？回忆一下。 3、从那次沙盘之后，您都与孩子做过哪些记忆犹新（难忘）的事吗？请您具体一两件。 4、您计划以后怎样与孩子相处？ 5、现在让您用最简单地方式表达对孩子的爱，你想怎么做（答完后真的让家长去践行） 参考问题： 1、您对还记得学校上学期组织的“亲子沙盘”活动吗您当时都有哪些收获 2、还记得您当时和孩子说的话吗？回忆一下。 3、从那次沙盘之后，您都与孩子做过哪些记忆犹新（难忘）的事吗？请您具体一两件。 4、您计划以后怎样与孩子相处？ 5、现在让您用最简单地方式表达对孩子的爱，你想怎么做（答完后真的让家长去践行） 参考问题： 1、您对还记得学校上学期组织的“亲子沙盘”活动吗您当时都有哪些收获 2、还记得您当时和孩子说的话吗？回忆一下。
多措并举促就业广开渠道纳贤才 主持人：观众朋友大家好，欢迎收看这期的《解读与访谈》节目。就业是民生之本，就业是富民之魂，就业不仅涉及个人的生计，也涉及到整个社会的稳定与发展大计，所以说促进就业是一项极其重要的社会任务，而要想提高就业创业质量，人才队伍的培养和建设又是至关重要的一环。那么，这期的《解读与访谈》节目，我们就来了解一下我市的就业形势、就业前景以及人才队伍建设等方面的情况。来看一个短片。 【解说词】说起就业，与其密切相关的就是创业，而且先就业再创业也不失为一条稳健之路，伊春某商贸公司总经理单高奇2008年毕业于黑大伊春分校法律系，吃苦耐劳，积极向上的他毕业后先后就职于房地产、人寿保险等行业，经过几年的历练，单高奇2010年开始探索个人创业，并于2013年8月份创办了一家属于自己的商贸公司，通过代理商、门店、网络服务等形式，致力于山特产品文化传播，山特产品供应链服务以及山特产品代理，公司已吸收多人就业，不失为我市就业、创业的一个典型。 记者：单经理你好，从毕业到就业再到创业，这一路走来也有五年的时间了，谈谈就业与创业的感受吧。 【同期声】单高奇 创业难，但要敢于拼搏，加之主管部门的帮助，成功的几率还是很大的。 (300) 【解说词】就业与创业的课题需要个人和社会来共同破解，单高奇的成功就是典型的一例，2013年，我市就业主管部门实施就业带动创业战略，努力打造高质量的就业平台，通过开展就业宣传、改善就业环境、落实就业政策、完善就业服务等措施，积极为用工企业和求职人员搭建对接平台。2013年，全市城镇新增就业3.9万人；失业人员再就业3.6万人；就业困难人员实现就业1.6万人；城镇人口登记失业率为4.2%，低于省控制指标0.3个百分点；就业技能提升培训1.6万人；岗位培训0.3万人；完成创业培训0.3万人，为646人发放小额担保贷款3053万元，累计为6069人发放小额担保贷款15947万元，保持了就业局势的基本稳定。 记者：*局长您好，过去的一年，我们主要采取了哪些措施来推进就业
采访提纲 1.采访目的：了解校友XXX的奋斗历程与人生体验，用其人生经历和奋斗历程 鼓励我们在校大学生思考自己的社会责任，人生目标，激励我们科学规划大学生活，做好职业生涯设计，同时了解就业形势，掌握社会需求。 2. 采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。 3. 采访步骤： 1.采访校友XXX 2.采访校友XXX的同事或职工 4. 采访方法： 1.专访校友XXX 2.随机采访校友XXX的同事或职工 注：采访时会由录音设备记录谈话内容，大概内容可由小组成员自行记录 会在采访过程中及采访结束后（在征得校友同意后可进行）拍摄关于其工作环境，办公及谈话时的照片，向其要一张获奖的照片。 5. 采访时间：XX月XX日 6. 采访问题： （1）访问校友XXX时的准备问题： 1. 真是很感谢您！我们还是单刀直入，直接进入主题吧。师兄先做一下自我介绍吧。就是您的一些可以公开的个人情况，您随便聊聊就好。 2. 能否请您对大学生活作一个大致的介绍呢？具体可以谈一下您当时的学习情况、社团参加情况、参与的各类竞赛和获得的奖项，如：参与的科研立项、发表的论文等等，谢谢！ 3. 您本科毕业以后选择的去向是什么？考研，出国，还是直接工作？能否请您解释一下这样选择的原因？ 4. 在我们小且精致的校园里，那个夏季可以纳凉的小花园您还记得么？对学校的点点滴滴，您能记起哪些印象深刻的事？
5. 从现在来看，我们学校学风特别好，光从自习占座的情况就能看出来，在您上学的那会是什么样的？有没有过占座引起的一下糗事？ 6.您当时入校选专业的时候有没有什么考虑？出于就业方面还是兴趣之类？ 7.您认为大学生活最大的收获是什么？ 8.现在社会竞争愈加激烈，这对于大学生既是挑战也是机遇.你认为应我们怎样应对它们？ 9. 想请您先谈谈现在的工作状况？据您了解我们的校友毕业后大致在哪些岗位发挥作用？ 10.您在工作中遇到哪些困难？让你发生重大转折的事情有哪些？ 11.据我们了解，您还获得了全国“五一”劳动奖章，你有哪些感想？ 12. 在众多大学中，我们是一个专业性很强的院校，名气不如一些综合大学，但据了解很多单位是很愿意接受我们的毕业生的，你怎么看？据您的了解，我们的校友在找工作的时候，情况怎么样？ 13. 在就业方面，您能谈谈我们学校的优势么？ 14. 那您认为我们的不足又在哪里呢？能提些建议让我们学校来进一步完善改进。 15. 您所在的企业需要哪些人才？ 16. 您所在的企业每年会到我们学校招聘吗？你认为我们表现出哪些不足？应该怎样改进？ 17. 为了让我们现在的学生有一些对未来的规划，能不能给师弟师妹们一些建议呢？ 18.谢谢您这么好的建议！我想这些建议对所有的同学都是很珍贵和有用的，这会对我们学校将来的培养方向提供很好的指引。 最后，在建校X年之际，您对母校有什么寄语么？ 结束语：谢谢您的参与这次活动，相信有你们这些有为的校友的经验及建议，一定会使母校培养出更多优秀的药学精英。由衷的感谢您的参与，祝师兄身体健康，工作顺利！ （2）访问其同事或职工时的准备问题： 1.请问你对XXX同事有哪些了解？ 2.从他身上，你看到哪些优点与缺点? 3.在他身上发生过哪些让你记忆深刻的事情？ 4. . 5.
传媒人员访谈提纲 受访人员个人情况： 性别年龄所在市（县）镇 所在媒体及部门职务 1.您觉得当前农民的话语表达平台或渠道是否存在严重缺失与不足？若是，那么存在哪些缺失与不足？加强当前农民的话语权保障有何现实意义？（请结合本县、镇的实际谈谈） 2.您觉得电视、报纸、广播等大众传媒在农民的话语权保障方面有何责任及功能优势？（请结合当地电视台、报社、广播等的实际谈谈） 3.您觉得网络等新媒体在农民的话语权保障方面有何功能优势和局限？（请结合本县、镇的实际谈谈） 4.您觉得电视、报纸等传媒在农民话语权保障方面是否存在缺失与不足？如果存在，那么存在怎样的缺失与不足？（请结合当地电视台、报社、广播等的实际谈谈） 5.您是否赞成下面的看法，为什么？（请结合当地电视台、报社、广播等的实际谈谈） 有人认为，从农民话语空间看，媒体对农法制传播的总量存在不足。 从涉农话语内容上看，媒体涉农法制传播内容的针对性、实效性不够，如多趣味性、轰动性的涉农刑事、民事案件报道，内容结构失衡，贴近农村法制实际或民生不够。 从涉农话语主体性上看，农民处于附属或被动的地位，他们的主体性地位没有得到体现或尊重。 媒体涉农法制传播存在对话性的缺失与不足，如单向传播，缺乏农民的互动参与。 媒体涉农法制舆论监督功能发挥不足，对弱势群体的权益维护不力。 6.您觉得电视、报纸等媒体为什么会存在上述的缺失与不足？（请结合当地电视台、报社、广播等的实际谈谈） 7.有人认为，电视、报纸等媒体中农民话语权缺失与不足的原因有：传媒人员责任感与内在动力的不足，媒体面临经济性、竞争性压力或制度性压力，涉农法制传播资源的“不易得”等？您认为呢？（请结合当地电视台、报社、广播等的实际谈谈） 8.电视、报纸等传媒如何加强农民话语权的保障或如何弥补在农民话语权保障方面存在的缺失与不足？（请结合当地电视台、报社、广播等的实际谈谈））
人大主任接受电视台采访提纲 问：市第十一届人大常委会在依法履行宪法和法律赋予的各 项职权，促进全市的民主法治建设方面做了哪些工作？ 二是加大监督力度，增强监督实效。对本级“一府两院”实施监督，是宪法和法律赋予地方各级人大及其常委会的一项极为重要的 职权。依法行使监督权，是建设社会主义法治国家、提高党的执政 能力的重要内容。常委会以法律监督和工作监督为重点，创新监督 方式，加强跟踪监督，讲求监督实效，积极运用调查、检查、视察、述职评议、司法案件监督等多种形式，解决人民群众关心的热点难 点问题，有力地促进了“一府两院”依法行政、公正司法。 三是认真行使重大事项决定权和人事任免权。依法行使重大事项 决定权是人民管理国家事务、当家作主的重要途径，是实现决策民 主化、科学化的重要形式。讨论和决定本行政区域内的重大事项， 是人大及其常委会行使国家权力的重要内容。五年来，常委会共召 集6次市人民代表大会会议，举行了33次常委会会议，听取和审议“一府两院”专题工作报告65个，作出决议决定60项。 四是充分发挥代表作用，密切联系人民群众。人大代表是国家权 力机关的组成人员，是行使人民民主权力的主体，是联系人民群众 的桥梁和纽带。常委会高度重视代表工作，健全工作制度，创新活 动方式，加强服务保障，充分发挥代表作用，拓宽了与人大代表和 人民群众联系的渠道，为做好常委会各项工作奠定了坚实的基础。
五是加强人大制度宣传和理论研究工作，推进民主法制建设。常 委会认真贯彻党中央关于宣传思想工作的方针，坚持贴近生活、贴 近实际、贴近群众的原则，健全宣传工作机制，不断加大宣传工作 力度。常委会高度重视调查研究工作，调研工作做到求真、求实、 求新。创新方式，坚持先调研后视察、先检查后决定，广泛开展执 法检查、视察前调查工作，增强了检查、视察工作的针对性、实效性。 六是加强自身建设，提高履职能力和工作水平。人大常委会机关 是常委会的办事机构，机关建设的质量决定服务水平。常委会从适 应新形势新任务的需要出发，围绕提高执政能力，坚持按照讲大局、树形象、讲奉献、重实干的要求，把抓好理论学习，加强组织、作风、制度和队伍建设放在突出位置，不断提高为人代会、常委会、 主任会和人大代表服务的意识，为常委会依法履职、常委会机关完 成各项工作任务，奠定了良好的基础。 问：市人大常委会在依法履职方面的经验有哪些？ 我认为，做好人大工作，就要认真学习、贯彻好中央9号文件精神，坚持人大工作的三条原则，做到三个围绕，履行四项职权，抓 好两个抓点，最终实现一个目标，我们称其为“三三四二一”， 即： 坚持三条原则：必须坚持正确的政治方向。要始终坚持以马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚 持共产党的领导，坚持由人民代表大会统一行使国家权力，坚定不
人物采访稿范文1000字 人物采访稿范文1000字 以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。人物采访稿范文1000字(灯光由暗变亮，最后聚集在低着头的主持人身上。)主持人： (抬起头)欢迎收看“焦点访谈”，今天的焦点是热。气温高达3990，热映中的(头文字D)，人们期待的BEYDND的激情演绎，还有“超级女声”一路抓升的人气，今年夏天可真是热呀!然而Z省Y市X 村人们的心却是一片冰凉。下面请看从《人民日报》《光明日报》等各大报纸上剪贴下来的报道。(头转向大屏幕，手也伸向大屏幕)(屏幕上显示如下内容)本报讯Z省Y市的X村是一革命老区，这里森林筱盖面积广阔，物种丰富，是典型的温带落叶阔叶林，夏季满目的碧绿，令人陶醉。这里还有一条大河流经，河水清澈，鱼虾成群。由于地形、植被等原因，这里气候宜人，即使是夏季，气温仍保持在28X左右。可是由于位置偏远、地形复杂、交通不便等原因，本地资源一直没能得到很好的开发，经济没能得到迅速发展，X村人民仍过着贫穷的生活。希望当地政府能优先发展X村的经济，使革命老区人民过上美好的生活。(附一张照片，照片上是莽莽的森林，森林边上有几十座破旧的瓦房。)(本报记者： XXX 1998年7月16日)本报讯在气候宜人的Z省Y市X村，即使天气很凉爽，只有299C，但村民们心里却非常火热，因为Y市准备大力发展经济，并决定优先发展X村，大力开发本村的森林资源和水资源，希望X村人民能迅速走上致富的道路。(本报记者：
XXX 201X年8月6日)本报讯： 自从Y市大力发展经济以来，革命老区X村利用得天独厚的资源优势，大力发展经济，使得X村的经济飞速发展。可是过度砍伐森林，使得X村的森林覆盖面积减为原来的50%，加剧了水土流失，气候变得异常，气温达到390 0(附一张照片，照片上森林被砍伐了很多，土地裸露，河流显得有些混浊。)(本报记者： XXX 201X年6月28日)主持人： 为了更好地了解X村的情况，本报记者到X村进行了采访，下面请看记者带回来的报道。记者： 今天真是热呀!如果不是问村民，我绝对不会想到这个地表裸露、水土流失严重、河流混浊、温度似火的地方是X村。可事实就是这样： 前些年这里还是一个森林遍布、河水清澈、气候宜人的地方，可现在却成了这般模样。为什么?哎，还是找村民问吧。(记者找到了几个正在栽树的村民)记者： 各位乡亲，前些年这里不还挺好的吗?可现在怎么变成这样了?村民甲： 是呀，前些年这里多美呀!十里八乡没有赶得上这儿的。可现在呢，竟变成这个鬼样子。(初中作文)村民乙： 听说好像是砍树给砍坏了，可是不砍树，我们能有今天这生活吗?村民丙： 我也听人家说，树是好东西，不能乱砍。如果砍后再补种上，也行。不过我们以前没有种，现在才开始种树，不知道晚不晚。记者：
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用大学生电视台记者实习报告范文 下面是风林网络小编为大家带来的大学生电视台记者实习报告范文，仅供参考。 大学生电视台记者实习报告范文 “时间真的过得好快，时间真的不等人”。大学三年，我一觉还没睡醒就有人跟我说现在是xx年，突然发现，我就要毕业了，真的有些感慨，往事历历历在目!在这个假期中，给我感触最深的那就是第一次去体验生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也许对多数人来说这只是一个平淡的冬季。起初，大家都认为这一次的实习只不过是随便找个单位盖章然后应付交差。但是，今年寒假我不想让这个冬季平淡过去，我想通过这次实习了解社会，真正学到一些东西。我于11月26日武汉电视台百姓连线进行了为期2个月的专业实习，成为了一名实习记者。记得有句颇富有哲理的话，如果想知道梨的味道，就要亲自去尝一尝。这两个月的实习经历就是从不知梨味到体味其中酸甜苦辣的过程。除了体验到记者这个"无冕之王"职业所带来的乐趣与成就感之外，更多的是学到了一种认真严谨的工作态度，与人沟通的能力和获得了一份宝贵的人生经历。 首先说说在百姓连线的工作心得。在编辑部二个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。编辑部的老师对我们这些新人亲切有加，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起唱歌，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作，对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。正因为如此，在编辑部的工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。 我在工作上的收获主要有：1、基本了解使用和维护摄影机;2、基本掌握了社会新闻的采写和区别;3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近18篇，自己独立完成的采写作品1篇。老师
[中央电视台专访节目观后感] 最近看了两次，中央电视台４频道的主持人徐俐，对“皇明太阳能集团”董事长黄明的现场采访，感慨颇深，中央电视台专访节目观后感。在当前能源供应紧张，世人高度关注世界气候变化、节能、微排、低碳、保护环境的时刻，这个采访是很有意义的。黄董，从一个搞石油机械设计的工程师，经过几十年的苦心钻研、潜心研究，现在以成为世界级知名的太阳能专家，为我国赢得了荣誉，为中国有这样太阳能开发的领军人，高尖人才而高兴！黄董在上大学时，老师说过一句话：五十年后人类将面临石油的枯竭。这句话深深的刻印在他的脑海中，深深的铭记在他心中。随着工业化的发展，污染越来越严重，环境保护意识也越来越引起世人的关注，开发新能源，要广泛应用新能源，受到世界各国极大的重视，大力投入开发新能源。黄董下定决心，专攻太阳能的开发，他“下海”贷款上百万，负债累累。为人类开创新的能源，创造更美好的环境，促使他坚毅不拔，坚持奋斗下去，历经各种困难，终于在近年来，取得了重大突破，和重大成果。他最成功的地方，是把太阳能技术，结合和融入到与百姓生活密切相关的建筑行业中，观后感《中央电视台专访节目观后感》。◆分享好文◆德州太阳城，９５％的大楼安装了热水器，一年可节煤２０多万吨。该公司，太阳能热水器等产品，创造出６００多亿元的产值，可节煤４６００多万吨，大大提高了太阳能利用率，实践了微排放技术，大大降低碳排放，甚至零排放。黄鸣董事长为太阳能的研究、开发、执着和贡献，受到不仅国人的赞赏和钦佩，更受到世界各国的极大重视。在“哥本哈根气候变化大会”上，发言代表，规定最多发言为７分钟，对他破例，竟发言达２０多分钟。中国太阳能技术的开发和应用，已经达到了世界领先水平。连美国总统奥巴马，也不得不在国人面前，公认中国太阳能技术的领先地位，这是中国人的骄傲。当前，世界石油不仅越来越少，而石油又是工业血液，目前还离不开它。这次，利比亚动乱，使石油价格一路飙升，已突破百元大关，将影响世界经济通货膨胀，过度依赖石油进口，将影响经济的发展，是一个警示。特别这次，日本大地震，引发大海啸，造成核电站发生了重大事故，核放射泄漏，引起了世界各国对核能的开发，将更为慎重，安全措施将更加严格，投入成本也必然要大大加大。这些都更证明，黄鸣董事长对新能源开发的超前意识，对这样一位把科技开发如此应用到实际生产中，作出了重大贡献的科技工作者、实业家，我们建议：国家科技部，应该授予他“中国工程院院士”职称，要更多重视，把科技技术应用到生产实践中的应用科学家，更有力地推动生产力的发展。还应该授予他“新能源开发特别贡献奖”的荣誉，他当之无愧！