“金话筒”校园主持人大赛实施方案
一、承办单位
校学生会
二、活动时间
初赛：4月10日至5月5日
复赛：5月9日
决赛：5月17日
三、活动流程
（一）初赛阶段
各学院自行组织初赛推荐2名选手参赛，5月5日前将参赛报名表、汇总表（见附件1、2）交至校学生会办公室（东校区大学生事务服务中心二楼）
（二）复赛阶段
复赛分为自我介绍、稿件播读、模拟主持三个环节，成绩前十二名进入决赛，具体流程如下：
（1）自我介绍（限时30 秒，不少于20秒）
所有参赛选手集体亮相，每人进行30秒的自我介绍。
(2)稿件播读（限时60秒，不少于50秒）
参赛选手朗诵一篇由评委给定的文章，考察选手的吐字发音、语速控制、音色音调等播读技巧。
（3）模拟主持（限时120秒，不少于105秒）
选手根据自己的兴趣爱好选择恰当的主题进行现场模拟主持，可包括: 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类等
等，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。
（三）决赛阶段
决赛分为闪亮登场、模拟主持、赛场争雄、即兴采访四个环节，最终决出“金话筒”主持人。
（1）闪亮登场（限时60秒）
选手登台后要充分利用90秒的时间进行自我展示，获得观众和评委的认可。
（2）模拟主持（限时120秒）
现场抽题，提供两个关键词，选手根据所抽到的关键词自选节目类型进行主持。
（3）赛场争雄（限时120秒）
选手通过抽签选取对手，两人一组选取相同的题目进行对决。
（4）即兴采访（限时180秒）
选手抽签选择采访对象、采访话题（采访对象为参赛选手），全面考察选手基本功、知识储备、综合实力、应变能力。
四、奖项设置
根据决赛成绩，评选一、二、三等奖若干，前十名授予“‘金话筒’校园十佳主持人”称号。
联系人：
电话：
附件：
1.“金话筒”主持人大赛报名表
2.“金话筒”主持人大赛报名汇总表
附件1
“金话筒”主持人大赛报名表
附件2
“金话筒”主持人大赛报名汇总表学院（盖章）：
“金话筒”校园主持人大赛实施方案 一、承办单位 校学生会 二、活动时间 初赛：4月10日至5月5日 复赛：5月9日 决赛：5月17日 三、活动流程 （一）初赛阶段 各学院自行组织初赛推荐2名选手参赛，5月5日前将参赛报名表、汇总表（见附件1、2）交至校学生会办公室（东校区大学生事务服务中心二楼） （二）复赛阶段 复赛分为自我介绍、稿件播读、模拟主持三个环节，成绩前十二名进入决赛，具体流程如下： （1）自我介绍（限时30 秒，不少于20秒） 所有参赛选手集体亮相，每人进行30秒的自我介绍。 (2)稿件播读（限时60秒，不少于50秒） 参赛选手朗诵一篇由评委给定的文章，考察选手的吐字发音、语速控制、音色音调等播读技巧。 （3）模拟主持（限时120秒，不少于105秒） 选手根据自己的兴趣爱好选择恰当的主题进行现场模拟主持，可包括: 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类等
等，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。 （三）决赛阶段 决赛分为闪亮登场、模拟主持、赛场争雄、即兴采访四个环节，最终决出“金话筒”主持人。 （1）闪亮登场（限时60秒） 选手登台后要充分利用90秒的时间进行自我展示，获得观众和评委的认可。 （2）模拟主持（限时120秒） 现场抽题，提供两个关键词，选手根据所抽到的关键词自选节目类型进行主持。 （3）赛场争雄（限时120秒） 选手通过抽签选取对手，两人一组选取相同的题目进行对决。 （4）即兴采访（限时180秒） 选手抽签选择采访对象、采访话题（采访对象为参赛选手），全面考察选手基本功、知识储备、综合实力、应变能力。 四、奖项设置 根据决赛成绩，评选一、二、三等奖若干，前十名授予“‘金话筒’校园十佳主持人”称号。 联系人： 电话：
主持人比赛活动策划 主持人比赛活动策划篇1 一、活动目的及好处： 为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。 二、活动名称： 校园主持人大赛 三、活动时间： 11月10日11月（）日 四、主办单位： __ 五、承办单位： __ 六、活动流程 （一）初赛 初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。在11月（）号之前将报名表发送至报名表需插入照片） （二）复赛
复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。复赛将会选出12名选手进入校级决赛。活动时间：11月（）号14时活动地点：教学楼（）活动资料： 1、自我介绍 参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。（表现形式可采用DV或PPT展示） 2、才艺展示 选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。时长在3分钟以内。 3、个性主持 每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。 （三）决赛 活动时间：11月（）日14时 活动地点：湖西校区大学生活动中心 活动资料： 1、DV或PPT展示及开场 播放选手前期录制的DV或幻灯片（PPT），给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。 2、印象100分
每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。 3、主持我当先 每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。______（本轮选出得分较高的前5名选手直接晋级，进入妙语连珠环节。剩余7人进入评委帮帮看环节，由评委直接选出1人晋级妙语连珠环节） 4、评委帮帮看 上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下（A、B）形式中选取。 A。才艺展示：能够邀请本学院同学助其表演，要求资料多样，突出自己的风格，形式不限（歌曲、舞蹈、相声、小品、手偶剧等），健康向上，贴合大赛主题。 B。现场即兴评述：选手现场抽取最近社会上热门的时事话题，给予30秒的思考时间后，进行即时评述，阐明自己的观点。要求思路清晰，语言表达流利。（时长1分钟）表演结束后，各位选手有30秒时间为自己陈述晋级理由（增加现场气氛）。 5、妙语连珠： 选手现场抽取屏幕上准备的词汇（规定抽取3个），给予30秒的思考时间后，将词汇串联起来演绎成一个故事（时长1分钟）。要求选手思维清晰，故事连贯性强，有较强的思维逻辑性。______本轮结束后，选手得分靠前的3名选手进入下一轮环节。
校园主持人大赛方案 5 篇 为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人材，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。下面就和大家分享主持人大赛方案 5 篇，来欣赏一下吧,希翼需要帮到你们. 主持人大赛方案 1 一、参评条件： 1.普通话标准，口齿清晰，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力; 2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强; 3.五官端正，外形良好，气质慷慨，有亲和力; 二、参评对象： 全校各年级(每班选送二人，一男一女) 三、选拔流程： 1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一位填写报名表，参加学校评比。 2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。 (1)自选项目 以主持节目的形式参预，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为 3 分钟以内。 (2)现场抽考 现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时摹拟播报。
3.选拔时间： (暂定)201x 年 5 月 20 日下午 1:00 开始 4.选拔地点：梦想剧场 四、评分细则： 1.语言表达(30 分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动， 语速适中，语调自然。 2.仪表风范(10 分)：仪表端庄，表情自然，形体动作慷慨得体。 3.现场感染力(20 分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。 4.主题内容(20 分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。 5.时间掌握(10 分)：超过时间 10 秒以内不扣分，超过 10 秒以上 酌情扣分。 6、整体效果(10 分)。 五、备注： 1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。 2. “十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在 校电视节目中出镜，主持学校各类活动。 3. “十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手赋予“优 秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。 主持人大赛方案 2 一、活动宗旨和目的 为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_ ” 活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文 化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人
2023年校园主持人大赛策划方案(10篇)校园主持人大赛策划方案1 一、活动名称：校园十佳主持人大赛 二、大赛主题："话"茧成蝶 三、活动口号：名嘴荟萃，闪耀成贤 四、主办单位：常州工程职业技术学院学生会 负责老师： 承办部门： 负责人: 五、活动对象：在校大一新生 六、活动时间： 初赛：由各系学习部决定时间 复赛：__年10月17号(周三)下午2:00 决赛：__年10月23号(周三)晚18:00 七、活动地点： 初赛：由各系学习部决定地点
复赛：大学生活动中心213室 决赛：大学生活动中心多功能演播厅 八、前期策划准备： 1、通知工作： 由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。 2、宣传工作： 海报宣传： 由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到比赛当天。 横幅宣传： 制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边广播稿宣传 由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。 3、任务分配： 现场总负责：学习部 活动赞助：实践部
纪律维持：纪检部 前期宣传：宣传部 舞台设计：学习部 宣传片放映：宣传部(提前通知特定的一员) 后勤保障：生活部志愿者部 拍照、新闻稿：秘书处 现场投票：文娱部 道具收发：宿工部体育部 为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。 复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。 4、准备工作： 1、报名时间：__年9月20日-10月12日 2、报名地点：各系学习部 3、报名对象：在校大一新生
执行方案 比赛流程金话筒主持人大赛决赛
一、决赛时间:待定六点半 二、地点:南校区学术报告厅 三、决赛选手: 四、决赛现场主持人： 五、决赛考查重点：仪表仪态、普通话水平、感情色彩、主持能力、应变能力 六、决赛主要考察内容：自我介绍、散文朗诵、模拟主持 附加考察内容：评委提问(视选手情况而安排） 七、活动安排 1、前期培训： （1）、地点：南校区礼堂 (3)、纪律：无故两次不参加训练,取消资格。 决赛流程: (1）、六点三十清点人数，选手就位,评委席配置到位。 （2）、六点五十分，评委进场，礼仪队引导。 （3）、七点，主持人开场白三分钟， 公布比赛流程,说明比赛评分内容，宣布开始。 (4）、比赛顺序 A。第一位选手上台，自我介绍30秒 B。主持人引导抽取朗诵题目 C。朗诵完后，选手在30秒内评价所朗诵的散文内涵, D.主持人引导进行串词抽签，同时抽两个签。 E。选手下台，主持宣布下一位选手上台。 F.每为选手后记分员收集分数进行统计。 G.附加考察内容：评委提问(视选手情况而安排) H.最后一名选手后主持宣布比赛环节结束，请评委点评(待定） I．主持人宣布获奖选手，进行颁奖环节详见（6）、 J.选手发表获奖感言 K．主持人宣布比赛结束 （5)、评分内容 总分10分 自我介绍环节： A．演说时根据各自不同的主持风格展现个人语言与声音的魅力1分 B。舞台感2分
散文朗诵： A.感情丰富1分 B.普通话标准1分 C。点评总结优美1分 模拟主持: A.应变能力2分 B. 逻辑思维缜密，语流顺畅1分 印象得分（附加分)1分 （6）、评委总结后宣布本次大赛比赛结果（背景音乐起）； A．颁奖顺序为：三等奖（其余评委老师），二等奖（颁奖），一等奖（张书记颁奖） B．评委总结时，礼仪队提前准备好决赛荣誉证书等,主持人宣布三等奖时，第一组礼仪队面对观众就位于舞台旁,第二组礼仪队就位,评委上台颁奖. C．二等奖时,依次类推。 D．获奖选手中途不下台. （8）、获奖选手发表获奖感言，现场主持人宣布比赛结束。 （9）、集体合影(领导嘉宾、参赛选手、全体工作人员) （10）、比赛内容全部结束。 注意事项： 1.评分负责人为四个干事，一人收集分数，然后交计分组，两人人算分， 一人辅助纠错，最后总得分在评委宣点评完成前统计出结果。分两张表， 一份交评委审核，一份稍后交主持人. 2.所有时间必须准确到位。 八、赛场安排（）： 1、会场布置 A．喷绘背景 B。评委席：矿泉水、评分表、笔、评委牌 C。抽签盒、抽签号码 D。获奖证书 E．评委席为中间第一排、选手座位为进门右手边前三排、工作人员座位为选手后面 2、收尾： A.会场清洁 B。音响设备回收
主持人大赛策划书（优秀模板5篇） 主持人大赛策划书第1篇 活动背景： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。, 给同学们一个展示自己的舞台！ 一. 前期宣传 1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。 二. 大赛口号 展示主持风采，闪耀理工舞台 三.报名安排 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知： ㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。 ㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢.台风好形象气质俱佳。 ㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤.有才艺可以表演。 四、赛前安排 根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 （一）、初赛 1.自我介绍 30秒 2.自备稿件朗诵 1-2分钟 （考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛） （二）、决赛 1. 自我介绍 30秒 （要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） 2. 素质表现 2-3分钟 （参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色） 3. 才艺展示 2-3分钟
大学生金话筒主持人大赛策划书 大学生金话筒主持人大赛策划书 背景： 近年来，随着媒体和文化产业的不断发展，主持人已经成为一个备受青睐的职业，尤其是对于年轻人来说，当主持人已经成为了一种流行文化，青年大学生在未来有着巨大的发展前景。因此，大学生认识到这种趋势，希望通过命运赛选的方式，选拔最有潜力的年轻主持人，为学生们提供一个展示才华的平台，同时也为主持人提供一个展示自我的机会。 目的 本次大学生金话筒主持人大赛旨在培养和选拔年轻主持人的能力和特长，促进年轻主持人的个人发展和职涯规划，为提高大学生的主持技巧和能力，树立良好的校园文化氛围，搭建一个交流平台，让参赛选手能够展示自己的才华和特长，展现大学生才华潜力风采。 主题 大学生金话筒主持人大赛主题为“我是主持人”，旨在与年 轻观众和主持人，共同分享他们对于主持事业的热爱和追求，进一步提高大学生的主持技巧和能力，培养年轻主持人的经验和能力。 场所
本次大赛将在学校新闻系大讲堂举行。 时间 本次大赛将于2021年12月15日至16日举行，随后将进行复选和决赛，时间地点另行通知。 参赛资格 年龄：18-25周岁的大学本科在校生。 报名条件：热爱主持，且可以上台表现自己；且拥有良好的形象，普通话发音标准流利。 报名方式：通过线上填写报名表格并提交一个三分钟左右的主持片段视频，经过导师的初步挑选后，入选决赛。 决赛内容 决赛将分为两个环节：初赛和决赛。初赛选手将以个人为单位，自我介绍，进行开场白，并按照时间或内容标准化表达主题，模拟主持不同类型的节目。复赛将以组合为单位进行的，所有参赛者将就预先设定的主持话题进行任务分配，进行团队合作，这样做可以更好地评估选手的团队合作能力和创新思维能力。决赛将以自由赛制进行，让选手有更大的自由度，创新自己的主持技能，可以自由选择适合自己的主持方式。 评委 评委团将会由一些资深的主持人，制片人和导演等人组成。在决定冠军时，主要考虑选手的口才、气场、富有感染力的演
“金话筒”主持人大赛方案 一、活动目的 为全面实施素质教育，发挥学生的艺术特长，促进学生全面发展，丰富学生的文化艺术生活，提高我校学生的综合素质，培养和选拔优秀的小主持人。经行政会议研究，决定举行五六年级小主持人比赛，具体安排如下： 二、活动主题 挑战自我•放飞梦想 三、比赛时间 参排时间： 四、比赛地点 五、参赛年级及人数 五、六年级每班选派2名选手参赛。（1女1男） 六、活动流程 （一）3月31日五六年级各班语文老师将参赛人员名单上报,到教导处抽签。 （二）各语文老师根据方案中比赛内容选拔选手，并训练学生。 （三）参赛选手服装自选，化淡妆，所需背景音乐、视频自己准备，并提前一天将比赛所用视频及音频以年级组为单位拷贝给张长明书记，命名时以班级+姓名的方式命名。
七、比赛内容 （1）自我介绍1分钟 参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、班级、担任职务和兴趣爱好、个人经历、个性特点、主持风格等），此环节综合考查参赛选手的语言组织、表达能力、普通话水平和声音的可塑性。 （2）才艺展示3分钟 展示自己个性特长，形式不限，如：唱歌、朗诵、跳舞、弹琴等。 （3）模拟主持3分钟 每位参赛选手自备题目进行模拟主持，内容主要是反映校园文化生活题材的，如：庆六一、建队日、教师节、开学典礼、文艺演出、知识竞赛等主题活动，要求普通话标准规范，语言自然流畅，感染力较强，具有良好的舞台风貌，在主持上有鲜明个性特点，能吸引观众。 八、奖励办法及要求 1.本次大赛语文老师负责完成学生的指导。 2.学生奖励：以年级为单位各评选“金话筒”2名、“最佳人气奖”3名、“最具潜力奖”奖4名。 3.教师奖励：各年级奖励班级团体总分前三名的辅导教师。 九、比赛工作人员安排： 策划和组织： 音响+电脑： 评委：待定 荣誉证书打印：
“争锋金话筒青春我做主”主持人大赛策 划书 “争锋金话筒青春我做主”主持人大赛策划书 引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的鉴赏能力，营造浓郁的大学校园精神文化氛围， 尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们能够把传统做成 经典，把个性做成魅力，让每一个在校高中生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。 “走上舞台，主角就是你。挑战无处不在，唯有迎风亮剑。静看 花开满天下，一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台 胆量学识渊博以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的 生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上舞者彰显自我品质，达 到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的 更高更新要求。 大学是一阵阵安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格 知识结构的塑心之地。作为新一代的小学生，要学的已从不仅仅局限 于科学文化知识，并且更多的已经变为方法论是文化知识与实践相结 合的新一种学习模式。 相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自 我的平台。同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆…… 一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我。 二、活动目的：促进校园文化健康发展，丰沛大学校园生活，为 我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，严峻考
验让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个大雄，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展现自我的空间，一个圆梦的舞台。 三、活动口号：“争锋金话筒 ; ; 青春我做主” 四、主办单位：江苏经贸南通职业技术学院团委 五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系 六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体同学 七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。 八、比赛时间：初赛：xx年11月19日 决赛：xx年11月26日 九、比赛地点：大学生活动中心 十、比赛方式：初赛-决赛-颁奖典礼 十一、比赛内容： （一）、初赛：（选出15人进入决赛） （1）自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。 （2）主持磨练——在3分钟的时间里面，由参赛选手进行进行自命题节目内容主持。绝不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。相关材料道具自备，可以有人员（不限）协助。 （3）合作餐桌——对参赛选手进行随机分组，对相应下述的热点话题展开既有开展合作又有竞争的现场讨论（通过选定话题选手们各
校园主持人大赛活动策划方案 校园主持人大赛活动策划方案既然要准备比赛，那么自然不能少了策划和方案。以下是WTT整理的校园主持人大赛活动策划方案，! 校园主持人大赛活动策划方案【篇一】活动背景： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。给同学们一个展示自己的舞台! 一、前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。 二、大赛口号 展示主持风采，闪耀__舞台 三、报名安排 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知 ㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。 ㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 ㈢.台风好形象气质俱佳。 ㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤.有才艺可以表演。 四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 (一)、初赛 1.自我介绍30秒 2.自备稿件朗诵1-2分钟 (考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛) (二)、决赛 1.自我介绍30秒 (要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作) 2.素质表现2-3分钟 (参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，展现出自己的风格和特色) 3.才艺展示2-3分钟 (在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球) (注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔10人进入决赛) 4.模拟主持 (选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节) 5.记忆猜想
湖北城市建设职业技术学院 第三届 “金话筒”主持人大赛 策 划 书 院团委广播站 2008年4月
一、活动宗旨： 丰富校园文化，活跃校园气氛。通过比赛，给广大同学一个的展现自我，认识自我，超越自我的舞台，在这个舞台上可以充分展现大学生的气质、才能及特长，体现我院学生的青春与活力。以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，也为学院的各项活动选拔优秀主持人。 二、活动口号： “我的舞台,我做主” （“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。） 三、组织单位： 主办部门：共青湖北城市建设职业技术学院委员会 承办部门：院团委广播站
关于举办第三届“金话筒”主持人大赛工作安排的通知 各系﹙部﹚： 为了进一步丰富校园文化，充实学生第二课堂活动，院团委决定举办第三届“金话筒”主持人大赛，本次大赛自通知之日起（4月7日）由各系（部）自行组织该系（部）学生报名工作，4月13日前上报院团委。各系（部）报名人数最低限制如下： 建工系10人环艺系10人经管系10人 信工系6人物流系6人中专部6人 成教部4人基础部3人 注：选手在报名时需记住报名表上自己的编号。 院团委 2008年4月7日 大赛日程安排
4月7日————院团委向各系（部）下达大赛通知， 广播站广播宣传，宣传部海报宣传。 4月7日—4月13日：大赛报名时间。（附：报名表） 各系（部）自行组织学生报名，按大赛具体要求，将报名人员 名单报送院团委广播站参加海选。 4月14日————海选入围赛（A场）17：40~19：00； 4月15日————海选入围赛（B场）17：40~19：00。 注：海选地点——“学院篮球场” 4月16日————贴出晋级赛通知（含时间、地点、入围选手名单），广播宣传通知。 4月17日————招集入围晋级赛选手开会。 4月21日————晋级赛（A场）晚19：00整； 4月23日————晋级赛（B场）晚19：00整。 注：晋级赛地点——“学院大报告厅” 4月24日————贴出总决赛通知（含时间、地点、入围选手名单），广播宣传通 知。入围总决赛选手开会。 4月25日————制作节目单、奖状、奖牌、荣誉证书。 4月27日————总决赛彩排（地点暂定） 划分各系（部）观众区域 4月28日————第三届“金话筒”主持人大赛总决赛 注：总决赛地点——暂定！ （若有变动，另行通知） 院团委广播站 2008年4月 第三届“金话筒”主持人大赛
“金话筒”主持人大赛策划书 “金话筒”主持人大赛策划书 **学院第十七届校园科技文化艺术节 第三届“金话筒”主持人大赛策划书 一、活动介绍： 1、活动目的：为了隆重庆祝新中国成立六十周年，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校师生“崇尚科学，追求真理，勤奋学习，锐意创新”的校园风尚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，不断提高自身全面素质，进一步推动校园精神文明建设的深入发展。 2、活动主题：爱国爱校崇尚科学锐意创新敬业成才 3、活动类型：综合文艺类节目主持人的比赛 二、活动时间：
初赛：2009年11月15日下午3：00 决赛：2009年11月22日晚上18：00 三、活动地点： 初赛：文科楼A214 决赛：荣茂大厅 四、活动对象： **师范学院**学院全院学生 五、比赛要求： 1、各班级至少选派1名选手参加比赛 2、报名截止日期：2009年11月8日中午12：00，各班负责人将参赛名单交至团委会宣传部抽屉，并且抽签决定班级参赛同学比赛顺序 3、参赛选手要求： (1)语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力。 (2)主持大方得体，个性鲜明;具有较高的文化素养和较强的现场应变能力。 (3)参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿、才艺表演以及一档综艺节目的模拟主持。 (4)每位参赛选手可带3名亲友团到场助威，必要时配合选手的表演等。 (5)11月8日中午12:00以抽签形式决定各选手的初赛顺序。
六、评分标准： 1、本大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求公平、公正。评委应严格按照评分标准进行评分。 2、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。 3、具体评分标准见附表一 七、奖项设置： 一等奖：二名 二等奖：三名 三等奖：四名 优秀奖：四名 我喜欢的主持人奖：一名 八、活动内容： 1、初赛： (1)选手自我介绍 (2)自备题一道：任选一类综艺类节目进行主持(包括主持稿) 2、决赛： (1)串词：(题目详见附表二) 比赛说明： 选手将随机抽取的4个词语串成一段话，要求语言流畅、合理，内容积极向上，有一定的背景或故事内容。 (2)命题主持：(题目详见附表二)
金话筒主持人复赛 策划书 德州学院团委
金话筒主持人复赛策划书 一、复赛简介 （一）活动目的及意义 金话筒主持人大赛是面对德州学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。 复赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的场面。我们会继续秉承着专业、务实的精神，与通过初复赛脱颖而出的选手们一道，给大家打造一个完美的舞台。 （二）活动主题：XXXX XXXX （三）活动类型：院系综合性主持人比赛 二、主办单位： 主办：德州学院团委 承办：德州学院学生会文体部 三、复赛对象：初赛入围的参赛选手
四、复赛时间：XXXX 五、复赛地点：青年之家 六、活动流程 （一）活动前期准备（联系赞助商） 1、所需物品购置 ⑴选手上交资料录制MV，制作宣传短片、照片展板。（复赛暂无） ⑵邀请函的购买及填写，入场券制作，观众、亲友团的邀请。 ⑶主持词、报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印 ⑷各种条幅的制作：如横幅，幕布 ⑸奖状、奖品的购买 ⑹场地联系 2、赛场布置安排 （1）横幅，海报彩带等物品放置 （2）评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，矿泉水等准备 （3）现场设置评委席，观众席，选手席座位 （4）点名工作，确保选手准时参赛 （5）礼仪接待工作 （6）主持人安排工作 （7）比赛结束的清场工作
校园主持人大赛方案5篇 为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队活动和“红领巾电视台”的建设。下面我就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 主持人大赛方案1 一、参评条件： 1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力; 2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强; 3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力; 二、参评对象： 全校各年级(每班选送二人，一男一女) 三、选拔流程： 1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。 2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。 (1)自选项目 以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，时间为3分钟以内。 (2)现场抽考 现场抽取短讯一则(短讯会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。 3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始 4.选拔地点：梦想剧场
四、评分细则： 1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。 2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 4.主题内容(20分)：切合自身实际，符合小学生年龄特征。 5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。 6、整体效果(10分)。 五、备注： 1.学校本着公平、公正、公开的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。 2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。 3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。 主持人大赛方案2 一、活动宗旨和目的 为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行!我秀!”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的
校园主持人大赛方案5篇 一、参评条件： 1.一般话标准，口齿清晰，声音富有感染力，表达力量强，有较强的文字功底和清楚流畅的表达力量; 2.有肯定的舞台驾驭力量，临场应变力量强; 3.五官端正，形状良好，气质大方，有亲和力; 二、参评对象： 全校各年级(每班选送二人，一男一女) 三、选拔流程： 1.班级初选：班主任在班级经过公正、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参与学校评比。 2.学校评比：为保证公正、公正，现场进展抽签，按抽签号码参与评比。 (1)自选工程 以主持节目的形式参与，筹划主持自己喜爱的一个节目参与竞赛，时间为3分钟以内。 (2)现场抽考 现场抽取短讯一则(短讯会预备若干份，依据年段特点，抽取短讯难
易程度有所不同)，选手即时模拟播报。 3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开头 4.选拔地点：幻想剧场 四、评分细则： 1.语言表达(30分)：吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。 2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 4.主题内容(20分)：切合自身实际，符合小学生年龄特征。 5.时间把握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。 6、整体效果(10分)。 五、备注： 1.学校本着公正、公正、公开的态度进展此次选拔，现场打分，择优录用，选拔结果将予以通告。 2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。 3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的其他选手赐予“优秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。 主持人大赛方案2
金话筒主持人大赛策划书 金话筒主持人大赛策划书1 一：活动前言 本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。 二：活动目的 丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。 三：活动主题 名嘴荟萃，“话”茧成蝶 四：活动地点 社科楼B400 五：活动时间 20xx年10月25日（本周日）晚7:00 报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00 六：活动对象 社政院全体同学 七:活动策划人员安排 总策划：常坤吴恩慧 干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞 协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）
八：前期准备工作 （一）宣传 1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息 2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加 3.进班宣传 （二）场地联系 确定B400 （三）场地布置 主页PPT设计 （四）评委设置 以学长学姐和广播站的同学为主 （五）奖品设置 一等奖一名：证书，奖杯 二等奖一名：证书，奖杯 三等奖一名：证书，奖杯 优秀奖若干 （六）活动通知 活动前一天短信通知选手参赛 九：活动流程 1）签到：整理名单、打印名单。安排各位参赛选手提前签到 2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。
3）比赛前期： 暖场歌曲（播放） 主持人入场，说开场词，宣布比赛开始 介绍评委 4）比赛过程： ①主持人宣布比赛规则，正式比赛 ②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min） 说明： 选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。 ③第二环节——模拟主持（3min） 说明： 该环节由选手自己提前做好准备，可以自由选择新闻、体育、综艺、戏曲等各类节目形态。以“主持人”的身份现场主持3分钟，不得超时。 ④第三环节——搭档主持（3min） 说明： 该环节每组参赛选手现场抽题，根据提供的情境进行发挥，每组选手将有3分钟的准备时间。请每个院系各派出1名大众评委，限本院系在校学生。如参赛选手数为单数，由主办方安排主持人加入第三环节搭档主持。 ⑤评委最后打分，工作人员统计分数。第一环节满分30分，第二
2021年金话筒主持人大赛策划书 2021年金话筒主持人大赛策划书1 前言:为了展现河北师范大学学子的亮丽风采，培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，大学生艺术团借此机会策划并组织了河北师范大学校园主持人 大赛，以“放飞青春梦想，彰显魅力自我”为宗旨积极展开活动。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各类晚会输送后备力量。具体比赛事宜如下： 一、活动主题 “放飞青春梦想，彰显魅力自我” 二、活动形式 本次大赛分四个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。 三、比赛项目 初赛：三分钟自备模拟主持 复赛：出彩自我（五分钟特色自我介绍+评委提问） 搭档对抗主持（赛前抽签决定搭档分组主持）
决赛：即兴评述+才艺展示+临场状况考验 四、评比办法 初赛：邀请三位评委根据选手发挥情况打分，每位评委拥有2张pass卡，觉得好的直接晋级复赛；1张晋级卡，1张待定卡。 复赛：邀请四位评委依据评分细则分环节打分 决赛：邀请专业老师依据选手表现等评比 五、活动时间 初赛： __年3月20日、21日晚7点（周四、五） 复赛： __年3月27号晚7点（周四） 决赛： __年4月4日晚7点（周五） 六、活动地点 初赛：大学生艺术团排练厅 复赛：美术与设计学院报告厅 决赛：美术与设计学院报告厅 七、参赛要求 自备稿件：发音标准、规范，彰显特色，富有感染力; 形象气质：举止大方、衣着得体，整体形象积极向上;
语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的表达能力; 组合能力：配对搭档主持的团队协作能力 八、奖项设置 冠军一名、亚军一名、季军一名、 最佳人气奖1名、最佳上镜奖1名、优秀奖依情况而定 九、活动的负责人 省略 十、策划承办单位 河北师范大学大学生艺术团主持部 十一、后期工作： 1.获奖选手合影留念，活动照片、录像等资料的整理与备份，存档，整理成册； 2.活动总结、新闻稿等的编写； 3.对决赛队伍进行全场录像，并上传至人人、腾讯学生会主页，提高活动影响力 十二、活动意义：
金话筒活动策划书篇一：金话筒策划书 校广播台金话筒主持人大赛 天津科技大学 金话筒主持人大赛 策 划 书 主办单位：天津科技大学校广播台共– 7 –页此页为第 - 1 ii 校广播台金话筒主持人大赛 策划书目录 一、活动名称 二、活动意义 三、活动目的 四、活动时间 五、主办单位 六、比赛方式 七、参加对象 八、各部门分工 校广播台金话筒主持人大赛 一、活动名称
炫主持,展精彩—校园主持人大赛 二、活动意义 为了丰富我校学生的文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；提高我校大学生的综合素质能力；丰富大家的课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀的主持人。天津科技大学校广播台特别面向全院学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以―炫主持展精彩‖为主题，以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生―不止能写，更是能说‖的更高要求。 三、活动目的 为营造高雅的校园文化氛围，弘扬―修德、砺能、崇学、尚行‖的城建精神，让更多的同学感受到主持的魅力，以达到―炫主持展精彩‖的目的。 四、活动时间 XX 年 4月 7 五、主办单位 天津科技大学校广播台 六、比赛方式 分为初赛、复赛和决赛三个部分。本次主持人大赛进行全校的大选拔，为做到公平、公正，城建广播台不接受任何
机构向我台推荐选手直接进入决赛。所有参加比赛的选手都必须按照正规的赛程设置进行选拔。 七、参赛对象 天津科技大学全体学生 校广播台金话筒主持人大赛 八、活动流程 （一）宣传方式： 1、海报宣传：由广播台宣传部负责，初赛海报3张（规格为:），决赛海报4张（规格为：的3张，规格为的1张）。 2、广播宣传：由广播台的播音主持部负责，录制有关主持人大赛的版头每天巡回播放，并在每天节目中宣传主持人大赛。 3、论坛宣传：由秘书部负责在贴吧等论坛上发帖宣传及在微博上发文章宣传。 4、站宣传：由络信息部负责拟稿在学院官上开始宣传并在在广播台的站上进行宣传， 5、在新食堂楼下进行宣传并派发传单，在九号楼走廊等贴海报进行宣传。 （二）主持人大赛比赛的具体流程： 1、前期准备： 充分调动全体台员的积极性，通过合理分工使大赛的运行更井然有序，更有效率。外联部：
金话筒活动策划书 篇一：金话筒策划书 校广播台金话筒主持人大赛 天津科技大学 金话筒主持人大赛 策 划 书 主办单位：天津科技大学校广播台 共– 7 –页此页为第 - 1 ii 校广播台金话筒主持人大赛 策划书目录 一、活动名称 二、活动意义 三、活动目的 四、活动时间 五、主办单位 六、比赛方式 七、参加对象 八、各部门分工 校广播台金话筒主持人大赛
一、活动名称 炫主持,展精彩—校园主持人大赛 二、活动意义 为了丰富我校学生的文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；提高我校大学生的综合素质能力；丰富大家的课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀的主持人。天津科技大学校广播台特别面向全院学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以―炫主持展精彩‖为主题，以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生―不止能写，更是能说‖的更高要求。 三、活动目的 为营造高雅的校园文化氛围，弘扬―修德、砺能、崇学、尚行‖的城建精神，让更多的同学感受到主持的魅力，以达到―炫主持展精彩‖的目的。 四、活动时间 20XX 年 4月 7 五、主办单位 天津科技大学校广播台 六、比赛方式 分为初赛、复赛和决赛三个部分。本次主持人大赛进行
全校的大选拔，为做到公平、公正，城建广播台不接受任何机构向我台推荐选手直接进入决赛。所有参加比赛的选手都必须按照正规的赛程设置进行选拔。 七、参赛对象 天津科技大学全体学生 校广播台金话筒主持人大赛 八、活动流程 （一）宣传方式： 1、海报宣传：由广播台宣传部负责，初赛海报3张（规格为:），决赛海报4张（规格为：的3张，规格为的1张）。 2、广播宣传：由广播台的播音主持部负责，录制有关主持人大赛的版头每天巡回播放，并在每天节目中宣传主持人大赛。 3、论坛宣传：由秘书部负责在贴吧等论坛上发帖宣传及在微博上发文章宣传。 4、站宣传：由络信息部负责拟稿在学院官上开始宣传并在在广播台的站上进行宣传。 5、在新食堂楼下进行宣传并派发传单，在九号楼走廊等贴海报进行宣传。 （二）主持人大赛比赛的具体流程： 1、前期准备： 充分调动全体台员的积极性，通过合理分工使大赛的运