ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）
一、选择题：（下列四个答案中至少有两个是正确的，请把正确答案填在题后括号内，共15小题）
1.全面实施素质教育，要抓好核心问题和关键环节有以下几方面:（）
A 积极推进课程改革
B 改进和加强德育
C 考试评价制度
D 建设高素质的教师队伍
2.我国与国外课程改革理念逐步趋同，这些理念概括起来有以下几点：（）
A 注重基础学力的提高
B 强调信息素养的养成
C 重视创造性与开放性思维的培养
D 要培养学生应试教育的适应能力
3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势：（）
A 调整教育目标
B 关注学生综合素质的提高
C 创新意识、实践能力的培养
D 适应能力的培养
4.现行学校教学管理制度存在的弊端：（）
A 以“分”为本，盛行分数管理
B 以“章”为本，形式主义泛滥
C 以“权”文本，权力至上
D 以“新”为本，鼓励创新
5.课程目标陈述基本方式可分为以下两类：（）
A 采用学习性目标的方式
B 采用记忆性目标的方式
C 采用结果性目标的方式
D 采用体验性或表现性目标的方式
6.新课程的对内容标准的要求有：（）
A 按“学习领域+学段”
B 按“学习领域+水平”
C 按“学习领域+等级” D按“主题分级”
7．新的学习方式有:（）
A 自主学习 B合作学习
C 探究学习 D教师辅助学习
8.现代学习心理研究的主要成果有：（）
A 潜在性
B 阶段性
C 挑战性 D主体性、差异性
9.新型课程观有：（）
A 记忆观
B 学习观
C 智力观
D 教学观
10.新课程背景下的学生观，其含义包括以下几个方面：（）
A 学生是发展的人
B 学生是独特的人
C 学生是具有独立意义的人
D 学生是身心整体发展的人
11.校长引领教师实现教学行为的改变，有以下几个方面：（）
A 注重尊重与赞赏
B 注重帮助与引导
C 注重反思与提升
D 注重交流与合作
12.一堂好课体现的新理念有：（）
A 构建性
B 生成性
C 多元性
D 综合性
13.建构主义理论包括：（）
A 知识观、学习观
B 学生观、教师观
C 技能观、方法观
D 教学观
14.一堂课中培养兴趣的方法：（）
A 以需引趣、以得引趣
B 以难引趣、以新引趣
C 以创引趣
D 以疑引趣
15.说课的性质：（）
A 说理性
B 工具性
C 科研性
D 管理性
二、填空题：
16.课程改革是全面实施的关键环节和主要目标之一。
17.教师参与学校民主管理直接影响到的养成。
18.自主学习可以概括为：建立在自我意识发展基础的；建立在学生具有内在学习动机基础上的；建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的；建立在意志努力基础上的。
19.说课的主要原则有：原则；原则；原则；原则；原则。
三、判断题：(把正确答案写在题后括号内，正确的用“√”，错误的用“×”。)
20.新课程的推进是一个开放的探索过程，任何一所学校都要承担探索、创新的职责，进行校本教研，并成为学校教改的动力，需要进行制度化建设。（）
21.“合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言，相对的是“分散学习”。（）
22.所谓校本课程是通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。（）
23.现代教学观强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相交流、互相沟通、互相补充和启发的过程。（）
24.新课程倡导“课程改革是学校的改革”、“课程发展是学校的发展”、“没有学校发展就没有课程的发展”的基本理念，因此课改既关注学生的发展，也关注教师的成长。（）
四、简答题：（共6小题）
25.新课程的培养目标是什么
26.校长如何改变学生的学习方式
27.新课程背景下，对课程的内涵如何理解
28.校长引领教师怎样实现角色的转变
29.教师专业化发展校长应尽的基本职责
30.评课的基本要求是什么
五、论述题：（共2小题）
31.反思现行的学校教学管理制度，我们不难发现其存在的诸多弊端，学校教学管理制度的重建势在必行。那么如何改革学校教学管理制度呢
32.试论新课程评价的改革重点。
ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）
参考答案
一、选择题（共15小题，每小题有四个备选答案，其中至少有两个是正确的。）
3. ABCD
4. ABC
5. CD
6. ABCD
7. ABC
8. ABCD
9. BC 10. ABCD 11. ABCD 13. ABD 14. ABCD 15. ABCD
二、填空题：（共11个空）
16.素质教育 17. 教师民主化教学意识 18. 能学想学会学坚持学
19.创新性反思性生成性促进教师成长关注学生发展
三、判断题（共5小题）
20.√ 21.× 22.√ 23.√ 24.×
四、简答题：（共6小题）
25.新课程的培养目标应体现时代要求。
（1）使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；
（2）具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；
（3）逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；
（4）具有社会责任感，努力为人民服务；
（5）具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；（6）具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；
（7）具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
26.（1）校长应认识到学生群体是具有“共生效应”。
（2）校长应引领教师转变角色，教师要成为学生学习活动的组织者、引导者和合作者。
（3）校长应鼓励教师在教学实践中积极探索。
27.（1）从强调学科知识、教材内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程复杂的会话；
（2）从强调目标、计划到强调过程本身的价值；
（3）从强调教材这单一因素到强调教师、学生、教材、环境多因素的整合；
（4）从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重；
（5）从强调实际课程到强调“实际课程”与“空无课程”并重；
（6）从强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合。
28.（1）教师应成为终身学习的践行者；
（2）教师应成为课堂改革的探索者；
（3）教师应成为课程资源的开发者；
（4）教师应成为社区发展的共建者；
（5）教师应成为探索问题的合作者；
（6）教师应成为教育教学的研究者。
29.（1）校长应确立新的学校观，担当起教师专业化发展促进者的角色；
（2）认真规划和组织实施校本培训，重建以校为本的教研制度；
（3）引导教师提高自我教育、自我发展的意识，提升体验幸福感的能力；
（4）将学校构建成新课程的“学习共同体”，营造良好的学习环境氛围。30.（1）从发展性理念进行评课，促进教师专业成长；
（2）建立评价双方互相信任双向的、互动的关系；
（3）评课一方要以平等、友好的姿态与被评价者沟通、交流，积极肯定其优点和长处，认真指出缺点与不足，并帮助其分析原因，提出合理改进建议。
（4）被评教师要主动参与到评课活动中来，以开放心态与评价者交流，在独立思考基础上，认真听取大家意见，使评课成为自身专业成长和教学水平提升的专业活动。
五、论述题：（共2小题）
31．参考7-9页
（1）现行的学校管理制度，存在弊端：
①以“分”为本，盛行分数管理；
②以“章”为本，形式主义泛滥；
③以“权”为本，权力至上。
（2）学校教学管理制度的重建势在必行，要致力于：
①以校为本的教学研究制度；
②民主科学的教学管理机制；
③建立旨在促进教师成长的考评制度。学校要进行发展教师评价的积极探索：
第一，在考评内容和标准上，要体现新课程的精神，反映教师创造性劳动
的性质和角色转换的要求和教学改革的方向。
第二，在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，重在引导教师学会反思，学会自我总结，提高认识，更新观念。
第三，在考评的结果的使用上，防止片面化和绝对化，杜绝分数至上，要从教师成长的全过程看待每次的考评结果，目的是使教师全面了解自己，明确自己所处的成长阶段和进取努力的方向。
32．新课程评价的改革重点：（参考38-39页）
（1）学生评价的改革重点：一是建立评价学生全面发展的指标体系。二是重视采用灵活多样、具有开放型的质型评价方法，而不仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。三是改革考试的内容、考试形式、考试结果。四是将考试和其他评价的方法有机结合起来。
（2）教师评价的改革重点：一是打破“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。二是强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。三是打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式。
（3）对课程实施评价的改革重点：一是建立促进课程不断发展的评价体系；二是以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。
中小学校长公开选拔的笔试试题（含参考答案） 一、选择题（下列每题有多个答案，请把你认为正确的答案前的代号填入题前的答题栏内；每题2分，共20分） 1、选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则： A、党管干部原则 B、任人唯贤、德才兼备原则 C、群众公认、注重实绩原则 D、公开、平等、竞争、择优原则
E、民主集中制原则 F、依法办事原则 2、“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻；单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低 左右。 A、一番，10％ B、二番，20％ C、一番，20％ D、二番，20％ 3、建设社会义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全的社会管理格局 A、党委领导 B、政府负责 C、社会协调 D、公众参与 4、加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导的基本道德规范是： A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献 5、中小学校长任职资格是： A、具有与任职学校相应的教师资格 B、具有中级及其以上教师职务任职经历 C、一般应从事教育教学工作5年以上 D、身心健康
6、下列属于校长职权的是： A、拟定发展规划、年度工作计划 B、聘任、续聘、解聘教师和其他工作人员 C、制定学校安全应急防范预案，对学校突发事件进行决策和处置 D、坚持国家利益和公共利益，接受社会监督 7、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是： A、有组织机构和章程 B、有合格的教师 C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D、有必备的办学资金和稳定的经费来源 8、下列属于受教育者享有的权利是： A、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 B、努力学习，完成规定的学习任务 C、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
南方电网公司招聘考试笔试历年真题汇总整理 财会类： 广东电网能报6个局，先面后笔。海笔海面。只要进面就可以准备笔试了，我就被这个坑了。考前一周发笔试。考前一天发准考证，建议大家面试完就开始准备笔试吧65道专业课、30单选5多选30判断 什么规模报酬、IS-LM、经验法则、利息保障倍数、5c模型、企业所得税、材料成本差异，考了好多宏观。微观。管理学。财务管理。会计反倒不多，审计税法更是一点都没有。坑啊！神坑！！！本想着不会的判断全选错，尼玛检查的时候发现一排排全是错。好想哭！据说笔试会划线60分及格，感觉及格的人会很少，知识虽然都学过，但是太庞杂复习起来很容易有遗漏 面试注意事项：总共有4位面试官，3个面试官问问题，1个面试官用电脑做记录。然后就到我啦，一坐下来，面试官就很亲切地说。就让我轻松下来了。然后先做自我介绍。做完自我介绍，其中一位面试官就就我投递的第二志愿，人力资源管理岗位开始问了。基本上都关于招聘的问题。比如说，面试时候了解候选人情况的一些技巧；招聘的时候要注意什么。然后她会根据你自己的回答，再接着问。接着，就另外一个面试官开始发问，他看着我的成绩单，就说，你哪门学科学得比较好。我就说都差不多。然后他就说那就是都很好咯?就和旁边的面试官笑起来了。然后就抓着我的人员测评课程进行发问。这门课程学了些什么啊?有没有听过什么什么?.后来又问道无领导小组讨论可以测试出候选人哪些能力?企业组织结构有哪些?我就回答了直线制、职能制、直线职能制、事业部制。（幸好昨晚准备的时候刚好看到）好了，他一听到事业部制就高兴了。问什么是事业部制?南方电网是不是? 管理类： 面试了的人都可以笔试。这是南网的惯例 因为很早就公开笔试在20号。所以面试完，我就开始准备笔试了。 总共65题，1个小时。我的试题是人力资源管理A卷 题型：单选（20~30题），判断（20~30题），多选（5题）
中小学校长公开招聘试卷（校长） 甘州区选拔学校校长理论考试试题（模拟卷) 一、填空题（每空1分，共18分） 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。 2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。 3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有主体性、能动性和独立性等特征的学习方式。 4、学校德育的基本途径有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 5、学校管理的一般规律是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 二、选择题（每空1分，共10分） 1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的人格魅力。 A 严格管理 B学识水平 C 人格魅力 2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿＿＿。 A师资力量生源素质教学实施 B课程计划教学大纲教科书 C专业知识管理知识边缘知识 3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿＿＿。 A循序渐进的原则 B启发诱导的原则 C因材施教的原则 4、教师教学过程的关键环节是＿＿＿＿。 A备课 B上课 C考查 5、推进素质教育的核心在于＿＿＿＿。A改革课程教材教法 B完善教学设施 C提高师资水平 6、现行的学校班级授课制度始于＿＿＿＿。 A1905年 B1912年 C1919年 7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿＿＿＿。 A 陶行知 B 黄炎培 C 宴阳初 8、传统的课堂教学评价以＿＿＿＿为中心，导致评价的失衡。 A 教师 B 学生 C 教法 9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外
教育家＿＿＿＿关于教育的至理名言。 A 杜威 B孟禄 C 苏霍姆林斯基 10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿＿＿。 A 上行文 B 下行文 C 平行文 三、判断题（每小题1分，共10分） 1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（） 2、学校评价一般是以形成性评价为主。（） 3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（） 4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（） 5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（） 6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（） 7、文明校园建设重点在于建设美丽的校园。（） 8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（）9、一个人0至6岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（） 10、德才兼备，是校长威信的基础。（） 四、问答题（每题10分，共40分） 1、简述加强教学常规管理的基本内涵极其重要性。 2、简述学校创建文明校园建设的“三大工程”及其内涵。 3、综合具体的教学实践，简述调动教师积极性的基本措施。 4、简述校本教研倡导的“自我反思、同伴相助、专业引领”这三者的涵义及其基本操作。
中小学校长招聘考试-填空 1、孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其教育思想在他的言论记载《______》中有充分的反映。 2、构成教育活动的三个基本要素是______、______和______。 3、制度化教育主要指的是______，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。 4、宋代以后，______成为国学，儒家经典被缩减为“______”、______”，特别是《______》、《______》、《______》、《______》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。 5、培养英勇果敢、忠于统治阶级的保家卫国的战士是古代______教育的目的。 6、“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自《______》。 7、普通教育主要以______为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以______为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
8、六艺包括______、______、______、______、______、______。 9、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《______》中。 10、“教育事业应该是公共的，而不是私人的”是______的观点。 11、“泛智”思想是______教育理论的核心。 12、______通过教育代表作《爱弥儿》，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想，奠定了其在教育史上的显赫地位。 13、______提出“人是唯一需要教育的动物”，教育的任务根本在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。 14、______是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 15、20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《______》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
国家电网校园招聘考试笔试历年考试真题 考试形式: 从2013年开始，国家电网的校园招聘就采用“全国统考”的形式了，考试方式为“上机考试”或者“笔试答题”都有可能，但是考试题都是客观题（选择和判断），预计未来也绝对不会有主观题了。建议报考的同学做好复习准备，考 详细的，比较有针对性！ 国网历年真题精选： 21、供电企业对查获的窃电者，应予以制止，并可当场中止供电。窃电都应按所窃电量补交电费，并承担补交电费（D）的违约使用电费。 A、1-3倍 B、5倍 C、3倍以下 D、3倍 22、窃电时间无法查明时，窃电天数至少以（C）计算，每日窃电时间：电力用户按12小时计算；照明用户按6小时计算。 A、 30天 B、90天 C、180天 23、用户在供电企业规定的期限内未交清电费时，应承担电费滞纳的违约责任。电费违约金从逾期只日计算至交纳日止，居民用户每日按欠费总额的（A）计算 A、 1‰ B、2‰ C、3‰ 24、用户连续（A）不用电，也不申请办理暂停用电手续者，供电企业须以销户终止其用电。 A、六个月 B、一年 C、二年 25、复费率电能表为电力部门实行（C）提供计量手段。 A、两部制电价 B、各种电价 C、不同时段的分时电价 D、先付费后用电 26、新投运或改造后的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类高压电能计量装置应（B）内进行首次现场检验。 A、15天 B、一个月 C、20天 D、二个月 27、负荷率愈接近（B）说明设备利用程度愈高，供用电愈经济
A、0.9 B、1 C、0 D、0.5 28、安装并联电容器减少了传输线路上的（C），从而降低线损。 A、有功功率 B、电压 C、电流 D、电阻 29、私自超过合同约定的容量用电的，除应拆除私增容设备外，属于两部制电价的用户，应补交私增容设备容量使用月数的基本电费，并承担（C ）私增容量基本电费的违约使用电费，其他用户应承担私增容量每千瓦50元的违约使用电费。 A、一倍 B、二倍 C、三倍 D、四倍 30、电流互感器二次绕组额定电流为（A）正常运行时严禁开路。 A、5 B、10 C、15 D、20 31、低压进户线的进户端对地面的距离不宜小于（ C）米。 A、1.5 B、2 C、2.5 D、3 32、擅自启用供电企业封存的电力设备的，应停用违约使用的设备。用户应承担擅自启用封存设备容量每次每千瓦（B）的违约使用电费。 A、20元 B、30元 C、50元 D、500元 33、居民用户家用电器损坏处理办法中规定，家用电器的平均使用寿命为10年的是（A） A 电视机 B 电冰箱(12年 ) C 白炽灯（2年） D 洗衣机（12年） 34、电力弹性系数是指（A）。 A、电能消费增长速度与国民经济增长速度的比值。 B、电能消费增长速度与工业总产值增长速度的比值。 C、国民经济增长速度与电能消费增长速度的比值。 D、工业总产值增长速度与电能消费增长速度的比值。 35、对人体伤害最重要的电流途径是（B） A从右手到左脚 B从左手到右脚 C从左手到右手 D从左脚到右脚 36、《农村安全用电规程》规定：剩余电流动作保护器的定期检查和测试：总保护每年至少（A），每季至少检查试跳一次；末级家用保护，每月（C） A、测试一次 B、测试二次 C、试跳一次 D、试跳二次
XX市公开选拔学校校长理论考试试题 一、选择题（每空2分，共20分） 1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的人格魅力。 A 严格管理B学识水平C人格魅力 2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿＿＿。 A师资力量生源素质教学实施B课程计划教学大纲教科书C专业知识管理知识边缘知识 3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿＿＿。 ； A循序渐进的原则B启发诱导的原则C因材施教的原则 4、教师教学过程的关键环节是＿＿＿＿。 A备课B上课C考查 5、推进素质教育的核心在于＿＿＿＿。 A改革课程教材教法B完善教学设施C提高师资水平 6、现行的学校班级授课制度始于＿＿＿＿。 A1905年B1912年C1919年 7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿＿＿＿。 , A 陶行知 B 黄炎培C宴阳初 8、传统的课堂教学评价以＿＿＿＿为中心，导致评价的失衡。 A 教师 B 学生 C 教法 9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿＿＿关于教育的至理名言。 A 杜威B孟禄 C 苏霍姆林斯基 10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿＿＿。 A 上行文 B 下行文 C 平行文 二、填空题（每空1分，共18分） : 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。 2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。 3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有主体性、能动性和独立性等特征的学习方式。 4、学校德育的基本途径有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 5、学校管理的一般规律是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 三、判断题（每小题1分，共10分） 1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（） : 2、学校评价一般是以形成性评价为主。（） 3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（） 4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程
中小学校长招聘考试-单项选择题 1、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。 A.意识 B.心理 C.动机 D.意志 2、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。 A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉 3、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。 A.选择性注意 B.有意注意 C.定向性注意 D.随意注意 4、人类认识活动的核心是（）。 A.记忆
B.感觉 C.知觉 D.思维 5、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。 A.31天 B.6天 C.1天 D.20分钟 6、（）幼儿的个性初具雏形。 A.5～6岁 B.4～5岁 C.3～4岁 D.2～3岁 7、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。 A.单词句 B.电报句 C.简单句 D.复合句
8、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。 A.完全未分化 B.高度分化 C.相继分化 D.基本分化 9、在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（）。 A.经验性想象 B.情景性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象 10、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。 A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威 11、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东
西。这是服从了（）。 A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律 12、儿童有意动作发生的主要标志是（）。 A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.眼手协调动作的发生 D.儿童能够抬头 13、（）是儿童亲社会行为产生的基础。 A.自我意识 B.态度 C.认知 D.移情 14、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。 A.记忆的潜伏期 B.回忆
国家电网招聘考试笔试历年真题汇编整理 财会类： 一共155个提，其中涉及专业知识、行测以及电力及能源相关内容。其中，电力与能源相关内容包括电网公司自身的知识及其他能源知识，比如500强排名、营业收入多少、直流电特点等等；行测较简单，复习国考就够用；专业知识题量最大，单选50个，0.5分/个，多选25个，1分/个，内容包括会计、审计、税法、财管，比注会容易很多，但是涉及面很大，因此较难。 时间3小时，完全够用，可以带计算器。 管理类： 180分钟185题，讲真，没做完。 因为第一年机考所以大家都在探索中，185个行测包括数量关系'言语理解'资料分析'逻辑，就是常规行测题，但不知道是我自己的问题还是…感觉题量很大行测题难度也比较大，很多不确定的。所以我的时间就在纠结选项中悄悄溜走了… 电力知识和国网公司知识也不少，考的很细，大家一定仔细复习。 对了所有题目都是混在一起排列的，不像国考一部分一部分的给你分好，数学题很多，感觉对我这种文科生来说很难很不占优势 计算机类： 共155题。65%是专业计算机题，35%是国网相关知识和行测。其中行测有两道大题材料计算题，还有几道选择合适的词汇的题，还有两三道找数字规律的题。我还依稀记得几道题如下： 1.三集五大中的三集是什么？ 2.2015年全球五百强中的中国企业中，国电占第几？选项有5,7 ，3,2 ，正确答案不知道蒙的 3.下列哪个是用来连接不同网络的？选项有集线器，网卡，中继器，路由器 4.路由器用在那一层？ 5.下列哪个是国电企业文化？选项大概有以人为本，奉献行业之类
6.还有一个问题是什么忘了，也是问国电文化的，答案貌似是服务更优质，大家可以查查。 7.哪个交流电工程未完工？选项有xxx-浙江，xxx--浙西，xxx--xx坝，xxx是我忘了的地名，貌似选浙西 8.下列哪些是计算机网络的拓扑结构？选项有顺序结构，环形结构，线性结构等 9.哪个地方有九大工程之类，答案貌似是西藏。 10.无向图邻接表和有向图邻接表的区别，数组是否对称之类 11.已知中序遍历，后序遍历，求先序遍历 12.还有请求分页和分页存储的区别 13.下列哪个数组不是前缀码，貌似是这个题目 14.下列哪些协议用在应用层？ 通信类： 通信类的考试，9点入场提前45分钟。让带计算器。行测特别简单。数学比如0 0 6 24 60 120 _（是考题）这种的。材料分析题也不难，所以请一定带上你的计算器！至于专业类我记不清了因为也不是很会。。。记得几道，EPON是啥纤啥向（单线双向）还有那些场量是矢量（多选有梯度旋度还有啥啥啥）还有高斯白噪声的定义啊，哪些是同步的呀（EPON GPON POH SDH）企业文化考的15年排第几（第七好像），净收益多少还有啥最高电压是多少。时间非常充裕，三小时150道题 国家电网公司统一笔试分三批实施，时间为每年12月初、每年3月和5月，各批次是不受影响的，主要招收电气工程类、计算机类、通信类、金融类、财会类、其它专业类等专业的毕业生。考试内容包括综合能力和专业知识，但是其它专业类只考综合能力测试，不考专业知识。综合能力主要包括言语理解、数理思维、判断推理、资料分析、中国电力与能源战略等内容，约占35%。专业知识主要包括专业理论知识和专业技能知识等内容，约占65%，专业知识考的范围比较广泛，建议报考的童鞋早做准备，最好有一份比较齐全的资料来指导复习，这样会少走很多弯路，之前有前辈给我推荐了考萝林资料网上面的复习资料，本人真心觉得那上面的资料确实不错所以在这里也推荐给大家，至于国网的大纲在官网上给出来了，所以我这里也就不赘述！
中小学校长管理办法 中小学校长管理办法 (第四稿) (2000年11月18日) 第一章总则 第一条为了实现中小学校长管理的法制化、科学化,建设高素质中小学校长队伍,促进素质教育的全面实施,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和中组部、人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,制定本办法。 第二条本办法适用于对全日制普通中小学校长(以下简称中小学校长)的管理。 第三条中小学校长是根据中小学校工作需要设置的、有明确职责、任职条件和任期的学校领导职位。校长是学校法定代表人,对外代表学校,对内主持学校工作。 第四条中小学校长管理工作应遵循以下原则: (一)政事分开,分类管理; (二)公开、平等、竞争、择优; (三)培训、考核、激励与约束相结合; (四)依法办事。
第五条教育部负责全国中小学校长队伍建设工作的宏观指导。 县级(含县级)以上人民下放教育行政部门负责本行政区域内中小学校长的管理。 第六条各级中小学校长管理机构及其工作人员,应当坚持原则,公道正派,严格遵守国家有关规定和办事制度。 第七条学校主管部门要依法支持和指导校长正确履行职责,完善校长负责制,落实和保障学校依法办学权。 第八条校长要接受上级主管部门的指导和考核,支持学校党组织的工作,接受教职工的民主监督和纪检、监察部门的监督。 校长任期届满或离任时,学校主管部门应当提请审计机关对校长进行经济责任审计评议。第九条省、自治区、直辖市可建立人民教育督察员制度,聘任社会各界人士和学生家长代表担任人民教育督察员,对学校工作提出质询,对校长管理活动实行社会监督。 第二章校长的职责、权利和义务 第十条中小学校长实行校长负责制。中小学校长的主要职责是:正确贯彻执行国家的教育方针、法律、法规和政策,实施素质教育;全面负责学校工作。 第十一条中小学校长依法享有下列权利: (一)依照法律法规和教育政策,组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度; (二)主持召开校务会议,对学校教育教学和管理工作中的重要问题进行决策;
ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题） 一、选择题：（下列四个答案中至少有两个是正确的，请把正确答案填在题后括号内，共15小题） 1.全面实施素质教育，要抓好核心问题和关键环节有以下几方面:（） A 积极推进课程改革 B 改进和加强德育 C 考试评价制度 D 建设高素质的教师队伍 2.我国与国外课程改革理念逐步趋同，这些理念概括起来有以下几点：（） A 注重基础学力的提高 B 强调信息素养的养成 C 重视创造性与开放性思维的培养 D 要培养学生应试教育的适应能力 3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势：（） A 调整教育目标 B 关注学生综合素质的提高 C 创新意识、实践能力的培养 D 适应能力的培养 4.现行学校教学管理制度存在的弊端：（） A 以“分”为本，盛行分数管理 B 以“章”为本，形式主义泛滥 C 以“权”文本，权力至上 D 以“新”为本，鼓励创新 5.课程目标陈述基本方式可分为以下两类：（） A 采用学习性目标的方式 B 采用记忆性目标的方式 C 采用结果性目标的方式 D 采用体验性或表现性目标的方式 6.新课程的对内容标准的要求有：（） A 按“学习领域+学段” B 按“学习领域+水平” C 按“学习领域+等级” D按“主题分级” 7．新的学习方式有:（） A 自主学习 B合作学习 C 探究学习 D教师辅助学习 8.现代学习心理研究的主要成果有：（） A 潜在性 B 阶段性 C 挑战性 D主体性、差异性 9.新型课程观有：（） A 记忆观 B 学习观 C 智力观 D 教学观
10.新课程背景下的学生观，其含义包括以下几个方面：（） A 学生是发展的人 B 学生是独特的人 C 学生是具有独立意义的人 D 学生是身心整体发展的人 11.校长引领教师实现教学行为的改变，有以下几个方面：（） A 注重尊重与赞赏 B 注重帮助与引导 C 注重反思与提升 D 注重交流与合作 12.一堂好课体现的新理念有：（） A 构建性 B 生成性 C 多元性 D 综合性 13.建构主义理论包括：（） A 知识观、学习观 B 学生观、教师观 C 技能观、方法观 D 教学观 14.一堂课中培养兴趣的方法：（） A 以需引趣、以得引趣 B 以难引趣、以新引趣 C 以创引趣 D 以疑引趣 15.说课的性质：（） A 说理性 B 工具性 C 科研性 D 管理性 二、填空题： 16.课程改革是全面实施的关键环节和主要目标之一。 17.教师参与学校民主管理直接影响到的养成。 18.自主学习可以概括为：建立在自我意识发展基础的；建立在学生具有内在学习动机基础上的；建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的；建立在意志努力基础上的。 19.说课的主要原则有：原则；原则；原则；原则；原则。 三、判断题：(把正确答案写在题后括号内，正确的用“√”，错误的用“×”。) 20.新课程的推进是一个开放的探索过程，任何一所学校都要承担探索、创新的职责，进行校本教研，并成为学校教改的动力，需要进行制度化建设。（） 21.“合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言，相对的是“分散学习”。（）
校长竞聘笔试试题 下面有一篇，供您参考，希望为您带来帮助。 一、填空题。（10分） 1.江泽民同志“三个代表”重要思想的内容是（1）（2）（3）。 2.国家课程标准是教材编写、、和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。新课程标准突出了、、三位一体的课程功能。 3.学校组织机构的具体作用是授权、和。 是学校实行民主管理和民主监督的基本形式。 4.学校管理的周期环节是计划、、总结。 5.校长要管理好学校必须抓好三大课程。这三大课程一是指 二是指，三是指。 6.综合实践活动课程的主要内容包括、、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。 7.和是全面推进素质教育的基础。 8.教学质量管理是指为保证培养目标而对和进行组织、协调、指导和控制的活动。 二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”共20分） 1.实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨的教育。（）
2.学校应当尊重学生的受教育权利，小学不锝开除学生。（） 3.学校管理目标的制定过程是学校领导班子按上级指示结合学校情况研究制定的过程。（） 4.教师的继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。（） 5.小学德育工作应从对学生进行“五爱”教育入手，把学生培养成一代“四有”新人。 6.教学思想从根本上说是实践的产物。（） 7.学校要通过经常性地检查，根据反馈信息进行调整，采取措施以控制教学质量。 8.未成年人是指未满16周岁的公民。（） 9.课堂教学改革要以教材为本。（） 10.教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动。（） 三、选择题（20分） 1.《中华人民共和国教育法》施行的时间为（） A．1994年4月1日B．1995年4月1日C．1996年4月1日 2.《义务教育法》规定儿童入学年龄一般为（） A．满6周岁B．6周岁半C．7周岁 3．办学特色体现了学校管理思想的（） A．共性B。个性C。共性与个性的统一
国家电网（国网）公司招聘考试笔试真题复习资料 考试形式: 从2013年开始，国家电网的校园招聘就采用“全国统考”的形式了，考试方式为“上机考试”或者“笔试答题”都有可能，但是考试题都是客观题（选择和判断），预计未来也绝对不会有主观题了。建议报考的同学做好复习准备，考试复习资料可以到“考萝林资料网”上面找一下，里面的资料还是非常齐全、详细的，比较有针对性！ 考试题型： 总共是155道题 其中专业部分： 单选50 多选25 判断25道题。 其他是55道行测题占35分。 考试范围: 国家电网采取分专业统考的方式，所有专业都考行测+电网战略+专业，其中电网战略是第二批考试新加入的考点，各专业的重点科目如下（电网的大纲在官网上给出来了，所以我这里也就大致说下，不赘述）； 1）电气专业：分为研究生、本科、专科，研究生重点为：电路原理、电力系统分析、电网络分析、高等电力系统分析；本科、专科重点为：电路原理、继电保护、电力系统分析、高电压技术； 2）计算机专业：重点科目为组成原理、操作系统、网络、数据库、数据结构； 3）电信通信专业：重点科目为电磁、通信原理、信号、计算机通信与网络、现代交换、宽带接入、数字传输等； 4）财务会计专业：重点科目为成本会计、财务管理、审计、税法等；
5）管理专业：管理专业是比较特殊的，因为今年的大纲并未给出具体的科目，但是报名的时候还是给了2个方向，一个是人力资源管理，一个是技术经济管理（工程管理），重点要看好人力资源管理体系、薪酬管理、绩效管理、电力市场营销管理、管理统筹和现代管理等； 考试复习方法: 建议按照以下步骤复习： 1、走马观花看一遍知识点，了解大概的重点内容，让自己能大概蒙对题目； 2、做各知识点附带的练习题，把握出题的方向和方式； 3、认真细致的抠字眼式的看每一个知识点，熟练掌握知识； 4、做题海题库练习题，把握考试的重点知识分布； 5、对重点薄弱项目再看知识点； 考试大纲: 1.综合能力(35%)
南方电网公司校园社会招聘考试笔试真题试卷
南方电网公司招聘考试笔试真题复习资料考试范围: 南方电网采取按照专业归类划分，然后根据专业大类统考的方式，规定同一专业大类内的各专业统考内容一致，即综合能力测试+专业知识；还有部分考 生属于不考专业知识的，只考综合能力能力测试，这部分考生的专业属于其它 专业类别。建议报考的同学做好复习准备，考试复习资料能够到“考萝林资料 网”上面找一下，里面的资料还是非常齐全、详细的，比较有针对性！ 考试复习方法: 建议按照以下步骤复习： 1、走马观花看一遍知识点，了解大概的重点内容，让自己能大概蒙对题目； 2、做各知识点附带的练习题，把握出题的方向和方式； 3、认真细致的抠字眼式的看每一个知识点，熟练掌握知识； 4、做题海题库练习题，把握考试的重点知识分布； 5、对重点薄弱项目再看知识点； 其它不同懂的建议大家到“考萝林资料网”进行免费咨询了解！ 专业类别划分（南网不分学历考试）：电气类、计算机类、通信类、财会类、金融类、管理类、市场营销、其它专业类。 二、应聘基本条件 应聘人员应具备的基本条件如下： （一）属于国家招生计划范围内的全日制普通高等院校应届大专及以上学历毕业生，或国家教育主管部门承认的国（境）外相关院校毕业生，不包括定向委培毕业生； （二）遵守国家法律法规，具有良好的思想品质和道德素质； （三）有一定的语言、文字表示能力，专业基础知识扎实，动手实践能力强，具备较强的学习能力、创新能力和适应能力； （四）身体健康，具有所应聘岗位履职的身体条件，根据电力行业工作作业的特点和要求，色盲、色弱者不予录用。
三、应聘注意事项 1、应聘者须经过公司招聘系统填报简历、申请志愿和上传有关材料（如成绩单、学籍认证报告、应聘者推荐表、学历学位证书、相关技术及技能等级证书等扫描件），并保证所填信息真实、完整、准确。凡必填的相关信息必须填写，不得漏填。 2、应聘者对个人填报的应聘信息的真实性、准确性和完整性负责。一经发现存在虚假、伪造等不实信息，将取消应聘者的应聘资格。 3、应聘者最多可选择公司所属的3家分子公司申请志愿，每个分子公司可选择的所属单位数量及岗位数量参见各分子公司校园招聘公告要求。应聘单位和岗位志愿一经申请，不能修改，请务必慎重填报。 4、为保证及时收到招聘环节的相关信息、通知，请应聘者及时登录公司招聘系统阅读查看，并确认回复。同时，请保持手机和邮箱的畅通。 四、招聘流程 （一）投递简历 应聘毕业生登陆南方电网员工招聘网站，按流程填报简历并直接在系统中投递。 （二）简历筛选 公司对应聘毕业生简历进行筛选，确定参加测试人员名单。 （三）笔试和体能测试 （四）简历复核 公司组织简历复核，有关应聘人员现场提交招聘报名表、成绩单、就业推荐表（学校盖公章）、相关证书（全国大学英语四、六级考试成绩单、计算机等级考试证书等）、学籍验证报告，且在有效期内）、个人简历、就业协议书等，具体时间、地点、参加审核人员、需提交材料及有关要求另行通知。 （五）面试 南方电网招聘考试历年考试真题精选: 【技巧点拨】掌握词语的搭配范围是需要考生在平时的复习过程中多多积累的，一方面要将约
中小学校长招聘考试-单项选择 1、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。 A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定 2、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 3、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。 A.讲授法 B.发现法 C.掌握学习法 D.头脑风暴法
4、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )。 A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 5、世界上最著名的智力量表是( )，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A.S—B量表 B.斯坦福量表 C.韦克斯勒量表 D.比纳量表 6、教师职业道德的核心是( )。 A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心 7、中国古代“内发论”的代表人物是( )。 A.孔子
B.荀子 C.孟子 D.墨子 8、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有按时完成家庭作业后才能看电视 9、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )。 A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移 10、美国教育家杜威要反对的是( )。 A.儿童中心论的观点 B.教师中心论的观点 C.活动中心论的观点 D.经验中心论的观点
2019年下半年国家电网公司招聘考试试题及答案 一、填空题 1、供电企业的服务宗旨是人民电业为人民，供电服务的八字方针是优质、方便、规范、真诚。 2、国家电网公司电力推进“内质外形”建设，树立真诚服务共谋发展的服务理念，全面加强“四个服务”，即服务于党和国家工作大局，服务于发电企业、服务于电力客户、服务于社会发展。 3、国家电网公司的企业精神是努力超越、追求卓越。 5、建立以地市供电企业为核心的95598客户服务系统，为供电营业区内电力客户提供业务受理、用电咨询和查询、故障报修、投诉举报等服务。 6、营业场所单位名称按规定使用统一、规范的国家电网公司标识，公布营业时间。 7、国家电网公司大力推进特高压骨干电网建设，特高压电网是指交流1000千伏、直流800千伏电压等级的电网。 8、国家电网公司承诺，城市地区供电可*率不低于99.9%，居民客户端电压合格率不低于96%。 9、在电力系统正常状态下，客户受电端的供电电压允许偏差10KV 及以下三相供电的，为额定值的+-7%；220V单相供电的，为额定值的+7%、-10% 10、供用电合同是指供电人向用电人供电、用电人支付电费的合同。《合同法》第一百七十六条供用电合同是供电人向用电人供电，用电
人支付电费的合同。 11、用户依法破产时，供电企业应予销户，终止用电，在破产用户原址上用电的，按新装用电办理。 12、供电企业供电的额定频率为50HZ。 13、以变压器容量计算基本电费的用户，其备用的变压器属冷备用状态并经供电企业加封的，不收基本电费；属热备用状态或未经加封的，不论使用与否都计收基本电费。 14、用电计量装置包括计费电能表、电流电压互感器及二次连接线导线。 15、供电企业和用电应当根据平等自愿、协商一致的原则签定供用电合同。 16、电流互感器器的误差分为两种：一种为相位误差、一种为变比误差。 17、没有灭弧罩的刀开关不应分断带电流的负荷、而只作刀闸使用。 18、变压器在运行中，当铁损和铜损相等时效率最高。 19、人体与10KV及以下带电设备的安全距离为0.7米。 20、大工业用电的电价由基本电费、电度电费、功率因数调整电费三部分组成。 二、判断题 1、县及以上供电营业场所实行无周休日制度（√）。 2、因计算机系统出现故障而影响业务办理时，请客户留下联系电话，以便另约服务时间。（×）
选拔学校校长理论考试模拟试题 一、填空题（每空1分，共18分） 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。 2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。 3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有主体性、能动性和独立性等特征的学习方式。 4、学校德育的基本途径有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 5、学校管理的一般规律是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 二、选择题（每空1分，共10分） 1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的人格魅力。 A 严格管理B学识水平C人格魅力 2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿＿＿。 A师资力量生源素质教学实施B课程计划教学大纲教科书C专业知识管理知识边缘知识 3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿＿＿。 A循序渐进的原则B启发诱导的原则C因材施教的原则 4、教师教学过程的关键环节是＿＿＿＿。 A备课B上课C考查 5、推进素质教育的核心在于＿＿＿＿。 A改革课程教材教法B完善教学设施C提高师资水平 6、现行的学校班级授课制度始于＿＿＿＿。 A1905年B1912年C1919年 7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿＿＿＿。 A 陶行知 B 黄炎培C宴阳初 8、传统的课堂教学评价以＿＿＿＿为中心，导致评价的失衡。 A 教师 B 学生 C 教法 9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿＿＿关于教育的至理名言。 A 杜威B孟禄 C 苏霍姆林斯基 10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿＿＿。 A 上行文 B 下行文 C 平行文 三、判断题（每小题1分，共10分） 1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（） 2、学校评价一般是以形成性评价为主。（） 3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（） 4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（） 5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、
2020年电力公司招聘考试必考重点知识模拟题 库及答案（共两套） 2020年电力公司招聘考试必考重点知识模拟题库及答案（一）1、判断题 1)电流互感器二次侧不允许短路；电压互感器二次侧不允许开路。（×） 2)运行中，电压互感器二次侧某一相熔断器熔断时，该相电压值为零。（×） 3)交直流回路可共用一条电缆，因为交直流回路都是独立系统。（×） 4)同一故障地点、同一运行方式下，三相短路电流一定大于单相短路电流。（×） 5)电网运行的客观规律包括瞬时性、动态性、电网事故发生的突然性。（×） 6)电压无功优化的主要目的是控制电压、降低网损。（√） 7)隔离开关操作的原则“先断后通”。（×） 8)三相四线制的对称电路，若中线断开，三相负载仍可正常工作。（√） 9)电力系统中有感性和容性两种无功设备。（√）
10)对于220kV电压等级的高压线路，意味着该线路的额定相电压为220kV。（×） 11)发电机进相运行时，发出无功，吸收有功。（×） 12)电力系统备用容量只有量的规定性要求，在地域上和构成方面不作要求。（×） 13)交直流互联系统中，从直流变换为交流称为整流，从交流变换为直流称为逆变。（×） 14)“弱联系、长线路、重负荷和具有快速励磁调节”的系统更容易发生低频振荡。（√） 15)直流输电可以减少或避免大量过网潮流，按照送受两端运行方式变化而改变潮流。特高压直流输电系统的潮流方向和大小均能方便地进行控制。（√） 16)特高压直流输电中间可以有落点，具有网络功能，可以根据电源分布、负荷布点、输送电力、电力交换等实际需要构成国家特高压骨干网架。（×） 17)适时引入1000 kV特高压输电，可为交流多馈入的受端电网提供坚强的电压和无功支撑，有利于从根本上解决500 kV短路电流超标和输电能力低的问题。（×） 18)在交、直流并联输电的情况下，利用直流有功功率调制，可以有效抑制与其并列的交流线路的功率振荡，包括区域性低频振荡，明显提高交流的暂态、动态稳定性能。（√）
中小学校长公开招聘试卷（校长）甘州区选拔学校校长理论考试试题（模拟卷） 一、填空题（每空1分，共18 分） 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。 2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会 关心、学会负责、。 3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有 主体性、能动性和独立性等特征的学习方式。 4、学校德育的基本途径有_______ 、_______ 、_______ _ 、 ______ 。 5、学校管理的一般规律是_______ 、_______ 、_______ _、________ 。 二、选择题（每空1分，共10 分） 1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的人格魅力。 A 严格管理 B 学识水平 C 人格魅力 2 、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是_______ 。 A 师资力量生源素质教学实施 B 课程计划教学大纲教科书 C 专业知识管理知识边缘知识 3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻 ________ 。 A 循序渐进的原则 B 启发诱导的原则 C 因材施教的原则 4、教师教学过程的关键环节是 ________ 。 A 备课 B 上课 C 考查 5、推进素质教育的核心在于_______ 。 A 改革课程教材教法 B 完善教学设施 C 提高师资水 平 6、现行的学校班级授课制度始于 ________ 。 A1905 年B1912 年C1919 年 7、近代教育家中主要从事平民教育的是 ________ 。 A 陶行知 B 黄炎培 C 宴阳初 8、传统的课堂教学评价以_______ 为中心，导致评价的失衡。 A 教师 B 学生 C 教法 9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行 政的领导”这是国外教育家 ________ 关于教育的至理名 言。 A 杜威 B 孟禄 C 苏霍姆林斯基 10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通 知”一则公文，从公文形式上说是属于_________ 。 A 上行文 B 下行文 C 平行文 三、判断题（每小题1分，共10 分） 1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天 的中心工作。（） 2、学校评价一般是以形成性评价为主。（） 3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（） 4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（） 5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（） 6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（） 7、文明校园建设重点在于建设美丽的校园。（） 8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（） 9、一个人0 至6 岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（） 10、德才兼备，是校长威信的基础。（） 四、问答题（每题10 分，共40 分） 1、简述加强教学常规管理的基本内涵极其重要性。 2、简述学校创建文明校园建设的“三大工程”及其内涵。 3、综合具体的教学实践，简述调动教师积极性的基本措施。 4、简述校本教研倡导的“自我反思、同伴相助、专业引领”这三者的涵义及其基本操作。 五、实例分析。（共22 分） 1、就“抓质量”与“抓课改”这两个问题，仁者见仁，智者见智。有人说：教学质量差，都是课改惹的祸；也有人说：抓课改，有助于提高学生的综合素质。对此，你是怎样认识的？（12 分） 2、某校为完善课堂教学量与质的考核，出台了“课时津贴”和“教学考绩奖”相结合的考核方案。试行后，效果较好，教师的积极性、责任心大大改观，教学质量大大提高。但考核结果是课时少的教师拿的考绩奖多于课时多的教师，于是又重新出现课时多的教师纷纷要求在新学期少上课的矛盾。 你认为在学校管理重如何正确运用利益驱动机制？（10 分） 甘州区教育局中小学校长后备干部考试试题及答案（模拟卷） 一选择题: （每小题1 分，共12 分）1 ------------------ 6 题ABCCBA 7 ------- 12 题ACACBC 1 新修订的《中小学教师职业道德规范》共有--------- 条。 A 6 B 7 C 8 D 9 2 中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中， 要求到2015 年全省学前三年教育毛入学率达到------- ％，义务教育完成率达到 ------- ％。 A 85，90 B 80，98 C 80，95 D 85，98 3 长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设 和管理的若干意见》中指出：到2012年，培养市级骨干教师 ------- 名，县（区）级骨干教师 -------- 名。 A 100 ，1000 B 1000 ，3000 C 1000 ， 2000 D1500，4000 4 学校及其他教育机构行使------- 项权利，履行 ---- 项义务。 A 7，8 B 8，7 C 9，6 D 9，8 5 根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------------------- A 14周岁以下 B 14周岁以上不满16 周岁 C 16 周岁以下不满17 周岁 D 18 周岁以下